2018年擔(dān)當(dāng)作為方面存在的問題清單【優(yōu)秀】

一名黨員干部，如果沒有科學(xué)決策的能力，沒有抓落實(shí)的能力，沒有做群眾工作的能力，如何能從容應(yīng)對(duì)各種任務(wù)和挑戰(zhàn)，牢牢掌握工作主動(dòng)權(quán)?如何善于把握大局大勢(shì)。

　　擔(dān)當(dāng)作為方面存在的問題清單一

一存在問題：

1.政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不實(shí)。

由于忙于學(xué)校具體事物，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠刻苦，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)熱情不高，缺乏刻苦鉆研精神，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)沒有深入的挖掘理論的內(nèi)涵，沒有把握理論的精髓，思想上缺乏緊迫感。其次，對(duì)于教學(xué)業(yè)務(wù)鉆研學(xué)習(xí)不夠，研究不多，滿足于常規(guī)教學(xué)工作。對(duì)于學(xué)校管理知識(shí)學(xué)習(xí)研究不夠，僅僅滿足做好常規(guī)管理。

2.工作作風(fēng)不實(shí)

首先表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)不多，理論聯(lián)系實(shí)際不夠。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不夠，理論基礎(chǔ)不扎實(shí)，導(dǎo)致了工作難上層次，難有實(shí)破、難有創(chuàng)新，難有風(fēng)格。處理問題和工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，缺乏理論和實(shí)際工作的有機(jī)結(jié)合，沒有真正的學(xué)以致用。

其次表現(xiàn)在思想工作方面，常把理想信念和宗旨意識(shí)掛在嘴邊，說的比較多，而在具體工作中體現(xiàn)的不夠。批評(píng)與自我批評(píng)開展得不夠及時(shí)，由于礙于情面，有時(shí)對(duì)職工中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進(jìn)行批評(píng)。

工作作風(fēng)不實(shí)還表現(xiàn)在與教師溝通交流方面、不深入的問題。沒有更多地深入到職工群眾中，溝通思想、交換意見，安排工作時(shí)，與具體工作的教師和其他教師溝通的較少。

3.嚴(yán)于修身和嚴(yán)于律己方面做得不實(shí)。

自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理性信念，牢記宗旨意識(shí)識(shí)不強(qiáng)。自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律方面還有待改進(jìn)，比如:有時(shí)因其他工作，延誤上交材料，有時(shí)上班因堵車偶爾遲到，這些細(xì)節(jié)如果提前準(zhǔn)備，是可以克服的。

二、存在問題的'主要原因

1.對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。

由于忙于具體事務(wù)，自己的政治敏銳性下降，自己主觀放松了學(xué)習(xí)，認(rèn)為先做好具體的工作，理論學(xué)習(xí)放一放，由于對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足，逐漸有了惰性。

2.放松了主觀世界的改造。

由于黨宗旨意識(shí)淡泊，放松對(duì)自己世界觀的改造，加之不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，沒有嚴(yán)格要求自己，在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松了對(duì)自己的要求。

3.開拓進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿足于維持現(xiàn)狀。

由于學(xué)習(xí)不夠，認(rèn)識(shí)不深，視野不高，對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求。

三、整改措施

1、提高對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)，樹立正確的政治觀點(diǎn)，要加強(qiáng)對(duì)黨的先進(jìn)性建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀、中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，學(xué)習(xí)黨的十四屆五中全會(huì)精神等黨的最新理論成果的學(xué)習(xí)。在不斷提高自身政治理論水平的同時(shí)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，注重理論與工作實(shí)踐相結(jié)合，努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。

2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，服務(wù)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)。

從日常事務(wù)中抽出時(shí)間來，經(jīng)常深入分管的處室，與教師交流溝通，參加教研活動(dòng)，聽課檢查指導(dǎo)工作，幫助教師解決實(shí)際問題。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從平常的工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真調(diào)查研究，制定改進(jìn)工作的措施、辦法，服務(wù)好每位教師和學(xué)生家長(zhǎng)。

