四川高考平行志愿錄取規(guī)則

　　平行志愿是指高考志愿的一種新的投檔錄取模式，即一個志愿中包含若干所平行的院校。下面是小編整理的

　　1、問：什么是“平行志愿”?

　　答：平行志愿是指考生填報的同一錄取批次同一投檔時間段中的多個院校志愿。它體現(xiàn)了志愿之間的并列結(jié)構(gòu)關(guān)系。它有志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔的特點。

　　2、問：“平行志愿”如何投檔?

　　答：“平行志愿”的投檔原則是“位次優(yōu)先，遵循志愿”。首先對全體考生分科類(文科或理科)按投檔分從高分到低分排定位次，體現(xiàn)“位次優(yōu)先”的原則;再根據(jù)考生位次對考生所填報的“平行志愿”從A院校到B、C、D、E等院校的順序依次檢索，體現(xiàn)“遵循志愿”的原則。

　　比如，我省本科一批設(shè)置了5個平行志愿，文科考生王震(化名)高考成績605分(已達到本一批次錄取控制線)，沒有政策性加分，他的投檔分就是605分。在投檔前，省級招辦要對全省文科考生從高分到低分排序，王震投檔分605分，假如排序結(jié)果是118位，這就是王震的位次。在本科一批投檔時，當(dāng)計算機從高分到低分檢索到118位次時，王震所填報的5個平行志愿按其自然順序?qū)⒈灰来螜z索。這時將出現(xiàn)6種情況：

　　第一，王震的投檔分符合A志愿院校投檔線，則王震的檔案鎖定到A志愿院校，這時，B、C、D、E志愿院校的投檔線高低不起作用，其志愿也不再檢索。

　　第二，王震的投檔分未能達到A志愿院校投檔線，但達到了B志愿院校投檔線，則鎖定到B志愿院校，這時，C、D、E志愿院校的投檔線高低不起作用。

　　同理，如果王震的投檔分未能達到前面志愿院校投檔線，就會被鎖定到分數(shù)達到的該志愿，后面的志愿投檔線不再起作用。如果投檔分均未能達到所報的5所志愿院校投檔線，則王震的5個平行志愿無法被投出，只能參加征集志愿的填報或下一批次錄取。

　　3、問：“投檔分”是什么概念?怎樣理解“位次”?

　　答：考生投檔分是考生高考成績總分加上各種政策性分值后的分數(shù)。它是省級招辦判斷考生是否向高校投檔的基本依據(jù)。

　　比如，某考生高考成績?yōu)?86分，如果按本省政策，他具備享受5分的政策性加分的條件，則省級招辦就會在586分的基礎(chǔ)上加上他的政策性加分，這樣，他的投檔分就是591分。

　　位次是考生的投檔分在本省分科類排序中所處的具體位置。因為，“平行志愿”模式是對考生逐個檢索，當(dāng)遇到同科類同批次同分考生時，計算機是無法判斷先檢索誰，后檢索誰，因此，必須分科類對同分考生按照事先確定的排序規(guī)則排出一個位次，一個位次對應(yīng)一個考生。也就是說，位次是唯一的。這樣，計算機就可以順利地按位次對考生逐個檢索。

　　4、問：“平行志愿”投檔有先后順序，是否意味A院校退檔，還可投到B院校?

　　答：對某一批次考生群體而言，該批次所有檢索好的檔案都是同時投出去的，各校錄取也是同時進行的。檢索好的考生志愿并不意味馬上就投檔，省級招辦必須在同一批次所有考生志愿檢索完畢后，再將檢索好的考生志愿以一個時間點統(tǒng)一投向高校。因此，盡管檢索志愿有順序，但檢索好的志愿一旦投向高校，則無法退出再投。如果高校退檔，則只能進入征求志愿環(huán)節(jié)了。也就是說考生沒有機會再投向符合條件的B志愿或其他志愿了。

　　5、問：總分相同的考生咋投檔?

　　答：四川省今年規(guī)定，如總分相同，則按單科順序及分數(shù)高低排定考生位次，單科排列順序為文史類：語文、文科綜合、數(shù)學(xué)、外語，也就是總分相同，先看語文，若語文同分，則看文綜，以此類推;理工類：數(shù)學(xué)、理科綜合、語文、外語，也就是總分相同，先看數(shù)學(xué)，若數(shù)學(xué)同分，則看理綜，以此類推，按此規(guī)則，即使考生同分，報的平行志愿及順序又完全一樣，但由于排序后他的位次是不一樣的，因此，投到的高校完全可能不一樣，特別是報一所高校最后幾名同分的考生，有的可能投到了A志愿院校，有的可能投到B志愿院校。作為考生來說，應(yīng)該了解我省對于同分考生的排序投檔規(guī)則。

　　6、問：志愿順序如何安排為好?

