關(guān)愛(ài)留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
更新時(shí)間:2023-05-19 11:27:27 心得體會(huì) 我要投稿
關(guān)愛(ài)留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)合集15篇
心中有不少心得體會(huì)時(shí),可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中,如此可以一直更新迭代自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì),下面是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1
通過(guò)一天的實(shí)踐活動(dòng),我們都是疲勞至極,然而酷暑之下,孩子們卻每天依舊會(huì)去上各種課,和他們比起來(lái),我們似乎很輕松。但是我們依舊很擔(dān)心,因?yàn)檫有一些孩子,渴望上課,卻沒(méi)有機(jī)會(huì)。我們十分想用自己的力量滿(mǎn)足他們的愿望,或許我們沒(méi)有那么專(zhuān)業(yè),但是,我們有熱情,我們會(huì)進(jìn)我們?nèi)康牧α咳ソ虒?dǎo)他們。
通過(guò)和老師們的聊天,我們知道,留守兒童性格上十分的內(nèi)向,不喜歡說(shuō)話(huà),不喜歡和其他的孩子分享快樂(lè),在家里很是聽(tīng)話(huà),做家務(wù)等。孩子的壓力真的很大,就是想和爸爸媽媽在一起這么簡(jiǎn)單的小愿望,很難實(shí)現(xiàn)。因此我們呼吁更多的人來(lái)關(guān)注留守兒童,獻(xiàn)上自己的`一份愛(ài)心,讓更多的留守兒童生活在愛(ài)得世界里,和其他的孩子一樣。
對(duì)于我們自己,更是一種挑戰(zhàn)。乘坐接近1.5小時(shí)的公交車(chē),我們都很勞累,到了桂花街,天氣十分的熱,我們?nèi)詻](méi)有被打垮。但是不巧的是,終于孩子們都下課了,大多補(bǔ)習(xí)班都沒(méi)有孩子或者家長(zhǎng)了,于是,我們不得不等待1.5個(gè)小時(shí)。我們?cè)谥苓叺囊患倚★堭^里,休息一下,看著滿(mǎn)頭大汗的同學(xué)們,啃著西瓜,還沒(méi)有打退堂鼓,瞬間覺(jué)得我們遼科大的學(xué)生是很優(yōu)秀的!過(guò)了1個(gè)小時(shí),我們又回到了桂花街補(bǔ)課班處,在一個(gè)燒烤蓬下邊等待家長(zhǎng)送孩子的到來(lái)。不一會(huì),就陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了一些家長(zhǎng),我們就上前去做調(diào)查。很艱難。首先是家長(zhǎng)都很著急,似乎是趕快把孩子送去,然后馬上轉(zhuǎn)身離開(kāi),我們沒(méi)有時(shí)間讓他們回答問(wèn)題,偶爾還推推我們,我們很無(wú)奈。但是由于我們的堅(jiān)持,有了第一個(gè)愿意配合我們的家長(zhǎng)和孩子,緊接著就會(huì)有第二個(gè),第三個(gè)……我們的熱情越來(lái)越高。后來(lái)人越來(lái)越多,我們就開(kāi)始進(jìn)行比賽,看誰(shuí)做成功的多。就這樣,我們的問(wèn)卷完成了。其中有一個(gè)孩子特別逗,就說(shuō)自己不喜歡上學(xué),問(wèn)他為什么,他說(shuō)媽媽總責(zé)備他,他不滿(mǎn)意媽媽的輔導(dǎo),說(shuō)是因?yàn)閶寢尶偭R他,他媽媽聽(tīng)后直臉紅。我們就把我們的聯(lián)系方式留給他們了,并且告訴他們有什么難題的時(shí)候可以打電話(huà)給我們,我們定會(huì)盡力而為。突然發(fā)現(xiàn)自己特別偉大。
和補(bǔ)課班老師吳老師聊天時(shí),知道吳老師的女兒就是電視臺(tái)的,我們倍感榮幸有倍感壓力,我們的小采訪(fǎng)一定不如老師女兒的,但是我們會(huì)努力去做,當(dāng)然老師也是相當(dāng)?shù)呐浜。聊天過(guò)程中,我們知道,留守兒童的表現(xiàn)很孤僻,不愛(ài)說(shuō)話(huà),不愛(ài)交流,他們的監(jiān)護(hù)人也不會(huì)與老師溝通,也不能夠輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),孩子缺少一般孩子擁有的愛(ài),所以老師對(duì)待這樣的孩子,就會(huì)多一些關(guān)照,多輔導(dǎo)輔導(dǎo)。聽(tīng)到這里,我們都有種想來(lái)做支教的沖動(dòng)。聊天很開(kāi)心,老師們都很負(fù)責(zé),沒(méi)有耽誤孩子們上課的時(shí)間,于是,就這樣結(jié)束了。
活動(dòng)結(jié)束了,心情還沒(méi)有截至,同學(xué)聽(tīng)到孩子叫他叔叔,興奮不已,在人人,QQ等空間都發(fā)表自己的興奮……我們還在為該叫孩子們的媽媽姐姐還是阿姨喋喋不休的爭(zhēng)論著……有意義的活動(dòng)喲哦你甘愿帶給我們不一樣的感受。
總之我們應(yīng)該給留守兒童更多的愛(ài),更多的關(guān)注。
關(guān)愛(ài)留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2
在這炎熱的八月,我參加了大學(xué)生暑假關(guān)愛(ài)留守兒童社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),也讓我在這個(gè)暑假過(guò)的充實(shí)而有意義。在這次活動(dòng),我們下鄉(xiāng)對(duì)一些留守兒童進(jìn)行了采訪(fǎng)及慰問(wèn);顒(dòng)中,我們小組采訪(fǎng)了3個(gè)留守兒童,年齡都比較小的孩子,他們的父母都是外出打工,一年很難回家?guī)滋,路途的遙遠(yuǎn),車(chē)費(fèi)昂貴,只為多省下的錢(qián)給孩子買(mǎi)好吃的和穿的。生活總是那么讓人無(wú)奈,父母想念著孩子們,同樣,孩子也想念自己的父母,他們都能理解,只有更努力才會(huì)更好有理想,必有失去的東西,更多是無(wú)奈,當(dāng)我面對(duì)我面前的留守兒童的我感觸及深,是的,我們都在追求著美好的生活,有時(shí)候,為了,理想,為了家人,為了過(guò)上好的生活,不得不遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),在外漂泊,奮斗,留下的年邁的父母,幼小的子女。我能體會(huì)得到他們們身上承擔(dān)的壓力與艱辛?吹竭@些孩子們,我突然覺(jué)得自己比他們幸福很多,從小呆在父母身邊,受盡父母的寵愛(ài),隨著年齡的增長(zhǎng),也越來(lái)越叛逆。有時(shí)候還會(huì)埋怨自己的父母這也管,那也管的。現(xiàn)在聽(tīng)到這些孩子們的回答時(shí)才明白過(guò)來(lái)有人管著是多么幸福的一件事情,我知道了現(xiàn)在擁有的就應(yīng)該去珍惜,不要等到失去才來(lái)后悔。
