數(shù)字測圖實習心得體會
更新時間:2023-05-16 13:39:15 心得體會 我要投稿
- 相關推薦
數(shù)字測圖實習心得體會
我們得到了一些心得體會以后,心得體會是很好的記錄方式,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的數(shù)字測圖實習心得體會,歡迎大家分享。
數(shù)字測圖實習心得體會1
來武大已經(jīng)半年了,來測繪工程也半年了。剛學習半年的我們,很快就迎來了專業(yè)的第一次實習。是的,實習,可見測繪是專業(yè)性和實踐性多么強的一個專業(yè)。學院不惜用兩周的上課時間來讓我們實習,足以表明此次實習的重要性。起初我還抱著不以為然的態(tài)度看待這次實習,可是真正兩周的實習下來,我深切地感受到了這次實習對我們測繪人的重要意義以及測繪的辛苦到底苦在哪里。
實習剛開始那天,我和大家一樣,都是抱著很愉悅的心情參加實習動員大會。這可是新學期大家第一次一起坐在一間教室啊,開什么玩笑,當然開心啦。并且,接下來的兩周都不用上課,早上還可以多睡會兒,白天也不用在教室深思熟慮老師究竟在講些什么了。動員大會結(jié)束后,我們很快就分好了小組,領好了儀器。我們班是單號班,首先要進行珞珈山三等水準測量,所以吃完午飯就要跟隨老師一起去珞珈山上選取控制點。我是小組里唯一的女生,所以另外三個男生很主動地包攬了選取控制點這一工作。那時候,我還在想,實習也不過如此嘛,蠻輕松的。
可沒過多久,我就發(fā)現(xiàn),當時的想法多么天真!實習的艱辛簡直和我當初的想象大相徑庭。
選好控制點后,我們第二天就開始了工作。工作的第一天我們就體會到了實習不是那么的輕松。一系列的問題一下子擺到了我們的面前,我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天做事效率很低可是我們組一起從早上6點開工到下午7點才收工,我們花了很多時間來熟悉實習操作,那一天收工的時候每個人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時候好好總結(jié)了這一天實習中出現(xiàn)的問題,確定了每個人以后實習的具體分工,同時我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性,這是一場與時間和身體的競賽。
實習期間的天氣應該算得上很糟糕的,前兩天都是連續(xù)不斷的下雨,我們的測量工作很難順利展開。受到大雨的阻攔,我們休息了半天后,覺得這樣耗下去不是辦法,于是毅然決然地打上雨傘,繼續(xù)踏上了前往珞珈山征程。在雨中工作可真是一項苦差事,觀測的同學由于雨滴的影響不能清楚地讀數(shù),記錄的同學要隨時保護記錄本不被雨淋濕,扶尺子的同學要一邊打著雨傘一邊把水準尺扶正。在起風的時候更是困難,腳架一不注意就會動,就得重新整平,水準尺也不會乖乖地讓你扶好,本子會亂飛,筆會被吹跑就這兩天,讓我深深體會到了外業(yè)測量的困難重重。
即使天氣如此惡劣,我們還是無懼地進行著測量工作,因為時間很緊,容不得我們抱怨和拖沓。在珞珈山的工作緊張地進行著,每天不停的找碎步點,定點,找點,讀數(shù),計數(shù),畫圖,每天固定的工作有時真的很疲倦。還要擔心我們操作是不是正確,如果出現(xiàn)一點點錯誤那數(shù)據(jù)就全部報廢要返工了,那就很麻煩了。我們在測量的過程中也遇到了很多的問題,每次遇到困難問題時我們組總是會進行激烈的討論,最后不能得出結(jié)論的就問問其他組的同學,或者向老師請教,以便即使解決問題,使工作繼續(xù)下去。
相比于以往的教學型實習,真正的工程(實習)顯然能夠更好的體會所學到的知識。事實也確實是如此,通過這次實習,我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。為了盡快盡質(zhì)的完成任務,我們每一天都在加班的努力,盡管很累,很辛苦,可我們還是克服了種種困難,同時我們也在實習中感覺到了充實,也學到了小組之間的團結(jié)、默契,更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先,是熟悉了儀器的用途,熟練了儀器的`各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,了解了如何避免測量結(jié)果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法。
