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    禁令心得體會(huì)

    更新時(shí)間:2023-08-31 11:53:29 心得體會(huì) 我要投稿

    禁令心得體會(huì)

      心中有不少心得體會(huì)時(shí),通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是小編收集整理的禁令心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。

    禁令心得體會(huì)

    禁令心得體會(huì)1

      關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定

      一、要改進(jìn)調(diào)查研究,到基層調(diào)研要深入了解真實(shí)情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究問(wèn)題、解決困難、指導(dǎo)工作,向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),多同群眾座談,多同干部談心,多商量討論,多解剖典型,多到困難和矛盾集中、群眾意見(jiàn)多的地方去,切忌走過(guò)場(chǎng)、搞形式主義;要輕車簡(jiǎn)從、減少陪同、簡(jiǎn)化接待,不張貼懸掛標(biāo)語(yǔ)橫幅,不安排群眾迎送,不鋪設(shè)迎賓地毯,不擺放花草,不安排宴請(qǐng)。

      二、要精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng),切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng),嚴(yán)格控制以中央名義召開(kāi)的各類全國(guó)性會(huì)議和舉行的重大活動(dòng),不開(kāi)泛泛部署工作和提要求的會(huì),未經(jīng)中央批準(zhǔn)一律不出席各類剪彩、奠基活動(dòng)和慶祝會(huì)、紀(jì)念會(huì)、表彰會(huì)、博覽會(huì)、研討會(huì)及各類論壇;提高會(huì)議實(shí)效,開(kāi)短會(huì)、講短話,力戒空話、套話。

      三、要精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào),切實(shí)改進(jìn)文風(fēng),沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件、簡(jiǎn)報(bào)一律不發(fā)。

      四、要規(guī)范出訪活動(dòng),從外交工作大局需要出發(fā)合理安排出訪活動(dòng),嚴(yán)格控制出訪隨行人員,嚴(yán)格按照規(guī)定乘坐交通工具,一般不安排中資機(jī)構(gòu)、華僑華人、留學(xué)生代表等到機(jī)場(chǎng)迎送。

      五、要改進(jìn)警衛(wèi)工作,堅(jiān)持有利于聯(lián)系群眾的原則,減少交通管制,一般情況下不得封路、不清場(chǎng)閉館。

      六、要改進(jìn)新聞報(bào)道,中央政治局同志出席會(huì)議和活動(dòng)應(yīng)根據(jù)工作需要、新聞價(jià)值、社會(huì)效果決定是否報(bào)道,進(jìn)一步壓縮報(bào)道的數(shù)量、字?jǐn)?shù)、時(shí)長(zhǎng)。

      七、要嚴(yán)格文稿發(fā)表,除中央統(tǒng)一安排外,個(gè)人不公開(kāi)出版著作、講話單行本,不發(fā)賀信、賀電,不題詞、題字。

      八、要厲行勤儉節(jié)約,嚴(yán)格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行住房、車輛配備等有關(guān)工作和生活待遇的規(guī)定。

      六項(xiàng)禁令

      1、嚴(yán)禁用公款搞相互走訪、送禮、宴請(qǐng)等拜年活動(dòng)。各地各部門(mén)要大力精簡(jiǎn)各種茶話會(huì)、聯(lián)歡會(huì),嚴(yán)格控制年終評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰活動(dòng),單位之間不搞節(jié)日慰問(wèn)活動(dòng),未經(jīng)批準(zhǔn)不得舉辦各類節(jié)日慶典活動(dòng)。上下級(jí)之間、部門(mén)之間、單位之間、單位內(nèi)部一律不準(zhǔn)用公款送禮、宴請(qǐng)。各地都不準(zhǔn)到省、市機(jī)關(guān)所在地舉辦鄉(xiāng)情懇談會(huì)、茶話會(huì)、團(tuán)拜會(huì)等活動(dòng),已有安排的',必須取消。各級(jí)黨政干部一律不準(zhǔn)接受下屬單位安排的宴請(qǐng),未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)參與下屬單位的節(jié)日慶典活動(dòng)。

