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    專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

    更新時(shí)間:2023-07-10 17:32:07 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

    【精華】專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

      在當(dāng)下社會(huì),需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。為了讓您不再為寫(xiě)報(bào)告頭疼,下面是小編精心整理的專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

    專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1

      前言

      從8月31到9月13日,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下先后在錦暉陶瓷集團(tuán)、冀東水泥集團(tuán)、渝琥玻璃有限公司進(jìn)行了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。首先,通過(guò)實(shí)習(xí)我們對(duì)衛(wèi)生陶瓷、水泥的生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)流程、玻璃的浮法生產(chǎn)成型過(guò)程有了初步了解,對(duì)所需原料有了直觀認(rèn)識(shí),這為我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)作了良好鋪墊,降低了學(xué)習(xí)難度;其次,通過(guò)對(duì)各種工作環(huán)境及工作方法的認(rèn)識(shí),我們進(jìn)一步明確了將來(lái)要學(xué)習(xí)的專業(yè)方向,同時(shí)也體會(huì)到了學(xué)好專業(yè)知識(shí)的重要性。

      一、實(shí)習(xí)基本情況

      1、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年xx月xx日

      2、實(shí)習(xí)地點(diǎn):重慶市巴南區(qū)李家沱錦暉陶瓷集團(tuán)

      3、實(shí)習(xí)內(nèi)容:初步了解陶瓷烘干,成型,打磨,上釉等工序,認(rèn)識(shí)生產(chǎn)所需的原料及相關(guān)設(shè)備的工作情況。

      二、實(shí)習(xí)具體情況

      1、 實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

      錦暉陶瓷是由華陶瓷業(yè)(原兆峰陶瓷)按現(xiàn)代企業(yè)制度改制而成立的股份公司。主業(yè)設(shè)計(jì)、制造和經(jīng)銷高檔陶瓷酒瓶、高檔日用瓷,產(chǎn)能達(dá)8000萬(wàn)件,包括硬質(zhì)瓷、強(qiáng)化瓷、超骨瓷、精細(xì)炻瓷和超級(jí)硬質(zhì)瓷六大瓷種,擁有全套德國(guó)制瓷設(shè)備和工藝,近百項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利、設(shè)計(jì)專利和版權(quán),是日用瓷和陶瓷酒瓶的領(lǐng)導(dǎo)者。

      2、 實(shí)習(xí)單位實(shí)際生產(chǎn)

      a) 三種原料各存放兩格,為的是在一格物料能保證正常生產(chǎn)的前提下,留出時(shí)間以檢驗(yàn)令一格料品質(zhì),從而確保制品的質(zhì)量。

      b) 此單位采用將各種原料按比例配比好,倒入攪拌池加水?dāng)嚢,再用泵送的方式加到球磨機(jī)中進(jìn)行粉磨。這種方法的好處在于,免去工人靠體力將原料運(yùn)送到球磨機(jī)前,同時(shí),不必要每次都一遍遍稱料,省時(shí)省力。

      c) 需要說(shuō)明的是,由于根據(jù)產(chǎn)品的不同,需要不同細(xì)度的顆粒。所需物料有時(shí)并非一次粉磨成功,可能需要中途停下測(cè)試顆粒是否達(dá)到所需細(xì)度。

      d) 除鐵過(guò)程用到磁選機(jī)和永久磁鐵,除鐵是陶瓷行業(yè)必要工序,坯料中的含鐵雜質(zhì)是瓷面色澤的大敵,不僅會(huì)影響成品的白度,同時(shí)也會(huì)影響成品的其他性能(介電性質(zhì)和強(qiáng)度等),因此在原料加工的`各工序中必須將混入的鐵質(zhì)除去。

      e) 關(guān)于泥漿陳腐,一般釉漿需要7天,含水率在40%-50%;而坯漿至少陳腐3天,含水率在29%-32%。

      成型方法:

      注漿成型、擠壓成型、滾壓成型、干壓成型、熱壓注成型

      成型方法的選擇原則:

      a) 根據(jù)產(chǎn)品形狀、大小和薄厚

      b) 坯料的工藝性能

      c) 產(chǎn)品的產(chǎn)量、質(zhì)量要求

      d) 成型設(shè)備應(yīng)簡(jiǎn)單,工人勞動(dòng)強(qiáng)度低

      e) 技術(shù)指標(biāo)要高,經(jīng)濟(jì)效益要好

      總之,在保證數(shù)量與質(zhì)量的情況下,設(shè)備簡(jiǎn)單,生產(chǎn)周期短。

      三、 實(shí)習(xí)小結(jié)

      實(shí)習(xí)最后參觀了該單位產(chǎn)品展覽室,看到了各種高溫理化瓷、低溫理化瓷、

      蜂窩陶瓷、氧化鋁系列陶瓷、陶瓷纖維及制品、過(guò)濾陶瓷。拓寬了對(duì)陶瓷的認(rèn)識(shí),陶瓷不僅是日用瓷材料,更是在特殊領(lǐng)域發(fā)揮越來(lái)越大的作用。

    專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2

      一、實(shí)習(xí)企業(yè)及崗位簡(jiǎn)介

      xx市xx有限公司為一家園林設(shè)計(jì)、歐陸風(fēng)情、高級(jí)潮粵菜食府。整體設(shè)計(jì)風(fēng)格為一艘在大海中航行的輪船,是目前xx市獨(dú)一無(wú)二的。整個(gè)酒家占地面積為6000平米,餐廳面積為1500平方米,內(nèi)設(shè)25間貴賓廳房,帶獨(dú)立洗手間,多個(gè)豪華廳房?jī)?nèi)有陽(yáng)光房,濃縮園林景致,設(shè)卡拉OK電腦點(diǎn)歌系統(tǒng),風(fēng)格各異。其中最大豪華廳房可同時(shí)容納80人就餐。大廳超高9米空間,室內(nèi)的小橋流水、綠舟浮面、園林假山、魚(yú)兒雀躍,帶給您的是一番別樣的情趣。整個(gè)大廳無(wú)一立柱.,可同時(shí)容納300人就餐。坐在大廳用餐,透過(guò)整面的落地玻璃可欣賞占地1000平方米的庭臺(tái)樓閣、綠樹(shù)成蔭,花草錦簇的別致花園;虿颓埃虿秃笤趫@間小徑漫步,享受的是喧嘩都市中無(wú)法體驗(yàn)到的人生愜意。酒家特別在大廳設(shè)計(jì)的別致舞臺(tái),裝配一流的音響。是您承辦社團(tuán)集會(huì)、婚慶喜宴、單位團(tuán)拜的最佳選擇。金河半島總經(jīng)理梁順恒先生攜全體同仁秉承“以人為本、誠(chéng)信服務(wù)”經(jīng)營(yíng)理念,將一如既往地為客人提供精美的潮粵菜美食,高雅整潔的就餐環(huán)境,賓至如歸的至誠(chéng)服務(wù)。

      中餐廳服務(wù)員職責(zé)包括:

      我們的工作就是餐間服務(wù)的十八項(xiàng)流程,我把它簡(jiǎn)單的總結(jié)了一下:1、迎賓、問(wèn)候客人:當(dāng)一切準(zhǔn)備工作全部就緒后,要在預(yù)訂前的15-30分鐘站在包房門口迎接賓客的到來(lái)。當(dāng)客人來(lái)到時(shí),要微笑地問(wèn)候客人,知道客人名字的要用姓名去稱呼客人。

      2、拉椅讓座:當(dāng)客人進(jìn)入房間后,要主動(dòng)為客人拉椅讓座。不用為全部的客人都拉椅讓座,但一定要為女士或者是被邀請(qǐng)的貴賓服務(wù)。有小孩子的,要主動(dòng)詢問(wèn)是否需要嬰兒椅。

      3、派送小毛巾巾:將已折好的小毛巾放入毛巾托,服務(wù)于客人的`左手邊。并說(shuō):“對(duì)不起打擾一下。請(qǐng)用毛巾”。如知道客人姓名,要說(shuō):“王總,請(qǐng)用毛巾!”

      4、服務(wù)茶水:詢問(wèn)客人喝什么茶,客人點(diǎn)完茶后,將茶壺放到折好的茶壺墊上,站在客人右手邊一只手為客人倒茶,并說(shuō):“對(duì)不起打擾一下。請(qǐng)用茶”。如知道客人的姓名,要說(shuō):“王總,請(qǐng)用茶”。在倒茶之前一定要先說(shuō)“對(duì)不起打擾一下”來(lái)引起客人的注意,否則客人不小心會(huì)碰到茶壺造成燙傷。

      5、呈遞菜單并點(diǎn)菜及酒水:詢問(wèn)客人是否可以點(diǎn)菜,并將菜單交于主人。請(qǐng)點(diǎn)菜員前來(lái)為客人點(diǎn)菜。(因?yàn)槲覀兙频昱鋫鋵I(yè)的點(diǎn)菜員)。點(diǎn)菜結(jié)束,會(huì)有菜單出來(lái),我們及時(shí)詢問(wèn)客人是否可以起菜:對(duì)于集團(tuán)內(nèi)部宴請(qǐng)或者是常客,可能會(huì)早已通過(guò)電話預(yù)訂的形式提前制訂了宴會(huì)菜單,所以可以直接向主人詢問(wèn)是否可以通知廚房開(kāi)始做菜。涼菜上齊,客人都已入座,要及時(shí)詢問(wèn)客人喝什么酒水,并推銷飲品。

      6、服務(wù)酒水:如客人有特殊要求的話,按照客人的意思分先后順序斟倒。如客人沒(méi)有要求,則按照先女士?jī)和、主賓、后主人的順序順時(shí)針斟倒。倒酒時(shí)酒瓶要有余底,不要全部連底倒完。

      7、上菜服務(wù)(分餐):上菜時(shí),要在客人比較稀疏的地方上菜,或者選擇不重要客人的位置;上湯時(shí),將湯上到桌上后,要向主人詢問(wèn)是否需要分湯;對(duì)于分餐的客人,每次要將菜品上桌后報(bào)菜名,給客人做一個(gè)展示,按人數(shù)將其用骨碟分餐。給每人上菜時(shí)再次報(bào)菜名,并請(qǐng)客人慢用。所有菜品全部出完后,要向客人說(shuō)明:“您的菜已經(jīng)全部上齊了,請(qǐng)慢用!”

