管理工作心得體會
更新時間:2023-05-17 17:35:38 心得體會 我要投稿
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管理工作心得體會范文
當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,馬上將其記錄下來,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編精心整理的管理工作心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
管理工作心得體會范文1
盛夏七月,在風(fēng)景秀麗的紅楓湖畔,20xx年新員工入企培訓(xùn)(第一期)也如期舉行。我很榮幸地成為了此次新員工培訓(xùn)班的一名班主任,有人說,“班主任就像一個班的靈魂”,的確,對于一個新員工而言,當(dāng)他們剛剛進(jìn)入一個新企業(yè)時,面對的企業(yè)的戰(zhàn)略、產(chǎn)品、同事、企業(yè)文化,一切都是嶄新的,只有設(shè)計(jì)合理、運(yùn)行良好的新員工入職培訓(xùn),則像北斗星一樣,使新員工能迅速辨清方向,明確自己在企業(yè)中的定位,并利用各種資源,積極有效地開展工作,取得良好的業(yè)績。因此我的首要工作就是帶領(lǐng)我的班級在這短暫的11天培訓(xùn)中,讓所有新員工迅速轉(zhuǎn)換由“學(xué)生”到“員工”的角色,更快更好地融入到xx電網(wǎng)這個大家庭來。班主任是班級學(xué)生的教育者、引導(dǎo)者、班級活動的決策者、指導(dǎo)者,與學(xué)生的教育關(guān)系不是一種自上而下關(guān)系,而是一種平等的師生互動的伙伴關(guān)系。班主任要平等地對待每一個學(xué)生,讓每個學(xué)生接受平等的教育,得到平等的鍛煉機(jī)會,享受平等的待遇,使其積極參與班集體建設(shè),充分展現(xiàn)每個同學(xué)是班級中不可分割的一員。
這次培訓(xùn),我作為班主任首先擔(dān)任了 “慈母”的角色,學(xué)員病了、累了、受委屈了,第一個找的就是班主任,因此對他們進(jìn)行噓寒問暖和開導(dǎo)教育也是我每天的工作;其次我還是他們的“嚴(yán)父”,清早,引導(dǎo)大家出早操;晚自習(xí),組織他們開班會,總結(jié)班級一天的成績與不足,對一些調(diào)皮搗蛋不認(rèn)真培訓(xùn)的`學(xué)員進(jìn)行批評;同時,我更是成為了學(xué)生的“摯友”,培訓(xùn)的這段時間,除了軍事化的訓(xùn)練外,還有許多的演出比賽活動--文藝演出、體育比賽、演講比賽,這時,我就是他們最值得信賴的朋友,陪他們一起訓(xùn)練,和他們一起揮灑汗水,在比賽場上我和他們一起努力、一起加油。
目前,培訓(xùn)依然如火如荼的進(jìn)行著,我知道,班主任工作任重而道遠(yuǎn),我將在接下來的工作中繼續(xù)努力,積極探索,而更好地推動對整個班級體的管理,讓我們09新員工充滿信心,以飽滿的熱情接受培訓(xùn),圓滿完成班主任的工作。
管理工作心得體會范文2
從事物業(yè)管理工作已有3年,在這3年里先后在兩個管理處工作。對物業(yè)企業(yè)及員工來講,他認(rèn)為服務(wù)管理永遠(yuǎn)占第一位,在物業(yè)管理的日常事物當(dāng)中的每件事都要盡可能的做到使業(yè)主滿意,業(yè)主滿意了物業(yè)公司自然就會收益。舉手之勞的一件事看似小事,也許它能給你帶來一個很大的收獲。
在工作方面他一直遵循著“四知,六主動”的原則。何為“四知,六主動”?
四知:
1、知小區(qū)內(nèi)大廈有幾座,住戶、業(yè)主有多少;
2、知業(yè)主情況;
3、知住戶情況;
4、知轄區(qū)內(nèi)公共設(shè)施、治安保衛(wèi)、園林綠化、環(huán)境衛(wèi)生和各種費(fèi)用的基本收支情況。
六主動:
1、主動上門為孤寡老弱戶、困難戶服務(wù);
2、主動走訪業(yè)主、住戶征求管理意見;
3、主動向住戶宣傳有關(guān)物業(yè)管理規(guī)定;
4、主動檢查小區(qū)內(nèi)各種公共設(shè)施、安全衛(wèi)生情況;
5、主動承接小區(qū)的各種服務(wù),為公司創(chuàng)更多利益;
6、主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報業(yè)主及住戶對管理工作的意見。
除此以外,我們還要做到:
1、嚴(yán)格自律、遵守社會公德,講究職業(yè)道德,文明服務(wù),禮貌待人;
2、嚴(yán)守崗位,處理好日常及值班期間的業(yè)主投訴;
3、搞好上下、內(nèi)部與兄弟單位之間關(guān)系,互協(xié)互助。
4、處理事情要做到:業(yè)主滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、自己滿意。
5、努力完成公司下達(dá)的經(jīng)營指標(biāo)及收繳率。
6、在接待業(yè)主時,做到說話文明、有理、有利、有節(jié),不損害公司利益,不承諾、不留字據(jù)。
這幾句話看似簡單,要真正做起來可不是件容易事。人說跟老百姓打交道的工作最不好做,有人還說跟物業(yè)業(yè)主打交道的工作更不好做。但是,不能因?yàn)椴缓米鼍筒蛔隽,這個工作總還是要有人去做的。有了困難我們要克服,有了矛盾我們要協(xié)調(diào)、解決,他覺得作為一個物業(yè)管理員首先要端正自己的態(tài)度,不要學(xué)以前房管站的那一套:“我是爺,有事兒你得來求我!”我們是來干什么的?是來為業(yè)主提供服務(wù)的,但是服務(wù)也不能一味的去討業(yè)主的歡心,那樣在業(yè)主心里就失去了你的威信。
我們要在平等、互利的基礎(chǔ)上來為小區(qū)業(yè)主提供我們所能提供的最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),這才是一個物業(yè)管理員所應(yīng)具備的價值觀。只有這樣我們才能在市場競爭如此激烈的今天為公司的今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。物業(yè)管理作為一種全新的業(yè)態(tài)形式,今天它給人們所提供的服務(wù),已經(jīng)得到了全社會的認(rèn)同。
伴隨著我國房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的大好形勢,人們已經(jīng)開始十分注重提高生活特別是自身居住環(huán)境的質(zhì)量,這使得物業(yè)管理因?yàn)橛辛巳绱穗y得的“天時、地利”而被人們喻為“朝陽”行業(yè)。就像買電器一定關(guān)心保修一樣,物業(yè)管理作為商品房售后服務(wù)的重要作用已越來越被人們所重視。物業(yè)管理服務(wù)的市場執(zhí)行價格偏低和物業(yè)管理費(fèi)收繳難等問題,已經(jīng)在今天成為眾多物管企業(yè)遭遇到的共同難題。對待這些問題我有他的一些個人的'看法:
首先,物業(yè)公司和業(yè)主之間沒有不可調(diào)和的矛盾
由于物業(yè)管理起步較晚,物業(yè)服務(wù)不規(guī)范、不到位,所以出現(xiàn)了不少的物業(yè)矛盾和物業(yè)糾紛,但這并不意味著物業(yè)公司和業(yè)主之間的矛盾無法調(diào)和。因?yàn)槌朔孔淤|(zhì)量無法改變以外,管理制度可以改,人員可以換,其他也沒有什么不能改變和協(xié)商的。本來物業(yè)公司和業(yè)主就不應(yīng)該有特別大的矛盾,但現(xiàn)實(shí)情況卻是,許多矛盾最后都指向了物業(yè)公司,于是拒繳物業(yè)管理費(fèi)成為一些業(yè)主的“殺手锏”。
一些消費(fèi)者都有這樣一種奇怪的心理,他們認(rèn)為,買了房子以后,維護(hù)自身權(quán)益的最好方式好像就剩下一種——不交物業(yè)管理費(fèi)。拿物業(yè)管理費(fèi)來發(fā)泄心中的不滿、解決所遇到的一切矛盾。當(dāng)然這些事在大廈就很少見,但是也不是沒有。有了這種情況以后該怎么辦,怎么去解決?首先,我們要分析業(yè)主的心理,為什么不交物業(yè)費(fèi)呢?即使事情解決了,或因態(tài)度不好,或是時間長了,都可以作為不交費(fèi)的理由。拒交物業(yè)管理費(fèi)的“理由”東拉西湊、五花八門。凡此種種,不一而足。
據(jù)統(tǒng)計(jì),在一些居住小區(qū),有的收費(fèi)率達(dá)到80%左右,有的售后房小區(qū)只有10%,物業(yè)管理費(fèi)收繳率低,已經(jīng)不再是秘密。物業(yè)公司為了收繳物業(yè)管理費(fèi),絞盡了腦汁,花去太多的時間和精力。
于是在現(xiàn)實(shí)生活中,出現(xiàn)了一種現(xiàn)象:物業(yè)管理服務(wù)水平高的小區(qū),物業(yè)管理費(fèi)較高,物業(yè)管理費(fèi)的收繳率較高;物業(yè)管理服務(wù)水平低的小區(qū),不論收費(fèi)多低,物業(yè)管理費(fèi)的收繳率也低。這足以充分說明,物業(yè)管理服務(wù)水平與物業(yè)管理費(fèi)的收繳率成正比。管理服務(wù)有代價也有邊界業(yè)主買房、交了物管費(fèi)之后,理所當(dāng)然應(yīng)該得到相應(yīng)的服務(wù)。服務(wù)沒錯,但所有的服務(wù)都是有限度的,所有的管理都是有限度的,不可能想干什么就干什么。就像你買了機(jī)票上飛機(jī),航空公司為你服務(wù),也不能允許你打手機(jī)。
就物業(yè)管理來說,水平和收費(fèi)絕對成正比,不可能有超值服務(wù),質(zhì)優(yōu)價廉的服務(wù)是沒有的。物業(yè)管理是服務(wù),服務(wù)是軟性的,可以改變,可以改進(jìn),但改變不了的卻是開發(fā)商已經(jīng)建成的房子。物業(yè)管理的水平再高,也難以解決房子建設(shè)過程中遺留下來的質(zhì)量問題。問題已經(jīng)存在了,業(yè)主不找物業(yè)公司又能找誰?
