高考作文人生三讀
更新時間：2023-05-25 09:23:59 惠嘉 題材作文 我要投稿
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高考作文人生三讀（通用59篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的高考作文人生三讀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考作文人生三讀 1
王家衛(wèi)在《一代宗師》中有言：見天地，見自己，見蒼生。這與一位作家的“人生三書”論不謀而合。讀“有字之書”，即見天地萬物的運(yùn)行之理，讀“無字之書”，即見蕓蕓蒼生的社會跡象，讀“心靈之書”，即見自己內(nèi)心的所欲所求。然而如何將三者有機(jī)的結(jié)合，使自己既不讀死書，又不汲汲于世，也不閉鎖內(nèi)心呢？想必，以知識和社會經(jīng)驗(yàn)來豐富內(nèi)心，剔除紛擾，才是“讀書”之途。
現(xiàn)今社會，基礎(chǔ)教育的普及早已使“有字之書”諳熟于每個人的心中，而網(wǎng)絡(luò)的大潮則將碎片化的知識和信息日富一日地帶到人們面前�？梢哉f，“有字之書”中的知識正以前所未有的速度和力度從世界各地噴薄而出。另一方面，隨著現(xiàn)代一體化和泛娛樂化的興起，各種從所未見的社會現(xiàn)象和社會心理被寫在了如今的“無字之書”上。然而，一位哲人曾說“不知情權(quán)比知情權(quán)更加重要”，它可以讓高尚的心靈不被無用的言論所累。面對“有字之書”和“無字之書”，“心靈之書”便格外重要。只有在“心靈之書”中讀得堅(jiān)定，讀出信念，讀出亙古不變的普世價值，讀出道德律令和精神準(zhǔn)則，才能拒絕動搖，讀到真實(shí)的自我與內(nèi)心。否則，如尼爾·波茲曼所言“我們終將毀于自己所愛的東西�！倍R和社會閱歷同樣可以成為人的武裝，從書本和社會中剔除糟粕與流俗，才能達(dá)到心靈的上升。
同樣，偉大的心靈亦有益于個人對“有字之書”與“無字之書”的`理解�？箲�(zhàn)時曾有文人說自己當(dāng)年讀宋人著作不知國破家亡之苦，只有到了抗戰(zhàn)時國家陷于危難，方得與宋人同情。赫爾曼·黑塞在談及讀書時，也說自己閱讀歌德的《親和力》時，由于誤讀了它而完全成了另一本書。由此可見，真正偉大的心靈會以知識和閱歷審視自己，提升自己，使自己擁有“讀書”更加聰慧的耳目。
誠然，無論哪一本書，多讀未必有益，精讀卻又怕陷入“牛角尖”的困局，然而這三“讀”互相作用，又互相反作用，以知識和社會閱歷豐富內(nèi)心，升華的內(nèi)心又從社會和書本中去除雜質(zhì)，淘得真金，在不斷循環(huán)中臻于完美。從“有字之書”和“無字之書”的所得，重讀“有字之書”與“無字之書”的結(jié)晶。
如此一來，人生三讀，豈不快哉？
高考作文人生三讀 2
世上的好東西真是太多了，而我卻對書情有獨(dú)鐘。這大概是緣分吧！自打跟書結(jié)了緣，便愛得難舍難分了。于是，晨曦里，我悄悄地溜進(jìn)了書房，沉醉于七個小矮人的英勇；感嘆與灰姑娘的悲慘，暢游于機(jī)器人的神奇。不管旭日冉冉，日歷翻否。
于是，暮靄中，我便躲在黃昏的角落里，讀唐詩宋詞杜甫清照，讀田園邊塞陶潛岑參，讀三曹三蘇孟德子瞻。莫問白云蒼狗，雁落鳶飛。
于是，靜夜時，我會癡癡地醉心于《三國》《紅樓》，守候著巴金的《家》、茅盾的《子夜》，拜讀高爾基的《童年》，巴爾扎克的《人間喜劇》。任憑東西南北，碎雨擊窗。
多少個月白風(fēng)清之夜，多少個雨雪霏霏之夕。遨游于歷史的長河，輕吻著文學(xué)的碧波:朝訪曹子建，暮訪李太白；悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔，享孟姜女尋夫哭長城；讓魯迅的“吶喊”喚醒麻木的國民，叫北島的“回答”撕去丑惡的靈魂……在這塊文學(xué)的百草園中，我像一個被拋棄荒島數(shù)十年的游子忽然覓到一葉扁舟，像沙漠中的行者猛然發(fā)現(xiàn)了一處綠舟，像一直折翅的大雁浪跡天涯突然找到了棲息之林。我盡情地吮吸著前人釀下的蜜汁，用知識的干霖滋潤我那干涸的心田。
讀書的日子里，我慢慢地學(xué)會了品書，學(xué)會咀嚼書的味道。每一頁都有春的`繁榮，秋的凄涼，每一頁都有夏的燥熱，冬的寧靜。品書，是一種閑情逸致，一種恬淡靜謐的感覺。孤獨(dú)無聊時，席慕容的散文《畫出心中的彩虹》可成為你最好的伙伴；消極遁世時，杰克倫敦的《熱愛生命》會慰平你的創(chuàng)傷……在讀書中，我尋到了人類歷久不衰的足跡——生命之戀、故土之戀、民族之戀，激起了我對新生活的熱愛、珍惜和力求使生活變得更充實(shí)的愿望。
讀書的日子里，我漸漸的學(xué)會了品人，一點(diǎn)一點(diǎn)的品味人生。是書，讓我認(rèn)識了人：《窮人》中備嘗生活艱辛、苦命坎坷的人，《鐘鼓樓》下歷經(jīng)滄海桑田、卻也注視著變遷的人，《平凡的世界》中在平凡而又悲壯的命運(yùn)中奮力抗?fàn)幍娜恕?/p>
讀書，可以知治國安邦者的高瞻遠(yuǎn)矚、雄才大略；讀書，可以知蠅營狗茍者的處心積慮、利令智昏；讀書，可以知故園的溫馨、青春的寶貴；讀書，可以知人生的曲折、奮斗的價值。
人生，就像一本厚厚的大書。
讀書，也在讀人生。
高考作文人生三讀 3
人生，像一局落子無悔的棋，像一場鑼鼓喧天的戲，像一片波濤洶涌的�！m然我只是生活中一個平凡的過客，但也有一份我自己的精彩。
《書香》一文描述了這樣一個令人驚心動魄的故事。他一歲時，母親就去世了。孤苦伶仃的他和父親相依為命。但要強(qiáng)的他愛生活，愛讀書，成績一直名列前茅。但殘酷又一次光顧了他，父親因病重不治，也離開了他。悲傷中，小男孩又迎來了學(xué)費(fèi)的困擾，好在一個好心人幫助了他，還免費(fèi)為他提供大量的書。男孩興奮地去拿了幾本書，但不幸又發(fā)生了，一場車禍奪去了他的生命，而那幾本書還緊緊地撰在他的手中……
看罷這個盈滿著悲傷的故事，我不禁為男孩凄苦的命運(yùn)流下同情的淚水，同時也為男孩對書的癡迷而敬佩。為了讀書，他至死都無悔。想想幸運(yùn)的我呢？我的人生不也同樣因?yàn)闀兊镁始姵蕟幔?/p>
生命因書而精彩。書，可以武裝人的頭腦，開啟人的智慧。高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。古人也有“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”之說。人生最愜意的事莫屬于夜深人靜，坐再窗下，一杯香茶，一卷名著，四面蕩漾的茶香與書香，使我的靈魂飄飛，慢慢升騰……
書，使我飄飛的身心來到荒島，與魯賓遜一起開始流浪生涯，面對并且克服困難；使我飄飛的心來到了黃土高原，體驗(yàn)安塞腰鼓的驚心動魄，激越高昂；是書，讓我走進(jìn)一個別人無法走進(jìn)的世界，讓我懂得什么是挫折的可貴，什么是頑強(qiáng)和勇氣，什么是善良和邪惡……總之，是書讓我感受到了生活中一個又一個精彩。
詩人的興趣是優(yōu)美的詩歌，作家的興趣是一篇篇感人肺腑的文章，而我呢，我平凡得什么都不是，難道就沒有自己的興趣嘛？不，不是的`，我有，我的興趣就是書。當(dāng)我虛度光陰時，我會用“少壯不努力，老大徒傷悲”來警告自己；當(dāng)我和朋友分別時，我會用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”來見證我們的友誼；當(dāng)我對自己失去信心時，我會用“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”來鼓勵自己。正因?yàn)檫@些書，我的人生路才變得花團(tuán)錦簇。
遠(yuǎn)在天國的男孩呀，但愿現(xiàn)在的你不必為生活的窘迫而煩惱，能沉浸在淡淡的書香中，享受讀書的快樂……
高考作文人生三讀 4
有人說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。這句話說的一點(diǎn)沒錯。如果你沒有好書中的精粹，那么在高尚的人面前，你根本抬不起頭來，那你就缺少自信。
人生不能離開自信，自信才能自強(qiáng)。李白常發(fā)天生我材必有用的感嘆，于是便有壯麗輝煌的詩章流傳千古。毛澤東也曾感概數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，正是這股豪氣和自信，萬水千山，鑄造了共和國的輝煌，帶來了人民的幸福。所以，我們說自信是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向理想彼岸的竹筏。
讀書的本質(zhì)在于關(guān)注人生。清代文學(xué)家張潮在總結(jié)讀書感受時說：少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月。講的.是少年讀書好像是在門縫中看月亮，自己渺小，月亮大又圓，對月亮充滿了向往，覺得月亮很神奇；人到中年以后，就好像在自己家的庭院里面望月亮，背手望月，對月亮充滿親切之感，充滿著自信；到了老年，就好像在臺上玩月，所謂玩月就是與月亮互動，你覺得月亮就在自己的把握之中，自己的人生經(jīng)歷與所讀書的內(nèi)容相交融，這是讀書的最高境界即從容的人生。結(jié)論是皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。所以，通過讀書關(guān)注人生，豐富人生，在有限的人生中拓展無限的發(fā)展空間，我想，這就是讀書的本質(zhì)意義。
古人云：十年寒窗苦讀。而我們的學(xué)海生涯豈止十年呢？也許二十年都有可能呢！學(xué)習(xí)是辛苦的，但英國學(xué)者培根說；知識就是力量！所以我們必須用學(xué)習(xí)來充實(shí)自我，并且我認(rèn)為：讀書是求知最簡單。直接的方法。
自信來自底氣、實(shí)力、智慧，這些都要靠積累。讀書就是最好的積累。靈魂都離不開博覽群書，腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)說的就是這個道理。
隨手翻開本書《居里夫人傳》，首頁上面寫著：
無論做什么事情，我們都應(yīng)該有恒心，尤其是自信心——瑪麗·居里
其實(shí)，讀書不僅是一種樂趣，更是一種享受。只有讀書，才能學(xué)會為自己的愿望或目標(biāo)努力奮斗與拼搏；只有讀書，才能學(xué)會在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念；只有讀書，才能學(xué)會為自己的理想去勇敢爭取。
成功從這里起步，希望之帆正在起航，讓我們一同沉浸在這彌漫著書香的大花園里，去尋找那埋藏著成功的寶藏吧。
相信：讀書，點(diǎn)亮，人生！
高考作文人生三讀 5
古人說得好，“萬般皆下品，唯有讀書高�！弊x書改變我們的人生。
讀書是增強(qiáng)本領(lǐng)的基本途徑。哲人說：用知識武裝起來的頭腦是不可戰(zhàn)勝的。三國時期，倚仗勇武蠻力的呂布難逃此厄運(yùn)，兵敗被殺。然而孫權(quán)手下的呂蒙卻從昔日的“吳下阿蒙”成為吳國的棟梁之才，拜將封侯。為什么呂蒙成就了輝煌的人生呢？是因?yàn)樗朴谧x書。謙虛好學(xué)使他成為了有勇有謀的名將。知識是增強(qiáng)本領(lǐng)的前提條件，而獲取知識的最基本的途徑是讀書。知識增強(qiáng)本領(lǐng)，讀書方顯身手。
讀書是提升自我的`重要過程。“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！碧K秦晝夜勤讀，頭昏眼閉而引錐刺股，終成一代縱橫家。漢代孫敬旦夕苦讀，渴睡疲寢而頭懸屋梁，后為當(dāng)世名儒。顧炎武11歲抄讀《資治通鑒》，900萬字，字字雋永，乃成經(jīng)世學(xué)者。他們刻苦砥礪，潛心讀書，領(lǐng)悟圣賢哲人們思想的真諦，最終成為經(jīng)濟(jì)之才。書籍是前人經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，它給我們以知識和智慧，讓我們對社會、人生有著更深刻的理解。只有多讀書，才能真正領(lǐng)悟人生真諦，體會人生價值，實(shí)現(xiàn)人生追求，全面提升自我。
讀書是享受生活的最好選擇。古人云：“閉門即是深山，讀書隨處凈土�！膘o靜地讀書，細(xì)細(xì)地品味，感悟人生的真諦，是修身養(yǎng)性的高尚活動。讀王羲之的“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”，人生的積極有為在胸中激蕩；讀陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，人生的悠然自足在腦海隱現(xiàn)；讀蘇軾的“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”，人生的恬淡超脫從心上流過。我們要多讀書、讀好書，靜聽他們的感悟，學(xué)習(xí)他們的品格，在不知不覺中提高自己的修養(yǎng)。
我們要好好讀書。眼下，許多學(xué)生懶學(xué)厭學(xué)的情緒日益膨脹，讀書無用論的調(diào)子日漸泛濫。常常有同學(xué)整日昏睡，睡到腦子灌鉛，眼睛發(fā)紅，臉色泛白還睡。你可知道，一本好書凝結(jié)著先人的多少心血，多少智慧。莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。我們要坐下來，靜下心來好好讀書，營養(yǎng)我們的頭腦，營養(yǎng)我們的身心。
我們要多讀書，讀好書，好好讀書。日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅(jiān)持不懈，持之以恒，讓讀書改變我們的人生。
高考作文人生三讀 6
書是心靈的慰藉，是指引方向的燈塔，是黑暗中的曙光。讀一本好書會使你終身受益。一本好書猶如一位益友；在心情低落時給你安慰；猶如一位良師，在困惑的時候?yàn)槟阒更c(diǎn)迷津。
有一次，陳毅到一位親戚家去過中秋節(jié)。進(jìn)門后，他意外地發(fā)現(xiàn)了一本自己渴求多日的好書，于是便不顧幾十里跋涉的疲勞，一頭扎進(jìn)一間空屋子里，興致勃勃地讀起來，一邊讀還一邊用毛筆作筆記。親戚幾次催他吃飯，他都舍不得放下。后來，親戚只好把蒸好的糍粑和糖給他端到書桌上。糍粑本該蘸著糖吃，誰知陳毅的注意力全集中到書上去了，竟然把糍粑伸到硯臺里蘸上墨汁往嘴里送。過了一會兒，親戚給他端面條來，見他滿嘴都是墨，大吃一驚，不由自主地“啊”了一聲。這下子，把外屋的人全引進(jìn)來了，大家一看陳毅那滑稽的樣子，都忍不住捧腹大笑起來。陳毅明白了是怎么回事，詼諧地說：“喝點(diǎn)墨水沒關(guān)系，我正覺得肚子里墨水太少哩！”
如果說陳毅元帥讀書的.故事用專心致志來形容，那么我的讀書故事就應(yīng)該用廢寢忘食來形容。
小時候的我完全不理解“書”的真正含義和魅力，直到那一次的讀書經(jīng)歷。
那一次，同學(xué)借給我一本沈石溪的《狼王夢》。我一下子就被書吸引住了。便如饑似渴的看著那本書，連媽媽叫我吃早飯都沒有聽見。最后媽媽氣急敗壞的走進(jìn)我的房間，拉著我去吃早飯�？晌乙恍闹幌胫鴷械膬�(nèi)容，根本沒有心思吃，匆匆吃了幾口，便馬上跑回房間看起書來。就這樣，我守著《狼王夢》過了一天。到了晚上九點(diǎn)媽媽叫我放下書，上床睡覺。正看到精彩情節(jié)的我怎么舍得放下書呢？這時我在心里打起小主意。我假睡騙過媽媽，拿起小臺燈躲在被窩里偷偷看書。不知什么時候，媽媽悄無聲息的走了進(jìn)來。掀開我的被子，沒收了我的書。媽媽說：“你這種廢寢忘食看書的精神值得‘嘉獎’�！甭牫隽藡寢屧捴械囊馑�，我只好乖乖地聽話睡覺。