      8、餐間服務(wù)(更換煙缸、骨碟、倒酒):煙缸里每?jī)蓚(gè)煙頭就更換一次;及時(shí)續(xù)倒茶水;客人吃完帶骨或皮殼較多的食物后就更換一次骨碟;上果盤(pán)之前更換一次;客人舉杯喝酒時(shí),要馬上手持酒瓶準(zhǔn)備續(xù)斟;如果所點(diǎn)的酒水已喝完或馬上喝完,要馬上問(wèn)主人是否要再加。

      9、結(jié)賬:客人結(jié)賬,到前臺(tái)拿賬單到主人面前,不要當(dāng)著眾人面大聲報(bào)價(jià)格。尋找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)向客人詢問(wèn)用餐滿意度,將客人意見(jiàn)及時(shí)反饋給服務(wù)經(jīng)理。

      10、拉椅送客:客人起身要離開(kāi)時(shí),要馬上上前幫女士或貴賓拉椅,然后到包間門口送別客人,并感謝客人的光臨。然后以最快的速度檢查一遍桌面上是否有客人落下的物品。

      11.餐后整理工作:歸整坐椅,清潔地面衛(wèi)生;收臺(tái)、洗餐具、擦轉(zhuǎn)盤(pán)、換新臺(tái)布、開(kāi)始從新擺臺(tái)。12.在這些服務(wù)過(guò)程中,我們一定要與客人眼神交流,在他沒(méi)有說(shuō)出話之前,做完他想讓你做的事。

      二、實(shí)習(xí)收獲及體會(huì)

     。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)收獲

      1、服務(wù)意識(shí)的提高

      對(duì)于酒店等服務(wù)行業(yè)來(lái)講,服務(wù)質(zhì)量無(wú)疑是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一,是企業(yè)的生命線.高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠?yàn)轭櫩土粝律羁痰挠∠?為其再次光臨打下基礎(chǔ).而且能夠使顧客倍感尊榮,為企業(yè)樹(shù)立良好的品牌和形象.通過(guò)酒店組織的培訓(xùn)和平時(shí)部門的強(qiáng)化練習(xí),鍛煉了我的服務(wù)意識(shí),養(yǎng)成了面對(duì)客人泛出微笑的好習(xí)慣;學(xué)會(huì)了用標(biāo)準(zhǔn)的禮儀禮貌待客;明白了學(xué)好外語(yǔ)的重要性。

      2、服務(wù)水平的提高

      經(jīng)過(guò)了酒樓的實(shí)習(xí),使我們對(duì)酒樓的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解,禮貌是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中反映,酒樓更加如此,要敢于開(kāi)口向人問(wèn)好,在向人問(wèn)好的過(guò)程中還要做到三到:口到,眼到,神到,一項(xiàng)都不能少。對(duì)于客人的要求,要盡全力去滿足,盡管有些不是我們職責(zé)范圍的事情,也要盡力幫其轉(zhuǎn)達(dá);盡管有些要求不合理的不能辦到,都要用委婉的語(yǔ)氣拒絕,幫他尋求其他解決方法。

     。ǘ⿲(shí)習(xí)體會(huì)

      在大四期間,參加實(shí)習(xí),能使我對(duì)所學(xué)只是有更進(jìn)一步的深化理解,迅速地加以實(shí)踐運(yùn)用,鞏固學(xué)習(xí)效果。在實(shí)習(xí)中,使我無(wú)論是思想上還是心理上變得更加成熟,由于我們一貫生活在校園中,時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的關(guān)愛(ài),生活可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮,很少機(jī)會(huì)接觸社會(huì),也很少吃苦。

      在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中,困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我,經(jīng)過(guò)詳細(xì)的培訓(xùn),讓我對(duì)中餐服務(wù)員和收銀員的工作內(nèi)容有了系統(tǒng)的了解,同時(shí)也掌握了中餐服務(wù)工作和收銀員的工作技能。在工作中,擺臺(tái)、折臺(tái)布、上菜、換碟、收碟、席間的服務(wù)以及收銀都鍛煉了我良好的服務(wù)意識(shí),逐漸會(huì)熱情主動(dòng)地為客人提供服務(wù),盡量做到令客人滿意,自身的工作實(shí)操技能也隨著不斷實(shí)習(xí)得到提高,也得到主管、客人的表?yè)P(yáng)。

      除了專業(yè)技能操作之外,與同事之間的關(guān)系處理也是我實(shí)習(xí)獲得的收獲之一。同事之間的關(guān)系與在校期間與同學(xué)的關(guān)系不同,彼此間存在利益,時(shí)刻充滿利益的沖突。在這一方面,我主動(dòng)了解同事,友好互助,遇到問(wèn)題虛心求教,也會(huì)熱情幫助同事,這是我能與同事保持良好的關(guān)系,也使我獲益匪淺,達(dá)到事半功倍的效果。工作中,他們會(huì)教我很多東西,這個(gè)潛在資源,需要用心去挖掘。同時(shí)作為學(xué)生,長(zhǎng)達(dá)十多年的校園生活,習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行評(píng)價(jià),在實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上,社會(huì)上提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多,只不過(guò),這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要篩選,不像在課堂上,老師教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性知識(shí),但社會(huì)上提供的實(shí)習(xí)資料更及時(shí),利用效率更高,學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)時(shí)刻充實(shí)在生活中。

      酒家作為服務(wù)行業(yè),從業(yè)人員素質(zhì)的高低很大程度上影響著服務(wù)效果的好壞,并進(jìn)一步影響酒店收益。因此,應(yīng)大力提高員工素質(zhì),以人力資源部為核心,為員工量身定制發(fā)展規(guī)劃,酒店向來(lái)把客人的利益放在首位,但實(shí)際應(yīng)提升員工的利益地位,只有員工的要求得到了滿足,才能滿足客人的前提下,為酒店?duì)幦∽畲蟮睦,我?shí)習(xí)的這家酒樓,經(jīng)理、主管在忙時(shí)會(huì)和員工一同收拾桌子、擺放餐具、服務(wù)客人,他們親近員工、友好的交談,善意的問(wèn)候,鼓勵(lì)著員工工作很大地提高了工作效率。另外,酒樓對(duì)于服務(wù)都十分規(guī)范全面,這樣有利于員工的服務(wù)水準(zhǔn)的提高。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們還會(huì)主動(dòng)向客人了解我們的服務(wù)效果,認(rèn)真虛心地接受客人的意見(jiàn)并反饋給主管、經(jīng)理,共同探討,做出改善辦法和改進(jìn)措施。

      三、實(shí)習(xí)總結(jié)

      通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我得到了全面的鍛煉。實(shí)習(xí)的過(guò)程也使我完成了一個(gè)學(xué)生,在邁出社會(huì)時(shí)歷經(jīng)的過(guò)度,提高了自己的獨(dú)立,得到了這個(gè)方面專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力,為以后正式踏出社會(huì)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。除了學(xué)到了中餐服務(wù)程序和技巧、粵菜的特點(diǎn)和種類等以外,更學(xué)到一些課堂上很難學(xué)到的東西,例如:如何處理好自己的利益和酒家的利益,如何處理好同事之間的人際關(guān)系,如何調(diào)整自己的心態(tài),更讓我了解到的是作為一個(gè)服務(wù)人員應(yīng)該具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),服務(wù)意識(shí)不僅是要求服務(wù)員有著向客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念和愿望,同時(shí)應(yīng)該對(duì)自己的同事也具有同樣的意識(shí),這才是“服務(wù)意識(shí)”的真正含義,才是一個(gè)服務(wù)員真正的素質(zhì)體現(xiàn),這也使我從一個(gè)初出茅廬的學(xué)生,逐漸熟悉了中餐的結(jié)構(gòu)、人事關(guān)系、企業(yè)文化,使我慢慢適應(yīng)了這個(gè)社會(huì),獲得很大的收獲。

    專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3

      這次能有機(jī)會(huì)來(lái)本公司工作實(shí)習(xí),我感到非常榮幸。雖然只短短篩鱸碌氖奔洌但是在這段時(shí)間里,對(duì)于一些平常理論的東西,有了感性的認(rèn)識(shí),感覺(jué)到受益匪淺。以下是我在實(shí)習(xí)期間的一些總結(jié)以及心得體會(huì)。

      首先 思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。

      以前,在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是有老師往我們的頭腦里灌知識(shí),自己根本沒(méi)有那么強(qiáng)烈的求知欲,大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實(shí)習(xí),確使我的感觸很大,自己的知識(shí)太貧乏了,工廠里那種緊張的工作氣氛特別在無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。

      其次,第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用。

      光學(xué)鍍膜真實(shí)生產(chǎn)的一個(gè)過(guò)程和所生產(chǎn)的東西在當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)運(yùn)用,各種鍍膜設(shè)備的操作讓我們大開(kāi)眼界,也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的`一個(gè)初審。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí),彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足,為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

      第二,在實(shí)習(xí)中,我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并勇于展現(xiàn)自我。

      自從來(lái)到這里,我為人處事的方法有所改變,最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法,原來(lái)是學(xué)完了再干,現(xiàn)在是邊干邊學(xué)。

      第三,在實(shí)習(xí)中為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

      讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué),從死記硬背的模式中脫離出來(lái),轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí),增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法,使學(xué)習(xí)、生活都能有成熟的思考。這些方法的提高是我終身受益的。我認(rèn)為這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是難得的,讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。我意識(shí)到,該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,雖然公司沒(méi)有老套的束縛,它有不可違反的規(guī)定。我就該嚴(yán)于律已。這樣不僅可以遵守工廠的規(guī)矩,對(duì)我們自己更有好處。

    專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4

      實(shí)習(xí)內(nèi)容:

      說(shuō)起認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),我們大多是覺(jué)得新鮮中帶著期盼的,我的心里在激動(dòng)地同時(shí)感到的是更多的壓力和緊張,因?yàn)檫@是我的第一次對(duì)我自己專業(yè)的地方的認(rèn)知,不可置疑的對(duì)我影響極深,在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,我們首先看到了道路的施工工地,感覺(jué)很曠,經(jīng)老師講解,道路工程是從事道路的規(guī)劃、勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)利、養(yǎng)護(hù)等的應(yīng)用科學(xué)和技術(shù)。也指所建筑的道路。土木工程的一個(gè)分支。道路通常是為陸地交通運(yùn)輸服務(wù),通行各種機(jī)動(dòng)車、人畜力車、馱騎牲畜和行人的各種路的統(tǒng)稱。按使用性質(zhì)分為城市道路、公路、廠礦道路、農(nóng)村道路、林區(qū)道路等。途中老師給我們講解了路基組成分為路塹,路堤,以及半填半挖。道路的平縱橫,中央分隔帶,以及起隔離作用的路緣石。還講解了瀝青道路的結(jié)構(gòu)組成,干燥條件下分為:面層和基層,潮濕條件下加上墊層。

      下面先介紹一下我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的主要道路。

      長(zhǎng)沙繞城高速:中國(guó)中鐵四局集團(tuán)有限公司持有公路工程總承包一級(jí)資質(zhì),公路路基和路面工程專業(yè)承包一級(jí)資質(zhì),裝備有挖掘、運(yùn)輸、平整、碾壓、路面料拌制、攤鋪等系列化機(jī)械設(shè)備,技術(shù)力量雄厚,施工經(jīng)驗(yàn)豐富,近年來(lái),先后參加濟(jì)青、滬蓉、京滬、連霍、廣珠、贛粵、蘭臨等多條高速公路建設(shè),建成高速公路總延長(zhǎng)近1100千米。其中老師給我們講解到圖中的匝道。立交橋和高架路上下兩條道路相連接的路段,也指高速公路與鄰近的輔路相連接的路段。高架路的匝道,進(jìn)口路和出口路是分開(kāi)的,只能順行,車輛錯(cuò)過(guò)了下匝道,就不能從上匝道下路,只能從下一個(gè)下匝道下路。立交橋的.匝道,也是按照設(shè)定的標(biāo)志行駛,誰(shuí)也不能各行其是。匝道,又稱引道,是工程學(xué)上的術(shù)語(yǔ),通常是指一小段提供車輛進(jìn)出主干線(高速公路、高架道路、橋梁及行車隧道等)與鄰近的輔路,或其他主干線的陸橋/斜道/引線連接道,以及集散道等之附屬接駁路段。它是構(gòu)成道路交流道的主要交通建設(shè)。此外老師還為我們補(bǔ)充了邊坡防護(hù)及擋土墻的知識(shí)點(diǎn)。邊坡指的是為保證路基穩(wěn)定,在路基兩側(cè)做成的具有一定坡度的坡面,邊坡在工程中有不同的分類,

      一、按成因分類:可分為人工邊坡和自然邊坡;

      二、按地層巖性分類:可分為土質(zhì)邊坡和巖質(zhì)邊坡。

      a:按巖層結(jié)構(gòu)分為:

      1層狀結(jié)構(gòu)邊坡、

      2塊狀結(jié)構(gòu)邊坡、

      3網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)邊坡;

      b:按巖層傾向與坡向的關(guān)系分為:

      1順向邊坡、

      2反向邊坡,

      3直立邊坡。

      擋土墻是指支承路基填土或山坡土體、防止填土或土體變形失穩(wěn)的構(gòu)造物。在擋土墻橫斷面中,與被支承土體直接接觸的部位稱為墻背;與墻背相對(duì)的、臨空的部位稱為墻面;與地基直接接觸的部位稱為基地;與基底相對(duì)的、墻的頂面稱為墻頂;基底的前端稱為墻趾;基底的后端稱為墻踵。

