《朝花夕拾》的心得體會(huì)
更新時(shí)間:2023-01-01 15:38:31 心得體會(huì) 我要投稿
《朝花夕拾》的心得體會(huì)
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì)中,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?以下是小編整理的《朝花夕拾》的心得體會(huì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《朝花夕拾》的心得體會(huì)1
手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著從字里行間透露出的年少輕狂時(shí)的童真,神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于他們的自在日子。
《朝花夕拾》,正同于它另類(lèi)的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)下的。老了,累了,回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡,到了夕?yáng)西下時(shí)分去摘取,失去了剛剛盛開(kāi)時(shí)的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻,那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,細(xì)細(xì)咀嚼,幼年時(shí)童真的味道留在心頭,慢慢漾開(kāi)。
讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的'童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,與昆蟲(chóng)為伴,采摘野花野果。在三味書(shū)屋,雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣。 一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會(huì)那樣喜愛(ài),尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到異常的親切,充滿激情。童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是那些瑣碎的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)以下那個(gè)不同的年代的童年之夢(mèng),體驗(yàn)一下那時(shí)魯迅的美好童年。
我們所了解到的魯迅先生似乎是倔強(qiáng)而又剛直,為天下所擔(dān)心的偉大作家。但在書(shū)中我們了解到,但他的童年卻并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書(shū)。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書(shū)達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無(wú)憂無(wú)慮的日子,與小蟲(chóng)子們?yōu)槲,仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺(jué)的神速,鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會(huì)來(lái)伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過(guò)的。好不愜意。
有人說(shuō)一篇好的文章不在于你有多美的文字,重要的是你是否可以引起讀者的思考與共鳴。而魯迅先生做到了,他用他平淡樸實(shí)的語(yǔ)言喚發(fā)了多少人的思考,喚起了多少人的回憶和曾經(jīng)擁有的幸福時(shí)光。魯迅在書(shū)中寫(xiě)到:“小時(shí)候,我喜歡坐在田梗上望著一片金黃的水稻,看著一個(gè)個(gè)忙碌的背影,心中綻放著一絲絲的甜蜜。那是收獲的甜蜜!
書(shū)中的一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會(huì)那樣喜愛(ài),尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到異常的親切,充滿激情。
《朝花夕拾》的心得體會(huì)2
近期讀了魯迅《朝花夕拾》,品讀了他的童年生活,使我極其向往。
說(shuō)起他的童年,就不得不提起百草園和三味書(shū)屋了。
那時(shí)他的年齡應(yīng)是與上學(xué)前班的年紀(jì)相仿的,與昆蟲(chóng)鳥(niǎo)雀為伴,與木藤花草為友。渴了,餓了便摘下幾顆覆盆子,酸甜可口;累了,便靠著泥墻,望著天空,享受生活。而與現(xiàn)在我的童年相比,便是多了幾分自由與樂(lè)趣的。也許是我上了學(xué),感覺(jué)太枯燥了罷,也許是時(shí)代的步伐太快,把它們都丟棄了罷,總之,現(xiàn)在是再也尋不到的。
人們說(shuō)起魯訊那時(shí)的社會(huì),便是封建、黑暗的,正因?yàn)槿绱耍麄冏畲蟮男脑副闶窃谝蛔膱@中玩耍、打鬧吧!
再說(shuō)三味書(shū)屋,便是現(xiàn)代的學(xué)校了,沒(méi)有了百草園中的自由與樂(lè)趣,只有嚴(yán)厲的老師與枯燥的學(xué)習(xí)。
魯訊的童年除了是無(wú)奈與快樂(lè),更多的還有一些悲涼……
例如《父親的病》,魯訊請(qǐng)了人們口中的“神醫(yī)”來(lái)為父親治病,年幼的魯訊還是未能保住父親的.生命,而且還被榨取了不少錢(qián)財(cái),從此家道中落,也正是從此發(fā)現(xiàn)了社會(huì)的黑暗。這位年僅16歲的小男孩便失去了父親,這也使他極其痛恨黑暗,一直與邪惡勢(shì)力做斗爭(zhēng),掀開(kāi)那些光鮮亮麗的外表,讓人們夢(mèng)中驚醒!
魯訊從快樂(lè)到悲涼再到堅(jiān)強(qiáng),不禁令人同情,但不可否認(rèn)的是也正是這些練就了他那一種不屈服、不氣餒的精神。他更是以筆為武器,寫(xiě)下了一篇篇留芳干古、耐人尋味、激勵(lì)精神的醉人文章!
