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    美術(shù)寫生心得體會(huì)

    更新時(shí)間:2023-04-25 07:52:45 心得體會(huì) 我要投稿

    美術(shù)寫生心得體會(huì)15篇

      從某件事情上得到收獲以后,好好地寫一份心得體會(huì),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編整理的美術(shù)寫生心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    美術(shù)寫生心得體會(huì)15篇

    美術(shù)寫生心得體會(huì)1

      今天是寫生的第二天,滿滿的收獲。在學(xué)校一點(diǎn)兒基礎(chǔ)也沒有,來到這里以后只能更加努力的畫畫。

      起初,我無從下筆,看著周圍的建筑,無從挑選。好不容易想畫一個(gè)房子,當(dāng)看到它那么大而我只有這么小的紙時(shí)就更無從下筆了,為此,我苦惱了許久。但漸漸地,我開始觀察這個(gè)房子,也開始慢慢靜下心來,一筆一筆去勾勒整個(gè)畫面的輪廓。

      逐漸的,我畫的越來越輕松,越來越融洽,兩三個(gè)小時(shí)之后便畫完了一份作品。之后通過美術(shù)陳老師的點(diǎn)評(píng),我又將其重新修改了一些,最終完成了寫生的'第一份作品!

      接著又開始選取下一個(gè)景,我選擇了超市旁的一個(gè)破房子,相比上一幅,這幅難度更難一些,我又重新調(diào)整好心情,開始畫我的第二幅甚至第三幅作品。

      一天下來很累,脖子又酸又痛,但同時(shí)也很開心,因?yàn)樵谶@一天中明顯的感受到了自己的進(jìn)步。三幅作品下來,收獲滿滿,知道了如何畫小細(xì)節(jié),如何畫玉米,如何調(diào)整面部結(jié)構(gòu)。美術(shù)陳老師也一直在幫助著我,只要有問題,一舉手,老師就會(huì)趕過來幫助我。我覺得美術(shù)陳老師和班主任一天下來比我們都要累,一邊管紀(jì)律一邊教我們畫畫,一直到一天結(jié)束。希望明天繼續(xù)加油,努力!

    美術(shù)寫生心得體會(huì)2

      寫生第四天了,天氣依舊晴朗,沒有聽說中的大雨,也沒有遇到非常惡劣的天氣,一切都進(jìn)行得很正常,很合理。環(huán)繞這群山,風(fēng)景秀麗奪目,空氣新鮮清新,或許真的很久很久沒有體會(huì)過這種感覺了,因?yàn)橐磺卸继烂盍恕?/p>

      今天換了個(gè)地方畫風(fēng)景,去了一家小院,不大,但足夠完美。正院里的人很多,院子里有掛曬的衣服。所以我走向一個(gè)陰冷的小巷,在那里完成了我下午的著作。陽光照不進(jìn)這里背后也只有柴拾雜物,蟲子也有許多,但我還是不愿離去,因?yàn)槲矣X得這里有值得發(fā)現(xiàn)的一幕。所以那樣的畫面印進(jìn)了我的腦海中。

      不知不覺的,我仿佛習(xí)慣了這里的生活習(xí)性。每天幾點(diǎn)起床啊、幾點(diǎn)集合啊。噢,對(duì)了,這里的飯菜很合我的口味,沒有想象中的那樣不好,果然耳聽為虛,眼見為實(shí)嘛!

      我已經(jīng)為明天的速寫做好了充分的準(zhǔn)備,不再是前兩天的抱怨,而是接受它,去改變它!這寫生真的'是頗有趣味!

      期待已久的下鄉(xiāng)寫生之旅在今天正式拉開了序幕。早在八點(diǎn)半,同學(xué)們就已整裝待發(fā),提著大包小包的行李,站在操場上。

      路途是漫長而又興奮激動(dòng)的。在車上,同學(xué)們懷著期待的心情討論著這為期11天的寫生之旅,整個(gè)車廂都充滿了歡聲笑語。終于到達(dá)了寫生地點(diǎn),走進(jìn)宿舍,同學(xué)們不禁眼前一亮——一個(gè)寬舒整潔的大床和一個(gè)獨(dú)立的衛(wèi)生間!

      到了午飯時(shí)間,同學(xué)們都在自己特定的餐桌旁靜靜的等待。上菜了,一股飯菜的香氣緩緩飄來,同學(xué)們看著桌子上美味可口的飯菜,頓時(shí)心里感到一陣滿足與幸福。飯后,同學(xué)們來到了我們指定的寫生地點(diǎn),這里四面八方都被高山環(huán)繞著,四周全是青蔥的樹木,中央還有一條清澈的小溪。在這里寫生,聽著潺潺的流水聲,嗅著青草清新的香味兒,看著四周綠油油的山丘,才真正的體會(huì)到了什么是大自然的秀麗與神奇。時(shí)不時(shí)的,還會(huì)有小鳥唱著清脆悅耳的歌謠從我們的身旁飛過,這種融入大自然,與大自然親密接觸的感覺是我之前從未有過的體會(huì)。

      因?yàn)閺奈大w會(huì)過,才覺得神奇,因?yàn)轶w會(huì)過了,才覺得愛不釋手。

      大自然的美麗與神奇是你想不到的,因此我很高興能有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我來體會(huì)大自然,接觸大自然。

      經(jīng)過了下午的寫生,我忽然明白了一個(gè)客觀真理:萬物皆有靈性,萬物都是獨(dú)一無二,不可替代的。就像一塊小小的石頭,形狀是不規(guī)則的,如果你想找一顆和它一模一樣的,那是根本不可能的。因此,人也一樣,每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,每個(gè)人的存在都是有價(jià)值的。因此,無論做任何事,我們首先都要相信自己,只有我們自己先相信自己,別人才會(huì)相信你。

    美術(shù)寫生心得體會(huì)3

      10月5日——11日,我們來到了歇馬山莊進(jìn)行為其七天的戶外寫生,山莊環(huán)境優(yōu)美,并富有濃厚的地域特征,是個(gè)寫生的好去處,在那也看到了很多來自全省各地的畫畫愛好者、考生、老師……七天寫生很短暫卻很有意義,與大自然融為一體,感覺自己的`藝術(shù)感覺有了質(zhì)的飛躍。在外寫生不像是在學(xué)校,它追求自由,有自己想法。就像孫老師說的,大自然是上帝的杰作,我們是不可能超越上帝的,但我們可以畫出自己的風(fēng)格,怎么美怎么畫,同樣能夠可以畫出杰作。

      這次寫生不僅僅提升我們的審美觀,且提高了我們對(duì)色彩關(guān)系的感覺。老師仔細(xì)地分析也讓我們懂得了更多,有的同學(xué)平時(shí)膽子很小,可在寫生過程中卻培養(yǎng)了膽量,因?yàn)椴簧儆慰蜁?huì)在你寫生過程中前來提問、觀看,有時(shí)會(huì)說你畫得不錯(cuò),有時(shí)會(huì)說你畫的不好。

      當(dāng)然,這七天不僅畫畫有了不小的提高,而且與一起畫畫的同學(xué)、朋友的關(guān)系也有了極大的升華,以前不怎么說話的同學(xué),在寫生的過程中也成為了一家人。歡笑交雜在我們之間。

    美術(shù)寫生心得體會(huì)4

      眨眼之間,原本以為很長的11天,只剩短短的幾天了。如今這樣算起,心中竟有些舍不得。

      現(xiàn)在看看自己手中的畫,覺得比之前好的太多太多,這也就說明我還是在進(jìn)步的。來的時(shí)候我是沒想到我自己會(huì)有這么大的進(jìn)步,現(xiàn)在想想覺得有些不可思議。

      這寫生期間,其實(shí)途中也想過放棄,但看著周圍的人,我也不好意思放棄,既然不放棄,那就不如努力,不如加油,不如進(jìn)步。就這樣,隨著時(shí)間的一點(diǎn)一滴的推移,我也在一點(diǎn)一滴的成長。我發(fā)現(xiàn),畫畫只要耐下心,自己一個(gè)人坐在那不分心,不跑神不說話,自己手中的'筆就會(huì)在畫紙上描繪自己心中所想。

      在這僅剩的幾天中,我應(yīng)該更加的珍惜,要抓住這幾天的時(shí)間,努力突破,繼續(xù)進(jìn)步,一定要在結(jié)束時(shí)拿出自己最優(yōu)秀的作品!

