計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

　　在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的用途越來(lái)越大，報(bào)告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。其實(shí)寫(xiě)報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編為大家收集的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

　　院系：電信學(xué)院 機(jī)械一班姓名：XXX

　　20xx年7月，炎熱的夏天，火熱的激情，這個(gè)暑期因?yàn)橛辛松鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)而不再尋常。為了通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，我參與了許昌學(xué)院電信學(xué)院“PC俱樂(lè)部——計(jì)算機(jī)維護(hù)與維修”團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。在團(tuán)隊(duì)中我的職務(wù)是信息員，負(fù)責(zé)實(shí)踐活動(dòng)的信息收集、宣傳及寫(xiě)新聞等。

　　我的專(zhuān)業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化，雖然不是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，但現(xiàn)在各行各業(yè)都以計(jì)算機(jī)為工具，懂得一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)是必須的，我們的課程中每學(xué)期都有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)類(lèi)課，能把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中是我學(xué)習(xí)的最終目的，把知識(shí)轉(zhuǎn)化成為能力，學(xué)以致用，服務(wù)市民，貢獻(xiàn)社會(huì)。

　　7月3日上午學(xué)校舉行了許昌學(xué)院2012年暑期社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式，下午我們團(tuán)隊(duì)開(kāi)始了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。第一次參加大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的我滿(mǎn)懷熱情，我們團(tuán)隊(duì)的第一站是祥瑞小區(qū)，下午兩點(diǎn)左右，我們來(lái)到了祥瑞小區(qū)，小區(qū)道路兩旁綠樹(shù)成蔭，繁花似錦，我們?cè)谙槿鹦�區(qū)的自愿者服務(wù)站落腳，放下桌子，拉開(kāi)條幅，展開(kāi)了我們的工作。起初，來(lái)咨詢(xún)我們的人并不多，有些只來(lái)問(wèn)問(wèn)情況，隊(duì)員們細(xì)心的介紹我們來(lái)的來(lái)意、目的，隨后的的幾個(gè)小時(shí)，詢(xún)問(wèn)的人漸漸多了起來(lái)，有些臺(tái)式電腦需要維修，但是又不方便把電腦搬下來(lái)，為了科學(xué)、高效的開(kāi)展活動(dòng)，我們團(tuán)隊(duì)分成三個(gè)小組，兩組去家里維修，一組留下來(lái)為社區(qū)居民答疑。一些實(shí)際問(wèn)題我們也沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)，憑著隊(duì)員們的認(rèn)真、細(xì)心、端正的態(tài)度，解決著一個(gè)個(gè)的'問(wèn)題。

　　接下來(lái)的幾天，團(tuán)隊(duì)分別在許昌學(xué)院西校區(qū)家屬院、宇華名郡、文化路口，東區(qū)家屬院等地方義務(wù)維修，由于為市民維修的電腦較多，團(tuán)隊(duì)在市區(qū)有一定的影響，7月7日，團(tuán)隊(duì)在文化路接受了許昌電視臺(tái)的采訪(fǎng)。我們表達(dá)了我們來(lái)意，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)為市民做貢獻(xiàn)，把我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái)，許昌電視臺(tái)“許昌零距離”欄目對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了全程報(bào)道。

　　維修的過(guò)程當(dāng)中，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)雖然現(xiàn)在電腦很普及，但是大部分人對(duì)于電腦的保養(yǎng)和維護(hù)的知識(shí)都比較缺乏。有的人不經(jīng)常對(duì)電源、光驅(qū)、軟驅(qū)、機(jī)箱內(nèi)部、顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)等進(jìn)行除塵，從而縮短其使用壽命或影響其性能。還有很多人都提到了他們的電腦運(yùn)行越來(lái)越慢，對(duì)此隊(duì)員們做出了詳細(xì)的解答：“使用一段時(shí)間后，電腦安裝的軟件越來(lái)越多，注冊(cè)表體積越來(lái)越大，文件系統(tǒng)的碎片越來(lái)越多，速度就會(huì)越來(lái)越慢�！标�(duì)員們一邊耐心地解釋?zhuān)�一邊幫助他們�?yōu)化他們的電腦，幫助他們識(shí)別卸載一些不常用的軟件，安裝一些比較好的系統(tǒng)優(yōu)化軟件，他們的電腦運(yùn)行速度都有了明顯的提高。