說開發(fā)商的問題絕不是為物業(yè)公司與業(yè)主的矛盾找借口,的確有相當(dāng)多的物公司與業(yè)主的糾紛其實(shí)出自開發(fā)商。應(yīng)該把物業(yè)公司和業(yè)主的糾紛、開發(fā)商和業(yè)主的糾紛分別對待,分開處理,不能攪在一起,并且采取合法的方式來解決。
有時候還需要強(qiáng)制性管理
如停車問題。我大廈地面和地下都有停車位,地下停車位貴,大家都喜歡停地上,地上又不夠,業(yè)主們不自覺遵守先來后到的秩序,如物業(yè)公司強(qiáng)制管理,決定誰能停誰不能停,這就產(chǎn)生矛盾了。記著高層有一位業(yè)主有一段時間停車對保安的安排不予理睬,把車隨便一停不管礙不礙事就下車走人,對小區(qū)內(nèi)的車輛流動造成了不便。于是我便到其家中詢問原因,回答是對小區(qū)內(nèi)停車管理不滿,并提出一些不合理的要求。
這一點(diǎn)我們是絕對不會予以滿足的,因?yàn)橛械谝粋就會有第二,要是都亂停亂放那管理起來豈不是更難。于是我便與保安一同做起他的工作來,對其進(jìn)行耐心勸解,車上有東西要搬的我們只要看到就上前去幫忙,起初是對我們做的工作不于理睬,幾次過來也就有些不好意思了,最后帶頭遵守車輛管理秩序。說句老百姓的大白話:“誰不都好個‘面兒’嗎?同時我們應(yīng)提倡業(yè)主的公眾意識。個人需求應(yīng)服從公眾的需求,小區(qū)的規(guī)則不應(yīng)因一個人的不滿意而改變。只有有了公眾意識,個人的權(quán)利才會得到大多數(shù)人的尊重。這公眾意識我大廈的居民還是比較遵守的。有糾紛仍要提升服務(wù)質(zhì)量物業(yè)管理是一個微利行業(yè),同時應(yīng)對市場風(fēng)險的變數(shù)非常有限。現(xiàn)在的物業(yè)管理,是一種勞動密集型而不是技術(shù)密集型行業(yè),什么人都可以干。事實(shí)上,目前由于職業(yè)素質(zhì)導(dǎo)致糾紛的情況很多。大廈能夠?yàn)闃I(yè)主提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的前提也是建立在員工基本素質(zhì)之上的。大多數(shù)物業(yè)公司服務(wù)態(tài)度不錯,但服務(wù)質(zhì)量差。就像買手機(jī),小姐態(tài)度不錯但什么也說不出來,現(xiàn)在更多是應(yīng)提升服務(wù)質(zhì)量。物業(yè)公司的服務(wù)水平確實(shí)還要提高。
記得我管理處高層7樓有一戶反映樓上12樓一家中養(yǎng)狗的業(yè)主經(jīng)常牽狗到外樓道出水管出小便有時會滴到7樓的外樓道,味道很難聞,接到投訴我馬上到樓上核實(shí)卻有此現(xiàn)象。于是便對12樓業(yè)主做工作,起先12樓業(yè)主不聽勸阻,還要去找樓下去理論一番,被我及時攔下。面對這種情況,按理說這是12樓的業(yè)主做的不對,但考慮到雙方的情緒很激動很容易引發(fā)不必要的爭執(zhí),作為物業(yè)只好先想個暫時能緩解雙方情緒的辦法,于是我讓維修師傅把12樓外樓道出水口暫時加長了一塊使流出的水能夠直接流到樓下的雨水臺而不會在滴到其他樓層,讓清潔工每天到12樓外樓道勤做著點(diǎn)衛(wèi)生,幾天過來12樓業(yè)主見狀深受感動,以后在也沒在樓到內(nèi)放過狗。
行不通也不能放棄法律
據(jù)了解,在有關(guān)物業(yè)管理的訴訟案件中,絕大多數(shù)是有關(guān)拖欠物業(yè)管理費(fèi)的,而這樣的官司,物業(yè)公司是每打必贏。因?yàn)橹灰飿I(yè)公司實(shí)施了物業(yè)管理,又不是亂收費(fèi),法院就會判業(yè)主繳錢,業(yè)主的“理由”另行解決。
但是,對于這樣穩(wěn)贏的官司,物業(yè)公司卻不想打,總是想用其他辦法來解決。有時候打官司能夠找回了正義,卻找不回訴訟付出的時間和精力的成本。打欠費(fèi)官司,把業(yè)主放在了對立面,傷了感情,有時得不償失,不得已而為之。這是大多數(shù)物業(yè)公司的真實(shí)想法,整天抬頭不見低頭見,卻要對簿公堂,感情上總是難以接受。對于像拖欠物業(yè)管理費(fèi)這樣小標(biāo)的額的官司,法院沒有簡易程序。物業(yè)公司要打官司,等的時間太長,牽扯太多的精力。同時,由于標(biāo)的額小,很少有律師愿意代理。法院判決后,執(zhí)行難的問題依然存在。法規(guī)不健全、執(zhí)行沒有力度是物業(yè)公司不想打官司的深層次原因。我管理處到現(xiàn)在為止關(guān)于這方面的官司就打過一次,最終以勝訴結(jié)束。
如果法律不能保護(hù)公正的話,極端做法一定會抬頭,F(xiàn)在我們看到物業(yè)公司打業(yè)主的事件,同樣也會看到有業(yè)主打公司人員的事件,還有業(yè)主打發(fā)展商、砸展臺的事件。無法可依、有法不依,但是不能因?yàn)檫@樣就不相信法律。我們應(yīng)該提倡法制精神,不管遇到什么情況,都不能因?yàn)榉勺卟煌ň头艞壏伞T捰终f回來,物業(yè)公司與業(yè)主的關(guān)系不是建立在法律規(guī)定之上的,相反是建立在平等、互助、互利的基礎(chǔ)之上,只有這樣我們才能以科學(xué)的管理和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為業(yè)主和住戶提供安全、清潔、優(yōu)美、舒適、方便的生活或工作環(huán)境。
綜合這幾年對物業(yè)管理的認(rèn)識、了解可以說用簡單的幾個字來概括:“物管無小事,細(xì)微見真情。”
管理工作心得體會范文3
事故發(fā)生了,面對這些慘重事故造成的傷亡、經(jīng)濟(jì)損失,社會影響,我們開始對事故惋惜、悲傷、悔恨、反思,然后接受教育、查找隱患、規(guī)范整改。還有一則不變的操作程序,那就是各級單位便緊張的運(yùn)轉(zhuǎn)起來:開會、下通知、大檢查,制定措施,嚴(yán)重的話,罰款、降級、開除,更嚴(yán)重的移交司法部門處理。在此時,事故單
位各級顯得異常有活力、有效率。然而,在沒有事故發(fā)生的時候,我們對安全工作做到了什么程度?都做了哪些關(guān)系到安全問題的?開展安全工作細(xì)致什么程度?面對一系列問題我們思索翩翩。
一個個事故的發(fā)生,我們有一個常常用來“自我安慰”或“自我解脫”的思維定式:那就是吃一塹長一智,把壞事變好事,全當(dāng)交學(xué)費(fèi)等等的解說,可事故還是接連不斷。安全問題雖多因一果,但綜合治理亦非良策。面對造成各種事故局面的復(fù)雜原因,誰也難以講的清楚,誰也無力獨(dú)擔(dān)此責(zé)。但每個人都應(yīng)在自己的職責(zé)范圍內(nèi)對安全生產(chǎn)負(fù)責(zé);不僅如此,還應(yīng)對一些看似非安全問題卻能引起安全后果的問題負(fù)責(zé)。換言之,不要讓自己的不作為所產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng),演化為表面上的安全問題。但主要要從表面入手大刀闊斧地加以治理,創(chuàng)出“綜合治理”這種源流不分的長期對策,引導(dǎo)全體員工在無序的安全隱患境地中揮戈混戰(zhàn)。然而,許多能引發(fā)事故但又不是安全問題的深層次原因顯露出來,導(dǎo)致事故的原因在事故處理中卻常因避重就輕、舍本求末而并未完全解決。如果導(dǎo)致事故的原因不排除,事故還會發(fā)生。恰恰是事故的這種惡性循環(huán),被大家看成是一種常態(tài),我們的工作就陷入被動,被事故牽著、跟在事故的后面跑。
安全工作,平安無事的.時候似乎不起眼,看上去好像與生產(chǎn)、效益沒什么關(guān)系,無關(guān)緊要,甚至可有可無。但在集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略四個緯度上來看,3-5年發(fā)展目標(biāo)“實(shí)現(xiàn)集團(tuán)價值最大化”,安全工作可是與效益緊密相連的。∩踔劣绊懙焦疚吹膩戆l(fā)展,不能以利用事故來作秀,做表面上工作,不強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性。目前,生產(chǎn)安全與公共安全的關(guān)系越來越密切,與集團(tuán)保持穩(wěn)定發(fā)展和實(shí)現(xiàn)價值最大化的關(guān)系越來越密切。我們要切實(shí)加強(qiáng)安全工作管理,從細(xì)微入手,強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)管,加強(qiáng)安全專項(xiàng)整治,落實(shí)安全防范措施,健全安全責(zé)任制,堅(jiān)決查處各類安全事故隱患。在繼續(xù)做好集團(tuán)經(jīng)濟(jì)效益收入的同時,更加注重履行安全職能。建立健全各種突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制,提高應(yīng)急處理的能力。把事故的發(fā)生扭轉(zhuǎn)為風(fēng)險預(yù)控管理模式,把事故預(yù)防措施做到位,不讓事故再牽著走,才是我們安全工作的本質(zhì),才能實(shí)現(xiàn)集團(tuán)未來發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。
管理工作心得體會范文4
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):
您好,我是本公司職員劉海員。于XX年4月8日進(jìn)入本公司以來,一直在杜郎口基地任職。值此本學(xué)年工作即將結(jié)束之際我將近9個月的工作情況向您做簡單匯報,請領(lǐng)導(dǎo)過目。
回首過去的9個月大致上可以分為五個階段:
XX年4--6月份正值本公司在杜郎口舉行會議的時候,我被招聘到本公司杜郎口基地工作,前兩個月的主要參加圖書銷售工作,同時接觸大量來校參觀老師。對圖銷售和業(yè)務(wù)有了初步的了解,同時積極進(jìn)課堂聽課、會議報告和研修班報告等等。對杜郎口的模式以及杜郎口模式背后的管理及文化內(nèi)容深感興趣。在見識了崔校長、李站長的超長個人魅力的同時,深感我等工作的長遠(yuǎn)意義所在。并暗自做定了將高效課堂模式推廣作為自己事業(yè)主線的目標(biāo)。結(jié)合當(dāng)下中國傳統(tǒng)課堂的種種弊端,深感把自己的余生用于教育事業(yè),用于推廣和應(yīng)用高效課堂是非常有意義的。這一階段,也就是我來杜郎口的第一階段,被我們公司、杜郎口中學(xué)的魅力和推行高效課堂的意義深深地打動。課改勢在必行!
XX年6月--8月份主要配合張兆科同志帶研修班,做一些事務(wù)性具體工作。借此機(jī)會我更加深的進(jìn)入到杜郎口的課堂,研修班的報告當(dāng)中。并對杜郎口的課堂教學(xué)模式和背后的管理、理念等有了更深的了解,此時正巧遇上我公司舉辦的《高效課堂22條》讀后感征文活動并積極投稿。承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛獲得三等獎。之后暑假到了,我與徐會曉、于凱麗等同志負(fù)責(zé)天卉會議的招生和躍華中學(xué)招生事宜直至8月份。我把它看成第二階段,由驚訝與震撼走向深入了解。
XX年9月--10月新學(xué)期開始了,這學(xué)期一開始由我主帶研修班,除了做好事物性工作以外我積極要求做研修班的開班報告,因?yàn)樽鲆粋教育的“思考著”與“宣講著”一直以來是我的夢想和追求。直到現(xiàn)在這都是令我沾沾自喜的一份差事,“多幸福啊,一個剛畢業(yè)的毛頭小孩子,就可以在臺上每周給那么多來自全國的領(lǐng)導(dǎo)和老師講解我心中的杜郎口和我們的高效課堂。是公司給了我這樣的平臺,對于我的一生而言這樣的機(jī)會絕對是支點(diǎn)性的`!蔽页3ψ约哼@樣說。但平臺是有了,我是否已經(jīng)是一個稱職的“宣講者”了嗎?回答是否定的。這便是我所定義的第三階段。盡管我在講,我講我心目中的杜郎口,講我的想法、我的“理論”.但是總是不能令自己和領(lǐng)導(dǎo)滿意。原因在于我講的并不是一線教師所迫切需要的。這期間研修班從86期也辦到了90期。
XX年10月--XX年11月,91期我突然知道一線來研修的老師想要的是什么了。正巧這期研修班只有一位學(xué)員,我就把自己的想法和他交流了幾次,他本人也是感覺非常好。于是我整理自己的思路,在沈黎同志的大力支持之下便有了我自己的研修班開班課件,雖然期期都有修改,但大致主體思路一直沿用至今,并受到全國各地領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評,于是92期“我終于知道該說些什么了!边@是走下講臺我的第一句感言。其中10月18--20日出差重慶兩縣市。在與仁沙中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)交流的時候我學(xué)到了很多,“當(dāng)你為別人搬開絆腳石的同時可能恰恰給自己鋪了路。”對此我有深深感觸。在此期間與學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系越走越近,因?yàn)槟軒椭麄兊牡胤轿铱偸窍氡M一切辦法,直到他們滿意。這是第四階段,我知道學(xué)員、老師們想要的是什么,并令他們滿意。
