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    cad實(shí)訓(xùn)的心得體會

    更新時間:2022-12-03 22:50:31 秀雯 心得體會 我要投稿

    cad實(shí)訓(xùn)的心得體會范文(精選15篇)

      當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,往往會寫一篇心得體會,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的cad實(shí)訓(xùn)的心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    cad實(shí)訓(xùn)的心得體會范文(精選15篇)

      cad實(shí)訓(xùn)的心得體會 篇1

      大二上學(xué)期第16周,在老師的指導(dǎo)下,我們班進(jìn)行了為期一周的CAD制圖集中實(shí)訓(xùn)。本次實(shí)訓(xùn)課題是繪制一級直齒圓柱齒輪減速器,這次實(shí)訓(xùn)不僅鞏固了自己以往所學(xué)的知識,更加培養(yǎng)了自己的動手能力。

      CAD實(shí)訓(xùn)的第一天,同學(xué)們興奮地來到機(jī)房,打開電腦,在老師給我們介紹了實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和要求后,開始進(jìn)行CAD操作。我也沒有閑著,開機(jī)后打開CAD程序,迅速建好圖層并保存。三張零件圖,一張裝配圖,這是我們這一周的任務(wù)。雖然在實(shí)訓(xùn)前,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了將近一個學(xué)期的CAD課程,但都是以簡單的幾何圖形作為對象,現(xiàn)在畫減速箱,看著圖紙覺得蠻簡單的,實(shí)際畫起來還是不容易。實(shí)訓(xùn)中圖樣的簡單繪制是難不倒我的,軸和齒輪我很快就完成了繪制。可是在標(biāo)注時卻遇到了麻煩。標(biāo)注中表面結(jié)構(gòu)符號中的可去除材料符號在標(biāo)注中有沒有這種符號的標(biāo)注,自己一筆一劃的繪制的話速度肯定又跟不上去。在進(jìn)行直徑標(biāo)注時,我也總是做錯,后來請教同學(xué)知道了我需要新建一個直徑標(biāo)注樣式,并要在主單位中加直徑的前綴,而且一定是要在英文編寫狀態(tài)下輸入,在應(yīng)用直徑標(biāo)注時要將其設(shè)置為置為當(dāng)前。極限偏差我運(yùn)用也不熟練,在和同學(xué)的商討中,我知道了極限偏差的標(biāo)注是要在“特性”里邊設(shè)置調(diào)整的`,當(dāng)然也可以在標(biāo)注設(shè)置里邊“修改”、“偏差”進(jìn)行設(shè)置。但是由于標(biāo)注里邊的是對整個標(biāo)注進(jìn)行設(shè)置的,由于每個尺寸的偏差會有不同,因此大多數(shù)人會選擇在“特性”中修改。而且,在繪圖中我發(fā)現(xiàn)要著重注意什么線應(yīng)該用什么圖層,比如結(jié)構(gòu)線應(yīng)用粗實(shí)線,中心線應(yīng)用點(diǎn)化線,標(biāo)注適合用細(xì)實(shí)線,不然很容易用錯圖層。

      實(shí)訓(xùn)一周,在畫箱座和最后的裝配圖時感到棘手。圖形結(jié)構(gòu)有些復(fù)雜,線很多,尺寸也很多。畫箱座零件圖時,偏移、移動、打斷、延伸、旋轉(zhuǎn)、修減等基本上所有的知識都要運(yùn)用上很多次。裝配圖的拼裝時,需要學(xué)會創(chuàng)建塊和插入塊,然后應(yīng)用移動和旋轉(zhuǎn)精準(zhǔn)的將各個零件圖拼裝起來,這些都需要耐心和細(xì)心。

      一周的CAD實(shí)訓(xùn)讓我記憶深刻,使我學(xué)到了很多新知識,也讓我更加熟練地掌握了CAD軟件的應(yīng)用,同時也讓我們學(xué)會在學(xué)習(xí)生活中要戒驕戒躁、細(xì)心謹(jǐn)慎。很欣慰在這一周里收獲了這么多!

      cad實(shí)訓(xùn)的心得體會 篇2

      時間過的很快,一轉(zhuǎn)眼就到了CAD實(shí)訓(xùn)周結(jié)束的時候了,記得在實(shí)訓(xùn)的第一天,老師給我們將了這周實(shí)訓(xùn)的任務(wù)安排,講述了本周實(shí)訓(xùn)的主要資料,實(shí)訓(xùn)目的以及好處所在,然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題,強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方,以及考試成績打分等。

      雖然時刻很短很緊,但是我一向認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個圖,思考每一個細(xì)節(jié),作圖步驟,哪怕是一個很小的問題。的確,在作圖的過程中我遇到了不少的難題,但都在同學(xué)的幫忙下,一個個的被我解決,自己難免會感到有點(diǎn)高興,從而增加了對CAD的濃厚興趣。

      說到它的使用性,堅信許多同學(xué)都有同感。我們從書上得知,CAD能夠繪制機(jī)械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等,因此說它的使用性是十分之廣泛的。我們在繪制圖形的時候要注意線條的寬度,字體的美觀。此刻用CAD就完全沒有這方面的問題,粗細(xì)線條全用“特性”來規(guī)范,一目了然。尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確,在命令提示行里輸入多少就是多少,也不用拿著丁字尺在圖紙上比畫來比畫去,到頭來還是達(dá)不到十分準(zhǔn)確。畫線線連結(jié)、圓弧連接的時候CAD在尺寸方面的優(yōu)勢就更加明顯,比如畫圓與直線相切的時候,手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去,每一條畫得都不一樣,怎樣看都不對稱。用CAD畫,打開對象捕捉就能把切點(diǎn)給抓進(jìn)來,又快又準(zhǔn)!尺寸標(biāo)注更是快捷,兩個點(diǎn)一拉,左鍵一點(diǎn)就完成一個標(biāo)注,不用畫箭頭,不用標(biāo)文字,只要自己設(shè)計好標(biāo)注格式,計算機(jī)就能按要求標(biāo)出來。插入文字也很方便,在多行文本修改器里輸入文字資料就能出來絕對標(biāo)準(zhǔn)的國標(biāo)字,比起我們手寫的字就美觀漂亮的多!粗糙度、基準(zhǔn)符號、標(biāo)題欄等做成塊就能夠隨意插入,用不著一個一個地畫了,用起來確實(shí)很快!

