參加家長會心得體會14篇

　　心中有不少心得體會時，往往會寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的參加家長會心得體會，希望對大家有所幫助。

　　參加家長會心得體會 篇1

　　11月15日，兒子放學(xué)回家一進(jìn)門就跟我說今天晚上要開家長會，并一再告誡我說一定得在六點五十分趕到教室，不能遲到。我趕緊一邊督促兒子做作業(yè)，一邊火燎火急的做好飯。吃過晚飯，就抓緊時間輔導(dǎo)兒子做完了作業(yè)。呵呵，一向動作緩慢的兒子今天效率可真高哈，平時的家庭作業(yè)都要做幾個小時，今天幾十分鐘就做完了，還得感謝要家長去開家長會哈。

　　為了給兒子作個好榜樣，不遲到，我六點半就出發(fā)到學(xué)校，一到教室，看到一大半家長都來了，大家還真極積。真是可憐天下父母心。

　　七點準(zhǔn)家長會開始了，首先是兩個家長介紹了下自己教育自己孩子的經(jīng)驗。一聽，對比下我對兒子學(xué)業(yè)似乎抓得不夠緊，總認(rèn)為兒子現(xiàn)在還小，只要完成了老師安排的作業(yè)就夠了，原來別人家的孩子的一百分與家長的嚴(yán)格教育是分不開的，特別是第一個家長說的準(zhǔn)備一個采集本和一個錯題本是很有借鑒性的。說實在我現(xiàn)在對兒子管理近乎于一種“放養(yǎng)”狀態(tài)，老以為自己以前的童年有多輕松，怕兒子壓力太大，剝奪了孩子的天性，很少要求老師以外的學(xué)習(xí)任務(wù)。不過另一個家長的做法我是不贊同的，連星期六、星期天都給自己孩子安排的滿滿的學(xué)習(xí)。老天，現(xiàn)在才小學(xué)二年級，未免把小孩看得太緊了吧，都弄成小大人了，不過仔細(xì)想想應(yīng)該她也是成功的，因為聽兒子經(jīng)常說他們班上的馬藝寧和丁檸是如何的優(yōu)秀。

　　接下來就是易老師把這個學(xué)期的數(shù)學(xué)情況作了一個匯報。這次中考好象班里拿一百分的就有七、八個，我對照了一下兒子的成績，呵呵，兒子也挺不錯的，九十六分，可仔細(xì)一看原來兒子太粗心了，竟然把一整道題給忘記了不做，而且那道題也挺簡單的，我想兒子要是不那么粗心，拿一百分應(yīng)該不成問題吧。后來聽易老師說他們班上有人開始看奧數(shù)了，心想現(xiàn)在的小孩真不簡單，不過想想我兒子肯定是不行的，以前在家做奧數(shù)題時差不多都是錯的，都必須講解幾遍才能弄懂，我想我兒子應(yīng)該是沒有這方面的天賦的。相反我倒是覺得兒子的語言能力天生比數(shù)學(xué)能力好。只不過得提醒兒子上課時一定認(rèn)真聽講。

　　接下來是石老師匯報每個孩子在校的表現(xiàn)，我很驚呀石老師竟然能對班上的六十位學(xué)生的情況那么清楚，能夠掌握每一個學(xué)生的性格。當(dāng)她說到要表揚(yáng)誰時我就想我兒子肯定是得不到表揚(yáng)的，出乎意外的竟然聽到了龍彥旭的`三次表揚(yáng)，心想這小子還真不錯，雖然每次表揚(yáng)都是靠后的，但總算是得到表揚(yáng)了，記得以前我兒子可是調(diào)皮搗蛋的角，沒少讓老師操心的。老師讓家長一一看了孩子的作業(yè)，我不得不驚嘆現(xiàn)在的教育，想想兒子現(xiàn)在的成績，只怕能比得上我們這一代六年級的水平了。看看兒子的作文，想象力真豐富，嗯，卷面也挺整潔的。不過只得九十五分，比上學(xué)期的期未考試成績還要好些，我還是非常滿意的，當(dāng)然我也希望兒子能拿百分，但是只要兒子能有進(jìn)步我就覺得很欣慰了，我覺得一個人的成長只要一天天有進(jìn)步就好。當(dāng)石老師再次說到兒子學(xué)的薩克斯時，我就覺得無論是我還是兒子的努力都沒有白費。我想現(xiàn)在競爭那么激勵，總得讓孩子有一門特長，但必需是讓孩子能感到快樂的事，就想到了讓孩子學(xué)樂器，不過錢也沒少花。想想兒子小小身子就要掛著七、八斤重的樂器在脖子上，而且喉嚨都吹破了，還真是辛苦小家伙了。在管樂隊他都是最小的一個隊員，記得第一次兒子參加校管樂隊活動時，都被弄哭了，我也覺得挺可憐的，但是現(xiàn)在的孩子就是不能養(yǎng)太嬌氣了，適當(dāng)讓孩子吃點苦是很有必要的。還真不錯兒子現(xiàn)在的樂感不錯，現(xiàn)在時不時的還會跳下街舞，我問他在那學(xué)的，他說電視上，真的不得不佩服孩子模仿能力。其實小孩子是很容易接受新鮮事務(wù)的，只要多培養(yǎng)孩子的興趣愛好就行。

　　回到家后跟兒子一說受到老師好幾次表揚(yáng)，兒子一蹦好高，好不高興。同時我也把平時的壞習(xí)慣也一一的羅列給他聽了，爭取多改正點，兒子都一一應(yīng)承了下來。開家長會應(yīng)該說不僅是讓家長更多的了解到了孩子在校表現(xiàn)，也是對孩子進(jìn)一步提高的必要會議。

　　通過這次參加家長會最大的感受就是對兒子的進(jìn)步感到欣慰。石老師和易老師對每一位學(xué)生的關(guān)心是無微不至的，您們就象孩子們的媽媽一樣，很辛苦。在這里讓作為孩子家長的我衷心的說聲：老師您們辛苦了！謝謝了！

　　參加家長會心得體會 篇2

　　20xx年12月12日梨塘小學(xué)舉行了全校家長會，學(xué)校特意請來了教育專家李映本老師，為我們家長講述了怎樣教育孩子系列問題。并且表揚(yáng)了一批優(yōu)秀家長。感謝學(xué)校精心的安排，確實是值得我們學(xué)習(xí)，而且受益匪淺。

