說說自己作文
更新時間：2022-05-04 10:04:57 說說大全 我要投稿
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【精選】說說自己作文錦集6篇
隨著社交平臺的興起，越來越多人會在朋友圈發(fā)布說說，用于分享自己的生活態(tài)度和人生感悟。你經(jīng)常不知道發(fā)什么說說嗎？下面是小編精心整理的說說自己作文6篇，歡迎大家分享。
說說自己作文 篇1
本人為戴小六年級一班班花（各位女同胞請不要羨慕），任中隊長兼語文課代表（各位尖子請不要嫉妒），是女生中的老大。
我性格比較開朗，屬于“樂天派”、“常笑星”，但是一副可惡的眼鏡嚴重損壞我的形象��！我喜歡看書、寫作、上網(wǎng)……數(shù)不勝數(shù)��！我很喜歡交朋友，在班里，不論女生還是男生都是我的死黨。
我也喜歡幫助別人。就說上學期考試吧，同桌笑嘻嘻地走向位置，可準備拿筆考試時，卻嚇壞了，要知道，不準備好考試用品，老師是會上“七十二般刑具”來折磨他的呀！正當他愁眉不展，記得像熱鍋上的螞蟻時，我決心伸出援助之手，把自己備用的文具借給了他，他當時幾乎感激的眼淚都要比鼻涕下來的快了。
當然，在打擊那些班上的“不法分子”的.時候，我可是比任何人還要厲害，還要歹毒啊！我的方法就是，先軟后硬，如果他軟硬不吃，那我就揮起自己的“七絕圣手”施展其“九陰白骨爪”，讓他的臉上頓時留下本小姐送給他的“紀念品”！嘻嘻！
看了我的簡介之后，是不是狠想和我交朋友呢？我還有一個“不良嗜好”，那就是，超級喜歡玩宮斗！算了，我就再“暴露”一條信息吧，我的QQ號是如果誰敢惹事生非，就別怪我不客氣了，嘿嘿！
說說自己作文 篇2
說說我自己作文400【1】
我長著一個橢圓型的臉，在濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，還是陰陽眼。每當我笑時，就會出現(xiàn)兩個深深的酒窩。我給人的感覺是一個粗曠、開朗、活潑的小男孩。
每當放學鈴聲一響，我就把書包往肩上一掛，繞著教室走半圈，便沖出教室門，朝著樓下就是一陳“噔噔噔”的百米沖刺。一會兒撞倒了一個小同學，便沒頭沒腦的喊上一聲“抱歉”，然后逃之夭夭;一會兒撞見了老師，就來了個不是很標準的隊禮，又繼續(xù)向前跑;看見球架一個三分投籃就命中了。
快五點了，我用200米沖刺的速度飛回家，拿出散架了的作業(yè)本，“盡力地施展寫字才華”，不到一個鐘頭，“哈，做完了啦!我自由啦!”家中的客人用莫名其妙的眼神端詳了好一會兒，爺爺則不斷的使眼色。這就是我。
今天又得做練習!正在看書的`孩子卻被媽媽那不斷的“關切語”攪得心煩。只好混過不平常的60分鐘，可心里一直想著《朱仙》。媽媽見我沒精打采的，便說，“無心做題能做好嗎?準是想著《朱仙》，都初一了，還整天想著看《朱仙》，我看啊，你干脆變成張小凡去青云山好了!”。又是那無聊的“勸誠”。說的我好不自在，唉，只好專心一點，媽媽說這才差不多。
這就是我--一個快樂的男生。
說說我自己作文400【2】
大家好，我是趙XX，今年8周歲了。我現(xiàn)在在西羅園三小學校學習，我是三年3班的一名小學生。浙江省溫州市是我的故鄉(xiāng)，那里有許多青山綠水，空氣非常清新。
我是一個很清秀的女孩。淡淡的眉毛下有一雙黑寶石般的眼睛，一說話，眼睛都會瞇成一條線。而且我的頭發(fā)又黑又長長得特別快，才留了一年多時間就到腰那兒了，比媽媽的頭發(fā)都長一些呢。
我還是一個很善變的女孩。在老師眼里我是一個調(diào)皮的好學生，課上只要老師提出的問題我都會舉手回答，有建議或有不懂的地方下課還會跟老師交流。戶外活動的`時候，我是同學眼中的瘋Y頭。有一次我們在玩長繩，由于我玩的太入迷了，不小心被繩子拌倒了還沒感覺到痛，沒等同學來扶我我就站起來拍拍衣服上的土說：沒事，沒事。而我在家的時候又是媽媽眼中的調(diào)皮鬼，有時做完作業(yè)我會坐在客廳的沙發(fā)上看電視，如果媽媽在忙別的事，我會躡手躡腳走過去，嗨!地一聲跳到媽媽背后嚇媽媽一跳，有時我會把腳悄悄地伸到媽媽面前使她摔一跤
我的愛好有很多，其中我最喜愛的是游泳，我只用了一周的時間就學會了蛙泳呢。
這就是我，一個善變的女孩，你們喜歡我嗎?
