說說自己作文匯總6篇

　　隨著社交網(wǎng)絡(luò)的普及，越來越多人熱衷于在線上發(fā)表說說，用以記錄和分享生活日常。究竟什么樣的說說才是特別的呢？下面是小編為大家整理的說說自己作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

說說自己作文 篇1

　　我叫李小龍，是育才小學(xué)一名三年級的學(xué)生。

　　我是一個小男孩，但是我的膽子卻像個女生一樣膽小。為什么這樣說呢？因為我平時非常的害怕貓狗這類的動物，每當(dāng)看到這些小動物的時候，我總會永遠(yuǎn)的躲開，媽媽看見我這個樣子總是會嘲笑我，這令我非常的難看，也感覺到不好意思。

　　我有很多的興趣愛好，其中最令我喜歡的一個愛好就是足球，因為我覺得足球不僅能夠鍛煉身體，而且能夠培養(yǎng)一個人的意志，我想在未來的某一天，我能夠帶領(lǐng)中國足球走向世界。雖然這個夢想時分的遠(yuǎn)大，但是我還是決定要信守這個夢想，萬一哪一天夢想就會實現(xiàn)的呢？

　　在平時的生活中，我有一個非常不好的毛病，那就是十分的'貪玩。周末的時候，我經(jīng)常和小伙伴們一起在樓下瘋狂的玩耍，以至于有時候會忘記的吃飯，甚至有的時候作業(yè)都不能夠及時的完成，我一定要改掉這樣的壞習(xí)慣，讓自己更加勤奮的學(xué)習(xí)，成為國家的棟梁之才，并且實現(xiàn)我心中的各種夢想。

說說自己作文 篇2

　　一個中學(xué)生，青春期。

　　有時候總會思考也算不上什么，思考著是去想，你是誰？我是什么樣的人？我又要做什么樣的人？

　　答案，總歸是有的。

　　我就是大概是一個有點“強迫癥”的人，一件事既然做，就要做好，不愿意應(yīng)付了事，會想盡辦法，做到最好，甚至“不擇手段”。但當(dāng)我沒有做好的時候，我就會生悶氣，開始變得暴躁，仿佛腦子里倒進(jìn)一桶垃圾一樣，壞情緒開始蔓延。

　　假期中，老師布置了一項作業(yè)，要我們寫一篇書法作品，據(jù)說還要展出。我仔細(xì)地開始構(gòu)思，在頭腦里一定有一天的演練，想把每一個細(xì)節(jié)做到極致。但由于我無法接受任何一點小瑕疵，寫了幾遍，我便撕了幾遍。平靜了一下自己的內(nèi)心，再拿出一張紙對他嘆了一口氣，似乎在“祈�！��；蛘弑仁中娜�是汗，眉頭緊鎖，而不一會兒，與上次的結(jié)局相同，又撕掉了。

　　我開始焦躁起來，無法安靜，舉著轉(zhuǎn)瞬之間那張臉，之后，再次試圖精益求精，但卻力不從心。這下，便更是暴躁，我開始摔卷子，扔被子，捶打著枕頭，胡亂的.嘶吼，甚至有些欲哭無淚的感覺。這事，我突然看到書上的一句話“不以物喜，不以己悲”，要學(xué)會控制自己，不要因外物的好壞影響到自己，我對自己說，如果這樣的小挫折就把我絆倒，爬不起來，那么遇到更大的坎坷，我又如何面對呢？盡力而為，結(jié)局是好是壞，坦然接受便是。事實上，不完美，才是真正的完美。沉靜下來的我豁然開朗，再次調(diào)整，回到桌前，一點一點完成了這幅作品。

　　認(rèn)真追求完美，這種態(tài)度固然是好的，可我們更應(yīng)該讓自己學(xué)會接受不完美的自己，因為，我就是我，并不需要刻意去表現(xiàn)給別人看。

