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    感恩活動心得體會

    更新時間:2023-05-08 06:57:35 心得體會 我要投稿

    感恩活動心得體會13篇

      當我們積累了新的體會時,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此可以一直更新迭代自己的想法。應該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的感恩活動心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    感恩活動心得體會13篇

      感恩活動心得體會 篇1

      對此,外國語學院學習部特別舉辦面向全校的感恩節(jié)活動。這次活動一方面向同學們介紹西方的優(yōu)秀文化,另一方面在校園內(nèi)傳播積極向上,知恩圖報的感激精神。我們希望通過這個平臺,呼吁同學們常懷感恩之心,將愛大膽說出來,從而改善校園內(nèi)同學關系,師生關系,促進校園內(nèi)和諧溫馨良好風氣的形成,由小及大,讓日漸冰冷的社會增添一抹溫暖。

      “感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報”,“誰言寸草心,報得三春暉”,這是祖先們?yōu)槲覀兞粝碌慕陶d。作為學生要懂得感恩,感激給你生命的父母,感激教育過你的師長,感激曾經(jīng)幫助過你的'人,感恩磨難磨礪了你的意志。作為一名大學生,要懂得感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,不懂得為別人的難處考慮的人是自私的,沒有個份人能離開別的關心和幫助而成功。讓大學生還著一顆感恩的心看世界,乘著感恩的翅膀盡情翱翔。為了讓廣大學生心懷一顆感恩的心,積極的面對生活,我學院組織開展感恩主題教育活動,得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應。感恩節(jié)活動在學習部全體成員的共同努力下順利結束了。這次活動雖然舉辦的很成功,但也存在很多缺點和不足,需要我們在以后的工作中,吸取教訓,努力改正。

      感恩活動心得體會 篇2

      “投之以桃,報之以李”,心懷感恩之心,我們用自己的行動去踐行“感恩”二字,我們的學校也組織了感恩節(jié)的相關活動,跟隨著隊伍我們來傳遞內(nèi)心的感恩之情。

      通過這次活動,我深深地認識到,在這平凡且普通的生活中,每一件我們不曾在意的事情,實際上都值得我們?nèi)ジ卸。我們需要感謝請掃馬路的環(huán)衛(wèi)工人們,正是有他們的辛勤工作,才能讓我們的城市干凈整潔,我們才能夠生活在舒服的環(huán)境中;我們需要感謝農(nóng)民伯伯們,正是他們的辛苦勞作,才能讓我們有新鮮的瓜果蔬菜吃;我們要感謝醫(yī)院的醫(yī)生和護士們,因為有他們的存在,才能讓我們生病得到醫(yī)治;我們要感謝為國家發(fā)展注入心血的各位工作人員們,正是由他們的付出,才能讓我們生活在如今智能化的時代中......生活中的每一處細節(jié),都值得我們懷有感恩之心。

      作為爸爸媽媽的兒女,我們要感恩父母將我們帶來這個世界,讓我們有機會和這個五彩斑斕的世界打交道,更要感謝他們的培養(yǎng)和教導,讓我們在幸福中成長,他們的愛是這個世界上最無私的,而我們能做的`就是將父母的恩情牢記,我們可以從日常的小事去表達這份情誼,比如在爸爸媽媽下班后給他們?nèi)嗳嗉、吃完飯后主動收拾碗筷、不與父母頂撞等等,真正的感恩不一定是多么的感天動地,而恰恰就是存在在這些我們?nèi)菀缀鲆暤男∈轮,所以感恩父母就從身邊的小事做起?

      此時我們另外一個主要的身份就是學生,那么我們理應對教授我們知識的老師懷有感恩之心,是他們的諄諄教誨讓我們逐漸去發(fā)現(xiàn)這個世界的更多面,是他們填補上了我們頭腦中知識的空白,為了學生成才他們甘于人梯,不求回報,作為他們的學生我們怎能不感謝?那就從認真完成作業(yè)開始做起吧!