《朝花夕拾》的心得體會(huì)3
每個(gè)人都有自己的回憶,有的回憶是美好的,有的回憶是酸澀的,有的回憶是痛苦的。既然都已經(jīng)變成了回憶。那我們就應(yīng)該像魯迅先生一樣把它變成淡淡的回憶。
我利用空閑時(shí)間和媽媽一起讀了《朝花夕拾》這本書(shū),這是魯迅先生唯一的一部散文集,原名《舊事重提》。初讀這本書(shū),我感覺(jué)它不像一部名著,反而像一位老朋友多年不見(jiàn)在與你聊家常,也許這才是這本書(shū)的獨(dú)到之處。細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》,我品味到了從字里行間流露出來(lái)的'天真爛漫,眼前也不由自主的出現(xiàn)一幅幅令人向往的畫(huà)面。
在這本書(shū)的十篇作品中,給我感觸最深的便是那篇《從百草園到三味書(shū)屋》了。這篇文章記錄了魯迅在無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代所發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。
那個(gè)荒蕪的百草園,生長(zhǎng)著各種不知名的雜草和蟲(chóng)蟻鳥(niǎo)獸,而魯迅卻從中發(fā)現(xiàn)了無(wú)限的樂(lè)趣,這有高大的皂莢樹(shù),也有矮小的珊瑚珠,還有輕盈的叫天子。偶爾翻開(kāi)石頭,還能發(fā)現(xiàn)其中的蟲(chóng)蟲(chóng)蟻蟻,更是增添了無(wú)限樂(lè)趣。魯迅在這里發(fā)現(xiàn)探求感受大自然的和諧與美妙,滿足了那顆好奇的童心,他置身于百草園中,拋開(kāi)一切煩擾,盡情感受大自然帶來(lái)的樂(lè)趣。
在魯迅童年的生活里,除了有個(gè)讓他開(kāi)闊眼界的百草園,還有個(gè)讓他難以忘懷的長(zhǎng)媽媽。這里記載著他與長(zhǎng)媽媽生活的點(diǎn)滴往事,有長(zhǎng)媽媽對(duì)他的批評(píng)教育,有他對(duì)長(zhǎng)媽媽的不滿,有長(zhǎng)媽媽帶來(lái)的《山海經(jīng)》的感動(dòng)與欣喜。這一點(diǎn)一滴到最后都凝聚成了魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的無(wú)限感激與思念。
生活中,有很多像長(zhǎng)媽媽一樣帶給我們感動(dòng)和恩惠的人,父母、老師、朋友,他們都會(huì)在不知不覺(jué)中留給我們?cè)S多美好的回憶。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜和感恩,珍惜生活中對(duì)自己重要的人,不要等到只留下回憶時(shí)才知道后悔。
《朝花夕拾》這本書(shū)的內(nèi)容雖然簡(jiǎn)短,但不缺乏經(jīng)典,讓我從中得到一種精神的激勵(lì),F(xiàn)在的我們是新世紀(jì)的青少年,能在溫暖的教室中學(xué)習(xí),比起無(wú)法上學(xué)的人來(lái)說(shuō)是多么幸福。我們要更加珍惜這大好時(shí)光,多讀書(shū)多學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后成為一個(gè)像魯迅一樣對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。
《朝花夕拾》的心得體會(huì)4
暑假中,我讀了一本頗有趣味的散文――《朝花夕拾》,在不知不覺(jué)中,就對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,它在不知不覺(jué)中成了我最親密的朋友,一個(gè)似曾相識(shí)的老友。
《朝花夕拾》,聽(tīng)名字就有一種很深?yuàn)W的感覺(jué)!俺ā,“夕拾”,分開(kāi)來(lái)讀,“朝”對(duì)“夕”,“花”需“拾”,早晨的花傍晚拾起來(lái),又反復(fù)的去讀,一遍又一遍,好像漸漸明白了,這寫(xiě)的是作者年輕時(shí)候的一些事情。從“朝”到“夕”,寫(xiě)出了時(shí)間的遷移。
初讀《朝花夕拾》,只是對(duì)其表面有所感觸,細(xì)讀品味,便覺(jué)得另有一番風(fēng)味。這本書(shū)主要寫(xiě)了作者魯迅的童年生活,令我印象最深刻的是那篇《從百草園到三味書(shū)屋》!稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》,從字面上就覺(jué)得有一股仙氣,能夠讓人浮想聯(lián)翩,有一種遙不可及的感覺(jué),給人留下的印象總是深刻的。
百草園是作者魯迅家的一個(gè)園子,不過(guò)早已賣(mài)給朱文公的后代了,但這可是作者小時(shí)候的樂(lè)園,充滿了童趣,你看那碧綠的菜畦,光滑的石井欄,紫紅的桑葚,無(wú)一不是鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光,這或許就是作者所羨慕的'一種生活吧,就像閏土那樣可以捕鳥(niǎo)的生活。
三味書(shū)屋,聽(tīng)名字讓我想起了三昧真火,可想而知是多么的“兇猛”,它是作者學(xué)習(xí)的書(shū)塾。印象深刻的是那教書(shū)先生,嚴(yán)厲的好像隨時(shí)就要噴三昧真火一樣,俗話說(shuō)得好,嚴(yán)師出高徒,想必正是這樣,才成就了魯迅這個(gè)偉人吧。
三味書(shū)屋中的“仁遠(yuǎn)乎哉我欲人斯仁至矣”“笑人齒缺曰狗竇大開(kāi)”“上九潛龍勿用”“厥土下上上錯(cuò)厥貢苞芽橘柚”這些煩躁無(wú)味的古文使人感覺(jué)到了封建社會(huì)的那種私塾的嚴(yán)肅和教書(shū)先生對(duì)孩子們的嚴(yán)厲,在那里似乎沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣,這完全是一個(gè)孩子所待不住的地方,沒(méi)人能想到像作者這么一個(gè)讓人感到貪玩的孩子竟能承受得了,這也許就是毅力吧。
在百草園中還有一個(gè)人大家仿佛也會(huì)記得,誰(shuí)呢?長(zhǎng)媽媽。到現(xiàn)在我還記得她說(shuō)的美女蛇,那是一個(gè)神奇的故事,這讓我想起了小時(shí)候看的動(dòng)畫(huà)片《葫蘆娃》中的蛇精,是不是和她一樣美呢?
