微課或?qū)⒊霈F(xiàn)在杭州中小學(xué)

近日，開發(fā)區(qū)教育信息化工作學(xué)習(xí)交流會在下沙中學(xué)舉行，全區(qū)16所中小學(xué)校長參會。

會議總結(jié)了開發(fā)區(qū)教育信息化建設(shè)應(yīng)用取得的成績和經(jīng)驗，分析了面臨的形勢。近年來，開發(fā)區(qū)教育信息化工作穩(wěn)步推進，學(xué)校教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施日趨完善，信息化應(yīng)用平臺建設(shè)不斷加快，教師應(yīng)用研究水平普遍提高。目前，開發(fā)區(qū)已建成開發(fā)區(qū)教育城域網(wǎng)，輻射到全區(qū)16所中小學(xué)，教育城域網(wǎng)覆蓋率達到100%，“校校通”工程全面完成，已有兩所學(xué)校創(chuàng)建成杭州市數(shù)字校園示范校。會上，下沙中學(xué)江志明校長交流了學(xué)校教育信息化建設(shè)與應(yīng)用經(jīng)驗。

社發(fā)局副局長錢曉華就開發(fā)區(qū)教育信息化工作指出，技術(shù)改變生活、管理和教學(xué)已成為共識，技術(shù)作為一種手段，對教學(xué)的影響周期越來越短。他希望教育信息化能成為開發(fā)區(qū)多樣化辦學(xué)、特色化辦學(xué)的一條路徑;智慧教育解決方案，是為學(xué)校管理和教學(xué)服務(wù)的，應(yīng)有利于提高管理效率，促進教育公平和優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。同時，他要求各校努力促進信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的深度融合，特別是深入開展微課等新的教學(xué)手段在教學(xué)改革中的應(yīng)用研究，力爭使全區(qū)基礎(chǔ)教育信息化工作邁上新臺階。

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