      我還要感謝我的朋友xx,是他讓我的世界變得更加的豐富多彩,而且多了許多歡聲笑語,也是他讓我明白了什么是共同進步,希望我們在未來的日子里都可以收獲更多的美好,也愿我們的友誼長存。

      感恩節(jié)的這一天存在太多的感動,“知恩圖報,善莫大焉”,我們要經(jīng)常對值得感恩的人表達自己的情感,心懷感恩也要落實到行動上,哪怕只是一句簡單的祝福,愿我們都能懂得感恩、懂得付出,擁有更加美好的未來。

      感恩活動心得體會 篇3

      正趕上感恩節(jié),我們學校為此舉辦了感恩節(jié)活動,讓我享受西方節(jié)日的樂趣。當然在這個節(jié)日活動里,我體會到最深的還是“感恩”兩字的意義。

      我受著高等教育,可是我自身卻不是很懂得感恩。對于父母為我做的事情,我很少說聲“謝謝”,這是我在參加這次活動后產(chǎn)生的遺憾,但是我又慶幸自己明白的還不晚,我還能夠去向我的父母表達感恩。這次學校舉辦的感恩活動,讓我們一眾人都有不少的感受。學校到處掛的關于感恩的條幅,每一條條幅都寫著感恩戴德話語。操場上循環(huán)廣播著關于感恩的視頻,每個往操場上走過的人都要駐足看一會。班上征集感恩節(jié)寫給父母的感恩信,選出有代表的在學校的展示欄里進行展示,在學校的公眾號的向大家推送。雖然我并沒有報名參加這個寫信的活動,但是看了同學寫的,我內(nèi)心深處有很大的感觸。在這一天里,我忽然就想沖回家里對爸媽說聲感謝。但是由于路途遙遠,這也只能是想想。

      這次活動舉辦的不是很盛大,但是卻最能抵達內(nèi)心深處,感染力也很強。我是由衷的喜歡這種活動氛圍,沒有以往的熱鬧,因為大家都默默的去給父母寫信,或者給許久沒有聯(lián)系的恩師寫信,只為表達他們的感恩。這次活動的意義是真的很大的,讓我們知道感恩很重要,更讓我們?nèi)W會感恩,尤其是趁著現(xiàn)在這么好的.時機,不僅是學生,還有老師們,也是如此,我想大家心中肯定都有要求感恩的人。我在這個活動里,忽然就充滿了要去表達感情的勇氣。以前我不善于去表達,雖然很感謝,但是很少說。但是通過這個活動,被他人感染到,我就覺得自己一定要在這個節(jié)日里,迎著節(jié)日,在濃厚的氣氛中去對我要表示感恩的人道聲“謝謝”。

      在活動最后,我打了一個電話回家,對著家中父母深深的道了感恩,跟他們說了聲“感恩節(jié)快樂”。我在說完的那一刻,忽然就覺得整個人都變得輕松了,原來感情該去表達的時候是不能吝嗇表達的,不然壓在心里就會變得很沉重。感謝這次活動,讓我鼓起勇氣去感謝我的父母,感恩節(jié)帶給大家的這樣好的體驗,我相信大家在心中一定會記得這一天的。

      感恩活動心得體會 篇4

      兩天的返;顒,我感受頗多。一踏進校門就看到那一幢幢淡藍色的教學樓,讓人倍感親切。學校的花壇更茂盛了,樹木更蔥郁了,操場更平坦了。最令人還念的是那個小賣部。雖然價格比外面貴的多,但是我還是有事沒事往那跑。一切都好像沒變,一切都好像變了。

      重新回到教室上課竟然沒有感到不習慣。不知不覺就拿起筆做起筆記了。高中的知識真的有些奔流到海不復回的感覺,一些頗為基礎的知識還是得從腦海中慢慢搜索,結果還是零零落落的。不過,老師依舊,上課氛圍依舊,一切好像都沒變。

