贊美老師的詩(shī)句

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用詩(shī)句吧，詩(shī)句節(jié)奏上鮮明有序，音諧韻美。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的詩(shī)句才經(jīng)典呢？以下是小編整理的贊美老師的詩(shī)句，歡迎大家分享。

　　贊美老師的詩(shī)句 篇1

　�。ㄒ唬┐盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ——李商隱《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》

　�。ǘ�）舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　�。ㄈ�）搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師�！�—杜甫《詠懷古跡五首其二》

　　（四）天子號(hào)仁圣，任賢如事師。

　�。ㄎ澹┳笫质菄�(yán)，右手是愛(ài)，雙手交會(huì)，真情交融。

　　（六）同甘共苦、同舟共濟(jì)、共同成長(zhǎng)、共同提高。

　�。ㄆ撸┩�孩子一起快樂(lè)，同孩子一起成長(zhǎng);你快樂(lè)，所以我快樂(lè)。

　�。ò耍﹦�(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！�—楊雄

　�。ň牛┬轮窀哂谂f竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池�！�—鄭燮

　�。ㄊ�）用真誠(chéng)的心感動(dòng)學(xué)生，用真摯的情激勵(lì)學(xué)生。

　　（十一）偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師�！�—?jiǎng)⒒�《題太公釣渭圖》

　　（十二）在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。

　�。ㄊ�三）信任，期待和鼓勵(lì)，孩子奔向陽(yáng)光的三駕馬車(chē)。

　　（十四）用欣賞的目光關(guān)注孩子，用誠(chéng)摯的贊美鼓勵(lì)孩子。

　�。ㄊ�五）鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

　�。ㄊ�六）只有心中充滿博愛(ài)，才能與學(xué)生保持零距離。

　　（十七）古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�—?dú)W陽(yáng)修

　�。ㄊ�八）偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。

　　（十九）教師是人類的靈魂工程師�！�—斯大林

　�。ǘ�十）老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　�。ǘ�十一）沒(méi)有教師對(duì)兒童的愛(ài)的陽(yáng)光，學(xué)生就會(huì)混成模糊不清的一團(tuán)。贊科夫

　　（二十二）德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕�！�—佚名《天凈沙六首·老師匡煥學(xué)》

　　（二十三）您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)�激起過(guò)多少美妙的漣漪!

　　（二十四）忽遇文殊開(kāi)慧眼，他年應(yīng)記老師心。

　�。ǘ�十五）經(jīng)師易遇，人師難遇�！�—司馬光

　�。ǘ�十六）老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　�。ǘ�十七）古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　（二十八）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　�。ǘ�十九）師者所以傳道授業(yè)解惑也�！�—唐韓愈

　�。ㄈ�十）落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。 --(清)龔自珍《乙亥雜詩(shī)》

　�。ㄈ�十一）鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花�！�—佚名《對(duì)聯(lián)》

　　（三十二）三??，必有我?guī)熝伞�擇其善�?從之，其不善者?改之。

　�。ㄈ�十三）桂樹(shù)金秋各外香，幽詞妙韻賀師忙。栽培勁木何辭苦，小樹(shù)真材育棟梁。

　�。ㄈ�十四）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱

　�。ㄈ�十五）搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師�！�—杜甫《詠懷古跡五首·其二》

　�。ㄈ�十六）三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。

　�。ㄈ�十七）令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》

　�。ㄈ�十八）刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的`名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　�。ㄈ�十九）四季耕耘三尺地，春風(fēng)化雨志不移。蠶絲吐盡終無(wú)悔，桃李芬芳繪晚霞。

　�。ㄋ氖�）太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)；人類靈魂的工程師。

　�。ㄋ氖�一）北虜壞亭障，聞屯千里師。

　　（四十二）用心點(diǎn)燃孩子的智慧，把一切奉獻(xiàn)給孩子。

　�。ㄋ氖�三）身為世范，為人師表。

　　（四十四）群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹(shù)聽(tīng)流泉�；ㄅ�青牛臥，松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮，獨(dú)自下寒煙�！�—李白《尋雍尊師隱居》