      尺寸標(biāo)注是工程制圖中的一項重要資料。在繪制圖形是時,僅僅繪制好的圖形還不能看什么來,也不足以傳達(dá)足夠的設(shè)計信息。只有把尺寸標(biāo)住標(biāo)在自己的圖形上方,就會讓看圖者一目了然,CAD帶給的尺寸標(biāo)注功能能夠表達(dá)物體的真實(shí)大小,確定相互位置關(guān)聯(lián)使看圖者能方便快捷地以必須格式建立貼合行業(yè)或項目標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)注。CAD中的標(biāo)注尺寸有線性尺寸、角度直徑半徑引線坐標(biāo)中心標(biāo)注以及利用Dim命令標(biāo)注尺寸,在設(shè)置尺寸標(biāo)注,尺寸標(biāo)注實(shí)用命令,利用對話框修改尺寸對象標(biāo)注形位公差以及快速標(biāo)注只要弄懂了上方的各個標(biāo)注你就能夠字圖形上標(biāo)注各種尺寸。

      最后,學(xué)習(xí)CAD的目的就是能夠完成與之相關(guān)的.實(shí)際繪制任務(wù),在實(shí)際工作中能夠更快更準(zhǔn)的完成制圖作業(yè)。本次的CAD實(shí)訓(xùn)就是運(yùn)用前面所有的各種繪圖工具與修改工具進(jìn)行繪制的,期望通過這次的復(fù)習(xí)和鞏固在加上以后的完善能夠更靈活快速準(zhǔn)確的繪制各種圖形從而發(fā)揮出CAD的巨大作用!

      這天是最后是CAD實(shí)訓(xùn)的最后一天。結(jié)合我自身對CAD的學(xué)習(xí)狀況,我將繼續(xù)練習(xí)使用CAD,做到能夠把它運(yùn)用得得心應(yīng)手、揮灑自如,使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的好助手!

      cad實(shí)訓(xùn)的心得體會 篇3

      大二下半學(xué)期臨至期末,在老師的指導(dǎo)下,我們開展了為期四周的CAD制圖實(shí)訓(xùn),主要是房屋平面圖、立面圖、剖面圖、結(jié)構(gòu)詳圖以及房屋布置圖。通過實(shí)訓(xùn),我們不但能熟練掌握CAD制圖技巧,而且通過我組指導(dǎo)老師不懈教導(dǎo),我們還能高要求,高質(zhì)量,高效率完成老師既定要求和任務(wù)。

      實(shí)訓(xùn)開始時,我是首先給我們下發(fā)了任務(wù)書和要求,具體包括了實(shí)訓(xùn)課程安排,實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容、目的以及意義所在,具體要求通過各自組指導(dǎo)老師制定。起初我們基本對于CAD制圖完全沒有概念,也沒有一個大概的認(rèn)識,我們只能麻煩我們組指導(dǎo)老師給我們提供一些幫助,作為學(xué)院院長,平時工作比較繁雜,私人時間很少,但老師還是從百忙中抽出時間耐心給我們講解各個細(xì)節(jié),以及注意事項,同時提供給我們一份原創(chuàng)的初學(xué)者CAD入門,這給我們提供了很大幫助。

      在此次的`實(shí)習(xí)過程中,我們對CAD有了很深的了解。說道他的使用性,許多有接觸的人都用同感。我們從書上得知,CAD可以繪制建筑、機(jī)械、航空等諸多領(lǐng)域的二維平面圖和三維空間立體圖,所以說它的使用性是非常廣泛的。我們正在繪制圖形的時候要有很多需要注意的,而指導(dǎo)老師給我們的指導(dǎo)手冊上將所有需要注意的重點(diǎn)都具體提點(diǎn)出來,也給我提供了極大地便利。

      經(jīng)過幾周實(shí)訓(xùn),我們CAD繪圖水品有了很大的提高,不但操作熟練,做工工整,效率相比之前也有了很大的提高。CAD是一個高等的工具,它基本可以描繪出你能看到的一切事物,他涵蓋的領(lǐng)域也是其他技能所不能比擬的,而且他還非常便捷,簡單。它通過最簡答的線條構(gòu)架出最復(fù)雜的工程、構(gòu)造。熟練掌握這門技能對于我們以后發(fā)展有很大幫助。到了實(shí)習(xí)最后時刻,我們都發(fā)現(xiàn)我們喜歡上了這門技藝帶給我們充實(shí)的感覺,同時也感嘆道,相比手繪,CAD不知能給我們生活帶來多少便捷,社會是不斷發(fā)展的,我們也不能停步不前,固步自封,我們要懂得與時俱進(jìn),作為建筑行業(yè)未來的佼佼者,我們更應(yīng)該跟上社會腳步,用先進(jìn)知識來武裝自己充實(shí)自己。

      cad實(shí)訓(xùn)的心得體會 篇4

      在xx年接近尾聲之際,我們終于等到了這次將理論變?yōu)閷?shí)際的機(jī)會,人們常說實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一途徑。我們抱著喜悅的心情進(jìn)行了這學(xué)期末,為期一周的強(qiáng)化訓(xùn)練。