那一次，我讀懂了書的真正意義，并被“書”地魅力深深吸引，從此書便成了我人生中不可缺少的一部分。書是一扇窗戶，打開窗，給你一片知識的天空。在書中，你可以隨意與世界名人促膝交談。
讀書，使心靈升華，使閱歷更豐富。讀書，仿佛是一場旅行，讓你感受閱讀的刺激。人生會因讀書更精彩。
高考作文人生三讀 7
書籍是全人類的營養(yǎng)品。
——莎士比亞
書之意
趁著難得的陽光浴，我翻出了那本一直放在我床頭邊的書來看。雖然書的表殼隨著標(biāo)題早已被歲月洗刷了，但那的確是我最喜愛的書。
在我這個年齡，的確是最美好的禮物，安利柯所記錄的'種種，雖然在我們生活當(dāng)中早已司空見慣，但那卻是我們無法表達(dá)出來的一種情緒，那就是-愛。
泰戈?duì)栐f：“愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動，愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯�！闭沁@些平凡人物的平凡實(shí)際，卻深深的打動著我。
記得小時候我并不愛讀書，但到我第一次接觸到后，我才愛上讀書。讀書，尤其是讀一本好書，的確能讓人生變得更加燦爛。讀書的快樂，不僅僅是體會它里面所蘊(yùn)含著的大道理，還是一個成長的過程。
書之憶
記得盲孩那個片段，一直深深印在我的心中。“母親們來望他們的時候，他們就將手放在母親的臉上，從額以至下頤耳朵，處處撫摸，一邊還反復(fù)地呼著：‘母親，母親”
那一個個盲孩，是多么渴望光明啊。而我們正擁有著光明，卻不去做些什么。記得一個電視節(jié)目里一個盲孩說過，他最大的愿望，就是能用明亮的眼睛多去看一些好書�，F(xiàn)實(shí)中，我們的確有這個能力，有人虛度，有人丟掉。我卻毅然選擇了去完成這一個看似簡單但卻充滿意義的任務(wù)。我愿做那盲孩的雙眼，去完成這個美好的心愿。的確，我也收獲很多，讀書真的能使人生更加燦爛！
書之益
讀書使我獲益匪淺。
正當(dāng)我寫作業(yè)時分心，隨手拿起張紙就在那畫畫，畫到一半時，我看到躺在那的我便停了下來。因?yàn)檫@讓我想起了安利柯父親的話
“這些學(xué)生盡管走的路不同，但他們都是去上學(xué)的，不是嗎？知識是促進(jìn)人類社會發(fā)展的動力。人類憑借著知識，才創(chuàng)造了今天的燦爛文化。你應(yīng)該努力求知，將來對人類文明有所貢獻(xiàn)。安利柯，努力吧！記住勤奮學(xué)習(xí)是學(xué)生的本分。”想到這，我便把紙放到一邊，開始重新投入到學(xué)習(xí)中。
讀好書，好讀書，書讀好。的確，正因?yàn)樽x書，我的人生才會更加燦爛。它使我看到了未來的路，充滿陽光。我會認(rèn)真讀好每一本書，讓我的人生更加絢麗，更加有意義。
人生因讀書而燦爛！
高考作文人生三讀 8
書之意
趁著難得的陽光浴，我翻出了那本一直放在我床頭邊的書來看。雖然書的封殼隨著標(biāo)題早已被歲月洗刷了，但那的確是我最喜愛的書。
在我這個年齡，《愛的教育》的確是最美好的禮物，安利柯所記錄的種種，雖然在我們生活當(dāng)中早已司空見慣，但那卻是我們無法表達(dá)出來的一種情緒，那就是——愛。
泰戈?duì)栐f：“愛是亙古長明的燈塔，它定睛望著風(fēng)暴卻兀不為動，愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯�！闭沁@些平凡人物的平凡事跡，深深地打動了我。
記得小時候我并不愛讀書，直到我第一次接觸到《愛的教育》后，我才愛上讀書。讀書，尤其是讀一本好書，的確能讓人生變得更加燦爛。讀書的快樂，不僅僅是體會它里面所蘊(yùn)涵著的大道理，還是一個成長的過程。
書之憶
記得盲孩那個片段，一直深深印在我的心中�！澳赣H們來看望他們的時候，他們就將手放在母親的'臉上，從額以至下頜耳朵，處處撫摸，一邊還反復(fù)地呼喚著：‘母親，母親�！�
那一個個盲孩，是多么渴望光明啊。而我們正擁有著光明，卻不去做些什么。一個電視節(jié)目里盲孩曾說過，他最大的愿望，就是能用明亮的眼睛多去看一些好書……現(xiàn)實(shí)中，有這個能力的人，不是虛度，就是丟掉。而我，毅然選擇了去完成這一個看似簡單卻充滿意義的任務(wù)。我愿做那盲孩的雙眼，去完成那美好的心愿。的確，我也收獲很多，讀書真的能使人生更加燦爛！
書之益
讀書使我獲益匪淺。
當(dāng)我寫作業(yè)分心時，隨手拿起張紙就在那畫畫，畫到一半時，我看到躺在那的《愛的教育》，便停了下來。因?yàn)檫@讓我想起了安利柯父親的話。
“這些學(xué)生盡管走的路不同，但他們都是去上學(xué)的，不是嗎？知識是促進(jìn)人類社會發(fā)展的動力。人類憑借著知識，才創(chuàng)造了今天的燦爛文化。你應(yīng)該努力求知，將來對人類文明有所貢獻(xiàn)。安利柯，努力吧！記住勤奮學(xué)習(xí)是學(xué)生的本分�！毕氲竭@，我便把紙放到一邊，開始重新投入到學(xué)習(xí)中。
讀好書，好讀書，書讀好。的確，正因?yàn)樽x書，我的人生才會更加燦爛。它使我看到了未來的路，充滿陽光。我會認(rèn)真讀好每一本書，讓我的人生更加絢麗，更加有意義。
人生因讀書而燦爛！
高考作文人生三讀 9
書，是愛書者最好玩的玩具，我喜歡把它反復(fù)把玩，越玩越開心，越玩越投入，以至忘記了時間。把書當(dāng)作是一種玩具，那樣的讀書是有趣的；不必把它當(dāng)成是一種任務(wù)，那樣的讀書會枯燥無味的。
正是因?yàn)榘褧?dāng)成是一種玩具，所以常常能發(fā)現(xiàn)很多有趣的、令人深思的地方。可不是嘛，當(dāng)讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》時，我會發(fā)現(xiàn)，原來生命的意義就是用自己的生命和所有的精力來付出。到臨死，可以問心無愧。那我是不是也要好好地用我的生命來完成我所要做的事呢？我想是的。再讀到《綠山墻的安妮》時，我會發(fā)現(xiàn)，純潔天真的`人往往是生活中的快樂使者，一個身為孤兒的小女孩安妮竟有一顆如水晶般的晶瑩剔透的心，身為有愛、有幸福的孩子來說，又有什么理由說自己是不快樂、不幸福的呢？
讀書，當(dāng)然不僅僅是讀，我還有做筆記的習(xí)慣。當(dāng)摘抄到一本書的精華時，我會貪婪地自私藏進(jìn)我的“書柜”細(xì)細(xì)品味，如同品著一杯氤氳的清茶，一陣陣濃濃的醇香飄進(jìn)我的心田。于是我更加貪婪地找著一本本好書里的精華，像只餓狼要捕獵一只肥嫩的小羊狠狠地咬上一口。一次次讀著精華，我一次次發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，心里總感到無比滿足和愉悅。
我喜歡幸福感。讀書給我?guī)砹诵腋�，讀書而聯(lián)想到的東西更是給我?guī)砹诵腋８�。讀著泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，那一句句唯美動人的詩一次次滋潤我枯干的心靈，腦海里不禁浮起了幸福的畫面，美麗的事物，世間最美好的東西……聯(lián)想讓我滿足。讀著幾米的和《聽幾米唱歌》，靜靜聆聽他那美妙的歌聲，仿佛聽到了世間最為悅耳的聲音，在歌頌著人生的美麗，在低吟著生活的可愛，在淺唱著人間的絢麗，讓人無不動容。幸福感，就藏在書里面！
既然書對我們是那么重要，那么，如果沒有書，世界會變得如何？這是一個荒誕的想法。沒有書，很多人會因?yàn)闆]有書而失去很多幸福和樂趣；世界上的科技就不會那么發(fā)達(dá)；生活會很麻煩，人會很愚昧……所以，人沒有書是可怕的，人生沒有書就沒有幸福。書，帶給我們一個生機(jī)盎然的天地，讓我們自由奔跑在這新天地里。
構(gòu)筑人生幸福的基根，是讀書。只要讀好書，幸福人生的大樓，會越建越牢固，越建越美麗。所以——
讀書，構(gòu)筑幸福人生。
高考作文人生三讀 10
烈日炎炎，當(dāng)你滿頭大汗時，你是否想過捧著一本書來平復(fù)你焦躁不安的心情？當(dāng)午后的陽光斜射進(jìn)你的房間時，你是否想過捧著一本書來度過這閑暇的時光？讀書點(diǎn)亮心靈，書香瑞澤人生！時常捧著一本書，何樂而不為？
中華上下五千年，我國蘊(yùn)藏著深厚的文化底蘊(yùn)。唐詩、宋詞，元曲足以讓你驚嘆不已！就如李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，抒寫了他在政治道路上遭遇艱難時，產(chǎn)生的不可抑制的憤激情緒，但仍盼有一天會施展自己的抱負(fù)，表現(xiàn)了他對人生前途的樂觀豪邁氣概，充滿了積極樂觀浪漫主義的情調(diào)�；蛘叨鸥Φ摹案袝r花濺淚，恨別鳥驚心”，花無情而有淚，鳥無恨而驚心。他運(yùn)用擬人的巧妙手法，把當(dāng)時面對衰亡的無奈感慨和綿綿愁緒借用花的濺淚表現(xiàn)出來。從中我們感受到，未老先衰，愁容滿面的詩人正含淚眺望長安的斷垣殘壁的遍地草木，一種難以排遣的憂憤襲上心頭，不由得對山河依舊，人事已非的荒涼景象發(fā)出沉重的.感嘆。還有“詩杰”王勃、“詩狂”賀知章……閑暇時光，手捧詩書，是如此的愜意！閱讀吧，點(diǎn)亮你的心靈！
當(dāng)你讀曹雪芹筆下的《紅樓夢》時，更是贊嘆不已�！都t樓夢》靜靜地散發(fā)著淡淡的清香，是喜、是憂、是聚、是散，它孕育著狂熱的內(nèi)涵，它傳承著深刻的思想，它透散著醉人的感傷……因?yàn)樽x它時，你可以感受到當(dāng)時社會宮廷、官場的黑暗，封建貴族階級及家庭的腐朽……很多人對那“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉”，“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”的王熙鳳印象極為深刻，這是一個多么笑里藏刀、及有陰謀、嘴甜心苦、兩年三刀的形象！讀《紅樓夢》，可以讓你大開眼界，感受文化的深厚，感受人物的魅力。閱讀吧，瑞澤你的人生！
或者外國的名著，就如羅曼·羅蘭的《名人傳》。書中的貝多芬，列夫·托爾斯泰，米開朗琪羅讓你正真領(lǐng)悟：胡天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能……
閱讀就是這樣。可以讓你感受到不同的時代，不同的人物形象，不同的文化精神。所謂的“讀書點(diǎn)亮，書香瑞澤人生”，則是開闊眼界，遨游書海，洗滌心靈，豐富人生！
閱讀吧，讓書香充滿人生，讓靈魂跨越時空！
高考作文人生三讀 11
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是西漢劉向所說的話。沒錯，書籍可以使我們不出門便可嘗便人 生百味，不身在其中便可明白人心難測，在潛移默化中升華我們的氣質(zhì)，使我們滿腹經(jīng)綸，變的聰明機(jī)智，不那么世俗。
用正確的方法去讀一本書，就像穿越不同的時空，尋找與自己的共鳴。在《城南舊事》中，我讀出了英子的童年與歡樂，那冬陽下的駱駝隊(duì)，一定香甜了她整個兒時的夢。在《狼王夢》中，母狼紫嵐在最后為了她的子孫而與老鷹同歸于盡時深深地震撼了我的內(nèi)心，雖然紫嵐死得悲慘，但我讀出她在生命最后一刻一定是幸福的在《假如給我三天光明》中，我又讀到了海倫·凱勒即使身殘卻志堅(jiān)的精神，她的一生即使無聲，她的心靈卻有聲……
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，讀書便是我們生活的源泉，是我們?nèi)嘶钜簧?潛在支撐。多讀書，讀好書，好讀書，多借鑒、多學(xué)習(xí)、多運(yùn)用，才可以將我們讀過的書的價值最大化。即便過幾年，我們記不清所讀過的書，但那些書的靈魂卻洗滌著我們的靈魂。
當(dāng)然，讀書也如飲食，我們要在書的海洋中尋找適合我們口味的書籍。正因?yàn)槊總�人的閱讀興趣不同，才構(gòu)建出每個人獨(dú)特的精神框架。不同的人不同的精神框架，遇到一起才碰撞出多彩的世界。據(jù)我所知，世界上讀書最多的民族是猶太民族，他們每個人每年平均要讀六十四本書之多。正因?yàn)樗麄冏x了這么多的書，才使猶太民族成為一個優(yōu)秀的民族。
讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界�！白x萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲�！皯伊捍坦伞薄ⅰ拔灤坝逞�，自古以來，勤奮讀書，提升自我，是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
閑暇之時，一杯綠茶，一本書，在一個屬于自己的空間，走進(jìn)別人的世界，感受別人的感受，喜他們的喜，憂他們的憂，領(lǐng)略他們對人生的感悟，從而受到啟發(fā)，我們的生命因此得到了豐富。我喜歡這樣的生活。 我的人生因讀書而翩飛，因讀書而精彩！
高考作文人生三讀 12
除非人類滅亡，否則書不會比人類先走一步�！}記
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”望云卷云舒，看花開花落。悠悠中華五千載，有多少輕盈的步履輾轉(zhuǎn)在這書山之中。他們收獲了醉人的香，沁人的美和奮進(jìn)的力量。漫步于歷史的長廊中，我看到——
“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)”孫權(quán)對呂蒙說的話仍在耳畔縈繞。正因?yàn)閷O權(quán)勸學(xué)，告訴呂蒙讀書“大有所益”才有了后來魯肅口中的“非復(fù)吳下阿蒙”，有了令人“刮目相看”呂蒙，有了“結(jié)友而別”的魯肅。
書是大愛，啟人心智，淳厚而悠遠(yuǎn)；書是風(fēng)兒，吹走了紛飛的`枯葉，催生了無限春光。
“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食”我國最偉大的文學(xué)家之一——陶淵明八歲喪父，家道衰敗，卻在母親的帶領(lǐng)下讀了許多書，包括《老子》、《莊子》、“六經(jīng)”以及文史、神話、小說等等。
讀書使他固窮守節(jié)，使他堅(jiān)守理想使他名垂千史!
穿梭于書店之中，我知道——
眩目的先秦文化，皎潔的漢宮秋月，輝煌的唐詩宋詞。這里有孔子的顛沛流離，莊子的逍遙云游，太白的杯中美酒。神游其中，是君子好裘的《詩經(jīng)》，是魂兮歸來的《楚詞》，是執(zhí)過羊鞭的《兵法》，是受過宮刑的《史記》……
讀書，讓我們沐浴再先輩最好的文字里接受心靈的洗滌；讓我們在充滿欲望的物質(zhì)社會保有一份人格魅力和高尚情操。
遨游于書海之中，我發(fā)現(xiàn)——
書是一部交通工具，載著我領(lǐng)略世界的大好江山：舞躍于龍門石窟，攀登到萬里長城，游覽了故宮遺址，親吻著布達(dá)拉宮，漫步于杜甫草堂，沐浴著國土泉水。他盡覽山河壯麗，涂抹民族圖騰，激昂生命斗志。它是解讀祖國最好的詮釋，是最愜意也是最廉價的旅行。
讀書，歷史盡顯眼前。去參悟“一花一世界，一葉一菩提”的智慧；去品位“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑；去感懷“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的哀怨。
書是智慧的結(jié)晶，是情感的濃縮，是靈魂的清洗器!
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”，而人生意義就在于不斷的進(jìn)步。那么，讓我們馳騁于書的世界，點(diǎn)亮和升華我們的人生!
