文明用餐心得體會(huì)
更新時(shí)間：2022-07-21 11:44:16 心得體會(huì) 我要投稿
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文明用餐心得體會(huì)（精選10篇）
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下是小編為大家收集的文明用餐心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明用餐心得體會(huì) 篇1
民以食為天，在我們的日常生活中經(jīng)常會(huì)在餐上打交道。眾所周知，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類(lèi)的生生不息，更傳承了中華民族的.優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。正在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城的我們更應(yīng)大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的崇高精神，自覺(jué)引領(lǐng)“文明消費(fèi)、節(jié)約用餐”的良好風(fēng)尚，倡導(dǎo)積極向上、科學(xué)健康的生活方式，為此，特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、傳承傳統(tǒng)美德。我們每個(gè)人都要自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的美德，號(hào)召大家踴躍參加到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節(jié)儉惜�！钡目鞓�(lè)。
二、做到合理消費(fèi)。綠色消費(fèi)，理性消費(fèi)，按需點(diǎn)菜，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，做到不剩飯不剩菜，吃不完就打包。
三、倡導(dǎo)文明用餐。自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，注意他人的用餐感受；講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進(jìn)餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染；低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子；提醒家人開(kāi)車(chē)不喝酒，酒后不駕車(chē)。
四、講究科學(xué)飲食。樹(shù)立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，改變不良的飲食習(xí)慣，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養(yǎng)。
五、牢記就餐禮儀歌。
排隊(duì)等候，不插隊(duì)；一人一位，不占位；言語(yǔ)文明，不粗魯；安靜就餐，不喧鬧；殘?jiān)氡P(pán)，不亂吐；珍惜食物，不浪費(fèi)。
同學(xué)們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習(xí)告別，樹(shù)立安全、理性、健康的生活方式！
文明用餐心得體會(huì) 篇2
勤儉節(jié)約、珍惜糧食、尊重勞動(dòng)成果是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志。
我們旅游管理第二黨支部xx月xx日中午，在xxx的帶領(lǐng)下舉行了文明餐桌——做中國(guó)好食客的支部活動(dòng)，在學(xué)校三個(gè)餐廳分別進(jìn)行活動(dòng)宣傳和活動(dòng)開(kāi)展。
