《把信送給加西亞》心得體會

　　當(dāng)我們有一些感想時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編為大家整理的《把信送給加西亞》心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《把信送給加西亞》心得體會1

　　《把信送給加西亞》——這是小小的書，叫它小冊子好像更適合，薄薄的，樸素而不鮮艷。然而它的內(nèi)容所給我的感覺絕不像它的外觀那樣，竟然被書中講述的故事深深打動了。這是美國作家阿爾伯特哈伯雷寫的一本書。是什么東西使這本書充滿了如此的魅力呢?一看之下，情節(jié)簡單到了極點(diǎn)：19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭中，美方有一封具有重要戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒人知道他在什么地方。此時，接受任務(wù)的一名軍人——羅文中尉，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三周后，走過危機(jī)四伏的國家，終于把那封信準(zhǔn)確地交給了加西亞。這是一本流傳百年并暢銷全球的書，一本能使企業(yè)成功及個人發(fā)展雙贏的書。一氣讀來，意猶未盡;細(xì)細(xì)品味，頗多感觸。這本書向我們傳遞了什么?是高度敬業(yè)的精神，是無限忠誠的態(tài)度，是不畏艱險、迎難而上的氣魄，是主動進(jìn)取、銳意拼搏的作風(fēng)。正如書中所說，“送信”已經(jīng)變成了一種忠于職守，一種履行承諾，一種贏在執(zhí)行，甚至是一種個人榮譽(yù)的`象征。同樣，這本書又在向我們呼喚，呼喚著“新時代的羅文”。也正如阿爾伯特·哈伯德所說，一個組織要想成功，就是要尋找到把信送給加西亞的人，即具有主動性、責(zé)任感和忠誠的人。

　　漫漫覓尋何窮盡，望眼欲穿送信人。時代呼喚羅文，而刻意找尋卻絕非易事。這就要求我們，把握主動，勇做新時代的送信人。那么怎樣才能做一個能把信送給加西亞的人呢?

　　迎難而上的氣魄 一個合格的“送信人”，首先就需要這種不畏艱險、迎難而上的氣魄。這種氣魄，在100年前的戰(zhàn)爭時代需要，在和平發(fā)展的年代需要，在當(dāng)前我們的企業(yè)進(jìn)行重組后實現(xiàn)二次飛躍中更加需要;這種氣魄，在軍隊中需要，在我們企業(yè)中也需要。這也要求我們，不管做什么工作，都不要埋怨;不管面對什么困難，都不屈不撓。用積極的心態(tài)迎難而上，以頑強(qiáng)的斗志努力工作，敢于競爭、不斷學(xué)習(xí)，杜絕“等、靠、要”的消極思想，努力爭當(dāng)新時代的羅文。

　　超越自我的精神 具有超越自我精神的羅文中尉，在接到命令以后，并沒有問“加西亞在哪里”，而是選擇了自己去尋找。即使可能會陷入泥沼甚至葬身其中，但他仍然堅持;即使有強(qiáng)烈的被壓制感，但他從不放棄;即使一千次的跌到，他也要一千零一次的重新爬起。這就是超越自我，永不言敗的精神。在新的時代，我們更需要具備這種精神。只有在這種宗旨意識的指導(dǎo)下，我們的工作目標(biāo)才能寬廣，才不會局限于自己的利益得失，才能具備超越自我的精神。在我們企業(yè)重組后面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前更需要羅文精神。以超越自我的精神，忘我的工作態(tài)度，努力成為企業(yè)的“送信人”。

　　愛崗敬業(yè)的品質(zhì) 愛崗敬業(yè)是一名合格送信人的的重要品質(zhì)。敬業(yè)精神是做好本職工作的重要前提和可靠保障，也是社會和企業(yè)的迫切需要，更是一種時代氣息的呼喚。真正的人才是愛崗敬業(yè)的，正如書中的羅文選擇為總統(tǒng)送信那樣，我們既然選擇這個職業(yè)，就必須為勝任工作而傾其所能、無怨無悔的干好本職工作。為了做出自己的成績，發(fā)揮崗位的貢獻(xiàn)，真正做到愛崗敬業(yè)，就需要我們不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，無怨無悔的把我們應(yīng)該做的做到最好，努力做一名合格的送信人。

　　堅定不移的執(zhí)行 有了迎難而上的氣魄，超越自我的精神，以及愛崗敬業(yè)的品質(zhì)，最終還要落實到堅定不移的執(zhí)行中。贏在落實，贏在有效的執(zhí)行，唯有在學(xué)習(xí)、實踐中鍛煉提高執(zhí)行能力，用心去做事，才能真正實現(xiàn)思想、認(rèn)識、行動的知行合一，才能真正把信送到每一個目的地。

　　成為一名能把信送給加西亞的人，是一種創(chuàng)新時代的召喚，是一種民族道德的要求，更是一種實現(xiàn)自我的信念。真正做一個能把信送給加西亞的人，就必須具備迎難而上的氣魄，超越自我的精神，以及愛崗敬業(yè)的品質(zhì)，并堅定不移、勇敢主動地付諸于執(zhí)行中。堅信有一天，我們可以自信的告訴自己：“請讓我把信送給加西亞，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了�！�

　　讀過一本好書，精神得到了一次升華，愿我們將《把信送給加西亞》所體現(xiàn)的精神落實到我們的本職工作中，原則做事，本色做人。我們的企業(yè)也將因為擁有了無數(shù)個羅文中尉，定會創(chuàng)造出更加燦爛更加輝煌的明天。

《把信送給加西亞》心得體會2

　　《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳100多年，《把信送給加西亞》一書也暢銷不衰，風(fēng)靡世界,這主要是它倡導(dǎo)了對工作的勤勉敬業(yè)精神，正是這種精神推動企業(yè)、單位和社會發(fā)展的。

　　隨著礦井改革的不斷深化，是發(fā)展的前提，以緊跟企業(yè)快速發(fā)展的步伐，需要職工對企業(yè)的忠誠、責(zé)任和工作的積極主動性，以加快企業(yè)發(fā)展的進(jìn)程，這就需要職工像羅文中尉一樣，能夠不問原因，只要是上級領(lǐng)導(dǎo)安排了，就執(zhí)行并認(rèn)真細(xì)致的完成它;然而，在我們的身邊，這樣的精神、這樣的人確實有點(diǎn)少了。所以我們要學(xué)習(xí)這本書，學(xué)習(xí)羅文中尉的精神，我想這也是此書暢銷100多年的根本所在。

　　現(xiàn)在這本書靜靜地放在我的桌子上，薄薄的，樸素而不鮮艷。這是我看過的最小的書了，叫它小冊子好像更適合，然而它的內(nèi)容所給我的感覺絕不像它的外觀那樣。因為通過學(xué)習(xí)這本書我明白了人類社會最基本的行為法則，那就是：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才能有創(chuàng)新，沒有付出就沒有收獲”。這本書以一種足以讓所有人信服的表達(dá)方式傳達(dá)了一種極為積極、健康、向上的人生觀和人才價值觀，使我深刻感悟到“羅文”的重要性，認(rèn)識到工作的`態(tài)度直接體現(xiàn)了工作的質(zhì)量，要看一個人做事的效率，就要看他的工作精神和態(tài)度。

　　在現(xiàn)實生活中，我們隨處可見一些人工作態(tài)度不端正，以善于投機(jī)取巧為榮耀，領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身就懈怠，沒有監(jiān)督就沒有自覺，對工作推諉塞責(zé)，劃地自封，以至于自己總是在原來水平上來回波動，不自我省思，而以種種借口來遮掩自己缺乏責(zé)任心。整天抱怨說什么社會不公平了，埋怨自己沒有找到好工作之類的。其實在埋怨和抱怨的同時，這些人為什么不能坐下來仔細(xì)地想想，為什么這些“不幸”會落在自己身上呢?

