說說我們班作文
更新時間：2022-06-05 08:25:42 說說大全 我要投稿
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關(guān)于說說我們班作文錦集9篇
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說說我們班作文 篇1
我們班人才濟(jì)濟(jì)，有許多特點鮮明的同學(xué)，正是這些形形色色的人組成了這個溫暖、和諧的大家庭，也正是這些同學(xué)讓我們的班級充滿了生機(jī)和活力。
飛毛腿
說起“飛毛腿”，大家在腦海里最先想到的就是速度之快，而在我們班里就有這么一位“飛毛腿”，他就是跑得比閃電都還要快的李凌宇！有一次，我們學(xué)校舉行了一年一度的春季運(yùn)動會，我們班參加跑步筆賽，首選一定是李凌宇啦。盼星星，盼月亮，等待已久的春季運(yùn)動會終于開幕了：“預(yù)備，跑！”董教練一聲令下，我們班的“飛毛腿”——李凌宇如閃電一般向前飛馳而去……我們扯著嗓子為李凌宇吶喊助威，只見他貓著腰、邁開雙腿、擺動手臂，飛奔向前；不一會兒，他就將對手拋在身后。比賽結(jié)束，我們班李凌宇取得了400米賽跑第一名的好成績，為班級爭得了榮譽(yù)，我們大家都高興極了。
小白靈
百靈鳥是一只唱歌非常好聽的小鳥兒。在我們班里，也有這樣一個“小白靈”，她就是胡鑫睿。她的歌聲宛如山泉從高山上流下般清脆悅耳。聽，“小白靈”又在唱歌啦�！八斡窬�，書聲瑯瑯，書聲瑯瑯；府學(xué)宮中，歌聲悠揚(yáng)，歌聲悠揚(yáng)……”原本，同學(xué)們正安靜地寫著作業(yè)，但胡鑫睿那婉轉(zhuǎn)的歌聲打破了這沉寂的課堂，吸引了同學(xué)們的注意，老師笑嘻嘻地對“小白靈”說：“胡鑫睿，唱歌雖然好，但也要注意時間和場合，知道嗎？這次童謠比賽一定要拿第一名哦�！鳖D時，胡鑫睿紅著臉連忙道歉：“對不起，老師，我下次一定注意，也爭取在比賽中為班級爭光”。果不其然，胡鑫睿在不久后的童謠比賽中，取得了第一名，她真是名副其實的“小白靈”��！
貪睡鬼
我們班有一個名副其實的“貪睡鬼”。他呀，好像有睡不夠的.覺，整天都沉浸在睡夢中。有一次，在語文課堂上，白老師正用動聽的聲音為我們朗誦課文。只見這個“貪睡鬼”把白老師那么富有感情的朗誦當(dāng)成了催眠曲，呼呼地睡著了。我們的目光都聚焦到這位“貪睡鬼”，禁不住小聲地笑了起來。老師也發(fā)現(xiàn)了這位“貪睡鬼”，故意提高了聲調(diào)，加重了語氣：“日本鬼子立刻沖了進(jìn)去，拿起刺刀，嚓的一下……”白老師這一重讀，連地球都抖三抖，更別說“貪睡鬼”了，嚇得他從椅子上掉下來了，我們?nèi)喙笮ζ饋�，連他自己都不知道是怎么回事，還睡眼朦朧地望著老師。
這就是我們五（9）班快樂的大家庭。我愛這個大家庭！
說說我們班作文 篇2
我們五（5）班是一個團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)秀集體，全班57個同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上，你追我趕，互相幫助，共同進(jìn)步。四年來，師生之間結(jié)下了深厚的友誼，并在學(xué)習(xí)、活動方面都取得驕人的成績。
首先，班委是好樣的，都是全面發(fā)展的三好生，各科成績都名列前茅，所以很有號召力。特別是班長錢佳盈，黑黑的皮膚，一雙水靈靈的大眼睛，可惜的是早早地架上了兩塊玻璃片。她很喜歡穿裙子，很有愛心，喜歡小動物。我們班上的于海天很調(diào)皮，不安分，喜歡和人斗，搞得老師讓他單獨座位。后來，他有點進(jìn)步了，就讓他和我同座，誰知他不是拿我東西，就是用剪刀剪我頭發(fā)。我被他搞得不得安生，只有向老師反映了。后來老師讓他和錢佳盈同座，他有題目不會做，錢佳盈就耐心地講給他聽，于海天學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步，也就愿意聽班長的話，安分守己了。