沒(méi)有調(diào)查心得體會(huì),就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,只有自己親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)體驗(yàn)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)與感受。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為大學(xué)生提供了一個(gè)走出校園、踏上社會(huì),展現(xiàn)自我絢麗的舞臺(tái),也是一次讓大學(xué)生能投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)人民的'絕好機(jī)會(huì)。就從我們這次深入下車(chē)鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動(dòng)來(lái)說(shuō),了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛(ài)與教導(dǎo),時(shí)常想念他們的爸爸媽媽?zhuān)灾掠行┖⒆有纬闪斯缕У男愿,心中不免一陣心痛。但是俗?huà)說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”,他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學(xué)習(xí),為了夢(mèng)想而奮斗,我不禁又感到欣慰,為他們感到高興。
作為新時(shí)代大學(xué)生,我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識(shí),而且還要多參加社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)、更好的掌握知識(shí);在實(shí)踐中了解社會(huì)發(fā)展,才能鍛煉自己、發(fā)展自己,使自己將來(lái)能更好地投身于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)。只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
關(guān)愛(ài)留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3
由于是第一次參加社會(huì)實(shí)踐,能夠參加由大二的師兄、姐組隊(duì)的實(shí)踐小分隊(duì),我感到很高興;顒(dòng)時(shí)間為8天,在這8天里,所有隊(duì)員共同合作明確分工順利完成這次實(shí)踐。
在這次實(shí)踐中充分體現(xiàn)了我們農(nóng)業(yè)院校學(xué)生吃苦的精神,同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助,較好地反映了我們學(xué)生干部的整體素質(zhì);遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印刻在我的心中,使我再三思索,頗有所獲。
今天,我將自己此行的心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái),希望對(duì)于自己、對(duì)于我們這個(gè)群體能有些許的幫助。
xx小學(xué)是xx市第一家留守兒童之家,這是一塊急需社會(huì)給予關(guān)注的年輕的土地。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,父母逐漸地從農(nóng)村走進(jìn)城市務(wù)工,而他們的孩子卻留在農(nóng)村由孩子的爺爺奶奶或外公外婆帶,而這就是問(wèn)題的所在,在這樣的教育背景下產(chǎn)生了隔代的問(wèn)題,小孩子們就容易產(chǎn)生心理障礙導(dǎo)致性格孤僻等問(wèn)題。
有句話(huà)叫少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),那么兒童作為祖國(guó)未來(lái)的接班人,他們的健康成長(zhǎng)意義重大,我們這次實(shí)踐主要就是希望能帶給他們快樂(lè),盡可能的同他們敞開(kāi)心扉地交流,享受到大哥哥大姐姐帶來(lái)的愛(ài),實(shí)踐證明我們是成功的。從走進(jìn)校園看著孩子們微笑的那一刻,我知道這次實(shí)踐將是具有特殊意義的一次實(shí)踐。進(jìn)入學(xué)校我就安排隊(duì)友將他們行旅搬到教室安排住宿,由于我負(fù)責(zé)搞后勤,安排完住宿的事我就去聯(lián)系學(xué)校的老師幫我們準(zhǔn)備廚房做飯用的用具。第一天晚上大家開(kāi)了個(gè)會(huì),討論第二天的教學(xué)任務(wù)。感覺(jué)真的是“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!
由于我們大多數(shù)都不是師范專(zhuān)業(yè)的,如何備課成了一大難題,想到以前老師上課重難點(diǎn)突出,條理清晰,其實(shí)老師他們也是很認(rèn)真地做好備課工作的'。還好有一個(gè)從西華師大過(guò)來(lái)的師姐幫拿主意才弄好明天的上課內(nèi)容,以后幾天我們的備課工作很順利。
由于是以暑期夏令營(yíng)的形式開(kāi)展我們的活動(dòng),上課時(shí)就沒(méi)像平時(shí)老師上課那樣嚴(yán)肅,就上課時(shí)間而言主要是給他們講英語(yǔ),讓他們提前感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍;此外還講述普通物理小實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài);也有剪紙課,讓他們學(xué)會(huì)動(dòng)手,鍛煉自己動(dòng)手的能力,這都是教學(xué)上的事兒了。
幾天下來(lái)我感覺(jué)到與孩子相處還是很容易的,他們?nèi)鄙俑改傅膼?ài),只要我們給他們一點(diǎn)兒關(guān)懷,他們都會(huì)感動(dòng)不已。
平時(shí)老師上課的時(shí)候由于學(xué)生太多,每個(gè)老師所能顧及到的人有限,有的學(xué)生難免會(huì)覺(jué)得老師偏心什么之類(lèi)的,在心里面就會(huì)產(chǎn)生缺失的情感使他們的心靈容易受到創(chuàng)傷,往往只能無(wú)條件地、被動(dòng)地承受現(xiàn)實(shí)。他們孤獨(dú)、自卑、精神壓抑、性格孤僻,不愿意與老師和同學(xué)溝通;他們內(nèi)心痛苦,看上去淡漠、自閉。
這幾天來(lái)的相處還是遇到了這樣的問(wèn)題,有一個(gè)小女孩除了上課外都是一個(gè)人單獨(dú)一起,還好我們多有注意觀察,每天都由一個(gè)同學(xué)送她到家,幾天下來(lái)她就愿意同同學(xué)一起耍,這讓學(xué)校的老師及我們隊(duì)員都感到高興。不論是在學(xué)校還是在校外,但愿孩子們以后能夠得到更多的關(guān)懷。
雖然我沒(méi)參與到教學(xué)中,但我的后勤工作還是開(kāi)展得很好,盡管每天都很累,看到大家開(kāi)心我也就滿(mǎn)意了。
這次暑期社會(huì)實(shí)踐我的主要工作就是后勤,幾天下來(lái)收獲頗多,作為各種工作或是活動(dòng)開(kāi)展的重要保證,做好后勤具有重要意義。同學(xué)習(xí)中生活中的事兒一樣,后勤工作需要細(xì)心的對(duì)待,每件事落到實(shí)處,可將任務(wù)分配到每個(gè)人身上。
總之,這次經(jīng)歷的在以后我想都會(huì)用到的,實(shí)踐就是積累經(jīng)驗(yàn),不斷豐富自己的閱歷。
上了大學(xué)由于同老師接觸的時(shí)間少了,感覺(jué)都生疏了,這次實(shí)踐同小學(xué)老師一起交流,體會(huì)到很多。作為小學(xué)老師,他們的工作挺辛苦的,面對(duì)那么一群小孩子,要想做好工作還是挺難的,想想自己以前不是好玩的那種,心里還是欣慰的,至少?zèng)]給自己的老師帶來(lái)太多麻煩,歸根到底還是要回到教育體制的問(wèn)題上,但愿他們的工作能好好的開(kāi)展。