　　這又回到了“態(tài)度決定一切”這句話上了，我覺得人生真正的不幸就是那些對自己不負(fù)責(zé)，工作態(tài)度不端正的人，特別是有才華的人，因為自己有才華，所以覺得自己就應(yīng)該被重用，被別人所注視，不愿意從小事做起。只有才華，沒有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神，又有什么用呢，在現(xiàn)實世界里，到處看到的都是有才華的窮人，為什么他們有才華但又是窮人呢?就是因為他們?nèi)狈�敬業(yè)精神，缺乏主動完成工作的積極性。

　　從書中，我們也可以知道，要想干成一件事，出色地去完成它，除了具有主動性，忠誠度與責(zé)任感外，還必須要專注地盯住此事，鎖定目標(biāo)，認(rèn)識這就是命令，必須完成，還必須在工作之余不斷地學(xué)習(xí)有了充分的基礎(chǔ)知識，工作經(jīng)驗，素質(zhì)能力之后，你才能更好，更快，更準(zhǔn)地去完成你所要想干的事。書中羅文中尉是在孤身一人，不知道加西亞將軍具體在哪，長什么樣，又沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，從美國出發(fā)秘密登陸當(dāng)時尚被西班牙軍隊控制的古巴島，最后成功地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了非常寶貴的資料。

　　整個送信過程充滿了艱辛和危險，但在羅文中尉迫切希望完成任務(wù)的心中，卻有著絕對的勇氣和不屈不撓的精神。試想，如果羅文一味抱怨領(lǐng)導(dǎo)交給的工作工作難度大，對領(lǐng)導(dǎo)的決定似是而非，沒有敬業(yè)精神，他就不會積極主動去把信送給加西亞。

　　要想在工作中成就一番事業(yè)，就需要勤勉敬業(yè)。要做到勤勉敬業(yè)，首先要從心理上樹立自信心,有一個正確的心態(tài),才能豐富知識,掌握更多的機(jī)會,努力做好每一件事,機(jī)會才不會擦肩而過,才能培養(yǎng)高尚情操,才能超越自己,反省自我,正視自己的心靈，改掉一些抱怨,嘲弄做法,站在單位,個人,社會的立場考慮問題,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢解決問題，積極主動地做好每一件事情,提高自己的工作水平。

　　從心理上戰(zhàn)勝自己后，自身素質(zhì)提高了，也就有了勤勉敬業(yè)精神，不論領(lǐng)導(dǎo)干部還是一般職員,在環(huán)境變化時，尤其是條件較差時，都能把這看作是對耐心和自制力磨練的機(jī)會,調(diào)整心態(tài)，積極適應(yīng)環(huán)境，把自己的命運(yùn)與組織的命運(yùn)看成是同一體，將自己的人生目標(biāo)和事業(yè)基礎(chǔ)與企業(yè)的發(fā)展緊緊相連的時候，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)，英雄其實就是做了自己應(yīng)該做的工作的普通人的時候，我們就是一個稱職的好員工。有了勤勉敬業(yè)精神，就會使工作從盲目中走出來，梳理好工作，制定優(yōu)質(zhì)工作計劃，并能按照計劃逐步實施，并能在工作中不斷總結(jié)，改正工作效率不高，屏棄錯誤的、有一定缺陷的工作方法，在改進(jìn)的基礎(chǔ)上，探索新出的新工作機(jī)制，使我們工作不斷前進(jìn)。

　　“獎賞僅僅給那些有用的人”。永遠(yuǎn)記住這句話，不要停留在原地等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結(jié)果，讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現(xiàn)在開始，忠誠于你要做的每一件事，不斷完美自己，做一個現(xiàn)代的羅文。

《把信送給加西亞》心得體會3

　　最近，我閱讀了一本書，名字叫《把信送給加西亞》，真的感受頗深。

　　通過閱讀《把信送給加西亞》，我很受鼓舞，故事的內(nèi)容雖然簡單，但卻是一個永不過時的故事，它傳達(dá)給我們這樣一些精神——忠誠、責(zé)任、創(chuàng)造性和執(zhí)行力。

　　《把信送給加西亞》講述的是1881年畢業(yè)于西點(diǎn)軍校美國軍人羅文與美國陸軍情報局一道完成了一項重要的軍事任務(wù)——將美國總統(tǒng)的信送給古巴將軍加西亞的故事。美國在與西班牙交戰(zhàn)之時，古巴人民也正在為擺脫西班牙的殘酷壓迫和統(tǒng)治，為爭取民族獨(dú)立而戰(zhàn)斗。美國總統(tǒng)急切地希望得到有關(guān)情報，他需要立即與古巴的起義軍首領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系。然而，加西亞將軍在古巴叢林的深山里，沒有人知道他確切的藏身地點(diǎn)，無法帶信給他。這時，美國情報局向總統(tǒng)推薦了年輕的陸軍中尉羅文。受命于危難之際的羅文，長途跋涉，翻山越嶺，穿過槍林彈雨，躲過明查暗檢，歷盡千辛萬苦，最后終于把信交給了加西亞，勝利地完成了任務(wù)。

　　毫無疑問，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是忠誠和主動性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)的精神。

　　任何一個單位、部門的發(fā)展都需要具有忠誠、敬業(yè)、責(zé)任感的工作人員，都需要像羅文這樣的“送信人”。忠誠、敬業(yè)、責(zé)任感不僅僅有益于個人所屬的單位、部門，其實最大的受益者是自己。一個人一旦養(yǎng)成了一種職業(yè)的主動性、事業(yè)的責(zé)任感和對集體的`高度忠誠，便會成為一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人，一個最終能獲取成功的人。

　　對于我們的本職工作，要樹立對工作負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)的觀念。要對同志忠誠、對領(lǐng)導(dǎo)忠誠、對集體忠誠、對黨和國家忠誠、對學(xué)生忠誠。我們應(yīng)該凡事認(rèn)真負(fù)責(zé)，懂得用心思考問題，絕對不損人利己、損害單位和國家的利益、損害學(xué)生利益。我們終日提倡的“愛崗敬業(yè)”，如若沒有極強(qiáng)的責(zé)任心是不可能做到的�！柏�(zé)任”是一個人的行動指南和原動力之一。

　　書中羅文中尉是在孤身一人，不知道加西亞將軍具體在哪，長什么樣，又沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，從美國出發(fā)秘密登陸當(dāng)時尚被西班牙軍隊控制的古巴島，最后成功地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了非常寶貴的資料。整個送信過程充滿了艱辛和危險，但在羅文中尉迫切希望完成任務(wù)的心中，卻有著絕對的勇氣和不屈不撓的精神。試想，如果羅文一味抱怨領(lǐng)導(dǎo)交給的工作難度大，對領(lǐng)導(dǎo)的決定似是而非，沒有敬業(yè)精神，他就不會積極主動去把信送給加西亞。

　　對于我們的崗位職責(zé)，要想在工作中成就一番事業(yè)，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，就需要勤勉敬業(yè)。要做到勤勉敬業(yè)，就要有一個正確的心態(tài)，主動工作的精神和豐富知識，掌握更多的機(jī)會，努力做好每一件事，機(jī)會才不會擦肩而過，才能培養(yǎng)高尚情操，才能超越自己，反省自我，正視自己的心靈，多一些行動，少一些抱怨，站在學(xué)校、集體、社會和學(xué)生的立場考慮問題，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢解決問題，積極主動地為學(xué)校、為學(xué)生做好每一件事情，提高自己的工作水平。

　　不論領(lǐng)導(dǎo)干部還是一般職員，在環(huán)境變化時，尤其是條件較差時，都能把這看作是對耐心和自制力磨練的機(jī)會，調(diào)整心態(tài)，積極適應(yīng)環(huán)境，把自己的命運(yùn)與組織的命運(yùn)看成是同一體，將自己的人生目標(biāo)和事業(yè)的發(fā)展緊緊相連的時候，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)，英雄其實就是做了自己應(yīng)該做的工作的普通人的時候，我們就是一個稱職的工作人員。有了勤勉敬業(yè)精神，就會使工作從盲目中走出來，梳理好工作，制定優(yōu)質(zhì)的工作計劃，并能按照計劃逐步實施，在工作中不斷總結(jié)，提高工作效率，探索新的工作機(jī)制，創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)。

　　那么，怎樣才能不斷提高我們的執(zhí)行力？執(zhí)行力，也就是“抓落實”的能力。執(zhí)行力強(qiáng)，具體表現(xiàn)在能夠把上級安排的任務(wù)干得又好又快；執(zhí)行力不強(qiáng)，再好的工作目標(biāo)，再完美的工作計劃，都只是一句空話。學(xué)校教育作為政府為民服務(wù)、提高民族素質(zhì)的重要機(jī)構(gòu)，肩負(fù)著重要的責(zé)任，需要強(qiáng)有力的執(zhí)行力來保證各項職責(zé)的正確履行。只有政令暢通、執(zhí)行到位，才能把上級教育部門的決策和學(xué)校的工作部署付諸實踐、落到實處。因此，提高全體教師的執(zhí)行力就顯得尤為重要和緊迫。

