宣傳普通話手抄報(bào)內(nèi)容

　　無論在學(xué)習(xí)或是工作中，許多人對(duì)手抄報(bào)都不陌生吧，手抄報(bào)除報(bào)頭按內(nèi)容設(shè)計(jì)、繪制外，每篇文章的標(biāo)題也要作總體考慮。那么什么樣的手抄報(bào)才是好的手抄報(bào)呢？下面是小編幫大家整理的宣傳普通話手抄報(bào)內(nèi)容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　宣傳普通話手抄報(bào)內(nèi)容

　　國務(wù)院關(guān)于推廣普通話的指示

　　（一九五六年二月六日）

　　漢語是我國的主要語言，也是世界上使用人數(shù)最多的語言，并且是世界上最發(fā)展的語言之一。語言是交際的工具，也是社會(huì)斗爭(zhēng)和發(fā)展的工具。目前，漢語正在為我國人民所進(jìn)行的偉大的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。學(xué)好漢語，對(duì)于我國的社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。

　　由于歷史的原因，漢語的發(fā)展現(xiàn)在還沒有達(dá)到完全統(tǒng)一的地步。許多嚴(yán)重分歧的方言妨礙了不同地區(qū)的人們的交談，造成社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中的許多不便。語言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語法的現(xiàn)象不但存在在口頭上，也存在在書面上。在書面語言中，甚至在出版物中，詞匯上和語法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重。為了我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化和國防的進(jìn)一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。

　　漢語統(tǒng)一的基礎(chǔ)已經(jīng)存在了，這就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的普通話。在文化教育系統(tǒng)中和人民生活各方面推廣這種普通話，是促進(jìn)漢語達(dá)到完全統(tǒng)一的主要方法。為此，國務(wù)院指示如下：

　�。ㄒ唬�從1956年秋季起，除少數(shù)民族地區(qū)外，在全國小學(xué)和中等學(xué)校的語文課內(nèi)一律開始教學(xué)普通話。到1960年，小學(xué)三年級(jí)以上的學(xué)生、中學(xué)和師范學(xué)校的學(xué)生都應(yīng)該基本上會(huì)說普通話，小學(xué)和師范學(xué)校的各科教師都應(yīng)該用普通話教學(xué)，中學(xué)和中等專業(yè)學(xué)校的教師也都應(yīng)該基本上用普通話教學(xué)。各高等學(xué)校的語文教學(xué)中也應(yīng)該增加普通話的內(nèi)容。中等學(xué)校、高等學(xué)校的就要畢業(yè)的學(xué)生和高等學(xué)校的青年教師、助教，如果還不會(huì)說普通話，應(yīng)該進(jìn)行短期的補(bǔ)習(xí)，以便于工作。教育部和高等教育部應(yīng)該分別定出大力加強(qiáng)各級(jí)學(xué)校漢語教學(xué)、促進(jìn)漢語規(guī)范化的專門計(jì)劃，報(bào)國務(wù)院批準(zhǔn)施行。

　�。ǘ�）中國人民解放軍部隊(duì)文化教育中的語文課和中國人民解放軍所屬各級(jí)學(xué)校的語文課，都應(yīng)該用普通話教學(xué)。戰(zhàn)士入伍一年之內(nèi)，各級(jí)軍事學(xué)校學(xué)員入學(xué)一年之內(nèi)，都應(yīng)該學(xué)會(huì)使用普通話。各機(jī)關(guān)業(yè)余學(xué)校中的語文教學(xué)，也都應(yīng)該以普通話為標(biāo)準(zhǔn)。

　　（三）青年團(tuán)的各地支部和工會(huì)的各地組織，都應(yīng)該采用適當(dāng)?shù)暮陀行У姆绞�，在青年中和工人中大力推廣普通話。青年團(tuán)員在學(xué)習(xí)和推廣普通話方面應(yīng)該起帶頭作用。工廠（首先是大工廠）中的文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校、文化補(bǔ)習(xí)班和農(nóng)村中的常年民校的高級(jí)班，都應(yīng)該盡可能地、逐步地推廣普通話的教學(xué)。

　�。ㄋ模┤珖�各地廣播電臺(tái)應(yīng)該同各地的推廣普通話工作委員會(huì)合作，舉辦普通話講座。各個(gè)方言區(qū)域的廣播站，在它們的日常播音節(jié)目中，必須適當(dāng)?shù)匕�括用普通話播音的�?jié)目，以便幫助當(dāng)?shù)氐穆牨娭鸩降芈牰�普通話和學(xué)習(xí)說普通話。全國播音人員、全國電影演員、職業(yè)性的話劇演員和聲樂（歌唱）演員，都必須受普通話的訓(xùn)練。在京戲和其他戲曲演員中，也應(yīng)該逐步地推廣普通話。

