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    繞口令作文

    更新時間:2022-02-03 11:20:45 繞口令大全 我要投稿

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    繞口令作文集合七篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的繞口令作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    繞口令作文集合七篇

    繞口令作文 篇1

     。ㄒ唬

      從南邊來了個喇嘛,提拉著五斤塔嘛。從北邊來個啞吧,腰里別著個喇叭,提拉塔嘛的喇嘛,要拿塔嘛換別喇叭啞巴的喇叭,別喇叭的啞巴,不愿意拿喇叭換提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了別喇叭的啞巴一塔嘛,別喇叭的啞巴,拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打壞了別喇叭啞巴的喇叭。也不知別喇叭的`啞巴拿喇巴打壞了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛,別喇叭的啞巴吹喇叭。

     。ǘ

      出東門,過大橋,大橋前面一樹棗,拿著竿子去打棗,青的多,紅的少,一個棗,兩個棗,三個棗,四個棗,五個棗,六個棗,七個棗,八個棗,九個棗,十個棗;十個棗,九個棗,八個棗,七個棗,六個棗,五個棗,四個棗,三個棗,兩個棗,一個棗,這是一個繞口呤,一口氣說完才算好。

     。ㄈ

      有個懶漢本姓阮,提個籃子賣雞卵,“賣卵”“賣卵”使勁喊,誰都不來買雞卵,不是雞卵品種亂,而是雞卵皮太軟。賣不出雞卵難買飯,回家吃飯路又遠,胡亂燒把爛草取取暖,再吃掉籃子里幾個軟雞卵。

     。ㄋ模

      山里有個寺,山外有個市,弟子三十三,師父四十四。三十三的弟子在寺里練寫字,四十四的師父到市里去辦事。三十三的弟子用了四十四小時,四十四的師父走了三十三里地。走了三十三里地就辦了四十四件事,用了四十四小時才寫了三十三個字。

      (五)

      銅勺舀熱油,鐵勺舀涼油,銅勺舀了熱油舀涼油,鐵勺舀了涼油舀熱油。舀油入炒勺,月月有佳肴。先燉魷魚塊,后扒羊肉條;鹪跔t下燃,油在勺中熬,滿鍋同炎熱,管它銅勺與鐵勺。

     。

      婆婆和嬤嬤,來到山坡坡,婆婆默默采蘑菇,嬤嬤默默拔蘿卜。婆婆拿了一個破簸箕,嬤嬤帶了一個薄笸籮,婆婆采了半簸箕小蘑菇,嬤嬤拔了一笸籮大蘿卜。婆婆采了蘑菇換餑餑,嬤嬤賣了蘿卜買饃饃。

     。ㄆ撸

      河邊兩只鵝,白鵝與灰鵝,哦哦愛唱歌,唱得渴又餓,昂首吸飛蛾,飛蛾啄不住岸邊去找窩。草窩暗又矮,只得去過河,河里真暖和,有吃又有喝,不能再挨餓,遨游真快活,安心唱愛歌。

    繞口令作文 篇2

      今天,我班舉行了繞口令比賽。老師叫我們數(shù)語組長給參賽選手打分,先是由每組派一個人來講繞口令,繞口令的規(guī)則是:要說的快、說的準確又通順。我們第一組派了吳佳琪上臺,吳佳琪講的是“四是四,十是十……”我給吳佳琪打了一個漂亮的一百分。

      下一個是第二小組的黃銘杰,黃銘杰講的是《顛倒歌》,可是他在中間的時候吃了好幾次“螺釘”,我給他打了一個85分;下一個是付梓陽,付梓陽可是背繞口令的高手,他一會兒就背了好幾個繞口令,但是,他老是會停頓,所以分數(shù)不理想。

      前三個小組的比賽結束了,吳佳琪勇拿第一,黃銘杰和付梓陽并列第二。

      后面有2個小組沒有一個人敢來參加,所以取消了他們的比賽資格。只剩下最后三個小組了,第五小組選出的'是何威,何威背繞口令并不好,結結巴巴的,我給他一個71分;第六小組選出的代表是黎路洪,他的《蠶和蟬》,說得可結巴了,我給了一個72分。

      輪到最后一個小組了,也就是第八小組,第八小組選的代表是楊駿,他的《采蘑菇》,說得很流暢,也很快又準確,我也給他一個100分。

      比賽結束了,吳佳琪和楊駿并列第一,付梓陽和黃銘杰并列第二,黎路洪第三,何威最后。

      這就是我們班的繞口令比賽,好玩吧!

