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    感恩教育的心得體會

    更新時間:2023-02-06 15:37:10 心得體會 我要投稿

    感恩教育的心得體會15篇

      當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的感恩教育的心得體會,歡迎閱讀與收藏。

    感恩教育的心得體會15篇

    感恩教育的心得體會1

      我們身為教師,我們的根本任務(wù)就是教書育人,對于把懵懵懂懂的他們帶向這個社會,成長成一個對國家,對社會,對家庭都是有意義的人。

      人的一生,不過是從光陰中借來的一段時光,歲月流淌過去,我們自己也就把生命篆刻成了一個樣子,它成了我們的不朽,我們的墓志銘。而這個不朽,你是希望鐫刻著好的還是不好的,也全是看你生前的所作所為。

      什么是生活?說的通俗點,就是生下來,活下去。在這個基礎(chǔ)上,再去追求理想,享受情調(diào),努力過著自己理想中的日子。若只是為生存而活的話,拋棄了理想,放棄了朋友,埋沒的親情,忘卻了情懷,那自問和那些茹毛飲血的禽獸有什么區(qū)別呢?

      聽完老師的課程,讓我領(lǐng)悟到的是一種智慧,是對自己得失缺憾的正確對待,是對身邊朋友的理智看待,是融入生活中的一種道德,更是追求自我完善,通向自我幸福的路。

      在這個物欲橫流,信仰缺失的年代,每個人的一生中都充斥著各種誘惑困擾,不是想要的太多,而是看清的太少。激烈的`競爭不僅提升著每個人的能力,同時還改變著大家的心態(tài)。

      每個人的心中都有一個家國夢——“窮則獨善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”.無數(shù)先哲們的智慧告訴我們,在人生的各個時期都要學(xué)會自省,清醒地看到自己的缺點和弱勢,而后慢慢地去學(xué)習(xí),去完善。待到機會來時,才能厚積薄發(fā),展翅鵬飛。當(dāng)理想得到放飛,價值達(dá)到升華,才能真正體會到生活的真諦。

      同時,我們還要學(xué)會寬容,寬容是世界上最深沉的美德。寬恕自己,學(xué)會放棄,坦然與淡定地面對這個大千世界,可以化解心中很多的遺憾。寬恕他人,更需要一種無畏的胸懷。這時,你會發(fā)現(xiàn),身邊充滿了真誠、熱情和信賴。

      都說半部論語治天下,其實只要我們從中尋找到了自己想要的,就能終身享用。

      也要知道“知恩圖報”這一個優(yōu)良的品德。當(dāng)我們得到他人的幫助,我們要想著去回報別人,這就是知恩圖報。而人活著更不能因為自己的原因,拋棄身邊的人,對你好的人,也不能拋棄那些優(yōu)良的品德。

      人的一生中如果不知道感恩,那么人與人之間的關(guān)系終將是冷漠的,你冷眼旁觀他人的苦難,他日別人也會冷眼旁觀你的苦難。而若是知恩圖報的人,終究會成為一個良性的報恩循環(huán),你不可能這一輩子不會遇上困難,所以幫助在你需要的時候就是格外注意的,而知恩圖報在很多時候就是一個幫助他人的具體的表現(xiàn)。

    感恩教育的心得體會2

      這天早晨,我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生《感恩教育》。它令我受益匪淺,使我完美了的自我的品質(zhì),提升了自我的修養(yǎng),完美的自我的人生!

      “感恩的心,感激有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自我;感恩的心,感激命運,花開花落,我一樣會珍惜!笨戳艘坏陆處熤v述的感恩教育,想起了這首《感恩的心》。我覺得要立足于社會,最重要的是學(xué)會做人!常懷一顆感恩的心,感恩父母,感恩教師,感恩社會。遇到事情,抱怨少一點,感恩多一點!

      因為有爸爸媽媽,才有了我的存在,從出生那一刻起,他們心里就多了一份愛和牽掛。媽媽以前對我說,我和弟弟妹妹就是她心里的一切,雖然經(jīng)濟(jì)條件并不好,雖然每一天要穿梭于人群中為生活奔波,雖然每一天要早出晚歸,晚上總是拖著疲憊的身子,邁著沉重的步伐往家里走,可是一想到家里有她疼愛的寶貝,她都不會覺得累。爸媽永遠(yuǎn)都是最疼愛我們的人,在這種愛的世界里,沒有貧富,沒有錢權(quán),沒有名與利。帶著這世界上最偉大的`愛,我們才能站的更高,看的更遠(yuǎn)!爸爸是船,媽媽是帆,載著我們乘風(fēng)破浪,駛向溫暖的港灣。今晚,媽媽在我給他們打電話之前打給了我,聽到我的聲音,只說了句“想你了!”語氣中有的是欣喜卻夾著濃濃的憂傷。聽到這簡單的四個字,我的心里涌起了莫名的傷痛,往日媽媽的關(guān)懷和充滿疼惜的眼神歷歷在目。這時候的眼淚似乎也不那么爭氣了,悄悄的從眼眶里溜了出來。突然想起了梁繼璋的說過的一句話:親人僅有一次的緣分,無論這輩子能相處多久,都請好好珍惜共聚的時光,下輩子,無論愛與不愛都不會再見!所以趁此刻還有時間,都請好好地感恩父母,好好地愛我們的爸爸媽媽!

      假如我是一棵小草,爸媽給了我生長的機會,而教師就像是陽光和雨露,給予我們營養(yǎng),讓我們更健康歡樂的成長。

      教師總是默默無聞地耕作,不求回報,只想著他們播種的種子有一天能綻放美麗的花朵,開心的迎著陽光歡樂成長。所以我們也不要吝嗇那一份對恩師的愛和感恩。

      感激爸媽給了我生命,感激教師帶領(lǐng)我走進(jìn)知識的殿堂,感激社會能夠讓我體驗生活的歡樂和辛酸!如果每個人多一份感恩,少一份抱怨,世界將變得更加完美,請讓世界的各個角落充滿愛,有陽光的地方就存在感恩的心!