再說，班委龐旭陽成績好，愛看書。在三年級時，他跟我同過座，因為小矛盾，就調(diào)開了。龐旭陽不記恨，在四年級上學(xué)期快結(jié)束時，我生病住院，功課拉下了許多，我爺爺?shù)綄W(xué)校拿作業(yè)本，龐旭陽跑到教室里把我的作業(yè)本全部找出來。當(dāng)時爺爺很感動，連聲說“謝謝，謝謝！”
我班的'集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，凡是學(xué)校組織的活動、比賽，我們都積極參加。比方說：三年級舉辦的廣播體操比賽，我們早也練，晚也練，練得很辛苦，終于得到了第一名。20xx年春季運(yùn)動會400米跑，我班的焦子豪同學(xué)一馬當(dāng)先，后來給后面的兩名超了，最后贏得了第三名。還有林若蘭60米跑了第一名。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為他們吶喊“加油”。四年級時關(guān)于讀書活動的社會調(diào)查，我們分組進(jìn)行，然后匯總，搞了兩次聽證，校長、老師都很滿意。揚(yáng)州晚報“小記者”專欄登了我班多篇文章。
我班同學(xué)不僅整體素質(zhì)比較高，而且興趣廣泛，各有特長。會樂器的同學(xué)很多，像錢佳盈的鋼琴已達(dá)八級，暑假就進(jìn)到十級。傅亦陽的薩克斯、殷尚民的二胡、鮑思源的手風(fēng)琴等。會彈古箏、琵琶的比比皆是。姚跳舞已達(dá)八級，會跳20多種舞蹈。會寫字、練書法、會畫畫、練聲樂的，更是人才輩出，出類拔萃。還有會下棋的，圍棋、象棋、跳棋、五子棋真是數(shù)也數(shù)不清。
我班不僅女生很要強(qiáng)，男生也有許多特長。比如鮑思源，為人很誠實，又肯幫助人，與同學(xué)相處，開個玩笑從來不揭臉；再如李天仲進(jìn)步很大，動手能力強(qiáng)，已當(dāng)上了科學(xué)課課代表，他輪滑練得很出色；再如王偉業(yè)頭腦很靈活，有一次周老師的手機(jī)找不到了，很焦急。王偉業(yè)在一邊悄悄提醒說：“可以用備用手機(jī)打�！苯Y(jié)果周老師的手機(jī)在抽屜里響了起來，周老師笑了，同學(xué)們也笑了。
我班同學(xué)還注意國際交流，吸取國外先進(jìn)科技、文化理念。我班邵佳棋同學(xué)代表學(xué)校到英國海格力小學(xué)去采訪、體驗，據(jù)說英國小朋友也可能到我們學(xué)校來回訪。外國小朋友曾給我們發(fā)來一封友好的來信，我們在老師的輔導(dǎo)下，認(rèn)真地寫了回信，希望能和他們建立經(jīng)常性的聯(lián)系。
我們五（5）班能取得這么多的成績，應(yīng)歸功于我們的班主任周驪遠(yuǎn)老師。周老師一心撲在教育工作上，每天堅持步行到校，為我們做出了榜樣。她關(guān)心每一位同學(xué)的成長，把班上工作分到每個同學(xué)身上，讓大家都得到鍛煉。周老師要求我們?nèi)姘l(fā)展，每個人都成為高素質(zhì)的有用人才。
本學(xué)期，我們學(xué)校將迎來百年校慶，我們要更好地投入到校慶的準(zhǔn)備工作中去，讓校慶活動搞得更加熱烈、精彩。如今的五（5）班將會更加令人羨慕，將會為學(xué)校帶來更大的光榮。
說說我們班作文 篇3
校大。班多。我們班亦如江湖，各路人馬粉墨登場，表演起來，崢嶸畢現(xiàn)。但見冰山一角三俠：
冷面?zhèn)b