　　維修的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的：7月3日下午，在為一臺(tái)計(jì)算機(jī)除過(guò)塵，裝上顯示屏后，顯示屏無(wú)法顯示，檢查半天也沒(méi)查處故障的原因，這時(shí)天已經(jīng)漸黑，我們的隊(duì)員只好把電腦主機(jī)帶回學(xué)校，仔細(xì)研究下問(wèn)題所在。第二天一大早，隊(duì)員們冒著雨，打著傘把修好的主機(jī)送到了市民家里。7月6日，當(dāng)隊(duì)員正在宇華名郡為市民維修電腦的時(shí)候天突然下起了雨，團(tuán)隊(duì)沒(méi)有帳篷，只有幾把小傘，為了保護(hù)已經(jīng)打開(kāi)的電腦主機(jī)，隊(duì)員用自己的小傘為電腦遮雨，這時(shí)，旁邊的商店主動(dòng)拿出店鋪的帳篷，為隊(duì)員及維修設(shè)備遮雨。很多時(shí)候，由于中午需要維修的電腦較多，隊(duì)員們就放棄了中午休息的實(shí)踐，利用午休時(shí)間，把市民帶來(lái)的有故障的電腦修理好，實(shí)在累了就在桌之上趴一會(huì)兒。

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

　　XX年暑假，一個(gè)不平凡的暑假。這個(gè)暑假我經(jīng)歷了很多，也長(zhǎng)大了很多，這其中的原由讓我娓娓道來(lái)。

　　6月中旬，一個(gè)大家都在為暑期社會(huì)實(shí)踐忙碌著尋找窩的時(shí)候，我還在猶豫著。因?yàn)槲液蛣e人的想法一點(diǎn)都不同，他們想找個(gè)工廠(chǎng)打發(fā)自己的暑假，但是我并不想要這么一份工作，因?yàn)槲矣X(jué)得工廠(chǎng)只是能磨練人的意志，并不能鍛煉人的思想，于是我在各招聘網(wǎng)上苦苦尋覓著一份適合自己的工作。最開(kāi)始我找到的是網(wǎng)上兼職，由于考慮到暑假?zèng)]有網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)念頭打消了。后來(lái)我在網(wǎng)上又找到了一份銷(xiāo)售的工作，因?yàn)槲液芑顫�，也很喜歡這份工作，外加剛好在和我們主管聊天的時(shí)候她也認(rèn)識(shí)我們以前的業(yè)務(wù)主管，對(duì)我印象很不錯(cuò)（不然就不會(huì)找兼職了），這份工作就這么定下來(lái)了。

　　6月28號(hào)考試結(jié)束，我懷著興奮的心情和同學(xué)一起去了美麗的鄂城。我自己租了房子，住在鄂城最繁華的鳳凰廣場(chǎng)對(duì)面，晚上呼朋喚友的去廣場(chǎng)的草坪吹著湖風(fēng)（三面被湖圍繞），欣賞著美麗的夜景，甚是愜意。第二天，我聯(lián)系主管安排工作。她帶我去了武商量販賣(mài)場(chǎng)，賣(mài)場(chǎng)很雜（千萬(wàn)不要說(shuō)我詆毀，我去的那個(gè)確實(shí)是的），我很認(rèn)真的在各個(gè)柜臺(tái)熟悉我要負(fù)責(zé)的產(chǎn)品，威露士、威潔士、媽媽一選、威客、佳雪、丁家宜……很亂的擺放在超市的各個(gè)角落，我熟悉了兩個(gè)小時(shí)也還有的產(chǎn)品不知道放什么位置了。當(dāng)我回家的時(shí)候已經(jīng)是下午四點(diǎn)多了，沒(méi)吃午飯還餓著呢，買(mǎi)了一點(diǎn)零食解決了，躺床上那個(gè)熱啊。 一覺(jué)醒來(lái)已經(jīng)是次日早上八點(diǎn)了，我趕緊起床去上班，還好沒(méi)有遲到（差兩分鐘，不過(guò)我還不是正式員工，沒(méi)人管我），看著那些產(chǎn)品我的頭都大了，好像幾年沒(méi)人來(lái)光顧似的，東倒西歪、布滿(mǎn)灰塵。哎，接了這個(gè)攤子就好好做吧，我開(kāi)始忙碌起來(lái)，整理并清點(diǎn)我負(fù)責(zé)的那幾十個(gè)產(chǎn)品，用抹布擦去灰塵，再擺放整齊，然后清點(diǎn)庫(kù)存。全都做完的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，竟然很多產(chǎn)品只剩一件或兩件，準(zhǔn)備填貨單補(bǔ)貨吧，但是領(lǐng)班不在沒(méi)人管這事。我只能全心等著顧客的光顧了，等啊等，等到下午下班的時(shí)候終于有一個(gè)人來(lái)了，我正要大施拳腳的時(shí)候，旁邊一個(gè)阿姨怒目而視，我剛說(shuō)一句話(huà)，人家就把客人連拖帶拽的拉過(guò)去推銷(xiāo)她的產(chǎn)品，這個(gè)我可以不介意，完事她竟然把我叫到角落說(shuō)“以后敢搶我的客人，你就看好怎么辦吧”。我的乖乖啊，世界上還有這樣不講道理的人，就是這樣，第一天上班我的戰(zhàn)績(jī)?yōu)?。第二天，我躲她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，反正我的產(chǎn)品遍布各個(gè)角落，不需要和她計(jì)較，終于賣(mài)出去一百多的產(chǎn)品，下午竟然又出現(xiàn)那種情況，我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)哭了，我忍我忍，怎么也要把一天忍過(guò)去。晚上回到家，我想想這算什么事，整個(gè)超市二樓一天人流量不過(guò)200，還被人那樣欺負(fù)。我深深地認(rèn)識(shí)到了人心險(xiǎn)惡，我和主管打聲招呼不去了，自己另尋出路去。