　　答：有兩條路可以“摸索”。第一，可按考生對院校及專業(yè)的喜愛程度來排列，喜愛的院校排在前，比較喜愛的排在次，一般的排在再次，也可接受的墊底。當(dāng)然，這種喜愛也是有條件的，即你的條件要基本符合你選擇的高校;第二，按近幾年錄取分相對較高的院校到近幾年錄取分相對較低的院校的順序來排列平行志愿，志愿之間呈降冪狀，如果你呈升冪狀，把“低分”學(xué)校填在前“高分”學(xué)校填在后，即使成績達到后邊“高分”學(xué)校的投檔線，但已經(jīng)被前面的“低分”學(xué)校錄取，那樣很可惜。

　　7、問：怎樣把握好“平行志愿”之間的順序?

　　答：“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”是填寫平行志愿的口訣。即把握好沖、穩(wěn)、保、墊之間的梯度關(guān)系。在平行志愿填報時，不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想學(xué)校作為志愿A，將符合自己成績水平的“對口”學(xué)校作為志愿B，志愿C填一所“保守”學(xué)校，志愿D則填“墊底”學(xué)校。其中的“跳一跳”、“對口”、“保守”、“墊底”的幾所學(xué)校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。這樣既可避免“高分低就”所帶來的后悔莫及，又可避免萬一沒達到較好院校投檔分數(shù)，也有相應(yīng)院校可讀，而不至于落到較低批次院校甚至落榜。

　　8、問：填報“平行志愿”時，考生對專業(yè)的選擇應(yīng)注意哪些問題?

　　答：“平行志愿”模式要求考生更加重視專業(yè)的冷熱搭配和“服從專業(yè)調(diào)配”，在專業(yè)的選擇上一定要留有余地。如果同意調(diào)配專業(yè)志愿，則被錄取的可能性就更大一些;而那些不愿意調(diào)配專業(yè)志愿的學(xué)生，則被退檔的可能性更大一些。所以，在“平行志愿”模式中，如果首選學(xué)校，就要做好犧牲專業(yè)的準(zhǔn)備;如果首選專業(yè)，則要做好降低對學(xué)校要求的準(zhǔn)備。

　　填報技巧1：一本重學(xué)校、二本重專業(yè)、三本重校名

　　一本重學(xué)校

　　參與一本錄取的大多數(shù)都是全國重點大學(xué)，尤其是985、211大學(xué)是我國高等教育的脊梁、一流的師資、一流的教學(xué)、一流的科研、一流的管理，大都集中在這里，盡管在全國數(shù)量上他只占全國普通高等院校的不到10%，但是科研經(jīng)費，重點學(xué)科的比例，卻占了全國普通本科高校的90%以上，只有進入了這樣的高等學(xué)府，才能成為一流高級的專門人才和民族的精英提供可能。一本院校中，大都屬于綜合性大學(xué)，即使是以農(nóng)林、師范、外語、地礦、醫(yī)學(xué)等命名的行業(yè)性大學(xué)，你比如說北京林業(yè)大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，盡管是農(nóng)林屬的行業(yè)性大學(xué)但是在上世紀(jì)90年代以來，也都開始了向綜合性發(fā)展。十一大學(xué)科門類中，最少的大學(xué)也有六七個，而且是文理兼容、歷史悠久、學(xué)風(fēng)純正，積淀深厚，因此，綜合性大學(xué)對人的個性開發(fā)和綜合素質(zhì)的鍛造，都有非常好的促進效果。能在一所綜合性大學(xué)，學(xué)習(xí)生活四年，可以很好地豐富一個人的知識結(jié)構(gòu)，尤其體現(xiàn)在一個人身上的大學(xué)素養(yǎng)是其他學(xué)校不能比的，四年以后，孩子畢業(yè)，無論考研、出國、或者就業(yè)，都占有絕對的優(yōu)勢。

　　二本重專業(yè)

　　1.綜合性大學(xué)較少，行業(yè)性大學(xué)居多，一般這些行業(yè)性大學(xué)，歷史早、底子厚，不僅辦學(xué)水平高，而且社會影響大，畢業(yè)生相對容易就業(yè)。