他，總是面無表情，石佛一般冷峻。下課鈴一響，同學(xué)們?nèi)鰵g似地嬉戲，打鬧，唯獨他靜坐位上，安安靜靜伏案整理筆記或?qū)懽鳂I(yè)，仿佛另一個世界的人，把我們都隔絕在外。老師應(yīng)該也被震驚到了，特意把超級話癆小D安插在他旁邊，想吹皺這池春水。不曾想，他每每靜觀小D口若懸河的搞笑，仍“我自巋然不動”高冷依舊！
冷面?zhèn)b的世界里唯有學(xué)業(yè)，難道學(xué)霸非得這般崢嶸？
悶騷俠
他，高大帥氣，臉上那歐式平行雙眼皮使人不得不懷疑，是不是從西域新疆而來。自習(xí)課時，他面色嚴(yán)肅，自帶戾氣，每每令我們正襟危坐。上課時，他端坐一隅，積極發(fā)言�？墒�，一下課他卻判若兩人，瞬間變臉，成了個悶騷俠。喏，你瞧！他半穿校服，靠在桌子旁，大長腿隨意搖擺，這畫風(fēng)是擺酷造型。不不不，且慢，他妖嬈地開口了：“Ihaveapen，Ihaveanapple”最近，他也迷上了這首歌，一下課，就時不時地在我們面前顯擺，而我們無可匹敵，只好甘拜下風(fēng)，紛紛故意捂臉溜走。唯有人稱“楷爺”的小C不甘寂寞，模仿起了近來超火的'“人家拿小錘錘捶你胸口”。那嬌翹的蘭花指，羞澀的小表情，與悶騷俠的歌謠搭配得相映成趣，為課間平添上一道亮麗的風(fēng)景。
張弛有度的悶騷俠，乃班長也。
閃電俠
他，做什么都是全班最快的！課堂上，只要老師一提問，他就翹首跂踵地踴躍，總是第一個舉手。可每次站起來，答得卻驢唇不對馬嘴。時間久了，老師們再提問，就會加一句：劉×想清楚了再說！可他卻癡心難改，自然出丑依舊。
不過，田徑賽場上，骨瘦如柴的他配得上閃電俠的綽號。就說去年運(yùn)動會1000米決賽吧。前三圈一直勻速跑位居老末的他，我以為進(jìn)前5恐怕不可能了�？梢贿M(jìn)入第四圈，他突然發(fā)力，5個、4個、3個、2個！他一口氣竟超過了4個對手！好似脫韁的野馬撒歡飛奔！進(jìn)入第五圈，最后的沖刺，如旋風(fēng)刮過，他先超越第三名，最后竟和第一名同時撞線！
你瞧，閃電俠真不是浪得虛名。
我們班乃濃縮俠氣之地，“俠”們個個非同尋常，必將鑄就獨一無二的七二班！
說說我們班作文 篇4
話說，在一(一)班，每一位老師都各具特點，神通廣大，瞧！
預(yù)備鈴一響，只見數(shù)學(xué)老師就夾著書本從后門而來。通常都是未見其身，先聽其聲。此人聲音洪亮，在一個班里上課，兩個班的人都能聽見。也因此，喉嚨會制造出許多痰。時不時，一聲咳嗽或噴嚏聲過后，又是全班同學(xué)受驚嚇后的尖叫聲。以上雖是數(shù)學(xué)老師的毛病，但此人上課卻是一本正經(jīng)，有條有理，每堂新課，老師都會在黑板的左邊寫定義、公式，在右邊寫練習(xí)題。雖說數(shù)學(xué)課沒語文課活潑，但總體來講感覺還不錯。
哦，對了。剛提過語文課，順便說說吧。權(quán)老一般在打上課鈴的時候來。上課之前，如果沒有什么是要處理，權(quán)老就會用甜美的聲音向我們問兩遍好。課堂上，正常上課還是一定的，但有時會由一些課內(nèi)內(nèi)容涉及到一些課外內(nèi)容，這是大家最喜歡的聽的。搞笑而不失深度則是這些課外內(nèi)容的特點。每一堂語文課仿佛總是過的很快。輕松、幽默、有深度的.語文課，我們都愛上！
與語文課相比，另一種完全不同的課就是政治。政治老師總是很積極，還沒打鈴就來到教師溜達(dá)。上課時，老師總喜歡眨眼，而且其頻率是相當(dāng)?shù)母撸‘?dāng)老師開始提問時，我想是同學(xué)們最緊張的時刻，祈禱上天保佑不要叫道自己的名字。為什么呢？請看：xx同學(xué)回答問題：“xxxxx……”老師眨了眨眼，又說：“我覺得你這個答案吧xxxxxx,要是考試是不能得滿分的，我們政治呢主要是采意，xxxxxxxx。好，你先坐下吧�！睅缀趺看卫蠋煻际沁@樣的回答，你說，誰還想被提問呢?