      這么多活動下來,最讓我感動的是昨晚的主題班會。老師百忙之中參加晚會讓我們頗受感動。在祝福心語的.環(huán)節(jié)中,看到一個個曾經(jīng)的同學給老師們送上真摯的祝福。老師們感到非常欣慰。一句簡單的問候與祝福,都是給老師最好的禮物。最動人的還是傾訴衷腸這一環(huán)節(jié)。老師們紛紛上臺為我們分享他們的故事,他們的感動。說道動情處,我們會發(fā)現(xiàn)老師們的眼角都閃爍著些許淚光。在系藍絲帶的環(huán)節(jié),大家十分積極。有些老師的手上綁上了厚厚的好幾層的藍絲帶。“老師,今天系上了,我就不打算讓你解得開”,一個男生笑著對老師說!澳惆,還是那么調(diào)皮!焙喓唵螁蔚囊欢螌υ挘腥粲谢氐搅藦那啊

      每當離別時,當家才會想起還有很多話還沒說;只有離別時,大家再才會感到傷感也很美麗。

      感恩活動心得體會 篇5

      三月是我校感恩教育主題活動月,根據(jù)我校的主題活動實施方案,3月16日前,我們六(2)班全體同學在老師的帶領下完成了“孝順親人,感恩親人”的家庭愛心作業(yè)。

      通過這個活動,我改變了許多錯誤的認知,也體會到了父母的辛苦。在開展活動期間,我能主動幫媽媽打掃衛(wèi)生,因為我知道只要我?guī)蛬寢尪嘧鲆稽c兒,媽媽就會少做一點兒,F(xiàn)在我還學會了整理自己的書桌,幫爸爸媽媽疊被子、洗碗等。他們很高興,說我懂事了。

      當我在三八婦女節(jié)那天,對媽媽說祝福的話語,給她洗腳時,當我給爸爸捶背,講故事時,他們是多么的高興,臉上顯露的.都是喜悅之情。盡管他們知道這是學校布置的作業(yè),我必須完成,但仍然感到很欣慰;叵肫饋恚覟楦改缸龅奶倭,而父母卻無私的為我奉獻著他們的一切。頓時,我感到十分的慚愧

      從今以后我們應該懷著一顆感恩的心來面對父母,順從父母的教誨,不頂撞不違背父母,不讓父母擔憂,盡量地去關心父母:哪怕是一句勸慰的話,一句感激的言語,一個會心的微笑,一個體貼的動作,一個恰當?shù)谋砬,乃至為父母做力所能及的事,在享受著父母慈愛的同時,分擔他們的辛勞,分享我的快樂,這就是我心目當中的孝順。

      “常懷感恩之心,一生快樂無窮;常懷背恩之心,一生痛苦無盡!”愿我們牢記這樣的警句,永遠以感恩之心面前一切的人事物,讓未來充滿陽光,造就我們美好的未來!

      感恩活動心得體會 篇6

      “感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己, 感恩的心感謝命運 ,花開花落我一樣會珍惜!泵慨斘业亩享懫疬@首《感恩的心》,心中總會涌起一絲溫暖。是呀,感恩是一個多么美好的字眼?墒,又有幾個人知道感恩的真正含義呢?。 感恩有許多種,有對幫助過你的人感恩,因為他(給予了你心靈上的撫慰;有對挫折的感恩,因為它煉就了你一顆敢于拼搏、不屈不撓的心;有對不起眼事物的感恩,因為它用自己小小的身軀,給人類帶來了巨大的財富。感恩是一種美好的品質(zhì),當你學會感恩時,你會發(fā)現(xiàn)生活的美好,世界的祥和;當你學會感恩,你會發(fā)現(xiàn)別人對你的譏諷也變得友善;當你學會感恩,你會發(fā)現(xiàn)遇到挫折你已不再懼怕。 這就是感恩,只有你學會感恩,才會發(fā)現(xiàn)人生的真諦,譜寫出人生最華麗、無憾的篇章。

      鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我要感恩,感恩我的老師。

      不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。

      就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當我們悲傷時,他們在安慰:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的.海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

      感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。這個月,我們積攢了點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,下課后,在走廊里看到了老師,一聲禮貌的“老師好”,放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,考試后,展現(xiàn)在老師面前的是一份份優(yōu)異的成績……這些都表達了我們對老師的感恩,讓老師心情舒暢。

