新生入學(xué)心得體會(huì)范文（通用8篇）

　　心中有不少心得體會(huì)時(shí)，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的新生入學(xué)心得體會(huì)范文（通用8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　新生入學(xué)心得體會(huì)1

　　中專新生入學(xué)教育是中專教育的起始階段，也是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，它不同于中專教育的其它階段，有著自身的特點(diǎn)。入學(xué)教育要富有成效，必須遵循科學(xué)的教育原則并貫徹到入學(xué)教育實(shí)踐中。在對(duì)入學(xué)教育過程及其規(guī)律認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，在對(duì)長(zhǎng)期入學(xué)教育實(shí)踐的規(guī)律性的總結(jié)的基礎(chǔ)上，筆者認(rèn)為，中專新生入學(xué)教育實(shí)施過程中應(yīng)體現(xiàn)以下原則。

　　一、科學(xué)性

　　社會(huì)生活和新生素質(zhì)的多元化、復(fù)雜化，使入學(xué)教育呈現(xiàn)科學(xué)性不斷提高的態(tài)勢(shì)。只有在科學(xué)地了解新生，正確地把握新生心理特點(diǎn)形成、發(fā)展、變化的規(guī)律，充分分析入學(xué)教育目標(biāo)和環(huán)境的基礎(chǔ)上，深入研究入學(xué)教育過程中的矛盾性及其規(guī)律，以及相應(yīng)的科學(xué)的理論和方法，才能克服以往入學(xué)教育的種種弊端，實(shí)現(xiàn)入學(xué)教育科學(xué)化，提高入學(xué)教育實(shí)效性。這一原則要求入學(xué)教育要建立在學(xué)校現(xiàn)實(shí)、學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，加大調(diào)查研究的力度，廣泛運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)的教育理念，夯實(shí)入學(xué)教育的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、銜接性

　　我國(guó)現(xiàn)行教育體制中對(duì)不同教育階段目標(biāo)以及內(nèi)容方面的特殊性缺乏明確的界定，尤其是銜接性較差，各自為戰(zhàn)，每一個(gè)階段的教育者只是機(jī)械地進(jìn)行行政規(guī)定的教育內(nèi)容的傳授，不知上一階段教育的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求。而個(gè)體的每一個(gè)階段都有核心的任務(wù)，要求個(gè)體必須建立與環(huán)境相適應(yīng)的行為方式、思維方式，相應(yīng)的人際關(guān)系，自我評(píng)價(jià)。兩個(gè)相鄰階段間的過渡期需要個(gè)體進(jìn)行調(diào)整，因?yàn)槊媾R的環(huán)境發(fā)生了變化，環(huán)境的要求也發(fā)生了變化，角色也發(fā)生了變化。因此，學(xué)生在過渡期關(guān)鍵的任務(wù)是必須做出調(diào)整。如果學(xué)生能相應(yīng)地在面臨轉(zhuǎn)變前有所準(zhǔn)備，那么這個(gè)轉(zhuǎn)變會(huì)比較順利，為以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。而中專入學(xué)教育擔(dān)負(fù)這一轉(zhuǎn)變?nèi)蝿?wù)，實(shí)現(xiàn)初中教育向中專教育目標(biāo)、內(nèi)容、過程及其他教育要素的銜接，促進(jìn)新生適應(yīng)能力提高，順利、平穩(wěn)地實(shí)現(xiàn)過渡，并為下一階段學(xué)生個(gè)體的主動(dòng)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　銜接性主要包括目標(biāo)的銜接和內(nèi)容的銜接。入學(xué)教育的根本目標(biāo)在于培養(yǎng)新生的心理適應(yīng)能力，為新生以后的主動(dòng)發(fā)展打基礎(chǔ)。入學(xué)教育擔(dān)負(fù)承上啟下的銜接教育的任務(wù)，一是在新生身心發(fā)展特點(diǎn)和受教育的可能性的基礎(chǔ)上，使新生克服舊的思維習(xí)慣、行為習(xí)慣，合理對(duì)待學(xué)習(xí)、生活、交往和身體發(fā)育中的種種變化，能夠表現(xiàn)出與之一致的、適宜的心理和行為。二是在此基礎(chǔ)上促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。心理適應(yīng)性是衡量個(gè)體心理健康與否的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，也是心理健康教育的邏輯起點(diǎn)。學(xué)生積極適應(yīng)是學(xué)生個(gè)體主動(dòng)發(fā)展的基礎(chǔ)，學(xué)生個(gè)體的主動(dòng)發(fā)展則以積極適應(yīng)為前提條件。