　　學(xué)習(xí)《把信送給加西亞》一書，我們可以從中得到一些啟示。

　　一是增強(qiáng)政治意識。要牢固樹立“執(zhí)行無小事”的理念，堅定自身的理想信念，學(xué)會用科學(xué)發(fā)展的觀念看待問題、分析問題、解決問題，確保在任何時候、任何情況下都保持高度的政治敏銳性。二是增強(qiáng)榮譽(yù)意識。每名教師應(yīng)該將自己的職業(yè)生涯同崇高的教育事業(yè)緊密結(jié)合起來，牢固樹立“校興我榮”的信念，珍惜學(xué)校榮譽(yù)，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，創(chuàng)造學(xué)校榮譽(yù)。三是增強(qiáng)服從意識。執(zhí)行力是一種服從力，要牢固樹立剛性化的服從理念，接受任務(wù)不講條件，執(zhí)行任務(wù)不找借口，完成任務(wù)追求圓滿。服從是每一名教育工作者應(yīng)遵守的一項鐵的紀(jì)律，要對黨和人民忠誠，對教育事業(yè)熱愛，就要對學(xué)校的各項決策和要求，認(rèn)真遵守，嚴(yán)格執(zhí)行。四是增強(qiáng)責(zé)任意識。提高執(zhí)行力，愛崗敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)的責(zé)任心是關(guān)鍵，工作責(zé)任決定了工作質(zhì)量。也是衡量工作稱不稱職、合不合格的首要標(biāo)準(zhǔn)。五是增強(qiáng)主動意識。要保障政令暢通，切實得到貫徹落實，學(xué)校的工作目標(biāo)和任務(wù)明確后，要立即將其付諸實踐，積極主動地堅決執(zhí)行，想方設(shè)法地去落實，保證高效率高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，變“要我干”為“我要干”。六是增強(qiáng)誠信意識。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代社會的道德規(guī)范，是提高執(zhí)行力的信譽(yù)保障。講誠信必須做到言論與客觀現(xiàn)實一致，言論與行為一致，言行前后一致，在社會上廣泛樹立起“誠信重諾，有諾必踐”的良好教師形象。

　　忠誠、敬業(yè)、責(zé)任是一種美德，也是一種職業(yè)道德，我們需要這種美德，我們需要“羅文”這樣的人。我希望我們每一位教師都要具備這種職業(yè)道德，把這種職業(yè)道德作為教師必備的品質(zhì)，具備了這種品質(zhì)，我們的教師工作一定會更加精彩、更加成功。

《把信送給加西亞》心得體會4

　　讀了兩遍《把信送給加西亞》，掩卷沉思，感觸良多。作者阿爾伯特·哈伯德寫道：“安德魯·羅文接過信后就直接投入工作，最后成功完成任務(wù)。這體現(xiàn)出一種忠誠的精神、敬業(yè)的精神、服從的精神，就是一種絕對的執(zhí)行力�！�

　　在實際工作中，我們需要這樣的執(zhí)行力。關(guān)嶺自治縣基礎(chǔ)差、底子薄、總量小，全縣37。06萬人民實現(xiàn)共同富裕的道路還很漫長。在同步小康的道路上，關(guān)嶺需要奮力拼搏、開拓創(chuàng)新、絕對執(zhí)行的黨員干部，需要忠誠、敬業(yè)、服從的精神。

　　忠誠，就是要忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于自己所從事的工作。全心全意為人民服務(wù)，一切以人民利益作為我們工作的.最高準(zhǔn)繩，始終做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

　　敬業(yè)，就是要對工作負(fù)責(zé)。如果工作態(tài)度不端正，就會出現(xiàn)推諉塞責(zé)、固步自封、消極怠工的不正之風(fēng)。我們要堅守執(zhí)著，牢固樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

　　服從，就是要堅決服從。工作中我們要堅決服從安排，按照上級黨委政府的要求，按照人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求，認(rèn)真抓好各項工作的貫徹落實。

　　我將與關(guān)嶺各級干部一起，學(xué)習(xí)安德魯·羅文的“忠誠、敬業(yè)、服從”，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，以絕對的執(zhí)行力干事創(chuàng)業(yè)，共建關(guān)嶺的美好未來。

《把信送給加西亞》心得體會5

　　《把信送給加西亞》這本書用很小的篇幅向我們講述了一個偉大的故事，19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭時期，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒人知道他在什么地方。此時，挺身而出的一名年輕中尉羅文，他孤身一人，歷經(jīng)艱難險阻，徒步三周，走過危機(jī)四伏的國家，終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍，完成了使命。

　　初讀這本書感觸頗深，仿佛突然間明白了什么是忠誠，忠者，赤誠無私、誠心盡力；誠者，真心、實在。羅文將軍那種對待國家、對待事業(yè)的絕對忠誠我真心拜服，懷揣著一份感動，反復(fù)的問自己，一個有志向的年輕人到底應(yīng)該用什么樣的心態(tài)來面對工作，面對生活，答案是，忠誠。美國之父本杰明富蘭克林說過：如果說生命力使人們前途光明，團(tuán)體使人們寬容，腳踏實地使人們現(xiàn)實，那么，深厚的忠誠感就會使人生正直而又意義。是的，忠誠可以讓一個平凡的人變得耀眼。通過20xx年的統(tǒng)一招考，我加入了檢察院這個大家庭，一年的工作時間讓我深刻的體會到了忠誠這兩個字所賦予給檢察官這份職業(yè)的重要意義，只有保持對黨的忠誠、對國家的忠誠、對人民的忠誠、對檢察事業(yè)的忠誠以及對法律的忠誠，才能真正做到立檢為公，執(zhí)法為民。

　　1、我們應(yīng)該把忠誠樹立成為一種信念，是一種忠誠履職、敢于奉獻(xiàn)的堅定信念。

　　作為新時期的檢察官要從內(nèi)心深處牢固樹立起忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于憲法法律、忠于檢察職責(zé)的歷久彌堅的信念，讓其化為自己的內(nèi)在動力和不懈的精神追求。在工作中，要堅定不移的踐行忠誠、為民、公正、廉潔的政法干警核心價值觀，懷著忠誠之心，就能心無旁騖，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，懷著忠誠之心，就在執(zhí)法辦案中就會不偏不倚，讓事實和法律成為唯一的準(zhǔn)繩和依據(jù)，懷著忠誠之心，就能潔身自好，廉潔奉公，不為歪風(fēng)邪氣所侵?jǐn)_。

　　2、我們應(yīng)該把忠誠鍛煉成為一種品質(zhì)，一種敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)。

　　對于羅文將軍，正是那份對國家的'忠誠之心，才讓他毅然決然的接受了這么一個看起來不可能完成的任務(wù)，不在乎個人的生死存亡，不計較個人的得失，唯一的目標(biāo)就是完成使命。對于檢察干警來說，忠誠更是立身之本，法律賦予了檢察司法裁斷之重權(quán)的同時，也賦予了檢察肩負(fù)起服務(wù)人民之重責(zé)、維護(hù)穩(wěn)定之重任，我始終認(rèn)為即使是在平凡的崗位做著細(xì)碎的小事，只要努力去做，無愧于心，便是忠誠的最佳寫照。用青春和熱血去詮釋忠誠，用敢于擔(dān)當(dāng)和勇于奉獻(xiàn)去實現(xiàn)忠誠，做到言必信，行必果，一心一意，矢志不渝，才是一名優(yōu)秀的檢察官所必須具備的品格。

　　3、我們應(yīng)該把忠誠塑造成為一種態(tài)度，是一種積極主動、熱愛工作的敬業(yè)態(tài)度。

　　羅文將軍在接受到這樣一個任務(wù)的時候，沒有提出太多的疑問，不找任何敷衍的理由，而是馬上付諸行動，冒著生命危險，從未想過放棄，直至自己完成使命的那一刻，上司表揚(yáng)了他，他卻只是說：我只不過是完成了一個軍人應(yīng)該完成的任務(wù)。既然選擇了檢察事業(yè)，就要發(fā)自內(nèi)心的熱愛它，比爾蓋茨曾經(jīng)說過只有熱愛工作的人才能在工作中做到積極主動，在面對困難時能夠有破釜沉舟的決心和毅力。檢察事業(yè)賦予我們太多的責(zé)任和義務(wù)，我們要做把信送給加西亞的人，在收到任務(wù)的時候，以一種積極主動的專注精神堅決執(zhí)行、全力以赴、盡職盡責(zé)的去完成，切實擔(dān)當(dāng)起中國特色社會主義法制建設(shè)的開拓者和守護(hù)者。

