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    實習(xí)心得體會

    更新時間:2023-08-28 16:54:10 心得體會 我要投稿

    【必備】實習(xí)心得體會

      我們得到了一些心得體會以后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的實習(xí)心得體會,歡迎大家分享。

    【必備】實習(xí)心得體會

    實習(xí)心得體會1

      我的為期六個周的實習(xí)在昨天徹底的結(jié)束了,原以為我會很輕松很瀟灑的離開,但是沒有想到當(dāng)我跟我們班的那些同學(xué)告別,收拾行李踏上返校的汽車的時候,心情竟然是如此的復(fù)雜。有對我們班那些學(xué)生的不舍,剛開始的時候我覺得很難融入那個班集體,常常會覺得很失落,可是當(dāng)我剛剛開始慢慢融入到那個集體,發(fā)現(xiàn)了那群學(xué)生的活潑可愛的時候,實習(xí)卻要結(jié)束了。發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實真的是很殘酷的,他總是能抓住人性的弱點(diǎn),然后再給我們狠狠一擊。

      我還清楚的'記得我剛開始去那個學(xué)校實習(xí),跟著我的指導(dǎo)老師去見我們班的那些學(xué)生時的那一份迷惘與不安,那些時候我覺得去守晚自習(xí)都覺得是一種煎熬,發(fā)現(xiàn)時間過的好漫長,那時候我總是跟我一起實習(xí)的黎說在接下來的日子我都要掰著手指頭過日子了,可是到最后我卻發(fā)現(xiàn)我都還沒有開始數(shù),我的實習(xí)卻結(jié)束了,所以她老是開玩笑地跟我說,“豆啊,你的日子數(shù)到哪里啦!”我也笑笑說,“我的日子還沒開始數(shù)呢,怎么就結(jié)束了?”

      原以為這段日子會很艱難,但是沒想到卻還是愉悅地渡過了,期間不免會有失落、傷心和難過的時候,但是不管怎么樣最后的結(jié)果還是愉快的,最后感覺會有一些遺憾,但是卻也讓我得到了成長!所以在這里我也衷心的祝愿我的那班學(xué)生們能夠健康快樂的成長,雖然他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不是很讓人省心,但是我堅信他們最后都能找到適合自己的一條路,開創(chuàng)屬于自己的一片天,因為他們都是聰明善良的孩子!也衷心的祝愿我的實習(xí)指導(dǎo)老師張老師能夠健康快樂,生活幸福美滿!也感謝她在這段時間給與我的幫助。希望他們一切都好!

      這次的實習(xí)也讓我明白了,生活中所有的我們認(rèn)為很艱難的事情,只要我們用心去做,用心去感受其中的過程,最后我們都能愉快的渡過。人生路上的坎坷是沒有走不過的,生活中的墻也沒有越不過的,只要我們努力了,用心去做,相信我們都能夠走向光明,關(guān)鍵是我們要堅持,有一顆積極進(jìn)取的心。加油!

    實習(xí)心得體會2

      時間過的飛快,我的實習(xí)開始接近尾聲,在上一周的實習(xí)中,我開始大量的接觸班級管理工作,發(fā)現(xiàn)班主任不是我想象中那么容易,班主任每天的工作都很瑣碎,每天都很繁忙,要管理班級的方方面面,如成績,衛(wèi)生,學(xué)校組織的各種活動,小到黑板報的設(shè)計,座位的調(diào)換,值日生的安排,每個早上要跟早讀,眼保健操時要去教室檢查,課間操要積極組織,中午要帶領(lǐng)學(xué)生吃飯,下午要送學(xué)生回家,,等等,所以做班主任很不容易,做好一個班主任更不容易。

      上一周在參與班級管理工作的過程中,我也參與了學(xué)校組織的秋游活動,這次活動讓我更加體會到了做好班級管理的不易。上周學(xué)校將秋游安排在了周四,早上7:40的`時候我和班主任老師就到了教室的門口,開始查人,開始幫他們排隊,好不容易等到的秋游活動,所以學(xué)生們都很興奮,一個個像小鳥一樣,旅程開始之后,我才發(fā)現(xiàn)原來坐車也沒有想象中的安逸,雖然株洲到長沙,只有一個多小時的車程,但是對于某些小學(xué)生來說,身體素質(zhì)很差,所以中途有很多學(xué)生暈車,于是我和班主任老師,一會兒要去照顧這個暈車的孩子,一會兒又要去那個孩子身邊,所以整個車程中,整個人都是一種戒備狀態(tài),沒幾分鐘是坐在座位上的。整個秋游過程中,不僅在車上是隨時戒備狀態(tài),而且在博物館跟游樂場中,我的整個神經(jīng)都是緊繃的,生怕哪個孩子突然跑丟了,因為作為老師,我們要為學(xué)生負(fù)責(zé),為我們的事業(yè)負(fù)責(zé),秋游中雖然累,但是秋游拉近了我跟孩子的距離,也讓我更了解每一個孩子。為我更好的參與整個班級管理,打下了良好的基礎(chǔ),也讓我自己更加喜歡我們68班的孩子們,懂得他們的需要,懂得他們的喜歡,了解他們的個性,有針對性的對待每一個人,在不斷的了解中,不斷的相處中,希望我跟我們班的學(xué)生,相處的能更融洽。