　　內(nèi)容的銜接是指根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的階段性和連續(xù)性，構(gòu)建總體和局部的內(nèi)容體系。在中專新生入學(xué)教育中，應(yīng)以中專新生身心發(fā)展特點(diǎn)、社會(huì)性發(fā)展水平及具體的教育培養(yǎng)目標(biāo)要求為出發(fā)點(diǎn)，針對(duì)新生學(xué)習(xí)、生活、交往和成長(zhǎng)中普遍存在或可能出現(xiàn)的`問題，進(jìn)行有側(cè)重的教育和訓(xùn)練。

　　三、實(shí)踐性

　　中專新生年齡多在15歲～17歲之間，處于身心發(fā)育高峰，思維活躍，精力充沛，入學(xué)教育應(yīng)從他們的需要和興趣出發(fā)開展多種多樣的教育活動(dòng)，除了傳統(tǒng)的講解，討論方法外，還應(yīng)大量采用實(shí)地參觀、角色扮演、自我體驗(yàn)等重參與的實(shí)踐性較強(qiáng)的方法，以鍛煉新生語(yǔ)言表達(dá)能力，相互交往能力，積累情感經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐過程中學(xué)會(huì)判斷，學(xué)會(huì)選擇，從而避免空洞說教的傳統(tǒng)入學(xué)教育的弊端。這一原則將不斷地發(fā)展學(xué)生個(gè)體能力，增強(qiáng)主動(dòng)意識(shí)，形成良好的習(xí)慣，鍛煉自身品質(zhì)，開發(fā)感情和情緒，提高其心理適應(yīng)能力。

　　四、尊重與理解學(xué)生

　　“尊重學(xué)生……這個(gè)方法需要時(shí)間，需要經(jīng)常運(yùn)用，需要遠(yuǎn)見卓識(shí)，需要事實(shí)的教育，還需要上帝的一切教訓(xùn)與幫助，只要想到運(yùn)用這個(gè)方法，就意味著高尚的品格和淵博的學(xué)識(shí)了。”傳統(tǒng)入學(xué)教育把新生看成是被動(dòng)的接受教育的客體，不承認(rèn)他們是獨(dú)立的個(gè)體，沒有給予應(yīng)有的尊重和理解，采用單向的灌輸式教育方法，造成受教育者產(chǎn)生逆反心理，使入學(xué)教育效果大打折扣。因此，我們強(qiáng)調(diào)在入學(xué)教育過程中教育者要轉(zhuǎn)變教育觀念，建立新的面向?qū)W生的學(xué)生觀、教育觀，其核心內(nèi)容就是尊重和理解學(xué)生，它可增進(jìn)教師與新生的親近感、信任感，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建和諧的教育教學(xué)氛圍，為新生接受入學(xué)教育的內(nèi)容和要求創(chuàng)造情感方面的有利條件。

　　五、灌輸與疏導(dǎo)統(tǒng)一原則

　　這一原則是建立在教育者對(duì)入學(xué)教育內(nèi)容的特殊性與受教育對(duì)象的特點(diǎn)以及二者之間規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。一方面，入學(xué)教育的規(guī)范需要外部灌輸，它不可能在新生頭腦中自發(fā)產(chǎn)生。同時(shí)，受教育對(duì)象求知欲強(qiáng)和可塑性大的特點(diǎn)也是外部灌輸?shù)挠欣麠l件。另一方面，受教育對(duì)象（新生）不是白紙一張，其頭腦中錯(cuò)誤的、模糊的認(rèn)識(shí)為外部灌輸?shù)膶?shí)施設(shè)立了認(rèn)識(shí)障礙。同時(shí)，由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活的復(fù)雜化和公開化，和學(xué)校教育的不一致性日趨明顯，新生的各種認(rèn)識(shí)障礙有增加的趨勢(shì)。這就要求入學(xué)教育不能采用簡(jiǎn)單、生硬、強(qiáng)制的方法，而是要耐心疏導(dǎo)，擺事實(shí)、講道理，只有這樣才能使入學(xué)教育深入新生思想，收到良好的效果。