　　（四十五）學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　�。ㄋ氖�六）新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。

　�。ㄋ氖�七）師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。唐.韓愈《師說(shuō)》

　　（四十八）相逢一見(jiàn)太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中�！�—佚名《七絕·師恩難忘》

　�。ㄋ氖�九）每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！

　�。ㄎ迨�）玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊�！�—佚名《冰心》

　�。ㄎ迨�一）九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！�—龔自珍《己亥雜詩(shī)》

　　（五十二）虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)�！�—?jiǎng)⑸獭冻陠?wèn)師》

　�。ㄎ迨�三）一似夢(mèng)瑤臺(tái)，心知玉女來(lái)。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，酒不勝杯。——佚名《一似夢(mèng)瑤臺(tái)》

　�。ㄎ迨�四）欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長(zhǎng)�！�—佚名《天凈沙六首·源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖》

　�。ㄎ迨�五）老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　�。ㄎ迨�六）敢說(shuō)敢作敢為，無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔。狂風(fēng)暴雨驚雷，吐氣揚(yáng)眉，天下舍我其誰(shuí)？——佚名《天凈沙六首·王本成》

　�。ㄎ迨�七）隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——杜甫《春夜喜雨》

　�。ㄎ迨�八）真正的愛(ài)，是源自心靈的泉，汩汩不斷。

　�。ㄎ迨�九）您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。

　�。�六十）靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)�！�—韓愈《送靈師》

　　（六十一）相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬萊此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看�！�—李商隱《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》

　　（六十二）師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈

　�。�六十三）落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

　�。�六十四）東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。——白居易《遠(yuǎn)師》

　�。�六十五）敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本;興賢育才，為政之先務(wù)。

　�。�六十六）志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)。不熱愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉�！�—蘇霍姆林斯基

　�。�六十七）一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么�！�—愛(ài)因斯坦

　�。�六十八）不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

　　（六十九）一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！�—蘇霍姆林斯基

　�。ㄆ呤�）只有真正的用心去愛(ài)孩子，孩子才會(huì)真正的愛(ài)你。

　�。ㄆ呤�一）學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

　�。ㄆ呤�二）胸懷萬(wàn)里世界，放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才，重上瑤臺(tái)，天地為之驚駭�！�—佚名《天凈沙六首·逸仙圖》

　　（七十三）隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　�。ㄆ呤�四）古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽(yáng)修

　�。ㄆ呤�五）落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。——龔自珍

　�。ㄆ呤�六）綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！�—白居易《奉和令公綠野堂種花》

　�。ㄆ呤�七）真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)和及時(shí)的鼓勵(lì)是孩子進(jìn)步的最大動(dòng)力。

　�。ㄆ呤�八）玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。——冰心《冰心》

　�。ㄆ呤�九）搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。

　�。ò耸�）隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——杜甫

　�。ò耸�一）靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延�！�—韓愈《送靈師》

　�。ò耸�二）志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)。不熱愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉�！�—蘇霍姆林斯基

　�。ò耸�三）東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)�！�—白居易

　�。ò耸�四）一言一行張顯人格魅力、一舉一動(dòng)體現(xiàn)師者風(fēng)采、一字一句包含諄諄教誨、一分一秒無(wú)私奉獻(xiàn)青春。

　�。ò耸�五）經(jīng)師易遇，人師難遭�！�—晉·袁宏《后漢紀(jì)·靈帝紀(jì)》

　　（八十六）仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》

　�。ò耸�七）教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象�！�—蘇霍姆林斯基

　�。ò耸�八）十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。

　　（八十九）教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

　�。ň攀�）一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！�—蘇霍姆林斯基

　�。ň攀�一）片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

　�。ň攀�二）北虜壞亭障，聞屯千里師�！�—杜牧《雪中書(shū)懷》

　�。ň攀�三）三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆三千桃李，十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨十萬(wàn)棟梁