XX年11月--現(xiàn)在,雖然我知道他們想要的是什么了,他們對于我的工作也頗為滿意,期間我與學(xué)校老師和學(xué)員們的關(guān)系也是越來越融洽。但是我了解到其實(shí)許多老師把注意力局限在導(dǎo)學(xué)案的編制,這本無可厚非,但是他們卻忽視了學(xué)生積極性調(diào)動以及課改的主體路線。而在11月20--22期間出差東莞虎門,在22日臨作報告之前我突然知道我應(yīng)該給我的學(xué)員們的是什么了。并當(dāng)即對報告內(nèi)容做了大幅修改,在場老師們的熱情與初來乍到的時候有了巨大的變化。一開始可能他們以為自己付了錢,總是用挑剔的眼光看我們,但是后來就不一樣了。使我深感有自己的專業(yè)與專利是多么的有價值。有了公司和杜郎口的堅(jiān)強(qiáng)后盾才有了我的登臺機(jī)會。讓我感受最深的是“發(fā)展才是最大的尊嚴(yán)!”“學(xué)生的積極性調(diào)動不起來,配套的管理落實(shí)不到位,導(dǎo)學(xué)案編出花來也是中看不中用!边@是我在 96期開班報告上的原話,于是我發(fā)現(xiàn)更多的時候是我們把學(xué)員引入了誤區(qū)。與此同時我發(fā)現(xiàn),剛來杜郎口的老師打個不恰當(dāng)?shù)谋扔骶拖裎覀兂赡耆藥Ш⒆庸涑幸粯,他們想要的不一定就適合他們,他們不能買二鍋頭回家喝。這便是第五階段,切入點(diǎn)問題:我總結(jié)了一系列杜郎口的切入點(diǎn),譬如說“小展示”、“爬黑板”、 “小組建制”、“開會”.并按照實(shí)際的轉(zhuǎn)化情況介紹一些一般情況下高效課堂推行路線圖。這一階段,老師們感覺也找到了回去開展工作的下手點(diǎn)。在此期間,杜郎口的老師因?yàn)楣ぷ鞣泵Ρ銓⒆约侯櫦安涣说膱蟾、交流交給我來打理,這是多么大的信任啊!印象最深刻的當(dāng)屬甘肅教育廳的那次,講完之后在場的老師因?yàn)橐甲哒n件,各式各樣的u盤當(dāng)場交給我不下三十余個。
本學(xué)年即將結(jié)束,但我們的工作還在并還將繼續(xù),我看到更多的學(xué)校學(xué)習(xí)杜郎口的困難不在學(xué)習(xí)的本身,而困難在他們的意識當(dāng)中。因此改變老師乃至校長、教育部門領(lǐng)導(dǎo)的觀念已成當(dāng)務(wù)之急。因此下一步的報告重點(diǎn)要向改變傳統(tǒng)的觀念上轉(zhuǎn)變。“紙上得來終覺淺,緣知此事要躬行!弊呱险n堂是我這一年來的夙愿,因此明年的第二個目標(biāo)就是獲得上課的機(jī)會并把握它。
相信公司領(lǐng)導(dǎo)的英明引領(lǐng)下我們將繼往開來,相信每天多努力一點(diǎn)點(diǎn)我們的輝煌就會早一天到來。我們晚上睡的更晚一點(diǎn),就越接近中國教育的明天!以上是我本年度的大致進(jìn)程,雖成績平平,但我會努力趕上,請領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。
管理工作心得體會范文5
一、公司后勤管理工作的重要性
公司后勤管理工作在公司管理和發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、保障性的重要作用。所謂基礎(chǔ)性是講后勤管理的對象以不動產(chǎn)為主,是對企業(yè)生存基本條件的管理,沒有這些基本的物質(zhì)條件和基礎(chǔ),企業(yè)就無法正常生產(chǎn)。所謂保障性,就是說只有公司后勤工作做好了,才能為正常生產(chǎn)生活提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ);只有做好公司的后勤工作,才可以使公司的設(shè)施、設(shè)備和物資、員工宿舍等,得以充分有效的利用,從而逐步提高企業(yè)效益;只有做好公司的后勤工作,才可以為全體員工提供一個良好的生活、工作、學(xué)習(xí)條件,使他們解除后顧之憂,一心一意地搞好本職工作;也只有做好公司的后勤工作,才能把公司廠房、宿舍等管理得有序、整潔、美觀,可以使全體員工工作學(xué)習(xí)時心情舒暢,休息時愉快安逸。因此,公司后勤工作是辦好公司非常重要的基礎(chǔ)工作和保障工作。
公司后勤工作政策性強(qiáng),涉及面廣,任務(wù)繁重,內(nèi)外聯(lián)系復(fù)雜,任何部門都離不開后勤保障工作。離開了后勤保障便不能正常開展生產(chǎn)生活。同時,后勤工作并不容易被人們所理解。如一百件事情,九十九件做好了,有一件沒有做好,也會有人認(rèn)為后勤管理沒有做好。他們不理解后勤管理工作的特殊性。有些后勤工作是一天二十四小時都在運(yùn)轉(zhuǎn),如供水、供電等,特別逢年過節(jié),大家放假休息,年輕人享受著家庭的溫暖,老年人歡度著天倫之樂,而后勤戰(zhàn)線上的同志,越是繁忙辛苦。然而,他們從不計(jì)較個人得失,總是年復(fù)一年,日復(fù)一日,默默無聞,任勞任怨地工作著,奉獻(xiàn)著,為了公司的需要用自己無私的奉獻(xiàn),辛勤的汗水,美化著員工的生活,感化著人們的心靈、思想和作風(fēng),譜寫著全心全意為員工服務(wù)的美好篇章。
二、公司后勤管理工作的主要情況
目前,公司后勤實(shí)行三級體系管理的模式:第一層次為計(jì)劃與決策,是副總領(lǐng)導(dǎo)后勤管理中首要的基本環(huán)節(jié);第二層次為組織與實(shí)施,是公司總務(wù)處實(shí)現(xiàn)計(jì)劃與決策的組織保證;第三層次為監(jiān)督與控制,是后勤各組室檢驗(yàn)管理目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)服務(wù)目的的重要手段。公司后勤管理體制是基于精干和高效這一原則的,即公司以最少的人員搭配,最短的時間占用,最低的財力支出和物力消耗,獲得最佳的成果輸出。從公司實(shí)際情況出發(fā),建立了完善配套的后勤管理體系和指揮體系,同時部門與組室制定了嚴(yán)而細(xì)的規(guī)章制度(包括工作范圍、職責(zé)、崗位責(zé)任制),因地制宜開展工作,做到分工不分家,防止業(yè)務(wù)交叉和人浮于事。一級管理一級,一級對一級負(fù)責(zé),以保證后勤職能作用的充分發(fā)揮。
公司后勤管理工作是公司工作的重要組成部分,管理是一個科學(xué)的概念,是一種意識,有目的指導(dǎo)我們?nèi)?shí)現(xiàn)公司后勤工作的總目標(biāo),探明它內(nèi)在的客觀規(guī)律,明確其基本要素,可以提高工作效能,使后勤工作更好地為開創(chuàng)公司工作新局面做貢獻(xiàn)。公司后勤管理工作的具體內(nèi)容及所取的工作成績:
(一)宿舍設(shè)施建立
公司在不斷發(fā)展后勤管理也要不斷提升改善設(shè)施,不斷的為員工增加綜合性的服務(wù),后勤部門建立房產(chǎn)、設(shè)備、設(shè)施、上、下水、煤氣、采暖、浴室、晾曬衣服架、洗衣房、閱覽室、配電系統(tǒng)的維修、維護(hù)及管理工作;同時后勤部門在宿舍區(qū)建立了洗衣房,內(nèi)部設(shè)施齊全,為全自動投幣洗衣機(jī),建立了洗衣房的服務(wù)管理制度,一方面方便員工洗衣服,另一面減少員工外出花高費(fèi)用的洗衣服,提高員工講究衛(wèi)生,另一面提高公司的管理效率,后勤部門是一項(xiàng)綜合管理工作,其服務(wù)面大,服務(wù)范圍廣,內(nèi)外關(guān)系多,需涉及到公司人員所需要的各個方面,諸如人事、財物、物資、設(shè)備、基建、房屋、伙食、交通、醫(yī)療、衛(wèi)生、綠化、環(huán)保、水、電等其它各項(xiàng)綜合性服務(wù)工作,這些統(tǒng)統(tǒng)由后勤部門管理。為完成這諸多的服務(wù)內(nèi)容,后勤既要與公司的每個職工、每個部門打交道,又要與社會上有關(guān)部門保持經(jīng)常性的密切聯(lián)系,不僅有縱向聯(lián)系,還有橫向聯(lián)系,不僅牽涉到人,而且涉及到財、物、時間和空間。要處理好人與人、人與物、物與物之間的各種關(guān)系,就要綜合考慮問題,既要處理好內(nèi)部上下左右關(guān)系,又要處理好外部關(guān)系,工作中要做到上下銜接,左右依靠,相互支持,相互配合,對于設(shè)施建立所取的成績是首先服務(wù)放在第一位,公司員工對宿舍配備設(shè)施比較滿意,公司為員工建立這些設(shè)施配備,主要是豐富員工的業(yè)余生活,讓員工在工作中找到快樂,提高員工的工作質(zhì)量及生活質(zhì)量,讓員工感到公司的人性化管理服務(wù),感到以公司為我家,一些重點(diǎn)服務(wù)設(shè)施如晾曬衣服架為員工方便晾曬衣服,全自動洗衣房主要為員工提供方便洗衣服,員工洗衣服可以省時間及省錢,圖書閱覽室主要是提高員工學(xué)習(xí)能力及豐富文化生活知識,讓員工將學(xué)到的東西應(yīng)用到我們的實(shí)踐中來,讓員工參與公司的管理,為公司建言獻(xiàn)策,這樣公司與員工是親如一家,密不可分,一方面提高了員工的工作生活質(zhì)量,另一面提高了公司的管理效率,因此后勤管理工作及設(shè)施建立對公司做出了巨大的服務(wù)貢獻(xiàn)。
(二)食堂就餐質(zhì)量有所提高
古人云“王者以民為天,而民以食為天”自古以來飲食對人們來講都是天大的事情,在公司食堂你只要留心,每天都可以聽到這樣的聲音“今天的飯菜怎么樣,和口味嗎?”“對食堂有什么建議嗎?”食堂管理員穿梭在用餐的員工中,對員工進(jìn)行現(xiàn)場詢問及調(diào)查,這是后勤工作的一項(xiàng)舉措,目的是為了及時收集員工的意見,加快食堂對飯菜和其他問題的改善進(jìn)度。每天有100多員工對食堂進(jìn)行評價!敖裉斓牟颂恕,“今天的菜太咸了”,“米飯?zhí)浟恕,“米飯(zhí)擦恕钡鹊。不管你做出的評價如何,采集建議的員工都會欣然接受,將建議和評價匯總并傳達(dá),并對改進(jìn)的方面給予員工回復(fù),因?yàn)樗麄冎,讓員工吃好、吃飽,讓員工對就餐質(zhì)量及食堂滿意食食堂每位工作人員的職責(zé),民以食為天,公司從事的是天大的事情,隨著公司的不斷發(fā)展,食堂工作不斷開展,大多數(shù)員工反映,近期食堂有些起色,比以前強(qiáng)多了,這不僅僅是食堂單方面工作的改進(jìn),更包含了所有參與的員工們,對食堂工作直言不諱,提出寶貴意見的員工們的功勞,食堂一點(diǎn)一滴的改善和進(jìn)步,都與員工們息息相關(guān),不可分離,是提高食堂就餐質(zhì)量的源動力,請同我們一起攜手共同完成這天大的事情,讓所有在公司工作、生活的員工們感到滿意和舒適是公司食堂改進(jìn)及發(fā)展的方向和目的,同時為了要確保食堂的就餐質(zhì)量,公司食堂同時建立了意見箱,并對食堂的就餐場所進(jìn)行擴(kuò)建,建立了新的食堂就餐場所,另食堂還建立了飯菜價格、飯菜質(zhì)量、飯菜品種、飯菜衛(wèi)生、食堂服務(wù)的管理制度,及管理流程,對員工每天所吃的飯菜建立“每天就餐菜譜”僅供員工參考,員工在選菜可進(jìn)行任意選菜,滿足員工的口味,建立一定的質(zhì)量監(jiān)管體系,對公司食堂的飯菜質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控,應(yīng)對食品安全工作充分重視,建立健全集體食堂食品衛(wèi)生安全管理制度,并對個人衛(wèi)生制度,嚴(yán)格要求食堂的消毒工作。員工對食堂的監(jiān)控組織,在食堂顯眼處公開投訴渠道,并使得員工意見能及時的反映到食堂,形成一定的例會等機(jī)制,保證渠道的暢通有效,對公司食堂進(jìn)行監(jiān)管,有關(guān)部門在處理員工與食堂的矛盾的時候,應(yīng)保持客觀、公正的立場,對員工立場多加考慮,應(yīng)盡量做到維護(hù)員工的利益。適當(dāng)增加菜的品種,注意營養(yǎng)搭配,并在條件可以的情況下增加一些地方小吃。加強(qiáng)對廚師的技能培訓(xùn),掌握不同菜系的烹飪方法,以及引進(jìn)競爭機(jī)制,對廚師所做的.菜進(jìn)行責(zé)任到人的評價機(jī)制。員工也應(yīng)加強(qiáng)自己的修養(yǎng)。在公共場合應(yīng)有文明禮貌的行為,應(yīng)積極的維護(hù)排隊(duì)的秩序,有較高的道德感,總之,以上體現(xiàn)了食堂的就餐質(zhì)量,同時在就餐質(zhì)量中所去的成績是,公司食堂不斷建設(shè)擴(kuò)展,對員工的意見和建議不斷的改善,員工的滿意度不斷的提高,生活質(zhì)量不斷提高,這樣員工的后勤就餐質(zhì)量提高了,員工的工作熱情也就提高了,從而公司的效益同時提高了,因此后勤食堂就餐質(zhì)量的改善對員工的工作及生活起到了重要作用。
(三)創(chuàng)建健身場地
豐富員工的業(yè)余生活及減輕員工的工作及生活壓力,公司后勤建立了娛樂健身場所,如健身房設(shè)有跑步機(jī)、杠鈴,乒乓球場地,公司廠區(qū)設(shè)有籃球場地,羽毛球場地,同時建立這些健身場所增加員工的業(yè)余愛好,首先建立這些場所需要設(shè)立計(jì)劃方案,及費(fèi)用的申請,后勤管理部門必須按既定方針、政策、法令、法規(guī)和公司的規(guī)章制度辦事,后勤管理者必須認(rèn)識到后勤部門集中了大量的人、財、物,后勤管理工作需要接觸到各個階層和廣大員工,對外還需要直接和有關(guān)業(yè)務(wù)部門聯(lián)系,有的還需要受相關(guān)業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo),因此,正確地貫徹執(zhí)行公司的方針政策,克服盲目性和自由主義,對搞好員工后勤健身工作有著重要意義,對于公司設(shè)立的健身房目的是為了提高員工的身體素質(zhì),使員工擁有良好的工作、生活狀態(tài),同時健身房建立了健身流程制度,有利于員工的身體鍛煉方法,進(jìn)入健身房前,讓員工先要換上干凈的軟底鞋(或球鞋),有利于身體健康,為了確保健身房的衛(wèi)生及健身器材的完整無損,要求員工愛護(hù)室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,健身房內(nèi)不許吸煙、不帶零食、不亂扔垃圾、勿隨地吐痰;愛護(hù)健身房內(nèi)地面、墻壁衛(wèi)生等,勿高聲喧嘩,互愛互讓,相互關(guān)照,爭做文明運(yùn)動者,營造健身房和諧、友好的氛圍,愛護(hù)室內(nèi)健身活動設(shè)施,安全規(guī)范地使用健身器材;禁止攜帶其他物品進(jìn)入健身房,健身結(jié)束后,請將健身器械關(guān)閉、并將電源插頭放回原位,關(guān)好門窗,在鍛煉時如有疑問員工可咨詢后勤管理人員,積極配合管理人員工作,為了我們的身體健康,共創(chuàng)和諧企業(yè)文化,以上這些健身設(shè)施的建立對員工的身體健康起到了非常重要的作用,因此在此期間所取的成績是讓員工有了良好的健康身體,減少員工的疾病,提高員工的免疫力,提高員工在工作中的反映能力,保持身體活動能力等,因此公司后勤娛樂健身設(shè)施的建立開展活動,一方面鍛煉員工的身體健康,另一方面豐富員工的工作及生活,讓員工在公司感到工作生活沒有壓力,感到工作生活很快樂。
