【實(shí)用】說說自己的作文四篇

　　隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和社交網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，越來越多人鐘情于在朋友圈發(fā)布說說，用以分享生活日常和自己的感悟。什么樣的說說才具有感染力呢？以下是小編幫大家整理的說說自己的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

說說自己的作文 篇1

　　對著鏡子站著，我發(fā)現(xiàn)鏡子里面出現(xiàn)了一個(gè)小男孩：瓜子臉，小眼睛、小鼻子、小嘴，又瘦又小，臉卻白白凈凈的。一付斯文柔弱的樣子，就像大人們常說的那種小白臉那樣的男孩。這個(gè)小男孩就是我。

　　我是一個(gè)很調(diào)皮的小男孩。腦袋里充滿了稀奇古怪的東西。我經(jīng)常頭上帶上爸爸的`帽子，脖子上系上媽媽的圍巾，眼睛上戴上爸爸的墨鏡，腰里扎上腰帶，手里舉把笤帚當(dāng)寶劍舞弄，把自己武裝成一個(gè)神秘的俠客。有時(shí)，我把門當(dāng)做壞蛋，用力橫掃；有時(shí)又把床當(dāng)做怪獸，拿著“寶劍”一頓砍殺；有時(shí)又把沙發(fā)當(dāng)做惡魔，一頓拳打腳踢。家里總是被我折騰得亂七八糟。

　　一天，我又武裝披掛上陣，我看看花瓶像個(gè)壞人，就拿起“寶劍”嗷嗷叫著一頓揮舞，結(jié)果，一不小心用力大了，只聽見嘩啦一聲，美麗的花瓶打碎了，瓷片堆了一地，媽媽過來狠狠地訓(xùn)了我一頓，我立刻像霜打的茄子蔫了，再也沒有了俠客的風(fēng)度。

　　小朋友，你們說我淘氣不？

說說自己的作文 篇2

　　小女子年方十四，然已初三結(jié)業(yè)。系詩人王安石之后代，書圣王羲之之重孫。故因祖上人杰地靈，人才輩出，沾染天地之靈氣，鐘靈毓秀于萬物之間。

　　文文靜靜，每書海拾貝，卷中小憩則覺心曠神怡，蓋好書之殊遇。風(fēng)乍起，吹皺一池春水。下筆文章每洋洋灑灑，字里行間飽含生活之情趣，傳父母老師觀之，具贊不絕口。雖小有文采，不敢自恃過高，惟恐妄自尊大，令他人所不喜。自幼好音樂，于七齡學(xué)古箏，已考至九級，頗有古韻琴風(fēng)，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。爾來七年矣，相交甚歡。

　　余嘗求學(xué)于烈日酷暑下，援疑質(zhì)理，故讀書之苦也略知一二。然則余生性好學(xué)，不肯淺嘗輒止，恐違父母意，便好學(xué)不倦，孜孜勤勉。吾師給予教誨鼓勵(lì)無數(shù)。至此，甚是感激，當(dāng)涌泉相報(bào)矣。

　　吾雖年幼，尚未成年，亦非燕雀。少有鴻鵠之志。親戚左右每談及此皆大驚喜，贊曰：“古今成大事者，必胸懷天下欲圖報(bào)國立業(yè)之志，好振興民族。若人人如此，則霸業(yè)可成，中國可興矣�！蔽嵘钪獙W(xué)究故態(tài)非賢人所能，天道酬勤乃萬事之真諦。不敢怠慢疏忽，復(fù)十年如一日。好謀金榜題名，余向往燕園，而或無奇才異賦，卻也自嘆息。然則奮發(fā)圖強(qiáng)，飽讀詩書，以光復(fù)祖上，德耀中華。

　　余嘗求古仁人之心，不以物喜，不以己悲，與己共勉。中華文化浩如煙海，安能學(xué)之于一朝一夕？毛澤東詩云：“今日長纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？”“一萬年太久，只爭朝夕�！薄霸�記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”故欲自立于世界之林，中國少年必將與天不老，與國無疆！

　　偶有失意，便曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！�

　　而今夏我正涅槃，欲花開半夏，憶此筆下宏圖，好施展抱負(fù)，文心雕龍。

　　此時(shí)不博，更待何時(shí)？恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。

　　與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。我自超然物外，神游萬物之間，發(fā)軔于絲縷之端。