　　六、協(xié)同性原則

　　入學(xué)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，一方面，學(xué)校內(nèi)部要從教學(xué)組織、學(xué)生管理、后勤保障等方面精心安排，相互配合，各司其責(zé)，共擔(dān)責(zé)任，使入學(xué)教育深入每一個(gè)班，每一個(gè)新生，落京實(shí)到每一個(gè)教師，每一位班主任，每一個(gè)教育者身上；另一方面，學(xué)校要調(diào)動(dòng)社會(huì)力量，尤其是家庭的力量，與學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)有關(guān)團(tuán)體和單位建立廣泛的聯(lián)系，開展密切合作，建立一個(gè)以主管校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)，班主任、專兼職心理咨詢?nèi)藛T、教師為骨干的，全體教師參與的工作體制，形成一個(gè)大格局，共同營(yíng)造和諧的入學(xué)教育氛圍，使新生能夠克服陌生感、恐懼感，建立安全感、信任感，順利地融入到中專學(xué)校的教育環(huán)境中。

　　新生入學(xué)心得體會(huì)2

　　新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個(gè)問題。第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢？首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。

　　上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應(yīng)該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項(xiàng)工作。第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢？這個(gè)問題就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔�，我�?huì)二話不說，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯(cuò)誤的話，我也會(huì)去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理會(huì)別人說什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)自覺遵守上面所說的。

　　以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。 踏入校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁(yè)�！耙粋�(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因?yàn)樗�還在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗�已�?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。我校開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。

　　從報(bào)電大開始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作，生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識(shí)。從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步，社會(huì)的.文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開的。對(duì)我來說，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng)，按時(shí)來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤；按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí)，次次不缺。

　　另一方面積極參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧。回到家里，認(rèn)真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無止境的，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老，學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。 從領(lǐng)到書的第一天起，我就對(duì)所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。 在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開端，我一定會(huì)倍加珍惜，爭(zhēng)取提高自己的知識(shí)水平，做一名合格的學(xué)生。

　　新生入學(xué)心得體會(huì)3

　　剛剛踏入初中校門，感覺自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可今天當(dāng)我真正成為一名高中生時(shí)，才覺得自己真正長(zhǎng)大了，有了自己的信念與理想。

　　美麗的校園環(huán)境對(duì)我來說并不陌生，初中時(shí)在這里開過運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育加試時(shí)在這里考試，特長(zhǎng)生加試時(shí)也來這里比過賽，所以即使是新校園也感到親切和溫暖，易位新班級(jí)里以往同學(xué)有很多所以不感覺孤單。

　　通鋼一中是我夢(mèng)寐以求的高中，的確是這樣的環(huán)境好而且每一位學(xué)生素質(zhì)都很高，雖然來到學(xué)校僅僅幾天時(shí)間但我已經(jīng)喜歡上了我的所有老師，他們嚴(yán)厲中帶著體貼，要求完美，課堂活躍語(yǔ)言幽默這正是我喜歡的合格老師。

　　令我印象最深刻的是我們班主任他說話語(yǔ)速像是慢搖模式，嗓音卻是我喜歡的，他所講的每一句話我都喜歡聽我想在我喜歡的班主任下開始三年的高中生活我是有信心的，他所講的每一句話都深入我心，因?yàn)槌煽?jī)不是很理想在她的第一節(jié)課上她的每句教導(dǎo)都觸碰了我的心，，我又重拾信心把失去的勇氣找回來，好好學(xué)習(xí)考上好的大學(xué)這是對(duì)所有教過我的老師的`一個(gè)交代也是對(duì)自己的一個(gè)完美答復(fù)

　　進(jìn)入通鋼一中我完成了自己人生中第一個(gè)理想，身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)優(yōu)秀，不積極上進(jìn)怎能在學(xué)校，在班級(jí)立足呢？我充滿信心。

　　最后感謝通鋼一中校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師的辛苦付出，給我們了一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)天地，為我們的理想助力，通鋼一中有你在我相信我的夢(mèng)想不會(huì)遠(yuǎn)。

