125所中小學(xué)申報(bào)全國校園足球特色學(xué)校

作為全國首批校園足球試點(diǎn)市，合肥2009年就確立首批46所中小學(xué)作為校園足球定點(diǎn)校，建立了青少年足球小學(xué)、初中、高中培養(yǎng)梯隊(duì)。16日《中國足球改革發(fā)展總體方案》的出臺(tái)，讓“校園足球”的建設(shè)再次成為教育熱點(diǎn)，作為球迷和學(xué)霸的“結(jié)合體”，合肥一中的“學(xué)霸足球隊(duì)”最能感知目前的足球熱度，球隊(duì)中15人中考平均分都超過740分，就連校長也是他們的“球迷”。

“快樂足球”開課，愛球都能去

“第一時(shí)間我就關(guān)注了這個(gè)改革方案，里面涉及到的校園足球建設(shè)，可以說是讓教育人看到了中國足球的希望�！弊鳛橘Y深球迷，合肥一中校長陳棟曾多次表達(dá)對足球的喜愛，“有過足球夢”的他對本次改革也尤其關(guān)注。

“現(xiàn)在教育培養(yǎng)出來的學(xué)生不應(yīng)該只是會(huì)做題、考試，那種弱不禁風(fēng)的‘書呆子’，而應(yīng)該是身心全面健康發(fā)展的陽光少年�！痹谒�看來，足球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)講究配合精神，同時(shí)也是一項(xiàng)很陽光的運(yùn)動(dòng)，能培養(yǎng)男子漢的陽剛之氣。

“足球的專業(yè)化發(fā)展不能脫離大眾化的基礎(chǔ)，從學(xué)校就要抓起，做到全民普及，這不僅是我的足球夢，也是我的教育夢�！彼麑⒆约簩ψ闱虻臒釔郏瑤Ыo了更多學(xué)生。從2007年開始，學(xué)校就成立了學(xué)生足球俱樂部，由學(xué)生自行管理運(yùn)營，主要活動(dòng)包括高一高二的班級聯(lián)賽、學(xué)生裁判員培訓(xùn)、足球知識(shí)講座、足球訓(xùn)練營活動(dòng)等。2013年成為合肥市首批高中階段“校園足球定點(diǎn)學(xué)�！焙螅�合肥一中招收了12名足球特長生，參加全國校園足球聯(lián)賽（合肥賽區(qū)）的比賽，并取得了第一名的好成績。

“這學(xué)期開始，我們還開設(shè)了‘快樂足球’校本課程，供全校學(xué)生選修，只要喜歡足球，都能去上課�！睂W(xué)生們對足球的熱情讓他大感意外，選修這門課的女生比男生還要多，現(xiàn)在校內(nèi)不僅有專業(yè)的足球特長班，其他愛好足球的學(xué)生也經(jīng)常在一起切磋球藝。對于高一學(xué)生組建的“學(xué)霸足球隊(duì)”，陳棟笑著稱自己也是他們的“鐵桿球迷”呢。

125所中小學(xué)申報(bào)全國校園足球特色學(xué)校

作為全國首批校園足球試點(diǎn)市，合肥從2009年就確定了首批46所中小學(xué)作為校園足球定點(diǎn)校，2013年又確立了12所高中學(xué)校為全市首批高中校園足球定點(diǎn)學(xué)校，每年招收“足球小子”進(jìn)高中校園，并通過多樣足球聯(lián)賽的開展，建立起青少年校園足球的小學(xué)、初中、高中梯隊(duì)體系。

記者從合肥市足協(xié)了解到，目前合肥足球人口已達(dá)到10萬人，其中青少年參加到足球運(yùn)動(dòng)中有近萬人。合肥125所中小學(xué)申報(bào)全國校園足球特色學(xué)校。在2014-2016年度“江淮網(wǎng)”全國

青少年校園足球聯(lián)賽(合肥賽區(qū))中，有70個(gè)中小學(xué)校、82支隊(duì)伍、1700名左右中小學(xué)生參與其中。

或?qū)㈤e置土地改造成足球場

合肥市教育局學(xué)生事務(wù)管理中心工作人員陳磊介紹，在公布的改革方案中要求校園足球發(fā)揮足球育人功能；推進(jìn)校園足球普及；促進(jìn)文化學(xué)習(xí)與足球技能共同發(fā)展；促進(jìn)青少年足球人才規(guī)�；�；擴(kuò)充師資隊(duì)伍。“這些改革推進(jìn)校園足球發(fā)展的要求，將會(huì)進(jìn)一步推進(jìn)促進(jìn)合肥校園足球的普及程度，迎來合肥校園足球發(fā)展的春天�！�

而下一步，全市還將多方面推動(dòng)校園足球的發(fā)展。比如，在中小學(xué)校中普及足球，加大學(xué)校足球隊(duì)員數(shù)量；對教練員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，提高教練員的數(shù)量和質(zhì)量；與職業(yè)足球隊(duì)、俱樂部建立長效聯(lián)合機(jī)制，讓足球隊(duì)員有更好的上升平臺(tái)和訓(xùn)練空間；增加足球場地，與政府協(xié)商利用閑置土地，改造成足球場地，發(fā)展校園足球。

合肥一中有支“學(xué)霸足球隊(duì)”

馳騁在足球場上，他們是所向披靡的“足球小子”；但課堂上的他們，又是不折不扣的學(xué)霸，隊(duì)中15人中考平均分超過740分……作為球迷和學(xué)霸的“結(jié)合體”，合肥一中高一（33）班的這支“學(xué)霸足球隊(duì)”最能感知目前的足球熱度。

因?yàn)橄嗤�的愛好，剛進(jìn)高一的他們漸漸從陌生到熟悉，汪文武也成為了這支球隊(duì)的“核心人員”和組建者。受愛踢球的父親影響，小學(xué)三年級開始汪文武就開始接觸足球，并慢慢愛上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)�！疤貏e是2010年的世界杯，幾乎每晚我都盯著電視機(jī)看，也真正感受到了足球的魅力�！�

足球隊(duì)訓(xùn)練是否會(huì)影響學(xué)習(xí)？對此，汪文武和小伙伴們可是一點(diǎn)不擔(dān)心。在他看來，合理安排足球訓(xùn)練時(shí)間并不和學(xué)習(xí)沖突，反而強(qiáng)身健體有利于“抗壓”，家長和老師也是十分支持。“我們的裝備，都是班主任從網(wǎng)上買的，學(xué)校定期舉辦足球聯(lián)賽時(shí)，其余同學(xué)還給我們當(dāng)啦啦隊(duì)�！�

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