食堂是校園生活的重要場(chǎng)所，如何營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每一位同學(xué)的生活，而且體現(xiàn)著我校的整體形象。提倡文明就餐，是當(dāng)代學(xué)生文明修身的一項(xiàng)重要內(nèi)容，培養(yǎng)良好的文明就餐習(xí)慣，也是倡導(dǎo)學(xué)生社會(huì)公德與傳統(tǒng)美德相結(jié)合的要求。一日三餐離不開(kāi)食堂，食堂是大家生活的重要組成部分。文明就餐不僅是個(gè)人素質(zhì)的`體現(xiàn)，更體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
為了增強(qiáng)同學(xué)們的文明意識(shí)，全面提升大家的品位素養(yǎng)，共同營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境，我建議向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
(1)保持良好的就餐秩序，自覺(jué)排隊(duì)買(mǎi)飯，不插隊(duì)。
(2)為了維護(hù)自己的財(cái)物安全，也為了他人的方便，不用書(shū)包等物品占座。
(3)根據(jù)自已的飯蹵買(mǎi)飯，愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)，充分發(fā)揚(yáng)中華民族節(jié)約糧食的光榮傳統(tǒng)。
(4)注意維持桌面衛(wèi)生，飯后自覺(jué)把餐具帶到餐具回收處，并隨手將自己的垃圾帶走。
(5)在餐廳不大聲喧嘩，不在餐廳內(nèi)喝酒、袖煙.不做影響他人就餐的事情，注意個(gè)人形象。
(6)注意飲食衛(wèi)生，不用有毒有害塑料袋盛飯，用校園卡或?qū)Ｓ蔑埰辟I(mǎi)飯，不隨地吐痰、亂扔餐巾紙或食物殘液。
(7)發(fā)現(xiàn)飯菜質(zhì)量問(wèn)題，或?qū)Σ蛷d工作人員不滿，及時(shí)向有關(guān)負(fù)責(zé)人反映，妥善解決，不與工作人員發(fā)生沖突。
(8)愛(ài)護(hù)餐廳公共物品，不亂移餐桌，不亂摔碗筷，不把餐具帶出餐廳。
方便他人，就是方便我們自己。餐廳的良好秩序需要大家共同維持，文明就餐，從我做起，您的舉手之勞可能就會(huì)給他人帶來(lái)極大的幫助，一個(gè)舒心的笑容、一個(gè)讓位的動(dòng)作、一句真誠(chéng)的道歉都能讓我們感受到生活中的溫暖。希望所有的同學(xué)都能積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起努力，共同竊造一個(gè)溫罄的就餐氛圍！
文明用餐心得體會(huì) 篇3
一日三餐離不開(kāi)餐廳，餐廳是大家日常生活的重要組成部分之一，營(yíng)造一個(gè)清潔舒適的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系到每位同學(xué)的生活，而且直接體現(xiàn)了大學(xué)生的整體形象。文明就餐一直使我們大學(xué)生的共同向往，而現(xiàn)在呢，你大概還會(huì)因?yàn)椴妥郎系氖澄餁堅(jiān)秤麩o(wú)，還會(huì)因?yàn)椴妥郎系碾s亂擺放而苦不堪言，甚至你還會(huì)因?yàn)檠矍伴L(zhǎng)的買(mǎi)飯菜隊(duì)伍而煩惱不已。
你想擁有一個(gè)舒適﹑清潔的就餐環(huán)境嗎？
你想塑造一個(gè)高尚、文明的自身形象嗎？
你想為校風(fēng)文明建設(shè)貢獻(xiàn)一份自身力量嗎？
那就用文明來(lái)演繹自己的`生活，有實(shí)際行動(dòng)來(lái)響應(yīng)我們的號(hào)召吧！
1請(qǐng)愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人的勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是您高尚人格的體現(xiàn)
2請(qǐng)保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐，讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳的一道風(fēng)景線。
3為了您的健康和環(huán)保，請(qǐng)減少使用一次性筷子，一次性餐盒和塑料袋。
4為了您的財(cái)產(chǎn)安全，也為了他人方便，請(qǐng)不要用書(shū)本或其它物品占座。
