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    《格列佛游記》心得體會

    更新時間:2023-01-09 13:28:17 心得體會 我要投稿

    《格列佛游記》心得體會15篇

      在平日里,心中難免會有一些新的想法,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編幫大家整理的《格列佛游記》心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    《格列佛游記》心得體會15篇

    《格列佛游記》心得體會1

      前幾天剛看完一本叫《格列佛游記》的書。

      光看這個名字,格列佛就像一個壞人,就像哈利波特里的伏地魔,沒鼻子沒心。但是,再看這張游記,壞人應(yīng)該被關(guān)起來,不應(yīng)該在外面游蕩,像所有的旅行者一樣自由地去他想去的地方旅行。然而,這是什么故事?格列佛是好人、壞人、逃犯還是旅行家?

      我喜歡講格列佛第一次到小人國的故事。格列佛的.頭發(fā)被一根大麻繩纏住,雙手被綁在一起,雙腳被綁在一起,動彈不得。格列佛一動,身邊的小人就會用箭射他。當然這是在小人國,人小武器小,就像撓格列佛一樣。然后,利力浦特國王給了嗜酒如命的格列佛松綁,還為他安排了600名仆人,負責每次喂兩次格列佛。因為救了人,國王寧愿犧牲自己國家豐富的食物和財產(chǎn)來幫助格列佛解決饑餓問題,只為了讓格列佛留在這里,幫助小人國做小人國居民做不到的事情。要讓格列佛信任小人國,首先要讓小人國的居民接受這樣一個巨人。

      我的感覺是,只要你對別人好,別人就會對你好,就像小人國的居民對格列佛一樣。雖然大小不一,沒有語言,但是格列佛幫助過小人國,所以小人國的人都喜歡格列佛。

    《格列佛游記》心得體會2

      我在寒假里讀了《格列佛游記》。《格列佛游記》是英國的喬納森?斯威夫特寫的,主人公是格列佛,講述了格列佛在航海時,發(fā)生的一些事情。

      格列佛在航海中去了四個國家,分別是小人國、大人國、飛鳥國和慧馬國。在經(jīng)過的四個島中,也發(fā)生了許多不可思議的.事。比如說,在小人國格列佛成了高大無比的巨人。在巨人國格列佛成了大人國里的寵物。在飛鳥國,發(fā)現(xiàn)哪里的島能飛。在慧馬國他成了別人眼里的野胡。

      在四個國中,給我印象最深的是小人國,因為格列佛明明可以打死那些小人,但他卻很友好地向小人問好,因為格列佛很善良,所以不會去殺小人。有一次,我看見弟弟捉了一只鳥,在小鳥腳上栓上了線,我弟弟意圖想把小鳥踩死,我突然想起格列佛的善良,所以,我弟弟剛要踩死小鳥,我就把小鳥給放了。

      我讀了《格列佛游記》從格列佛身上學到了善良和勇敢,所以我覺得《格列佛游記》是一本很好的書。

    《格列佛游記》心得體會3

      斯威夫特的代表作《格列佛游記》,是一部遠超“兒童讀物”范疇的精彩之作。它講述了格列佛在四個充滿幻想特征的國家的經(jīng)歷。

      《格列佛游記》第二章講述了他在一個大國的冒險經(jīng)歷。格列佛出海后遇上大風暴,在尋找淡水的時候,闖了個大國,犯了個錯誤。鋒利堅硬的麥芒,教堂尖塔般的.巨人,手杖般粗的稻草,面對這些,小格列佛只能四處逃竄。最后,他被一個農(nóng)民帶回家。

      在農(nóng)夫家,格列佛被小貓和老鼠欺負。為了賺錢,農(nóng)夫把格列佛作為小玩具裝在行李箱里,帶著它到處表演,最后以高價賣給了女王。格列佛在皇宮里被欺負,直到第三年,他才得以逃脫。

      我以為格列佛可以和成年國的居民和睦相處,但實際上他遭受了屈辱。和農(nóng)民住在一起的時候,就像養(yǎng)寵物一樣,到處表演給人們玩。這是他的生存價值嗎?來到皇宮后,格列佛為了生存只能淪為女王的卑微奴隸。他放下尊嚴,每天都在盡力討好她。這是他的意愿嗎?女王身邊的侏儒以玩弄傷害比他弱的格列佛為樂。踐踏弱者以獲得心理平衡和自信是否合理?

