【精華】繞口令作文集合5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的繞口令作文5篇，希望對大家有所幫助。

繞口令作文 篇1

　　小朋友們，你們玩過繞口令嗎？今天我們在作文班就進行了一場繞口令比賽。

　　比賽開始前，我非常緊張，生怕讀錯任何一個字。當(dāng)我看到其他同學(xué)有的在急得直跺腳，有的急得手忙腳亂時，我就不那么緊張了，因為大家都這么緊張，沒準我比他們讀得更好呢！這時，老師走進教室，把繞口令寫在了黑板上，今天的.繞口令原來就是：扁擔(dān)長，板凳寬，扁擔(dān)沒有板凳寬，板凳沒有扁擔(dān)長，扁擔(dān)綁在板凳上，板凳偏不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要綁在板凳上。大家看了都放松了一些。

　　比賽開始了，第一個讀的是王瑞芝，她讀得不是很順暢，我的緊張情緒放松了一點。第二個出場的是周子琳，只見她讀了一會兒就錯了一個，讀了一會兒就又錯了一個，我心里也是為她捏了一把汗。第三個出場的是陳盈彤，我看見她讀得很流利，我的心又緊張了起來。

　　到我出場了，我一口氣讀了四行，可是我突然眼睛一花，又讀了一個錯字，幸好我又快速地接了下去。讀完了的時候，我特別緊張，都嚇出一身冷汗。

　　公布分數(shù)的時候，我雖然沒得第一名，但我也很高興，因為，重在參與，分數(shù)不是最重要的。

繞口令作文 篇2

　　我家有一本練習(xí)普通話的書，是父母當(dāng)年考普通話時買的。今天，我在無意中發(fā)現(xiàn)了它，便拿出來看看。

　　我自認為自己的普通話水平還不錯，今天就被這些繞口令給難倒了。我捧著書，念了起來：“四是四，十是十，四十是四十，十四是十四。是不能說成四，四不能說成十，要是說錯了，就會誤大事。媽呀，咋這么拗口哪，什么四四、十十的，真繞（繞口令要是不繞的話就不是繞口令了）啊。粉紅墻上畫鳳凰，紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅蜂房黃蜂房。哦哦哦，不對不對，是粉紅鳳凰黃鳳凰，去你的`鳳凰吧�！眿寢屝α似饋�，說：“你不要鬧笑話了吧，我來念給你聽。相當(dāng)年，我一天到晚都在讀這個繞口令呢�！蔽也幌嘈诺陌褧�給了媽媽。“芳芳畫了朵黃花，華華畫了個方框。華華想拿他的方框換芳芳畫的黃花，芳芳用她畫的黃花換了華華畫的方框�！�…”媽媽一口氣念了N條，我聽呆了，不得不豎起了大拇指，厲害厲害。媽媽得意的說：“怎么樣，不錯把，和我比繞口令，你還嫩了點。好好練習(xí)去吧，三天后，咱們來一場繞口令比賽，由你老爸做評委。”盡管我的心里很沒底兒，但還是裝模做樣硬說：“好啊，比就比，誰怕誰，三天后，看我不把你給‘繞’敗�！闭f完，我拿過普通話書，開始死讀了。

　　媽媽是個鄉(xiāng)下人，普通話卻比我好，我得抓緊時間練習(xí)繞口令了。886，沒時間和你們閑聊了：“吃葡萄，不吐葡萄皮，不吃葡萄，倒吐葡萄皮……”

繞口令作文 篇3

　　“四十四，十是十……，”這是誰在說繞口令呢？原來是我們班要正在為舉行繞口令

　　比賽作準備呢。只聽到熊老師說：“你們回去準備一下，下午要舉行比賽�！被氐郊液�，我便翻箱倒柜，收集起繞口令來。

　　到了下午，我最后一切課，繞口令比賽開拉開了序幕。老師在板上寫了繞口令的要求；1、聲音洪亮。2、口齒流利。3、吐字清晰。大家一看，第四組就沒有希望，班長都不愿意參加，可我們組就不一樣，我們組個個踴躍躍參加，個個背得滾瓜爛熟。經(jīng)過大家一致同意，我們組選了我和張宇。我上了臺，心里很緊張，像揣了一只兔子似的.怦怦直跳，我不斷鼓勵自己要大方，我開始說了：“哥哥弟弟坡前坐，坡上臥著一只鵝。坡下流著一條河……�！钡搅说诙�組，楊南建嘴巴一張一合似乎在打架，洪亮的聲音像泉水一樣流了出來，他說完了，全班響起了雷鳴般的掌聲。

　　比賽結(jié)束了，結(jié)果出來了。優(yōu)勝組是第二組，最佳表演者分別是楊南建，周靜等同學(xué)。

　　四十分鐘，這鍛煉意志的四十分鐘，精彩的四十分鐘，我豈能忘懷。

繞口令作文 篇4

　　今天，我們班進行了繞口令比賽。這次比賽主題隨意，字數(shù)不限。上課了，繞口令比賽開始了。因為字數(shù)不限，我們班有些同學(xué)就不好好準備了，有的同學(xué)準備的繞口令很短。這次比賽不是比誰的繞 口令背的`熟，而是比的誰真心的去對待這份作業(yè)。

繞口令作文 篇5

　　“黑化肥發(fā)飛，飛化肥發(fā)黑。”瞧我們的同學(xué)們，一個個讀得吐沫橫飛，眉飛色舞。讀不好時急得直跺腳，讀得好時臉上掠過一絲微笑。這就是我們繞口令比賽的現(xiàn)場，你看要是來了，準會笑得下巴脫臼。這一節(jié)課上，同學(xué)們嘴都沒合攏過，數(shù)景怡茗笑的聲音最大，笑的時候，雙眼緊閉，雙腳離地，嘴巴張得很大。

　　我們首先比初級的'，先小組里篩選，再到班級上比，我們小組選出了我、崔明慧、亓飛宇，班級上比的時候，老師讓每個小組選出一個代表，我們組是我，我在班上讀的時候，初級的不太好，同學(xué)們都笑了，我也跟著笑了，別看景怡茗笑的聲音大，讀起繞口令來還是不錯的嘛。

　　又到了中級，我們組還是我們?nèi)齻�，我們和其他小組的同學(xué)合了個影，就去準備高級的了。

　　到了高級，老師說要自薦，我們的同學(xué)都信心滿滿地舉起了手，第一個是景怡茗，他讀的他起好了，我的心里有一點發(fā)慌，自己會不會比過他呢。到了我，我讀得十分流利，比景怡銘好多了，我的心里十分高興。

　　從這次比賽中，我明白了一個道理，只要自信，再不可能的事也會可能，只要有了自信，人生中就會添一道亮麗的風(fēng)景！

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