      在這次的實(shí)訓(xùn)中,我不僅了解到實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容,掌握了學(xué)習(xí)方法和技巧。AutoCAD軟件具有操作簡單、功能強(qiáng)大等特點(diǎn),它已被廣泛應(yīng)用于機(jī)械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、地質(zhì)、服裝、裝飾等領(lǐng)域。我們每畫一個圖就好象跟CAD的歷史一樣,一步步前進(jìn),從第一天的對CAD的基礎(chǔ)認(rèn)識到后面的二維畫圖,自己從中吸取精華。繪制二維視圖在繪圖過程中常使用到的工具欄如下:繪圖、捕捉對象、標(biāo)注、標(biāo)準(zhǔn)、對象特性、實(shí)體、實(shí)體編輯、視口、視圖、圖層、文字、修改、樣式等等。每個工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具,在實(shí)訓(xùn)的前幾天老師教我們使用命令工具的技巧及方法。

      在繪制圖形前要建圖層,最基本的線形設(shè)置如細(xì)實(shí)線、粗實(shí)線、中心線、虛線。在繪制A4圖副及需要定位的圖形時的第一步驟是繪制圖形界線其命令為LIMITS再進(jìn)行繪制,在編輯文字時,使用單行文字和多行文字以宋體來完成,在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改。在繪制二維的`圖形前要用中心線來定位再進(jìn)行繪制,在繪制完圖形后要進(jìn)行尺寸的標(biāo)注,在格式中的標(biāo)注樣式中創(chuàng)建標(biāo)注樣式及修改。

      在作圖的過程中我常常碰到很多的困難,但是在老師、同學(xué)的幫助下我改正了很多不足?傊谶@一星期的實(shí)訓(xùn)中我學(xué)會了很多,我感覺這些繪圖技巧是在平時中學(xué)不到的,我每天都過的很充實(shí),每天都有做不完的畫,一切都還不錯,感覺很好。

      cad實(shí)訓(xùn)的心得體會 篇5

      時光飛逝,短短的兩周實(shí)訓(xùn)就這樣過去,在這次我感到CAD的強(qiáng)大與它的高效的畫圖功能。由于受人和儀器的原因,圖畫的誤差可能比較大,從而影響了圖畫的質(zhì)量,工程圖的好壞對工程的影響是很大的,危害人們的生命財產(chǎn),這是不允許的。另外,手工畫圖的速度也比較慢,一幅圖手工畫可能要一天,甚至更長。但用電腦CAD軟件來畫,熟練的人兩個小時左右就能夠畫完,并且精度比手工畫的圖遠(yuǎn)遠(yuǎn)要高。

      從學(xué)CAD的那一刻起,我就感到了畫圖的方便和快速。我期盼著CAD實(shí)訓(xùn)周的到來,我期望能從這一周的實(shí)訓(xùn)學(xué)到更多的東西和提高自己的操作水平。實(shí)訓(xùn)周的第一天,我滿懷期盼地來到我們實(shí)訓(xùn)的電腦室。進(jìn)入電腦室后,按號入座,迅速打開電腦就操作起來,第一天的實(shí)訓(xùn)就這樣開始了。俗話說得好“萬事開頭難。”第一天實(shí)訓(xùn)就遇到了不少麻煩。我自己也有一臺電腦,閑暇的時候也會打開CAD軟件畫畫圖,經(jīng)過一段時刻后,自己感覺畫圖的速度也挺快的,信心比較充足。但由于在我的電腦和學(xué)校的電腦之間的不適應(yīng),一個早上下來,連一幅圖也沒有畫完,感覺有些沮喪。

      要知道,考試的時候時刻只有兩個小時,要畫完一幅圖。而此刻我的水平遠(yuǎn)沒有到達(dá)這樣的要求。并且自己在宿舍畫的時候感覺也滿快的,想到考試就應(yīng)沒問題的了,沒想到實(shí)訓(xùn)第一天就讓我跌了一大跤。想到考試的時候,是在此刻這臺機(jī)考的,我就勤奮地操作畫圖,期望一段時刻后操作速度能大大的提高,在考試時刻內(nèi)完成作圖。另外,在畫圖的細(xì)節(jié)上我也有不少錯誤的地方。比如,有些線條該用紅色的,而我用了白色;一些線型的比例和一些文字的`高度也有弄錯的等等。我只好邊練習(xí),邊向老師和同學(xué)詢問和討教,這樣使我減少了很多細(xì)節(jié)上的錯誤。從中我感受到了大家集中一起來作圖的好處,不懂的地方能夠向周圍的同學(xué)還有老師討教,從而迅速地把不懂的問題解決掉,有助于更好地完成作圖。

      實(shí)訓(xùn)的第二天和第三天,我都比較早地來到電腦機(jī)房加緊作圖。第一周的實(shí)訓(xùn)要完成十多幅圖,另一半是比較容易的三視圖。第一天我完成了兩幅圖一點(diǎn),在第二天和第三天的作圖中,我感覺作圖的速度快了一些,在兩天時刻里完成了四幅圖,對考試又慢慢有了信心。除了在老師規(guī)定的時刻在電腦室作圖外,我還利用其他的時刻繼續(xù)練習(xí)作圖,回到宿舍里,休息一段時刻,又繼續(xù)作圖。沒辦法啦,苯鳥不先飛就會餓死,一個星期的時刻是很短暫的,不加緊練習(xí),考試連及格都沒期望了。這兩天的不斷操作,整個人都感到有些疲勞,個性是手和眼睛,手不停地重復(fù)著同樣的操作,一天下來,手感到有些酸痛酸痛的,眼睛長時刻對著電腦屏幕,感覺比較疲勞,下課后看東西都有一些朦朧。雖然有一些辛苦,但還是有回報的,作圖速度提高了,作圖錯誤也減少了。在接下來的幾天里,沒有一絲的放松,加緊練習(xí)操作。隨著操作的時刻越多,作圖的速度也不斷的提高,在實(shí)訓(xùn)周的第四天就提前完成了所有圖畫,比老師規(guī)定的時刻提前半天完成任務(wù)。