　　我去網(wǎng)吧逛招聘網(wǎng)，沒(méi)什么好工作，那我就只能等工作來(lái)找我了，在網(wǎng)上投完簡(jiǎn)歷，沒(méi)過(guò)幾天就有人打電話(huà)開(kāi)始找我了，有家教、有培訓(xùn)班教師、也有網(wǎng)站建設(shè)的，但是我選了一個(gè)工資最低的在一個(gè)教育中心教書(shū)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我很想體驗(yàn)一下做教師的心情和感悟，同時(shí)對(duì)我的所有老師的一種感謝，因?yàn)閺男〉酱�，我的老師�?duì)我的恩惠和恩情我一直放在心里，這算是我對(duì)這種感情的一種回報(bào)吧，我想用他們的方式來(lái)表達(dá)我對(duì)他們的愛(ài)。

　　7月6號(hào)，我又一次上班了，這些孩子們的面孔多么的清純、他們的思想多么的單純，和超市那個(gè)老巫婆簡(jiǎn)直是鮮明的對(duì)比。但是我有一種感覺(jué)就是：現(xiàn)在的孩子聰明了，但懂事的少;吃的好了 , 但不太健康;玩具多了，但不會(huì)玩;接受的教育多了，但愈加脆弱了。城里的孩子和農(nóng)村的孩子差別真的很大。

　　我?guī)У哪莻�(gè)班的學(xué)生有共同點(diǎn)，就是家里經(jīng)濟(jì)條件特別好、都是家里的獨(dú)苗而且成績(jī)都不好，這無(wú)疑對(duì)我是個(gè)挑戰(zhàn)。我?guī)У氖俏锢碚n，初二他們初次接觸物理，我用各種辦法來(lái)讓他們感興趣，由于教育中心條件很貧苦，除了桌椅板凳什么都沒(méi)有，我沒(méi)有教科書(shū)，只能每天去網(wǎng)吧給他們抄資料。他們沒(méi)有考試卷，我也只能自己掏錢(qián)去打印試卷，對(duì)他們兩周學(xué)習(xí)做一次測(cè)試，測(cè)試結(jié)果暴露出來(lái)的問(wèn)題，我會(huì)花兩個(gè)小時(shí)對(duì)那些知識(shí)點(diǎn)重復(fù)講解，直到他們弄明白為止�？墒沁@個(gè)班的孩子太調(diào)皮了，給我惹了不少禍呢。

　　由于班里只有一個(gè)男生，所以女生表現(xiàn)得非�！皥F(tuán)結(jié)”，每當(dāng)我在黑板上抄題目的時(shí)候，下面就會(huì)大戰(zhàn)一場(chǎng)，所有女生和男生對(duì)罵開(kāi)了，甚至拿起板凳準(zhǔn)備打架了，我怎么勸都不理我的`，現(xiàn)在的孩子可真難管教啊，動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手，臟話(huà)滿(mǎn)天飛。這個(gè)可影響上課氛圍了，還有好幾次驚動(dòng)院長(zhǎng)了，我真的有點(diǎn)招架不住了，但是我很開(kāi)心，因?yàn)樗麄冏罱K還是會(huì)被我勸服，聽(tīng)我的話(huà)。