    感恩教育的心得體會3

      這次“感恩媽媽”主題班隊會教育活動,讓我靜下心來認(rèn)真思考了太多問題,也回顧了許多往事,它深深震動了我的心弦。我在心里自問,感恩是甚么?是啊,有多少人仔細(xì)思考過這個問題?“感恩”不就是人對恩惠心存感激的1種表現(xiàn)嗎?是1個人所應(yīng)當(dāng)具有的本性,是1個人不可磨滅的良知,也是1個人健康性情的表現(xiàn),更是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來,我國就有“知恩圖報”、“投我以桃,報之以李”的說法。“羊有跪乳之恩”“鴉有反哺之恩”“贈人玫瑰,手有余香”,“執(zhí)子之手,與子偕老”,這些都因懷有1顆感恩的心啊。懷有1顆感恩的心,人就會以同等的眼光看待每個生命,就會曉得尊重的含義,曉得尊重生命、尊重他人、尊重自己,同時,也才能體會到自己的職責(zé),本身的價值。

      當(dāng)我們還是襁褓中的嬰兒時,我們是極易夭折的;當(dāng)我們青春年少不諳世事時,我們也極易誤入歧途。今天,我們能強健而正直的生活著,我們應(yīng)當(dāng)對那些在我們生命歷程中用關(guān)愛扶持我們的人,用智慧啟發(fā)我們的人,用美德陶冶我們的人,用真情沐浴我們的人,心存感激。心存感激,是1種朗朗的心情,1種人性的光輝,天空因此而變得湛藍(lán),空氣因此而變得濕潤,美好的事物因此而變得離我們很近很近。感恩就是對自己具有的1切要心懷感念,并應(yīng)當(dāng)從內(nèi)心自覺以自己的實際行動來回報社會。感恩是道德養(yǎng)成的進(jìn)程,終究生成1種道德自覺。?我們在父母的厚愛中成長,我們是不是有1顆感恩的心?對待周圍的同事,你有無心中只有自己,沒有他人的現(xiàn)象?我們都曾在父母的溺愛中生長,有許多人,心中只有自己,沒有他人。平時同事之間的相處,學(xué)會與人合作、相互支持、相互體諒,需要付出、或可能要做出某種犧牲。我們應(yīng)當(dāng)有1顆感恩的心對待周圍的人,在社

      會大家庭中,懷著1顆感恩的心,處理好同事之間的關(guān)系,懷著1顆感恩的心,愛學(xué)生愛集體。大愛無邊!具有1顆感恩的心,不單單是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時,以一樣的愛意和熱忱去回報周圍的人,回報生活和社會。

      通過此次學(xué)習(xí),我要做到以下幾點:

      1、增強感恩意識,常懷感恩之心?

      感恩是人的1種道德心態(tài),常懷感恩之心,是人的1種精神境地,內(nèi)心和諧,心靈寧靜。只有每一個人充滿感恩,社會才和諧和諧,家庭才充滿溫馨幸福,世界才和平。感恩祖國,是祖國讓我平安穩(wěn)定;感恩父母,是他們用愛撫養(yǎng)我成長;感恩師長,是他們讓我走出愚昧無知;感恩朋友,是他們幫助我走出窘境;感恩配偶,是她讓我1個溫暖甜蜜的港灣;感恩社會,是社會不斷讓我去磨練自己,變得成熟理性。古人說:“滴水之恩,必以涌泉相報”。只有曉得去感恩的人,心靈才會得凈化,生活才會充實,才曉得用愛去回報。只有曉得感恩的人,對社會、家庭、事業(yè)才會責(zé)任感,才會去盡職盡責(zé)干好事業(yè),扎實工作;才會去盡心盡力承當(dāng)照顧好家庭的責(zé)任,才會去回報社會給予的關(guān)愛。作為1名老師,要常懷感恩之心,扎實工作,全心全意教書育人。

      2、心懷感恩,扎實工作?

      我們生活在經(jīng)濟(jì)社會全球化、社會生活撲朔迷離、競爭壓力日趨增大、工作節(jié)奏愈來愈快、科技迅猛發(fā)展的時期里,在工作中,每天都要與社會、與他人直接或間接的產(chǎn)生接觸和聯(lián)系,必定會得到社會、他人直接或間接的幫助和支持。個人的成上進(jìn)步都離不開社會這個廣闊的舞臺,離不開組織的庇護(hù)、教育、栽培,離不開領(lǐng)導(dǎo)們、同事們、朋友們的關(guān)心、幫助、技持。因此,在平常的生活和工作中,

      我們要提升道德素質(zhì),升華感恩意識,建立正確的世界觀、人生觀和價值觀,酷愛自己的祖國,虔誠于自己的組織,以積極向上的態(tài)度面對生活、面對工作、面對人生,正確處理好個人與集體、自己與組織、與同事、與社會的關(guān)系,始終保持1份新奇、1份愉悅、1份平常的心情和高昂向上的精神狀態(tài),加深與親人朋友之間的溝通,增強對社會、組織、同事的責(zé)任感,把感恩父母、感恩朋友、感恩同事、感恩組織、感恩生活、感恩工作、感恩自然、感恩社會融入到腦海里,讓感恩之情滲透在自己工作生活中的點點滴滴,把平凡的工作當(dāng)做事業(yè)不可缺少的1部份來干,把本職崗位作為陣地來堅守,對工作生活始終充滿信心和希望,把動力變成能力,既要珍重生命,珍視友誼,珍惜團(tuán)結(jié),勤奮好學(xué),勤勤奮懇,兢兢業(yè)業(yè),誠信做人,用心做事,忠于職守,盡職盡責(zé),開辟創(chuàng)新,做好工作,完成任務(wù),作出貢獻(xiàn),又要具有感恩心態(tài),感悟感恩心態(tài),受益感恩心態(tài),斟酌、愛惜、尊重、關(guān)心、協(xié)助他人的發(fā)展,把自己才和能、光和熱奉獻(xiàn)給他人、國家、社會,讓對他人的愛、對組織的愛、對祖國的愛、對人民的愛充盈、活動在工作中的各個角落,在回報他人、回報組織、回報社會中感受快樂,建功立業(yè),實現(xiàn)自己的理想,書寫人生壯麗篇章。

      小草感恩大地,由于大地讓它茁壯成長;鮮花感恩雨露,由于雨露讓他更加芳香;雄鷹感恩藍(lán)天,由于藍(lán)天讓它自由翱翔。而我們更需要感恩,感恩給予我們生命的父母,由于是父母為我們的生命譜寫了愛的篇章?