這次社會(huì)實(shí)踐感悟很多,實(shí)踐的過(guò)程很累,但收獲是最重要的,能夠看清自己的有點(diǎn)及不足之處。做事方面還是算比較細(xì)心的那種,能夠自己做的就自己做,其實(shí)這并不是難事,每個(gè)人都能做自己喜歡或是該做的,但是能做的就不是每個(gè)人都做了。
走的頭一天晚上,老師給我們說(shuō)了很多,希望我們能在以后學(xué)習(xí)或工作中能夠保持良好作風(fēng)習(xí)慣,不斷完善自己。在與孩子們相處的這段時(shí)間里,鍛煉了他們很多,做得稍微欠缺的可能就是沒(méi)讓他們自己完成自己的事吧。而對(duì)于我自己,有幾點(diǎn)要在以后注意鍛煉的:其一,與別人溝通是很大的一塊,其二,今后還得自信,最后就是經(jīng)驗(yàn)都是積累出來(lái)的,盡管結(jié)果很重要,但每次做事都要注重過(guò)程。
這趟實(shí)踐之行,我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都認(rèn)真熱情付出了,盡可能把知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn),激發(fā)他們的自信和對(duì)未來(lái)生活美好的展望;我們無(wú)法預(yù)知短短的八天能在那些孩子以后的人生道路帶來(lái)多大的影響,但是可以肯定的是,對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō),經(jīng)歷過(guò)了,意義就不一樣了。
但愿更多的社會(huì)人士或是教育組織能更多的關(guān)注我們的留守兒童,也希望下次還能和他們?cè)谝黄稹?/p>
關(guān)愛(ài)留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4
開(kāi)學(xué)一半,我們學(xué)校進(jìn)行了一次以“關(guān)愛(ài)留守兒童”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我愈加了解留守兒童是什么樣的有群體,也讓我為他們感到心疼。這個(gè)世界總是會(huì)有這樣的一個(gè)群體,盡管社會(huì)在不斷的進(jìn)步,可是社會(huì)也也越加的殘酷。所以本次實(shí)踐活動(dòng)真的讓我有了很大的體會(huì)。
現(xiàn)在的我已然成為了大學(xué)生,我也是從村里出來(lái)的,所以我了解我自己的村子情況,為此這次我進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn)就是我村——xxx村。我們村子雖然還可以,但是村里人也還是有一些不太富裕的家庭的。在我們村里就有好幾戶(hù)目前家里只有爺爺奶奶陪伴的,父母都是出門(mén)打工去了的,平時(shí)很難回來(lái)一趟,一般都只有過(guò)年才回來(lái),也就只有幾天。這次因?yàn)榛顒?dòng),我去對(duì)他們進(jìn)行了了解,并在了解之后,發(fā)現(xiàn)他們比我想象中的還要窮。即使他們也都在上學(xué),但是身上穿的衣服是補(bǔ)了無(wú)數(shù)次的,身上的鞋子要不就是大了,要不就是小了。家中真的是可以用“家徒四壁”來(lái)形容了,用的灶臺(tái)竟然還是土堆得,我都無(wú)法想象自己要是這樣會(huì)是個(gè)什么樣的情境。
因此在了解之后,我們對(duì)其進(jìn)行了關(guān)照,買(mǎi)了一些必要的生活用品,也對(duì)其的家進(jìn)行了清理,幫這些兒童買(mǎi)了秋冬衣服和書(shū)包,并幫他們的情況上報(bào)到村里的辦事處登記,以為他們爭(zhēng)取到貧困補(bǔ)貼。在做完這些事后,看到他們的爺爺奶奶和孩子臉上的那不知道該怎么辦的表情,真的特別的心疼。雖然我們是同村的,但是我的家庭也是屬于小康的,而且我父母都是陪伴我長(zhǎng)大的。以前知道村里有這么幾戶(hù)貧困戶(hù),但是不知道是這樣的境況,無(wú)法感知他們的痛苦和對(duì)生活的無(wú)奈?墒撬麄冞那樣的'堅(jiān)強(qiáng),真的讓我很敬佩,亦難受。在他們都看到家里新添的物品時(shí)眼睛里透露出來(lái)的淚水是,我更加的慶幸自己來(lái)對(duì)了。最后他們對(duì)我們表示了感謝,真的是特別乖巧的一些兒童。
經(jīng)過(guò)了這次對(duì)他們這些留守兒童的關(guān)愛(ài)活動(dòng),我希望未來(lái)也能幫助到他們一些,也希望村里能夠關(guān)注到這一些人,幫助他們擺脫貧困。當(dāng)然此次的活動(dòng)我也感觸非常大,原來(lái)留守兒童是這樣的一個(gè)境況,根本無(wú)法做出比較,只覺(jué)得讓人悲傷。社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快,可是貧富的差距也拉得越來(lái)越大,不禁感嘆社會(huì)的不公平,可是這現(xiàn)象也是一直都在去解決的。只是趕不上變化的速度。但此次經(jīng)歷終將讓我明白我們應(yīng)該對(duì)這個(gè)群體多一些關(guān)愛(ài),讓他們感受到這個(gè)世界還是有美好的一面。
關(guān)愛(ài)留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5
這個(gè)世界之所以燦爛,不是因?yàn)殛?yáng)光而是因?yàn)槟愕奈⑿Α?/p>
成為xx學(xué)院青年志愿者已經(jīng)一年多了,這一年來(lái)我參加了青協(xié)組織的多項(xiàng)志愿活動(dòng),并因也認(rèn)識(shí)了許多以前素不相識(shí)的人。作為一名志愿者讓我感到無(wú)比榮幸和快樂(lè)。當(dāng)我用心付出,用心感受時(shí),便發(fā)現(xiàn):其實(shí),愛(ài),無(wú)處不在。
還記得,20xx年的秋天,我加入了關(guān)愛(ài)留守兒童的團(tuán)隊(duì)。我們文法青協(xié)與建工青協(xié)聯(lián)手組織志愿者們?nèi)?*十一小開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童的愛(ài)心之旅。
愛(ài)的旅程,讓我發(fā)現(xiàn),使人成熟的不是歲月而是經(jīng)歷。在去的途中,我們志愿者在車(chē)上一起折愛(ài)心紙鶴、飛機(jī)等,還一起練習(xí)要表演的歌唱節(jié)目。工作總結(jié)這令我頓感人生的溫暖,因?yàn),心靈有了溫度。一小時(shí)車(chē)程后,我們到達(dá)目的地,找到了各自要關(guān)愛(ài)的對(duì)象。我關(guān)愛(ài)的小朋友是五年級(jí)的小xx,她非常懂事活潑。那天,我們一起玩游戲、贏獎(jiǎng)品、包餃子等等,當(dāng)我去到xx家里時(shí),她向我敞開(kāi)心扉,講訴了她的生活。傾聽(tīng)她得內(nèi)心世界,看著她晶瑩剔透的瞳孔,愛(ài)的淚水強(qiáng)行滑過(guò)臉頰。看著她那可愛(ài)的臉龐,我心里默默地感謝她教會(huì)了我成長(zhǎng)。
帶著不舍與她們?cè)僖?jiàn),在回來(lái)途中,一路上,視力所及是湛藍(lán)的天、潔白的xx滿(mǎn)眼的綠。這也許是因?yàn)槲覀兌紴檫@次志愿行動(dòng)付出了自己的真心、愛(ài)心和汗水吧。
幾米說(shuō):“迷宮般的城市,讓人習(xí)慣看相同的景物,走相同的'路線(xiàn),到相同的目的地,習(xí)慣讓人的生活不再變化。但是,文法青協(xié)所組織的志愿活動(dòng)如:探訪(fǎng)敬老院、無(wú)嘗獻(xiàn)血、義務(wù)家教、廢品回收、三下鄉(xiāng)等都讓我感到真情如雪片,純潔、晶瑩、涼絲絲。讓我的大學(xué)生活不再枯燥和單調(diào),讓我的青春更有光彩。
我是個(gè)志愿者,我付出,我快樂(lè)!