5請(qǐng)不要隨地吐痰，亂扔餐巾紙和食物殘?jiān)灰诓蛷d吸煙，注意自己的儀表和行為，為自己和他人創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。
餐廳的良好秩序，文明就餐環(huán)境需要廣大師生與后勤管理中心及餐廳所有員工的共同努力。請(qǐng)大家文明就餐從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，“播種的是一種習(xí)慣，收獲的是一種品格”讓我們以養(yǎng)成良好的社會(huì)公德，樹(shù)立大學(xué)生的形象為目標(biāo)，為營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力吧！
文明用餐心得體會(huì) 篇4
近期，盡管新型冠狀病毒已得到了有效的控制，但它還沒(méi)有被完全消滅掉，所以危險(xiǎn)仍然是存在的。在我們的日常生活中，一些病毒正在悄無(wú)聲息地尋找著它們的“新主人”—那些隨意吃喝、不文明用餐或不在意它們的人。因此我們要吸取教訓(xùn)，更加的做好預(yù)防措施，謹(jǐn)防“病從口入”，成為病毒的“新主人”。
那在日常生活中我們?cè)撛趺醋龊妙A(yù)防措施呢？首先，為了避免口口相傳、交叉感染，我們?cè)谟貌蜁r(shí)，應(yīng)該使用公筷公勺，這樣能有效的降低感染風(fēng)險(xiǎn)。即使是在家中用餐，也不能例外，特別是有嬰兒的家庭，更應(yīng)該注意這一點(diǎn)。
在我的倡導(dǎo)下，爸爸媽媽也開(kāi)始使用公筷公勺了。家里吃飯的時(shí)候，桌上總是會(huì)多出幾雙筷子，擺放在每盤(pán)菜的盤(pán)子上面，這就是所謂的公筷，而盛湯的盆里，當(dāng)然也放好了公勺。一開(kāi)始實(shí)行公筷公勺時(shí)，從內(nèi)心來(lái)說(shuō)，我是真的真的不那么習(xí)慣，夾菜時(shí)總會(huì)不自覺(jué)地伸出手中的私筷。
有一次，媽媽做了我最喜歡吃的一道菜，聞著那香噴噴的味道，我偷偷地咽著口水，迫不及待地就拿起自己的筷子伸向了它。正當(dāng)我要觸碰到它的'時(shí)候，我的手卻停在了空中，原來(lái)是爸爸拉住了我。我詫異地望向爸爸，他卻沒(méi)說(shuō)話，笑瞇瞇地看著我，眼中好像有點(diǎn)什么別的意思。我一時(shí)沒(méi)明白過(guò)來(lái)，“怎么還不讓吃了呢？”我心想。
這時(shí)，弟弟在旁邊大叫：“姐姐，用公筷啊，你忘記了嗎？”。我聽(tīng)后才恍然大悟，臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，趕忙縮回了自己的手，尷尬地看向爸爸，訕訕地說(shuō)道：“不好意思啊，不好意思啊，下次一定記得�！卑职中χf(shuō)道：“呵呵，養(yǎng)成習(xí)慣了就好！下次要記得喲！”
這以后，我每次吃飯時(shí)看著餐桌上擺放的那幾雙公筷，就默默地在心里提醒自己。一段時(shí)間后，果真如爸爸所說(shuō)，我慢慢就習(xí)慣了。
我覺(jué)得我們用餐時(shí)使用公筷公勺是一個(gè)很好的習(xí)慣。它是我們文明餐桌的一個(gè)重要體現(xiàn)，既是健康衛(wèi)生的表現(xiàn)，更是文明素養(yǎng)的表現(xiàn)，還體現(xiàn)了我們尊重他人、負(fù)責(zé)任的一種態(tài)度。讓我們一起來(lái)使用公筷公勺吧！
文明用餐心得體會(huì) 篇5
草長(zhǎng)鶯飛，春意盎然，美麗的校園盡顯勃勃生機(jī)，然而總有那么一些不和諧的音符會(huì)不時(shí)冒出來(lái)，破壞文明的校園環(huán)境。
“叮咚，叮叮咚”下課的音樂(lè)鈴聲響起，同學(xué)們自覺(jué)地排著隊(duì)伍有序地到食堂就餐。就是有三兩個(gè)同學(xué)一路推推搡搡，說(shuō)笑打罵，在上樓梯的時(shí)候，猛地互推擠倒在地，累及周?chē)瑢W(xué)不說(shuō)，還引起隊(duì)伍的'一陣騷動(dòng)。幸好有值日生出來(lái)維持秩序，才使隊(duì)伍恢復(fù)平靜。
開(kāi)始吃飯了，同學(xué)們都在靜靜地用餐，卻有一小部分人不好好吃飯，嘰嘰喳喳，不知在說(shuō)些什么，更有甚者，還大聲喧嘩，所謂“食不言 寢不語(yǔ)”，破壞公共環(huán)境，影響了大家吃飯的心情。