高考作文人生三讀 13
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，朱熹用自己簡單的詩句，形象的寫出了讀書所帶來的益處。古有“讀萬卷書，行萬里路”，今有“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。無不體現(xiàn):讀書讓人生更精彩。
讀書，能夠提高人的文化水平和精神素養(yǎng)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。唯有讀書，才能讓我們的人生更精彩。
《我與地壇》的作者史鐵生，在年僅二十歲的時候就癱瘓了雙腿，在幾近自暴自棄的邊緣，在地壇的花露間，他覓得了屬于自己的契機(jī)。他決心讓書籍承載著自己的雙腿，去感知、尋覓未來的世界。這位身殘志堅(jiān)的勇者，用書籍看遍了人世間的物是人非，精彩了自己的人生，也用自己的書籍去豐富了每一位讀者的人生。
他沒有被命運(yùn)打倒，而是用另一種方式——讀書，扼住了命運(yùn)的喉嚨。就像他所寫的文字一樣，“我慢慢相信，每一個活過的人，都能給后人的路途上添些光亮”，也許書籍正是他向前人索取的光亮，又加之自己的思考，留給后人的光亮。讀書改變了史鐵生，讀書讓他的人生更精彩。
同樣被稱為中國最后一位女先生的楊絳楊老，也正是用讀書和著書的方式豐富自己的人生，填補(bǔ)人生的空白。楊絳先生晚年，夫、女均已離世，但她仍然堅(jiān)持每天讀書寫作的習(xí)慣，看似孤獨(dú)的生活，楊老卻將它過得有滋有味，先后完成了《我們仨》、《走到人生邊上》等多部新書。楊老曾經(jīng)說:“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑，我愛大自然，其次就是藝術(shù)”。
“年少才狂，老來凄涼，全部光陰都付與著書立說；半生動蕩，苦別陰陽，一腔才華全化作妙筆生花”。楊老用這樣的方式詮釋了自己的'人生，讓自己的人生更精彩。
面朝大海，春暖花開，是海子的人生；人不是生來被打敗的，是海明威的人生；人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，是司馬遷的人生�？v觀古今，多少名人、名家是通過書籍來改變?nèi)松�，�?dāng)今世界，更是需要廣泛閱讀，學(xué)習(xí)知識，增強(qiáng)自己的力量，而唯有讀書，才能增強(qiáng)這種力量，促進(jìn)我們的身心全面發(fā)展，讓我們的人生更精彩。
所以，讀書綻放人生，讀書讓人生更精彩。
高考作文人生三讀 14
書籍，是知識的海洋，是人類進(jìn)步的階梯。我很喜歡讀書，從記事起就開始了。從媽媽讀給我聽，到我自己看，從看不懂，到看得懂，我已在書的海洋上留下了一抹抹白帆的蹤影，也從書中獲得了一筐筐豐收的果實(shí)，書已像燈塔般照亮了我的人生。
初進(jìn)幼兒園，媽媽就開始給我訂書。我記得我訂的第一套書是《嬰兒畫報(bào)》。書上的故事對于我這個三歲左右的小孩子還算是很難理解的，不過我還是喜歡一遍遍地看，漸漸地明白了。四歲了，中班的我會把看到的故事講給同學(xué)們聽，小朋友們聽得如癡如醉，給我送了個雅號－-“故事大王”。大班和學(xué)前班時我還看了一些中外名著。五、六歲的我已經(jīng)認(rèn)識了很多字，還能流暢地讀完只“見過”一面的書呢。我的同學(xué)們在我的帶動下也愛上了讀書，愛上了書中的道理，愛上了駕駛這艘在茫茫書海中行駛的大船。
大船揚(yáng)舤向“小學(xué)島”駛?cè)�，我看的書也越來越多，記性也越來越好。一、二年級時，課本上認(rèn)字條的生字我不看拼音都會讀，田字格的生字我都會寫。三年級了，老師開始讓我們寫作文�！白x書破萬卷，下筆如有神”，我的作文寫起來蠻容易，好像有人在黑夜中提著燈籠給我照亮似的'。記得呂老師讓我們寫《一本好書》這篇作文時，我推薦的就是當(dāng)時瘋狂追捧的《哈利·波特》，沒想到竟得到了表揚(yáng)。幾處修辭手法運(yùn)用的惟妙惟肖，巧妙的表達(dá)了我對它的喜歡之情。那篇作文讓《哈利·波特》一書在我的同學(xué)們中風(fēng)靡了一時。我忽然明白，為我引路照亮的是書籍。因?yàn)椤豆げㄌ亍窌械囊恍⿲懽魇址ㄒ驯晃依卫蔚赜浟讼聛恚恢灰淮蔚倪\(yùn)用在寫作中。從那以后，我學(xué)會了積累，把書中的東西真正用在實(shí)際中。當(dāng)它已被你運(yùn)用，它就真正屬于你了。
日月如梭，我已變成了上五年級的可愛女生了。每當(dāng)回憶當(dāng)年苦讀書籍的經(jīng)歷時，心里總是像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都有。書籍這些年一直陪伴著我，它像是一座燈塔，點(diǎn)亮了我成長的道路，也照亮了我的求學(xué)之路，點(diǎn)亮了我的道德之路，讀書也點(diǎn)亮了我的人生。
讀書點(diǎn)亮人生！我仿佛看見了我光明的前途……
高考作文人生三讀 15
人與書，就像鳥的翅膀與羽毛；有了豐滿的羽翼，鳥兒就能在廣闊的天空中自由自在的翱翔，它可以去追逐流云，也可以在高空里臨風(fēng)高唱；羽毛光禿的鳥兒，只能在地上艱難的拔涉，活動的空間小的可憐，當(dāng)別的鳥兒在枝頭跳躍的時候，它只能在草叢中哀嘆……
人與書，就如琴與弦；不管是多么漂亮或珍貴的琴，如果缺少了琴弦，便奏不出美妙的旋律與迷人的和弦，那么這琴也只能是一個沒有靈魂的空殼；只有琴弦完整的琴，才能音域?qū)掗�，音色飽滿，奏的流暢，聽的舒展……
人不讀書，猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報(bào)；而在一片肥沃的田野里，那遍地的花朵就是農(nóng)夫的快樂和期待，那豐碩的果實(shí)就是他的幸福和自豪。
人不讀書，便如一艘精美的航船卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標(biāo)，當(dāng)然，也無法確定自己的位置之所在。
常讀書的人，心里總是充滿被感動的快樂和禪悟般的輕松，他們像一個個不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常被驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境勾起胸中綿綿不盡的詩意。
常讀書的`人，猶如為自己的靈魂修建了一個智慧之園，那里繁花似錦，果實(shí)飄香，林木森森，百草豐茂；在這里漫步，心情自然舒暢，因?yàn)槟敲恳黄瑯淙~、每一朵鮮花、每一個果實(shí)、每一棵小草……，都飄著靈悟的馨香，閃著智趣的光芒。
常讀書的人，心境常常平靜而悠遠(yuǎn)，因?yàn)槟敲恳槐緯枷袼撵`魂之腳所踏上的一個臺階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處，看到了更廣闊、更博大的場景，能夠感悟到比生活本身更高一個層次的東西，所以，他們遇事更坦然，處世更從容；難怪世人會從內(nèi)心深處發(fā)出：“腹有詩書氣自華”的感慨！
常出入于幽蘭之室，身上自有一種芬芳；常與書為伴，靈魂里自會透著一股才氣。
茶有人生的滋味，酒有心情的體會，
過去與末來交替，迷失是歲月的相會，
上是沒有人陪，下有孤獨(dú)一人。
高考作文人生三讀 16
人們常說，我們是祖國的花朵。然而，現(xiàn)在正是我們建立人生觀、價值觀的時候，就好像穿衣系扣，如果第一粒就系錯，剩余的扣子都會系錯。所以，正值青少年的我們，應(yīng)該拼搏努力，以史為鑒，時刻警醒自己，扣好我們?nèi)松牡谝涣？圩印?/p>
-----題記
《幸福人的襯衣》大概講了國王有個寶貝兒子，視坐掌上明珠，他有享不盡的榮華富貴，但他一點(diǎn)也不快樂，國王請了很多學(xué)者、教授請他們看看他的兒子。學(xué)者和教授們說：“只要找到這個世界上最幸福的人，把他們的`襯衣交換王子便會快樂的。國王不顧一切，找了牧師、鄰國國王，可他們都不是最幸福的人。直到最后……國王找到一個正修建葡萄藤的小伙子，為之所動，認(rèn)為他一定是幸福的，可是小伙子并沒有穿襯衣。
讀后，我最大的感想便是：幸福的來源是自己。而不是用襯衣?lián)Q取得來的，要是幸福是換來的，那么這位小伙子呢？他的幸福也是換來的嗎？王子為什么不快樂？因?yàn)樗峭踝�，所以不快樂。這個解釋看上去很荒唐，其實(shí)不然。王子與生俱來擁有一切，他不需要去努力，去追求，只要動動嘴，勾勾手便能得到天下，那么又還有什么東西可以值得他追逐呢？這個天下都是他的，快樂和幸福的感受只能由王子自身去體驗(yàn)，外來力量的幫助只滿足某種條件的達(dá)成，但并不能決定快樂和幸福。王子沒有任何的追求，甚至連理想都沒有，不用做任何事，無欲無求，正如人們所說的“飯來張口，食來伸手”。而小伙子不一樣，沒有任何人可以幫助他，他得自力更生，用自己的勞動去換取，他每天勞動著，又何來的煩惱呢？他每天忙綠著，又哪兒來的時間去想呢？
修剪葡萄藤的男孩獲取快樂與幸福的密碼是什么？把一件看似平凡的事情作為自己的目標(biāo)，而且是完全可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，去追求，努力實(shí)現(xiàn)！
在現(xiàn)實(shí)生活中，你幸福嗎？又或者說你有不幸福過嗎？我想沒有吧！父母始終在我們的身邊，照顧我們，當(dāng)公主似得寵著，一點(diǎn)傷著就得到他們的無微不至的照顧......
完全幸福的人是什么樣的人呢？不是居于高位的神父，不是擁有一切的國王，卻是鄉(xiāng)間葡萄園里的一個窮小子。他沒有穿襯衣，因?yàn)樾腋２皇莿e人給的，它只有自己才能感覺到！
高考作文人生三讀 17
理想如同燈塔，為茫茫暗夜航行于大海的船舶引導(dǎo)前行的方向;理想如同路標(biāo)，為站在十字路口迷茫無助地徘徊的旅人指點(diǎn)迷津;理想如同助推器，為每個風(fēng)雨兼程的逐夢人提供強(qiáng)大的精神動力。但放眼當(dāng)今的大學(xué)生群體，這個本應(yīng)該熱血沸騰、朝氣蓬勃、充滿五彩繽紛的人生理想的群體，卻日益蒙塵染垢，在形形色色的誘惑面前迷失了自己，筆者也未能免俗。但讀罷《理想點(diǎn)亮人生》一書，頓有醍醐灌頂、豁然開朗之感，下面將自己的讀書心得與大家分享，希望能起到拋磚引玉之用。
首先應(yīng)當(dāng)明確，“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。理想理想，顧名思義是“合理”的“想法”，因此必然包含著內(nèi)在的正面價值取向。若“飽食以終日”，整天吃飽喝足渾渾噩噩地過日子就滿足了，那也是“想法”，但不是“合理”的“想法”，不能算作理想。而“飽食以終日”雖然說來庸俗，但其實(shí)頗有一部分人內(nèi)心的`志向確實(shí)就止步于此了，難怪會經(jīng)常性地空虛無聊。這是水源不正，水流自然不能清澈。更有甚者，不但沒有正面的價值取向，反而信奉一些違背人類天理和良心的思想，譬如希特勒在《我的奮斗》一書中系統(tǒng)地闡述了希特勒的“理想”，“創(chuàng)建第三帝國和征服歐洲”。全書充滿了民族主義狂熱和對馬克思主義、猶太人的仇恨。他認(rèn)為日耳曼人是上帝選定的“主宰民族”，宣稱“新帝國必須再一次沿著古代條頓武士的道路進(jìn)軍，用德國的劍為德國的犁取得土地，為德國人民取得每天的面包”，奪取新的“生存空間”。如此這般的思想，不是“合理”的“想法”，倒恰恰是“不合理”的“想法”，與其說這是“理想”，不如說是“不理想”。
我們應(yīng)當(dāng)把理想內(nèi)化于我們的生命，用理想的火把照亮人生。正如巴爾扎克所說“不要把信念掛在墻壁上”，掛在墻壁上的信念雖然美好，卻終究如同中唐詩人戴敘倫說的“詩家之景”一樣“如藍(lán)田日暖，良玉生煙，可望而不可置于眉睫之前也”， 只是一個永遠(yuǎn)也無法實(shí)現(xiàn)的空想而已。汪國真也在《走向遠(yuǎn)方》中寫道“是男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方，是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸裝著夢，更裝著思想�！�
高擎理想火把，點(diǎn)亮多彩人生。
高考作文人生三讀 18
《人生若只如初見》，是作家安易如的作品。只有在她的筆下，我才能感受到古典與現(xiàn)代之間的契合點(diǎn)。
古代詩人、詞人的一生經(jīng)歷很少被人細(xì)細(xì)品味，但卻像一壺醇香、沁人心脾的好茶，有天然之美。我真真切切感受到了。
在這本書中，讓我記憶深刻的就是《那人卻在、燈火闌珊處》�！氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！币婚_始就提到了這句話。這句話無疑是中國最經(jīng)典的一句話。有人覺得這只是一句沒有什么意義的話，但我卻覺得它富含哲理。
這句話極其形象的描寫了辛棄疾的一生。失而復(fù)得的驚喜，出現(xiàn)在那個火樹銀花不夜天的上元燈節(jié)。辛棄疾，也就是辛稼軒。剛開始，他還有“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚，了卻君王天下事，贏得生前身后名”的雄心壯志，可是，后來卻變了。辛稼軒用一闋《青玉案》證明了自己。
一個人，無論怎樣，他也不可能一生都有好的運(yùn)氣。不把握好現(xiàn)在所擁有的一切，最后驀然回首時，也許已經(jīng)空無一人。常常一個人在失去后，才懂得擁有是一件多么幸福的事；常常在擁有時不懂得珍惜，后來追悔莫及；常常在最后失去什么時，還是覺得是偶然，依舊懵懵懂懂。
我曾經(jīng)看過一部微電影，《天堂午餐》。電影讓人醒悟，不要在擁有時不去珍惜，而是后來失去時才履行承諾。影片的兒子，正是在母親在世時說等他長大了再給母親燒一頓飯最后母親突然死亡，他才后悔，給母親做了一次“天堂午餐”。
一個人，不要永遠(yuǎn)那么拖沓，該行動的`時候就要珍惜現(xiàn)在所擁有的機(jī)會，不然最后都已成空，燈火已黃昏。如果一個人不懂得把握，終究那壺令人回味的茶，會散盡香味，就連最令人享受的味道，也會消失不見，也許最糟糕的結(jié)果，就是連茶壺都被翻倒。或者，燈火已不闌珊，也不人海茫茫，最終只有自己站在黑暗中。所謂的火樹銀花，只是一種裝飾。
最后，寫道：人海茫茫，驀然回首時，我們是不是還有運(yùn)氣看到那個等在燈火闌珊處的人呢？我們最�？匆姷慕Y(jié)果是：終于明白要尋找的那個人是誰時，燈火闌珊處，已經(jīng)空無一人。
對，運(yùn)氣只是運(yùn)氣，不能代表以后的一切。如果說一個人經(jīng)過漫長的等待，是否還能履行自己的承諾，挽救差點(diǎn)失去的所有，逝去的那股香味。
高考作文人生三讀 19
我們常常說，挫折使人成長。寒假里，我讀了我人生的重要一課后，對此有了更深的體會。
這篇文章的作者是個誠實(shí)、上進(jìn)的青年。同事的離職使他的心靈產(chǎn)生了很大的震動。從此，他認(rèn)識到學(xué)習(xí)在社會生存中的重要性，從而奮發(fā)圖強(qiáng)。從同事那里，他懂得了挫折給生活帶來得變化。其實(shí)挫折，在為我們敲響警鐘，為我們的生活軌跡平添更多的色彩；挫折，是生活的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或許是一個更新的起點(diǎn)，打破以前所熟悉和習(xí)慣的一切，開始一個新的自我。正因挫折的存在，才會使我們原本簡單的生活不再簡單。正因挫折，才有了我們不斷前進(jìn)的動力和勇氣。
就如我自己，也曾差一點(diǎn)被小小挫折擊倒。記得8歲的時候，媽媽送我一架鋼琴，我撫摸著黑白分明的琴鍵，心里高興的勁兒不能用言語來表達(dá)，仿佛自己就是一位享譽(yù)世界的大鋼琴家，鮮花、掌聲鋪滿了我的.人生之路……于是，我發(fā)奮練琴，以為自己通過三級的考試不在話下。可是，等考級成績出來后，我完全傻了眼，竟然考了不及格，沒通過!頓時，我的眼前一片漆黑，覺得周圍的一切都在嘲笑我是個無用的家伙。靜下心來，我反省自己失 敗的原因，可能是驕傲了，在以后的日子里，我刻苦努力，終于通過鋼琴五級的考試。
是啊，我要感謝挫折。挫折能使我們克服自命不凡的毛病，磨煉我們的意志。有的人會被挫折和困難所擊倒，因?yàn)樗麄儧]有知難而進(jìn)、奮勇自強(qiáng)的信心和勇氣。其實(shí)，只要堅(jiān)持了，每個人都是強(qiáng)者。所有經(jīng)歷了挫折與困難的人，回頭看看，都會覺得這段經(jīng)歷奇妙有趣。
也許有人會說：“我經(jīng)歷了如此之多的困難于挫折，為何成功之路遲遲不在我眼前攤開呢？”
偉大的發(fā)明家——愛迪生，一生中創(chuàng)造發(fā)明的每一件事物傾注了他的點(diǎn)滴心血。比如電燈，他為了延長電燈的使用壽命，使用了4200多種礦物及6000多種植物，最終，他成功了，他看到了用自己心血換來的最美麗的彩虹——成功之路。你看，連偉大的愛迪生都要這樣經(jīng)歷風(fēng)雨，我們這些無名小輩有什么理由來抱怨這遲到的成功呢？
陽光總在風(fēng)雨后，有付出終將會有回報(bào)。你若想成功，失敗、挫折、困難都在所難免，這是每個人都會經(jīng)歷過的路，但成功后，你會發(fā)現(xiàn)，沒有失敗、挫折、困難，你的人生會多少
高考作文人生三讀 20
人們常說：“書有自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在書里我們品味著生活的酸甜，感悟著人生的哲理。
兒時，我就和書結(jié)下了不解之緣�？粗燥�，捧著它聽音樂，連睡覺時也要將它們放于床頭，才睡得踏實(shí)。家里琳瑯滿目、陳列于書架的一本本書，被我一一請下架，有些還被翻個稀爛……古人曰：“開卷有益”。書，那印在白紙上的方塊字，橫平豎直，既簡單而又復(fù)雜的組合體，向我展示了一個五彩繽紛的世界。在這個世界里，有著綠的盎然，粉的飄逸。在這個世界里，生活著機(jī)智勇敢的哪咤，好吃懶做的豬八戒，豪情爽快的魯智深。在這個世界里，既有人間的伊甸園，又有天上的街市，還有靜靜的頓河。在這個世界里，我感覺到了魯迅的冷峻，李清照的深情，馬克·吐溫的幽默。在這個世界里，我理清了歷史長河的脈絡(luò)，學(xué)到了為人處事的道理，也掌握了不少科學(xué)的常識……
書本教我善良，教我勇敢，教我堅(jiān)強(qiáng)，教我執(zhí)著……她是以之不盡的寶藏。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我們看到了執(zhí)著背后的苦難與成功。讓我看到了生活的艱難，但保爾永不放棄的意志，讓我欽佩！讀《灰姑娘》讓我看到了對生活的希望與善良的回報(bào)，看到了干枯的河流里的一點(diǎn)點(diǎn)清水，看到了苦盡甘來的喜悅 ，看到了對善與惡不同的結(jié)果。讀“《大長今》讓我看到了宮廷斗爭中集善良、智慧及勇氣于一身的女子，看到了奮起拼搏的決心和自我挑戰(zhàn)的勇氣。讀了《紅巖》，我的.眼前便經(jīng)常浮現(xiàn)出江姐、許云峰等英雄人物在敵人面前寧死不屈，為了革命拋頭顱、灑熱血、獻(xiàn)出寶貴生命的英雄形象……
當(dāng)陽光明媚或細(xì)雨綿綿的靜謐的午后或下午，捧著書，品著得茗，默默伏讀，宛如正和良朋摯友細(xì)談，整個身心都沉浸在書的氛圍中……