　�。ň攀�四）捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。陶行知

　　（九十五）三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

　�。ň攀�六）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�—李商隱《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》

　　（九十七）為國(guó)為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云，日月星辰，相伴一生追尋�！�—佚名《天凈沙六首·回瀾閣》

　�。ň攀�八）教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘乳一生�！�—佚名《師蠶》

　�。ň攀�九）王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫(huà)角哀�！�—杜甫《野老》

　�。ㄒ话伲┨熳犹�(hào)仁圣，任賢如事師�！�—杜牧《雪中書(shū)懷》

　�。ㄒ话倭阋唬┦ト藷o(wú)常師�！�—韓愈

　�。ㄒ话倭愣�）好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。——杜甫《春夜喜雨》

　�。ㄒ话倭闳�）一日為師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　�。ㄒ话倭闼模┡d趣是你學(xué)習(xí)的動(dòng)力，愛(ài)心是我工作的源泉。

　�。ㄒ话倭阄澹┯�苗不可無(wú)水，育人豈能缺愛(ài)，付出最后歷程，用愛(ài)播撒希望。

　�。ㄒ话倭懔�）綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家�！�—白居易《奉和令公綠野堂種花》

　�。ㄒ话倭闫撸﹪�(yán)慈并濟(jì)，教學(xué)相長(zhǎng)。攜耐心與寬容陪你們一起走過(guò)花季歲月。

　�。ㄒ话倭惆耍┳月劮f師彈，起坐在一旁�！�—韓愈《聽(tīng)穎師彈琴》

　　（一百零九）采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？

　　（一百一十）為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫�！�—佚名《天凈沙六首·管仲圖》

　�。ㄒ话僖皇�一）您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

　�。ㄒ话僖皇�二）教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象�！�—蘇霍姆林斯基

　　（一百一十三）學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄

　�。ㄒ话僖皇�四）字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗�！�—佚名《板書(shū)有感》

　�。ㄒ话僖皇�五）用友愛(ài)的眼光，啟迪學(xué)生的心靈;用欣賞的眼光，傾聽(tīng)學(xué)生的心語(yǔ)。

　　（一百一十六）十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。

　�。ㄒ话僖皇�七）講臺(tái)上，粉筆染白發(fā)；書(shū)桌邊，責(zé)任壓兩肩；澆花朵育桃李，桃李遍天下；絞腦汁灑心血，學(xué)生青勝于藍(lán)；像蠟燭像春蠶，奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片。

　　（一百一十八）新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！�—佚名《新竹》

　�。ㄒ话僖皇�九）為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　（一百二十）新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！�—鄭燮《新竹》

　�。ㄒ话俣�十一）令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

　　（一百二十二）東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。——白居易《遠(yuǎn)師》

　�。ㄒ话俣�十三）弟子事師，敬同于父，習(xí)其道也，學(xué)其言語(yǔ)。忠臣無(wú)境外之交，弟子有柬修之好。一日為師，終身為父�！�—羅振玉《鳴沙石室佚書(shū)·太公家教》