    美術(shù)寫生心得體會(huì)5

      今天是遠(yuǎn)赴石板巖寫生的第一天,歷經(jīng)五個(gè)半小時(shí)的車程,我們來到了一處位于大山之間的小村落。從這里放眼望去,遠(yuǎn)處無不有深山峽谷,青石幽譚等美景,這讓我對(duì)今后十天的山居生活充滿了憧憬與期待。在這里,沒有大都市的車水馬龍,只有村民攜著竹籃來往于崎嶇山道。

      每一眼都是驚喜,每一處都是美景。

      這是石板巖給我的第一印象。

      下午五點(diǎn),我們開始了第一幅寫生作品的創(chuàng)作,選景是農(nóng)家石坡下的一處小溪流,小溪里遍鋪卵石,中央的石叢里還立著幾株半朽的樹叢。這是一幅平淡而又清麗的鄉(xiāng)村畫卷。

      這幅速寫的中心是立在池溪中央的樹,樹旁延伸出或沉或浮的灰色碎石塊。石塊上的陰影關(guān)系表現(xiàn)應(yīng)是重難點(diǎn),黑白灰間的層次與分布決定一幅速寫作品的合格與否。我起初也只敢用6b鉛筆小心翼翼的.嘗試,抹消,再嘗試……

      荷蘭著名畫家,我最為憧憬的藝術(shù)大師文森特·凡高曾說:“大多數(shù)畫家害怕空的畫布,而空的畫布也害怕敢于嘗試的畫家!蔽艺J(rèn)為此言不虛。所以比起躊躇不前,我想我更愿意以自己的方式去嘗試,去創(chuàng)新。

      第一天的評(píng)比老師對(duì)我的作品似乎予以一定的看好,當(dāng)然也有許多不足。這是我來到這里的第一天,我相信老師的評(píng)價(jià)會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。也希望在未來的寫生時(shí)光里,我能夠不負(fù)此行。明天又是新的一天,我會(huì)加油,我會(huì)努力,我會(huì)用行動(dòng)來證明自己!

    美術(shù)寫生心得體會(huì)6

      我非常感謝老師安排這次寫生活動(dòng),這是我最想說的一句心里話,因?yàn)樗o我無限的驚喜與感觸,也是我人生中的一筆財(cái)富。

      剛開始聽說要出去寫生的消息,不可否認(rèn)內(nèi)心有很大的矛盾,其實(shí),非常想去,既可以放松心情,又可以學(xué)到畫畫的東西,但算下來至少要耽誤7天的文化課,覺得又很擔(dān)心,但老師說這是難得的機(jī)會(huì),要好好把握,爸媽也鼓勵(lì)我多參與這樣的活動(dòng),最后就促使了這段奇妙之旅。

      記得第一天,對(duì)于從沒畫過風(fēng)景畫的我來說,一切都很好奇,所以畫起來干勁十足,特別投入。但風(fēng)景畫不像是臨摹和靜物寫生,光線是統(tǒng)一不變的,而風(fēng)景的光線則是無時(shí)無刻不在變化,所以,很難掌握他的光線,怎么用色,甚至有時(shí)只能憑借印象中的顏色來完成未來得及畫的部分,終于完成了作業(yè),雖然不那么精致,但可以看出大家的用心,當(dāng)然也得到老師的'鼓勵(lì),心里別提多開心了。接下來的6天中,大家也都努力的完成老師布置的任務(wù),在生活方面,每天晚飯,大家都圍坐在大圓桌前,其樂融融的吃飯,這是我覺得溫暖我心的一大風(fēng)景,飯后,大家都站在客廳聽老師詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)每個(gè)學(xué)生的畫,其優(yōu)、缺點(diǎn),怎么改進(jìn),這時(shí)大家都特別認(rèn)真的洗耳恭聽每一個(gè)細(xì)節(jié),第二天就會(huì)多關(guān)注這方面的問題。同學(xué)之間彼此越來越了解,互相幫助,談天說地的快樂和友誼是在腦海里永遠(yuǎn)也抹不去的記憶,真不敢想象,如果這次寫生沒去會(huì)有多大的損失!

      只有短短的七天,但這七天所學(xué)的東西是無法估量的,學(xué)會(huì)注意畫風(fēng)景時(shí)應(yīng)快速抓住其顏色的傾向、結(jié)構(gòu)布局、透視;在眾目睽睽之下聽著游客們的評(píng)價(jià);在熙熙攘攘的人群中靜下心來畫畫,懂得彼此照顧,彼此信任,老師也為我們做了那么多的事,非常辛苦……時(shí)間短暫,快樂的時(shí)光尤為這樣,所以,我會(huì)好好珍藏這段美妙的旅程!

    美術(shù)寫生心得體會(huì)7

      寫生教學(xué)的基本要求,就是既要培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察方法,又要掌握相關(guān)的素描和色彩理論知識(shí),并將這些規(guī)律加以熟練運(yùn)用。只有這樣,才能更好地把握畫面,使畫面既豐富又整體,進(jìn)而不斷提高學(xué)生的繪畫能力。

      寫生是我對(duì)這門課有了進(jìn)一步的'了解,不再單純地認(rèn)為只是學(xué)校開設(shè)的一門填充學(xué)時(shí)的無關(guān)緊要的課程了,提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力,有些平凡的事物盡管平凡,但它的美要用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn),用我們的觀察能力去研究美,用我們的表現(xiàn)力去表現(xiàn)美,去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉,不再漫無目的的去做一件事,就像老師說的那樣,即使是不畫也不能為了完成任務(wù)而匆忙的亂畫,因?yàn)槟歉揪筒荒芩闶亲髌罚皇菫榱俗鳂I(yè)而做的。所以說藝術(shù)也是一門哲學(xué),從中可以體會(huì)人生的哲理。

      通過寫生實(shí)習(xí),我的速寫及色彩都有較大的提高。構(gòu)圖決定了一幅畫面給人的第一感覺,很重要,所以首先要有美的構(gòu)圖。其次就是色彩的搭配與表現(xiàn),那是要有一雙“明亮”的眼睛來表現(xiàn)色彩,因?yàn)樽匀唤绲念伾珜?shí)在是太多了。非常感謝老師給我們這次機(jī)會(huì)能使我們盡快的學(xué)會(huì)更多的東西,寫生使我深刻體會(huì)到形象與色彩有著密不可分的關(guān)系。寫生是搜集素材、師法自然的重要步驟和學(xué)習(xí)繪畫時(shí)最重要的訓(xùn)練方法。它對(duì)描繪細(xì)節(jié)和光影變化非常重要,人不可能記住所有這些細(xì)節(jié),經(jīng)常寫生對(duì)研究色彩學(xué)的規(guī)則也非常有啟發(fā)。還有在色彩訓(xùn)練中,我進(jìn)一步體會(huì)到處理好畫面中形態(tài)與色彩的關(guān)系的重要性,形態(tài)當(dāng)然是經(jīng)過了有意識(shí)的處理。形態(tài)的明確體現(xiàn),是展示自己在色彩寫生中也能清晰地表現(xiàn)出對(duì)大自然造型的準(zhǔn)確把握。

      寫生實(shí)習(xí)對(duì)于自然形態(tài)的更加主動(dòng)和準(zhǔn)確的把握與表現(xiàn),并與色彩的表現(xiàn)更加主動(dòng)地結(jié)合,尤其是在速寫中,對(duì)造型的'研究更加重視,體會(huì)畫面的整體性決定了造型的性質(zhì)。體會(huì)到了一個(gè)藝術(shù)家如何認(rèn)識(shí)與把握世界,就必須使形與空間的關(guān)系獲得高度的和諧。同時(shí),要使自然美得到客觀的再現(xiàn),必須做到美術(shù)技巧與人的心靈、眼與手的配合、理性與情感、現(xiàn)實(shí)與理想在繪畫作品中獲得完美的統(tǒng)一。

      自我在學(xué)習(xí)美術(shù)以來在傳統(tǒng)方法上都是先臨摹后寫生,至于我臨摹的還是很少的,結(jié)果是我不能輕便的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)素描,只是一味著的畫,到頭來使得自己的邏輯變得很混亂。臨摹是每個(gè)學(xué)生階段性所必須要經(jīng)歷的一個(gè)環(huán)節(jié),但是臨摹的具體理解又是什么呢?臨摹不單單是所謂的臨襲別人的摹本,在我看來而是臨摹別人的一種對(duì)事物的概括能力和明暗處理能力,這也是素描的至關(guān)重要的兩個(gè)方面,所以說在我看來素描的臨摹與寫生的環(huán)節(jié)安排可以算做是具體的。

      在學(xué)生們剛剛踏入素描這一領(lǐng)域的時(shí)候大家都是很迷茫的,老師也是,他們就回說買書回來臨摹,但是他們往往忽略了一個(gè)關(guān)鍵因素——引領(lǐng),所謂的引領(lǐng)也就是說作為老師帶著學(xué)生去書店選購書籍,這個(gè)好處是可以選擇老師自己喜歡的或是和自己本身教學(xué)很相似的書籍,這樣一來學(xué)生就會(huì)很配合的跟著老師教學(xué)步驟進(jìn)行教學(xué)安排了。如果沒有引領(lǐng)的話,學(xué)生在自己去買的時(shí)候往往會(huì)瞎買、無目的的買。之后很可能會(huì)造成書籍無用、不符合教學(xué)計(jì)劃等等。這樣一來對(duì)你的下一步教學(xué)時(shí)很無利的。所以說對(duì)于教學(xué)開始的引領(lǐng)是很重要的。之后在進(jìn)行教學(xué)講解讓他們能很好的理解造型和結(jié)構(gòu),在進(jìn)行教學(xué)示范,讓他們帶著目的性的和理解過后的心態(tài)去進(jìn)入臨摹,這樣的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于盲目臨摹帶來的好處,也很好的為下一階段墊下基礎(chǔ)。在這之后的環(huán)節(jié)才是真真的進(jìn)入寫生狀態(tài),這樣才能很好的避免一系列在盲目教學(xué)時(shí)候帶來的不便,也能清楚的讓學(xué)生能夠在臨摹與寫生的安排上受益。