書是我生活中的一碗“心靈雞湯”。有效地醫(yī)治我心靈的創(chuàng)傷——少年的憂郁，同學(xué)們磕碰，考試后的擔(dān)心……只要走進(jìn)書中，便會置身于世外桃源，一切煩惱都拋于九霄云外。
書，活躍我的思維，闊我的眼界，陶冶我的情操，豐富我的知識，激發(fā)我的想像力。書，上天賜我的忠實(shí)伙伴，蒼天的使者，將隨我走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
高考作文人生三讀 21
人無完人。我們總是在不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)中提升認(rèn)識和完善自己。閱讀即老師，教會我人生的道理；閱讀即人生，讓我領(lǐng)略世態(tài)的冷暖酸甜。
讀歐·亨利的著名短篇小說《最后一匹樹葉》，讓我懂得了堅(jiān)持就會成功的一些道理。這個故事講述了一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，秋風(fēng)中，樹葉一片片的掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全都掉光時，我也就要死了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠，讓病人的病一天天的好起來，竟然奇跡般的'活下來了。這個故事告訴了我，只要心中存有希望，只要心中有一棵希望的種子，就一定會創(chuàng)造出奇跡。
而勃朗特的著名小說《簡愛》教會了我，一個女孩應(yīng)該具有自尊自愛。簡愛雖然自幼喪親，并且受到了身體的摧殘和良心上的折磨，在不斷受到波折后，終于找到了自己的真愛，卻因?yàn)榉傻南拗贫鵁o法繼續(xù)自己的婚禮，并且與自己相愛的人分開，但簡愛仍然不斷地努力生存著，為的是和自己愛的人終成眷屬。在一場大火后，簡愛找到了自己受傷致殘的愛人，并與他舉行了婚禮。簡愛告訴了我，一個女孩最重要的不是美貌，而是自己的尊嚴(yán)和面對困難不屈服的勇氣。簡愛對愛情的忠貞也告訴了我，真正的感情不是建立在金錢和利益上的虛假的、愚昧的感情，而是雙方的信任與依賴。
《小王子》陪伴著我度過了無數(shù)個夜晚。小時候，只是覺得這個故事很無聊，沒有閱讀的興趣，而今我再次閱讀這篇文章時，卻有許多感慨。小王子對理想不斷追求的精神，正是我們現(xiàn)在所缺少的。因?yàn)楝F(xiàn)在的一些人被金錢和利益纏繞著，而放棄了本應(yīng)該堅(jiān)持的那最初的一份夢想，而世俗的生活也不是我們的力量能夠一下打破的。文中小王子最后只有用自己的死亡，才實(shí)現(xiàn)自己的夢想——回到家鄉(xiāng)。這個看似不完美的結(jié)局卻反而是“最美”的結(jié)局。
閱讀使我們的人生更加完整，閱讀使我們透過書本了解別人的人生，從而使自己的人生更加完美。
閱讀伴隨我們成長！
高考作文人生三讀 22
人生仿佛是四季的輪回，生命狀態(tài)便是這四季的寫照。人生總是那樣，千變?nèi)f化著。有些人的人生總是那樣快樂，有些人的人生總是跌蕩起伏。人生總會有許多磨難和坎坷，但是就像《桃花心木》中說的一樣，只有經(jīng)得起生活中的考驗(yàn)和磨難，這這才能成為有作為的人。
《一束鮮花改變?nèi)松肪椭v述了一名男子遭遇到人生的挫折后所做的事情。這則故事是這樣的：喬治是華盛頓一家保險(xiǎn)公司的營銷員，為女友買花是認(rèn)識了一位花店老板——本。但也只是認(rèn)識，他只在花店買過兩次花。后來他因?yàn)榭蛻衾碣r一筆保險(xiǎn)費(fèi)，莫名其妙的投入監(jiān)獄，他要做20年的牢。聞此消息，女友離他而去，他十分悲憤，后來因本的鼓勵，使他有勇氣面對現(xiàn)實(shí)。最后他提前獲釋了，為了報(bào)答本，他還捐款成立了“華盛頓——本陌生人愛心基金會”。
看完這個故事，我深刻的體會到了人生的意義。這個故事中，有許多情節(jié)令我難忘，也使我了解到了許多道理。但我讀到這一句時“在會見室，他不由得怔住了，原來是花店的老板，他給喬治帶來了一束鮮花”。雖然花店的老板只給喬治送來了一束鮮花，但是這卻讓喬治從中感受到了人間的溫暖，希望之火也在他的心頭重新燃燒。這一束鮮花給了喬治戰(zhàn)勝困難的勇氣和面對現(xiàn)實(shí)的`信心。這就是一份濃濃的愛，在這種時刻，花店老板居然不嫌棄喬治，而卻帶著溫暖去看望他，這是十分令人敬佩的。也許就是因?yàn)檫@樣，才會使喬治擺脫了困難努力安下心來，在監(jiān)獄里大量讀書，鉆研電子科學(xué)。
正是因?yàn)閱讨芜@種改過自心的舉動，才使他提前獲釋了。后來成為富豪的他得知本一家人破產(chǎn)，一家人貧困潦倒，回到了鄉(xiāng)下。當(dāng)聽到這樣的消息，富有人情味的喬治不顧一切，想去幫助本一家人。他認(rèn)為無論自己做什么，都不能回報(bào)本當(dāng)年對他的幫助。所以喬治就創(chuàng)立了“華盛頓——本陌生人愛心基金會”。這就是喬治對本的報(bào)答，這也是人間的溫暖。
“喝水不忘挖井人”喬治在監(jiān)獄時是本給了他信心，讓他有勇氣面對現(xiàn)實(shí)，所以后來他成為了一個有作為的人，當(dāng)本遇到困難時，喬治又幫助了本。這個世界的許多悲劇都源自于對愛的絕望，愛和溫情是醫(yī)治墮落的靈丹妙藥。
高考作文人生三讀 23
“在建橋方面我決不后退半步，錢塘江大橋的成敗不是我一個人的小事，而是能不能為中華民族爭氣的大事�！闭俏覈脑鞓虼髱熋┮陨�1937年的鋼鐵般的誓言。
古代，中國人在造橋歷史上曾留下了一頁頁驕人的輝煌，然而在近代，造橋史上卻再也沒能出現(xiàn)過中國人的名字了。這屈辱的歷史終于在1937年被我國的造橋大師茅以升爺爺打破了。
那是1937年正月的一天，錢塘江邊的造橋工人們?nèi)栽诓晦o辛勞地勞動，沒有絲毫休息的樣子。那時，浙江的老百姓常常把不可能做成或做好的事情比作在錢塘江上造橋。然而茅以升和他的同事正在攻克千百年來被認(rèn)為不可能的事。茅以升對建橋的每一道工序，要求都極為苛刻，大到鋼梁上的架設(shè)，小到每一顆螺釘都有嚴(yán)格的檢查程序。他的目的只有一個，就是讓這座大橋上的28萬顆螺釘，每顆都能齊心協(xié)力，共同挑起千萬斤重?fù)?dān)。
1937年7月7日，盧溝橋事件全面爆發(fā)，雖然局勢十分緊張，但是錢塘江大橋的建設(shè)依然如火如荼地進(jìn)行著。為了按時高質(zhì)量地完成任務(wù)，茅以升堅(jiān)持和大家一起到沉箱里，進(jìn)行操作，沉入水下30米。就在著同時，中日開戰(zhàn)，可水下的茅以升并不知道他們面臨著巨大的`危險(xiǎn)。突然沉箱里一片漆黑，斷電了。沉箱里所剩的空氣是靠電動抽氣泵來維持的，斷電后，沉箱里所剩的空氣不多了，大家將生還無望。讀到這里，我的心都提到嗓子眼了：茅以升和他的同事能平安地度過難關(guān)嗎？他們有危險(xiǎn)嗎？提心吊膽的我?guī)е箲]繼續(xù)往下看。
困難持續(xù)了10多分鐘后，沉箱里終于迎來了一片光明，原來是一位管電閘的師傅救了大家。我如釋重負(fù)，輕輕吁了一口氣，心里的石頭終于落地了。剛剛擺脫了死神威脅的茅以升又忙碌在工地上……
1937年9月26日，錢塘江大橋終于建成了，成為中國近代橋梁建筑史上的一個里程碑。
讀了這個真實(shí)的故事，我想，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)茅以升爺爺不畏困難、堅(jiān)持不懈的好品質(zhì)。21世紀(jì)是一個科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時代，我們要把握這美好的時光，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，養(yǎng)成艱苦奮斗，刻苦鉆研的好習(xí)慣。在科學(xué)上沒有平坦的道路，我們只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。同學(xué)們，為了建設(shè)祖國，創(chuàng)造未來，加油吧！
高考作文人生三讀 24
童年是多彩的，珍貴的，但它卻又非常短暫，回看童年，當(dāng)時的時光是那么令人向往和留戀。那時候年少輕狂，所以如初生的牛犢一樣，橫沖直撞，一往無前，但是，內(nèi)心卻又如水晶一樣，晶瑩澄澈，又敏感脆弱。
今天，我讀了一本名叫《成長的足跡》的書，其中的許多作品都讓我感同身受、戀戀不舍，但讓我最受感動的是一篇叫做《人生沒有橡皮擦》的文章，故事的內(nèi)容講得是一個叫拜蒂的.女孩，因?yàn)榉N種原因經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑和諷刺，導(dǎo)致這個曾經(jīng)非常善良、優(yōu)秀的女孩最終神經(jīng)衰弱并且退學(xué)的故事。
想到這我不禁想起身邊的事情，小學(xué)時，有一些學(xué)習(xí)不好或者太老實(shí)的同學(xué)，有時候會受到一些調(diào)皮同學(xué)的欺負(fù)，雖然也許這樣的嘲弄并沒有象故事中那樣引起不可挽回的傷害，但是，我想那些受到欺負(fù)的同學(xué)，心里一定非常難過。
可能我們年少的時候，都會犯一些有心的或無心的錯誤，其中有些錯誤很小，好象只用一個橡皮擦就能輕輕抹去，但是，有些錯誤是永遠(yuǎn)也無法彌補(bǔ)的。那時候因?yàn)槟暧谉o知，并不知道這樣的錯誤會對別人造成什么樣的傷害，雖然，也許很多人并不是出于惡意，但是，從沒想過對方面對這么多的嘲諷，要承受多大的心理壓力。就象本文的作者，當(dāng)她再次見到那個連她都不認(rèn)識的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)她們曾經(jīng)的錯誤對這個孩子造成的，永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的，影響終身的傷害時，心里無比悔恨，她一定在想，如果時間能回到過去，她一定不會像從前那樣輕易的去嘲諷別人，隨意的去踐踏別人的自尊。
可是，沒經(jīng)歷過的事誰又會知道呢，當(dāng)時作者肯定沒想到她的嘲諷可以毀了一個人的一生，更沒想到她當(dāng)時認(rèn)為想當(dāng)然的事情，竟然可以引起多年后如此大的悔恨。就象文章標(biāo)題所說：人生沒有橡皮擦，很多事發(fā)生過了根本無法悔改，所以在人生的道路上，無論任何事，面對任何人，我們都要謹(jǐn)慎對待，不要存輕慢的心，更不能隨意去傷害別人，這樣，當(dāng)很多年以后，我們回首往事，就會發(fā)現(xiàn)，沒有怨恨和悔恨的人生，會了無遺憾，就象山崗上那一輪靜靜的滿月。
高考作文人生三讀 25
如果人生如畫，那么書就是那多彩的顏色；如果人生如山，那么書就是那綿延的山峰；如果人生如海，那么書就是那奔瀉的江河。書如人生，人生如書。
書是老師，是益友，是明燈，更是力量！一卷在握，未來可期。可以說，書籍是人類文明中不可或缺的一部分。一本好書，讓人對未來充滿希望�！案褂性姇鴼庾匀A”，“讀萬卷書，行萬里路�！惫沤裰型舛嗌俪晒θ耸�，都是從書中汲取營養(yǎng)才走向了輝煌。
書好比酷暑里的縷縷清風(fēng)，又好比寒冬里的絲絲暖陽，總能在困惑與無助時為饑渴的人們提供營養(yǎng)和力量。《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》這四大名著，塑造了經(jīng)典的`人物形象，刻畫了深刻的正義精神，讓我享受了經(jīng)典著作的博大精深。劉墉的《我不是教你詐》詮釋了人世間的坎坷與磨難以及如何應(yīng)對的方法，如果心情愉悅時讀這本書會讓你變得快樂；如果心情郁悶時讀這本書則會讓你更加豁達(dá)；如果思想迷茫時讀這本書更會讓你找到前進(jìn)的方向。沈石溪先生的動物著作如《狼王夢》、《斑羚飛渡》等深深地觸動了我的心靈，讓我感受到動物之間的情誼是人類無法逾越甚至敬佩的。還有《秘密花園》《寄小讀者》《少年兒童百科全書》等等，為我們青少年一代的健康成長解疑釋惑。
閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸�。通過閱讀可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。有書的人生是美好的，美好的人生要有書。應(yīng)該說讀書是人類文明進(jìn)步的法寶，也是我們走向成功的捷徑。讀著那滿頁的文字，我們會看到人生的滄桑，歷史的變遷。書能讓愚者變智，讓我們的生活更充實(shí)，它教會我們做人的道理，更是揚(yáng)起我們生命之河的風(fēng)帆。
捧一本書，使人心無雜念。燈火如豆，一卷在握，和作者同歡喜、共悲憤，體會那人間百態(tài)、喜怒哀樂，又何嘗不是一件幸福的事呢？
高考作文人生三讀 26
老師經(jīng)常告訴我們：“腹有詩書氣自華�！倍嘧x書能陶冶情操，給人以智慧和啟迪，讓人舉手投足、為人處世都涵養(yǎng)十足，與眾不同，面對困境也能處之泰然，胸有成竹。
爸爸經(jīng)常對我說：“多讀書能改變一個人的內(nèi)在氣質(zhì)，有知識，讀書多的人走在路上，都會給人一種器宇軒昂，陽光自信的感覺�！�
從我識字時，爸媽就堅(jiān)持陪伴我讀書。我們經(jīng)常手捧書卷，迎接一個個鳥聲啾啾的早晨，送走一個個燈光氤氳的夜晚，在別人流連于電腦電視、賞玩游樂之時，是書陪伴我度過了一個個的假期、休息日。讀書，開闊了我的視野，讓我領(lǐng)略到祖國的壯闊山河、世間的人生百態(tài)；讀書，充實(shí)了我的課外知識，五千年的輝煌歷史熟記于胸，數(shù)不清的風(fēng)流人物了然于心。讀書，豐富了我寫作的素材，在寫作時，美妙的好詞好句和生活哲理信手拈來，文章在妙筆下熠熠生輝。讀書，還能讓我的心情變得寧靜，我的每一天都變得充實(shí)快樂，我的心被滋養(yǎng)得無比滿足。
“一日無書，百事荒蕪�！痹谶@個暑假里，我每天都會拿起書，與書為友，靜心閱讀。讀完《稻草人》，我覺得，只要世間多一些像稻草人這樣默默奉獻(xiàn)，盡心助人的`好心人，世界將變成美好的人間；讀了《小王子》后，我懂得，人生需要乘風(fēng)破浪，務(wù)必具備勇敢向上的精神，才能像“小王子”一樣活出人生的精彩；讀了《少年維特之煩惱》，我對維特充滿了同情，但卻堅(jiān)決不贊同他不珍惜生命的做法，如果維特能讀一下《小王子》，或許就能夠豁然開朗，度過難關(guān)，用“天空飄過五個字：那都不是事”的平和心態(tài)，去從容面對煩惱，積極樂觀地開始新生活……正如俗語所說：“讀書讓求知的人獲得知識，讓無知的人變得聰明�！�
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！�，只要我們養(yǎng)成愛讀書，讀好書的好習(xí)慣，我們的人生道路定會越走越寬，人生的舞臺必定更加精彩！
高考作文人生三讀 27
隔壁王爺爺經(jīng)常不厭其煩地向我們幾個小孩子們嘮叨著，“書是開啟智慧大門的鑰匙；書是人類進(jìn)步的階梯；書是人類的營養(yǎng)品；書是時代的生命……”我們誰也不理解，只知道老師布置的背誦背下來要受批評的。
上五年級了，我從課文中才漸漸懂得了一點(diǎn)王爺爺?shù)脑捯狻０�，讀書就是很重要的。我爸爸是菜農(nóng)，我們?nèi)乙环N菜為生，種不出好品質(zhì)的菜、全家人的生活就受極大的影響。王爺爺?shù)腵話讓我想起了爸爸買回那么多關(guān)于種菜、施肥的書籍，以有空就看，有事看著看著就拿著書朝菜地跑去，好幾次我好奇的跟著去了，只見爸爸時把菜葉翻來覆去的看，時抓起一把土捏一捏、看一看……
我記得早些時候，爸爸沒有買書看時，種的菜產(chǎn)量低、連自己看都不好。經(jīng)常賣不出去，或賣不上價。菜的品質(zhì)總是不符合商販的要求。全家人辛苦一年，生活人仍是緊巴巴得，爸爸常常坐著發(fā)呆，筆挺地抽夢煙。
在我上二年級時，不知爸爸從哪里得了巧，開始買書讀，晚上睡覺前讀，吃飯前讀，總之一有空就讀。我看他讀得全是有關(guān)如何種菜的書籍。有時還和媽媽討論著什么，慢慢地媽媽也跟著讀起了書來。
說來也怪，至從爸爸讀書后，我們家種的菜一年比一年好了，別人家沒有的生活我家已經(jīng)有了。兩三年的時間里我家的破舊手扶拖拉機(jī)換成了“上海500型“大拖拉機(jī)，還新添了一輛“宗申三輪摩托”和一輛“長河”面包車，家里以前的舊彩電換成了34寸的液晶電視，更可喜的是去年還買了一臺新電腦。
我們的生活變好了，我從王爺爺?shù)脑捓锝K于體會到了讀書的重要性。我爸爸不讀書就不會科學(xué)種田，就種不出好品質(zhì)的菜。就帶不來我們家的好日子。我們?nèi)绻趯W(xué)校不好好讀書，將來就做不了對國家、對社會有用的人，是讀書在就了我們家的幸福生活，是讀書點(diǎn)亮爸爸的人生。
高考作文人生三讀 28
書猶鑰匙，可以打開知識寶庫的大門；書猶明燈，可以點(diǎn)亮你人生未知的道路；書猶階梯，可以通向你人生的巔峰。
書是可以增長人的智慧的，有的人已經(jīng)注意到了這個問題，以色列人就是其中的一個群體。以色列人平均每年讀書64本，而以色列的猶太人更甚，占以色列人口五分之四以上的猶太人每年人均讀書達(dá)68本之多。以色列人口稀少，但諾貝爾獎獲得者就有8個。以色列國土大部分是沙漠，而以色列人憑著聰明和智慧，創(chuàng)造出巨大的物質(zhì)和精神財(cái)富。另一個讀書大國是匈牙利，平均每人每年購書20本，諾貝爾獎得主有14位，匈牙利是當(dāng)之無愧的“諾貝爾大國”。
為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢？因?yàn)檫@些國家的人們都愛讀書。這些國家有如此強(qiáng)大的力量，是什么改變了他們？是知識。知識的力量是無窮的，書是知識的聚集地。
書還可以改變?nèi)说男木�，有時候一本好書可以帶給你許多啟示，甚至可以改變你的人生。就像我，一次考試中，成績不是很好作文，那時的`我心情一落千丈，可是在我看到《假如給我三天光明》的時候，我的心卻平靜了下來，主人公海倫·凱勒的生活原本沒有一點(diǎn)希望，可是她有著一顆頑強(qiáng)不屈的心，有著堅(jiān)韌不拔的毅力，有著不懈努力的精神。她依靠著這些力量拼出了人生的輝煌。一個盲人尚且如此，我什么都不缺，為什么做不到呢？不，我一定要變得像海倫一樣，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，只有這樣才能成功。
看魯濱遜，他是頑強(qiáng)的，經(jīng)歷了許多大風(fēng)大浪，依然活著，而我的生活里，沒有挫折、沒有風(fēng)浪，還整天抱怨這個、抱怨那個。其實(shí)我根本沒有真正嘗過生活的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我沒有意識到，能吃飽穿暖去上學(xué)，每天接受家人的關(guān)愛和社會的關(guān)注，是一種莫大的幸福。讀書讓我反省、讓我自責(zé)。
書是風(fēng)帆，可以把你推向浩瀚的大海；書是導(dǎo)師，叫你辨別真和假、善和惡、美和丑；書是最忠誠的伙伴，苦惱時給你安慰，迷茫時給你信念，消沉?xí)r給你樂趣。
高考作文人生三讀 29
書籍是一片大海,任我們暢游其中;書籍是一座寶庫,任我們自由探索;書籍更是人類進(jìn)步的階梯,帶領(lǐng)我們穿透迷茫,走向成功……
