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    簡愛心得體會

    更新時間:2023-06-09 14:59:03 心得體會 我要投稿

    簡愛心得體會范文

      我們心里有一些收獲后,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣可以不斷更新自己的想法。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編為大家收集的簡愛心得體會范文,希望能夠幫助到大家。

    簡愛心得體會范文

      簡愛心得體會范文 篇1

      今天,我一口氣看完了因老師推薦看了由夏洛蒂勃朗特的著作《簡·愛》。

      文中的主人公簡愛的父母因為風(fēng)寒雙雙離開了人世。之后簡愛就一直跟著狠毒的舅媽,還有一個可惡的表哥約翰里德經(jīng)常打簡,每次都會把她打得遍體鱗傷。

      想想我自己,爸爸媽媽把我視為掌上明珠,生怕我受一點上有一點碰撞。

      后來可恨的`舅媽把簡愛送到了一所慈善學(xué)校。里面的伙食非常差,量也非常少,衣服很單薄。

      從小到大我沒有一次餓過肚子,沒有一次衣服不好都是名牌。和簡愛相比我真的很幸福。

      簡愛畢業(yè)了,但又在勞渥德做了兩年教師,但她覺得一直這樣很空虛,她渴望自由自在、無憂無慮的生活,。所以簡愛另外找了一份工作——家庭教師。認(rèn)識了羅切斯特,也就是她當(dāng)家庭教師桑菲爾德家的主人。

      兩人相愛了,可是當(dāng)簡愛即將成為羅切斯特的新娘時,才知道羅切斯特已經(jīng)結(jié)婚了,而且妻子是個女瘋子。簡愛沉受不住打擊走了……

      最后簡愛和羅切斯特最終還是在一起了。

      看完了這本書后。簡愛對自由生活的向往令人尊敬,她自尊自愛,雖然才貌并不出眾,但她的心地是善良的是最潔白的。當(dāng)然上帝并沒有辜負(fù)簡愛。它讓簡愛擁有了美好的愛情。有了一個意外的財富。

      再一次比較,我太微不足道了。我很自私。記得一次,我最喜歡的衣服小了,媽媽說可以送給妹妹,可我偏不死活不肯。到現(xiàn)在那件衣服還在家里呢!我真的很可惡。我很后悔……

      簡愛心得體會范文 篇2

      《簡愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作,它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。

      大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性,都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想,錯了。作者也是一位女性,生活在波動變化著的英國19世紀(jì)中葉,那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下,如果簡愛的獨立,早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立,她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,開始有金錢,有地位的新生活;如果她沒有那份純潔,我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。所以,我開始去想,為什么《簡愛》讓我們感動,愛不釋手——就是她獨立的性格,令人心動的人格魅力。

      然而,我們不禁要問,僅這一步就能獨立嗎?我認(rèn)為,不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程,不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣,就像簡愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣,需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒,壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想,這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步,也應(yīng)該是走向獨立的'決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強(qiáng)的性格,獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的,幸福的女性。

      簡愛已作為獨立女性的經(jīng)典,我希望陽光下,鮮花里有更多的簡愛走出來,不管是貧窮,還是富有;不管是美貌,還是相貌平庸,都有美好的心靈和充實的心胸,都能以獨立的人格和堅強(qiáng)的個性生活。

      簡愛心得體會范文 篇3

      寒假中,我有幸拜讀了周老師的《閱讀可以這樣教》。這本書是有關(guān)初中英語閱讀教學(xué)改進(jìn)的課例研究。雖然是有關(guān)初中英語的教學(xué)課例,但對我的課堂閱讀教學(xué)有很大啟發(fā),里面的每一節(jié)閱讀課例的探討,都使我耳目一新,受益匪淺。

      對于我們英語老師來說,英語閱讀教學(xué),本來就是件難事,針對小學(xué)生,就是難上加難,因此,掌握閱讀教學(xué)技巧顯得尤為重要。英語閱讀教學(xué)基本可分為三個部分:讀前活動(Pre-reading),讀中活動(While-reading),讀后活動(Post-reading)。通過閱讀這本書中的教學(xué)課例分析,啟發(fā)我在閱讀教學(xué)中要關(guān)注一下幾點:

      一、讀前活動的有效性

      提高讀前活動的有效性,老師要創(chuàng)設(shè)好情境。周志忠老師說:“良好的情境創(chuàng)設(shè)能夠營造良好的語言環(huán)境,充分調(diào)動學(xué)生的非智力因素!彼晕覀円鶕(jù)教材內(nèi)容精心創(chuàng)設(shè)與學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容、生活實際相契合的情境,從而提高閱讀技能,真正實現(xiàn)“悅”讀。

