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    走進(jìn)農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

    更新時(shí)間:2023-11-25 07:06:04 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

    走進(jìn)農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

      在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的走進(jìn)農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,歡迎大家分享。

    走進(jìn)農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

    走進(jìn)農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

      一、實(shí)踐背景

      黨的十八大報(bào)告中明確指出要加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),著力促進(jìn)農(nóng)民增收,堅(jiān)持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度,加快完善城鄉(xiāng)一體化機(jī)制。

      目前,黨中央堅(jiān)持把國(guó)家基礎(chǔ)建設(shè)和社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)放在農(nóng)村,深入推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)和扶貧開發(fā),全面改善農(nóng)民生活條件,著力促進(jìn)農(nóng)民增收,保持農(nóng)村經(jīng)濟(jì)較快持續(xù)發(fā)展。各地的新農(nóng)村建設(shè)已經(jīng)如火如荼的展開,而新農(nóng)村建設(shè)示范村的建設(shè)和發(fā)展,必將為今后新農(nóng)村的建設(shè)積累寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)新農(nóng)村的問(wèn)卷調(diào)查,勢(shì)必會(huì)減少新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中的彎路。下面,就讓我們一起走進(jìn)新農(nóng)村,了解新農(nóng)村的發(fā)展。

      二、實(shí)踐目的

      深入基層,了解各地新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀,調(diào)查我國(guó)中部和北部因經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀不同而導(dǎo)致的新農(nóng)村社會(huì)保障體系建設(shè)方面的地區(qū)差異,為社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)出謀劃策,為改善農(nóng)民生活現(xiàn)狀,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

      三、實(shí)踐過(guò)程

      本次暑期社會(huì)實(shí)踐中,我隊(duì)參與調(diào)查了鄭州市中牟縣的全店村,北溝村,焦作武陟縣的東關(guān)村,商丘寧陵縣的常小莊村,北京通州區(qū)的喬莊村在內(nèi)的五個(gè)不同地區(qū)的村莊。在暑假開始的前三天時(shí)間里,各參與新農(nóng)村調(diào)查的隊(duì)員在一起制定了詳細(xì)的實(shí)踐計(jì)劃,并且打印成材料,每人預(yù)留一份。

      另外,我們精心設(shè)計(jì)了新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程的問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告表,每人打印20份,以便于后期的新農(nóng)村建設(shè)問(wèn)卷調(diào)查。社會(huì)實(shí)踐開始后,每人都及時(shí)奔赴事先預(yù)定好的目的地即將展開自己的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。在活動(dòng)展開的首日,我們?cè)敿?xì)了解了當(dāng)?shù)氐拇迦荽迕,?duì)村莊的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及農(nóng)民的生活現(xiàn)狀做了一個(gè)簡(jiǎn)單的了解。在實(shí)踐的后幾天里,我們先后參觀了村莊的`大棚種植中心,生態(tài)花園種植中心,村里的小學(xué),衛(wèi)生所及附近的企業(yè),并且對(duì)社會(huì)保障體系做了問(wèn)卷調(diào)查,看望了村里的孤寡老人和留守兒童,對(duì)村干部進(jìn)行了為期半天的才發(fā)給,詳細(xì)了解了村民的生活現(xiàn)狀以及未來(lái)的五年規(guī)劃。在對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了認(rèn)真的分析總結(jié)之后,給村支書提出了自己的意見。

      四、新農(nóng)村建設(shè)成果

      在對(duì)上面介紹的各個(gè)新農(nóng)村的走訪調(diào)查中,我們真正感受到了新農(nóng)村政策給老百姓生活帶來(lái)的改善,它從各個(gè)方面真真正正的給人民帶來(lái)了實(shí)惠。

     。1)飲食方面:由于農(nóng)民收入的快速增長(zhǎng),村民的飲食結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,在調(diào)查的過(guò)程中,村民們表示,在以往只有在過(guò)年的時(shí)候才能吃上的雞鴨魚肉如今已經(jīng)成了家常便飯,日子天天過(guò)的就像過(guò)年的生活,想吃什么就吃什么。

     。2)交通方面:如今村民們出行越來(lái)越方便,出門即可乘坐開往縣城的城鄉(xiāng)公交,村莊的規(guī)范化建設(shè)讓水泥路覆蓋了全村的各個(gè)角落,很多村民都有了自己的車庫(kù),開上了自己的車子。十幾年前,黃土地的時(shí)代一去不返了。