　　4、我們應(yīng)該把忠誠培養(yǎng)成為是一種狀態(tài)，是一種全力以赴、心無旁騖的專注狀態(tài)。

　　羅文將軍在送信途中，沒有被身邊水草豐茂的熱帶森林所吸引，也沒有被敵軍密布的海上巡視所嚇倒，他只是一心一意想著自己身上的責(zé)任重大，一定要把信送到加西亞將軍的手中。一個不具備絕對忠誠和堅定意志的人是不可能成為一名優(yōu)秀的檢察官，在我身邊就有很多前輩、同事，懷著對黨和國家的忠貞，對人民群眾的赤誠，在檢察這個神圣的崗位上努力探索著、追求著、實踐著，背負(fù)著法律的尊嚴(yán)，守護(hù)著社會的公正。

　　作為一名年輕的檢察官，我們更加應(yīng)該毫不吝惜地將自己的精力和熱情投入到可以為之奉獻(xiàn)終生的檢察事業(yè)當(dāng)中，以忠誠敬業(yè)的態(tài)度投身工作中，最終將會收獲同事的尊重和認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的贊許和賞識、機(jī)遇的垂青和偏愛，最重要的是收獲屬于自己的自信和成就。并不是每個人都能成為將軍，但是只要用心，每個人都可以讓自己成為羅文。檢察事業(yè)恢弘而偉大，忠誠敬業(yè)的把信送給加西亞的人正是檢察隊伍不可或缺的中堅力量，我們要從為人處事、執(zhí)法理念、工作態(tài)度和精神面貌等各方面嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一名出色的送信人，做一個值得托付的人。懷揣著一顆檢徽下忠誠衛(wèi)士的心，洋溢著對黨、對人民無限的赤誠和熱愛，我們青年檢察官必將在平凡的崗位上做出不平凡的成績，生命不止，奮斗不息，始終忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律，做黨的事業(yè)和國家大局的維護(hù)與支持者，做人民的堅強(qiáng)后盾和法律的忠實衛(wèi)士，做檢察事業(yè)的急先鋒和未來締造者。

《把信送給加西亞》心得體會6

　　近期，中交一公局五公司工會發(fā)起了以“知識充盈人生夢想，閱讀引領(lǐng)企業(yè)未來”為主題的第三屆“書香中交”活動。正是得益于這一活動，使我有幸鑒賞了這本百年經(jīng)典讀物——《把信送給加西亞》，讀后深有感觸，獲益頗多。

　　故事的內(nèi)容看似簡單，講述美國士兵安德魯·薩默期·羅文中尉把信送給古巴將軍加西亞。但我們不要忘了，他是臨危受命，前途險阻，甚至明知會危及自己的生命。盡管如此，在接到任務(wù)后，他沒有多說任何話，更沒有絲毫的猶豫，依然接受命令，在沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下立刻出發(fā)，將一封關(guān)乎美國命運(yùn)的書信成功送到了居無定所的加西亞將軍手中。無疑，羅文中尉成為了全美人民的驕傲。

　　然而，與羅文的優(yōu)秀品質(zhì)相比，在當(dāng)前的現(xiàn)實中也有為數(shù)不少的人，工作缺乏激情，沒有主動性、責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，聽到最多的就是“我干的'工作怎么這么多、這么累”、“他們怎么比我升職快”、“這事為什么讓我來做”、“這事我不會”等諸如此類的話，工作拖沓不積極，卻整日牢騷滿腹，傳播的多是負(fù)能量，干什么不是想著怎么把事情做好，把任務(wù)完成，首先考慮的是自己，典型的表現(xiàn)就是拈輕怕重，患得患失。這類人應(yīng)該好好讀讀《把信送給加西亞》，學(xué)習(xí)羅文，從中找差距，像“羅文”那樣，忠誠敬業(yè)，把責(zé)任扛在肩上，踏踏實實，立足本職，奉獻(xiàn)在崗，做一個積極的人，有益于社會的人。

　　聯(lián)想到我們中交，因企業(yè)性質(zhì)原因，絕大多數(shù)員工都在基層一線，長期與砂石為伍、鋼筋為伴，業(yè)余文化生活相對也沒有那么豐富，這是客觀事實。但我們和“羅文”相比，這些問題又算得了什么。一個客觀的事實是，目前基層項目部的工作、生活條件不也在逐步改善和提高嗎？況且，我們是建設(shè)者，更何況是中交的建設(shè)者，既然選擇，就要堅持，這樣一個人的能力才能得到無限釋放。每當(dāng)天塹變通途時，每當(dāng)開車行駛在自己參與修建的高速公路上時，每當(dāng)乘坐自己灑下汗水的高鐵欣賞祖國的大好河山時……心中的自豪感怎能不油然而生？每當(dāng)看到中交是全球領(lǐng)先的特大型基礎(chǔ)設(shè)施綜合服務(wù)商，正在努力打造成為全球知名工程承包商、城市綜合開發(fā)運(yùn)營商、特色房地產(chǎn)商、基礎(chǔ)設(shè)施綜合投資商、海洋重工與港機(jī)裝備制造集成商，率先建成世界一流企業(yè)等這些描述而自己又身為其中一員時……心中的驕傲情愫怎能不被瞬間充滿？

　　歷史的車輪已經(jīng)到了今天，經(jīng)歷了120年的考驗，《把信送給加西亞》仍然是歷史上最偉大的作品之一，為什么，因為“送信”早已成為一種象征，成為人們敬業(yè)、忠誠、主動和榮譽(yù)的象征。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。閱讀《把信送給加西亞》，有感獲益多，相信你我也能成為那個“把信送給加西亞的人”，改變自己，從內(nèi)心開始，為國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，成為一名新時代的“羅文”。

《把信送給加西亞》心得體會7

　　這是一本隨手一翻便能看完的書，實在不推薦買，但卻有必要一看。作為一名應(yīng)屆生，即將離開熟悉的校園，踏入陌生的職場，彷徨大于欣喜。

　　“把信送給加西亞”，其實內(nèi)容很簡單。在美西戰(zhàn)爭中，美國中尉羅文，在總統(tǒng)麥金來的指示下，將一封重要的信件送到古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞將軍手中。故事講的是一位將軍在面對困難、危險，甚至連加西亞在哪里都不知道的情況下，依然接受任務(wù)，不畏艱險，積極發(fā)揮主觀能動性，自動自發(fā)，出色的完成任務(wù)。

　　放在職場中，“把信送給加西亞”則同樣要求員工主動，積極和富有責(zé)任感。

　　在幾次實習(xí)的經(jīng)歷中，IBM的GBS暑期實習(xí)給我的收獲最多。在那不到兩個月的.時間里，我主要做了兩件事。一件事整理文檔，另一件是接口編程。前者很瑣碎，但我并不以此看低自己的工作，不管多么簡單的工作，我都很努力的去完成，力求完美;后者對我來說甚至有些強(qiáng)人所難，因為我沒有學(xué)過Java，但我沒有因為我不會而拒絕這項任務(wù)，并在最后出色的完成了工作。項目經(jīng)理在實習(xí)結(jié)束后給我了很高的評價，并極力推薦我加入GBS。雖然我辜負(fù)了這份推薦，沒有能夠進(jìn)入GBS，但這段經(jīng)歷卻是我?guī)状螌嵙?xí)中最寶貴的一次。

　　有時候，做什么并不重要，重要的是你做事的態(tài)度;有時候，也許你并不清楚該怎么做，但絕不意味著你不能或不需要去做。

《把信送給加西亞》心得體會8

　　讀過一本好書，精神得到了一次升華，愿我們將《把信送給加西亞》所體現(xiàn)的精神落實到我們的本職工作中，原則做事，本色做人。這也是現(xiàn)代從業(yè)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，細(xì)細(xì)品來，對我們今后取得成功有著很大的借鑒意義。