      每天的班級日常工作,給了我更多的動力與激情,也讓我每天的生活更加快樂與充實,我開始每一天都加深對班級管理工作的理解,班級的管理不像我想象的那么輕松,也不如我想象中那么光鮮亮麗,它總體來講,就是很多的瑣碎的事情貫穿在一起,但是最重要的是,我們在班級的日常工作中,要貫穿著我們的管理思想,賦予班級靈魂與活力,讓每一個學(xué)生都感受到班集體的偉大與活力,也感受到整個班級給我們每個人帶來的幸福與歡樂,更重要的是,要讓每個孩子都懂得,做為班級的一員,要樹立自己的班級責(zé)任感,要充分承擔(dān)自己的義務(wù)與責(zé)任,樹立孩子的光榮感與責(zé)任感。這么多天的實習(xí),我每天都能學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的知識,看到在學(xué)?床坏降慕逃F(xiàn)象,每天都會自己思考,如果遇到這樣的學(xué)生,我會怎么做,怎么樣才能做一個好老師,做一個好班主任,我想,我要學(xué)的很多,所以,為自己加油,希望每一天我都能迅速成長。

    實習(xí)心得體會3

      自進(jìn)入營業(yè)廳工作以來,在各位同事的關(guān)懷幫助下,通過個人的努力和工作經(jīng)驗的積累,知識逐漸拓寬,業(yè)務(wù)能力也取得了一定的進(jìn)步;仡欉^去的三個月,我認(rèn)真學(xué)習(xí)聯(lián)通業(yè)務(wù)知識,積極參加崗前培訓(xùn)。全心全意,以禮待人,熱情服務(wù),耐心解答問題,為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),并在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,努力成長為一名合格的前臺營業(yè)員。

      近年來,隨著生活水平的不斷提高,人們的消費(fèi)觀念也發(fā)生了很大變化,消費(fèi)者對市場上流通的商品以及各種服務(wù)的要求在不斷提高。對于我們服務(wù)性行業(yè)來講,具有更高的挑戰(zhàn)。在營業(yè)前臺這個崗位上,使我品嘗到了酸甜苦辣的人生百味,休會到了它給我?guī)淼目鞓放c悲傷,感悟到了人與人之間的真情與理解。哪怕客戶的一句“謝謝”,都給我?guī)頍o盡的歡樂,然而在工作中并非都是快樂的。有的客戶會因情緒所致,出口傷人。試想一下,有誰能在挨罵的同時,心情愉快的起來呢?要說不難過那是假話,可是換個位置為客戶想一下,他們因為手機(jī)不能使用,給自己帶來不便,故而脾氣急躁,我們是應(yīng)該理解的。這就要求我們用良好的心理素質(zhì),熟練的業(yè)務(wù)知識,與客戶進(jìn)行溝通,讓他了解我們的業(yè)務(wù),避免不必要的誤解。俗話說“微笑是上帝送給人們最好的禮物,它能敲開每扇緊閉的心門,人們的笑容將是解決問題最好的方法!边@句話我一直銘記在心,它給我的工作帶來巨大的動力。

      微笑服務(wù),看起來簡單,有人說笑一下不就行了,實則不然。其實人與人的溝通是很微妙的,用心感受一下便會了解。就是這真誠的服務(wù),真心的微笑換來客戶的滿意,對我們工作的肯定,對企業(yè)的好感,為公司贏來更多的效益。在為客戶直接的服務(wù)中,從他們感激的目光,滿意的笑容中,我享受到了一種從未享受過的東西,在我看來,我只是做了我應(yīng)該做的,盡了自己應(yīng)盡的義務(wù)。但從用戶的眼中,我似乎又讀懂了很多,明白了許多。在這段時間里,我用真情服務(wù)每位客戶,同時一些熱心的客戶反饋給我很多對工作的建議,拉近了我們之間的距離,真正達(dá)到了心與心的溝通。在通信事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天,客戶更多關(guān)注的是我們的服務(wù),新業(yè)務(wù)的不斷推出,增強(qiáng)自身素質(zhì),提高業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)服務(wù)意識,勢在必行。三個月了,通過自己的努力,我取得了一定的進(jìn)步,我感覺到作為一名營業(yè)員工作的價值,而這種享受源于我平凡而單調(diào)的營業(yè)工作中。今后,我會以更加飽滿的熱情投入到工作中去,爭取以良好的成績回報公司的培養(yǎng)。用我心換你心,真心面對每一位客戶。

      客戶的滿意,我們的'追求,客戶的笑容,我們的心愿。聯(lián)通給了我們一片嶄新的天地,就讓我們在平凡的崗位上充分發(fā)揮自己的光和熱,聯(lián)通公司是一個大的整體,把所有的光和熱凝聚在一起,通過我們不懈地努力,由我做起,永不放棄,爭創(chuàng)一流服務(wù),我們聯(lián)通公司的明天將再創(chuàng)輝煌。在此我要說:“我們?yōu)槁?lián)通多拼搏,聯(lián)通因我們而精彩!”現(xiàn)在,我深為自己是一名聯(lián)通員工而感到驕傲和自豪。

      人的一生,總是離不開工作的,F(xiàn)在的我雖忙碌,卻很快樂,很滿足。盡管我還是一名新員工,但是我希望自己在公司能夠發(fā)揮自己的潛能,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,能與公司共成長,見證公司走向新的輝煌,能夠做好客戶的貼心服務(wù)將是我最大的心愿!