　�。ㄎ澹┤珖�各報(bào)社、通訊社、雜志社和出版社的編輯人員，應(yīng)該學(xué)習(xí)普通話和語法修辭常識(shí)，加強(qiáng)對(duì)稿件的文字編輯工作。文化部應(yīng)該監(jiān)督中央一級(jí)的和地方各級(jí)的出版機(jī)關(guān)指定專人負(fù)責(zé)，建立制度，訓(xùn)練干部，訂出計(jì)劃，分別在2年到5年內(nèi)基本上消滅出版物上用詞和造句方面的不應(yīng)有的混亂現(xiàn)象。

　　（六）全國鐵路、交通、郵電事業(yè)中的服務(wù)人員，大城市和工礦區(qū)的商業(yè)企業(yè)中的服務(wù)人員，大城市和工礦區(qū)的衛(wèi)生事業(yè)中的工作人員，大城市和工礦區(qū)的警察，司法機(jī)關(guān)中的工作人員，報(bào)社和通訊社的記者，文化館站的工作人員，縣級(jí)以上的機(jī)關(guān)、團(tuán)體的工作人員，都應(yīng)該學(xué)習(xí)普通話。上述各有關(guān)機(jī)關(guān)應(yīng)該分別情況，訂出關(guān)于所屬工作人員學(xué)習(xí)普通話的具體計(jì)劃，井負(fù)責(zé)加以執(zhí)行，使它們所屬的一切經(jīng)常接近各方面群眾的工作人員在一定時(shí)期內(nèi)都學(xué)會(huì)普通話。

　　（七）一切對(duì)外交際的翻譯人員，除了特殊的需要以外，應(yīng)該一律用普通話進(jìn)行翻譯。

　�。ò耍┲袊�文字改革委員會(huì)應(yīng)該在1956年上半年完成漢語拼音方案，以便于普通話的教學(xué)和漢字的注音。

　�。ň牛�為了幫助普通話的教學(xué)，中國科學(xué)院語言研究所應(yīng)該在1956年編好以確定語音規(guī)范為目的`的普通話正音詞典，在1958年編好以確定詞匯規(guī)范為目的的中型的現(xiàn)代漢語詞典，并且會(huì)同教育部和高等教育部，組織各地師范學(xué)院和大學(xué)語文系的力量，在1956年和1957年完成全國每一個(gè)縣的方言的初步調(diào)查工作。各省教育廳應(yīng)該在1956年內(nèi)，根據(jù)各省方言的特點(diǎn)，編出指導(dǎo)本省人學(xué)習(xí)普通話的小冊(cè)子。教育部和廣播事業(yè)局應(yīng)該大量灌制教學(xué)普通話的留音片。文化部應(yīng)該在1956年內(nèi)攝制宣傳普通話和教學(xué)普通話的電影片。

　�。ㄊ�）為了培養(yǎng)推廣普通話工作的干部，教育部應(yīng)該經(jīng)常舉辦普通話語音研究班，訓(xùn)練各地中學(xué)和師范學(xué)校的語文教師和教育行政干部，各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、部隊(duì)也應(yīng)該派適當(dāng)?shù)母刹繀⒓邮苡?xùn)。同樣，各盛市和縣的教育行政機(jī)關(guān)也應(yīng)該普遍地舉辦普通話語音短期訓(xùn)練班，訓(xùn)練各地中、小學(xué)和師范學(xué)校的語文教師，當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)、團(tuán)體、部隊(duì)也應(yīng)該派適當(dāng)?shù)母刹繀⒓訉W(xué)習(xí)。

　　（十一）國務(wù)院設(shè)推廣普通話工作委員會(huì)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全國的推廣普通話工作。它的日常工作，由中國文字改革委員會(huì)、教育部、高等教育部、文化部、中國科學(xué)院語言研究所分工進(jìn)行：中國文字改革委員會(huì)負(fù)責(zé)整個(gè)工作的計(jì)劃、指導(dǎo)和檢查；教育部和高等教育部負(fù)責(zé)全國各級(jí)學(xué)校和業(yè)余學(xué)校的普通話教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，普通話師資的訓(xùn)練和普通話教材的供應(yīng)；文化部負(fù)責(zé)出版物上的語言規(guī)范化工作，有關(guān)普通話書刊的出版和留音片、電影片的生產(chǎn)；語言研究所負(fù)責(zé)普通話語音、詞匯、語法的規(guī)范的研究和宣傳。各盛市人民委員會(huì)都應(yīng)該設(shè)立同樣的委員會(huì)，并以各盛市的教育廳、局為日常工作機(jī)關(guān)。