　　新生入學(xué)心得體會(huì)4

　　我是今年的大一新生，才入學(xué)幾天，卻讓我大開了眼界。進(jìn)入xxx大學(xué)，呈現(xiàn)在眼前的大學(xué)不僅是在通知書上看到的那么大，眼前一望去，讓我的眼睛都無法集中起來，只想去肆意的逛校園。

　　高考結(jié)束能考進(jìn)自己心儀的大學(xué)，這是多么幸運(yùn)的事情，卻是真實(shí)存在的，我很開心。我能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，現(xiàn)在我是作為新生來到學(xué)校，一進(jìn)入里面，我就已經(jīng)感到非常的震撼了，學(xué)校是真的`大，一眼望去感覺就沒有盡頭一樣，感覺特別的寬敞。入學(xué)了，我的大學(xué)生活也正式的開始了，馬上也要進(jìn)入軍訓(xùn)生活，對(duì)于這些事情，我心中感到特別的緊張和興奮。學(xué)校很大，但是一點(diǎn)都不怕迷路，因?yàn)閷W(xué)校特別貼心的在每個(gè)路口都設(shè)置了路牌，清晰的告知我們哪條路通往哪里，而且在路上遇見學(xué)長(zhǎng)或者學(xué)姐，他們都會(huì)細(xì)心的引導(dǎo)我要去的地方，特別的有耐心，這種氛圍我很喜歡。

　　我即將要在這里度過將近四年的時(shí)光，我對(duì)此是特別的期待，期待自己在這里交到很多朋友，期待自己在這里可以取得很多成就。雖然才入學(xué)，對(duì)學(xué)校多有不了解，但是我覺得自己可以在以后去慢慢的發(fā)現(xiàn)學(xué)校的美好，一點(diǎn)一點(diǎn)去認(rèn)識(shí)這所學(xué)校，讓自己在這里留下很多美好的記憶。進(jìn)入大學(xué)就算是半進(jìn)入社會(huì)了，大學(xué)里有來自不同地方的同學(xué)，從各個(gè)地區(qū)匯聚到這所大學(xué)里，這也是一種很奇妙的緣分啊。我第一天進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)有很多人來報(bào)名了，學(xué)校里到處都是大一的新生，都跟我一樣帶著緊張和激動(dòng)的心降臨這里，我想大家一定都是一樣的心情。一眼看過去，很多人臉上都還帶著稚嫩，都還是一群?jiǎn)渭兊娜�，特別的質(zhì)樸。

　　作為新一代的大學(xué)生，我對(duì)以后的大學(xué)是充滿了期待，我心中也慢慢的建立起自己的目標(biāo)，也開始想要去規(guī)劃自己的大學(xué)生活。我經(jīng)歷那么多的辛苦來到這，我不想辜負(fù)最初的夢(mèng)想，也不想讓自己在大學(xué)里留有遺憾。從自己踏入大學(xué)的那一刻起，我就有滿滿的力量，我想要在這里打下屬于自己的天下，想讓自己在大學(xué)取得無數(shù)的收獲。大學(xué)我來了，我會(huì)一直努力下去，一直朝著自己更大更遠(yuǎn)的夢(mèng)想奔去。帶著希望前進(jìn)，只為不辜負(fù)大學(xué)。

　　新生入學(xué)心得體會(huì)5

　　記得莊子的一句話，“人生天地之間，若白駒過隙，忽然之間而已”。沒錯(cuò)，時(shí)間過得很快，快得令我有些反應(yīng)不過來，我居然在不知不覺間，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了。在大學(xué)的生活確實(shí)與高中完全不一樣，在大學(xué)很自由，有時(shí)候雖然也是慢慢的一天的課程，但給我們大學(xué)生自己支配的時(shí)間也很多。

　　學(xué)校比高中的時(shí)候大得多，每天上課都需要找到教室的位置在哪，因?yàn)榇髮W(xué)的授課與高中不一樣，沒有固定的教室，不是班級(jí)的學(xué)生每一節(jié)課都在一個(gè)教室里，所以，在學(xué)校能經(jīng)�？吹綄W(xué)生在路上急急忙忙地奔跑，像一陣風(fēng)一樣，一溜煙的就消失在眼前。