      通過這次活動,我更加感遭到了父母、老師、同學(xué)們對我的深切的愛和不言回報的付出,才明白我的身旁1直充滿了愛。

      當(dāng)同學(xué)演講感恩父母時,我便回想著父母對我無所不至的關(guān)愛;當(dāng)演講感恩老師時,我腦海中又顯現(xiàn)出老師誨人不倦的畫面;當(dāng)演講

      感恩同學(xué)時,我恍如又看到了他們?nèi)缟饺闱宄旱男δ。每個瞬間都是那末難忘,1次次震動著我的心靈。

      我要感恩生我養(yǎng)我的父母,父母給予了我們太多。據(jù)統(tǒng)計,父母把1個孩子撫養(yǎng)成人,最少需要310萬元!為了它,父母整天操勞,付出了多少努力,又有多少艱辛。那無言的愛,化作1個更繁忙而又瘦削的背影,漸漸遠(yuǎn)去。為了它,我更不能孤負(fù)父母的期望。拿到好成績,與其說是為自己,不如說是為父母。由于,只有看到優(yōu)良的成績,他們疲憊的臉上才會蕩漾起笑容——由于他們知道,1切辛苦和付出都是值得的。其實這就是感恩父母最好的方式。

      當(dāng)我聽到母親為等待兒子而中暑時,我不由想起,我的母親未嘗不是1樣:多少個雨天,為了給我送傘,母親冒雨等我,看到我,就急忙跑過去,眼里流露出慈祥的眼光,卻不顧自己的臉上在不停的滴下水,不知是雨水還是汗水……看到此情此景,我的眼淚奪眶而出,牢牢擁抱著母親,輕聲說:“謝謝您!” ?

      這就是感恩,最樸實無華,真摯動人的感恩,我們應(yīng)懷1顆感恩的心去對待父母,對待他人,對待社會。讓感恩在心間長存。

      又響起了那熟習(xí)的旋律:“感恩的心,感謝有你。伴我1生,讓我有勇氣做我自己……”帶著萬千的感慨,1個個感動和對未來的向往與希望,結(jié)束了這次活動,但感恩永不結(jié)束。

      小草感恩大地,由于大地讓它茁壯成長;鮮花感恩雨露,由于雨露讓他更加芳香;雄鷹感恩藍(lán)天,由于藍(lán)天讓它自由翱翔。而我們更需要感恩,感恩給予我們生命的父母,由于是父母為我們的`生命譜寫了愛的篇章?

      通過這次活動,我更加感遭到了父母、老師、同學(xué)們對我的深切的愛和不言回報的付出,才明白我的身旁1直充滿了愛。

      當(dāng)同學(xué)演講感恩父母時,我便回想著父母對我無所不至的關(guān)愛;當(dāng)演講感恩老師時,我腦海中又顯現(xiàn)出老師誨人不倦的畫面;當(dāng)演講感恩同學(xué)時,我恍如又看到了他們?nèi)缟饺闱宄旱男δ槨C總瞬間都是那末難忘,1次次震動著我的心靈。

      我要感恩生我養(yǎng)我的父母,父母給予了我們太多。據(jù)統(tǒng)計,父母把1個孩子撫養(yǎng)成人,最少需要310萬元!為了它,父母整天操勞,付出了多少努力,又有多少艱辛。那無言的愛,化作1個更繁忙而又瘦削的背影,漸漸遠(yuǎn)去。為了它,我更不能孤負(fù)父母的期望。拿到好成績,與其說是為自己,不如說是為父母。由于,只有看到優(yōu)良的成績,他們疲憊的臉上才會蕩漾起笑容——由于他們知道,1切辛苦和付出都是值得的。其實這就是感恩父母最好的方式。

      當(dāng)我聽到母親為等待兒子而中暑時,我不由想起,我的母親未嘗不是1樣:多少個雨天,為了給我送傘,母親冒雨等我,看到我,就急忙跑過去,眼里流露出慈祥的眼光,卻不顧自己的臉上在不停的滴下水,不知是雨水還是汗水……看到此情此景,我的眼淚奪眶而出,牢牢擁抱著母親,輕聲說:“謝謝您!” ?

      這就是感恩,最樸實無華,真摯動人的感恩,我們應(yīng)懷1顆感恩的心去對待父母,對待他人,對待社會。讓感恩在心間長存。

      又響起了那熟習(xí)的旋律:“感恩的心,感謝有你。伴我1生,讓我有勇氣做我自己……”帶著萬千的感慨,1個個感動和對未來的向往與希望,結(jié)束了這次活動,但感恩永不結(jié)束。

    感恩教育的心得體會4

      感恩,自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們有“知恩圖報”,“投之以桃,報之以李。”的說法,也有不少感人肺腑的感恩故事。儒家文化的仁義禮智信,溫良恭儉讓,也包含著感恩的情結(jié)。這些優(yōu)秀的道德文化,熏陶和感染著一代又一代人。

      感恩是發(fā)自內(nèi)心的'。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!备螞r父母、親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會、去報答。感恩教育心得體會感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。

      感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn),父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高,比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學(xué)會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心。因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。

      多一份感激,就少一份貪婪與抱怨;

      多一份感激,就少一份自大與冷漠;

      多一份感激,就少一份苛刻與虛榮;

      多一份感激,就少一份索取,多一份奉獻(xiàn)。

      感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報;是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒的回報;是一種美德,更是一種境界;是值得我們用一生去珍視的一次愛的教育。

      感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨。學(xué)會感恩,應(yīng)該是學(xué)會做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。你我學(xué)會感恩,從今天開始。

    感恩教育的心得體會5

      周六早上八點十分,我準(zhǔn)時打開電視,收看于丹老師感恩教育的專題講座。于丹老師語言妙趣天成,一個個小故事被她娓娓道來,而這些有趣的故事又都讓我受益匪淺。其中有關(guān)孝心的部分讓我感觸很深。

      “什么是孝呢?”,于丹老師首先發(fā)問,然后講述了一個《男孩與蘋果樹》的寓言故事:男孩小時候很喜歡和大樹玩耍,大樹每天都等待著男孩;到了男孩少年時期,大樹讓他摘取果子換取學(xué)費和玩具;青年時期,大樹又把樹枝給了男孩蓋房子和娶新娘;后來大樹貢獻(xiàn)出樹干給中年時期的男孩做獨木舟去周游世界。可以說大樹為男孩付出了一切,最后只剩下了光禿禿的樹樁。當(dāng)男孩成為老人時,他想去的地方已經(jīng)去過了,想看的東西也已經(jīng)看過了,現(xiàn)在他只想和樹樁在一起曬曬太陽。