      根據(jù)擋土墻的設(shè)置位置不同,分為路肩墻、路堤墻、路塹墻和山坡墻等。設(shè)置于路堤邊坡的擋土墻稱為路堤墻;墻頂位于路肩的擋土墻稱為路肩墻;設(shè)置于路塹邊坡的擋土墻稱為路塹墻;設(shè)置于山坡上,支承山坡上可能坍塌的覆蓋層土體或破碎巖層的擋土墻稱為山坡墻。

      根據(jù)擋土墻穩(wěn)定的機(jī)理不同,擋土墻又有很多形式,主要有重力式擋土墻、衡重式擋土墻壁式擋土墻、錨碇板式擋土墻、加筋土擋土墻湘江南路:衡陽(yáng)市湘江南路改造工程北起衡陽(yáng)公鐵大橋,經(jīng)珠江橋至千噸級(jí)碼頭,為城市交通性次干道1級(jí),設(shè)計(jì)線路全長(zhǎng)3411.407m,路幅寬度30m。在老師的講解途中,老師詳細(xì)的講解了道路的排水設(shè)施,公路排水的目的有兩個(gè),其一是防止地面水和地下水對(duì)公路的破壞,例如對(duì)路面、構(gòu)造物及路基邊坡的破壞等;其二是防止路面積水,影響行車安全。公路排水可以分為表面排水、地下排水、坡面排水及構(gòu)造物排水。其中,邊溝指的是為匯集和排除路面、路肩及邊坡的流水,在路基兩側(cè)設(shè)置的水溝。屋面上由溝的單側(cè)收集雨水用于引導(dǎo)屋面雨水徑流的集水溝。一般有矩形的和梯形的兩種。老師講到了排水設(shè)施分為邊溝和排水溝,邊溝是在路堤的排水設(shè)施,其實(shí)邊溝和排水溝只是稱呼上不同。排水溝指的是將邊溝、截水溝和路基附近低洼處匯集的水引向路基以外的水溝。芙蓉大道:芙蓉水庫(kù)庫(kù)區(qū)公路全長(zhǎng)7公里,包括一座橋梁和一個(gè)隧道,總投資3100萬(wàn)元。自20xx年11月施工以來(lái),目前,庫(kù)區(qū)公路已完成路基的沙石墊層鋪設(shè)、橋梁的橋面建設(shè),隧道施工也進(jìn)入了攻堅(jiān)階段。這那里我們?cè)俅慰吹搅伺潘O(shè)施,下圖第二張,其中第一張是芙蓉大道施工工地現(xiàn)場(chǎng)概覽。在圖中我們可以看到芙蓉路很寬,是的,指導(dǎo)老師跟我們講它的寬度大概是100m。

      實(shí)習(xí)心得收獲:本次實(shí)習(xí),時(shí)間雖短,但基本達(dá)到了對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí),完善所學(xué)知識(shí),將理論與實(shí)踐相結(jié)合的多重目的。在實(shí)習(xí)工程中,我們了解了道路與橋梁工程設(shè)計(jì)的全過(guò)程及一般步驟,了解了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的新動(dòng)向和新方法,了解了有關(guān)的施工技術(shù)。實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會(huì),踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。往往在道路橋梁工程中一些比較干澀的專業(yè)名詞往往在工地認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)當(dāng)中變得很理所當(dāng)然,充分加深了對(duì)我們專業(yè)的理解和認(rèn)知。希望人生能由此延展開(kāi)來(lái),真正使所學(xué)所想有用武之地.通過(guò)指導(dǎo)老師帶領(lǐng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),增加了我對(duì)道路橋梁工程的認(rèn)知,使我初步了解道路橋梁方向的專業(yè)知識(shí),提高感性認(rèn)識(shí),為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下了良好的基礎(chǔ)!

    專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告5

      實(shí)習(xí)時(shí)間:

      07.03.01———07.04.25

      實(shí)習(xí)目的:

      用理論加深對(duì)實(shí)踐的感性認(rèn)識(shí),用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證理論知識(shí)的準(zhǔn)確性,將理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,使自己更好的掌握管理的技巧,積極探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。

      實(shí)習(xí)單位

      xxxx乳品有限公司

      自3月1日起,我在xx三鹿集團(tuán)開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我在這2個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上所就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺。為我從一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)合格的社會(huì)人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),F(xiàn)在我就對(duì)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

      首先介紹一下我的實(shí)習(xí)單位:xxxx乳品有限公司是三鹿集團(tuán)的核心企業(yè)之一,專業(yè)從事酸奶系列產(chǎn)品的生產(chǎn)與銷售,現(xiàn)已成為華北地區(qū)最大的發(fā)酵乳生產(chǎn)基地。xxxx乳品有限公司成立于20xx年4月,由三鹿集團(tuán)股份公司、xx市君樂(lè)寶乳品有限公司、xx紅旗乳品廠共同投資組建,是xx三鹿集團(tuán)股份公司所屬企業(yè)之一,目前擁有xxxx乳品有限公司、xx三鹿樂(lè)時(shí)乳品有限公司、xx天緣乳業(yè)有限公司、徐州三鹿乳業(yè)有限公司等多家加工廠。三鹿乳品公司是集乳品產(chǎn)銷、科研開(kāi)發(fā)、奶源建設(shè)、品牌經(jīng)營(yíng)為一體的成長(zhǎng)型乳品公司。三鹿乳品公司榮獲“國(guó)家飲品企業(yè)環(huán)境合格單位”、“河北省食品工業(yè)優(yōu)秀企業(yè)”、“xx市利稅大戶”、“文明單位”、“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)”等稱號(hào),是全國(guó)同行業(yè)十大液態(tài)奶生產(chǎn)銷售企業(yè)之一。

      xxxx乳品有限公司其產(chǎn)品以質(zhì)量穩(wěn)定、口感獨(dú)特、價(jià)格合理、營(yíng)養(yǎng)豐富等優(yōu)勢(shì),贏得了廣大消費(fèi)者的厚愛(ài)。三鹿乳品公司主要產(chǎn)品有三鹿“君樂(lè)寶”袋裝系列酸牛奶、活性乳、三鹿“聯(lián)杯”酸牛奶、三鹿新鮮壺酸牛奶、三鹿“樂(lè)時(shí)”活性乳酸菌飲料等系列乳品,目前已銷往全國(guó)20多個(gè)。ㄊ、自治區(qū)),在消費(fèi)者心中樹(shù)立了牢固的品牌形象。其中三鹿君樂(lè)寶系列酸牛奶、活性乳連續(xù)4年把持全國(guó)袋裝酸奶產(chǎn)銷量領(lǐng)先地位。20xx年,向市場(chǎng)推出愛(ài)克林新鮮壺裝原味、高鈣兩個(gè)口味酸牛奶,經(jīng)過(guò)一年多的推廣,三鹿新鮮壺酸奶產(chǎn)銷規(guī)模在該包裝領(lǐng)域居國(guó)內(nèi)第一,全球領(lǐng)先地位。

      xxxx乳品有限公司有著專業(yè)的技術(shù)、管理、銷售人才隊(duì)伍,現(xiàn)有員工近兩千人,其中專業(yè)技術(shù)人員占20%,大學(xué)?埔陨蠈W(xué)歷人員占30%以上,三鹿乳品公司不斷加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),成立了“企業(yè)商學(xué)院”通過(guò)專業(yè)技術(shù)與思想文化的培訓(xùn),提升員工的綜合能力,為員工的成長(zhǎng)提供了便利的條件。

      xxxx乳品公司不斷加強(qiáng)科學(xué)管理,樹(shù)立高標(biāo)準(zhǔn)的理念意識(shí),現(xiàn)已通過(guò)了IS09001質(zhì)量管理體系和IS014001環(huán)境管理體系認(rèn)證。面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),順應(yīng)國(guó)際乳品工業(yè)發(fā)展趨勢(shì),公司全體干部員工在魏立華總經(jīng)理及公司領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,堅(jiān)持以人為本、依靠科技、積極探索、創(chuàng)造特色、走自我發(fā)展的道路,顧客的需求就是我們的追求。

      我所在的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是華中營(yíng)業(yè)部的豫南市場(chǎng),實(shí)習(xí)過(guò)程可以分為兩個(gè)階段。

      第一階段是熟悉市場(chǎng)情況、了解公司的產(chǎn)品以及競(jìng)品情況;

      第二階段是接管市場(chǎng),建立基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò),維護(hù)市場(chǎng)秩序。

      第一階段:我主要是跟隨有經(jīng)驗(yàn)的主管,協(xié)助他的工作并從他那里學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),這一階段的工作可以說(shuō)是很輕松的,為期10天。

      第二階段:我被獨(dú)自派往一個(gè)市場(chǎng),作為代理主管我的工作就是開(kāi)拓市場(chǎng)。開(kāi)始時(shí)我天天跑,可始終不得要領(lǐng),沒(méi)有做出絲毫的業(yè)績(jī),后來(lái)在經(jīng)理的知道下終于了解了工作要領(lǐng),找到了其中的技巧。一周后我終于拿下了一個(gè)新的客戶,這使我興奮不已,隨著業(yè)務(wù)知識(shí)的熟練,在接下來(lái)的日子里我又開(kāi)了五個(gè)新戶。在我工作的第一個(gè)月末,領(lǐng)導(dǎo)又劃分了一個(gè)地區(qū)給我管理。這為我的業(yè)務(wù)知識(shí)成長(zhǎng)提供了更為廣闊的平臺(tái)。

      在這段時(shí)間里,我對(duì)公司營(yíng)銷的思路有了很深的了解,尤其是公司制訂的鋪銷作業(yè)模式,這是一套在教科書(shū)上所找不到但卻十分有效的營(yíng)銷模式。該模式的目的在于降低代理商的運(yùn)營(yíng)成本,增大其利潤(rùn)空間,帶動(dòng)其積極性。

      具體的操作分為:

      (1)單車單人:即每輛配貨車只有一人掌控,司機(jī)兼職業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)。

      (2)路線規(guī)劃:配送的路線一定要實(shí)現(xiàn)規(guī)劃,少走無(wú)效的路線,節(jié)約時(shí)間,提高效率。

     。3)貨物新鮮度的管理:及時(shí)調(diào)換老號(hào)產(chǎn)品,保證市場(chǎng)上不存在過(guò)期或即期產(chǎn)品。

      (4)陳列問(wèn)題:陳列的位置、面積要生動(dòng)、醒目,在于吸引消費(fèi)者的注意力。

     。5)客情關(guān)系的建立和維護(hù)。

      該模式極大的提高了公司產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力,使廣大的零售商能夠感受到公司對(duì)市場(chǎng)的支持,使其對(duì)公司產(chǎn)品有足夠的經(jīng)營(yíng)信心,這對(duì)公司業(yè)務(wù)的擴(kuò)大打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      在實(shí)習(xí)期間,我感覺(jué)自己已經(jīng)不再是一個(gè)學(xué)生。實(shí)習(xí)過(guò)程中遵守該營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)制度,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),使我懂得了很多以前不知道的東西,對(duì)三鹿集團(tuán)也有了更深的`了解,通過(guò)了解也發(fā)現(xiàn)了該公司存在一些問(wèn)題:

     。1)由于受市場(chǎng)競(jìng)品影響的客觀因素和主觀努力不夠,產(chǎn)品市場(chǎng)不夠穩(wěn)定,使銷售工作陷入被動(dòng),直接影響品牌形象;

     。2)公司的產(chǎn)品本身成為競(jìng)品,長(zhǎng)時(shí)間的競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致三鹿品牌的形象降低;

     。3)公司對(duì)市場(chǎng)信息反饋不狗重視,對(duì)發(fā)展新市場(chǎng)影響很大;

      (4)公司的宣傳力度不夠,導(dǎo)致品牌形象不明顯。

      在實(shí)習(xí)期即將告一段落的時(shí)候,回顧這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我既感到了收獲的喜悅,也存有些須遺憾。主要是對(duì)企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)、管理工作的某些認(rèn)識(shí)還僅僅停留在表面層次,因此未能領(lǐng)會(huì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)、管理實(shí)踐的精髓,還需要以后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。但是,通過(guò)實(shí)習(xí),加深了我對(duì)所學(xué)工商管理專業(yè)基本知識(shí)的本質(zhì)理解,豐富了我的實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn),使我對(duì)日常經(jīng)營(yíng)管理工作有了深層次的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到:要做好日常企業(yè)管理工作,既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更重要的是把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