說說我們班作文 篇5
兄弟啊，你不是一直在問我我班里的牛人是誰嗎？那好，今天就讓我給你介紹一下他吧！
下課了，一陣轟轟的聲音，上體育去了，同學(xué)們立即放下手中的活，像離了弦的箭一般，沖操場飛去。同學(xué)們都一個個的排好整齊的隊伍，等著牛人出場。
“體委體委”那邊慷慨激昂的聲音真刺耳。目光都朝一個方向看去，哇，那場面都快把我的眼睛閃瞎了。像是剛從上海灘過來的一般，他手里拿著籃球，目光直射到操場的籃球場。
他的`個子很高，瘦瘦的，看上去像個猴子似的，走起路來，剛勁有力，他最擅長跑步，跑起步來很敏捷，這就更像一只頑皮的猴子了�？瓤�，全體集合，今天我們先鍛煉鍛煉，然后解散自由活動，因為體育老師不在，只有他帶隊了，然后我們男生組織一場球賽，我們班不像別的班解散之后，跑的哪都是，而是像大雁一般排著長隊看體委領(lǐng)我們打籃球。我們分好組之后，不打就能決定勝負(fù)了，誰要是和體委分到一組準(zhǔn)能贏。我沒有和他分到一組，這回真的輸定了。我們組的人都知道自己要輸了，就說，我們的實力弱，就讓我們先發(fā)球吧！
求發(fā)啦，該體委大顯身手了，用他那閃電般的速度來和我們搶球，瞬間球就跑到他的手里了，搞得我們都沒有反應(yīng)過來，我們開始追擊他，還沒等跑，到那邊就響起了歡呼聲，“球進(jìn)了，球進(jìn)了”哎，真是沒辦法。
還有在他拿著球準(zhǔn)備上籃時，前面被我們圍住了，你猜他該怎么辦，對，沒錯，他就是用他的這一大招拿著球就竄，把球傳給他的隊友，然后再傳給他，他在偷懶，真不愧是和猴子一般。打的我們措手不及。
我跟你說他投球很準(zhǔn)的，有一次我們班有一個人說要和他挑戰(zhàn)投球。這大話可不是誰想說就說的。最終還是輸給了這位牛人。
嘿嘿，兄弟我們班的這個人牛吧！
說說我們班作文 篇6
每個人寫作文我想都會寫自己班的亮點吧！今天我將一反常態(tài)，來說說我們班的不堪。
第一章缺點出現(xiàn)！
剛開始的時候，我們班的人可全是優(yōu)點，班風(fēng)那是極正，可是嘞，一段時間后，我們班的缺點出現(xiàn)了：班風(fēng)改變，紀(jì)律不好，衛(wèi)生搞不好，成績下滑，哎……這可怎么辦啊可是我們班的人卻不以為然！
第二章愈發(fā)嚴(yán)重！
我們班的人那可謂真是老師面前一群羊，老師背后一堆狼，對于我們班的班風(fēng)問題，校長也曾對我們進(jìn)行過教育，我們乖乖的.聽話，保持了幾天的好現(xiàn)象�？墒菦]幾天后我們又返回原狀，而且越發(fā)嚴(yán)重，上課我們一個個的都不會說話，下課后釋放天性，經(jīng)�？吹轿覀儼嘁粋�男生：“有本事來打我啊！”一女生氣勢洶洶地“別跑，給我站住，你等我追到你，你就完了！”男生嬉皮笑臉“就你！小短腿，算了吧你”說完便拔腿就跑。這樣的天性釋放我實在是受不了啊，紀(jì)律越來越亂，衛(wèi)生區(qū)不好好打掃，成績遭遇“滑鐵盧”，可是我們班貌似是不以為然，該玩玩該吃吃該喝喝。
第三章決心改變！
就這樣，在我們的“瀟灑揮霍”中，期末考就這樣不知不覺得到來了，老師卻宣布我們班要進(jìn)行抽考。到我們聽到這個消息后，我們仿佛遭到雷劈。什么！抽考！有沒有搞錯��！我們班的人還算是有自知之明，聽說要抽考后，一頭扎進(jìn)題海，與其斗爭。