      自古以來,似乎一切都是“適者生存”,有時候弱者的命運只能是給人找樂子。但我覺得,窮或富,美或丑,每個人的命運都不一樣,但都要一視同仁。每個人都有自己的尊嚴,這是一個人的人格,也是最寶貴的東西。

      曾經(jīng)聽過這樣一句話“我是一個軟弱的人,但我不是懦夫;我一無所有,但我有個性;我可以失去任何東西,除了尊嚴!笔プ饑,屈原投石入河,項羽自縊;如果你失去了尊嚴,你寧愿死也不愿成為行尸走肉。

      每個人都有尊嚴,保護自己的尊嚴,不踐踏別人的尊嚴。

    《格列佛游記》心得體會4

      在寒假里,我讀了斯威夫特的長篇小說——《格列佛游記》。

      這本書的主人公是格列佛,因為對旅行有濃厚的興趣,他到一艘商船做外科醫(yī)生。后來由于種種原因,作者誤打誤撞地來到了利立浦特王國。這個國家的居民都只有作者中指那么高,作者在這個國家顯得高大無比。后來在這兒發(fā)生了一系列的事,直到最后作者被奸人陷害而不得不逃到不來夫斯古去。然而一個偶然的機會,作者又回到了自己的祖國……幾經(jīng)周折后,作者又來到了布羅卜丁奈格。他在這兒被他的主人,一個農(nóng)民拿來展覽并出售,受盡折磨。后來主人把他賣進皇宮,作者又開始了他的奇妙之旅……再次回到自己的祖國后,作者不甘于生活的'平靜,又進行了第三次、第四次的海上航行。海船把他帶到了勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格等諸多國家。作者又經(jīng)歷了前所未有的經(jīng)歷……

      小說中的情節(jié)和人物雖然純屬虛構(gòu),然而卻以作家生活的現(xiàn)實世界為基礎(chǔ)。如發(fā)生小人國里的種種荒唐的所作所為。無一不是以當時英國統(tǒng)治者的腐敗和罪惡行徑為原型的,因而具有深刻的現(xiàn)實意義。再如飛島國中的可惡行為諷喻的是英國對愛爾蘭的統(tǒng)治。這種手法運用得巧妙,并且不失嚴肅,給人以強烈的真實感。

      在寫這本書的時候,作者斯威夫特對當時的英國社會和文壇現(xiàn)狀十分不滿,他的作品通常與當時的政治問題有關(guān),寫得很有深度,表現(xiàn)了他揭露時代惡德與缺陷的才能。他認為:“有許多事不能用法律去懲罰,宗教與道德的約束也不足以使這些干壞事的人改正;只有把他們的罪孽以烈的字眼公之于世,才能使他們受人憎恨!薄陡窳蟹鹩斡洝肥撬雇蛱氐倪@一主張的成功實踐,它的問世開創(chuàng)了英國小說諷刺藝術(shù)的先例,樹立了英國文學中的諷刺傳統(tǒng),應(yīng)該說在歐洲文學有著特殊的意義。讀書使人明智,通過讀這本書,我學到了很多東西。

    《格列佛游記》心得體會5

      相繼讀完《格列佛游記》的中文版本和英文版本,我有太多的感受想要跟大家分享,當然讀英文版是在家長的要求下才做到的。中文版有很多晦澀難懂的詞匯,我也是通過字典解決的。讀英文版的時候,這個過程有點漫長,比中文版多了兩周的時間,這期間我查閱了很多資料,比如英文詞典和使用網(wǎng)絡(luò)。

      讀完中文版后,我感到很奇特,一會是小人國,一會是大人國……簡直就是神奇,我都能在腦袋里描摹出來當時當?shù)氐膱鼍埃卑椎闹v跟看動畫片沒什么兩樣。其妙無窮的場景里,我好像也跟格列佛一起在旅游,跟他一起吃苦,再飲用甘露。一直以來,我都比較喜歡讀通話書,因為這有很多的意想不到和童真的東西。