　�。ㄊ�二）各少數(shù)民族地區(qū)，應(yīng)該在各地區(qū)的漢族人民中大力推廣普通話。各少數(shù)民族學(xué)校中的漢語教學(xué)，應(yīng)該以漢語音通話為標(biāo)準(zhǔn)。少數(shù)民族地區(qū)廣播電臺(tái)的漢語廣播應(yīng)該盡量使用普通話。各自治區(qū)人民委員會(huì)可以根據(jù)需要設(shè)立推廣普通話工作委員會(huì)，以便統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)在各自治區(qū)的說漢語的人民中推廣普通話的工作。

　　全國推廣普通話宣傳周手抄報(bào)內(nèi)容：

　　我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。

　　信息技術(shù)水平是衡量國家科技水平的標(biāo)志之一。語言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化是提高中文信息處理水平的先決條件。推廣普及普通話和推行《漢語拼音方案》有利于推動(dòng)中文信息處理技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。

　　總之，推廣普及普通話有利于我國先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的需要，符合全國各族人民的根本利益，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持以人為本，落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，為構(gòu)建和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)的具體行動(dòng)。

　　普通話發(fā)展史

　　“普通話”這個(gè)詞早在清末就出現(xiàn)了。1902年，學(xué)者吳汝綸去日本考察，日本人曾向他建議中國應(yīng)該推行國語教育來統(tǒng)一語言。在談話中就曾提到“普通話”這一名稱。1904年，近代女革命家秋瑾留學(xué)日本時(shí)，曾與留日學(xué)生組織了一個(gè)“演說聯(lián)系會(huì)”，擬定了一份簡(jiǎn)章，在這份簡(jiǎn)章中就出現(xiàn)了“普通話”的名稱。1906年，研究切音字的學(xué)者朱文熊在《江蘇新字母》一書中把漢語分為“國文”（文言文）、“普通話”和“俗語”（方言），他不僅提出了“普通話”的名稱，而且明確地給“普通話”下了定義：“各省通行之話�！焙髞眦那锇椎纫苍�提出“普通話”的說法，二十世紀(jì)三十年代瞿秋白在《鬼門關(guān)以外的戰(zhàn)爭(zhēng)》一文中提出，“文學(xué)革命的任務(wù)，決不止于創(chuàng)造出一些新式的詩歌小說和戲劇，它應(yīng)當(dāng)替中國建立現(xiàn)代的普通話的文腔。”“現(xiàn)代普通話的新中國文，應(yīng)當(dāng)是習(xí)慣上中國各地方共同使用的，現(xiàn)代‘人話’的，多音節(jié)的，有結(jié)尾的……”并與茅盾就普通話的實(shí)際所指展開爭(zhēng)論。經(jīng)“五四”以來的白話文運(yùn)動(dòng)、大眾語運(yùn)動(dòng)和國語運(yùn)動(dòng)，北京語音的地位得到確立并鞏固下來。1949年新成立的北京中央政府確定現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語由國語改稱普通話。

　　普通話是現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語的另一個(gè)稱呼，各國都有自己的通用語言（官方用語、首都官話）——無論美國、俄羅斯、印度等國，都是語言方言眾多而推行各國的標(biāo)準(zhǔn)用語以利于人們廣泛交流。中國的國家通用語言是普通話，即漢語普通話，是中國歷代官方推行的修正型的首都雅音（區(qū)別于首都胡同音）。要區(qū)別三個(gè)概念：首都雅音即首都官話，首都胡同音，修正型的首都雅音。

　　北京作為全國的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心，前后歷時(shí)八百多年。由于經(jīng)濟(jì)政治的集中，北京話的影響逐漸增大，地位日益重要。一方面，北京話作為官方的通用語言傳播到全國各地，成為“官話”，“官話”也就逐漸成了各方言區(qū)之間共同使用的“共同語”；另一方面，以北方話為基礎(chǔ)的白話文學(xué)作品，特別是元明以來的戲曲，也更多地接受了北京話的影響。這樣，北京話就為漢民族共同語的標(biāo)準(zhǔn)音打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。到了清朝末年，以北方話為基礎(chǔ)方言、以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音的漢民族共同語實(shí)際上已經(jīng)形成。新中國的普通話以北方話語音為基礎(chǔ)音，加以部分修正（主要是吸收灤平話的特點(diǎn)如直接、清晰、明確）。以灤平話為主要標(biāo)準(zhǔn)——灤平是北方話的推行區(qū)、記錄區(qū)。

　　普通話是規(guī)范化的，是中國法定的全國通用語言�！吨腥A人民共和國憲法》第19條規(guī)定：“國家推廣使用普通話”。《中華人民共和國國家通用語言文字法》確立了普通話和規(guī)范漢字的“國家通用語言文字”的法定地位。