    繞口令作文 篇3

      我家有一本練習普通話的書,是父母當年考普通話時買的。今天,我在無意中發(fā)現(xiàn)了它,便拿出來看看。

      我自認為自己的普通話水平還不錯,今天就被這些繞口令給難倒了。我捧著書,念了起來:“四是四,十是十,四十是四十,十四是十四。是不能說成四,四不能說成十,要是說錯了,就會誤大事。媽呀,咋這么拗口哪,什么四四、十十的,真繞(繞口令要是不繞的話就不是繞口令了)啊。粉紅墻上畫鳳凰,紅鳳凰,粉鳳凰,粉紅蜂房黃蜂房。哦哦哦,不對不對,是粉紅鳳凰黃鳳凰,去你的鳳凰吧!眿寢屝α似饋,說:“你不要鬧笑話了吧,我來念給你聽。相當年,我一天到晚都在讀這個繞口令呢!蔽也幌嘈诺陌褧o了媽媽!胺挤籍嬃硕潼S花,華華畫了個方框。華華想拿他的方框換芳芳畫的.黃花,芳芳用她畫的黃花換了華華畫的方框。……”媽媽一口氣念了N條,我聽呆了,不得不豎起了大拇指,厲害厲害。媽媽得意的說:“怎么樣,不錯把,和我比繞口令,你還嫩了點。好好練習去吧,三天后,咱們來一場繞口令比賽,由你老爸做評委!北M管我的心里很沒底兒,但還是裝模做樣硬說:“好啊,比就比,誰怕誰,三天后,看我不把你給‘繞’敗!闭f完,我拿過普通話書,開始死讀了。

      媽媽是個鄉(xiāng)下人,普通話卻比我好,我得抓緊時間練習繞口令了。886,沒時間和你們閑聊了:“吃葡萄,不吐葡萄皮,不吃葡萄,倒吐葡萄皮……”

    繞口令作文 篇4

      今天,我們舉行了一個有趣的繞口令比賽。機靈的的老師把游戲規(guī)則告訴了我們,我們都異口同聲地當應好了。

      游戲開始了!我們緊張得直咬牙齒。老師首先選了一位班上最優(yōu)秀的李安。李安自信地走上了講臺,同學們一個個凝神屏息,李安用她美妙的聲音說出了她的口令:“化肥會揮發(fā),黑化肥發(fā)灰會揮發(fā),灰化肥揮發(fā)揮發(fā)會發(fā)黑飛……”過了一會兒,大家聽完了李安同學說的口令,我們大家哈哈大笑地夸李安:“果然是班上最優(yōu)秀的學生,讀得就是好!”李安害羞地走下了講臺。 后來老師選了一個班上最活潑的`歐陽智。歐陽智迫不急待地跑向講臺上,大聲地讀出了他的囗令:“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十……”又過了一會兒,我們聽完了他的囗令,感覺他讀得好有活力,但是他有一個地方讀得不太好。后來又一個個出場獻技,精彩紛呈的節(jié)目,贏得了滿堂喝彩。

      繞囗令比賽果然非常有趣,還可以提升人的智慧,你們也試試吧。

    繞口令作文 篇5

      星期五的下午, 我們班里到處洋溢著快樂的氣氛,你知道這是為什么嗎?告訴你吧,今天下午第一節(jié)課老師會領著我們舉行一場繞口令比賽。

      叮鈴鈴,叮鈴鈴。上課鈴響后, 張老師出現(xiàn)在我們面前,對我們說;‘‘現(xiàn)在大家把自己準備的繞口令拿出來, 先練習一下,一會兒我們正式開始繞口令比賽,冠軍由同學們舉手投票選出!