    實習(xí)心得體會4

      從第一次站到講臺的緊張心跳到現(xiàn)在站的講臺上的揮灑自如,對每一個新手教師來說都是一個成長過程。在學(xué)校我積極配合學(xué)校的老師與領(lǐng)導(dǎo),為學(xué)校舉辦的各項活動的準(zhǔn)備;在教學(xué)方面,我堅持以教書為主,育人為輔,不放棄任何一方面的觀點(diǎn)。

      教書其實并非自己想的那么簡單。雖然講的內(nèi)容很簡單,但是必須懂得如何去講,所以我精心設(shè)計每堂課程。我一有時間就會走進(jìn)其他老師的課堂,學(xué)習(xí)他們的`教學(xué)技能,通過對比學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)技能。指導(dǎo)教師也經(jīng)常對我進(jìn)行指導(dǎo),傳授我一些上課的技巧。也學(xué)到了如何更好的和學(xué)生相處,怎樣與同事相處。這次的實習(xí)為我們提供了一個很好的鍛煉機(jī)會,使我們及早了解一些相關(guān)知識以便以后運(yùn)用到以后的工作中去。

    實習(xí)心得體會5

      在參觀x電氣有限公司時發(fā)現(xiàn):雖然廠房占地面積大,但是員工不多,多采用自動化工藝,而且設(shè)備較為先進(jìn),很多較為落后的設(shè)備已經(jīng)被淘汰,或者即將被淘汰。而且我還發(fā)現(xiàn)作為一個成功的企業(yè)都有屬于自己的技術(shù)開發(fā)人員和開發(fā)產(chǎn)品,以適應(yīng)社會激烈的競爭。

      時代在進(jìn)步,我的學(xué)習(xí)應(yīng)該與時俱進(jìn),不能只是局限于書本上的一些較為落后的設(shè)備,而是通過網(wǎng)絡(luò)等工具接受新的設(shè)備、知識。我也應(yīng)該不斷開拓自己的創(chuàng)新能力,從激烈的.社會競爭中尋找機(jī)遇。

      在參觀x電氣有限公司時,我發(fā)現(xiàn):相對于產(chǎn)品總數(shù)量,車間面積較小,故而設(shè)備擺放雜亂,不能按類別歸類擺放。對此,特別建議x電氣的領(lǐng)導(dǎo)擴(kuò)大廠房,使每道工序可以相對獨(dú)立,而非雜亂無章。

      雖說為期一個星期的認(rèn)識實習(xí)時間不長,但是參觀企業(yè)的講解者竭盡自己所能為我們作的介紹,不但讓我對一些電氣設(shè)備有了進(jìn)一步的了解,對電氣工程及其自動化有了深層次的感性認(rèn)識,而且激起我對學(xué)習(xí)專業(yè)的迫切渴望。

    實習(xí)心得體會6

      時惟四月,萬物生發(fā)。在這鶯飛草長、春暖花開的季節(jié),經(jīng)由學(xué)院系主任王教授的牽線搭橋,我們來自xx大學(xué)xx學(xué)院的11位同學(xué)懷著新奇而又充滿憧憬的心情走進(jìn)了廣州市xx中學(xué)美麗的校園,進(jìn)行了為期兩周的中學(xué)實習(xí)工作。

      xx中學(xué)建校于1905年,是廣州市歷史最悠久的中學(xué)之一。一進(jìn)校園,一股濃郁的文化氣息撲面而來。古樸的校門上鐫刻著幾個大字:國家級示范中學(xué)。正對校門的是一塊白玉石碑,上面用俊秀挺拔的字體書寫了xx中學(xué)的校訓(xùn)“堅忍、奉公、力學(xué)、愛國”及其百年歷史簡介。這是一所人才輩出的學(xué)校,歷史上曾出過廣州起義參加者的潘達(dá)微等名人,在當(dāng)今也培養(yǎng)出了大量優(yōu)秀人才,每年都為國家重點(diǎn)大學(xué)輸送了大批優(yōu)秀生源。

      在這兩周的實習(xí)當(dāng)中,我被安排為德育處胡主任的助理,有幸跟著胡主任見識了完整的中學(xué)日常德育工作流程。德育是中學(xué)教育里極為重要的一個組成部分,它直接決定著學(xué)生的智育、美育、體育等內(nèi)在素質(zhì)的健康發(fā)展,直接關(guān)系到學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的方方面面。相比大學(xué)德育的引領(lǐng)性、滲透性、自主性而言,中學(xué)德育顯得更為具體性、直接性、受動性。這與中學(xué)生的自我意識的覺醒程度、自我判斷和自我行為掌控能力不及大學(xué)生有關(guān),也與中學(xué)生需要全身心應(yīng)對高考這一巨大人生挑戰(zhàn)有關(guān)。因此,中學(xué)德育就成為一個除學(xué)習(xí)之外,紀(jì)律、衛(wèi)生、心理、人際關(guān)系、家校關(guān)系、娛樂休閑等等學(xué)生在校生活中的幾乎所有體驗都要管理和指導(dǎo)的工作。要開展好德育工作相當(dāng)不容易。xx中學(xué)在這方面提供了非常成功的典范。它的德育工作開展得非常細(xì)致到位,工作方法靈活多樣,工作形式豐富多彩,既契合學(xué)校的德育目標(biāo),又結(jié)合中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),取得了非常好的效果。這當(dāng)中讓我感觸最深的是xx中學(xué)實行的學(xué)生自我管理制度。這項制度以強(qiáng)化學(xué)生的自我管理能力、提升學(xué)生的責(zé)任意識和集體向心力、內(nèi)化學(xué)生對學(xué)校規(guī)章制度的認(rèn)知認(rèn)同為宗旨,以學(xué)生自主選擇、自主判斷、自主行動、自主評價為原則,以常規(guī)的示范班級評選活動和季度性的文化藝術(shù)活動為途徑,最大限度地調(diào)動起所有學(xué)生的參與熱情,促進(jìn)學(xué)生的全面自由健康發(fā)展。在一周一度的示范班級評比活動中,當(dāng)周值周班級的同學(xué)每天以高度的責(zé)任感仔細(xì)觀察各個班級的出操情況、課間紀(jì)律、衣著言行、文明禮儀、清潔衛(wèi)生等情況,發(fā)現(xiàn)各班涌現(xiàn)出來的好人好事、先進(jìn)事跡,評估各班文體活動的開展情況,將各種信息詳細(xì)記錄下來并依據(jù)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定予以打分,評選出一周最優(yōu)班級,最終在每周一的升旗儀式之后的“國旗下的講話”中向全校師生匯報,并對最優(yōu)班級進(jìn)行表彰。而緊接著下一周的值周班級也在此時進(jìn)行交接儀式。這是一個完整的、精密的、環(huán)環(huán)相扣的整體,每一個班級、班級中的`每一個學(xué)生既是被管理者,又是管理者,不同角色的轉(zhuǎn)換讓他們不僅學(xué)會遵守規(guī)則,更重要的是了解了規(guī)則制定的初衷和意義所在;不僅意識到自己的一言一行對班級、對學(xué)校的影響,更意識到自己能夠主動為班級、為學(xué)校作出什么樣