　�。ㄒ话俣�十四）您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

　　贊美老師的詩(shī)句 篇2

　　1、北虜壞亭障，聞屯千里師。杜牧《雪中書(shū)懷》

　　2、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。劉基《題太公釣渭圖》

　　3、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。韓愈《送靈師》

　　4、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。李白《金陵聽(tīng)韓侍御吹笛》

　　5、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。佚名《對(duì)聯(lián)》

　　6、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。鄭燮《新竹》

　　贊美老師的詩(shī)句 篇3

　　贊美老師的詩(shī)句：《酬問(wèn)師》

　　唐·劉商

　　虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃。

　　詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。

　　贊美老師的詩(shī)句：《遠(yuǎn)師》

　　唐·白居易

　　東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。

　　何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。

　　贊美老師的詩(shī)句：《尋雍尊師隱居》

　　唐·李白

　　群峭碧摩天，逍遙不記年。

　　撥云尋古道，倚樹(shù)聽(tīng)流泉。

　　花暖青牛臥，松高白鶴眠。

　　語(yǔ)來(lái)江色暮，獨(dú)自下寒煙。

　　贊美老師的詩(shī)句：《師蠶》

　　教子教女，辛勤半輩。

　　滿頭白發(fā)，甘乳一生。

　　贊美老師的'詩(shī)句：《一似夢(mèng)瑤臺(tái)》

　　一似夢(mèng)瑤臺(tái)，心知玉女來(lái)。

　　笙歌人杳渺，花影月徘徊。

　　笑我閑三徑，思君賦七哀。

　　流觴與紅葉，詩(shī)酒不勝杯。

　　贊美老師的詩(shī)句：《春夜喜雨》

　　唐·杜甫

　　好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

　　隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。

　　曉看紅濕處，花重錦官城。

　　贊美老師的詩(shī)句：《己亥雜詩(shī)·浩蕩離愁白日斜》

　　浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

　　贊美老師的詩(shī)句：《奉和令公綠野堂種花》

　　唐·白居易

　　綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。

　　令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

　　贊美老師的詩(shī)句 篇4

　　1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�—李商隱《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》

　　2、令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！�—白居易《奉和令公綠野堂種花》

　　3、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！�—鄭燮《新竹》

　　4、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�—龔自珍《己亥雜詩(shī)·其五》

　　5、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師�！�—白居易《遠(yuǎn)師》

　　6、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師�！�—杜甫《詠懷古跡五首·其二》

　　7、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�—杜甫《春夜喜雨》

　　8、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花�！�—佚名《對(duì)聯(lián)》

　　9、蹇蹇三事，師師百僚�！�—盧照鄰《中和樂(lè)九章·歌公卿第八》

　　10、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。——韓愈《送靈師》

　　11、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開(kāi)�！�—張籍《送稽亭山寺僧》

　　12、自聞穎師彈，起坐在一旁�！�—韓愈《聽(tīng)穎師彈琴》

　　13、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！�—鄭燮《新竹》

　　14、玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂�！�—冰心《冰心》

　　15、字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼——佚名《板書(shū)有感》

　　16、半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗——佚名《板書(shū)有感》

　　17、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。――唐.韓愈《師說(shuō)》

　　18、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。――歐陽(yáng)修

　　19、古之圣王，未有不尊師者也。――呂不韋

　　20、一日為師，終身為父。――關(guān)漢卿

　　21、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。――楊雄

　　22、經(jīng)師易遇，人師難遇。――司馬光

　　23、舉世不師，故道益離。――柳宗元

　　24、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。――程頤

　　25、學(xué)貴得師，亦貴得友。――唐甄

　　26、為學(xué)莫重于尊師。――譚嗣同

　　贊美老師的詩(shī)句 篇5

　　一、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師！

　　二、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

　　三、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

　　四、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

　　五、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！

　　六、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

　　七、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……

　　八、老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。

　　九、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

　　十、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

　　十一、老師，您是美的耕耘者，美的`播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　十二、如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無(wú)窮的鼓舞。老師，我們將永遠(yuǎn)把您記住。

　　十三、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

　　十四、桃李滿天下，是教師的榮耀。值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂(lè)如意，青春永葆！

　　十五、身為世范，為人師表。

　　十六、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

　　十七、十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。

　　十八、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒！不停的燃燒！

　　十九、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

　　二十、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

　　二十一、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！

　　二十二、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

　　二十三、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

　　二十四、螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

　　二十五、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔！

　　二十六、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè) ；人類靈魂的工程師。

　　二十七、螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

　　二十八、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。

　　二十九、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　三十、老師，您用人類最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