      我們從哪里來?聽到這個問題,我們都知道是父母把我們帶到世界上來的。回眸我們的人生,我們就會發(fā)現(xiàn)我們永遠沐浴在父母的愛河里。因為有了父母才有了我們,才使我們有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福,是他們給了我們生命,給了我們無微不至的關懷。兒女有了快樂,最為之開心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠感恩的人。

      其實,感恩并不難,在爸媽下班后遞上一杯熱茶,寫完作業(yè)后和他們嘮嘮知心話,在業(yè)余時間多幫他們干一些家務活,努力學習,給父母一份優(yōu)異的成績……都是對他們的回報。

      感恩,是一種多樣的藝術。常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福,學會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久……這個感恩月讓我知道了太多太多。感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

      感恩活動心得體會 篇7

      近期,初三畢業(yè)班組織開展了“感恩母!被顒,這是學期初就策劃好的,一是讓學生懷念積聚發(fā)現(xiàn)母校的好,二是引導學生更加積極陽光、健康向上的度過最后的初中階段,以行動報恩。班里的團支部根據(jù)級部的倡議具體負責了這項活動。

      首先,同學們寫的感恩寄語一炮打響,我讀后也對弟子們的真摯情感所感動。如韓銘鈺寫的“你教會了我做人和知識,使我受益終生。你把你的'所有都交給了我。我也應學會感恩,用我的能力,來回報我的母校!蓖貔i寫的“時光飛逝,當要與母校說再見時。暮然回首,才發(fā)覺,自己的一切來源自母校。母校是決定我人生的重要引導者。”同學們紛紛抒發(fā)了對母校的感恩之情。

      作為班主任,如何利用好這一契機呢?班主任會上,劉軍主任談到,要引導學生把感恩化在行動上,我覺得很有道理。班會上,我表揚了同學們對母校的真情實感,同學們也覺得自己寫的感恩寄語能在學校展屏上播出非常自豪,我讓同學們討論,感恩不能光掛在嘴上,如何做才是感恩?結合日常行為習慣,同學們紛紛發(fā)言:感恩學校,表現(xiàn)在進入教學樓要安靜;進入教室要投入,放學站隊要有序;感恩老師,表現(xiàn)在碰到老師時要有禮貌,上課時聽講要專心;感恩同學,表現(xiàn)在寬容理解信任同學,互幫互助不干擾同學的學習……

      望著窗外搖曳的柳姿,我的心頭蕩漾起了春風……

      感恩活動心得體會 篇8

      20xx年11月17日,我班開展了以“常懷感恩之心,常為感恩之行”為主題的團日活動。活動主要是以PPT展示、有獎競猜、互動游戲等形式展開的。此次活動,不僅加深了同學們之間的友情,更重要的是曾強了同學們的感恩意識。

      首先,是PPT展示階段,主題是感恩父母。父母是給與我們生命的人,是我們一生中最值得感恩的人。短片中,再現(xiàn)了父母親是如何一步步將我們培養(yǎng)長大、如何教我們說話走路、如何教我們讀書識字、如何教我們做人的道理,又是如何給予我們無微不至關懷。當時,我不知道其他同學心里在想些什么,但是我想起了遠在家鄉(xiāng)的父母,想起此刻北方必定很冷,突然很想擁抱他們一下,告訴他們此刻的想念,對他們說聲謝謝。我想,大多數(shù)人和我一樣,都在想念著自己的父母吧!那么,當我們漸漸長大,而父母們慢慢變老的時候,千萬不要嫌棄他們的眼睛看不見,耳朵聽不清,腿腳走不動,我希望每個人都好好對待父母親,不要對他們失去耐心,更不要對他們大喊大叫,就像我們小的`時候他們照顧我們那樣去照顧他們,溫暖他們。