　　最開(kāi)始去的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)聽(tīng)課，有的上課看小說(shuō)；有的吃零食；有的講話(huà)；有的發(fā)呆，甚至給我一個(gè)下馬威。我毫不畏懼他們，我相信用我的真心和真情一定可以打動(dòng)他們，就這樣我開(kāi)始尋思著如何去“對(duì)付”他們。不聽(tīng)課沒(méi)問(wèn)題，我每天要他們背我前一天上的物理課內(nèi)容，不會(huì)的話(huà)也沒(méi)關(guān)系，抄寫(xiě)5遍就ok了。最開(kāi)始他們會(huì)有點(diǎn)怕抄寫(xiě)就聽(tīng)聽(tīng)課，沒(méi)過(guò)兩天就不太愿意了，和我討價(jià)還價(jià)，我答應(yīng)他們可以不抄寫(xiě)，但是上課聽(tīng)講、考試通過(guò)我就不告訴他們家長(zhǎng)他們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)。我用日語(yǔ)、法語(yǔ)來(lái)誘惑他們，只要上課積極，表現(xiàn)好的話(huà)，最后一節(jié)課教他們，效果果然不錯(cuò)，回答問(wèn)題都是搶答，沒(méi)有被點(diǎn)到的就會(huì)埋怨手舉得太慢。沒(méi)過(guò)多久他們就把我當(dāng)朋友了，下課和我聊天，不管是學(xué)習(xí)還是生活，就像多年沒(méi)見(jiàn)的朋友似的。

　　后來(lái)，我又接手了一個(gè)五年級(jí)的班，這個(gè)班的學(xué)生有點(diǎn)雜亂，有的要補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文、有的要補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、有的要補(bǔ)習(xí)新課、有的要補(bǔ)習(xí)四年級(jí)的知識(shí)。（這個(gè)班只有四個(gè)人）第一天上課我真的好難應(yīng)付，上完數(shù)學(xué)上語(yǔ)文，上完語(yǔ)文講習(xí)題。但是我在黑板上講，他們好像我講的是火星文似的，一點(diǎn)都聽(tīng)不懂。第二天我就開(kāi)始不在黑板上講題了，我挨著每個(gè)同學(xué)的座位上給他們講題，一遍不懂講兩遍、三遍、四遍……我不得不承認(rèn)小朋友的理解能力是有限的，不可以給他們太大的任務(wù)量。好像我的數(shù)學(xué)解方程課講得很有趣似的，補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文的兩個(gè)同學(xué)竟然和家長(zhǎng)申請(qǐng)要補(bǔ)習(xí)我的數(shù)學(xué)課，這樣所有孩子的課程就統(tǒng)一的，上起課來(lái)也就容易多了。最開(kāi)始他們是上課不進(jìn)教室等我去外面“請(qǐng)”才回來(lái)上課，還有十多分鐘就喊著要下課，后來(lái)都自覺(jué)的上課，放學(xué)了還要在那把作業(yè)昨晚才回家，趕都趕不走。

　　經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的上課和與孩子們的交流，我感到的不僅僅是自己的成功，更是體會(huì)頗多啊。不管是人際交流還是工作技巧都有了很大的提升。我并不能說(shuō)我在整個(gè)工作中沒(méi)有抱怨，但更多的是堅(jiān)持。面對(duì)著學(xué)生們上課的大鬧、吵架、對(duì)知識(shí)毫無(wú)了解，我是又氣又急，我有對(duì)他們吼叫過(guò)，但是還是耐心的給他們講解；我也對(duì)他們失望過(guò)，但是我堅(jiān)持之后換來(lái)的不僅是他們對(duì)我的肯定，而且換來(lái)了這么多朋友。在走的那天，院長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“魏老師，我們希望你還會(huì)回來(lái)我們這里教書(shū)”。

　　原來(lái)，我的耐心，我的堅(jiān)持，我的認(rèn)真讓我收獲了這么多的肯定。

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

　　通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解設(shè)計(jì)專(zhuān)題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

　　[實(shí)習(xí)任務(wù)]

　　對(duì)計(jì)算機(jī)在人事管理方面的應(yīng)用進(jìn)行歸納總結(jié)，并查閱資料為畢業(yè)設(shè)計(jì)作準(zhǔn)備、

　　[實(shí)習(xí)內(nèi)容]