說(shuō)起長(zhǎng)媽媽?zhuān)植坏貌惶崮潜尽渡胶=?jīng)》了,它可是作者的寶書(shū)。你能想象的到一個(gè)不識(shí)字的人竟然能買(mǎi)來(lái)書(shū)?恐怕連記住名字都很困難!也難怪她把《山海經(jīng)》記成了“三哼經(jīng)”,這也可見(jiàn)長(zhǎng)媽媽對(duì)作者真摯的愛(ài)。
讀了這本書(shū),我才真正的明白了,為什么人們稱(chēng)魯迅為文學(xué)巨匠,為什么有那么多人喜歡他的作品。就拿《朝花夕拾》這本書(shū)來(lái)說(shuō),它反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,作者也暗寫(xiě)了對(duì)當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的批判。這本書(shū)真實(shí)反映了作者在用筆和敵人作斗爭(zhēng)的過(guò)程,在當(dāng)時(shí)那樣的社會(huì),能有這種勇氣的人也真是難得,他擁有大的力量――一種能夠傷人于無(wú)形的力量,他就是魯迅,人們心中永遠(yuǎn)的文學(xué)巨匠。
《朝花夕拾》的心得體會(huì)5
《朝花夕拾》記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,生動(dòng)描繪了當(dāng)時(shí)社會(huì)的生活畫(huà)面。而它用特別的名字暗示了作者寫(xiě)它時(shí)的心情。
清晨綻放的花因有初陽(yáng)的陪襯,顯得無(wú)比嬌嫩欲滴,而傍晚的花失去了嬌艷,可在落日的照射下顯得別有風(fēng)韻,此時(shí)去摘取,底蘊(yùn)自然比清晨的花要深厚的多。作者在風(fēng)燭殘年的時(shí)候?qū)懴铝诉@本書(shū),在那時(shí)回憶起孩童時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中必然會(huì)有許多的不舍和留戀。
這本散文集中刻畫(huà)了許多鮮明的人物形象,如迅哥的童年玩伴閏土,長(zhǎng)大后受到當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的.壓迫,從而變成了一個(gè)神情麻木、寡言少語(yǔ)的人。尖酸刻薄的農(nóng)村婦女楊二嫂。以及他的父親、衍太太、范愛(ài)農(nóng)等人物。正是這些性格迥異的人物,使作者理性地批判了封建社會(huì)的不合理制度。作者用尖銳的筆觸勾勒出了一幅幅令人觸目驚心的封建社會(huì)的圖畫(huà)。
他把自己的情感蘊(yùn)含在每一篇文章中,以濃厚的時(shí)代氣息來(lái)警示人們,諷刺社會(huì)。
我們有多少人曾捧讀過(guò)魯迅的文章,可又有多少覺(jué)悟。我們現(xiàn)在的社會(huì)也不過(guò)如此,即使過(guò)了幾十、幾百年,社會(huì)上腐敗的現(xiàn)象亦是令人感到可怕。魯迅明白要改變整個(gè)社會(huì)的現(xiàn)狀,就必須從思想上根治,所以他棄醫(yī)從文,以自己的方式去改變,用自己的努力證明,喚醒人們被壓抑在內(nèi)心深處的良知。我們現(xiàn)在的社會(huì)面臨著比從前更復(fù)雜的問(wèn)題,走在街上,奢華的衣服隨處可見(jiàn),它們掛在櫥窗里,那些買(mǎi)不起的人便會(huì)看得出神,卻忘了最樸質(zhì)的裁制衣裳的人們——裁縫。
股市里滿滿坐著拿著扇子的無(wú)業(yè)游民,他們重視的只是手中的錢(qián)的漲和跌,大盤(pán)的綠和紅,他們?cè)谕纯嗪拖矏傊蟹瓭L,卻流連其中。社會(huì)上不斷涌出的房奴、車(chē)奴,他們的血汗錢(qián)都投入了這不斷漲高的房和車(chē)中,換來(lái)了只是居住的安定、不再漂泊,只是行動(dòng)的方便、不再擠公車(chē),即使是把辛苦一輩子的成果投入其中,他們都會(huì)覺(jué)得值,人們開(kāi)始炒房、炒車(chē),也是在這種惡性循環(huán)中,社會(huì)的毒瘤開(kāi)始惡化。魯迅似乎是從那個(gè)時(shí)代就預(yù)見(jiàn)了現(xiàn)在。政府規(guī)劃,拆遷房屋,百年老宅一座座被拆掉,原始森林一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始變小,自然田野一塊塊被掩埋……
那些質(zhì)樸的人們也飄散在了過(guò)去,融為一體,埋入深土;蛟S在將來(lái)會(huì)有人發(fā)現(xiàn)那些簡(jiǎn)單的快樂(lè),把他們的思想根源找到,重新溫暖這庸庸碌碌,乏味無(wú)趣的世界。
《朝花夕拾》它以獨(dú)特的視角,諷刺的口味,用一個(gè)個(gè)令人深思的童年故事,勾起童年美好的回憶。不禁想問(wèn),童年的美好時(shí)代會(huì)一如往昔嗎?
《朝花夕拾》的心得體會(huì)6
早晨,從枝頭掉落的還帶著幾分露珠的花,在夕陽(yáng)時(shí)分迎著暮色撿拾起來(lái),聞著那殘余的留香,心中又是怎樣的一種情懷呢?