      的貢獻(xiàn)。當(dāng)他們接過那印著“值周班級”四個燙金大字的錦旗的那一刻,我相信一定比他們接過“優(yōu)秀班級”的錦旗更加激動,那象征著一份高度的信任,一份鄭重的承諾,一份義不容辭的擔(dān)當(dāng)。是的,付出遠(yuǎn)比回報更重要。

      優(yōu)秀的團(tuán)隊自然離不開卓越的領(lǐng)導(dǎo)。xx中學(xué)德育處的胡主任就是這么一位有著卓越領(lǐng)導(dǎo)力的團(tuán)隊負(fù)責(zé)人。他身兼數(shù)職,既是高中部的語文任課老師,又是德育工作處負(fù)責(zé)人,同時還是20xx年首批廣州市中小學(xué)名班主任工作室領(lǐng)頭人。語文課堂上的他,風(fēng)趣幽默文采飛揚(yáng),文學(xué)典故信手拈來,點(diǎn)評描繪入木三分。工作中的他言辭果敢雷厲風(fēng)行,有條不紊地統(tǒng)籌安排德育工作的各項事務(wù)。在繁重的日常工作之余,他還潛心學(xué)術(shù)研究,承擔(dān)了市級多項教育類重大課題。雖然作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),但是胡主任生活中卻是一個非常溫和熱情的人,他親自接待了我們這一批實習(xí)的同學(xué),并細(xì)致周到地幫我們安排好指導(dǎo)老師、辦公、休息及就餐事宜。在胡主任的指導(dǎo)下,我有幸進(jìn)入了課堂,實地觀摩了高中教學(xué)和德育工作,參加了德育工作會議,參與了高中班會課相關(guān)書稿的編纂工作,長了很多見識。

      短短兩周的實習(xí),收獲良多。感謝xx中學(xué)給我們提供了這么一個實地探索、格物致知的機(jī)會。實踐出真知,秉承著中山大學(xué)“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”的理念,在這明媚的春光里,求知不懈,篤行不止!

    實習(xí)心得體會7

      俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材” 。

      我對ERP起初的認(rèn)識,剛開始對它的含義在腦海中第一反映就是會計電算化,以這樣的認(rèn)識聽了第一節(jié)課后才知道,其實ERP標(biāo)準(zhǔn)的定義來自于其英文原意,即企業(yè)資源規(guī)劃(Enterprise Resource Planning)。它是一個對企業(yè)資源進(jìn)行有效共享與利用的系統(tǒng)。從本質(zhì)上講,ERP是一套信息系統(tǒng),是一種工具。ERP在系統(tǒng)設(shè)計中可集成某些管理思想與內(nèi)容,可幫助企業(yè)提升管理水平。但是,ERP本身不是管理,它不可以取代管理,企業(yè)的管理問題只能由管理者自己去解決。ERP只是管理者解決企業(yè)管理問題的一種工具。也許對我們很多人來說,ERP就像是最熟悉的陌生人,常常把他理解成“會計電算化” 。

      1 、系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置這是最基礎(chǔ)的第一步,讓我們熟悉用戶、賬套、權(quán)限、基礎(chǔ)檔案等的設(shè)置和管理的基本流程

      2、總賬系統(tǒng)。學(xué)習(xí)了設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)、增加、修改會計科目、設(shè)置項目檔案、輸入期初余額、設(shè)置憑證類別、填制憑證,審核憑證等。

      3、工資管理系統(tǒng)這一章需要了解和熟悉的有建立工資賬套、基礎(chǔ)設(shè)置、設(shè)置計算公式、月末處理等。剛開始時由于對該軟件的不熟悉,在財務(wù)會計里面找不到工資管理,還認(rèn)為是軟件的問題或書錯了,后面才知道是自己的操作問題,需要啟動工資管理系統(tǒng)。有先前幾章的操練,這章除了啟動工資管理外,基本沒什么難度。

      4 、固定資產(chǎn)系統(tǒng)固定資產(chǎn)看似簡單,其實還是有點(diǎn)難度的。有了工資管理的教訓(xùn),現(xiàn)在就不會盲目勒到處找了。首先先啟動固定資產(chǎn)系統(tǒng)。這一章主要了解固定資產(chǎn)卡片的錄入及修改、增加或減少固定資產(chǎn)、計提折舊、批量制單等操作。

      5 、應(yīng)收和應(yīng)付款管理系統(tǒng)應(yīng)收和應(yīng)付款系統(tǒng)的'功能較為全面,需要花很多的時間在上面,實訓(xùn)的重點(diǎn)主要在設(shè)置基礎(chǔ)科目、設(shè)置開戶銀行、處理壞賬發(fā)生業(yè)務(wù)等。