     。3)醫(yī)療方面:新農(nóng)村合作醫(yī)療的普及為實(shí)現(xiàn)有病就醫(yī)提供了良好的保障,國(guó)家補(bǔ)貼百分之二十到百分之八十的醫(yī)療費(fèi),基本解決了村民的看病難的問(wèn)題。

     。4)居住方面:目前,一排排小洋樓拔地而起,所有的村民都如愿以償?shù)淖∩狭藢挸髁恋拇蠓孔,家家戶戶都安裝了太陽(yáng)能,有線電視,電冰箱,電話,就連電腦在農(nóng)村已經(jīng)不再是稀罕的東西了。隨著信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,村民可以隨時(shí)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解國(guó)家的扶貧政策。

      (5)文化方面:村莊里有了自己的體育廣場(chǎng)和學(xué)校,戲劇藝術(shù)團(tuán),每周在村體育廣場(chǎng)都會(huì)播放免費(fèi)的電影,每?jī)芍芫蜁?huì)有一場(chǎng)梨園下鄉(xiāng)活動(dòng),豐富村民的生活。

      五、新農(nóng)村建設(shè)存在的問(wèn)題

     。1)在問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),很多村民的文化水平不高,在幫助之下才能完成調(diào)查表的填寫,甚至有很多村民因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)字而拒絕填寫,由此可見,提高村民文化素養(yǎng),普及科學(xué)技術(shù)仍是新農(nóng)村建設(shè)需要解決的重要的問(wèn)題。

     。2)在村民的調(diào)查走訪中,我們還發(fā)現(xiàn),即使是在新農(nóng)村,空巢老人和留守兒童依然十分常見。要解決這個(gè)問(wèn)題,勢(shì)必得致力于解決青壯年農(nóng)民的就業(yè)問(wèn)題。

      (3)城鄉(xiāng)教育資源分配不均勻,在聊天中發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村教師大多學(xué)歷不高,經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,缺乏專業(yè)培訓(xùn),導(dǎo)致農(nóng)村的孩子在小學(xué)期間就與城里的孩子有了差距,甚至有很多學(xué)生讀完初中之后就不聽父母的勸告,跟隨他人外出打工。

     。4)產(chǎn)業(yè)發(fā)展不均衡,目前村莊尚未形成一定規(guī)模的具有地方特色的支柱產(chǎn)業(yè)。

      六、對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的建議

     。1)推進(jìn)村務(wù)公開制度,加強(qiáng)對(duì)貧困家庭的扶持,將低保政策,合作醫(yī)療政策落實(shí)到位。

     。2)轉(zhuǎn)變村民觀念,加強(qiáng)對(duì)村民的科技培訓(xùn),使其懂得科學(xué)種田。

     。3)加快工業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供新途徑,找出適合本村發(fā)展的路子。

     。4)減小城鄉(xiāng)資源分配不均問(wèn)題,改變傳統(tǒng)觀念,鼓勵(lì)大學(xué)生回鄉(xiāng)發(fā)展,積極引入高素質(zhì)人才,獎(jiǎng)勵(lì)本村優(yōu)秀大學(xué)生。

      (5)組織村民去試驗(yàn)田學(xué)習(xí)種植技術(shù),為農(nóng)產(chǎn)品找到好的銷路。引進(jìn)知名企業(yè),提高基本薪資,解決剩余勞動(dòng)力就業(yè)及空巢老人和留守兒童問(wèn)題。

      結(jié)語(yǔ)

      社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工程在神州大地如火如荼的開展著,相信隨著國(guó)家政策的進(jìn)一步支持以及更多有志青年的出謀劃策,我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)必將會(huì)在不久的將來(lái)取得舉世矚目的成就。

    走進(jìn)農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

      “紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行!7月13日,長(zhǎng)郡學(xué)子開始了“走進(jìn)新農(nóng)村”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從實(shí)踐中尋求知識(shí),從合作中領(lǐng)悟團(tuán)結(jié),在行走中提升能力。

      高一1402班和1408班組成第六大隊(duì),于7.13-7.17五天前往婁底xxxx進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。兩校師生共同勾勒此次活動(dòng)的犖犖大端,各組已做好課題選擇等活動(dòng)準(zhǔn)備,為接下來(lái)課題研究打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      身在城市,心系三農(nóng)問(wèn)題

