地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告（常用9篇）

　　我們眼下的社會(huì)，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。其實(shí)寫(xiě)報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編幫大家整理的地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告1

　　通過(guò)對(duì)嶗山仰口、馬山毛公山等地的實(shí)習(xí)，使我們進(jìn)一步鞏固課堂上所學(xué)的地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，可以使課堂內(nèi)容不再空洞，有助于我們培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。運(yùn)用這些知識(shí)去觀察、研究、分析和判斷各種地質(zhì)現(xiàn)象解決實(shí)際問(wèn)題。培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際，樹(shù)立熱愛(ài)專業(yè)以及勤奮學(xué)習(xí)的思想和決心。通過(guò)對(duì)馬山等地的實(shí)習(xí)研究，對(duì)周?chē)�環(huán)境的地質(zhì)地貌有了更深的觀察，了解各地的地形、巖性等，對(duì)以后預(yù)防滑坡、泥石流等自然災(zāi)害有了一定的幫助。對(duì)我們今后的就業(yè)工作有很大的幫助，提高了我們實(shí)際操作的能力。

　　二、實(shí)習(xí)要求

　　1、實(shí)習(xí)中聽(tīng)從老師安排，認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師講解。

　　2、認(rèn)真細(xì)致觀察馬山、嶗山、毛公山等的地質(zhì)現(xiàn)象，作好記錄。

　　3、學(xué)會(huì)分析地質(zhì)地貌的方法，培養(yǎng)地址分析能力。

　　4、采集有代表性的巖石、礦物或化石標(biāo)本。

　　5、實(shí)習(xí)結(jié)束后，編寫(xiě)一份地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告。

　　三、實(shí)習(xí)任務(wù)

　　1、在野外對(duì)各種內(nèi)、外地質(zhì)作用進(jìn)行初步觀察分析，著重點(diǎn)是外力地質(zhì)作用的觀察分析。

　　2、初步對(duì)三大類(lèi)巖石、地質(zhì)構(gòu)造和礦產(chǎn)進(jìn)行觀察認(rèn)識(shí)，了解它們?cè)隈R山、嶗山等地的分布狀況。

　　3、初步觀察嶗山、馬山的地貌環(huán)境特征，學(xué)習(xí)分析地貌特征的方法。

　　四、實(shí)習(xí)安排

　　5月10日至5月23日

　　指導(dǎo)老師：__

　　五、實(shí)習(xí)地點(diǎn)馬山嶗山仰口毛公山

　　六、實(shí)習(xí)概況

　�。ㄒ唬�馬山馬山石林自然保護(hù)區(qū)位于山東省即墨市區(qū)以西4公里處，由5個(gè)山丘組成，經(jīng)長(zhǎng)期風(fēng)化剝蝕，形成了中部 高，四周低，呈一凸起山頂渾圓的丘陵地帶，面積約800公頃，1993年11月正式通過(guò)專家評(píng)審，1994年4月國(guó)務(wù)院正式批準(zhǔn)即墨市馬山石林保護(hù)區(qū)為國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，主要保護(hù)對(duì)象是淺剖面火山巖柱狀節(jié)理石柱石林群、硅化木及古生物化石等地質(zhì)自然遺跡。該保護(hù)區(qū)地貌特征，由四個(gè)山丘組成，經(jīng)長(zhǎng)期風(fēng)化剝蝕，形成了中部高，四周低，呈一凸起山頂渾圓的丘陵地形。該地已有多年的采石歷史，開(kāi)挖揭露出了馬山綠色安山玢巖的柱狀節(jié)理，通過(guò)近十幾年來(lái)的開(kāi)采，已經(jīng)開(kāi)采出數(shù)個(gè)具有筆直挺拔柱狀節(jié)理人工露頭景觀。專家們一致認(rèn)為，馬山不僅有被人們稱為"石林"的柱狀節(jié)理，而且是一個(gè)集沉積巖、火山巖、接觸變質(zhì)巖、動(dòng)植物化石等多種地質(zhì)現(xiàn)象為一體的綜合性的"地質(zhì)寶庫(kù)"。

　　目前在馬山四周發(fā)現(xiàn)而且保存完好的硅化木有26處，這些遠(yuǎn)古時(shí)代的樹(shù)木經(jīng)過(guò)硅化反應(yīng)形成了現(xiàn)在的化石。早在1·3億年前，馬山地區(qū)曾為"古萊陽(yáng)湖"的一部分，在潮濕的氣候條件下生長(zhǎng)有大量樹(shù)木，其中部分樹(shù)木死亡后在本地或異地被掩埋起來(lái)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代，發(fā)生硅化反應(yīng)形成了硅化木化石。在馬山西北麓發(fā)現(xiàn)的最大的一株被鑒定為南洋杉，樹(shù)干長(zhǎng)13米，平均直徑0·8米，樹(shù)根、疤節(jié)、年輪清晰可見(jiàn)，非常罕見(jiàn)。中生代地層中形體碩大、保存完好的硅化木群落是馬山國(guó)家自然保護(hù)區(qū)的重要保護(hù)對(duì)象。盡管?chē)?guó)內(nèi)有不少有關(guān)硅化木的報(bào)道，但在這樣特殊的地質(zhì)結(jié)構(gòu)條件下，分布如此密集、保存如此完整的大型硅化木群尚不多見(jiàn)。

　　此外，古脊椎動(dòng)物化石在本區(qū)內(nèi)也有零星發(fā)現(xiàn)。馬山盛產(chǎn)安山玢巖，多為灰綠、灰褐色，是約1億年前巖漿涌出地表冷凝而成，為優(yōu)質(zhì)建筑雕飾石料。山之西南部因巖漿冷凝，均勻收縮，形成四方柱狀的節(jié)理，柱體截面直徑約1米左右，高約30余米，筆直挺拔，排列緊密，恰似一片密林，蔚為壯觀，故名"馬山石林"。馬山區(qū)域內(nèi)的沉積巖層屬中生代白堊紀(jì)萊陽(yáng)群曲格莊組，為萊陽(yáng)群的最上層部位。該組為河流相，山麓洪積相粗碎屑堆積，一般以中、粗粒砂巖、砂礫巖為主、兼有漫灘相或局部淺湖相的細(xì)碎屑沉積。區(qū)域沉積巖之沉積構(gòu)造特征，屬較典型的網(wǎng)狀河流相沉積。大型交錯(cuò)層理、槽狀交錯(cuò)層理及斜層理隨處可見(jiàn)。在山之北坡各采石場(chǎng)中沿坑壁可觀察到極好的垂直剖面，據(jù)考證，馬山石林一億多年前由火山噴溢的安山巖漿冷凝收縮而成。安山巖呈灰綠色，結(jié)構(gòu)均勻，質(zhì)地純凈，是一種高級(jí)建筑雕飾材料。山之西南因巖漿冷凝，均勻收縮，形成四方形柱狀節(jié)理，柱體截面直徑一般在1.0—1.5米間，柱體長(zhǎng)30米（地表以下可延伸至60米），柱體筆直挺拔，排列整齊，恰似一片密林，景色蔚為壯觀。

　　此類(lèi)柱狀石林多發(fā)育于玄武巖中，一般呈六棱或五棱柱狀，而馬山石林可發(fā)育于安山巖中，且呈四方形，這在地質(zhì)學(xué)上較為罕見(jiàn)。就其價(jià)值而言，馬山石林規(guī)模比南京六合縣石柱規(guī)模更大，亦更宏偉壯麗，可與美國(guó)著名"魔鬼之塔"的柱狀節(jié)理玄武巖體相媲美。站在由大片柱狀節(jié)理石柱群組成的馬山石林前面，人們似乎能從中探尋出發(fā)生在1·1億年前的火山活動(dòng)的'場(chǎng)景。在遙遠(yuǎn)的中生代白堊紀(jì)時(shí)期，即墨地區(qū)火山活動(dòng)強(qiáng)烈，以即墨城為中心形成了一個(gè)巨大的破火山口，破火山口晚期形成了許多火山錐，火山噴發(fā)出的大量巖漿經(jīng)冷卻收縮形成了現(xiàn)在蔚為壯觀的馬山石林，這片高26米、寬150米的石柱群與英國(guó)的"巨人堤"、美國(guó)的"魔鬼塔"并稱為世界"三大石柱群"。

　　馬山石林自然保護(hù)區(qū)內(nèi)地層單一，出露地層為白堊系萊陽(yáng)群，主要巖性為紫紅、黃綠色中細(xì)粒長(zhǎng)砂巖、含礫砂巖夾砂礫巖、鈣質(zhì)粉砂巖、偶夾砂巖。特別是經(jīng)多年采石，開(kāi)挖揭露出了馬山綠色次火山巖柱狀節(jié)理，形成了若干筆直挺拔柱狀節(jié)理形態(tài)的人工露頭景觀，俗稱"石柱群"、"石林"。同時(shí)馬山山體是一個(gè)集沉積巖、火山巖、接觸變質(zhì)巖、動(dòng)植物化石等多種地質(zhì)現(xiàn)象為一體的綜合性的"地質(zhì)寶庫(kù)"，是豐富的地質(zhì)資源集中于一地，世界上少有的"天然地質(zhì)博物館"。

　　除地質(zhì)遺跡外，保護(hù)區(qū)內(nèi)還有云皇殿、白云庵、千佛洞等人文古跡。馬山石林已揭露的團(tuán)山和長(zhǎng)嶺兩座低山全部由粗面英安巖柱狀節(jié)理分割成的巨大石柱群組成，柱體直徑一般在1.0—1.5m之間，柱體長(zhǎng)25m（地表以下延深可達(dá)60m），形態(tài)以四邊形為主，也有五邊形、六邊形的。團(tuán)山主體筆立挺拔，長(zhǎng)嶺柱體呈扇形展布，猶如孔雀開(kāi)屏。這些蔚為壯觀的景象，可與英國(guó)已列為世界保護(hù)遺跡的"魔鬼堤"和美國(guó)已列為國(guó)家自然保護(hù)區(qū)的"魔鬼塔"相媲美。中國(guó)古代哲人孟子在二千年前曾有"吾登東山而小魯，登泰山而小天下"的名言，作為他的后代，齊魯兒女或許可以添上一句"登馬山而奇造化"的感慨。馬山這一自然遺跡不僅是寶貴的地質(zhì)地貌景觀，也是具有重要科學(xué)價(jià)值的研究對(duì)象。本區(qū)列為第二的自然保護(hù)對(duì)象，是中生代地層中形體碩大、保存完好的硅化木群落。