      故事中大樹和男孩的關(guān)系多像爸爸媽媽與我的關(guān)系呀!都說世界上最無私的愛是父母的愛,它只求奉獻(xiàn)不求回報。而作為子女又應(yīng)該如何呢?“正為本,孝為先。孝為德之本!弊鳛樽优懈卸鞯男,即孝心。古時候就有孔融讓梨的故事,現(xiàn)代有敬愛的周總理吃飯時總是先給父親喂飯;田世國為救母瞞著她偷偷捐腎;臺灣企業(yè)家賴東進(jìn)跪著給失明的父母喂飯。看看我自己,在家是個“小公主”,衣來伸手,飯來張口,平時要什么有什么,可一遇到不滿意、不順心的事我就會對爸爸媽媽大發(fā)脾氣,怨東怨西的,甚至有時對他們的說教不屑一顧。

      記得不久前我和媽媽一起去商店,媽媽原本是準(zhǔn)備給我買筆記本,可是到了商店,我就被里面琳瑯滿目的小商品所吸引,看看這支筆、摸摸那支筆、再試一試,哎呀!這些可真漂亮。媽媽已經(jīng)選好要買的東西,我笑瞇瞇地對媽媽說:“給我買這套鋼筆吧”,媽媽說:“你都有那么多筆了,還要,不買!币宦犨@話,我的臉一下子就變了,小嘴翹的老高,之后,媽媽再問我還有什么東西沒買嗎?我就愛答不理的.。事后我靜下心來想了想,自己確實已經(jīng)有很多筆了,要它也只是因為好看,正像媽媽說的買就買確實需要的,不要貪圖好看。想想在生活中媽媽對于我確實需要的東西,無論它多貴,媽媽也從不拒絕,總是很痛快地答應(yīng)。而可有可無的東西,媽媽就會讓我考慮到底需不需要。我當(dāng)時卻因為媽媽的拒絕而生氣,現(xiàn)在想來十分慚愧。

      生活中爸爸媽媽總是在一點一滴地關(guān)心著我。好吃的、好喝的都是讓我先吃;而剩飯剩菜從不讓我吃;臟了的衣褲、襪子只有我脫下來放在一邊,媽媽總是第一時間將它們洗干凈;每天下班后他們又總是第一時間沖進(jìn)廚房為我準(zhǔn)備可口、豐盛的飯菜;我有不開心、不順心的事總是向他們述說,他們會為我排憂解難,而他們卻從未對我講述自己工作中遇到的難題、難事和不快,因為他們總希望我每天快快樂樂地、健健康康的。

      看了于丹老師的講座后讓我知道孝敬父母,懂得珍惜父母之愛,師長之愛;讓我知道抵抗挫折、自立、自強、自信的重要意義。所以,從這一刻開始,讓我們學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩朋友……

    感恩教育的心得體會6

      幾個星期前的一個下午,我們學(xué)校舉行了一場隆重的感恩教育活動,以前在網(wǎng)絡(luò)上也看過,不大記得,只記得當(dāng)時在電腦前哭得泣不成聲。喝!光在電腦前就這樣了,現(xiàn)在身臨其境的感受,不知能否讓我淚流成河?當(dāng)時來了許多的家長,或談笑風(fēng)聲,或在人群中尋找自己的'兒女或?qū)O子孫女?傊蠹叶嫉却顒拥拈_始。

      一位西裝筆挺的先生上了升旗臺,講了一段精彩的致詞,便同我們倒數(shù)進(jìn)入今天得感恩教育正題。感恩教育分三部分:對父母,對老師,對自己。

      ‘‘寫下最親的五位親人。’’老師在上面說著,我便寫下了爸爸、媽媽、外婆、奶奶、外公。本想再寫爺爺,但他走的太早了,我才六歲時,他便去了天堂!畡澋粢晃挥H人"我聽演講老師大聲的說。柔和而又傷感的音樂讓我難以劃去任何親人,此刻,我明白了一種感受,失去了親人該多么的痛苦。我劃掉了外公,我有一瞬間想流淚,但我卻滴淚未出!畡澋魞晌挥H人’’演講老師再一次說,我的手顫抖了,我閉上雙眼想著這些親人的。笑容,任一位都無法放棄!我的淚水在打轉(zhuǎn),卻滴淚未出,轉(zhuǎn)看身后,哭聲一片。不少家長也哭出了聲。我劃掉了外婆、奶奶。顫抖的手劃下了斜桿!賱澋粢晃!’’我聽見這有些許不可思議!再一位?我下不了手了!如同要活生生將親人殺死!任準(zhǔn)也做不到!呆滯一會。萬千畫面似卷軸涌動在我腦中,一句曾經(jīng)的話,一句嘮叨話,一個擁抱,父母以前些事,如,但我卻滴淚未流。如離別般,劃去了父親,唯剩母親!此后,有不少同學(xué)登臺說出感想,改變自己!感動了不少人。

      聽了這長達(dá)兩小時的感恩教育,我未流一滴淚。那是假裝的堅強,老師說我們九零后叛逆,是的。叛逆使我們麻痹了感情,惜淚如金,盡管如此,我們九零后至少還要學(xué)會感恩!

    感恩教育的心得體會7

      x月x日,我校組織全體師生和家長一起在學(xué)校聽了一場讓人感動的演講。這次演講是x老師主講的,她的演講深深打動了在座的每一位家長,老師和學(xué)生。x老師從感恩父母,感恩老師兩個方面演講的。這是一場感人肺腑、催人淚下的講座。一邊聽講座,我們一邊哭,x老師的演講如同給我們的心靈進(jìn)行了一次洗禮,喚醒了我們沉睡已久的感恩之心。

      首先是感恩父母,世上最大的恩情,莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛,用至誠的心去感激,用切實行動去報恩!把蛴泄蛉橹,鴉有反哺之義”。人也應(yīng)有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來不后悔莫及,從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母,回報父母;貓笠膊灰欢ǚ堑氖俏镔|(zhì)上的'回報,更多的是精神上的、情感上的。父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋,從一個孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,出國留學(xué)已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報,默默的為我們付出,學(xué)會感恩,懷著一顆感恩的心去孝順父母!