      接下來是有獎競猜階段,主題是感恩朋友。規(guī)則是由一位同學描述大學以來自己想要感謝的一位同學并且說出自己上要感謝的話,由底下的同學猜出他所描述的人的名字,這個階段大家都很活躍。我想,是因為每個人都有自己很想要表示感謝的朋友吧!我總覺得,我們之所以幸?鞓返纳钪艽笠徊糠衷蚴强傆幸恍┡笥押湍阋黄鸱窒硌巯碌南矏,為你分擔內(nèi)心的煩惱,能在你跌倒的時候給你一只溫暖的手,告訴你,沒事的,一切還可以再來。所以,朋友是作為這樣的存在,是我們最珍貴的禮物,我們一定要心懷感恩,并以同樣的存在,去回報他們。

      最后是互動游戲環(huán)節(jié),主題是感恩社會。社會是我們賴以生存和發(fā)展的環(huán)境,為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境,生活環(huán)境,也給我們提供工作條件,帶來了經(jīng)濟收入,提供較好的發(fā)展空間。所以我們要感恩社會,同時為社會的發(fā)展而肩負起責任。而作為一名當代大學生,為了更好地承擔責任,我們就要好好學習,提升專業(yè)能力,提高道德水平,隨時為社會的發(fā)展壯大添磚加瓦。

      常懷感恩之心,常為感激之行,不僅是健康人格的基礎,也是人生幸福的基礎。我們要學會感恩,感激社會,因為它給了我們發(fā)展空間;感激父母,因為他們給了我們生命;感激老師,因為他們給了我們知識;感激朋友,因為他們給了我們幫助;甚至感激敵人,因為他們磨練了我們的意志,增加了我們的智慧,寬廣了我們的心胸。

      感恩活動心得體會 篇9

      今天下午,我們學校開展了感恩教育活動。全校同學一起坐在塑膠草坪上,家長們坐在我們的板凳上。

      活動開始了,張云棟老師拿著話筒對我們講了一個故事:有一位單身母親好不容易才把自己的孩子帶大,因為這個孩子很努力,所以他考上了清華大學,這位母親想讓自己的兒子考上博士,她就在大街上撿垃圾為生,養(yǎng)活自己的孩子……張老師講的.這個故事感動了全校師生,讓我們知道家長對我們孩子的關心和愛護。

      張老師又讓我們找一找家長的白頭發(fā)又多了幾根,臉上有沒有皺紋?家長的手暖不暖和,衣服穿了幾件?他還讓我們跪在家長面前,讓家長重新看到我們生出來的樣子。

      我們抱著家長,都感動地流下了眼淚,真是“誰言寸草心,報得三春暉!”

      感恩活動心得體會 篇10

      9月10日是教師節(jié),每年的這天人們都會以各種方式感恩自己的老師,或是送個代表自己心意的小禮物,或是書寫一段感謝的話語。老師像蠟燭,燃燒自己的青春,照亮了學生成長的道路。

      回想起來,上學那些年,每當下課鈴聲響了,然后老師說:“我再講兩分鐘!鄙险n中有人做小動作,老師說:“不要以為我看不見!鄙险n遲到了,老師說:“全班60個人,你遲到1分鐘,就是耽誤大家60分鐘!鄙险n時候搗亂,老師說:“不想聽的`可以睡覺!睂ξ覀兪臅r候,老師會說:“你們是我教過的最差的一屆學生!备呖记跋土暡幌氯チ耍蠋熣f:“再堅持堅持,勝利就在眼前,上了大學你們就自由了。”聽課過程中和同桌咬個小耳朵,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師說:“是你說還是我說,你要說站在講臺上來跟我說!碑敃r覺得老師脾氣太大,討厭老師的責罵,以為是針對個人,畢業(yè)了才知道,老師對學生嚴格其實是為了避免學生因為貪玩而耽誤了學業(yè),對我們的批評也好,關心也好,都是為了我們更好的成長,為以后步入社會打下良好的基礎。

      想起那些年有很多和老師有關的事情,成為了這一生回憶里顆顆閃光的珍珠,輕嘆一聲,上學的日子,回不去了!

      轉身一想,好像哪里不對,正感嘆對學生生涯的不舍,其實人生何嘗不是一個更加開放的學業(yè)嗎?社會不正是更加開放的大學嗎?

