師德師風(fēng)主題教育簡(jiǎn)報(bào)（精選21篇）

　　在充滿活力，日益開放的今天，需要使用簡(jiǎn)報(bào)的場(chǎng)合越來越多，簡(jiǎn)報(bào)不是“刊”，而是“報(bào)”，說它是刊物，不如說是“小報(bào)”更恰切些。擬起簡(jiǎn)報(bào)來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的師德師風(fēng)主題教育簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　師德師風(fēng)主題教育簡(jiǎn)報(bào) 1

　　作為一個(gè)從事小學(xué)教育的教師，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ)，如果沒有一個(gè)扎實(shí)、良好的啟蒙教育，就會(huì)影響其后更高層的發(fā)展。培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)刻不容緩�，F(xiàn)將本年度師德方面總結(jié)如下：

　　一、愛教育。忠誠于教育事業(yè)。

　　工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中，嚴(yán)于律己、查找不足、及時(shí)糾正、教書育人、為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象。

　　二、愛學(xué)生。

　　不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，我都是給學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。同學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)。但對(duì)學(xué)生也要嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)愛每一位，特別是差生，不讓掉隊(duì)。

　　三、愛知識(shí)。

　　做一個(gè)教師，應(yīng)有廣泛的知識(shí)。在工作中，虛心向老師們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在我的工作中，注意從各來方面來充實(shí)自己。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的.步伐。

　　今后改進(jìn)的方向：堅(jiān)持以學(xué)生為本，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，結(jié)合自身的學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的德育教育。

　　師德師風(fēng)主題教育簡(jiǎn)報(bào) 2

　　我通過學(xué)習(xí)“三問三治一創(chuàng)建”以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠人民的奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻，不把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象，事實(shí)處處講原則。在班級(jí)建設(shè)中，虛心聽取學(xué)生和家長(zhǎng)的意見和建議。講求民主化和制度化。真正使師生關(guān)系發(fā)生重大的變化。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從，但現(xiàn)在則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個(gè)進(jìn)步。因此，新時(shí)代的`教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。

　　我還加強(qiáng)了自身的品德修養(yǎng)。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。未學(xué)文而先學(xué)文德，未學(xué)武而先重武德，學(xué)好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是報(bào)效國民。一個(gè)人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù)，一個(gè)邪惡的天才所造成的災(zāi)難，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來。如今倡導(dǎo)和諧和文明，我在師德培養(yǎng)方面不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。自由發(fā)展不等于要忽視個(gè)性素質(zhì)。合理地進(jìn)取，合理地忍讓，適當(dāng)時(shí)敢于競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)鍵時(shí)能顧全大局。和睦相處。

　　師德師風(fēng)主題教育簡(jiǎn)報(bào) 3

　　2月23日下午，程集小學(xué)召開師德師風(fēng)學(xué)習(xí)建設(shè)專題會(huì)議，會(huì)議由張?chǎng)戊�校長(zhǎng)主持，全體教職工參加會(huì)議。

　　會(huì)上張?chǎng)戊�校長(zhǎng)傳達(dá)上級(jí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的會(huì)議精神，讓全體教師進(jìn)一步明確師德建設(shè)的重要性，并將師德轉(zhuǎn)化為師風(fēng)與自覺行動(dòng)的必要性。張?chǎng)戊�校長(zhǎng)指出師德是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心，教師的`道德素養(yǎng)不僅決定了教師自身的精神狀態(tài)，也決定了學(xué)生的精神狀態(tài)，良好的師生關(guān)系是有效教育的前提。

　　會(huì)上，老師認(rèn)真閱讀師德承諾書的相關(guān)內(nèi)容并簽名。張校長(zhǎng)要求全體教職工對(duì)照師德文件進(jìn)行自查，有則改之無則加勉，人人都要增強(qiáng)教師職業(yè)感，增強(qiáng)工作責(zé)任心，努力爭(zhēng)當(dāng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的文明傳播者。

　　師德師風(fēng)主題教育簡(jiǎn)報(bào) 4

　　20xx年8月26，這是我第一次參加師德學(xué)習(xí)活動(dòng)，這幾天的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，對(duì)師德的含義也有了更深一層的體會(huì)。

　　樂清市丹霞路小學(xué)的`牟原喜老師的《激勵(lì)喚醒，靜待花開》，以關(guān)于鼓勵(lì)和表揚(yáng)為中心，從自己的童年經(jīng)歷到執(zhí)教經(jīng)歷，從各地區(qū)的孩子到自己的孩子，分析失敗的經(jīng)驗(yàn)，不斷嘗試新的方法，最后全面地總結(jié)出了鼓勵(lì)教育的特點(diǎn)，要有跟蹤性、獨(dú)特性、多向性和潛能性。并且要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，予以放大，發(fā)揮同伴、家長(zhǎng)和任課教師的作用，形成合理追蹤一段時(shí)間，直到孩子意識(shí)到自己有這方面的潛能為止。真切飽滿的體會(huì)和總結(jié)，給我上了深刻的一課。