　　目前在馬山已發(fā)現(xiàn)二十多株硅化木。其中較大且保存完整的有十多株，最大的樹(shù)干長(zhǎng)13m，橫徑0.8m，其年輪十分清晰。盡管?chē)?guó)內(nèi)有不少有關(guān)硅化木的報(bào)道，但在這樣特殊的地質(zhì)結(jié)構(gòu)條件下，分布如此密集、保存如此完整的大型硅化木群尚不多見(jiàn)。此外，古脊椎動(dòng)物化石在本區(qū)內(nèi)也有零星發(fā)現(xiàn)。在人文歷史上，馬山曾是廟宇鼎盛、香客云集的風(fēng)水寶地。據(jù)清雍正年間（1734年撰寫(xiě)的《馬山志》記載，馬山是著名的道教圣地。山上樹(shù)木茂盛，寺宇宏闊，有玉皇殿、圣母殿、大士庵等15處殿堂，頗具規(guī)模。山凹處有一眼"丹泉井"，也稱"濟(jì)公井"，泉水清澈甘甜，"醒脾爽氣，甲于諸水"，任憑大旱，泉水長(zhǎng)年不涸，故有贊曰："窟中疑滾千層浪，地底遙通一線天"。

　�。ǘ�）嶗山嶗山的主體山脈，為花崗巖石質(zhì)聳拔成山，氣勢(shì)雄偉，千峰競(jìng)秀，貴為華夏濱海第一高山。花崗巖主要由長(zhǎng)石、石英、云母三分子所組成，石色白凈，石質(zhì)堅(jiān)硬，是建筑行業(yè)的優(yōu)質(zhì)石料�；◢弾r經(jīng)千古風(fēng)化酥蝕以后，淤積在河道海灘上的白沙，所含石英石占到很大的比例數(shù)，是建筑上的優(yōu)質(zhì)沙料。嶗山在中生代燕山晚期造山運(yùn)動(dòng)以前，這里的"老坐地戶"有沉積巖和巖漿巖，在嶗山高處的九水和明道觀一帶的山谷里，還殘存有這些巖石的蹤跡。嶗山的花崗巖熱熔巖漿在地層深處冷凝成石后，聳拔抬升成山，巨大的鼎力將地表的原有巖石推的四分五裂，局促屯集于周邊。在花崗巖高溫強(qiáng)力擠壓的嶗山成山過(guò)程中，周邊的圍巖發(fā)生熱熔烘烤變質(zhì)，許多變異成了變質(zhì)巖。譬如仰口豐山一帶的嶗山綠石，就是泥灰?guī)r經(jīng)過(guò)高溫變質(zhì)后，形成的細(xì)膩?zhàn)冑|(zhì)巖石。和嶗山花崗巖糾結(jié)在一起的巖石，主要有沉積巖、變質(zhì)巖和巖漿巖三大類(lèi)。

　　石老人和登瀛半島一帶的低山巖石，主要為沉積砂巖，石質(zhì)呈灰褐色，作建筑石料容易酥蝕風(fēng)化。這種石質(zhì)的沙礫石灘，也呈深褐色，石茬尖利。流清河海灣的東半部一小部分，也是這一類(lèi)砂巖的海灘，顏色非常明顯。流清河以東到太清灣的西半部一帶，嶗山的主體山峰直插大海，沒(méi)有雜色巖石摻雜。而從太清灣到埡口，以溝谷為界，除了埡口以東一座山峰是花崗巖石以外，再往東直抵八仙墩，就盡是沉積巖和變質(zhì)巖了。特別是嶗山頭一帶，幾乎盡為沉積砂巖，層層疊疊像千層餅一樣，很是壯觀。

地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告2

　　1.目的

　　地質(zhì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性和探究性很強(qiáng)的自然科學(xué)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)地質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)之后，到大自然中去觀察各種地質(zhì)現(xiàn)象，理論聯(lián)系實(shí)習(xí)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，鞏固基礎(chǔ)理論知識(shí)。同時(shí)，進(jìn)行野外地質(zhì)工作基本技能的初步訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

　　2.任務(wù)

　�、僭谝巴鈱�(duì)各種內(nèi)、外地質(zhì)作用進(jìn)行初步觀察分析，著重點(diǎn)是外力地質(zhì)作用的觀察分析。

　�、谠诶蠋煹闹笇�(dǎo)下，初步對(duì)三大類(lèi)巖石、地質(zhì)構(gòu)造和礦產(chǎn)進(jìn)行觀察認(rèn)識(shí)，了解它們?cè)谧匀唤绲姆植紶顩r。

　　③進(jìn)行野外地質(zhì)工作方法的基本訓(xùn)練，包括地質(zhì)羅盤(pán)的使用、手標(biāo)本采集、地質(zhì)現(xiàn)象觀察、描述記錄等內(nèi)容。

　　④通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辨證唯物主義觀點(diǎn)，觀察分析地質(zhì)作用規(guī)律，提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。

　　3.要求

　�、賹�(shí)習(xí)前學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)知道書(shū)，以明確實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容安排等情況，做到心中有數(shù)，有條不紊。

　�、趯�(shí)習(xí)中學(xué)生要聽(tīng)從老師安排，認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師的講解。

　　③現(xiàn)場(chǎng)觀察各種地質(zhì)現(xiàn)象要認(rèn)真細(xì)致，并作好記錄，還應(yīng)多問(wèn)、多思考，克服怕苦怕累的懶惰思想。

　�、苊總�(gè)學(xué)生應(yīng)采集3——5塊有代表性的巖石、礦物或化石標(biāo)本。

　�、�.實(shí)習(xí)的組織形式及實(shí)習(xí)過(guò)程

　　實(shí)習(xí)的組織形式以班級(jí)為單位,每個(gè)班又分兩個(gè)小組,每個(gè)小組由一個(gè)指導(dǎo)老師帶領(lǐng)實(shí)習(xí),過(guò)程由實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)上的日程安排：

　　第一天昆明西山;

　　第二天上午乘車(chē)由昆明至武定縣五孔橋，下午芭蕉箐采礦場(chǎng)、雷剛廠; 第三天上午人民渡至獅子山石棉廠至獅山風(fēng)景區(qū)，下午乘車(chē)由武定縣至元謀縣;

　　第四天上午元謀縣朱布超基性巖體，下午元謀縣黃瓜園大橋; 第五天上午元謀縣德大大橋至那化大橋，下午元謀縣彎堡土林; 第六天返回昆明。

　　(3)實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況

　　通過(guò)實(shí)習(xí)我們?nèi)�大�?lèi)巖石有了更深一步的了解和認(rèn)識(shí)，能夠在野外認(rèn)識(shí)和辨別三大類(lèi)巖石，還能夠在野外辨別各種地質(zhì)構(gòu)造。通過(guò)在各實(shí)習(xí)點(diǎn)對(duì)其的觀察，實(shí)地考察，我掌握了羅盤(pán)的使用，還在各實(shí)習(xí)點(diǎn)采集了各種相應(yīng)的巖石標(biāo)本。還提高了我們對(duì)各種地質(zhì)現(xiàn)象的觀察分析能力，并學(xué)會(huì)了野外紀(jì)錄，基本達(dá)到學(xué)校預(yù)期的目標(biāo)。

　　二.各實(shí)習(xí)點(diǎn)地質(zhì)概括

　�、爬ッ魑魃降貐^(qū)

　�、俚貙樱河衫系叫氯缦�，1.泥盆系上統(tǒng)宰格組(d3z)：該巖石為灰色厚層狀細(xì)晶白云巖，細(xì)晶結(jié)構(gòu)，塊狀構(gòu)造，風(fēng)化面為灰黑色，呈刀砍狀。

　　2.石碳系下統(tǒng)大塘組(c1d)：該巖石為灰色、深灰色角礫狀灰?guī)r厚層狀灰?guī)r，角礫大小混雜，為鈣質(zhì)膠結(jié)，較緊密，含珊化石，底部辦翠綠色頁(yè)巖與宰格組呈假整合接觸。

　　3.石碳系中統(tǒng)威寧組(c2w)：灰色、灰白色中厚層狀灰?guī)r，粉晶結(jié)構(gòu)，塊狀構(gòu)造中部夾角礫巖，含珊瑚、腕足化石，礦物成分為方解石等，風(fēng)化面為灰白色，局部有鐵質(zhì)侵染，與大塘組整合接觸。

　　4.二迭系下統(tǒng)——(1)倒石頭組(p1d)：上部黑色頁(yè)巖與泥灰?guī)r互層，中部呈黑色頁(yè)巖夾薄層沙巖，含植物化石，下部為雜色黏土、黃鐵礦及煤線，與威寧組呈假整合接觸(2)棲震組(p1x)：為淺灰色厚至塊狀細(xì)晶白云巖，風(fēng)化面為灰黑色白云質(zhì)灰?guī)r。風(fēng)化后成團(tuán)塊狀小虎斑，成分為方解石(70%)和白云石(30%)越往上白云石逐漸增多。含豐富珊瑚化石，與倒石頭組整合接觸。(3)茅口組(p1m)：上部為灰色、灰白色中厚層狀灰?guī)r，中部為灰色厚狀灰?guī)r與灰色琥珀斑狀白云質(zhì)灰?guī)r互層，巖性較純，層理不發(fā)育，表面有雨蝕溝槽，含珊瑚等化石，下部為灰色厚狀不規(guī)則琥珀斑狀白云質(zhì)灰?guī)r，與棲震組整合接觸。

　　5.二迭系上統(tǒng)蛾眉山組(p2b)：上部為黑色氣孔狀杏仁狀玄武巖，塊狀玄武巖，部分地段見(jiàn)柱狀節(jié)理或球狀風(fēng)化;中部為紫色、紫紅色凝灰?guī)r，可見(jiàn)由粗細(xì)的韻律變化層理，下部為玄武質(zhì)燦集塊巖。含灰質(zhì)角礫玄武巖，含灰質(zhì)角礫凝灰?guī)r。

　　②構(gòu)造：普渡河----西山(滇池)大斷裂

　　大斷裂為昆明地區(qū)南北向的主干斷裂。西山龍門(mén)一帶，斷面向東傾斜，產(chǎn)狀較陡，近于直立，東盤(pán)下降形成昆明斷陷盆地，西盤(pán)上升形成觀音山、西山及龍門(mén)等地貌景觀。該斷層控制了昆明地區(qū)的地層、構(gòu)造、礦產(chǎn)及地形地貌的形成與發(fā)展。

　�、蹘r漿巖：該地區(qū)有氣孔狀、杏仁狀玄武巖及塊狀玄武巖，玄武質(zhì)火山集塊巖，含灰質(zhì)角礫玄武巖，含灰質(zhì)角礫凝灰?guī)r。

　�、艿孛玻何魃酱髷嗔盐鞅P(pán)上升形成了觀音山西山龍門(mén)，東盤(pán)下降止水形成滇池山及龍門(mén)(斷層崖)等地貌景觀。滇池為斷陷湖泊，西岸多為半島、海灣，地形起伏較大;北岸、南岸、東岸地形起伏較小，有八條較大的河流注入，形成河口三角洲，沖積扇等沉積。