現(xiàn)在，同學(xué)們家家生活條件都很好，個(gè)個(gè)是家中的小皇帝，學(xué)校的飯菜總不合他們的胃口，于是就偷偷地倒進(jìn)垃圾桶，殊不知浪費(fèi)是可恥的，往日里老師教導(dǎo)的“誰(shuí)知盤(pán)中餐 粒粒皆辛苦”，難道就忘得一干二凈了嗎？
“一粒米中見(jiàn)天下”，文明就餐雖是小事，卻體現(xiàn)了同學(xué)們的基本素質(zhì)和學(xué)校的整體風(fēng)貌。讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，共同營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境，讓文明之花在校園食堂美麗綻放。
文明用餐心得體會(huì) 篇6
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這句話時(shí)刻告誡著我們要珍惜每一粒糧食，做一個(gè)文明小標(biāo)兵，不辜負(fù)農(nóng)民伯伯辛勤的汗水。
可是，現(xiàn)在我卻看到了不少浪費(fèi)食物的情景：自助餐廳中，人們個(gè)個(gè)都端著盛滿食物的盤(pán)子，還在尋找自己喜愛(ài)的食物�？勺詈�，幾乎每張桌子上都還剩下不少山珍海味，人們卻都若無(wú)其事地離開(kāi)了餐廳，對(duì)這種現(xiàn)象熟視無(wú)睹;在飯店里，一盤(pán)盤(pán)的`菜被端上了飯桌，但人們卻十分挑剔，專(zhuān)挑自己喜歡吃的菜，對(duì)“請(qǐng)您珍惜每一粒糧食”的標(biāo)語(yǔ)視而不見(jiàn)……
但是，我們可不能像他們一樣浪費(fèi)食物，要注意以下幾點(diǎn)：
1、在自助餐廳中，我們要一次性地少盛一些飯菜，真正做到少盛勤取，不鋪張浪費(fèi);
2、在飯店中，我們要把菜吃雜些，這樣既能讓你給身體健康，又不會(huì)浪費(fèi)太多食物，如果實(shí)在吃不完，我們就可以打包帶走;
3、在家中，我們也要進(jìn)行“光盤(pán)”行動(dòng)，自己能吃多少就盛多少，因?yàn)槊恳涣＜Z食中都包含著農(nóng)民伯伯辛勤的汗水。
春節(jié)期間，我的一位表弟來(lái)我家，媽媽端上了美味可口的飯菜，大家坐在一起有說(shuō)有笑地吃著菜�？晌野l(fā)現(xiàn)，弟弟總愛(ài)挑食，還把大米撒得滿桌子都是。看到這種情況，我對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，不要再挑食了，這樣對(duì)你的身體健康有害，而且，你把大米撒了這么多，多可惜呀!每一粒大米，都是農(nóng)民伯伯辛苦勞作半年的成果呀!”聽(tīng)了我的話，弟弟吃驚地瞪大了眼睛：“姐姐，真的嗎?那我以后再也不挑食、撒菜了!”果真，弟弟沒(méi)有再挑食，吃飯也小心了許多，一粒大米都沒(méi)有撒。
“一飯一粥，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱�！蔽拿鞑妥莱珜�(dǎo)的是一種科學(xué)、理性、健康的生活方式，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，身體力行，從我做起，從現(xiàn)在做起，與文明握手，與陋習(xí)告別，向著“我節(jié)約，我光榮，我光盤(pán)，我文明”的目標(biāo)出發(fā)，為文明城市濮陽(yáng)增添一抹亮色，為美好生活增添一份希望!
文明用餐心得體會(huì) 篇7
學(xué)生的文明就餐，是創(chuàng)建文明校園的需要，也是培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣的需要，更是學(xué)校德育內(nèi)容一個(gè)不容忽視的環(huán)節(jié)。近日，洲泉鎮(zhèn)中心小學(xué)晚村校區(qū)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了一次“粒粒皆辛苦，文明進(jìn)餐桌”的教育活動(dòng)，分三個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)。