《朝花夕拾》這本書(shū)是魯迅先生人到中年時(shí)期,在看遍了人間的溫情冷暖,親歷了國(guó)家的興盛榮辱后鄭重的回憶起自己少年時(shí)光后所作。里面的每一篇文章都真摯感人,其中《藤野先生》這篇令我印象頗深。
甲午戰(zhàn)爭(zhēng)自從中國(guó)慘敗后,大多日本人都普遍瞧不起中國(guó)人,他們認(rèn)為中國(guó)是一個(gè)弱國(guó),中國(guó)人也都是低能兒,什么用都沒(méi)有,因此魯迅先生在日本留學(xué)期間,不知遭受了多少次的侮辱,但只有他的醫(yī)學(xué)教師藤野先生例外藤野先生是一位從學(xué)術(shù)到人格任何方面都令人肅然起敬的醫(yī)學(xué)教授,他不但沒(méi)有譏諷魯迅,反而十分關(guān)心他的學(xué)業(yè),給予他任何幫助與支持以及精神上的'撫慰,希望可以將先進(jìn)的醫(yī)術(shù)傳入中國(guó),為中國(guó)人民帶去溫暖,送去希望,他樸素而偉大的品格令人佩服和崇敬。
《朝花夕拾》之中即有對(duì)師長(zhǎng)親友的懷念,也有對(duì)舊社會(huì)的種種抨擊,孤苦終老的長(zhǎng)媽媽絕望投湖的范愛(ài)農(nóng),都是黑暗腐朽的中國(guó)造成了他們的不幸。歷史在不斷前進(jìn),社會(huì)也在不斷革新,一個(gè)健康的國(guó)家也要不斷的更新血液作為新時(shí)代的我們也應(yīng)該為建設(shè)美好中國(guó)而努力奮斗!
《朝花夕拾》的心得體會(huì)7
“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。”想必一說(shuō)這句話,大家就知道是誰(shuí)了吧!沒(méi)錯(cuò)他正是我們偉大的魯迅,今天這本書(shū)就與他有關(guān)。
翻開(kāi)《朝花夕拾》就像輕叩魯迅的家門(mén)。迎來(lái)了第一章‘狗·貓·鼠’,魯迅仿佛正在與我對(duì)話,他告訴我,他討厭貓,但更討厭像貓一樣的人!再打開(kāi)‘阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》’,魯迅為我介紹了他們家的保姆—長(zhǎng)媽媽?zhuān)瑫r(shí)對(duì)我說(shuō),他很想念長(zhǎng)媽媽?zhuān)嘞肽軌蛟僖?jiàn)她一次,可是,不可能了……看到《二十四孝圖》,魯迅滿臉的怒火,他告誡我,不要讓我像文中的人們一樣,也不要去學(xué)習(xí)那些背著良心的孝。終于迎來(lái)了‘五猖會(huì)’這一天,讓兒時(shí)的魯迅和我是多么激動(dòng),可父親卻讓他背書(shū),作為他的朋友,我也要陪著他,有福同享有難同當(dāng)嘛,我能夠感覺(jué)出他心中的委屈,我多想為他說(shuō)話,告訴他的'父親:“我知道您是愛(ài)他,可希望您能夠估計(jì)到他的感受!”
五猖會(huì)也就如此的不開(kāi)心的過(guò)去了。魯迅又帶我去見(jiàn)了一種令人敬畏的東西,長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭能夠勾去人類(lèi)靈魂的東西—無(wú)常,魯迅張開(kāi)手臂保護(hù)我說(shuō):“不要害怕,他們并不是鬼魂,而是那些虛偽的正人君子們,所以不要害怕!”
經(jīng)歷了可怕,現(xiàn)在去看一看令人開(kāi)心的事,魯迅又一次回歸童年了,我與他在百草園中玩耍,聽(tīng)了關(guān)于百草園的傳奇故事,忽然一道光閃過(guò),我與魯迅正站在三味書(shū)屋中,他說(shuō)這正是他學(xué)習(xí)的地方,在這里他有許多開(kāi)心的回憶。
體驗(yàn)玩開(kāi)心的兒童時(shí)光,卻要面臨一件悲傷的事,魯迅的父親病了,請(qǐng)了醫(yī)生,那醫(yī)生卻是假的,為了錢(qián)財(cái)誤了別人治病的時(shí)間,可事已發(fā)生,又有什么辦法呢?最終父親還是去了另一個(gè)世界,魯迅心中充滿了憤怒與自責(zé),對(duì)于魯迅父親的去世,惋惜同時(shí)也填滿了我的心間。
隨著歲月的流逝,瑣事必定少不了,魯迅很喜歡衍太太,可依我看那個(gè)太太就是一個(gè)想讓自己的孩子好,而不惜傷害他人孩子的人,并且教人偷竊,好在后來(lái)我的朋友魯迅也意識(shí)到了她的壞!
之后我們又去見(jiàn)了魯迅的恩師藤野先生與舊友范愛(ài)農(nóng),這一場(chǎng)書(shū)中的旅行也由兩人到了結(jié)尾。我與魯迅道了別,悲傷遍布全身多想再與他繼續(xù)玩耍。
合上書(shū),我咽了一口唾沫,仿佛知識(shí)都隨這口唾沫灌進(jìn)了身體中,這場(chǎng)旅行使我明白了許多,同時(shí)也結(jié)識(shí)了一位好友—魯迅!