      回想這兩周的實(shí)訓(xùn),感覺過得很快,一天天在埋頭苦干中過去了,腦袋中想的全是關(guān)于CAD的。這兩周下來,感覺收獲還真不少。經(jīng)過兩周的集中實(shí)訓(xùn),作圖速度有了明顯提高,如果說以前是走路的話,那此刻是坐汽車了;而且作圖中的一些錯誤得到了改正,使得作圖的質(zhì)量得到了提高,對于我們這門課來說,圖質(zhì)量是最重要的。即使你畫的再快,如果畫的不正確的話,那也是沒用的。經(jīng)過兩周的集中實(shí)訓(xùn),我對考試沒有了懼怕,而是充滿了信心,我堅信這兩周實(shí)訓(xùn)的收獲必須能對付得了考試,并期盼在考試中取得好的成績。

      我喜愛實(shí)訓(xùn),雖然有些辛苦和忙碌,但這樣的日子過得充實(shí),并取得不少收獲。

      cad實(shí)訓(xùn)的心得體會 篇6

      為期一周的AutoCAD最后完了,好嗆啊!每一天不用上課,起來就去機(jī)房畫圖,回到宿舍還是畫圖。能夠說這個星期除了吃喝拉撒,其他時刻都在干同一件事――畫圖。不夸張的說連做夢都夢到在畫圖…但是效果是顯而易見!

      實(shí)訓(xùn)的目的是讓我們能夠熟練的使用AutoCAD的常用繪圖命令和修改命令,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用AutoCAD軟件繪制平面圖形的技能和技巧。鞏固所學(xué)的繪制專業(yè)圖的基本知識和方法,以及有關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用AutoCAD軟件繪制專業(yè)圖的方法和技能。培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。

      通過這次的實(shí)訓(xùn),不敢說我對于AutoCAD的常用繪圖命令和修改命令的運(yùn)用很嫻熟,但相對實(shí)訓(xùn)前有了很大的提高。比較明顯的就是速度快了,同一類型的圖能夠用更少的時刻去完成,而質(zhì)量也只高不低。但是最嫻熟的還是基本設(shè)置,圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字樣式、尺寸標(biāo)注等。為了加強(qiáng)這方面的練習(xí),我每幅圖都畫一遍圖幅,設(shè)置一次圖層、線型、線寬、顏色、文字樣式和標(biāo)注樣式。建筑圖形和幾何圖形的比例是不一樣的,畫一個標(biāo)準(zhǔn)的A3圖幅后要擴(kuò)大100倍。幾何圖形的標(biāo)注樣式也各有各樣,個性是一些直徑和半徑的標(biāo)注,和常規(guī)的有差別,以前沒接觸過的在實(shí)訓(xùn)中接觸了,學(xué)會了如何設(shè)置。還好字體的標(biāo)注就兩種,但是有些圖設(shè)得有點(diǎn)亂,而且在我自己的電腦設(shè)置的圖拉到機(jī)房的電腦上,字體會變得更混亂,直接顯示不了,又要重新設(shè)置。還好改改就行。不然我就要哭都沒眼淚出了。

      學(xué)校安排給我們實(shí)訓(xùn)的時刻只有一周,在這周內(nèi)能夠說一大部分同學(xué)都不能按時完成任務(wù)。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書發(fā)下來很久了,我們之前都有畫,因此才能如期完成任務(wù)。這次的圖形除了后面幾幅相對來說要難,其他的都能夠應(yīng)付。水工圖把我弄得好嗆,涉及到超多的數(shù)據(jù),有些數(shù)據(jù)還要自己計算。初次接觸,花費(fèi)了我一天時刻只畫了一幅,但是好在在實(shí)訓(xùn)周之前就畫好了,實(shí)訓(xùn)周我主要畫建筑圖形和幾何圖形。之前看到建筑圖我會頭疼,正因數(shù)據(jù)很多,但是經(jīng)過水工圖的洗禮,我對于建筑圖很淡定。它的數(shù)據(jù)雖然不少,但只要按部就班就不會出大錯。但是一開始熟練度不夠,也吃了一些苦頭,但是吃一塹長一智,后面就能夠從容應(yīng)對了,對于周四的測試能夠簡單搞定。

      我們是道路橋梁工程技術(shù)專業(yè),對于這個工作我們需要具備耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。工人工作是按照圖紙來做的,如果圖紙有誤,工作成果也有誤。而且差之毫厘謬以千里,如果造成事故就是大件事,這讓我不得不細(xì)致認(rèn)真起來。

      通過實(shí)訓(xùn)也讓我感到了就業(yè)的壓力。我們的實(shí)訓(xùn)圖都是抄畫的,是前輩們參照實(shí)物或者實(shí)地考察在畫出來的`,不會像我們照著畫就行。如果讓我們來做,能夠嗎?我的答案是不能。我們還不能勝任,正因這不只是畫出圖形就能夠,其中還要計算,需要運(yùn)用其他學(xué)科的知識,比如說建筑力學(xué),運(yùn)用建筑力學(xué)計算合理的結(jié)構(gòu)再畫在圖紙上。而我的建筑力學(xué)能夠說很爛,這樣我如何應(yīng)對。還有一年多我們就要出去工作了,到時我們能夠拿什么出來,讓招聘的企業(yè)錄取我們,或者捫心自問,自己能夠勝任這份工作嗎?自己的工作對的起那份工資嗎?