　　《把信送給加西亞》我想這本書之所以能暢銷不衰，風(fēng)靡世界，正是它倡導(dǎo)了這種理念：對工作的忠誠與信念�，F(xiàn)在有這樣一個普遍的現(xiàn)象，很多人對于自己目前的工作都不滿意，所謂的“這山望著那山高”，總覺得別人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作時，才發(fā)覺自己原先的工作有多好。我想每一個職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn)，沒有絕對的好壞之別，而且一份付出一份收獲，收獲總是和付出成正比的，我為什么說“收獲”而沒用“收入”因為“收入”僅僅是“收獲”當(dāng)中的一部分，正如書中所說：“不要為薪水而工作，因為薪水只是工作的一種報償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短視的。面對微薄的薪水，你應(yīng)當(dāng)懂得，雇主支付給你的工作報酬固然是金錢，但你在工作中給予自己的報酬，乃是珍貴的經(jīng)驗，良好的訓(xùn)練，才能的表現(xiàn)和品格的建立。這些東西與金錢相比，其價值要高出千萬倍�！边@段話對我的心靈有很大的觸動，在當(dāng)今這個快餐時代，人們越來越急功近利，而忽視了一份工作對于人內(nèi)在品質(zhì)和素養(yǎng)的深遠(yuǎn)影響。這不能不說是一個時代的`悲哀。

　　把信送給加西亞的故事發(fā)生在100多年前，至今人們還在傳誦它，是因為它倡導(dǎo)了一種精神。這種精神是自從有人類社會以來所共同提倡的，無論是什么民族、什么社會制度，也無論是在過去還是在遙遠(yuǎn)的未來。雖然不同民族和國家在對該種精神的闡述和表達(dá)方式上各有不同，但在讀到《送給加西亞的信》這個故事時卻都會產(chǎn)生共鳴。這種共鳴，源于人類對美好未來的期盼和追求，源于人類自強(qiáng)不息、堅韌不拔的奮斗精神。

《把信送給加西亞》心得體會9

　　-----《把信送給加西亞》心得體會看了《把信送給加西亞》我最大的感觸就是深深的敬佩著故事中的英雄——羅文，他的故事和精神給了我很多的啟示。

　　《把信送給加西亞》主要講述的是19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒人知道他在什么地方。此時，挺身而出的一名軍人——羅文，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三周后，走過危機(jī)四伏的國家，把那封信交給了加西亞。書中描寫的羅文，讓我非常敬佩的英雄，他是是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰(zhàn)爭期間，孤身一人，在沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，冒著生命的危險，歷經(jīng)艱難險阻，終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍——一個掌握著決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務(wù)。毫無疑問，羅文取得的'成功并不僅僅因為他具有杰出的軍事才能，還因為他擁有優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)精神。正如中國有句古話：“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。做人，做事首先要有好的品行做基礎(chǔ)，另外的啟示就是做什么事要堅持,也正如現(xiàn)在時下流行的那句話一樣，要“不拋棄，不放棄”。

　　“羅文”精神就是忠誠、敬業(yè)、勤奮、堅持。

　　“忠誠”：忠就是盡心、竭力，誠就是真心實意，忠誠就1

　　是對自己所從事的工作、所服務(wù)的對象一心一意，忠于職守，決不懈怠，直到使命的最后完成。羅文忠誠，所以他忠于職守、信守承諾；岳飛忠誠，所以他“精忠報國”；文天祥忠誠，所以他“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。對于我們來說，忠誠就是對黨、對祖國、對人民、對社會主義以及對教育事業(yè)無比的熱誠和無私的愛�！耙环N職業(yè)的責(zé)任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養(yǎng)成，會讓你成為一個信賴的人，可以被委以重任的人。”所以，我們一定要養(yǎng)成對事業(yè)忠誠的品質(zhì)，一旦擁有這種品質(zhì)，我們就會成為最大的受益者�！熬礃I(yè)”：孔子稱敬業(yè)精神為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志，以事其業(yè)�！绷_文正是通過他不畏艱險的敬業(yè)精神，完成了把信送給加西亞的任務(wù)，也正像我們身邊的那些孜孜不倦，埋頭苦干的領(lǐng)導(dǎo)人和同事一樣，他們的敬業(yè)使受害者的合法利益得到了更好的保護(hù)，法院需要能“將信送給加西亞”的人，那些積極主動，堅忍不拔，積極和堅決完成任務(wù)的人，那些值得信賴，具有崇高使命感，可以被委以重任的人，并不一定要像羅文一樣具備軍事知識，但一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì)，羅文般的敬業(yè)精神應(yīng)該作為我們每個人自身的敬業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，全心全意地工作，高效地完成任務(wù)。“勤奮”：勤，做事盡力，不偷懶；奮，振作，鼓勁。勤奮不是三分鐘熱情，而是一種持之以恒的精神。文學(xué)家說，勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙；科學(xué)家說勤奮能使人聰明；而政治家說勤奮是實現(xiàn)理想的基石。正因為羅文勤奮，所以他才能順利地把信送給加西亞。勤奮就要甘于吃苦，敢

　　于奮斗，勇于進(jìn)取。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！倍�作為教師，必須勤奮，必須不怕苦累，不怕犧牲，不畏艱難去探索。

　　“堅持”：是一種執(zhí)著，一份頑強(qiáng)，一個挑戰(zhàn)。堅持，是對理想的追求過程中的汗水與拼搏；堅持是對自己的愛人呵護(hù)一生的承諾；堅持，是莘莘學(xué)子為了自己的目標(biāo)每天在題海中的奮斗；堅持，是奧運(yùn)賽場上的冠軍們平日里的揮汗如雨。取得成功最重要一點(diǎn)，就是貴在堅持。如果沒有堅持，那么上訴的文字都成了空談，做任何事情都需要堅持。有人說：堅持造就了英雄，英雄在堅持下誕生。羅文就是一個很明顯的例子。當(dāng)我們遇到挫折時，或感嘆命運(yùn)不公時，堅持就是最明智的選擇。一定要堅持下去，哪怕這堅持的道路是多么漫長，崎嶇，我們要在心中點(diǎn)燃一盞燈，告訴自己：“不拋棄，不放棄。”

　　羅文精神，過去的時代需要這種精神，現(xiàn)在，同樣需要這種精神。讓我們共同努力，不拋棄，不放棄，做一個像羅文一樣的人，做一個能“把信送給加西亞”的人！

《把信送給加西亞》心得體會10

　　最近公司開展讀書月活動，組織青工學(xué)習(xí)《把信送給加西亞》，“發(fā)揚(yáng)羅文精神，推動出版改革”。細(xì)細(xì)讀來，發(fā)人深省。

　　這是一本關(guān)于忠誠，責(zé)任，創(chuàng)造性執(zhí)行的管理書。我從中學(xué)到了很多，心潮澎湃，將自己的讀書一點(diǎn)體會寫出來，作為自勉。

　　不是每個人都可以影響和改變世界發(fā)展潮流，但每個人卻可以掌控自己，做自己的主人；不是每個人都能左右逢源八面玲瓏，但每個人都可以忠于職守，安于其位，平凡的小事，點(diǎn)滴的生活中為自己和家人，社會增加價值；不是每個人都能成為偉人，名人，但每個人都可能成為“羅文”。千千萬萬個“羅文”，創(chuàng)造了這個社會的和諧，家庭的幸福，個人的成功和國家的昌盛。和平時期需要“英雄”，更需要平凡的“羅文”中尉，平凡中創(chuàng)造不平凡的職業(yè)理念和敬業(yè)精神。做人要簡單，做事要認(rèn)真。作為新時代的青工在崗位成才，成就自己，必須要做到忠誠，責(zé)任和創(chuàng)造性的執(zhí)行力。

　　忠誠是首當(dāng)其沖的個人品質(zhì)。對領(lǐng)導(dǎo)的忠誠，對組織的忠實。上級獲取正確信息的渠道和時間點(diǎn)的概率都高于下級。按角色做人，本色做人，按崗位做事是作為下屬的基本素質(zhì)。做正確的事。首先是明確自身定位，找準(zhǔn)自己位置，做領(lǐng)導(dǎo)和組織安排的工作；其次要用正確的態(tài)度做事，態(tài)度決定成敗，危機(jī)來了的時候，有人看到了機(jī)遇，有人看到的是危險。有百分之五的可能就有百分之百的現(xiàn)實，敢于做事才能成功，善于做事才能成才，有經(jīng)歷和壓力才能成長；然后再用正確的方法做事，有目標(biāo)，有行動，有堅持，不越位，不爭功，不諉過，不擅離職守，使決策的執(zhí)行力能順暢。

