【推薦】繞口令作文十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的繞口令作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

繞口令作文 篇1

　　說到編繞口令，我還有一個故事呢！

　　一天晚上，我和爸爸一起看電視。電視正在播放繞口令——《花鴨和彩霞》：水面游著麻鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。麻花鴨游進五彩霞，五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂壞了鴨，拍碎了霞，分不清鴨還是霞。我對爸爸說：“真有意思�！薄澳阌信d趣，自己也可以編一個繞口令��！”爸爸笑著告訴我。

　　真的？我也可以編？這樣想著，我就走進了自己的`房間。我思考了一會兒，便開始做起來。我先在字典里查了查，弄清楚繞口令一詞的意思：用聲、韻、調(diào)極易混的字交叉重疊編在一起，組成反覆、重疊、繞口、拗口的句子。對，選擇“聲、韻、調(diào)極易混的字”是關(guān)鍵，于是，我在練習(xí)本上寫了十幾個詞，認(rèn)真確定了三個詞：哥哥、多多、蟈蟈。

　　下面就是我把這三個詞怎樣編成句子了。我找來一些繞口令仔細研究了一下，就一邊讀一邊改，修改成了以下句子：哥哥同多多，在山上捉蟈蟈，多多捉不住蟈蟈，哥哥卻捉住了蟈蟈，哥哥把蟈蟈送給了多多，多多連聲感謝哥哥。我還給繞口令擬了一個好聽的名字——《哥哥捉蟈蟈》。

　　后來，我把繞口令《哥哥捉蟈蟈》讀給爸爸聽，爸爸連聲夸贊：“不錯，不錯，編得挺好！”我開心地笑了。

繞口令作文 篇2

　　“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮�！边@是同學(xué)們很常見的一個繞口令，當(dāng)然這只是一個小例子，像這樣的繞口令還有千千萬萬個。這不，這幾天我們也要舉行一個繞口令大賽：前幾天，老師步置了一項作業(yè)：查找繞口令，并讀熟背誦。星期四組織繞口令大賽，看誰說得好。自從老師宣布了這件事以后，同學(xué)們下課都不想玩了，全部留在班里背繞口令，進行練習(xí)。

　　時間飛馳，一眨眼地功夫，星期四到了。同學(xué)們各個興奮不已，同時有的同學(xué)很緊張，因為他怕自己上臺時發(fā)揮不好。有的同學(xué)很自信胸有成竹。但是他們只要有一點時間都會用在練習(xí)上，都想在大賽上一顯身手。他們一個個都期待著趕快上課……

　　“叮鈴”上課了，老師面帶笑容地走進教室。在黑板上寫了五個醒目的大字“繞口令大賽”轉(zhuǎn)過身來用清脆的嗓音說：“今天我們就舉行繞口令大賽�！迸_下一片歡呼，接著老師又說：“以開火車的形式進行比賽。從第一排開始，第一個同學(xué)先說，如果他說不好，他們組就停一次�？茨囊唤M先說完，就算哪一組贏�！比缓罄蠋熅桶阉牧械耐瑢W(xué)分成四組，選了三個裁判。

　　一開始就是張琪來了一個開堂彩，她的樣子胸有成竹，好像一張嘴就有一串串字符串起來一起涌出來。接著又有幾個同學(xué)來展示個同學(xué)自己的.嘴皮子多么快……不多久到我了，我不慌不忙地站了起來，為同學(xué)們說了一首踢毽子，只聽臺下一片掌聲，我非常高興，因為我是開賽以來第一個收到掌聲的，所以我很高興。有好的，當(dāng)然也有差一點的。這不，該董家亮說了，他平時說我們說不上來的繞口令“喇叭和塔嘛”從他嘴里說出來就和平常說話沒什么兩樣。同學(xué)們都在期待著聽一聽董家亮的繞口令，為他好好鼓鼓掌，可是讓人亦想不到的是，到了他說時，他說的時候非常磕巴，臉脹的通紅，一滴滴冷汗從額頭里面擠了出來，甚至兩只手都在發(fā)抖。同學(xué)們心里是多么著急呀！恨不得把剩下的話都幫他說了，同時心里也在暗暗地鼓勵他：別著急，慢慢來。經(jīng)過裁判的申核，我們組大獲全勝，只聽我們組“耶”的一聲就尖叫起來。別的組有人在說：有本事咱們單挑！