　　2.二本院校，數(shù)量眾多、魚龍混雜、低于分布廣泛，而且大多居于二三線城市，除了少數(shù)幾個大中城市的部分高校以外，大多數(shù)的學(xué)校，每年的錄取分數(shù)，趨于扁平，加上這些學(xué)校的招生人數(shù)，是相對比較多的，所以報考的區(qū)分度較小，在一定程度上，增加了選擇的難度。

　　3.二本院校合并、升格、改制和更名的較多，尤其以某某學(xué)院，就是地名后加上學(xué)院后綴，這樣的學(xué)院特別多，你比如說三江學(xué)院，加深學(xué)院，邢臺學(xué)院等等。

　　4，新開設(shè)的專業(yè)居多。多數(shù)條件并不具備，或者是不完善。通過以上幾點，二本應(yīng)該重專業(yè)。

　　三本重校名

　　三本院校，一般是指民辦的本科院校或者是獨立學(xué)院。獨立學(xué)院的名稱很特別，你從名稱上一看，好象一個拖拉機，后面掛著這個大拖斗，選擇這些院校，主要看前面的主體母校，一般的就主體母校來講，可以分為兩個層次，一個是重點大學(xué)舉辦的獨立學(xué)院，就是我們剛才談到的985、211;

　　二是二本院校，舉辦的一些獨立學(xué)院，這個同樣情況下，以同樣得分數(shù)，你首先選前者。三本，要重校名。

　　根據(jù)以上的分析，總之我們可以得出這樣的一條結(jié)論，一本重學(xué)校，二本重專業(yè)，三本重校名，專科重技能。重點大學(xué)看科研，普通本科看教學(xué)，三本以下看實踐。同時有很多的考生和家長不知道公辦學(xué)校與民辦學(xué)校的區(qū)別，也有很多考生和家長不知道獨立學(xué)院是什么學(xué)校，考生和家長應(yīng)該全面的了解目標(biāo)院校。

　　填報技巧2：上行業(yè)院校和讀優(yōu)勢專業(yè)

　　一是要去行業(yè)院校上學(xué)。語言類、法律類、師范類、財經(jīng)類、土建市政類、計算機類、農(nóng)學(xué)類、電子信息類、醫(yī)學(xué)類等都有行業(yè)院校。在行業(yè)院校得到的訓(xùn)練跟在其他院校是有很大差別的。

　　二是要讀學(xué)校的優(yōu)勢專業(yè)。工科為主的綜合大學(xué)、準(zhǔn)綜合大學(xué)多數(shù)都有優(yōu)勢專業(yè)，辦學(xué)歷史長，辦學(xué)實力相當(dāng)強。

　　填報技巧3：如何選擇大學(xué)

　　第一，選擇大學(xué)，要依據(jù)大學(xué)發(fā)展演變的規(guī)律，來挑選。了解了中國重點大學(xué)的來龍去脈，以及他的發(fā)展歷程，我們就很從容地能發(fā)現(xiàn)，哪些是重點，哪些是重中之重，這樣的話，就便于我們區(qū)別院校的層次。便于我們有針對性地加以選擇。

　　第二，重視學(xué)校的歷史沿革，弄清學(xué)校的前世今生。通過分析學(xué)校的歷史沿革，了解一個學(xué)校的來龍去脈，我們就很容易發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校的院校特色、辦學(xué)傳統(tǒng)和他的優(yōu)勢學(xué)科和特色專業(yè)。

　　第三，關(guān)注學(xué)校的地緣優(yōu)勢，縱觀中國大學(xué)的分布和發(fā)展級別是一個很特殊的現(xiàn)象，那就是嫌貧愛富惜大不惜小，當(dāng)然這是一個通俗的比喻了，在中心城市，大城市、發(fā)達城市和地區(qū)，大學(xué)往往發(fā)展得很好，反之則較差。

　　第四，不可忽視學(xué)校的文化底蘊，我們說，人的成長，離不開環(huán)境的熏陶。這些無形資產(chǎn)，形成了一個學(xué)校的非物質(zhì)文化，是大學(xué)重要精神財富和寶貴資源。

　　綜上所述，就是考慮一所大學(xué)，從他的辦學(xué)層次、辦學(xué)特色、所處的地域位置，以及學(xué)校的校園文化，這四個方面缺一不可，都要綜合考慮。

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