      再次我們要感恩老師,尊重老師。我們每學(xué)一點知識,每得到一點進(jìn)步,都離不開老師的教導(dǎo),都凝聚著老師的心血。老師不僅賜予我們知識,還教會我們?nèi)绾巫鋈,尊重老師我們不能僅僅停留在口頭上,而應(yīng)體現(xiàn)在具體行動中。x老師在講演中有好幾個互動過程,其中一個讓是讓班主任老師站到演講臺上,問學(xué)生愛不愛他們的老師,同學(xué)們一口同聲說愛,x老師說,愛你的老師就去擁抱你的老師,我們大家一起沖上去擁抱班主任,嘴里還說著,“謝謝老師,老師您辛苦了”,此時我的心中既是幸福又是快樂,與老師擁抱的那一刻,是心靈的碰撞,是心靈的交流,每個學(xué)生都淚流滿面,表達(dá)著對老師的感激和尊重之情。

      最后我們要感謝學(xué)校給了這次機會,有這么好的演講讓我們的心靈得到一次洗禮。擁有一顆感恩的心,能讓我們的生命變得無比珍貴,更能讓我們的精神變得無比崇高!一顆感恩的心就是一粒美好的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責(zé)任,一種追求陽光人生的精神境界。讓我們懷著感恩的心快樂的生活。

    感恩教育的心得體會8

      無數(shù)滴水為了感恩大自然,匯聚成了無邊無際的大海;無數(shù)顆明星為了感恩宇宙,組合成了美輪美奐的星空;無數(shù)粒花種為了感恩春天,綻放出了妖嬈多姿的花朵。

      生活中充滿了愛,充滿了感恩。我的母親曾教導(dǎo)過我“感恩之心不可無”。我覺得一點兒也沒錯。人的一生就如一場夢,在你不經(jīng)意間便一晃而過,轉(zhuǎn)瞬即逝,因此,學(xué)會感恩,懂得感恩很重要。

      記得上星期,我和同班的一個同學(xué)一起去學(xué)校。那天非常冷,冷得讓人直打寒顫,嘴巴一呼便能看見“白霧”,凍得我牙齒直打架。我和同學(xué)一直走著,忽然同學(xué)的手機響了,她從厚實的衣服里掏出手機,皺起眉頭,大聲吼道:“不冷,我不需要,還有,我不餓,我去上課了,掛了!”說完便快速地掛斷了電話。我疑惑不解地問:“剛才誰呀?”她不耐煩地說:“是我媽,她要來給我送衣服,還說怕我餓了要帶早餐給我,你看她煩不煩?總是把當(dāng)小孩!蔽倚Φ溃骸拔液昧w慕你呀,有這么貼心的母親,你還煩,我都羨慕嫉妒極了。”她不屑一顧,二話沒說就拉著我踉踉蹌蹌地走進(jìn)教室。

      早自修下課,我便看見一位穿著樸素的`中年婦女站在我們教室門口,手里拿著衣服和包子。我便推了推我的同學(xué),她朝門口看了一眼,慢吞吞地走到教室門口,一手拿過衣服,大聲吼道:“都說了不要你來你還硬要來,衣服我給你面子拿了,早餐你就扔了吧?”還沒等中年婦女說一句話,她早已轉(zhuǎn)身離開,進(jìn)入教室。我看見門口,只見中年婦女默默地轉(zhuǎn)身離開,漸漸地從我的視線里消失。

      當(dāng)時的我思潮起伏,感慨萬分。我想:母親是多么的偉大,她不僅給了我們生命,還用自己的乳汁哺育了我們。從小把我們養(yǎng)育大,辛勤的教育我們,我們怎能這么無情地對待她呢?我們應(yīng)當(dāng)理解母親,感恩母親,為母親分擔(dān)一些家務(wù),分擔(dān)一些憂愁。在母親難過時,我們應(yīng)安慰她;當(dāng)母親節(jié)來臨時,我們應(yīng)送上一份祝福;當(dāng)母親勞累時,我們應(yīng)遞上一杯茶,并說:“母親,您辛苦了!”我們絕不能再讓母親傷心了,學(xué)會感恩,每天都是晴天。

    感恩教育的心得體會9

      首先,我要表示感謝,感謝學(xué)校給我?guī)Ыo了這次重新學(xué)習(xí)和聆聽報告的機會;還要感謝張老師的精彩報告,使我能夠?qū)逃⒆樱踔磷陨砩钜灿辛艘粋全新的認(rèn)識。

      在樹立感恩的觀念上,其實在我們的意識中是存在的,但聽了張老師如此精彩的分析和講解后,使我更有了一個深刻的理解。只有常懷感恩的心,才能更珍惜我們面前的一切,對周圍的人、事物都心存感恩,更是一個人心地寬廣的表現(xiàn),也是用心生活的一種態(tài)度。

      我們感謝生在中國,使我們能夠?qū)W習(xí)源遠(yuǎn)流長的中華禮貌,如果不是這樣,我們怎能學(xué)習(xí)和傳承五千年的文化,身為一名中國人,沒有人不受中華禮貌的熏陶,沒有人不受中華文化的影響,誰能不承認(rèn)內(nèi)心沒有中華文化的烙印。我們此刻所擁有的一切,又何嘗不是得益于中華禮貌,又怎能不感謝生在中國?

      我們感謝父母,是父母帶我們來到這個精彩的世界,使我們能經(jīng)歷如此豐富的人生,領(lǐng)略如此紛呈的世界;是父母無私的奉獻(xiàn)、不求回報,我們才能健康成長;是父母的每一句叮囑每一聲呵護(hù)、是父母的牽掛和關(guān)心在不停的陪伴我們,我們怎能不發(fā)自內(nèi)心說出對父母的感謝?

      我們感謝老師,俗話說十年樹木、百年樹人,可見教育對人一生的重要,是老師無私的把知識傳授給我們,不厭其煩的講解,才使我們能真正掌握知識,在我們的人生點亮明燈,老師只求桃李滿天下,又何曾想過得到回報?

      我們感謝朋友,在成功時給我以慶祝,在失敗時給我以鼓勵。

      我們感謝挫折,使我們能正確應(yīng)對現(xiàn)實,重新審視自我。

      我們感謝周圍的`一切事物,常懷感恩之心,才會感受到愛,才會寬容的應(yīng)對一切。人人都心懷感恩之心,人人也才能得到應(yīng)有的理解和尊重。

      常懷感恩之心,從我做起,從此刻做起。

      我們經(jīng)常在頌讀詩文時,會有人生苦短、時不我待的感觸:“少壯不努力,老大徒傷悲”、“一萬年太久,只爭朝夕”、“君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,確實是這樣的,聽了杜老師分享的故事,更使我們得以理解,所有的機會都是有時效的。

      “三更燈火五更雞,正是男兒讀書時”,人的一生,最好的學(xué)習(xí)機會就是在青少年時期,不僅僅是知識的積累與沉淀,更是人生價值觀、職責(zé)感構(gòu)成的重要時期。此刻提倡終身學(xué)習(xí),一是新知識的不斷出現(xiàn),同時,也是人生存發(fā)展所務(wù)必做到的,我們能做的就是把握此刻,把我們目前的事做對、做好,就是把握住了機會。

      做為一名家長,常懷感恩之心,把此刻的事情做好,不僅僅是自我生存發(fā)展的需要,也是教育子女最重要的一點,身教勝于言傳,我們說一千遍,不如我們行動起來、做一遍,我們在做,子女在看、在學(xué),也才是最有效果的教育。

      以上是我聆聽報告會的膚淺感受,不當(dāng)之處,請老師指正,不勝感謝!