　　計(jì)算機(jī)在人事管理中的應(yīng)用

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，作為信息載體的計(jì)算機(jī)日益顯露出其舉足輕重的地位。當(dāng)今社會(huì)已步入了信息社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。伴隨計(jì)算機(jī)的逐步推廣和使用，計(jì)算機(jī)已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、服務(wù)等許多方面創(chuàng)造了提高效率的途徑，與此同時(shí)，單位技術(shù)成本也逐年有了明顯的下降，然而辦公室里的人事費(fèi)用卻不斷增加。在國(guó)外，花費(fèi)在專(zhuān)業(yè)、管理和行政人員上的成本占了辦公室總成本的2/3—4/5，這一現(xiàn)象使人們對(duì)辦公室自動(dòng)化的要求與日俱增。我們必須在進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革的同時(shí)，盡快使用現(xiàn)代化管理設(shè)備、管理手段、管理方法。

　　計(jì)算機(jī)在人事部門(mén)的廣泛使用，改進(jìn)了統(tǒng)計(jì)手段，改革了統(tǒng)計(jì)方法，提高了統(tǒng)計(jì)工計(jì)算機(jī)在人事部門(mén)的廣泛應(yīng)用，將為我國(guó)的人事管理工作，提供現(xiàn)代化的管理手段和科學(xué)的管理方法，并將為開(kāi)創(chuàng)人事管理工作的新局面創(chuàng)造條件。

　　目前，計(jì)算機(jī)在我國(guó)的人事管理工作中，主要可用來(lái)進(jìn)行報(bào)表處理，檔案管理，文書(shū)編輯，信息查詢(xún)，綜合分析。干部統(tǒng)計(jì)作為人事管理的一個(gè)重要組成部分，是通過(guò)對(duì)干部情況的調(diào)查，整理和分析，了解干部隊(duì)伍的發(fā)展趨勢(shì)，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定干部工作的方針，政策，加強(qiáng)干部管理，改革干部制度提供準(zhǔn)確數(shù)字的依據(jù)。其工作除涉及到干部的基本情況統(tǒng)計(jì)之外，還包括干部的工資統(tǒng)計(jì)，干部編制情況統(tǒng)計(jì)，干部獎(jiǎng)懲情況統(tǒng)計(jì)，軍轉(zhuǎn)干部安置情況統(tǒng)計(jì)，老干部情況統(tǒng)計(jì)等方面，其涉及的面之廣，數(shù)據(jù)量之大可想而知，若利用手工進(jìn)行干部的統(tǒng)計(jì)工作，大致要經(jīng)過(guò)干部統(tǒng)計(jì)調(diào)查，干部統(tǒng)計(jì)資料的整理，干部統(tǒng)計(jì)分析三個(gè)過(guò)程，但這種手工統(tǒng)計(jì)過(guò)程，存在著幾個(gè)明顯的問(wèn)題，比如說(shuō)統(tǒng)計(jì)資料缺乏準(zhǔn)確性，及時(shí)性，需要花費(fèi)大量的人力，物力，財(cái)力等。

　　手工方法所表現(xiàn)出來(lái)的種種劣勢(shì)，使人們慢慢意識(shí)到管理現(xiàn)代化已成為當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也勢(shì)在必行。實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要采取科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的科技手段�？茖W(xué)的管理方法在管理中一般是指數(shù)學(xué)方法、系統(tǒng)方法、信息方法、控制論方法、社會(huì)學(xué)方法、心理學(xué)方法等科學(xué)方法，而先進(jìn)的科技手段主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計(jì)算機(jī)來(lái)為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。

　　電子計(jì)算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要工具，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。在我國(guó)，已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行人員工資管理、人事統(tǒng)計(jì)和查詢(xún)、干部考評(píng)和人事檔案管理以及人才預(yù)測(cè)和規(guī)劃等。

　　管理現(xiàn)代化是漢代社會(huì)發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來(lái)社會(huì)化大生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模越來(lái)越大，綜合性越來(lái)越強(qiáng)，生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)化分工越來(lái)越細(xì)，行業(yè)有部門(mén)之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不密切。組織管理日趨復(fù)雜；而現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)也正以史無(wú)前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀(guān)、宏觀(guān)方向進(jìn)軍。這些，要求管理工作對(duì)實(shí)際問(wèn)題的反映和決策必須迅速及時(shí)，對(duì)信息系統(tǒng)的完善程度越來(lái)越高，傳統(tǒng)的手工業(yè)式的管理理論、方法、體制已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展和四化建設(shè)的需要。改革、創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化勢(shì)在必行。