　　通過李老師生動地講述，讓我學(xué)到了幾種教育方法，同時也認(rèn)識到自己的多多不足。

　　第一點在與孩子溝通方面。孩子一放學(xué)就只是催促孩子完成作業(yè)，很少花時間與孩子面對面交流、談心。即使和孩子溝通的時候也是講他要怎樣把成績搞好，沒有真正與他交流原因，學(xué)習(xí)上有什么更好的方法，我們家長怎樣幫助孩子。

　　第二點在鼓勵孩子方面。當(dāng)孩子做了驕傲的事，在我面前炫耀時我是用打壓的語氣教育他不要太驕傲。這是一個很錯誤的做法，當(dāng)孩子做了值得表揚(yáng)的事就應(yīng)該鼓勵他繼續(xù)發(fā)揮，但也要教育他不能因此而驕傲。

　　第三點是怎樣理智施愛。老話講得好“言傳身教”，孩子并不懂事，主要是看我們家長是怎樣樹立的榜樣。良好的家庭教育是直接影響孩子行為的。當(dāng)孩子做錯了事就應(yīng)該讓他自己承擔(dān)一定責(zé)任，我們家長也要給予積極教育，不能一錯再錯。

　　第四點要學(xué)會怎樣因才施教。我們家長平時多關(guān)注孩子，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，多以鼓勵，一但發(fā)現(xiàn)缺點就要指出并督促改正，并且巧妙的和孩子溝通將優(yōu)點運(yùn)用到學(xué)習(xí)、生活上。

　　雖然李老師只是講到了幾點教育方法，但我意識到自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。做為家長對孩子的`學(xué)習(xí)不夠關(guān)心感到自責(zé)，那么多優(yōu)秀家長做為榜樣，我們不應(yīng)該反省下，為了自己的孩子自己為什么做不到，這樣孩子又怎能更好的學(xué)習(xí)。我們家長還要經(jīng)常通過家校聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的情況，積極配合老師在學(xué)校的教育，體諒老師的辛苦。

　　為了孩子美好的明天，我們一起努力吧！

　　參加家長會心得體會 篇3

　　9月25日下午5時，我參加了崇文街小學(xué)五年級231班召開的家長會，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會，使我對學(xué)校和老師有了更深刻的認(rèn)識和理解。首先班主任田老師向各位家長介紹了231班的整體情況，以及本學(xué)期針對班級管理制定的一些行之有效的措施，并且對孩子的教育向家長提出了一些建議；接下來各科老師都向家長們通報了孩子們的學(xué)習(xí)情況，對存在嚴(yán)重問題的學(xué)生作了特別的說明，建議家長多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，及時督促學(xué)生將家庭作業(yè)保質(zhì)保量的完成。

　　家長會后我感觸不少，現(xiàn)就自己參加會后的感受談一點體會：

　　一、注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

　　人們常說：“習(xí)慣成自然”，一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個壞的習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折，作為學(xué)校要加大對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，作為我們家長更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

　　二、關(guān)愛孩子，先從關(guān)注開始，多支持，多鼓勵，培養(yǎng)孩子的信心。

　　對于孩子的學(xué)習(xí)，作為家長有時過度的關(guān)注起“分?jǐn)?shù)”，時常最大程度上與同事之間的孩子進(jìn)行對比，評定好與壞，而

　　忘了關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程，多鼓勵、多贊揚(yáng)、及時糾錯，增強(qiáng)他們的自信心，永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進(jìn)步和提高，都值得贊揚(yáng)。

　　我們做家長的有必要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，讓“賞識教育”落到實處。

　　三、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長和孩子共同進(jìn)步。

　　作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪他看書、學(xué)習(xí)，多與他溝通，還叫他與別人溝通，不要總把他當(dāng)成小孩子，其實他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。

　　四、與孩子經(jīng)常交心談心。

　　要經(jīng)常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過這次家長會，我深深體會到，在現(xiàn)在形勢下，作為家長，對自己的子女要作到嚴(yán)而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間。

　　總之學(xué)習(xí)不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸。孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事，家庭教育也是，家長會可以說是拋磚引玉，引導(dǎo)家長如何更好的掌握教育方式方法來輔助學(xué)校一起教育幫助孩子學(xué)習(xí)成長；希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的'良好方式，形成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。

　　自從兒子入小學(xué)以來，他放學(xué)后的學(xué)習(xí)一直是課后老師在陪著他，白天，因為工作需要，我根本就沒時間陪他，雖說兒子入小學(xué)快兩年了，沒有幾次是我接他放學(xué)，每次他回來，和我說，什么同學(xué)的爸爸過來接他，我心中除了內(nèi)疚就是心酸，只好和他說，下次爸爸有時間就過來接你呀！說起為人家長，我想自已是不合格的，雖說也填鴨式的看了不少如何做一個合格家長的書籍，但是總覺的書上所說的，我實行起來，根本就沒什么效果，就比說《窮爸爸富爸爸》里所說的，當(dāng)小孩子不聽話的時候，我們可以和他試著說，你要當(dāng)好小孩子還是壞小孩子，你這樣做是壞小孩子的行為，好小孩子是不會這么做的，也許是我說話的方式不對？兒子就會說，我就是壞小孩子，我就是當(dāng)壞小孩子，根本就沒一點辦法，其實我知道那是兒子在說氣話，他是想要引起我的注意，想要我更多的關(guān)注他。

　　比起兒子的同學(xué)，也許兒子的學(xué)力能力和接受能力是比較慢的，記得剛開學(xué)的時候，有一次我打電話給老師，老師和我說，孩子的數(shù)學(xué)理解能力慢了些，和班級上的一些同學(xué)已經(jīng)拉開了一段距離，我當(dāng)時心中那個急，不知用什么可以形容，只記得那一天，我到處打電話，和家人商量，要怎么辦？當(dāng)天晚上回去，逼著他做題到晚上10點才睡，但效果并不理想，他還是在一些題上不理解，當(dāng)時心中根本就沒有想到，兒子只是平平凡凡一個小孩子，他以前沒接觸過的題型，加上自已也沒有用好的方法正確的引導(dǎo)他，我這樣逼著他，會讓他產(chǎn)生厭學(xué)情緒，后來朋友說，慢慢的總是要一步步的來，我才把自已的心態(tài)放平一些，后來學(xué)校開了家長會，校長老師多有說到，現(xiàn)在一年級小學(xué)生，成績不是很重要，重要的讓學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓小孩子做最好的自已。后來班級里考試，雖然兒了多沒有榜上有名，成績也并不理想，但我多會鼓勵他，沒有逼他，有時候，我也在想，我這樣的心態(tài)，會不會激不起兒子的上進(jìn)心，讓他對自已的這種現(xiàn)狀聽之任之。