      首先,情境的創(chuàng)設(shè)要多樣化。比如我們可以結(jié)合閱讀文章的不同話題和功能來創(chuàng)設(shè)不同的場景,像“問路”、“購物”、“看病”“過生日”等;而故事性強(qiáng)的文章,可以借助簡筆畫教學(xué)或畫思維導(dǎo)圖,既吸引學(xué)生的注意力,又能實現(xiàn)教與學(xué)的互動。第二,自主、合作、探究是新課標(biāo)倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式,我們在情境創(chuàng)設(shè)時要以小組討論、頭腦風(fēng)暴、角色體驗等方式,重視與學(xué)生的互動,讓他們體驗和參與,這樣學(xué)生就能在做事情的過程中發(fā)展語言能力、思維能力以及交流與合作的能力,從而提高綜合語言運用能力。最后,為了更好地創(chuàng)設(shè)情境,我們要做生活的有心人。對于時尚話題、生活熱點等學(xué)生喜聞樂見的事件要多關(guān)注,平時注意捕捉這些文字、圖片或是繪本視頻等素材,這樣創(chuàng)設(shè)情境時才會從容不迫,得心應(yīng)手,不至陷入“巧婦難為無米之炊”的.尷尬窘境。

      二、詞匯教學(xué)要為閱讀課服務(wù)

      小學(xué)生英語的詞匯量較之初中生少,因此,在閱讀過程中難免會遇到生單詞,影響學(xué)生對文本的理解。但就閱讀課而言,詞匯教學(xué)是滲透于閱讀課中的一個方面,不是把所有生詞在閱讀前都處理完,要把時間放在如何激活學(xué)生的背景知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在閱讀前,我們只是幫助學(xué)生處理一些可能會妨礙學(xué)生自主閱讀的生詞即可,同時提高學(xué)生根據(jù)上下文推敲生詞含義的能力。并且,要注重詞匯的復(fù)現(xiàn)和檢測,將新單詞巧妙地融合到課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié),在課堂上及時檢測當(dāng)堂所學(xué)詞匯,對學(xué)生的詞匯學(xué)習(xí)是非常有利的。

      三、有效的運用文本特征

      從這本書中,我了解到文本特征是指在閱讀教學(xué)的文本材料中,除文字材料的如標(biāo)題、小標(biāo)題,插圖,圖表、思維導(dǎo)圖等內(nèi)容。小學(xué)的課本閱讀材料都有插圖,對小學(xué)生而言,特征鮮明而極具代表性的插圖遠(yuǎn)比以第二語言為表現(xiàn)形式的文字更能激活學(xué)生的已有背景知識,使其聯(lián)想起相關(guān)的話題內(nèi)容和語言詞匯,以促進(jìn)學(xué)生對文本的進(jìn)一步理解。我們在平常的閱讀教學(xué)中,過度重視對單詞、句子的學(xué)習(xí),而忽視了對標(biāo)題、插圖、表格等文本特征的有效運用。標(biāo)題是文章的眼睛,是主題的結(jié)晶,插圖是幫助學(xué)生預(yù)測文本大意的法寶,有效利用文本特征,提高學(xué)生閱讀速度,增強(qiáng)閱讀效果。

      四、讀后活動的有效性

      周志忠老師說:“讀后活動的有效設(shè)計不僅僅是閱讀教學(xué)的一個重要組成部分,更是促進(jìn)學(xué)生的語言運用能力以及情感態(tài)度發(fā)展的一個重要突進(jìn)!币虼耍覀冊谧x后活動的設(shè)計過程中,要強(qiáng)化文本主題意識,創(chuàng)設(shè)多樣的輸出活動,切實提高讀后活動語言輸出的有效性。首先讀后活動設(shè)計要凸顯學(xué)生的主體地位,要充分考慮學(xué)生的已有水平和心理特點,按照學(xué)生的不同認(rèn)知水平設(shè)計層次不同的活動,滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求;其次讀后活動要強(qiáng)化文本主題意識,文本的閱讀教學(xué)不管在什么環(huán)節(jié)都應(yīng)始終圍繞這一主題;最后讀后活動要力求多樣整合。俗話說:教無定法,貴在得法。如果教師所設(shè)計的教學(xué)活動千篇一律,學(xué)生會感到枯燥乏味,尤其是以形象記憶為主的小學(xué)生更沒有吸引力。因此,我們在教學(xué)中可以嘗試這幾種讀后活動形式:第一,文本理解型,包括基于文本的詞匯練習(xí)、段落填空、語篇填空和基于課文的文本復(fù)述。第二,應(yīng)用拓展型,包括基于文本的小組話題討論、調(diào)查報告,倡議等。第三,偏重表演型,包括基于文本的采訪問答、角色扮演等。

      讀完這本書,我發(fā)現(xiàn)原來閱讀課的活動也可以這么豐富,那么有趣。小學(xué)英語閱讀教學(xué)是一項重要內(nèi)容,還需要我們不斷去實踐、去研究。在以后的教學(xué)中我一定要勤于反思和總結(jié),也只有這樣才能不斷提高自己的教學(xué)水平,充分發(fā)揮閱讀教學(xué)的作用,提高學(xué)生的閱讀素養(yǎng)。

      簡愛心得體會范文 篇4

      這是一個艱辛的故事,這是一段艱苦的人生追求,這是一首充滿愛的幸福之歌,這是一幅用汗水拼湊的藍(lán)圖。當(dāng)我鄭重的把這本書的最后一頁合上時,一股強(qiáng)烈的情感涌上心頭,我的'腦海里不斷浮現(xiàn)著兩個字簡愛……