這次的實習讓我也體會到,作為一個團隊,每個人都應該付出自己努力,即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力,這也沒有關系,有句話叫做,能者多勞,是的。作為一個團隊,我們的目的是讓我們的任務能夠完美的完成。但是我覺的團隊里的每個人都應該去學習,應給去實踐,任務完成了,那個總是上手操作的同學會越來越熟練,而其他人,在這期間就會落下一大截。我覺的不管什么時候,自己都因該去伸手去拿,而不是等著別人拿東西給你。不是有句話說機會總是給又準備的人嗎。我們在平常就應該讓自己全面的發(fā)展。利用可以利用的一切資源,去發(fā)掘自己的潛力,讓知識武裝自己。只有這樣你才能成為一個強者。
兩周以來,我們都堅守在自己的“陣地”,觀測、記錄、計算、描點.....我們分工合作,力求更好地完成任務。非常感謝這一次實習,為我們提供了一個共同學習,共同進步,團結(jié)合作完成一項項目的機會,我從中受益頗多。在實習過程中,也發(fā)現(xiàn)實習的普及非常重要。測繪實習,讓我學到了很多實實在在的東西,對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會,控制測量和水準測量過程有了一個更好的了解。
總的來說,這次實習讓我體會到了外業(yè)的艱辛,內(nèi)業(yè)的耐心,工作的細心,甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。實習鍛煉了實際的能力,讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。實習的結(jié)束,只是一個時期的結(jié)束。自己學到的體會到的會對將來自己的學習工作生活起到積極的作用。學習是一個沒有盡頭的事情。只有去堅持,不懈的努力,你才會收獲自己想要的東西。最后我用自己的座右銘來結(jié)束自己的實習報告:
與其讓社會折磨自己不如讓自己折磨自己。
數(shù)字測圖實習心得體會2
這次實習,相比于以往的教學型實習,這次實習,相比于以往的教學型實習,真正的工程(實習)顯然能夠更好的體會所學到的知識。事實也確實是如此,通過這次實習,我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)屬于山西的一部分,動植物種類較少,地勢不是太,地貌比較復雜,但在這實習的一年里還是體會到了從未有過的艱辛。現(xiàn)在細細想來,這一年的經(jīng)歷,雖然艱苦,但卻學到了很多,不僅僅是測量的實際能力,更有面對困難的忍耐。
我明白了扎實的專業(yè)知識是提高工作水平的堅實基礎、在學校學習專業(yè)知識時,可能感覺枯燥無味,但當你工作以后,你才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要、如我學的工程測量、在學校我們只學了些皮毛,通過畢業(yè)測量實習,我學到了很多,比如對軟件的操作更加熟練,加強了對所學知識的理解和掌握,很大程度上提高了動手和動腦的能力。書上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在實習中,面對的是實實在在的任務,來不得半點推委和逃避。因此,這讓我深深明白理論知識的重要,在學校余下的時間里,我要安心把所學的理論知識進行梳理和回顧,做到胸中有溝壑,一目了然。為以后實際的工作打下堅實的基礎。
測量學首先是一項精確的工作,通過在學校期間在課堂上對測量學的學習,使我在腦海中形成了一個基本的.、理論的測量學輪廓,而實習的目的,就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,這就是工科的特點。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學,從本質(zhì)上講,測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,測量學的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎,提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準,可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠,最準確的手段。測量學的分類有很多種,如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為測繪工程專業(yè)的跑棱鏡的,我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎。