　　我們期待著再舉行一次類似的大賽。

繞口令作文 篇3

　�。ㄒ唬┪壹议T口有一群小獅子，后面有一棵柿子樹。有一天，小獅子吃了房后的柿子樹上的柿子，結(jié)果被房后樹上的柿子給澀死了。

　�。ǘ�）六十六歲劉老六，修了六十六座走馬樓，樓上擺了六十六瓶蘇合油，門前栽了六十六棵垂楊柳，柳上拴了六十六個大馬猴。忽然一陣狂風(fēng)起，吹倒了六十六座走馬樓，打翻了六十六瓶蘇合油，壓倒了六十六棵垂楊柳，嚇跑了六十六個大馬猴，氣死了六十六歲劉老六。

　�。ㄈ�）會燉我的燉凍豆腐，來燉我的燉凍豆腐，不會燉我的燉凍豆腐，就別燉我的燉凍豆腐。要是混充會燉我的燉凍豆腐，燉壞了我的燉凍豆腐，哪就吃不成我的燉凍豆腐。

　　（四）坡上立著一只鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝。不知是鵝過河，還是河渡鵝。

　　（五）一個大嫂子，一個大小子。大嫂子跟大小子比包餃子，看是大嫂子包的餃子好，還是大小子包的餃子好，再看大嫂子包的'餃子少，還是大小子包的餃子少。大嫂子包的餃子又小又好又不少，大小子包的餃子又小又少又不好。

　�。�六）忽聽門外人咬狗，拿起門來開開手；拾起狗來打磚頭，又被磚頭咬了手；從來不說顛倒話，口袋馱著騾子走。

　�。ㄆ撸┨焐巷h著一片霞，水上飄著一群鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。麻花鴨游進五彩霞，五彩霞挽住麻花鴨。樂壞了鴨，拍碎了霞，分不清是鴨還是霞。

繞口令作文 篇4

　　學(xué)校里我們班現(xiàn)在是最熱鬧的，因為我們在玩繞口令比賽這個活動，它不但有趣，還能鍛煉我們的反應(yīng)速度呢！我們已經(jīng)喜歡上了這個游戲，“哈哈哈……”笑聲一陣高過一陣，教室里成了歡樂的海洋。

　　開始比賽了，我們的比賽分三輪，每輪分三次，一次比一次快還要準(zhǔn)，參加比賽的人有趙彥斌、劉琳、張羽辛還有我，第一輪老師讓我們說自己事先準(zhǔn)備的繞口令，沒準(zhǔn)備的'同學(xué)說老師給出的，在這輪比賽中張羽辛說的最有趣了，說的時候還帶了一點口頭語在里面，逗得我們哈哈大笑。劉琳和張雨欣準(zhǔn)備的繞口令都很簡單，趙彥斌準(zhǔn)備的就更簡單了，而我說的是老師給出的繞口令，這是一個中等難度的繞口令，所以這輪我理所應(yīng)當(dāng)?shù)牡昧说谝幻�，但我能感覺出來他們都不服氣，都準(zhǔn)備跟我再“戰(zhàn)”一輪。到了第二輪，是老師為我們出題，這樣比賽會更加公平，我、張羽辛和趙彥斌都覺得這個繞口令太難了，而在一旁的劉琳卻在抓緊時間練習(xí)，我看在眼里急在心里，也暗暗讀了起來，但最終劉琳贏得了這場比賽，整個比賽的過程我們都很開心。兩輪比賽已經(jīng)結(jié)束了，就剩張羽辛和趙彥斌沒有取上成績了，張羽辛說她一定要贏下一輪比賽，最后一輪比賽了，我跟張羽辛爭上了，比了好幾個來回，我們表現(xiàn)得都很好，結(jié)果第三輪沒有分出勝負，打成了平手，張羽辛很傷心，說：“下節(jié)課我們再來比試，一定分出個勝負來�！彪m然沒有分出勝負，但是我們過得都很開心。