　　迷惘中？還有要說起這個“狠心”，我想，也許我們對孩子已經(jīng)是犯了這個錯誤了，雖說早就知道，溫室里的花兒不會長壽，要像仙人掌一樣，才會經(jīng)的起風(fēng)吹雨打，因為人生之路，我們不可能陪著他走完，新語文課本里的自立歌，也說過，靠天，靠人，靠祖上，不算是好漢，但我們就是做不到，就比如說他早上在家，說早餐吃不進(jìn)去，我們就生怕他會餓著，連逼帶哄一定要讓他吃飽了上去學(xué)，現(xiàn)在細(xì)想來，他根本就沒餓過，根本就不知餓是什么滋味，假如有一天，他長大一些，沒有我們陪在身邊，那時才知道，會不會太遲了，想想，自已以后真要放開手，讓他在跌跌撞撞中長大。

　　在我們身邊總會有人說起，你兒子和你真像，其實不止是外貌像，舉手投足之間的動作和影響我們一生的性格，小孩子多會學(xué)我們大人，所以說大家常說將門出虎子。道理，其實我們多懂，但是做起來，真的是堅持不了，說到底這就我們的沒心，沒有將這件事放在心上。今天看了《做個“三心”父母》之后，真的猶如醍醐灌頂，才發(fā)現(xiàn)自已的許多不足之處，也明白了何所謂子不教父之過，也懂得了為什么教授的子女基本上多是有識這士。希望老師以后多發(fā)一些這方面的知識，給我們指點迷津，也好解除我心中困惑。不過，這也真是為難老師了，在百忙之中還要抽空教育我們這些做家長的，真是感謝！以上寫的雖然是亂七八糟的，但多是我心里的真實想法，雖然我比較貪心，我希望我的兒子以后不止是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還有一個優(yōu)越的品格。呵呵，但兩者比起來，我還是喜歡希望兒子能有一個優(yōu)越的品格。

　　參加家長會心得體會 篇4

　　自從孩子上幼兒園以來，每個學(xué)期都要參加一次家長會，但是今天這個家長會卻是最讓我感動的一次，這次家長會的主題是心存感恩，與愛同行。首先由孩子們合唱《感恩的心》，之后陳老師對孩子們進(jìn)行愛的教育。通過問孩子們“你知道父母的生日嗎？”“你知道父母穿多大的鞋子嗎？”和問家長“你知道孩子的生日嗎？”這樣簡單的問題，讓孩子們感受到了父母對自己無私的愛和自己對父母的愧疚，從孩子們訴說的父母讓自己感動的小事，也看到了孩子們那顆純潔無暇、心存感恩的心。

　　是啊，在這個世界上，父母對孩子的愛是無私的，是默默無聞不求回報的，徐磊國媽媽本來在北京學(xué)習(xí)，昨天晚上硬是從北京趕了回來，為的就是參加家長會，不讓孩子失望；景蓉蓉的爸爸工作繁忙，本來沒有時間參加家長會的，但是出于對孩子的愛，還是擠出了時間按時到場，這給孩子的一份份驚喜，無不透露出父母對孩子真誠無私的'愛。也正是這份誠摯的愛，讓孩子更加理解了父母，更加懂得了感恩。

　　懂得感恩，不僅要感恩父母，還要感恩老師，為了開好家長會，老師精心策劃，辛苦付出，老師播放的課件中幾百張照片，都是老師一張張照下來，一張張剪輯，一張張制作，這是多么大的工作量��！敬愛的老師不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓孩子健康快樂的成長，非常感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這么好的老師，在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們家長很放心也很滿意。我們相信孩子在學(xué)校和老師點點滴滴的教育下，在家長的幫助下會一天天地成長進(jìn)步。

　　心存感恩，與愛同行，感恩是一個人立身處世的根本，我們要感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩朋友，感恩為社會默默奉獻(xiàn)的人。我們要用感恩的心，傳遞著愛，讓世界充滿愛的陽光，讓愛伴隨我們永遠(yuǎn)！

　　參加家長會心得體會 篇5

　　第一次這么正式地作為家長參加家長會。原來在小學(xué)，兒子的班級開家長會時，由于自己要作為老師給家長講話，去兒子的班級看看也就是坐那么一會，老師都開玩笑趕我走，說有什么情況平時就說了不用在那里聽了�，F(xiàn)在兒子成了中學(xué)生，去了新的學(xué)校，我才第一次有了這樣一次機(jī)會。

　　因為去鄉(xiāng)鎮(zhèn)聽課，中間耽誤了點時間，連晚飯都沒來得及吃，就跟兒子一起去了學(xué)校。外面的風(fēng)很大，特別冷，兒子因為要作為學(xué)生代表發(fā)言，也得等在外面。坐在教室里聽政教主任的講座，非常好，對我觸動很大，但是想想在教室外站著的兒子就有點心疼，這么冷的天，我竟然沒讓兒子吃上晚飯，心中很是自責(zé)。

　　講座持續(xù)了接近1個小時的時間，接著就由班主任孫老師主持召開�？粗�曾經(jīng)是我的老師在講臺上為家長介紹班級情況及孩子的學(xué)習(xí)情況，有一種深深地感動--時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)20多年了，那時的孫老師也只有十六七歲的樣子，如今，竟然作為家長再一次坐在了教室里，聽孫老師講課.....