      這次的實(shí)訓(xùn)圖除了水工圖和我們的專業(yè)有點(diǎn)搭邊,其他都好像與我們的專業(yè)無關(guān)。同學(xué)們都覺得畫這些和我們專業(yè)無關(guān)的有點(diǎn)浪費(fèi)時刻,我此刻懂得,如果你還不會走路,你怎樣學(xué)會跑呢!實(shí)訓(xùn)畫的圖比較基礎(chǔ)的,很適合現(xiàn)階段的我們。不好太過批評學(xué)校安排的課程,正因?qū)W校的老師畢竟比你年長,他們的專業(yè)只是不是現(xiàn)階段的我們能夠比擬的。事必有因!這樣的安排是為了讓我們能夠在幾年后找到工作。正因未出社會的我們是不了解這些的,老師以他們過來人的身份引導(dǎo)我們前進(jìn),謝謝老師們。

      這次的實(shí)訓(xùn)不只是讓我掌握了AutoCAD的運(yùn)用,也讓我幡然醒悟過來,跟著老師走,沒錯!

      cad實(shí)訓(xùn)的心得體會 篇7

      不知不覺兩個星期過去了,但是cad繪圖給我們留下了深刻的印象。不管其中遇到什么樣的困難,我都能試著去解決困難。在兩周的實(shí)訓(xùn)中,我收獲的是熟練的操作,遇事冷靜的思考,金益求精的去繪圖。

      從實(shí)訓(xùn)的第一天開始,我把實(shí)訓(xùn)的任務(wù)書發(fā)給同學(xué)們后就開始參照任務(wù)書的要求繪制機(jī)械圖。起初,自己繪制出的圖看的還不錯就沾沾自喜,覺得挺有成就感,但是看到同學(xué)們畫的那么嚴(yán)格,我于是重新開始繪圖。盡管我改了又改,但是我總是嚴(yán)格要求自己,不能有絲毫的錯誤。

      在實(shí)訓(xùn)的期間,我遇到困難也總是去查閱一些資料,發(fā)現(xiàn)好多很簡單的一些運(yùn)用,在cad標(biāo)注上,有些標(biāo)注的文字可以垂直或者水平,如果要調(diào)整需要在標(biāo)注樣式找。有時會很不方便,但是我在資料中看的只要輸入一個命令,就可以調(diào)整,很多像這樣的命令都可以去輔助繪圖。在這期間,我們也會在小組中談?wù)勛约寒媹D中的一些困惑和自己遇到麻煩,然后大家討論共同去解救困惑。我們在畫圖中也在培養(yǎng)團(tuán)隊精神及合作能力。

      因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)CAD,CAD實(shí)訓(xùn)也增強(qiáng)我們對CAD這門技術(shù)的興趣,我還在余下的.時間去查找一些關(guān)于CAD的資料,我了解到CAD的發(fā)明者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授,依1955年林肯實(shí)驗(yàn)室的SAGE系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ),提出了所謂“交談式圖學(xué)”的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上,再利用一手持的光筆來輸入資料,使電腦通過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置,并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕,那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo)、數(shù)字化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的,不過,無論如何,這個計劃開啟了CAD的實(shí)際起步。事實(shí)上,此計劃也還包含類似像AutoCAD這樣的CAD軟件,只是其在功能上的應(yīng)用非常簡單罷了。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后,在美國,像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)。因?yàn)樵诋?dāng)時,只有這樣的公司才付得起開發(fā)所需的昂貴電腦設(shè)備費(fèi)用和人力。到了20世紀(jì)70年代,由于小型電腦費(fèi)用已經(jīng)下降,交談式圖學(xué)系統(tǒng)才開始在美國的工業(yè)界間廣泛使用。在那時候,比較有名的交談式圖學(xué)軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司(Digital)的一套名為Turnkey的系統(tǒng)。二戰(zhàn)后,CAD的系統(tǒng)也就在戰(zhàn)后高科技軍事技術(shù)的轉(zhuǎn)移下,導(dǎo)入了建設(shè)所需的鐵路、造船、航空等機(jī)械重工業(yè)。

      實(shí)訓(xùn)的目的不僅僅是要我們完成任務(wù),更重要的讓我們在這期間去了解,去完善這方面的不足,親自動手更能加深我們的印象,加深我們的興趣愛好。我期望我們大家都能珍惜這些時光,相信在未來憑著這些實(shí)訓(xùn)總結(jié)的能力,我們一定能飛的更遠(yuǎn)!加油吧!親!

      cad實(shí)訓(xùn)的心得體會 篇8

      時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間一周的CAD實(shí)習(xí)馬上結(jié)束。在本次的實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多意外的東西,不緊緊有知識上的增長更有生活上能力的提高,從中也意識到在學(xué)習(xí)認(rèn)真的重要性。也讓我在理論的基礎(chǔ)上以實(shí)踐鍛煉自己的動手操作能力,做到學(xué)以致用、會學(xué)會用、學(xué)以活用的能力。實(shí)習(xí)的任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)就是在規(guī)定的時間內(nèi),允許的誤差范圍內(nèi)做到數(shù)據(jù)的嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。實(shí)習(xí)期間的所有時間安排和平常上課時間安排同步,但還是大量的時間自己安排,這也同時鍛煉了我的自主安排能力。