通過這次實習,鍛煉了很多測繪的基本能力。首先,是熟悉了全站儀的用途,熟練了全站儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三個方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成,屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,屬于可變動誤差來源)。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法,即要作到:
。1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
。2)提高自身的測量水平,降低誤差水平。
。3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應掌握一套科學的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:"從整體到局部"、"先控制后碎部"、"由高級到低級"的工作原則,并做到"步步有檢核"。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。
通過工程實踐,真正學到了很多實實在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平更加熟練,學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。
一次測量實習要完整的做完,單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有團隊的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。而這些,就是在測量之外所收獲的了。團隊成員的合作很重要,實習團隊的氣氛很大程度上影響實驗的進度。在去東北之前,所有人的熱情都相當高,不僅僅是對測繪的外業(yè)感興趣,更多的是對東北的好奇。在工程正式開始之后,每個組(全站儀)都有一位組長和四位跑棱鏡的,組長不但要做好團隊的管理工作,還要對我們及時指導。在最初幾天的新鮮感過后,每天重復而乏味的翻山越嶺的體力勞動讓很多人怨聲載道,說實話,我也是如此。但工程本身的性質(zhì)又不允許工期的延后,所以不得不繼續(xù)早出
晚歸。其實現(xiàn)在想來,也許絕大多數(shù)工作都是如此,這更多的只是從未有過的疲勞所帶來的壓力。最終也能夠正確地完成了任務,看到了自己的成果。對于測量來說,確實沒有一個人的英雄,只有做好合作——包括本團隊內(nèi)部和各團隊之間,才能保質(zhì)保量地完成任務。
計算機技術的迅速發(fā)展和信息革命浪潮的沖擊測繪必然由自動化、數(shù)字化、信息化方向發(fā)展。數(shù)字測圖取代模擬測圖將成為必然。目前數(shù)字測圖有兩種模式:
1、數(shù)字測記模式:野外測記,一般使用的儀器是全站儀,測量時全站儀直接記錄點號、三維坐標,但是不能記錄點間連接方式,同時配畫標注測點點號的人工草圖,到室內(nèi)將坐標直接從全站儀傳入計算機,然后根據(jù)草圖采用人機交式編輯成圖。這種方法成本交低,且精度交高,被普遍采用。
2、電子平板測繪模式:內(nèi)外業(yè)一體化,所顯即所測,實時成圖。電子平板模式——全站儀+便攜機+測圖軟件,外業(yè)測圖時同時把數(shù)據(jù)傳給計算機繪圖,從而使數(shù)字測圖的質(zhì)量和效率全面超過白紙測圖。隨著便攜機價格的下降,電子平板將發(fā)展成數(shù)字測圖的住流。隨著科技的進一步發(fā)展,數(shù)字測圖將向自動化方向發(fā)展。全站儀自動跟蹤測量模式。測站為自動跟蹤是全站儀,可以無人操作,可以遙控開機測量,全站儀自動跟蹤,自動描準,自動記錄。我想在測量山地地區(qū)的等高線時十分方便。GPS測量模式。隨著RTK實時動態(tài)定位技術的發(fā)展,它能夠提供測點在指定坐標系的三維坐標成果在測程20KM以內(nèi)可達到厘米幾級精度。 RTK與電子平板測圖系統(tǒng)連接,就可以現(xiàn)場成圖,?并能實時給出點位坐標,?實現(xiàn)一步數(shù)字測圖(無需先控制后碎部)提高了勞動生產(chǎn)率。由于棱鏡技術的發(fā)展也將大大減輕野外作業(yè)的勞動強度。