      《簡愛》是英國女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作。里面主要講述了簡愛出生在一個貧窮的牧師家中,她自幼父母雙亡,只能在舅舅家生活,不久后,舅舅去世了,舅媽待她非常不好,她從此無依無靠,整天沉浸在水生火熱的生活中,經(jīng)常遭到舅媽的欺凌和虐待。雖然她的命運非常不幸,但是他還是以堅韌不拔的意志堅持了下來,經(jīng)過她的不懈努力終于克服了所有困難,獲得了成功,過上了幸福的生活。這本書其實是夏洛蒂以自己為原型 創(chuàng)造出來的,這是她最真實的寫照。

      簡愛之所以能在逆境中成功,是因為她有著持之以恒、孜孜不倦的精神。我們也要像簡愛那樣,要敢于面對困難,關(guān)于克服困難。要知道世界上沒有攀登不了的高山,也沒有克服不了的困難,我們只有知難而進(jìn),憑著永不服輸?shù)木瘢@樣才會獲得勝利。就像人們這樣說道:烏云上面就是太陽,困難背后就是勝利,艱苦的前方就是幸福,堅持,決不放棄!

      記得在小學(xué)四年級時我的語文成績很不理想,每次只能考低分,我漸漸沒有了信心,每次考語文時,心里只會想“反正每次都會考低分,何必在乎這一次呢?我開始變得消沉,但直到有一次我的分?jǐn)?shù)和倒數(shù)第一名相差無幾時,我才發(fā)現(xiàn),我錯了,以前,不管成績怎么樣,我總是努力過的,不像現(xiàn)在沒有了信心。從那以后,我就開始認(rèn)真對待起語文來,沒當(dāng)我遇到困難時,我就會對自己說:“堅持決不放棄!” 付出的艱辛不會白白浪費,終于我語文考試有了很大的進(jìn)步!

      生活本來就是一個艱辛而又需要奮斗的歷程,但是你必須付出刻骨銘心的代價,你才會成為雄鷹自由的翱翔于屬于自己的來藍(lán)天;你只有選擇堅強(qiáng),才能后的勝利的掌聲;只有同命運抗斗到底,才會到達(dá)勝利的彼岸;你只有不斷努力,不斷激勵自己不斷奮斗,你才能變作美麗的蝴蝶破繭而出!

      簡愛心得體會范文 篇5

      《簡愛》是我讀書生活中最喜愛的一部外國小說。懵懂無知的自己滿懷少女的情懷靜靜地走進(jìn)簡愛的內(nèi)心世界,了解她的喜怒哀樂,心路歷程多了份成熟和感悟。

      簡愛,個子不高,身材瘦小,相貌平平,正如人群中并不出眾的自己,沒有華麗的外貌,得不到那虛榮的滿足后的驕傲和竊喜。莫名的喜歡簡愛,那個善良、倔強(qiáng)的女孩;蛟S,從簡愛的外貌上可以找到自己的影子,藉此安慰平庸的自己。作為女子,誰都渴望自己成為耀眼的珍珠,煥發(fā)自信的光彩和炫耀的資本,但未必人人都能光芒四射,有平庸,才有出眾;有貧寒,才有富貴;有卑微,才有自大;有美好,才有丑陋;有善良,才有兇惡。世間的萬物總是有對立的,才顯得多姿多彩,勾織著生活這張最繁瑣復(fù)雜的網(wǎng),包羅著萬象。

      出生貧寒的簡愛,自幼父母雙亡,寄居在舅父母家,從小就受到了舅母和舅母家孩子的責(zé)打欺凌,傭人的冷嘲熱諷,備受歧視和摧殘。尤其在紅房子所受到的虐待,更是來自肉體的屈辱和內(nèi)心的恐懼,在不幸的童年生活中留下?lián)]之不散的陰影。孤兒院嚴(yán)厲的教規(guī),惡劣的環(huán)境,過著食不果腹,衣不蔽體的艱苦生活,深刻的體會到生活的不易,人情的冷暖。好友海倫的離世,如花的生命就此凋零,過早的體會到失去親友的生離死別的哀痛。

      《簡愛》是一部帶有自傳色彩的小說,是作者夏洛蒂勃朗特“詩意的生平寫照”。她年輕美麗的姐姐、多才多藝的弟弟和文采飛揚(yáng)的妹妹相繼在病魔的吞噬下失去生命,作者也在歷盡千難萬苦后終于尋覓自己的愛情,可悲的是剛剛開始享受生活的甜蜜和溫情就得病離世,這是家族的無言悲劇,也是文壇的巨大損失。沉重的生活,沉痛的心情,自己不禁熱淚盈眶,感慨生命的脆弱,生活的艱辛,過世人解脫后的自由和輕松,存世人傷心后的無奈和辛酸。