      6、總賬期末業(yè)務(wù)處理目的是熟悉總帳管理系統(tǒng)銀行對帳,期末結(jié)轉(zhuǎn),對帳,結(jié)帳等業(yè)務(wù)處理流程。熟悉UFO報表系統(tǒng)中自定義報表和模板生成報表的基本原理,掌握報表格式設(shè)計,公式設(shè)置,報表數(shù)據(jù)計算等操作方法。

      ①資產(chǎn)負(fù)債表:資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一個特定日期內(nèi)財務(wù)狀況的報表,是根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”,在資產(chǎn)負(fù)債表中,有時表中的“資產(chǎn)≠負(fù)債+所有者權(quán)益”,一般出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象在于沒有結(jié)轉(zhuǎn)制造費(fèi)用和期間損益所造成的。

     、诶麧櫛恚悍从沉似髽I(yè)在一定期間經(jīng)營成果實現(xiàn)情況的會計報表。是根據(jù)“收入—費(fèi)用=利潤” 。一個企業(yè)的經(jīng)營情況可以從利潤表中可見。

      在為期兩周的實訓(xùn)中老師充分將自己的知識傳授給我們,并且有耐心的給我們講解所有問題,幫助每位同學(xué)了解企業(yè)的事務(wù)。感謝老師在這兩周來給于的關(guān)懷及幫助,使我明白了:先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營管理是推動現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)和企業(yè)高速發(fā)展的兩個年輪,二者缺一不可。沒有先進(jìn)的管理水平,先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)無法推廣,也不能充分發(fā)揮它的作用。

      希望在今后的生活學(xué)習(xí)與工作中充分發(fā)揮自己的作用將所學(xué)到的知識運(yùn)用到生活實踐中為企業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

    實習(xí)心得體會8

      從7月11日去中國郵政儲蓄銀行成都分行報到后,就一直都在郁悶中度過,原本以為可以留在成都五城區(qū)實習(xí),但是成都分行人事主管明確告訴我們我們都要被分到成都的近郊,如新都,溫江,雙流,都江堰這些,原則上按生源地分配的,但是由于女士優(yōu)先,回彭州的名額就讓給了女生,我就來到了華陽。

      7月13日到了華陽后,說是把安排在華陽總部實習(xí)的,都去認(rèn)了師傅的了,結(jié)果第二天去又變卦了,變成了去下面的雙流藉田鎮(zhèn),這一系列的變故讓我相當(dāng)郁悶,不過還好去了藉田鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)那里還是比較可以,里面的蘇姐,王阿姨對我多好的,第一天去就讓我碰錢,晚上蘇姐把我?guī)У剿依锶コ燥,還給我洗葡萄,讓我坐在沙發(fā)上看電視休息,雖說藉田這地方是偏遠(yuǎn)點(diǎn)了,但是交通還是方便,811路到華陽車站,也有客車到城北客運(yùn)中心站,藉田郵政銀行的新網(wǎng)點(diǎn)還不錯,3層樓,才從老網(wǎng)點(diǎn)搬過來半個月,里面的保安周哥也是個愛幫助人的哥們,這一個星期發(fā)生的事情讓我越發(fā)覺得基層的人確實比機(jī)關(guān)里的人熱情多了,沒什么架子,也樂于教你,第一天才去那報到,就去營業(yè)部修了一個上午的復(fù)印機(jī),之前在成都市分行我就不會操作復(fù)印機(jī)而向人請教結(jié)果挨了個冷眼,通過這一上午的摸索,復(fù)印機(jī)的.各個功能我也就熟悉了,完事了就幫著他們復(fù)印身份證,這兩天正趕上農(nóng)民領(lǐng)社保,生意很火爆,下午我在里面幫著點(diǎn)鈔,然后把錢放進(jìn)桌下的保險柜,5點(diǎn)鐘的樣子還指導(dǎo)我扎了下帳,晚上在蘇姐家吃晚飯便去超市買了些洗漱用品,回到營業(yè)部的寢室,坐在床上耍著手機(jī),第一天就是這樣過的。

      第二天早上是農(nóng)民來郵政銀行取社保局發(fā)的錢,7:30我開門去吃飯時外面就站了60多個人,背著背篼滿臉笑容,8:30一開門這些農(nóng)民就像去超市搶購一樣,場面壯觀,整個上午我就是站在大堂,指導(dǎo)他們填單據(jù),簽字還有幫他們按密碼,下午去營業(yè)部里面端根凳子坐在王阿姨邊上,點(diǎn)了一筆20萬的款。

      現(xiàn)在我們那除了王阿姨,蘇姐,白大哥是老革命,xx(xx學(xué)院入職一年),xx(西財入職1個月)都是新員工,只不過他們都是正式員工,接受了兩個月的崗前培訓(xùn),我和孫覃完全是新人,還要學(xué)習(xí)很多很多,2樓是以后的信貸部,現(xiàn)在的藉田是百廢待新,王阿姨說后面還要搞信貸,公司業(yè)務(wù),未來5年這里才能完全成熟。

      目前藉田支行加保安(含我和xx)一共10個人,人手還是比較缺,我昨天請假回家拿鍋碗瓢盆,他們都不是很愿意我耍假,現(xiàn)在每天開三個窗口,一個保險業(yè)務(wù),兩個儲蓄,老年人動作慢,按不來密碼,不知道字簽在哪,沒有個人在大堂引導(dǎo)著,會嚴(yán)重影響辦業(yè)務(wù)的速度。所以在那能做到事還是算不錯的了,總比讓你在那閑著,對你不理不睬的好,萬事開頭難,希望是個好兆頭,這也算是喜從悲中來了!