說說我自己作文400【3】
我是一個活潑開朗的小姑娘，我的個子在班里算是中等的，我屬雞，今年8歲了，我在高新一小上三年級。
我長著一雙漂亮的丹鳳眼，眼角朝上翹翹的。眉毛像彎彎的月牙，小巧的嘴巴，尖尖的下巴，可愛極了。不過，我可不是白雪公主，我的皮膚不算黑但也不算白，媽媽說這是國際流行的小麥色。我的頭發(fā)長長的，像綢緞一樣光滑，梳著整齊的劉海。
我的想象力很豐富。我最喜歡看圖編故事了，我的思想像插上了自由的'翅膀，情不自禁地浮想聯(lián)翩�？绰嫊臅r候，我的腦海里總是浮現(xiàn)出一幅幅栩栩如生的畫面，就像身臨其境一樣。我每次異想天開的時候，小腦袋里總會冒出來一些稀奇古怪的想法。最近，霾很可怕，媽媽都給我買口罩了，看著這灰蒙蒙的天空，我的小腦袋瓜又開始幻想了。我幻想，擁有一個金角大王那樣的寶葫蘆，我對著霾神氣地大喝一聲：“收!”還大家一個美麗的城市。
不過嘛，光想象力好是不行的，還要學習好哦!我要努力學習，掌握更多的知識，給它們插上想象的翅膀，長大后成為一名作家或?qū)а�，帶給大家更多的歡樂。
說說自己作文 篇3
我的名字叫張培學，今年十三歲，是一個活潑可愛的少年。上課時，我總會認真聽講，并積極回答老師提出的問題，并能夠很好的遵守課堂紀律，還能夠按時完成作業(yè)。有一次上體育課時，我和同學們踢足球，我一共進了五個球，我們隊最終以7：5戰(zhàn)勝了對方，大家一起賽跑時，我的速度最快，大家都我是好樣的。
我平時很勤奮，早上六點鐘就起床了。起來后洗臉、刷牙，刷完牙后就吃早飯，早飯是我自己做的，一包方便面加一個雞蛋就可以了。那一天，我爸爸帶我支河里洗澡。我一下水就摸到了個蛤蜊，我問爸爸這是什么，爸爸回答說是蛤蜊。我以后又摸到了幾十個蛤蜊。爸爸摸的蛤蜊比我的多一半還要多。但是我會記住爸爸的話的：不管干什么事情，只要用自己的頭腦和雙手做最大的努力就行了，不要強行讓自己去做做不到的事情。還有，我覺得想贏就要練。這真的是一個硬道理。
我還做過環(huán)保小衛(wèi)士，在電線桿上掛了一個牌子：人人都要做環(huán)保衛(wèi)士，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂扔果皮和紙屑。我相信大家看到后一定會聽眾我的.勸告，不再隨便破壞大自然的。
我那一天在路上發(fā)現(xiàn)了一枚一分錢的硬幣，便急忙彎腰撿了起來。我哥說：“撿的是什么啊？”我說是一枚硬幣。他問是多少，我說是一分錢。他說：“一分錢太少，就不應該撿起來。”我回答說：“一分錢也是人民幣，它的背面上還有我們的國徽呢！愛祖國就要愛護我們的人民幣��！”哥哥聽后就再也沒有說什么了。我就是這樣的一個人，這就是我的性格，你們在看了我的這篇文章后一定對我了解得差不多了吧？
說說自己作文 篇4
在小學六年中，我的性格有點變了，夢想也變了，成績也變了，很多地方變了。我從自身的變化中悟出了一個道理：在人生的道路上我們要不斷地改變自己，才能逐漸長大。
我到底是什么樣的呢？耐心點，聽我說。
我的性格比較開朗、活波，如果我要和一個剛認識的同學說話，那么我會時不時的把一句冷冰冰的話改成一句冷笑話。我喜歡笑著逗人開心，但有時也會反過來。有時在逗人笑的過程中自己也會被自己的笑話逗的前仰后合，而聽我說笑話的那個人并沒有笑，當時我就感覺我自己有點傻乎乎的。我不喜歡我身邊親近的'人欺騙我。告訴你們一個小秘密我一撒謊就會臉紅，眼睛不會看著你，這個小秘密是我媽媽發(fā)現(xiàn)的，而我不怎么喜歡撒謊，因為這樣我會心亂，不舒服，即使我撒謊，過不了幾天也就會乖乖的把真話說出來。