3、樹立開拓創(chuàng)新的思想，創(chuàng)新開展工作。

養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見性，對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)要敢想敢為，積極研究新情況，解決新問題，創(chuàng)新開展工作。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)抓好分管工作，尤其要抓好學(xué)校體育藝術(shù)工作，力爭(zhēng)在下一年取得突破。

4、加強(qiáng)黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)。

牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力。在思想上要心系群眾、服務(wù)人民，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督。

5、自覺遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)，做一名合格黨員。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，秉公用權(quán)、廉潔從政，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。發(fā)揚(yáng)“大公無私、服從大局、艱苦奮斗、兢兢業(yè)業(yè)”的精神，尊重自己的人格，珍惜個(gè)人名譽(yù)，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，以正己之心，塑造良好威信。

　　擔(dān)當(dāng)作為方面存在的問題清單二

通過近期三嚴(yán)三實(shí)集中學(xué)習(xí)，并對(duì)照學(xué)習(xí)陽谷縣委組織部下發(fā)的《關(guān)于開展不擔(dān)當(dāng)不作為問題專項(xiàng)整治的工作的通知》、“不擔(dān)當(dāng)不作為”問題主要整治內(nèi)容，我認(rèn)識(shí)到只有主動(dòng)自我轉(zhuǎn)變，將作風(fēng)建設(shè)由他律變?yōu)樽月�，才能根本解決個(gè)人不擔(dān)當(dāng)不作為的問題，通過深入的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到自身存在以下幾個(gè)方面的問題：

1、怕有風(fēng)險(xiǎn)，不敢創(chuàng)新突破

一名黨員干部，如果沒有科學(xué)決策的能力，沒有抓落實(shí)的能力，沒有做群眾工作的能力，如何能從容應(yīng)對(duì)各種任務(wù)和挑戰(zhàn)，牢牢掌握工作主動(dòng)權(quán)?如何善于把握大局大勢(shì)，駕馭復(fù)雜局面，解決突出問題?圍繞這些問題，我捫心自問覺得敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰�和素質(zhì)有待提還有待于提高。作為科室負(fù)責(zé)人，其責(zé)任不僅關(guān)乎本科室，更關(guān)乎的是中心黨組織發(fā)展。有時(shí)候缺少對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的了解，缺乏對(duì)復(fù)雜局面的判斷，看不清趨勢(shì)，做不出決斷。有時(shí)面對(duì)中心重點(diǎn)工作任務(wù)，怕有風(fēng)險(xiǎn)，不敢創(chuàng)新突破，不敢大膽去試、大膽去闖，缺乏攻堅(jiān)克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負(fù)責(zé)的`勇氣，沒有先例的事不敢干，不敢越“雷池”半步，缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神頭。

2、在工作中，有時(shí)有等靠思想

對(duì)上級(jí)和醫(yī)院重大決策部署缺乏深入研究思考,思想懶惰，看不到新常態(tài)帶來的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)。有時(shí)對(duì)一些醫(yī)院已經(jīng)明確要求推進(jìn)的重點(diǎn)工作，等文件、等指示;有了文件、指示，還要等上級(jí)調(diào)度，等兄弟科室先行、出經(jīng)驗(yàn)，缺乏先創(chuàng)先干和主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。有時(shí)看到別

人享受玩樂，而自己卻在拼命苦干，心理不平衡，出現(xiàn)精神懈怠和享受思想。怕決策失誤，不敢大膽拍板。對(duì)一些正常辦理的事項(xiàng)，怕出問題、不敢辦，凡事層層請(qǐng)示匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)簽字，一直要到主要負(fù)責(zé)同志那里才能定。

3、對(duì)新情況新問題研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足

對(duì)新常態(tài)下如何更好地開展工作，主動(dòng)研究不夠，措施辦法不多，凡事等著上級(jí)出政策、領(lǐng)導(dǎo)出主意。有時(shí)把工作推進(jìn)慢、任務(wù)不落實(shí)，歸咎于領(lǐng)導(dǎo)不重視、職工不積極等外部因素，不能從自身找原因;對(duì)科室管理工作相關(guān)的新知識(shí)、新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺乏積極性，指導(dǎo)工作時(shí)出現(xiàn)了“本領(lǐng)恐慌”、“能力危機(jī)”。

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