      本周的實(shí)習(xí)雖然只有短短的一周,但也讓我學(xué)到很多知識。實(shí)習(xí)的`第一天指導(dǎo)老師給我們布置好實(shí)習(xí)任務(wù),實(shí)習(xí)目的以及意義所在,然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題,強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方,便要求開始繪圖。剛開始看見任務(wù)時所有的同學(xué)都感到驚訝和無形的壓力,都不情愿的說這么復(fù)雜的圖形在這么短的時間怎么完成!但經(jīng)過很仔細(xì)的看了作圖要求,以及提示的作圖步驟,

      以便于能夠合理的完成本周的實(shí)訓(xùn)工作,這無形中就復(fù)習(xí)了以前的知識。遇到新問題就找老師或同學(xué)請教時又學(xué)到尚未學(xué)到的知識。雖然在知識的掌握和繪圖技術(shù)方面有所欠缺,但是我懷著積極的心態(tài)去面對這次難得的實(shí)訓(xùn)機(jī)會。

      在接下來的幾天里,我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個圖,思考每一個細(xì)節(jié),作圖步驟,哪怕是一個很小的問題,也都會很仔細(xì),在作圖的過程中的確遇到了不少的難題,但都在老師和同學(xué)的幫助下,一個一個的被我擊破,自己也感到一絲驚喜,同時也增強(qiáng)了對CAD的興趣。在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解,以上基本上就是CAD的發(fā)展歷程。

      一周的時間將要過去,在李老師的指導(dǎo)下我們的實(shí)習(xí)任務(wù)也快完成,雖然本周的實(shí)習(xí)中有些忙碌,但也在實(shí)習(xí)中讓我學(xué)到了更多的知識,同時也學(xué)到了以前沒有涉及的知識,讓我體會到學(xué)習(xí)的樂趣,增加了我的學(xué)習(xí)興趣。

      cad實(shí)訓(xùn)的心得體會 篇9

      通過這一周的學(xué)習(xí),使我對CAD有了進(jìn)一步的了解,一開始覺得它不是一個輕易學(xué)好的軟件,覺得用處不是很大。但是一周學(xué)習(xí)下來,使我對這個軟件的看法徹底改變了,不但用處很大,我們可以用它作出工程、建筑、水利等方面的圖畫,而且易學(xué),就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡單了,重要的一點(diǎn)就是對自己要畫的東西一定要熟悉,否則一些重要的地方就會有所差池。

      在此次的實(shí)習(xí)過程中,我學(xué)到了很多。還記得剛開始畫時,對各種命令的不熟悉,導(dǎo)致了一個很簡單的圖都要畫很久。但是,到了實(shí)習(xí)快結(jié)束時,我早已對各種命令爛熟于心,一張復(fù)雜的圖很快也就畫出來了。現(xiàn)在的我用Auto CAD繪圖的速度快了很多。而且知道了很多快捷方式的運(yùn)用。我相信在以后的學(xué)習(xí)中我一定會做得更好。

      計算機(jī)繪圖的'目標(biāo)就是要使設(shè)計的結(jié)果在生產(chǎn)實(shí)踐是發(fā)揮作用。目前的設(shè)計結(jié)果基本上以紙基圖紙的方法進(jìn)入到生產(chǎn)中,同時,在設(shè)計單位,紙基的圖紙也是圖紙檔案治理的主要對象。雖然計算機(jī)輔助設(shè)計的發(fā)展方向是達(dá)到設(shè)計、生產(chǎn)的無紙化,但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外,絕大多數(shù)普通的設(shè)計生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計生產(chǎn)的依據(jù)。因此,怎樣將CAD設(shè)計產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成為描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙,是一個與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合得非常緊密的問題,在某種意義上來說,這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過程同等重要。

      最后還要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,多把握一項技能,就多一次選擇,多一次在激烈競爭的社會中生存下去的機(jī)會。紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會去實(shí)習(xí),對我來說是受益不淺的我相信對我這次實(shí)習(xí)對我以后畢業(yè)走向社會參加工作有幫助。

      cad實(shí)訓(xùn)的心得體會 篇10

      為時三周的cad實(shí)習(xí),在老師的教導(dǎo)下,我虛心的學(xué)習(xí)了cad的操作方法。并了解了關(guān)于cad的知識。

      autocad是一門應(yīng)用的技術(shù)性應(yīng)用軟件,在機(jī)械,建筑等行業(yè)尤為的,電腦輔助繪圖相手工繪圖有的優(yōu)勢在精度,準(zhǔn)度,美觀度它遠(yuǎn)超于手工畫圖。這次實(shí)習(xí)是非常有用的,它為我以后社會,工作奠定了堅固的基礎(chǔ),下面是我對這次實(shí)習(xí)中autocad的操作方法的總結(jié):

      1、autocad采用三維坐標(biāo)系統(tǒng)在空間位置顯示在屏幕上狀態(tài)欄中的坐標(biāo)值。當(dāng)前光標(biāo)所在位置。

      2、模型空間是指計算機(jī)屏幕如同窗口來觀察房間的模型,合pan和zoom命令窗口的位置和大小。可以從任間角度來觀察模型的局部和。

      3、文字中編輯l對已標(biāo)注的文字編輯autocad二個命令:doledit和broperties命令

      4、使用工具按鈕視窗縮放,在標(biāo)準(zhǔn)工具欄中安排了視窗縮放按鈕,操作時用鼠標(biāo)左鍵單擊打開。并將鼠標(biāo)移到所選位置放開左鍵。

      5、圖的.單軸拉伸,就cad來說就有方法:將繪制好的圖定義成塊,然后插入塊,此時就可以單軸拉伸(縮放),方法是,使用繪圖菜單,單擊塊創(chuàng)建塊塊定義對話框,命名,選取。隨后在圖紙或模型空間插入塊,插入對話框,選擇剛定義的塊,對話框中的縮放比例選項中輸插入塊在x或y方向的縮放比例,插入的圖形就按你指定的比例縮放。