    實習(xí)心得體會9

      透過這兩周的實習(xí),我們學(xué)會了手持編程器的編程方法,編入、寫出、刪除及修改都會了。在以后學(xué)習(xí)過程中期望大家多多提點(diǎn)。我和倪澤旭主要負(fù)責(zé)程序設(shè)計和調(diào)試。第一個項目比較簡單,只有一點(diǎn)小問題,和快我們就解決了。第二個項目相對于第一個來說復(fù)雜了很多也難了很多,也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機(jī)。在梯形圖的修改上出現(xiàn)了很多問題問題,導(dǎo)致第一次調(diào)試的失敗。在一次完整運(yùn)行成與重新啟動運(yùn)行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點(diǎn)問題,經(jīng)過我們對梯形圖的監(jiān)控檢查,發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上方編程有點(diǎn)沖突,之后我們調(diào)整了一下,調(diào)試最后成功了。接線方面,在星三角轉(zhuǎn)換的上遇到了困難,經(jīng)過我們不懈努力最終成功了。

      透過這次的實習(xí)使我們學(xué)到了很多,同時也讓我們意識到我們要學(xué)的更多。從程序的設(shè)計到編寫、畫圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實習(xí)報告,每個人都付出了時間和精力去做好自我的任務(wù)幫忙隊友,所以團(tuán)隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助十分重要。透過實習(xí)讓我們更深一步的對自我的專業(yè),對自我的潛力,對自我所學(xué)的.有正確的認(rèn)識,并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自我。實習(xí)臺上的接線我們比較亂,這也是我們接線檢查困難的主要原因,才導(dǎo)致出現(xiàn)了一些接線問題。

      總的來說,這次實習(xí)還是比較成功的,無論是個人動手潛力還是團(tuán)隊協(xié)作潛力都得到了很好的鍛煉。在實習(xí)過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧。我們也學(xué)到了,做好做對一個項目固然重要,同時美觀程度也是必不可少的,無論是從參觀者的角度還是自我看的角度都很重要。

    實習(xí)心得體會10

      這次的實習(xí),也是我畢業(yè)前最后的一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會,我也是去珍惜了,崗位上做好工作,在崗位上收獲的不但是工作的一個經(jīng)驗,也是一次工作的機(jī)會,同時也是交到了很多的朋友對于自己以后職場的路,也是會有幫助的。

      的確實習(xí)過后也是挺感慨的,和學(xué)校相比,更辛苦,但學(xué)到的也是更多,同時也是體會到社會真的不一樣,更加的殘酷,也是和之前我做的社會實踐也是有差別的,同時在實習(xí)里頭我也是找到了屬于自己的路,知道以后該如何去發(fā)展,最終被領(lǐng)導(dǎo)所肯定,把我留了下來也是讓我畢業(yè)后就可以直接工作,不用再去競爭了,同時也是自己這段日子辛苦的一個回報同時也是讓我知道,工作上,如果做出了好的成績,才是有回報的,而不是像學(xué)習(xí),做了那么總能學(xué)到一些什么,可是工作努力了,不一定是有好的一個結(jié)果,而好的結(jié)果才能是之前的工作是被肯定的,結(jié)果來論也是更加的殘酷。實習(xí)里頭,也是和他人去競爭,去和社會的人士來打交道,我也是有了好的鍛煉,當(dāng)然同事們也是幫到挺多,這也是我喜歡這個公司的氛圍,更是愿意努力工作,并留了下來。

      學(xué)到的,更多是工作的'技巧,而學(xué)校里面的理論,可能短時間來看對于自己工作并不是有很大幫助,但是只有懂得了這些理論基礎(chǔ),那么處理工作起來也是會更為順手的,而這也是相輔相成的,我也是很感激在校的所學(xué),當(dāng)初看起來很是枯燥,但是只有到了工作里頭才會明白懂得這些,那么對于自己工作也是會更好上手的。很多同事講的事情我也是一聽就明白了也是更容易理解,這也是自己理論扎實的原因,當(dāng)然依舊還有很多要去學(xué)的,不能自滿同時能被肯定留了下來,自己也是要繼續(xù)的去努力,更是要承擔(dān)起這份責(zé)任,去多學(xué),而實習(xí)也是讓我更加的明白,到了社會,不再有老師的幫助,一切都是需要去靠自己的努力才行的,而不像在學(xué)校是可以輕松的去學(xué)習(xí)的,要為生活而努力。

      很感謝有這次實習(xí)的機(jī)會,讓我也是可以更好的去面對以后社會的挑戰(zhàn),同時自己做好了能被肯定,我也是知道自己的能力是被信任的,同時也是不能覺得驕傲,更是要繼續(xù)的來努力,我也是相信自己會在以后崗位工作上努力奮斗而做的更出色。

    實習(xí)心得體會11

    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家上午好!

      今天,我說課的內(nèi)容是車工課中的《車削軸類零件》,下面,我將從教材分析、教法設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)以及教學(xué)過程四個方面分別進(jìn)行分析。

      首先,來看教材分析,它由四個部分組成。

      一:教材分析

      1、教材的地位、特點(diǎn)和作用

      《普車》是學(xué)生在學(xué)習(xí)了機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、公差與技術(shù)測量課后所學(xué)的一門實踐性極強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)課程。教材中介紹了各種典型零件的各種表面的加工。

      車削是機(jī)械制造業(yè)中最基本、最常見的加工方法。車削外圓是加工各種零件的必不可少的工藝,因此車削外圓是車削的基礎(chǔ)也是車削的重點(diǎn)內(nèi)容。

      2、學(xué)情分析

      要想講好一堂課,不僅要備教材,還要備學(xué)生。如今,我班學(xué)生要求是實踐能力強(qiáng)的,是機(jī)械公司委培我們培養(yǎng)的學(xué)生,各方面要求很高,但學(xué)生學(xué)習(xí)理論的積極性不太高,但對動手的東西感興趣。這就是我班學(xué)生的學(xué)情。