　　三十一、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

　　三十二、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

　　三十三、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

　　三十四、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

　　三十五、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

　　贊美老師的詩(shī)句 篇6

　　1.字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。

　　2.仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。

　　3.輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。

　　4.蹇蹇三事，師師百僚。

　　5.令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

　　6.教誨如春風(fēng)，師恩似海深。

　　7.為學(xué)莫重于尊師。

　　8.明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。

　　9.師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。

　　10.德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。

　　11.一日為師，終身為父。

　　12.北虜壞亭障，聞屯千里師。

　　13.舉世不師，故道益離。

　　14.玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊。

　　15.為國(guó)為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云，日月星辰，相伴一生追尋。

　　16.一似夢(mèng)瑤臺(tái)，心知玉女來(lái)。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，酒不勝杯。

　　17.教師是人類靈魂的工程師。

　　18.綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。

　　贊美老師的詩(shī)句 篇7

　　1、北虜壞亭障，聞屯千里師。杜牧《雪中書(shū)懷》

　　2 、自聞穎師彈，起坐在一旁。韓愈《聽(tīng)穎師彈琴》

　　3、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。佚名《對(duì)聯(lián)》

　　4 、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。李白《金陵聽(tīng)韓侍御吹笛》

　　5 、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。杜甫《詠懷古跡五首其二》

　　6 、綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。白居易《奉和令公綠野堂種花》

　　7 、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。佚名《新竹》

　　8 、相逢一見(jiàn)太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。佚名《七絕師恩難忘》

　　9、胸懷萬(wàn)里世界，放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才，重上瑤臺(tái)，天地為之驚駭。佚名《天凈沙六首逸仙圖》

　　10、綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。白居易《奉和令公綠野堂種花》

　　1 1、玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊。佚名《冰心》

　　1 2、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹(shù)聽(tīng)流泉。花暖青牛臥，松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮，獨(dú)自下寒煙。李白《尋雍尊師隱居》

　　贊美老師的詩(shī)句 篇8

　　老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

　　您像一只紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字表達(dá)，就是--燃燒！不停的燃燒！

　　您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的四面八方。

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　您的講課是那樣的豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界......

　　您給了我們一把生活的尺子，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的`鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

　　您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更純潔；您的愛(ài)，天下最偉大，最無(wú)私，最神圣。

　　贊美老師的詩(shī)句 篇9

　　《奉和令公綠野堂種花》

　　唐·白居易

　　綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。

　　令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

　　《天凈沙六首·回瀾閣》

　　佚名

　　為國(guó)為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。

　　碧海藍(lán)天白云，日月星辰，相伴一生追尋。

　　《天凈沙六首·老師匡煥學(xué)》

　　佚名

　　德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。

　　天時(shí)地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。

　　《天凈沙六首·逸仙圖》

　　佚名

　　胸懷萬(wàn)里世界，放眼無(wú)限未來(lái)。

　　揮灑曠世奇才，重上瑤臺(tái)，天地為之驚駭。

　　《天凈沙六首·源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖》

　　佚名

　　欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。

　　半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長(zhǎng)。

　　《一似夢(mèng)瑤臺(tái)》

　　佚名

　　一似夢(mèng)瑤臺(tái)，心知玉女來(lái)。

　　笙歌人杳渺，花影月徘徊。

　　笑我閑三徑，思君賦七哀。

　　流觴與紅葉，酒不勝杯。

　　贊美老師的詩(shī)句 篇10

　　1、為學(xué)莫重于尊師。

　　2、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。

　　3、一日為師，終身為父。

　　4、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。

　　5、身為世范，為人師表。

　　6、桃禮不言，下自成蹊。

　　7、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。

　　8、學(xué)貴得師，亦貴得友。

　　9、孔子云：何陋之有？。

　　10、蹇蹇三事，師師百僚。

　　11、經(jīng)師易遇，人師難遇。

　　12、舉世不師，故道益離。

　　13、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。

　　14、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。

　　15、辛勤的`園丁，母愛(ài)的化身。

　　16、自聞穎師彈，起坐在一旁。

　　17、寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊。

　　18、北虜壞亭障，聞屯千里師。

　　19、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。

　　20、玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。

　　21、諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。

　　22、輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。

　　23、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。

　　24、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。

　　25、天子號(hào)仁圣，任賢如事師。

　　26、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。

　　27、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　28、古之圣王，未有不尊師者也。

　　29、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。

　　30、德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。

　　31、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。

　　32、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

　　33、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。

　　34、明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。

　　35、王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫(huà)角哀。

　　36、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。

　　37、四海五洲桃李艷，身居陋室樂(lè)忘憂。

　　38、天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，師恩綿綿無(wú)絕期。

　　39、甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁。

　　40、厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。

　　41、半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。

　　42、綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。

　　43、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

　　44、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

　　45、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。

　　46、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。

　　47、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　48、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