      擁有這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,使我在實(shí)習(xí)中社會對人才的要求,讓我學(xué)到了許多課堂而皇之上學(xué)的知識受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,也許是實(shí)習(xí)日子短對開autocad的還,cad的見解還很,但我相信這次以后我定會努力,實(shí)踐才是檢驗(yàn)的最佳驗(yàn)金石。

      cad實(shí)訓(xùn)的心得體會 篇11

      通過這幾天的學(xué)習(xí),使我對它不是一個輕易學(xué)好的軟件,覺得用處不是很大。但幾天的學(xué)習(xí)下來,使我對這個軟件的看法徹底改變了,不但用處很大,我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來,而且易學(xué),就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡單了。

      我覺得尺寸標(biāo)注是工程制圖中的一項重要內(nèi)容。在繪制圖形是時,僅僅繪制好的圖形還不能看什么來,也不足以傳達(dá)足夠的設(shè)計信息。只有把尺寸標(biāo)住標(biāo)在自己的圖形上面,就會讓看圖者一目了然,CAD提供的`尺寸標(biāo)注功能可以表達(dá)物體的真實(shí)大小,確定相互位置關(guān)系使看圖者能方便快捷地以一定格式創(chuàng)建符合行業(yè)或項目標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)注。最后,學(xué)習(xí)CAD的目的就是能夠完成與之相關(guān)的實(shí)際繪制任務(wù),在實(shí)際工作中能夠更快更準(zhǔn)的完成制圖作業(yè)。

      本次的CAD實(shí)訓(xùn)就是運(yùn)用前面所有的各種繪圖工具與編輯工具進(jìn)行繪制的,希望通過這次的復(fù)習(xí)和鞏固在加上以后的完善能夠更靈活快速準(zhǔn)確的繪制各種圖形從而發(fā)揮出CAD的巨大作用!在老師的指導(dǎo)下我們的實(shí)習(xí)任務(wù)也完成了,雖然這周的實(shí)習(xí)中有些忙碌,但也在實(shí)習(xí)中讓我學(xué)到了更多的知識,同時也學(xué)到了以前沒有涉及的知識,讓我體會到學(xué)習(xí)的樂趣,增加了我的學(xué)習(xí)興趣。

      cad實(shí)訓(xùn)的心得體會 篇12

      通過一周的工程識圖實(shí)習(xí),讓我對工程識圖又有了更加深入的認(rèn)識。

      在實(shí)習(xí)的第一天,老師給我們講了這周實(shí)習(xí)的任務(wù)安排,講述了本周實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容,通過這一周的實(shí)習(xí),讓我對工程識圖有了更深的理解,我們以前練習(xí)的圖都很簡單,很容易就都能畫出來,這也是我對工程識圖一直的`認(rèn)識,但當(dāng)老師給我們發(fā)下一些正式的工程圖時,我知道我錯了,工程圖沒有我們想的那么簡單,我的能力還很欠缺。首先,我們要會識圖,認(rèn)識施工圖里每個符號的意思,嚴(yán)格遵守《國標(biāo)》規(guī)定,能將圖中所表達(dá)的說出來,講出來,可以想象到實(shí)體的構(gòu)造,總之識圖時前提,要想學(xué)會畫圖,就必須先學(xué)會識圖。

      下來就是CAD畫圖,CAD畫圖全是輸入命令,開始要建好圖層,設(shè)計合適的標(biāo)注格式等,等這些準(zhǔn)備工作做好了,就可以畫圖了,只要我們輸入命令就很開畫出來,而且比手工更加的準(zhǔn)確。在畫圖過程中我們要靈活運(yùn)用各個命令,比如說鏡像,復(fù)制等命令,這樣可以節(jié)省畫圖時間,而且更準(zhǔn)確。

      今天是實(shí)習(xí)的最后一天,我要總結(jié)一下自己,在這周實(shí)習(xí)中我過的非常充實(shí),反復(fù)的識圖和反復(fù)的練習(xí),讓我學(xué)到了許多在課堂上都學(xué)不到的知識,有專業(yè)方面的,有做人方面的,這都使我受益匪淺。

      雖然實(shí)習(xí)將馬上結(jié)束,但是在意后我會更加努力去學(xué)習(xí)識圖方面的知識,因?yàn)槲疫有許多許多需要學(xué)習(xí)的?傊,這周實(shí)習(xí),學(xué)到的東西確實(shí)不少,對識圖又有了更加全面的了解。它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的好助手!我更會加努力的。

      cad實(shí)訓(xùn)的心得體會 篇13

      擁有這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,使我在實(shí)習(xí)中了解社會對人才的要求,讓我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,也許是實(shí)習(xí)日子短對開AUTOCAD的了解還不是相當(dāng)深入,對于CAD的見解還不是很深入,但我相信經(jīng)過這次以后我定會更加努力,因?yàn)閷?shí)踐才是檢驗(yàn)是與否的最佳驗(yàn)金石。

      在學(xué)習(xí)AutoCAD命令時始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,要把學(xué)以致用的原則貫穿整個學(xué)習(xí)過程,以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解,有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用AutoCAD獨(dú)立完成繪圖的能力。而計算機(jī)繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計的結(jié)果在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)揮作用。雖然計算機(jī)輔助設(shè)計的發(fā)展方向是達(dá)到設(shè)計、生產(chǎn)的無紙化,但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外,絕大多數(shù)普通的設(shè)計生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計生產(chǎn)的依據(jù)。因此,怎樣將Auto CAD設(shè)計產(chǎn)生的電子格式的.圖紙轉(zhuǎn)換成描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙,是一個與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合得非常緊密的問題,Auto CAD還有許多實(shí)用的功能,尤其是一些三維功能。哦相信只要在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納,一定能找到最佳學(xué)習(xí)方法。