關(guān)愛(ài)留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6
在這個(gè)炎熱的七月,我參加了xxx學(xué)院“攜手明天,共享成長(zhǎng)”關(guān)愛(ài)留守兒童志愿效勞團(tuán)赴xx縣下鄉(xiāng)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 xx月xx日至xx月xx日的八天時(shí)間內(nèi),我跟隨志愿效勞團(tuán)為留守兒童送去了溫暖與慰問(wèn),宣傳了上海世博知識(shí)、地震避險(xiǎn)知識(shí)等。通過(guò)開(kāi)展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導(dǎo)、家書(shū)手機(jī)短信送親情、問(wèn)卷調(diào)查等方式了解了他們的生活、學(xué)習(xí)狀況,同時(shí)增長(zhǎng)了他們的知識(shí),開(kāi)闊了他們的視野,尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流,豐富多采的活動(dòng)內(nèi)容也讓我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,讓我更加理解了“紙上來(lái)的終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”這句詩(shī)的含義。
“沒(méi)有調(diào)查,就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,只有自己親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)體驗(yàn)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)與感受。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為大學(xué)生提供了一個(gè)走出校園、踏上社會(huì),展現(xiàn)自我絢麗的舞臺(tái),也是一次讓大學(xué)生能投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、效勞人民的絕好時(shí)機(jī)。就從我們這次深入下車(chē)鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動(dòng)來(lái)說(shuō),了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛(ài)與教誨,時(shí)常想念他們的爸爸媽媽?zhuān)灾掠行┖⒆有纬闪斯缕У男愿,心中不免一陣心痛。但是俗?huà)說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”,他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學(xué)習(xí),為了夢(mèng)想而奮斗,我不禁又感到欣慰,為他們感到快樂(lè)。
“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)關(guān)愛(ài)留守兒童的.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干!皟啥宦劥巴馐,一心只讀圣賢書(shū)”,已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的開(kāi)展趨勢(shì)。我們應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清自己的位置,對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。只有真正的理解社會(huì)實(shí)踐的意義,心得體會(huì)在社會(huì)實(shí)踐中獲得知識(shí)與能力,才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時(shí),用自己在實(shí)踐得到檢驗(yàn)的知識(shí)與能力去解決它,克服它。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生找到了理論與實(shí)踐的最正確結(jié)合點(diǎn),而那些只重視理論學(xué)習(xí),無(wú)視實(shí)踐環(huán)節(jié)的人,是不可能有長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展的。
作為新時(shí)代大學(xué)生,我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識(shí),而且還要多參加社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)、更好的掌握知識(shí);在實(shí)踐中了解社會(huì)開(kāi)展,才能鍛煉自己、開(kāi)展自己,使自己將來(lái)能更好地投身于社會(huì)、效勞于社會(huì)。只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
關(guān)愛(ài)留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)7
這個(gè)世界之所以絢爛,不是由于陽(yáng)光而是由于你的微笑。
成為xx學(xué)院青年志愿者已經(jīng)一年多了,這一年來(lái)我參與了青協(xié)組織的多項(xiàng)志愿活動(dòng),并因也熟悉了很多以前素不相識(shí)的人。作為一名志愿者讓我感到無(wú)比榮幸和歡樂(lè)。當(dāng)我專(zhuān)心付出,專(zhuān)心感受時(shí),便發(fā)覺(jué):其實(shí),愛(ài),無(wú)處不在。
還記得,20xx年的秋天,我加入了關(guān)愛(ài)留守兒童的團(tuán)隊(duì)。我們文法青協(xié)與建工青協(xié)聯(lián)手組織志愿者們?nèi)x十一小開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童的愛(ài)心之旅。
愛(ài)的旅程,讓我發(fā)覺(jué),使人成熟的不是歲月而是經(jīng)受。在去的途中,我們志愿者在車(chē)上一起折愛(ài)心紙鶴、飛機(jī)等,還一起練習(xí)要表演的唱歌節(jié)目。這令我頓感人生的暖和,由于,心靈有了溫度。一小時(shí)車(chē)程后,我們到達(dá)目的`地,找到了各自要關(guān)愛(ài)的對(duì)象。我關(guān)愛(ài)的小伴侶是五班級(jí)的小xx,她特別懂事活潑。那天,我們一起玩嬉戲、贏獎(jiǎng)品、包餃子等等,當(dāng)我去到xx家里時(shí),她向我放開(kāi)心扉,講訴了她的生活。傾聽(tīng)她得內(nèi)心世界,看著她晶瑩剔透的瞳孔,愛(ài)的淚水強(qiáng)行滑過(guò)臉頰?粗强蓯(ài)的臉龐,我心里悄悄地感謝她教會(huì)了我成長(zhǎng)。
帶著不舍與她們?cè)僖?jiàn),在回來(lái)途中,一路上,視力所及是湛藍(lán)的天、雪白的xx滿(mǎn)眼的綠。這或許是由于我們都為這次志愿行動(dòng)付出了自己的真心、愛(ài)心和汗水吧。
幾米說(shuō):"迷宮般的城市,讓人習(xí)慣看相同的景物,走相同的路線(xiàn),到相同的目的地,習(xí)慣讓人的生活不再變化。但是,文法青協(xié)所組織的志愿活動(dòng)如:探訪(fǎng)敬老院、無(wú)嘗獻(xiàn)血、義務(wù)家教、廢品回收、三下鄉(xiāng)等都讓我感到真情如雪片,純凈、晶瑩、涼絲絲。讓我的高校生活不再枯燥和單調(diào),讓我的青春更有光榮。
我是個(gè)志愿者,我付出,我歡樂(lè)!
關(guān)愛(ài)留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8
這一次我進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的主題是關(guān)愛(ài)留守兒童,這也是我們學(xué)院組織的一次集體社會(huì)實(shí)踐,F(xiàn)在留守兒童確實(shí)是一個(gè)很大的問(wèn)題,很多的小城鎮(zhèn)都有這樣的問(wèn)題。特別是在偏遠(yuǎn)地區(qū),問(wèn)題特別的嚴(yán)重。越來(lái)越多的年輕人向往大城市的生活,去到大城市工作。但大城市的生活壓力是很大的,平時(shí)有要忙于工作,有了孩子之后沒(méi)有時(shí)間和精力照顧,只能交給爺爺奶奶的照顧。也因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的壓力,沒(méi)有辦法把老人和小孩都接過(guò)去一起生活,老人們也不是很習(xí)慣大城市的生活,所以就有了這些留守兒童。