      簡愛孤身一人應(yīng)聘來到桑恩費爾德莊園,成為這里的家庭教師,邂逅了這座莊園的.主人羅契斯特,從此改寫了她的人生。她的第一次愛情告白叩響了羅契斯特的心扉,也深深地打動了讀者,成為不朽的經(jīng)典對白:“我告訴你我非走不可!”我回駁著,感情很有些沖動!拔覀兪瞧降鹊摹辽傥覀兺ㄟ^墳?zāi)梗降鹊恼镜缴系勖媲。”簡愛沖動、慷慨激昂的話語句句敲打人心,字字鏗鏘有利,表現(xiàn)出一個內(nèi)心豐滿、有血有肉的簡愛,她渴望平等和尊嚴(yán),希望活的有價值,在和不公的命運抗?fàn),敢愛敢恨,不屈服、不退縮,大膽的爭取自己的幸福的權(quán)利,欣賞簡愛的勇敢坦誠,驚訝她的執(zhí)著和勇氣。

      生活總是眷顧善良、真誠、不屈的人們,孤傲的羅契斯特結(jié)束了長達(dá)十三年不幸的婚姻,瘋狂的妻子一把火燒掉了莊園,葬送了自己,從此那毛骨悚然的狂笑聲銷聲匿跡。郁郁寡歡的羅契斯特自此殘缺,腿腳不便,眼睛失明,遭遇破產(chǎn)。簡愛意外的得到叔父不菲的遺產(chǎn),她卻把遺產(chǎn)平分給自己的表兄妹,得到了親情的溫暖。她重返莊園,找到了蒼老了許多的羅契斯特,她義無反顧的表達(dá)了自己的愛。

      某一天,散步在風(fēng)和日麗的田園,羅契斯特模糊地看到了妻子簡愛的身影倍感欣喜,視力逐漸恢復(fù),同時擁有了屬于他們的愛的結(jié)晶,成為幸福的家庭。作者給予主人翁最圓滿的結(jié)局,賦予積極向上的人們更多的力量和信念。愛,不需要建立在金錢的基礎(chǔ)上,沒有金錢的愛,才是跨越虛榮和貪婪的愛。人,沒有高低貴賤之分,再苦再難也不能卑躬屈膝,也不能卑微,更不能輕視自己、自暴自棄。愛,需要勇氣。當(dāng)愛情來臨的時候,我們每個人都是平等的個體,可以像簡愛那樣大膽的去追求幸福,去維護(hù)自己的尊嚴(yán),得到平等的愛。

      失意時走進(jìn)簡愛,從她自強(qiáng)不息的韌性中得到啟迪,學(xué)會樂觀和堅強(qiáng);得意時走進(jìn)簡愛,感念生活的美好,學(xué)會珍惜和謙遜。與眾不同的簡愛,不同于其他書中的女主人翁,沒有姣好的面容,沒有婀娜的身姿,沒有顯赫的家世,沒有光壞的籠罩,但瘦弱的外表,堅定的眼神,果斷的話語,豐富多彩的內(nèi)心世界,依然塑造了一個勇往直前、愛憎分明的少女,贏得了自己的愛情,增添了自己的人格魅力,讓讀者由衷的喜歡她的淳樸和真實,堅持不懈的生活態(tài)度。

      簡愛心得體會范文 篇6

      《簡愛》(Jane Eyre)是十九世紀(jì)英國著名的女作家夏洛蒂勃朗特的代表作,人們普遍認(rèn)為《簡愛》是夏洛蒂勃朗特詩意的生平寫照,是一部具有自傳色彩的作品。講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán),堅持自我,最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷,歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見,成功塑造了一個敢于反抗,敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。這個暑假我不再孤獨,有了《簡愛》的陪伴,我的假期更加充實!

      可能,我那匱乏的文筆無法把簡愛所帶給我的觸動完全表達(dá)出來;可能,簡愛的精神世界我不能完全描繪出來;可能,會有更多的人比我了解簡愛;可能我只想用我手中的鍵盤敲打出我心里存在的那個最鮮活的簡,那個令我觸動的簡。

      簡的童年是十分的不幸,從小就失去了雙親。我們還在父母懷里撒嬌的時候,簡卻在受著舅媽的虐待,初涉人世卻要過著寄人籬下的生活,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打終于,她受不了了,她開始反抗了,可是,結(jié)果呢?簡受到了她舅媽的懲罰,但她的這次舉動卻足以令約翰不能在繼續(xù)肆無忌憚。如果大家老是對殘酷,不公道的人百依百順,那么那些壞家伙就更要任性胡來了,他們會什么也不懼怕,這樣也就永遠(yuǎn)也不會改好,反而越來越壞,當(dāng)我們無緣無故挨了打,我們一定要狠狠地回?fù)簟_@句話給我印象很深刻,如果你自己都不自尊了,不自重了,你還能指望誰來尊重你呢?