《朝花夕拾》的心得體會(huì)8
暑假里我細(xì)讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。
我讀魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的童真童趣。突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲(chóng)為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥(niǎo),但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書(shū)屋,雖然有壽鏡吾先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書(shū)讀得入神時(shí),卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事。
印象最深的情節(jié)是《從百草園到三味書(shū)屋》和《阿長(zhǎng)與山經(jīng)》,三味書(shū)屋后面還有一個(gè)園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。描述了兒時(shí)在家中百草園玩耍的無(wú)限樂(lè)趣。而《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》說(shuō)的是兒時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的情景,比如她睡相不好,“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”,給我講“長(zhǎng)毛的故事”,謀害了我的“隱鼠”,給我買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》等。刻畫(huà)了一位可敬可愛(ài)的封建女性的形象,她有著中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的傳統(tǒng)美德,她不僅質(zhì)樸,而且善良,關(guān)愛(ài)別人。作者由原來(lái)的討厭她,變成敬她愛(ài)她。一切感受都是那么的天真爛漫,令人回味,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到親切,充滿激情。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛(ài)自然,向往自由的那份熱情,希望能自由自在的玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母家奴管束著,不過(guò),這正是兒童特有的。
閱讀著作者的童年,字里行間不時(shí)流露出童年的天真爛漫,令人向往。這些文章是魯迅先生在逐漸老去的`時(shí)候?qū)懢偷。人將老的時(shí)候,回憶起自己童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶起當(dāng)初的味道,應(yīng)該別有一番滋味吧!我們應(yīng)當(dāng)珍惜這些回憶、珍惜自己的童年,不斷地去回味,不斷地去領(lǐng)悟,相信有一天,我也會(huì)有屬于我自己的一本《朝花夕拾》,你更會(huì)有這樣的一本書(shū)。
《朝花夕拾》的心得體會(huì)9
讀完《朝花夕拾》,里面那些情節(jié)都深深地印在我的腦海中。其中,最令我印象深刻的一篇文章便是《瑣記》,魯迅先生用筆生動(dòng)的記錄下了南京學(xué)堂的烏煙瘴氣。
文中,南京學(xué)府崇洋卻沒(méi)有習(xí)其精髓,讓學(xué)生爬二十丈高的軌桿卻培養(yǎng)不出好的水手;鉆地二十丈,卻培養(yǎng)不出好礦工;一周幾乎四整天都是英語(yǔ),卻不能真正理解外國(guó)的文化,甚至有人連華盛頓都不知道設(shè)什么。
在當(dāng)時(shí),外國(guó)的思想的確比我們先進(jìn),但南京學(xué)堂盲目崇洋,最終也沒(méi)讓學(xué)生得到什么實(shí)用的知識(shí),而在現(xiàn)代社會(huì)中,崇洋媚外的事件也是屢見(jiàn)不鮮。
比如,我的爸爸總喜歡叫我“Nancy”,并說(shuō)我聽(tīng)古風(fēng)歌品位低。這令我十分氣惱。中國(guó)名,中國(guó)風(fēng),是我們應(yīng)該尊重,延續(xù)下去的,雖然外國(guó)的文化也同樣需要我們?nèi)プ鹬,但也不能把它捧得至高無(wú)上,因?yàn)樗麄儾⒉皇歉咂肺兜南笳,也不是時(shí)尚潮流的標(biāo)志,這只是另一種文化。
當(dāng)然,愛(ài)國(guó)不是唯我獨(dú)尊。我曾經(jīng)在新聞上看到,有一名司機(jī)被一個(gè)青年打成了植物人,原因竟是因?yàn)槟堑乃緳C(jī)開(kāi)的是一輛日本車(chē),在當(dāng)時(shí)引起了不小的騷動(dòng)。中國(guó)是我們的祖國(guó),但它并不是完美的,許多國(guó)家都有值得我們學(xué)習(xí)的地方,若是一味地排斥別國(guó),最終只會(huì)拖緩中國(guó)的發(fā)展。
愛(ài)國(guó)既不是排除異己,也不是固步自封。在清朝,滿族統(tǒng)治者閉門(mén)鎖國(guó),導(dǎo)致外國(guó)的先進(jìn)技術(shù)無(wú)法在中國(guó)得到良好的發(fā)展;又抑制漢族文化,導(dǎo)致兩個(gè)名族的文化無(wú)法進(jìn)行交融、學(xué)習(xí),造成了中國(guó)科技落后,在戰(zhàn)場(chǎng)上還使用傳統(tǒng)鳥(niǎo)銃沖鋒陷陣的局面,中國(guó)科研起步晚,便是與清政府腐敗與固步自封息息相關(guān)。
愛(ài)國(guó)應(yīng)當(dāng)在對(duì)世界文化取其精華,取其糟粕的同時(shí),也應(yīng)該傳承中華民族傳統(tǒng)文化。20xx年,動(dòng)漫電影《哪吒之魔童降世》票房熱賣(mài)。這部電影不僅在制作上取得了很大的進(jìn)步,更在情節(jié)中融入了許多中國(guó)的元素:故事改編于明代小說(shuō)《封神演義》中“陳塘關(guān)哪吒出世”這一章,影片中“打海怪”那一出,則融入了中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)的`元素。中華民族傳統(tǒng)文化與動(dòng)漫技術(shù)相融合,不僅不顯得突兀,反而令人耳目一新這正是“傳承中華界精華文化,擁抱世界精華”的體現(xiàn)
子曰:三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之。我們要做的便是學(xué)習(xí)別國(guó)的長(zhǎng)處,而不是崇洋媚外,一味的去吹捧或排斥。中國(guó)傳統(tǒng)文化是我們需要傳承并發(fā)揚(yáng)光大的,而在保留中國(guó)特色的同時(shí),還可以吸取世界文化的精華加以融合改進(jìn),使它更加符合這快速發(fā)展,日新月異的時(shí)代。
