模擬實(shí)踐心得體會(huì)

　　從某件事情上得到收獲以后，心得體會(huì)是很好的記錄方式，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的模擬實(shí)踐心得體會(huì)，歡迎大家分享。

模擬實(shí)踐心得體會(huì)1

　　一、充分認(rèn)識(shí)到人民法院開(kāi)庭審理活動(dòng)的作用和意義

　　開(kāi)庭審理，是指人民法院在當(dāng)事人和所有訴訟參與人的參加下，全面審查認(rèn)定案件事實(shí)，并依法作出裁判和調(diào)解的活動(dòng)。它是人民法院行使國(guó)家審判權(quán)的重要階段，又是當(dāng)事人行使訴訟權(quán)的重要階段，也是訴訟參與人行使訴訟權(quán)利履行訴訟義務(wù)的場(chǎng)合。開(kāi)庭審理的任務(wù)是充分調(diào)動(dòng)當(dāng)事人和訴訟參與人的積極性，揭露查明案件事實(shí)，正確適用法律，用具有特殊強(qiáng)制力的法律文書(shū)確認(rèn)當(dāng)事人的實(shí)體權(quán)利與義務(wù)關(guān)系，制裁民事違法行為，保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，教育社會(huì)成員自覺(jué)遵守法律，維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所需要的社會(huì)秩序，經(jīng)濟(jì)秩序，保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)順利進(jìn)行。因此，開(kāi)庭審理是人民法院處理各種類(lèi)型案件過(guò)程中的一個(gè)必不可少的重要訴訟活動(dòng)，沒(méi)有開(kāi)庭審理，各類(lèi)案件就不可能產(chǎn)生公正的處理結(jié)果。

　　二、開(kāi)庭審理必須做到程序合法

　　根據(jù)《中華人民共和國(guó)民事訴訟法的規(guī)定》，開(kāi)庭審理的法定程序是：

　　1、庭審準(zhǔn)備。

　　2、公布開(kāi)庭。

　　3、庭審調(diào)查。

　　4、法庭辯論。

　　5、法庭調(diào)解。

　　6、合議庭評(píng)議。

　　7、公布判決。

　　但以上僅是書(shū)本上的知識(shí)，比較抽象，不容易領(lǐng)會(huì)，理解具體審判的操作過(guò)程。由于多年來(lái)在司法實(shí)踐中存在著重實(shí)體，輕程序的不良傾向。因此司法實(shí)踐中庭審活動(dòng)也存在走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象，使當(dāng)事人和訴訟參與人在庭審活動(dòng)中的訴訟權(quán)利得不到充分發(fā)揮和行使，壓抑了當(dāng)事人和訴訟參與人的`訴訟積極性和主觀能動(dòng)性，影響了對(duì)案件事實(shí)的查明和正確適用法律，并有可能造成裁判不公。但這次模擬法庭的庭審活動(dòng)比不上司法實(shí)踐中人民法院的庭審活動(dòng)規(guī)范，同時(shí)根據(jù)最高人民法院關(guān)于庭審方式改革的規(guī)范要求，增加了審判長(zhǎng)向當(dāng)事人告知在庭審中享有各項(xiàng)訴訟權(quán)利和義務(wù)的內(nèi)容，保障當(dāng)事人在庭審中充分行使訴訟權(quán)利和履行訴訟義務(wù)。其次，在法庭調(diào)查階段，增加了關(guān)于證據(jù)認(rèn)證的內(nèi)容。司法實(shí)踐中，法律要求庭審中對(duì)證據(jù)的證明效力及是否采用作出認(rèn)證，但一般都做不到。因?yàn)閷?duì)證據(jù)效力及是否采用作出認(rèn)證難度較大，同時(shí)各人站不住在不同的角度也會(huì)產(chǎn)生不同的看法和認(rèn)識(shí)，因此合議庭成員對(duì)于證據(jù)效力及是否采用，認(rèn)識(shí)難以做到統(tǒng)一。且有些證據(jù)對(duì)于其客觀性、合法性、關(guān)聯(lián)性，當(dāng)事人之間爭(zhēng)議較大，也確實(shí)難以界定其證明效力。司法實(shí)踐中審判人員生怕對(duì)證據(jù)作出認(rèn)證后會(huì)出現(xiàn)意外，因此對(duì)證據(jù)的效力及是否采用的認(rèn)證在庭審中一般都予以回避。穎。

　　三、加深了對(duì)實(shí)體法的理解及適用

　　通過(guò)庭審中公訴人的陳述，使學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到普及法律知識(shí)的重要性，其次，對(duì)于各種類(lèi)型合同所形成的法律關(guān)系的特征和區(qū)別在理性上有了明顯的提高。如：借款合同與銀行承兌協(xié)議，兩者都是銀行金融機(jī)構(gòu)與客戶之間形成的融資法律關(guān)系。但不能將它們混為一談，兩者雖然都具有銀行出借資金給借款人使用的特征，但兩者產(chǎn)生的權(quán)利義務(wù)不是同一類(lèi)型的法律關(guān)系。兩者區(qū)別：

　　1、履行方式和權(quán)利義務(wù)主體不同。借款合同是指銀行以出借款人名義直接將金錢(qián)（貨幣）借給借款人使用，金錢(qián)一但交付給對(duì)方，所有權(quán)便發(fā)生轉(zhuǎn)移，之后不涉及到第三人的權(quán)利義務(wù)。而銀行承兌協(xié)議是指銀行以出票人名義簽發(fā)的委托付款人在見(jiàn)票時(shí)或者在指定日期，無(wú)條件支付確定的金額給收款人或者持票人的票據(jù)，兩者明顯區(qū)別是票據(jù)在流通過(guò)程中票據(jù)的權(quán)利義務(wù)主體除銀行與持票人外包括其他匯票權(quán)利人和承兌銀行。