　　49、聞道谿陰山水好，師行一一遍經(jīng)過(guò)。

　　50、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開(kāi)。

　　51、三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫(xiě)春秋。

　　52、如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。

　　53、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。

　　54、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。

　　55、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。

　　56、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。

　　57、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。

　　贊美老師的詩(shī)句 篇11

　　您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！

　　您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！

　　老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

　　如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊

　　老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

　　是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

　　這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

　　學(xué)而不厭，誨人不倦。

　　春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

　　長(zhǎng)地久有時(shí)盡，師恩綿綿無(wú)絕期

　　一雙雙清亮純凈的眸子里，

　　洶涌著無(wú)比的崇敬與感激；

　　干涸的心田里，灑下您辛勤的汗滴，

　　您的肩膀上，我們看到了廣闊天地。

　　信念之火在校園里焚燒著愚昧和無(wú)知。

　　月證實(shí)你的耕耘是神圣的。

　　你擁有春天，擁有陽(yáng)光，擁有花朵；

　　在永恒的歌聲中，成為果實(shí)!

　　老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞。

　　老師對(duì)我們的撫愛(ài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

　　人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。

　　教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。

　　老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的.陽(yáng)光。

　　老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。

　　老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。

　　老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。

　　老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。

　　老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。

　　綠葉的綠色象征著老師青春常在。

　　當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

　　老師像大樹(shù)，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福

　　贊美老師的詩(shī)句 篇12

　　1、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

　　2、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。

　　3、我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。

　　4、流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過(guò)天空永遠(yuǎn)消失在那兒。

　　5、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。

　　6、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意！

　　7、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

　　8、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！

　　9、當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！

　　10、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

　　11、老師，像大海一樣澎湃的是您的.內(nèi)心，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。

　　12、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

　　13、您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹(shù)苗得到滋潤(rùn)，我們就是在您的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　14、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！

　　15、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

　　16、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！

　　17、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　18、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼�種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

　　19、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

　　20、一支粉筆寫(xiě)就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂(lè)章；三尺講臺(tái)留下您人生的燦爛和輝煌！祝天下老師幸福開(kāi)心，節(jié)日快樂(lè)！

　　21、您就像春雨，澆灌著幼苗。您就像燭光，照亮著心靈。您用那無(wú)私青春耕耘，讓花園里鮮花更加燦爛。你用智慧領(lǐng)航，讓人生精彩不斷。

　　22、一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒，無(wú)數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)！

　　23、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。老師您的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

　　24、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！

　　25、您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

　　26、你最清楚為人師表的份量。清貧與寂寞，鮮花與贊美，都淡然迎送，心靈坦蕩，如無(wú)際的原野。桃園的芬芳最為愜意，園丁的心花更是美麗。低下頭，耕耘的泥土清又香；挺起胸，鮮紅的太陽(yáng)笑盈盈。