　　家長會上安排了蘇秋源的家長發(fā)言，這是一個非常優(yōu)秀的女孩子，去年從我們班畢業(yè)，如今依然是班級最好的學(xué)生。聽著她的爸爸娓娓道來對她的教育，我感到很慚愧，與他們相比起來，我們對孩子可能真的缺少了好多的寬容和理解，男孩子和女孩子相比起來也沒有那么多的嬌柔，一般也不太會表達(dá)他的感受，于是我們對兒子也就變成了好多簡單粗暴的要求，想想真是臉紅。孩子已經(jīng)長大了，對待他們的方式更應(yīng)該注意了。接著孫老師就安排了這次期中考試考了全班第一的兒子發(fā)言，兒子很文靜的樣子，站在講臺上，戴著小眼鏡，看起來還有點“小深沉”，兒子一板一眼地讀著發(fā)言稿，中間有那么一個瞬間才抬起眼偷瞧了我一眼，嘴角露出了一絲笑意，但馬上又繼續(xù)認(rèn)真地說下去，兒子說他有點緊張，我想可能是真的，像這樣的發(fā)言，孩子的意識中可能覺得就像讀一篇文章一樣簡單，他現(xiàn)在不能把發(fā)言這樣的事情演繹好也屬正常，兒子說完了，家長給了鼓勵的掌聲。

　　孫老師最后按怕了一個環(huán)節(jié)，觀看視頻一個演講，一個愛父母愛祖國愛老師等的`系列演講之一，演講者用那感人的語言，動人的聲音，感動了那么多的人，家長也一點點被感動，我流淚了，我聽到好多媽媽們流淚了，那些爸爸也許都很理性，沒大看出感覺怎么樣。愛父母，因為我們是父母，我們也是孩子，所以才會那么感動，那么心酸.....

　　家長會結(jié)束了，全場只有班主任老師一個人主持，其他的課任老師沒有到場，這與我們小學(xué)有很大的不同，不像我們只有語數(shù)外三門主課，也要輪番上去講。

　　開完后，沒有回家，直接去了餛飩館，每人一碗熱餛飩，吃完后熱乎乎地才回家。陪著兒子一起參加家長會，第一次那么真切地感受到家長這個身份的重要。正如政教主任講座中講的那樣，好父母是孩子的好學(xué)校，我也會盡力而為，爭取做一個比較合格的家長，陪同孩子一起成長......

　　參加家長會心得體會 篇6

　　星期五晚，我作為一名保俶塔實驗學(xué)校二年級5班的家長，去參加了這次學(xué)校組織的家長會，讓我受益匪淺，對教師的工作又有了進(jìn)一步的了解，也認(rèn)識到家校配合以及家庭氛圍對孩子學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)到了如何教育孩子獨立自覺的學(xué)習(xí)及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且也讓我認(rèn)真反思過去教育孩子的方法是否正確。

　　這次的家長會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)張校長及各科老師都針對自己的科目進(jìn)行了講解，各科掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要方法及結(jié)合了大數(shù)據(jù)，系統(tǒng)地分析了本班學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣。針對學(xué)生比較薄弱的環(huán)節(jié)，提出了家長學(xué)校及老師互相配合，互相理解，互相尊重的方案，總結(jié)開學(xué)到現(xiàn)在的班級活動進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。積極推行三智文化的發(fā)展，利用網(wǎng)絡(luò)化釘釘平臺，讓家長對自己孩子有了更全面的了解。特別指出，家長應(yīng)該有平常心，正確地看待學(xué)生的成績，不要只盯著考試分?jǐn)?shù)，更應(yīng)該讓孩子了解學(xué)習(xí)過程的重要性，不理想的時候因幫助孩子多分析原因，是學(xué)習(xí)態(tài)度上還不夠端正，還是學(xué)習(xí)方法有待提高，對于不懂的要分析透徹，鼓勵孩子獨立思考，讓孩子理解學(xué)習(xí)，讓孩子樹立自信，只要孩子有進(jìn)步，都要及時鼓勵表揚(yáng)。要多關(guān)心他們，與他們多交流，多傾聽他們在學(xué)校中的表現(xiàn)，幫助培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不應(yīng)該一味指責(zé)，挖苦打罵孩子。從教育孩子珍惜時間及有效學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)欣賞寬容理解、擅于使用表揚(yáng)和批評的方法，多方位引導(dǎo)，家長配合老師，對孩子的行為習(xí)慣及時糾正。

　　班主任全老師除了總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)上的一些問題及方法外，重點指出了溝通、合作、發(fā)展。強(qiáng)調(diào)了家長要配合老師提醒孩子多閱讀，督促孩子保質(zhì)的'完成作業(yè)，及時認(rèn)真檢查并簽字，督促學(xué)生要多讀、多背、勤寫話做了重要提醒。為了讓孩子能有集體榮譽(yù)感，對將要進(jìn)行的三跳比賽做了重要提醒，希望家長做好配合監(jiān)督工作。在班主任全老師推出的家庭教育智慧分享活動中。也很榮幸的聆聽了三位家長代表的演講，分享教育孩子的寶貴經(jīng)驗。諸梓彤媽媽和我們分享了教育必須需要堅持不懈，持之以恒才能培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。沈宇塵媽媽分享了孩子們體育鍛煉的重要性，俗話說身體才是革命的本錢。陳昊昱媽媽也分享了父母做為孩子的依靠必須多陪伴孩子，在孩子的成長中能夠及時的了解自己的孩子、幫助孩子、加以引導(dǎo)，幫助孩子能建立良好的人生觀，價值觀。

　　孩子的學(xué)習(xí)過程中，非常需要老師的全面輔導(dǎo)及家長的配合，也深切體會到一個壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子多走很多彎路，最后我深深的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的良苦用心，組織了這次家長會，讓老師和學(xué)生家長有了面對面溝通的機(jī)會。非常慶幸有全老師和劉老師等這么有教育經(jīng)驗及熱情的好老師們的無私奉獻(xiàn)，讓我們有了這次學(xué)習(xí)和反思自己的機(jī)會，今后我們一定積極主動的配合老師們的工作，加強(qiáng)和老師們聯(lián)系，從我做起，把孩子培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的“最美向陽花”。謝謝老師們的辛勤付出！

　　參加家長會心得體會 篇7

　　通過這次家長會，我感悟到教育的根源在于家庭而并非學(xué)校。記得家長會還沒開始的時候，我站在門口，一些家長直接躲閃我過去，我感到非常的無奈。家長會本就是一個家校溝通的活動，家長躲避老師，如何能達(dá)到家校合作的效果。我也聽到一些家長抱怨說，家長會開這么久耽誤時間，自己很忙之類的話。我感到很失望，作為家長的你們，縱然你非常的忙碌，但能否空出一點時間關(guān)心一下自己的孩子呢。我也試著和一些成績較差的學(xué)生家長溝通，但許多家長的'回答驚人的相似，“孩子對學(xué)習(xí)不感興趣，我們也沒辦法”。作為老師的我，反問說“你們有沒有看過孩子的書本，檢查過他們的作業(yè)”，得到的回答又是驚人的一致“我們文化低，看不太懂”，我想“即使你們看不太懂，你起碼認(rèn)識一些字嗎，也能看懂孩子的作業(yè)有沒有空白吧”。家長都不想著去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，卻一直強(qiáng)調(diào)學(xué)校的老師管教，這樣怎么能有效果呢？一個家庭一般都是兩個左右孩子，一個班七十多個學(xué)生，老師勤勤懇懇的教書育人，但學(xué)校的教育完后，家庭教育如何能夠銜接，這個問題值得我們深思。