　　西山小石林，由二迭系棲霞和茅口組的灰?guī)r巖、白云質(zhì)灰?guī)r構(gòu)成。地表巖石在雨水和地表水的作用下，風(fēng)化、容蝕形成巖溶地貌(又稱kast地貌)。石筍、石芽、石柱、溶溝、溶槽、溶蝕漏斗等地貌隨處可見(jiàn)。

　�、莆涠ǖ貐^(qū)

　　1.地層：在五孔橋觀察了輝綠巖與三疊系資組的接觸關(guān)系及灰綠巖體的巖石特征(球形風(fēng)化)。經(jīng)過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)二者的接觸面的特征是：接觸面呈波狀起伏，面上有一層厚厚的灰褐色鈦鐵礦及褐黃色的古風(fēng)化粘土層，且厚度不一，二者呈沉積接觸關(guān)系。輝綠巖中無(wú)舍資組的俘虜體，其上舍資組中底礫巖無(wú)烘烤蝕變現(xiàn)象;輝綠巖中長(zhǎng)石高嶺土化現(xiàn)象明顯。

　　在雷剛廠觀察了三疊系舍姿組與寒武系西王廟組的接觸關(guān)系。

　　西王廟組：為紫紅色泥巖與黃色粉砂巖互層。

　　舍姿組：為紫灰色泥巖夾多層淺灰黃中層狀粉砂巖為主。底部為灰黃色薄、中層狀含細(xì)礫、含鮞狀赤鐵礦不等粒石英砂巖夾泥質(zhì)粉砂巖，接觸面為含礫粗砂巖。二者的接觸關(guān)系呈微角度不整合接觸。

　　芭蕉箐鐵礦觀察到縮頭山組：該鐵礦位于武定縣南東5公里處礦體產(chǎn)于泥盆系中統(tǒng)魚(yú)子甸組第一段(d2y1)：屬于沉積型鐵礦床;礦石主要為鮞狀赤鐵礦。第二段為灰白薄中層狀隱晶質(zhì)灰?guī)r，泥灰?guī)r夾白云巖，鈣質(zhì)泥巖。其中在鐵礦中含有磷成分和薄層黑色頁(yè)巖、泥巖等，還含有植物碎片、貝類(lèi)化石。

　　在獅山石棉礦觀察到登云組白云巖，獅山風(fēng)景區(qū)出露寒武系，竹寺組廣泛分布，為灰黃，黃綠色頁(yè)巖、粉砂巖該礦是白云質(zhì)灰?guī)r與輝綠巖體的接觸帶，為輝綠巖體侵入，使基性巖漿熱液與白云質(zhì)灰?guī)r中的鎂質(zhì)發(fā)生變質(zhì)作用，形成蛇紋石化、大理巖化和石棉，石棉礦呈似層狀、脈狀、透鏡狀分布于外接觸帶的白云質(zhì)灰?guī)r中。

　　2.構(gòu)造：人民渡獅山大斷裂

　　斷層走向北東—南西向，上盤(pán)為震旦系燈影組，下盤(pán)為奧陶系湯池組和紅石組等地層。斷層帶上發(fā)育大量構(gòu)造巖。上盤(pán)多見(jiàn)大理巖化、角礫巖化等蝕變現(xiàn)象。斷距由北向南逐漸增大。斷層帶寬數(shù)米至兩百米，多由構(gòu)造巖組成，其間夾斷層夾持體或斷層透鏡體。沿?cái)嗔褞С�外力西基性巖脈侵入外，還有燕山期基性巖貫入。受斷層影響，巖石蹂皺破碎現(xiàn)象明顯。

　　3.巖漿巖：輝綠巖。

　　4.礦體：芭蕉箐鐵礦、獅山的石棉礦、無(wú)孔橋的鈦砂礦

　　5.地質(zhì)現(xiàn)象：獅山斷裂斷層破碎帶上的斷層角礫巖、地層的錯(cuò)動(dòng)與缺失、無(wú)孔橋沉積接觸面上的風(fēng)化殼、獅山豐富的三葉蟲(chóng)化石。

　　6.地貌：人民渡斷裂構(gòu)造，形成兩斷面上生長(zhǎng)的植被有很大差別，在芭蕉箐看到赤鐵礦礦床，而在獅子山觀察到了石棉礦及石棉的采礦洞，獅子山風(fēng)景區(qū)，其山勢(shì)雄渾秀麗，古樹(shù)參天，蒼松翠柏，古寺幽靜，是國(guó)家aaa級(jí)名勝風(fēng)景區(qū)。

　�、窃�謀地區(qū)

　　1.地層：黃瓜園出露海資哨組、路古模組和鳳凰山組

　�、搴ＹY哨組：淺灰色千枚巖、云英片巖夾結(jié)晶灰?guī)r、大理巖。

　�、骧P凰山組：上部細(xì)晶大理巖夾千枚巖，下部夾中——粗粒大理巖，其中有交代或充填型赤鐵礦及沉積型菱鐵礦。

　　㈢路古模組：眼球狀云母片麻巖、云母石英片巖、黑云母長(zhǎng)石片麻巖、角閃石片巖等。

　　南北向綠汁江深大斷裂與東西向構(gòu)造帶的復(fù)合部位的體朱布超基巖。侵入于前震旦系元謀群黑云母斜長(zhǎng)片麻巖中，巖體分異較好，具垂直分帶，由上而下一般可分為：輝綠輝長(zhǎng)巖帶、輝長(zhǎng)巖帶、輝石帶、橄欖巖帶、橄輝巖帶、各帶為漸變過(guò)度關(guān)系。平面上各帶是不對(duì)稱環(huán)狀分布，四周為邊緣相。巖體雖小，但含鉑達(dá)到工業(yè)要求，巖石普遍受不同程度的蝕變，主要有蛇紋石化、綠泥石化、滑石化、碳酸鹽化等。

　　德大、那化花崗巖體。這些花崗巖石是晉寧期產(chǎn)物。巖體的巖性組合復(fù)雜，巖相變化大，為一巖漿雜巖體。主要由黑云母花崗巖、黑云母二長(zhǎng)花崗巖、花崗閃長(zhǎng)巖組成，呈巖基產(chǎn)出。黑云母花崗巖：淺灰色，略顯粉紅色，細(xì)、中粒結(jié)構(gòu)，局部為粗粒結(jié)構(gòu)。閃長(zhǎng)巖：暗灰、灰綠色，多為細(xì)、中粒結(jié)構(gòu)。

　　彎堡土林一帶出露第三系和第四系松散碎屑沉積物，彎堡土林的成因及存在長(zhǎng)久的原因：一墩墩的土柱聳立在眼前，大片大片的，說(shuō)起這土林是怎么形成的，早在三百萬(wàn)年前，這里曾是一片水草豐富的淺湖，氣候溫和、涼爽，湖中繁衍著蜉蝣生物，湖岸森林茂密，動(dòng)物活躍。后來(lái)由于入湖河流帶來(lái)大量泥沙，淤塞湖盆，加之地殼的上升運(yùn)動(dòng)，使它露出地表，遭受風(fēng)化剝蝕。特別是第四紀(jì)以來(lái)，由于氣候炎熱、氣溫高、降雨量小于蒸發(fā)量，在漫長(zhǎng)的歲月里，泥土不斷地吸水、膨脹和失水、收縮，地表發(fā)生了龜裂，加上雨水沿著裂縫不斷得流蝕、沖刷，又使地表裂縫漸漸加深、擴(kuò)寬和延伸。年夏一年的自然外力地質(zhì)作用，終于使這里顯露出一座座土柱，進(jìn)而形成眼前這一片片神奇的土林。這就是神奇的.土林的形成原因，為什么這土林可以如此長(zhǎng)久的保存呢?雨水、風(fēng)化等剝蝕作用就很?chē)?yán)重了，那是由于土柱頂上，有一層含鐵質(zhì)的砂礫巖皮殼及半膠結(jié)的礫石層，像一頂堅(jiān)硬的帽子戴在土柱上，使之免受風(fēng)雨摧殘。

　　2.構(gòu)造：朱布超基性巖體屬于南北向綠汁江大斷裂與東西向構(gòu)造。為加里東晚期所形成，巖體北西南三面接觸帶近于直立，并向深部巖體內(nèi)傾斜，東部接觸帶向西傾斜。德大那化花岡巖體屬塊狀構(gòu)造。巖體出露于元謀縣西側(cè)斑果至物茂一帶，呈南北向帶狀分布，南北長(zhǎng)大于40公里，東西寬約6公里。為晉寧期產(chǎn)物，巖體巖性組合復(fù)雜，巖相變化大為一巖漿巖體。

　　3.巖漿巖：花崗巖、黑云母花崗巖、花崗閃長(zhǎng)巖、閃長(zhǎng)巖、輝綠巖。

　　4.礦產(chǎn)：朱布超基性巖礦、孔雀石、橄欖石及黃瓜園鐵礦;綠泥石

　　5.地貌：第一，超基性巖體中含有碳酸鹽巖，可能是火山作用的結(jié)果除了這些，我們還觀察到了河流的地質(zhì)作用及河流地貌，沉積作用、侵蝕作用、蛇曲河、河心灘、河漫灘等現(xiàn)象。除此之外，我們還觀察到了閃長(zhǎng)巖脈、輝綠巖脈以及大量暗色析離體團(tuán)塊。第二，彎堡土林,湖泊的沉積作用和地表流水的沖刷及風(fēng)化剝蝕等作用形成

　　6.地質(zhì)現(xiàn)象：沉積作用，侵蝕作用、河流的侵蝕作用、風(fēng)化侵蝕作用、侵入體及侵入體有俘虜提、圍巖、析離體。土林地區(qū)地表水的片流、洪流沖刷作用。

　　河流的地質(zhì)作用

　　三.結(jié)束語(yǔ)

　　1.小結(jié)：

　　經(jīng)過(guò)這次昆明西山——武定——元謀的地質(zhì)實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了很多，不但讓我們充分的把課本上的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)的情況緊密的聯(lián)系到了一起，對(duì)于在課堂上不清楚的問(wèn)題有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，并在實(shí)習(xí)中逐漸掌握。提高了我們對(duì)這個(gè)專業(yè)的興趣，培養(yǎng)了我們理論與實(shí)際相結(jié)合來(lái)分析和觀察的能力。還讓我們了解了地質(zhì)工作者的艱辛與不怕苦的精神，同時(shí)也鍛煉了我們自己的體魄，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2.對(duì)某個(gè)地質(zhì)現(xiàn)象的見(jiàn)解與論述：