三、公司后勤管理存在的問題
1、豐富員工生活的文化設(shè)備較少
電視、電腦、書籍是進(jìn)行文化活動的基本設(shè)備。目前,大多數(shù)員工由于遠(yuǎn)離家庭,暫住地的自有文化活動設(shè)備普遍較少。
2、員工活動的范圍較孝內(nèi)容單一
員工的社會活動面普遍都很小,大多數(shù)人活動區(qū)域是公司與住處兩點(diǎn)一線。因此他們的社會接觸面相對較小,后勤活動對象只有其家人、親戚或同鄉(xiāng),這讓他們的后勤活動范圍很受影響。農(nóng)村員工的后勤生活仍顯得比較單調(diào),普遍缺少樂趣。多數(shù)員工在業(yè)余時間選擇看電視、聊天。除此之外,員工的其它后勤生活主要有打牌、搓麻將、看書、上網(wǎng)等方面。
管理工作心得體會范文6
教師是蠟燭,照亮了別人燃燒了自己,教師是人類的工程師,培育著祖國未來的希望,教師是陽光底下最崇高的職業(yè),所以我從小就希望自己長大后能成為一名人民教師。如今,我終于實(shí)現(xiàn)了兒時的夢想成為了一名光榮的、一名培育祖國花朵的人民教師。
時光飛逝,一個月的時間很快的就這樣過去了,在這一個月里,在教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,我無論在教學(xué)方面還是在班主任工作方面都有很大的進(jìn)步。回顧一個月的工作,我的收獲真是很多很多,下面我就具體來談一下我這一個月來在教學(xué)工作和班主任工作方面的收獲:
一、教學(xué)方面
初登講臺時,我上課的時候雖然能很流利的把本節(jié)課知識講授完,但就好象一個人在表演一樣,我似乎忽略了學(xué)生的存在,講課時不能面向全體學(xué)生,而且組織課堂的能力也不是很好,而經(jīng)過一個月來的歷練與學(xué)習(xí),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的老師的幫助下,我有了很大的進(jìn)步。我現(xiàn)在上課時,能以學(xué)生為主體而把自己擺在一個組織者、參與者和引導(dǎo)者的地位上,能面向全體學(xué)生了。所以在這里我還想再一次的感謝教育局的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及有經(jīng)驗(yàn)的老師對我的幫助。使我在教學(xué)方面有所進(jìn)步。經(jīng)過這一個月來的工作我覺得要想做一名合格的教師,我認(rèn)為首先在教學(xué)方面做到以下幾點(diǎn):
1、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本理論和基本概念,每句話、每個字都弄清楚,深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的內(nèi)在邏輯,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料;深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法:.方的.、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難,及時.取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法:.方的.,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、精心組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助..衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。我們班有個女同學(xué),學(xué)習(xí)成績十分的不.想,一開始我也是訓(xùn)她,可我發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不管用,反而是越訓(xùn)越差,好象讓我給訓(xùn)“傻”了,后來我就對她從友善開始,先從她愛勞動這一優(yōu)點(diǎn)著手,重用她,和她談心,鼓勵她,現(xiàn)在她自己知道學(xué)習(xí)了,成績較以前有了很大的提高。
4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法:.方的.,博.眾長,提高教學(xué)水平。
5、培養(yǎng)多種興趣愛好,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
6、"進(jìn)無足赤,人無完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動等。因此作為一名合格的教師,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
二、管理工作方面:
管理是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任管理工作的秘訣我覺得就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。高爾基就曾經(jīng)說過:"誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子。"這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的"潤滑劑",是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇,教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的'要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實(shí)的要愛,內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛,"丑小鴨"同樣也要愛。關(guān)于這一點(diǎn)我就是這樣做的,我們班46名學(xué)生我都很喜歡,無論是“金鳳凰”還是“丑小鴨”我都喜歡他們,關(guān)心他們。所以在這里我可以說下這樣一句話:在我們班里的46名學(xué)生沒有一個學(xué)生是不喜歡我的,每當(dāng)我走在校園里的時候,只要我們班的學(xué)生看見我,他們就會全圍過來,和我手拉手一起走;每當(dāng)下課的時候只要我在教室里坐著他們也會圍個水泄不通。雖然當(dāng)班主任很累,但我喜歡這種感覺。
2、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的,所以我時刻的提醒自己教師是不能盛氣凌人的,更不能利用自己地位和權(quán)力污辱學(xué)生;我應(yīng)該從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學(xué)生才能與我縮小心理距離。
3、愛就是責(zé)任。
在開家長會的時候我從許多家長的口中了解到我在孩子心中是個“平時很和藹可親,而犯錯誤時又很嚇人的老師”,其實(shí),愛學(xué)生要深入地愛,要.智地愛。也就是說要嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點(diǎn)錯誤,不縱容、不姑息、決不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的.智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更應(yīng)注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
一份春華,一份秋實(shí),在這短暫的一個月里,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。在今后的日子里,讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
管理工作心得體會范文7
一、加大常規(guī)管理工作力度,促進(jìn)校園平安建設(shè)
本學(xué)年學(xué)生科加強(qiáng)日常管理工作力度,力求在嚴(yán)、細(xì)、實(shí)上下功夫。充分發(fā)揮了學(xué)生干部的作用,對早讀、晚自習(xí)、英語寢室和上課紀(jì)律進(jìn)行常規(guī)管理及檢查考核,特別是第二學(xué)期成立了“英語寢室檢查部”,對各宿舍英語寢室開展情況實(shí)行日檢查、周評比的考核辦法,保證了我系英語寢室學(xué)習(xí)活動的正常開展。
1、管理工作落到實(shí)處,考核評比責(zé)任到人。
(1)堅(jiān)持做好學(xué)生日常行為規(guī)范教育及習(xí)慣養(yǎng)成教育。如學(xué)生科每天安排值班人員,分別對早操、早讀、晚自習(xí)的遲到和早退現(xiàn)象進(jìn)行檢查、通報;為嚴(yán)格課堂教學(xué)秩序,我系安排各班長和任課教師分別對學(xué)生的上課情況進(jìn)行檢查,一周匯總后分別交學(xué)生科和教務(wù)科,學(xué)生科、教務(wù)科各自匯總后,把結(jié)果報系領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行及時處理,該辦法的實(shí)行有效解決了課堂不考勤和考勤結(jié)果不實(shí)的問題,也便于系領(lǐng)導(dǎo)對各班級的上課情況進(jìn)行掌握,通過該措施學(xué)生的課堂出勤率有了明顯提高。為使班主任及時了解學(xué)生情況,每周班級例會時間學(xué)生科將上周學(xué)生“宿舍衛(wèi)生、違紀(jì)、考勤情況”進(jìn)行通報,提高了班主任工作的針對性。
(2)建立健全學(xué)生評價體系。一是對違紀(jì)學(xué)生注重收集保存違紀(jì)資料進(jìn)行登記,及時介入教育,在按學(xué)校規(guī)章予以處理的同時,耐心細(xì)致做好差生的轉(zhuǎn)化工作;二是建立表揚(yáng)制度,對學(xué)生中的好人好事、拾金不昧、學(xué)習(xí)進(jìn)步、出勤進(jìn)步、比賽獲獎等諸多項(xiàng)目及時表揚(yáng),以促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步,教育效果明顯。
。3)抓好學(xué)生干部制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮班干部、學(xué)生會干部的帶頭作用。每周定期召開一次兩委干部例會,及時檢查了解學(xué)生干部工作情況。本學(xué)年有系領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生干部進(jìn)行了以“政治素質(zhì)”、“管理素質(zhì)”等為主要內(nèi)容的講座,培養(yǎng)學(xué)生干部自我管理、自我約束、服務(wù)同學(xué)的能力,要求他們做遵紀(jì)守法和學(xué)習(xí)上的模范,充分發(fā)揮學(xué)生干部的.示范作用。
2、加強(qiáng)安全教育,建設(shè)平安系院。
首先,根據(jù)學(xué)工部要求及時對學(xué)生宿舍進(jìn)行安全隱患排查,并及時報告學(xué)校進(jìn)行整改;其次,加大學(xué)生安全教育力度。開學(xué)初與班主任簽訂了學(xué)生安全教育責(zé)任書,要求班主任對學(xué)生進(jìn)行長期的安全教育;在每次班級例會中也都安排有關(guān)于安全教育的內(nèi)容。第三,加強(qiáng)對晚歸、曠宿、飲酒、打架等違紀(jì)行為的檢查和處理力度,對其危害性進(jìn)行教育,提高學(xué)生的安全防范意識。
3、做好國家獎助學(xué)金等的發(fā)放工作。
根據(jù)學(xué)校文件要求,公平、公正地做好各類獎助學(xué)金的評選和發(fā)放工作,本年度共完成470余名同學(xué)的各類獎助學(xué)金評選工作,未出現(xiàn)違規(guī)或?qū)W生上訪現(xiàn)象;為做好困難學(xué)生幫扶工作,審核完善了151名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案;為41名學(xué)生申請辦理了生源地國家助學(xué)貸款、為21名經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放學(xué)費(fèi)減免和補(bǔ)助計(jì)12300余元,通過以上幫扶措施最大程度的使經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得以安心學(xué)習(xí)。
