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    小學(xué)生植樹節(jié)手抄報(bào)

    更新時(shí)間:2022-08-12 17:39:09 小學(xué)生手抄報(bào) 我要投稿

    小學(xué)生植樹節(jié)手抄報(bào)

      從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作,大家都接觸過不少的手抄報(bào)吧,手抄報(bào)能有效幫助我們獲得信息,培養(yǎng)綜合能力。你還在找尋好的手抄報(bào)嗎?下面是小編整理的小學(xué)生植樹節(jié)手抄報(bào),希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)生植樹節(jié)手抄報(bào)

      小學(xué)生植樹節(jié)手抄報(bào)

      植樹節(jié)手抄報(bào)

      

      植樹節(jié)手抄報(bào)

      

      植樹節(jié)手抄報(bào)

      

      一、植樹節(jié)的由來

      “植樹節(jié)”英文譯為:arbor day。是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹日、植樹周或植樹月,總稱植樹節(jié)。通過這種活動(dòng),激發(fā)人們愛林、造林的感情,提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí),促進(jìn)國(guó)土綠化,達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。

      二、植樹節(jié)的起源

      植樹節(jié)是由美國(guó)的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。1872年4月10日,莫頓在美國(guó)內(nèi)布拉斯加州園林協(xié)會(huì)舉行的一次會(huì)議上,提出了設(shè)立植樹節(jié)的建議。該州采納了莫頓的建議,并將每年的4月22日定為該州的植樹節(jié),并于1932年發(fā)行世界上首枚植樹節(jié)郵票,畫面為兩個(gè)兒童在植樹,以后美國(guó)各州以至世界各國(guó)均有響應(yīng)。

      植樹節(jié)的意義

      植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用,是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。為了保護(hù)林業(yè)資源,美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡,世界上很多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況設(shè)立了植樹節(jié)。隨著人們的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng),并積極投身植樹造林活動(dòng),我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境將會(huì)得到不斷的改善。

      由此可以看出,植樹節(jié)的意義在于環(huán)保,在于低碳生活,在于紀(jì)念國(guó)父。所以組織植樹節(jié)活動(dòng),在低碳環(huán)保方面,可以組織外出植樹,上街宣傳綠色理念,開展低碳環(huán)保短信萬(wàn)人傳,低碳環(huán)保宣傳畫、低碳環(huán)保攝影展等等。自己組織私人活動(dòng),可以組織以紀(jì)念國(guó)父為主體的愛國(guó)運(yùn)動(dòng),可以外出踏青放風(fēng)箏的娛樂活動(dòng),可以組織去景區(qū)撿垃圾的公益活動(dòng),也可以組織遠(yuǎn)足穿越森林的宣傳活動(dòng),具體看你的角色和可以動(dòng)用的資金,只要突出主題的、積極向上的'都可以搞。

      植樹節(jié)寄語(yǔ)

      如果要以一種獨(dú)特的、形象代表地球的活力,有一種單純的生命象征,那就是樹,進(jìn)入樹的世界就像進(jìn)入美與神秘的境地。

      很少人會(huì)對(duì)松樹帶給我們的感受無(wú)動(dòng)于衷,它們的聲音從山上直入我們的心靈,如果人們都能走入森林,偶爾傾聽樹的話語(yǔ),所有森林維護(hù)保存的問題都會(huì)消失。

      作為地球上已知最古老的生物,森林不只是各種樹木的組合,它們還維持著生命的復(fù)雜運(yùn)作,樹吸取陽(yáng)光的能量,將空氣、水及養(yǎng)分轉(zhuǎn)換成生命所需,森林滋養(yǎng)大氣層,簡(jiǎn)言之,森林制造新鮮空氣。

      森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá),不論是工具的把手,還是枯木椿,或是每一根活生生的枝桿,都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲,它總是敘述自己的故事,這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力,不僅是質(zhì)料本身,而是一種同源共存與了解的精神。

      我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡,用之不竭,豐富的資源看來實(shí)在浪費(fèi),但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作,會(huì)知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的,我們始終在等待,旁觀看著每一種資源消耗殆盡,期待下一次會(huì)更好。

      植樹節(jié)節(jié)徽標(biāo)志

      植樹節(jié)節(jié)徽是寓意概括的標(biāo)志。

      1、樹形,表示全民義務(wù)植樹3至5棵,人人動(dòng)手,綠化祖國(guó)大地。

      2、“中國(guó)植樹節(jié)”和“3.12”,表示改造自然,造福人類,年年植樹,堅(jiān)韌不拔的決心。

      3、五棵樹可會(huì)意為“森林”,由此引伸連接著外圈,顯示著綠化祖國(guó),實(shí)現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。

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