　　瓦市小學(xué)的黃又綠老師的《幸福在哪里》也讓我受益良多，幸福在哪里？幸福其實(shí)存在在你成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，機(jī)會(huì)、磨練、關(guān)懷、榮譽(yù)等等都是成長(zhǎng)中的幸福。師者乃傳道授業(yè)解惑也，對(duì)學(xué)生要愛，不必轟轟烈烈，只需要化作日常一句關(guān)懷的話。春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲，大概是我作為新教師所要學(xué)習(xí)的正確標(biāo)桿了。

　　非常感恩能夠聽到那么多優(yōu)秀前輩的經(jīng)驗(yàn)分享，這讓我想起了小學(xué)時(shí)候的班主任林老師，她對(duì)學(xué)生特別有耐心，幽默積極的.態(tài)度影響著我們班每位同學(xué)，她善于發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的閃光點(diǎn)，不怠慢任何一個(gè)。小時(shí)候我特別害怕寫作文，一遇到寫作就緊張，絞盡腦汁寫完一篇卻總是忘記加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。林老師沒有直接批評(píng)我，而是把我的作文讀給我聽，然后幽默的跟我說：“作文寫的挺有趣可為什么不加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)呢？老師閱讀的時(shí)候沒辦法停頓都要沒氣啦。”聽到老師這番話我不僅對(duì)自己的寫作有點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)信心，更加認(rèn)識(shí)到了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要性。老師在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候不是采用否定的手段，而是先給我信心，然后提出積極的建議，用她的睿智化解了我的尷尬。我覺得作為老師，要存有積極向上的心態(tài)，讓學(xué)生不懼怕錯(cuò)誤，勇于向前，帶給他們正能量。

　　在今后的工作中，或許會(huì)遇到各式各樣的問題，但是我會(huì)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，在學(xué)生遇到絆腳石，心情沮喪的時(shí)候成為他們成長(zhǎng)道路上的一米陽光，幫助他們健康成長(zhǎng)。

　　師德師風(fēng)主題教育簡(jiǎn)報(bào) 5

　　在這一學(xué)年度的工作中，我擔(dān)任了三年三班的班主任，并承擔(dān)語文教學(xué)工作。我嚴(yán)格遵守國家法律和法規(guī)，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。能夠貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作計(jì)劃任務(wù)。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表。關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，從不體罰學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。既是學(xué)生的老師，有成為了學(xué)生值得信任的.朋友。

　　A.我常常以“父母心”來對(duì)待學(xué)生，不僅關(guān)注學(xué)生在校內(nèi)的生活，還關(guān)心他們?cè)谛Ｍ獾纳�活。�?jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解各方面的情況。有些家長(zhǎng)也把我當(dāng)成了朋友，與我一起探討教育孩子的方法。

　　B.我結(jié)合教育教學(xué)的特點(diǎn)，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)的全過程中，幫助學(xué)生逐步樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　師德師風(fēng)主題教育簡(jiǎn)報(bào) 6

　　為了更好地立足本職工作，建立一支適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，進(jìn)一步增強(qiáng)每位教職工教書育人，服務(wù)育人，為人師表，的高度責(zé)任感和使命感。我們團(tuán)結(jié)谷律中心學(xué)校在暑假中繼續(xù)在全體教職工中開展三項(xiàng)教育活動(dòng)。

　　我們按照中心學(xué)校黨支部的要求，中央和省市區(qū)關(guān)于開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的意見，《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，市、區(qū)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃及近期市、區(qū)各級(jí)下發(fā)的職業(yè)教育攻堅(jiān)、普通高中強(qiáng)堅(jiān)提質(zhì)、中小學(xué)布局布點(diǎn)調(diào)整、“園丁工程”等一系列文件精神。

　　師德師風(fēng)六項(xiàng)規(guī)定，采取講座的形式開展心理健康教育，每位教師還撰寫了個(gè)人學(xué)習(xí)心得。通過幾天的學(xué)習(xí)教育，全面地提高了全體教職工為辦好人民滿意的教育的意識(shí)和教育教學(xué)的綜合素質(zhì)。

　　通過學(xué)習(xí)，使我校教職工的`理想想念得到了進(jìn)一步堅(jiān)定，師德師風(fēng)的觀念得到進(jìn)一步增強(qiáng)，做好本職工作的能力得到了進(jìn)一步提高，為人師表的模范作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。教職工們一致表示，通過學(xué)習(xí)一定要盡職盡則地做好本職工作，關(guān)愛每因?yàn)閮x位學(xué)生，為辦好人民滿意的教育而努力做出貢獻(xiàn)。