對數(shù)字化成圖軟件的使用感受。我們所用的是南方測繪公司的CASS5、1軟件。這是一款以AutoCAD 20xx為基礎開發(fā)的專業(yè)測繪成圖軟件,使用方法簡單,成圖速度快,功能方面也足以滿足實際需要。但軟件穩(wěn)定性稍有不足,成圖錯誤較多,可能在成圖時為追求速度而簡化了計算過程。通過內(nèi)業(yè)實習的數(shù)據(jù)整理和作圖,將課堂上所講的知識和實際應用結(jié)合到了一起,又一次感受到了理論聯(lián)系實際的重要性。
總的來說,這次實習讓我體會到了外業(yè)的艱辛,內(nèi)業(yè)的耐心,工作的細心,甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實際的能力,讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。
數(shù)字測圖實習心得體會3
發(fā)布時間:20xx年x月x日
一、實踐目的
這次實踐目的是鞏固和運用所學的全部知識,掌握數(shù)字測圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集與內(nèi)業(yè)作圖方法。以做到理論聯(lián)系實際,從而提高實際成圖技能。
二、實踐地點
遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學院校外實踐基地
三、引言
近幾年隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展,數(shù)字化測圖以其測圖精度高、數(shù)據(jù)采集快,產(chǎn)品的使用與維護方便、快捷、利用率高,廣泛用于測繪生產(chǎn)、土地管理、城市規(guī)劃等部門,并為廣大用戶所接受。它能夠更方便傳輸、處理、共享的數(shù)字信息,通過控制圖形圖層數(shù)據(jù)將用戶所需專用信息輸出來,即數(shù)字地形圖,為信息時代地理信息的發(fā)揮產(chǎn)生積極的影響。
四、作業(yè)原理
數(shù)字化測圖的主要作業(yè)過程分為三個步驟:數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理及地形圖的數(shù)據(jù)輸出。
本次在實踐中測圖采用的方法為地面數(shù)字測圖,利用全站儀進行野外數(shù)字采集,在內(nèi)業(yè)計算機上采用cass軟件進行數(shù)據(jù)處理成圖。在本次作業(yè)中采用cass軟件進行內(nèi)業(yè)處理。
五、內(nèi)容
為期一個月的數(shù)字測圖實踐已經(jīng)結(jié)束了。在這些天的實踐過程中,雖然感到好累但我的收獲的確不小,對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會,讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。
測量學是一項精確的工作,通過在學校期間在課堂上對測量學的學習,使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓。實踐初期我們首先用的是gps控制測量,我們班的每一組用學校所給的控制點,用gps儀器進行數(shù)據(jù)采集,gps儀器給我們帶來一種現(xiàn)代高科技的感覺,也讓我們看到了測量專業(yè)在這幾年中發(fā)展有著質(zhì)的飛躍!它只需要幾臺儀器同時開機,同步接收衛(wèi)星信號收集數(shù)據(jù),然后同時傳到計算機中就可以。所以說開始時gps測量還是比較輕松了~
gps測量結(jié)束后老師給我們分配了兩天的水準測量,因為水準測量是我們學習測量這個專業(yè)的基礎,我們自然就操作得很好,這次用的水準儀還是那種自動整平的,用起來速度也就快了,我們小組要測的地點是v1到銅礦嶺。一天下來50多站也就結(jié)束了。對于水準測量我還有幾點注意要說:1標尺要立直,盡量避免晃動,有晃動時,應該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。在讀數(shù)前一定將水準儀視野的水準氣泡調(diào)平,否則造成的誤差會很大。2當用經(jīng)緯儀測量角度時,如果目標較小,最好使單線與目標重合,如果目標有一定寬度,可以用雙絲夾住目標。3在測量時候一定要小心,因為稍微碰了一下儀器,就要重新調(diào)整對中水平,否則就會導致數(shù)據(jù)錯誤,也可能導致儀器的損壞。4在讀取數(shù)據(jù)時,每位成員都要細心,既要看得準,還要果斷,不能猶豫不決,任何人的一個小錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。對于這些基本的操作我們都是必須要注意的!