      無論在什么崗位、什么角色,身邊都有各種需要學習的技能和知識,孔圣人曾經(jīng)說過:三人行,則必有我?guī),擇其善者而從之、其不善者而改之。由此可見我的學生生涯尚未結束,只是換了場景、換了老師而已。

      若是能夠以身邊達者為師,以每日精進為準繩,時時鞭策自己不斷進步,我想這才是對曾經(jīng)的老師那番苦心的回報吧,才是對自己人生負責最正確的事情吧。

      收拾好心情,我瞬間覺得教師節(jié)于我來說,又讓我找回了學生時代的青春和熱血:想飛上天,和太陽肩并肩,世界等著我去改變。

      感恩活動心得體會 篇11

      感恩是一種情感,更是一種人生境界的表現(xiàn),永懷感恩之心,才能從各個方面獲得更大的情感回報在,自然界中有“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”??中華五千年文明孕育的尊老愛幼、孝敬父母等許多傳統(tǒng)美德,如“知恩不報非君子”、“滴水之恩,涌泉相報”的處世信條《史記》中寫的荊軻、曹沫等,其實都為報恩而甘愿獻身的豪杰。這是一種公認的社會美德,F(xiàn)代社會,經(jīng)濟發(fā)達了、物質(zhì)文明了,人們的價值觀、人生觀也多元化了,但不知感恩,這是一種潛在的危機。因此我們舉行感恩教育讓自己感恩父母、感恩教員、感恩祖國、感恩社會、感恩自然、感恩擁有。我們要形成蓬勃向上的態(tài)度、意志和情感,存眷社會、存眷自然、愛護保重生命,感恩教育也是社會、家庭、學校的系統(tǒng)工程感恩教育更是構建學校德育的.重要元素,學校德育的基礎。因此,從教育的層面,必需切實地開展感恩教育學?梢砸虻刂埔,開展形式多樣、豐富多彩的感恩教育活動通過班會課、主題班會課、閱讀課等途徑立志求學生傳道輸送為什么要感恩?如何感恩?使學生知道報恩是中華民族傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容。知恩與圖報是每個人應該有的基本道德準則,是做人的起碼涵養(yǎng),使學生懂得,我們每個人都應該對生活、對親人、師友、社會、祖國、人類、自然心存感激,學會如何用正當?shù)姆绞浇o予報答。其次,創(chuàng)建感恩文化、激發(fā)感恩情感。感恩就在我們的和諧生活之中,深化人們的感恩意識,強化感恩實踐,使成為事實道德內(nèi)化在學生獲患上感恩知識,體驗感恩情感的基礎上,更重要的是把感恩意識和情感貫徹到學生的行動中去?內(nèi)化為自己的自覺行為,使感恩成為一種習氣。在新課程違景下?將感恩實踐與綜合實踐活動有機地聯(lián)系在一起,納入課程管理,成立感恩檔案要求學生從最基本和最基礎的感恩報恩活動做起,如給養(yǎng)育自己的父母、培養(yǎng)自己的教員寫感恩信,親手建造最簡單的賀卡等。雙休、假節(jié)日做一些力所能及的報答恩人、親人、社會、家鄉(xiāng)的事情,并記錄下來,整理步入個人成長記錄袋。同時,我們對活動舉行小結與反思。感恩對于構建和諧家庭、和諧校園、和諧社會都具有重要意義。

      通過感恩教育,使我們明白了愛從來就是雙向的,誰都沒有只奉獻無回報的義務,也沒有只索取而不支付的權力。人人每一時每一刻都在享受著父母、他人、社會、祖國、大自然恩惠,要用感恩心來融化自私心、冷漠心和自卑心?培養(yǎng)與人為善、與人為樂、樂于助人的品德。同時也使我們深知感恩不僅是物質(zhì)上的,還包孕情感上的回報,并且情感的回報是雙向的真正的“知恩”是發(fā)自內(nèi)心的,是流淌在人的血液中的,是一種自然和本性的流露只有專心去感受、品味生活中、學習中的美好。從中獲患上愉快的情緒體驗,才能患上到幸福感從而精神更自由,精神生活更拓展、豐盈。