網(wǎng)絡(luò)上有很多的人會(huì)說(shuō)既然養(yǎng)不了孩子就不要生,但若是有辦法誰(shuí)不想讓孩子待在自己的身邊呢?所以這一次我們就來(lái)到了xx村,這個(gè)村莊里面大部分都是孩子和老人,幾乎沒(méi)有青壯年。在了解之后我發(fā)現(xiàn),其實(shí)有很多的地方的留守兒童的生活條件都是很不錯(cuò)的,只是長(zhǎng)年見(jiàn)不到爸爸媽媽?zhuān)切┰诟改干磉叺暮⒆酉啾葧?huì)有一些孤單。除了一些偏遠(yuǎn)的山區(qū)和貧困地區(qū)的留守兒童之外,他們都能夠接受到很好的教育,生活得也比較的快樂(lè)。
生活比較困難的就是那些爺爺奶奶年紀(jì)比較大了的兒童,爺爺奶奶可能連行動(dòng)都比較的困難,自己可能都照顧不好,但還要照顧他們。留守兒童會(huì)比其他的兒童更加的早熟一點(diǎn),會(huì)懂事很多。雖然他們的父母是為了給他們更好的`物質(zhì)生活,但是心靈上是怎么都補(bǔ)償不了的。我是跟著爸爸媽媽一起長(zhǎng)大的,雖然生活條件比不上別人,但我覺(jué)得我過(guò)的是很開(kāi)心的。在我還在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)候,他們已經(jīng)開(kāi)始幫爺爺奶奶做事了。所以我也了解不了留守兒童的內(nèi)心活動(dòng)和他們的感受,只能通過(guò)調(diào)查,來(lái)了解他們的一些信息。
其實(shí)我們能做的事情非常的少,我們只能短暫的陪伴他們,并不能讓他們的生活得到改善。我們也只能讓社會(huì)更加的關(guān)注這些留守兒童,給他們多一點(diǎn)的關(guān)心和照顧。他們并不需要我們的憐憫,他們其實(shí)過(guò)的也挺自在的。大城市的孩子從上幼兒園開(kāi)始就要承擔(dān)學(xué)習(xí)的壓力了,從小學(xué)到高中要上很多個(gè)補(bǔ)習(xí)班,學(xué)習(xí)的壓力是很大的。我覺(jué)得我是承受不了這樣的壓力的,也不免覺(jué)得自己是很幸運(yùn)的。我既是在爸爸媽媽身邊長(zhǎng)大的,也不是在大城市里長(zhǎng)大的,沒(méi)有那么多的壓力,所以我覺(jué)得我應(yīng)該要更加的珍惜自己現(xiàn)在的生活。雖然現(xiàn)在留守兒童的數(shù)量還是很龐大,但我相信,之后留守兒童的數(shù)量一定會(huì)越來(lái)越少的。
關(guān)愛(ài)留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)9
我們來(lái)到了一個(gè)很多留守兒童的地方,這里離鎮(zhèn)上還是比較遠(yuǎn)的,這次渠道目的地也是經(jīng)歷了很長(zhǎng)的時(shí)間,我們一行人這次哦的目的就是去了解一下情況,給孩子們帶來(lái)歡樂(lè),到了目的地,這地確實(shí)是很偏,我們?nèi)サ搅四抢锏膶W(xué)校,當(dāng)時(shí)孩子們都在上課,我們?nèi)サ搅四康牡刂缶涂吹搅撕芏嗪⒆,這里的大部分的孩子都是留守兒童,孩子們的家長(zhǎng)很多都在外面工作,因?yàn)檫@里地方還是比較偏的,大多數(shù)的孩子家長(zhǎng)都選擇了外出工作,來(lái)到這里之后經(jīng)過(guò)我們的調(diào)查,孩子們大多多數(shù)都是跟著爺爺奶奶生活,到了之后最讓我的.感觸的就是很多孩子們的眼神,這是不一樣的,能夠感受到他們需要溫暖,一想到自己從小都是跟著爸爸媽媽長(zhǎng)大,再聯(lián)想到這些孩子就覺(jué)得自己很幸運(yùn)了,或許我是無(wú)法去體會(huì)這種感覺(jué)的。
這次來(lái)到了這所學(xué)校,在跟孩子們互動(dòng)之后能夠看出孩子們還是很開(kāi)心的,我們能夠帶來(lái)的也不多給孩子們帶去歡樂(lè)就是最讓我覺(jué)得開(kāi)心的事情了,然后我們還組織了一些互動(dòng)游戲,跟孩子們互動(dòng),大都在積極的參與,心得體會(huì)還有一些節(jié)目或許這就是很簡(jiǎn)單,但是又不失溫暖的舉動(dòng),大家都積極的參與了進(jìn)來(lái),我能夠看到孩子們臉上那真的是很真實(shí)的笑容。
自己以前沒(méi)有做過(guò)這方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),關(guān)注留守兒童一直都是被很多人關(guān)注,其實(shí)我是很建議親子去經(jīng)歷一下的,能夠去帶來(lái)一些幫助什么的當(dāng)然是更好,這次的活動(dòng)意義很深刻盡管就是短短一天的時(shí)間,但是大家都在用心的去感受這次活動(dòng),大家都在用心去經(jīng)歷,很多的同學(xué)都覺(jué)得自己實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷的很少在,這次留關(guān)愛(ài)留守兒童的實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺,以后我也會(huì)積極參加即相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)的。
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“爸爸和媽媽什么時(shí)候能回來(lái)呢?”當(dāng)《桔子的天空》中的小福果用晶瑩的雙眸望著眼前的小桔樹(shù),向身旁年事已高的爺爺問(wèn)出這句話(huà)時(shí),當(dāng)這顆手植的幼小樹(shù)苗經(jīng)過(guò)一年又一年時(shí)光的磨礪年輪漸豐枝葉漸茂,但父母回家的音訊仍舊杳杳無(wú)期時(shí),無(wú)聲的烈日炙烤的不是孩子的體膚而是孩子企盼的情緒,凜冽的秋風(fēng)侵襲的不是孩子的身軀而是孩子焦灼的心靈。
有這么一群孩子,父母是他們最熟悉的陌生人,他們的心情無(wú)關(guān)春夏秋冬,他們的喜樂(lè)不在玩具多少,一切的幸福和快樂(lè)都來(lái)源于與爸爸和媽媽相處的分分秒秒真實(shí)的時(shí)間。他們擁有一個(gè)共同的名字——留守兒童。
從第一次觀看留守兒童題材的電影,第一次留心留守兒童這個(gè)話(huà)題起,這群和我們相似卻又特殊于我們的孩子就深深地吸引著我,他們過(guò)著怎樣的生活?他們渴望怎樣的情感?我的心里對(duì)于有朝一日能夠真正地走進(jìn)他們,感受他們,幫助他們懷著很大的憧憬和期待。我希冀一個(gè)契機(jī),一個(gè)能真正地從心底連接起我們和他們的機(jī)會(huì)。
未承想,竟然在進(jìn)入大學(xué)之后如夢(mèng)般的獲得了曾經(jīng)惦念了好久的機(jī)會(huì),在老師的指導(dǎo)意見(jiàn)下,在和一群志同道合的伙伴們幾番商議決策之后,我們拿出了“暑期走近留守兒童”的活動(dòng)方案,由于地域的因素,我們將目的地定在了xx市。此時(shí)不光是我,隊(duì)伍中的每一個(gè)人心情都十分激動(dòng),渴望早日啟程的心情里也夾雜著對(duì)自己接下來(lái)行動(dòng)是否妥善的擔(dān)憂(yōu)。
作為新時(shí)代的法科生,我們大家都希望自己的小行動(dòng)能夠喚起社會(huì)中更大的共鳴,每個(gè)人都小心翼翼,細(xì)心縝密地策劃布置每一個(gè)環(huán)節(jié),查閱資料,準(zhǔn)備具體的活動(dòng),心中的愿景是我們的到來(lái)能為他們的生活稍稍添上一抹色彩,成為他們童年中一道特別的彩虹。
活動(dòng)進(jìn)行的第四天,我們?cè)谔m考市三個(gè)不同的地方設(shè)立了活動(dòng)站點(diǎn),學(xué)校門(mén)口,車(chē)站門(mén)口,市區(qū)公園,到處都有我們的身影。擺放桌凳,支棚子,搬運(yùn)宣傳手冊(cè),掛好自己的身份牌證,T恤衫上“xx大學(xué)”四個(gè)大字對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。走出校門(mén)走向社會(huì),我所代表的早已不是我一個(gè)人,更是河大人的新風(fēng)貌。
來(lái)往的行人對(duì)我們的出現(xiàn)表示出好奇,無(wú)論在街道旁玩耍的小朋友,還是路旁買(mǎi)菜的阿姨,抑或是公園里乘涼的大爺都走到我們的站點(diǎn)前,我們趁機(jī)向他們發(fā)出手中的宣傳冊(cè),開(kāi)始介紹關(guān)于留守兒童的情況。其中有些爺爺奶奶的兒女就在外打工,孫子孫女由自己帶,關(guān)于帶孫兒他們有許多不清楚的地方,我們抓住時(shí)機(jī)給大家普及了這方面的法律常識(shí),例如法定監(jiān)護(hù)人的順序等,同時(shí)也替孩子們向他們傳達(dá)了對(duì)父母正常關(guān)愛(ài)的需要,畢竟再好的衣食再貴的玩具也比不了父母的愛(ài)。