接下來就是本次實踐最重要的階段了,我們開始用全站儀進行數(shù)字測圖。首先我們進行的是選控制點,因為我們要測的v4附近的測區(qū)較特殊,有居民區(qū)、廠房、山地、公路等,我們克服了覆蓋本測區(qū)范圍面積大,地勢比較復雜測圖找通視點視難題,在兩樓之間、道路旁邊和樹林里分別釘了4個控制點以便我們測出附近300米以內(nèi)的地物。
儀器的操作步驟:1、定向;2、檢核;3、測量。
碎部測量步驟:1、定向;2、檢核;3、測量。定向即將全站儀架在已知點,將棱鏡架在另一已知點,將全站儀對準棱鏡,再將已知點輸入。檢核就是把棱鏡架在另一已知點,將全站儀對準它進行測量,如果得出的數(shù)據(jù)和以有數(shù)據(jù)的誤差在允許的范圍內(nèi),表明全站儀已經(jīng)架好,可以進行測量,否則要重新定向。
碎部測量中,為了讓我們每一個人都能熟練掌握數(shù)字測圖過程中的每一步操作,小組的9名隊員采用了輪換作業(yè)的方法,每一項工作都由小組成員輪流擔任,使每人都有練習的機會。我在不同的時段承擔分別全站儀測量、記錄數(shù)據(jù)、手工地形圖展點、繪制草圖、立棱鏡的工作。
擔任全站儀測量工作時:架設儀器,一定要擰緊連接螺旋的腳架制緊螺旋,并由兩三個人復查;要檢查儀器與腳架的中心螺旋是否擰緊,觀測員必須始終守護在儀器旁;要保證儀器架穩(wěn),一般是將三腳架的腿間距稍微放大些,保證平穩(wěn),角度過大將導致全站儀過低,給觀測帶來不便,同時也影響觀測員的行動;角度過小時全站儀放置不穩(wěn),存在儀器損害的潛在危險。觀測前要進行儀器的校驗,對準已知點,以保證數(shù)據(jù)均為可信數(shù)據(jù)。
繪制草圖時對于地物的綜合取舍等要心中有數(shù),并且應在先于立棱鏡的同學確定好所測區(qū)域立棱鏡的線路,盡量避免走冤枉路。
我們每天回到宿舍還對當天畫的草圖進行研究,加深了對測區(qū)概況的了解,并對下一步的測圖工作進行計劃安排。
數(shù)據(jù)采集結(jié)束后,我們?nèi)ゼ悍竭M行內(nèi)業(yè)處理。內(nèi)業(yè)成圖方法:在外業(yè)無碼作業(yè)數(shù)據(jù)采集的.基礎上,內(nèi)業(yè)將利用外業(yè)草圖,采用南方cass 5、1軟件進行成圖。成圖比例尺為1:和1:1000。地貌與實地相符,地物位置精確,符號利用要正確。所成的電子地圖進行了嚴格分層管理,可出各種專題地圖的要求。
實踐中體會到的技巧
(1)為了避免大氣折光的影響我們盡可能早的起床和在太陽不大的時候測量(盡管如此但為了如期的完成任務還是不可不免的要在烈日下測量,這也讓我第一次體會到了戶外測繪的艱辛)。
。2)在作業(yè)前應做好準備工作,所需儀器帶齊,全站儀的電池、備用電池均應充足電;收工時要檢查儀器是否丟失。
。3)草圖繪制人員要提前觀察好下一步要測的地形,并預先通跑棱鏡的人這一區(qū)域跑鏡的線路,盡量避免走冤枉路;碎部點要在草圖上標明位置,每隔20個碎部點互通點號,防止出錯。
。4)盡量在測站的可視范圍進行數(shù)據(jù)采集,在通視不良的地方或者需要通過舉高支桿來觀測的時候,引點到附近設站進行采集數(shù)據(jù),避免由于鏡桿偏離地形地物點位而帶來的人為誤差。
。5)對于一些重要的無法通視的觀測點,應通過一定的位移來替代觀測或者需要通過舉高支桿來觀測,這樣的點要在草圖上詳細注記。
。6)實地數(shù)據(jù)采集時,配合要默契,不在測站可視范圍,跑棱鏡的人在鏡高變化時要及時向全站儀操作人員匯報。
。7)建筑物比較方正的可只需測出三點,第四點可由計算機來完成;對于只能看到一邊的建筑物,只需測出該邊的兩端點,并用鋼尺量未知邊的長度。
。8)能夠測量到的點盡量實測,盡量避免用鋼尺量取。因為用全站儀所測量的速度遠非皮尺量取所能比的,而且精度也會高些。
。9)不規(guī)則的地貌應盡量能多測一些點,因為在傳統(tǒng)測圖中一些細小的變化可通過手工來完成,但計算機的模擬是無法比較真實的反映出這些實際地形的。