　　責(zé)任是職場勝利的.保證。“責(zé)任不是別人的要求，而是你為自己賦予的使命�！苯邮芰嗣�令就要承擔(dān)責(zé)任。五千年儒家文化的滲透，中國人恪守的人生信條：誠信�！罢\”是“言”加“成”，說到做到就是“誠”；“信”是“人”加“言”，言行一致才是“信”。責(zé)任感的加強(qiáng)和提升會改變一個人的能力。不把擔(dān)子壓在肩上不知道能挑多重，不讓孩子開手腳不知道他能走多遠(yuǎn)。責(zé)任感是做事的心態(tài)，是一種精神。努力了只是能把工作做對，用心了才會把工作做好。這其中就是責(zé)任與使命。

　　執(zhí)行力是事業(yè)提升的關(guān)鍵。懈怠是最可怕的。太多的明天會來，更多的事情會到，如果不去做，一切都?xì)w于零。存在的必然是合理的，只是合理的過程和方法各有不同。遵守規(guī)則，懂得服從，對制度，組織和人性的服從，才能適應(yīng)生活和社會。松下幸之助說：顧客的抱怨是很嚴(yán)重的警告，但誠心誠意的去處理顧客抱怨的事，往往又是創(chuàng)造另一個機(jī)會的開始。毛主席有句著名的話：為了使命達(dá)成，為了國家和民族利益，擁抱自己的敵人。朝陽和夕陽是相對于參照物的，沒有什么是一成不變的。站在領(lǐng)導(dǎo)角度想工作，站在自己立場去工作，尋求最好的解決方法，不等不靠，主動執(zhí)行，創(chuàng)造性的完成使命。

　　企業(yè)給了每個人一個發(fā)展自己的平臺，給想好好工作的人機(jī)會，給能干好工作的人舞臺，給能干成功的人榮譽(yù)，給不好好工作的只能是危機(jī)了。

　　要做新時代的產(chǎn)業(yè)工人，做印刷行業(yè)的“羅文”，“把信送給加西亞”，在平凡的崗位中成就自己的人生。

《把信送給加西亞》心得體會11

　　按照江城縣委宣傳部的安排，我有幸地閱讀了《把信送給加西亞》這本書，讀后給自己的感受是很深的�！栋研潘徒o加西亞》雖然只講述了一個很簡單的故事：一位名叫羅文的美國軍人英雄如何將一封決定戰(zhàn)爭命運(yùn)的信送給古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞將軍，但卻彰顯了一種很可貴的精神：“對組織高度忠誠，對工作高度負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，全力以赴，執(zhí)行沒有借口”。羅文傾其心智、傾其所能，以其絕對的忠誠、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的職業(yè)精神，已經(jīng)成為現(xiàn)實社會工作中人們服從、敬業(yè)、忠誠、主動和榮譽(yù)的象征。在我們的工作中，有能力的人很多，但卻不是每個人都能承擔(dān)起“把信送給加西亞”的重任。很多時候，我們欠缺的不是能力，而是這種職業(yè)精神。

　　現(xiàn)將自己的讀后感總結(jié)如下：

　　一、我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會服從命令，并且樂于奉獻(xiàn)。

　　書中說到的“服從是執(zhí)行的前提，也是執(zhí)行力的保證”“尋找羅文：沒有任何借口的人”等這些語句，充分說明了執(zhí)行必須從服從命令開始，不要問為什么，而是服從命令，然后去完成它，這是一名優(yōu)秀執(zhí)行者必備的素質(zhì)，是我們提高執(zhí)行效率的關(guān)鍵。當(dāng)聽到命令時，我們只能有一個念頭：如何才能把信送給加西亞！樂于奉獻(xiàn)也是我們完成工作任務(wù)的一個必要條件，沒有忘我的奉獻(xiàn)精神，事事計較個人得失，怎么可能有奮勇前1

　　進(jìn)的氣勢，怎么可能有戰(zhàn)勝一切的動力與勇氣，那么執(zhí)行了也不會得到一個好結(jié)果。不會服從就不會執(zhí)行，不懂奉獻(xiàn)就沒有回報。只有無條件服從命令，為完成任務(wù)而樂于奉獻(xiàn)的人，才是具有追求卓越精神的人。

　　二、我們應(yīng)當(dāng)具備敬業(yè)精神。

　　敬業(yè)是一種人生態(tài)度。敬業(yè)，就是要求我們樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。我認(rèn)為：一是敬業(yè)就是要求我們敬重自己所從事的工作并引以為豪，二是敬業(yè)就是要求我們深入鉆研探討各個工作事務(wù)，力求精益求精�！栋研潘徒o加西亞》書中的羅文中尉，當(dāng)接到上級交給的任務(wù)時，在無法預(yù)知任何困難情況下，義無反顧地冒著生命危險去完成使命，他所體現(xiàn)的就是敬業(yè)精神。當(dāng)今我們擁有職業(yè)的人，就是要懂得敬業(yè)。如果一個人連自己從事的職業(yè)都不敬，那就是對自己的不敬，他一定會失去別人的信任，得不到別人的幫助和支持。職業(yè)不分好壞、不分貴賤，只是分工不同，凡事只有敬業(yè)，才有可能把事情做好，才能樂業(yè)，我們既然選擇了這份職業(yè)，就要去喜歡它，樂意去做它，這樣就不會感到工作的勞累，反而會把勞累轉(zhuǎn)化為自己的快樂、工作的動力�？傊�“人活著就是干活”。

　　三、我們應(yīng)當(dāng)忠誠于我們的事業(yè)。

　　“一盎司忠誠勝于一磅智慧”“……忠誠者不談條件,不講回報,他們把“忠誠”看做一種責(zé)任、一種操守、一種人生最重要的品質(zhì)”“做個忠誠可靠的人會讓自己獲得最大最多的益處”……書中羅文中尉從接受任務(wù)到完成任務(wù)，充分體現(xiàn)出對職業(yè)的忠誠，對上級的忠誠，對國家的忠誠。因為忠誠，他才能盡心盡力、盡職盡責(zé)，因為忠誠，他才能急工作任務(wù)之所急，因為忠

　　誠，他才能勇于承擔(dān)任務(wù)。對于我們公務(wù)員來說，我想忠誠應(yīng)該理解為：具有無私奉獻(xiàn)的精神，在個人利益上不所計較。勇于承擔(dān)責(zé)任，有任務(wù)不推諉、工作出現(xiàn)失誤不找借口，不利用職權(quán)或職務(wù)之便為自己謀取私利，忠誠不表現(xiàn)在口頭上，而是拿工作成績來證明自己的忠誠。

　　四、我們應(yīng)當(dāng)具有勤奮的工作熱忱。

　　《把信送給加西亞》書中的羅文中尉在惡劣環(huán)境條件下，不辱使命，勇于克服種種困難，取得了成功，他靠的就是勤奮。如書中說到的“熱忱能夠幫助個人成功，也能夠幫助企業(yè)成功”“……再好的討論、言談、宣講、方案，如果不落實到行動上，它們的價值就是零，甚至為負(fù)數(shù)……”等等，說得很清楚，就是要有勤懇奮發(fā)的工作熱忱。我們雖不能像羅文那樣，但我們對待本職工作也要有他那種不畏艱險克服困難的精神。我們生活在和平年代，“享樂”占了主導(dǎo)地位，缺乏一種奮發(fā)向上的時代精神。所以，工作中僅有目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要實現(xiàn)還得靠踏實、勤勉的工作作風(fēng)和愛崗敬業(yè)的工作精神，要從工作中的點(diǎn)滴做起，盡心盡力、勤勤懇懇、踏踏實實地做好自己負(fù)責(zé)的每件工作，并且“持之以恒”。只要這樣，我們的工作就會不斷前進(jìn)，取得成功。中國自古就有“業(yè)精于勤毀于隨”“一勤天下無難事”的說法，華羅庚先生也有“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份材”的教誨。