      所以在之后的每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該這樣就行,而不是盲目,漫無目的,所謂的教學(xué)計(jì)劃也是根據(jù)學(xué)生的自身狀況進(jìn)行的教學(xué)安排,這樣才能夠很好的縮小學(xué)生之間的大差距,讓他們在短短的集訓(xùn)或者基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)候打下堅(jiān)實(shí)可靠的基礎(chǔ)。

    美術(shù)寫生心得體會(huì)8

      這一周的日子對(duì)于我來說是菲比尋常的,它讓我第一次感受到了集體在外的生活,既充滿愉悅的歡笑也夾雜著艱辛的淚汗。

      秋天時(shí)節(jié),夏天的驕陽似火漸漸褪去,冬日的寒風(fēng)刺骨也未降臨,枝頭上仍停留著微黃的綠色?纯垂派畔愕奈魈,狹窄街道旁是老式的居民住宅,他們在門前放張桌椅,橫塊牌匾,就做起了自家的生意,儼然一副街市的景象。那里沒有寬闊的大馬路,也沒有平緩的青磚上面鋪設(shè)有盲道,有的只是一塊塊大準(zhǔn)壘成高低不平的道路,卻給我一種純天然的感覺,如此的親近自然,親近生活。剛開始,同學(xué)們活力四射,在路上說說笑笑,每天7點(diǎn)出門,挑好自己想畫的場景開始作畫。第一天,我們坐在小河邊,支起畫架,呼吸著微濕的空氣,聽著小河嘩嘩的流水聲,伴著鴨子嘎嘎的歡叫聲,呵呵邊生意人家的吆喝聲,何等愜意?有時(shí)太陽出來了,陽光曬得有些熱,我們就用自己的畫筆描繪出心中陽光燦爛的秋景。直到日落西山我們才背著大包小包的回旅館。

      在繁華熱鬧的街市上寫生,在靜癖安逸的弄堂里繪畫,感覺是不同的。剛到幾天,覺得西塘什么都是新鮮的,那邊的事、那邊的人。畫畫的時(shí)候還要挑個(gè)人少的地方,免得被指指點(diǎn)點(diǎn),評(píng)論畫作的好壞。時(shí)間長了,我們也習(xí)慣了,覺得自己的畫技高了,也就不在意別人說什么了。那次甚至有人上前問我:“小朋友你們的畫賣不賣?”我聽了感覺受到了驚嚇,賣畫?從來沒想過這個(gè)問題,況且是自己用心完成的作品,也不舍得就此離手,于是“不賣”說罷。

      時(shí)間長了,同學(xué)們覺得累了,早上鬧鐘已經(jīng)歡快的唱起了歌,我們卻在床上做著一番思想斗爭:“啊,才睡下又要起來了?算了,今天不起來了!不行!還是得起來,但是好累啊,昨天講完畫十一點(diǎn)多鐘睡的。不行!一定得起來!畫面里還有很多問題沒有解決呢!”于是我們背著畫架、畫板,手里拿著畫箱、畫椅,又上路了。

      這次寫生真的是讓我的色彩進(jìn)步了不少。我畫畫向來是很有風(fēng)格,常常以“狂放”取勝,但難免也會(huì)因過于放得開而被老師認(rèn)為是“亂七八糟”。我盡量讓自己的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn),在“野獸”的腳底下隱隱掩藏進(jìn)女孩子的氣息,使整幅畫面更協(xié)調(diào)。后幾天里,還領(lǐng)悟了可巧妙利用景物的增減破形增添畫面的效果,增加豐富感,有趣感和層次感。近暖遠(yuǎn)冷,近鮮遠(yuǎn)灰,近實(shí)遠(yuǎn)虛也是我在實(shí)踐中體會(huì)到的。最后,在我的諸多繪畫作品中有兩幅佳作被學(xué)校留了下來,讓我倍感榮幸。

      在這幾天里,也讓我感受到了同學(xué)們真誠的關(guān)愛。遠(yuǎn)離了家門,在外生活,難免會(huì)碰到釘子,在我們寢室就有一位同學(xué)不幸得了重感冒。整個(gè)寢室的同學(xué)都非常關(guān)心她,很幫助她,甚至是別的寢室,時(shí)不時(shí)打探病原的消息,關(guān)心至極。一周下來,五個(gè)人吃在一起,用在一起,睡在一起,我們不僅沒有產(chǎn)生隔閡,還讓彼此的心更近了。如果說物質(zhì)是可以用單位計(jì)價(jià)的,那么友誼之情是無法衡量的,不能簡單明了的言語說清的。

      一周的時(shí)間說長不長,說短不短,等到回了家,重新品味那段日子,覺得真是意猶未盡,竟然有種想繼續(xù)呆在那里的感覺;蛟S打動(dòng)我的不僅僅是那里自然美好的風(fēng)景,而是一周我體會(huì)到的情感:師生情、同學(xué)情。那些歡笑,那些淚汗我一路走來,其中的道道只可意會(huì)。相信不論是專業(yè),抑或是友情,我們都會(huì)越走越遠(yuǎn),回過頭來望向?qū)懮,他已駐我們的心底美術(shù)寫生心得體會(huì)4

      對(duì)于學(xué)習(xí)美術(shù)的同學(xué)來說,可以到一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方寫生是一件快樂的事。就在這美麗的春天,微風(fēng)將我們吹向了中國最美的鄉(xiāng)村婺源。 4月18清晨,我們?nèi)w美術(shù)生在美術(shù)樓集合,我們邁著輕快的步子踏上開往婺源的旅程。萬里無云的晴朗天空映襯著我們輕松愉快的心情,聽著輕快的音樂,很快,我們就走出了南京,踏上了異鄉(xiāng)的土地。不久,我們來到了安徽,來到了黃山腳下,在欣賞黃山美景的同時(shí),看著邈遠(yuǎn)的青山我們的心仿佛早已飄向了遠(yuǎn)方,飄到了婺源:在空氣清新的鄉(xiāng)村,我們與大自然親密接觸,拿著手中的畫筆,描繪出一幅幅美麗動(dòng)人的畫面。下午1點(diǎn),經(jīng)過5個(gè)多小時(shí)的車程,我們終于來到了向往已久的美麗鄉(xiāng)村,此時(shí)此刻,我們才真正拉開寫生的序幕。在宿舍里甜甜的睡了一覺后,大家都變的精神飽滿,斗志高昂。早上8點(diǎn),我們從駐地出發(fā),前往理坑進(jìn)行第一天的活動(dòng)。進(jìn)入理坑,便看到屬于他們那特有的明清代所遺留下來的建筑?吹搅四切┕沤ㄖ海路鹗腔氐搅艘郧暗哪莻(gè)年代,置身其中。那些建筑最具有的特色是:高高的圍墻,而且都有一個(gè)天井。因?yàn)槟菚r(shí)的建筑沒有窗戶,所以天井是用來通風(fēng)照明的。天井還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是下雨天將雨水匯集在一起,一起排出去。有句古語不是說“肥水不流外人田”嘛。在這里就充分體現(xiàn)到了。高高的圍墻讓人覺得有種安全感,那時(shí)女人在家,足不出戶,男人外出打工賺錢,這圍墻也就起到了防盜保護(hù)的作用?梢,那時(shí)人們建造房屋時(shí)所具有的獨(dú)特智慧。白墻黑瓦,小橋流水,整個(gè)村莊是那么的清幽,民風(fēng)是那么的淳樸,讓我們有種身在桃花源的感覺。同學(xué)們紛紛尋找適合自己的風(fēng)景,在這一片屬于自己的天空下,描繪這仙境般的美景,在繪畫的過程中,我們都在用不同的方式與大自然交流,贊賞它的美,感受他的氣息。同學(xué)們互相交流繪畫方法,交換繪畫心得;老師傳授給大家技巧,與大家共同作畫。藍(lán)天白云之下,同學(xué)之間,師生之間,構(gòu)成了一幅最優(yōu)美,最和諧的畫卷。走在河的兩岸,那些徽派建筑的老房子,那些馬頭墻,依然筆挺的聳立著,讓我情不自禁的想起古詩里的一句:“小橋流水人家”,這分明就是描寫這里的景象嘛!沿著那幽深的巷子,我們行走其中也不禁在那里覺得一種寧靜,心也安靜了許多。于是我放下畫板,想用手中的畫筆描繪出這里的景象。起初真不知該從何下筆,但慢慢的就找到了方向;张山ㄖ屛矣X得穩(wěn)重高大,以及它所特有的氣魄。風(fēng)景色彩寫生使我們更多的看到自然界的顏色,啟發(fā)我