。10)觀測目標時利用好儀器的粗瞄準器,可以快且好地找到觀測目標。
六、實踐收獲
。1)與指導老師交流:抓住與指導老師相處的時間,與老師交流,學習他們在工作中積累的知識、豐富的外業(yè)經(jīng)驗。
。2)實踐中,應加強團結(jié)。小組內(nèi)、各組之間、各班之間都應團結(jié)協(xié)作,以保證實踐任務的順利完成。小組人員每天輪流操作全站儀,培養(yǎng)了大家的熟練程度,采集數(shù)據(jù)速度一天天提高,增加了我對測繪的熱愛之情,更加深刻的理解了測繪工程在國民經(jīng)濟建設中的重要作用,與此同時,在實踐中也培養(yǎng)了同學之間的團隊合作精神,增強了同學之間的友誼。
。3)實踐中要戒驕戒躁,一步一個腳印的把每一項工作做到位,切不可單獨追求實踐進度。同時也學會了如何做人,做人就應該不怕辛苦,要認真對待自己所測的每一個數(shù)據(jù),每一件事情,只要這樣自己才能夠成為一個更加優(yōu)秀的人,無論在什么崗位上均是如此。
(4)通過這次野外工程實踐,加強了自身掌握數(shù)字測圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集方法與內(nèi)業(yè)作圖方法,更加深刻的理解了數(shù)字測圖在野外的運用,數(shù)字測圖帶來的不但是數(shù)據(jù)采集速度的提高,工作效率的增加,更加減輕了工作人員的工作強度;明白了在數(shù)據(jù)采集過程中應該注意的問題,使自己在課堂上學到的知識得到了在實際中的運用。學會了如何繪制草圖,快速采集數(shù)據(jù),布置導線點,分析典型地形特征如(獨立石、陡石山、假山,各種房屋,大車道、圍墻、鐵絲網(wǎng),深槽、水池,污水井等),如何判斷山脊線、山谷線等眾多重要內(nèi)容,在學習實際操作能力的同時也學會了分析數(shù)據(jù),在布設圖根導線時對數(shù)據(jù)的檢查與校正,如何選擇碎部點進行測量,對內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)進行分析處理,更加熟練的掌握了對全站儀的操作方法。
七、實踐體會
我要感謝感謝學校和老師給以了我這次參加數(shù)字測圖實踐的機會,在這個為期一個月的實踐中無論在心理上還是在生理上我都得到了很好的鍛煉。
首先,通過這次數(shù)字測圖測量實踐,我學到了很多,比如對儀器的操作更加熟練,加強了對所學知識的理解和掌握,很大程度上提高了動手和動腦的能力。書上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在實踐中,面對的是實實在在的任務,來不得半點推委和逃避,野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間,一切都必須在現(xiàn)場解決。因此,這讓我深深明白理論知識的重要,在學校余下的時間里,我要安心把所學的理論知識進行梳理和回顧,做到胸中有溝壑,一目了然。為以后實際的工作打下堅實的基礎。
其次,拓展了組員間的合作的能力。我深感一次測量工作的圓滿完成,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能快速而高效。因此,在以后的工作中自己在不斷加強業(yè)務能力的同時,要學會和同伴和睦相處,學會包容,學會忍受。
再次,通過實踐我也認識到虛心求教的重要性。我會虛心求教,認真學習,堅持理論和實際相結(jié)合,使自己更快的成為一名合格的測量人員。
【數(shù)字測圖實習心得體會】相關文章:
大學生數(shù)字測圖實習報告04-28
大學體測測什么05-19
高考體測測什么06-17
大學體測免測條件05-11
體測怎么申請免測05-11
大學體測補測是全部測一遍嗎?05-22
體測免測有什么影響05-18
大學體測什么時候測05-21
大學體測可以補測嗎06-27