不說了，今天我們就要抽考了，拜拜！
說說我們班作文 篇7
每個班總有一個胖子；每個班總有一個極品；每個班總有一個很講義氣的人；每個班總有一個喜歡搞怪的人；每個班總有一個好到爛的大好人；每個班總有一個很男人婆的姑娘；每個班總有一個眼睛小到看不見的人；每個班總有一個安靜到可以被忽略的人；每個班總有一群玩LOL或DOTA的人；每個班總有一個很癡迷帥哥的追星族……每個班，我們班。
又一個春季的到來，轉(zhuǎn)眼間都初二下學(xué)期了。細(xì)數(shù)，這一年半的初中生活，發(fā)生了不少讓我開心與感動的事。
初一。
炎熱的夏天。教室里的風(fēng)扇呼呼的吹著熱風(fēng)，下午上課很安靜，因為天氣炎熱，讓我們想要昏昏欲睡。老師在講臺上拼命的講課，細(xì)小的汗珠伴隨著悅耳的下課鈴從左側(cè)臉頰緩緩滑下。我們班的“小眼睛”嗖的一下沖出教室，在一旁的水池洗臉，看著很清爽的樣子！隨即，一群男生蜂擁而上，水池周圍都被堵得沒有一點空隙。他們開始了“清涼大作戰(zhàn)”，我們女生那是一個羨慕嫉妒恨呀！想去讓自己清涼清涼，可又怕失了自己的形象，就在我們一籌莫展的時候，我們班的“男人婆”按耐不住了，大跨步走了出去，沖著那群玩的不亦樂乎的男生吼了一句，男生們看情勢不對便紛紛退開，生怕惹怒了“男人婆”。我們女生見縫插針，個個都好好洗了一把，有幾個愛鬧的還打開水仗了。這一洗，便讓我們清醒了許多，上課也精神了。
升初二了。
升到初二以后，我們仿佛都長大了許多，脫掉了初一時的那股稚氣，一個個成熟了許多，做事情也沉穩(wěn)了。初二，我們也換了班主任，每個人多少都會有些不舍吧，沒有一個人表現(xiàn)出來。袁老師，是我們初一時的班主任，她個字小小的，胖胖的，一頭小卷發(fā)，看起來靈光、利落、是個大大咧咧的女老師。沒次上她的生物課時，她都會時不時開心些玩笑，引全班哄堂大笑，也時不時會講她二十多年的'教學(xué)經(jīng)歷。袁老師很嚴(yán)格，卻又向我們的奶奶一般關(guān)心著我們，敲打著我們，讓我們努力學(xué)習(xí)。她總會給我們講很多她的經(jīng)歷，她的“英勇事跡”，每次講到重樣的，我們班同學(xué)都會假裝沒有聽過一般，聽得津津有味，聽完還會發(fā)出整齊的贊嘆聲。可是，她有時也會讓我們小小的“憎恨”她，她總會在我們上其他課時，無聲無息的潛伏在后面的窗戶，偷偷的窺視著我們的一舉一動。讓我們每節(jié)課都認(rèn)真聽講，不敢做任何小動作，生怕被她看見，吃不了兜著走！其實我們都知道，這是為我們好！
道不盡的小故事，訴不完的師生情，青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中，學(xué)校的每個角落都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想！
說說我們班作文 篇8
每個班都有各自的特點，咱們班也不例外，下面就讓我來介紹咱們班吧。