　　現(xiàn)代化管理的內(nèi)容很多，關(guān)系很復(fù)雜，它包括人、資金、物質(zhì)、信息和時(shí)間等諸要素，其中起關(guān)鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動(dòng)性�？梢�(jiàn)人是現(xiàn)代管理中最重要的因素。因此，管理人力資源開(kāi)發(fā)與利用的人事管理在整個(gè)復(fù)雜的管理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的。牽一發(fā)而動(dòng)全身，抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證。

　　管理改革必須配套進(jìn)行，現(xiàn)代化管理的實(shí)施也需要協(xié)調(diào)發(fā)展，人事管理既然在管理系統(tǒng)中占有如此突出的重要地位，在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也需同步進(jìn)行，才能使現(xiàn)代化管理在社會(huì)化大生產(chǎn)和當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中起到放大和增產(chǎn)的作用。總而言之，人事管理現(xiàn)代化是管理現(xiàn)代化不可缺少的重要一環(huán)，它是把現(xiàn)代化管理的理論、方法和手段運(yùn)用到人事工作中，使人事管理達(dá)到最大限度地提高工作效率的目的，以適應(yīng)社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化，使從事管理工作由原來(lái)憑個(gè)人或少數(shù)人的經(jīng)驗(yàn)作決策，逐步上升到按事物的內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)高度辦事，做到物質(zhì)與精神相結(jié)合，抽象與具體相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結(jié)合，現(xiàn)狀和未來(lái)相結(jié)合，個(gè)體與群體相結(jié)合。至于先進(jìn)的科技手段，除科學(xué)地運(yùn)用原有的生物、化學(xué)、物理、機(jī)械等手段外主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計(jì)算機(jī)來(lái)為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。概括地說(shuō)，人事管理現(xiàn)代化的內(nèi)容是包括人事管理思想的現(xiàn)代化、人事管理、組織的現(xiàn)代化、人事管理手段的現(xiàn)代化。通過(guò)這四個(gè)方面的現(xiàn)代化來(lái)實(shí)現(xiàn)人事管理的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制的現(xiàn)代化和從事人事管理工作者自身的現(xiàn)代化。

　　人事來(lái)之不易系統(tǒng)化，是人事管理現(xiàn)代化的一個(gè)重點(diǎn)。研究人事管理，必須研究這個(gè)系統(tǒng)所處的環(huán)境，即研究政治系統(tǒng)，經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，法律、科技和文教系統(tǒng)，人物系統(tǒng)和大管理系統(tǒng)對(duì)人事管理系統(tǒng)的影響以及人事管理系統(tǒng)的反影響。離開(kāi)周?chē)�的事物，去研究人事管理現(xiàn)代化，是注定要失敗的。

　　所謂系統(tǒng)，就是在一定條件下，由相互作用、相互依賴(lài)的若干組成部分結(jié)合而成的，并具有特寫(xiě)功能的有機(jī)整體。從一般意義上講，系統(tǒng)由輸入、處理、輸出、控制與反饋的四個(gè)基本部分組成。

　　在系統(tǒng)理論中，系統(tǒng)分析是指對(duì)系統(tǒng)性能的理解。系統(tǒng)最佳化是系統(tǒng)設(shè)計(jì)成綜合的內(nèi)容。系統(tǒng)工程即用教學(xué)方法進(jìn)行系統(tǒng)分析或優(yōu)化，把傳統(tǒng)的組織管理工作總結(jié)成技術(shù)并使之?dāng)?shù)值化。用系統(tǒng)工程來(lái)分析系統(tǒng)問(wèn)題是比較科學(xué)的，利用系統(tǒng)工程這門(mén)學(xué)科的概念和原則，來(lái)進(jìn)行人事組織管理方面的工作，是實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化的重要途徑和有效手段。

　　人事管理系統(tǒng)內(nèi)有多種元素，如：管理人員、管理機(jī)構(gòu)、辦公設(shè)備、規(guī)章制度、各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，各種管理技術(shù)和方法等，都可以看作它的“元素”。各元素之間的聯(lián)系是否有序，聯(lián)系的方式和效果是否最優(yōu)，直接影響著人事管理的水平。在不同條件下，起主導(dǎo)作用的元素是不相同的。人事管理系統(tǒng)化的一個(gè)重要目標(biāo)，是圍繞著責(zé)任制和考核制，逐步建立起完整配套的干部“進(jìn)”、“管”、“出”制度。實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化，除了要解決制度問(wèn)題外，還有一個(gè)掌握系統(tǒng)方法的問(wèn)題，即學(xué)會(huì)應(yīng)用系統(tǒng)工程和系統(tǒng)分析法，這對(duì)搞好人事管理現(xiàn)代化，具有重要的意義。