　　通過本次家長會，我感覺只有家校共同管理，學(xué)生才能夠得到更大的進(jìn)步，二者缺一不可。學(xué)生，是未來的希望，社會主義事業(yè)的接班人，培養(yǎng)好他們，是我們義不容辭的責(zé)任。

　　參加家長會心得體會 篇8

　　經(jīng)過兩天忙碌的準(zhǔn)備，我人生的第一次家長會在周三上午開始了。

　　剛開始說要開家長會的時候，我的腦子里面沒有一點頭緒，不知道怎么面對那些比自己大的家長們，怎么開口說話，談些什么呢？很茫然。后來，我問了一下對家長會的召開有經(jīng)驗老教師，才有了一點想法。

　　針對這次家長會我覺得自己有很多收獲，也有很多不足之處。

　　（一）精心準(zhǔn)備發(fā)言稿

　　只有精心準(zhǔn)備了發(fā)言稿，才有底氣面對比自己大的家長。當(dāng)然這不是主要方面，發(fā)言稿精心準(zhǔn)備是為了不浪費家長們寶貴的時間，把他們最想最希望了解的東西告訴家長。另外發(fā)言稿不要枯燥無味，可以生動一些，在講到具體事例的時候加入幾個小故事更能有說服力，也會讓家長記得很清楚。在這次家長會上，我就運(yùn)用了關(guān)于養(yǎng)成習(xí)慣的小故事，本來家長心不在焉的時候，在我降到這個小故事的時候他們聽的都很專注。小故事不在多而在于精。

　�。ǘ�）要匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)

　　家長們做到這里就是為了子道自己的孩子怎么樣的，所以一定要告訴家長們這一點。在這一方面我做得不夠好。由于沒有拿發(fā)言稿，很多學(xué)生什么樣子，我都沒有說清楚有的還忘記了說，改表揚(yáng)的沒有表揚(yáng)，起不到效果，以至于在散會后有好幾個家長圍在我旁邊問他們孩子的表現(xiàn)。

　　（三）多和家長交流孩子在家的表現(xiàn)，及時聽取家長的意見和建議

　　在開家長會我說完對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，家長要配合做的幾件事情之后，一個家長跟我說希望多培養(yǎng)他家孩子的口語表達(dá)能力。我問他您的孩子是哪位？他說出來他加孩子的名字我很納悶為什么在班級表現(xiàn)很活躍的`孩子回到家里會很少說話呢？還有也是類似的情況，在班級里不活躍，但是在回家的路上卻一直和她媽媽說在學(xué)校的表現(xiàn)。聽了家長們的話之后，我覺得不能只關(guān)注孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，學(xué)校只是一方面，要做好家校聯(lián)系，我還要繼續(xù)努力。 總之，這次家長會即使會前再努力，再辛苦，但是有成績總讓人欣慰。這次家長會也給了我展現(xiàn)自己的機(jī)會。相信自己以后再碰見這樣的情況，我會更加自如的站在講臺上，針對家長的需要和孩子們的表現(xiàn)侃侃而談。

　　參加家長會心得體會 篇9

　　邊老師，今天謝謝您，您辛苦了。

　　入學(xué)后第一次有這樣的機(jī)會，從校長及老師的介紹中了解了學(xué)校的教學(xué)理念和邊老師您的教學(xué)思想和方法。

　　你講得太好了！

　　很慶幸Sw能在您的班級學(xué)習(xí)。

　　只是她在自然班的時間還太少，有的方面的思想她需要多接受點熏陶，比如今天老師說的內(nèi)容，以及同學(xué)們的對理想的那些發(fā)表，估計她聽不太懂，也就沒有注意去聽，真是損失，當(dāng)然我會再解釋給她聽。

　　除了這些，學(xué)科上希望她下學(xué)期增加自然班的課程，這個我和漢培的老師說了，和她本人也說了。物理生物是必須的'，歷史地理最好也能上一些，語文的話，估計對她來說還是有些困難，加上有漢培的課程，恐怕也沒有那么多時間上。

　　這些基礎(chǔ)內(nèi)容，不學(xué)習(xí)的話，以后怎么辦？！這些都是必須具備基礎(chǔ)知識。以她的理解能力，即使中文不能完全明白，應(yīng)該能夠掌握。

　　這方面，寒假里我們會開導(dǎo)她，讓她積極地參加自然班的課。希望老師也能多指點她。

　　從成績上看，各科都有進(jìn)步。盡管周末回家?guī)缀鯖]看到過她學(xué)習(xí)，而且一副懶散的樣子，說老實話看著難受，不過看來在學(xué)校還是用功了。這點我們也感到欣慰。

　　今天看到8年7班有那么多可愛的優(yōu)秀的學(xué)生，希望Sw能在這個環(huán)境里學(xué)到更多的東西，提高自己。

　　邊老師，一個學(xué)期您也辛苦了，謝謝！下學(xué)期還請多關(guān)照。

　　參加家長會心得體會 篇10

　　今天開完家長會后，我反思了許久，真的對我的觸動很大，家長會怎樣才能開到家長的心坎里，讓家長有感觸、有收獲，進(jìn)而讓學(xué)生有觸動、有收益。學(xué)校教育是任何一種教育都無法比擬的，家長必須重視孩子早期智力開發(fā)，綜合能力的培養(yǎng)。

　　老師是家長不可替代的教育專家，學(xué)校教育是一方面，但如果沒有家長的配合，是怎么也行不通的。成功的教育，往往是學(xué)生的家教也很成功.我接觸過各種類型的家長，有的恨鐵不成鋼而打罵孩子，有的天性懶惰麻木因而對孩子放任自流，都對學(xué)生形成了很大的負(fù)面影響。老師的思想工作，與家庭的影響相抗衡，有時會顯得很缺乏說服力。即使學(xué)生一時間被老師的苦口婆心所感動，一回到家，沒有一個良好的家教氣氛，惰性很快又占了上風(fēng)，于是江山易改，本性難移。因此，老師不但要教學(xué)生，還要教家長。當(dāng)然，對象不同，方式也就不同。要讓家長明白家教的重要性，讓文化程度不高的家長學(xué)會跟孩子溝通，讓家長發(fā)現(xiàn)孩子思想轉(zhuǎn)變的征兆，都要老師耐心說服和解釋。老師要理解有些家長的難處，真誠、尊重，教給家長的'與孩子相處的方法要明確，具可操作性，要求家長主動與學(xué)校密切聯(lián)系。這樣做的結(jié)果，一般不會導(dǎo)致家長打罵孩子。不要讓學(xué)生覺得,教師找家長就是告他狀,讓他又怕又恨,再也不想理你。要做到跟家長溝通了之后,家長跟你更親近,更支持你的工作,學(xué)生也跟你更親近,更喜歡聽你的話,這很難做到,但這才是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)!