　　2、兩者標(biāo)的的流通作用不同。借款合同的標(biāo)的為金錢(qián)（貨幣），是種類(lèi)物，出借人銀行交付金錢(qián)后，借款人可將金錢(qián)作為一般等價(jià)物商品在市場(chǎng)上流通。而銀行承兌協(xié)議，合同的標(biāo)的是銀行向持票人開(kāi)具確定金額的銀行承兌匯票，持票人在商品交易活動(dòng)中除將它作為一種支付方式外，在流通過(guò)程中，銀行承兌匯票的權(quán)利人可將匯票“背書(shū)”，還可以將匯票用以質(zhì)押擔(dān)保。因此銀行承兌匯票的流通作用比金錢(qián)要廣泛，它涉及的權(quán)利義務(wù)關(guān)系也比借款合同要豐富的多。

　　3、兩者適用的法律不同。借款合同引起糾紛后,適用《中華人民共和國(guó)合同法》、《貨款通則》等法律予以調(diào)整；而銀行承兌匯票引起糾紛后，其中除持票人不到期支付匯票款外，票據(jù)在流通中有可能引起票據(jù)糾紛。如果引起票據(jù)糾紛，它應(yīng)適用《中華人民共和國(guó)票據(jù)法》、《支付結(jié)算辦法》等法律予以調(diào)整。因此，借款合同與銀行承兌協(xié)議不是同一類(lèi)型的法律關(guān)系。在模擬法庭的審理案件中，原告LY銀行雖然與被告JX有限公司簽訂了保證借款合同，但合同生效后出借人LY銀行未按借款合同的約定向借款人HF有限公司發(fā)放貸款，主合同至今尚未履行，也就不會(huì)產(chǎn)生擔(dān)保之債。因此，LY銀行要求JX有限公司保證擔(dān)保責(zé)任無(wú)事實(shí)與法律依據(jù)。

　　總之，模擬法庭的審判表演，它是在電大領(lǐng)導(dǎo)和教師的關(guān)心和支持下，同學(xué)們理論與實(shí)踐相結(jié)合的一項(xiàng)教學(xué)制度改革的嘗試。通過(guò)這次教學(xué)改革活動(dòng)，它使學(xué)生們所掌握的法律理論知識(shí)得到進(jìn)一步深化和鞏固，同時(shí)也起到了法制宣傳的作用，它的意義和作用是深遠(yuǎn)的。

模擬實(shí)踐心得體會(huì)2

　　根據(jù)學(xué)校的安排和部署，我們沙縣電大XX春法律班全體同學(xué)在指導(dǎo)老師的組織下，于20xx年12月2日在沙縣人民法院分組進(jìn)行模擬法庭實(shí)踐活動(dòng)。在模擬法庭中，我代表案例1劉三被打傷案中的原告代理人。通過(guò)該次模擬法庭實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)于教材中民事訴訟法及消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法方面的內(nèi)容有了更為深刻的理解，學(xué)到了許多在書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)，使我受益匪淺，從中我深有體會(huì)：

　　一、學(xué)習(xí)法律一定要理論聯(lián)系實(shí)踐。

　　學(xué)習(xí)法律如果只學(xué)了課本上的法律理論知識(shí)，而沒(méi)有理論結(jié)合實(shí)踐的活動(dòng)，那么法律理論知識(shí)就顯得空洞，枯燥無(wú)味。假若沒(méi)有一點(diǎn)的實(shí)踐知識(shí)，在我們畢業(yè)后，如果有一天遇到法律問(wèn)題，可能仍然會(huì)束手無(wú)策，不知從何下手，這樣，僅有的一點(diǎn)法律理論知識(shí)也派不上用場(chǎng)。理論必須付諸實(shí)踐，如果只講理論，不要實(shí)踐，那么，理論便成了一句空話，毫無(wú)意義;實(shí)踐必須有理論作為指導(dǎo)，拋開(kāi)理論，盲目實(shí)踐，實(shí)踐將迷失方向，成為一只無(wú)頭蒼蠅。因此，理論必須聯(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐離不開(kāi)理論。模擬法庭實(shí)踐活動(dòng)，將書(shū)本生硬的案例活生生地展現(xiàn)在同學(xué)們眼前，不僅豐富了同學(xué)們法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還鍛煉了同學(xué)們實(shí)踐操作能力，有其不可替代的重要性和必要性。

　　二、法治社會(huì)必須貫徹以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩的原則。

　　我國(guó)已進(jìn)入法治社會(huì)，依法治國(guó)全面展開(kāi)。以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩是人民法院審理案件的基本原則。通過(guò)這次模擬法庭實(shí)踐活動(dòng)，我深深地體會(huì)到這一原則的重要性。人民法院在審理民事案件時(shí)，必須查明案件的真實(shí)情況，以當(dāng)事人之間真實(shí)的.法律關(guān)系，作為解決糾紛的根據(jù)。這種情況必須是全面的，既有原告一方提供的，又有被告一方提供的，還有人民法院自己調(diào)查的，然后全面分析，綜合判斷，務(wù)求查明真象，弄清當(dāng)事人之間真實(shí)的法律關(guān)系，還事物以本來(lái)的面目。我們可以依照法律規(guī)定，適用已知的證明材料，去查明未知的案件事實(shí)，而不容偏聽(tīng)偏信，主觀臆斷，憑推測(cè)想象辦事。在適用法律方面，人民法院在查明事實(shí)，明確當(dāng)事人之間的是非曲直，確定權(quán)利義務(wù)關(guān)系，保護(hù)受損害的當(dāng)事人的合法權(quán)益，制裁侵犯國(guó)家集體和他人權(quán)益的民事違法行為。以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩是人民法院正確審理案件的要求，是一個(gè)事物的兩個(gè)方面，是辯證的統(tǒng)一;沒(méi)有做到以事實(shí)為依據(jù)，就無(wú)法做到以法律為準(zhǔn)繩。因此，要把二者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，明確地查明案情，準(zhǔn)確地適用法律，正確地解決糾紛。