　　師德師風(fēng)主題教育簡(jiǎn)報(bào) 7

　　為進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，我校積極落實(shí)縣教育局關(guān)于師德師風(fēng)教育整頓相關(guān)文件精神，認(rèn)真開師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

　　本次教育活動(dòng)在唐曉成校長(zhǎng)的認(rèn)真組織、精心安排下切實(shí)而有效的進(jìn)行開展。組織教師學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的`意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中國師德守則》等法律法規(guī)，并書寫了師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告；聽取了國家、省市“十佳師德標(biāo)兵“的'先進(jìn)事跡，報(bào)告人的先進(jìn)事跡使大家深受感染；開展“講紀(jì)律、守規(guī)矩，做‘四有’好老師”的師德主題教育討論活動(dòng)，討論會(huì)上人人發(fā)言，結(jié)合自身工作實(shí)際，對(duì)照師德要求，認(rèn)真分析教育教學(xué)和社會(huì)生活中存在的問題，老師們言真意切，舉措實(shí)在；最后還書寫了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

　　通過本次教育活動(dòng)，老師們紛紛表示收獲很大，受益匪淺，既學(xué)到了相關(guān)知識(shí)，又對(duì)照師德標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、生活行為找到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓足了干勁，為下學(xué)期的工作開展攢足了力氣。相信在全體同志的共同努力下，國光小學(xué)的各項(xiàng)事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。

　　師德師風(fēng)主題教育簡(jiǎn)報(bào) 8

　　為全面強(qiáng)化落實(shí)十九大提出的加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的`意見》精神，更好地貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，辦好新時(shí)代人民滿意的教育，切實(shí)提高育人水平，精心塑造師德風(fēng)范，教育引導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)做“四有”好教師，當(dāng)好學(xué)生引路人。冶峪中心小學(xué)在開學(xué)初開展了師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

　　一、召開了師德教育活動(dòng)專題會(huì)議。

　　9月12日上午，我校組織全體教師舉行了師德師風(fēng)教育活動(dòng)專題會(huì)議。首先，學(xué)校校長(zhǎng)董海星同志帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了晉源區(qū)教育局文件，并對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)提出了明確的要求。

　　二、全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)信用承諾書》的相關(guān)內(nèi)容，全體教師認(rèn)真地在《教師職業(yè)信用承諾書》上簽上自己的名字，并表示一定會(huì)信守師德規(guī)范，履行師德承諾。

　　三、我校把師德考核結(jié)果納入教師績(jī)效考核之中，對(duì)嚴(yán)重違反師德的教師，當(dāng)年年度考核評(píng)定為不合格教師。

　　“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師隊(duì)伍，師德為先�！蔽覀儗⒗^續(xù)學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)黨的十九大精神，激勵(lì)全體教師立足本職崗位，提高育人本領(lǐng)，強(qiáng)化師德意識(shí)，明確責(zé)任使命，以德潤(rùn)身、以德立教，用人格塑造人格、用心靈照亮心靈，為黨和人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切力量！

　　師德師風(fēng)主題教育簡(jiǎn)報(bào) 9

　　20xx年9月20日上午，我校全體教師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面向國旗鄭重宣誓：“我志愿做一名光榮的人民教師，忠誠于人民教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。愛國守法，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)，做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師，為完成立德樹人根本任務(wù)，辦好人民滿意的教育，奉獻(xiàn)全部智慧和力量。”

　　本次宣誓活動(dòng)是我校認(rèn)真貫徹、全面落實(shí)市區(qū)教育局《關(guān)于開展20xx年師德建設(shè)活動(dòng)月的.通知》的文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)開展師德規(guī)范活動(dòng)月的一項(xiàng)活動(dòng)之一。近年來，在區(qū)教育局、鎮(zhèn)教委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校師德建設(shè)緊抓不放松。師德建設(shè)一直是我校教育管理工作中的重中之重。每年我校都舉辦很多卓有成效的師德建設(shè)培訓(xùn)活動(dòng)。這對(duì)我校教師隊(duì)伍的師德建設(shè)起到了很好的監(jiān)督促進(jìn)作用。

　　宣誓完后，學(xué)校徐書記對(duì)我校的師德建設(shè)情況作了總結(jié)反饋，徐書記提醒全體教師，牢固樹立“學(xué)高為師身正為范”的原則，嚴(yán)以律己，嚴(yán)守一個(gè)紅線一個(gè)底線。堅(jiān)決鍥而不舍地提升個(gè)人師德素養(yǎng)，為學(xué)校教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量！