《朝花夕拾》的心得體會(huì)10
每個(gè)人都會(huì)有自己的童年。小時(shí)候,我吃過(guò)苦,也笑過(guò)。但都在自己心里留下了美好的回憶。魯迅的《朝花夕拾》,寫(xiě)的是童年和歲月的回憶。
《朝花夕拾》是魯迅唯一的散文集!冻ㄏκ啊分校髡哂梦淖直磉_(dá)了他童年和青年時(shí)代難忘的人和事。說(shuō)明作者童年和青年時(shí)期難忘的經(jīng)歷。他小時(shí)候不太好。他做的每一件事都沒(méi)有得到長(zhǎng)輩的認(rèn)可。這讓他感到很難過(guò),但他沒(méi)有感覺(jué)到生活的黑暗即將來(lái)臨。他把這些長(zhǎng)輩的不贊同變成了動(dòng)力,寫(xiě)進(jìn)了這本書(shū)《早晨找花》。他想告訴我們,童年的無(wú)助被釋放了。同時(shí)也給了父母一種理解和同情的態(tài)度,把我們當(dāng)魯迅小時(shí)候不被長(zhǎng)輩看重的警鐘。
《朝花夕拾》中,對(duì)我來(lái)說(shuō)最深的是“狗、貓、老鼠”。在這篇有趣的短文里,吸引我的不是題目,也不是那些搞笑有趣的文字,而是魯迅小時(shí)候?qū)σ恢回埖某鸷薜臄⑹觥W髡吲c貓的`關(guān)系以及對(duì)貓的厭惡。這說(shuō)明了魯迅童年的無(wú)知和單純。還寫(xiě)了作者小時(shí)候和一只貓的斗爭(zhēng)。
從魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》,可以感覺(jué)到在作者的童年和青年時(shí)代都不是很好,但總是充滿美好的回憶。
魯迅的童年和青年時(shí)代,酸甜苦辣。我們的童年和青春都像魯迅。童年和青春過(guò)得好或不好,都會(huì)留作孩子回憶,所以魯迅和我們童年的青春都是美好的。
《朝花夕拾》的心得體會(huì)11
寒假,我看了《朝花夕拾》這本書(shū),這是一本回憶童年生活的散文,記述了魯迅的童年生活和青年是求學(xué)的歷程。
在《狗貓鼠》中,是針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的,嘲諷了他們散布的“流言”,表述了對(duì)貓“盡情折磨”弱者、到處嚎叫、時(shí)而“一副媚態(tài)”等特性的憎恨;追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛(ài)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受,表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。
在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中,作者憶述兒時(shí)與保姆長(zhǎng)媽媽相處的情景,描寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信,嘮叨,“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格;對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情,充滿了尊敬和感激。
在《二十四孝圖》中,揭示封建孝道的.虛偽和殘酷。著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事,指斥這類(lèi)封建孝道不顧兒童的性命,將“肉麻當(dāng)作有趣”,“以不情為倫紀(jì),誣蔑了古人,教壞了后人”。
在《從百草園到三味書(shū)屋》中,描述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè)趣和在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活,揭示了兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書(shū)塾教育的尖銳矛盾,表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長(zhǎng)的合理要求。
在《父親的病》中,回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景,描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種。種表現(xiàn),揭示了這些人巫醫(yī)不分、故作玄虛、勒索錢(qián)財(cái)、革菅人命的實(shí)質(zhì)。
《朝花夕拾》是魯迅對(duì)往事的回憶,有趣的童年往事、鮮明的人物形象,一件一件往事,同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì),表現(xiàn)了魯迅對(duì)艱苦勞動(dòng)人民的惋惜、同情,也表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡,告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì),更表現(xiàn)了對(duì)阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史,感謝美好生活的由來(lái)。
《朝花夕拾》的心得體會(huì)12
如果說(shuō)英國(guó)文學(xué)不能沒(méi)有莎士比亞,那么我們的民族則不能沒(méi)有“他”,“他”就是現(xiàn)代中國(guó)的民族魂——魯迅先生。
我喜歡看魯迅先生的散文,尤其是《朝花夕拾》里的《狗貓鼠》這一篇。特別有意思的`是,有時(shí)候魯迅先生不只說(shuō)的是貓,常常會(huì)代指一些人。
魯迅先生打小仇貓,用現(xiàn)在的話說(shuō)就是討厭貓、恨貓。而這個(gè)消息成了事實(shí),被許多人知道了,一些人就趁風(fēng)起浪,寫(xiě)了一篇廣告詞:“狗仇貓,魯迅也仇貓!”在暗中罵魯迅是條狗,但魯迅先生心胸寬闊,不去計(jì)較這些人對(duì)自己的人格侮辱,但他也在努力找著狗仇貓的原因。最后只在一篇童話里看到了些虛假內(nèi)容,只因?yàn)楣钒沿堝e(cuò)當(dāng)成了大象,受到動(dòng)物們的恥笑,從此以后,狗和貓成了一對(duì)仇人。
狗仇貓的原因不太明了,可魯迅先生仇貓可是理由充足的。
第一個(gè)原因是貓的性情與其它各種動(dòng)物都不太同,凡捕食雀、老鼠,總不肯一口結(jié)束它們,而是盡情地玩弄,放走,捉住,放走,再捉住,直到它再?zèng)]新的玩法,玩膩了的時(shí)候,這才吃下去。讀到這里,我忽然明白了魯迅先生其實(shí)是在筆頭上做文字,是不是僅僅只有貓才會(huì)這么做呢?完全不是,這里就代指了魯迅所處年代的日本人侵略中華時(shí)的所作所為!他們慢慢地折磨愛(ài)國(guó)人士,再殘忍的處置他們。
第二個(gè)原因是貓雖然與獅虎同為貓科,可是卻有那么一副媚態(tài)!讀到這里,我忽然又明白了,那個(gè)時(shí)代的有些人就是這樣,為了努力巴結(jié)依附向上爬,才做出一副副媚態(tài),以求討好!