餐前知文明。活動(dòng)前期，利用周一晨會(huì)、班隊(duì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明就餐的相關(guān)規(guī)定，比如低年級(jí)學(xué)生排隊(duì)到食堂，吃飯的時(shí)候保持安靜坐在自己位置上等。同時(shí)就餐細(xì)則以紙質(zhì)的'形式，下發(fā)到各個(gè)班級(jí)讓學(xué)生學(xué)習(xí)。同時(shí)，校區(qū)還以出一期黑板板、宣傳櫥窗展示等形式，使文明就餐這一關(guān)鍵詞深入學(xué)生心中。
餐時(shí)習(xí)文明。就餐過(guò)程中，到食堂吃飯的一年級(jí)學(xué)生，由第三節(jié)課老師帶領(lǐng)，排隊(duì)到食堂就餐，在食堂分飯菜、用餐的時(shí)候，要求學(xué)生整齊排隊(duì)等候并安靜用餐。在教室用餐的年級(jí)，做到有秩序地排好隊(duì)伍，做到快、靜、齊，不擁擠，不喊叫，不敲飯碗，有秩序，懂得相互禮讓。特別注意的是，我們要求學(xué)生在座位進(jìn)餐，不能端著飯碗在教室走動(dòng)跑動(dòng)。
餐后守文明。學(xué)生餐后，以前也存在著一系列的問(wèn)題，比如邊吃遍到食堂洗完，洗碗池亂倒飯菜等現(xiàn)象。此次文明就餐教育活動(dòng)，我們要求學(xué)生遵守以下規(guī)則：用餐完畢，把餐桌擦拭干凈，如有需要還要清潔地面;洗碗節(jié)約用水，水龍頭隨開(kāi)隨關(guān);飯后半小時(shí)，坐教室里安靜休息。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教育活動(dòng)，以前存在的一些就餐不文明現(xiàn)象逐漸消失，取而代之的是一種文明的就餐秩序。學(xué)生們?cè)诰筒瓦^(guò)程中，也懂得了知文明、懂禮儀，而這個(gè)，其實(shí)也是學(xué)校德育的一個(gè)重要內(nèi)容。
文明用餐心得體會(huì) 篇8
在熱鬧非凡的食堂，喧雜聲少不了；歡聲笑語(yǔ)當(dāng)然也不可估計(jì)。但是，在這一吵一鬧之中發(fā)生了一件事。
又是一個(gè)四五分鐘，熬過(guò)了一節(jié)具有催眠效果的語(yǔ)文課，同學(xué)們拖著懶散又無(wú)精打采的步伐去食堂吃中飯。散散亂亂的腳步聲，給炎熱夏天的人帶來(lái)一種煩躁感。懶啊！以至于有人坐下來(lái)連筷子也沒(méi)勁拿了：“喂，那個(gè)某某某幫我拿下筷子！”別人不樂(lè)意：“拿唄�！彼麄兙彤惪谕暎骸坝心氵@樣虐待兒童的嗎？”弄得別人哭笑不得，不管樂(lè)不樂(lè)意，雙手往筷籃里一插，向上一挑。接到，你運(yùn)氣好，接不到，掉地了，活該。等大伙使勁睜開(kāi)似閉非閉的眼睛，正才知道今天的午餐是炸雞腿，于是個(gè)個(gè)睜大了眼睛，張大了嘴，目光直直地看著菜盤(pán)，眼睛一渣都沒(méi)眨，對(duì)著盤(pán)子流著哈喇子。過(guò)了好一陣才反映過(guò)來(lái)，個(gè)個(gè)正要準(zhǔn)備開(kāi)飯。我們輕聲嘆息著：“現(xiàn)在的人啊，吃著碗里的，著鍋里的�！痹捯魟偮�，幾個(gè)阿姨就過(guò)來(lái)了，“呀！這個(gè)誰(shuí)放在這的？放錯(cuò)了！是我們食堂里的吃的.”“是呀！趕快搬走。不然就要被這些小屁孩們吃了！”追問(wèn)下去，才知道是食堂叔叔阿姨們的菜，“那我們吃的在哪里?一位同學(xué)問(wèn)道�！薄澳抢�！”嘴里還不停的罵罵咧咧。我們跑過(guò)去，“豆芽菜、青菜、蛋花湯”我們齊聲喊道。但剛一眨眼，他們幾個(gè)又叫開(kāi)了：“怎么差距就這么大？這是什么人啊，嘴那么小，能吃掉嗎，簡(jiǎn)直是鋪張浪費(fèi)�！蔽矣謿庥趾眯Γ骸霸趺�，吃不掉就得給你，你是國(guó)家總理？
世紀(jì)的生，連這個(gè)都不懂，想想災(zāi)區(qū)的兒童們，怎能身在福中不知福？”他們一個(gè)個(gè)赤耳面紅，靜了下來(lái)。是啊，食堂日日變出一段故事，讓我們攜手起來(lái)，文明用餐，讓故事變得充實(shí)變得絢麗多彩！
文明用餐心得體會(huì) 篇9
古人云：食為天，禮為先。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)消費(fèi)者僅在中等規(guī)模以上的餐飲消費(fèi)中，每年倒掉了飲食最少能養(yǎng)活兩億人。餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，我們每位市民都應(yīng)自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的.美德，共同參加到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)。