      順祝身體健康,工作順利!

    感恩教育的心得體會10

      在今天的感恩教育講座中,演講的李老師給我們講了許多關(guān)于感恩的故事,讓我受益匪。讓我明白了父母、老師對我們的那些關(guān)愛,讓我明白了我應(yīng)該感謝他們。

      在世界上,萬物都皆有感恩之心。落葉在空中盤旋,譜寫成一曲感人的樂章,那是它對大樹的感恩;白云在蔚藍(lán)的.天空飄落,描繪著一幅感人的畫面,那是它對藍(lán)天的感恩。有人說過,感恩就像一雙鞋,穿上了它,我們才能在人生的道路上健步如飛。但是我覺得,感恩更像是我們生命中那一朵朵不會謝的花。因為擁有感恩,所以我們的生命變得五彩斑斕。

      一直以來,我深深的感謝父母與老師對我的信任與支持。我清楚的知道,我們是父母的心靈寄托生命的延續(xù),希望之光。而今天,媽媽就坐在我面前,她那慈祥的臉上分布著一條條皺紋,不知她在何時何地,為了一個這么不聽話的孩子,而使臉上起了一條又一條的皺紋,在此時此刻,我才真正明白了父母與老師多我的那么多的愛。人人都說,我們的老師就像那紅燭,燃燒了自己,照亮了學(xué)生,老師對我的關(guān)愛,我一定不會忘記。父母與老師的關(guān)心與信任是我自己學(xué)習(xí)的巨大動力。所以,我會信心百倍地去努力學(xué)習(xí),把自己當(dāng)成是祖國將來的棟梁,使自己更加優(yōu)秀,不負(fù)您們對我們的希望和關(guān)愛,愿我的成績能使您們更加滿意、放心。

      感恩,使生活更美麗;感恩,使人生更精彩。學(xué)會感恩,善于感恩,將使我們的靈魂得到洗禮,心態(tài)得到調(diào)整,境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧,感情、感恩是一種永恒的人生支柱。心懷感恩,我們的心情將會像陽光一樣燦爛,我們的人生將會永存于歷史長河。

      

    感恩教育的心得體會11

      在我們的生命中,有太多太多的人讓我們感動,值得我們?nèi)ジ屑。我們的恩師,我們的摯友,我們的親人………甚至是匆匆走過身旁的給了我們燦爛的微笑的陌生人。

      感恩是中華民族傳統(tǒng)美德,更是整個人類的一種精神美德。我們生活在這個世界上,時時都接受著社會的“恩賜”:父母的養(yǎng)育、師長的教誨、朋友的關(guān)愛、大自然的慷慨賜予……我們的生命、成長、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。“羔羊跪乳,烏鴉反哺”,動物尚且感恩,何況作為萬物之靈的人類?感恩又是一種處世哲學(xué),是一種良好的生活態(tài)度,你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有?梢哉f,常懷感恩之心,不僅是健康人格的基礎(chǔ),也是人生幸福的基礎(chǔ),更是和諧社會的需要。

      我們感恩于給予了自己生命、哺育自己健康成長的父母,感恩于給了自己教誨、讓自己增長知識的老師,感恩于給了自己友愛與情誼,使自己在漫漫的人生旅途中不再孤單的朋友,我們也應(yīng)感恩于為我們提供工作機會、培養(yǎng)和造就自己、實現(xiàn)自身價值的學(xué)校。

      具有一顆感恩的心首先應(yīng)該具備以下幾個:(1)懂得珍惜, 珍惜已有的,別等它失去才知可貴,譬如友情、愛情、生命。(2)懂得寬容,寬容是一種胸懷,感恩的心便擁有這種胸懷。(3)懂得奉獻(xiàn),象蠟燭給黑夜以光明,象綠葉給花朵以襯托。“予人玫瑰,手有余香”,感恩的心是溫暖的,如冬日的陽光,驅(qū)散著寒冷,感恩的心在奉獻(xiàn)中求得平和,在付出中感受安然。

      學(xué)校今年開展的“感恩教育,讓愛常在”活動,就是要培育和弘揚學(xué)校感恩文化。一個知道感恩、懂得感恩的人,才會時時懷揣著一顆感恩的心,去回報生活給予的一切。一個具有感恩文化的學(xué)校才會是一個有凝聚力、競爭力的學(xué)校。

      教師應(yīng)感恩學(xué)校給予了自己工作崗位,為自己提供了生存及生活的基本保障,更提供了實現(xiàn)自我、發(fā)展自我的舞臺。 “是態(tài)度而不是才能決定著你在生活中所達(dá)到的高度!币粋有著感恩之心的教師,會把對學(xué)校的感激轉(zhuǎn)化為勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)社會的`實際動力。一個有著感恩之心的教師,會執(zhí)著而無私,博愛而善良,敬業(yè)而忠誠。能夠常揣感恩之心去工作,那你一定會被學(xué)校接納、被事業(yè)接納、被成功接納、被你的夢想接納。

      感恩是雙向的。教師感恩于學(xué)校,學(xué)校也要感恩于教師的勞動創(chuàng)造和辛勤付出。教師與學(xué)校猶如船與船員,雙方互為依靠,在搏擊風(fēng)浪中雙贏共生。我們深知,作為建筑施工學(xué)校,學(xué)校廣大教師長期在施工一線工作,拋家離子,無私地奉獻(xiàn)著自己的心血、智慧和才華,為學(xué)校發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。學(xué)校發(fā)展源于教師的努力,學(xué)校要感恩于教師,盡力為教師提供好的薪資福利,提供更大的發(fā)展空間,確保學(xué)校發(fā)展成果惠及廣大教師。學(xué)校感恩教師,教師感恩學(xué)校,彼此間的溝通會更加融洽,彼此間會充滿理解與包容,這不但成為建設(shè)和諧學(xué)校的基礎(chǔ),也必將成為學(xué)校又好又快發(fā)展的動力

      常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩的心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,對別人也就會少一分挑剔而多一分欣賞。