二、多種途徑和方法做好思想教育工作
對學(xué)生的思想教育要求教育者不但要有耐心、愛心、恒心,還要不斷學(xué)習(xí)新的教育管理理念和教育管理方法,才能實(shí)現(xiàn)教育管理目標(biāo)。
1、抓好迎新、入學(xué)教育和軍訓(xùn)工作。
新生入學(xué)之初,學(xué)生科通過組織學(xué)習(xí)《濱州學(xué)院學(xué)生手冊》,對2009級學(xué)生進(jìn)行管理制度、組織紀(jì)律教育,同時安排教務(wù)科老師對學(xué)生進(jìn)行了專業(yè)教育;通過緊張有序的軍訓(xùn)工作,同學(xué)們增強(qiáng)了組織紀(jì)律性,磨練了意志,在比賽中我系獲得“軍訓(xùn)優(yōu)秀組織獎”,培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
2、抓住教育契機(jī),開展主題教育活動。
以春季運(yùn)動會、第三屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)、濱州學(xué)院第四屆宿舍文化節(jié)、濱州學(xué)院第六屆心理健康教育月為關(guān)鍵點(diǎn)開展系列教育活動,用積極向上的文化活動占領(lǐng)學(xué)生的課余生活,共有近300人次參與了以上活動并榮獲各種獎項(xiàng);同時我系組織開展了班級專業(yè)匯報演出、畢業(yè)生系列音樂會等活動,這些項(xiàng)目的開展,使學(xué)生的才能得到發(fā)揮,也給了學(xué)生一個發(fā)展的空間和展示的舞臺。
三、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè),提升德育工作水平
1、班主任隊(duì)伍建設(shè)
本學(xué)年學(xué)生科加強(qiáng)與班主任的溝通聯(lián)系,積極協(xié)助他們解決班級存在的問題,通過召開班主任座談會探討學(xué)生管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。每周日下午班會前召開班主任會議,傳達(dá)班會內(nèi)容、指導(dǎo)班主任開好班會,同時聽取班主任意見,統(tǒng)一思想認(rèn)識。在工作中,以量化考核促工作成效,建立并實(shí)施完善的班主任評價體系,發(fā)揮評價體系的激勵作用,不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
2、學(xué)生科自身隊(duì)伍建設(shè)
每學(xué)期初組織學(xué)生管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握自己的崗位職責(zé)內(nèi)容,要求不僅要鉆研業(yè)務(wù),還要學(xué)習(xí)教育教學(xué)管理規(guī)律、學(xué)習(xí)心理學(xué)、法律常識,同時要學(xué)習(xí)和研究工作藝術(shù),在工作中既要堅(jiān)持原則又要講究方法。同時堅(jiān)持每周召開一次學(xué)生管理工作例會,總結(jié)本周工作和明確下周工作重點(diǎn),也加強(qiáng)了科室成員間的溝通。
四、加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè),開展豐富多彩的志愿者活動和校園文化活動
1、學(xué)期初組織進(jìn)行團(tuán)干部及學(xué)生會干部換屆選舉,產(chǎn)生新一屆的學(xué)生會干部,并進(jìn)行工作培訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生的先進(jìn)意識;組織20xx級六名團(tuán)干部參加團(tuán)委舉辦的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”團(tuán)課培訓(xùn);嚴(yán)格做好學(xué)生“推優(yōu)入黨”工作,本學(xué)年共向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員學(xué)生22名。
2、我系學(xué)生志愿者活動活躍,每學(xué)期定期前往濱州市特殊教育學(xué)校,為音樂班的學(xué)生們表演聲樂、器樂節(jié)目,并對孩子們進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo);相應(yīng)團(tuán)委號召,我系團(tuán)員學(xué)生為西南旱區(qū)、青海玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款共計(jì)4465元,同時系團(tuán)總支積極發(fā)動全系學(xué)生為20xx級音樂教育班家庭困難的李文芳同學(xué)捐款8575元,體現(xiàn)了我系同學(xué)的愛心。
總之,本學(xué)年學(xué)生科積極工作,努力進(jìn)取,最大限度地實(shí)現(xiàn)了德育的育人功能,使學(xué)生精神面貌有了較大改進(jìn),初步形成了健康向上、安定團(tuán)結(jié)的良好局面。但在進(jìn)步的同時我們也清醒地認(rèn)識到我們的成績離學(xué)校、社會的要求還有很大差距,為此,我們決心繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作,為全面建設(shè)安全穩(wěn)定、文明和諧的校園環(huán)境而不懈努力。
管理工作心得體會范文8
今年初以來,市昂昂溪區(qū)檢察院在省、市院統(tǒng)一部署下,實(shí)行了績效管理機(jī)制,在隊(duì)伍管理模式上進(jìn)行了積極的探索。通過半年多來的有效運(yùn)行,取得了一定效果,同時更進(jìn)一步加深了對績效管理工作重要性和必要性的認(rèn)識。
一、績效管理應(yīng)把信息化建設(shè)做為重要手段
1、信息化建設(shè)為績效管理的實(shí)現(xiàn)搭建了平臺。信息化建設(shè)促進(jìn)了檢察機(jī)關(guān)上下聯(lián)動和信息暢通,通過信息網(wǎng)絡(luò),干警的工作業(yè)績可以得到及時展示,動態(tài)考評結(jié)果可以及時公布案件流程管理、機(jī)關(guān)事務(wù)等工作管理的過程和結(jié)果等等都可以及時在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布,以最大限度的優(yōu)化考核結(jié)果,優(yōu)化考核效率。考核后,在肯定部門和干警的工作價值的同時,不足和努力方向也會得到科學(xué)的評判,這將對部門和干警的工作起到極大激勵作用,績效管理的目的正是基于此才得到實(shí)現(xiàn)。這是信息化所特有的功能,也是其成為績效管理不可或缺的平臺和重要因素。
2、信息特有的剛性保證了績效管理的公開、公正、公平。以信息化手段實(shí)現(xiàn)績效管理,少不了應(yīng)用軟件這個重要載體。軟件系統(tǒng)的不可更改性確保了管理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。如案件質(zhì)量管理體系,通過網(wǎng)上案件流程控制,將法律、規(guī)章變?yōu)閯傂缘牟僮鞒绦,克服了隨意性,避免了人為因素,有效地提高了辦案質(zhì)量,為對辦案人員進(jìn)行績效考核提供了科學(xué)依據(jù)。
因此,信息化建設(shè)在實(shí)現(xiàn)動態(tài)管理、提高管理的透明度,保證管理的公開、公正、公平方面有著不可替代的作用,因而也成為績效管理不可缺少的重要手段。
二、績效管理要建立三大管理機(jī)制
機(jī)制不同于制度,我們目前的管理大多滯留在制度建設(shè)層面上,沒有上升到機(jī)制創(chuàng)新的高度,往往以制度完善代替了機(jī)制建設(shè)。因此,這里談到的機(jī)制建設(shè),應(yīng)該是以制度為保證,但又不能是制度的小修小補(bǔ)或簡單堆砌,必須形成一個科學(xué)的運(yùn)轉(zhuǎn)過程,使之產(chǎn)生長期、穩(wěn)定的控制結(jié)果;鶎訖z察機(jī)關(guān)全部績效管理制度可以整合為環(huán)環(huán)相扣的三大項(xiàng)管理機(jī)制。
1、確立以院黨組為中心,健全以干部的培養(yǎng)、教育、選拔、考評、使用、獎懲為重點(diǎn)的政治工作機(jī)制。檢察工作要想跟上時代的發(fā)展,開創(chuàng)新的局面,必須加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,尤其要提高“人才資源”的管理水平,要把充實(shí)辦案基本技能和科技技能作為培訓(xùn)重點(diǎn),通過強(qiáng)化崗位培訓(xùn)、崗位輪換等方式培養(yǎng)專業(yè)骨干和一專多能人才;認(rèn)真總結(jié)以往競爭上崗和雙向選擇實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步修改完善競爭上崗、雙向選擇實(shí)施辦法,完善政績考核與獎懲辦法,用選人、用人、考評、獎懲機(jī)制增強(qiáng)干部隊(duì)伍管理的活力,做到有為者有位,最大限度的發(fā)揮人才的潛能作用,從而達(dá)到人力資源的合理配置,產(chǎn)生最大的工作效率和最大的工作成果。
2、健全完善以檢委會為中心的業(yè)務(wù)管理機(jī)制。檢委會是檢察機(jī)關(guān)行使職能的決策機(jī)構(gòu),對檢察業(yè)務(wù)負(fù)總責(zé)。因此,必須重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作:(1)必須建立符合規(guī)律的審查逮捕、公訴工作機(jī)制;建立、健全“一體化”的偵查協(xié)作機(jī)制;完善訴訟監(jiān)督工作機(jī)制,以確保對檢察業(yè)務(wù)實(shí)行有效管理。
。2)必須制定出完善合理的檢察委員會議事規(guī)則,對議事事項(xiàng)的提請時間、擬定開會時間、書面匯報材料的行文標(biāo)準(zhǔn)均做出明確規(guī)定,進(jìn)一步保證檢委會的決策質(zhì)量,從而切實(shí)起到對重大、疑難、復(fù)雜案件審核把關(guān)的作用。
。3)由檢委會負(fù)責(zé)對各科室局檢察業(yè)務(wù)工作的考核。以上級院規(guī)定的各部門工作評比辦法為藍(lán)本,結(jié)合每個院的.具體目標(biāo),制定各科室局業(yè)務(wù)考核獎懲辦法,組織進(jìn)行年度業(yè)務(wù)考核評比。
(4)由檢委會負(fù)責(zé)對主訴檢察官和主辦檢察官的考核。組織開展案卷季檢、年檢、跟庭考核、跟蹤考核、規(guī)范法律文書評比等活動,加大對主訴官、主辦官考核力度。
。5)對檢察實(shí)踐中遇到的共性、疑難和熱點(diǎn)問題開展專項(xiàng)調(diào)研,為正確執(zhí)法提供理論、政策依據(jù)。
三、建立以院務(wù)會為核心的政務(wù)、事務(wù)管理機(jī)制
要積極推進(jìn)制度創(chuàng)新,全面實(shí)行規(guī)范化的工作管理機(jī)制,將政務(wù)、事務(wù)管理全部納入規(guī)范化的管理軌道,達(dá)到資源配置優(yōu)化、辦公秩序井然、裝備管理正規(guī)、工作運(yùn)行高效的目標(biāo)。轉(zhuǎn)變院務(wù)會由檢察長聽取各科室局匯報、安排工作的單一工作模式,要將長效性的規(guī)章制度的制定、長遠(yuǎn)的檢察裝備的建設(shè)規(guī)劃、檢務(wù)保障資源的調(diào)整配置、檢察信息化建設(shè)項(xiàng)目的確定等,納入到以院務(wù)會為核心的政務(wù)事務(wù)管理機(jī)制之中,以便推進(jìn)規(guī)范化管理和績效管理,提高檢務(wù)保障能力。
管理工作心得體會范文9
小組合作學(xué)習(xí)在形式上成為有別于傳統(tǒng)教學(xué)教育一個最明顯的特征。小組合作班級管理模式是指班主任在多方面對全班同學(xué)進(jìn)行考察基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)將全班學(xué)生分成若干個同質(zhì)組,小組成員一起從事學(xué)習(xí)、活動、班級管理共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的一種班級管理的方略。經(jīng)過半個學(xué)期的實(shí)踐有了如下的體會:
一 、精心組建小組。
小組成員的調(diào)配主要采用互補(bǔ)式,將思想素養(yǎng)、文化成績、行為習(xí)慣優(yōu)秀的同學(xué)、中等同學(xué)與處于低層次的同學(xué)調(diào)配在一起,全班46人,劃分為8個小組,調(diào)配方法:依據(jù)學(xué)生成績將全班學(xué)生男女生分別按上、中、下等次排列,每一組中擇取男生上、中、下層次各1人,女生類同,6人組成一個合作小組,小組間各方面量化總分基本相等具體安排時再兼顧其他,諸如,將調(diào)皮、自制力差的同學(xué)與穩(wěn)重、自制力強(qiáng)的同學(xué)排在一組,將干部與普通同學(xué)排在一起;將性格內(nèi)向、訥言、膽小的與外向活潑的同學(xué)分在一起,這樣構(gòu)成強(qiáng)弱搭配,性格互補(bǔ),基本情況相近的同質(zhì)小組,一方面使不同層次的同學(xué)相互影響,互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步,另一方面也有利于小組間平等地展開競爭。