      最后衷心感謝xxxx乳品有限公司給我提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)!感謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中給過(guò)我?guī)椭椭С值念I(lǐng)導(dǎo)、老師和同事。

    專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告6

      一直沒(méi)有寫(xiě)有關(guān)我實(shí)習(xí)的事情,是想把自己的思路梳理順暢。

      一直盼望著實(shí)習(xí),期待著實(shí)習(xí)能給自己一個(gè)答案,到底做不做老師,能不能做好這個(gè)老師。不過(guò)似乎實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了兩周,答案卻還沒(méi)有完全找到。不過(guò),毋庸置疑的是兩周的實(shí)習(xí)已經(jīng)讓我對(duì)老師的日常工作有了基本的了解。其實(shí)是十一前的那兩天真的登上講臺(tái),真的開(kāi)始和學(xué)生有了接觸才找到點(diǎn)老師的感覺(jué)。剛剛?cè)W(xué)校的時(shí)候,多多少少有一點(diǎn)點(diǎn)失落。覺(jué)得像空氣一樣。進(jìn)班,沒(méi)有人注意到你,沒(méi)有人和你打招呼,出班,也如同空氣一樣,沒(méi)有人注意你是否離去。不知道我在他們眼中是個(gè)什么樣子。

      我試圖回憶著我當(dāng)年高二的時(shí)候來(lái)實(shí)習(xí)老師時(shí)的樣子,似乎當(dāng)年我們也沒(méi)有怎么理人家。只能安慰自己說(shuō)高二的孩子大了,不會(huì)像初中小孩那么熱情,而且又是好學(xué)校的學(xué)生,所以這些都很正常。說(shuō)實(shí)話,一開(kāi)始都覺(jué)得怎么給我分到這么不熱情的一個(gè)班阿。剛開(kāi)始聽(tīng)我?guī)煾档恼n,兩個(gè)班,覺(jué)得5班孩子上課更積極主動(dòng),和老師配合。似乎在5班進(jìn)了班還有人叫聲老師好。而在我應(yīng)該帶班主任的4班,上英語(yǔ)課總是很安靜,進(jìn)出教室也沒(méi)有什么人理我,還有幾個(gè)男生看上去就不好管。直到十一前師傅說(shuō)讓我上上課堂,講了一節(jié)習(xí)題課,我才發(fā)現(xiàn)我們班孩子還是相當(dāng)?shù)幕钴S的。那天的場(chǎng)景還是歷歷在目。和師傅一起進(jìn)的班,與大隋(4班的班主任)問(wèn)候了一下,大隋問(wèn)今天是聽(tīng)課還是講課,我說(shuō)講課,大隋特可愛(ài)的笑笑。底下的同學(xué)一看我?guī)煾蛋嶂〉首胶竺,我站到講臺(tái)上就在那里拍手(主要還是因?yàn)樗麄円詾槲抑v就不用默寫(xiě)了。。。

      雖然我讓他們失望了吧)。然后也沒(méi)有什么,因?yàn)樯衔缭?班講了同樣的內(nèi)容,所以也沒(méi)有什么緊張的了。就默寫(xiě)單詞,講練習(xí),做練習(xí)。今天我們孩兒的課堂出乎我意料的熱鬧,往常我?guī)煾瞪系臅r(shí)候就聽(tīng)我?guī)煾狄粋(gè)人說(shuō),問(wèn)他們半天都不說(shuō)話,好么,今天我問(wèn)有沒(méi)有問(wèn)題,這題怎么答他們都七嘴八舌的說(shuō)。呵呵,覺(jué)得不是在唱獨(dú)角戲,覺(jué)得和他們還是很親的,還是有存在感的。

      還被一個(gè)小孩問(wèn)住了,一個(gè)題應(yīng)該填表示伴隨的shaking hands,他就一個(gè)勁的說(shuō)為什么不是shaked,說(shuō)人在握手,也可說(shuō)被握手。實(shí)在和他說(shuō)不通,我說(shuō)這個(gè)問(wèn)題我們下課繼續(xù)討論。雖然被問(wèn)住了,不過(guò)我還是挺高興的。我知道這個(gè)孩子就是愛(ài)刨根問(wèn)底,不是在故意拆我的臺(tái)。而且他愿意討論說(shuō)明他把我當(dāng)老師,他要是不把我當(dāng)回事完全可以不問(wèn)下課問(wèn)我?guī)煾怠K赃挺好的。 呵呵。然后十一前那天放學(xué),去班里找大隋,還有兩個(gè)同學(xué),后來(lái)大隋先撤了,又和他們聊了一會(huì)。。發(fā)現(xiàn)我真是不擅于聊天。。主要就聽(tīng)他們說(shuō)了。呵呵。

      不過(guò)還是很高興得。兩周了,終于接觸了。。相對(duì)于和同學(xué)接觸,我們?cè)谵k公室的生活還是一直很快樂(lè)的。我們幾個(gè)就在英語(yǔ)教研組里,辦公室里老師基本上都是首師的,不同年齡段都有,大一點(diǎn)的我們尊稱老師,小點(diǎn)的我們就叫師姐了。老師之間關(guān)系特別好,教研組里笑聲就沒(méi)有斷過(guò)。我們?cè)诮萄薪M里也是可以特別的隨意。有說(shuō)有笑得,特別開(kāi)心。每次都覺(jué)得一進(jìn)辦公室就松了口氣,一出辦公室就得特別注意,假裝像個(gè)老師似的,碰到有學(xué)生問(wèn)句老師好,假裝微微一點(diǎn)頭,裝成熟的說(shuō):嗯,你好。呵呵。。心里覺(jué)得可逗了。再講兩句帶我的老師吧。因?yàn)閹覍?shí)習(xí)英語(yǔ)老師的師傅不帶班,所以還有一個(gè)老師帶我班主任。帶我英語(yǔ)老師的師傅姓王,是個(gè)教了三十多年書(shū)的老師,辦公室里的人有叫他老王的,有叫王叔的,還有叫他王先生的。他是個(gè)很有趣的人,講課的內(nèi)容對(duì)于他來(lái)說(shuō)早已爛熟于心,備課就簡(jiǎn)單看看就行了。課上課下都能感覺(jué)到他的幽默,特別的可愛(ài)。 不過(guò)真的.特別的可愛(ài)。哈哈覺(jué)得當(dāng)老師其實(shí)真的不圖別的,所有老師都說(shuō)工資和老師付出的心血是肯定不成正比的。老師不同于別的好多工作就在于老師累心。別的工程一個(gè)項(xiàng)目完了就完了,老師心里總是要惦記著自己的學(xué)生,送走一撥學(xué)生又有新的學(xué)生。和周圍的老師聊聊,每個(gè)老師都問(wèn):你真的確定要干這個(gè)么?有人說(shuō)英語(yǔ)老師會(huì)慢慢把大學(xué)學(xué)的英語(yǔ)慢慢浪費(fèi)掉,最后就比高中生多會(huì)一點(diǎn)。也有老師打趣的說(shuō):你們是實(shí)習(xí)生吧,可別著火坑里跳。呵呵,話都是由道理的。不過(guò)也正像師姐說(shuō)的一樣,其實(shí)這個(gè)工作真是賺不了錢,就圖這些孩子特別可愛(ài)。是的,我看得到這一群群學(xué)生給老師帶來(lái)的快樂(lè),無(wú)論是欣慰,是恨鐵不成鋼,還是別的,老師因?yàn)楹蛯W(xué)生一起保持著一顆年輕的心。 ps.照片是他們運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我拍的幾張。當(dāng)時(shí)很懷念在八一參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的自己呢。

    專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告7

      每一個(gè)人都因?yàn)樗奈ㄒ恍远@得寶貴。

      經(jīng)歷獲得的可能性有賴于機(jī)遇,經(jīng)歷獲得的多少則取決于一個(gè)人力求超越自己的程度。加入到實(shí)習(xí)隊(duì)伍中去是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想,夢(mèng)想在這個(gè)開(kāi)闊、有朝氣的舞臺(tái)上舞出自己的青春,獲得不一般的經(jīng)歷。

      我是幸運(yùn)的,獲得了xx個(gè)月的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。xx個(gè)月的時(shí)間是轉(zhuǎn)瞬即逝的,然而當(dāng)你在一個(gè)完全陌生的環(huán)境中體驗(yàn)一段全新的生活的時(shí)候,期間的所見(jiàn)、所聞、所感、所為會(huì)在記憶中顯得格外特別,甚至對(duì)以后的人生產(chǎn)生影響。也正是因?yàn)橐庾R(shí)到這點(diǎn),我在xx的xx個(gè)月努力讓自己各方面都過(guò)得充實(shí),可以說(shuō),這段經(jīng)歷確確實(shí)實(shí)地成了我人生非常寶貴的體驗(yàn)和財(cái)富。接受方在給我的邀請(qǐng)函上對(duì)我所要參加的項(xiàng)目作了非常簡(jiǎn)單的介紹:材料內(nèi)部機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)和研制并測(cè)試相關(guān)材料。他們同時(shí)對(duì)可能用到的軟件進(jìn)行了提議——等。這個(gè)課題對(duì)我來(lái)說(shuō)非常陌生。

      首先,他們所提及的這些軟件幾乎都不是我所學(xué)專業(yè)的常用軟件,而且這些軟件的側(cè)重點(diǎn)都有不同,我不知道我將主要利用哪個(gè)軟件,從事何種工作。公司提供的信息又如此有限,自己根本不清除切入點(diǎn)將會(huì)在哪里。好在,材料是相通的,相信自己盡心盡力地完成的'項(xiàng)目后,這xx個(gè)月內(nèi)必將是獲益匪淺的。

      “你來(lái)這里實(shí)習(xí)的內(nèi)容或許和你的專業(yè)并不是很相關(guān),或許學(xué)的東西今后也用不到,我希望這次實(shí)習(xí)能擴(kuò)大你的知識(shí)面,這就足夠了!边@是指導(dǎo)我的教授第一次見(jiàn)我時(shí)說(shuō)的話,我記憶深刻,我想實(shí)踐所帶來(lái)的財(cái)富是足夠終生受用的。

    專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告8

      監(jiān)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是工程監(jiān)理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前,結(jié)合建筑工程施工,監(jiān)理工作進(jìn)行的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié);是理論聯(lián)系實(shí)踐,提前適應(yīng)社會(huì),走向社會(huì)的必修內(nèi)容。

      一、 實(shí)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo)

      畢業(yè)實(shí)習(xí)主要是參與工程建設(shè)項(xiàng)目管理或建筑工程施工。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容可以是以下兩項(xiàng)之中的一項(xiàng)或幾項(xiàng)。

     。ㄒ唬⒔ㄔO(shè)工程項(xiàng)目管理

      1、 項(xiàng)目可行性研究。1)、收集與工程建設(shè)項(xiàng)目有關(guān)的資料(法律法規(guī)、自然社會(huì)、環(huán)境衛(wèi)生、行業(yè)市場(chǎng)等);2)、協(xié)助項(xiàng)目業(yè)主選擇可行性研究單位,商簽合同;3)、監(jiān)督可行性研究合同的實(shí)施;4)、進(jìn)行可行性研究結(jié)果的論證,編寫(xiě)論證報(bào)告。

      2、 監(jiān)理招標(biāo)。1)、選擇招標(biāo)方法,經(jīng)業(yè)主同意報(bào)建設(shè)有關(guān)部門批準(zhǔn);2)、編制標(biāo)底,報(bào)建設(shè)有關(guān)部門備案;3)、編有關(guān)招標(biāo)文件,確投標(biāo)人資格及資格預(yù)審;4)、組織投標(biāo)人勘察現(xiàn)場(chǎng),召開(kāi)答凝會(huì);5)、開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo)、定標(biāo);6)、商簽工程建設(shè)設(shè)計(jì)(施工)合同。