      們的領(lǐng)悟。讓我們用最漂亮的顏色畫出最美的畫。熱情的村莊,小小的瀑布,還有大片大片的油菜花,讓人覺得仿佛是置身畫中,流連忘返。經(jīng)過了一天的努力,同學(xué)們陸續(xù)帶著自己的成果返回駐地,等待著評(píng)講時(shí)間,老師對(duì)自己的認(rèn)可。晚餐過后,向大家展示自己才華的時(shí)間到了,老師帶領(lǐng)著本班的同學(xué)圍成一圈評(píng)畫。老師評(píng)講之后,大家都各有所獲。帶著疲倦,掛著笑臉,大家進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。時(shí)間,過的好快,我們就要和婺源說再見了。也許,我們不會(huì)有機(jī)會(huì)再回來,可是,我們一定忘不了這里的美麗。因?yàn)檫@里,陪伴著我們走過了難忘的3天,這里,伴隨著我們描繪一幅幅美麗的畫卷,這里,是我們夢開始的地方。寫生回來已經(jīng)有好多天了。但心情久久不能平靜。。那里的房子,那里的山,那里的水,那里的人,那里的物,那里的小吃,那里的.......好多好多....不知不覺,十一天的寫生就這樣結(jié)束啦,帶著遺憾歸來當(dāng)然更有收獲,遺憾時(shí)間過得太快,但是收獲也是頗多,不僅僅是專業(yè)還有很多世事的體會(huì)。寫生歸來,感覺班上的同學(xué)比以前更為熟絡(luò),更了解彼此,也更團(tuán)結(jié)了。寫生歸來,多了份責(zé)任,多了點(diǎn)成熟,多了些朋友。美術(shù)寫生心得體會(huì)5

      其實(shí)在之前就聽說區(qū)里要安排外出寫生,也就一直暗暗盼望著,特別是前不久參加市里的美術(shù)年會(huì)時(shí),看到一位老師的寫生油畫創(chuàng)作,內(nèi)心真是“羨慕嫉妒恨”!這回好了,終于我們也有機(jī)會(huì)了!雖然自己繪畫功底不怎么好,但是可以學(xué)習(xí),可以進(jìn)步,還是很讓人高興的。

      只是天公不作美,臨出發(fā)前下起了雨,并且一直持續(xù)到寫生結(jié)束的前一天。為期兩天半的寫生時(shí)間雖然短了點(diǎn),但是也是收獲良多,意猶未盡。我是第一次來這里,第一次見識(shí)到原生態(tài)的自然之美。大洼確實(shí)是一個(gè)很美麗的地方,特別是這個(gè)季節(jié),山里的色彩變得豐富艷麗,隨處可見的楊樹,一叢一叢,葉子由黃到綠,其間點(diǎn)綴著幾棵懸掛著如小燈籠一樣可愛果子的柿子樹,再加上一些叫不上名字的有著各色顏色的植物,星星點(diǎn)點(diǎn),滿眼燦爛,馬上就讓人想起一個(gè)詞——“層林盡染”---很多畫畫的人都喜歡到這里來寫生,作為省內(nèi)的“寫生勝地”,還是很名不虛傳的。只可惜連這里水都被污染了,很多原本很清澈的溪流都變得污濁,連其間的山石也被染成了黑色,曾經(jīng)的小魚小蝦們更是蹤跡全無——雖然這里的鄉(xiāng)民們依然淳樸善良,但是他們不知道丟失了的最寶貴的東西就再也找不回來了---

      傷感的思緒拉回來,還是說說畫畫的事吧,我們這次一共是來了27名老師,按照“國畫”、“速寫”和“色彩'分了三個(gè)小組。為了節(jié)約時(shí)間,一到目的地后就馬上放好行李,每人領(lǐng)了一包干糧開始集合進(jìn)山。

      我們一行人跟隨有經(jīng)驗(yàn)的尚主任走在最前面,走過一處小橋,再向右轉(zhuǎn),眼前突然展現(xiàn)出一條鋪滿落葉的小徑,蜿蜿蜒蜒,指向不知名的遠(yuǎn)方,我們一邊贊嘆著這神秘美麗的大自然,一邊繼續(xù)繼續(xù)前行尋找適合畫畫的地點(diǎn),最后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有意思的茅草屋,有山石壘成的矮矮的圍墻,聽到里面?zhèn)鞒觥斑氵恪钡慕新,原來是一個(gè)羊圈——這里的羊們也很有意思,清一色的黑山羊,平日我們所熟知的白羊一只也看不到。然后,第一幅畫就獻(xiàn)給了這個(gè)“古色古香”的羊圈,F(xiàn)在再看這幅畫,虛實(shí)關(guān)系處理得不好,主體物也不突出,畫得很不成熟---在山里吃過中飯后,我們又找到一家山間小屋,只是很可惜,還沒怎么畫完,天空就飄起了雨,我們只好打道回府,雨一直下到晚上。第一天只算是畫了半天的畫。

      第二天吃早飯前,進(jìn)行了統(tǒng)一評(píng)畫,很多國畫與色彩作品都畫得很漂亮,特別是陳俊河老師的國畫,很讓人佩服,功底深厚,技法純熟,一看就是老國畫手了---吃過早飯后再次出發(fā),只是這次還沒畫滿一個(gè)小時(shí)老天又下起了雨,我們只好奔回住處,路上遇到不少狂奔回去的老師們,他們也是很無奈得嘆氣;氐剿奚岚褎倹]畫完的速寫根據(jù)記憶補(bǔ)了補(bǔ),聽說尚主任和顧老師畫畫極好,我們幾人去學(xué)習(xí)了一下,感覺自己真是差太遠(yuǎn)了!顧老師筆法熟練,構(gòu)圖大氣,無論是造型還是筆法線條都處處顯示出深厚的美術(shù)功底;尚主任的畫更是筆法靈活,造型嚴(yán)謹(jǐn),虛實(shí)得當(dāng),筆法熟練而富于變化,無論是樹的變化還是山石的變化都極具有藝術(shù)上的美感同時(shí)也給我們幾人的作品指點(diǎn)了一下,哪里不足,應(yīng)該怎樣改進(jìn),都一一給我們做了詳細(xì)的解答,我們在發(fā)現(xiàn)了自己的不足的同時(shí)也感到通過學(xué)習(xí)確實(shí)是有了進(jìn)步,至少在眼界上開闊了很多,并且非常感謝尚主任的不吝賜教。

      到了下午雨稍停了,我們帶傘出去繼續(xù)畫畫,找到第一天的山間小路,漫步在落滿金黃色樹葉的小徑上,兩旁滿是姿態(tài)各異顏色各異的樹,樹的對(duì)面還有“層林盡染”的一叢叢的更多的樹,小溪,大小不一的山石,以及掩映于樹木之間的山間石屋,秋風(fēng)乍起,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的樹葉翩然而下,絢爛至極,即使是飄著雨,也是極美的意境!可以想象,若是有著燦爛的陽光,那該是另有一番景致了。我對(duì)好友說,這真是世外桃源!可惜,不久大雨又至,我們匆匆拍了幾張照片,帶著未完成的畫,戀戀不舍得離開了這“世外桃源”。

      最后一天了,我們要回去了,老天反倒晴了!清晨,飯前評(píng)畫,這次好作品非常地多,不僅是好的國畫,好的油畫,好的色彩,還有很多好的速寫,相比之前,我都不好意思把自己的速寫拿出來,每個(gè)人都有每個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)格,陳俊河老師這次的國畫是一幅為了表現(xiàn)黑白灰對(duì)比的山間石屋,仍然是讓人嘆服的深厚的造型能力和純熟的國畫手法。而其他幾位老師的國畫也是各有特色,效果都不錯(cuò);另外幾幅色彩作品包括油畫,顏色都非常地豐富;兩位用色粉筆完成的色彩作品,色彩艷麗,很富有裝飾性;還有努力認(rèn)真的王真真老師的色彩畫,色彩淡雅,很有靈氣;最后一組速寫作品也是各有千秋,印象比較深的有周文秋老師的,構(gòu)圖巧妙,中遠(yuǎn)近景的空間大關(guān)系處理得很好,并且最后上了一點(diǎn)顏色,更顯得古樸秀麗,效果非常好;另外有位張老師的速寫筆法熟練,構(gòu)圖漂亮,整體效果非常好還有另外一些叫不上名字的老師的作品,有的專取一個(gè)小景,但是也是畫得很有意思,富有裝飾美感,有明顯的個(gè)人風(fēng)格,總之,大家都比前一天有進(jìn)步,效果很明顯。

      評(píng)完畫,還剩下兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,利用這剩下的寶貴時(shí)間,我們又畫了一幅速寫,拍了幾張美景,到了中午12點(diǎn)不得不集合了,最后全體老師合影留念,離開了這令人難忘的地方。

      兩天半的時(shí)間,真的是太短,感覺不夠用的,因?yàn)樽约旱睦L畫水平不是很好,學(xué)習(xí)到了很多,進(jìn)步了很多,這就是最好的收獲了,難忘的美景,難忘的同事們,難忘的好吃的飯菜,難忘的雖然互相還叫不上名字但仍然互幫互助團(tuán)結(jié)友愛的可貴精神!希望明年我們還能再來!