      基于學(xué)生的學(xué)情和教材的`內(nèi)容,我從知識、能力、情感三個方面來確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。

      3、教學(xué)目標(biāo):

      知識目標(biāo):

      熟悉車工安全操作規(guī)程。

      熟練車削外圓柱面、臺階等基本技能。

      掌握分析軸類零件的車削的加工工藝能力目標(biāo):

      培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動性,提高學(xué)生的動手能力,逐漸養(yǎng)成理論指導(dǎo)實踐的能力和提高自身安全的意思。

      情感目標(biāo):

      通過引導(dǎo)學(xué)生在參與動手操作的過程中,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu),我確定了以下教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

      4、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

      教學(xué)的重點(diǎn)為車刀的刃磨、裝夾和車削外圓。因為本節(jié)課講授的就是車削外圓,所以車削外圓作為本節(jié)的一個重點(diǎn),而車削又離不開車刀,所以外圓車刀的刃磨和裝夾也是本節(jié)課的一個重點(diǎn)內(nèi)容。

      教學(xué)難點(diǎn)為車刀的刃磨和外圓精度的控制。在車工上有句話說的好,“七分車刀,三分功”,由此可見車刀的重要性。而車刀的刃磨有一定的技術(shù)性和難度,需要相當(dāng)一段時間的練習(xí),所以把車刀的刃磨作為本節(jié)課的一個難點(diǎn)。而外圓精度的控制,是車削的一個難點(diǎn),也是本節(jié)課的一個難點(diǎn)。

      二、教法設(shè)計

      為了達(dá)到制定的教學(xué)目標(biāo),必須采用一定的教學(xué)方法。在教學(xué)的過程中,我堅持理論夠用原則,即:基礎(chǔ)理論夠用、實用,強(qiáng)化實踐環(huán)節(jié),突出實際運(yùn)用的原則。通過講解、圖片、多媒體演示和工件的展示等手段讓學(xué)生掌握基本的理論知識,然后再通過動作示范、重點(diǎn)地方強(qiáng)調(diào),讓學(xué)生通過實踐練習(xí)掌握車削外圓。

      因為車工課具有一定的危險性,安全是學(xué)生學(xué)習(xí)的前提和保證。如何引導(dǎo)學(xué)生在安全的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí),我們來看學(xué)法指導(dǎo):

      三、學(xué)法指導(dǎo)

      安全是學(xué)生學(xué)習(xí)的前提和保證。上課期間,加強(qiáng)學(xué)生的安全意思;實習(xí)期間,讓學(xué)生嚴(yán)格遵守車工安全文明生產(chǎn)規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和合作精神。

    實習(xí)心得體會12

      實習(xí)生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對我來說最主要的是工作能力的提高。

      畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的知識,實際操作、演練的機(jī)會。

      自走進(jìn)xx開始我本著積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極主動的參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解,對企業(yè)分公司的熟悉,讓我以最快的速度融入公司,發(fā)揮自我特長。同時認(rèn)真完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告,成績良好。

      經(jīng)過實習(xí),我對我國服裝行業(yè)品牌的`發(fā)展有了大致的了解,也準(zhǔn)備在實習(xí)結(jié)束后,借回校的機(jī)會,抓緊時間,學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識,提高自我的專業(yè)水平,為正式工作做好準(zhǔn)備!

    實習(xí)心得體會13

      有那么一段時間叫實習(xí),有那么一段時間叫經(jīng)歷,它是每位大學(xué)生,畢業(yè)生必須擁有的一個符號,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。經(jīng)介紹,我很榮幸地來到了中山大學(xué)腫瘤防治中心醫(yī)務(wù)科實習(xí);叵氘(dāng)初來到這里的第一天,對我來說,神馬都是浮云,不知從何入手,什么都不懂,門特、公醫(yī)用藥、深圳醫(yī)保操作、市外醫(yī)保、會診邀請等等之前從未碰過,與我專業(yè)更是相甚遠(yuǎn)去,心想,這份實習(xí)適合我嗎?我可以做下去嗎?在我猶豫不決的時候,心靈的某個角落傳來一聲慰藉“偉人也不過是從零開始,相信自己,堅強(qiáng)地走下去”。終于,在老師們的開導(dǎo)下,我熟悉了窗口的相關(guān)業(yè)務(wù),也基本可以幫助病人解決相關(guān)的問題,無需再每件事都去請教老師,麻煩老師,因為我也知道,老師們有他們自己要做的事,有他們自己要完成的任務(wù)。漸漸地,我基本可以獨(dú)立地解決窗口的很多問題,在每次幫助病人解決問題之后,內(nèi)心真的很愉快,很舒服,那種感覺不知從何談起,不過我知道,他們嘴角上微微地笑容就是對我工作的認(rèn)可和肯定,希望這笑容一直笑下去,笑得更甜,更美。隨著時間的'累積,自然而然,我也在科室扮演著一個“重要的角色”,成為這個大家庭的一份子,真的很感謝老師們一直以來的教導(dǎo)和關(guān)心,真的很希望能和您們這樣一直相處下去。

      時間流逝,不知不覺,在醫(yī)務(wù)科已經(jīng)實習(xí)一個多月了,實習(xí)生活也即將遠(yuǎn)去,回顧這段時間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中確實有些許激動和不舍,畢竟,在此我付出過許多努力和汗水,也留下了很多情感,更學(xué)到很多為人處事的道理。而現(xiàn)在卻要離開帶領(lǐng)我、教導(dǎo)我的老師們,心中不舍之情難以表達(dá)。天下無不散之筵席,此次別離是為了下次更好的相聚。各位老師,以后有時間我會去探望您們的,因為,我早已習(xí)慣了那富有磁性和親切感的稱呼——“小楊,……..”還有周老師那直爽和深情地呼喊“楊***……”真的很開心和您們這樣近距離的相處。

      借此,我想跟各位老師道一聲:(先從何處長開始吧)

      “*處長,男人那種穩(wěn)重大度的氣質(zhì)在您身上表露得淋漓盡致,特別是給人一種大敵當(dāng)前臨危不亂的氣勢,真的很欽佩您!