在xx的最后一天,活動(dòng)也進(jìn)入了尾聲。所有的隊(duì)員聚集在一起,對(duì)這次的活動(dòng)進(jìn)行最后的總結(jié)。一路上我們的喜樂(lè)得失在這一刻都像電影般回放起來(lái),我們擔(dān)心過(guò)害怕過(guò),勇敢過(guò)付出過(guò),這幾天我們收獲得太多,個(gè)中情感遠(yuǎn)不是幾行字句幾張照片就能夠承載包含的。
整理好自己的行囊,收拾好大部隊(duì)的道具,卷起xx大學(xué)法學(xué)院旗幟的那一刻,我對(duì)某某對(duì)這片土地竟產(chǎn)生了深深的眷戀,看看身旁的伙伴們,大家都低頭不語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)著自己的行李,我想此刻我們的.心情應(yīng)當(dāng)是相通的,所有人都被這種傷離別的大環(huán)境籠罩著不愿離去。盡管不愿離開(kāi)這里,不愿離開(kāi)孩子們,但是我明白,要是想更多的留守兒童得到關(guān)注,我們必須將自己的故事講出來(lái),將自己的活動(dòng)成果分享出來(lái),給更多人信心和勇氣,讓所有應(yīng)該獲得關(guān)心的孩子得到他們應(yīng)該得到的,讓所有想要奉獻(xiàn)的人們有處奉獻(xiàn)。
第六天,圖片已經(jīng)打包成冊(cè)、新聞已經(jīng)整理成型,微博、微信上滿(mǎn)載著這次活動(dòng)的全部過(guò)程,我們還發(fā)現(xiàn)了一封匿名的感謝信,筆觸稚嫩字跡生疏,我們猜測(cè)是xx個(gè)可愛(ài)的孩子留給我們的,看到信的那一刻大家只覺(jué)這幾天的辛勞全沒(méi)有白費(fèi),再累再苦也變成了甜,那種滿(mǎn)足與欣慰是再多物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)也無(wú)法比擬的。
相逢有盡時(shí),緣分無(wú)絕期。短短的六天,卻值得我用一生去回味,我無(wú)法知道自己的出現(xiàn)對(duì)于孩子們意味著什么,我只知道孩子們給予我最大的禮物就是他們面對(duì)這個(gè)世界時(shí)的誠(chéng)實(shí)和善良,那種用愛(ài)用暖去報(bào)答世間一切美好事物的純真。
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這個(gè)暑期我進(jìn)行了一個(gè)以關(guān)愛(ài)留守兒童為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),于今年x月份在xx市xx縣xx附小開(kāi)展了為期2天的以"關(guān)愛(ài)留守兒童、共擔(dān)社會(huì)責(zé)任'為主要內(nèi)容的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
這這次的走訪(fǎng)中,那些孩子給了我們相當(dāng)大的震撼,無(wú)論從學(xué)習(xí)上還是從生活上來(lái)說(shuō)我們都受益匪淺,留守兒童大多是隔代監(jiān)護(hù)即由孩子的爺爺、奶奶或外公、外婆進(jìn)行看護(hù),但在走訪(fǎng)中我們發(fā)覺(jué)這種方式存在著一些問(wèn)題:
一、學(xué)習(xí)方面,留守兒童的學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重。
有些留守兒童知道家里供其讀書(shū)不易,同時(shí)也體諒到父母的辛勞,因此奮發(fā)學(xué)習(xí),成果很是優(yōu)異,走訪(fǎng)中可以看到墻上貼滿(mǎn)了獎(jiǎng)狀;但是有的留守兒童由于在留守期間是和年邁的祖父母、外祖父母或其他親友生活在一起的,生性淘氣貪玩,由于監(jiān)護(hù)人文化水平低,沒(méi)有能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),重養(yǎng)輕教,致使孩子在學(xué)習(xí)時(shí)得不到有效的催促和引導(dǎo),導(dǎo)制他們?cè)趯W(xué)習(xí)上自覺(jué)性差,紀(jì)律不強(qiáng),沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,被動(dòng)地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成果較差。
二、性格方面。
在走訪(fǎng)中發(fā)覺(jué)不少留守兒童較內(nèi)向,逆反心理較重。有些孩子很好溝通但是也有孩子靜默寡言,由于他們很小的時(shí)候父母就外出打工,孩子的人際溝通能力沒(méi)有得到有效培訓(xùn),而祖〔外〕父母多數(shù)狀況下也不足這方面的技能,因而,當(dāng)這些孩子長(zhǎng)大后,人際溝通的能力并沒(méi)有得到同步進(jìn)展,很難和別人交流。在這次社會(huì)實(shí)踐中,我們看到了留守兒童對(duì)于生活執(zhí)著的追求,看到了他們?yōu)樽兓\(yùn)做出的努力,一個(gè)喜愛(ài)寫(xiě)小說(shuō)的留守兒童在答復(fù)為什么喜愛(ài)寫(xiě)小說(shuō)時(shí)這樣說(shuō)道:"現(xiàn)實(shí)世界過(guò)于殘酷,惟獨(dú)在小說(shuō)中才干有完善的結(jié)局'這是何等的震撼人心,一個(gè)十多歲的孩子卻說(shuō)出猶如飽經(jīng)世事的中年人所說(shuō)的話(huà),讓我們沉思,讓我們感嘆。
或許在自己父母親眼里,還沒(méi)有走出大學(xué)校門(mén)的我們?nèi)匀皇且蝗汉⒆。但是面?duì)著農(nóng)村兒童,我們儼然看到了我們那逝去的童趣。走了,或許再也不會(huì)來(lái)這里,或于我們的命運(yùn)再也不會(huì)相交,但這片土地,這群孩子,這片空氣都將成為我生命中最寶貴的記憶!"艱苦知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才能'。通過(guò)關(guān)愛(ài)留守兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才能。"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)',已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)展趨勢(shì)。我們應(yīng)該在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清自己的位置,對(duì)自己有一個(gè)精確的.定位。惟獨(dú)真正的理解社會(huì)個(gè)人簡(jiǎn)歷實(shí)踐的意義,在社會(huì)實(shí)踐中獲得學(xué)問(wèn)與能力,才干在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時(shí),用自己在實(shí)踐得到檢驗(yàn)的學(xué)問(wèn)與能力去解決它,克制它。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生找到了理論與實(shí)踐的最正確結(jié)合點(diǎn),而那些只重視理論學(xué)習(xí),忽略實(shí)踐環(huán)節(jié)的人,是不行能有久遠(yuǎn)進(jìn)展的。
作為新時(shí)代大學(xué)生,我們不僅要好好學(xué)習(xí)控制現(xiàn)代化的學(xué)問(wèn),而且還要多參與社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中運(yùn)用學(xué)問(wèn)、更好的控制學(xué)問(wèn);在實(shí)踐中了解社會(huì)進(jìn)展,才干鍛煉自己、進(jìn)展自己,使自己未來(lái)能更好地投身于社會(huì)、效勞于社會(huì)。惟獨(dú)到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
關(guān)愛(ài)留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)12