說說自己作文 篇3

　　我呢是一個性格外向，膽子稍大的女孩。在這告訴大家個秘密—我小時候有點男兒味。不管小時候的衣著是男孩子還是女孩子的，穿了再說。小時候最喜歡赤著腳在地上追逐、打鬧。不管三七二十一連鬼屋都趕闖，不怕聽鬼故事，不怕一個人在四無人道的小路走著。

　　慢慢地小時侯的事令我多么向往!可此刻長大了，懂得事情的輕重緩急了。不再是童年時的我，我再也不會無理取鬧了，有時還喜歡一個人坐在角落里發(fā)呆。其實小時侯只是一盒水彩筆，有許多色彩，可是終究還是會被畫完，不是嗎

　　可是，此刻的我，濃郁里加了一層穩(wěn)重。明白人心的'險惡，明白事情的重要。我再也不會回到那個光著腳丫滿地跑的“時代”了。從我踏進(jìn)小學(xué)的門坎就已不是了。回想小時候，還真有點舍不得。然而此刻我又得告別小學(xué)六年的生涯，走進(jìn)初中的大門，也不知怎樣的慢慢的，思維有一點笨拙，腦子里竟想著小時侯的輝煌。長大這個詞太可怕了，小時侯想長大，而此刻長大了又想小時侯。應(yīng)對著整潔的教室，干凈的桌椅，雪白的墻壁都有一絲絲的留戀。上帝曾說過，每一個人以往都是仙，經(jīng)過五百年的輪回才能轉(zhuǎn)化成人。而人有著煩惱、無奈和憂愁但都是一小半的，而一大半是歡樂和無惱。

　　此刻、將來又會是怎樣樣的因果關(guān)系再見吧!小學(xué)!我的夢想是畢浦，在那塑造一個完美而優(yōu)秀的我，我不知結(jié)果是什么可是我至少已經(jīng)努力地去嘗試過了。對于我來說，我的童年有著無數(shù)種顏色，我把它們一一畫出來，很美!此刻六年級功課緊了，再也不會去描繪了。而隨著時間的流逝，我已成為一個富有知識和穩(wěn)重性格的少年，我不再倦戀童年，我要向以后的人生邁向一步。我不再膽大，我是靈活中帶點害羞：在生人面前不再語無倫次地說話。在家人面前不再撒嬌�？偠�言之，我已成年了，我將踏入花季雨季，在人生的道路上還有許多問號等我，我不能棄它而去……

說說自己作文 篇4

　　孤獨使我成熟；孤獨使我面對天地；孤獨使我面對心靈；孤獨使我面對生命�！�—題記孤獨的我用浪漫裝飾著我的世界；用清雅熏陶著我的心靈；用信念支撐我的生命。我在我的世界里吟我的詩詞；我在精致的日記里抒發(fā)著我的情懷，我在柔柔的月光下放飛無邊的遐想，我在幽靜的石徑上捕捉浪漫；我在韉南趕贛曛懈惺苊尉場Ｎ疑踔料耄何業(yè)氖瀾韁灰一本書，一杯茶，一扇窗戶，一盞燈，一個安靜的屋子就行了。夜深人靜時，我在我的那方天空做著我癡癡的夢。我用無彩繽紛的夢幻做翅膀，讓它在藍(lán)天白云下自由地飛翔。即使孤獨，仍然美麗！

　　孤獨，使餓品嘗到了奮斗的艱辛，以及艱辛后的喜悅；孤獨，使我在長途跋涉中懂得如何讓心靈不老。我，只攜一屢孤獨的風(fēng)，只身前往茫茫未知的遠(yuǎn)方，前進(jìn)無邊且遙遠(yuǎn)的撲朔迷離的地平線。不為別的，只為我一個喘息的歇處，不必再長途跋涉，不必再餐風(fēng)露宿；不為別的，職位那顆被現(xiàn)實的利劍刺痛千百遍而今仍隱隱坐痛的心；不為別的，只為那顆孤獨的心的`期望。