      簡終究是善良的,當(dāng)她聽說舅母生命垂危又想見她一面時,簡忘卻了她的一切不好,毫不猶豫地回到了她曾經(jīng)厭惡的地方。當(dāng)她見到里德太太時,簡所剩的都是對她的憐憫之情?墒,里德太太直到死也沒能改變她對簡的態(tài)度,這使簡無奈而又痛苦?吹竭@里,我被她的寬容所感動,藏在他小小身體下的是多么美麗而善良的心啊!假想你的仇人即將過逝,盡管他曾救過你一命,你能放下面子,能鼓足勇氣地到他面前說聲謝謝嗎?對于愛情,她更是維護(hù)了自己平等、獨立的人格。忘記是哪一位譯者翻譯的一句話了,我知道我并不高貴,但我絕不卑微,在愛情和金錢面前,保持清醒的能有多少?可是簡卻做到了,當(dāng)她知道羅切斯特已經(jīng)是有婦之夫的.時候,她的自尊,使她毅然決然離開了那個她深愛的男人?墒钱(dāng)簡知道了羅切斯特先生為了救他的妻子而雙目失明時,原本猶豫不決的簡出人意料地牽起他的手要陪他一起走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,這一刻是多么令人感動,故事也到此進(jìn)入尾聲了。

      她的一生不是轟轟烈烈的,但卻平凡而不平庸,是刻骨銘心的,她的自尊、平等精神,難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

      簡愛心得體會范文 篇7

      翻開那略帶清香的書頁,萬千思緒噴涌而出,此時的我淚流滿面,亦喜亦悲。喜的是簡愛與羅切斯特的愛情雖一波三折,但最終還是團(tuán)聚;悲的是簡愛悲慘的人生經(jīng)歷。簡愛這一偉大的女性形象,著實讓我悲痛,感動。她那偉大的人格魅力激勵著每一位女性。

      而書寫這一偉大女性的作者又是一位怎樣的人呢?是有著同樣的人生經(jīng)歷還是恰恰相反?讓我們走進(jìn)作者,在作者的內(nèi)心中探尋簡愛的影子,去尋找那一顆虞誠而純樸的心。作者夏洛蒂·勃朗特,生于貧苦的牧師家庭。母親早逝,八歲的夏洛蒂被送進(jìn)一所專收神職人員孤女的慈善性機(jī)構(gòu)——柯文橋女子寄宿學(xué)校。在那兒兩個姐姐因肺病去世。后來,她在學(xué)校里當(dāng)老師掙錢供弟妹念書,她熱愛寫作,可是卻無人賞識。她當(dāng)過兩次家庭教師,她忍受不了貴婦人,闊小姐對家庭教師的刻薄與歧視,便放棄了職位。隨后,有兩個人向夏洛蒂求婚,可是她認(rèn)為他們并不真心愛他,只是想娶一個傳統(tǒng)妻子罷了。由此可見,作者不愿忍受別人的歧視,并不想隨波逐流,隨意嫁與他人,可以看出她人格上的不屈與堅貞,這與書中塑造的簡愛這一人物形象是極其類似的。后來她與尼古拉斯完婚,可好景不長,僅六個月之后,她便與世長辭,這位性格剛強(qiáng),才華橫謚的女作家永遠(yuǎn)離開了我們,但是她留下的作品卻一直鼓勵著我們。

      只有如此堅貞不屈的作者,才會塑造如此獨立堅強(qiáng)的人物形象。這本書主要講述了簡愛生于貧寒的牧師家庭,父母早亡,住在里德舅舅的蓋茨黑德府,舅舅也去世了。后來簡愛遭受了一系列不公平的待遇:舅媽的嫌棄,表姐的輕視,表哥的侮辱和毒打。終于被送進(jìn)一所名叫羅沃德的半慈善學(xué)校,那里條件惡劣,飯菜難咽,更可恨的是校長布羅克赫斯特還當(dāng)眾詆毀簡愛。在一場瘟疫中,她的朋友海倫彭斯永遠(yuǎn)離開人世。好在有潭波爾小姐陪伴著小簡愛。簡愛在這所學(xué)校待了六年,有兩年在教學(xué),后來潭波爾小姐結(jié)婚了,簡愛登報刊當(dāng)家庭教師。她成了阿黛勒的老師,來到了桑菲爾德府。遇到摔傷腳的.桑菲爾德主人——羅切斯特先生。簡愛常常與他交談,發(fā)現(xiàn)他是一個脾氣古怪,喜怒無常的人。但是最終,簡愛深深愛上了他,一個大她二十歲的人。羅切斯特先生也愛上了她。羅切斯特先生假裝向英格拉姆小姐求婚,他是為了試探簡愛。兩人終于要結(jié)婚的時候,得知羅切斯特還有一位瘋了的合法妻子,她無法忍受做一個情婦,她不想違背自己的靈魂,她依然保持著純潔的心,這都是值得每一位女性學(xué)習(xí)。她毅然離開桑菲爾德,遇到自己的表兄圣約翰,她將叔叔留下的兩萬英鎊平分,可見她出身貧寒但蔑視金錢,在她眼中金錢是比不上親情。圣約翰向簡愛求婚,只是為了去印度做傳教士,她們并不相愛,她拒絕了,可見她十分有膽量,并向往真正的感情。簡愛去探望羅切斯特先生,瘋女人跳樓死亡,羅切斯特也瞎了眼,但簡愛并沒有嫌棄,還是一如即往的愛他。她向我們詮釋了愛是建立在平等,自由的基礎(chǔ),展現(xiàn)了19世紀(jì)中一位蔑視金錢,堅貞自守,地位卑微而不輕賤,渴望愛情不失尊嚴(yán)的偉大女性。她是新時代的象征,進(jìn)步的標(biāo)志,她雖相貌平平,個子矮小,但她有一顆令所有人都值得學(xué)習(xí)的心靈,不失自己的靈魂。