　　參加家長會的心得體會篇3本周二我校五年級召開了全年級的家長會，在家長會上我作為英語老師，就我個人的英語教學(xué)情況向家長們作了簡短的發(fā)言。

　　(1)關(guān)注孩子們英語學(xué)習(xí)孩子們學(xué)習(xí)英語已經(jīng)是第3個年頭，英語的聽說讀寫已形成有效的系統(tǒng)。學(xué)生每天在家有5分鐘的聽英語磁帶的作業(yè)，這項工作需要家長積極配合，因為多數(shù)學(xué)生都有偷懶的心理。因為教師檢查聽力只能通過學(xué)生的朗讀情況來簽定。

　　(2)每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成，保證第二天能按時上交。檢查時不要只問一下有沒有做，也請你親自看一看，家長還可以看看單詞有沒有抄錯，題目有沒有做錯之類的。

　　(3)有時我會布置學(xué)生回去背誦英語單詞，并自己默寫。這時家長可以在家?guī)椭鷮W(xué)生默寫，你可以報中文，讓他默英文。并簽上你的名字(注明默寫)，因為有的學(xué)生讓他默一遍其實也就是抄一遍交差，一點效果也沒有。

　　(4)督促孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。這是一項很必要也很重要的任務(wù)。所以，家長的首要任務(wù)是及時督促孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提前預(yù)習(xí)下一堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)。主要形式就是跟錄音機(jī)大聲讀英語單詞、句子、對話、短文等。英語和母語不同，沒有學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境，必須“曲不離口”地反復(fù)誦讀，才會記得牢。

　　(5)總而言之，家長的重視會讓學(xué)生增加信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。與其在期末時看到大家都不愿看到的不理想的分?jǐn)?shù)，還不如在平時就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語學(xué)習(xí)水平。

　　這次家長會我首次在家長面前表揚(yáng)了學(xué)習(xí)態(tài)度很好的幾位同學(xué)，同時也報了這幾位學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高同學(xué)的名字。我向家長們發(fā)出邀請，家長會后我在辦公室等待個別交流的家長。我以為不會有家長過來，但是會議結(jié)束時，天已經(jīng)黑了，有好幾位后進(jìn)生的家長出現(xiàn)在辦公室，其中五(2)江國的父親和我交談了將近一個小時，他們都是外來務(wù)工人員，但是對于孩子的學(xué)習(xí)無能為力，又不想放棄。只希望老師對他們的孩子一如既往地關(guān)注。從交流中發(fā)現(xiàn)在孩子在校、在家表現(xiàn)完全不一樣，這就需要我們老師和家長共同配合教育孩子，如有各別尖子生在學(xué)習(xí)很晚該睡覺的時候，但她還看電視(看到12點)，等等影響孩子學(xué)習(xí)及健康的事，如果家長不反應(yīng)老師一點都不知道，如何教育，所以我會用方法去跟孩子勾通，教育他，讓他改正。

　　我相信，這次家長會沒白開，之后一個月，通過家長的配合，孩子一定會健康快樂地成長，改變以往不科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會主動學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)看成一種樂趣，以優(yōu)異的成績升入初中。

　　參加家長會心得體會 篇11

　　非常感謝學(xué)校為我們家長提供了一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。作為孩子家長，我們認(rèn)真參與了1次校長講座及4次專業(yè)老師講座（因帶孩子赴京演出請假一次）。通過家校這個平臺，我們家長能直接感受到學(xué)校實踐全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍。家長和學(xué)校的良性互動使學(xué)校和家長的心拉得更近了，體現(xiàn)出學(xué)校對家長和孩子高度負(fù)責(zé)的精神。雖然自己曾經(jīng)也是一名教師，但通過參與上述學(xué)習(xí)交流，我從家長學(xué)校中仍然學(xué)習(xí)了很多東西，可以說受益匪淺。概括起來，主要有這樣幾方面體會：

　　一、我們學(xué)校的教育理念和實踐真正體現(xiàn)了與時俱進(jìn)。

　　孩子未入學(xué)前，囿于以前受媒體輿論以及親朋好友的影響，一直以為公立學(xué)校就是？老師嚴(yán)肅認(rèn)真、孩子辛苦學(xué)習(xí)、氛圍緊張局促？。但聽了王校長的學(xué)校介紹，以及幾次老師對專業(yè)課程理念的講述，包括對學(xué)校及孩子教室環(huán)境的實地參觀考察，尤其是在深度了解了孩子課程的安排，以及和班級老師的持續(xù)交流過程中，我們深深體會到：我們學(xué)校的教育理念確實在與進(jìn)俱進(jìn)地不斷優(yōu)化�？梢哉f總體是順應(yīng)了素質(zhì)教育的需求。從環(huán)境、設(shè)施的安排，到課程、生活的設(shè)計，到老師、家長的互動，處處體現(xiàn)了？以生為本？的核心理念。尤其是課程設(shè)置上，在強(qiáng)化語文、數(shù)學(xué)等傳統(tǒng)課程能力基礎(chǔ)上，強(qiáng)化對孩子綜合能力的培養(yǎng)，包括十幾種興趣課的選擇、多樣化的英文教學(xué)，以及對孩子身體的重視——每天體育課安排等。可以說綜合考慮了孩子知識、能力、身體、人格、心靈的培養(yǎng)和強(qiáng)化，這樣的教學(xué)理念和實踐經(jīng)歷，作為家長，我們深感欣慰。也相信在這樣的學(xué)校環(huán)境中，孩子一定能健康、快樂、全面地成長。