好了！還是說說我的夢想吧！我的夢想是當一位明星，為什么呢？因為這樣我的家人就不會被別人欺負和小看了。我希望我的家人幸福，我要當上了明星，奶奶就不用那么辛苦了，媽媽就不用大熱天在店里坐著了，爸爸就不用因為掙錢而出去開拉貨車。爸爸能一天三頓飯都吃肉就好了，而我爹爹幫我爸忙也很辛苦。所以，我想當明星。
說了這么多，相信你們已經(jīng)了解的差不多了吧！如果想知道我更多的信息就和我交個朋友吧！
噢，還有一項要說的。我喜歡看漫畫書，因為那里面有的話很好笑，有的很有道理……
說說自己作文 篇5
我叫謝中翰，今年十歲。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，臉蛋像個鵝蛋似的，小小的`，高高的鼻梁下面有一張櫻桃小嘴。
我的優(yōu)點是跑步快，每次運動會，我都能獲獎，為班級爭光。
我的缺點是粗心。有一次老師布置的作業(yè)很少，我一下子就寫完了，結果，爸爸一看，錯了好多，唉!都是粗心大意惹的禍!
我的愛好是玩電腦。每逢周末，一寫完作業(yè)，就開始玩電腦。記得有一次，從中午一玩就玩到了晚上七點半，眼睛都花了，屁股都坐疼了……
雖然我是大男生，但我膽子小。有一天晚上，我和爸媽睡在一個房間。突然，門外傳來一陣腳步聲。我嚇得渾身直哆嗦，躲在被窩不敢吭聲。爸爸起身看了個究竟，原來是一只老鼠把鞋子碰到地上了，真是虛驚一場啊!不知怎的，從那以后，我就十分害怕一個人睡覺了!
怎么樣?想不想和我交朋友呢?
說說自己作文 篇6
教學要求：
1、通過介紹“我自己”，培養(yǎng)學生的自省意識，和自我控制能力，教育學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、引導學生掌握運用概括地介紹的方法進行習作。
一、回顧舊知
同學們，上節(jié)課我們練習寫了一篇作文《說說我自己》，學習了運用具體的事例介紹自己的1個特點。誰來說說，運用具體的事例介紹自己有什么要求。
1、圍繞自己的1個特點，選擇典型的事例。
2、把事例的過程分成幾個步驟寫清楚。
3、重點地方，要抓住人物動作、神態(tài)、語言、心理活動進行細致描寫。
二、導入新課
其實介紹自己或介紹別人的[www.t262.com］文章，除了運用具體的事例來介紹的方法外，還有別的方法�，F(xiàn)在請同學們看看下面這篇文章。
出示文章，指名讀。
這就是我
我今年八歲，在東風小學讀三年級。個子不高，長得很秀氣，一雙小手白白的，嫩嫩的。手指粗短，指頭肚圓圓的，挺好看�？赏庾婺竻s經(jīng)常念叨，說我長了一雙笨手，我一點也不相信祖母的話，非做個樣子給她看看不行，于是我什么都學著做。
我生來愛笑。母親說，我小之際即使正哭著，忽然看到窗外飛過一只小鳥，也會含著眼淚笑起來。七歲那年我上了學，坐在雪白的教室里，聽老師講課之際，我也是控制不住，總想笑。老師有時問我：“你整天喜眉笑眼的，樂什么呢？”我笑著說：“我高興，在家父親、母親好，在校老師、同學好，心里高興，就憋不住要笑。”有時做錯了事，老師或是同學批評自己時，我總是笑著說：“是我錯了，我今后一定改！”