　　學(xué)校安排給學(xué)生自由支配的時(shí)間有很多，在這時(shí)間里，圖書館就是最多人光臨的時(shí)候，也有的是在校園里和自己在大學(xué)結(jié)識(shí)的朋友散步，因?yàn)閷W(xué)校的風(fēng)景真的很美，在校園里散步呼吸校園的新鮮空氣，是一件讓人很享受的事情，可以讓自己的身心都得以放松。也有的是參加豐富多彩的學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，還有些人是待在自己的寢室里無聊的看看手機(jī)，睡睡覺。

　　來大學(xué)的日子，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得很快，就仿佛父母送我到學(xué)校，將我安頓好的畫面就在昨天，在我來到大學(xué)什么都還沒做的時(shí)候，時(shí)間就已經(jīng)過去了一個(gè)月，這讓我意識(shí)到，如果我在這么的頹廢下去，在大學(xué)我將是沒有任何收獲的，未來出了大學(xué)的校門，我可能將一無是處。

　　因?yàn)樵诖髮W(xué)，是學(xué)生自由發(fā)展的時(shí)期，沒有老師的管理和督促，全靠自己自主主動(dòng)的.學(xué)習(xí)。學(xué)校就給大學(xué)生安排了很多的空余時(shí)間，讓大學(xué)生自己去利用這些時(shí)間來提升自己，可是，我好像只是把這些時(shí)間拿來休息和玩耍。都說大學(xué)的時(shí)候，就可以看出一個(gè)人的能力，在大學(xué)會(huì)有人一下就拉開自己與別人的距離，站在高處。我先才真正明白這些話，大學(xué)真的只要能夠自己將自己管理好，是可以很大程度上讓自己的能力有提升，所以對(duì)自己要有規(guī)劃。

　　所以在大學(xué)期間，一定要學(xué)會(huì)合理的利用空余的時(shí)間，切記要控制住自己頹廢的想法，勞逸結(jié)合，規(guī)劃好自己今后的人生，目標(biāo)要明確，定無數(shù)個(gè)小目標(biāo)，不斷地向著最后的那個(gè)大目標(biāo)前進(jìn)，不要在大學(xué)就放棄自己的學(xué)習(xí)，有一句俗話說得好，“活到老，學(xué)到老”。

　　新生入學(xué)心得體會(huì)6

　　上了初中，我明顯感到初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)有很大區(qū)別。初中的課程多了，如果課堂上不認(rèn)真，課后要是再想把老師講的弄懂弄透，那就困難得多了。所以，我們必須跟著教師走，相信教師，才能真正有效學(xué)習(xí)。

　　魯迅有一套學(xué)習(xí)的“十字法”——多翻、跳讀、設(shè)問、五到、立體。我認(rèn)為這是很有價(jià)值的學(xué)習(xí)方法�！岸喾�”就是多翻各種各類書籍，以開闊視野，啟迪思路，增長(zhǎng)知識(shí)。其實(shí)，多看課外書，增長(zhǎng)課外知識(shí)，開闊視野，對(duì)平常的學(xué)習(xí)和考試都有好處，能更好地理解知識(shí)。“跳讀”是指無論如何都不會(huì)讀懂某個(gè)問題時(shí)，先跳過去，向后看，于是連前面的都明白了。這用在英語(yǔ)短文閱讀理解上十分有效，聯(lián)系上下文能很好地幫助我們理解短文內(nèi)容�！霸O(shè)問”就是帶著問題去讀書，我們?cè)陂喿x文章時(shí)就應(yīng)該如此，這樣做，能使我們?cè)陂喿x過程中得到答案，提高學(xué)習(xí)效率�！拔宓健笔切牡�、口到、眼到、手到、腦到。這“五到”無論在學(xué)習(xí)、考試還是平時(shí)做事，都應(yīng)該做到。也只有真正做到這“五到”，才能真正有效地做好每一件事，事半功倍�！傲Ⅲw”指有一般的讀，又能重點(diǎn)的深掘；既要有橫斷面，又要有縱剖面；既有對(duì)原著有關(guān)有鉆研，又有對(duì)有關(guān)資料的涉獵。這就是要求我們不能只看片面，應(yīng)多角度地認(rèn)識(shí)事物，這樣才能認(rèn)識(shí)得全面、深刻。