      3、 工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)(施工)階段監(jiān)理1)、設(shè)計(jì)階段監(jiān)理:收集有關(guān)設(shè)計(jì)方面的文件、資料;組織方案評(píng)選,協(xié)助委托方選擇設(shè)計(jì)單位;商簽設(shè)計(jì)合同,提供有關(guān)設(shè)計(jì)文件、資料;組織協(xié)調(diào),參于主要設(shè)備的選型;審核其它設(shè)備、材料的選擇;審查設(shè)計(jì)圖的質(zhì)量,審查設(shè)計(jì)概(預(yù))算;驗(yàn)收設(shè)計(jì)文件,提出監(jiān)理報(bào)告,進(jìn)行設(shè)計(jì)交底。2)、施工階段監(jiān)理:審查施工單位的資質(zhì)(分包單位的資質(zhì))以及人員證情況;審查施工單位設(shè)備、材料、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備情況,及時(shí)下達(dá)開(kāi)工令;檢查材料、設(shè)備、構(gòu)件的規(guī)格和質(zhì)量(必要時(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn));嚴(yán)格設(shè)計(jì)變更,協(xié)調(diào)雙方合同爭(zhēng)議,處理索賠事項(xiàng);分項(xiàng)、分部工程驗(yàn)收,簽署監(jiān)理文件及工程付款憑證;預(yù)驗(yàn)收、竣工驗(yàn)收,簽署監(jiān)理意見(jiàn);工程結(jié)算,移交監(jiān)理檔案資料;編寫(xiě)竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告,提交監(jiān)理工作總結(jié)。[ ]

      (二)、建筑工程施工技術(shù)

      1、建筑物定位:熟悉各種資料,確定定位方法,建筑物定位。

      2、基礎(chǔ)軸線的放樣、開(kāi)挖,設(shè)水平樁控制基底標(biāo)高,基底處理與基礎(chǔ)施工。

      3、主體結(jié)構(gòu):墻體中心線的放樣、施工,墻體高程的控制、皮樹(shù)桿控制水平、垂直度的控制。注意:磚墻砌筑方式、施工組織搭接關(guān)系,墻體、過(guò)梁、圈梁、構(gòu)造柱、樓板施工搭接關(guān)系等。了解鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工中的模板安裝、鋼筋綁扎、混凝土的澆鑄。

      4、屋面施工方法,屋面保溫、防水、排水的施工工藝。

      5、室內(nèi)外裝飾工程施工,了解普通抹灰和裝飾抹灰、裝飾板塊的施工特點(diǎn)及具體水磨石、干粘石、大理石、地板磚等施工工藝過(guò)程。

      6、施工組織與管理:注意基礎(chǔ)工程、主體結(jié)構(gòu)工程及裝飾工程施工中的組織管理,人工、機(jī)械、材料的合理調(diào)配。施工中安全、質(zhì)量、進(jìn)度、資金的控制。

      要求:通過(guò)某項(xiàng)工程施工現(xiàn)場(chǎng)蹲點(diǎn)實(shí)習(xí),對(duì)該項(xiàng)工程的設(shè)計(jì)、施工場(chǎng)地布置、施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)度安排、工種及人員配備、工程安全措施有全面了解;對(duì)實(shí)習(xí)期間遇到的施工工種直接參與勞動(dòng)及操作;對(duì)該工程進(jìn)行調(diào)查研究,提出改進(jìn)建議。

      二、 實(shí)習(xí)教學(xué)的.基本要求

      1、教學(xué)基本要求

     。1)建筑工程監(jiān)理專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)以分散的形式(自已聯(lián)系或由系部聯(lián)系實(shí)習(xí)地點(diǎn))。

     。2)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)定期巡回檢查(每月不少于一次),了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況,解決學(xué)生實(shí)習(xí)中的問(wèn)題。

     。3)要求學(xué)生應(yīng)用已學(xué)知識(shí),對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查研究,并在施工現(xiàn)場(chǎng)親自參與操作。

      2、能力培養(yǎng)要求

     。1)監(jiān)理專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)中應(yīng)注意理論聯(lián)系實(shí)際的能力培養(yǎng),應(yīng)用已學(xué)知識(shí),主動(dòng)地對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查、研究,并提出質(zhì)疑。

      (2)要求學(xué)生勤于觀察和分析,以鍛煉學(xué)生觀察事物及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

     。3)要求學(xué)生在施工現(xiàn)場(chǎng)親自參與勞動(dòng),以達(dá)到動(dòng)手能力與操作技能的鍛煉。[ ]

     。4)在實(shí)習(xí)的各環(huán)節(jié)中,還應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的敬業(yè)精神、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神,使學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力得到全面的鍛煉和提高。

      三、實(shí)習(xí)的考核

      1、工程監(jiān)理生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束后,每位學(xué)生應(yīng)提交實(shí)習(xí)報(bào)告一份,其內(nèi)容包括:實(shí)習(xí)地點(diǎn)、時(shí)間安排、監(jiān)理單位、施工單位、工程設(shè)計(jì)及施工概況、施工場(chǎng)地布置、對(duì)該工程施工組織管理的分析研究及建議、監(jiān)理的心得、體會(huì)及建議等(約2500字,同時(shí)交電子縞和文字縞)。

      2、根據(jù)實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量、實(shí)習(xí)單位出據(jù)的工作表現(xiàn)證明,由指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)進(jìn)行評(píng)定。評(píng)定的結(jié)論分:優(yōu)、良、合格、不合格。對(duì)沒(méi)能完成實(shí)習(xí)任務(wù),嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)單位紀(jì)律、嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)操作規(guī)程的同學(xué)可評(píng)定為不合格。

    專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告9

      我是醫(yī)學(xué)系高護(hù)班學(xué)生xx。xx個(gè)月的時(shí)間過(guò)的很快,一晃就過(guò)去了,我們即將結(jié)束我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活。回首一年的時(shí)間里,我們收獲了很多,收獲了知識(shí),技術(shù),友情,經(jīng)驗(yàn)等等。

      我們是于20xx年_月份進(jìn)入了xx醫(yī)院,進(jìn)行為期_個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)前的鍛煉階段。在這里我要感謝xx縣醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件,也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和悉心指導(dǎo),讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉機(jī)會(huì)。

      在這日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名合格的護(hù)士的重要性,因此我倍加珍惜這寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),踏實(shí)工作,將理論與實(shí)踐相結(jié)合。在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段,我嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)到崗,虛心學(xué)習(xí)同事的.新方法和新技術(shù),能聽(tīng)取不同意見(jiàn),取眾之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn),熟悉病人病情,能正確回答帶教老師的提問(wèn),規(guī)范熟練的進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)。了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。我積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)。

      在實(shí)際操作中,我一絲不茍,有條不紊,對(duì)待患者像對(duì)待親人朋友一樣,用同情和體恤的心去傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)。記得初到臨床時(shí),有些患者不愿讓我們實(shí)習(xí)生操作,而每逢這時(shí),我不會(huì)失落,將心比心,當(dāng)自己在住院時(shí)也希望由經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)務(wù)人員為自己看病治療啊,所以我會(huì)很理解他們的心理,但我也不會(huì)放棄為他們護(hù)理的機(jī)會(huì),盡量滿足其提出的合理要求,調(diào)整病人情緒,以解除病人的各種壓力和不利于治療和康復(fù)的不安情緒。大多數(shù)患者都會(huì)很配合的,不多久他們就會(huì)很放心地讓我為他們做一些侵入性的操作了,有時(shí)在沒(méi)能一針見(jiàn)血時(shí)他們還會(huì)鼓勵(lì)我“沒(méi)關(guān)系,姑娘,是我血管不好,你再扎一針吧......”這樣就比較順利地展開(kāi)了我的臨床實(shí)習(xí)。

      在每個(gè)科室我都學(xué)會(huì)了很多東西,讓我知道,作為一名護(hù)士要具備良好理論知識(shí),業(yè)務(wù)能力,以及基本素養(yǎng)。這個(gè)職業(yè)是很平凡卻又很偉大的。隨著社會(huì)精神文明和物質(zhì)文明的提高,對(duì)于我們這個(gè)職業(yè)還會(huì)有更高的要求。我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)取,提高自身修養(yǎng),通過(guò)不懈的努力,讓自己成為一名合格的護(hù)士。

      總之,畢業(yè)實(shí)習(xí)的這一年的鍛煉使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),更加成熟,更加穩(wěn)重,更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任,相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神,以愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對(duì)待每一位病人,全心全意為病人服務(wù)。

    專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告10

      了解或?qū)W習(xí)過(guò)社會(huì)工作專業(yè)的人都會(huì)知道:在中國(guó),社會(huì)工作發(fā)展并不均衡,社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。社會(huì)工作專業(yè)的專業(yè)老師第一堂課就給我們講了社會(huì)工作專業(yè)在我國(guó)發(fā)展的歷史與過(guò)程。在我國(guó),社會(huì)工作真正發(fā)展的時(shí)間并不長(zhǎng),甚至經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的被“沉寂”。三年的社會(huì)工作專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師曾多次和我們強(qiáng)調(diào)說(shuō),沿海城市的社會(huì)工作發(fā)展的較快,而且專業(yè)性很強(qiáng)(相對(duì)于國(guó)內(nèi)其他地區(qū)而言,與國(guó)外的社會(huì)工作專業(yè)性還是有一定差距),有機(jī)會(huì)以后可以去這些地區(qū)去實(shí)習(xí)。雖然我沒(méi)能去沿海地區(qū)實(shí)習(xí),但是我在xx獲得了一次寶貴的專業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我很感謝xxxx智障人士xx家園能給我這次真正接觸社會(huì)工作專業(yè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),同時(shí)也很感謝園長(zhǎng)封老師的熱情接待和督導(dǎo)晁老師的悉心指導(dǎo),使我在家園中獲得了專業(yè)的成長(zhǎng)并且更加堅(jiān)定社會(huì)工作專業(yè)的價(jià)值觀。xx家園的服務(wù)對(duì)象是智障人士,以照顧無(wú)自理能力的重度智障人士和培訓(xùn)輕中度的智障人士的獨(dú)立生活能力為目標(biāo)。xxxx家園是半封閉模式的.訓(xùn)練中心,機(jī)構(gòu)里有9名工作人員,他們對(duì)26名智障人士提供教育訓(xùn)練以及住宿看護(hù)服務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我每天和工作人員一起照顧這些智障孩子,大家生活在一起,有家的溫馨。通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí),我漸漸的體會(huì)到他們的工作壓力與艱辛,也讓我發(fā)現(xiàn)了一些自身專業(yè)不成熟的問(wèn)題,使我以后對(duì)社會(huì)工作更加有信心。

      一

    專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告11

      xxxx年x月xx日,對(duì)于剛念完大學(xué)一年級(jí)的我來(lái)說(shuō),是值得非常自豪的一天優(yōu)秀藥學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀藥學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。因?yàn)檫@是我自小學(xué)的a、ope開(kāi)始到大學(xué)的實(shí)際動(dòng)手能力以來(lái),第一次,獨(dú)自地從充滿溫暖,關(guān)心和關(guān)愛(ài)的校園里走出來(lái),踏入一個(gè)陌生,充滿競(jìng)爭(zhēng),機(jī)遇與挑戰(zhàn),和紛繁復(fù)雜關(guān)系的社會(huì),自然而然心里也就感到好奇和充滿著旺盛的精力。

      第一次來(lái)到藥業(yè)公司里進(jìn)行社會(huì)實(shí)習(xí),對(duì)于它的基本概況并不是十分了解,心里也就不經(jīng)意間感到一絲絲恐懼與緊張,唯有東看看,西瞧瞧來(lái)緩和一下不安的情緒。負(fù)責(zé)接待我的負(fù)責(zé)人就領(lǐng)著我從最基本的.制藥工序車間開(kāi)始介紹并講敘整個(gè)制藥過(guò)程。

      首先是選購(gòu)藥材。選購(gòu)藥材必須從全國(guó)各地進(jìn)貨,因?yàn)閷?duì)于藥材來(lái)說(shuō),每種藥材都有其不同的功效。

      需要什么藥材,怎樣配方,如何調(diào)配,怎樣制作,這都是根據(jù)市場(chǎng)的需求來(lái)選購(gòu)的。

      其次是制藥優(yōu)秀藥學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告。制藥這一關(guān)至關(guān)重要,涉及的工序也相當(dāng)嚴(yán)格。如制藥用水,它可不能像我們平時(shí)的生活用水那樣,水龍頭一擰開(kāi)就直接使用。它可是要經(jīng)過(guò)機(jī)械設(shè)備的層層過(guò)濾、蒸餾、冷卻,最后得到完全沒(méi)有雜質(zhì)的純凈水之后,才可以成為制藥用水。俗話不是說(shuō)“好水育好苗”嗎!