　　人事管理系統(tǒng)的基本功能，目前尚無(wú)統(tǒng)一的說(shuō)法。根據(jù)我校人事管理的工作的現(xiàn)有材料和工作特點(diǎn)分析來(lái)說(shuō)，人事管理系統(tǒng)的基本功能，我們認(rèn)為有如下幾方面：

　　1、確定人事管理的方針政策

　　2、確定人事管理體制、編制人事規(guī)劃

　　3、編制人事計(jì)劃，設(shè)置人事管理機(jī)構(gòu)和崗位

　　4、制定人事管理的條例辦法；

　　5、教職員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；

　　6、人才選拔、使用、交流（流動(dòng)）；

　　7、考核、獎(jiǎng)懲、任免；

　　8、工資、福利與保險(xiǎn)

　　9、離休、退休、退職。

　　作為人事干部（人事管理人員），如何最大限度地發(fā)揮人員的才能？這是人事管理學(xué)研究的根本任務(wù)。對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行個(gè)體研究方面，目前是做得不夠的。因?yàn)閭�(gè)體寓于群體之中，群體對(duì)人員才能發(fā)揮之影響作用，可利用系統(tǒng)原理去指示。通過(guò)群體研究來(lái)尋求合理的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、來(lái)取得令人滿(mǎn)意的配合效果等。

　　過(guò)去，在人事管理工作中，人事工作信息滯后，傳遞慢、“馬后炮”，人事管理數(shù)據(jù)加工不及時(shí)。比如：干部考核、人員的工資計(jì)算、人事的統(tǒng)計(jì)、人事檔案的填寫(xiě)，貯存等等。這些人事工作繁瑣、耗時(shí)費(fèi)力，準(zhǔn)確性差、效率低、手工操作已難以適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展的要求。為此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)有關(guān)人事管理現(xiàn)代化的有關(guān)理論資料，提高對(duì)管理現(xiàn)代化重要性的認(rèn)識(shí)，嘗試去利用計(jì)算機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)人事管理的現(xiàn)代化。比如現(xiàn)在有些學(xué)校和單位在人事管理這方面所作的努力，由于從事計(jì)算機(jī)工作人員的技術(shù)指導(dǎo)和從事多年人事工作的老同志的幫助，他們：

　　首先，開(kāi)發(fā)了“中華職專(zhuān)職工檔案管理”軟件系統(tǒng)。

　　其次，將學(xué)�；騿挝蝗藛T的檔案內(nèi)容的所需數(shù)據(jù)，存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)的磁盤(pán)里，需要時(shí)可以通過(guò)計(jì)算機(jī)方便地進(jìn)行查詢(xún)、檢索、維護(hù)，還可以將有關(guān)數(shù)據(jù)打印出來(lái)。

　　第三，還用計(jì)算機(jī)進(jìn)行了日常辦公現(xiàn)代化的管理工作的使用。

　　第四，及時(shí)收集、加工、整理、存貯、檢索新的變化數(shù)據(jù)。

　　使其單位人事管理初步實(shí)行計(jì)算機(jī)化，讓計(jì)算機(jī)在人事管理中得到初步應(yīng)用。使人事管理者總是根據(jù)準(zhǔn)確、及時(shí)的人事信息來(lái)進(jìn)行決策，實(shí)現(xiàn)管理。只有計(jì)算機(jī)才能將現(xiàn)代化社會(huì)中，成倍增長(zhǎng)的人事信息量，進(jìn)行及時(shí)收集、加工、整理、貯存、檢索、傳遞、反饋給決策者。發(fā)揮其特有的.功能。

　　即：（1）對(duì)輸入的人事數(shù)據(jù)，進(jìn)行數(shù)值運(yùn)算和邏輯運(yùn)算，求解各種問(wèn)題。

　　（2）對(duì)人事信息進(jìn)行加工來(lái)解決各種數(shù)據(jù)處理問(wèn)題，為人事決策者在決策時(shí)提供依據(jù)。

　　（3）對(duì)人事管理的各種資料數(shù)據(jù)和計(jì)算機(jī)順序，具有記憶存貯的能力。

　　實(shí)踐證明，當(dāng)管理的信息量和復(fù)雜程度達(dá)到某一限度時(shí)，即管理人員的勞動(dòng)強(qiáng)度超過(guò)其承受能力時(shí)，就必須采用新的管理手段，即用計(jì)算機(jī)技術(shù)信息的收集、加工、傳遞和存貯等，可以使用人事基礎(chǔ)信息，高效、合理、恰當(dāng)?shù)毓芾怼＿@樣，人事信息系統(tǒng)隨著計(jì)算機(jī)的應(yīng)用、發(fā)展而不斷完善，計(jì)算機(jī)在人事信息管理中的地位也就是益重要。