第三個(gè)原因是小時(shí)候他家的大花貓吃掉了他飼養(yǎng)的“寶貝隱鼠”。
魯迅先生的散文,字字珠璣,話里藏話,露出鋒芒,有些內(nèi)容我還似懂非懂,但這絲毫不影響我走進(jìn)大師的世界享受文學(xué)的魅力!
《朝花夕拾》的心得體會(huì)13
魯迅先生的書(shū),從初中到大學(xué)都一直有斷斷續(xù)續(xù)的讀過(guò),期初并不懂其大意,都是今天看了一遍,明天又忘記了,只有一些零零散散的片段,偶爾在自己的腦海中回響,只知道祥林嫂是一個(gè)苦命人,還有勇敢而又活潑的閏土。那時(shí)候我關(guān)心的是還有好久才能下課,還有多少題沒(méi)有做完。
再重溫了一遍魯迅的《朝花夕拾》,年少的魯迅仿佛喚起了年少的我,每個(gè)人的童年即相似也不同,他們經(jīng)歷著自己的人生,但是享受著同樣天真的快樂(lè),喜歡看天上的云,雖然知道哪里并沒(méi)有天宮,但是并不覺(jué)的累,也喜歡看螞蟻來(lái)來(lái)往往搬東西,在悶熱的夏天在田地間來(lái)回奔跑,幻想著自己可以向小鳥(niǎo)一樣自由翱翔,可是現(xiàn)在我們焦慮著生活,忙不完的工作,再也不明白那稻穗是為誰(shuí)嬌羞低頭,那野菊花為誰(shuí)爛漫綻放,時(shí)間變了,我們也變了。
人們都說(shuō)魯迅的書(shū)總是給人以醍醐灌頂,但以我看來(lái),他的文字很美,“不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢數(shù),紫紅的桑葚”,還有那“油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”,每一段話就像一個(gè)音節(jié),細(xì)看每句話并無(wú)覺(jué)得有什么特色,但是將他們組合起來(lái)就像一首悅耳的歌曲。一個(gè)偉大的作家,他能將一個(gè)個(gè)文字,通過(guò)自己的經(jīng)歷和文筆,像一幅美麗畫(huà)一樣,呈現(xiàn)在我們眼前,魯迅的文章便是這種。
他的童年和我們一樣,我們少時(shí)喜歡看西游記,大鬧天空的孫悟空,身材矮小的土地公公,但是在魯迅眼里,在百草園有他的“赤練蛇”,在迎神賽會(huì)上有他的鬼卒、鬼王和活無(wú)常,我估計(jì)他晚上在睡覺(jué)的時(shí)候也是將被子蓋住自己的頭,生怕有鬼東西來(lái)找他。現(xiàn)在我們的生活越來(lái)約好了,不必為衣食而發(fā)愁,但是我發(fā)現(xiàn)我們并沒(méi)有比前人幸福多少,倒是我們?cè)桨l(fā)的孤獨(dú),不喜歡社交,整天玩著手機(jī),盯著電腦,或者到動(dòng)物園走馬觀花,好像來(lái)過(guò),好像我們?nèi)恐溃瑓s不知我們現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)空殼子,除了身體,哪里還有靈魂?
魯迅對(duì)封建主義的痛恨可以從他少年的經(jīng)歷看出,在《父親的病》他對(duì)醫(yī)生的嘲哄,特別是藥方上面,“蘆根和經(jīng)霜三年的甘蔗”;“蟋蟀一對(duì)”,還需要原配。這些荒唐的藥方不知道讓我們那些農(nóng)民受了多少苦,他們以為自己抓住了生命的稻草,卻不知道這個(gè)才是催命符,魯迅的'父親便是這樣而死的,在每一個(gè)荒唐的年代,必有一些讓人感到荒唐的事。
時(shí)間的齒輪從不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng),沒(méi)有誰(shuí)能停住光陰的腳步,我們會(huì)慢慢的變老,就像我們父母一樣,兩鬢斑白,記憶力下降,所以現(xiàn)在我們并沒(méi)有時(shí)間來(lái)?yè)?dān)憂現(xiàn)在生活的窘迫,也不必為自己的外貌而自卑和煩惱,我們需要做的就是像一朵鮮花自由的綻放。
《朝花夕拾》的心得體會(huì)14
不敢說(shuō)非常熟悉《朝花夕拾》,但讀過(guò),也曾細(xì)細(xì)品過(guò)其中的一些文章,但我竟沒(méi)有仔細(xì)去想過(guò),魯迅先生是在怎樣的年紀(jì)寫(xiě)它的?先生寫(xiě)這些文章時(shí),真正的心情是什么?是我們認(rèn)為的帶著揭露與批判心情嗎?