　　這一次的實(shí)習(xí)我對(duì)元謀土林產(chǎn)生了一股不可抗拒的興趣。路南石林已馳名中外，但云南一些地方的土林，亦足與石林爭(zhēng)妍斗奇。

　　土林是一種獨(dú)特的流水侵蝕而產(chǎn)生的地貌。在中國(guó)土林最發(fā)育的地方就是云南元謀盆地和西藏。土林是在構(gòu)造運(yùn)動(dòng)、風(fēng)雨侵蝕和生態(tài)、巖性等綜合因素下形成的。

　　一踏進(jìn)土林云南土林，分布較廣，其中以元謀縣的物茂土林、班果土林、浪巴鋪土林為佳。它與西雙版納熱帶雨林、路南石林并稱之為“云南三林”。元謀物茂土林位于元謀縣境內(nèi)，距縣城32公里，是個(gè)不可不去的地方。

　　那千姿百態(tài)的造型，就仿佛使人進(jìn)入另一個(gè)新奇的天地。有的土柱如錐似劍，直指藍(lán)天;有的像威嚴(yán)武士，整裝待發(fā);有的如亭亭少女，凝視遠(yuǎn)方;有的土柱頂上雜草叢生，間或長(zhǎng)有野花;有的砂石壘壘，裸露身軀……當(dāng)然，各種形態(tài)的土柱是混雜分布的，這就使得土林形成了豐富多彩，變化層出不窮的姿態(tài)，令人嘆為觀止。

　　它們是距今兩百萬(wàn)年前早第四紀(jì)積淀下來(lái)的，砂子和粘土中含有少量鈣質(zhì)膠結(jié)物，間或夾雜一些鐵質(zhì)結(jié)合體。由于這些土壤在漫長(zhǎng)的歲月中，不斷吸水、膨脹;失水、收縮，致使地面龜裂;加之雨水延裂縫沖刷、流動(dòng)，久而久之，裂縫逐漸加深、擴(kuò)寬、延長(zhǎng)，土柱逐漸顯露、增高，因而形成土林。土柱身上雜有的石英、瑪瑙等，顯露出來(lái)后，在太陽(yáng)的照射下，放出奇異的光彩。

　　土林是在自然界的外力(主要是水流)的作用下，經(jīng)歷千百萬(wàn)年的時(shí)間而形成的。土林是了流失地貌特殊形態(tài)，一種奇異的自然地理現(xiàn)象，是在千差萬(wàn)別的地形結(jié)構(gòu)，組成物質(zhì)，構(gòu)造運(yùn)動(dòng)，水文氣候，土壤團(tuán)力和水動(dòng)力等綜合因素形成的。

　　3.意見(jiàn)和要求

　　我覺(jué)得這次實(shí)習(xí)總體還是成功的，大多數(shù)同學(xué)積極配合老師和組長(zhǎng)開(kāi)展工作。時(shí)間雖然不怎么長(zhǎng)，但是起到了一定的作用，對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)和工作。不足的是，實(shí)習(xí)時(shí)間太少，一個(gè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)還尚未完全理解就匆忙離去，所以我覺(jué)得以后能大大提高實(shí)地實(shí)習(xí)的時(shí)間。

地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告3

　　一、地質(zhì)實(shí)習(xí)的目的

　　１、學(xué)會(huì)對(duì)巖石的肉眼判別

　　２、了解饅頭山沉積巖的每一層的巖石組成及其顏色、厚度等

　�。�、學(xué)會(huì)地質(zhì)羅盤(pán)的使用方法

　�。�、用地質(zhì)羅盤(pán)測(cè)量實(shí)地測(cè)量巖層的產(chǎn)狀（走向、傾向、傾角）

　�。怠⒄莆振薨櫟幕�本知識(shí)和判斷背斜、向斜的能力

　�。丁�現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)斷層、滑坡、巖層，背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象

　　二、地質(zhì)實(shí)習(xí)的過(guò)程

　　我們的實(shí)習(xí)分為兩天（六月三、四號(hào)），六月三號(hào)實(shí)習(xí)地點(diǎn)是長(zhǎng)清張夏鎮(zhèn)滿壽山和靈巖寺， 實(shí)習(xí)項(xiàng)目是滿壽山的巖層構(gòu)成和滑坡、斷層現(xiàn)象，六月四號(hào)的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是蘇莊，實(shí)習(xí)項(xiàng)目是背斜構(gòu)造和地質(zhì)羅盤(pán)的實(shí)習(xí)，六月四號(hào)下午我們結(jié)束地質(zhì)實(shí)習(xí)，返回學(xué)校。

　　三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容

　�。�、認(rèn)識(shí)滿壽山的巖層

　　饅頭山，海拔４０８米，位于濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)張夏鎮(zhèn)境內(nèi)，當(dāng)?shù)乩习傩樟?xí)慣稱此山為“饃饃山”、“滿壽山”，或者高雅的稱為＂曼壽山＂。２００３年，饅頭山被世界教科文組織命名為世界第三地質(zhì)名山，當(dāng)年又被列入省級(jí)地質(zhì)自然遺跡保護(hù)區(qū)。饅頭組主要由紫紅色、黃綠色等雜色頁(yè)巖及泥質(zhì)、白云質(zhì)灰?guī)r組成。底部不整合于泰山雜巖的肉紅色片麻狀花崗巖之上。下部灰?guī)r中含磁石結(jié)核和條帶，上部頁(yè)巖中具微細(xì)水平層理，中部頁(yè)巖含有三葉蟲(chóng)化石——中華萊德利基蟲(chóng)。厚度１１９米。

　　在開(kāi)始實(shí)習(xí)前，劉老師將此次實(shí)習(xí)分為三組——饅頭組（十層）、毛莊組（六層）、徐莊組（五層）。

　　一、饅頭組

　　第一層是由頁(yè)巖組成，厚約兩米，巖層呈現(xiàn)黃綠色，局部呈現(xiàn)灰色，風(fēng)化程度非常的嚴(yán)重，裂隙發(fā)育大，我們?cè)诠こ讨袘?yīng)盡量避開(kāi)

　　第二層是由石灰?guī)r組成，該層巖石深入山體，厚約四米，巖石呈灰綠色，此處的裂隙極有可能發(fā)育成溶洞，所以工程中應(yīng)注意勘探。

　　第三層是頁(yè)巖，厚約八米，巖石呈現(xiàn)黃綠色，局部呈現(xiàn)褐色

　　第四層是由頁(yè)巖組成，厚約十三米，顏色顯紫色

　　第五層是由石灰?guī)r組成，厚度約六米，顏色呈現(xiàn)土黃色，裂隙發(fā)育輕微，有利于工程實(shí)施，第六層是由頁(yè)巖組成，厚度約四米，顏色呈現(xiàn)黃綠色。

　　第七層是由石灰?guī)r組成，厚度約兩米，顏色呈現(xiàn)綠色，空隙發(fā)育，石灰?guī)r表面覆蓋物為填充在裂隙中的雜質(zhì)。

　　第八層為頁(yè)巖，厚度約七米，顏色為紫紅色風(fēng)化程度比較大

　　第九層為石灰?guī)r，厚度約兩米，顏色為灰白色，縱向裂隙發(fā)育比較大，但是橫向裂隙發(fā)育小，前度較高。

　　第十層是由頁(yè)巖組成，厚度約五米，顏色呈鮮紅色，由于該層位于山頂，所以此處巖石風(fēng)化嚴(yán)重。

　　二、毛莊組

　　第一層是由頁(yè)巖組成，厚度約四米，顏色為紫紅色，頁(yè)巖中含有云母

　　第二層是由頁(yè)巖組成，厚度約為十三米，顏色呈現(xiàn)紫紅色

　　第三層是由頁(yè)巖組成，厚度約為四米，顏色為紫紅色，由于該處地勢(shì)高以及各種外力因素，使得該巖層水土流失嚴(yán)重，表面基本無(wú)植被覆蓋

　　第四層：灰色鮞狀石灰?guī)r，厚零點(diǎn)八米。

　　第五層：灰色石灰?guī)r，厚零點(diǎn)二米。

　　第六層：灰色鮞狀石灰?guī)r，厚零點(diǎn)三米。

　　三、 徐莊組

　　由于徐莊組地勢(shì)陡峭，我們不能繼續(xù)前行，所以未能近距離觀察徐莊組的巖層組成。

　�。�、認(rèn)識(shí)滑坡與斷層

　　下午我們到達(dá)靈巖寺附近，開(kāi)始下午的實(shí)習(xí)，主要是認(rèn)識(shí)滑坡，斷層以及一塊花崗巖。

　　首先老師將我們帶到實(shí)習(xí)地點(diǎn)，指著遠(yuǎn)處的山體讓我們找出斷層的上盤(pán)，下盤(pán)，斷層線，斷層面以及滑坡體，然后詳細(xì)講解了該處滑坡和短層，在山路的一邊同學(xué)們邊聽(tīng)邊記，最后老師帶我們?nèi)タ戳艘粔K花崗？巖，三號(hào)的`實(shí)習(xí)結(jié)束，３、認(rèn)識(shí)蘇莊斷層

　　六月四號(hào)，我們開(kāi)始了第二天實(shí)習(xí)，首先是一處斷層，這處斷層比昨天的更有價(jià)值與意義，因?yàn)樵撎帞鄬訑嗑嘈�，我們能看的很清楚上盤(pán)，下盤(pán)等，而且該處斷層低。加深了對(duì)斷層的認(rèn)識(shí)。

　�。础⒌刭|(zhì)羅盤(pán)的實(shí)習(xí)及背斜的判定

　　地質(zhì)羅盤(pán)儀是進(jìn)行野外地質(zhì)工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向，觀察點(diǎn)的所在位置，測(cè)出任何一個(gè)觀察面的空間位置（如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節(jié)理面……等構(gòu)造面的空間位置），以及測(cè)定火成巖的各種構(gòu)造要素，礦體的產(chǎn)狀。

　　巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向也就是巖層任一高度上水平線的延伸方向。測(cè)量時(shí)將羅盤(pán)長(zhǎng)邊與層面緊貼，然后轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤(pán)，使底盤(pán)水準(zhǔn)器的水泡居中，讀出指針?biāo)�指刻度即為巖層之走向。巖層傾向——是指巖層向下最大傾斜方向線在水平面上的投影，恒與巖層走向垂直。測(cè)量時(shí)，將羅盤(pán)北端或接物覘板指向傾斜方向，羅盤(pán)南端緊靠著層面并轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤(pán)，使底盤(pán)水準(zhǔn)器水泡居中，讀指北針?biāo)�指刻度即為巖層的傾向。