　　贊美老師的詩(shī)句 篇13

　　1、令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！�—白居易《奉和令公綠野堂種花》

　　2、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈《聽(tīng)穎師彈琴》

　　3、聞道谿陰山水好，師行一一遍經(jīng)過(guò)�！�—張籍《送僧往金州》

　　4、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。——李白《金陵聽(tīng)韓侍御吹笛》

　　5、天子號(hào)仁圣，任賢如事師�！�—杜牧《雪中書(shū)懷》

　　6、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花�！�—佚名《對(duì)聯(lián)》

　　7、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師�！�—?jiǎng)⒒�《題太公釣渭圖》

　　8、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)�！�—韓愈《送靈師》

　　9、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——杜甫《春夜喜雨》

　　10、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！�—鄭燮《新竹》

　　11、蹇蹇三事，師師百僚�！�—盧照鄰《中和樂(lè)九章。歌公卿第八》

　　12、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師�！�—杜甫《詠懷古跡五首·其二》

　　13、北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧《雪中書(shū)懷》

　　14、王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫(huà)角哀�！�—杜甫《野老》

　　15、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延�！�—韓愈《送靈師》

　　16、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！�—鄭燮《新竹》

　　17、綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。——白居易《奉和令公綠野堂種花》

　　18、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師�！�—白居易《遠(yuǎn)師》

　　19、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》

　　20、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開(kāi)�！�—張籍《送稽亭山寺僧》

　　贊美老師的詩(shī)句 篇14

　　1.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。——龔自珍《己亥雜詩(shī)·其五》

　　2.君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)�！�—佚名

　　3.務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！�—楊雄

　　4.古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�—?dú)W陽(yáng)修

　　5.北虜壞亭障，聞屯千里師�！�—杜牧《雪中書(shū)懷》

　　6.古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人。——《論語(yǔ)》

　　7.偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師�！�—?jiǎng)⒒�《題太公釣渭圖》

　　8.東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師�！�—白居易《遠(yuǎn)師》

　　9.古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊，道尊然后篤敬�！�—?dú)W陽(yáng)修《答祖擇之書(shū)》

　　10.為道常日損，尊師修此心�！�—?jiǎng)⒌萌省顿?zèng)王尊師》

　　11.蹇蹇三事，師師百僚�！�—盧照鄰《中和樂(lè)九章·歌公卿第八》

　　12.靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延�！�—韓愈《送靈師》

　　13.王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫(huà)角哀�！�—杜甫《野老》

　　14.是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。——韓愈《師說(shuō)》

　　15.搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師�！�—杜甫《詠懷古跡五首·其二》

　　贊美老師的詩(shī)句 篇15

　　1、傳播知識(shí)，就是播種期望，播種幸福。教師，您就是這期望與幸福的播種人！

　　2、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

　　3、十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。

　　4、綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家�！�—白居易《奉和令公綠野堂種花》

　　5、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師�！�—?jiǎng)⒒�《題太公釣渭圖》

　　6、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我教師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

　　7、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈《師說(shuō)》

　　8、相逢一見(jiàn)太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。——佚名《七絕師恩難忘》

　　9、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。

　　10、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的教師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

　　11、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。

　　12、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自我走，能夠省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。

　　13、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范�！�—美國(guó)布魯納

　　14、教師的人格是教育的基石。

　　15、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！�—鄭燮《新竹》

　　16、字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗�！�—佚名《板書(shū)有感》

　　17、老師像陽(yáng)光，用他的光輝照耀著我們成長(zhǎng)；老師像蠟燭，燃燒著他自己的青春，激勵(lì)我們前進(jìn)；老師像春蠶，吐盡心中所知，教會(huì)我們知識(shí)！

　　18、您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。

　　19、舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　　20、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里－－我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感激您！

　　21、真空?qǐng)?jiān)定謙遜樸素??這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

　　22、老師是甘甜的泉水，滋潤(rùn)著我幼小的心靈；老師是溫暖的陽(yáng)光，照亮了我未來(lái)的大道；老師是辛勤的熟蠶，鋪墊著我輝煌的人生。

　　23、教師是人類靈魂的工程師�！�—斯大林

　　24、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

　　25、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光�！�—烏申斯基

　　26、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

　　27、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�—李商隱《無(wú)題》

　　28、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范我感激您，感激您對(duì)我的精心培育。

　　29、有一種愛(ài)叫無(wú)私奉獻(xiàn)，有一種態(tài)度叫平易近人，有一種付出叫無(wú)怨無(wú)悔，給予我這些的就是你，我敬愛(ài)的老師，教師節(jié)來(lái)臨之際我真心的祝愿你快樂(lè)幸福。

　　30、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

　　31、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

　　32、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印那是您用辛勤的汗水，把滿園的桃李澆灌，用純凈的愛(ài)心，在紡織五彩的花環(huán)。

　　33、今日的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的學(xué)生飛得更高。更快。更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?