      在矮人國他是個巨人,一頓一頓的飯都讓這些有人們感到發(fā)愁,如果用工作量來換算的話,矮人國也不是太吃虧,格列佛能夠好很多對他們來說比較困難的活。而相反的場景,在巨人國,格列佛就是一個小人物,在他眼里什么都是那么的高大,什么都是那么的高不可攀,幸運的是巨人國的人們都比較和善,格列佛受到了很好的待遇。在這里吃飯又成了另一番景象,不客氣的講格列佛只要撿一些食物的.殘渣就能飽餐一頓,這也是衣食無憂的狀態(tài)。

      我不是一個喜歡逃避的人,但是我也會暢想未來,在未來的學習生活中,我希望自己能夠成為一位巨人,任何困難在我面前都是矮人,于我來講都不是問題。就像吃矮人國的飯一樣,一次能夠解決很多困難,一點也不費勁。雖然我知道很多事情會不如意,但是我依然暢想這樣的未來。

      在巨大的困難面前,我也得服氣自己是個小矮人,但是我也不怕,我有自己的朋友、老師、父母和親人幫我出謀劃策,最終像格列佛一樣超越困難,走出困境。

      游記就是旅游期間的記錄。我父母告訴我,我可以寫學習的記錄,那么寫成的文字就是學記。如果我把每天的內(nèi)容記下來,那么文章就是日記,我感謝文字的美麗,感謝這個故事的豐富,一方面讓我領(lǐng)略各種不同的風景和人文精彩,另一方面還讓我繼續(xù)探索找到很多有趣的知識。

      看著格列佛瀟灑的旅游,雖然中間出現(xiàn)了這樣那樣的問題,最終他不還是化險為夷,于是我也喜歡上了旅游,我喜歡欣賞沿途的風景。橫掃每一處的驚險,沒有那個實力,我也要保持那個心,一顆經(jīng)歷風餐露宿的高傲的心。最后,可能我的旅游不是那么的童話和帶有魔幻色彩,不過沒有關(guān)系,我還是要將它們記錄下來,當做我自己的游記。更多的是平凡踏實的生活狀態(tài),被父母保護著,同樣愛著他們。

      如今我都學了五六年的英語了,但是我對其興趣不大,我的英文成績不是太好,但是經(jīng)歷了這本書的熏陶,我愛上了英語。為了能夠讀懂,并且弄懂出現(xiàn)在文中的每一個詞匯,我必須將不認識的詞匯記下來,然后查閱詞典,最后將這個詞放到原文中再讀。為了積累詞匯,我制作了這個記錄不懂單詞的筆記本,直到現(xiàn)在我還在用。坦白講一開始,我也有些抵觸情緒,本來讀完中文版挺好玩的,既完成了老師的作業(yè),又能有故事和資料跟小伙伴們神侃了。但是父母的“命令”是趁熱打鐵繼續(xù)讀完英文版,最終我成功了,其實我知道父母是不容易的,我愛他們,希望我的同學和有抵觸情緒的小朋友們盡快改變對父母那些合理的要求,他們都是希望望子成龍、望女成鳳的,加油吧。

    《格列佛游記》心得體會6

      讀了《格列佛游記》,我感受到了格列佛的勇敢,我要向他學習,學習他不怕困難、永遠探索的精神。

      寒假期間,我讀了一本書,叫《格列佛游記》。

      這本書講的是:格列佛出去航海,因為海上輪船失事,他偶然登陸小人國,格列佛并不放棄回家的念頭,他又經(jīng)歷了許多磨難,才回到了家鄉(xiāng)。但格列佛不甘心過安逸的生活,他又去航海了,不料在途中遇到了大風暴,他又來到了大人國,那里的東西都非常大,格列佛學習了他們的語言,告訴國王他要回自己的`國家,國王同意了,格列佛回到了自己的家,他和家人團聚了。格列佛又出去航海了,他來到飛島國,來到巫魔島國,來到日本,最后又來到慧骃國,他又經(jīng)歷了千辛萬苦終于回到家了!