　　背斜是褶皺的一種，為巖層向上拱起的拱形褶皺，經(jīng)風(fēng)化，剝蝕后露出地面的底層，分別向兩側(cè)成對(duì)稱出現(xiàn)，老地層在中間，新地層在兩側(cè)，另外褶皺也包括向斜，其為巖層向下彎曲的槽型褶皺，經(jīng)風(fēng)化、剝蝕后，露出地面的地層分別向兩側(cè)成對(duì)稱出現(xiàn)，新地層在中間，老地層在兩側(cè)。自然界的背斜和向斜相互連接、相間排列，常是多個(gè)連續(xù)出現(xiàn)。正常情況下？背斜呈背形？向斜呈向形？是褶皺的兩種基本形式。

　　褶皺要素：褶皺要素是指褶皺的各個(gè)組成部分，主要有：核、翼、轉(zhuǎn)折端、樞紐、軸跡、脊線和槽線、褶軸。

　　結(jié)束斷層的實(shí)習(xí)，我們繼續(xù)登山，開(kāi)始褶曲的認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)，首先，老師將我們帶到一個(gè)牙口讓我們判斷一下該處是向斜還是背斜，同學(xué)都說(shuō)是向斜，老師說(shuō)過(guò)一會(huì)就知道答案了，咱們慢慢的揭露它，然后我們?cè)趧⒗蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)地質(zhì)羅盤(pán)進(jìn)行了實(shí)習(xí)，同學(xué)們分組測(cè)量，我所測(cè)得巖石產(chǎn)狀如下：走向ＮＥ３５，傾向ＮＥ３６０，傾角４５ 。

　　在結(jié)束了羅盤(pán)的實(shí)習(xí)，我們繼續(xù)上行，在途中老師不時(shí)停下給我們講解背斜與向斜的判定方法，我們從中知道背斜與向斜不能簡(jiǎn)單通過(guò)直觀的感覺(jué)來(lái)判斷，就像這個(gè)山他就是一個(gè)背斜構(gòu)造，雖然在途中非常像向斜，當(dāng)我們走到最后一個(gè)山頭的時(shí)候，結(jié)果就出來(lái)了，這就是一個(gè)背斜構(gòu)造，是由于地質(zhì)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，兩側(cè)受力不均造成背斜的一翼陡峭，而另一翼緩，所直觀看上去容易造成錯(cuò)誤判斷。

　　在看完了，這個(gè)背斜構(gòu)造后， 我們的實(shí)習(xí)全部結(jié)束，下午返校。

　　四、實(shí)習(xí)的結(jié)論

　�。�、我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，縮小了書(shū)本與實(shí)際的差距

　�。�、學(xué)會(huì)了地質(zhì)羅盤(pán)的使用，測(cè)得巖層產(chǎn)狀

　�。�、掌握了背斜與向斜的基本判定

　�。础�對(duì)斷層與滑坡等地質(zhì)現(xiàn)象有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際。

　�。怠⒘私饬损z頭山的巖層構(gòu)造，對(duì)沉積巖有了更深的認(rèn)識(shí)。

地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告4

　　地質(zhì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，因此，學(xué)生在完成普通地質(zhì)室內(nèi)教學(xué)之后，將進(jìn)行為期三周的野外認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。以達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際、鞏固和加深(！)課堂所學(xué)知識(shí)的目的。提高學(xué)生的地質(zhì)綜合思維能力以及實(shí)際觀察能力和動(dòng)手能力，使學(xué)生具備初步的野外地質(zhì)調(diào)查能力。

　　(一)實(shí)習(xí)任務(wù)

　　1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)觀察常見(jiàn)的地質(zhì)現(xiàn)象，分析其相關(guān)的地質(zhì)作用和形成機(jī)制，這是本次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)。

　　2.認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)常見(jiàn)的礦物、巖石、古生物、地層、構(gòu)造及礦產(chǎn)，分析它們形成的作用。為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

　　3.掌握地質(zhì)羅盤(pán)和手持gps的使用以及巖層產(chǎn)狀的測(cè)量方法;初步掌握野外地質(zhì)現(xiàn)象的觀察記錄方法;編寫(xiě)地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告。

　　(二)實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

　　實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容(重點(diǎn))是觀察和分析內(nèi)、外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象，在實(shí)習(xí)中必須學(xué)習(xí)并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。難點(diǎn)是有關(guān)地質(zhì)作用與地質(zhì)現(xiàn)象的因果分析。具體內(nèi)容及要求如下：

　　1.觀察認(rèn)識(shí)外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象

　　(1)__市湖邊石灰山地質(zhì)觀察路線 一天

　　通過(guò)石炭系地層剖面的參觀，初步了解實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)的主要地層層序、接觸關(guān)系，地層單位名稱、地層厚度、主要巖性特征及構(gòu)造變動(dòng)。初步掌握沉積作用、成巖作用的類(lèi)型，沉積巖野外識(shí)別描述方法，以及巖層產(chǎn)狀的測(cè)量方法，同時(shí)能初步辨認(rèn)幾種常見(jiàn)的古生物化石。學(xué)習(xí)繪制信手剖面圖。

　　通過(guò)參觀煤礦、石灰?guī)r礦，了解外生礦床的一般特征及沼澤的生物沉積與成礦作用。

　　普通地質(zhì)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)

　　實(shí)習(xí)一、礦物(一)

　　認(rèn)識(shí)礦物的形態(tài)及主要物理性質(zhì)，學(xué)習(xí)肉眼識(shí)別礦物物理性質(zhì)的方法。

　　實(shí)習(xí)二、礦物(二)

　　觀察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)礦物的特征，初步掌握礦物的鑒定描述方法。

　　實(shí)習(xí)三、風(fēng)化作用

　　在校園后山觀察、認(rèn)識(shí)風(fēng)化作用產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象，觀察風(fēng)化殼剖面特征并畫(huà)素描圖;初步掌握野外觀察分析地質(zhì)現(xiàn)象及地質(zhì)素描的方法。

　　實(shí)習(xí)四、地面流水的地質(zhì)作用

　　通過(guò)教師提供的圖片、錄像，觀察認(rèn)識(shí)地面流水的種類(lèi)及產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象;初步掌握沖溝、河谷的特征及河床、河漫灘的沉積物特征;觀察分析河流階地的形成和類(lèi)型。

　　實(shí)習(xí)五、常見(jiàn)的沉積巖

　　觀察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)沉積巖的.礦物成分、顏色、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，初步掌握巖石的鑒定描述方法，基本能夠識(shí)別幾種常見(jiàn)的沉積巖。

　　實(shí)習(xí)六、地質(zhì)構(gòu)造與閱讀地質(zhì)圖

　　1.通過(guò)構(gòu)造模塊認(rèn)識(shí)褶皺、斷層的類(lèi)型，以及在(！)平面上、剖面上的表現(xiàn)特征;

　　2.通過(guò)閱讀一幅地質(zhì)圖，掌握地質(zhì)圖讀圖步驟與方法。

　　實(shí)習(xí)七、常見(jiàn)的巖漿巖

　　觀察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)巖漿巖的礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，初步掌握巖漿巖的鑒定描述方法，基本能夠識(shí)別幾種常見(jiàn)的巖漿巖。

　　實(shí)習(xí)八、常見(jiàn)的變質(zhì)巖

　　觀察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)變質(zhì)巖的礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造等鑒別特征，初步掌握變質(zhì)巖的鑒定描述方法，基本能夠識(shí)別幾種常見(jiàn)的變質(zhì)巖。

　　實(shí)習(xí)九、參觀認(rèn)識(shí)古生物(化石)

　　通過(guò)參觀地質(zhì)陳列室，初步認(rèn)識(shí)地殼歷史中各代主要古生物(化石)，理解生物演化規(guī)律及在地質(zhì)學(xué)中的研究?jī)r(jià)值。

地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告5

　　測(cè)量實(shí)習(xí)。主要任務(wù)是繪制實(shí)習(xí)位置的地形圖。通過(guò)實(shí)習(xí)，鞏固和加深測(cè)量基本知識(shí)，基本理論和基本方法的理解和運(yùn)用。熟練掌握各種測(cè)量?jī)x器的使用。培養(yǎng)學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)的測(cè)量知識(shí)去解決資源調(diào)查和礦業(yè)資源工程測(cè)量問(wèn)題的能力，為今后從事相關(guān)專業(yè)工作奠定基礎(chǔ)

　　實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　我們首先用的是水準(zhǔn)儀測(cè)高程。開(kāi)始的時(shí)候測(cè)量進(jìn)展得很順利，可是最后檢驗(yàn)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)誤差整整差了十多厘米。我們開(kāi)始反思是哪里出了問(wèn)題，有可能是因?yàn)樘焐�晚的時(shí)候，我把十字絲上下絲讀成中絲了。因?yàn)榻Y(jié)果誤差不合格，我們?cè)诘诙�天早上重新測(cè)量過(guò)了一遍，對(duì)比前一次的讀數(shù)，發(fā)現(xiàn)上次是十字絲的讀數(shù)問(wèn)題，有了這次失敗的經(jīng)驗(yàn)，我們都細(xì)心起來(lái)了。最后校合時(shí)fh=—28 碎部測(cè)量：

　　我們采用了全站儀和經(jīng)緯儀觀測(cè)，現(xiàn)場(chǎng)展點(diǎn)繪圖。測(cè)量中我主要負(fù)則的是觀測(cè)，其他成員記錄、立桿、繪圖密切配合。開(kāi)始我們用的是經(jīng)緯儀測(cè)量。經(jīng)緯儀測(cè)站的高程是要計(jì)算的，因此，除了操作規(guī)范外還要正確的讀出水平角、豎直角、下下十字線距離和中絲讀數(shù)。因?yàn)楣ぷ鞅容^繁鎖，一天下來(lái)才得四五十個(gè)點(diǎn)，繪圖工作也基本跟得上。第二天我們用全站儀觀測(cè)。因?yàn)槿�站儀只要在站點(diǎn)對(duì)中整平后，對(duì)準(zhǔn)前視點(diǎn)安下程序就好了，因此測(cè)得很快，一天下來(lái)就測(cè)了兩三百個(gè)觀測(cè)點(diǎn)，繪圖工作就相對(duì)跟不上了。而我們使用儀器的時(shí)間有限，因此我們就先把點(diǎn)位給測(cè)好，并在旁邊標(biāo)注點(diǎn)的性質(zhì)，這些方面查找，又讓畫(huà)圖者一目了然，知道該怎么畫(huà)。部分測(cè)站上觀測(cè)不到的區(qū)域，我們采了用角度交匯法和鋼尺量距法測(cè)出數(shù)據(jù)把圖畫(huà)了出來(lái)。因?yàn)閷?duì)測(cè)繪工作基本上手，所以在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)我們把測(cè)圖任務(wù)完成了。