我們來(lái)到了一個(gè)很多留守兒童的地方,這里離鎮(zhèn)上還是比較遠(yuǎn)的,這次渠道目的地也是經(jīng)歷了很長(zhǎng)的時(shí)間,我們一行人這次哦的目的就是去了解一下情況,給孩子們帶來(lái)歡樂(lè),到了目的地,這地確實(shí)是很偏,我們?nèi)サ搅四抢锏膶W(xué)校,當(dāng)時(shí)孩子們都在上課,我們?nèi)サ搅四康牡刂缶涂吹搅撕芏嗪⒆,這里的大部分的孩子都是留守兒童,孩子們的家長(zhǎng)很多都在外面工作,因?yàn)檫@里地方還是比較偏的,大多數(shù)的孩子家長(zhǎng)都選擇了外出工作,來(lái)到這里之后經(jīng)過(guò)我們的調(diào)查,孩子們大多多數(shù)都是跟著爺爺奶奶生活,到了之后最讓我的感觸的就是很多孩子們的眼神,這是不一樣的,能夠感受到他們需要溫暖,一想到自己從小都是跟著爸爸媽媽長(zhǎng)大,再聯(lián)想到這些孩子就覺(jué)得自己很幸運(yùn)了,或許我是無(wú)法去體會(huì)這種感覺(jué)的。
這次來(lái)到了這所學(xué)校,在跟孩子們互動(dòng)之后能夠看出孩子們還是很開(kāi)心的,我們能夠帶來(lái)的也不多給孩子們帶去歡樂(lè)就是最讓我覺(jué)得開(kāi)心的事情了,然后我們還組織了一些互動(dòng)游戲,個(gè)人簡(jiǎn)歷跟孩子們互動(dòng),大都在積極的參與,還有一些節(jié)目或許這就是很簡(jiǎn)單,但是又不失溫暖的舉動(dòng),大家都積極的參與了進(jìn)來(lái),我能夠看到孩子們臉上那真的是很真實(shí)的笑容。
自己以前沒(méi)有做過(guò)這方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),關(guān)注留守兒童一直都是被很多人關(guān)注,其實(shí)我是很建議親子去經(jīng)歷一下的,能夠去帶來(lái)一些幫助什么的'當(dāng)然是更好,這次的活動(dòng)意義很深刻盡管就是短短一天的時(shí)間,但是大家都在用心的去感受這次活動(dòng),大家都在用心去經(jīng)歷,很多的同學(xué)都覺(jué)得自己實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷的很少在,這次留關(guān)愛(ài)留守兒童的實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺,以后我也會(huì)積極參加即相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)的。
關(guān)愛(ài)留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)13
在這炎熱的八月,我參加了大學(xué)生暑假關(guān)愛(ài)留守兒童社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),也讓我在這個(gè)暑假過(guò)的充實(shí)而有意義。
在這次活動(dòng),我們下鄉(xiāng)對(duì)一些留守兒童進(jìn)行了采訪(fǎng)及慰問(wèn);顒(dòng)中,我們小組采訪(fǎng)了3個(gè)留守兒童,年齡都比擬小的孩子,他們的父母都是外出打工,一年很難回家?guī)滋,路途的遙遠(yuǎn),車(chē)費(fèi)昂貴,只為多省下的錢(qián)給孩子買(mǎi)好吃的和穿的。生活總是那么讓人無(wú)奈,父母想念著孩子們,同樣,孩子也想念自己的父母,他們都能理解,只有更努力才會(huì)更好
有理想,必有失去的東西,更多是無(wú)奈,當(dāng)我面對(duì)我面前的留守兒童的我感觸及深,是的,我們都在追求著美好的生活,有時(shí)候,為了,理想,為了家人,為了過(guò)上好的生活,不得不遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),在外漂泊,奮斗,留下的年邁的父母,幼小的子女。我能體會(huì)得到他們們身上承當(dāng)?shù)膲毫εc艱辛。
看到這些孩子們,我突然覺(jué)得自己比他們幸福很多,從小呆在父母身邊,受盡父母的寵愛(ài),隨著年齡的增長(zhǎng),也越來(lái)越叛逆。有時(shí)候還會(huì)埋怨自己的父母這也管,那也管的。現(xiàn)在聽(tīng)到這些孩子們的答復(fù)時(shí)才明白過(guò)來(lái)有人管著是多么幸福的.一件事情,我知道了現(xiàn)在擁有的就應(yīng)該去珍惜,不要等到失去才來(lái)懊悔。
沒(méi)有調(diào)查,就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,只有自己親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)體驗(yàn)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)與感受。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為大學(xué)生提供了一個(gè)走出校園、踏上社會(huì),展現(xiàn)自我絢麗的舞臺(tái),也是一次讓大學(xué)生能投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、效勞人民的絕好時(shí)機(jī)。就從我們這次深入下車(chē)鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動(dòng)來(lái)說(shuō),了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛(ài)與教誨,時(shí)常想念他們的爸爸媽媽?zhuān)灾掠行┖⒆有纬闪斯缕У男愿瘢闹胁幻庖魂囆耐。但是俗?huà)說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”,他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學(xué)習(xí),為了夢(mèng)想而奮斗,我不禁又感到欣慰,為他們感到快樂(lè)。
我所做的這一切就是讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能安康快樂(lè)地成長(zhǎng),農(nóng)村留守兒童是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)都會(huì)存在的現(xiàn)象,那么,只要留守兒童存在,關(guān)愛(ài)留守兒童這項(xiàng)活動(dòng)就必須深入、持久地、有聲有色地開(kāi)展下去。
這個(gè)世界之所以燦爛,不是因?yàn)殛?yáng)光而是因?yàn)槟愕奈⑿Α?/p>
關(guān)愛(ài)留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)14
七月的某某高溫漸有愈演愈烈之勢(shì),偶爾一絲的風(fēng)也是毫不客氣的干燥,十二號(hào)的早晨,我們與朝霞齊上,踏上這未知而美妙的“征程”。
對(duì)于某某這座城市,我并非全然陌生,參加黨課培訓(xùn)之時(shí)曾經(jīng)與它有過(guò)一次短暫的接觸,但這次,雖然今天只是去簡(jiǎn)單的考察實(shí)地,可是攜著另一個(gè)愿望,懷揣迥然不同的心境再次與它相遇,仍舊令我悸動(dòng)不已。
七月十三日,再一次的行程顛簸,我們正式開(kāi)始了活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié),遣發(fā)關(guān)于留守兒童的宣傳手冊(cè)和調(diào)查問(wèn)卷。此舉旨在究明除了我們之外,其他的小朋友們,父母?jìng),其他長(zhǎng)輩們以及社會(huì)中各個(gè)階層的廣大群眾們對(duì)于留守兒童的認(rèn)知和關(guān)心程度是一個(gè)什么樣的現(xiàn)狀。有多少人了解他們,有多少人關(guān)注他們,有多少人愿意聆聽(tīng)他們,又有多少人想要幫助他們。在汽車(chē)站門(mén)口,我們建立起第一個(gè)站點(diǎn),做宣傳手冊(cè)和活動(dòng)的定點(diǎn)咨詢(xún)。
簡(jiǎn)單的午飯過(guò)后,我們決定留下兩名志愿者守崗做定點(diǎn)咨詢(xún),其余的隊(duì)員們都深入到蘭考市中心的大街小巷。我們頂著烈日沿柏油路的邊緣行走,手拿紙筆,面帶微笑,做好了迎接各種回應(yīng)的準(zhǔn)備。
無(wú)論是笑臉,冷漠抑或是拒絕,我都會(huì)以最大的真誠(chéng)尊重每一個(gè)路人的選擇,人事經(jīng)歷漸多,便懂得不強(qiáng)求,我想這也正是一次對(duì)自己進(jìn)行磨練的機(jī)會(huì)。