      簡愛這一人物形象給許多人以極大鼓勵,讓人堅定步伐、勇往直前;激勵著每個人都不因誘惑而失去自己的靈魂。簡愛這一形象永遠(yuǎn)活在人們心中。

      簡愛心得體會范文 篇8

      沉靜于大地的陰霾,蟄伏于寒冷的冬季,四月的芬芳喚醒著沉睡的靈魂,在無邊黑暗后找尋到未來的光明。樸實無華的種子,黑暗的世界,造就美麗與堅強(qiáng)并進(jìn)的心靈。

      童話故事總會有美好的一面,但惡毒恐怖的人物也如影隨形。她的豆蔻年華沒有父母相陪,沒有朋友相交,沒有新衣相襯?墒鞘澜绮粫衤犕捠澜缫粯訒旖低踝,從此灰姑娘變成了公主,與王子相依相守。冷漠慣了的世界,怎么會為一個少女實現(xiàn)質(zhì)的`轉(zhuǎn)變呢?但她不愿就這樣走在這個世界底層受盡屈辱,至少心靈上不可以。與討厭自己的舅母的痛斥,與欺負(fù)自己的表兄打架,她在反抗,不解與朋友海倫的沉默,這個敢愛敢恨,擁有強(qiáng)大自尊的少女最終蛻變,得到自己的幸福和自尊。

      “真正的幸福,在于美好的精神世界和高尚純潔的心靈!彼泻啇。她是倔強(qiáng)的灰姑娘。沒有仙女棒,沒有善良的女巫,沒有精靈的幫助,12點的鐘聲敲響后她卻不會再次成為灰姑娘,她是12點的公主,等到了她的王子,等到了她的幸福。

      有人說,自尊心是這個世界上最骯臟的東西,可是,即使在骯臟,每個人都必須要自尊的相伴,這是一個金錢至上的世界,如果連自尊都丟棄了,變成就了真正的奴仆。總說要快樂的人生,但快樂從何而來,多少人的麻木被看作了快樂。快樂就像一株樹,要自己澆灌,枝繁葉茂固然是好的,但只是活過了一個春季就枯敗了,隨風(fēng)而逝遺忘了便再也找不到。自尊是快樂最好的養(yǎng)料,自尊得到了滿足,不再害怕空穴來風(fēng)的繁華會逝去,快樂才會永駐。簡愛是一個神話,每個人都可以是一個神話,我們可以自己造就毀滅,可以自己造就幸福,轉(zhuǎn)眼一瞬的事,卻決定了我們的人生。短短的數(shù)十年人生,每個人會有不同的經(jīng)歷,跌宕起伏的,一帆風(fēng)順的,自尊讓我們學(xué)會怎樣尋找自己的幸福。簡愛追求自己的幸福,平等自由,簡愛追求自己的快樂,獨立完整。

      簡愛,追求自我簡單的愛。

      簡愛,追求平等堅強(qiáng)的愛。

      簡愛,追求幸福美好的愛。

      她叫簡愛。

      簡愛心得體會范文 篇9

      剛看完英國著名小說《簡·愛》,真佩服女主人公的性格,在當(dāng)時的社會背景下,勇敢的與地位年齡都高于自己的羅切斯特先生相戀,當(dāng)知道羅切斯特結(jié)過婚有妻子,并且妻子是個瘋子時,又毅然決然的離開了羅切斯特。就算他的妻子是個瘋子她也不愿去傷害她,奪走她的丈夫,自己卻忍痛割愛走入絕境。還好,結(jié)局是完美的,最終簡·愛和羅切斯特都經(jīng)歷一番波折之后又在一起了。我的一顆懸著的心也總算放下了。

      當(dāng)看到他們要準(zhǔn)備結(jié)婚時,我替女主人公興奮不已;當(dāng)看到在婚禮現(xiàn)場出現(xiàn)狀況不能進(jìn)行下去時,我的心也隨著女主人公一起失落了,覺得真可惜,那么相愛的一對人,就那樣生生的分開了,那感覺就像是一對連體嬰兒被人狠狠的'撕裂開了,也許真像作者自己說的那樣,只有真正經(jīng)歷過的人才能感受到她當(dāng)時有多絕望,我也又一次品嘗心碎的滋味。當(dāng)看到女主人公從絕境走出,并回到正常生活軌道時,我的心還是感到惋惜,當(dāng)女主人公又一次面臨選擇,并勇敢選擇回到羅切斯特先生身邊時,我的一顆心又好像獲得雨露滋潤般重獲新生,可同時仍然擔(dān)心,擔(dān)心羅切斯特先生出什么意外,或者沒有等女主人公;當(dāng)看到羅切斯特先生的瘋妻子在大火中去世羅切斯特也因救瘋妻子而雙眼失明時,即感到慶幸又感到惋惜,慶幸羅切斯特的瘋妻子去世了,惋惜羅切斯特雙眼失明了;當(dāng)看完整本書時,我深深的倒吸了一口氣,簡·愛和羅切斯特經(jīng)歷重重困難總算是在一起了,我起伏的心總算是可以定下來了。真替女主人公高興,她最終還是幸福的。