自從我們學(xué)校開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明小白鷺，公共生活好習(xí)慣”主題活動(dòng)以來(lái)，我更是嚴(yán)格要求自己。記得有一次，我和爸爸媽媽一起到外面吃飯，到了飯店，我們?cè)诓妥狼白虏灰粫?huì)，服務(wù)員姐姐就將三杯水和菜單送上來(lái)了。我迫不及待地打開(kāi)菜單，翻到兒童套餐，“爸爸，我要這個(gè)！”“兒童套餐A是嗎？”服務(wù)員姐姐笑瞇瞇地問(wèn)我，“嗯嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)小腦袋，開(kāi)心極了。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你還要不要點(diǎn)點(diǎn)小點(diǎn)心呀？”“不用，爸爸，等下如果不夠再點(diǎn)，不能浪費(fèi)！”我嚴(yán)肅地說(shuō)。
他們都一臉驚訝地看著我，還沒(méi)等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就又開(kāi)心地說(shuō)，我下去打一些水果或糕點(diǎn)上來(lái)吧！”“你去吧，小心點(diǎn)！”媽媽微笑著說(shuō)。我打了三個(gè)布丁、兩個(gè)壽司和幾個(gè)青棗，然后就風(fēng)一般地上樓了�！澳阒淮蛄诉@些嗎？”媽媽瞪大眼睛吃驚地問(wèn)，“是啊，你以前來(lái)不是都打兩三碗嗎？”爸爸也吃了一驚。“哈哈，這你們就不懂了吧，吃多少打多少，做個(gè)文明小市民。”我得意地說(shuō)。媽媽向我豎起了大拇指：“我們的寶貝長(zhǎng)大了��！”說(shuō)話之間，餐上齊了，我們有說(shuō)有笑開(kāi)吃了�！鞍职�、媽媽?zhuān)覀儾灰舐暸叮荒苡绊憚e人�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。沒(méi)多久，我們就都吃飽了，可我的套餐還有薯?xiàng)l和蝦球沒(méi)有“解決”，我決定把它打包帶回家吃。一頓愉快地用餐就在我的“啰嗦”中結(jié)束了。
文明用餐倡導(dǎo)的是一種科學(xué)、理性、健康的生活方式。讓文明禮儀進(jìn)餐桌，節(jié)約風(fēng)氣入人心。讓文明用餐從我做起，從現(xiàn)在做起。讓節(jié)儉成為我們每個(gè)人自覺(jué)的行動(dòng)！
文明用餐心得體會(huì) 篇10
今天的晚餐吃豆干芹菜，肉籠、麻醬粥。孩子們對(duì)今天的晚餐充滿了食欲，尤其是肉籠和粥，第一桌的小朋友吃飯時(shí)有些說(shuō)話的聲音，我看過(guò)去，他們立刻安靜了，像是小魚(yú)和軒軒的聲音，我注意了他們的行為，發(fā)現(xiàn)小魚(yú)夾起一塊豆干送給對(duì)面的軒軒，軒軒張開(kāi)嘴接住吃了起來(lái)。他倆還互相笑一笑，看著挺有意思的。我用眼神提醒小魚(yú)，這樣做不對(duì)，她明白了，繼續(xù)吃飯，過(guò)了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)她夾起了豆干，要送給軒軒，我忙提醒她：“要好好吃飯�！彼桶咽质樟嘶貋�(lái)。
離園前我問(wèn)她為什么要那樣做，她不說(shuō)話，我故意裝成什么都知道了的樣子說(shuō)：“我知道你們相互說(shuō)話了，你說(shuō)你不愛(ài)吃豆干，他說(shuō)他愛(ài)吃豆干對(duì)嗎？”她驚訝地看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又說(shuō)：“但是你喂給他吃是不好的'，因?yàn)�，如果你倆誰(shuí)有感冒癥狀就會(huì)傳染給對(duì)方的，明白嗎？”她終于說(shuō)話了：“老師，我知道了�！�
幼兒用餐時(shí)最好保持愉快的心情，如果有什么做的不太好的事情，可以采取眼神或正面語(yǔ)言提醒的方法，飯后找機(jī)會(huì)再把事情解決好，我是這樣做的。
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