　　正因?yàn)槿绱�，�?shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化，要有科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的技術(shù)手段，才能最大限度地提高人事管理工作效率。現(xiàn)代人事工作的信息量越來(lái)越大，保密性越來(lái)越強(qiáng)，而且信息的密度不斷提高，靠傳統(tǒng)的管理方法和人工操作手段已經(jīng)無(wú)法搞好人事管理工作。而計(jì)算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要手段，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。一般來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)在人事信息系統(tǒng)中的作用有：

　�。�1）計(jì)算機(jī)能夠比人更快地提供有信息價(jià)值的人事數(shù)據(jù)；

　�。�2）計(jì)算機(jī)能夠比人提供更新的人事數(shù)據(jù)；

　�。�3）計(jì)算機(jī)能夠比人提供更加準(zhǔn)確的人事數(shù)據(jù)；

　　（4）計(jì)算機(jī)能夠比人處理更多的人事數(shù)據(jù)等等。

　　正因?yàn)槿绱�，我們利用�?jì)算機(jī)替代手工操作建立的人事信息系統(tǒng)，即計(jì)算機(jī)人事信息系統(tǒng)，其主要功能可以歸納為以下三點(diǎn)：

　　一是可以高效能、大容量地收集、處理、存貯人事信息，大幅度地提高人事管理信息系統(tǒng)的工作質(zhì)量和效率。

　　二是可以及時(shí)掌握整個(gè)人事管理系統(tǒng)的全面情況，提供系統(tǒng)的準(zhǔn)確的人事信息，可以促進(jìn)人事工作的規(guī)范化及各項(xiàng)管理制度與指標(biāo)體系的建立和健全，從而提高行政管理水平。

　　三是可以提供各種加工處理了的人事信息，以滿(mǎn)足人事管理的特殊要求，適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)教職工隊(duì)伍提出的新要求，幫助選擇方案，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化決策。

　　當(dāng)前，不少單位的人事部門(mén)對(duì)于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用還僅限于簡(jiǎn)單的單機(jī)應(yīng)用，隨著時(shí)間的推移、任務(wù)的復(fù)雜、用戶(hù)的需求，其應(yīng)用還會(huì)

　　總之，計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，計(jì)算機(jī)人事管理信息系統(tǒng)的建立，適應(yīng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)的客觀(guān)要求，是人事管理現(xiàn)代化的一大進(jìn)步。今天我們運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行了學(xué)校人事檔案管理的初步現(xiàn)代化的開(kāi)發(fā)和使用，它大大提高了人事管理工作者的工作效率，它把人事干部從繁重的手工操作中解脫出來(lái)，用更多精力從事創(chuàng)造性的管理活動(dòng)和其它教育教學(xué)的活動(dòng)中去；它能使決策、計(jì)劃和其它管理活動(dòng)更加科學(xué)、精確、靈活。因此，建立計(jì)算機(jī)人事管理信息系統(tǒng)是一種客觀(guān)發(fā)展必然趨勢(shì)。盡管在人事管理方面還不可能普遍使用計(jì)算機(jī)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，人事管理現(xiàn)代化和計(jì)算機(jī)是不分割的。輕視或者拒絕利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，就不可能真正地、全面地實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)的，人才開(kāi)發(fā)管理的加強(qiáng)，我們一定要努力創(chuàng)造條件，促進(jìn)使用計(jì)算機(jī)的人事管理現(xiàn)代化。為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而努力奮斗。

　　[實(shí)習(xí)體會(huì)]

　　四年的大學(xué)生活，讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解，但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為社會(huì)服務(wù)、為期兩周的上機(jī)實(shí)習(xí)，我上網(wǎng)查閱了一些計(jì)算應(yīng)用知識(shí)并對(duì)畢業(yè)論文所需的資料進(jìn)行了粗淺的了解，為接下來(lái)的六周畢業(yè)設(shè)計(jì)作準(zhǔn)備，提高了我的動(dòng)手能力，同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，我會(huì)繼續(xù)努力，完善自我，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)、對(duì)于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)非常感謝、

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