      我要學習格列佛的勇敢,自信和永不放棄的精神。

    《格列佛游記》心得體會7

      “如果一個普通的東西到了斯威夫特或戈里手里,我想它一定會成為一部優(yōu)秀的諷刺作品!3354魯迅?梢妴碳{斯斯威夫特有多厲害。

      這個寒假,我讀了斯威夫特的代表作《格列佛游記》。這本書講的是格列夫上尉在小人國、成人國、飛行島國、慧美因國的奇特經(jīng)歷。最后,他回到了自己的國家。我特別佩服的是格列佛率真愛國的精神,值得我們學習。

      從格列佛的故事中,我得到了認真對待這兩個朋友的勇氣。以前學習的`時候,只是隨便看一下難題,沒有認真理解題目的意思,也沒有看很多遍,所以連突破口都不知道,就退縮了。今天《格列佛游記》感染了我。從現(xiàn)在開始,無論我在學習和生活中遇到什么困難,我都會仔細琢磨,仔細觀察。正如一首歌唱的那樣:“沒有風雨,怎么能見彩虹?不是每個人都能隨隨便便成功!逼渲械娘L雨指的是困難。我連這個小問題都過不去。為什么要談更大的困難?

      同學們,書是海洋,我們是同舟共濟。我不知道終點在哪里。一本書是一場“瘟疫”,如果被觸動,就會被書中的文字所感染……在人生的道路上,我們要像格列佛一樣熱愛真理,在任何情況下都要做一個善于觀察的人,不斷學習豐富的知識,成為像格列佛船長一樣有見識的人。

    《格列佛游記》心得體會8

      文學作品主要反映了宏闊的歷史畫面,展現(xiàn)了美麗的社會。閱讀著名作品,要注意把握作品的作品的主要內(nèi)容,了解作品所反映的社會。

      《格列佛游記》通過描寫主人公格列佛在小人國、巨人國、飛島國、慧馬國虛構(gòu)國度的離奇旅行和種種遭遇,集中反映了8世紀前期英國社會的各種矛盾,辛辣地、譏諷、批判了英國的內(nèi)政和外交政策。

      《格列佛游記》的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在譏諷、諷刺的手法的運用上,尖銳深邃的'諷刺是這部作品的靈魂。作者的諷刺手法非常豐富,運用各種譏諷、譏諷,并以類似漫畫的夸張技巧描寫各種怪誕的事物,如野胡、拉普他人和長生不死人等等,而且善于用嚴肅認真的口吻述敘渺小無聊的事情。

      作者用樸素而簡練的語言講述了主人公在小人國、巨人國、飛島國、慧馬國的不同境遇,語言簡潔生動,故事性強。正如他曾經(jīng)聲明:“我寧愿用最簡單樸素的文筆把平凡的事實敘述出來,因為我寫這本書的主要是向你報道,而不是供你消遣!

    《格列佛游記》心得體會9

      這個假期,我讀了一本歷險游記——《格列佛游記》。描述游歷的文字能讓人們足不出戶就領(lǐng)略到自然與社會的萬千景象。英國小說家斯威夫特的代表作《格列佛游記》是英國文學史上最優(yōu)秀的諷刺小說之一。這篇小說以豐富的想象、樸實的語言、辛辣的諷刺手法對18世紀前半期的英國議會制度、司法制度和殖民政策進行了深刻的揭露和批判,歌頌了勞動人民的反抗精神。

      《格列佛游記》從外科醫(yī)生格列佛的四次出海冒險經(jīng)歷為線索,共由四部分組成。第一部分寫的是格列佛在小人國的一系列遭遇。格列佛被“利利普”國的小人們捆了起來,由于他態(tài)度溫順,小人國國王同意恢復他的自由。當時,兩個小人國發(fā)動了一場戰(zhàn)爭。盡管格列佛為利利普立下赫赫戰(zhàn)功,但由于被小人陷害,國王下令要將他處死。格列佛得知消息后倉皇出逃,后又乘船回到家中。第二部分描述格列佛在大人國的遭遇。由于一次偶然的機會,格列佛被大人國的一個農(nóng)夫捉住。農(nóng)夫把他帶到市政展覽,后被王后買去,并得以與大人國的國王相處。再一次隨國王巡視的時候,他又陰差陽錯的獲救了,并安全回到故鄉(xiāng)。第三部分寫的是格列佛在飛島國的'經(jīng)歷。由于所乘的船遭強盜劫持,格列佛僥幸逃脫,后被一座飛島救起。