　　此外，我們學(xué)習(xí)要有“恒心”兩個(gè)字，有了它，才能像蠶吃桑葉一樣，一口又一口，堅(jiān)持不懈地去啃，直到預(yù)定目標(biāo)順利攻克。平時(shí)，要多思多練，在學(xué)習(xí)過程中要勤于思考，注重積累，在思考做題的過程中累積解題技巧和經(jīng)驗(yàn)。還有，就是要先把書上的“死知識(shí)”給“死死地”背下來，再把熟練的知識(shí)靈活運(yùn)用。這就是“先死記，再活用”。

　　有時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了一些知識(shí)，當(dāng)時(shí)能記住，但過會(huì)兒就忘記了，這就與記憶方法有關(guān)。我認(rèn)為，在學(xué)習(xí)過程中，看、寫、讀、聽、背，多管齊下效率高，也記得牢。著名科學(xué)家茅以升先生，是個(gè)記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣，他的回答是：“重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！”學(xué)過的知識(shí)如果不重復(fù)，不多久，能記得到也就剩那么一點(diǎn)兒。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，可以嘗試著“看寫讀聽背”一并運(yùn)用，一并提高。過后，每隔一段時(shí)間就重復(fù)知識(shí)，也就是定時(shí)復(fù)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方法，能減低遺忘率，更有效地記住知識(shí)。

　　開學(xué)時(shí)，老師曾對(duì)我們說：“行動(dòng)是最好的`語(yǔ)言�！薄俺缘每嘀锌�，方為人上人。”其實(shí)，如果能做到這幾點(diǎn)，成績(jī)必然提高。學(xué)習(xí)是一件苦差事，但苦中有樂。只有克服重重困難，吃的下學(xué)習(xí)過程中的苦，才能超越自我，獲得成功。而行動(dòng)比任何計(jì)劃、檢討更有用。說得天花亂墜，卻沒有實(shí)際行動(dòng)，那又有什么用呢？行勝于言。

　　每個(gè)人都有自己的一套學(xué)習(xí)方法，但愿我的心得體會(huì)能給你帶來啟示。

　　新生入學(xué)心得體會(huì)7

　　天高氣爽，秋意濃濃，暑假時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了，終于迎來了我大學(xué)報(bào)到的日子了，我心中充滿了期待，在我得知自己考上了大學(xué)之后，我就去查找了有關(guān)我上的大學(xué)的相關(guān)信息，看到了學(xué)校的圖片，就已經(jīng)充滿了幻想和期待，就想著能夠開始我的大學(xué)生活。

　　這是我第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門，我是自己一個(gè)人到大學(xué)報(bào)道了，在車站都有學(xué)校的志愿者還接待我們，為我們安排好統(tǒng)一的接送車直接到學(xué)校里，我感到很是感動(dòng)，看著熱情的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，我已經(jīng)覺得我所上的大學(xué)肯定是個(gè)很好的大學(xué)。跟著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一路到達(dá)學(xué)校的時(shí)候，為學(xué)校的美麗的風(fēng)景所吸引，耳邊聽著學(xué)長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的介紹，眼里四處看著風(fēng)景，有著很大很大的操場(chǎng)，上面正在籃球比賽，周圍有同學(xué)在歡呼吶喊，有著我很喜歡的林蔭大道，走在里面的時(shí)候，太陽(yáng)透著蔥綠的樹葉在地面上印著斑駁的影子，舒適且清涼，我已經(jīng)看到有些學(xué)姐們坐在旁邊的'椅子上看書了。在學(xué)長(zhǎng)的幫助下，我順利的辦好了入學(xué)手續(xù)，也到了我所在了宿舍，真的很感謝那個(gè)學(xué)長(zhǎng)。

　　作為大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的那一刻，我真的充滿了興奮和喜悅，充滿了對(duì)大學(xué)校園的憧憬，以及未來四年的學(xué)習(xí)和生活的向往。大學(xué)對(duì)于我來說是一個(gè)新的開始，我通過自己的努力考上大學(xué)，也正式成為了一名大學(xué)生，也是一個(gè)成年人了，對(duì)于一切的事情我都可以獨(dú)立自主的決定了，這對(duì)我來說，是最有吸引力的。在我看來，成為一名大學(xué)生是自己從少年人到成年人的一個(gè)轉(zhuǎn)變，我很喜歡這樣的轉(zhuǎn)變，所以我的內(nèi)心充滿了喜悅。