    專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告12

      實(shí)習(xí)區(qū)域:

      儋州麻黃嶺-千年古鹽場(chǎng)-龍門山-三亞南山寺-興隆熱帶植物園-文昌石公園-東寨港紅樹(shù)林

      實(shí)習(xí)內(nèi)容

      1.確定地質(zhì)、地貌、生物、土壤、水文、氣象、氣候、生態(tài)和環(huán)境因素,以及各種物理和地理因素之間的聯(lián)系。

      2.了解海南省的宗教、人口、民族等人文地理要素和農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟(jì)、交通等經(jīng)濟(jì)地理要素。

      3.收集海南省發(fā)展旅游業(yè)的特色景點(diǎn)和資源優(yōu)勢(shì);各旅游區(qū)旅游資源開(kāi)發(fā)利用的現(xiàn)狀和表面問(wèn)題信息。

      4.了解各旅游區(qū)的管理制度和存在的問(wèn)題

      實(shí)習(xí)時(shí)間

      7月13日→7月16日,20xx

      導(dǎo)師:

      唐少俠、趙從舉、袁建平、王、于等。

      練習(xí)題目:

      綜合自然地理練習(xí)

      實(shí)習(xí)目的

      1.為了將課堂教學(xué)與野外實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生在地理領(lǐng)域獨(dú)立工作的能力。

      2.使學(xué)生掌握一個(gè)地區(qū)自然地理綜合調(diào)查分析的方法。

      3.讓學(xué)生了解海南島自然自我保健的概況及其發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢(shì)資源優(yōu)勢(shì)。

      4.使學(xué)生掌握區(qū)域地理實(shí)踐的重點(diǎn),學(xué)習(xí)區(qū)域地理要素的分析方法。

      5.培養(yǎng)學(xué)生用唯物辯證法對(duì)待和分析地理事物的習(xí)慣。

      6.培養(yǎng)學(xué)生收集實(shí)地信息、網(wǎng)上搜索信息和綜合分析利用信息的能力

      實(shí)習(xí)經(jīng)歷:

      海南島旅游業(yè)的快速發(fā)展有其獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。海南是中國(guó)最具熱帶海洋氣候特征的地方。全年溫暖炎熱,雨量充沛,干濕季節(jié)明顯,風(fēng)力強(qiáng)勁,氣候資源多樣。海南島年平均氣溫在23-25攝氏度之間,全年無(wú)冬。大部分地區(qū)雨量充沛,全島年平均降雨量1600 mm以上,海南島海岸線長(zhǎng)1617.8公里,沿?砷_(kāi)發(fā)港口84個(gè),已開(kāi)發(fā)18個(gè)。海南島四周都是優(yōu)質(zhì)的海灘,可以發(fā)展成海濱度假勝地。大陸架有6.65萬(wàn)平方公里的近海漁場(chǎng),水深不到200米,水溫適中,海洋生物豐富,魚(yú)類1000多種,藻類200多種。豐富多彩的熱帶珊瑚礁魚(yú)和海洋中的珊瑚、?雀鞣N海洋生物是潛水旅游的觀光美。海南已經(jīng)成為著名的旅游目的地,海口和三亞是兩個(gè)端點(diǎn)。海南的旅游行程基本分為三條線,一條是東岸的海濱旅游景觀,一條是中線的黎苗少數(shù)民族景觀,一條是西岸的原始叢林景觀。所有這些都吸引了來(lái)自世界各地的游客。

      第一站:儋州麻黃嶺地區(qū)土壤侵蝕及其原因調(diào)查

      蝗蟲(chóng)嶺的方圓有50多平方公里。近幾年來(lái),由于森林植被的破壞和土壤的疏松,水土流失在溝壑中日益蔓延,最深的有20多米。蚱蜢嶺日益沙化,水土流失嚴(yán)重面積達(dá)33.4平方公里,導(dǎo)致附近數(shù)百畝農(nóng)田被淹,河流淤塞,嚴(yán)重影響了附近村莊農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。麻黃嶺嚴(yán)重的水土流失狀況引起了儋州市委、市政府的高度重視。在有關(guān)部委的大力支持下,麻黃嶺水土流失綜合治理工程被列為國(guó)債項(xiàng)目。根據(jù)麻黃嶺的土壤特點(diǎn),儋州市水利林業(yè)部門采取工程措施(開(kāi)挖擋水壩)與生物措施(人工造林)相結(jié)合的方式,分階段對(duì)麻黃嶺進(jìn)行綜合治理。水利部門開(kāi)挖了森林中的山谷廣場(chǎng)和截水溝,保護(hù)了溝頭。這些水土保持工程起到了擋沙蓄水的作用。林業(yè)部千方百計(jì)在基地進(jìn)行化學(xué)工程造林,選用耐旱、含水、能改良土壤的馬占相思和桉樹(shù),實(shí)行科學(xué)造林。據(jù)統(tǒng)計(jì),近年來(lái)已完成人工造林3萬(wàn)畝。同時(shí)行間種植地膜,減少洪水的沖刷力。經(jīng)過(guò)幾年的綜合治理,處理區(qū)的雨水基本就地滲透,控制了地表徑流,減少了洪水流量,增加了入滲,極大地促進(jìn)了植被的生長(zhǎng)。鳥(niǎo)類、兔子等野生動(dòng)物的相繼出現(xiàn),使麻黃嶺地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)入良性循環(huán)。

      第二站:儋州千年古鹽田

      儋州千年古鹽場(chǎng)位于楊浦經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)新英灣以南的鹽田村,距今1200年。它是中國(guó)最早的太陽(yáng)能制鹽遺址之一,也是中國(guó)保存最完好的原始太陽(yáng)能制鹽方法的古鹽田。鹽田村是一個(gè)非常安靜悠閑的海邊村莊。進(jìn)村后,一眼就能看到散落在海邊的大小不一的石槽。它們就像散落在鹽田山脊周圍的硯臺(tái),頗為壯觀,有些是用簡(jiǎn)單的文字雕刻的。石槽中散落著許多不知名的植物,大部分是仙人掌。儋州千年古鹽場(chǎng)占地750畝,硯臺(tái)槽7300多個(gè),年產(chǎn)量500噸。因?yàn)楸A袅俗罟爬系?曬鹽技術(shù),被列入國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。這里的鹽工根據(jù)海南島氣溫高、烈日炎炎的特點(diǎn),改變了以往“以海為鹽煮”的方法,用太陽(yáng)曬干的海灘沉積物澆上海水,過(guò)濾制成含鹽量高的鹵水,然后將鹵水倒入石槽中,暴露在陽(yáng)光下制成鹽條。目前,鹽田村還有30多名鹽工,他們每天都在這個(gè)鹽田里以一種古老的方式工作。

      第三站:龍門沖浪

      龍門山,位于儋州市伊曼鎮(zhèn)。龍門山是一座矗立在海岸上的石山,最高點(diǎn)39米。從北向南看,這座山崎嶇不平。它看起來(lái)像長(zhǎng)城的一部分,非常壯觀。山的東邊有一個(gè)甕門,被稱為“南天第一門”。它高30多米,寬20米。它是中空和通風(fēng)的。巖石呈拱形。北風(fēng)吹起波浪,打在石頭門上。聽(tīng)起來(lái)像鼓聲,回響十余里,故名“龍門浪涌”。它是海南省著名的旅游景點(diǎn),有4公里長(zhǎng)的海岸,干凈的海灘,岸邊各種各樣的巨石和獨(dú)特的風(fēng)景。龍門沖浪得名于明代,令游人嘆為觀止。先秦陳友莊有七首獨(dú)特的詩(shī):“龍門陡石嶙峋,潮水將卷遠(yuǎn)方白波。

      第四站:三亞南山生態(tài)文化區(qū)

      南山寺是模仿盛唐風(fēng)格,依山而居,面朝大海的大型寺廟。南山寺由已故中國(guó)佛教協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)趙樸初選定,經(jīng)國(guó)家宗教事務(wù)局批準(zhǔn)。1995年11月11日奠基,1998年4月12日竣工。現(xiàn)有的建筑有王人堂、天王堂、鐘樓、便當(dāng)堂、東西向登山廊、東西向祠堂、金堂等。,總建筑面積5500㎡。整座建筑氣勢(shì)磅礴,是中國(guó)近50年來(lái)新建的最大佛教道場(chǎng),也是中國(guó)南方最大的寺廟。自古以來(lái),和尚都是從著名的寺廟中出現(xiàn)的。南山寺住持是一位86歲的老和尚,監(jiān)獄是中國(guó)佛教協(xié)會(huì)副主席明升大師。目前南山寺二期已經(jīng)開(kāi)工。根據(jù)規(guī)劃設(shè)計(jì),二期工程遵循古代大型佛教寺院的特點(diǎn),統(tǒng)一而鮮明。主體建筑集中在中軸線上,兩側(cè)設(shè)置12個(gè)不同功能的四合院。二期工程竣工后,整個(gè)南山寺東西寬188米,南北長(zhǎng)416米,共8級(jí)臺(tái)階,總高差49米,總建筑面積4萬(wàn)平方米。三亞南山風(fēng)景區(qū)位于瓊州南部,山高500多米,形似巨石,像中國(guó)佛教協(xié)會(huì)同意,海南省政府正式批準(zhǔn)建設(shè)南山寺,并先后批準(zhǔn)在寺旁建設(shè)南山佛教文化園,在寺前的海中塑造了一尊高108米的巨型觀音銅像。毗鄰群山,左邊是天涯海角旅游區(qū),右邊是大小洞窟旅游區(qū),覆蓋著“大生態(tài)、大文化、大環(huán)!钡拇蟊恿_。

      第五站:興隆熱帶植物園

      興隆熱帶植物園位于海南興隆華僑旅游經(jīng)濟(jì)區(qū)。興隆熱帶植物園成立于1957年,隸屬于農(nóng)業(yè)部中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院熱帶香料飲料作物研究所。它是海南第一個(gè)對(duì)外開(kāi)放的熱帶植物園。植物園占地600畝,植物品種1200多種。分為熱帶香料飲料作物、熱帶名果樹(shù)、熱帶經(jīng)濟(jì)林、熱帶園藝植物、熱帶藥用植物、熱帶珍稀植物六大展區(qū)。它是熱帶經(jīng)濟(jì)作物的集合,如咖啡、胡椒、香草和可可,以及特殊的果樹(shù),如榴蓮和山竹。保存了見(jiàn)血、封喉等珍稀野生植物物種,特殊資源豐富,景觀優(yōu)美。興隆熱帶植物園分為五個(gè)功能區(qū):植物觀賞區(qū)、實(shí)驗(yàn)示范區(qū)、科技研發(fā)區(qū)、立體種植區(qū)、生態(tài)休閑區(qū);采集的植物有12種:熱帶香料植物、熱帶飲料植物、熱帶果樹(shù)、熱帶經(jīng)濟(jì)樹(shù)木、熱帶觀賞植物、熱帶藥用植物、棕櫚植物、熱帶水生植物、熱帶瀕危植物、熱帶珍稀植物、熱帶沙生植物和蔬菜作物。