　　師德師風(fēng)主題教育簡(jiǎn)報(bào) 10

　　11月19日晚上，茂名市第二幼兒園召開了“忠誠人民教育事業(yè)，爭(zhēng)做‘四有’教師”師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。茂名市教育局師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)第二組組長(zhǎng)、茂名市教育局黨委委員、副局長(zhǎng)潘華耀同志率隊(duì)參會(huì)，市二幼領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工參加了動(dòng)員會(huì)。

　　吳木琴園長(zhǎng)作了師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)總結(jié)講話。她指出，這次活動(dòng)得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，將其列為園務(wù)計(jì)劃的一項(xiàng)重要工作來抓，取得了很好的成效，具體表現(xiàn)在：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)載體。通過組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、開展青年教師師德演講比賽、提煉茂名校長(zhǎng)精神和茂名教師核心價(jià)值觀、評(píng)選師德師風(fēng)標(biāo)兵、弘揚(yáng)新時(shí)代教師精神，從而提高活動(dòng)的實(shí)效性。三是加強(qiáng)服務(wù)，樹立形象。注重加強(qiáng)園務(wù)管理全面提高辦園質(zhì)量、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)全面提高教師素質(zhì)、加強(qiáng)教育教學(xué)全面提高幼兒素質(zhì)、加強(qiáng)家長(zhǎng)工作提高家園共育水平、加強(qiáng)交流展示提升幼兒園品牌效應(yīng)。四是加強(qiáng)管理，建章立制。

　　接著吳木琴園長(zhǎng)宣讀了市二幼表彰20xx年師德標(biāo)兵的決定，潘華耀同志為師德標(biāo)兵頒發(fā)了榮譽(yù)證書，師德標(biāo)兵代表李海燕老師做了激情洋溢的發(fā)言。

　　最后，潘華耀副局長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言，他對(duì)市二幼開展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)工作所取得的成效表示肯定，就我園繼續(xù)做好下一步的`工作提出了兩點(diǎn)寶貴意見：一是繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以師德修養(yǎng)為根本，不斷提升教師的專業(yè)能力和素養(yǎng);二是創(chuàng)出師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，不斷努力，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，打造茂名市學(xué)前教育示范基地。

　　師德師風(fēng)主題教育簡(jiǎn)報(bào) 11

　　在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的今天，許多優(yōu)秀教師們的行為給了我們很好的啟示，關(guān)愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生真誠的愛，既是教師良好素質(zhì)的表現(xiàn)，也是一種重要的教育力量，教師對(duì)學(xué)生的熱愛是進(jìn)行教育教學(xué)的情感基礎(chǔ)研究表明，學(xué)生對(duì)教師態(tài)度方面的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了對(duì)教師知識(shí)的要求。

　　作為新型教師，還應(yīng)該熱愛自己所教學(xué)科。只有深愛自己所教學(xué)科，才能煥發(fā)出深入鉆研教材的濃厚興趣和傳授知識(shí)的豐富情感，從而激發(fā)起學(xué)生的`相應(yīng)體驗(yàn)，使學(xué)生更好地感受并理解教材，教師滿腔熱情，情緒高昂地教，學(xué)生情緒飽滿、饒有興趣地學(xué)，才能使學(xué)生逐漸熱愛這一學(xué)科。

　　適者生存，不適者淘汰，這是自然界發(fā)展永恒的法則，做一名適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教師，才能培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的人才，新形勢(shì)下要求教師要具有一定的心理品質(zhì)，身體素質(zhì)，職業(yè)道德，必須重視對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重新認(rèn)識(shí)，對(duì)于教師角色，教師地位、教學(xué)方法，教學(xué)手段等方面都必須給自己重新定位。

　　師德師風(fēng)主題教育簡(jiǎn)報(bào) 12

　　在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的今天，許多優(yōu)秀教師們的行為給了我們很好的啟示，關(guān)愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生真誠的愛，既是教師良好素質(zhì)的表現(xiàn)，也是一種重要的教育力量，教師對(duì)學(xué)生的熱愛是進(jìn)行教育教學(xué)的.情感基礎(chǔ)研究表明，學(xué)生對(duì)教師態(tài)度方面的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了對(duì)教師知識(shí)的'要求。

　　作為新型教師，還應(yīng)該熱愛自己所教學(xué)科。只有深愛自己所教學(xué)科，才能煥發(fā)出深入鉆研教材的濃厚興趣和傳授知識(shí)的豐富情感，從而激發(fā)起學(xué)生的相應(yīng)體驗(yàn)，使學(xué)生更好地感受并理解教材，教師滿腔熱情，情緒高昂地教，學(xué)生情緒飽滿、饒有興趣地學(xué)，才能使學(xué)生逐漸熱愛這一學(xué)科。

　　適者生存，不適者淘汰，這是自然界發(fā)展永恒的法則，做一名適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教師，才能培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的人才，新形勢(shì)下要求教師要具有一定的心理品質(zhì)，身體素質(zhì)，職業(yè)道德，必須重視對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重新認(rèn)識(shí)，對(duì)于教師角色，教師地位、教學(xué)方法，教學(xué)手段等方面都必須給自己重新定位。