      通過這個星期的實(shí)習(xí)訓(xùn)練,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了Auto CAD,通過試題的訓(xùn)練,能夠?qū)旧纤鶎W(xué)到的結(jié)合到實(shí)際當(dāng)中。應(yīng)當(dāng)看到的是,我學(xué)到的還是不夠的,應(yīng)當(dāng)不斷的總結(jié),多去接觸一些知識,多練習(xí)一些實(shí)例,從實(shí)際當(dāng)中去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。用自己所學(xué)到的知識,真正地運(yùn)用到日常生活中去,真正的使用Auto CAD軟件。

      cad實(shí)訓(xùn)的心得體會 篇14

      學(xué)習(xí)建筑裝飾這個專業(yè),而CAD作為專業(yè)課,那首先應(yīng)該知道,什么是CAD? CAD即計算機(jī)輔助設(shè)計(Computer Aided Design,CAD),其概念和內(nèi)涵正在不斷地發(fā)展中。1972年10月,國際信息處理聯(lián)合會(IFIP)在荷蘭召開的“關(guān)于CAD原理的工作會議”上給出如下定義:CAD是一種技術(shù),其中人與計算機(jī)結(jié)合為一個問題求解組,緊密配合,發(fā)揮各自所長,從而使其工作優(yōu)于每一方,并為應(yīng)用多學(xué)科方法的綜合性協(xié)作提供了可能。CAD是工程技術(shù)人員以計算機(jī)為工具,對產(chǎn)品和工程進(jìn)行設(shè)計、繪圖、分析和編寫技術(shù)文檔等設(shè)計活動的總稱。

      從我學(xué)習(xí)CAD半年來,我覺得,Autocad是一門應(yīng)用廣泛的技術(shù)性應(yīng)用軟件,在機(jī)械,建筑等行業(yè)尤為的重要,電腦輔助繪圖相對于手工繪圖有很多突出的優(yōu)勢在精度,準(zhǔn)度,美觀度方面它遠(yuǎn)超于手工畫圖。這次實(shí)習(xí)是非常有用的,它為我以后進(jìn)入社會,進(jìn)入工作奠定了堅固的基礎(chǔ),它的用途很多:紡織、建筑、機(jī)械、管道、服裝、基本上所有的施工圖紙都是用的CAD。它是平面的,全球用的最廣的就是CAD了。

      總之,如果要我用三個字來表達(dá)我對AUTO CAD的感覺,就是快、準(zhǔn)、美!結(jié)合我自身的情況,我將繼續(xù)練習(xí)使用AUTOCAD,做到能夠把它運(yùn)用得得心應(yīng)手、揮灑自如,使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的.助手。同時,也要培養(yǎng)良好的繪圖習(xí)慣,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,這樣才能游刃有余!

      cad實(shí)訓(xùn)的心得體會 篇15

      本課程實(shí)習(xí)以CAD軟件為例,介紹計算機(jī)輔助設(shè)計的功能和應(yīng)用,并作一定的實(shí)踐操作。要求學(xué)生了解Auto CAD的主要功能,把握Auto CAD用于工程制圖的基本操作,了解工程圖紙繪制的格式和要求,能夠用Auto CAD繪制二維的工程圖紙。

      在本周的CAD實(shí)習(xí),在專業(yè)課老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,我虛心的學(xué)習(xí)了CAD的操作方法。并了解了更多關(guān)于CAD方面的知識,使我對CAD有了進(jìn)一步的了解,一開始覺得它不是一個輕易學(xué)好的軟件,覺得用處不是很大。但幾天的學(xué)習(xí)下來,使我對這個軟件的看法徹底改變了,不但用處很大,我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來,而且易學(xué),就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡單了,還有要害的一點(diǎn)就是對自己要畫的東西一定要熟悉的,否則一些要害性的標(biāo)本就畫得不恰當(dāng)了。

      從我對這次實(shí)習(xí)中對于Autocad的操作方法的.總結(jié),我真切地體會到了這種繪圖系統(tǒng)的實(shí)用性。說到它的實(shí)用性,相信許多同學(xué)都有同感。以前我們畫工程制圖是手工畫,畫一張完整的A3也得兩個小時,令大家倍感疲憊。而且要注意圖紙的整潔和清潔線條的寬度,字體的美觀,繪制過程花費(fèi)很多時間。現(xiàn)在用AUTO CAD就完全沒有這方面的問題,粗細(xì)線條全用“特性”來規(guī)范,一目了然。尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確,在命令提示行里輸入多少就是多少,也不用拿著丁字尺在圖紙上比來比去,到頭來還是達(dá)不到十分準(zhǔn)確。畫線線連結(jié)的時候CAD尺寸方面的優(yōu)勢就更加明顯,比如畫圓與直線相切的時候,手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去,每一條畫得都不一樣,怎么看都不對稱。用CAD畫,打開對象捕捉就能把切點(diǎn)給抓進(jìn)來,又快又準(zhǔn)!

      同時,我也感覺到,繪圖作為機(jī)械設(shè)計過程中設(shè)計思想的載體,具備良好的繪圖能力是每一個設(shè)計人員最基本的素質(zhì)。雖然現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,但我覺得自己的學(xué)習(xí)過程還沒結(jié)束,還有很多地方可以提高。這次實(shí)訓(xùn)不僅鞏固了自己以往所學(xué)的知識,更加培養(yǎng)了自己的動手能力,讓我深深地體會到了作為一名數(shù)控技術(shù)的學(xué)生應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

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