      盡管時(shí)間倉(cāng)促,任務(wù)繁重,同學(xué)們卻以不亞于面對(duì)任何一場(chǎng)考試的認(rèn)真來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)。兩天內(nèi),《農(nóng)村社會(huì)宗族文化調(diào)查》,《農(nóng)村社會(huì)受教育觀念的調(diào)查》,《農(nóng)村教師現(xiàn)狀調(diào)查》……這些充滿社會(huì)關(guān)懷的課題已經(jīng)出爐。同學(xué)們把對(duì)社會(huì)的思考和疑惑,融入一個(gè)個(gè)精心準(zhǔn)備的課題,渴望在新農(nóng)村這個(gè)大課堂里得到屬于他們自己的解答。

      艷陽(yáng)高照的早晨,開營(yíng)儀式在同學(xué)們的滿腔熱情中拉開帷幕?們x式中,陳校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了本次活動(dòng)的主要目標(biāo)并表達(dá)了對(duì)本次活動(dòng)的期許,學(xué)生代表江昱坤發(fā)言。

      同學(xué)們?cè)趚xxx三中校方的安排下,于7月14日、15日乘車前往楊市、斗笠山、茅塘、楓坪和荷塘五個(gè)地區(qū),并分別在同學(xué)家中或鎮(zhèn)上餐館用餐。各個(gè)小組在上午八點(diǎn)左右乘車出發(fā),到各個(gè)地點(diǎn)按照原定計(jì)劃分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷和實(shí)地考察,下午兩點(diǎn)左右返校。

      且歌且行:“不過(guò)三百份問(wèn)卷而已”

      “出發(fā)之前,兩校同學(xué)根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況設(shè)計(jì)了方案,做好了預(yù)案再進(jìn)行調(diào)研!遍L(zhǎng)郡方面的帶隊(duì)老師王毅說(shuō)。在他看來(lái),農(nóng)村社會(huì)的實(shí)際情況和城里孩子的想象有很大的區(qū)別,學(xué)會(huì)做好預(yù)案,一方面是現(xiàn)實(shí)需要,另一方面,也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的要求。所以說(shuō)最重要的環(huán)節(jié)就是分發(fā)問(wèn)卷,來(lái)獲取較為全面的'真實(shí)的數(shù)據(jù)資料;到群眾中去進(jìn)行調(diào)查也成了同學(xué)們面前的一個(gè)難題,十分考驗(yàn)同學(xué)們的情商,需要同學(xué)們充分發(fā)揮自己的聰明才智,以積極溝通的態(tài)度調(diào)動(dòng)村民們的積極性。在進(jìn)行調(diào)查的同時(shí),同學(xué)們不僅領(lǐng)略到了鄉(xiāng)村的別樣風(fēng)光,同時(shí)也深入體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的風(fēng)土人情。

      在調(diào)查的過(guò)程中,既有熱情村民的配合,也無(wú)可避免地遇到一些困難。第八組任敏同學(xué)寫道:“聽過(guò)了各種各樣拒絕的方式,心也像在一點(diǎn)點(diǎn)浸入冰冷的水中! “但我想在今后,我會(huì)變成一個(gè)更溫暖的人,因?yàn)槟切┤藗冊(cè)跓o(wú)意間透露出來(lái)的冷漠,也許細(xì)微,卻也是讓人無(wú)法承受的!

      烈日炙烤著大地,一天下來(lái),走在鄉(xiāng)村小道上,同學(xué)們都汗流浹背,濕透的衣服絲毫阻擋不了他們分發(fā)問(wèn)卷的熱情,先前手中一大摞的問(wèn)卷很快所剩無(wú)幾,大家歷經(jīng)過(guò)被拒絕的冷漠,但不灰心仍笑臉迎人;歷經(jīng)過(guò)連連擺手的不耐煩,但鼓鼓勁仍繼續(xù)攜手前行;貋(lái)路上聽著大家“炫耀”自己發(fā)了幾百份的歡樂(lè),不覺忘卻所有苦與累……