　　施工放樣：

　　我們這次放樣是將15__20m的建筑畫(huà)在圖上空閑處，以一定的精度標(biāo)定到實(shí)地上。我們用的是經(jīng)緯儀放樣建筑物的軸線。我們先在圖上測(cè)出要放樣的一點(diǎn)的坐標(biāo)，然后運(yùn)用已知點(diǎn)的坐標(biāo)和方位角算出該點(diǎn)與已知點(diǎn)的距離和方位角。以此類(lèi)推，分別算出另外三點(diǎn)與已知點(diǎn)的距離和方位角。將經(jīng)緯儀安置在已知點(diǎn)上，以控制點(diǎn)定向，定好方位，用鋼尺量所需距離，在所算好的距離上定點(diǎn)。因?yàn)殚_(kāi)始時(shí)我們計(jì)算我數(shù)據(jù)出了錯(cuò)誤，所以在放樣時(shí)校核不對(duì)，我們又重新計(jì)算過(guò)，用正確的數(shù)據(jù)放樣。因?yàn)樵谧詈笠稽c(diǎn)實(shí)地有阻礙，我們用了角度放樣得到了點(diǎn)。最后檢測(cè)得到相對(duì)精度1/__0達(dá)到了要求（數(shù)據(jù)和略圖詳見(jiàn)表6）。高程放樣我們用的是水準(zhǔn)儀，已知高程a與需要標(biāo)定已知高程的待定點(diǎn)b之間安置水準(zhǔn)儀，精平后讀取a點(diǎn)的'讀數(shù)a，則儀器視線高程為hi=ha a，則放樣已知高程為h的點(diǎn)b前視讀數(shù)為b=hi—h。組員每人操作一次。（數(shù)據(jù)詳見(jiàn)表7）

　　心得體會(huì)：我們的實(shí)習(xí)正好是期末，很影響考試的心理。同時(shí)全站儀數(shù)量太少對(duì)我們的測(cè)量不免產(chǎn)生了不少感嘆。要是這些方面能得到解決，我相信我們的實(shí)習(xí)會(huì)更加愉悅。

　　通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我明白了組員團(tuán)結(jié)一致，密切配合的可貴。這種測(cè)量是不能單靠個(gè)人能力所能完成的。同時(shí)我更加深刻體會(huì)到細(xì)心做事反復(fù)思考的重要性。這次實(shí)習(xí)很堅(jiān)苦，天冷，而且還下著雨，給測(cè)量工作帶來(lái)了很多不便。組員們?cè)缙鸩晃缧莸臏y(cè)繪，我明白了只要努力，完成任務(wù)不是問(wèn)題。在此過(guò)程中，老師也不分時(shí)段的來(lái)給我們耐心指導(dǎo)，感謝老師。

地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告6

　　本次實(shí)習(xí)為期一周，實(shí)習(xí)的主要目的是激發(fā)和提高學(xué)生土木工程專業(yè)的熱情和興趣。實(shí)習(xí)包括課堂講解和實(shí)地考察兩部分。在課堂中，老師簡(jiǎn)單講解實(shí)習(xí)內(nèi)容及各種地質(zhì)相關(guān)內(nèi)容，在現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)具體情況姚老師深入分析，精心講解，不僅使我們掌握了野外實(shí)習(xí)的基本要領(lǐng)，還使我們對(duì)課程理論知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí)并加以鞏固和深化。

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　巖石及邊坡工程地質(zhì)問(wèn)題，地質(zhì)實(shí)習(xí)本質(zhì)就是研究各種地質(zhì)情況，其中一大塊內(nèi)容便是巖石和及其構(gòu)成邊坡的工程地質(zhì)問(wèn)題，因此，此次實(shí)習(xí)最大的內(nèi)容就是觀察各種巖石和分析其構(gòu)成的邊坡情況。實(shí)習(xí)中我們幾乎每天都跟巖石和邊坡打交道，老師也花了大半部分的精力講解這部分的知識(shí)。我們看到了由殘積土形成的土質(zhì)邊坡，其下的坡積物顆粒大小懸殊，工程性能很復(fù)雜，需要壓實(shí)的能量相當(dāng)?shù)拇�。由于該坡的坡角和坡度均不大，這里只采取了最簡(jiǎn)易的邊坡防護(hù)方式——鋪一層水泥砂漿和插上一些排水管，但似乎還是讓人有些擔(dān)憂。我們知道由于巖漿噴出地表后，迅速結(jié)晶，以致其形成的巖石具有一定的流動(dòng)性，并且排列有序，在此就可以用肉眼看到。該巖體結(jié)構(gòu)是整體塊狀結(jié)構(gòu)，強(qiáng)度較高，并且風(fēng)化程度低，屬于微風(fēng)化程度，故此邊坡穩(wěn)定性相對(duì)較高，但由于該坡的結(jié)構(gòu)面傾向和坡面傾向相同，且傾角小于坡面傾角，導(dǎo)致該坡存在潛在滑動(dòng)問(wèn)題。在這里我們測(cè)量了一組巖石的傾向、走向和傾角：65°，155°，35°。在地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)點(diǎn)，我們看到了一個(gè)路塹式邊坡，該坡的結(jié)構(gòu)體為散體狀、碎裂狀，風(fēng)化程度高，屬于強(qiáng)風(fēng)化，穩(wěn)定性較差。因此，該邊坡防護(hù)采取就地取材，用片石做成坡角擋墻，坡面鋪上一層水泥砂漿，插上一些排水管，但是山體的另一面則沒(méi)有做任何防護(hù)，真為山下的`居民擔(dān)憂。我們還看到了由巖石和土構(gòu)成的坡，該坡的表層是沉積土。由于該坡的地質(zhì)構(gòu)造產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)面傾角小而且與邊坡平行，加上巖體屬于全風(fēng)化、強(qiáng)風(fēng)化程度，導(dǎo)致該坡具有較嚴(yán)重的失穩(wěn)問(wèn)題，因此其采取路塹式邊坡加固方式，用鉚釘、抗滑樁和擋墻做防護(hù)，這也是在高速公路上常見(jiàn)的防護(hù)方式。在其公路的剖面上我們看到了具有一層一層堆積現(xiàn)象的層理層面構(gòu)造的沉積巖，這也是本次實(shí)習(xí)唯一一處巖石類(lèi)別為沉積巖的觀察點(diǎn)，該巖為碎屑巖中的細(xì)砂巖、混砂巖，有明顯的褶皺現(xiàn)象，較為完整，而且是傾斜背斜褶皺構(gòu)造。這是我第一次見(jiàn)到背斜褶皺現(xiàn)象，由此我感到相當(dāng)?shù)臉s幸。在這，我和同組組員對(duì)背斜兩翼巖石的傾向、走向和傾角進(jìn)行了測(cè)量，左翼： 73°，341°，34°，右翼：334°，240°，34°。

　　在公路旁我們看到路旁的花崗巖的風(fēng)化作用包括物理風(fēng)化作用、化學(xué)風(fēng)化作用和生物風(fēng)化作用，巖體的表面長(zhǎng)著一顆樹(shù)，自上而下遭受著植物生長(zhǎng)活動(dòng)引發(fā)的物理風(fēng)化和化學(xué)風(fēng)化作用，這讓我想起了鄭板橋的一首《竹石》詩(shī)，不禁感嘆大自然的力量。

　　最后我們考察了變質(zhì)巖。變質(zhì)巖是指地殼中已存在的巖石，由于地殼運(yùn)動(dòng)和巖漿活動(dòng)等造成

　　物理化學(xué)環(huán)境的改變，處在高溫、高壓及其他化學(xué)因素作用下，使原來(lái)巖石的成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造發(fā)生一系列變化所形成的新的巖石。根據(jù)變質(zhì)作用的地質(zhì)成因和變質(zhì)作用因素，將變質(zhì)作用分為：接觸變質(zhì)作用、區(qū)域變質(zhì)作用、混合巖化作用和動(dòng)力變質(zhì)作用。變質(zhì)巖的結(jié)構(gòu)可分為：變余結(jié)構(gòu)（殘余結(jié)構(gòu)）；變晶結(jié)構(gòu)；碎裂結(jié)構(gòu)。巖石經(jīng)變質(zhì)作用后常形成一些新的構(gòu)造特征，這是區(qū)別于其他兩類(lèi)巖石的特有標(biāo)志，是變質(zhì)巖的作重要特征之一。原巖變質(zhì)后仍殘留有原巖的部分構(gòu)造特征者叫變余構(gòu)造。通過(guò)變質(zhì)作用形成的新的構(gòu)造叫變成構(gòu)造：a）板狀構(gòu)造巖石具有平行、較密集而平坦的破裂面劈埋面，沿此面巖石易于分裂成板體，原巖基本未重結(jié)晶，僅有少量絹云母或綠泥石。b）千枚狀結(jié)構(gòu) 巖石常呈薄板狀，其中各組分基本已重結(jié)晶并呈定向排列，但結(jié)晶程度較低而使得肉眼尚不能分辨礦物，僅在巖石的自然破裂面上見(jiàn)有強(qiáng)烈的絲絹光澤，系由絹云母、綠泥石小鱗片造成。常具撓具和小皺紋。才c）片狀構(gòu)在定向盈利的長(zhǎng)期作用下，巖石中所含大量的片狀、柱狀礦物如云母、角閃石等，都呈平行定向排列，巖石中各組分全部重結(jié)晶，而且肉眼可以看出礦物顆粒。d）片麻狀結(jié)構(gòu)以石英、長(zhǎng)石等礦物為主，期間夾以鱗片狀、柱狀變晶礦物，并呈大致平行的斷續(xù)帶狀分布而成，他們的結(jié)晶程度都比較高。e）塊狀結(jié)構(gòu)巖石中的礦物分布均勻，結(jié)構(gòu)均一，無(wú)定向排列，這是大理石和石英巖常具有的構(gòu)造。鑒別變質(zhì)巖時(shí)，可先從觀察巖石的構(gòu)造開(kāi)始，根據(jù)構(gòu)造，將變質(zhì)巖區(qū)分為片理構(gòu)造和塊狀構(gòu)造兩類(lèi)。然后可進(jìn)一步根據(jù)片理特征和結(jié)構(gòu)以及主要礦物成分，分析所屬的亞類(lèi)，確定巖石的名稱。