      第六站:文昌石頭公園

      文昌石公園位于海南省文昌市龍樓鎮(zhèn),以銅鼓嶺為中心,是海南最東端。這個(gè)公園沿著海岸有2公里長(zhǎng)。它是幾萬(wàn)年前通過(guò)造山運(yùn)動(dòng)從地表升起的石頭。它被潮汐雕刻和風(fēng)化了很長(zhǎng)時(shí)間。石頭公園由三部分組成:第一部分宏偉壯觀,石頭重達(dá)數(shù)千噸,形狀各異,有的像烏龜,有的像猿猴,有的像恐龍。漲潮時(shí),海浪涌入洞穴,發(fā)出驚天動(dòng)地的雷聲。當(dāng)海浪沖擊海岸時(shí),天空布滿了波浪和星星。特別是氣壓石,高3米多,重20噸左右,頂部圓形,底部鋒利,可以搖晃但不會(huì)被風(fēng)吹倒。幾千年來(lái),歷經(jīng)滄桑,沒(méi)有12級(jí)的臺(tái)風(fēng)能把它吹倒。第二部分由深綠色花崗巖組成,石頭比較平坦,錯(cuò)落有致。石頭和上海點(diǎn)綴著水,藍(lán)天白云倒映,景色很美。從銅鼓嶺流下的山泉與海水匯合成海溝,充滿情趣。第三部分形狀統(tǒng)一,由天然鵝蛋石組成。

      第七站:東寨港紅樹(shù)林國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)

      東寨港是300多年前的1605年大地震形成的。它的海岸線曲折彎曲,海灣開(kāi)闊,形狀呈漏斗狀,灘面平坦略呈階梯狀,中間分布著許多蜿蜒的潮汐水道。漲潮時(shí),溝里全是水,灘面被淹沒(méi);低潮時(shí),灘面裸露,形成一個(gè)分割破碎的沼澤灘面。紅樹(shù)林分布在沿海淺灘。沿海地區(qū)為微咸沼澤,海灣水深一般在4m以內(nèi),海水氯含量最高為33.44%,最低為9.3‰,平均為21.86 ‰。保護(hù)區(qū)屬于熱帶季風(fēng)氣候,年平均氣溫23.8℃,年降雨量1700毫米,海水溫度32.6℃,14.6℃,24.5℃。紅樹(shù)林是熱帶亞熱帶沿海地區(qū)特有的森林植物群落,僅分布于我國(guó)南方少數(shù)省份的沿海地區(qū)。東寨港及其附近的海灘有大量生長(zhǎng)良好的紅樹(shù)林,是中國(guó)紅樹(shù)林?jǐn)?shù)量最多的地方。世界上約有40種紅樹(shù)林,中國(guó)有24種,東寨港有19種。保護(hù)區(qū)的建立對(duì)保護(hù)生物多樣性和維護(hù)海灣生態(tài)平衡具有重要作用。紅樹(shù)林植物有16科32種,其中椰子、紅梅、海南海桑、卵葉海桑、假海桑、苦楝、紅樹(shù)林和鹽生植物是珍貴樹(shù)種。海南海桑和四川鳳尾蕨是海南特有植物。該地區(qū)的主要紅樹(shù)林群落有:

      (1)木欖群落,

      (2)海蓮群落,

      (3)木瓜群落,

      (4)白骨壤群落,

      (5)秋茄群落,

      (6)紅海欖群落,

      (7)椰子群落,

      (8)鹽蕨群落,

      (9)桐花樹(shù)群落,

      (10)梅花群落、

      (11)赤手橄欖+角豆樹(shù)群落,

      (12)黎蒴+桐花群落,

      (13)海桑+秋茄群落。

      東寨港的紅樹(shù)林物種主要有赤手橄欖、木欖、尖蓮、角梁、秋茄、白橄欖、海骨根、海漆、桐樹(shù)、老鼠、柳樹(shù)、王蕊、海芒果等。

      實(shí)習(xí)收獲:

      三天的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間有點(diǎn)短,但是收獲很大。這次實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了書(shū)本上永遠(yuǎn)找不到的東西,把課堂上學(xué)到的東西進(jìn)一步輸送到現(xiàn)實(shí)生活中。無(wú)論是海南島,特殊的玄武巖,熱帶氣候,熱帶雨林——季風(fēng)森林,高大的棕櫚樹(shù),特殊的板狀根系,特殊的紅樹(shù)林,高大的樹(shù)木,各種熱帶水果,特殊的熱帶經(jīng)濟(jì)作物橡膠林,一路上地形和風(fēng)土人情的變化都給我留下了深刻的印象。同時(shí),我們也明白,無(wú)論什么理論知識(shí),都需要聯(lián)系實(shí)際,反復(fù)理解,用相關(guān)的地理知識(shí)進(jìn)行分析,這樣才能更好地了解野外實(shí)踐中偉大而無(wú)限的自然環(huán)境,理論聯(lián)系實(shí)際,真正實(shí)事求是地學(xué)習(xí),用實(shí)踐深化理論認(rèn)識(shí),用理論解決實(shí)際問(wèn)題。我們會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)這種想法,不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。這次實(shí)習(xí)也教會(huì)了我們,和同組的同學(xué)交流合作是很重要的。

    專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告13

      作為紡織工程二年級(jí)的學(xué)生,系里安排了本次為期五天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的專業(yè)有基本認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí)讓我們:①了解化纖的種類,以滌綸和錦綸的生產(chǎn)工序?yàn)槔,掌握化纖生產(chǎn)的基本工序。②掌握紡紗的工藝過(guò)程,了解棉紡工序的主要設(shè)備,即紡紗生產(chǎn)過(guò)程中的清、梳、并、粗、細(xì)工序所用的主要設(shè)備;了解棉紡清梳聯(lián)的概念。③了解機(jī)織工藝過(guò)程、織機(jī)的主要構(gòu)造以及織機(jī)的五四大運(yùn)動(dòng):開(kāi)口、引緯、打緯、送經(jīng)、卷取。了解有梭織機(jī)和無(wú)梭織機(jī)的引緯原理。④了解染整的工藝過(guò)程、染整的主要工序、染整的主要方法。⑤了解針織的工藝過(guò)程、掌握針織產(chǎn)品的種類和應(yīng)用;⑥了解服裝生產(chǎn)工藝過(guò)程、服裝機(jī)械的主要種類。從6月23~27日我們先后參觀了廣東聯(lián)合化纖染織有限公司、廣東春燕紡織有限公司、新會(huì)德發(fā)服裝有限公司等紡織廠、開(kāi)平啟帆織帶廠、開(kāi)平奔達(dá)紡織有限公司。

      一、廣東聯(lián)合化纖染織有限公司

      在張老師和王老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到實(shí)習(xí)的第一站--聯(lián)合化纖染織有限公司。聯(lián)合化纖染織有限公司引進(jìn)最先進(jìn)的漿紗機(jī)、日本無(wú)梭紡織機(jī)、高低溫染色機(jī)、定型機(jī)、上膠機(jī)、壓光機(jī)等設(shè)備,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)從整經(jīng)、漿紗、織布、漂染、上膠、定型一條龍。服裝面料及工業(yè)用滌綸布、尼龍布 ; 牛津布、塔夫綢布、高根布、秀士布、塔司隆布;PA、PU膠布、銀膠布、金膠布、珍珠膠布及色膠布、透濕透氣布;抗UV布、防火阻燃布。在工廠里的車間的主管帶領(lǐng)下我們進(jìn)入了第一個(gè)車間,我們首先參觀的第一個(gè)工序:漿紗。原紗上漿是為了使紗的條干變好,供進(jìn)行下一個(gè)工序---并經(jīng)紗;漿紗機(jī)沒(méi)有開(kāi)動(dòng)是我非常遺憾的地方,沒(méi)有真正看到漿紗機(jī)是如何運(yùn)作的。接著是把漿好的紗送到并紗機(jī)進(jìn)行并紗。經(jīng)車間的主管介紹,并經(jīng)的多少是根據(jù)客戶的要求把一定數(shù)量的經(jīng)紗并在一起,緯紗直接用。并紗完成后就接著下一工序:穿綜、穿筘。先用一個(gè)特制的鉤子進(jìn)行穿綜,接著用紗線穿在鋼筘上。這個(gè)工序好像非常煩瑣的工作,但是織布的必要工序。

      我們接著來(lái)到織布車間,這是噪音非常嚴(yán)重的車間,數(shù)十臺(tái)無(wú)梭織機(jī)發(fā)出來(lái)的噪音讓人無(wú)法忍受。這車間有兩無(wú)梭噴水織機(jī):開(kāi)口機(jī)和多臂機(jī)。在這里可以粗略可以了解機(jī)織工藝過(guò)程、織機(jī)的主要構(gòu)造以及織機(jī)的五四大運(yùn)動(dòng):開(kāi)口、引緯、打緯、送經(jīng)、卷取。織好的布經(jīng)檢驗(yàn)后就送到染整車間。

      進(jìn)入這個(gè)車間第一感覺(jué)就是熱。一排高溫高壓染色機(jī)不停地工作著,布進(jìn)入染色前還要經(jīng)過(guò)一個(gè)工序就是退漿,退漿是為了更好地染色。布送進(jìn)機(jī)器后,染料通過(guò)染機(jī)旁的小鋼桶吸入機(jī)器,經(jīng)高溫高壓后,染料就與布牢牢結(jié)合在一起。再進(jìn)去就是兩排低溫染機(jī)。高溫低溫是相對(duì)而言,低溫也是要較高的溫度。一般來(lái)說(shuō),根據(jù)不用布料的色牢度要求不同,面料只要是高溫染機(jī)進(jìn)行染色,里料就用低溫染機(jī)。染色的布再經(jīng)過(guò)展布機(jī)展開(kāi),送入烘干機(jī)進(jìn)行烘干,定型機(jī)定型成品,有的布還要送到上膠機(jī)進(jìn)行上膠,上膠只有是用于防水、防紫外線等的需要。

      1) 清棉工序。抓棉機(jī)抓取平臺(tái)上滌綸,用氣流輸送到前方。清棉機(jī)繼續(xù)進(jìn)行梳理,清除較細(xì)小的雜質(zhì),制成厚薄均勻的棉卷。

      2) 梳棉工序。梳棉機(jī)將棉塊分解成單纖維狀態(tài),改善纖維伸直平行狀態(tài)。清除棉卷中的細(xì)小雜質(zhì)及短絨,使纖維進(jìn)一步充分均勻混合。通過(guò)壓輥及圈條裝置,制成棉條。

      3) 并條工序。一般用6-8根棉條進(jìn)行并合,改善棉條長(zhǎng)片段不勻。把棉條拉長(zhǎng)抽細(xì)到規(guī)定重量,并進(jìn)一步提高纖維的伸直平行程度,做成圈條成型良好的熟條,有規(guī)則地盤(pán)放在棉條桶內(nèi),供后工序使用。

      4) 粗紗工序。將熟條均勻地拉長(zhǎng)抽細(xì),并使纖維進(jìn)一步伸直平行,將牽伸后的`須條加以適當(dāng)?shù)哪砘,使紗條具有一定的強(qiáng)力,得到粗紗。

      5) 細(xì)紗工序。將粗紗拉細(xì)到所需細(xì)度,使纖維伸直平行,將須條加以捻回,成為具有一定捻度、一定強(qiáng)力的細(xì)紗。將加捻后的細(xì)紗卷繞在一定大小和形狀的管紗,便于后工序加工。

      6) 絡(luò)筒工序。將管紗(線)卷繞成容量大、成型好并具有一定密度的筒子。

      8) 搖紗工序。將絡(luò)好筒子的紗(線)按規(guī)定長(zhǎng)度搖成絞紗(線),便于包裝,運(yùn)輸及工序加工等。

      9) 成包工序。將絞紗(線)、筒子紗(線)按規(guī)定重量、團(tuán)數(shù)包數(shù)、只數(shù)等打成一定體積的包裝,便于儲(chǔ)藏搬運(yùn)。