　　34、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)�！�—普希金

　　35、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少�！�—盧梭

　　36、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面�！�—歌德

　　37、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。

　　38、沒(méi)有比人生更艱難的藝術(shù)了，因?yàn)槠渌�的藝術(shù)或?qū)W問(wèn)，到處都有教師�！�—塞涅卡

　　39、良好的模范懇切的語(yǔ)言和真誠(chéng)坦白的同情，系指家長(zhǎng)、教師、同學(xué)及其他人的示范對(duì)兒童的影響�！�—夸美紐斯

　　40、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。

　　41、一日為師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　42、老師，猶如一個(gè)辛勤的園丁，讓我們茁壯成長(zhǎng)；又好象太陽(yáng)，溫暖了我們；又好象一位媽媽，照顧著我們。

　　43、玉壺存冰心——冰心《冰心》

　　44、北虜壞亭障，聞屯千里師�！�—杜牧《雪中書(shū)懷》

　　45、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)�！�—韓愈《送靈師》

　　46、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

　　47、興學(xué)之本，惟有師范�！�—張謇

　　48、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。

　　49、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

　　50、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　51、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�—李商隱《無(wú)題相見(jiàn)時(shí)難別亦難》

　　52、天荒地老，教師的童心不泯。

　　53、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的教師。

　　54、圣人無(wú)常師�！�—韓愈《師說(shuō)》

　　55、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。教師，我終生感激您！

　　56、教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的、感情也會(huì)消融�！�—巴特爾

　　57、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識(shí)，還有一顆和我們相通的心。

　　58、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　59、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的教師，您把我們引向壯麗的人生。

　　60、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長(zhǎng)�！�—佚名《天凈沙六首源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖》

　　61、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金

　　62、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。

　　63、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

　　64、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。

　　65、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師�！�—杜甫《詠懷古跡五首其二》

　　66、王子停鳳管，師襄掩瑤琴�！�—李白《金陵聽(tīng)韓侍御吹笛》

　　67、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！�—前蘇聯(lián)捷爾任斯基

　　68、古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　69、為國(guó)為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云，日月星辰，相伴一生追尋�！�—佚名《天凈沙六首回瀾閣》

　　70、教師不替學(xué)生說(shuō)學(xué)生自己能說(shuō)的話，不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事，學(xué)生能講明白的知識(shí)盡可能讓學(xué)生講�！�—魏書(shū)生

　　71、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度�！�—徐瑋

　　72、對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心!

　　73、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

　　74、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

　　75、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

　　76、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開(kāi)�！�—張籍《送稽亭山寺僧》

　　77、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了期望的光芒。多謝您，教師！

　　78、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您---老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

　　79、您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。

　　80、春雨，染綠了世界，而自我卻無(wú)聲地消失在泥土之中。教師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感激您!

　　81、您，是載送衛(wèi)星的`火箭。您，是海上的羅盤(pán)針。您，是投入，您，是付出。您就是我們孩子最敬愛(ài)的老師。您教給我們孩子學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。

　　82、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�—李商隱

　　83、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光

　　84、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。

　　85、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊;教師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感激您?

　　86、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�—龔自珍

　　87、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者�！�—巴羅

　　88、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

　　89、老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私無(wú)畏；老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路。

　　90、教師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　91、教師，感激您用自我的生命之光，照亮了我人生的旅途。

　　92、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。

　　93、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

　　94、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象�！�—蘇霍姆林斯基

　　95、天子號(hào)仁圣，任賢如事師�！�—杜牧《雪中書(shū)懷》

　　96、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

　　97、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

　　98、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

　　99、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》

　　100、教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

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