      感恩活動心得體會 篇12

      感恩是一種情感,更是一種人生境界的表現(xiàn),永懷感恩之心,才能從各個方面獲患上更大的情感回報在自然界中有“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”……中華五千年文明孕育的尊老愛幼、孝敬父母等許多傳統(tǒng)美德,如“知恩不報非君子”、“滴水之恩,涌泉相報”的處世信條《史記》中寫的荊軻、曹沫等,其實都為報恩而甘愿獻身的豪杰,這是一種公認的社會美德現(xiàn)代社會,經(jīng)濟發(fā)達了,物質(zhì)文明了,人們的價值觀、人生觀也多元化了,但不知感恩,這是一種潛在的危機新課程也要修業(yè)生在知識技術,過程與方法,情感、態(tài)度與價值觀都患上到同和諧的發(fā)展因此,因此我們舉行感恩教育讓自己感恩父母、感恩教員、感恩祖國、感恩社會、感恩自然、感恩擁有。

      影視書刊、網(wǎng)絡虛擬世界的不健康因子這就是我們必需舉行不松懈的感恩教育的原因地點不要讓“哎呀,不養(yǎng)兒不知道報娘恩!”成為遲來的感慨感恩教育是一種以人道喚起人道的教育。我們要形成蓬勃向上的態(tài)度、意志和情感,存眷社會、存眷自然、愛護保重生命感恩教育也是社會、家庭、學校的系統(tǒng)工程感恩教育更是構建學校德育的重要元素,學校德育的基礎,因此,從教育的層面,必需切實地開展感恩教育學?梢砸虻刂埔耍_展形式多樣、豐富多彩的感恩教育活動通過班會課、主題班會課、閱讀課等途徑立志求學生傳道輸送為什么要感恩,如何感恩使學生知道報恩是中華民族傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容。知恩與圖報是每個人應該有的基本道德準則,是做人的起碼涵養(yǎng)使學生懂患上我們每個人都應該對生活、對親人、師友、社會、祖國、人類、自然心存感激學會如何用正當?shù)姆绞浇o予報答其次,創(chuàng)建感恩文化、激發(fā)感恩情感。

      感恩就在我們的和諧生活之中,深化人們的感恩意識,強化感恩實踐,使成為事實道德內(nèi)化在學生獲患上感恩知識,體驗感恩情感的基礎上,更重要的是把感恩意識和情感貫徹到學生的行動中去,內(nèi)化為自己的自覺行為,使感恩成為一種習氣。在新課程違景下,將感恩實踐與綜合實踐活動有機地聯(lián)系在一路,納入課程管理,然后我們自覺報恩習氣的養(yǎng)成感恩實踐列入社區(qū)服務課程舉行管理,成立感恩檔案要修業(yè)生從最基本和最基礎的`感恩報恩活動做起如給養(yǎng)育自己的父母,培養(yǎng)自己的教員寫感恩信,親手建造最簡單的賀卡等雙休、假節(jié)日做一些力所能及的報答恩人、親人、社會、家鄉(xiāng)的事情,并記錄下來,整理步入個人成長記錄袋。

      同時,我們對活動舉行小結與反思。感恩對于構建和諧家庭、和諧校園、和諧社會都具有重要意義。通過感恩教育,使我們明白了愛從來就是雙向的,誰都沒有只奉獻無回報的義務,也沒有只索取而不支付的權力人人每一時每一刻都在享受著父母、他人、社會、祖國、大自然恩惠,要用感恩心來融化自私心、冷漠心和自卑心,培養(yǎng)與人為善、與人為樂、樂于助人的品德同時也使我們深知感恩不僅是物質(zhì)上的,還包孕情感上的回報,并且情感的回報是雙向的真正的“知恩”是發(fā)自內(nèi)心的,是流淌在人的血液中的,是一種自然和本性的流露只有專心去感受、品味生活中、學習中的美好,從中獲患上愉快的情緒體驗,才能患上到幸福感從而精神更自由,精神生活更拓展、豐盈。