      “*科長,您那祥慈隨和的笑容給人一種平易近人的感覺,很有親切感,希望這笑容一直笑下去,笑得更甜、更美……”

      “*老師,因為窗口的工作經(jīng)常過去請教您、打擾您,真的抱歉,也很感謝您耐心地教導(dǎo),希望您的以后工作越來越輕松、越來越漂亮!

      “*老師,女人那股特有的氣質(zhì)在您身上流連忘返,韻味無窮,感謝您一直以來對小楊的關(guān)心和愛戴。”

      “*老師,太平洋另一邊的生活還習(xí)慣嗎,希望美國前衛(wèi)的生活讓你越來越年輕,越來越漂亮。”

      “*老師,在我們面前一切言語顯得蒼白無力,我們無需再多的話語來表達(dá),不過還是想道一聲,工作之余別忘了世界某個角落有您的另一半在等待您哦!

      “*哥,還是覺得這樣叫您親切點(diǎn),雖然只是跟您相處一天而已,但感覺您會是一位很不錯的朋友,相信您很快就會融入我們科室這個大家庭的,加油哦!

    實習(xí)心得體會14

      沒有誰有責(zé)任教會你什么,所以當(dāng)自己出錯的時候不要去抱怨誰。不要為自己的錯誤找任何借口,錯了就是錯了。應(yīng)該覺得慶幸的是因為自己又懂得了更多的東西,允許自己犯小小的錯誤,杜絕犯同樣的錯誤,當(dāng)上司說你錯了的時候,不要解釋說:“不知道!币膊挥萌ソ忉,直接承認(rèn)錯誤就好了,上司最不想聽得就是你為自己的錯誤找理由,雖然有時候覺得很委屈,但也要忍。

      不要責(zé)怪別人故意找你麻煩,凡事要冷靜,不要激動,即使有人故意刺激你,你也要冷靜,別犯沖。

      出來工作了,最重要的就是心態(tài),不管發(fā)生什么事,不管什么樣的環(huán)境,都要保持一顆健康的.心態(tài),沒有什么事是十全十美的。

      淚在眼里打轉(zhuǎn),也要面對微笑; 只要沒有被開除,就要堅持,但絕不混日子;身體是自己的,不要因為別人而生氣,實在沒辦法生氣了,就做深呼吸吧!比起大部分人來說我是很幸運(yùn)的一個,因為從學(xué)校出來就一直得到特別的關(guān)照。雖說有時工作會有些不順心的事,但這是必然的,這才是真實的生活。

    實習(xí)心得體會15

      時間過的真快,剛剛熟悉了這個校園,對學(xué)生才剛剛有點(diǎn)了解的時候可實習(xí)卻快結(jié)束了。再有一個月過點(diǎn)我們就得回我們的學(xué)校去了。

      在這短短的兩個月的實習(xí)當(dāng)中,真正讓我們體會到了做一位老師的樂趣。尤其是當(dāng)我們漫步在實習(xí)校園時,那出自學(xué)生一聲聲“老師好”更增加了對教師職業(yè)的熱情。

      我的指導(dǎo)老師陳老師是一位很優(yōu)秀的指導(dǎo)老師。她對我這半個月的指導(dǎo)和點(diǎn)播讓我受益匪淺,學(xué)到了不少知識。她是初二(3)班和初三(3)班的數(shù)學(xué)老師,這樣的跨級代課給我的指導(dǎo)老師帶來了很大的困難。但她的能力真的很讓人佩服。我想這對于我也是種挑戰(zhàn)吧!可以同時看兩本書,備兩份課,教不同的學(xué)生……

      每一堂數(shù)學(xué)課,我都會很認(rèn)真的上,這給我在教學(xué)方面帶來了很大的幫助。上個星期我們的帶隊老師來聽課,還攝像了,當(dāng)時我非常的緊張,不過聽完課后對自己挺滿意的,兩位帶隊老師對我的評價很高,萬老師說我會上課了,但上好課還差著一些距離,我希望我以后能有所長進(jìn)。

      對于番禺執(zhí)信學(xué)校,這是我所見過的最好的學(xué)校,這話一點(diǎn)都不假。記得第一天何校長帶我們參觀校園的時候,我就喜歡上了這所學(xué)校,羨慕在這里讀書的.孩子們。學(xué)校有美麗的風(fēng)景,那些綠綠蔥蔥的樹木,讓我爽心悅目。當(dāng)聽到何校長說這顆那顆樹是某某同學(xué)在某年某月栽種的,我更是不由感嘆,這所學(xué)校真是全面發(fā)展人才啊!

      我還聽了一節(jié)初三(3)班的數(shù)學(xué)課,這讓我感受到了課堂是給學(xué)生主動權(quán),老師引導(dǎo),學(xué)生思考并回答,我覺得這節(jié)課算是一節(jié)成功的課,可是當(dāng)所有老師坐在一起評課時,我才發(fā)現(xiàn)老師教學(xué)真的很嚴(yán)謹(jǐn)。

      這是我這兩個月來的心得,希望以繼續(xù)加油,希望做到最好。

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