    美術(shù)寫生心得體會(huì)9

      今天是10月5日,是我們出來進(jìn)行寫生學(xué)習(xí)的第三天。相比較昨天來說,我個(gè)人覺得我今天有了一個(gè)非常大的進(jìn)步。那就是相比較昨天而言,我今天在紀(jì)律方面與繪畫作業(yè)方面都有了不小的進(jìn)步。

      首先是紀(jì)律問題。因?yàn)樽蛱斓奈以诩o(jì)律方面做得實(shí)在是不怎么好,所以今天再去寫生的過程中,我暗自在心里強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。到了寫生的地點(diǎn),我找了一個(gè)下坡開始畫,期間,我旁邊的同學(xué)要去超市買東西,我強(qiáng)忍著自己想要去買東西的欲望,沒有跟他一起去,這樣大概過了五六分鐘,我在安靜畫畫的時(shí)候,他買的`東西被老師沒收走了。我慶幸自己沒有去買,也為自己遵守了紀(jì)律感到驕傲。

      再者就是我繪畫作業(yè)方面的問題。今天的我一改以往的作風(fēng),在下午的時(shí)候找了一個(gè)干柴活動(dòng)進(jìn)行寫生作業(yè)。起初,我的感覺和前兩天是一樣的,都是無從下筆。但與前兩天有所不同的是,這一次我畫出來的效果相比較前兩天要滿意許多。雖然說在晚上美術(shù)老師進(jìn)行講評(píng)的時(shí)候還是點(diǎn)出來了構(gòu)圖方面的問題,但是,我是在進(jìn)步的,而且我也不相信區(qū)區(qū)一個(gè)構(gòu)圖問題我就克服不了。所以我相信自己在以后的畫畫過程中一定會(huì)克服這個(gè)問題。

    美術(shù)寫生心得體會(huì)10

      今天是至石板巖寫生的第二天。

      早晨,微涼的晨風(fēng)中,我們在昨日下午寫生的河畔進(jìn)行了第一次早讀。朗朗的讀書聲隨著清脆的溪流回淌,流入耳中,讓我夢回春秋。憶起陸游于花空雕欄后撫著白發(fā)提筆寫下:“少壯不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的古今名言警句。是啊,無論是美術(shù)生,體育生還是文科生,理科生,我們都應(yīng)該珍惜每一刻光陰,去學(xué)習(xí),去奮進(jìn),為自己的未來去拼搏,為自己夢想的實(shí)現(xiàn)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。不然虛度光陰后,空虛的日子里,就算再悔讀書遲,也是無事于補(bǔ)的。

      早飯時(shí),我這樣在心中感慨。

      今天是至石板巖寫生的第二天。我的第一個(gè)寫生地點(diǎn),是一處積滿了灰塵的石筑矮房,交錯(cuò)雜兀的石磚是一大難點(diǎn),形態(tài)各異、陰影交疊的一塊塊大小各異的泥灰色石磚使我頗為煩惱,能做的仍然僅僅只是全心全意的專注于石磚細(xì)節(jié),在半忐忑的用針管勾線筆一點(diǎn)點(diǎn)描繪整體輪廓與瑣碎細(xì)化的紋路。

      也許,功夫不負(fù)有心人。今天的成果也仍然如昨天一樣,超出了自己的`預(yù)料,畫面的整體形象與明暗灰關(guān)系已經(jīng)鍛煉的愈發(fā)成熟,這讓我感到快樂和寬慰。

      今天的努力也得到了對(duì)等的回報(bào),當(dāng)然不足依然存在。石塊間過遠(yuǎn)的間隔和木板里明暗的對(duì)比也還是一大問題。但俗話說:“已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)的問題就成不了大問題,”

      我的心中,已為畫中的問題想好了解決對(duì)策。

    美術(shù)寫生心得體會(huì)11

      為期十天的美術(shù)寫生實(shí)習(xí)在風(fēng)景如畫的麗水縉云縣仙都境內(nèi)悄然展開,安然度過,完美結(jié)束。

      八月三十號(hào)早上八點(diǎn)在校門口集合,上車,出發(fā),向著我們的目的地駛?cè)。?dāng)時(shí)心里在大喊著麗水我們我們來了!經(jīng)過四個(gè)半小時(shí)的舟車勞頓,我們終于在饑腸轆轆的時(shí)候到達(dá)了我們這次寫生實(shí)習(xí)的基地—麗水縉云,一個(gè)美麗的地方,一個(gè)世外桃源,一個(gè)風(fēng)景如仙境的地方……

      縉云建縣已有一千三百多年,歷史文化底蘊(yùn)深厚,是國家級(jí)生態(tài)示范區(qū)。仙都是國家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū),縉云縣城五云鎮(zhèn)山環(huán)水繞,建筑風(fēng)格奇特,有“石頭城”之美稱。仙都景色美在自然,青山綠水,奇峰異石,千姿百態(tài),她有桂林之秀,又有華山、黃山之奇險(xiǎn),九曲練溪,十里畫廊,山水飄逸,云霧繚繞,更有黃帝煉丹仙都鼎湖峰,丹成乘龍升天故事,自古神州傳遍。

      到了縉云我們事先訂好的住宿的地方后,自行選擇了室友,選擇了房間,放好行李,安頓好后,就下樓準(zhǔn)備享用為我們準(zhǔn)備好的地道農(nóng)家菜。不知道是因?yàn)樘I了反而餓過頭了還是因?yàn)閷?duì)農(nóng)家菜期望太高,而現(xiàn)實(shí)又是殘酷的,總之那一桌的菜讓我很失望,一點(diǎn)胃口都沒有。我不禁為以后的日子開始擔(dān)心了,不會(huì)以后都是這樣的菜吧,那對(duì)我來說還真是個(gè)減肥的大好機(jī)會(huì)了。吃好飯,稍微休息了一下后,我們就結(jié)伴出去探險(xiǎn),說的更確切一點(diǎn)是出去踩點(diǎn),看住宿附近或者風(fēng)景區(qū)附近有哪些地方比較適合做為寫生的素材的。預(yù)先找好了點(diǎn)那就不用背著重重的畫袋到處走找地方畫畫了。我們發(fā)現(xiàn)住宿附近是個(gè)村莊,那里有不少的舊房子挺適合我們來畫的,也比較簡單。離住宿旅館的不遠(yuǎn)處就是著名的仙都景區(qū)了,那的風(fēng)景真的是很美,用世外桃源來形容應(yīng)該也不會(huì)太過分的,那里有堪稱“天下第一峰”、“天下第一筍”的鼎湖峰,鼎湖峰,狀如春筍,直刺云天,高170.8米,頂部面積為710平方米,底部面積為2468平方米。峰巔蒼松翠柏間蓄水成池,四時(shí)不竭。

      相傳是中華民族始祖軒轅黃帝在此鑄鼎煉丹,然后跨赤龍升天而去的地方。唐代大詩人白居易曾用“黃帝旌旗去不回,片云孤石獨(dú)崔嵬。有時(shí)風(fēng)激鼎湖浪,散作晴天雨點(diǎn)來”的詩句來描繪這個(gè)天下奇觀。這個(gè)風(fēng)景區(qū)也是個(gè)不錯(cuò)的畫畫點(diǎn),當(dāng)然是指對(duì)于那些畫畫水平比較高的同學(xué)來說,對(duì)于我這種剛學(xué)畫沒多久的人來說,這還是有一定難度的。因?yàn)檫@里風(fēng)景漂亮意味著綠色多,要在一幅畫里同時(shí)表現(xiàn)出幾種不同的綠代表的不同的景物是蠻難的,要在幾幅畫里表現(xiàn)有點(diǎn)相似但又不同的幾個(gè)景點(diǎn)那就更難了。有可能雖然選了不同地方的景,但畫出來的結(jié)果是相似的。也有可能雖然畫完了一幅畫,但完全沒畫出風(fēng)景的精髓……要在這個(gè)選擇寫生的素材對(duì)我來說是需要勇氣的。

      在附近逛了一圈之后,大概知道了附近的情況,哪些地方比較適合用來寫生,心里也有了個(gè)底。因?yàn)槭堑谝惶斓侥抢,老師也沒要求我們要畫畫,所以逛完之后就回旅館休息了,等著吃晚飯,祈禱晚上的飯菜能比中午的好吃點(diǎn)。吃過晚飯之后,我們就被老師集合在一起,交代了這次寫生的要求、規(guī)范和寫生時(shí)該注意的事項(xiàng)。這次寫生的要求是一天一張水彩畫,一張鋼筆速寫,說輕松其實(shí)也挺輕松的,上午一張,下午一張,但如果對(duì)自己要求嚴(yán)格的畫,那也是不輕松的,半天要畫張好畫其實(shí)也是挺困難的。