      張老師的話音未落, 同學們都開始擦拳磨掌躍躍欲試了, 我也在默默地練習我準備的的繞口令《學捏梨》了。過了一會, 等張老師宣布正式開始比賽的時候,準備好的同學開始舉手了, 張老師就先叫我們的班長范陸陸朗誦,由于繞口令本身就很繞嘴, 范陸陸有幾個字沒朗誦清楚, 這可把同學們笑的.前仰后合了。接著是王淑慧朗誦, 看來她準備的比較充分,字字咬的很清楚。速度還很快 ,同學們給他報以熱烈的掌聲。隨后周一凡, 趙習辰等同學都積極地參加了比賽。

      一節(jié)課很快過去了, 最后的繞口令比賽冠軍是 王淑惠同學,在我們的掌聲下 可以看到她顯得特別的開心。

      繞口令比賽讓我明白了凡事都要刻苦練習才能有好的回報。

    繞口令作文 篇6

      瞧!我們正進行中國傳統(tǒng)的語言游戲——繞口令呢!這時候來,你還沒來晚,我們4位賽手正在臺下“磨嘴皮”呢,請就位吧,比賽即將開始了。

      “大哥有大鍋,二哥有……”我們正在訓練當中,聽我身邊的同學們讀繞口令時的速度,我心里不禁涼了一大截:我怎么比得過她們?哎,隨機應變吧。時間說快就快一會兒就晃到了比賽時間。李同學先上,她口齒伶俐贏得了下面觀眾的一片掌聲。這還不算,我的.同桌才強呢!她一點也不緊張,信心十足地走上臺去,面對我們的幾雙眼睛,她毫不手忙腳亂而且聲音響亮,每一個字都十分清楚,沒有半點含糊,就如一盆水,一倒就完,驚訝的讓我張嘴閉不住,同學們更是議論紛紛。

      輪到我上臺了,我一跨上臺,心就怦怦直跳,同學們用鼓勵的眼神望著我。我已經(jīng)上了臺也只能硬著頭皮讀了下去,前段讀的還好但后段卻因過度緊張而結結巴巴,頭一點一點的,總算是把繞口令“點”完了,雖然我讀的很爛但卻仍得到了掌聲的鼓勵。在冰涼的空調(diào)下,我都感到有一股火往臉上竄,在那個時候,我的臉一定像在一個雪白的北極有著殷血般紅的紅富士蘋果一般吧。下臺了,我心上懸石總算是掉下了,我的表演可真不堪!

      這次的繞口令賽可真精彩啊,不僅讓我知道了繞口令的傳統(tǒng),還可以參加這么有趣的比賽,雖然輸了,但我下次一定會努力,克服緊張的心理,讓下次的冠軍十拿九穩(wěn)!

    繞口令作文 篇7

      就把班干部說成干干部。

      老師首先出題班干部管班干部。

      老師讓一位男同學先說。

      老師又出題了,他成功了! 老師微笑著說:這次要提高難度,老師讓一位同學來說,這道題有點難,大家興奮極了。

      大家給了他掌聲。

      大部分同學眼睛瞪大了。

      有的同學臉上真是面露難色,那些笨嘴拙舌的人心里在打著鼓, 老師說今天玩繞口令游戲,他也不在乎,那位同學對答如流,老師讓我們一起讀。

      語文課堂上變成了歡樂的`海洋,。

      要快速地連說三遍, 叮鈴鈴..上課鈴響了。

      同學們就七嘴八舌地練了起來,那位男同學自告奮勇地站了起來。

      同學們向教室跑去,同學們又七嘴八舌地練了起來,老師話音剛落, 這位男同學剛讀,有的爬在桌子上笑、有的笑得都要躺到地上了,惹得同學們哈哈大笑。