1、小組組織的.建立。
、俑傔x組長,小組成員進(jìn)行自薦演講,小組成員選舉確定組長、副組長。
②確定本組名稱及本組格言,由組長組織全組討論確定小組名稱及本組的自勉格言警句,對此學(xué)生往往興趣盎然,新意疊出。本班的小組名稱有:陽光燦爛、能量無限、自強(qiáng)不息、合作互助、拼搏進(jìn)取等。小組格言諸如“我奮斗,我快樂!薄白x萬卷書,行萬里路”,“有志者事竟成”等。
2、小組的學(xué)習(xí)管理
小組的課堂合作學(xué)習(xí)。小組建立以后,組長即根據(jù)教師課堂合作學(xué)習(xí)的要求給小組成員分工。如:主組長、紀(jì)律組長、語文組長、數(shù)學(xué)組長、政史組長、衛(wèi)生組長等以便在課堂上開展自主合作探索學(xué)習(xí)。
小組作業(yè)互查互督。組長負(fù)責(zé)檢查全組成員背書情況,每次默寫或考試以后由組長組織本組成員對默寫進(jìn)行批改,對試卷進(jìn)行質(zhì)量分析訂正。
3、小組衛(wèi)生管理。
班級值日實(shí)行小組輪流值日,小組內(nèi)由組長負(fù)責(zé),把值日任務(wù)分工到人,如:打掃教室有的組分工如下:四人打掃教室,一人擦黑板倒垃圾,一人打掃走廊,各司共職,定時打掃,時時保潔,一學(xué)期下來,班級衛(wèi)生每周學(xué)校評比都是滿分。
4、小組紀(jì)律管理。
班級每日都有紀(jì)律委員記錄班級紀(jì)律情況,以便在小組間開展評比。因此,小組內(nèi)同學(xué)也經(jīng)常進(jìn)行批評和自我批評。每周班會留出時間給每組同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)和批評,小組內(nèi)同學(xué)表揚(yáng)同組同學(xué)本周優(yōu)點(diǎn),批評自已不佳表現(xiàn),增強(qiáng)紀(jì)律意識,提升道德修養(yǎng)。
二、小組合作班級管理模式的成效。
1、在小組合作中學(xué)會與他人合作,增長知識,提高能力。
在整個管理過程中,人人都是小組的主人,個個都是班級管理的參與者,在小組內(nèi)部每個人都要對小組負(fù)責(zé),維護(hù)小組的榮譽(yù)利益,這就促使學(xué)生首先自己在每一項(xiàng)活動中既要嚴(yán)格要求自己,又要積極與同伴合作。在合作中,學(xué)生既學(xué)會了與他人的溝通交流,又從他人那里得到了知識上的互補(bǔ),增長自己的知識,又培養(yǎng)了與他人合作的能力。
2、增強(qiáng)了競爭意識,培養(yǎng)了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
合作小組的建立促進(jìn)了小組內(nèi)和小組間的競爭,競爭內(nèi)容的多樣化,使學(xué)生一直處于競爭的環(huán)境,努力改變自我,盡量超越自我,展示自我,努力為小組爭光;在競爭中同組同學(xué)也會時常督促幫助本組成員努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)或本職工作,在競爭的壓力下,小組成員齊心協(xié)力,形成合力,在總體上促進(jìn)了班級管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
3、學(xué)會自我教育,培養(yǎng)自我管理能力。
小組合作班級管理,把管理權(quán)交給了學(xué)生自己,學(xué)生可以自主地有建設(shè)性開展自我管理,自我教育,雖然在實(shí)踐中難免出現(xiàn)一些失誤和波折,但學(xué)生可以在這種挫折中學(xué)會自我調(diào)控,自我勉勵,自主思考,自力更生地解決問題,為學(xué)生終生發(fā)展打下基礎(chǔ)。
4、培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
小組合作班級管理,在合作中競爭,在競爭中合作,為了實(shí)現(xiàn)小組及班級的目標(biāo),每一個成員每一個小組必然會盡心盡力,群策群力,通力合作,發(fā)揮特長,從而激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。在競爭與合作中,每一個個體都得到了鍛煉,豐富了知識,增長了才干,身心得以全面發(fā)展。
小組合作班級管理模式充分體現(xiàn)了主體的平等性,強(qiáng)化了群體合作意識,激發(fā)了學(xué)生的參與管理的熱情,在自主管理中增強(qiáng)自我約束,充分挖掘了人的潛能,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)合作,學(xué)會競爭,學(xué)會制造,為學(xué)生的和諧發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
管理工作心得體會范文10
經(jīng)過7月份的理論培訓(xùn),作為20xx屆管理培訓(xùn)生的我們對公司的經(jīng)營目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略、組織架構(gòu)、運(yùn)作模式等都有了一定的了解與認(rèn)知,通過7月末的培訓(xùn)成果展示會,給我們管培的學(xué)習(xí)劃上了一個分號,在8月份,我們將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)之旅,深入基層,以理論培訓(xùn)為基礎(chǔ),把之前所學(xué),用實(shí)踐去深化與證明。如果說寶供是一本擁有濃厚底蘊(yùn)的書,那么之前的一個月,我們只是讀了序,那么輪崗就是翻閱寶供這本書的目錄。很榮幸,在這次輪崗當(dāng)中,我參加了寶供輪崗學(xué)習(xí)合肥小分隊(duì),踏進(jìn)安徽合肥,開展進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。
1倉庫之旅
此次輪崗具體安排,主要也是按照快運(yùn)與倉儲的崗位而設(shè)置。下面我就合肥物流中心輪崗實(shí)習(xí),談?wù)勎宜私獾降那闆r。合肥物流中心主要面對的是聯(lián)合利華客戶,擁有海恒平倉、海恒高倉、錦繡一共倉庫,三個倉庫各有特色,相互協(xié)作,但又獨(dú)立運(yùn)作。針對合肥物流中心,輪崗安排要求我要去了解的崗位有:一共倉庫倉管員、海恒高倉調(diào)度、海恒平倉倉管員,因此合肥物流中心主要的三個倉庫我的輪崗實(shí)習(xí)都有所涉及。一共倉庫作為寶供之窗,與工廠毗鄰,減少短駁環(huán)節(jié),環(huán)境好,GMP高標(biāo)準(zhǔn)立體中轉(zhuǎn)倉,典型的CDC模式;海恒高倉,系統(tǒng)全程銜入,RFID托盤化管理,快而準(zhǔn)的分銷RDC模式;海恒平倉,貨籠管理,與鄰近的海恒高倉形成CDC與RDC銜接協(xié)同作業(yè)。
2輪崗之得
在輪崗過程中我接觸了三種不同類型的`倉庫,其最根本的“入庫—在庫—揀貨—出庫”中的骨架流程并沒有多大的不同,只是根據(jù)存放的貨物、運(yùn)作的模式與類型等不同而讓附加在大流程上的細(xì)節(jié)有所變化,如CDC模式運(yùn)作主要以大批量整板貨物的收發(fā)為主,那就意味著備貨環(huán)節(jié)需要添加拆零返架的控制流程,而在分銷RDC倉庫就需要增加托盤化管理流程,讓理貨變得快捷與可視化;貨籠存儲讓流程中增加了許多貨籠管理環(huán)節(jié)。不同的倉庫對流程細(xì)節(jié)都有所不同,然而根本卻依舊在,這就是倉庫中流程最大的特點(diǎn)。通過輪崗學(xué)習(xí)與交流,讓我更加堅(jiān)信抓住流程骨架,學(xué)習(xí)添加細(xì)節(jié),才是我們此次合肥之行最大的收獲。
在倉庫管理方面,寶供吳曉波總經(jīng)理在理論培訓(xùn)時候曾經(jīng)說過:“管理倉庫說到底就是管人、管物、管事”。倉庫主管跟我說:“要對倉庫的運(yùn)作有一個大致的概念,才能管好倉庫!苯Y(jié)合這兩句話,我發(fā)現(xiàn)一個好的倉庫管理者都有一個共同的特質(zhì),那就是心中有數(shù),倉庫何時發(fā)貨、何時收貨、何時裝貨、何時備貨、如何處理差異等等,心中都需要一個輪廓,輪廓越清晰,對倉庫的管理越到位,通過對骨架流程的熟悉,流程中細(xì)節(jié)的把控,多年的倉庫工作經(jīng)驗(yàn)、熟悉人員崗位工作情況等多方面的能力積累,逐步形成心中的這個倉庫,只有這樣才能及時完成人員調(diào)配、高效利用倉庫資源。
3對于自己
從未離開過廣州的我,來到了合肥與一群志同道合的小伙伴,開始踏上職業(yè)路,在生活上,在學(xué)習(xí)上都有著許多的陌生與不知,幸好有同行之人,感謝有他們的陪伴,我們來到這里、共同生活、共同學(xué)習(xí)、相互溝通、相互分享,讓我的視覺不再是單一的,更多的思想碰撞,讓這次學(xué)習(xí)之旅多了幾分趣味。在這里我收獲了知識、收獲了友情、收獲了經(jīng)歷,這些收獲將促進(jìn)我快速地成長,讓我更好地融入公司,為以后的工作打下一定基礎(chǔ),且不說為公司的騰飛注入我微小的力量,只愿不負(fù)公司對我的期望。
寶供微報,與您共同成長
管理工作心得體會范文11
面對中原崛起的新機(jī)遇,面對鄭州都市區(qū)全面發(fā)展的新形勢,對黨的自身建設(shè)提出了新的要求。作為一名共產(chǎn)黨員,一名黨的基層領(lǐng)導(dǎo)者,“常懷憂黨之心,恪盡興黨之責(zé)”,在以后的具體工作中要從以下幾點(diǎn)入手:
一、結(jié)合實(shí)際開展工作,對照目標(biāo)查找問題
重點(diǎn)工作落實(shí)情況(主要做法及取得的成效)
1、推進(jìn)規(guī)范運(yùn)行。進(jìn)一步探索完善網(wǎng)格人員管理辦法,對網(wǎng)格人員主動融入、參與巡查、發(fā)現(xiàn)解決問題等履職情況進(jìn)行通報,細(xì)化職責(zé)分工,量化工作標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行規(guī)范化管理。
2、深化條塊融合。加強(qiáng)與市區(qū)下沉網(wǎng)格人員的對接聯(lián)系,充分發(fā)揮街道聯(lián)動執(zhí)法中心和社區(qū)聯(lián)動工作站平臺作用,整合執(zhí)法資源力量,深化條塊融合,促進(jìn)問題有效快速解決。
3、優(yōu)化信息平臺。繼續(xù)堅(jiān)持周例會、周通報制度,狠抓“上報、交辦、辦理、反饋、認(rèn)定、辦結(jié)”6個信息環(huán)節(jié)重點(diǎn),確保信息渠道暢通和問題排查解決,定期對信息平臺運(yùn)行、協(xié)調(diào)解決問題等情況的進(jìn)行通報,并作為獎懲考核重要依據(jù)。
4、強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),提升服務(wù)能力。按照區(qū)長效機(jī)制綜合協(xié)調(diào)組培訓(xùn)方案要求,參加全區(qū)三級網(wǎng)格長培訓(xùn)。并采取以會代訓(xùn)方式,堅(jiān)持利用每周例會時間,對長效機(jī)制業(yè)務(wù)流程、信息處理反饋、階段重點(diǎn)工作進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)和進(jìn)展通報,每季度至少組織一次網(wǎng)格長培訓(xùn),有力提升網(wǎng)格長和網(wǎng)格員的業(yè)務(wù)水平。
5、依托網(wǎng)格做好各項(xiàng)排查工作。街道充分發(fā)揮網(wǎng)格化管理作用,認(rèn)真安排部署防治大氣污染、住宅小區(qū)、建筑工地、電梯、瓶裝液化氣、窨井蓋、游樂設(shè)施、非法集資、信訪穩(wěn)定、拖欠農(nóng)民工工資等各項(xiàng)排查工作,組織網(wǎng)格長及網(wǎng)格人員積極配合開展排查工作,每周對轄區(qū)防治大氣污染排查情況和非法集資排查情況進(jìn)行匯總上報,每日對信訪穩(wěn)定排查情況匯總上報,有效預(yù)防和控制重大安全事故發(fā)生。
6、完善考核獎懲。每周對信息平臺社情信息、臺賬信息和網(wǎng)格日志以及各網(wǎng)格紅黃牌情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),利用每周網(wǎng)格長例會對其進(jìn)行通報。細(xì)化完善街道《“堅(jiān)持依靠群眾推進(jìn)工作落實(shí)”長效機(jī)制考核獎懲辦法》,努力形成通過平時考核自動生成年終考核成績的工作模式。完善街道《一馬路街道網(wǎng)格長考核辦法及細(xì)則》,重點(diǎn)對工作不主動、履職不到位,問題應(yīng)解決未解決或處置不力、推諉扯皮造成不良后果的,加大對責(zé)任人員的問責(zé)力度。并注意在工作中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)和選樹典型。