　　三、加強(qiáng)法制觀念，促進(jìn)依法治國(guó)。

　　當(dāng)前是依法治國(guó)的時(shí)代，我們?cè)谛姓��?zhí)法過(guò)程中仍然存在著重執(zhí)行，輕程序的做法，所在要注重進(jìn)行社會(huì)主義法制宣傳，教育公民遵紀(jì)守法，尊重社會(huì)公德，還可以利用典型案例，結(jié)合形勢(shì)，因地因時(shí)制宜，采取多種形式廣泛宣傳教育，提高群眾法律意識(shí)，加強(qiáng)道德觀念，預(yù)防糾紛，防止糾紛激化與轉(zhuǎn)化，減少訴訟，在社會(huì)治安綜合治理中發(fā)揮治本作用。沒(méi)有在電大學(xué)習(xí)法律知識(shí)之前，我對(duì)法律的認(rèn)識(shí)還比較粗淺，有很多基本的法律知識(shí)還一知半解，通過(guò)在電大的學(xué)習(xí)，特別是在“模擬法庭”以后，我深刻言聽(tīng)計(jì)從認(rèn)識(shí)到法律就在我們自己身邊，法律連著我和你，學(xué)法知法守法是多么重要，今天這個(gè)案件可以清楚的告訴我們，做任何事情都要講究法律，要善于運(yùn)用法律賦予我們的權(quán)利，依法辦事。必須不斷加強(qiáng)觀念，提高法律意識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)來(lái)處理身邊的是是非非。

　　四、法海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境。

　　法律專(zhuān)業(yè)的知識(shí)面非常廣，涉及到生活中方方面面，從這次模擬法庭實(shí)踐活動(dòng)，本人深深感到自己所掌握的法律知識(shí)猶如冰山一角，學(xué)的不透，理解不夠。要想在法律專(zhuān)業(yè)有所建樹(shù)，必須付出巨大的代價(jià)，不僅要有扎實(shí)的法律理論基礎(chǔ)，理解掌握法律法規(guī)，在實(shí)踐中還要能靈活應(yīng)用。如在我參加的模擬法庭案例中，涉及到的是消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的問(wèn)題。另外，還涉及到《關(guān)于審理人身?yè)p害賠償案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》的相關(guān)知識(shí)。在程序上，人民法院當(dāng)事人委托人享有哪些權(quán)利，承擔(dān)哪些義務(wù)，開(kāi)庭審理階段，訴訟主體依哪些順序發(fā)言，其內(nèi)容又是怎么，無(wú)一不是由法律所規(guī)定的。而且，法律法規(guī)是隨時(shí)著社會(huì)的發(fā)展不斷健全和完善的，所以國(guó)家經(jīng)常都會(huì)頒布新的法律法規(guī)。如今，學(xué)法守法用法已慰然成風(fēng)，有利于法制社會(huì)的建設(shè)。

　　總之，通過(guò)參加“模擬法庭”社會(huì)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，希望以后能夠多參加類(lèi)似的實(shí)踐活動(dòng)。

模擬實(shí)踐心得體會(huì)3

　　第一：整體上認(rèn)識(shí)生產(chǎn)計(jì)劃的制定。

　　根據(jù)市場(chǎng)部的各項(xiàng)預(yù)測(cè)，進(jìn)行各項(xiàng)的生產(chǎn)規(guī)劃，制定產(chǎn)品的產(chǎn)銷(xiāo)制度，生產(chǎn)計(jì)劃管理制度，生產(chǎn)作業(yè)管理制度，物料需求管理制度，生產(chǎn)設(shè)備管理制度。因此先要接受市場(chǎng)預(yù)測(cè)信息，接收市場(chǎng)訂單信息，然后對(duì)生產(chǎn)進(jìn)行規(guī)劃以及車(chē)間規(guī)劃，在這些規(guī)劃之中，我要考慮的是對(duì)廠房容量的長(zhǎng)短期規(guī)劃，然后對(duì)生產(chǎn)設(shè)備的類(lèi)型進(jìn)行考慮，考慮各期的基準(zhǔn)工人需求以及無(wú)聊需求，盡量保持公司的利潤(rùn)最大化。接著進(jìn)行作業(yè)分配，下達(dá)生產(chǎn)指令和派工單等等，并且進(jìn)行進(jìn)度統(tǒng)計(jì)和修改，完工后進(jìn)行驗(yàn)收入庫(kù)，進(jìn)行半成品和產(chǎn)成品完工驗(yàn)收，合格半成品和合格產(chǎn)成品入庫(kù)，進(jìn)行廢品等級(jí)處理，以及設(shè)備維護(hù)。

　　第二：認(rèn)識(shí)如何更好地與人互相溝通和合作。

　　在實(shí)踐過(guò)程中，讓我感受最深的就是部門(mén)之間的相互合作，由于市場(chǎng)是不斷的變化的，生產(chǎn)計(jì)劃也要跟隨市場(chǎng)變化做出相應(yīng)的改變，因此要馬上報(bào)告給采購(gòu)部，物流部，人力部，讓他們進(jìn)行及時(shí)的修改。如果各部門(mén)在各方面的交流比較少，都是各自為政，各自做自己的計(jì)劃導(dǎo)致大家所做出來(lái)的計(jì)劃都不能對(duì)接，那么公司就很難再繼續(xù)經(jīng)營(yíng)下去，也不能凝聚成一個(gè)整體，只有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)內(nèi)部的交流，合作才可以使公司正常運(yùn)作，提高公司的整體效益。