    感恩教育的心得體會12

      在感恩教育活動過程中,同學(xué)們積極參與,都認(rèn)為這是一次非常有意義的活動,這次活動不僅可以讓同學(xué)們感受到了清潔工阿姨們的辛苦,更加可以讓他們學(xué)會感恩,讓同學(xué)們更加尊重清潔工們的勞動成果,并努力化作今后的實際行動。

      通過這次對曹阿姨的采訪,我們了解到了一個清潔工的辛苦和不易,讓我們知道了我們平時無意踏過的'一個腳印對清潔工們卻意味著又一次的彎腰;我們平時隨意從窗口扔出的廢棄物對清潔工們卻意味著又一次工作的開始;我們平時習(xí)慣的任意一個動作也許對于她們來說都是一種無奈……

      我們的一生中,小而言之,從小時候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,等到上學(xué),有了老師的教育之恩,長大以后還會得到社會上的人的滴水之恩……然而對于每一個有恩于我們的人,我們都要感激他們!無論是父母,還是老師;無論是一位清潔工,還是一位萍水相逢的陌生人,我們都應(yīng)該用自己的行動來表示對他們的感激,盡管是一句“謝謝”!一個小小的動作等等……

    感恩教育的心得體會13

      xx新年伊始,我校積極響應(yīng)教育局的號召,開展了師德“感恩教育”活動。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論,我們每個教育工作者內(nèi)心始終充盈著一種責(zé)任,一種感動,一種甜蜜的幸福。

      xx年帶著夢想的我跨入師范學(xué)校的大門,通過三年的刻苦學(xué)習(xí),終于成為一名光榮的人民教師。欣喜之時,感覺到肩上沉甸甸的責(zé)任,我深知教師不僅是人類文化的傳遞者,更擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)和塑造人的光榮使命。要成功地培育學(xué)生,教師首先要具備崇高的職業(yè)道德,要熱愛自己的事業(yè),熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,平等地對待學(xué)生,以自身的形象為學(xué)生樹立做人的典范。其次要具備育人的藝術(shù),沒有育人的藝術(shù)是不容易觸動和改變?nèi)说撵`魂的。古語說:“敬人者人恒敬之,敬業(yè)者人也必敬之”,多年來,我深刻的體會到:只有從內(nèi)心到言行真正把學(xué)生放在首位,有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,才能保持教師的風(fēng)范;仡櫴畮啄陙淼墓ぷ鳉v程,深刻體會到了黨和政府給予我們的關(guān)愛,尊師重教早已不是掛在嘴邊的口號,就拿工資來說吧,剛參加工作時每月只能拿到189元的工資,到現(xiàn)在已經(jīng)能拿到1000元出頭。即使林區(qū)的經(jīng)濟(jì)處于低谷時期,行署和區(qū)政府還是想盡辦法加大對教育的投入,難忘每個教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)們都會放下繁忙的工作來到我們教師中間,與我們歡聚一堂,此情此景,身為一名教育工作者,誰能不收獲一種溫暖,一種力量,一份感動呢?中國經(jīng)濟(jì)在突飛猛進(jìn)地發(fā)展,林區(qū)經(jīng)濟(jì)也在發(fā)展,步入林場小學(xué),展現(xiàn)在你面前是新建的校舍和微機室,可見黨和政府對我們教育的關(guān)懷和支持。所以我們應(yīng)懷有一顆感恩的心,感謝黨給予我們一份神圣的事業(yè),是黨和人民讓我們這些被人們看不起的孩子王成為倍受全社會尊重的人民教師,感謝人民的政府來關(guān)心牽掛我們的`生活,使我們安居樂業(yè)。雖然林區(qū)與全國的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有一定差距,我們更能理解這種現(xiàn)狀,我們不能盲目地去攀比,我們應(yīng)從大局出發(fā),培養(yǎng)大局意識,樹立發(fā)展意識,增強責(zé)任意識,與時俱進(jìn),為新林區(qū)經(jīng)濟(jì)的振興,為教育事業(yè)的繁榮發(fā)展譜寫新的篇章。

      人民教師是幸福的,每當(dāng)看到那一張張?zhí)煺鏌o邪的小臉與一雙雙渴求知識的雙眼因我們的引領(lǐng)而欣喜,這就是給我們教師最高的嘉獎,我們的人生是充實的,富有價值的。每當(dāng)看到家長對我們的信任,家人對我們工作的支持,我們沒有理由不干好自己的本職工作,是他們成就了我們的事業(yè)。

      偉大的詩人泰戈爾有這樣一段名言:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè),每個教師都象是一片綠葉,在黨的陽光下進(jìn)行光合作用,孕育著花,孕育著果,孕育著神州大地的萬千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心,讓家長們放心地把孩子交給我們吧!我要把我的愛,我的智慧,我的整個生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè),為我們新林區(qū)建設(shè)增一份明媚的春光,添一片絢麗的秋色。

    感恩教育的心得體會14

      感恩教育一直是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要內(nèi)容,感恩教育的目的是要求學(xué)生樹立良好的道德觀,學(xué)會關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,有一顆感恩的心。

      為了做好這次感恩教育主題活動,我精心設(shè)計了主題活動的流程,并從網(wǎng)上收集了相關(guān)的圖片,歌曲等,努力為學(xué)生創(chuàng)造一種感恩的氛圍,讓學(xué)生真正意識到人應(yīng)該有一顆感恩的心。

      主題活動開始前,我播放了《感謝》這首歌曲,隨著歌曲旋律的響起,字幕的現(xiàn)實,學(xué)生很快地投入到了一種關(guān)注平靜欣賞的情境之中,有的還跟著歌曲輕聲的唱著。

      歌曲播放完畢后,我問學(xué)生我們應(yīng)該感謝誰,學(xué)生興奮了,七嘴八舌的喊著:“父母,老師,大自然,和平……”我知道他們只不過把歌詞中所提到的感謝的元素不假思索的重復(fù)了一遍罷了,并沒有真正的體會到“感謝”一詞所包涵的情感。

      我接著說道:“我們要感謝的人和物很多很多,那我們最應(yīng)該感謝的是……”。學(xué)生大多數(shù)喊著說:“父母”,有少數(shù)聲音很低說:“老師!薄澳俏覀兙蛠碚f說為什么要感謝自己的父母吧”!案改负苄量唷薄案改戈P(guān)心我們”“父母每天大清早起來為我們做飯,還有洗衣服!薄案改附o了我生命!薄。

      我知道這對于一個六年級的孩子來說,回答這樣的問題太簡單了,為了調(diào)動他們的情感體驗,使他們了解到父母對自己那份無私偉大的愛。我在屏幕上出示了一些感人的圖片。圖片很有順序性,敘述的是一個嬰兒成長成少年的過程。

