繞口令的作文
更新時間:2022-06-23 16:04:56 繞口令大全 我要投稿
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在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的繞口令的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
繞口令的作文 篇1
今天我和媽媽一起去試聽朗誦課,老師教我們了幾個繞口令是,門口吊刀,刀倒吊著,還有一個是,粉紅墻上畫鳳凰,鳳凰畫在粉紅墻,紅鳳凰,粉鳳凰,粉紅鳳凰,花鳳凰。
其中有一個環(huán)節(jié)老師讓小朋友到在座的聽課的家長和她們一起做練習(xí),我媽媽和小朋友配合的很好,最后老師讓我媽媽讀一下第三個繞口令是,哥挎瓜筐過寬溝,過溝筐漏瓜滾溝,隔溝夠瓜瓜筐扣,瓜滾筐空哥怪溝。
繞口令的.作文 篇2
今天,媽媽讓我讀繞口令,我就很認(rèn)真很認(rèn)真地讀了,媽媽聽了哈哈大笑,讓全家人都來聽。全家人都樂了。因為,我上面沒有兩顆門牙,下面也掉了兩顆牙,今天讀的是撕、字、紙,真考驗我啊!
全家人都驚嘆了,原來沒有門牙也可以讀繞口令。
我希望我門牙早點(diǎn)長出來,因為已經(jīng)掉了4個月了。醫(yī)生說再等等,最好等它自己長出來,不要劃一刀。其實,我也蠻害怕劃一刀的。哈哈哈!
繞口令的.作文 篇3
你看我們班的學(xué)生一個一個的在背什么,一個一個在抄什么,一個一個在背什么,原來,大家是在為繞令比賽做準(zhǔn)備呢!
星期三下午,放學(xué),繞口令比賽開師始了,老師說:“四(一)班繞口令比賽現(xiàn)在開始,下面開始第一局一人說一句內(nèi)容可以重復(fù)!毙〖t站起來說:“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮!睕] 想到一個文靜的小女孩竟然把繞口令說的`這么流利小明竟然說出自己編的繞口令吃“西瓜不吐西瓜籽,不吃西瓜倒吐西瓜籽!背瞿祥T,走六步,見著六叔和六舅,叫聲六叔和六舅,借我六斗六升好綠 豆;過了秋,打了豆,還我六叔六舅六十六斗六升好綠豆。我又說了兩個,分別是:坡上立著一只鵝,坡下就是一條河。寬寬的河,肥肥的鵝,鵝要過河,河要渡鵝不知是鵝過河,還是河渡鵝?和山上五 棵樹,架上五壺醋,林中五只鹿,箱里五條褲。伐了山上樹,搬下架上的醋,射死林中的鹿,取出箱中的褲。
又過了一會兒,老師說:“繞口令比賽現(xiàn)在結(jié)束!
這次繞口令比賽真高興!
繞口令的作文 篇4
今天下午是第二次上小主持人課,老師讓我們學(xué)吃蘋果,把我累得嘴都酸了,可我沒放棄繼續(xù)練。又背了“白石塔繞口令”我感覺很難,老是說錯。
和姥姥走在回家的路上,姥姥鼓勵我要堅持,多練才能說得更好,當(dāng)主持人可不是容易的事。我就和姥姥一起練習(xí),一遍一遍,我練得還不錯。
繞口令的`作文 篇5
前兩天,我最愛的苗老師對我們說:“回家搜集一首繞口令,星期日比賽!边@不,今天下午第二節(jié)上課,我們就要進(jìn)行有趣的繞口令比賽了。因為人太多,老師讓我們每個小組選出1——2名人員參 加比賽,可我們小組的.成員都很棒,這可怎么辦?哎,沒辦法,只好剪子,石頭,布了。最后,我們小組由我和馬一茗兩人參加比賽。我又開心,又害怕。
一上臺不知哪來的勇氣,我脫口而出:“六十六歲的劉老六······”我背的如此滾瓜爛熟而又能讓同學(xué)聽見我說的是什么,我覺得我很棒。班長上臺,只背了兩三句,馬上變成演節(jié)目了,惹 得我們哈哈大笑,但老師卻一臉嚴(yán)肅。李程義好像太緊張了,所以背的有點(diǎn)結(jié)巴。
該評委平分了,等評委一個一個說完,宣布結(jié)果:我,杜xx,肖怡然等四位同學(xué)獲得一等獎。
在這里,我還明白了,付出總有回報。
繞口令的作文 篇6
每個人都讀過繞口令吧!我也一樣,我還參加過班上的比賽呢。
記得那是在上興趣班的時候,老師讓我們讀繞口令比賽。老師說:“你們投票,投中誰,誰就上來!蓖瑢W(xué)們選了另外兩個女同學(xué)和我。
比賽開始了,第一位同學(xué)上臺了,她讀得不是很好,但是同學(xué)們也都鼓起掌來。輪到我了,我心里一點(diǎn)也不緊張,我讀了以前學(xué)過的`那段“東邊來個小朋友叫小松,手里拿著一捆蔥。西邊來個小朋友叫小叢,手里拿著小鬧鐘……”讀得像機(jī)關(guān)狗排諞謊櫪錙糾駁廝檔梅煽歟灰換岫投鐐炅耍偈保嗬鏘炱鵒死酌愕惱粕倚睦錆蕓摹
接下來是第三位同學(xué)讀繞口令。她有點(diǎn)近視看不清楚,所以讀的結(jié)結(jié)巴巴的。
繞口令的作文 篇7
今天,我懷著迫不及待的心情來到了晨陽學(xué)校,上了一節(jié)有趣的課----繞口令。
一上課,老師就笑瞇瞇地走進(jìn)了教室,說:“今天這節(jié)課我們上繞口令!”當(dāng)老師打開大屏幕時,同學(xué)們都在小聲地念。這時,老師叫了一位女同學(xué)來念,她念得口齒清楚、滾瓜爛熟,大家都很佩服她!老師又叫了另一位男同學(xué)念,結(jié)果他念得結(jié)結(jié)巴巴、顛三倒四、上氣不接下氣,惹得大家哄堂大笑!當(dāng)老師叫到我的時候,我十分緊張,好不容易讀完了,老師說:“雖然讀得不是很好!但昊陽勇于嘗試,就是好孩子!”接著同學(xué)們又開始躍躍欲試了!