　　第三：提高了思考問(wèn)題的嚴(yán)密性。

　　在做生產(chǎn)計(jì)劃的時(shí)候，為了使生產(chǎn)成本降到最低，實(shí)現(xiàn)公司利潤(rùn)最大化，所考慮的問(wèn)題是非常多的，例如：首先是否有能力完成市場(chǎng)部簽收的訂單，還要考慮生產(chǎn)設(shè)備是租賃還是購(gòu)買(mǎi)，原材料是否足夠，在做第八年生產(chǎn)計(jì)劃的時(shí)候，就是因?yàn)樵�材料的不足�?dǎo)致生產(chǎn)計(jì)劃要進(jìn)一步調(diào)整;另外還要考慮是否有足夠的人員進(jìn)行生產(chǎn)等等，在做計(jì)劃的時(shí)候不僅要考慮到自己的計(jì)劃，而且要考慮其他其他部門(mén)在做計(jì)劃的時(shí)候所遇到的問(wèn)題，不要根據(jù)自己的一些主觀判斷去行事，要根據(jù)客觀事實(shí)，客觀規(guī)律辦事，認(rèn)真做好每一個(gè)步驟。

　　第四：學(xué)會(huì)時(shí)效性，緊迫性。

　　在第八年初的時(shí)候由于我們公司未開(kāi)發(fā)國(guó)際市場(chǎng)而且沒(méi)有升級(jí)我們的制作工藝，導(dǎo)致全公司在第八年沒(méi)有拿到好定單，我們的營(yíng)業(yè)額嚴(yán)重下降。這是一個(gè)教訓(xùn)啊!

　　通過(guò)這次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面還不是很寬。之前也有關(guān)注一些商業(yè)新聞，但都沒(méi)有深入分析過(guò)各企業(yè)的經(jīng)營(yíng)策略問(wèn)題。只是走馬觀花般了解新聞點(diǎn)。以至于在模擬中做出的方案也是不十分理想。所以我今后一定會(huì)更加廣泛的閱讀與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的`報(bào)刊雜志，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊自己的眼界，增加自己的見(jiàn)地。

　　我深刻的感覺(jué)到自己沒(méi)有把之前所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通。也許我們所掌握的知識(shí)并不少，但過(guò)于零散的知識(shí)塊不能在決策中起到指導(dǎo)作用。所以今后我們還應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更多的注重知識(shí)間的勾繼關(guān)系，使知識(shí)成為一個(gè)體系。相信這樣才能在今后的學(xué)習(xí)工作中發(fā)揮得游刃有余。

　　還有一點(diǎn)，我覺(jué)得通過(guò)實(shí)盤(pán)模擬，讓我們?cè)�本�?shū)本化的知識(shí)形象化。這有助于我們的理解與把握它們，也給今后的軟件模擬打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

　　對(duì)于ERP課程，我還希望提出一點(diǎn)我自己的建議，希望這門(mén)有用的課程可以更好的開(kāi)展下去。ERP的模擬軟件模擬性十分的高，但還是有很多的情景沒(méi)有涉及到。所以我們希望它可以更加全面和貼近真實(shí)的市場(chǎng)。讓我們能見(jiàn)實(shí)到更多的情況，積累到更多的經(jīng)驗(yàn)。

　　總之，這次校內(nèi)模擬實(shí)踐使我受益匪淺，起初我還不理解學(xué)校組織這次實(shí)踐的目的跟用心，覺(jué)得是浪費(fèi)時(shí)間的一件事情。不過(guò)從接觸沙盤(pán)游戲那天開(kāi)始，我也開(kāi)始投入其中。我也漸漸了解了企業(yè)的'相關(guān)運(yùn)作，知道企業(yè)內(nèi)部是如何運(yùn)作，如何跟外部機(jī)構(gòu)打交道，如何制定可行的生產(chǎn)計(jì)劃，如何使企業(yè)的生產(chǎn)成本降到最低，這對(duì)于即將畢業(yè)踏入社會(huì)的新鮮人來(lái)講是有很大好處的�？梢宰屛覀儥z驗(yàn)和鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也可以接觸其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，了解他們的專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職位情況。同時(shí)也提高我們的綜合素質(zhì)和能力，特別是與人溝通的能力，讓我們變得更加成熟與認(rèn)真負(fù)責(zé)。

模擬實(shí)踐心得體會(huì)4

　　模擬法庭是我們了解和認(rèn)知法律，體會(huì)法律威嚴(yán)，加深法學(xué)理論的重要方式，對(duì)我們學(xué)習(xí)和今后參加法律工作有巨大的幫忙作用。通過(guò)參加這次模擬法庭，使我更加了解了法律的神圣。使原有的理論知識(shí)在實(shí)踐中得到運(yùn)用，深化了對(duì)知識(shí)的理解。通過(guò)親身體會(huì)法律的運(yùn)行，使我對(duì)整個(gè)法律體系有了更加完整的把握，為今后的學(xué)習(xí)奠定了良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。我所擔(dān)任的主角是刑事訴訟的公訴人，在我國(guó)刑事訴訟體系中，公訴人的職能是對(duì)被告人的犯罪行為，提起控訴，監(jiān)督刑事訴訟的實(shí)施，維護(hù)法律威嚴(yán)和社會(huì)的秩序，社會(huì)在擔(dān)任檢察官這一主角中，我深深體會(huì)了檢察官的職位的神圣和法律的威嚴(yán)。了解了法律工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦，同時(shí)也找到自身的`不足，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是我今后學(xué)習(xí)中的寶貴財(cái)富，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作會(huì)產(chǎn)生巨大的指導(dǎo)作用。