　　在這次比賽中，我明白了輸贏并不重要，重要的是開心，是在比賽中學(xué)到知識和能力。

繞口令作文 篇5

　　“四十四，十是十……，”這是誰在說繞口令呢？原來是我們班要正在為舉行繞口令

　　比賽作準(zhǔn)備呢。只聽到熊老師說：“你們回去準(zhǔn)備一下，下午要舉行比賽。”回到家后，我便翻箱倒柜，收集起繞口令來。

　　到了下午，我最后一切課，繞口令比賽開拉開了序幕。老師在板上寫了繞口令的要求；1、聲音洪亮。2、口齒流利。3、吐字清晰。大家一看，第四組就沒有希望，班長都不愿意參加，可我們組就不一樣，我們組個個踴躍躍參加，個個背得滾瓜爛熟。經(jīng)過大家一致同意，我們組選了我和張宇。我上了臺，心里很緊張，像揣了一只兔子似的`怦怦直跳，我不斷鼓勵自己要大方，我開始說了：“哥哥弟弟坡前坐，坡上臥著一只鵝。坡下流著一條河……�！钡搅说诙�組，楊南建嘴巴一張一合似乎在打架，洪亮的聲音像泉水一樣流了出來，他說完了，全班響起了雷鳴般的掌聲。

　　比賽結(jié)束了，結(jié)果出來了。優(yōu)勝組是第二組，最佳表演者分別是楊南建，周靜等同學(xué)。

　　四十分鐘，這鍛煉意志的四十分鐘，精彩的四十分鐘，我豈能忘懷。

繞口令作文 篇6

　　繞口令比賽馬上開始了，我興奮得蹦蹦跳跳，連說話都是唱出來的。恨不得馬上開始，我等得花兒都謝了。

　　終于上課了，我們早就在教室等待了，做完上課儀式，我們都說：“快點開始吧！”橘子老師不緊不慢地說：“看把你們急的，不就是一個想象練習(xí)嗎？”我們異口同聲地說：“什么？”老師邊笑邊說：“這把你們嚇的。繞口令比賽正式開始�！�

　　首先是小組賽，選出一個冠軍，參加決賽。

　　我們組賽得熱火朝天，最后，只剩下我和李洪池兩人，我們的水平不分上下，不管什么繞口令，我們都說得一樣好。王子航說開始最后的決斗吧！我們異口同聲地唱著：兩只小蜜蜂啊，飛在花叢中啊。飛呀——最后他出了剪子，我出了布，我就這樣敗下陣來。心里怪不是滋味的。

　　決賽開始了，老師的題目是：遠望一堆灰，灰上蹲個龜，龜上有個鬼，鬼兒無事挑著水，濕了鬼的尾，龜讓鬼賠龜?shù)奈�，鬼讓龜賠鬼的水。這則繞口令最繞嘴的是后兩句話。

　　最有特點的是焦正博和張子陽，他們都很緊張，所以出了問題。焦正博鞠躬的`時候，衣服上的帽子扣在了頭上，逗得同學(xué)們哈哈大笑。但是，他讀得很好，正 如老師說的又快又狠。 張子陽更是有趣，上臺帶小跑，好似很放松，可剛一上臺，就摔了個大前趴。同學(xué)們笑的肚皮快要裂開了。說的也不錯，被判了個及格。

　　最后焦正博得了第一名。繞口令比賽在歡聲笑語中結(jié)束了。

繞口令作文 篇7

　　有一天，是一個天高云淡的日子。小明和幾個小伙伴來到了草地上，野花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。小草們一個個探出了綠色的腦袋，接受陽光的淋浴。樹葉長得綠油油的，大樹伯伯笑得可開心了。

　　不朋友們把背包放在一旁，然后坐在軟綿綿地草地上，小明自告歷勇的說“我來給大家說一條繞口令。‘十四是十四，四十是四十，十四不是四十，四十不是十四�！�”小朋友們聽得津津有味，有的'跪著仔細聽，有的臉上帶著微笑的表情，還有的已經(jīng)著迷。大家非常羨慕小明口齒清楚，普通話說得如此標(biāo)準(zhǔn)，就連小鳥也飛來側(cè)耳細聽，小鳥也被吸引住了。這時，小紅也學(xué)著小明的語音朗誦起來，可是小紅剛說完，大家捧腹大笑，因為她把四讀成了十，把十讀成了四，四十不分。小紅的臉紅了。