咱們班是一個自控能力較差的班級。我們班的科任老師都說我們班是挺好的，就是自控能力差了點，即使是一件很小的事，全班都會轟動起來。就拿數(shù)學(xué)課來說吧，數(shù)學(xué)老師本來就幽默，而咱們班自控能力較差，數(shù)學(xué)老師的幽默語言常常使咱們班上課的時候轟動起來。記得上星期五的下午，我們班最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，上完這節(jié)課就放學(xué)了，同學(xué)們的注意力自然就分散了。剛開始，老師在講練習(xí)，同學(xué)們是風(fēng)平浪靜的，但有絕大部分的同學(xué)注意力不集中，老師看見后，說：“同學(xué)們，注意力要集中噢不得的'話就要‘槍斃’咯，三，二，一，我看誰還不認(rèn)真聽課。”這時，同學(xué)們的注意力馬上集中了，認(rèn)真地聽課了。但這種情況持續(xù)不了多久又死灰復(fù)燃了，忽然，老師說：“你看你看這個同學(xué)的靈魂飛了，這個也是，這個，這個也是，我要用‘勾魂招’把你們給勾回來�！鳖D時，同學(xué)們大笑起來，其中一位同學(xué)說：“老師，我看你勾不了，反而還給我們把你一起勾走哩”這時，課堂上就像市場那樣吵，吵鬧聲持續(xù)到下課，老師也沒辦法了，苦笑不得。
咱們班是一個策劃能力強(qiáng)的班級。在教師節(jié)那天，同學(xué)們精心布置，打算給老師們一個驚喜。我們把教室裝扮的五彩繽紛，墻壁上掛著氣球和彩帶。當(dāng)然，這些還不足夠給老師們一個驚喜，所以我們還策劃了一個內(nèi)容：當(dāng)老師進(jìn)教室時，一位同學(xué)用小提琴拉出一首歌，另一位同學(xué)就將花束送給老師，而其他的同學(xué)就站起來，念出黑板上寫著的對老師表示感謝的詩。于是，這個計劃就這樣就這樣實行了。當(dāng)老師進(jìn)教室后，老師既驚訝又感動。而這就是我們想要達(dá)到的效果，真是“皇天不負(fù)有心人”啊。就這樣，老師和同學(xué)們開開心心地度過了這個教師節(jié)。
這就是咱們的班了，一個自控能力較差但策劃能力強(qiáng)的班級。
說說我們班作文 篇9
誰的班級還沒有“牛人”呢？我的班級就有一位“牛人”。雖說平常她不怎么引人注目，但我最崇拜的就是她了。
周三是她最喜歡的日子，手工課是她的主場。她只需一把剪刀，一沓彩紙，就能做出一個立體的“春”。其他同學(xué)見狀，總是不停地找她求助，她臉上的美麗笑容像似答應(yīng)了。不一會兒，大家原本亂糟糟的作品被她巧妙地變成一只只翩翩起舞的蝴蝶，輕輕地呈現(xiàn)在大家驚異的.目光中。
你以為這就結(jié)束了么？不，“牛人”怎么能指揮一樣呢？她不但是手工刻的主場，又在尖子生中獨當(dāng)一面。
她曾有一次期末考試海州大榜前五名，得到老師連綿不斷的贊許和期待的目光，也看到同學(xué)們嘀咕她。
然而有一次……
在今年的競賽之前，她的奶奶竟說她為了提高成績，熬了兩次夜，一次12點才睡覺。而且，每次我都看不見他在歡樂的人群中玩耍。這些成績，都是她用自己的時間換來的。
她是我最崇拜的人，也是我們班的“牛人”，你喜歡她么？