　　首先，在前期準(zhǔn)備工作時(shí)，我了解法律工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦。李莊案是一個(gè)十分復(fù)雜的重大案件，涉及超多證據(jù)材料，和復(fù)雜的法律關(guān)系。在案件的準(zhǔn)備過(guò)程中，我們首先要理清案件的法律關(guān)系，把龐雜的證據(jù)材料分類(lèi)匯總，編寫(xiě)證人證詞，完成公訴意見(jiàn)等工作。為了完成這些工作，我們犧牲了超多可與時(shí)光，進(jìn)行了細(xì)致的討論，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度吧前期準(zhǔn)備工作做好。我深深地體會(huì)到法律工作的艱辛和嚴(yán)謹(jǐn)，每一個(gè)案件都需要應(yīng)對(duì)超多復(fù)雜的事實(shí)，龐雜的法律關(guān)系，以及繁雜的證據(jù)材料。這都需要付出艱辛的努力才能更好的把握案件，找出解決思路，才能做好法律工作。同時(shí)，在準(zhǔn)備過(guò)程中，務(wù)必以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)帶每一個(gè)細(xì)節(jié)，事無(wú)巨細(xì)，仔細(xì)思考，往往一個(gè)細(xì)節(jié)就能決定案件的成敗，否則只能是功敗垂成，遺憾自責(zé)。

　　其次，通過(guò)參加模擬法庭，使我法律知識(shí)得到了鍛煉，實(shí)踐潛力得到了提高。通過(guò)模擬法庭的實(shí)踐，使我的法律綜合潛力鍛煉和提高，諸如口才表達(dá)潛力、應(yīng)變潛力、思維潛力、運(yùn)用綜合知識(shí)的潛力結(jié)合法律基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，會(huì)自覺(jué)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，當(dāng)自身的合法權(quán)益受到他人或組織侵犯時(shí)，運(yùn)用所學(xué)法律向司法機(jī)關(guān)提出訴訟，同各種侵權(quán)行為進(jìn)行斗爭(zhēng)。通過(guò)參加模擬法庭教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，能夠親眼目睹或親身經(jīng)歷法庭審判程序，使之對(duì)法庭審判程序的理解顯性化、感性化，從而到達(dá)鞏固所學(xué)知識(shí)，真正體悟法律的公平、公正、權(quán)威等精神內(nèi)涵，為構(gòu)成法律意識(shí)和法治信仰奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　同時(shí)通過(guò)這次模擬法庭我也清楚看到了自身的不足和問(wèn)題，這些暴露出來(lái)的問(wèn)題是我在在以后的學(xué)習(xí)中需要不斷加強(qiáng)和改善的地方，也是今后要努力完善的方向。首先加強(qiáng)法律理論知識(shí)完善法學(xué)理論體系。在模擬法庭中，我體會(huì)到了自我法學(xué)理論的不足和缺陷，對(duì)概念的模糊，缺乏法律的整體的理性思考，在以后的學(xué)習(xí)中要完善自身的法律體系，培養(yǎng)理性思維潛力，提高用法律知識(shí)解決問(wèn)題的潛力。同時(shí)也要加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)潛力，提高邏輯思維的嚴(yán)密性，增強(qiáng)法庭上的辯論技巧，提高自身各方面的法律潛力。

　　通過(guò)這次模擬法庭的實(shí)踐活動(dòng)，我不僅僅將課本上所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到庭審中，還進(jìn)一步加深對(duì)課本上的知識(shí)理解，鍛煉了語(yǔ)言運(yùn)用潛力、表達(dá)潛力，使原本復(fù)雜抽象的課本資料變得生動(dòng)搞笑，使我們對(duì)法律又有了更進(jìn)一步的了解和體悟。提高了法律素養(yǎng)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很大的幫忙作用。

模擬實(shí)踐心得體會(huì)5

　　這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《經(jīng)濟(jì)法》這門(mén)課程，主要學(xué)了基本民事權(quán)利、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法、合伙企業(yè)法、公司法、企業(yè)破產(chǎn)法、合同法等多方面的內(nèi)容。這些知識(shí)都是很重要的，但在我們這些非法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生看來(lái)，是很難理解和記憶的。我們常常說(shuō)要學(xué)以致用，學(xué)習(xí)法律知識(shí)最直接有效、鍛煉實(shí)踐我們知識(shí)技能的方式就是參加模擬法庭的活動(dòng)�？迫卫蠋煘榱耸刮覀兏�好地掌握一些法律知識(shí)以及法庭審理的程序，提議我們進(jìn)行法庭模擬。于是我們09工商管理的全體同學(xué)在楊海艷老師的指導(dǎo)之下進(jìn)行了一次法學(xué)知識(shí)大演練：在課堂上進(jìn)行民事案例法庭模擬。這是我進(jìn)入大學(xué)三年來(lái)，一次非常有益的體驗(yàn)。這次的模擬法庭，我們班分成7個(gè)組，每組模擬一個(gè)案例，我們小組模擬的是職場(chǎng)風(fēng)波這樣的一個(gè)案例：原告孫某曾就職于A公司，在就職期間，他私自把公司的客戶拉到自己親戚的公司里，致使A公司遭受重大損失，于是被A公司辭退。孫某被辭退之后，四處尋找工作未果，屢次被拒，經(jīng)多方調(diào)查，了解到事情真相。原來(lái)是A公司的劉總在背后向同行散播孫某違背職業(yè)道德這件事，致使孫某一直未能找到工作。孫某認(rèn)為劉某的行為嚴(yán)重侵犯到他的名譽(yù)權(quán)，于是將劉某告上法庭。對(duì)于該案例，我們小組組織了10人的法庭模擬，其中合議庭3人、書(shū)記員1人、辯護(hù)律師2人、證人2人、原告1人、被告1人。我們小組模擬法庭的整個(gè)過(guò)程主要如下：