      第二天開始我們就出去寫生了。我們起了個(gè)大早,說實(shí)話,平時(shí)上學(xué)的時(shí)候還不一定起那么早呢,但因?yàn)槲覀円彩堑谝淮未蠹壹w出去寫生,都覺得挺好奇的,挺新鮮的,而且怕時(shí)間晚了太陽越來越猛,在大太陽底下畫畫還是件挺痛苦的事情的,所以大家就有了早起的動(dòng)力。吃過簡單的白粥配小菜后,我們就背著畫袋結(jié)伴出發(fā)了。到了早選好的地點(diǎn)后,找了塊能坐又有蔭的地方就席地而坐了,放下畫袋,用手比了個(gè)方框來取景,然后專心的在那畫。那個(gè)地方不算大,所以大家的選擇就會(huì)經(jīng)常不謀而合,所以經(jīng)常經(jīng)常會(huì)在某個(gè)巷角看到某個(gè)熟悉的身影,當(dāng)眼神交匯的時(shí)候會(huì)相視而笑,或者走在一起討論一下畫畫的心得,探討一下彼此的畫法,有什么好的地方鑒戒一下,使自己的繪畫水平有所提高。

      通過這次的寫生,我收獲還挺多的。

      首先在畫畫前選景是件挺關(guān)鍵的事。不能選擇太簡單的景,那樣畫完的一幅畫會(huì)顯得很空,表達(dá)的內(nèi)容太少,沒有可以回味的東西。也不能選擇太難、太復(fù)雜的景,因?yàn)楫吘刮椰F(xiàn)在的畫畫水平有限,太難的景不能很好的用畫筆和顏料或者鋼筆表現(xiàn)出來,這可能會(huì)鬧畫虎不成反成犬的笑話,俗話說的好有多大的頭就該戴多大的帽,這話是很有道理的。所以在選景的時(shí)候我會(huì)盡量選擇一些平時(shí)畫的比較多的一類素材,這樣也比較有把握,不會(huì)不知道該從哪下手去畫,我選的景大多既有房屋又有植物,這樣即使有些地方?jīng)]畫好也可以用別的來彌補(bǔ),比較容易出效果。如果單畫一幢建筑的話,既要表現(xiàn)出建筑的立體存在感,又要描繪建筑的`細(xì)部特征,這要求挺高的。如果單畫一座山或者一片樹林,肉眼望去一片綠色,但又不能一幅畫單用一種綠色,雖然看上去只是一片綠色,但其實(shí)這中間的綠色還是有分很多種的,要準(zhǔn)確的判斷出這景中有哪幾種綠色,然后還要準(zhǔn)確地調(diào)出所需要的綠色,用不同的綠色來表現(xiàn)不同的景物,來表現(xiàn)同種景物在不同地點(diǎn)所顯現(xiàn)出來的景象,這要求就更高了,需要很長一段時(shí)間的練習(xí)才能達(dá)到這種水平,至少我就還不行。

      選景是個(gè)外在的重點(diǎn),內(nèi)在的重點(diǎn)才真的是重點(diǎn),寫生最重要的當(dāng)然就是繪畫水平嘍。經(jīng)過這次的寫生實(shí)習(xí),我嚴(yán)重地發(fā)現(xiàn)自己的繪畫水平的低,而且還不是一般的低,覺得自己畫的畫就像是小學(xué)生畫的,可能現(xiàn)在的小學(xué)生畫的比我還要好也不一定呢!看著周圍同學(xué)畫的畫,真的是挺受打擊的,看著他們的畫覺得都畫的好漂亮,好有內(nèi)容,再看看自己的畫,都不敢拿出去了,覺得挺自卑的,也在心里暗下決心,以后一定要好好,認(rèn)真的畫畫,雖然可能趕不上別人,但至少要比現(xiàn)在要有進(jìn)步,這樣我也就滿足了。

      其實(shí)除了選景和繪畫水平之外,畫畫時(shí)的心態(tài)也是挺重要的。如果是在一個(gè)好的心態(tài)下來畫畫的話,這樣畫出的畫質(zhì)量要比較高。如果沒有一個(gè)好的心態(tài)或者一個(gè)好心情的話,即使是再適合畫畫的景,即使繪畫水平再高,也畫不出一幅好的作品。所以我覺得畫畫還是要在自己有心情的時(shí)候畫比較好,有數(shù)量,有速度,更有質(zhì)量。被逼迫著畫是畫不出好畫的。

      經(jīng)過這次的寫生,我還學(xué)會(huì)了要忽略周圍的干擾。因?yàn)槲覀冏∷薜母浇莻(gè)小村莊,那里有不少的老房子,也有不少的廢墟,我們平時(shí)也畫了蠻多的老房子的,所以我們就自己把這個(gè)村莊選為我們寫生的重要基地嘍。在村莊里畫畫,身邊不免會(huì)走過村莊里的村民,來來往往,當(dāng)看到我們拿著畫板或者畫本在那里畫畫的時(shí)候,不同的人會(huì)有不同的反應(yīng),有見怪不怪的從身邊走過,不看你一眼。有安靜的站在你身邊看你畫畫的人。當(dāng)然也有和你聊幾句,對(duì)你充滿好奇的人。但他們都不會(huì)像在景區(qū)畫畫時(shí)遇到的游客那樣唧唧喳喳地指指點(diǎn)點(diǎn)的,他們是那么的淳樸。不管是旁邊指點(diǎn)的,還是安靜地看你畫畫的,我們都得學(xué)會(huì)去忽略他們看你的眼光,不能覺得不自然,不然絕對(duì)畫不好畫。不管自己畫的好壞都要有自信去面對(duì)別人的眼光,不管是評(píng)判的眼光還是好奇的眼光。

      經(jīng)過這次寫生還讓我明白了不同的老師評(píng)畫的標(biāo)準(zhǔn)也是不同的。其實(shí)這點(diǎn)也挺讓我為難的,老師評(píng)畫的標(biāo)準(zhǔn)不同,我們應(yīng)該按誰的標(biāo)準(zhǔn)呢?如果不同的老師提出的缺點(diǎn)是不同的那到還好,那可以都改,如果一個(gè)老師提出的缺點(diǎn)卻是另一個(gè)老師提出的優(yōu)點(diǎn),那么我們做學(xué)生該怎么辦呢?該聽誰的?經(jīng)過大二一學(xué)期的水彩畫課,我已經(jīng)慢慢地形成了我自己的一種畫法,這種畫法雖不是很好,但也得到了美術(shù)老師的認(rèn)可,也讓我覺得一年的美術(shù)課沒白上,多少還是有點(diǎn)成果的,但這次的寫生老師卻否定了這種畫法,覺得這種畫法是太小心的表現(xiàn),表現(xiàn)不出效果,教了我另一種完全不同的畫法,這讓我有點(diǎn)迷茫了,我該不該堅(jiān)持原來的畫法,還是該聽寫生老師的建議?這是這次寫生留給我的一個(gè)難題,也是一個(gè)思考。我想通過以后的美術(shù)學(xué)習(xí)再來決定吧。

      時(shí)間過得很快,我們每天早上起床出去畫畫,有時(shí)畫的多,有時(shí)畫的少,然后吃飯休息,或者偶爾有興致了出去玩一下,就這樣不知不覺十天就這么過去了,到了我們該離開這個(gè)地方的時(shí)候,剛覺得和這里有了熟悉的感覺之后我們就得離開了,還真有點(diǎn)依依不舍的感覺。通過這次的寫生實(shí)習(xí)我學(xué)到了不少知識(shí),收獲了很多,真的挺感謝有這么一次外地寫生的機(jī)會(huì)的,希望以后還能有更多這樣的機(jī)會(huì)。

    美術(shù)寫生心得體會(huì)12

      20xx年9月9日,我在邢臺(tái)學(xué)院初等教育學(xué)院參加了河北省省級(jí)小學(xué)美術(shù)骨干教師的培訓(xùn),感到十分榮幸。雖然僅有一個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間,但每天的感覺是幸福而又充實(shí)的,因?yàn)槊恳惶於家鎸?duì)不同風(fēng)格的講師,每一天都能聽到不同類型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊。在這一個(gè)月的培訓(xùn)期間,我始終熱情高漲,積極學(xué)習(xí),聆聽專家講座;用心去領(lǐng)悟他們觀點(diǎn),吸取精華,真心探討。帶著累累的碩果,踏上新的教育征程之際,回首培訓(xùn)歷程的足跡,發(fā)現(xiàn)自己不僅在美術(shù)專業(yè)方面得到了很大的提高,而且教育觀念也得到了洗禮,教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí)得到了升華?傊@次的培訓(xùn)經(jīng)歷使我獲益匪淺,只字片語難以盡述,以下是我的一些此次培訓(xùn)心得體會(huì):