      飛島上的人行為怪異,常常陷入冥想之中。格列佛離開飛島后,來到首都勞格多進行訪問,并參觀了島上的“設(shè)計科學院”。第四部分描述了格列佛在“慧骃國”的所見所聞。在這個人馬顛倒的世界里,發(fā)生了許多不可思議的故事?赐赀@部小說,我在荒誕不經(jīng)、光怪離奇的故事背后,體會到了深刻的批判現(xiàn)實主義力量。讓我們走進名著經(jīng)典的世界里,與它一起優(yōu)雅,一起蕩漾,一起芬芳。

    《格列佛游記》心得體會10

      這幾天看了一本叫《格列佛游記》的小說,讓我進入了一種奇怪的意境,用幽默諷刺的語言描述了一個陰云密布的社會。看完之后帶來精神上的愉悅,像余音繞梁,持續(xù)三天。

      當然,劇情的曲折也讓我心驚肉跳。但是,主人公在小人國的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

      曾經(jīng)密集友好往來的布萊夫斯庫帝國和利力浦特兩國,被貪婪和野心所驅(qū)使,導致了戰(zhàn)爭。主人公幫助利力浦特人打敗了不來夫斯古帝國的`入侵,得到了極大的獎勵。之后主人公因為正義直接拒絕了別國君主的無理要求,但君主無法接受。從此,他在君主心中種下了恨苗。此外,官員們暗中詆毀英雄,他在君主心目中的形象突然變成了天使般的魔鬼,以至于他和一些朝廷官員想把英雄處死。

      這就像書上說的,“偉大的成就在國王眼里算不了什么。如果你拒絕滿足國王的奢望,即使你以前做出了巨大的貢獻,你也永遠不會被原諒!。

      讀到這一刻,我渾身顫抖,不禁感到一絲心寒.所謂忠義不足,忠臣自然不能與君同樂;反派對君子的猜忌自然詆毀君子的形象。想到這,不禁感嘆歷史上有多少忠臣最后能被君王善待。但至少主人公幾乎是其中之一。

      這本游記里寫的,呈現(xiàn)在我腦海里的,是渾渾無情的人生,是前世的縮影!從作者描寫中隱含的嘲諷和輕蔑,處處體現(xiàn)出反抗精神。游記中反映的當時英國的社會面貌也讓我意識到,時代進步的背后,往往有不幸和荊棘,但無論如何,畢竟是生活,這部小說可謂悲喜交加。

    《格列佛游記》心得體會11

      這個寒假,我看了一本世界名著——《格列佛游記》。

      這本書的作者是18世紀英國著名作家、諷刺作家和政治家,斯威夫特的苦心被高爾基譽為“世界偉大的文學創(chuàng)造者”。這本書講述了這樣一個故事:一位名叫梅爾格列佛的英國外科醫(yī)生不幸在海上遭遇海難,被吹到了一個小人國,成了他們的俘虜,但她卻受到了很好的對待。為了表達她的感激之情,她幫助他們攻打另一個小人國——布拉夫斯庫。后來,因為利力浦特國王要求格列佛把布雷夫斯庫變成自己的殖民地,他覺得不可理喻,激怒了國王,于是他逃離利力浦特,去了布列斯庫。經(jīng)過一番波折,他終于平安回到了祖國。過了一段時間,格列佛因為海難來到了一個叫布羅卜丁奈格的'成人國家,遇到了他的友好的“小保姆”、王后、國王等。他們比他大很多倍,但后來一個粗心的保鏢不小心把他弄丟了,讓他上船了。幾個月后,格列佛當上了船長,但由于他招募了一些非法船員,他被迫離開了他的船。幾天后,他漂流到一個小島上,看到了令人作嘔的“野胡”和溫順的“齊輝”。格列佛在這個島上住了幾年,但他不想離開。后來,他被法官逼得覺得自己像“野胡”

      從這本書里,我第一次看到作者的想象力很豐富,很奇特。以后寫作文也要開拓大膽合理的想象力,有一顆好奇的心,敢于發(fā)現(xiàn)和思考未知的東西。其次,我也想學習書中主人公的勇氣和善良。不要灰心,勇敢面對任何困難。以前面對困難有點膽怯害怕,只想逃避。格列佛遇到過幾次沉船,每次都能冷靜思考,找到最合理的解決辦法。與海難相比,我遇到的困難微不足道。格列佛有勇氣克服海難,所以我沒有勇氣克服小困難。格列佛的勇氣鼓勵我勇敢面對困難,勇敢表達自己。

      《格列佛游記》確實是一本值得推薦的好書!