街頭匆忙行走的人群,因?yàn)槲覀兊某霈F(xiàn)而短暫駐足。我用最真誠(chéng)的態(tài)度向每一個(gè)我所面對(duì)的人認(rèn)真地講解著我們的活動(dòng)和我們的期望,遞過(guò)問(wèn)答卷的那一刻我接收到了許多理解與善意的目光,感受到了人們深藏在心底卻從不曾遺忘的純樸與善良,原來(lái)每一個(gè)人心中都有本善,每一個(gè)人在關(guān)心自我生活之余,對(duì)于其他同伴也有著臻貴的惻隱之心。
當(dāng)他們了解到原來(lái)在自己的認(rèn)知與接觸之外,還有這么一群可愛(ài)的孩子無(wú)法感受到正常的關(guān)心與愛(ài)護(hù),他們的心自然而然地柔軟起來(lái),大家愿意集結(jié)力量去溫暖更多人。
許多人詢(xún)問(wèn)我們來(lái)自哪個(gè)學(xué)校,為什么要做這種活動(dòng),在了解緣由之后對(duì)我們表示了由衷的肯定和祝福,說(shuō)實(shí)話(huà)心里除了溫暖更多的是感動(dòng),這個(gè)活動(dòng)沒(méi)白做!穿梭在這個(gè)久負(fù)盛名,以人民公仆焦裕祿為城市形象的小城里,尋找著著名前輩遺留下的精神財(cái)富,在日光中在清風(fēng)中我似乎感受到那些遙遠(yuǎn)的美好品德跨越時(shí)間的洪流傳遞到了每一個(gè)人的身上。
第三天,真正的活動(dòng)就要拉開(kāi)帷幕。早上我們一行人集結(jié)在會(huì)議室,仔細(xì)地統(tǒng)計(jì)了前一天調(diào)查問(wèn)卷的答卷數(shù)據(jù),對(duì)每一個(gè)關(guān)于留守兒童心理健康的問(wèn)題答案都做了盡可能準(zhǔn)確的分析。
我們發(fā)現(xiàn),關(guān)于留守兒童心理安全感缺失的問(wèn)題尤其需要重視,同時(shí)許多人也感覺(jué)到了這個(gè)問(wèn)題的急迫性,很多善良單純的孩子由于長(zhǎng)期感受不到應(yīng)有的照顧與重視,從而覺(jué)得自己與周?chē)沫h(huán)境、人群產(chǎn)生了遙遠(yuǎn)的距離,由此產(chǎn)生了被拋棄的感覺(jué),更有甚者轉(zhuǎn)念妄圖報(bào)復(fù)社會(huì)以此來(lái)表達(dá)內(nèi)心的憤怒與不滿(mǎn)。
我們決定在下午的近距離接觸留守兒童的活動(dòng)中,在這方面給予他們足夠的鼓勵(lì)與支持,讓他們感受到來(lái)自社會(huì)其他同胞的真心愛(ài)護(hù)。
下午我們抵達(dá)了xx鄉(xiāng)郊的一所小學(xué),這個(gè)小學(xué)里有許多的孩子父母常年在外打工,平時(shí)跟隨家中的爺爺奶奶或者較大的兄長(zhǎng)一同生活。兩名隊(duì)員首先在主席臺(tái)上分別做了兩場(chǎng)演講,一個(gè)闡明了我們此行的目的以及活動(dòng)的期望成果,另一個(gè)講述了作為法律人我們能夠給予這些孩子以及他的家人怎樣的幫助,當(dāng)普通人面臨兒童的撫養(yǎng)教育或其他問(wèn)題時(shí),我們可以用哪些法律武器來(lái)保護(hù)自己合法的權(quán)益。孩子們對(duì)這些新鮮的議題顯得很是好奇,聽(tīng)得認(rèn)真異常,他們的眼神里透漏出對(duì)我們的琢磨和打量,似乎是在判斷我們到底“是敵是友”。
當(dāng)我們和這些孩子在一起,試圖邀請(qǐng)他們一起做游戲時(shí),可以明顯地感覺(jué)到這些孩子怯懦與躲避的神態(tài),對(duì)于陌生人他們的警戒心遠(yuǎn)遠(yuǎn)要高于普通的孩子。我的心里一陣酸楚,可能是好久沒(méi)有其他人這樣走入他們的.生活,以致他們懼怕正常的社會(huì)交往。
我和隊(duì)員們商議后一致認(rèn)為越是這個(gè)時(shí)候越不能心急行事,我們要先和他們交流,慢慢地走近他們,然后再成為他們值得信任的好朋友。這樣的方法果然奏效,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的磨合,基本上所有的孩子都對(duì)我們放下了戒心,更有活潑好動(dòng)的已經(jīng)主動(dòng)向我們發(fā)出了做游戲的邀請(qǐng),我們順勢(shì)而行馬上開(kāi)始了游戲環(huán)節(jié)。和這些孩子一起跑著跳著,隊(duì)伍中的每一個(gè)成員似乎也回到了自己的童年,在記憶里選撿那些美好的片段。
游戲過(guò)后,大家開(kāi)心地合了影,依依不舍地?fù)]手道別,雖然接觸短暫有限,但一同擁有的珍貴經(jīng)歷已經(jīng)永遠(yuǎn)地存在于我們和孩子的腦海中,永生難以忘懷。我們是哥哥姐姐,他們是弟弟妹妹,大家已然把彼此視作親人,在心中把這種美妙的情感聯(lián)結(jié)當(dāng)作天賜的禮物。一張張純真的笑臉融化在夕陽(yáng)的余暉之中,這一天是最疲勞的,卻又是最問(wèn)心無(wú)愧的,我甚至覺(jué)得我所收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于自己付出的。
我感謝這次的經(jīng)歷,慶幸自己和同伴的堅(jiān)持初心,用真誠(chéng)的心發(fā)現(xiàn)這些可愛(ài)的孩子們,又用虔誠(chéng)的愛(ài)去澆灌他們稚嫩的心靈,反過(guò)來(lái)他們又以自己最質(zhì)樸的情感治愈了久在樊籠的我們。
關(guān)愛(ài)留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)15
成為xx學(xué)院青年志愿者已經(jīng)一年多了,這一年來(lái)我參加了青協(xié)組織的多項(xiàng)志愿活動(dòng),并因也認(rèn)識(shí)了許多以前素不相識(shí)的人。作為一名志愿者讓我感到無(wú)比榮幸和快樂(lè)。當(dāng)我用心付出,用心感受時(shí),便發(fā)現(xiàn):其實(shí),愛(ài),無(wú)處不在。
還記得,20xx年的秋天,我參加了關(guān)愛(ài)留守兒童的團(tuán)隊(duì)。我們文法青協(xié)與建工青協(xié)聯(lián)手組織志愿者們?nèi)x十一小開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童的愛(ài)心之旅。
愛(ài)的旅程,讓我發(fā)現(xiàn),使人成熟的不是歲月而是經(jīng)歷。在去的途中,我們志愿者在車(chē)上一起折愛(ài)心紙鶴、飛機(jī)等,還一起練習(xí)要表演的歌唱節(jié)目。這令我頓感人生的.溫暖,因?yàn),心靈有了溫度。一小時(shí)車(chē)程后,我們到達(dá)目的地,找到了各自要關(guān)愛(ài)的對(duì)象。我關(guān)愛(ài)的小朋友是五年級(jí)的小xx,她非常懂事活潑。那天,我們一起玩游戲、贏獎(jiǎng)品、包餃子等等,當(dāng)我去到xx家里時(shí),她向我敞開(kāi)心扉,講訴了她的生活。傾聽(tīng)她得內(nèi)心世界,看著她晶瑩剔透的瞳孔,愛(ài)的淚水強(qiáng)行滑過(guò)臉頰。看著她那可愛(ài)的臉龐,我心里默默地感謝她教會(huì)了我成長(zhǎng)。
帶著不舍與她們?cè)僖?jiàn),在回來(lái)途中,一路上,視力所及是湛藍(lán)的天、潔白的xx滿(mǎn)眼帶著不舍與她們?cè)僖?jiàn),在回來(lái)途中,一路上,視力所及是湛藍(lán)的天、潔白的xx滿(mǎn)眼的綠。這也許是因?yàn)槲覀兌紴檫@次志愿行動(dòng)付出了自己的真心、愛(ài)心和汗水吧。
幾米說(shuō):“迷宮般的城市,讓人習(xí)慣看相同的景物,走相同的路線(xiàn),到相同的目的地,習(xí)慣讓人的生活不再變化。但是,文法青協(xié)所組織的志愿活動(dòng)如:探訪(fǎng)敬老院、無(wú)嘗獻(xiàn)血、義務(wù)家教、廢品回收、三下鄉(xiāng)等都讓我感到真情如雪片,純潔、晶瑩、涼絲絲。讓我的大學(xué)生活不再枯燥和單調(diào),讓我的青春更有光榮。我是個(gè)志愿者,我付出,我快樂(lè)!
由于是第一次參加社會(huì)實(shí)踐,能夠參加由大二的師兄、姐組隊(duì)的實(shí)踐小分隊(duì),我感到很快樂(lè);顒(dòng)時(shí)間為8天,在這8天里,所有隊(duì)員共同合作明確分工順利完成這次實(shí)踐。在這次實(shí)踐中充分表達(dá)了我們xx院校學(xué)生吃苦的精神,同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助,較好地反映了我們學(xué)生干部的整體素質(zhì);遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印刻在我的心中,使我再三思索,頗有所獲。今天,我將自己此行的心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái),希望對(duì)于自己、對(duì)于我們這個(gè)群體能有些許的幫助。
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