7、三舉措深入推進(jìn)大氣污染綜合治理工作。一是高度重視,主動作為,每周召開黨政班子專題會議,部署大氣污染防治工作,同部署同安排同檢查,形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,壓實(shí)責(zé)任,層層落實(shí),上下同心,齊抓共管的`工作格局。二是廣泛宣傳,營造氛圍。街道充分利用轄區(qū)LED電子屏、條幅、宣傳欄、微信等多種宣傳載體,深入開展社區(qū)宣傳活動,普及大氣污染防治知識。切實(shí)增強(qiáng)轄區(qū)居民的主人翁意識,營造“從自身做起,拒絕大氣污染,愛護(hù)環(huán)境”的良好氛圍。三是加強(qiáng)巡查,落實(shí)整改。街道以網(wǎng)格為單位,組織人員對轄區(qū)全面進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地排查,做到不留死角,全面覆蓋。同時強(qiáng)化整改落實(shí),認(rèn)真制定“問題清單”、“責(zé)任清單”,建立工作臺賬,做到日巡查、周通報、月考核,確保整改逐一落實(shí)到位。
二、下一步工作打算
1、加持每日巡查制度的落實(shí)。要求三級網(wǎng)格長對責(zé)任區(qū)域每天巡查一天,人員多、人流量大的敦睦路服裝城、世貿(mào)商城等問題易發(fā)區(qū)域每天早晚巡查兩次。
2、加強(qiáng)入戶走訪工作。一方面保證走訪的時間和頻率,另一方面保證走訪的實(shí)效,在走訪過程中不斷聽取民意,探索創(chuàng)新為民服務(wù)方式,目前3個二級網(wǎng)格、16個三級網(wǎng)格均已經(jīng)針對各自區(qū)域開展經(jīng)常性走訪活動。
3、培育工作亮點(diǎn)。依托網(wǎng)格管理平臺,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,在大氣污染、揚(yáng)塵治理、項(xiàng)目推進(jìn)等重點(diǎn)工作中進(jìn)一步選育培育亮點(diǎn)網(wǎng)格和優(yōu)秀網(wǎng)格長。
4、嚴(yán)格落實(shí)“三個三分之一”制度、領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系分包制度等制度,將長效機(jī)制作為班子會固定議題。
管理工作心得體會范文12
以下是我從xx年12月至今天,接任舞音堂社團(tuán)第四屆會長一職的些許感悟,可能由于工作經(jīng)驗(yàn)尚淺有很多不到位的地方,但也希望能和大家一起分享,共同進(jìn)步。其中也不免會有過于主觀偏激,不成熟的成分,還望予以指正。
一、用人觀念:
有信心有實(shí)力,肯負(fù)起社團(tuán)責(zé)任,這是我們所需要的人。只要盡心盡力地干了實(shí)事了,就值得贊揚(yáng)。不管成功還是失敗,過程中得到了鍛煉,這是我們最需要的。不過失敗以后,一定要主動承認(rèn)錯誤,總結(jié)教訓(xùn),才會有進(jìn)步。
二、關(guān)于人才:
與其總是抱怨自己社團(tuán)缺少人才,還不如怪自己不識人才。細(xì)心去了解成員的能力與激情。珍惜可以跟成員進(jìn)行溝通加深了解的時間和機(jī)會。如果平時不好好溝通,有事干時就難免千呼無一應(yīng)。
三、團(tuán)隊(duì)情感建設(shè):
會長、部長平時就要加強(qiáng)和部員溝通,路上、食堂里、群里還是會議過后,大家都要抓住時間溝通,聊聊天,談?wù)剬W(xué)習(xí)或者生活,感情自然就加深了。
四、執(zhí)行能力:
做事不但要有激情,還要有責(zé)任心,要做就要把它做得最好。做事要敢于創(chuàng)新,敢于嘗試,敢于挑戰(zhàn)失敗,敢于為失敗負(fù)起全部責(zé)任。
五、關(guān)于會議:
開會不要開形式的會議,要開會必定有緊要的事情要解決,沒有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的`會議不要開。浪費(fèi)時間,又積累怨氣。
六、經(jīng)費(fèi)問題:
組織負(fù)責(zé)外聯(lián)的成員聯(lián)系商家拉贊助解決,這是主要的。其次可以適當(dāng)向成員收取會費(fèi)。
七、積極性:
要提高成員參與集體活動的積極性,首先活動內(nèi)容要豐富多彩,適合年輕人的心理,對成員有足夠的吸引力且時間安排合適,組織嚴(yán)密,準(zhǔn)備充分。其次,應(yīng)盡量讓大多數(shù)成員能夠參加活動的組織工作,活動前要充分征求各成員對活動的意見和建議,活動后要做好信息反饋,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足。
八、團(tuán)結(jié)及負(fù)責(zé):
1、劃分權(quán)力邊界,明確各分管負(fù)責(zé)人的權(quán)利和責(zé)任。
2、信任下屬,充分放權(quán),善于抓大放小。
3、公正對待每位機(jī)構(gòu)成員,不偏信,不偏私,公正獎懲。
4、作為會長低調(diào)做人,及時與成員溝通,多多交流。
管理工作心得體會范文13
消防部隊(duì)擔(dān)負(fù)著防火、滅火、搶險救援等任務(wù),保持部隊(duì)高昂的戰(zhàn)斗力,才能打勝仗。近年來,隨著新勢的不斷發(fā)展變化和兵役制度的改革,部隊(duì)管理出現(xiàn)許多新的情況,新的問題,對提高戰(zhàn)斗能力產(chǎn)生極大影響,加強(qiáng)部隊(duì)的管理教育工作,全面加強(qiáng)部隊(duì)正規(guī)化建設(shè),是擺在當(dāng)前部隊(duì)管理教育中的一件大事,必須抓緊抓好。
一、當(dāng)前部隊(duì)管理教育存在的問題。
1、管理工作時緊時松,效果時好時差。個別基層單位抓部隊(duì)管理象在拉橡皮筋,在上級強(qiáng)調(diào)或要求時,就把部隊(duì)管理教育工作擺到議事日程,抓住不放,上級不要求,不強(qiáng)調(diào)時,就把管理工作放在邊,或者就放松管理,長此以住,一些官兵摸清了部隊(duì)管理的規(guī)律,鉆管理的空子,使部隊(duì)出現(xiàn)這樣或那樣的問題。如不假外出,逾假不歸、作風(fēng)散漫等。
2、部隊(duì)管理基礎(chǔ)不牢固,管理成效不明顯。部隊(duì)的管理工作貴在經(jīng)常,也難在經(jīng)常,管理的規(guī)律性是在平時管理教育的實(shí)踐中總結(jié)摸索出來的,但有些單位的領(lǐng)導(dǎo)對部隊(duì)管理不是靠平時打牢固基礎(chǔ),而是突擊抓。出了事就抓一陣子,不出事就放松下來!邦^痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”,有些單位抓部隊(duì)管理,作風(fēng)不實(shí),圖的是形式,上級檢查突然檢查出毛病時,就抓緊一陣,時間一長,干起別的工作來,又放到一邊,致使部隊(duì)管理松懈、紀(jì)律松弛、作風(fēng)松散。嚴(yán)重影響部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。就如徹房子,地基不牢固,搞的再好,也會出問題。再說,突擊抓,對一些平時懶散的戰(zhàn)士來說,肯定受不了,有時可能造成官兵矛盾,部隊(duì)管理的效果不會太明顯。
3、管理工作沒有真正被重視,沒有長期抓的思想。有些單位領(lǐng)導(dǎo)口頭上說的對部隊(duì)管理抓的緊,抓的實(shí),可部隊(duì)還是不斷出事,領(lǐng)導(dǎo)批評他們,還感到委屈。實(shí)際上,出事就說明管理教育工作沒有抓好,至少說沒有抓到位。
二、存在的原因:
1、對管理工作的措施落實(shí)不到位,“經(jīng)常抓,抓經(jīng)!闭J(rèn)識不清,意識不強(qiáng)。機(jī)關(guān)指揮基層,基層處在執(zhí)勤備戰(zhàn)的最前線,如果抓部隊(duì)管理的作風(fēng)不實(shí),勢必影響到部隊(duì)管理的能力。我們支隊(duì)基層中隊(duì)大部分處于繁華地段,官兵容易受外界影響。一些領(lǐng)導(dǎo)干部和老士官存在一些松懈的思想,認(rèn)為消防部隊(duì)與地方接觸多,沒有必要象正規(guī)部隊(duì)那樣要求嚴(yán)格,只要不出事就行,得過且過,有的單位把“教育整頓”當(dāng)作能醫(yī)百病的靈丹妙藥,部隊(duì)沒發(fā)生問題,就把管理工作高高掛起,一旦發(fā)生了問題,就來一次教育整頓,希望一蹴而就,立竿見影,致使管理工作缺乏自覺性和經(jīng)常性。
2、部分干部的管理素質(zhì)跟不上部隊(duì)建設(shè)發(fā)展的要求,直接影響著管理工作的實(shí)效。當(dāng)前,部分管理干部不想管、不敢管、不善管的問題仍未得到有效解決。有些基層干部,沒有把心思用在部隊(duì)常性管理工作上,而是考慮個人問題多,關(guān)心部隊(duì)建設(shè)少,缺乏事業(yè)心和責(zé)任感。把不發(fā)生問題當(dāng)做目標(biāo),該管的不管,該抓的不抓,只求過得去,不求過得硬,得過且過,滿足于把條令和制度貼在墻上,喊在嘴上。有的作風(fēng)不深入,工作不具體,管理不經(jīng)常,不愿意接觸下屬,高高在上,不發(fā)生問題不做工作,不找上門來,不去過問,成了身在兵中不知兵的“離兵”干部。有些剛畢業(yè)的基層年輕干部,缺乏管理部隊(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不會做思想工作,遇到問題,不知該如何處理,常常管不到點(diǎn)子上去,對待犯了錯誤的同志,靠感情管理,對自己感情好的不去批評,對跟自己作對的嚴(yán)厲批評。有的以“罰”代管,動輒處分或變相體罰,以震懾“頭兵”;有的還想一些歪點(diǎn)子專門整人。
3、學(xué)習(xí)貫徹條令不堅(jiān)決,不徹底。學(xué)習(xí)條令條例的目的就是運(yùn)用條例條令來規(guī)范官兵的行為,來塑造部隊(duì)的形象,但在現(xiàn)實(shí)的部隊(duì)管理中,不執(zhí)行條令條例,不按照條令條例辦事,超越條令條例辦事的現(xiàn)象在一些地方,單位還時常存在。有些單位在條令條例的學(xué)習(xí)上搞一陣風(fēng),在上級部署和檢查時,突擊學(xué),突擊考或者只看考試成績,不管學(xué)習(xí)的實(shí)際效果,使之流于形式;有的單位不善于把貫徹落實(shí)條令同抓部隊(duì)管理統(tǒng)一起來,不能把條令的具體要求滲透到管理工作中去,致使管理工作隨意性大,標(biāo)準(zhǔn)不高。
為提高部隊(duì)管理教育工作水平,保障部隊(duì)安全穩(wěn)定,結(jié)合近年來的.工作經(jīng)驗(yàn),通過調(diào)研,就如何做好部隊(duì)管理教育工作淺談一下自己的看法。
一、解放思想,與時俱進(jìn),實(shí)現(xiàn)管理教育“兩個轉(zhuǎn)變”
隨著社會的變革和發(fā)展,人們的思想觀念、價值取向、行為方式等產(chǎn)生著深刻的變化,部隊(duì)內(nèi)部規(guī)范統(tǒng)一與個性自由、艱苦奮斗與奢侈嬌逸、集體利益與個人利益的思潮交鋒日趨激烈,在此新形勢下部隊(duì)求發(fā)展、管理上臺階、秩序走正規(guī),就要在大力繼承和發(fā)揮管理教育優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步解放思想,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,更新管理思想、開拓管理思路、創(chuàng)新管理方法,做好“兩個轉(zhuǎn)變”。
一是要實(shí)現(xiàn)由“管住人”向“育好人”的思想轉(zhuǎn)變。當(dāng)前部隊(duì)管理中有一種傾向,為避免外界不良環(huán)境的影響,片面強(qiáng)調(diào)“把人管住”,局限于將官兵封閉在營區(qū)內(nèi),簡單地切斷內(nèi)外聯(lián)系。這種管理方式不可能產(chǎn)生長遠(yuǎn)的效果!爸螛(biāo)須治本,管人要管心”,要真正解決把人管住的問題,關(guān)鍵是要以“育”為責(zé),切實(shí)提高人的素質(zhì)。干部作為部隊(duì)的管理教育者,教育上要不斷改進(jìn)教育方法,豐富教育內(nèi)容和形式,狠剎各種歪風(fēng)邪氣,把正氣樹立起來,營造一個和諧、純潔、有序的內(nèi)部人際環(huán)境,要將培養(yǎng)戰(zhàn)士成才當(dāng)作一種責(zé)任,抓好戰(zhàn)士科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí),加強(qiáng)警營文化建設(shè),豐富官兵業(yè)余文化生活,提供兩用人才培養(yǎng)途徑,讓戰(zhàn)士獲取更多的知識營養(yǎng),增強(qiáng)戰(zhàn)士辨別是非的能力,在部隊(duì)內(nèi)部建立一個積極健康、奮發(fā)向上的育人環(huán)境。
二是要實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)管理”向“知識管理”的方法轉(zhuǎn)變。隨著社會的發(fā)展和變革,部隊(duì)管理工作遇到一些以前沒有遇到的新問題和新情況,一些管理經(jīng)驗(yàn)和方法,已不能適應(yīng)形勢和任務(wù)的需要,必須將先進(jìn)的現(xiàn)代科技理論和手段應(yīng)用到部隊(duì)管理中,實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)管理”向“知識管理”的轉(zhuǎn)變。要突出干部自身帶兵素質(zhì)的培養(yǎng),著力提高知兵能力、發(fā)現(xiàn)和分析問題的能力、說服教育的能力,大興學(xué)習(xí)之風(fēng),牢固樹立學(xué)習(xí)就是工作、學(xué)習(xí)才有素質(zhì)、學(xué)習(xí)才能履行職責(zé)的觀念,深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技和管理知識以及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、心理學(xué)等知識,并在實(shí)踐中大膽運(yùn)用,以學(xué)習(xí)促進(jìn)、提升政治責(zé)任感和事業(yè)進(jìn)取心,提高解決各類新情況、新問題的工作能力,增強(qiáng)管理教育工作的原則性、系統(tǒng)性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,有效地加強(qiáng)部隊(duì)管理,預(yù)防問題和處置問題,提高管理實(shí)效。