從很小的時候起，我們的爸爸媽媽便引領(lǐng)我們走進(jìn)了書籍的殿堂：美麗精致的繪本，充滿善惡美丑的童話故事，情節(jié)跌宕起伏的小說……那是我們記憶中第一次出現(xiàn)“書籍”這個絢麗詞匯，那是我們第一次親身感受到讀書的快樂，那是我們的心里第一次被播下書籍的種子。
上了小學(xué)以后，我越發(fā)喜歡上了讀書。我開始閱讀老師推薦的'各國經(jīng)典書目：從一二年級時的《格林童話》到三四年級時的《稻草人》，再到五六年級的《朝花夕拾》、《小兵張嘎》，我一次次沉浸在書海之中，一次次為之著迷、震撼……其中，我最記憶猶新的是新東方創(chuàng)始人俞敏洪的《讓成長帶你穿透迷�！贰�
記得讀那本書前，我心浮氣躁，成天游手好閑，沒有把心思放在學(xué)習(xí)上。一見到那本書，如同見到了圣人一般，整個人都“撲”了進(jìn)去。為了讀那本書，每天晚上，我都“挑燈夜讀”，趁爸爸媽媽睡熟后悄悄起床，打開臺燈，從書柜拿出書，放在書桌上，滋滋有味地“品嘗”著。那是一種平生從未有過的感覺——書香沁人心脾，頓時心曠神怡。
在書籍的滋潤下，我懂得了堅(jiān)持的意義：把大目標(biāo)分解成一個個小目標(biāo)。當(dāng)小目標(biāo)逐一實(shí)現(xiàn)，夢想就離我越來越近了。就這樣，我在一周內(nèi)讀完了厚厚一本書，在學(xué)習(xí)上也積極上進(jìn)，名列前茅了。
有許多人不愿意閱讀，總以“沒時間”為借口。殊不知，時間是擠出來的。《中國詩詞大會》第三季冠軍雷海為是一名外賣員，他總是利用送外賣的間隙閱讀，數(shù)十年如一日。“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，他站在詩詞大會舞臺上妙語連珠、侃侃而談的風(fēng)采令無數(shù)人為之動容，是讀書讓他的人生閃出了耀眼的光芒。
作家歌德曾說過：“讀一本好書，就是和高尚的人談話。”人生正是如此。在人生這條漫漫長路上，每個人都只能陪我們走一程，唯有書籍能與我們一生相伴……
高考作文人生三讀 30
書像水滴，滴滴匯入我們的生命；書似綠茶，口口沁入我們的心田。
——題記
從古以來的文人墨客，詩人詞家，無不浪漫瀟灑，風(fēng)流倜儻。其人其文，總是讓我們津津樂道�？晌覀兺豢吹剿麄兊妮x煌成就，卻很少去想他們那無數(shù)個漫長的青燈苦讀。細(xì)細(xì)數(shù)來：屈原、李白、蘇軾、清照，哪一個不是手不釋卷的，飽讀詩書的呢？
遠(yuǎn)處說：懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪等等故事看了讓人唏噓。
近處說：魯迅先生珍惜一分一秒的時間，別人在喝咖啡閑聊，他卻在一邊讀書；毛主席長年在外征戰(zhàn)，可一有時間，就捧著書津津有味的讀起來；馬克思一生顛沛流離，可只要有圖書館，他是一定要去的……“書中自有顏如玉。書中自有黃金屋”。正是他們詮釋了這句話的.含義。
設(shè)想一下，倘若沒有書，人類燦爛的文明將何以呈現(xiàn)？倘若沒有書，人們的靈魂將以什么為寄托？倘若沒有書，我們?nèi)松欠襁�能五彩繽紛？莎士比亞的回答最響亮：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光�！�
是啊，腹有詩書氣自華！
有了書，你可以不出門卻知曉千里事；有了書，你可以不尋仙訪道卻能預(yù)知未來；有了書，即使困難重重你也能處之泰然。
有人向往仙池瓊臺，殊不知那并不是久駐之地。只有用閱讀建立起的精神世界，才是真正的天堂。書能使我們在這個“以利為上”的社會中，不會迷失自我。
走進(jìn)書本吧！在這個遠(yuǎn)離塵囂的寧靜世界里一起讀李白的瀟灑，品杜甫的沉郁，閱雨果的雄奇，聽馬克·吐溫的幽默……
請牢記吧！不讀書的人只是沉醉在物欲社會中不愿離去的人，只是行尸走肉。沒有書的人生，淡無趣味的人生，永遠(yuǎn)享受不到書帶給人的無限智慧與歡樂！
請牢記吧！只有讀書，才能打開心靈的窗戶，以一種睿智的眼光看世界！
那么，我們何不一起來燃一柱書香，續(xù)一段書緣，攜手遨游知識的海洋呢！
高考作文人生三讀 31
書，是我們的精神食糧，精神上的支撐；書，是一艘?guī)е泷傔^那知識的海洋的小船；書，是一位帶你領(lǐng)悟人生的啟蒙老師……
很小的時候，我認(rèn)為讀書就是為了一個好的前程。帶著這種可笑的思想，我來到了四年級。我開始接觸書籍，我清楚地記得，在我拿起那本《格林童話》的時候，我發(fā)現(xiàn)我徹底融入了書的海洋，仿佛書籍已經(jīng)成了我的啟蒙老師。 后來的我，讀書量越來越大:拿起《中華上下五千年》，我感受到了歷史的繁榮和恥辱，感受到了秦始皇和秦二世的昏庸暴政，還有三國時期的種種動人故事；拿起沈石溪的《狼王夢》，我感受到了母狼紫嵐，為了自己的狼子成為狼王的，那種甘愿拋棄自己的一切的母愛。為了自己的狼孫可以成功出世，不惜和金雕同歸于盡的那種精神。 閑來無事，拿起一本書細(xì)細(xì)品讀，總比自己天天悶在屋子里，奮力苦讀好一些吧？ 讀一下四大名著:孫悟空不懼怕天庭的強(qiáng)大，雖然最后被如來佛祖鎮(zhèn)壓在五指山下，但是孫悟空的反抗精神依然在我們心中永存；梁山好漢為朝廷拼死拼活的南征北戰(zhàn)，最后依然免不了被奸臣所害，但是梁山好漢的重兄弟情義，依然在我們心中永存…… 讀《唐詩三百首》，我看到了唐宋詩人的.無限風(fēng)采:杜甫進(jìn)京趕考，雖落孫山，但依然高聲寫出“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁詩情；還有王昌齡被貶遠(yuǎn)地，好友李白依然寫出“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西�！崩畎子妹髟聛砑耐凶约簩ε笥训乃寄睿煌醪g的《從軍行》中的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！备峭怀隽俗约旱谋瘋蜐M滿的愛國。 細(xì)細(xì)感受讀書的那種淡雅，不要囫圇吞棗的去閱讀。閱讀要慢慢的去咀嚼，而不是一味的求快，而放棄了最重要的內(nèi)涵知識。 文學(xué)是人類感情最豐富最生動的表達(dá)，就正如德國詩人歌德所言:“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話�！倍嚅喿x一點(diǎn)書，并沒有什么副作用，反而會使你更加富有知識。 感謝你��！我的啟蒙老師，你總是無形的陪伴著我，你點(diǎn)亮了我的人生！
高考作文人生三讀 32
書，仿佛是天地間的一道屏障，將理想的世界與現(xiàn)實(shí)隔離開來，里面是現(xiàn)實(shí)，外面是理想。
從小到大，書的確讀了不少。
小時候，從《夏洛的網(wǎng)》里讀出了勤奮的力量；從《賣火柴的小女孩》里讀出了人間的疾苦；從《皇帝的新裝》里讀出了皇帝的荒唐……
現(xiàn)在，讀《別樣人生》，感悟到了兩極的神秘與美麗；讀《海底兩萬里》，領(lǐng)悟到了科技的進(jìn)步與海底的'五彩繽紛；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，領(lǐng)悟到了堅(jiān)強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)的斗志……
我不喜歡讀書，確切的說，是不喜歡細(xì)細(xì)地讀書，拿到一本書，總是先看開頭和結(jié)尾，然后再一目十行的將中間內(nèi)容看完，對我來說，知道了故事的起因和結(jié)果，再去了解那些繁瑣的過程，沒什么意義。
然而，就是在這種快速而簡單的讀書中，我卻慢慢的讀懂了人生。
其實(shí)，人生就像一本書，像一本寫滿了喜怒哀樂，酸甜苦辣的書。
也許，你的人生中充滿了歡樂，翻開這本書，書上記載的全部都是這些歡樂的經(jīng)歷，字體是如行云流水般的行書，看到這些歡樂的字眼，你會不高興嗎？
也許，你的人生中充滿不幸，翻開這本書，書上記載的全都是那些振奮人心的經(jīng)歷，字體是端端正正的楷書，看到這些給你勇氣的字眼，你會不戰(zhàn)勝這些困難嗎？
其實(shí)，書也就像是我們的人生。
或許，你讀了一本催人奮進(jìn)的書，那么，你便會像書中的主人公積極樂觀，勇往直前。
或許，你讀了一本講述悲劇的書，那么，你便會從悲劇中汲取教訓(xùn)，勉勵自己，不斷向前。
書讀多了，就會發(fā)現(xiàn)，所有的書，寫的都是熱愛生活，熱愛生命，熱愛人生，這些都是永不褪色的話題。讀書，只要用心讀，就一定會領(lǐng)悟人生的道理。
書如人生，人生似書。
讀書就像品味人生，品味人生就是讀書。
讀書，讀人生。
高考作文人生三讀 33
俗語說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍缤槐K明燈，照亮前行的路；書籍如同一把鑰匙，打開知識的大門；書籍也如同一碗雞湯，溫暖著我們的心靈。
走進(jìn)書籍的海洋，我們可以感受到長征的困難，戰(zhàn)士鋼鐵般的意志，辛棄疾的豪放詞風(fēng)，李白的報(bào)國情懷，蘇東坡的無愧于心以及簡愛的堅(jiān)持自我……書只是一個普普通通的字眼，卻溫暖了無數(shù)人的童年，鼓舞了無數(shù)人的一生，讓無數(shù)人找到了自我，明白了自己的追求到底是什么。
我初次愛上書籍的時候，我愛看的一本書是《綠山墻的安妮》。這本書的主人公安妮是一個從小在福利院長大的孤兒，陰差陽錯下她來到了馬修和瑪麗拉的家中，瑪麗拉曾多次想趕走安妮，但她漸漸地被這個小女孩打動了。安妮的身上總有一股不服輸?shù)膭艃�，也正是這一股不服輸?shù)膭艃鹤屗A得所有人的喜愛，最終走向了成功。安妮身上的這種持之以恒的精神以及天真善良，樂于助人的性格感染了我，讓我做一個有目標(biāo)，有追求并堅(jiān)持做下去的.人。
是書籍鼓舞了我，讓我放心大膽地朝著自己的目標(biāo)去奮斗，朝著自己的夢想去拼搏。書籍蘊(yùn)含著偉大的力量，讓我們的人生更加精彩。讀書不僅僅是一種生活樂趣，更是一種生活情調(diào)，所謂“書讀百遍，其義自見”說的就是這個道理——多讀書，當(dāng)中的意義與道理就顯現(xiàn)出來了。所以說，人還是要多讀書，讀書讓人生更精彩。讀書，可以增長知識，擴(kuò)大視野，增長才干，陶冶情操……書籍好比一道門，讀書好比門后的路，讀的書多了，走的路也就多了，走的路多了，穿過去的門也就多了，穿過去的門多了，人生中的選擇也就多了，你就掌握了人生的主動權(quán)，進(jìn)而就可以選擇你自己想要的人生。
讀書是人生必須經(jīng)歷的一個過程，也是美好人生的啟動按鈕。只有熱愛讀書的人才會熱愛自己的人生，熱愛自己人生的人才會讓自己的人生更加精彩。
精彩人生也許只在選擇的那一剎那間，但是，如果一旦選擇錯了，就會與精彩人生說再見。所以說，讀書讓人生更精彩。
高考作文人生三讀 34
書籍是全世界的營養(yǎng)品……書籍是人類進(jìn)步的階梯……書籍，或許，有些人很喜歡；或許，有些人不那么喜歡——我是一個對書籍不感任何興趣的人，對閱讀自然更是不敢興趣——自從我真正從書中找到了樂趣后，我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)深深愛上閱讀了，好愛好愛……
小時候，我無時無刻不跟它打交道。在幼兒園里，老師逼著我讀一些詩詞，背一些詩詞，本以為放學(xué)回家后就可以放松，卻殊不知老爸老媽也和幼兒園的老師一樣，讓我讀一些唐詩啦，宋詞啦。從“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙”到“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”。從“少壯不努力”到“老大徒傷悲”。小小年紀(jì)的我，真的是對它一點(diǎn)兒都不感興趣。
上小學(xué)后，老爸老媽依舊沒有放棄，老師也說讀書就是真正的“開卷有益”，就連班上的同學(xué)都說讀書這怎么怎么好，那怎么怎么好。因此，每天都會有大量的`古詩詞來與我交手，什么唐詩三百首啦，小學(xué)生必背古詩七十首啦……為此，老爸老媽還特意為我制定了一個學(xué)習(xí)計(jì)劃。之后，我漸漸發(fā)現(xiàn)，背古詩詞記難寫的字也不是很難，我還在古詩詞上自己摸索出了一種好方法。這我才發(fā)現(xiàn)，我對閱讀有些興趣了。
上中學(xué)后，大量的古詩詞更是隨處可見，還有那學(xué)校的古詩考級活動。這次，我沒有像之前那樣愁眉苦臉的面對它，而是用我自己獨(dú)特的方法，一路過關(guān)斬將，順利通過古詩考級，成功拿到考級證書，還給自己加了學(xué)分……
我開始根據(jù)自己的閱讀喜好讀書了�！断穆宓木W(wǎng)》及其我心中無盡的愛與溫情；蕭紅所著的《呼蘭河傳》讓我也與蕭紅一起懷念自己童年的樣子；老舍筆下的《駱駝祥子》讓我看看了舊社會的種種行為；丹尼爾·福迪的《魯濱孫漂流記》讓我為魯濱孫的生活敢到害怕和畏懼……
現(xiàn)在，我不再對它沒有任何興趣——它，良師益友，促進(jìn)我成長；它，教會了我一個又一個做人的道理，讓我懂得了一個又一個人生的真諦！
高考作文人生三讀 35
書，是那冬日午后的一米陽光，給人帶來希望；書，是那夏日傍晚的一縷微風(fēng)，給人送來清涼；書，是那春日清晨的一滴雨露，給人帶來滋潤；書，是那秋日夜幕的一輪皓月，引發(fā)人無限的假想。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”使我懂得在追求夢想的路上，我只有不懈的努力，不斷的拼搏，才能走向成功，迎來希望；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”使我聞到春天初生的氣息，看到柳樹朦朧的綠；“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”讓我不禁為玄宗與貴妃的情比金堅(jiān)而潸然淚下；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”則讓我明白了人生要經(jīng)得起歷練，耐得住寂寞才能迎來人生的春天。
讀“四大名著”，我敬佩《水滸傳》中一百零八將的俠骨丹心，至忠至孝；我欣賞《三國演義》中曹操的雄才大略，關(guān)羽的`赤膽忠心；我喜歡《西游記》中孫悟空的正直勇敢、機(jī)敏靈活；沙和尚的任勞任怨、老實(shí)忠厚；我嘆惋《紅樓夢》中林黛玉的葬花空吟、香消玉殞以及把她與心上人寶玉的天人永隔；看外國名篇，我痛恨《童年》中資本主義專制社會對下層人民的剝削；我鄙夷《苦兒流浪記》中那些冷漠虛偽，對弱者視若無睹的人；我敬仰《名人傳》中貝多芬的執(zhí)著，米開朗基羅的不屈，列夫·托爾斯泰的堅(jiān)毅；我向往《愛的教育》中那種充滿愛與希望的人生。
在物質(zhì)文明高速膨脹的今天，有人傾心于秀美的山水，有人沉醉于華美的音樂，有人習(xí)慣于都市的喧囂，而讀書依然是我不變的堅(jiān)持。徜徉書海，那些神奇的文字會洗滌你內(nèi)心的凄苦與無奈，也許有時，朋友會出賣你，親人會誤解你，唯有書，對你還將一如既往的虔誠；也是書，讓你釋然一切名利與誘惑，成為你人生永久的避風(fēng)港；徜徉書海，其癡、其醉，擾同咸亨酒店站著用茴香豆喝酒的孔乙己，其個中滋味是局外人不能體會的。
在靜謐的夜，點(diǎn)一盞燈，伴著月光靜靜地讀書，讓所有記憶在書頁的間隙得到永遠(yuǎn)的封存。
高考作文人生三讀 36
我本身處泥濘之中，雙腿被泥濘束縛，寸步難行。本想抬眼尋找能供我小憩片刻或逃離困境的樹藤，卻發(fā)現(xiàn)，擋在眼前的竟是層層遞霧，阻擋視我的霾。
想前行，卻遲遲找不出正確的方向；想后退，又不知會不會失重打個趔趄。常常感慨：生活這么無趣，該怎么堅(jiān)持呢？人生那么漫長，應(yīng)走哪一條路呢？
我也嘗試多讀些好友推薦的書籍，散文、說明、紀(jì)實(shí)甚至是童話，自我更偏愛小說。里面的人物十分鮮活，語言十分靈動，感情豐富，特別是那人物刻畫和妙語佳句，實(shí)在是引人入勝，故此，我常去逛書店，企圖用這些來充斥我的生活。
走在讓人眼花繚亂的書架中，看著那被擺在顯眼處的熱銷書籍，言情話本，我竟沒有半點(diǎn)想買的欲望！只是漠然走過。即將走出書店之時，看到門旁拐角處有幾本顏色較為復(fù)古的書籍，在姹紫嫣紅中卻顯出一股不俗之風(fēng)，沒有看猜測它的內(nèi)容就買回了家。
迫不及待地翻開了書？“一個普通學(xué)生的日常？”讓人疑惑，通讀整本書后才發(fā)現(xiàn)這是作者用自己的親身經(jīng)歷改寫而成的“作者本是個普通學(xué)生，因在魔都這座繁華的城市顯得渺小，在某次心血來潮才去聽的心理課后，心里發(fā)生了極大變化，開始努力讀書子啊學(xué)校讀文化書，在家里讀課外書，用整整思念的時間達(dá)到了自己曾經(jīng)望而不可及的高度，抓住機(jī)會考入了全國排名第四的魔都大雪少年班，通過讀書給自己的人生按了加速鍵”。
真讓人羨慕��！能有這樣的'毅力和決心。單是同一件事認(rèn)真地做四年，就是大部分人做不到，堅(jiān)持不下來的，她竟選擇了讓更多人做不到的堅(jiān)守學(xué)習(xí)，她用自己的實(shí)際行動向人們證明了：讀書可以改變命運(yùn)，可以掌控人生。
作者曾在文章最后說到：“讀書，有些復(fù)雜的兩個字眼，有時，我們是為了讀書而讀書，有時則為了讀書而讀書，一個較淺，一個較深�！�
讀書可以改變命運(yùn)，可以掌控人生，只要認(rèn)真讀書，就可以將人生的遙控器掌握在手，讀書吧！目標(biāo)出現(xiàn)了。
高考作文人生三讀 37
書籍是人們進(jìn)步的階梯。讀書使我們獲得知識，讀書使我們陶冶情操。從一開始的牙牙學(xué)語就離不開讀書。通過書籍來認(rèn)字，了解這個我剛剛接觸到的世界。最開始我讀的書便是新華字典和童話書。這些書讓我認(rèn)識到了中華民族文化的博大精深，也讓我對文字有了初步的理解。而童話書則是讓我對這個世界充滿好奇。
這兩類書可以說是我人生中的第一位老師。再到后來的上了小學(xué)，我們開始接觸一些教科書。這些書讓我對知識體系有了一個初步的了解。三四年級時開始讀一些有故事情節(jié)的小說。這些書真實(shí)而生動的寫明了在當(dāng)時那個時期的孩子的內(nèi)心想法。也描寫了主人公許多微妙的心理�，F(xiàn)在的我已經(jīng)養(yǎng)成了每星期一本名著的習(xí)慣。剛開始看時覺得有些枯燥，到后來的越來越有興趣。只要一看到這些書便會忘記所以的一切，全身心的.投入進(jìn)去。真正了解作者的寫作心理和內(nèi)涵時更是會受益匪淺。有些書我現(xiàn)在還不能看透，所以我總是會多讀個兩三遍，再每一次閱讀中我都會收獲到新的感悟。莎士比亞曾經(jīng)說過“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地里沒有陽光，智慧沒有書籍，就好像鳥兒折斷了翅膀。”書籍是我們智慧的來源，它就像是一把打開知識大門的鑰匙，帶你領(lǐng)略智慧的神秘與奇妙。
每本書都有它的奧秘，一本書中所蘊(yùn)含的魅力會令人驚嘆和折服。讀書可以豐富一個人的內(nèi)心世界，讀書可以讓一個人的存在擁有價值，讀書可以讓一個原本無趣的人變的有內(nèi)涵。在你傷心難過是捧上一本書，情緒變會立刻平靜下來。當(dāng)你驕傲自滿時，書會讓你的知識更加豐富。當(dāng)你感到無聊時，書會讓你沉浸其中�！盀橹腥A之崛起而讀書”周恩來總理的一句話影響了一代又一代的中國人。這句話賦予了我們對讀書的渴望，同時也說明了讀書的重要性。這，就是書。這就是可以影響你一生，可以幫助你為人處世，可以沉淀內(nèi)涵和知識的——書!