　　這一天，大家玩得真有意思！

繞口令作文 篇8

　　今天下午，我們在教室里舉行了一場別開生面的繞口令比賽。

　　首先老師拿了一個紙盒放在講臺上，里面放著許多小紙條，紙條上寫著繞口令。老師要每組的第一個同學(xué)上去抽紙條，然后把紙條上的繞口令告訴第二個同學(xué)，像小組成語接龍那樣一個一個往后傳。傳到最后一個同學(xué)的時候，那個同學(xué)就拿出紙和筆把聽到的繞口令寫下來，交給教師。寫得又快又準(zhǔn)的那組獲勝。

　　隨著老師一聲令下，比賽開始了。我們組的鄧滿昕同學(xué)馬上跑到講臺上抽了一張紙條，他把紙條打開看了看，就迅速地轉(zhuǎn)過身去告訴了后面的'肖軼文。肖軼文又告訴了姚雅琴，可她怎么也記不住，過了好大一會兒，才把繞口令傳給了下一位同學(xué)。快輪到我了，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子，七下八下，生怕自己說不好而影響了整組的成績。當(dāng)楊濤傳給我時，他笑嘻嘻地對我說著那句繞口令，說了二、三遍，我還是只聽到了“吃葡萄、吐皮”幾個詞，我可急壞了。突然，我想起以前老師教我們念過的“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”那句繞口令里面有“吃葡萄、吐皮”這二個詞，應(yīng)該就是這句吧，我毫不猶豫地傳給了劉澤英。當(dāng)劉澤英傳給楊毅的時候，我們這組的同學(xué)都大聲地喊起了“加油，楊毅加油！”，楊毅聽到了我們的加油聲，飛快地把繞口令寫在了紙上，第一個交給了老師。

　　各個小組寫的繞口令都交上去了，老師一個一個地對照檢查，最后宣布了比賽結(jié)果。我們這組第一個交而且一個字也沒錯，獲得了冠軍。老師把第一名的錦旗獎給我們組的時候，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　比賽在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，我的心還停留在比賽的時候，真想下次還有這樣精彩的比賽。

繞口令作文 篇9

　　“哈哈......”歡笑聲從教室傳來，原來我們在用繞口令來做游戲。首先請了王越如，林老師開始計時30秒，因為太著急，她讀到最后的時候，把“碗碗撒（第三節(jié)）了飯飯”讀成了“碗碗撒（第一節(jié)）了飯飯”。

　　同學(xué)們哄堂大笑起來了，她的臉害羞的像只熟透的蘋果。

　　接著開始男生和女生比賽了，劉旭雨不敢上去，怕自己出丑，她做夢也沒有想到，林老師真的請了她，比賽開始了，男生稍微落后，有些男生覺得分?jǐn)?shù)太低了，就再也忍不住了，甚至還舉出“男生加油！女生加水！”的口號。但是，上帝卻沒有顯靈，最終男生還是敗下陣來了。

　　最后，我自告奮勇的跟林老師說：“林老師，我也要試一下！”“當(dāng)然可以！來吧！”“南南有個籃籃......”我得到了一支有西瓜太郎圖案的'鉛筆，我的心里那個喜愛呀！“嘖嘖嘖...！”

　　怎么樣？你也開始心癢了吧？還不快加入這有趣的活動！

繞口令作文 篇10

　　今天，我們班進行了繞口令比賽。這次比賽主題隨意，字?jǐn)?shù)不限。上課了，繞口令比賽開始了。因為字?jǐn)?shù)不限，我們班有些同學(xué)就不好好準(zhǔn)備了，有的同學(xué)準(zhǔn)備的繞口令很短。這次比賽不是比誰的繞 口令背的`熟，而是比的誰真心的去對待這份作業(yè)。

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