      兩校的同學(xué)還分別進(jìn)行了高層, 中層,和基層的訪談。訪談的對(duì)象多種多樣,有普通村民,也有鎮(zhèn)長(zhǎng)書記;有七旬老人,也有青年小伙!案邔诱也坏,基層不想聊。”同學(xué)們著實(shí)遇到了不小的障礙。但同學(xué)們找到老師來(lái)聯(lián)系教育局領(lǐng)導(dǎo),挨家挨戶地耐心詢問(wèn),既充分展現(xiàn)了兩校學(xué)子自信開朗的風(fēng)采,又獲得了寶貴的一手資料。在訪談了xxxx三中周老師關(guān)于農(nóng)村社會(huì)受教育觀念后,第一組的丁行健頗有感觸地說(shuō):“許多人總是這樣想‘小孩讀書能讀得出來(lái)就讀,讀不出來(lái)就別讀了!(dāng)我問(wèn)起他們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)做了什么,他們又把讀書的責(zé)任一股腦推給孩子。就像不播種就渴望收獲,是多么令人痛心的看法。父母的隨意造成了孩子的隨意,把農(nóng)村可能的精英教育推進(jìn)了一個(gè)難以走出的惡性循環(huán)!币粓(chǎng)場(chǎng)交談讓同學(xué)們得以步步深入農(nóng)村社會(huì)的腠理,讓少不更事的內(nèi)心在震撼中悸動(dòng),在悸動(dòng)中思索。這正是新課程渴望達(dá)到的

      第九組是關(guān)于留守兒童的調(diào)查。他們這樣寫道:“面對(duì)這位年僅十歲的留守兒童,我們也同樣有些緊張,生怕問(wèn)錯(cuò)了什么!阆肽钅愕母改竼?‘這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題使他的眼圈漸漸通紅,眼里似乎有淚,一個(gè)輕輕的“想”字從他口里費(fèi)力地?cái)D出來(lái)。他更緊張不安了,仿佛犯了什么大錯(cuò)。好幾次,只要涉及到一點(diǎn)情緒問(wèn)題,他的眼里就會(huì)迅速蓄滿淚水,那淚水讓我不知所措,心里的一角在隱隱作痛!

      部分同學(xué)進(jìn)行的實(shí)地考察也給他們留下了深刻的印象。在對(duì)xxxx三中的考察中,我們看到大氣整齊的教學(xué)樓,干凈整潔的校舍,看到學(xué)校新建設(shè)所投入之大,看到xxxx的同學(xué)學(xué)習(xí)條件有極大改善。

      但通過(guò)與xxxx三中同學(xué)的交流,我們了解到他們住在60幾個(gè)人一間房的大寢室里,學(xué)校的封閉式管理使他們不得不忍受令人窒息的生活條件,這都反映了學(xué)校設(shè)施還存在亟待完善的地方。

      而學(xué)?疾靸H僅是農(nóng)村考察之中的冰山一角。

      第七組同學(xué)們走進(jìn)醫(yī)院考察時(shí),看到了這樣的景象:不是明亮寬敞的大廳,僅是迎面一間大藥房,鐵桿制成的窗口已經(jīng)老化,供人坐的椅子也是銹跡斑斑,衛(wèi)生條件也不容樂(lè)觀,一股雜糅著藥香及消毒水味的醫(yī)院獨(dú)特氣息撲鼻而來(lái)。順著較暗的走廊往病房依次看過(guò)去,盡管每間病房容納量不大,但躺著的病人卻沒有市大醫(yī)院里那樣的愁眉苦臉,而是似在家般的休閑輕松,有的扇著蒲扇蹺起二郎腿,有的與親人團(tuán)團(tuán)圍坐著,開心地談著天。雖然生活的道路是那樣的艱辛,但他們沒有流露出絲毫的退縮之意……一切的一切都帶著只屬于當(dāng)?shù)氐拇緲忝篮,顫?dòng)著我們的心弦。

      懷抱理想,面向未來(lái)

      xxxx既有著豐富的自然資源又有著深厚的人文底蘊(yùn),可謂是人杰地靈,物華天寶。相信在黨的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)政策的指引下,xxxx的明天一定會(huì)更好!