　　我是天上客，不知人間風(fēng)！

　　我在這里，這就是我。

　　篇三：說說我自己

　　沒有眉清目秀，沒有漂亮的大眼睛，沒有櫻桃小嘴，我就是我，一個(gè)平凡的我。

　　我喜歡看書，無論是童話書，還是古今中外的名著，我都愛看。在我的書柜上，擺放著許多書，比如：《四大名著》、《讓人感動(dòng)的一百個(gè)親情故事》、《木偶奇遇記》等等。一有時(shí)間，我便會細(xì)細(xì)品讀，在書海里自由的遨游，體會里面的離合悲歡，感受人間的親情與溫暖。是書，給了我做人的道理，教回了我許多知識，讓我看見了人間的真善美�！痘实鄣男卵b》中，我會為皇帝的愚蠢和大臣及百姓們的狡詐感到可笑；《感人故事》中，我會為那種無私的母愛而感動(dòng)。同時(shí)，書也讓我的語文成績得到了提高，是我寫出的作文不再那么干巴巴的，所以，我愛讀書。

　　我喜歡玩耍，沒錯(cuò)，玩耍是每個(gè)孩子特有的天性，我也不例外。但我并不是在網(wǎng)上玩那些打打殺殺的游戲，我玩的是健康的游戲。比如：捉迷藏，跳皮筋，跑步等等都是我的最愛。我喜歡玩游戲，是因?yàn)樗�能使我疲憊的身體得以放松；是因?yàn)樗�能給我?guī)�來歡聲笑語，使我更加快樂；是因?yàn)樗�能讓我更加活潑，開朗。同時(shí)，游戲還讓我能夠培養(yǎng)某一方面的能力。比如說：跳棋是我的思維更加敏捷，讓我學(xué)會思考；跑步能夠讓我的身體更加強(qiáng)壯……我愿永遠(yuǎn)保持著一顆天真，快樂的童心。

　　我喜歡朗讀，自從我參加學(xué)校的朗讀比賽獲得第一名后，我便深深地喜歡上了朗讀。我尤其喜歡讀那些氣勢磅礴，抒發(fā)作者雄心壯志的詩詞。比如：《滿江紅》中的：怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。讀著讀著，我便與作者的情感產(chǎn)生了共鳴，我為岳飛那種精忠報(bào)國的.精神和氣壯山河的英雄主義氣概深深的感動(dòng)了。我讀這首詞，讀得聲情并茂，讀出了它的雄壯，讀出了那種崇高的境界和一種凜然正氣。我被深深地感動(dòng)了。還有《沁園春·雪》，毛主席的那種豪放的思想感情，那種自信，深深地感染了我。我喜歡朗讀，我喜歡那種不受拘束的大聲朗讀。朗讀，已成為了我生活中不可缺少的一部分。

　　我喜歡思考，我喜歡交朋友，我喜歡一個(gè)人靜靜地曬太陽。

　　這就是我，一個(gè)有著魅力但又很平凡的我，我，就是我！

說說自己的作文 篇3

　　人們看到別人時(shí)往往目光如炬，而轉(zhuǎn)向自己時(shí)，目光卻變得模糊不清。

　　有一篇寓言曾這樣說到，上帝在人的身上放了兩只口袋，一只裝有自己的缺點(diǎn)，另一只裝有自己的優(yōu)點(diǎn)。然而，裝有自己缺點(diǎn)的那只口袋卻放在人的身后，而另一只裝有別人缺點(diǎn)的口袋卻放在人的前面，所以，當(dāng)自己一低頭，只能看到別人的缺點(diǎn)，而忽略了自己的缺點(diǎn)。這就正如材料中的那一位太太，只看得到別人洗的衣服有污漬，卻忽略了自家窗戶上的灰塵。

　　遠(yuǎn)在戰(zhàn)國時(shí)期，管仲與鮑叔牙乃是天作之合，但因各逢其主，便分道揚(yáng)鑣了。但最后鮑叔牙輔佐的公子小白登上了齊國霸主之位，因此管仲的滿腹謀略無從用處。鮑叔牙明白自己不能憑一己之力而使齊國稱霸諸侯，于是他便向齊桓公表述了自己不及管仲的五個(gè)地方。齊桓公聽后，派人將管仲請回作相。從此可看出，鮑叔牙過人的氣節(jié)，以及他不僅能認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)，還能看到別人的優(yōu)點(diǎn)，這是材料中那位太太所不能及的，假如那位太太能夠認(rèn)清自己，也不至于在朋友面前如此尷尬。