　　（一）模擬審判的準(zhǔn)備

　　1、在選擇模擬的案例職場(chǎng)風(fēng)波后，我們小組成員進(jìn)行了角色分配，在本次模擬法庭中我擔(dān)任原告孫某。

　　2、模擬法庭的組織。

　　（1）審判組：制作以下材料：審判流程圖、案由、案件爭(zhēng)議焦點(diǎn)、開(kāi)庭通知、判決書(shū)、送達(dá)回證、庭審筆錄等。

　�。�2）當(dāng)事人組：制作以下材料：原告的起訴狀、證據(jù)目錄以及證據(jù)材料，被告的答辯狀、證據(jù)、辯論詞等。在模擬法庭中，作為原告的我，請(qǐng)A公司的同事為自己作證，證明自己已遭到了被A公司辭退這樣的懲罰，而A公司在自己被辭退之后還四處散播自己違背職業(yè)道德這件事，對(duì)自己的名譽(yù)權(quán)造成不良影響，致使自己一直未能找到工作；而被告劉某則請(qǐng)C公司的老板為自己做證，證明自己是出于好意提醒同行伙伴注意孫某的行為，是出于為同行業(yè)著想，而且所講的也是事實(shí)，并非侵犯了孫某的名譽(yù)權(quán)。

　�。�3）代理組：制作委托書(shū)、閱卷記錄、會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人（原告、被告）筆錄、調(diào)查材料、承辦人提出辯護(hù)或代理意見(jiàn)書(shū)、集體討論記錄、出庭通知書(shū)、代理詞、辦案小結(jié)等。

　　3、收集案件的證據(jù)，熟悉審判程序及規(guī)則，設(shè)計(jì)辯論方案，制作法律文書(shū)。在楊海艷老師的耐心指導(dǎo)下，我們知道要想做好模擬法庭，首先就要學(xué)會(huì)撰寫(xiě)各種法律文書(shū)，于是我們就開(kāi)始在網(wǎng)上查閱大量案件事實(shí)和各種資料，撰寫(xiě)各自的法律文書(shū)。

　　4、進(jìn)行排練。我們通過(guò)排練來(lái)檢驗(yàn)準(zhǔn)備的情況，發(fā)現(xiàn)有疏漏、不足的地方，我們及時(shí)加以補(bǔ)充、修改、糾正，為開(kāi)庭審理作好了充分的準(zhǔn)備。

　　5、準(zhǔn)備庭審服裝、道具，熟悉模擬法庭儀器設(shè)備。為了使整個(gè)模擬現(xiàn)場(chǎng)更具莊嚴(yán)的氣氛，更體現(xiàn)真實(shí)感，我們小組的合議庭和代理組都統(tǒng)一著黑色服裝，并制作了模擬庭審的.道具，如法槌證據(jù)文件等。

　　（二）開(kāi)庭審理階段

　　我們主要按下面的步驟進(jìn)行：

　　1、訴訟參與人入場(chǎng)，書(shū)記員宣布法庭紀(jì)律。

　　2、審判人員入場(chǎng)，審判長(zhǎng)宣布開(kāi)庭。

　　3、法庭調(diào)查。

　　4、起訴與答辯：

　�。�1）原告方宣讀起訴書(shū)；

　�。�2）被告方宣讀答辯狀。

　　5、法庭調(diào)查取證：

　　（1）原告方舉證；

　�。�2）被告方舉證；

　　（3）原、被告雙方進(jìn)行質(zhì)證。

　　6、案件事實(shí)交叉提問(wèn)。

　　7、案件爭(zhēng)議焦點(diǎn)的歸納。

　　8、法庭辯論：

　�。�1）原告方發(fā)言；

　　（2）被告方發(fā)言；

　　（三）自由辯論

　　在這個(gè)階段，我們小組成員的情緒表演控制得很好，在模擬庭審上進(jìn)行激烈的辯論。被告與原告的激動(dòng)、憤怒，合議庭成員的冷靜嚴(yán)謹(jǐn)，律師的有條不紊，這些都使模擬現(xiàn)場(chǎng)更具氣氛和真實(shí)感。雖然這只是模擬的案例，但我們沒(méi)有任何一個(gè)人把它當(dāng)作是一個(gè)簡(jiǎn)單的案件來(lái)看待，大家都很認(rèn)真，積極地、盡力地扮演好自己的角色。

　　9、進(jìn)行休庭評(píng)議、宣判，告知當(dāng)事人的上訴或申訴有關(guān)注意事項(xiàng)。在最后階段，法庭宣布由合議庭合議產(chǎn)生的判決書(shū)：依照《中華人民共和國(guó)民法通則》第101條、第120條，《民法通則適用意見(jiàn)》第140條，《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》第26條、第36條的規(guī)定，對(duì)案例作出宣判：