　　師德師風(fēng)主題教育簡(jiǎn)報(bào) 13

　　這一學(xué)年來，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟。我深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的'同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。

　　因?yàn)槲疑钚�，良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

　　師德師風(fēng)主題教育簡(jiǎn)報(bào) 14

　　為落實(shí)威海市環(huán)翠區(qū)教育局“師德師風(fēng)建設(shè)專題會(huì)議”精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)威海南山小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，深化學(xué)校教育辦學(xué)特色，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)能力，11月4日下午，威海南山小學(xué)召開題為“魅力師者——我心目中的好老師”師德師風(fēng)建設(shè)專題會(huì)議。

　　會(huì)議分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。首先由學(xué)校王秀麗副校長(zhǎng)主持，她圍繞“為什么要開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”、“開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)應(yīng)解決的根本問題”及“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的成效”這三方面深入淺出進(jìn)行了講解，事例貼近老師，詮釋了人民教師教書育人、為人師表的神圣職責(zé)，為教師們上了一節(jié)鮮活可感、富有啟發(fā)性的思想課。王秀麗副校長(zhǎng)要求，全體教師要樹立正確的.教育觀、質(zhì)量觀、人才觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)工作責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，陶冶道德情操，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，愛生樂教，構(gòu)建學(xué)校和諧發(fā)展的濃厚氛圍，展示教育的良好形象，把辦人民滿意的教育落到實(shí)處。

　　王秀麗副校長(zhǎng)講話結(jié)束后，又舉行了“魅力師者——我心目中的好老師”師德承諾書簽訂儀式。全體教師主動(dòng)向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)做出鄭重承諾。承諾內(nèi)容包括強(qiáng)化管理、規(guī)范辦學(xué)、服務(wù)學(xué)生、質(zhì)量興校四個(gè)大的方面及十個(gè)具體要求。全體教職員工積極響應(yīng)學(xué)校的倡議，鄭重地在《威海市南山小學(xué)教師師德承諾書》上簽下了自己的名字。

　　此次師德師風(fēng)建設(shè)專題會(huì)議和師德承諾書的簽訂儀式，使全體教師更加清楚地認(rèn)識(shí)到“教師”這一職業(yè)的重要性和影響力，促使教師們?cè)谌粘＝逃�教學(xué)工作中更加注重和維護(hù)自身的職業(yè)形象，不斷提高師德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，努力做學(xué)生喜歡的老師，創(chuàng)人民滿意的教育。

　　師德師風(fēng)主題教育簡(jiǎn)報(bào) 15

　　根據(jù)青銅峽市教育局師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)要求，結(jié)合實(shí)際情況，精心組織，嚴(yán)格要求，為了實(shí)現(xiàn)“育師德、正師風(fēng)、樹師表”的工作目標(biāo)，紅星中心小學(xué)于20xx年8月30日開展了師德師風(fēng)專項(xiàng)整治警示教育活動(dòng)。此次大會(huì)由我校黨支部書記、校長(zhǎng)羅永華主持，重點(diǎn)采取了以下幾方面的措施：

　　1.調(diào)整公示了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)教育整頓活動(dòng)的.各項(xiàng)工作，切實(shí)發(fā)揮了指導(dǎo)協(xié)調(diào)作用，同時(shí)，制定了《青銅峽市紅星中心小學(xué)師德師風(fēng)整頓活動(dòng)方案》，對(duì)“整頓內(nèi)容”、“工作原則”、“正風(fēng)肅紀(jì)”等工作進(jìn)行了安排部署。

　　2.學(xué)習(xí)了違法違規(guī)典型案例，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育部公布校外教育培訓(xùn)違規(guī)行為處理典型案例》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《寧夏啟動(dòng)中小學(xué)教師有償補(bǔ)課等問題專項(xiàng)整治》等文件精神，以案例警示提升師德修養(yǎng)，認(rèn)真開展教師自查自糾，查找自身不足，教育引導(dǎo)教師依法執(zhí)教，確保師德師風(fēng)整頓活動(dòng)不走過場(chǎng)，取得實(shí)效。

　　3.結(jié)合實(shí)際，學(xué)校將師德師風(fēng)整治活動(dòng)與落實(shí)雙減政策、五項(xiàng)管理等重點(diǎn)工作結(jié)合起來，在全校教師中開展“四個(gè)一”等一系列主題實(shí)踐活動(dòng),即：簽一份《教師拒絕有償補(bǔ)課和收受禮品禮金承諾書》；寫一份深刻的剖析材料；召開一次家長(zhǎng)會(huì)；開展一次討論會(huì)，以此豐富和拓展活動(dòng)內(nèi)涵，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。