到這現(xiàn)在的年紀(jì),我真正的疑惑了,我這相信先生寫(xiě)這些文章的時(shí)候,并非是刻意帶著批判社會(huì)的目的了,我更愿意相信,先生是真正的想念那些日子,眷念那一份無(wú)邪、純真。
人到了一定的年紀(jì),看清了生活的世界,感受到生存的壓力,見(jiàn)識(shí)了人性的丑陋,厭倦了忙碌的追求,這時(shí)候,突然間,似乎從一場(chǎng)惡夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái),一切都黯淡無(wú)光、索然無(wú)味了,于是,開(kāi)始想念那些無(wú)憂無(wú)慮的日子,開(kāi)始思念那些傻傻純純的年代,。這大概是司馬遷在《屈原列傳》中所說(shuō)的“人窮則反本”吧,只是,我們無(wú)法再躲在父母的羽翼之下,我們無(wú)法真正的與世無(wú)爭(zhēng),于是,便只能躲回到無(wú)爭(zhēng)的童年了。
老之將至,心倦身累,沉入童年的回憶里,希望借助那些永不凋謝的`花朵,減輕身心的疲憊。
童年的花是美的,童年破舊的小屋是溫馨的,童年的玩伴是可愛(ài)的,童年的糗事也是有趣的,沒(méi)有一點(diǎn)塵埃,不玷半點(diǎn)污穢。
記憶中的槐樹(shù)總是開(kāi)滿清香的花朵,它一直陪著自己,蔥蘢了半生的光陰;一棵掛著零星青棗的棗樹(shù),不見(jiàn)了青澀,變得紅潤(rùn)香甜;瓦縫中的紫羅蘭,院壁上的虎耳草,小池中的睡蓮,滿墻的牽牛,在記憶的深處,全都笑臉燦然,生機(jī)勃勃,連那一株從野地里挖回來(lái),用薄薄的土種在一個(gè)破爛小瓷盅里,放在案頭的細(xì)弱單薄含羞草,竟也翠綠起來(lái),光陰的流轉(zhuǎn),并沒(méi)有褪去它們的顏色,反倒是讓它們更加青翠,一葉葉,一朵朵,開(kāi)滿了時(shí)間的角落,鋪滿生命的來(lái)路,它是年少飛揚(yáng)的心境啊,是一段快意的生命,是一個(gè)童話,永遠(yuǎn)的美麗童話。
多年以后,當(dāng)我們俯身拾取童年的花朵,心里沒(méi)有別的,只有感激,感激上蒼給予人類(lèi)最初的純真,感謝在那一段日子里陪伴自己的朋友親人,心中涌起的是深深的眷念,眷念那雛菊般樸素潔白的日子,眷念那段日子中的一草一木。想念純真,想念快樂(lè)。
因?yàn),我們走得太快,將靈魂丟在了來(lái)路……
《朝花夕拾》的心得體會(huì)15
“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。”想必讓大家對(duì)魯迅有了“無(wú)情”的評(píng)價(jià)吧?我也一樣。
文章的核心,就是感情。一篇文章沒(méi)有感情,就不是篇好文章。細(xì)細(xì)品讀《朝花夕拾》中的每一句、每一字,處處流露著真情。不論是高尚博學(xué)的藤野先生,疼他愛(ài)他的長(zhǎng)媽媽?zhuān)是草營(yíng)人命的陳蓮河,卑鄙惡心的衍太太,都毫不掩飾的.流露著魯迅的感情。正因如此,所以,《朝花夕拾》會(huì)成為中國(guó)家喻戶(hù)曉的一本散文集。
就拿《藤野先生》說(shuō)吧。魯迅曾去過(guò)東京留學(xué),在東京時(shí),負(fù)責(zé)他們留學(xué)生飲食起居的人對(duì)他們關(guān)愛(ài)有加,往往給他們最好的。在學(xué)校里,他們認(rèn)識(shí)了藤野嚴(yán)九郎先生。藤野先生想把先進(jìn)的醫(yī)學(xué)技術(shù)傳入中國(guó),讓中國(guó)的死亡率降低。于是就幫魯迅改正了許多教材上的錯(cuò)誤,并為他仔細(xì)講解。他想讓魯迅學(xué)習(xí)解剖尸體,但聽(tīng)說(shuō)中國(guó)人信鬼神,所以就尊敬魯迅的選擇。
與藤野先生截然相反的,是那群蠻橫無(wú)理的日本學(xué)生。他們嫉妒魯迅的好成績(jī),就一致咬定:他之所以能考得那么好,是因?yàn)樘僖跋壬那牡男孤读丝碱}。他們不能去和老師作對(duì),就把怒火全灑在魯迅身上:他們故意在學(xué)生會(huì)上,把一個(gè)“漏”字著重圈出來(lái),以此來(lái)諷刺他;又聯(lián)名寫(xiě)了一封厚厚的匿名的信,而且開(kāi)頭就是托爾斯泰的“你懺悔吧”。于是魯迅就告訴了老師,老師狠狠批評(píng)了他們后,那些日本學(xué)生們又是公開(kāi)道歉啊,又是回收匿名信啊什么的,做了一大堆事后工作,讓魯迅哭笑不得。
魯迅在字里行間透露出的情感,有對(duì)日本招待的感激,有對(duì)藤野先生的敬畏,也有對(duì)日本學(xué)生的不屑一顧……正因他懂得將自己的感情融入筆墨間,所以他能成為文壇的一大巨匠。
讓你的真情融入筆墨間吧!
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