　　我也對(duì)未來四年的大學(xué)生活充滿了向往，在大學(xué)里，我未來的學(xué)習(xí)和生活都與之息息相關(guān)，在我的腦海里我想過無數(shù)次，我成為大學(xué)生后，要如何安排我的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)和生活兩不誤，還可以在空余的時(shí)間里去做一些自己感興趣的事情，現(xiàn)在我都可以按照我的想法去做了，開始終于可以在我即將打開的大學(xué)畫卷上面去盡情的揮灑筆墨了，我會(huì)從現(xiàn)在開始就利用時(shí)間來做一些我很想做的事情，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該生活的時(shí)候生活，我想讓我的大學(xué)生活豐富多彩起來，為的就是在往后回想的時(shí)候，自己是問心無愧，自己是沒有遺憾的。

　　新生入學(xué)心得體會(huì)8

　　歷經(jīng)三個(gè)月的暑期時(shí)間，我懷著一顆激動(dòng)好奇的心，來到了我期待已久的大學(xué)，一路上，陽(yáng)光正好。

　　綠葉瑩瑩的在陽(yáng)光下閃爍著光芒，盛夏的太陽(yáng)灑在大地上，走走停停間，不禁開始留起了汗水。終于，我進(jìn)入了的大學(xué)，寒窗苦讀多年，我考取了自己理想的成績(jī)，考上了這所我從小夢(mèng)想的大學(xué)，像是做夢(mèng)一樣，一切都太美好了。

　　步入校園，首先就有志愿者的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們這些剛進(jìn)校園的學(xué)生引路，在校門前，一個(gè)又一個(gè)的學(xué)院招待點(diǎn)等著新生到來。我去的是xx學(xué)院xx系，然后在新生招待點(diǎn)辦理入學(xué)手續(xù)，隨后便找到了自己的專業(yè)班級(jí)，見到了輔導(dǎo)員。

　　一路上，我都懷著一顆激動(dòng)的心，我開心的不行，因?yàn)檫@所大學(xué)和我想的那樣，一樣美好，這里的校園相較于中學(xué)時(shí)代的校園那可是截然不同，光是一個(gè)新生招待點(diǎn)就已經(jīng)有高中學(xué)校一般那么大了，我像一個(gè)新生兒寶寶一樣，對(duì)于這里一切新的事物，都充滿了好奇。

　　接下來，便到達(dá)了我的宿舍，上床下桌的床鋪陳設(shè)，每個(gè)寢室住四個(gè)人，我見到了我的大學(xué)室友。她們一個(gè)文靜，一個(gè)開朗，還有一個(gè)最為大大咧咧，在我們四人全到的時(shí)候，我們變開始了自我介紹，隨后便聊了很久，就連東西都差點(diǎn)忘了收拾。

　　我們都是來自五湖四海的人，有一個(gè)來自北方的.室友，一口的xx話說出來老有意思了，還有一個(gè)來自xx的室友，因?yàn)樵谌A語(yǔ)歌曲中，x語(yǔ)歌也是一大特色，例如beyond樂隊(duì)，很多首好聽的歌都是x語(yǔ)歌，所以我們都非常虛心的想請(qǐng)教她叫我們說x語(yǔ)，還有一個(gè)室友我們是老鄉(xiāng)，開口的時(shí)候，我們彼此都驚訝了，真是緣分��！

　　到了晚上，要進(jìn)行班級(jí)的自我介紹了，我知道這次一定不單單只是自我介紹，一定還有班干部的競(jìng)選，自中學(xué)時(shí)代起，我便已經(jīng)擔(dān)任班干部x次了，這一次我決定競(jìng)選團(tuán)支書一職。很榮幸的，我被同學(xué)們的投票競(jìng)選上了，我非常高興，同時(shí)也更加的緊張了，大學(xué)不同于中學(xué)，意味著我要為擔(dān)任班干部這一職付出更多的努力，但是我不怕困難，只有越戰(zhàn)才能越勇！

　　踏入，大學(xué)校園，我們便開始了一段嶄新的人生旅程，新奇，快樂，充滿希望。這是一所充滿著夢(mèng)想的校園，在這里，我將更加的努力學(xué)習(xí)，給同學(xué)們做好榜樣，盡力做好班干部的工作。

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