　　五、我們應(yīng)當(dāng)做一個能夠做好送信等“小事”的人。

　　《把信送給加西亞》書中的故事情節(jié)就是羅文中尉如何把一封信送給加西亞將軍，看起來似是一件“小事”，但做起來卻并不是那么簡單，羅文中尉卻做

　　得很成功，并很圓滿。古人云：“一屋不掃，何以掃天下”“小事不做，何以創(chuàng)大業(yè)”“細(xì)節(jié)決定成敗仍是一條不變的法則”。一個人的'工作態(tài)度往往能從小事上體現(xiàn)出來，如果一個人在處理小事上態(tài)度不認(rèn)真、不細(xì)心，那么人們也無法相信他能干好其它大事情，把一件件具體的小事做好就是有責(zé)任、有能力的充分體現(xiàn)。比如：我們在處理每一件群眾反映的信訪問題時，相對于全縣整個發(fā)展大局可以說是微不足道的，但如果因其小而不重視，就極有可能嚴(yán)重干擾全縣各項工作的正常開展，損害政府機(jī)關(guān)的公信力。在大力倡導(dǎo)“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、機(jī)關(guān)辦事效率”的今天，我們在職在位的每一名工作人員，如果我們每個人的工作標(biāo)準(zhǔn)與服務(wù)態(tài)度提高一小步，那么全縣的工作標(biāo)準(zhǔn)與服務(wù)質(zhì)量將會提高一大步。所以，我們雖然做不了大事，只能做點(diǎn)小事，但把一件小事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好，就是不平凡。我深信，不管是任何崗位和個人，只要認(rèn)真地把本職工作做好，也會有好的回報的�！拔覀兘裉焖�做的一切，都會在將來深深地影響到自己的命運(yùn)……”

　　總之,看了《把信送給加西亞》這本書后，對我自己來說，真是一次人生哲理知識的大教育，是一次自我精神品質(zhì)的大升華。我堅信，只要我們立志做一名“把信送給加西亞”的人，就一定會成為一個值得信賴的人，一個可以委以重任的人，一個被領(lǐng)導(dǎo)看重的人。這樣，在工作中就沒有克服不了的困難，就能做出不平凡的業(yè)績，就能在成就事業(yè)、鑄就輝煌的同時，實現(xiàn)自己的人生價值。

《把信送給加西亞》心得體會12

　　秋日涼風(fēng)習(xí)習(xí)的午后，懷著由衷敬佩的心情和謙恭誠懇的態(tài)度，我再次拜讀了《把信送給加西亞》這本短小的驚人卻堪稱為成功學(xué)的圣經(jīng)，感受頗深。與之前大家所讀到的一樣，故事傳達(dá)給我們這樣一些精神——忠誠、勤奮、自信以及超強(qiáng)的執(zhí)行能力。但偉大的作品之所以偉大，就在于它無論放在哪個時空里，卻總是讓人常讀常新。今天重讀它，我又分明從這個故事中讀到了強(qiáng)烈的責(zé)任心和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠橇Α?/p>

　　《把信送給加西亞》其實是一個非常簡單的故事，故事發(fā)生在一百多年前的美西戰(zhàn)爭期間，美國為了聯(lián)合古巴擊敗入侵古巴的西班牙，急需將一封決定戰(zhàn)爭命運(yùn)的信送給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞將軍�？墒菦]有人知道在叢林中作戰(zhàn)的加西亞將軍的具體位置，此時，羅文，一位美軍的中尉接受了這個任務(wù)，他歷盡艱辛苦難，無條件地將信送到了加西亞將軍的手中，他沒有任何推諉，而是以其絕對的忠誠、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動性完成了這件“不可能的任務(wù)”。羅文的確是英雄，但他靠的不是有多么出色軍事指揮才能，而是他的優(yōu)良品質(zhì)，他用忠誠、堅毅、機(jī)智和那強(qiáng)烈的責(zé)任心以及敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑�感圓滿完成了使命。

　　從書中了解到，“把信送給加西亞”的人并不是那些聲名顯赫之人，也不是那些權(quán)高位重之人，而往往是那些在平凡工作崗位上默默奉獻(xiàn)、主動進(jìn)取、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。思維行走至此，我想到了我們自己，以及我們所從事的教育工作。我們系統(tǒng)絕大多數(shù)同志就是全國眾多教育工作者中普普通通的一員，但我們的工作從大的方面來講關(guān)系到民族的興衰，祖國的未來，從小的方面來說關(guān)系到千家萬戶。如果沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職�，就沒法推動我們教育事業(yè)更快地發(fā)展和社會更大的進(jìn)步。

　　書上說羅文接到命令后，沒有選擇逃避和退縮，而是知難而進(jìn)、迎難而上，憑著強(qiáng)烈的責(zé)任心、頑強(qiáng)不屈的毅力，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職獬錾�地完成了任�?wù)。我們作為人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時，就放棄了生活，也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能。責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績，正如書中所說的，羅文接過信后，并沒有問：“誰是加西亞”，“他在哪里?”，“我怎么才能找到他”，“為什么讓我去”等問題，并沒有向細(xì)深究。只緣于他心中強(qiáng)烈的'責(zé)任心和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠橇εc勇氣。對工作的熱情和尊重，有強(qiáng)烈的責(zé)任意識和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職�，這樣的良好職業(yè)素養(yǎng)是全世界任何一家企業(yè)單位通用的法則。什么是擔(dān)當(dāng)?它是一種態(tài)度，亦是一種責(zé)任感，是一種接受，亦是一種行動。擔(dān)當(dāng)是意志的錘煉，超越自我要擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)，是接受并負(fù)起責(zé)任。無論個人還是集體應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)。惟有如此，個人擁有成長，集體才能強(qiáng)大。

　　責(zé)任不分大小，無論輕重。在這個暑期里，應(yīng)校網(wǎng)布局和工作需要我們調(diào)整了一些學(xué)校的干部，他們中絕大多數(shù)人面對困難勇挑重?fù)?dān)，這就是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。如果人人都擔(dān)當(dāng)起各自的責(zé)任，那么，建設(shè)各盡所能、各得其所而又和諧相處的社會，就不是一句空話;如果各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線，都樹立牢固的責(zé)任意識，都把履行責(zé)任、擔(dān)當(dāng)責(zé)任化作具體的行動，那將是一股多么偉大的力量! 我們在工作中，就是要清醒、明確的認(rèn)識到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé),就像羅文那樣發(fā)揮自己的能力，認(rèn)識到、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由壓迫式、被動，轉(zhuǎn)化為積極主動，并享受工作樂趣，取得成績的快樂。不是有句話說，“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。我想羅文在送信的長征路上，會遭遇惡劣的自然環(huán)境，要應(yīng)對兇險的社會環(huán)境。而羅文卻在奮力地奔跑著，因為對他來講，這是他在通往幸福的康莊大道上狂奔。那就讓我們做一個像羅文那樣有責(zé)任心、有責(zé)任感的人，做一個勇于擔(dān)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)的幸福的人吧! 再讀《把信送給加西亞》，精神又得到了一次升華，人生又多了一些感悟，正如作者阿爾伯特在書中所說：“文明，就是孜孜不倦的尋找這種人才的一段長久過程。這種能夠把信送給加西亞的人�！碑�(dāng)前在平陽縣委、縣政府大力倡導(dǎo)努力踐行“三心四德”的感召下，我們?nèi)�體平陽教育人也應(yīng)該努力爭做像羅文那樣除了忠誠、自信、超強(qiáng)執(zhí)行力之外還有強(qiáng)烈的責(zé)任心和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。也許某一天，當(dāng)上級需要我們送信的時候，我們可以自信地告訴自己，把信送給加西亞我準(zhǔn)備好了，因為我們深知責(zé)任不是別人的要求。

《把信送給加西亞》心得體會13

　　《把信送給加西亞》一篇短短的沒有動人的故事情節(jié)，也沒有過多華麗的語言，然而卻成了一百多年來世人的精神宣言，一篇人人適用的行為準(zhǔn)則。這本書通過一個簡單的傳奇故事，訴說了企業(yè)成功和個人發(fā)展雙贏的真諦�！栋研潘徒o加西亞》這本書成就了一個英雄——羅文，并通過他揭示了一種有主動性通向卓越的成功模式，時代的主旋律赫然就是——成為“把信從給加西亞”的'人，尋找“把信送給加西亞”的人，重用“把信送給加西亞”的人。