　　通過此次師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)，全面加強(qiáng)師德警示教育，及時(shí)查處、糾正我校教師違法違規(guī)行為，教育全體教師樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，有效提高自身政治覺悟，用正確的思想教育引導(dǎo)學(xué)生，用自身的行動(dòng)帶動(dòng)感染學(xué)生，營造校園清風(fēng)正氣和良好育人環(huán)境。

　　師德師風(fēng)主題教育簡(jiǎn)報(bào) 16

　　為確保全縣師德師風(fēng)建設(shè)工作落地落實(shí)落細(xì)，取得切實(shí)成效，新寧縣教育局成立了“師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并從各股室抽調(diào)人員組成“聯(lián)合督查組”，于11月2日至4日深入到全縣各學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)工作專項(xiàng)督查。

　　本次專項(xiàng)督查以縣屬各學(xué)校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校為檢查單元，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校要求延伸到下屬學(xué)校，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校抽查2至3所實(shí)體學(xué)校。各督查小組組長(zhǎng)分別由局黨委班子成員擔(dān)任。根據(jù)《2021年新寧縣“師德師風(fēng)建設(shè)年工作督查情況”計(jì)分表》，各督查小組對(duì)標(biāo)對(duì)表，通過聽取匯報(bào)、問卷調(diào)查、座談訪談等形式全方位、多角度深入了解各學(xué)校師德師風(fēng)工作開展情況和實(shí)際成效，然后進(jìn)行量化計(jì)分，最后組織召開督查反饋會(huì)，對(duì)各學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作的完成情況、亮點(diǎn)、不足逐一詳細(xì)點(diǎn)評(píng)。

　　新寧縣教育局主要負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，縣教育局將根據(jù)聯(lián)合督查組反饋的情況，及時(shí)向全縣各學(xué)校發(fā)出通報(bào)。對(duì)關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的`新風(fēng)尚要大力弘揚(yáng)；對(duì)師德建設(shè)工作不力，導(dǎo)致師風(fēng)嚴(yán)重不正、出現(xiàn)重大違法違紀(jì)案件，造成惡劣影響的學(xué)校提出批評(píng)，約談學(xué)校主要負(fù)責(zé)人。督查結(jié)果將納入學(xué)校年終文明績(jī)效考核內(nèi)容。

　　師德師風(fēng)主題教育簡(jiǎn)報(bào) 17

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)，努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，根據(jù)《關(guān)于在全縣教體系統(tǒng)開展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作的實(shí)施方案》（定政教體發(fā)[2022]126號(hào)）《定邊縣教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室2022年第1號(hào)預(yù)警》（定教督辦發(fā)[2022]11號(hào)）等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，2022年7月8日上午，定邊縣東關(guān)小學(xué)召開師德師風(fēng)建設(shè)專題會(huì)，全體教師參加。

　　會(huì)前，學(xué)校辦公室組織全體教師認(rèn)真觀看《全市師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會(huì)》線上直播，各位教師認(rèn)真做好筆記并書寫觀后感。會(huì)上，校長(zhǎng)陳潤(rùn)梅再次帶領(lǐng)全體教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)副市長(zhǎng)沈效功講話精神及《爭(zhēng)做師德師風(fēng)標(biāo)兵引領(lǐng)新時(shí)代德行風(fēng)尚--榆林市教育局師德建設(shè)倡議書》。

　　“德高為師，身正為范”。陳潤(rùn)梅強(qiáng)調(diào)，教師是教育事業(yè)發(fā)展的重要力量，教師隊(duì)伍素質(zhì)的`高低直接影響黨的教育方針的貫徹與立德樹人根本任務(wù)的落實(shí)，事關(guān)學(xué)校的整體發(fā)展。陳潤(rùn)梅要求全體教師必須做到以下三點(diǎn)：第一，提高思想政治站位。全體教師要把“三個(gè)牢固樹立”“四有好老師”“四個(gè)引路人”“四個(gè)相統(tǒng)一”和“兩個(gè)維護(hù)”融入靈魂和血液，不忘為黨育人初心，牢記為國育才使命。第二，提高品德修養(yǎng)，筑牢師德之魂。教書育人，師德為先，全體教師要涵養(yǎng)高尚品德，要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，堅(jiān)持廉潔從教，自覺抵制有償補(bǔ)課，嚴(yán)禁參加“謝師宴”“升學(xué)宴”和違規(guī)收受禮品禮金等行為，切實(shí)維護(hù)教師職業(yè)形象和良好聲譽(yù)。第三，刻苦鉆研，甘于奉獻(xiàn)。全體教師要樹立終身學(xué)習(xí)觀念，更新教育理念，用欣賞的眼光看待學(xué)生，用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生，愛崗樂業(yè)，無私奉獻(xiàn)。