通過這節(jié)課,我明白了繞口令不僅能夠鍛煉口才,而且還能鍛煉人的'思維能力!
繞口令的作文 篇8
今天我們班舉行了一場別開生面的繞口令大賽。
比賽分四個項目:個人賽、團(tuán)體賽、發(fā)揮賽和表現(xiàn)賽,最引人注目的是個人賽。同學(xué)們個個神采飛揚(yáng),躍躍欲試,期待自己上臺表演。
第一個上臺的是王鶴鳴,他說的還可以,就是中間斷了一下兒,有點(diǎn)兒遺憾。接下來上臺的是許鑫荷,他發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰,背的.滾瓜爛熟,贏得了同學(xué)們的掌聲。
不一會兒就輪到了我,我大步流星地走上講臺,心里怦怦直跳,像是有十五只吊桶打水——七上八下,但我馬上鎮(zhèn)定下來,深吸一口氣開始背了起來:“前面走著妞妞,后面跟來了牛!蔽业睦@ 口令像機(jī)關(guān)槍一樣“掃射”出去,我已背完,教室里就響起了雷鳴般的掌聲。
繞口令的作文 篇9
“哈哈哈……”咦,是誰在笑?哦,原來是我和姐姐在進(jìn)行繞口令比賽呢!
主持人先給我們出了個題目——“班干部管班干部!边沒等他說開始,我們便開始復(fù)述起來。
過了一會,鬧鬧自以為背得滾瓜爛熟,邊毛遂自薦起來。結(jié)果他一開口,邊說成了“班干部趕擔(dān)干肚!蔽液徒憬懵犃斯笮。我笑的十分夸張,簡直是前俯后仰;姐姐笑的不停的揉肚子,直叫 “哎呦”。
“誰再來試試?”主持人發(fā)話了。我決定實施,于是我站起來了,認(rèn)真的說:“班辦部板干干部,班干部板班干部……”鬧鬧和姐姐一聽,像炸開了鍋似的,又爆笑起來,熱鬧極了。望著他們開 心的樣子,我也笑了。
該姐姐出場了。他飛快地說了一句:“擔(dān)干部板擔(dān)干肚。”“哈哈……”下面又是一陣爆笑。
這時,我想再上去試試。我走上前去,認(rèn)真的說:“班干部板班干部,班干部管班干部!贝藭r響起了真真熱烈的`掌聲。我宣布,第一題,小優(yōu)子獲勝!
繞口令的作文 篇10
“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮!边@是同學(xué)們很常見的一個繞口令,當(dāng)然這只是一個小例子,像這樣的繞口令還有千千萬萬個。這不,這幾天我們也要舉行一個繞口令大賽:前幾天,老師步置了一項作業(yè):查找繞口令,并讀熟背誦。星期四組織繞口令大賽,看誰說得好。自從老師宣布了這件事以后,同學(xué)們下課都不想玩了,全部留在班里背繞口令,進(jìn)行練習(xí)。
時間飛馳,一眨眼地功夫,星期四到了。同學(xué)們各個興奮不已,同時有的同學(xué)很緊張,因為他怕自己上臺時發(fā)揮不好。有的同學(xué)很自信胸有成竹。但是他們只要有一點(diǎn)時間都會用在練習(xí)上,都想在大賽上一顯身手。他們一個個都期待著趕快上課……
“叮鈴”上課了,老師面帶笑容地走進(jìn)教室。在黑板上寫了五個醒目的大字“繞口令大賽”轉(zhuǎn)過身來用清脆的`嗓音說:“今天我們就舉行繞口令大賽。”臺下一片歡呼,接著老師又說:“以開火車的形式進(jìn)行比賽。從第一排開始,第一個同學(xué)先說,如果他說不好,他們組就停一次?茨囊唤M先說完,就算哪一組贏!比缓罄蠋熅桶阉牧械耐瑢W(xué)分成四組,選了三個裁判。
一開始就是張琪來了一個開堂彩,她的樣子胸有成竹,好像一張嘴就有一串串字符串起來一起涌出來。接著又有幾個同學(xué)來展示個同學(xué)自己的嘴皮子多么快……不多久到我了,我不慌不忙地站了起來,為同學(xué)們說了一首踢毽子,只聽臺下一片掌聲,我非常高興,因為我是開賽以來第一個收到掌聲的,所以我很高興。有好的,當(dāng)然也有差一點(diǎn)的。這不,該董家亮說了,他平時說我們說不上來的繞口令“喇叭和塔嘛”從他嘴里說出來就和平常說話沒什么兩樣。同學(xué)們都在期待著聽一聽董家亮的繞口令,為他好好鼓鼓掌,可是讓人亦想不到的是,到了他說時,他說的時候非常磕巴,臉脹的通紅,一滴滴冷汗從額頭里面擠了出來,甚至兩只手都在發(fā)抖。同學(xué)們心里是多么著急呀!恨不得把剩下的話都幫他說了,同時心里也在暗暗地鼓勵他:別著急,慢慢來。經(jīng)過裁判的申核,我們組大獲全勝,只聽我們組“耶”的一聲就尖叫起來。別的組有人在說:有本事咱們單挑!
我們期待著再舉行一次類似的大賽。
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