二、依法管理,用條令條例和規(guī)章制度來規(guī)范部隊(duì)管理工作
條令條例是建軍以來工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),是所有行動的指南,是部隊(duì)建設(shè)和管理的根本依據(jù),部隊(duì)的一切行動都必須依據(jù)條令條例來開展。今后一段時期部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)將成為全國、全省消防部隊(duì)建設(shè)的主線,部隊(duì)的各項(xiàng)工作都要服從于正規(guī)化建設(shè)這個大局,隊(duì)伍管理教育和安全工作更不能例外。
管理工作心得體會范文14
近日,**省檔案局受省交通廳與省高管局委托,對全省交通系統(tǒng)檔案管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容為:文書檔案管理辦法、科技檔案案卷構(gòu)成的一般要求、會計(jì)檔案管理辦法等。通過此次學(xué)習(xí),使我對檔案工作的重要性以及檔案整理程序有了更深層次的了解。根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容及自身工作經(jīng)驗(yàn),就高速公路運(yùn)營管理單位在檔案管理工作中存在的一些重點(diǎn)問題,談一下自身體會。
一、文書檔案,是機(jī)關(guān)在職能活動中形成的、辦理完畢后需要保存的各種紙質(zhì)文件材料。是機(jī)關(guān)文秘工作中最常接觸的檔案類型,它有以下幾個特點(diǎn):
(一)搜集范圍廣。所有對機(jī)關(guān)事務(wù)具有參考價值的文字、書面材料都可作為文書檔案來保存。由于文書檔案內(nèi)容多樣化的特點(diǎn),對文書檔案區(qū)分保管期限就成為歸檔過程中的一個難點(diǎn)。這就要求我們在執(zhí)行《機(jī)關(guān)文件材料歸檔范圍和文書檔案保管期限規(guī)定》對機(jī)關(guān)材料歸檔范圍和文書保管期限進(jìn)行分類同時,還要本著“以我為主”的思想進(jìn)行分類工作。將與本單位主要職能密切相關(guān)的文件存為永久或30年。
(二)整理工序多。在整理檔案過程中,要求我們按照文件在形成過程中的聯(lián)系和規(guī)律,以件為單位進(jìn)行分類、排列、編號、編目、錄入、掃描、裝訂、裝盒,使之有序化。因此我們要以“簡化整理”為宗旨,推進(jìn)文件級整理,兼顧計(jì)算機(jī)和手工兩種整理方式,達(dá)到對文件歸檔的高效化。
。ㄈ├脙r值大。檔案真實(shí)地將機(jī)關(guān)職能活動中形成的、能反映出機(jī)關(guān)基本職能活動面貌的歷史記錄(文件材料)保存下來,為日常工作有序進(jìn)行提供查考利用。不僅是機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作推進(jìn)的重要依據(jù),還是解決糾紛的有力憑證。作為一名檔案管理人員,要快速檢索,準(zhǔn)確查找,及時記錄檔案利用的效果,將檔案的價值發(fā)揮到最大。
二、科技檔案,是國家機(jī)構(gòu)、社會組織以及個人從事各項(xiàng)社會活動形成的,對國家、社會、本單位和個人具有保存價值的.,應(yīng)當(dāng)歸檔保存的科技文件。
作為高速公路的運(yùn)營管理單位,科技檔案不僅僅是記載憑證,更是今后開展各項(xiàng)養(yǎng)護(hù)工程的保障和基礎(chǔ)。由于重要性和必要性,科技檔案的歸檔范圍和保管期限,應(yīng)遵循“一項(xiàng)規(guī)范,兩個凡是”
!耙(guī)范”即指《國家重大建設(shè)項(xiàng)目文件歸檔要求與檔案整理規(guī)范》,它制定了各項(xiàng)目的歸檔范圍和保管期限表,細(xì)分到每個參建單位。在歸檔過程中我們要根據(jù)規(guī)定,結(jié)合實(shí)際,既要收集齊全,也要防止“有文必檔
”看現(xiàn)實(shí)價值和長遠(yuǎn)價值。“兩個凡是”一是凡是證明項(xiàng)目建設(shè)合法性、反映工程質(zhì)量和竣工驗(yàn)收依據(jù)性文件以及對文件保管單位今后工作有長遠(yuǎn)利用價值的文件,主要是前期、竣工圖、竣工文件等,應(yīng)列為永久保管。二是凡是反映項(xiàng)目建設(shè)活動且在一定時期內(nèi)對文件保管單位有參考利用價值的項(xiàng)目文件。應(yīng)列為30年和10年的定期保管。
三、會計(jì)檔案,是國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位、個體工商戶和其他組織在會計(jì)核算活動中形成的具有保存價值的原始記錄,是記錄和反映單位經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的重要史料和證據(jù)。
它客觀反映了單位一切經(jīng)濟(jì)活動的發(fā)生、發(fā)展過程,不僅是經(jīng)濟(jì)決策和財務(wù)審計(jì)的重要依據(jù),也是執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律、保護(hù)國家財產(chǎn)、保障經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的有力武器。和文書、科技檔案相比,會計(jì)檔案有其自身的特點(diǎn),主要表現(xiàn)在四個方面:
一是歸檔范圍和類別穩(wěn)定。會計(jì)檔案歸檔范圍主要包括四個方面:會計(jì)憑證類、會計(jì)報表類、會計(jì)賬簿類、會計(jì)其他類。
二是分類方法簡單。常見的幾種分類方法為:“形式(類別)——會計(jì)年度——保管期限”分類法;“會計(jì)年度——形式(類別)——保管期限”分類法;“會計(jì)年度——形式(類別)——保管期限”分類法;“會計(jì)年度——會計(jì)類型——類別(形式)——保管期限”分類法。(目前,京滬處根據(jù)高速公路管理行業(yè)的自身特點(diǎn),建立一個新的屬類,將建設(shè)期與運(yùn)營期的會計(jì)檔案分別采用“類別——會計(jì)年度——保管期限”分類法歸檔和管理。)
三是歸檔材料的準(zhǔn)確。會計(jì)憑證、會計(jì)帳簿(除訂本式帳)、財務(wù)報告等的裝訂須做密封處理。會計(jì)帳簿、財務(wù)報告需有經(jīng)手人員、主管會計(jì)或會計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的簽字蓋章,以確保其準(zhǔn)確性。
四是專業(yè)性強(qiáng)。會計(jì)檔案涉及法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任,因此移交的會計(jì)檔案,原則上應(yīng)當(dāng)保持原卷冊的封裝,個別需要拆封重新整理的,檔案機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)會同會計(jì)機(jī)構(gòu)和經(jīng)辦人員共同拆封整理,以分清責(zé)任。
檔案是社會發(fā)展的產(chǎn)物,它不僅見證了事物的發(fā)展過程,更是無形資產(chǎn)的重要載體。它可以讓我們了解真相,從而更有效、更準(zhǔn)確地指導(dǎo)當(dāng)前工作。因此,我們要充分認(rèn)識到檔案管理工作的重要性,進(jìn)一步明確歸檔文件整理工作的有關(guān)要求和具體方法,豐富業(yè)務(wù)知識,提高業(yè)務(wù)水平,為推進(jìn)檔案工作的深化、細(xì)化、規(guī)范化管理打下基礎(chǔ)。
管理工作心得體會范文15
對于一年級班主任來說,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是工作的重點(diǎn)。初入校門的小朋友,自控能力差,習(xí)慣形成的反復(fù)性強(qiáng)。因此,我從一點(diǎn)一滴、一物一事著手,落實(shí)好“勤”、“細(xì)”、“嚴(yán)”。
對于剛?cè)雽W(xué)的一年級學(xué)生來說,小學(xué)是一個全新的環(huán)境,一切都是陌生的。而小學(xué)生活中的種種規(guī)范和要求對于他們來說更是難以適應(yīng)的。他們往往表現(xiàn)為活潑好動,自由散漫,自我約束力極差,并因此影響正常的教育教學(xué)秩序。因此,幫助他們及早適應(yīng)小學(xué)生活成當(dāng)務(wù)之急。為此,結(jié)合班級實(shí)際,我主要開展了以下工作:
1、扎根班級,時時處處進(jìn)行教育
回憶起開學(xué)第一個月的情形,的確相當(dāng)辛苦。每天大部分時間在班中,從坐姿、站姿、舉手、排隊(duì)等細(xì)小的事情一一教起。一個月下來這樣的努力也終于有了成效,孩子們漸漸地知道了每天什么時候當(dāng)做什么事,剛開始每天上大課間是我最痛苦的一件事,我需要一直不停的說,不停地調(diào)整每一排,但一段時間下來,我發(fā)現(xiàn)孩子們知道主動站排,而且很快能找到自己的位置,當(dāng)時的確非常開心,因?yàn)榭吹搅撕⒆觽円稽c(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
2、利用好班會這塊思想道德教育主陣地
班會是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的主陣地,因此,我堅(jiān)持上好每一節(jié)班會課。在班會課上,我除了跟孩子們學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》外,結(jié)合學(xué)校德育工作的安排和班中出現(xiàn)的一些苗頭性問題或者涌現(xiàn)的一些好人好事,及時地進(jìn)行有針對性的教育指導(dǎo),大力表揚(yáng)優(yōu)秀的學(xué)生和事跡,樹立榜樣帶動一片,每周的班會課,主要是進(jìn)行一周的總結(jié)評比,調(diào)動學(xué)生的上進(jìn)心和競爭積極性,一周一周積攢下來,我發(fā)現(xiàn)班級的好人好事現(xiàn)象越來越多,我們班有一個比較特殊的孩子,剛開始非常令我苦惱,但后來我發(fā)現(xiàn)班級有幾個孩子特別主動幫助他,站排經(jīng)常領(lǐng)著他,放學(xué)收拾經(jīng)常把他收拾書包,還有的孩子每次下午大課間活動時都會主動撿拾垃圾,可以看出孩子的習(xí)慣需要慢慢培養(yǎng)。班級工作千頭萬緒,有時難免顧此失彼。而且要建設(shè)好一個班級,光靠班主任一人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要廣大任科老師的通力合作。因此,我一方面經(jīng)常主動尋找機(jī)會與科任老師交流,了解上課紀(jì)律、學(xué)習(xí)情況,以便開展有針對性的教育。
3、和家長經(jīng)常溝通
家庭是兒童成長過程中的第一站,家庭環(huán)境、家長素質(zhì)及家長的教育觀念等因素直接影響兒童今后的發(fā)展。因此,學(xué)校教育只有取得家庭教育的緊密配合才會事半功倍。尤其是班主任工作,更加需要家長的理解和支持。因此,我特別注重和家長建立良好的關(guān)系,加強(qiáng)和家長的溝通。當(dāng)家長不找班主任時,班主任更要主動與家長聯(lián)系,孩子或喜或憂,都及時地通過電話告知家長,讓家長同喜同憂。前幾天,我們班的住宿生郭宇晨,因?yàn)楦改冈谕獾毓ぷ,多以很長時間不能見面,所以上課狀態(tài)非常不好,我及時給家長打電話讓家長多關(guān)注孩子,聽到我的電話家長非常開心,也很感激我對孩子的關(guān)心,所以我覺得只有家長信任班主任,班主任工作才能很好地開展,學(xué)校的活動就能得到家長的支持。
當(dāng)班主任很累,事情很多,很累心,有的時候還會很心煩,這都是免不了的.,但是,每當(dāng)我走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,看到我的學(xué)生在我教育下有了很大的改變,當(dāng)我被學(xué)生圍著快樂的談笑,當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)家長打電話來告訴我,孩子變了,變的懂事聽話了?那快樂是從心里往外涌的。班主任要用個人的魅力征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無論是言談還是行為,都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個學(xué)生都是一個世界,要想成為每一個學(xué)生的朋友,要想得到每一個學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因?yàn),得到的將是一個美麗的世界!
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