　　三、實(shí)習(xí)感想

　　為期一周的地質(zhì)實(shí)習(xí)很快的就結(jié)束了，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅培養(yǎng)了對(duì)大自然的熱愛(ài)，陶冶了情操，提高了對(duì)地質(zhì)科學(xué)的熱愛(ài)和興趣，而且還在實(shí)習(xí)的過(guò)程中加深了對(duì)地質(zhì)知識(shí)的了解，尤其是工程地質(zhì)學(xué)中的基本理論和基本概念的理解，從之前的感性認(rèn)識(shí)升華為如今的理性認(rèn)識(shí)，這種質(zhì)的飛躍，應(yīng)該歸功于實(shí)踐的作用。此外，在此次實(shí)習(xí)中我在老師身上學(xué)了不少的東西。體會(huì)最深的就是做事要認(rèn)真、不能懈怠，更不能放棄，爬山時(shí)，在老師的激勵(lì)下，我堅(jiān)持下來(lái)了，所以要銘記：做事要認(rèn)真，即使不喜歡的，也要努力去做，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)，讓自己造福于人類(lèi)！在實(shí)習(xí)中我還學(xué)到了很多的在學(xué)校課本上和知識(shí)里學(xué)不到的東西，這些都是在真正的實(shí)踐中才能夠得到巨大的鍛煉的，我也相信我會(huì)做好這一切的，正是因?yàn)榇嬖谶@樣的問(wèn)題，我才會(huì)將我所有的精力用在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)中我相信我會(huì)繼續(xù)不斷的做好的。通過(guò)實(shí)習(xí)我對(duì)自己更有信心了，這一次實(shí)習(xí)是給我的巨大的人生的財(cái)富，相信我會(huì)在今后的工作生活中繼續(xù)做好的！

地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告7

　　1.實(shí)習(xí)目的

　　復(fù)習(xí)和鞏固課堂上學(xué)習(xí)過(guò)的有關(guān)工程地質(zhì)的理論知識(shí)，提高對(duì)斷層、滑坡、裂隙、節(jié)理等地質(zhì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)識(shí)別能力，并在老師指導(dǎo)下學(xué)會(huì)鑒別頁(yè)巖、大理石、方解石等礦石和洪積物、坡積物、崩積物等巖層。初步了解水里水電工程勘測(cè)的基本內(nèi)容和方法，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)各種地質(zhì)現(xiàn)象的了解和認(rèn)識(shí)，合理的將課堂上學(xué)到的知識(shí)加以運(yùn)用，理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合實(shí)地的觀察加深對(duì)課本上知識(shí)的理解。

　　2.實(shí)習(xí)任務(wù)

　　在王老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，對(duì)龍門(mén)山脈紫平鋪水庫(kù)附近的比較直觀的、典型的地質(zhì)現(xiàn)象進(jìn)行概括描述和初步分析，如滑坡、斷層、裂隙等并相互討論詢問(wèn)得出較為完備妥當(dāng)?shù)奶幚泶胧��?/p>

　　3.實(shí)習(xí)地點(diǎn)和過(guò)程

　　本次實(shí)習(xí)為期兩天，集中在12月28日和29日兩天。其中，28日主要學(xué)習(xí)地質(zhì)現(xiàn)象，29日主要到水庫(kù)壩區(qū)近距離觀察學(xué)習(xí)，掌握水利工程勘測(cè)和地質(zhì)現(xiàn)象處理的.常用方法。

　　3.1第一天實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　時(shí)間：12月28日 天氣：晴 溫度：1~110C 第一天的預(yù)定路線為：

　　學(xué)校

　　虹口山門(mén)（虹口）關(guān)鳳溝白沙河口二王廟后門(mén)學(xué)校

　　后因關(guān)鳳溝山體滑坡，正在進(jìn)行施工，不便進(jìn)行教學(xué)，故改為深溪溝，調(diào)整后的觀測(cè)點(diǎn)順序依次為：

　　虹口山門(mén)深溪溝深溪構(gòu)大橋沙灣白沙河口拱橋處二王廟后山

　　3.1.1虹口山門(mén)

　�。�1）水電站附近的地質(zhì)條件

　　入眼可見(jiàn)，閘門(mén)及其他導(dǎo)水擋水建筑構(gòu)筑而成的飲水式水電站：其水源來(lái)自穿流而過(guò)的白沙河（是岷江左岸的一級(jí)支流），其右壩肩下還有不可見(jiàn)隧洞用作泄洪沖沙等用途。右側(cè)還布置有兩條傳送帶，是將生產(chǎn)水泥的原料自動(dòng)傳送至拉法基水泥廠廠區(qū)通過(guò)高溫煅燒來(lái)生產(chǎn)水泥。水電站的上游，是呈V字型的高山峽谷。通過(guò)觀察少許裸露在外的巖石并結(jié)合汪老師講解，可以知道它們形成于泥盆紀(jì)和石炭紀(jì)，主要由灰?guī)r、石灰?guī)r和白云巖構(gòu)成。而水庫(kù)地基是三疊系的含煤地層、礫巖和頁(yè)巖，庫(kù)區(qū)地形開(kāi)闊，且兩岸山體不對(duì)稱。庫(kù)區(qū)的基巖上覆蓋著松散的坡積物，而河床上則覆蓋著水流沖擊而成的沖擊物。

　　（2）建筑物最佳位置比選問(wèn)題

　　a: 若建在上游峽谷處，則建筑物的體積變小，變矮，因而工程用于閘門(mén)的投資會(huì)減�。坏�由于引水線路置于松散的坡積物上，會(huì)導(dǎo)致引水線路的投資增加。

　　b：若建在峽谷盡頭，則會(huì)導(dǎo)致同樣水頭下的庫(kù)容減小，閘門(mén)變高相應(yīng)的投資也會(huì)增加。

　　綜合考慮投資，收益和安全等因素，最終選擇了現(xiàn)在的壩址。

　�。�3）建壩的工程地質(zhì)問(wèn)題及處理措施

　　地質(zhì)現(xiàn)狀：庫(kù)區(qū)靠近壩址位置為含煤地層，由水流沖擊形成的松散層不厚，且主要由顆粒不大的礫巖和頁(yè)巖構(gòu)成，另壩肩和壩基下地基有節(jié)理存在 導(dǎo)致問(wèn)題：Ⅰ..地基的不均勻沉降處理措施清理松散層，做一個(gè)整體底板，擴(kuò)散基底壓力，防止不均勻沉降。

　�、�.壩肩和壩基的滲漏處理措施水平方向可用黏土經(jīng)壓實(shí)等處理后做隔水層；豎直方向可向下打鉆機(jī)，再向鉆孔內(nèi)灌漿來(lái)堵洞，以防止?jié)B漏。 Ⅲ.引水隧洞舊址處的含煤層瓦斯爆炸處理措施修建通風(fēng)建筑，內(nèi)設(shè)抽風(fēng)機(jī)等，且嚴(yán)禁煙火（瓦斯?jié)舛冗_(dá)8%遇明火可發(fā)生爆炸，而達(dá)40%~50%時(shí)將引起窒息）

　　另，在運(yùn)行發(fā)電過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)右壩肩的松散體下游存在滲漏現(xiàn)象，且有加大趨勢(shì)，相關(guān)人員立即采取了灌漿堵洞的防滲措施，后發(fā)現(xiàn)效果不理想；又在此基礎(chǔ)上加大投入，進(jìn)行了二次防滲處理。

　　3.1.2深溪溝（峽谷虹口漂流段）

　�。�1）巖層產(chǎn)狀：入眼可見(jiàn)，河水水位較低，可見(jiàn)底，七、八月份的水位會(huì)比現(xiàn)今高兩米左右。據(jù)王老師介紹，此處巖層形成于泥盆紀(jì)、石炭紀(jì)或三疊紀(jì)。觀察裸露在外的河漫灘，可以發(fā)現(xiàn)主要由CaCO3構(gòu)成的灰?guī)r。新鮮的灰?guī)r致密而堅(jiān)硬，加鹽酸會(huì)起氣泡，在地層上升和河流下切的作用下容易形成峽谷，這也是深溪溝峽谷形成的主要原因。觀察可發(fā)現(xiàn)巖層的層面走向與河流走向角度較大，幾乎垂直，因此深溪溝峽谷是橫谷。再觀察可發(fā)現(xiàn)層面上大下小，尖端指向老巖層，又可確定巖層存在泥裂現(xiàn)象。仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)巖石有淺灰、深灰�；野兹�色，這都是灰頁(yè)巖�；翼�(yè)巖的主要礦物成分是方解石，新鮮的灰頁(yè)巖質(zhì)地堅(jiān)硬，用榔頭劃動(dòng)會(huì)起白痕，敲擊其邊角濺起碎星、脆性大。砂巖、泥巖和頁(yè)巖發(fā)生強(qiáng)烈錯(cuò)動(dòng)，形成方解石脈；泥巖全風(fēng)化形成軟弱夾層；CaCO3的頁(yè)巖、灰?guī)r形成夾砂巖，這樣的巖層向上一直延伸到紫坪鋪水庫(kù)，一路觀察，只看到溶孔溶系，未發(fā)現(xiàn)較大溶洞。且?guī)r層的延續(xù)性不是特別好。

　　根據(jù)巖溶形成的條件：a、可溶性巖石；b、巖石的裂隙性要足夠高；c、水的溶蝕能力要足夠大；d、巖溶水的運(yùn)動(dòng)與循環(huán)需滿足要求。這里的前三個(gè)要求都以滿足，但因?yàn)槭庆o水，所以不滿足第四個(gè)要求，因此不會(huì)滲漏。

　　龍門(mén)山的飛來(lái)峰構(gòu)造：上層是灰?guī)r，下層是含煤地層，都有不同程度的風(fēng)化剝蝕。

　　3.1.3深溪溝大橋

　　巖層產(chǎn)狀：橫谷：延伸方向和層面方向夾角大于80度，近于垂直。適于修壩修橋。傾角小于300時(shí)，壩基和壩肩易在在上游的水推力下產(chǎn)生滑移，穩(wěn)定性不夠。而深溪溝大橋附近的裸露基巖是中到薄層狀的灰?guī)r，且傾角很陡，不易滑坡。形成了V型河谷。

　　3.1.4沙灣

　　此處主要是認(rèn)識(shí)滑坡現(xiàn)象，我們站在白沙河左岸的一級(jí)階地上進(jìn)行觀測(cè)。右側(cè)的弧形小山體，是上個(gè)世紀(jì)六十年代滑坡形成的。