      一、轉(zhuǎn)變角色,認(rèn)真進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

      這次的培訓(xùn)內(nèi)容包括美術(shù)素描和色彩的教學(xué)技巧,人物畫的創(chuàng)作,書法欣賞與創(chuàng)作,寫意山水創(chuàng)作,寫意花鳥創(chuàng)作,美術(shù)史論與欣賞,小學(xué)美術(shù)教育理論,兒童教育學(xué)和心理學(xué),信息技術(shù),電腦藝術(shù)設(shè)計(jì),班主任的工作專題,教學(xué)的測量與評(píng)價(jià),外出寫生等。在開班儀式上,省繼續(xù)教育處仇惠龍?zhí)庨L對(duì)全體學(xué)員寄予了“樹大氣,立大志,做實(shí)踐家,理論家,教育家”的殷切希望。邢臺(tái)市教育學(xué)院劉院長對(duì)學(xué)員提出了要轉(zhuǎn)換角色(從骨干教師到骨干班學(xué)員),認(rèn)真服從學(xué)院管理的要求。這一切都深深鼓舞著我要做一個(gè)認(rèn)真的學(xué)員,把握機(jī)遇,努力學(xué)習(xí)。

      在培訓(xùn)期間,我嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時(shí)間,認(rèn)真聽課,做了大量學(xué)習(xí)筆記。我們與專家對(duì)話,與同伴交流。這些都讓我深切地感受到自己教給學(xué)生的那點(diǎn)知識(shí),只是滄海一粟。我們要學(xué)的東西太多了,而自己知道的東西又太少。教師的“那桶水”,已成為杯水車薪,滿足不了學(xué)生的需求。因此,要想真正提高自己的教育水平,就要持之以恒地學(xué)習(xí),不斷的給自己的知識(shí)海洋注入新的生命,不斷的提升自己的文化素養(yǎng)。

      二、聆聽講座,提升自己。

      在培訓(xùn)中,我聆聽了許多專家關(guān)于教育理論、科研、師德方面的講座。他們睿智的觀點(diǎn)、精辟的論述、縝密的思維、幽默詼諧的語言,無不透露出大家風(fēng)范。他們結(jié)合自身的心得體會(huì),以豐富的知識(shí)內(nèi)涵對(duì)現(xiàn)代教育科學(xué)理論進(jìn)行精辟的闡述,撥開了我在教育教學(xué)中遇到的重重迷霧,使我的眼前豁然開朗。

      河北師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師宮六朝教授利用兩天時(shí)間給我們講授了素描教學(xué)技巧和色彩教學(xué)技巧,畫色彩要先重后淺,先色后粉,先濕后干,先整體后局部,先暗后明,先主體后空間,后邊虛主體實(shí),表現(xiàn)主體大關(guān)系要重點(diǎn)突出特點(diǎn),短短幾句話說明了色彩畫的技法技巧,宮教授以生動(dòng)的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述,使我對(duì)于繪畫的理解發(fā)生了很大的變化;更重要的是我從他的身上學(xué)到了做學(xué)問和做人的道理。他的講座折射出一種責(zé)任,表現(xiàn)出了一種大師的風(fēng)范。另外宮教授還近距離地和參加培訓(xùn)的教師進(jìn)行交流,了解一線教師工作中的困惑并幫助指點(diǎn)迷津,他平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖,兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神著實(shí)令我敬佩。

      河北師范大學(xué)美術(shù)系主任——王順興教授給我們系統(tǒng)的講授了中國畫——寫意山水創(chuàng)作,也讓我學(xué)到了許多新的知識(shí)。王教授講到“藝術(shù)創(chuàng)作離不開自我,它是自然課題的基礎(chǔ),是自身素質(zhì)的體現(xiàn)”這讓我深深的感覺到了自己需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有很多,要“活到老,學(xué)到老”,不斷給自己充電,加強(qiáng)自身的.素質(zhì),以期創(chuàng)作出更多好的作品。

      邢臺(tái)學(xué)院的肖平安教授講授了寫意花鳥畫創(chuàng)作,肖教授邊講邊示范,他用嫻熟的筆墨以及在對(duì)構(gòu)圖形式靈活應(yīng)用的基礎(chǔ)上,率性而為,隨時(shí)而動(dòng)。他對(duì)色彩的把握及畫面整體的掌握游刃有余,暢盡胸中逸氣,具有很鮮明的浪漫主義色彩。另外肖教授還讓學(xué)員們盡情作畫,現(xiàn)場一對(duì)一的指導(dǎo),讓我們在佩服肖教授繪畫技法的同時(shí),更被他平易近人、認(rèn)真教學(xué)的態(tài)度所折服。

      邢臺(tái)教育學(xué)院的陳秀英副教授講授了“兒童教育心理學(xué)”,邢臺(tái)學(xué)院講師韓雪榮講授了“教師心理健康”,使我在進(jìn)一步了解兒童心理學(xué)的同時(shí),也明白了教師應(yīng)該了解自己的心理是否健康,否則會(huì)嚴(yán)重影響師生關(guān)系,直接導(dǎo)致學(xué)生的心理障礙。所以教師學(xué)會(huì)心理調(diào)控很重要,要“知足長樂”,要“換一個(gè)角度看問題”,要“心理換位”,要“合理宣泄”。借用韓教授的一句話吧“我們無法改變生命的長度,但可以拓展它的寬度;我們無法改變自己的容貌,但可以顯示自己的微笑;我們無法樣樣順利,但可以無怨無悔!

      這兩位教授用生動(dòng)的語言、鮮活的實(shí)例博得了我們所有聽課老師的陣陣掌聲。她們的講座時(shí)而緊張嚴(yán)肅,時(shí)而詼諧幽默,逗的我們哈哈大笑。聽了兩位專家的講座,真有種“聽君一席話,勝讀十年書”的感覺,對(duì)我而言,不僅是教學(xué)知識(shí)的擴(kuò)充、教學(xué)理念的提升,更是一次心靈的洗滌。

      邢臺(tái)學(xué)院教務(wù)處的周廣臣主任給我們講授了“班主任工作專題(做個(gè)智慧快樂守法的小學(xué)班主任),不僅讓我了解到了關(guān)于教師的法律法規(guī),還知道了班主任需要達(dá)到以下三個(gè)目標(biāo),即“做個(gè)富于智慧的班主任”“做個(gè)快樂幸福的班主任”“做個(gè)知法守法的班主任”。其實(shí)不僅僅是班主任應(yīng)該做到這三點(diǎn),做為美術(shù)教師的我又何嘗不應(yīng)該做到這幾點(diǎn)呢?

    美術(shù)寫生心得體會(huì)13

      這一周的日子對(duì)于我來說是菲比尋常的,它讓我第一次感受到了集體在外的生活,既充滿愉悅的歡笑也夾雜著艱辛的淚汗。夏天時(shí)節(jié),春天的濕潤漸漸褪去,秋日的的凄涼之風(fēng)也未降臨,枝頭上仍停留著鮮嫩的綠色。看看古色古香的下峪鎮(zhèn),狹窄街道旁是老式的居民住宅,他們在門前放張桌椅,橫塊牌匾,就做起了自家的生意,儼然一副街市的景象。那里沒有寬闊的大馬路,也沒有平緩的青磚上面鋪設(shè)有盲道,有的只是一塊塊大準(zhǔn)壘成高低不平的道路,卻給我一種純天然的感覺,如此的親近自然,親近生活。剛開始,同學(xué)們活力四射,在路上說說笑笑,每天7點(diǎn)出門,挑好自己想畫的場景開始作畫。第一天,我們坐在小河邊,支起畫架,呼吸著微濕的空氣,伴著各類鳥的歡叫聲,呵呵邊生意人家的吆喝聲,何等愜意?有時(shí)太陽出來了,陽光曬得有些熱,我們就用自己的畫筆描繪出心中陽光燦爛的秋景。直到日落西山我們才背著大包小包的回旅館。

      在繁華熱鬧的街市上寫生,在靜癖安逸的弄堂里繪畫,感覺是不同的。剛到幾天,覺得下峪什么都是新鮮的,那邊的事、那邊的人。畫畫的時(shí)候還要挑個(gè)人少的地方,免得被指指點(diǎn)點(diǎn),評(píng)論畫作的好壞。時(shí)間長了,我們也習(xí)慣了,覺得自己的畫技高了,也就不在意別人說什么了。那次甚至有人上前問我:“小朋友你們的畫賣不賣?”我聽了感覺受到了驚嚇,賣畫?從來沒想過這個(gè)問題,況且是自己用心完成的`作品,也不舍得就此離手,于是“不賣”說罷。時(shí)間長了,同學(xué)們覺得累了,早上鬧鐘已經(jīng)歡快的唱起了歌,我們卻在床上做著一番思想斗爭:“啊,才睡下又要起來了?算了,今天不起來了!不行!還是得起來,但是好累啊,昨天講完畫十一點(diǎn)多鐘睡的。不行!一定得起來!畫面里還有很多問題沒有解決呢!”于是我們背著畫架、畫板,手里拿著畫箱、畫椅,又上路了。