高考作文人生三讀 38
正所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書是人類必須的東西，只有一本好書才能使讀者品味出其中的奧秘，能夠在書的海洋中暢游。書中的知識是取之不盡，用之不竭的，只有用心去讀才能明白書中所講的含義！
我，原本沉淪在孤獨(dú)中的孩子，無意間我結(jié)識了一大堆的書朋友，他們一個個地互相給我講著大道理，我就像和一大群伙伴們一起探索、研究。有了這“一群群伙伴”的加入，我的生活漸漸地充滿童真童趣，一步一步地走向了正確而光明的道路，我堅(jiān)信那兒一定有許多伙伴在等著我�？�，他們正在向我招手呢。所以，我一定要一直順利地走下去。不過事情不可能有如此完美，一切盡不如人意。我每天讀書，不停地讀，只知道死記硬背，最終我竟將讀書的真諦忘到了九霄云外。那時，我甚至覺得一天就像是一年，時間是那么漫長，生命是如此短暫，一切的一切是那么黑暗、恐怖，我實(shí)在是太痛苦了�！盀槭裁醋x書會讓我如此痛苦，為什么？”正當(dāng)我彷徨之際，一語驚醒夢中人，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，此話讓我重拾那跌入深淵的自信，重新振作，邊讀邊做筆記，一有時間便去讀，讀至今日的我，已經(jīng)大不同以前那個失落的小子，那是我過去的`陰影，如今的我已經(jīng)脫胎換骨，而這一切，都得要?dú)w功于那在我身無私奉獻(xiàn)了三年的“恩師”，他與我的一點(diǎn)一滴早已儲存在如今這充滿知識的大腦中，他用他“一生的一點(diǎn)一滴”使我奪得了金鑰匙，走進(jìn)了知識的殿堂！
相信你自己會遇到一個“好老師”。只有你自己去挖掘潛在的知識，走進(jìn)知識殿堂后，便會發(fā)現(xiàn)讀書的真諦：讀書不是為了別人，而是為了自己，只不過因?yàn)橐粋�人的理念不同最后的結(jié)果也會不同。只要有恒心，鐵杵磨成針。到最后你登上了知識的巔峰，別忘記小時候共陪你走過童年的好朋友喲！
高考作文人生三讀 39
歐陽修說過“立身以立學(xué)為本，立學(xué)以讀書為本。”可見讀書對我們的自身成長和進(jìn)步是有很大幫助的。
讀一本好書能讓我們得到更多的知識，能讓我們得到更大的進(jìn)步，能讓我們更好的認(rèn)知世界。我愛讀書，書是我飛翔的翅膀。
小時候，我天天在媽媽的懷抱里聽著童話和寓言故事。伴隨著媽媽優(yōu)美的朗讀聲，我仿佛變成了丑小鴨去體驗(yàn)白天鵝的世界；又變成了七個小矮人和美麗的白雪公主一起戰(zhàn)勝了惡毒的皇后；看見了賣火柴的小女孩劃亮了最后一根火柴······我會和主人公一起開心一起難過。我漸漸從書里懂得了分辨真、善、美和假、丑、惡。
長大的我，讀了很多書，最感興趣的是科技與生物方面的書。那本最喜愛的《昆蟲記》常常把我?guī)У椒ú紶柕幕▓@里，色彩斑斕的蝴蝶在我身邊翩翩起舞，形態(tài)各異的昆蟲在我耳邊低言細(xì)語。雪花為什么是六邊形？仙人掌為什么沒有葉子？《十萬個為什么》會告訴我答案，這本書是我最親密的伙伴。《世界地理》是我的床頭書，常常伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)······我攀登上世界屋脊——珠穆朗瑪峰，穿越科羅拉多大峽谷，置身于茂密的亞馬遜熱帶雨林，暢游在五彩斑斕的'海底世界。每一本書都為我打開一扇窗戶，每一扇窗戶都讓我領(lǐng)略到不同的風(fēng)景。
現(xiàn)在我又讀了《中華上下五千年》和《世界上下五千年》。我看到秦始皇滅六國，一統(tǒng)江山；看到劉邦與項(xiàng)羽在烏江對峙；看到了成吉思汗彎弓射大雕。我看到勇敢的斯巴達(dá)戰(zhàn)士血戰(zhàn)溫泉關(guān)；看到偉大的凱撒稱霸龐大的帝國；看到了阿基米德在工程學(xué)，幾何學(xué)，物理學(xué)上的貢獻(xiàn)，仿佛聽到他從容地說“給我一個支點(diǎn)，我可以撐起地球�！薄ぁぁぁぁぁ�
這些書開闊了我的視野，讓我懂得了許多知識，明白了許多人生哲理。我還要多讀好書，善于讀書，讓書香陪伴在我的左右，讓讀書點(diǎn)亮我的人生，讓好書引導(dǎo)我不斷提升，不斷進(jìn)步。
高考作文人生三讀 40
讀，讀出的是思想，讀出了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的心得；讀，讀的是境界，讀出了“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”的遼遠(yuǎn)；讀，讀的是人生，讀出了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的憂傷。
明月松間照知識，不妨靜讀亮月光。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏�！痹�，是孤獨(dú)的，月光更是凄慘的撩人。那一彎殘缺的月兒，浸漬了多少離鄉(xiāng)游子、文人墨客的愁緒？“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西�！倍Y拜似乎成了月神的化身，想這對朋友的不舍融入在這凄美的月光中。
“影垂平野”之時，不妨靜讀江水�！疤扉T中斷楚江開，碧水東流至此回�！瘪v足江畔，多少往事圍繞在你的身旁。江水滔滔，會使你讀出屈原在長吟；江水如溪流徜徉，會使你讀出李逸的凄婉；江水游蕩在晚風(fēng)中，會使你讀出琵琶女的愁情。
在這個世界里，時間是經(jīng)，空間是緯，細(xì)細(xì)密密的織出了這一連串的悲歡離合，指出了這極有規(guī)律的陰差陽錯。在每一個轉(zhuǎn)角，其實(shí)都有一個秘密的記號。當(dāng)時的我們卻渾然不知。但在回首之時，驀然間發(fā)現(xiàn)歷歷在目，方才領(lǐng)悟了憂傷和痛苦。讀書，如讀黃花凋謝；讀書，又如晴空一鶴。無論是喜是憂，都將成為我們今天寶貴的'回憶，明天堅(jiān)實(shí)的基石。
讀，是一顆心對另一顆心的探尋和傾訴，讀出的是坦然與釋懷，讓彼此的心連得更緊。
其實(shí)，在讀書時也不一定非要出于什么目的，就好像嬰兒見到媽媽，既親切又快樂，似乎無繁瑣的道理，僅僅出于一種本能，或是說“想”。因?yàn)樗苁鼓愀械缴眢w上的舒暢，但更多的是精神上的滿足與慰藉。
讀書也是如此，讀出的真諦恐怕也是如此。一個高尚的人，一個睿智的人，一個有理想、有抱負(fù)的人一定會把汲取知識當(dāng)成是一種快樂，而不是把玩當(dāng)成一種愉悅身心的方法。
讀書是一種品味，是一種思想，更是一種人生。讀書點(diǎn)亮人生！
高考作文人生三讀 41
高爾基曾說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來，如果沒有他們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住”，可見讀書對他而言就是一劑良藥，這也正說明了讀書的作用之大。
從上小學(xué)開始，老師就告訴我們：不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用知識來充實(shí)自己。我們可以窮，但一定要有知識；我們可以不美麗，但一定要有內(nèi)涵。因?yàn)橹R上的富有，可以給我們帶來心靈上的滿足。
小時候，我最愛看的書就是《西游記》，經(jīng)�？吹酵跛�，有時連飯也忘記吃。一看起書來，就覺得時間過得是那么快，不知不覺晚上就睡得遲了，導(dǎo)致第二天上學(xué)遲到，被老師批評，但我從來沒有后悔過，感覺這一切都是值得的。當(dāng)你真正認(rèn)真的去讀一本書時，你就會被它所吸引，它里面的一字一句都會牽動著你的心弦，你會為主人公的.惜敗感到遺憾，你也會為主人公的榮勝感到欣慰，你甚至?xí)䦟⒆约夯頌闀械娜宋铩蚁�，這便是書的魔力吧！
讀一本書就像在和一位高尚的人說話，你會在書中學(xué)到很多知識，你會在書中積累下許多經(jīng)驗(yàn)，你還會在書中體驗(yàn)出許多人生哲理。真正的好書，總會讓讀者產(chǎn)生共鳴，會讓你恍惚覺得這說的不就是“我”嗎？讀《慈母情深》這篇文章時，我總會鼻子酸，總有一種說不上來的感受。感覺書中的主人公就是我，同時也督促我暗下決心：發(fā)奮讀遍天下書，立志識遍天下字。讀《三國演義》時，我很敬佩“桃園三結(jié)義”的“劉關(guān)張”三兄弟。他們?nèi)酥v義氣，雖然他們?nèi)齻�不是同父同母，但劉備對關(guān)羽、張飛親如手足，而關(guān)羽、張飛對劉備也言聽計(jì)從。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”，青春年少的我們，有著積極進(jìn)取的心態(tài)，有著勇于拼搏的豪情，因此我們更應(yīng)該好好讀書，熱愛讀書，從書中提高我們的道德修養(yǎng)和自身價值，讓書籍點(diǎn)亮我們?nèi)松?/p>
高考作文人生三讀 42
讀書，是一種精神。書籍是人類進(jìn)步的階梯。
讀書，是一種快樂。學(xué)會讀書就是點(diǎn)燃火炬。
讀書，是一種智慧。理想的書籍是智慧的鑰匙。
書，猶如指南針，指引著人們前行的道路，沒有書的人生是陰暗的。我聽過這樣一個故事：晉代的孫康，由于家境貧寒沒錢買油燈，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非�？上АＲ惶彀胍�，孫康從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)窗縫里透出一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用這點(diǎn)光亮來看書。于是孫康倦意頓失，立即穿好衣服，取出書，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里的要亮多了，而且，居然看得非常清楚。于是，孫康不顧寒冷，立即拿起書蹲在屋外看了起來，手腳凍僵了，就起來跑一跑，搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不會放過這個好機(jī)會，孜孜不倦的讀書。正是因?yàn)樗倪@種苦學(xué)精神，促使他的學(xué)識突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士;正是因?yàn)樗袌?jiān)持不懈的信念，成就了他的夢想，使它成為棟梁之才，正是因?yàn)樗@種不畏嚴(yán)寒的意志，點(diǎn)亮了他的人生!
如果我們的人生沒有了書籍的哺育，書香的滋潤，將會是
何等的枯燥無味?如果我們終入只沉浸在生活中繁瑣的.小事上，而不去享受遨游書海的愉悅，將會是何等的死板無趣?如果我們終日消磨時光，碌碌無為，而遺忘沐浴在書籍的陽光中，將會是何等的單調(diào)無味?由此可見，書，是我們生活中必不可少的營養(yǎng)品!
“讀未見書，如得良友;讀已見書，如逢故人”由此可見，書，是我們一生的摯友!讓我們遨游在書海，享受文學(xué)的樂趣吧!
