上海推出引才計劃吸引優(yōu)秀人才投身中小學(xué)教育

一流的教育離不開一流的師資。近年來，上海市抬高教師入職門檻，促進(jìn)在職教師的崗位成長，培育高端教師群體，引育并舉強(qiáng)化中小學(xué)師資隊伍建設(shè)。通過走出去招聘教師，開展見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)，鼓勵中青年骨干教師組建團(tuán)隊，實施“雙名工程”，構(gòu)筑起師資的金字塔，為基礎(chǔ)教育的高質(zhì)量提供隊伍保障。

夯實塔基——見習(xí)教師培訓(xùn)規(guī)范化

往常每年兩次的“長三角師資招聘專場”是上�；�礎(chǔ)教育補(bǔ)充新教師的主要途徑。2016年底，上海推出兩個引才計劃，變“守株待兔”為主動出擊，拓寬師資招聘的渠道。一個引才計劃是組織中小學(xué)從上海4所“985工程”高校中招聘教師，滿足基礎(chǔ)教育特別是高中階段對師資的更高需求。另一個引才計劃是今年1月前往北京，面向清華、北大、人大、北師大等高校吸納優(yōu)秀人才。

“來自師范畢業(yè)生的教師固然有上手快的特點，但在專業(yè)發(fā)展后勁方面，非師范知名高校的畢業(yè)生具有很大優(yōu)勢�！鄙虾Ｊ薪涛�人事處處長周景泰說，“我們推出兩個引才計劃，就是為了吸引最優(yōu)秀的人才投身教育�！�

從2012年起，上海推行見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)制度，新招聘來的教師不是立即上講臺，而是先接受一年的浸潤式培訓(xùn)，接受專家的帶教后再開始授課，從而提高初入職教師的素質(zhì)和能力。3年來，已有近2萬名新教師參加培訓(xùn)。

見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)逐漸形成了一套完善的機(jī)制。在培訓(xùn)內(nèi)容方面，以新教師首次上崗面對問題的應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn)為主，涵蓋師德修養(yǎng)、教學(xué)實踐、班級工作、教學(xué)研究等。在培訓(xùn)實施方面，見習(xí)教師人事管理由聘任學(xué)�；騾^(qū)縣教育部門指定的單位負(fù)責(zé)，考核工作由區(qū)縣教育學(xué)院、培訓(xùn)學(xué)校、聘任學(xué)校共同完成。

強(qiáng)固塔身——發(fā)展中青年骨干教師團(tuán)隊

青年教師是中小學(xué)幼兒園開展教育活動的主力軍。上海于2016年啟動實施中青年骨干教師團(tuán)隊發(fā)展計劃，鼓勵中青年教師跨校、跨區(qū)組成團(tuán)隊，開展課程開發(fā)、項目研究，力求成人、成事，出人才、出成果。首批32個團(tuán)隊納入上海市教委扶持計劃，今后3年內(nèi)將獲得30萬元經(jīng)費資助。

復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)黨委副書記、工會主席李峻剛被評為歷史特級教師，她領(lǐng)銜的團(tuán)隊幸運地納入了中青年骨干教師團(tuán)隊發(fā)展計劃。團(tuán)隊成員由多所學(xué)校歷史教師組成，將開展“歷史學(xué)科教學(xué)模式轉(zhuǎn)換：以閱讀與寫作為中心的建構(gòu)”課題研究，3年后有望形成課程觀視角下的案例集，向更多學(xué)校推廣。

構(gòu)筑塔尖——培養(yǎng)名校長和名教師

如果把上海的師資整體看成一座金字塔，

那么引才計劃和見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)可謂夯實塔基的根本措施，中青年骨干教師團(tuán)隊發(fā)展計劃起到強(qiáng)固塔身的作用，而培養(yǎng)名校長和名教師的“雙名工程”則是拔尖沖高之舉，一批批校長和教師領(lǐng)軍人才從這個群體里涌現(xiàn)出來。

“雙名工程”的功能定位在于培養(yǎng)一線教育教學(xué)或?qū)W校管理有潛力的后備人才，以難點問題及其對策作為需求導(dǎo)向，推進(jìn)區(qū)縣學(xué)校的教育教學(xué)改革。設(shè)立名校長基地和名教師基地，由在基礎(chǔ)教育極具影響力、學(xué)術(shù)水平高超的一線校長、教師或大學(xué)教授擔(dān)任主持人，帶領(lǐng)校長和教師學(xué)員分享經(jīng)驗、交流思想、啟迪智慧。

上海市實驗小學(xué)校長楊榮是第一期“雙名工程”的學(xué)員，從2006年開始接受了5年培訓(xùn)，專業(yè)能力在各種形式的研修活動中獲得飛躍。2011年，她又成為第三期“雙名工程”小學(xué)校長主持人，與另一名校長共同負(fù)責(zé)名校長基地，帶教10名校長學(xué)員。

“雙名工程”累計培養(yǎng)了近3000名優(yōu)秀校長和教師，其中近70名校長已擔(dān)任市實驗性示范性高中和市級素質(zhì)教育學(xué)校的校長，75名校長評為特級校長，215名教師評為特級教師。

上海市教委副主任王平說：“一個地區(qū)的教育程度最終落在課堂上，落在教師的專業(yè)水平上。上海建立從筑牢塔基到培育高峰的一整套師資建設(shè)機(jī)制，使優(yōu)質(zhì)資源為我所用，提高教師的職業(yè)地位，進(jìn)而實現(xiàn)基礎(chǔ)教育的優(yōu)質(zhì)均衡�！保ㄓ浾叨�少校）

【上海推出引才計劃吸引優(yōu)秀人才投身中小學(xué)教育】相關(guān)文章：

大學(xué)生如何投身道德實踐06-22

中小學(xué)安全教育工作計劃12-05

上海網(wǎng)絡(luò)教育要讀多久04-11

服裝五一活動推出方案（精選5篇）04-26

中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)口號01-11

上海網(wǎng)絡(luò)教育本科可以積分嗎04-02

2019年上海中小學(xué)寒假放假時間安排表,上海什么時候放寒假04-13

吸引眼球的說說03-19

吸引蚊子的原因03-25

吸引appeal的方法04-11