　　通過此次會(huì)議，東關(guān)小學(xué)全體教師定會(huì)自覺堅(jiān)守精神家園、恪守人格底線，用模范的言行舉止為學(xué)生樹立榜樣，用高尚的人格魅力浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，努力爭(zhēng)做新時(shí)代“大先生”“四有好老師”，從而推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

　　師德師風(fēng)主題教育簡(jiǎn)報(bào) 18

　　為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，11月14日上午，黃素梅督學(xué)和盧小燕督學(xué)來到金陵小學(xué)（仙林湖校區(qū)），進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)檢查。

　　金陵小學(xué)（仙林湖校區(qū)）華琴副校長(zhǎng)、仙林湖黨支部孟圓老師、教導(dǎo)處石磊老師陪同檢查，期間兩位督學(xué)詳細(xì)的了解了金陵小學(xué)（仙林湖校區(qū)）辦學(xué)以來的教師隊(duì)伍配置、校區(qū)管理、教學(xué)開展情況以及師德師風(fēng)建設(shè)的整體狀況，華校長(zhǎng)對(duì)此一一做了詳細(xì)介紹。之后兩位督學(xué)仔細(xì)檢查了學(xué)校師德建設(shè)臺(tái)賬資料，同時(shí)不斷和老師們進(jìn)行交流，向我們提供了眾多寶貴意見。

　　接著，兩位督學(xué)來到了三（7）班，聽取了我校朱明老師的一節(jié)科學(xué)課，在課上朱明老師通過閃閃的紅星的故事，引導(dǎo)學(xué)生不斷思考如何加快鹽的溶解？為了幫助老百姓保住珍貴的鹽，同學(xué)們踴躍發(fā)言，積極思考，課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚，師生互動(dòng)密切，老師講的生動(dòng)，學(xué)生聽的認(rèn)真。

　　課后盧小燕督學(xué)與科學(xué)組的老師們進(jìn)行了親切的交流，對(duì)如何教會(huì)孩子溶解這一問題上展開熱烈討論，科學(xué)組的老師們認(rèn)真聆聽盧小燕督學(xué)的意見，不時(shí)詳細(xì)筆記，同時(shí)也請(qǐng)教了科學(xué)教學(xué)上的難點(diǎn)處理，提出了自己教學(xué)上困惑，盧小燕督學(xué)耐心的.一一講解。

　　隨后，兩位督學(xué)與學(xué)校部分教師親切座談，了解學(xué)校師德建設(shè)工作開展情況，也聽取了老師們的想法，期間老師們暢所欲言，講述了自己工作經(jīng)歷中與孩子們相處的種種小事，很多老師都強(qiáng)調(diào)良好師德、師風(fēng)是做好教師這一職業(yè)最重要的一點(diǎn)。

　　這次督導(dǎo)評(píng)估加強(qiáng)了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)管理，樹立了教師隊(duì)伍良好風(fēng)貌和教育新形象，促進(jìn)了教育事業(yè)和諧、健康、均衡發(fā)展。在今后的工作中，金陵小學(xué)（仙林湖校區(qū)）將進(jìn)一步構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程，加強(qiáng)教師的愛崗敬業(yè)精神，樹立教師新形象，使教師職業(yè)道德建設(shè)這項(xiàng)工作朝著制度化、常規(guī)化、規(guī)范化的方向健康發(fā)展。

　　師德師風(fēng)主題教育簡(jiǎn)報(bào) 19

　　12月24日下午，棲霞區(qū)責(zé)任督學(xué)張明主任來到南師附中丁家莊初級(jí)中學(xué)，對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)。

　　首先，張督學(xué)認(rèn)真查閱了師德師風(fēng)臺(tái)賬資料，對(duì)我校近年來師德師風(fēng)的建設(shè)情況進(jìn)行了全面的`了解，并結(jié)合考核細(xì)則，從組織領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)習(xí)教育、榜樣示范、常態(tài)監(jiān)控、獎(jiǎng)懲措施、成效檢測(cè)等方面進(jìn)行督導(dǎo)反饋。

　　接著，張督學(xué)召集部分教師進(jìn)行座談，詢問了學(xué)校在師德培養(yǎng)、制度、考核等方面采取的具體措施。

　　最后，張督學(xué)對(duì)本次督導(dǎo)進(jìn)行了反饋交流，對(duì)我校師德師風(fēng)建設(shè)工作給予了充分的肯定，也為我校進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè)提出了指導(dǎo)建議。

　　加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),是學(xué)校責(zé)無旁貸的使命,也是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，在今后的工作中，我校將進(jìn)一步構(gòu)建師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)工作。

　　師德師風(fēng)主題教育簡(jiǎn)報(bào) 20

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)，12月20日，棲霞區(qū)責(zé)任督學(xué)陳勝校長(zhǎng)來到邁皋橋中心小學(xué)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)情況開展專項(xiàng)督導(dǎo)。