讀書，雖不能讓我們搏擊藍(lán)天，但卻可以讓我們羽翼漸滿。讀書，雖不能改變?nèi)松拈L度，但卻可以改變?nèi)松膶挾�。讀書，雖不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但卻可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讀書，雖不能使人生一帆風(fēng)順，但卻可以點(diǎn)亮人生
高考作文人生三讀 43
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見媽媽提著一大包東西，我急切地向前迎接，因?yàn)槲也聹y，這就是媽媽前幾天剛給我在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上訂購的書。媽媽說，這是提前送我的生日禮物《大中華尋寶記》，我心里美滋滋的，跟喝了蜜一般甜。
其實(shí)，在我剛剛懂事時，就便開始和書打交道了，從童話故事到歷史讀本，從漫畫書到科幻小說，這一步步的改變，都使我們增長了不少知識。如果沒有書籍促發(fā)我們的學(xué)習(xí)，就不會有那知識廣闊的科學(xué)家，那滿腹經(jīng)綸的研究生。書籍就像手表內(nèi)部的小機(jī)芯，而學(xué)習(xí)知識猶如給小機(jī)芯加力，如果沒有小機(jī)芯的帶動，手表根本是無用的。閱讀的重要性可想而知。
隨著年齡的增長，知識的'增多，讀書成了我最大的愛好。每天晚上，不管多晚，我都要看上一小時書，枕著書，聞著書香，才能安然入睡。讀書，讓我結(jié)識了很多朋友：保爾·柯察金、魯濱遜、海倫·凱勒……因?yàn)檎J(rèn)識了他們，我總是覺得自己太不足，沒有他們的博大愛心，沒有他們的頑強(qiáng)意志。從而使我更加清楚地認(rèn)識了自己，努力完善自己。
書，帶我游覽過祖國的高山大川，名勝古跡；領(lǐng)略過黃山云海的莫測，泰山日出的壯觀，長江三峽的雄偉；了解祖國上下五千年悠久的燦爛文化；書，帶我周游世界，登上了高聳入云的埃菲爾鐵塔，參觀了巴黎的盧浮宮博物館，欣賞了被奉為國寶的“斷臂維納斯雕像”，游覽了尼羅河畔的埃及胡夫金字塔；書，把我?guī)У竭^一望無垠的草原，廣袤浩瀚的沙漠，幾億年前的侏羅紀(jì)時代，幾十年甚至幾百年后憧憬的未來。是書，讓我去經(jīng)歷驚心動魄的古代戰(zhàn)爭，拜訪叱咤風(fēng)云的偉大人物，打開豐富多彩的社會畫卷，進(jìn)入奇異瑰麗的想象世界；還是書，使我開闊了眼界，了解了世界風(fēng)云，懂得了飽經(jīng)風(fēng)雨才能見彩虹，只要勇敢面對挫折，成功就在眼前……總之，讀書真好，讀書是娛樂，是享受，是休閑，又是收獲。
書香浸潤童年，閱讀明智生活，讓我們攜手閱讀吧！
高考作文人生三讀 44
在清風(fēng)午后，在落日黃昏，手中捧著一本書，看親情之燈，品人生似棋，讀人性之美。讀書，托起我的人生夢想；讀書讓生命再一次在藍(lán)天中飛翔。
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！蹦晟俚奈也⒉恢罆钠婷�，或許是那濃濃的墨香味，或許是書中那精美的插圖，使我一下子愛上了讀書，從此，便在書的海洋中暢游。
小時候，我常常一個人拿著一本《安徒生童話》，躺在藤椅上，美滋美味地翻閱著它，一次次，我被丑小鴨那種堅(jiān)持不懈，不向命運(yùn)低頭，不向生命妥協(xié)的精神感動；一次次，我的心被那美麗聰明的白雪公主的善良所浸濕，而我又一次有一次地詛咒那心腸狠毒的老妖婆。童話，向我詮釋了生命中最美麗，最善良的一面，豐富著我幼小的心靈，給了我生命最初的感動，讓我勇敢的面對生活，托起我人生的夢想。
長大后，我不再沉醉于童話故事中，漸漸迷上了小說，讀《西游記》我感到了孫悟空的大智大勇，忠誠；我也被唐僧的寬容，忍讓，善良所感動；當(dāng)然，豬八戒的形象每次都讓我捧腹大笑。讀《三國》，我為諸葛亮的“出師未捷生先死，長使英雄淚滿襟”而惋惜；楊真在《臨江仙》中這樣寫道：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)空頭，青山依舊在，幾度夕陽紅；白發(fā)漁樵江諸上，慣著秋月春風(fēng)，一杯濁酒喜相逢，古今多少事，都付談笑中。”這大概是對《三國》的最好解釋了吧。讀《紅樓》，我領(lǐng)略“世間洞察皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”的奧秘。讀《水滸》，我被梁山好漢的英雄氣概與保衛(wèi)祖國山河的精神所感動。讀小說，讓我看到一個朝代的.興與衰，一個民族的盛與亡，更激起了我的民族自豪感，托起了我的人生理想。
佛家說：“一花一世界，一葉一春秋”而我要說：一書一世界。讀書，豐富了我的知識，拓展了我的視野，讀書，更托起了我們的人生夢想。
在清風(fēng)午后，在落日黃昏，我將手捧一本書，在書中遨游，讓我的生命在書中再一次飛翔。
高考作文人生三讀 45
在成長的過程中，磕磕絆絆總是難免的，受一次，對生活的理解就加深一層；失敗一次，對人生的感悟就增加一級；一次次磨難把我們鍛煉得日益成熟�！蹲x懂人生》――一部關(guān)于成長的。
在書中，我們明白了希望在每個人的前面，當(dāng)一個人打翻了命運(yùn)的.燈盞，眼前一片漆黑時，只要我們的心燈不滅，心中深信，希望就在前面，便能重新找到人生的曙光。從前，我總認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥、無聊的，但是，現(xiàn)在我明白了，一個人無論他現(xiàn)在多大年齡，他真正的人生之旅，是從設(shè)定目標(biāo)的那一天開始的，因?yàn)橹挥性O(shè)定了目標(biāo)，人生才有了真實(shí)的意義。
在書中有一個故事講道：有一農(nóng)民，只讀到兩年初中便輟學(xué)回家，幫父親種地，但19歲時，父親去世了。接著，他便去養(yǎng)雞，結(jié)果雞得了雞瘟，全死了，就在這時，他的母親也因?yàn)槭懿涣诉@個刺激而離開了人世。之后，他又去釀酒、捕魚……能做的都做了，但都沒能賺到錢。35歲時，他去買了一輛手扶拖拉機(jī)，沒到半個月，這輛拖拉機(jī)就載著他沖入了一條河里，他斷了一條腿，成了瘸子。
好了，故事講到這里，大家也許都認(rèn)為這人完了，他的人生也就如此了，而事實(shí)上卻是，他后來成了一家公司的老總，手中的資產(chǎn)達(dá)到兩億元。一次，有個記者采訪他：“在的日子中，你憑什么一次又一次不退縮？”這時他喝完了手中的一杯水，說：“如果我松手，這只杯子會怎么樣？”記者說：“摔在地上，碎了�！薄澳俏覀冊囋嚳础！彼f，接著手一松，杯子掉在地上發(fā)出清脆的聲音，但卻沒有碎，因?yàn)檫@只杯子是用玻璃鋼制成的。
沒錯，我們也正是少了這只玻璃鋼杯子的精神，即使摔在地上，也只會聽到聲響，卻不會破碎。
歲月如歌，或如訴如泣，或慷慨激昂，或低回婉轉(zhuǎn)，或淺淺吟唱，我們用心靈去看，就能看懂生活；我們用心靈去品，就能讀懂人生。
高考作文人生三讀 46
沒有人不想擁有一個美麗的人生，那么，當(dāng)你擁有了美好的事物，要記得學(xué)會同別人去分享。
蕭伯納說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換一下，一人還是一個蘋果；你有一個思想，我有一個思想，我們交換一下，一人就有兩個思想。”博他人所長，取自己所短。你不向別人分享別人卻會想你向你分享，這會反襯出你的吝嗇！把自己的優(yōu)點(diǎn)分享出去，讓他人把你作為榜樣，何嘗不好？如果你太過吝嗇，別人會說你自私，你也不會擁有多少朋友，但是如果你把自己好的和他人分享，別人會主動和你交朋友，他們即把你當(dāng)益友，亦會當(dāng)良師
快樂需要共同分享，痛苦也需要共同承擔(dān)，我曾有這樣的體會，當(dāng)我取得好成績，聽到父母的稱贊時，我的心里像吃了蜜糖一樣甜；當(dāng)我心里很傷心，很難過的.時候，向密友吐吐苦水，她開導(dǎo)開導(dǎo)我，我的心里便開朗了許多，分享不是等量的，你收獲的往往比付出多得多，正如我國偉大的作家托爾斯泰說：“神奇的愛使數(shù)學(xué)法則失去平衡，兩個人分擔(dān)痛苦，只有半傷痛苦；兩個人分享幸福，有兩份幸福。”分享是有失有得的，不要去埋沒分享的真諦。
鳥兒在同一片藍(lán)天中飛翔，他們分享著藍(lán)天；草木在同一片土地上生長，他們分享著土地，比爾蓋茨說：“每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚刮腋鞓�！”我們要主動向他人去分享我們的快樂，做一個受分享的大方之人。
一本好書，要和朋友一起分享；一首好詩，要和朋友一起分享；分享一切美好的事物，分享一切快樂的事物，分享一切幸福的事物，多一次分享，會多一份美好，多一份快樂，多一份幸福。
美好的人生要學(xué)會分享，你擁有一個美好的人生，可是今天你分享了嗎？讓我們一起去分享，一起去締造美好的人生！
高考作文人生三讀 47
時針劃過大一，仿佛轉(zhuǎn)瞬間就來到了大二，原以為的時間很長，變成了近在眼前。二十弱冠的我們，明明也還是懵懂的少年，卻要一個人背起行囊，獨(dú)立遠(yuǎn)行，我們的青春，正邁入了正途，我們的人生，已在揚(yáng)帆起航。
看路遙的《人生》，仿佛真的在旁觀小說主人公高加林一波三折的一生。他高中畢業(yè)回到村里后當(dāng)上了民辦小學(xué)的教師，好景不長，他就被有權(quán)有勢的大隊(duì)書記高明樓的兒子頂替了，重新回到了土地。正當(dāng)他失意無奈，甚至有些絕望的時候，善良美麗的農(nóng)村姑娘劉巧珍闖進(jìn)了他的生活，她的愛質(zhì)樸純真，她以她的那種充滿激情而又實(shí)際的作法表白了她的熾烈的愛�？稍俅位氐匠鞘械母呒恿�，在經(jīng)過反復(fù)考慮后，接受了黃亞萍的愛，當(dāng)他委婉地對巧珍表達(dá)了他的這種選擇后，巧珍含淚接受了�？珊脡綦y圓，高加林通過關(guān)系得到城內(nèi)工作這件事終于被人告發(fā)了，他要面對的是重新回到生他養(yǎng)他的那片土地，他所有的理想和抱負(fù)如同過眼云煙難以挽留了。最終他褪去了驕傲，認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，接受了德順爺爺?shù)囊环�，而后懊悔的撲倒在了地上�?/p>
其實(shí)人生有時便是這樣，這個充滿故事的詞，總會落下酸甜苦辣咸的痕跡，如同我們一樣，如那小說中的'高加林一般，想法設(shè)法的掩飾那些不體面的過往，可就算我們在歇斯底里，也都無濟(jì)于事。最后，我們想明白了：“人生，其實(shí)無非是矛盾與選擇的綜合體，無關(guān)對錯，僅僅在于我們能否有勇氣在矛盾中作出選擇并勇敢承擔(dān)一切后果�！�
青春的我們，也許經(jīng)歷過聚散和離分，也許嘗受過懷疑的眼神，可我們的生命卻不斷的延伸。在這個熱氣騰騰的年紀(jì)里，每個人都是在橫沖直撞的成長。在黑暗里，我們守著光亮，不斷地失敗，又再次開始，親愛的，我知道你很累，可我們都不要放棄，你終將與光明相擁，好嗎。我們的人生，正青春，所以你要過的值得。
高考作文人生三讀 48
《于丹趣品人生》中講了一則小故事：一差役押解一和尚，每天早上啟程前差役必要清點(diǎn)一番：包袱，在;公文，在;和尚，在;自己—也在，這才放心上路。有天晚上，和尚趁差役熟睡，將他的頭發(fā)剃光，把自己的僧袍給他換上，然后逃之夭夭。次日差役醒來，例行公事：包袱—在;公文—在;和尚呢?環(huán)顧四周無人，摸摸自己光溜溜的腦袋，看看身上的僧袍—和尚在!差役納悶：那么我到哪兒去了呢?包袱是我們賴以生存的物質(zhì)生活，公文是我們安身立命的職業(yè)，和尚是我們?nèi)諒?fù)一日忙碌的事務(wù)。于丹說：“當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日的忙碌著，過分關(guān)注于一件一件瑣碎的`事情……就會 。表面上看，和尚還在，…… �！�
真是這樣，多年來，這顆心哪，承載著七七八八，不堪重負(fù)。被愈來愈快的生活節(jié)奏裹挾著，忙碌、打拼、奔波，行色匆匆，就仿佛《紅菱艷》里穿著紅舞鞋跳舞的女主角，欲罷不能。忙工作，忙家庭，忙朋友，孩子、房子、車子、票子，唯獨(dú)忘記了身子——自我的存在。
于丹在書中摘取了《菜根譚》中一段話語 “ �！彼f：“ �！� ?”“悠閑是一種生活姿態(tài)，是一種尋找自我的方式�！彼e了個例子：清代大文人李漁在家鄉(xiāng)修建亭子，取名為“且停亭”，并附對聯(lián)：“名乎利乎道路奔波休碌碌，來者往者溪山清靜且停停�！笔前�，曾幾何時，悠閑，對于我，對于很多人，已經(jīng)成為一種奢侈了!在漫漫人生路上，是該停停腳，靜靜心，洗去征途上的浮躁和疲憊，讓自己活得更從容更輕松更灑脫。試想，諸葛亮如果不是“臥龍崗上散淡的人”，豈能運(yùn)籌帷幄，決勝千里?有了散淡，才能不失自我，保持本真，才能文韜武略，神機(jī)妙算，才能成為“功蓋三分國，名成八陣圖”的傳奇。
不要迷失了自己，時常停下來，找回生命的本真，享受生命的真諦，體會生命中的一種閑適、從容。直到現(xiàn)在才明白這個道理，亡羊補(bǔ)牢，未為晚矣吧。
高考作文人生三讀 49
本人最近在看周國平的《人生哲思錄》，并不是我刻意變得深刻了，而是因?yàn)檫@幾天身體有些不適，于是就不上網(wǎng)，也不玩游戲，現(xiàn)代人沒有電腦就特?zé)o聊，便找找消遣的雜志，沒把雜志找出來，倒把這本書翻了出來，這一翻，我才知道，我錯過了一本怎樣的好書。
這本書是我在廣州深圳八卦嶺那個小小的書城買的，上面的扉頁邊角下，有我用纖細(xì)的圓珠筆記錄著"購于2006。7。16日，有雨"的字樣，我似乎忘記了在四年前那個有點(diǎn)蒙蒙細(xì)雨的下午是怎樣的因緣拿起了這本書，也忘記了是怎樣的購買沖動買下了這本書，總之四年來，我從來，沒有翻過它，而它也靜靜的陪著我，從八卦嶺到布吉，從深圳到南寧，它陪著我搬了10多次家，直到我有了屬于自己的房子自己的家，它也終于安定下來，睡在我衣柜最底下的抽屜里。
當(dāng)我把它翻出來，非常的好奇，不敢相信是自己買下了這本書！這是怎樣的書呢？淺灰色的封面畫著零星的'幾枝枯枝，簡單而不耀眼的封面，有種淡淡的從容在里面。打開目錄，上面寫著這是一個探索境遇與心情，困惑與覺悟，執(zhí)著，自我發(fā)現(xiàn)等等的書，是關(guān)于人生境界生活質(zhì)量的書，是一本在我那個年齡看不懂的書--現(xiàn)在，我竟然發(fā)現(xiàn)自己可以讀的明白了，有時候，它說的一些話，就象從自己心里走出來的一樣，我會對自己說，對了，就是這樣，就是這個意思，它怎么跟我想的一樣呢？也許，這是一本年輕的自己買給未來自己的書，是因?yàn)橄嘈抛约航?jīng)歷了許多的事情，會擁有了足夠的感悟和閱歷，會擁有足夠的智慧來與它共鳴，當(dāng)我在閱讀的，我感受到了自己的靈魂在精神世界里自由的飛翔，仿佛整個世界都不在喧嘩，我很喜歡這樣的感覺，如果可以，我希望能讀到更多好的書，今后少一點(diǎn)玩無聊的游戲。
高考作文人生三讀 50
去年暑假，我去禹城買輔導(dǎo)資料以及一些有哲理性的書籍。我的手在書架上來回地摸索著，終于一本書進(jìn)入了我的視線，它就是《品味人生》。
我從小就愛聽故事，因?yàn)樵谶@故事中我可以學(xué)到一些不可估量的道理。它比家人的關(guān)心以及教育更具有說服力。碰巧的是那幾天一直在下雨，我就津津有味的“吃書”。在讀的過程中沒讀懂，就要讀好幾遍，我弟弟就說“才這么幾篇還沒讀完��！”我說：“弟弟，讀書不只是讀，而是看你學(xué)到了什么�！�
讀完以后掩卷沉思，我覺得人生何嘗不是一本書？在你出生時就是一張白紙，它是否能變成一幅美麗的畫卷就靠你自己去描繪。人生就意味著責(zé)任，就意味著創(chuàng)造。
讀完這本書后，我最大的收獲就是自己得到了改變。
記得以前我自卑，不愛出門，見了鄰居朋友一句話也不說，整天郁悶，凡事想不開，對同學(xué)不懂得謙讓，對朋友不懂得關(guān)心，對父母不懂得理解，對自己不懂得尊重…
這一切都發(fā)生了變化，也許你會懷疑，一本書就會有這么大的魔力？其實(shí)，不只是這本書的作用，更是自己內(nèi)心的想法。為什么這么說呢？這本書說的有道理。我愿意去接受并且我的內(nèi)心也想去改變。這本書它使我的心更加充實(shí)，思想也趨于成熟，當(dāng)然，這還需要以后我人生的經(jīng)歷來實(shí)踐。
我，已不是那個任性的小女孩了。
我想說，青少年們，知識是永無止境的，為什么我們要拒絕知識呢？也許你覺得知識枯燥乏味，在學(xué)校里像監(jiān)獄一般，可是你為什么不換一種思維呢？無論怎樣，都取決于你的想法，不同的人穿著同樣的.衣服，你對他的印象好壞摻雜了一些感情色彩，這不取決于你的想法嗎？
朋友們，換一種想法吧！在人生道路上，在選擇過程中保持著積極向上的姿態(tài)，總能笑到最后…
品味人生，就是感悟人生，體會人生，體會人生的過程，希望我們都能交一張滿意的答卷。
高考作文人生三讀 51
讀書苦，不讀書更苦。——題記
讀書就像把握到了舵，它能使在海上迷航的人沖出迷霧，達(dá)到成功的彼岸；讀書就像抓住了一條繩索，它能勒住懸崖邊的馬，重返正道；讀書就像控制了方向盤，它能校正錯誤，使原在崎嶇山道上行駛的汽車奔向平坦的大道。
讀了《假如給我三天光明》這本書，使我收獲很多。這是一個很可愛的小女孩兒，但是疾病奪走了她的聽力和視力，從此她的世界變成了黑色，而且沒有任何聲音。在我看來這是一件很恐怖的事情。但是她并沒有放棄，反而是更加努力。她在自己堅(jiān)強(qiáng)的'意志和不斷的努力下，在老師的幫助下，她大量閱讀盲人書籍，最后以驚人的毅力完成了學(xué)業(yè)，成為了一個知識淵博，掌握很多種文字的著名作家，出版了很多本書。