地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告8

　　上午8：20到達(dá)望峰崗煤礦，之后在三樓會(huì)議室召開(kāi)簡(jiǎn)單的介紹會(huì)，由地質(zhì)科老總介紹本煤礦的概況。老總是987年從我們學(xué)校畢業(yè)的。此礦1986年第一次開(kāi)采，1997年瓦斯爆炸，之后停工。重新建井，預(yù)計(jì)全面投產(chǎn)。主要開(kāi)采-660米，-960米，-1200米三層的煤，目前已經(jīng)開(kāi)采到了-960米的煤層。

　　1、該礦地址構(gòu)造比較復(fù)雜，地層有倒轉(zhuǎn)現(xiàn)象。瓦斯多，裂隙發(fā)育，易發(fā)生突水和瓦斯突出，如在建井過(guò)程中就發(fā)生了瓦斯和煤一起突出的事故，造成12人被埋，死亡。同時(shí)由于開(kāi)采深度大，地壓大，地溫高，也造成了開(kāi)采難度大。

　　2、預(yù)計(jì)投產(chǎn)后每年產(chǎn)煤300萬(wàn)噸，由預(yù)計(jì)儲(chǔ)量3億噸可知能開(kāi)采1。次礦主要開(kāi)采優(yōu)質(zhì)煤，主要用于化工和煉綱，成分是焦煤和肥煤。

　　3、主要有五個(gè)井筒：1個(gè)主井，2個(gè)附井，2個(gè)風(fēng)井。主井運(yùn)輸煤，附井運(yùn)輸器材和人員及煤矸石等，風(fēng)井是通風(fēng)作用的。

　　4、在02#井停留了較長(zhǎng)的時(shí)間，老總們介紹了此井的建設(shè)過(guò)程。早期采到-300米，即將采-960米的，最終采到-1030米。在建井中早期遇到的是粉紅色砂巖，;裂隙發(fā)育，涌水多，需要打注漿孔注入水泥.水玻璃等，同時(shí)需要地質(zhì)工作者計(jì)算涌水量，注漿壓力.范圍.深度。

　　一般在建井過(guò)程中涌水不能太多，但也不能太少，否則灰塵太大，工人很難在井下工作。此井直徑8米，依靠人工爆破挖掘，大約每22-27小時(shí)可以掘進(jìn)4.5米，其過(guò)程如下：先用傘鉆同時(shí)大十幾個(gè)炮孔，放炮-——清理碎石——用護(hù)模支撐井筒壁，并在護(hù)模和井筒壁之間用水泥沙漿充填——固結(jié)后拆�！�—傘鉆打炮眼——放炮，如此循環(huán)下去。

　　5、在瓦斯井的鉆探現(xiàn)場(chǎng)我們見(jiàn)到了超大型鉆機(jī)，了解了超大型鉆機(jī)的工作過(guò)程并與我們?cè)趯W(xué)校實(shí)習(xí)的多功能鉆機(jī)驚醒了比較，從而找出二者的不同。大型鉆機(jī)的鉆齒和牙輪的尖齒是合金綱制成的，硬度在8以上，牙輪主要起破碎作用。鉆孔分三次才能完成，直徑先是30厘米——65厘米——80厘米

　　瓦斯抽出以后經(jīng)過(guò)提純可以發(fā)電，居民供暖做飯，或者供應(yīng)激動(dòng)車(chē)輛，如出租車(chē)。另外影響煤產(chǎn)量的因素有：采煤工作面的煤量供應(yīng)情況，井下運(yùn)輸能力，主井提升能力，抽排瓦斯所需要的時(shí)間等。

　　發(fā)現(xiàn)的本專業(yè)課程設(shè)置上的不足(學(xué)校有待改進(jìn)的)：

　　1、校內(nèi)實(shí)習(xí)(工程勘察生產(chǎn)實(shí)習(xí))比較實(shí)用，但時(shí)間過(guò)短(只有幾天)，次數(shù)過(guò)少(只有一次)，兩個(gè)班配備兩個(gè)指導(dǎo)老師，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)生在專業(yè)上的練習(xí)不足。學(xué)校應(yīng)該更加務(wù)實(shí)，為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)，每學(xué)期都應(yīng)有二十天左右時(shí)間模擬整個(gè)工程勘察的操作過(guò)程。.發(fā)現(xiàn)專業(yè)上的不足(有待改善的)和優(yōu)勢(shì)：

　　實(shí)踐工程地質(zhì)目前是大底部，明智者不是出逃，而是投入。特別是那些初入這個(gè)行業(yè)的畢業(yè)生，一定能夠趕上工程地質(zhì)的下一波牛市行情。雖然按預(yù)測(cè)，牛市行情還需等待5～7年，但我們完全可以在這個(gè)震蕩的底部區(qū)間，充分理解這個(gè)專業(yè)的特色，靜下心來(lái)，打下堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，博覽眾家之長(zhǎng)，集聚豐富的實(shí)踐和理論經(jīng)驗(yàn)和智慧，從而在未來(lái)的牛工作生活中獲得豐厚的收益。

　　2.、工程地質(zhì)是一個(gè)十分復(fù)雜又非常特殊的`學(xué)科和專業(yè)，需要堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、廣博的學(xué)識(shí)、相關(guān)學(xué)科專業(yè)的知識(shí)、對(duì)工程建設(shè)的理解、對(duì)地質(zhì)學(xué)科的感悟，更需要一種浪漫的情趣和執(zhí)著的精神。人是需要有精神的，有了精神，業(yè)務(wù)、知識(shí)、能力都可以在實(shí)踐中得到補(bǔ)充和提升。如果對(duì)工程地質(zhì)專業(yè)的追求精神能夠達(dá)到某種癡迷的程度，那么我們一定可以成為很優(yōu)秀的地質(zhì)工程師。

　　3、能夠從事工程地質(zhì)專業(yè)學(xué)科的工作并不難，而要做好做精卻不易。把從事這個(gè)學(xué)科專業(yè)當(dāng)成謀生的手段和職業(yè)，這是我們普通地質(zhì)師的選擇。如果大家要想成為優(yōu)秀的學(xué)者和專家，建議您把地質(zhì)工作當(dāng)成樂(lè)趣、興趣、境界和事業(yè)去追求，這時(shí)我們還要，不辭辛勞，爬山鉆洞在所不辭，受人嘲笑一笑了之。不迷信權(quán)威，不看人臉色，堅(jiān)持真理，創(chuàng)新進(jìn)取，我們才有可能可以成為名副其實(shí)的專家學(xué)者。

　　4、在實(shí)際的操作過(guò)程中我們把理論知識(shí)和工程實(shí)際經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了對(duì)比，看到了理論知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的差別，懂得了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。我們雖然沒(méi)有自己親自動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，但是畢竟在現(xiàn)場(chǎng)目睹了鉆探的實(shí)際操作過(guò)程，了解到許多在理論上成立，但是在實(shí)踐中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的生產(chǎn)過(guò)程，并了解到在實(shí)踐中處理問(wèn)題的方法與理論方法的區(qū)別。

　　5、通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性，意識(shí)到地質(zhì)實(shí)踐工作的辛勞和地址工作的樂(lè)趣。地址工作是一個(gè)危險(xiǎn)、刺激、有趣的工作，既需要極大的工作熱情和勇氣也需要地質(zhì)工作者在工作中謹(jǐn)慎細(xì)微地觀察、記錄，從而準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)工程地質(zhì)條件，并提出科學(xué)合理的改善地質(zhì)條件和減小危害的工程治理措施。

　　6、有理想有目標(biāo)，能夠去做，但毅力和堅(jiān)持不夠，送給自己一句話：只付出一般的努力是實(shí)現(xiàn)不了理想的!

地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告9

　　測(cè)量實(shí)習(xí)：主要任務(wù)是繪制實(shí)習(xí)位置的地形圖。通過(guò)實(shí)習(xí)，鞏固和加深測(cè)量基本知識(shí)，基本理論和基本方法的理解和運(yùn)用。熟練掌握各種測(cè)量?jī)x器的使用。培養(yǎng)學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)的測(cè)量知識(shí)去解決資源調(diào)查和礦業(yè)資源工程測(cè)量問(wèn)題的能力，為今后從事相關(guān)專業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。

　　實(shí)習(xí)內(nèi)容：碎部測(cè)量：

　　我們采用了全站儀和經(jīng)緯儀觀測(cè)，現(xiàn)場(chǎng)展點(diǎn)繪圖。測(cè)量中我主要負(fù)則的是觀測(cè)，其他成員記錄、立桿、繪圖密切配合。開(kāi)始我們用的是經(jīng)緯儀測(cè)量。經(jīng)緯儀測(cè)站的高程是要計(jì)算的，因此，除了操作規(guī)范外還要正確的讀出水平角、豎直角、下下十字線距離和中絲讀數(shù)。因?yàn)楣ぷ鞅容^繁鎖，一天下來(lái)才得四五十個(gè)點(diǎn)，繪圖工作也基本跟得上。第二天我們用全站儀觀測(cè)。因?yàn)槿�站儀只要在站點(diǎn)對(duì)中整平后，對(duì)準(zhǔn)前視點(diǎn)安下程序就好了，因此測(cè)得很快，一天下來(lái)就測(cè)了兩三百個(gè)觀測(cè)點(diǎn)，繪圖工作就相對(duì)跟不上了。而我們使用儀器的時(shí)間有限，因此我們就先把點(diǎn)位給測(cè)好，并在旁邊標(biāo)注點(diǎn)的性質(zhì)，這些方面查找，又讓畫(huà)圖者一目了然，知道該怎么畫(huà)。部分測(cè)站上觀測(cè)不到的區(qū)域，我們采了用角度交匯法和鋼尺量距法測(cè)出數(shù)據(jù)把圖畫(huà)了出來(lái)。因?yàn)閷?duì)測(cè)繪工作基本上手，所以在預(yù)定的.時(shí)間內(nèi)我們把測(cè)圖任務(wù)完成了。

　　施工放樣：

　　心得體會(huì)：我們的實(shí)習(xí)正好是期末，很影響考試的心理。同時(shí)全站儀數(shù)量太少對(duì)我們的測(cè)量不免產(chǎn)生了不少感嘆。要是這些方面能得到解決，我相信我們的實(shí)習(xí)會(huì)更加愉悅。

　　通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我明白了組員團(tuán)結(jié)一致，密切配合的可貴。這種測(cè)量是不能單靠個(gè)人能力所能完成的。同時(shí)我更加深刻體會(huì)到細(xì)心做事反復(fù)思考的重要性。這次實(shí)習(xí)很堅(jiān)苦，天冷，而且還下著雨，給測(cè)量工作帶來(lái)了很多不便。組員們?cè)缙鸩晃缧莸臏y(cè)繪，我明白了只要努力，完成任務(wù)不是問(wèn)題。在此過(guò)程中，老師也不分時(shí)段的來(lái)給我們耐心指導(dǎo)，感謝老師。

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