　　二、家長和學(xué)校的配合和互動是孩子健康成長的關(guān)鍵。

　　孩子教育是家庭教育、學(xué)校教育和社會教育的綜合作用結(jié)果。就一年級孩子來說，與社會接觸尚少，更多影響他們成長的，是家庭教育、學(xué)校教育，以及二者的作用力。入學(xué)以來，深感作為小學(xué)老師尤其是班主任，確實工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時也深感他們壓力重大，畢竟她們要為班級37個孩子的學(xué)習(xí)、生活和成長擔(dān)責(zé)。學(xué)校是專業(yè)的育人機(jī)構(gòu)，家長的教育經(jīng)驗再豐富，畢竟不可能勝過擁有全方位知識、能力和經(jīng)驗積累的學(xué)校。所以作為家長來說，首先是相信老師，其次是配合老師，再次是支持老師。比如每天班主任老師的短信提示，家長要及時知曉并及時和孩子溝通，孩子能獨立完成的任務(wù)，就督促孩子盡快完成；孩子不能獨立完成的，要引導(dǎo)幫助孩子共同學(xué)習(xí)、理解。同時要努力培養(yǎng)孩子對老師？指令？的獨立、主動的執(zhí)行能力。比如每天睡覺前自己整理書包、放學(xué)前主動檢查書包；每天回家能完整復(fù)述不同課程老師的教學(xué)大綱及作業(yè)要求等。只有這樣互動，才能讓家庭教育和學(xué)校教育產(chǎn)生？共振？和合拍，從而形成合力，最終產(chǎn)生一加一大于二的效果。

　　三、要堅持樹立孩子成長是個‘長跑’過程的持久耐心。

　　時下有一句很流行的口號：不要讓孩子輸在起跑線上。各種早教盛行，請家教，報培訓(xùn)班，上補(bǔ)習(xí)班等，在這種唯恐落后于人的緊張氛圍下，很少有父母能做到淡定從容、不為所動。聽了學(xué)校安排的幾次講座后，幾乎每個老師都提到？孩子成長是個漫長的長跑過程？，很受觸動�，F(xiàn)在社會上流行？超前教育？，有些學(xué)生把下學(xué)期甚至是下一個學(xué)年的內(nèi)容都學(xué)完了。其實，孩子發(fā)育的過程是有規(guī)律的。如專家所言：3歲的孩子背二三首唐詩，花的時間很多，但8歲的時候，只要5分鐘就搞定了。孩子的成長是長跑，不是百米跑，起跑早一秒、晚一秒，一次兩次的考試成績好壞，根本不影響孩子今后的人生軌跡。成長的過程是一個循序漸進(jìn)的過程，并不是越快越好。要長成參天大樹，就得經(jīng)歷自然界的風(fēng)吹雨打。古語中有“大器晚成”一說，這是很有科學(xué)道理的。很多成大器的人并不是天生具有過人的天賦，也不是靠別人給他很高的起點，他們大都是靠自己一步一個腳印走出來的。

　　四、要把父母看成孩子成長的.第一老師。

　　孩子雖然入學(xué)了，可能白天大部分時間是交給了學(xué)校、交給了老師，但絕不能因此認(rèn)為？孩子的好壞以后就是看老師了？。畢竟，孩子來到人世間最先認(rèn)識的人是爸爸媽媽，孩子最早學(xué)會說的詞匯是“爸爸媽媽”，孩子出門在外最想念的是爸爸媽媽。孩子是看著爸爸媽媽的脊背長大的。所以孩子從小學(xué)做人的最直觀的榜樣也是爸爸媽媽。要堅信？家長是孩子的第一老師？。家庭教育對孩子們的一生有著舉足輕重的地位，教育錯了的孩子比沒有受教育的孩子危害更大。缺少對孩子應(yīng)有的關(guān)注，卻把孩子的教育完全寄托于學(xué)校，這是對孩子教育的一種不負(fù)責(zé)任。面對正在成長中的孩子們，家長們的一言一行，一舉一動，都將深刻地影響著孩子們的發(fā)展，把這些問題暴露出來，并讓家長和孩子們一起來作答，這是一種理性的選擇。同時要認(rèn)識到：正是因為孩子在慢慢長大了，認(rèn)知能力和模仿能力都增強(qiáng)了，所以作為父母，更要因此注意自身的言談舉止、一言一行。有位講座老師說得好：有人說，在中國最需要接受教育的不只是孩子，更在于家長們。作為父母來說，最重要的就是：你在跟孩子講道理的同時，你必須同時實踐這些道理。真正對孩子樹立言傳身教的良好榜樣。

　　可以說，江北中心小學(xué)舉辦的家長學(xué)校課堂，為家長、老師，以及家長們之間提供了一個難得的學(xué)習(xí)交流平臺。在這個平臺，我們家長們在受益于學(xué)校教育的同時，之間也有了互相交流的機(jī)會。通過學(xué)習(xí)交流，我們博采眾長，互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵。這讓我們感覺到：教育孩子不再是父母一兩個人的孤軍奮戰(zhàn)，而是一個集體的共同努力。衷心希望江北中心小學(xué)能不定期繼續(xù)為我們家長提供這樣的交流平臺，也相信我們共同的努力，會讓孩子們更加健康、快樂地成長！

　　再次感謝學(xué)校的老師們。

　　參加家長會心得體會 篇12

　　上周三的下午，我參加了春江中心小學(xué)一年級五班召開的家長會。這是我兒子入小學(xué)以來的第一次家長會，正好又是教師節(jié)�？梢哉f是意義非凡，感觸很深，收獲很大。不僅使我對教師這個職業(yè)和學(xué)校的教學(xué)理念有了更深刻的認(rèn)識和理解，同時也切身地體會到我們作為孩子的家長，在孩子的學(xué)習(xí)成長過程中所要扮演的角色和肩負(fù)的責(zé)任。

　　針對此次家長會，我有以下幾點體會：

　　一、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：

　　首先，家長要注重對孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，一個孩子良好的行為習(xí)慣會讓他受益終身。家長要運(yùn)用正確的教育方式和方法來配合老師對孩子進(jìn)行教育。在一天之中，孩子有一半的時間是和同學(xué)老師在一起，另一半的時間是和父母在一起。因此，家長的配合與督促是至關(guān)重要的。專家講過，一個孩子一個習(xí)慣的形成需要21天的時間。所以說一個孩子的習(xí)慣養(yǎng)成與否很大程度上取決于家長的堅持。這同樣也是對家長耐心耐性和耐力的考驗。