　　①被告停止侵害，恢復(fù)原告名譽(yù)；

　�、谙�除影響、被告公開(kāi)登報(bào)賠禮道歉；

　�、圪r償原告精神損失費(fèi)2萬(wàn)元，誤工費(fèi)5000元，并承擔(dān)訴訟的所有費(fèi)用。案件受理費(fèi)500，其他訴訟費(fèi)用100，共計(jì)人民幣25600，自次判決之日起于一年內(nèi)付清。宣判結(jié)束后退庭，模擬法庭的庭審就此劃上了句號(hào)。

　　10、庭審結(jié)束后老師點(diǎn)評(píng)。在每個(gè)小組模擬完之后，老師都會(huì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，點(diǎn)評(píng)好的地方，指出不足之處。我們小組在老師的點(diǎn)評(píng)下，發(fā)現(xiàn)我們小組存在著一些缺陷。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　�。�1）小組成員對(duì)部分程序理解不夠，在部分細(xì)節(jié)上拿捏不到位，顯得庭審程序有些脫節(jié)或者氣氛不夠好。

　�。�2）庭審調(diào)查過(guò)程中沒(méi)有對(duì)證據(jù)做出一定的講解。

　　（3）在法庭宣判前沒(méi)有做出陳述。

　　（4）我們案例的宣判結(jié)果是錯(cuò)誤的，正確的宣判結(jié)果是劉某并沒(méi)有侵犯到孫某的名譽(yù)權(quán)，因?yàn)閯⒛诚蛲�行業(yè)所陳述的事情是事實(shí)，并非主觀刻意扭曲，并不符合侵犯名譽(yù)權(quán)的特征。

　　這是我第一次參與到模擬法庭課堂中，通過(guò)這次模擬法庭，我學(xué)到了很多東西，受益匪淺。首先，將理論應(yīng)用于實(shí)踐是我最大的收獲。對(duì)于那些書(shū)本上的訴訟程序：庭審準(zhǔn)備、公布開(kāi)庭、庭審調(diào)查、法庭辯論、法庭調(diào)解、合議庭評(píng)議、公布判決，看起來(lái)特別抽象，難以理解。但通過(guò)這次具體的審判操作過(guò)程后，我比較感性地理解和掌握了這些抽象的程序。并且每個(gè)程序中我們遇到了各種各樣的問(wèn)題，通過(guò)對(duì)問(wèn)題的一一攻克，我更深刻的了解了訴訟程序在實(shí)踐中的應(yīng)用，這是在課堂上學(xué)不到的，它是一種經(jīng)驗(yàn)的積累。其次，我深深地感受到了法律的公平、公正、公開(kāi)的理念和法律上那種堅(jiān)定的信仰。在法庭上，那種莊重、嚴(yán)肅的氣氛告訴了人們法律是公平的，在法律面前人人都是平等的。

　　同時(shí)，我對(duì)法律的崇敬和信任進(jìn)一步升華。在這次模擬法庭中，我擔(dān)任了原告的角色，原告那種渴望法律還他們公道的心情令我深深的感覺(jué)到法律是人們保護(hù)自己權(quán)益的有力武器，那是從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)。看到法庭上每個(gè)人那嚴(yán)肅的表情，讓我深刻的感受到法律在我們面前是多么的莊嚴(yán)與神圣。最后，大家共同的努力讓我感覺(jué)到了團(tuán)結(jié)的力量。在準(zhǔn)備期間，我們遇到了好多難點(diǎn)，給我們帶來(lái)很多阻力。但這并沒(méi)有打倒我們，而是讓我們更加團(tuán)結(jié)。每當(dāng)我們共同克服一個(gè)難點(diǎn)時(shí)，我們是那么的有成就感。這次實(shí)踐使我感覺(jué)到，在我們以后的工作中，團(tuán)隊(duì)精神是那么重要。

　　總之，在這次模擬法庭活動(dòng)中，我將課本上所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到庭審中，還進(jìn)一步加深對(duì)課本知識(shí)的理解，鍛煉了語(yǔ)言運(yùn)用能力、表達(dá)能力，使原本復(fù)雜抽象的課本內(nèi)容變得生動(dòng)有趣，使我對(duì)法律有了更進(jìn)一步的了解和體悟。提高了法律素養(yǎng)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助作用。

模擬實(shí)踐心得體會(huì)6

　　本次審計(jì)模擬實(shí)踐是由我們的張娟張老師帶的，在他細(xì)心的教導(dǎo)和我們的努力之下，我們注會(huì)方向的同學(xué)們順利完成了一次積極有益的學(xué)習(xí)，張老師教會(huì)了我們?nèi)绾螌?duì)公司進(jìn)行審計(jì)，以及審計(jì)的步驟，所要完成任務(wù)，以及審計(jì)的注意事項(xiàng)，我們發(fā)現(xiàn)審計(jì)真的是一門(mén)需要細(xì)致和耐心的一門(mén)課程，這是我們?cè)诮佑|了大量的表格和數(shù)據(jù)之后的真實(shí)感受，起初覺(jué)得都不想再繼續(xù)做下去了，但是張老師用他多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們這是正常的，其實(shí)只要你耐心的做下去，弄清楚這一系列流程，靜下心來(lái)做，就會(huì)有心態(tài)上的改變，事實(shí)也正如長(zhǎng)老說(shuō)的那樣，我們堅(jiān)持下來(lái)了，并且學(xué)會(huì)了很多東西。

　　審計(jì)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)審計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展審計(jì)工作就顯得越重要。

　　通過(guò)這段時(shí)間的切身實(shí)踐，使我體會(huì)到了將審計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于審計(jì)實(shí)務(wù)操作中的重要性。