      三、新會(huì)德發(fā)服裝有限公司

      該公司主要生產(chǎn)蘋(píng)果牌牛仔褲。產(chǎn)品生產(chǎn)的原料是從外面購(gòu)買回來(lái)的,先進(jìn)行檢驗(yàn)合格后投入生產(chǎn)。

      在這里我們可以了解到服裝生產(chǎn)工藝過(guò)程、服裝機(jī)械的主要種類。首先是生產(chǎn)子樣(設(shè)計(jì)師按中碼定型,然后在電腦上按比例進(jìn)行放碼得到大、小碼);電腦排版,再將原型打印出來(lái);布料裁剪(放原型時(shí)要使布料的利用率達(dá)到最高,先排大片,再排小片);分工縫制(劃位、打棗、掃粉、埋夾);沙磨(用砂紙磨損衣料,同種牛仔布可以磨出不同的風(fēng)格);水洗(不同溫度,加入不同的化學(xué)試劑,洗出的效果不同);后整理(打釘、補(bǔ)色);熨燙;檢驗(yàn)(檢針、效果、尺寸、顏色);包裝。設(shè)備:縫中設(shè)備-衣車、縫紉機(jī)、平縫機(jī)、包縫機(jī)、埋夾機(jī)、縫包機(jī);縫后設(shè)備-燙臺(tái) 熨燙機(jī) 壓燙機(jī)整燙機(jī) 定型機(jī) 裁斷機(jī) 電熨斗 剪線機(jī) 檢針器 檢針機(jī) 洗滌機(jī)械

      四、開(kāi)平啟帆織造有限公司

      開(kāi)平啟帆織造有限公司現(xiàn)有各類進(jìn)口高速織帶機(jī)(含電腦提花機(jī),鉤編機(jī))400多臺(tái)套,橡筋包紗機(jī)20臺(tái),丙綸長(zhǎng)絲生產(chǎn)線一條;產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于服裝,箱包,鞋,帽,禮品,家具等行業(yè)。產(chǎn)品主要的:絲光松緊帶,提花松緊帶,,床褥包邊帶,針織松緊帶,花邊帶,圓橡根,腰帶,鈕扣帶,PP織帶,絲絨帶,丙綸紗等。

      在有關(guān)負(fù)責(zé)人和老師帶領(lǐng)下我們先到丙綸絲車間參觀了丙綸長(zhǎng)絲生產(chǎn)線。比較遺憾的是機(jī)器生產(chǎn),沒(méi)有親眼見(jiàn)到生產(chǎn)過(guò)程。據(jù)負(fù)責(zé)人介紹,該廠采用丙綸絲機(jī)生產(chǎn)丙綸,采用熔休紡絲法。出來(lái)我們參觀包紗橡根線生產(chǎn)線,利用包根機(jī)在橡皮根拉有一定的張力條件下,利用丙綸紗管的高速旋轉(zhuǎn),在橡皮根上裹兩層丙綸絲,先左轉(zhuǎn)包上一層,再反方向包上一層,目的是為了使包上紗后的線受力平衡,不易產(chǎn)生形變。接著參觀直帶一車間,這里主要生產(chǎn)直帶,如絲光松緊帶,提花松緊帶,,床褥包邊帶,針織松緊帶,花邊帶,PP織帶等。設(shè)備主要是電腦提花機(jī),鉤編機(jī)等。這里可以看到我們平時(shí)所用的各種織帶上的花紋是如何織出來(lái)的,但其中知識(shí)我們要學(xué)到專業(yè)課時(shí)才會(huì)深入了解。

    專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告14

      一、實(shí)習(xí)目的

      對(duì)農(nóng)村土地土地權(quán)屬進(jìn)行調(diào)查,對(duì)其的來(lái)源及其權(quán)利所及的位置、界址、數(shù)量和用途等基本情況進(jìn)行調(diào)查,是針對(duì)土地使用者的申請(qǐng),對(duì)土地使用者、宗地位置、界址、用途等情況進(jìn)行實(shí)地核定、調(diào)查和記錄的過(guò)程。調(diào)查成果經(jīng)土地使用者認(rèn)定,可為地籍測(cè)量、權(quán)屬審核和登記發(fā)證提供具體法律效力的文書(shū)憑證。

      二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

      查清每宗農(nóng)村宅基地的坐落、權(quán)屬及來(lái)源、界址、面積,及周邊地類現(xiàn)狀,為建立農(nóng)村宅基地權(quán)屬數(shù)據(jù)庫(kù)和登記發(fā)證做好技術(shù)保障。

      三、實(shí)習(xí)操作過(guò)程

      首先,調(diào)查的準(zhǔn)備工作,對(duì)調(diào)查地的圖紙進(jìn)行熟悉;

      其次,宗地權(quán)屬狀況調(diào)查;

      再次,土地用途及土地坐落的調(diào)查;

      第四,界址調(diào)查;

      第五,內(nèi)業(yè)工作,繪制宗地草圖;

      最后,權(quán)屬調(diào)查文件資料的整理歸檔。

      四、實(shí)習(xí)主要成果

      通過(guò)為期40天的xx農(nóng)村土地權(quán)屬調(diào)查實(shí)習(xí),使我收獲頗多。首先,使我進(jìn)一步了解了權(quán)屬調(diào)查的性質(zhì)和意義,并且能夠在實(shí)際工作中運(yùn)用;

      第二,在上學(xué)期剛學(xué)完《地籍管理》,在該課程中講的許多內(nèi)容都與此次實(shí)習(xí)內(nèi)容相同,使我在該課程中學(xué)到的知識(shí)得到了實(shí)踐,真正地做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合;

      第三,此次實(shí)習(xí),我們接觸了大量的當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶,從他們那我學(xué)到了一種淳樸的精神,并希望將其運(yùn)用到今后的生活和工作中;

      第四,在與當(dāng)?shù)貒?guó)土局的工作人員接觸了近40天的時(shí)間里,使我對(duì)我們專業(yè)今后的具體工作有了大概的了解,也明確了自己今后的工作方向。

      五、實(shí)習(xí)心得

      xx年7月16日至8月23日,我們與土管092的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們?cè)趚x開(kāi)展為期40天的農(nóng)村土地權(quán)屬調(diào)查的實(shí)習(xí)。現(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束一周了,但大家都好像還意猶未盡,很懷念在一起工作的時(shí)光,會(huì)想念陪伴我們40多天像父母一樣照顧我們的工作人員們,會(huì)想念我們生活的伊運(yùn)客棧,會(huì)想念xx的風(fēng)土人情。

      7月18日,我們開(kāi)始了第一天的工作,看著所有的一切都是那么茫然,在經(jīng)過(guò)賽所長(zhǎng)的講解之后,我們有了點(diǎn)頭緒,就分組開(kāi)始自己的工作了。但是出現(xiàn)了最大的問(wèn)題,溝通,當(dāng)?shù)匾话愣际巧贁?shù)民族,我們幾乎沒(méi)有辦法跟他們溝通,沒(méi)有溝通又談何調(diào)查,幸好當(dāng)?shù)氐?國(guó)土局想得周到給我們每個(gè)組都派了個(gè)工作人員可以說(shuō)翻譯吧。第一天,不懂的太多,總是在咨詢。慢慢的在叔叔阿姨的帶領(lǐng)下,我們的工作也就像模像樣了,能獨(dú)自處理一些問(wèn)題了,也不覺(jué)得這項(xiàng)工作難了。

      在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們的收獲很多很多,我們學(xué)到了很多東西,遇到了一些困難,也看到了自己本身存在著許多問(wèn)題。其一,實(shí)習(xí)時(shí)個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn);

      其二,此次實(shí)習(xí),我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性;

      再次,此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。

      回顧剛剛走過(guò)的40天,我看到我自己的很多不足,學(xué)到了很多別人的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)不斷反省、不斷認(rèn)識(shí)自己。在這次實(shí)習(xí)中即學(xué)到了各種知識(shí),又提升了自己的綜合素質(zhì)和人際交往等各方面的能力。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō),是大學(xué)生涯中很重要的一部分積累。甚至在我的人生中都有著相當(dāng)重要的地位,這是人生財(cái)富的一種積累。在我以后的生活工作中,當(dāng)我遇到類似的事情時(shí),我就能從容的區(qū)面對(duì)。現(xiàn)在吃點(diǎn)苦,受點(diǎn)氣,受點(diǎn)累不要緊,以后會(huì)受益匪淺。能有這樣一種積累是值得慶幸的事。

      實(shí)習(xí)中,我努力增強(qiáng)自我的責(zé)任感,做一個(gè)值得信任的人。積極和上級(jí)、工作人員溝通、交流。從與他們相處我體會(huì)到責(zé)任感的重要性。我知道我長(zhǎng)大了,我肩膀上多了一種東西叫做責(zé)任。實(shí)習(xí)的日子讓我明白了學(xué)校的生活著實(shí)太安逸了。我們要在學(xué)校時(shí),讓自己的生活充實(shí)起來(lái),做一些有意義的事情。在生活中積累經(jīng)驗(yàn)。

      在這段時(shí)間里,讓我感受最深的,就是大家的團(tuán)隊(duì)力量。當(dāng)一個(gè)小組完成后,大家就會(huì)自愿的去幫助別的組。并且在越到問(wèn)題時(shí),大家會(huì)做到一起,發(fā)表自己意見(jiàn),最終達(dá)成統(tǒng)一。一個(gè)實(shí)習(xí)鍛煉人,更造就一種精神那就是團(tuán)結(jié)。實(shí)習(xí)工作結(jié)束了,它帶給我們很多很多學(xué)不到的東西,讓我們認(rèn)識(shí)到了土地權(quán)屬調(diào)查的重要性,讓我們對(duì)土地資源管理這個(gè)專業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),我相信在今后的學(xué)習(xí)中我們會(huì)越來(lái)越了解這個(gè)專業(yè),越來(lái)越喜歡這個(gè)工作。

    專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告15

      1.1 實(shí)習(xí)依據(jù)

      依據(jù)教育部對(duì)環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)方案及教學(xué)計(jì)劃,為培養(yǎng)德,智,體全面發(fā)展,能實(shí)施我國(guó)可持續(xù)發(fā)展環(huán)境戰(zhàn)略,建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì),解決復(fù)雜環(huán)境問(wèn)題的復(fù)合型、技術(shù)型人才,以適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要為目標(biāo),特為本專業(yè)高年級(jí)學(xué)生安排此次生產(chǎn)實(shí)習(xí),使學(xué)生掌握環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),獲得環(huán)境工程師的基本訓(xùn)練。

      1.2 實(shí)習(xí)目的和意義

     1)由于本專業(yè)一、二年級(jí)學(xué)生主修理論知識(shí),三年級(jí)主修專業(yè)知識(shí),為印證所學(xué)專業(yè)知識(shí),以進(jìn)一步理解和加深學(xué)生的'學(xué)習(xí)成果,綜合應(yīng)用三年所學(xué)知識(shí),思考分析各地,各工礦企業(yè)污染來(lái)源,治理措施,管理措施,熟悉環(huán)境監(jiān)測(cè)工作和環(huán)境污染控制工藝,安排本次生產(chǎn)實(shí)習(xí);

      2)為全面了解和熟悉環(huán)保設(shè)施運(yùn)營(yíng)操作,管理工作,進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染狀況,了解當(dāng)?shù)丨h(huán)境管理情況,了解各工礦企業(yè)生產(chǎn)工藝流程及污染情況,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生操作技能,安排本次實(shí)習(xí);

      3)為培養(yǎng)學(xué)生如何開(kāi)展調(diào)查,如何查閱技術(shù)文獻(xiàn)資料及撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的能力,達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際,具備一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力,為大四畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)論文的寫(xiě)作打基礎(chǔ),安排本次實(shí)習(xí);

      4)為畢業(yè)后到當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門,工礦企業(yè)從事環(huán)境保護(hù)工作打下基礎(chǔ),安排本次實(shí)習(xí)。

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