    走進(jìn)農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

      一.準(zhǔn)備工作

      六月初,學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開始進(jìn)入啟動(dòng)階段,我們幾個(gè)同學(xué)就自發(fā)的組織起來(lái)我們的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)小分隊(duì).很輕松隨意的報(bào)了名,沒有考慮太多.雖知這是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)但自以為那是很輕松的事情,自己是個(gè)大學(xué)生,也算是高素質(zhì),這樣的簡(jiǎn)單的事情辦起來(lái)不是易如反掌嗎?有些自大的井底之蛙就這樣開始了自己的征途.活動(dòng)開始了,我們小分隊(duì)進(jìn)行了職務(wù)任命和責(zé)任細(xì)化,各司其職,各謀其政.分工明確,統(tǒng)籌兼顧,如火如荼的開始準(zhǔn)備工作.辦起了宣傳海報(bào),打印宣傳單,學(xué)習(xí)資料,整理視頻資料等硬件設(shè)施.同時(shí)我們還加強(qiáng)了農(nóng)業(yè)知識(shí)技術(shù)方面的學(xué)習(xí).一頭扎進(jìn)圖書館翻閱和借覽大量的學(xué)習(xí)資料,努力為自己充電,雖有些急功近利,但還是有一定成效的.生怕自己書到用時(shí)方恨少埃團(tuán)隊(duì)成員集中學(xué)習(xí)和熟悉最后收集整理的宣傳資料,并找到了陳軍營(yíng)老師做我們的指導(dǎo)老師,他在農(nóng)業(yè)知識(shí)技術(shù)方面給了我們很大幫助和建議,是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾.出發(fā)前召開了動(dòng)員大會(huì),明確分工,強(qiáng)化這人意識(shí),強(qiáng)調(diào)安全重于泰山.檢查準(zhǔn)備好的出行裝備,對(duì)于隨時(shí)可能發(fā)生的安全隱患做了充分的預(yù)案工作,做好預(yù)算和集體外出費(fèi)用管理細(xì)則,由財(cái)務(wù)人員統(tǒng)一管理.

      二.活動(dòng)的開展

      我們一行六人從學(xué)校出發(fā),我們的工作開始按照計(jì)劃有條不紊地開展.首先,我們?cè)诖謇镞M(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,了解當(dāng)?shù)氐拇笈锓N植情況、農(nóng)業(yè)技術(shù)情況以及大棚蔬菜帶來(lái)的收益情況等,做了簡(jiǎn)單的整理后,我們接下來(lái)我們采訪了村長(zhǎng),通過(guò)村長(zhǎng)的介紹我們了解到了更為詳細(xì)的信息,在村長(zhǎng)的引導(dǎo)下,我們走進(jìn)了村民的大棚,當(dāng)我們深入其中,才真切地體會(huì)到農(nóng)民種地的不易,炎炎夏日,他們也要鉆進(jìn)酷熱難耐的大棚內(nèi)悉心照顧這些蔬菜,我們?cè)谶@里幫助他們進(jìn)行了番茄采摘及分類,這些事情只有我們自己去做了,才明白了汗滴禾下土的真正涵義,既知?jiǎng)趧?dòng)成果的來(lái)之不易,我們今后會(huì)倍加珍惜.之后,我們用自己制作的幻燈片及下載的視頻向村民們介紹了關(guān)于病蟲害防治方面的知識(shí),并且發(fā)放了我們自己制作的科普知識(shí)小冊(cè)子.這讓大家學(xué)到了更多的.科學(xué)知識(shí),村民們很支持我們的做法.在我們要離開的時(shí)候,大家還有很多東西想要咨詢,我們留下了輔導(dǎo)老師的郵箱,希望能夠幫助村民盡快解決問(wèn)題.

      二.實(shí)踐的影響

      我們?cè)诖舜螌?shí)踐活動(dòng)中向村民們傳播了農(nóng)業(yè)知識(shí),對(duì)外宣傳了農(nóng)業(yè)大學(xué),消除了大家對(duì)農(nóng)業(yè)大學(xué)就是要回去當(dāng)農(nóng)民的偏見.通過(guò)我們?cè)诖笈镏械膶?shí)踐活動(dòng),我們也了解到了現(xiàn)在農(nóng)村的現(xiàn)狀,增強(qiáng)了我們努力學(xué)習(xí)知識(shí),將來(lái)服務(wù)農(nóng)村,發(fā)展農(nóng)業(yè)的決心,這是一次很好的大學(xué)生與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì),從中不僅鍛煉了我們的能力,增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),更重要的是讓我們明白了我們學(xué)到是知識(shí)不是毫無(wú)用處的,只要做個(gè)有心人,我們?cè)谌魏蔚胤蕉伎梢园l(fā)光發(fā)亮.

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