不難想像，一個殘疾人取得如此成就需要付出多少努力。她為了改變自己的命運(yùn)選擇了讀書，從此她的生活就改變了，她的世界不再是黑暗的，而是色彩斑斕的。是什么改變她的命運(yùn)？是什么改變了她對生活的無助恐懼的心理？很顯然，是讀書讓她有了戰(zhàn)勝生活、戰(zhàn)勝黑暗的決心。
讀《三國演義》，里面有一個人物給我留下了深刻的印象，那就是諸葛亮。諸葛亮是三國時期著名的政治家，軍事家，也是著名的文學(xué)家。他童年時就失去了自己的父親，和他的叔父到湖北，雖然他生活得很清苦，但他并沒有被生活的困苦所嚇倒，到襄陽住的十幾年里，只要是有學(xué)問的，有思想的書，他無所不讀，他為了進(jìn)一步了解天下的局勢，還有意結(jié)交當(dāng)?shù)孛她嫷鹿退蹲育嫿y(tǒng)，后來，被劉備請去，幫助他創(chuàng)建國家基業(yè)。是什么使他改變了自己困苦的生活？很顯然是讀書，讀書使他有學(xué)問，使他受到劉備的重用，使他改變了自己的命運(yùn)。
讀書能改變一個人的一生，讓他能主宰自己的命運(yùn)，并通過努力走向成功。讓我們一起來愛書并努力讀書吧！
高考作文人生三讀 52
我是一個熱愛讀書的“小書蟲”，前幾日，我無意中讀了一本名叫《你在為誰讀書》的書本。才看了一篇，就立刻讓我迷上了這本書。
書中講述了幾個即將步入初中的少年“楊略 、孫甜、陳之浩、袁征以及顧盛凌”的成長道路，讀完這本書，我受益匪淺，特別是這本書的題目，更是令我深思。你在為誰讀書道出了我們小學(xué)生普遍存在的一個疑問：我們一直在為誰讀書？是在為老師讀書嗎？還是在為父母讀書？我們讀書是為了自己而不是為了別人。我們認(rèn)真讀書，學(xué)到了好的學(xué)問、好的知識，擁有了好的.智慧，得到好處的是自己，別人一點(diǎn)便宜也占不到。就好比書中的楊略，初一時成績中下，3年的磨練和爸爸的暗中幫助，通過自己的努力，終于感受到了成功的喜悅。
跟隨著書中主人公的點(diǎn)滴進(jìn)步，我也感覺自己在不知不覺中長大了，面對著生我養(yǎng)我一天天變老的爸爸、媽媽，回想起我童年的記憶里，從來到這個美麗的世界，到現(xiàn)在一點(diǎn)點(diǎn)的長大。是誰在細(xì)心的照料著我們？是父母；是誰在我們害怕時鼓勵著我們？是父母;是誰在我們迷茫的時候指引著我們？還是父母。
小時候，我們的夢想有許多，多得像天上一閃一閃的星星，是父母不斷激勵著我們，為我們的人生畫出完美的起跑線。漸漸地，我們長大了，奶奶給我一顆糖；媽媽送我一個新書包；爺爺送我一套衣服；爸爸送我一個文具盒……而我們卻覺得這一切都是理所應(yīng)得的。可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，這又是為什么呢？他們做這些值得嗎？他們又為什么要花錢給你買東西呢？而你又給過他們什么？回報(bào)了他們什么？
現(xiàn)在懂得愛，懂得如何去愛還不算晚，讓我們從現(xiàn)在做起，以自己的實(shí)際行動來回報(bào)同樣深深愛著我們的父母親人吧！最后，感謝你—書，是你讓我懂得了如何去愛，懂得了感恩父母、感恩生活；是你讓我的人生變得更加絢麗精彩！
高考作文人生三讀 53
上周星期五，學(xué)校給我們發(fā)了一本《理想點(diǎn)亮人生》，老師要求我們認(rèn)真閱讀。
周末，我做完家庭作業(yè)后，就迫不及待地翻開書，便津津有味地看了起來。書里的名人故事都讓我很受感動，但給我印象最深的還是童第周的故事。
童第周出生在浙江省鄞縣一個偏僻的小山村。由于很小的時候，他的父親就去世了，家境貧寒，他根本上不起學(xué)。當(dāng)看到別人家的孩子背著書包高高興興地去上學(xué)，童第周的眼里充滿了羨慕之情。后來，他的大哥節(jié)衣縮食將他送到浙江省立第四師范學(xué)校讀書，希望他努力學(xué)習(xí)，將來回家?guī)椭约吼B(yǎng)家糊口。但是進(jìn)入學(xué)校的童第周，心中卻有著自己的奮斗目標(biāo)——考入省內(nèi)名望極高的寧波效實(shí)中學(xué)。由于他沒有接受過系統(tǒng)的教育，基礎(chǔ)太差，大哥十分擔(dān)心。望著大哥猶疑的'眼神，童第周堅(jiān)定地說“我一定能考上！”從此，童第周一絲不茍地備考，刻苦學(xué)習(xí)，不放過一分一秒的學(xué)習(xí)時間。
憑著這種“水滴石穿”的精神，童第周終于考上了效實(shí)中學(xué)。但是他的成績卻是倒數(shù)第一。面對成績單，他沒有退縮，心里暗下決心：別人能做到的，我經(jīng)過刻苦努力，也一定能做到！ 于是抱定信念，童第周開始了艱難的學(xué)習(xí)之路，他每天與路燈為伴，天剛蒙蒙亮，他就在路燈下讀外語，夜晚寢室熄燈后，他還在路燈下自修，學(xué)習(xí)。經(jīng)過艱苦的學(xué)習(xí)，童第周畢業(yè)時考取了復(fù)旦大學(xué)。后來，他大學(xué)畢業(yè)后又去比利時留學(xué)，一直保持著他刻苦鉆研，勤奮好學(xué)的精神。并發(fā)表了一篇篇極具學(xué)術(shù)價值的論文，在國內(nèi)外生物界引起了極大地震動。
有人曾經(jīng)說過“一個人成不成功，關(guān)鍵在于他的信念和精神�！蓖谥芫褪沁@樣，正因?yàn)樾睦飸汛е硐攵鴪?jiān)韌執(zhí)著，腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想。這也正是我們要實(shí)現(xiàn)自己的人生理想所必須具備的品質(zhì)啊！
同學(xué)們，讓我們以童第周為榜樣，向著自己理想的星空飛奔吧。我相信，只要心中有理想，一步一步去實(shí)現(xiàn)它，就一定能走向成功！
高考作文人生三讀 54
讓讀書成為生活習(xí)慣，讓經(jīng)典浸潤美好人生！讓讀書成為生活習(xí)慣，讓經(jīng)典浸潤美好人生！大家知道今天是什么日子嗎？1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。據(jù)說，世界讀書日來源于西班牙的一個傳說：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主；公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識和力量的象征。
我曾聽過這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)�？耧L(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭�！澳悄阋裁茨�？”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的'科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價值的作品。一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香、閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量、讓生命增值呢？那就是讀書。人生的積淀，可行萬里路，也可讀萬卷書，我們可與書為友，從書中吸取滋補(bǔ)文明的養(yǎng)分。
同學(xué)們，讓我們在好書的海洋里盡情遨游，在好書的陪伴下快樂成長。讓我們一起努力爭做一個讀好書、好讀書的學(xué)生。為自己的成長、為學(xué)校的興旺、為祖國的發(fā)展而讀書吧！
高考作文人生三讀 55
《人生不設(shè)限》這本書是我在書店偶然間發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時看到封面是一個天生失去了雙臂雙腿卻很開心的人叫力克·胡哲并且上面配文他是從一無所有到一無所缺所吸引了我，于是買下了。
整體看完后了解經(jīng)歷漫長挫折與黑暗，從失望到絕望到充滿希望。他告訴了我們什么叫永不放棄的精神。以及在這種情況下如何做一個強(qiáng)者。我相信沒有一本書比力克·胡哲的故事更能給你希望。
我覺得人生最可悲的并不是失去四肢，而是沒有生存希望與目標(biāo)。我們自己經(jīng)常埋怨，什么事都做不好，做不來，但我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不珍惜所擁有的，那根本改變不了問題，真正改變命運(yùn)的不是我們的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度。態(tài)度決定一切。
文中力克·胡哲的都可為名人名句。如果你真對人生感到懷疑，他說：“在掌控你不想要或突然發(fā)生的變化時，第一步就是保持警覺迅速認(rèn)知到你即將進(jìn)入一個新階段――無論是好是壞�！�
如果你正打算放棄夢想，他說：“告訴自己再多撐一天，一個星期，一個月，甚至一年，你會發(fā)現(xiàn)，拒絕退場的結(jié)果令人驚訝�！�
如果你曾有輕生的念頭，他說：“10歲那一次，如果我讓自己的臉再往水下沉個10多公分，或許我是能結(jié)束短暫的痛苦，但代價是什么？我將看不到在夏威夷海邊與海龜一同游泳、在加州沖浪、在哥倫比亞潛水的開心男子，不要去犯我?guī)缀醴赶碌倪^錯�！�
他自殺過三次，可后來他沒有這樣做，而是從逆境中走出，克服種種困難，他的經(jīng)歷并寫下這本書的目的是為了讓我們也能克服困難，追求自己的`夢想，走向幸福的人生路。
現(xiàn)在你可想過自己擁有那么多是有多幸福，這本書的每一章都有一種特質(zhì)，這本書在我今后會大有幫助，它也讓我對積極的生活態(tài)度有了重新的認(rèn)識�；畛鲎约壕实娜松�，活出自己的價值。
高考作文人生三讀 56
古人云：“唯書有色，艷于血子，唯書有華，秀于百卉�！�
世人愛西施病態(tài)之美，好百花爭艷之色，我卻獨(dú)喜歡捧一本書，品一杯茶，于愜意午后盡情享受書卷的氣息縈繞在身邊，摒弄塵世，不問滄桑，直教他人羨慕。
游走于文字之中，與偉人志士面對面的交談，可以去拜訪羅貫中，看望曹雪芹，與高爾基談?wù)勍�，也可以與安徒生一起天馬行空。感受李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的驕傲；欣賞陶淵明的“曖曖遠(yuǎn)人樹，依依墟里煙”的鄉(xiāng)村美景；品味徐志摩“尋夢？”撐一支長篙，向青草更青處漫溯”的離別之情；感受毛澤東“到中流擊水，浪遏飛舟”的豪邁。
與書為伍，與文字為伍，實(shí)在是忙碌之余的一種享受，細(xì)細(xì)品味文字之外的，或哀傷、或愉快的情緒，心便跟著沉浮，仿佛自己也是作者筆下的有著不同命運(yùn)的人。超越時空、跨越國界，同主人公共游高山流水，共賞春去秋來。在書的世界里，沒有成敗，沒有貧賤，只要愿意汲取，書便會無私的將一切悉數(shù)奉出，倒頗有一番“天高任鳥飛”的`趣味。
然而隨著時代的變遷，人們的娛樂形式也變得多元化，人們開始迷戀電子、網(wǎng)絡(luò)，然而對于讀書卻淡薄了。曾幾何時，讀書是仁人志士邁向成功的第一步，如今卻因人們的忙碌而被拋卻�，F(xiàn)代人盡管也讀書，但只是單純的為讀書而讀書，為了考試而讀書，尤其是對于青少年。青少年面對著各種各樣的考試而讀書，卻少有人愿在繁重的學(xué)習(xí)之余抽空去品味讀書的內(nèi)涵。
但是愿意陪伴在人們左右的，也往往是書，似良師益友，在成功的時候，勸誡你虛心對待，不要自以為是；在失意的時候，又給予你最真摯的鼓勵，也幫助你獲得知識，提高修養(yǎng)，更能使你于室中便可了解天下奇觀異事，開拓你的視野。
讀書，是益智，更是怡情；是助你開拓視野、更為你的人生添彩，讓人生因讀書更加絢麗。
高考作文人生三讀 57
“仁者樂山，智者樂水”，偷得浮生半日閑，返璞歸真享受自然恩賜。旅行便是我們洗滌靈魂的最好方式。
窗外的雨在盡情地渲灑著他們的熱情，沖淡了一天的煩悶，捧起畢淑敏的《人生終要有一場觸及靈魂的旅行》，翻開淡橙色的封面，細(xì)細(xì)品味著字里行間那對旅行的憧憬與熱情，讓久居家中的我也想要背起背包，去享受與自己靈魂的.交流，與世界緊密相擁的過程。心神合一，是對在旅行中的人們最好的詮釋。
仔細(xì)揣摩畢淑敏旅行后的心得，“趁陽光正好，趁微風(fēng)不燥，趁繁花未曾凋謝，趁現(xiàn)在還年輕，還可以走很長很長的路，還能訴說很深很深的思念�！�21世紀(jì)，信息快速發(fā)展的時代，人們實(shí)現(xiàn)了“足不出戶”，沉迷于網(wǎng)絡(luò)帶來的虛擬世界中，在大好的年華消逝時，幡然醒悟，原來自己來世間走一遭，卻什么感悟也沒有領(lǐng)會，沉溺于電子產(chǎn)品喪失了擁抱自然的機(jī)會，爾后便陷入深深的感傷。趁著自己還未真正老去，來一次與內(nèi)心深處靈魂的和解，游歷世間的大好河川，來一次轟轟烈烈的心靈的洗禮，這才是一場觸及心靈的旅行。
也許有人會說，一場美妙的旅行之后，確實(shí)滿身的疲憊。但也許你沒有想到，疲憊過后卻是內(nèi)心的充實(shí)，這說明你對生活多了一份認(rèn)識，對世界多了一份了解，對心靈多了一份沉淀。旅行，仿佛青橄欖一樣耐人尋味，但卻發(fā)散著揮之不去的韻味。苦難，在旅行面前不值一提；在疾病面前，旅行是世界上最好的良藥；在絕望面前，旅行是重拾希望的標(biāo)志。
人生不多幾次這樣轟轟烈烈的旅行，也枉為世人了。在城市中人們已厭倦了硝煙的彌漫，那何不來旅行一次放松身心，去追尋內(nèi)心深處世外桃源的蹤跡。
人生短短幾十載，別為虛擬的空間而迷失自我，修身養(yǎng)性，來一次與自然的親密接觸，讓心靈之花為這樣的旅程而絢麗綻放。
高考作文人生三讀 58
《幸福人的襯衣》大概講了國王有個寶貝兒子，視坐掌上明珠，他有享不盡的榮華富貴，但他一點(diǎn)也不快樂，國王請了很多學(xué)者、教授請他們看看他的兒子。學(xué)者和教授們說：“只要找到這個世界上最幸福的人，把他們的襯衣交換王子便會快樂的。國王不顧一切，找了牧師、鄰國國王，可他們都不是最幸福的人。直到最后……國王找到一個正修建葡萄藤的小伙子，為之所動，認(rèn)為他一定是幸福的，可是小伙子并沒有穿襯衣。
讀后，我最大的'感想便是：幸福的來源是自己。而不是用襯衣?lián)Q取得來的，要是幸福是換來的，那么這位小伙子呢？他的幸福也是換來的嗎？王子為什么不快樂？因?yàn)樗峭踝�，所以不快樂。這個解釋看上去很荒唐，其實(shí)不然。王子與生俱來擁有一切，他不需要去努力，去追求，只要動動嘴，勾勾手便能得到天下，那么又還有什么東西可以值得他追逐呢？這個天下都是他的，快樂和幸福的感受只能由王子自身去體驗(yàn)，外來力量的幫助只滿足某種條件的達(dá)成，但并不能決定快樂和幸福。王子沒有任何的追求，甚至連理想都沒有，不用做任何事，無欲無求，正如人們所說的“飯來張口，食來伸手”。而小伙子不一樣，沒有任何人可以幫助他，他得自力更生，用自己的勞動去換取，他每天勞動著，又何來的煩惱呢？他每天忙綠著，又哪兒來的時間去想呢？
修剪葡萄藤的男孩獲取快樂與幸福的密碼是什么？把一件看似平凡的事情作為自己的目標(biāo)，而且是完全可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，去追求，努力實(shí)現(xiàn)！
在現(xiàn)實(shí)生活中，你幸福嗎？又或者說你有不幸福過嗎？我想沒有吧！父母始終在我們的身邊，照顧我們，當(dāng)公主似得寵著，一點(diǎn)傷著就得到他們的無微不至的照顧......
完全幸福的人是什么樣的人呢？不是居于高位的神父，不是擁有一切的國王，卻是鄉(xiāng)間葡萄園里的一個窮小子。他沒有穿襯衣，因?yàn)樾腋２皇莿e人給的，它只有自己才能感覺到！
高考作文人生三讀 59
書，是那黑暗里的一縷陽光，給人帶來希望；書，是那夏日里的一陣微風(fēng)，給人送來清涼；書，是那寒冬里的一件棉襖，給人帶來溫暖；書，是那夜晚的一輪明月，給人無限遐想。
在我小時候，每當(dāng)媽媽帶我去買藥，買東西，我總要把街上的招牌，藥盒里的說明書全都大聲的朗讀一遍，把一首《鵝鵝鵝》整天掛在嘴上。長大了，我認(rèn)識了更多的字，交了很多好朋友，但最知心的朋友就是——書。
讀了《福爾摩斯探案集》，我被福爾摩斯那完美的推理和驚人的觀察能力所深深折服，他光和華生握了一次手，就知道他是阿富汗軍隊(duì)里的軍醫(yī)，還可以通過一個人的外貌，說話時的語氣，儀態(tài)，穿著打扮。推斷出一個人是做什么的。讀了蕭紅的《呼蘭河傳》我也向往那無憂無慮，自由自在的`生活。讀了《十萬個為什么》我知道了人為什么會眨眼，為什么要睡覺，為什么不能不吃早飯。
有一次，我的成績沒考好，有一門考了80幾，心里很難過，也失去了自信，從此害怕一切的考試，測驗(yàn)，直到我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，書中的主人公保爾·柯察金在一次次困難中都沒有低頭，堅(jiān)持了下來，并且戰(zhàn)勝了敵人，也戰(zhàn)勝了自己。我最喜歡他的一句話——人最寶貴的是生命，生命對人來說只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時不會因?yàn)槁德禑o為，虛度年華而悔恨，也不會因?yàn)闉槿吮傲�，生活庸俗而愧疚。對呀！他克服了那么多困難，
而我只是因?yàn)槌煽儧]考好，就失去了自信。我便開始反思自己的不足和錯誤，努力開始學(xué)習(xí)，又一個考試來臨了，我認(rèn)真，仔細(xì)的復(fù)習(xí)各個知識點(diǎn)，進(jìn)率，概念，平時要背的自然段。又買了幾份卷子，使勁刷題，因?yàn)槲疑钪龅念}越多，會的題就越多。功夫不負(fù)有心人！在我的努力下，又奪回了第一的寶座。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”同學(xué)們，只有好讀書，讀好書，用知識武裝自己的頭腦，才能使自己成為一個有智慧，有學(xué)問的人。
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