　　羅文的忠誠與認(rèn)真、機(jī)智勇敢、足智多謀、堅持不懈的精神面貌在這個求賢諾渴的時態(tài)，這種人實在是太少了。

　　很多人，都只看到自己在做事而忽略別人所流下的汗水，去計較，引起不滿，你所做的事情不在于你做多少，而是要在你所做的工作中去體現(xiàn)自我的價值，從而得到別人的認(rèn)可，專注于目標(biāo)，要清楚的認(rèn)識到你在做什么，運(yùn)用頭腦，發(fā)揮聰明才智去克服工作中的種種困難，在你完成任務(wù)的同時對自己何嘗不是一種挑戰(zhàn)。

　　在這篇文章中，哈伯德寫到“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)的書本知識，也不只是聆聽他人種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)的精神，對上級的托付立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)—《把信送給加西亞》”我們早已肩負(fù)使命，去得到這封信，將成功變成眼前的現(xiàn)實。

　　忠誠、守信、可靠、決心和機(jī)智或許我們需要做到還有更多更多，但是我相信我自己所在的公司，我相信我的領(lǐng)導(dǎo)者，我相信我的同事跟伙伴，在這個幸福充滿正能量的大家庭里工作我很幸運(yùn)！

　　我們的公司會越來越好，越來越強(qiáng)大！

《把信送給加西亞》心得體會14

　　軍人以服從為天職。讀了《把信送給加西亞》，我心靈深受震撼，想了很多很多。它主要講：19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭中，美方一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在森林作戰(zhàn)，沒人知道他在什么地方。此時，挺身而出的一名軍人----羅文，不講任何條件，歷盡艱難，走過危機(jī)四伏的國家，把那封信交給了加西亞。

　　這故事發(fā)生在1898年，但故事中所傳達(dá)的一種精神，成為了我們一代代人的信念，尤其是以下這段話更是發(fā)人深�。�

　　美國總統(tǒng)將一封寫給加西亞的信交給羅文，羅文接過信后，并沒有問：“他在哪里?”

　　我想，像羅文這樣的人，我們應(yīng)該為他塑造一座不朽的雕像，放在每一所學(xué)校里。我們所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書本上的知識，也不僅僅是聆聽他人的種種教誨，而是更需要一種敬業(yè)精神。對上級的托付，立即采取行動，全心全意地去完成任務(wù)----“把信送給加西亞”。從中，給我們的啟示是：抱怨是不允許的，得到一個工作就應(yīng)該全力以赴地去做。羅文正是通過他不畏艱險的`敬業(yè)精神，完成了把信送給加西亞的任務(wù)。

　　敬業(yè)是取得成功的首要因素。熱愛自己的這份工作，不僅能激發(fā)工作熱情，而且能產(chǎn)生無窮無盡的力量，讓我們努力完成手頭的一切工作。當(dāng)然，這個故事還給我們傳達(dá)了忠誠、勤奮、自信、良好的心態(tài)、責(zé)任感和主動性等高貴品質(zhì)。羅文在接受任務(wù)時只知道送信給加西亞，至于他具體在哪里，怎么送都不清楚，但最后他還是完成了任務(wù)，如果沒有具備忠誠、勤奮、自信、良好的心態(tài)、責(zé)任感和主動性等高貴品質(zhì)，他也絕對完不成這個任務(wù)。

　　在這個故事中，有一個同樣讓我深深的感覺到他的重要性的人物，那個人就是阿瑟·瓦格納上校。如果沒有阿瑟·瓦格納上校這個“伯樂”，也就不會有羅文這匹“千里馬”。

　　縱觀《把信送給加西亞》里的這個故事，回到我們的教學(xué)工作。作為一名剛上崗的新老師，對于學(xué)生基礎(chǔ)相對薄弱、層次比較分明、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的狀況，我們必須對學(xué)生進(jìn)行“訓(xùn)練有素”，增加學(xué)生“晨讀” 的時間;倡導(dǎo)學(xué)生多參加讀書活動，讓學(xué)生充分利用點(diǎn)滴時間進(jìn)行讀書，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為一名新教師，我們得以高度的責(zé)任心對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)---- 也就是我們必須有敬業(yè)精神!我們應(yīng)為成功尋找方法，堅決不能為失敗找借口!對于教學(xué)工作，我們應(yīng)始終以飽滿的熱情、高昂的斗志、刻苦的精神、堅韌的毅力，以高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神全力以赴! 當(dāng)然，和諧的人際關(guān)系是我們做好各項工作的基礎(chǔ)。就像故事中羅文這匹“千里馬”，必須有阿瑟·瓦格納上校這個“伯樂”。所以，我們應(yīng)以真誠的心態(tài)、謙虛的態(tài)度，加強(qiáng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各科任老師的溝通、交流與學(xué)習(xí)，為班級管理工作塑造良好的環(huán)境。

　　總之，讀了《把信送給加西亞》中的這個故事，我感觸頗深----對教學(xué)工作乃至班主任工作有了更深刻的思考。在今后的工作中，我也將更加嚴(yán)格要求自己，全力以赴地做好學(xué)校的每一項工作，讓自己成為“羅文”這樣的人!

《把信送給加西亞》心得體會15

　　通過讀《把信送給加西亞》我深刻知道了什么叫忠誠。忠誠是指對一個人、一種理想、一種習(xí)俗、一個事業(yè)、國家、政府等的忠實狀態(tài)或程度，因此忠誠有三層涵義，即對個人的忠誠、對信念或信仰的忠誠和對組織的忠誠。

　　學(xué)習(xí)“羅文精神”，其核心應(yīng)把握五個方面：態(tài)度、換位、機(jī)遇、信念、行動。

　　態(tài)度。態(tài)度決定一切，羅文接受送信的任務(wù)后毫不猶豫地就去執(zhí)行他的任務(wù)，一沒講條件，二沒講報酬，一個理念――盡快把信送到。我們在工作中或多或少地會有一種想法，心里會想，怎么這事又讓我做啊，工作怎么這樣多啊。所以，我們說羅文這種態(tài)度值得贊賞，需要我們學(xué)習(xí)。

　　換位。提一個問題，我們工作為了什么，答案大概會這么幾種：生存、愛好、事業(yè)，三個答案三重境界。為統(tǒng)計事業(yè)奉獻(xiàn)青春是我們經(jīng)常喊的口號，現(xiàn)在應(yīng)該換位思考，我們是為實現(xiàn)自我價值而工作。我們時常會向別人了解一個人，這個人怎么樣，回答說“這個人挺能干”，說的是工作;“這個人不錯”指品行。我們努力工作，與人為善，做出了一點(diǎn)成績、干了一些工作，得到了大家認(rèn)可，得到了一個“不錯”的評價，這就是實現(xiàn)了自我的價值。這樣換位思考，有利于我們主動性、創(chuàng)造性地工作，少一些抱怨，多一份踏實。

　　機(jī)遇。機(jī)遇是一種積累，當(dāng)總統(tǒng)需要一個送信的`人時，軍情局長立即推薦了羅文。于是，羅文承擔(dān)起了這一使命，在自己的軍事生涯上留下了光輝的一頁。軍情局局長為什么會推薦羅文，因為他了解羅文、知道他能夠擔(dān)當(dāng)起使命。這種了解，是通過日常的觀察，是用行動來證明了的。所以，機(jī)遇是垂青于有準(zhǔn)備的人。其實，有準(zhǔn)備指的就是積累，能力與知識的積累、人格和品行的積累。

　　信念。羅文在接到送信的命令后，奉命把信送給加西亞將軍，除此以外，再無其他，為此，不計艱難，毫無條件，這是一種信念。其實在我們的古代、近代、現(xiàn)代都有這樣的人。司馬遷身受重刑，身陷牢獄，卻完成了鴻篇巨作《史記》;中國近代睜眼看世界第一人林則徐，虎門銷煙，氣壯神州;民族英雄岳飛精忠報國，力抗外辱;文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，以及為新中國成立獻(xiàn)身的革命前輩、仁人志士，他們每個人都有一個可歌可泣的故事，他們?yōu)樾拍钣峦�之前，不畏艱難。學(xué)習(xí)羅文精神要與我國的英雄相結(jié)合，古有“修身齊家治國平天下”，今有“四講四比四爭當(dāng)”。

　　行動。我們學(xué)習(xí)羅文精神，在思想情操受到陶冶的同時，更重要的落實在行動上，落實在不找任何借口地完成工作任務(wù)上，落實在無條件地執(zhí)行并奉獻(xiàn)出結(jié)果上。最后，用美國總統(tǒng)林肯的一句話與大家共勉：人所能負(fù)的責(zé)任，我也能負(fù)，人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)，這樣才磨練自己”

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