　　穿過漫長的時空與黑夜，只等我的雙足邁開征程的第一步，無情的風(fēng)霜便一根根浸染了我的黑發(fā)，直到那它們后浸成白霜，但哪怕這樣也好。我依然尋找，不停止，為我的孤獨，我的理想，我的夢。即使孤獨，依然執(zhí)著！

　　孤獨，讓我的生命走向成熟。人生是由許多大大小小的感悟組成的，每一份感悟都代表著一份成熟，在經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨之后，在我孤獨的世界中，細(xì)細(xì)品味每一份挫折，每一份喜悅。得到的感悟是生活贈予我的最慷慨的禮物！

　　孤獨，讓我懂得了生命的價值。那就是精神上的高度克己與執(zhí)著。這也是我永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。孤獨的我不是最優(yōu)秀的，孤獨的我卻是最執(zhí)著的。

說說自己作文 篇5

　　大家好！我叫波波，今年10歲，我是一個活潑可愛，頑皮淘氣的孩子，有許多優(yōu)點也有許多缺點。下頭就讓我來介紹介紹我自己吧！

　　我有一頭烏黑靚麗的黑頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的大眼睛，，沒事就喜歡照鏡子，顯得還是有幾分帥氣。

　　想想以前，我的缺點還真不少。前幾天媽媽給我買了一箱飲料，晚上爸爸下班回家，天氣悶熱，就拿了一盒我最喜歡的一種口味的飲料喝了，當(dāng)時就十分生氣，立刻就對爸爸發(fā)火了，之后媽媽跟我講：“波波，爸爸每一天上班辛苦嗎？你明白你的學(xué)習(xí)用品是誰給你買的嗎？”聽到那里，我的.眼淚嘩地流出來了，想想我自己還真是自私，沒有爸爸媽媽，哪來的我呢？

　　再來說說我的優(yōu)點吧！

　　我很愛運動，每一天放學(xué)回家我都要和爺爺奶奶一齊出去跑步，一次不細(xì)心被腳底下的一塊石頭絆了一跤，腿上的皮都破了，爺爺和奶奶看了異常心疼，看到奶奶他們擔(dān)心的樣貌，我堅強地笑了笑說：“跌倒怕什么，勇敢地站起來�！�

　　我也愛看書，當(dāng)我看到我喜歡看的科學(xué)書，會提出許多的為什么，所以，媽媽經(jīng)常為了我的一個問題需要查許多的資料。媽媽還說：“唉，你怎樣成了十萬個為什么？”

　　這就是我，一個又可愛又淘氣的小學(xué)生！

說說自己作文 篇6

　　我叫葉承宏，我是男生，今年十歲了。我身高140厘米，體重34千克，我是個好孩子，這次就讓我給你們介紹一下吧。

　　我長得比較高也比較瘦，有一張圓圓的臉，眼睛小小的，耳朵有點兒招，上嘴唇比較薄，下嘴唇比較厚。我的性格開朗，活潑，喜歡與同學(xué)交流，很少與同學(xué)發(fā)生矛盾。我有時候做事有點急，但是，我對別人很大方。有一次，班上有一個同學(xué)忘記帶數(shù)學(xué)書，我就主動和他一起看一本數(shù)學(xué)書。我有很多的愛好，比下圍棋、彈鋼琴、游泳和看書。我也有很多優(yōu)點，比如學(xué)習(xí)認(rèn)真、上課效率高、做作業(yè)正確率高、說話辦事說到做到。關(guān)于“說到做到”，我就舉一個例子吧，對于下圍棋，我曾向爸爸保證，一個學(xué)期在網(wǎng)上要贏三十盤棋。結(jié)果，一個學(xué)期過去了，我真的下贏了三十盤棋。當(dāng)然，我也有缺點，比如我上課不愛舉手發(fā)言、字寫得不是很好看、做事有一點兒急、讀語文課文時沒有感情。但是，奇怪的`是，雖然我讀語文課文沒有感情，但我發(fā)現(xiàn)我讀英語時還是很有感情的。

　　聽了我的介紹，你們覺得我是一個好孩子嗎？

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