      簡愛心得體會范文 篇10

      花了一周多的時間終于讀完了《簡愛》,我知道這是一個艱巨的過程。這幾日,我把時間耗費在這本來自遙遠(yuǎn)國度的小說里。然而我還得在抱怨的同時,不得不承認(rèn)它的杰出與迷人。很少見到這樣迷人的異國風(fēng)情。這充滿著英國十九世紀(jì)趣味的故事里,讓我感慨了很多。其實我應(yīng)該早些接觸這本書,早就有很多的人介紹它了?上В覔碛兄稽c排外的情愫,一直拖到現(xiàn)在去欣賞它,實在有些相見恨晚。

      作為一個中國人,我對英國人的思維和宗教信仰有點難以適應(yīng)。不過呢,人世間的真情多數(shù)是相通的。每當(dāng)我讀到小簡愛因為無親無故而遭受虐待和歧視時,心中頓起的憐憫之情真讓人難忘;每當(dāng)簡愛一次次化險為夷讓我多么興奮;當(dāng)她勇敢地拒絕了圣約翰的求婚而堅持自己心中的真愛時,多么令鼓舞和震撼;特別在文章最后,她拋棄一切去照顧那位可憐的愛德華時,我的心中欣慰與感動迸發(fā)而出。

      關(guān)于這本小說,我想它最大的成功之處就是它在很多藝術(shù)方面的杰出融合。我敢確信這本書的作者是一位多才多藝的作家。首先,她在描繪風(fēng)景時,是以一個畫家的審美角度去鑒賞,以一個畫家情趣去把握光和影的和諧。讀中國的小說很少見到這樣細(xì)膩的風(fēng)景描寫的詞匯。應(yīng)該要感謝這本書的譯者周令本的深厚的國文功底,使譯本文采熠熠,令原著生輝。其次,夏落蒂.波郎特在語言學(xué)上的造詣也很深厚,作為一名英國人,作者可以說至少精通三種以上的外國語言。在讀這本書的時候,我感覺自己可以通過它感受到整個歐洲的文化氛圍。比方說英國人的自豪感和紳士風(fēng)味,德國的大國氣氛以及法國女性的天生浪漫情趣。甚至還讀出了英國人那種殖民主義的歧視東方人的心理,比如他們稱印度是個野蠻的`民族。再次,夏落蒂.波郎特對感情戲的處理上,可以稱得上很高明。她的主人公很少是一見鐘情,這比較現(xiàn)實,但是她賦予的愛情總是在默無聲息深入到讀者的心田里。如此巧妙的感情戲,讓我很意外,很驚喜。

      《簡愛》的作者如果和中國的曹雪芹相比,毫無疑問,后者的文化底蘊(yùn)要更博深一些。就像中國和英國人拼比歷史,中國人可以無愧地說:我比你老的多。曹雪芹一生所學(xué)要比夏落蒂.波郎特要廣博的多,畢竟中國的文化底蘊(yùn)要豐盛的多。中肯的說,簡愛的確比不上中國的《紅樓夢》。不管是人物豐富還是物致的描繪上,《紅樓夢》都是更為杰出的。但是,《簡愛》中也有值得中國人去學(xué)習(xí)和欣賞的地方。比方說,《簡愛》對人物的心理描寫方面,可以說淋漓盡致。這點在很多中國人的文學(xué)作品中做的都不夠. 讀這本書我仿佛讀了一遍《圣經(jīng)》,西方人對宗教篤深的感情與真誠的信仰,真很令人敬佩,F(xiàn)在的中國是一個缺乏信仰的時代。在讀了《簡愛》時候,讓我感受到在擁有宗教哺育下才可以得到的人情的純美,在現(xiàn)在的中國這真的很難得。其實,很多圣經(jīng)里的教誨與中國的孔儒的經(jīng)典思想是相通互補(bǔ),而現(xiàn)在國人卻往往忽視了祖先的睿智。比如圣經(jīng)里勸人從善,勸人寬忍,勸人感恩,與孔老夫子勸國人禮義仁,兩者是相同的。在讀了《簡愛》的時候,我時常被圣經(jīng)里的美好的思想啟迪著,讓我聯(lián)想到中國的現(xiàn)狀,心中似乎收獲許多。讓我堅信,對于中國的儒家文化真的需要重新審視。