　　首先，陳督學(xué)根據(jù)督查要求，查閱了相關(guān)資料。從師德建設(shè)和專業(yè)發(fā)展兩方面了解了我校師德師風(fēng)建設(shè)的常態(tài)化工作和教師發(fā)展的專業(yè)化提升舉措，并對(duì)照相關(guān)督查要點(diǎn)，依次進(jìn)行真實(shí)細(xì)致地翻閱。

　　接著，陳立云校長(zhǎng)向陳督學(xué)匯報(bào)了我校師德師風(fēng)建設(shè)以及教師專業(yè)發(fā)展的具體工作，從強(qiáng)化學(xué)習(xí)，抓思想建設(shè)不放松；樹立典型，塑教師好形象；付諸行動(dòng)，做全體教師好表率；自查自糾，增強(qiáng)承諾重分量這四個(gè)方面闡述了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的做法。從各類培訓(xùn)，滿足教師層次需要；結(jié)對(duì)幫扶，制訂教師發(fā)展規(guī)劃；校本教研，提高教師專業(yè)素養(yǎng)；特色教育，促進(jìn)教師專業(yè)研究這四個(gè)方面闡述了促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的做法。

　　然后，陳督學(xué)同就我校師德師風(fēng)建設(shè)和專業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行了學(xué)生和教師的訪談，希望老師們勤于筆耕、多思多想，不怕困難，繼續(xù)努力，尤其是年輕教師們，要虛心學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

　　最后，陳督學(xué)還和李世剛校長(zhǎng)做了交流，李校長(zhǎng)闡明了我校開展各類師德師風(fēng)培訓(xùn)的'原則和特色，并列舉了學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)方面涌現(xiàn)出的好氣象，同時(shí)也直面了存在的問題，明確了下一步努力的方向。

　　此次督導(dǎo)檢查是對(duì)我校師德師風(fēng)工作的一次督促和提升，我們將以此次督查為契機(jī)，激勵(lì)全體教師不忘初心，堅(jiān)守師德，做到內(nèi)化于心，外化于行，從嚴(yán)規(guī)范自身言行，以自己的高尚品德去潛移默化地感染每一位孩子。

　　師德師風(fēng)主題教育簡(jiǎn)報(bào) 21

　　堅(jiān)守教育初心，牢記教育使命！為了進(jìn)一步落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),規(guī)范我校教師職業(yè)行為。3月17日下午,晉源區(qū)花塔小學(xué)組織全體教師召開了師德師風(fēng)專題會(huì)議，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》與《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》。

　　會(huì)上，高美玲校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的相關(guān)內(nèi)容。逐條宣讀違反教師職業(yè)道德的處理辦法，如不得“不聽勸阻，組織、要求、誘導(dǎo)學(xué)生參加校外有償補(bǔ)課,或者參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課”等。明確要求教師不得出現(xiàn)以謀取經(jīng)濟(jì)利益為目的的校外補(bǔ)課活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)各位教師應(yīng)該積極提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，讓自己站立的三尺講臺(tái)閃光，讓自己從教的生涯流光溢彩，為晉源教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。高校長(zhǎng)講得激情澎湃，老師們聽得熱血沸騰。

　　會(huì)后，全體教師結(jié)合會(huì)議內(nèi)容以及自己的工作實(shí)際，用心寫下自己的.心得體會(huì)與筆記，暢言對(duì)師德師風(fēng)的深刻感悟以及對(duì)教育事業(yè)的忠誠和責(zé)任。

　　師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性、長(zhǎng)期性的工作，滲透于教師工作、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。通過此次師德師風(fēng)專題會(huì)議，花塔小學(xué)全體教師對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)有了更深刻的體會(huì)，對(duì)違反職業(yè)道德行為應(yīng)受到的處罰有了更清晰的認(rèn)識(shí)，今后一定會(huì)以教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則為標(biāo)桿，規(guī)范自己的教學(xué)行為。

　　相信花小教師在高校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，堅(jiān)守初心，勵(lì)志奮發(fā)，會(huì)讓花塔小學(xué)走向新的輝煌！

【師德師風(fēng)主題教育簡(jiǎn)報(bào)】相關(guān)文章：

師德師風(fēng)主題教育簡(jiǎn)報(bào)03-05

師德師風(fēng)教育簡(jiǎn)報(bào)01-30

師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)（精選8篇）03-06

師德師風(fēng)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)02-20

師德師風(fēng)主題活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)02-13

師德師風(fēng)教育督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)01-21

師德師風(fēng)教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)02-20

師德師風(fēng)教育周簡(jiǎn)報(bào)03-05

師德師風(fēng)教育簡(jiǎn)報(bào)12篇01-30