    《格列佛游記》心得體會12

      剛開始看《格列佛游記》的時候,我以為是類似《魯賓遜漂流記》的冒險小說,后來才知道是虛構(gòu)的小說,只是奇怪的想象只是表面的,里面全是諷刺。

      《格列佛游記》講述了英國船醫(yī)格列佛因沉船等原因逃往小人國、成人國、飛行島國、惠檜國的故事。

      小人國的東西都很小。它們對格列佛來說就像玩具。相反,格列佛就像他們的“寵物”一樣為他們表演,讓他們開心,也讓他們擔心不被殺死。小人國和成人國不僅大小相反,心智也不同。小人國奮斗多年,出軌;我國有著樸素的民俗,關(guān)于英國的歷史、制度、現(xiàn)狀有很多疑問。第三卷通過介紹五島飛行的經(jīng)驗說明現(xiàn)代科技存在很大的.問題。第四卷就更奇怪了。在惠檜國家,人和動物是顛倒的。沒有錢,沒有軍隊,沒有警察,馬有高貴的心,野狐是邪惡的生物。格列佛在那里學到了很多。他對人類社會的各種惡行越來越反感,對人類社會做了無情的鞭笞。

      我最喜歡的是第四卷,批判人性的丑惡,人類社會的血腥。然而,在惠檜國家,他們沒有欺騙、謀殺、縱火和搶劫這樣的字眼。格列佛只是讓他們明白了這些話的意思。他們的社會充滿了友誼與和諧。人都是善良的,討厭邪惡的。這就是人們想象的“天堂”。

      這本書的作者對社會的丑惡進行了無情的鞭笞和諷刺,對人性和社會有自己的看法,表達了他對世界的憂慮之情。

    《格列佛游記》心得體會13

      103010是18世紀英國杰出諷刺作家斯威夫特的代表作。在全世界廣泛傳播,看完很有收獲。

      這本書描述了航海家格列佛在四個不同國家的冒險經(jīng)歷。在身高不足六尺的小人國,在成人國,在飛刀國,在馬國。每個國家都有不同的.情況,不同的習俗,不同的表現(xiàn)形式。比如在《小人國》中,被試吃雞蛋時,先敲小端,鄰國先敲大端。為了這件小事,兩國之間發(fā)生了武裝沖突。在成年國家,格列佛在成年人眼里大如鼴鼠,自然被視為玩物。懸在空中的飛行島上的人看起來很奇怪,想法和做法更是讓我們難以想象。后來格列佛來到了馬國,這個國家由一匹名叫馬輝的理性的馬統(tǒng)治。

      我最喜歡的國家是“馬輝王國”。馬輝王國的主人,灰馬,非常和藹可親,是一匹好馬。馬輝王國的馬對每個人都很有啟發(fā)。他們都用最簡單的文字表達最有意義的內(nèi)容,從來沒有半句廢話。格列佛在馬輝初中時一直受到馬輝的熱情款待,過著幸福的生活;氐轿覀兊默F(xiàn)實,無論是在學校還是在家里,我認為我們都應(yīng)該對別人善良真誠,不要胡說八道,熱情地幫助別人。

      格列佛的航海經(jīng)歷離奇有趣,受益匪淺,給我留下了深刻的印象。

    《格列佛游記》心得體會14

      作者為我們帶來了兩個迥然不同的國家——小人國和大人國。對于在小人國里小人對格列佛這個巨人的恐懼,在他到了大人國以后就明白了。格列佛為小人國做了那么大的貢獻,卻因為一點無傷大雅的小事和別人的彈劾,竟然險些落得“刺瞎眼睛,活活餓死”的下場。在大人國被貪婪的農(nóng)夫利用,最后在木箱里幸好被救。飛島中各種奇怪的現(xiàn)象也給我留下了深刻的印象。