      第一張圖片是一個五六個月大的嬰兒正在甜蜜的熟睡,母親深情的守護(hù)著他,誰知一出示后,學(xué)生一片嘩然,有些調(diào)皮的男生還不由的`說道:“好酷的貝貝!迸鷦t有些茫然。我知道可能是這張圖片太溫馨了,學(xué)生可能不知道我的意圖所在了。我趕緊說道:“你知道那位呵護(hù)孩子的母親心里想的是什么嗎?”“你是我的寶貝,你要快樂成長”“你是我的希望,你要健康成長。”。。。。。。

      學(xué)生反應(yīng)的很快,隨著圖片的一張張顯示(風(fēng)雪途中的母女,陪伴殘疾孩子的父母,做勞工的父親),一次次的心靈交流,學(xué)生的思想漸漸地有了一些思考感悟,因為隨著圖片的顯示,相互的交流,班里變得沉靜了,學(xué)生變得沉默了。少了課初的一些騷動和興奮,多了一份凝重與深沉。

      看著學(xué)生的情感被漸漸的調(diào)動起來,我們進(jìn)入了下一個環(huán)節(jié)回想親情。說說在自己的生活學(xué)習(xí)中,父母的那些做法讓你最難忘最感動。一個一向活躍的學(xué)生郭子健站起來了,說:“父母在他上五年級的時候,把他送到了私立學(xué)校,在一個下著大雪的早晨,母親不顧路途遙遠(yuǎn)步行踏雪為他送棉衣的事讓他難以忘記!闭f著說著他的眼睛已經(jīng)濕潤了。

      我知道他是一個很懂事的學(xué)生,感情很豐富也很細(xì)膩,我正要加以升華他的情感以帶動大家情感時,誰知有七八學(xué)生緊跟著嘀咕說:“郭子健真會演戲,什么破事,還流淚。”由于這意想不到的插曲,剛才那和諧美妙的氛圍又一次被打破。我只能示意他坐下,說:“他母親做的這一切不值得他感謝嗎?”可能是我的語調(diào)高了點,學(xué)生又陷入了沉默。我知道這次不是思考,不是回憶的沉默,因為他們的頭是低下的,眼睛也沒有了那份自信和光澤。為了再次調(diào)動他們的情感,我說我向你們講一個真實的故事:“以前一位母親,因家窮,一次遇大雨,孩子鞋濕了,為使孩子早上穿上干燥的鞋,可能我也是個比較感性的人吧,每講這個故事的時候我都會不由的感到一絲苦楚,進(jìn)而眼睛濕潤。

      看著學(xué)生呆呆的聽著,若有所思,若有所感,幾許陶醉,幾許清醒。看看時間還有三四分鐘,我知道我準(zhǔn)備的圖片太多了,沒有時間去讓他們細(xì)細(xì)的賞悟了。只好說:“正如歌曲所唱,我們要感謝的太多太多,感謝中我們要學(xué)會珍惜,學(xué)會體諒,學(xué)會尊重,學(xué)會幫助。我們接著看一些圖片,看到他們的生活和學(xué)習(xí),也許你會明白什么是幸福!

      圖片顯示出震撼人心,讓人心酸的內(nèi)容。最后,我又一次播放《感謝》的歌曲,學(xué)生不再跟著哼唱了,而是看著字幕的歌詞在思考著些什么。我做了一下簡單的,感恩讓我們快樂,感恩讓我們幸福,感恩需要尊重,感恩需要理解,懂得了感恩就要學(xué)會珍惜,學(xué)會幫助,從尊重自己,尊重他人,理解父母,理解老師,幫助同學(xué)做起吧,努力使自己成為一個懂得感恩的人。

    感恩教育的心得體會15

      20xx年11月11日星期日8::30我打開電視,觀看于丹老師講座《感恩教育》。

      開始時,于丹老師講述了一個孩子與大樹的故事,把家長喻為大樹,在孩子的每一步成長中,都不惜一切,想方設(shè)法讓孩子快樂,而年少無知的我們,卻把這當(dāng)做是自己生命應(yīng)得的報酬。直到父母老去,我們滿頭白發(fā),歷經(jīng)生活,才懂得回到最初的起點,陪父母走完這剩下的年華。我不禁垂下頭,慚愧不已。

      電視中的聲音,把我拉回了現(xiàn)實:敬愛的周總理,在父親過世以后,竟徹夜痛苦;賴東進(jìn),父母全盲,母親又伴有智障,但他仍然堅信生活,勇敢的活下去,他說“我對生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母,他們雖然瞎,但給了我生命,至今我還跪著給他們喂飯;我還感謝苦難命運,是苦難的磨練給了我磨練,給了我這樣一份與眾不同的人生”我聽到這,又想起了我的父母,他們?yōu)榱宋,常常徹夜難眠,我真是太蠢了,對父母如此的付出,不索取一絲絲報酬,只為我的付出,竟不予以一點回報,F(xiàn)在,我好恨,好恨自己。我必須要幫父母去做些什么。不知不覺,有咸咸的液體順著我的臉頰流了下來。

      待模糊的眼眶漸漸清晰后,于丹老師開始分解人的含義“一個單立人,一個二”在社會交往中,人們都是兩兩交往,如若一份痛苦兩個人分擔(dān),那么痛苦就減少了一半:一份喜悅,兩個人分享,那么喜悅就會更多。我一直都堅信著這個真理,相信“仁”。

      此時屏幕上多出一行字:天地有大美而不言。莊子曾說過“獨與天地精神共往來”我一直都在苦苦思索著這其中所蘊含的深刻哲學(xué)。于丹老師的聲音再度傳到我的耳畔“海到盡頭天作岸,山登絕頂我為峰”我把這句話,死死地烙印在我的'心中。也許,多少年以后,我會因這句話而有某個巨大的成就。

      接著,老師說社會是滾開滾開的水,不會因為同情或喜歡誰而變得溫情脈脈。聞之,我重重的點頭,只我生活的這些年里,我就感受到了社會的無情和冷酷。父母總在我們出生時,給予太多的美好,讓我們不知夜的黑,夢想著有一天自己長大成人,就會擁有美好的生活,可當(dāng)我們真正的融入生活時,才知道生活并不是七彩糖,而是五味瓶。

      一碗米可以有不同的用途,一碗水可以煮出不同的答案,一個孩子可以成就不同的人生!陡卸鹘逃,我懂得了自己人生的方向。