　　普通話的推行與方言的使用是和諧共存的關(guān)系。推廣普通話并不意味著消滅方言，推廣普通話既不以消滅方言為目標(biāo)，也不以消滅方言為手段。我們不能把普通話和方言簡(jiǎn)單地對(duì)立起來，兩者的功能和地位不同，處在不完全相同的時(shí)空之中。任何一種方言都有它的穩(wěn)固性和不可替代的實(shí)用性。在民族共同語的發(fā)展時(shí)期，方言之間過去所有的那種明顯的界限會(huì)逐漸淡化，方言的力量必然會(huì)削弱。

　　鄒金燦和李伯重認(rèn)為，現(xiàn)代普通話跟東南地區(qū)方言相比，保留的古音比較少，并且消失了“入聲”，平仄已經(jīng)很難分出來，所以用普通話朗誦唐詩，有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)不太順暢，因?yàn)槌３２荒苎汗彭�。著名學(xué)者葉嘉瑩多次呼吁取消用普通話讀詩詞的做法，就是因?yàn)樵娫~所遵循的聲韻標(biāo)準(zhǔn)是中古音，與近代音系的普通話天生不搭。

　　宣傳普通話標(biāo)語

　　1、普普通通說普通話，文文明明做文明人。

　　2、請(qǐng)講普通話——中國人民大眾的話。

　　3、講一口流利的普通話，讓您事業(yè)有成。

　　4、出口成章普通話，溝通世界無極限。

　　5、說好普通話，熱愛我中華；普及普通話，世界看中華；

　　6、語言是溝通的橋梁，普通話是堅(jiān)固的橋墩。

　　7、使用普通話，將會(huì)使您看起來更有風(fēng)度。

　　8、普通話是你我他順利溝通的橋梁。

　　9、說一口流利普通話，做一個(gè)真正中國人。

　　10、都說普通話，溝通你我他；東西與南北，親情如一家。

　　11、讓青春與普及的語言作伴，讓知識(shí)與文明的語言攜手。

　　12、同祖同根，同聲同心，同講普通話，同傳中國情。

　　13、說普通話，愛新中華；攜萬眾心，建現(xiàn)代化。

　　14、普及九州，通達(dá)四海，話為良媒，心無阻礙。

　　15、社會(huì)就是一個(gè)家，人人都講普通話。

　　16、一句中國話，一份中國情；一口普通話，一顆中國心。

　　17、想與他人更好的溝通嗎？請(qǐng)用共同語言——普通話

　　18、為了使我們的生活更和諧，請(qǐng)您講普通話。

　　19、普通話——最潔凈的牙膏，凈化您的口腔。

　　20、工作輕松生活美好，多虧普通話講得好。

　　21、大家全說普通話，走南闖北不尷尬。

　　22、請(qǐng)講普通話，方便你我他。

　　23、學(xué)會(huì)普通話，讓你輕松走天下。

　　24、中國人要說自己的話——普通話。

　　25、請(qǐng)記�。赫f普通話也是愛國的表現(xiàn)。

　　26、祖國人民心連心，普通話連著你我他。

　　27、語言美也是一種美，普通話更能體現(xiàn)語言美。

　　28、普通話，用處大，利國利民少不了它。

　　29、你想方便交流嗎？那么請(qǐng)講普通話。

　　30、說的好不如做的好，做的好更要說的好

　　31、促進(jìn)民族融合，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，請(qǐng)講普通話。

　　32、普通話流利，找工作順利。

　　33、普通普通，路路暢通。

　　34、普通普通，說話正統(tǒng)。

　　35、大家都說普通話，世界因你而精彩。

　　36、說普通話是比微笑更甜美的溝通。

　　37、我是中國娃，愛說普通話。

　　38、普通話，溝通的橋梁;文明話，人人的美德

　　39、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。

　　40、普通話是溝通的工具，規(guī)范字是文明的標(biāo)志．

　　41、從小講好普通話，走出家門都不怕； 從小寫好規(guī)范字，練手好字把名揚(yáng)。

　　42、發(fā)揚(yáng)國風(fēng)，從說中國話起；說中國話，從普通話始

　　43、要想闖天下，先說普通話。

　　44、拉近彼此的距離，體驗(yàn)說普通話的魅力。

　　45、說普通話，走遍天下�！�—韓跟坡

　　46、用普通話連結(jié)世界，讓全世界矚目中華。

　　47、讓世界的每一處角落都留下您那標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)雅的聲音。

　　48、便于溝通有辦法，請(qǐng)您講好普通話。

　　49、普通話是人類最美麗的語言，說說看吧

　　50、用您那流利的普通話，給人帶來春天，帶來溫暖。

　　51、做地地道道的中國人，講地地道道的普通話。

　　52、說標(biāo)準(zhǔn)普通話，做文明中國人。

　　53、請(qǐng)說普通話，說出您的修養(yǎng)和氣質(zhì)。

　　54、二十一世紀(jì)，你還不會(huì)說普通話嗎？

　　55、我酷，我流行，因?yàn)槲艺f普通話。

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