      簡愛心得體會范文 篇11

      《簡愛》的問世曾經(jīng)轟動了十九世紀(jì)的文壇,它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者,有一種抑制不住的沖動,驅(qū)使人拿起這本書,隨之深深感動,心靈也為之震顫。

      《簡愛》講了一位叫做簡愛的小姑娘,正當(dāng)她幼年只時,她,成了孤女,他失去了父母。從此,他被送到他姨媽家,過著天天被欺負(fù)痛苦難熬的生活。偶然一個機(jī)會,她被送到了一所條件艱苦的學(xué)校。畢業(yè)后當(dāng)了一位家庭教師,去了羅切斯特的莊園,開始了為婦女事業(yè)的平等和社會的和諧而奮斗……

      誰能知道在當(dāng)時英國婦女的地位與她們艱苦的生活呢?誰又能知道一個去了貴族家庭的婦女在童年、青年時期所受的苦呢?簡愛那充滿這痛苦卻又有著非凡意義的一生,看起來既壯麗而又偉大,可在這一面的背后,他又付出了多少?她倔強(qiáng)的脾氣與天生的要強(qiáng)好勝,為自己掙得一席之地,然而,透過當(dāng)時的英國社會,那小小的一席之地又蘊(yùn)含多少艱辛與努力啊?

      “你以為,就因為我窮,低微,不美,我就沒有心,沒有靈魂嗎?我跟你一樣有靈魂,也完全一樣有一顆心。要是上帝也賜予我美貌和財富的話,我也會讓你難以離開我,就像我現(xiàn)在難以離開你一樣!”每次讀《簡愛》的時候,都會被這段話所震撼。

      一個孤女帶著對平等的渴望和對社會的滿腔熱血,得到的又是什么呢?在學(xué)校交了一位朋友,卻因婦女學(xué)校不受重視而得瘟疫死亡,想得到幸福生活卻遭人百般阻撓……一個社會得不到平等,是得不到和諧的!“至少我們通過墳?zāi)蛊降鹊恼驹谏系勖媲!?/p>

      我為簡愛而傾倒。喜歡她在地位比她高的.所謂上流社會人士面前表現(xiàn)出的那種不卑不亢的態(tài)度,喜歡她在面對愛時表現(xiàn)出的的那種自尊自強(qiáng)的精神,心中不禁感嘆在距離她所處的年代進(jìn)步了二百年的現(xiàn)代,又有幾個女子有勇氣為了自己的尊嚴(yán)而對一個心愛又富有的男子說不呢?簡愛就可以!在她的身上時刻閃現(xiàn)著一種獨立人格的壯美與崇高!

      簡愛心得體會范文 篇12

      簡愛自幼父母雙亡,表哥經(jīng)常欺辱她、打她、罵她。她的舅母不讓她吃飽、穿暖。但是簡愛卻心存感激。她想:舅母已經(jīng)收留了我,我已經(jīng)很知足了,我要感恩所有人。于是,她為這個所謂的“家”干所有的臟活、累活、苦活,每天都累得半死。但舅母一家人任然討厭她。終于有一天,舅母把她送到了一家嚴(yán)格的全封閉寄宿學(xué)校羅沃德學(xué)校。

      在學(xué)校里,她和善待人、富有同情心與愛心。在冷酷而艱苦的慈善學(xué)校中逐漸成長為一個勇敢、剛強(qiáng)的少女。畢業(yè)后,她來到了一戶需要給孩子請家教的人家。在這戶人家里,她所表現(xiàn)出來的種.種優(yōu)秀品質(zhì)將男主人羅切斯特深深吸引。在羅切斯特的面前,她從不認(rèn)為自己是一個地位低賤的家庭教師,她認(rèn)為他們是平等的,不應(yīng)該因為她是仆人,就不能受到別人的尊重。也正因為她的正直,高尚,純潔,心靈沒有一點受到世俗社會的污染,使得羅切斯特感到自慚形穢,同時對她肅然起敬,并且深深地愛上了她。在羅切斯特的真誠的追求下,經(jīng)歷了許多的“風(fēng)雨”,過上了幸福平靜快樂的生活。

      簡愛說過:難道就因為我一貧如洗,默默無聞,長相平庸,個子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了你想錯了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實!我們每個人都是平等的`,不應(yīng)該有貧富懸殊,F(xiàn)在不是遠(yuǎn)古的奴隸時代,哪怕是19世紀(jì)的人們也不應(yīng)該有奴隸制度。如果你成為了別人的奴隸,那么你還有自由嗎?你還會像現(xiàn)在這樣這么開心,這么自由嗎?答案是不,那么簡愛被親戚當(dāng)成奴隸會開心嗎?會擁有自由嗎?答案也是不。

      簡愛是個堅強(qiáng)的女孩,跟她比起來,我實在是太脆弱了。記得有一次,我在樓下的小公園里玩,一不小心摔了一跤,馬上就流血了。我看了,張大嘴巴立刻就哭了出來,也不知是疼哭的還是嚇哭的,最后還是老爸把我抱回家的。

      我真應(yīng)該向簡愛學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呀。

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