      格列佛因為航線偏離,他被沖到了利立浦特這個小人國。這是故事的第一站,格列佛在這里力大無窮,他一餐飯能吃掉幾十頭牛羊,幾十桶紅酒,一只手能拖動他們國家的整只艦隊,一泡尿能澆滅整個皇宮的大火……可是,利立浦特國卻是很貪婪的.,他們想利用格列佛去打敗自己的敵國不來夫斯庫,格列佛是個正義善良的人,所以他絕不干這樣的惡行,就想方設(shè)法逃離了利立浦特。

      回到家里,和妻兒團聚后,他又踏上了旅途的征程,結(jié)果,一不小心就到了巨人國布羅卜丁奈格,在這里,他小得簡直就是一只螞蟻,隨時都有可能被巨人踩扁,但他用他的智慧和彬彬有禮被農(nóng)夫巨人接納了,他的孩子成了格列佛的“小保姆”?墒,幸福的生活并不長久,農(nóng)夫想把格列佛當“搖錢樹”和“賺錢寶”使用,每天八小時表演,累垮了格列佛,也讓真心愛護格列佛的“小保姆”擔心不已。就在格列佛以為自己將被累死的時候,王后要來看他的表演,于是,格列佛使出渾身解數(shù),讓自己精神起來,以精湛的表演獲得了王后的心,留在了宮里,他終于擺脫了困境,過上了安逸的生活。可是,格列佛待了幾年,還是希望回家。

      格列佛經(jīng)歷了被魚鷹叼到空中,又被丟入海里,終于還是回到了自己的國家。可是,格列佛離奇的經(jīng)歷還沒有結(jié)束。他又到了飛島國,看到了很慘的長生不死的人,看到了頭長得橫七扭八、思維會混亂的人,格列佛實在受不了,就逃走了。

    《格列佛游記》心得體會15

      暑假是個放松身心的好時間,在這個閑暇的暑假中,拿起《格列佛游記》,仔細閱讀著其中趣味、驚險的故事,真的能夠把人帶入斯威夫特的游歷的世界……

      書中的主人公格列佛是個愛好出游的人,他渴望著周游世界,走遍世界的每個角落。也許正是他那無畏的探索精神,才讓我們也領(lǐng)略到了這奇特的四個國家吧。

      我想,利立浦特與布羅卜丁奈格,也就是小人國和大人國,都是大家耳熟能詳?shù)墓适铝。利立浦特的居民們雖然都可是是一般人手掌那么大的人,但他們卻十分的勤奮與聰明。格列佛為這個國家出了不少力,最終卻遭到了朝廷中人的彈劾,被迫離開這個國家。這也從某個角度折射了當時英國政府的'昏暗、各黨派之間的爭斗以及與法國的戰(zhàn)爭等等,充分表現(xiàn)出了作者高超的寫作技巧。在大人國,格列佛又從小矮人的角度仰視人類,諷刺了人類的一些不好的習性。

      第三部中的飛島給我留下了深刻的印象,飛島上的人們只重視音樂與數(shù)學,一點沒有想到要全方面發(fā)展,才能讓國家強大起來。并且那些致力研究一些奇怪實驗的人,譬如用蜘蛛網(wǎng)作防線,用嗅覺、觸覺辨別顏色,還有把糞便還原為原先的食物等等。這些實驗都是很愚蠢,有的實驗甚至根本沒有意義,但他們卻依然熱衷于做這些實驗,而不去造更好的房子或是種植出更優(yōu)良的糧食,讓土地都變的荒廢后還不以為然,真的令人不解。作者辛辣地諷刺了那些只會紙上談兵的科學研究者,并諷刺了人類的瘋狂和邪惡的本性,人性隨著歷史的前進一步步地墮落,走向深淵。

      在慧嘶馬國中,格列佛結(jié)識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧嘶馬。在慧嘶國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國度里一切都是真實的、透明的,是人們所追求和向往的地方。在那里,你不需要研究別人說話的真假,因為他們不明白說謊是什么。

      可是,格列佛卻因過于崇拜慧嘶馬,而成了憤世嫉俗的偏執(zhí)狂,根本看不到人的優(yōu)點,把人看作與野胡一樣,最終格列佛也成為了作者嘲諷的對象。

      這部小說真實地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫,讓讀者看到了社會上完美的一面與黑暗的一面,由此也想到了很多。

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