      這次寫生真的是讓我的色彩進(jìn)步了不少。我畫畫向來是很有風(fēng)格,常常以“狂放”取勝,但難免也會(huì)因過于放得開而被老師認(rèn)為是“亂七八糟”。我盡量讓自己的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn),使整幅畫面更協(xié)調(diào)。后幾天里,還領(lǐng)悟了可巧妙利用景物的增減破形增添畫面的效果,增加豐富感,有趣感和層次感。近暖遠(yuǎn)冷,近鮮遠(yuǎn)灰,近實(shí)遠(yuǎn)虛也是我在實(shí)踐中體會(huì)到的。最后,在我的諸多繪畫作品中有兩幅佳作被學(xué)校留了下來,讓我倍感榮幸。

      一周的時(shí)間說長不長,說短不短,等到回了家,重新品味那段日子,覺得真是意猶未盡,竟然有種想繼續(xù)呆在那里的感覺;蛟S打動(dòng)我的不僅僅是那里自然美好的風(fēng)景,而是一周我體會(huì)到的情感:師生情、同學(xué)情。那些歡笑,那些淚汗我一路走來,其中的道道只可意會(huì)。相信不論是專業(yè),抑或是友情,我們都會(huì)越走越遠(yuǎn),回過頭來望向?qū)懮疡v我們的心底

    美術(shù)寫生心得體會(huì)14

      這一周的日子對(duì)于我來說是菲比尋常的,它讓我第一次感受到了集體在外的生活,既充滿愉悅的歡笑也夾雜著艱辛的淚汗。

      在繁華熱鬧的街市上寫生,在靜癖安逸的弄堂里繪畫,感覺是不同的。剛到幾天,覺得西塘什么都是新鮮的,那邊的事、那邊的人。畫畫的時(shí)候還要挑個(gè)人少的地方,免得被指指點(diǎn)點(diǎn),評(píng)論畫作的好壞。時(shí)間長了,我們也習(xí)慣了,覺得自己的畫技高了,也就不在意別人說什么了。那次甚至有人上前問我:“小朋友你們的畫賣不賣?”我聽了感覺受到了驚嚇,賣畫?從來沒想過這個(gè)問題,況且是自己用心完成的作品,也不舍得就此離手,于是“不賣”說罷。時(shí)間長了,同學(xué)們覺得累了,早上鬧鐘已經(jīng)歡快的唱起了歌,我們卻在床上做著一番思想斗爭:“啊,才睡下又要起來了?算了,今天不起來了!不行!還是得起來,但是好累啊,昨天講完畫十一點(diǎn)多鐘睡的。不行!一定得起來!畫面里還有很多問題沒有解決呢!”于是我們背著畫架、畫板,手里拿著畫箱、畫椅,又上路了。

      這次寫生真的是讓我的色彩進(jìn)步了不少。我畫畫向來是很有風(fēng)格,常常以“狂放”取勝,但難免也會(huì)因過于放得開而被老師認(rèn)為是“亂七八糟”。我盡量讓自己的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn),在“野獸”的腳底下隱隱掩藏進(jìn)女孩子的氣息,使整幅畫面更協(xié)調(diào)。后幾天里,還領(lǐng)悟了可巧妙利用景物的增減破形增添畫面的效果,增加豐富感,有趣感和層次感。近暖遠(yuǎn)冷,近鮮遠(yuǎn)灰,近實(shí)遠(yuǎn)虛也是我在實(shí)踐中體會(huì)到的。最后,在我的諸多繪畫作品中有兩幅佳作被學(xué)校留了下來,讓我倍感榮幸。在這幾天里,也讓我感受到了同學(xué)們真誠的關(guān)愛。遠(yuǎn)離了家門,在外生活,難免會(huì)碰到釘子,在我們寢室就有一位同學(xué)不幸得了重感冒。整個(gè)寢室的同學(xué)都非常關(guān)心她,很幫助她,甚至是別的寢室,時(shí)不時(shí)打探病原的消息,關(guān)心至極。一周下來,五個(gè)人吃在一起,用在一起,睡在一起,我們不僅沒有產(chǎn)生隔閡,跟讓彼此的心進(jìn)了。如果說物質(zhì)是可以用單位計(jì)價(jià)的,那么友誼之情是無法衡量的,不能簡單明了的言語說清的。

      一周的時(shí)間說長不長,說短不短,等到回了家,重新品味那段日子,覺得真是意猶未盡,竟然有種想繼續(xù)呆在那里的感覺;蛟S打動(dòng)我的不僅僅是那里自然美好的風(fēng)景,而是一周我體會(huì)到的情感:師生情、同學(xué)情。那些歡笑,那些淚汗我一路走來,其中的道道只可意會(huì)。相信不論是專業(yè),抑或是友情,我們都會(huì)越走越遠(yuǎn),回過頭來望向?qū)懮,他已駐我們的心底篇二:美術(shù)寫生感想美術(shù)寫生感想

      寫生教學(xué)的基本要求,就是既要培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察方法,又要掌握相關(guān)的素描和色彩理論知識(shí),并將這些規(guī)律加以熟練運(yùn)用。只有這樣,才能更好地把握畫面,使畫面既豐富又整體,進(jìn)而不斷提高學(xué)生的繪畫能力。

      寫生是我對(duì)這門課有了進(jìn)一步的了解,不再單純地認(rèn)為只是學(xué)校開設(shè)的一門填充學(xué)時(shí)的無關(guān)緊要的課程了,提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力,有些平凡的事物盡管平凡,但它的美要用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn),用我們的觀察能力去研究美,用我們的表現(xiàn)力去表現(xiàn)美,去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉,不再漫無目的的去做一件事,就像老師說的那樣,即使是不畫也不能為了完成任務(wù)而匆忙的亂畫,因?yàn)槟歉揪筒荒芩闶亲髌罚皇菫榱俗鳂I(yè)而做的。所以說藝術(shù)也是一門哲學(xué),從中可以體會(huì)人生的哲理。

      通過寫生實(shí)習(xí),我的速寫及色彩都有較大的提高。構(gòu)圖決定了一幅畫面給人的'第一感覺,很重要,所以首先要有美的構(gòu)圖。其次就是色彩的搭配與表現(xiàn),那是要有一雙“明亮”的眼睛來表現(xiàn)色彩,因?yàn)樽匀唤绲念伾珜?shí)在是太多了。非常感謝老師給我們這次機(jī)會(huì)能使我們盡快的學(xué)會(huì)更多的東西,寫生使我深刻體會(huì)到形象與色彩有著密不可分的關(guān)系。寫生是搜集素材、師法自然的重要步驟和學(xué)習(xí)繪畫時(shí)最重要的訓(xùn)練方法。它對(duì)描繪細(xì)節(jié)和光影變化非常重要,人不可能記住所有這些細(xì)節(jié),經(jīng)常寫生對(duì)研究色彩學(xué)的規(guī)則也非常有啟發(fā)。還有在色彩訓(xùn)練中,我進(jìn)一步體會(huì)到處理好畫面中形態(tài)與色彩的關(guān)系的重要性,形態(tài)當(dāng)然是經(jīng)過了有意識(shí)的處理。形態(tài)的明確體現(xiàn),是展示自己在色彩寫生中也能清晰地表現(xiàn)出對(duì)大自然造型的準(zhǔn)確把握。寫生實(shí)習(xí)對(duì)于自然形態(tài)的更加主動(dòng)和準(zhǔn)確的把握與表現(xiàn),并與色彩的表現(xiàn)更加主動(dòng)地結(jié)合,尤其是在速寫中,對(duì)造型的研究更加重視,體會(huì)畫面的整體性決定了造型的性質(zhì)。體會(huì)到了一個(gè)藝術(shù)家如何認(rèn)識(shí)與把握世界,就必須使形與空間的關(guān)系獲得高度的和諧。同時(shí),要使自然美得到客觀的再現(xiàn),必須做到美術(shù)技巧與人的心靈、眼與手的配合、理性與情感、現(xiàn)實(shí)與理想在繪畫作品中獲得完美的統(tǒng)一。

    美術(shù)寫生心得體會(huì)15

      早上在雞圈旁的籬笆院兒,我坐了一個(gè)上午。讓我感觸較深的是精細(xì)出好畫。

      這一個(gè)上午,我把每一個(gè)木枝,每一束連在一起的牽;ㄓ眉(xì)筆慢慢的勾,太陽在頭頂時(shí),我只是起了個(gè)大概的形。但我還是坐在那烈日下,正對(duì)太陽,一筆一筆的細(xì)化,因?yàn)槲也幌朐俸鸵郧耙粯拥拿,我想把它畫成班里?shù)一數(shù)二的,這種念頭促使著我繼續(xù)畫下去。

      過了好久,我已經(jīng)熱的不行了,但看到我這幅未完成的畫,又感到一種從心中涌上來的勁兒,促使著我繼續(xù)。在一個(gè)上午的細(xì)化后,我得到了滿意的`成果!中午結(jié)束時(shí)還差一支最上面的樹枝,為了達(dá)到一支獨(dú)秀的感覺,在最上方的樹枝上,我每一筆都在用勁兒,有的支端重,有的支端輕。我努力把控著細(xì)節(jié),為了增加生機(jī),在最后的藤曼上我加了不少葉子和牽;。終于,在下午三點(diǎn)左右,我完成了我滿意的籬笆院。

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