我非常喜歡彈鋼琴，每天吃完晚飯，我都會雷打不動地坐到鋼琴前，認認真真地彈上1個小時。今年暑假，我順利地通過了五級考試，這讓班上的許多同學羨慕不已。老師也經(jīng)常鼓勵我要好好練鋼琴，不要半途而廢。
我更愛看書。平時沒事我就抱著一本書，這可是我每天的“必修課”。如果哪天遇上了一本好讀的書，就恨不得一口氣把它讀完。有時我看書太入迷，母親叫我去吃飯，即使叫了上十遍，我都聽不見。哪怕是肚子餓得咕咕叫，我也不想把書放下來。我身邊的人都知道我愛讀書，常常喊我“小書迷”，母親更是憐愛地說我是1個“小書蟲”。
這就是我，你喜歡嗎？
問：這篇文章介紹自己，有沒有把哪個事例寫具體？（沒有）
但是我們讀了這篇文章后，同樣對這個人留下了深刻的印象：她愛笑，喜歡彈鋼琴，更喜歡看書。這種介紹人物的方法你喜歡嗎？（喜歡）
這種方法叫做概括地介紹。
今天我們就學習用這種方法再來介紹介紹自己，好不好？（好）
三、學習寫法
1、我們再來讀一讀這篇文章，說一說，作者介紹了自己幾個特點？
介紹了自己3個特點，分別是：愛笑、喜歡彈鋼琴、愛看書。
愛笑是性格特點；喜歡彈鋼琴和愛看書是愛好特點。
2、這3個特點都是運用概括介紹的方法來寫的，現(xiàn)在我們一起來細細欣賞愛笑這一部分，深入學習、了解概括地介紹的寫法。
出示片段，指名讀，然后說說在寫法上有什么特點。
我生來愛笑。母親說，我小之際即使正哭著，忽然看到窗外飛過一只小鳥，也會含著眼淚笑起來。七歲那年我上了學，坐在雪白的教室里，聽老師講課之際，我也是控制不住，總想笑。老師有時問我：“你整天喜眉笑眼的，樂什么呢？”我笑著說：“我高興，在家父親、母親好，在校老師、同學好，心里高興，就憋不住要笑�！庇袝r做錯了事，老師或是同學批評自己時，我總是笑著說：“是我錯了，我今后一定改！”
先交代自己的愛笑的特點，然后圍繞這個特點從小時候、上學、老師的疑惑、做錯了事這4個方面來寫自己愛笑。這4個方面都不是具體的事例，只是圍繞這個特點，用比較短的語言把它交代清楚。
這種先交代自己的特點，然后從幾個方面來寫的方法，就是概括地介紹的方法。它與我們以前學的用具體的事例來介紹自己的特點很不一樣，但運用得好，同樣能給人深刻的印象。特別是在寫人的文章里，如果2種方法結合在一起運用，能夠使文章更加顯得血肉豐滿。
老師板書：
我愛笑
小時候
聽課之際
老師的'疑惑
做了錯事之際
3、學生對照板書，再次讀片段，體會這種寫法。
4、自由讀喜歡彈鋼琴、愛看書2個特點，進1步體會概括介紹的寫法。
四、仿寫片段
1、現(xiàn)在請同學們列出自己3個最明顯的特點。
出示特點詞語。同學們可以參考屏幕上的內(nèi)容。
2、思考：這3個特點中，如果用剛才學的概括地介紹的方法來介紹，你覺得哪個特點最好介紹？把它勾出來，并和同桌說一說。同桌說之際，另一方要認真聽，并幫助同桌說準確，啟發(fā)同桌說全面。
3、指名交流。老師幫助糾正。
4、學生仿寫片段。
5、讀片段，集體品析優(yōu)缺點，進1步強化概括地介紹的寫法。
五、學生習作
運用概括地寫與具體地寫相結合的方法，介紹自己，寫一篇完整的作文。
板書：
說說我自己
運用具體事例介紹自己
1、圍繞特點，選擇典型的事例。
2、把事情的經(jīng)過分成幾個步驟寫清楚。
3、抓住人物動作、神態(tài)、語言、心理活動進行細致描寫。
概括地介紹自己
1、交代特點。
2、圍繞特點，從幾個方面進行介紹。