　　在這幾周里，我們實(shí)踐的主要內(nèi)容有：我們兩人為一小組，首先了解審計(jì)的大致流程;其次對(duì)案例中的.公司進(jìn)行內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià);再次，是對(duì)貨幣資金、應(yīng)收賬款、存貨、固定資產(chǎn)、長(zhǎng)期借款、收入及成本等的審計(jì);最后，一小組為單位出示審計(jì)報(bào)告。在實(shí)踐過(guò)程中，我們進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的討論，對(duì)實(shí)踐內(nèi)容作了基本分工。每一個(gè)小組成員都基本完成了老師布置的審計(jì)任務(wù)，審計(jì)模擬實(shí)踐有條不紊的進(jìn)行。

　　經(jīng)過(guò)這些天的審計(jì)實(shí)踐，是我的審計(jì)學(xué)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠細(xì)心和缺乏耐心，經(jīng)常遺漏了某些細(xì)節(jié);雖然實(shí)踐中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

　　"百聞不如一見(jiàn)"。經(jīng)過(guò)這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會(huì)到了"走出課堂，投身實(shí)踐"的必要性。平時(shí)，在課堂中學(xué)習(xí)，思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對(duì)審計(jì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然。審計(jì)實(shí)踐不僅有利于我們加深對(duì)審計(jì)基本理論的理解、基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練，達(dá)到理論與審計(jì)實(shí)務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，縮短學(xué)生步入社會(huì)的適應(yīng)期，提高審計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)線索、查找錯(cuò)弊問(wèn)題、綜合分析判斷和作出評(píng)價(jià)及提出建議的綜合能力;而且通過(guò)互相學(xué)習(xí)、互相督促、團(tuán)結(jié)合作，有利于加深同學(xué)們之間、同學(xué)與老師之間的友誼，增進(jìn)感情。實(shí)踐過(guò)程中經(jīng)過(guò)分組分工，明確自己的責(zé)任義務(wù)，有利于培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)意識(shí)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作意義重大。雖然我們已經(jīng)歷了審計(jì)實(shí)踐的磨礪，但那畢竟只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，我們應(yīng)該在日后的實(shí)習(xí)工作中慢慢積累審計(jì)經(jīng)驗(yàn)。

　　我非常感謝學(xué)校能夠提供我們這次寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，還要感謝實(shí)踐過(guò)程中張老師對(duì)我們的指導(dǎo)。通過(guò)這次實(shí)踐，不但極大地加深了我對(duì)一些審計(jì)知識(shí)的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際，更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒(méi)法學(xué)到的東西。讓我們能夠熟練掌握了審計(jì)操作的基本技能，開(kāi)闊了我們的視野，增加了我們對(duì)審計(jì)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗地!所以我非常感謝張老師的悉心教導(dǎo)，她的耐心和有問(wèn)必答，是我對(duì)她產(chǎn)生了欽佩與尊重，我感覺(jué)她是我遇到最好的老師之一。

模擬實(shí)踐心得體會(huì)7

　　在這次學(xué)校組織的為期一個(gè)星期的機(jī)械廠實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我有了許多的反思，只具有理論知識(shí)是不夠的，更要有基本的動(dòng)手能力，而這恰恰是我所缺乏的。通過(guò)實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。我們的主要實(shí)踐活動(dòng)是參觀長(zhǎng)江動(dòng)力機(jī)械廠和金秋紅日機(jī)械廠，了解工廠的工業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù)，制造大、中、小型各類(lèi)零部件的機(jī)床的工作過(guò)程，工作原理以及生產(chǎn)，加工各類(lèi)零部件的流程。實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真聽(tīng)從了指導(dǎo)老師的安排與同學(xué)們分組進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取各工廠師傅和老師的講解，了解各車(chē)間的安全細(xì)則和規(guī)章，學(xué)習(xí)師傅給我們講解的各類(lèi)大型、中型機(jī)器的工作原理和操作規(guī)范及各種產(chǎn)品的工藝過(guò)程，并與所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，獲益匪淺。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

　　在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。生產(chǎn)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，驀然回首，在為期并不太久的幾天實(shí)踐中，我們收獲了數(shù)不盡的財(cái)富，或許在我們以后的人生中都不會(huì)再有這樣難得的機(jī)會(huì)了，大家共同維護(hù)著集體的利益，積極樹(shù)立著學(xué)校的形象。雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，但給我?guī)��?lái)的影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，它使我走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的.大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。

　　這幾天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然比較辛苦，也不知道這是慶幸還是依戀，但回想起來(lái)才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜——這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)是有趣的、豐富的、快樂(lè)的。我親身經(jīng)歷了從一塊鋼板到半成品，成品的偉大轉(zhuǎn)變，我想這是沒(méi)有去過(guò)的同學(xué)所難以體會(huì)到的。這次實(shí)踐經(jīng)歷所帶給我的是一次能力的全面提升，我也認(rèn)識(shí)到自己的很多不足，長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)使我遠(yuǎn)離了生產(chǎn)實(shí)習(xí)，動(dòng)手能力特別弱，對(duì)壓力的承受能力也不足。

　　也許有了這次的體驗(yàn)，會(huì)使我在以后的日子里更加坦然地面對(duì)工作中所遇到的每一難關(guān)。經(jīng)過(guò)這周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)有了更深，更廣的認(rèn)識(shí)。以前在學(xué)校了解的知識(shí)太狹窄，只把目光停留在僅學(xué)的幾門(mén)專(zhuān)業(yè)課上，而且僅有的幾門(mén)專(zhuān)業(yè)課學(xué)的也不是很精通。通過(guò)這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，我不僅在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有很大的收獲。而且在對(duì)待學(xué)習(xí)以及生活的態(tài)度上更有了意想不到的收獲。首先，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有了全面的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力。作為工科生，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較抽象，在學(xué)校實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不是很多。

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