　　貝爾納曾經(jīng)說過：“認(rèn)識自我應(yīng)該從兩方面講，即長處和短處�！闭J(rèn)識別人總比認(rèn)識自己來得容易，構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。人本來就是一個(gè)善變的動(dòng)物，總是被眼前的現(xiàn)狀所迷惑，而看不清自己，就正如上帝放的兩個(gè)袋子一樣，人人總是只能看到別人的缺點(diǎn)，而不能看到自己的缺點(diǎn)。在看不慣他人之時(shí)，好好反省一下自己，是不是也在不知不覺的犯著一些錯(cuò)誤。人，總是自私的動(dòng)物，總愛用別人的不足來掩飾自己的錯(cuò)誤。諺語說：“看別人不順眼，是自己修養(yǎng)不夠�！鄙羁谭此家幌伦陨硇摒B(yǎng)是不是真的提高到一定的層次，自身有沒有存在更多的不足和缺點(diǎn)，是不是真的做到了心胸豁達(dá)和大度。太太用樓下女人那常有斑點(diǎn)的'衣服來掩飾自己的大意、懶惰的缺點(diǎn)，卻把這一切歸咎于別人的過錯(cuò)。狹窄的心胸造就了這樣一個(gè)笑柄。

　　人往往沒有發(fā)現(xiàn)自己所有的能力，他們都沒有像鮑叔牙一樣的認(rèn)知，但在與別人比較的時(shí)候，他們都會用他人的過錯(cuò)來掩飾自己的缺點(diǎn)，人就是這樣一個(gè)追求完美的生物，但他們大都不會十全十美。那些追求完美過程中留下的不足，要么忽略不見，要么直接面對。那些能直面自己的不足，同時(shí)自己內(nèi)心充溢的人往往成了社會中那些讓人仰慕的少數(shù)人。

　　當(dāng)你用一根手指指向別人的時(shí)候，別忘了還有四根手指指向自己，有人這樣說過。

說說自己的作文 篇4

　　我長得瘦小，在班上是最矮的，所以大家都叫我“小矮子”。別看我的個(gè)子矮，可是我的膽子很大。不信，你瞧：

　　一次，我們都在教室里上自習(xí)課。“嗡嗡嗡”，教室里突然飛進(jìn)來一只大馬蜂。同學(xué)們都嚇得不知道怎么辦才好。有的往桌底下躲，有的往教室外跑，大家都抱頭亂竄，慌作一團(tuán)。我不慌不忙地走上講臺，大聲命令大家回到自己的位置上，捂好自己的臉蹲在桌子底下。我再去打開窗戶，敞開教室的門，然后打開電風(fēng)扇使勁兒吹。只見那只大馬蜂在教室上方“嗡嗡嗡”飛了一圈，仿佛是偵察機(jī)一般，沒有偵察到它要大開殺戒的`對象，一會兒就隨著風(fēng)向，從窗戶飛走了。我趕緊去關(guān)上窗戶和大門。同學(xué)們都松了一口氣，紛紛從課桌下探出頭來，我也放下了那顆吊在嗓子眼的心。這時(shí)，大家不約而同地大聲喊著：“朱忠亮，小矮子，膽子大，好樣的！”我有點(diǎn)不好意思地說：“那當(dāng)然！”

　　還有一次，我和哥哥正準(zhǔn)備洗手吃晚飯，我發(fā)現(xiàn)水池邊有一只好大的蜈蚣。哥哥連忙后退幾步，結(jié)結(jié)巴巴地說：“有蜈蚣……”而我卻靠近了幾步，不以為然地說：“這有什么好怕的，拿個(gè)鉗子來，活捉了它給老爸泡酒�！备绺缒脕砹算Q子，我立馬夾起蜈蚣，朝老爸直奔而去，高喊：“老爸，孝敬您老的，給您泡酒吧�！眿寢屝χ�說：“真是小矮子，膽子大！”哥哥也跟著媽媽附和著。

　　我即興脫口而出：“朱忠亮，雖然矮，膽子大，氣吞天！上山敢捉大老虎，下海能擒海王鱉�！�

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