      感恩活動心得體會 篇13

      感恩是一個人與生俱來的本性,是不可磨滅的良知。世界因為有了感恩,有了愛,才會變得如此溫暖美麗。

      通過這次的感恩教育活動,我收獲了很多,今全體同學都收獲了濃濃的愛,充滿了感恩之情。當老師講述著一個動人的故事時,我的腦海迅速閃過一幅幅經(jīng)歷過的畫面。那僅僅是生活中細微的一些小細節(jié)。譬如父母給我夾菜,給我送衣服等。但回憶起來卻是無比溫暖的。他們給予我們那無微不至的關愛是金錢無法衡量的。正如老師演講時說的那樣,父母是世界上最疼愛你的人。是啊,他們?yōu)榱宋覀兊慕】党砷L,又付出了多少努力,做出了多少犧牲!歲月帶走了屬于他們的年輕面容,他們的銀絲開始爬上額頭上,他們的皺紋越加深厚,他們的`雙手不再細膩。這一切的一切,全都是為了孩子成長而付出的代價,但他們無怨無悔,只盼望我們能長大成人。父母的心愿只是那么簡單而已,他們不求自己的孩子能夠飛黃騰達,而是能夠平平安安的度過一生罷了。

      當我聽到老師說"哪一次你生病不是父母在旁邊守著你,他們陪著你一宿不睡,直到打完最后一滴點滴"我聽完后就淚如雨下,因為我和弟弟從小到大生病一直都是媽媽在旁邊照顧。我還記得有天晚上我和弟弟發(fā)高燒,當時又是深更半夜了,媽媽十分著急,但她二話不說,帶著我和弟弟就來到醫(yī)院打點滴,病院里也躺著幾個人,他們也在打點滴。弟弟躺在病床上,媽媽就坐在旁邊不停地幫他驅(qū)趕蚊蟲,給他倒水喝,為他敷毛巾。而我看到其他病人的旁邊都有父母的陪伴,有的在喂湯水,有的是在講故事,那一個溫馨的場面令我心里很震撼。我為天底下所有的母愛而驕傲。

      "感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……"耳邊的歌聲還在回蕩,當全體學生起立,沖著天空大喊:"爸爸媽媽我愛你們!爸爸媽媽我愛你們!"看著身邊一張張激昂的臉,聽著這由衷的吶喊,我感受到了世間的真情,感受到了愛。那是一個怎樣的場面!雄偉,氣魄,天空久久回蕩著同學對父母所喊的話語,我覺得,這是我人生中聽過最美的吶喊,最感人的吶喊!有多少家長聽到自己孩子對自己說"我愛你們"時,流下了欣慰而又感動的淚水,當看到一對對親子擁抱在一起時,我又流下了激動的淚水,這是多么溫馨的場面啊!

      這次的感恩教育活動,不僅講了父母對我們的愛,還講了老師對我們的默默付出。

      當每個班的同學把老師團團圍住擁抱時,許多老師都哭了,為學生能夠這樣理解自己而哭,為學生的成長和進步而哭,那是激動的眼淚,是飽含師生之情的淚水啊!老師為了我們,曾經(jīng)在熬夜批改試卷,曾經(jīng)對班上的扣分而無奈批評同學,曾經(jīng)對調(diào)皮的學生又焦頭爛額,曾經(jīng)為了算出學生的總體評價而誤了飯點,他們?yōu)榱宋覀兏冻隽颂嗵嗔耍蠋焸儗⑺麄儺吷木Χ挤旁诹私逃聵I(yè)上,他們在教育著每個孩子樹立良好的人生觀、價值觀。人民教師是偉大而又平凡的,是值得我們永遠尊敬和感恩的。

      學校舉辦的感恩教育活動激發(fā)了孩子們對愛的重新認識,打開了他們的心門,讓大家明白了:愛,一直都在身邊,我們要珍惜和懂得感恩,學會感恩才能成人,才能成就自己!

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