　　二、父母榜樣的作用和關(guān)心關(guān)愛孩子：

　　我們常說，己所不欲，勿施于人。對孩子有這樣或那樣的要求，我首先要對自己提高自身的要求。不看電視，少看手機(jī)。多陪孩子讀讀書，練練字。尊重孩子，少用家長的權(quán)威對孩子行使處置權(quán)。經(jīng)常想想自己童年的美好和遺憾，看看自己能夠為孩子做點什么。

　　要對孩子多關(guān)心、多鼓勵、培養(yǎng)孩子的自信心。作為孩子的家長，我要多考慮不是要孩子做到什么成績給我看，而是我能夠做點什么幫助到他。

　　三、孩子的安全與衛(wèi)生：

　　孩子在學(xué)校的安全和衛(wèi)生環(huán)境是我們家長除了學(xué)習(xí)之外最關(guān)心的話題。在這次家長會上，專家、負(fù)責(zé)行政工作的老師以及班主任反復(fù)強(qiáng)調(diào)上學(xué)接送的路線和時間等等涉及安全的`事項給我留下了深刻的印象。孩子就餐的照片，整潔的用餐環(huán)境，教室里生動活潑的黑板報，整齊律動的做操畫面等等，班主任老師給我們展示了一個嚴(yán)肅、活潑、好學(xué)的班級小集體。

　　學(xué)校是教書育人的地方，老師是那花園里辛勤的園丁，那我們家長就是孩子成長過程中的可以信賴的榜樣。作為學(xué)生家長，今后我一定多與老師溝通，盡力配合學(xué)校、老師的工作。孩子的成長是一個從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導(dǎo)，家長耐心的引導(dǎo)，孩子才會健康茁壯的成長。相信從現(xiàn)在開始，我不但要做一位稱職的家長，還會努力做好孩子的榜樣。我愿意與學(xué)校老師攜手并肩，讓孩子愉快順利地度過一年級的學(xué)習(xí)旅程。

　　在此，非常衷心感謝各位老師對我們孩子的辛勤付出!

　　參加家長會心得體會 篇13

　　孩子來到云健小學(xué)快一年了。一年中她學(xué)會了很多知識，也更加懂事了。這些都離不開老師對孩子的關(guān)愛與教誨。也離不開學(xué)校對家長的培訓(xùn)。為了讓孩子更能茁壯成長，學(xué)校邀請了多位專家就如何更科學(xué)的教育我們的孩子進(jìn)行指導(dǎo)。讓我在懵懂中悟出了自己的一套育兒方案。

　　一、家長的一言一行直接影響到孩子的成長，所以影響孩子心靈的話千萬不能說，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。

　　二、人們常說：“習(xí)慣成自然”，一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個壞的.習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折，作為我們家長自身應(yīng)以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

　　三、為培養(yǎng)孩子的自信心，應(yīng)多支持，多鼓勵，不要過度的關(guān)注“分?jǐn)?shù)”，評定好與壞，要關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程，多鼓勵、多贊揚(yáng)、及時糾錯，增強(qiáng)他們的自信心，永遠(yuǎn)不要說自己的孩子笨，不要把自己的孩子與別人家的孩子相比。要經(jīng)常與孩子交流、玩耍，讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂地成長。

　　只有當(dāng)家長懂得了孩子的心,明確自己的責(zé)任和義務(wù),有計劃,有目的地去教育孩子,為孩子樹立一個好的榜樣,孩子都會很棒.也只有在家庭教育上成功的家長,才是真正合格的家長.讓我們大家都來爭當(dāng)稱職家長,優(yōu)秀家長.

　　參加家長會心得體會 篇14

　　20xx年12月14日晚7點我在孩子所在班級參加了家長會，感受頗深，受益匪淺。

　　這是班主任劉老師接班后開的第一次家長會，家長們非常重視，早早就來到教室，會議在和諧融洽的氣氛中進(jìn)行，會議由班主任劉老師主持，數(shù)學(xué)陳老師和英語郭老師針對本學(xué)期學(xué)生們數(shù)學(xué)、英語方面的學(xué)習(xí)、目標(biāo)、方式提出了建議和要求，講解很細(xì)致。班主任劉老師從孩子的全面培養(yǎng)角度，闡述了寶貴的經(jīng)驗，提供了嶄新的模式，同時也為我們對孩子下一步的培養(yǎng)，展現(xiàn)新的方向，提出更高要求！期間響起五、六次熱烈的掌聲。劉老師思想先進(jìn)、教學(xué)理念新、班級管理有獨到之處，尤其是她把自己的教學(xué)思想和班級管理思路剖析給全體家長，給我們留下了深刻的印象，起到了心與心交流的效果，引起了家長思想的共鳴。劉老師沒有豪言壯語，而是娓娓道來，擺事實講道理，將心比心，從學(xué)生到老師，從暑假接班到現(xiàn)在的班級成績，有生動的實例，也有自己的心路歷程，言談舉止流露出對班級極強(qiáng)的責(zé)任心和對學(xué)生慈母般的情懷，流露出一種對教育事業(yè)精益求精的追求。

　　通過這次家長會我從中學(xué)到了很多教育孩子的知識，也進(jìn)一步認(rèn)識到家長在孩子成長過程中的作用，尤其是在小學(xué)的中高年級，主要有以下幾點：

　　一、注重對孩子養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。

　　二、關(guān)愛孩子，先從關(guān)注閃光點開始，多表揚(yáng)、多鼓勵、多培養(yǎng)孩子的自信心。

　　三、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長和孩子共同進(jìn)步。

　　四、以自身作則，言傳身教。俗話說家長是孩子的第一任老師，家長的'言行在無形中影響著孩子，有潛移默化的作用。

　　班主任劉老師從專業(yè)的角度提到了大語文教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要寫好字，多讀書、讀好書，寫好一篇文章，多參加社會實踐活動等，都給人耳目一新的感覺；還強(qiáng)調(diào)語文、英語多讀、多寫、多背，平時如何與孩子交流，如何培養(yǎng)學(xué)生的特長等等，這些都對孩子的成長起關(guān)鍵作用，也是老師和家長共同努力的目標(biāo)。我們相信：在劉老師的帶領(lǐng)下，在全體任課教師的辛勤努力下，在我們?nèi)�體家長的積極配合下，13班一定會有美好的明天，13班的孩子們一定會擁有美好的未來！

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