      2、嚴(yán)禁向上級(jí)部門(mén)贈(zèng)送土特產(chǎn)。各地各部門(mén)各單位一律不準(zhǔn)以任何理由和形式向上級(jí)部門(mén)贈(zèng)送土特產(chǎn),包括各種提貨券。各級(jí)黨政干部不得以任何理由,包括下基層調(diào)研等收受下屬單位贈(zèng)送的土特產(chǎn)和提貨券。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)要嚴(yán)格紀(jì)律要求,加強(qiáng)管理,杜絕在機(jī)關(guān)收受和分發(fā)土特產(chǎn)的情況發(fā)生。

      3、嚴(yán)禁違反規(guī)定收送禮品、禮金、有價(jià)證券、支付憑證和商業(yè)預(yù)付卡。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要嚴(yán)格把關(guān),嚴(yán)于律己,要堅(jiān)決拒收可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的禮品、禮金、有價(jià)證券、支付憑證和商業(yè)預(yù)付卡,嚴(yán)禁利用婚喪嫁娶等事宜借機(jī)斂財(cái)。

      4、嚴(yán)禁濫發(fā)錢(qián)物,講排場(chǎng)、比闊氣,搞鋪張浪費(fèi)。各地各部門(mén)不準(zhǔn)以各種名義年終突擊花錢(qián)和濫發(fā)津貼、補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金和實(shí)物;不準(zhǔn)違反規(guī)定印制、發(fā)售、購(gòu)買(mǎi)和使用各種代幣購(gòu)物券(卡);不準(zhǔn)借用各種名義組織和參與用公款支付的高消費(fèi)娛樂(lè)、健身活動(dòng);不準(zhǔn)用公款組織游山玩水、安排私人度假旅游、出國(guó)(境)旅游等活動(dòng);不準(zhǔn)違反規(guī)定使用公車、在節(jié)日期間公車私用。

      5、嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)接待。領(lǐng)導(dǎo)干部下基層調(diào)研、參加會(huì)議、檢查工作等,要嚴(yán)格按照中央和省委的有關(guān)要求執(zhí)行。

      6、嚴(yán)禁組織和參與賭博活動(dòng)。各級(jí)黨員干部一定要充分認(rèn)識(shí)賭博的嚴(yán)重危害性,決不組織和參與任何形式的賭博活動(dòng)。

      中共貴州省委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定

      一、省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志要多深入基層,特別是到問(wèn)題較多、矛盾尖銳的地方去同群眾商量解決問(wèn)題。實(shí)行抓點(diǎn)、跑面、指導(dǎo)工作相結(jié)合,在調(diào)研中不斷深化省情認(rèn)識(shí),完善工作思路,創(chuàng)造性地把中央精神和省委、省政府各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。

      二、要密切聯(lián)系群眾,深入開(kāi)展“講、訪、幫、促”等活動(dòng),定期接訪,帶頭包案,化解矛盾。推動(dòng)干部大規(guī)模下基層工作常態(tài)化,切實(shí)幫助解決群眾關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題。

      三、要精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng),壓縮會(huì)議數(shù)量和規(guī)模,一次性傳達(dá)、部署到基層的,不再層層召開(kāi)會(huì)議傳達(dá)。未經(jīng)省委、省政府同意,省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志不出席各類節(jié)慶活動(dòng),不在活動(dòng)中掛名任職、參加剪彩等。

      四、要精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào),沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的一律不發(fā)。

      要厲行勤儉節(jié)約,壓縮公用行政經(jīng)費(fèi)支出,壓縮一切不必要的開(kāi)支。

      五、嚴(yán)禁超編、超標(biāo)購(gòu)置公務(wù)用車,嚴(yán)格控制樓堂館所建設(shè),嚴(yán)禁豪華裝修辦公室。

      六、嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定,不得提高接待標(biāo)準(zhǔn)。要從嚴(yán)控制和規(guī)范檢查考核活動(dòng),避免省級(jí)各部門(mén)多頭檢查、重復(fù)檢查,切實(shí)減輕基層、企業(yè)和群眾負(fù)擔(dān)。

      七、要規(guī)范出國(guó)(境)管理,嚴(yán)格執(zhí)行中央規(guī)定,不安排無(wú)實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的出訪,不得以任何名義進(jìn)行一般性考察和照顧性出訪。

      八、要改進(jìn)新聞報(bào)道,壓縮領(lǐng)導(dǎo)同志會(huì)議活動(dòng)的報(bào)道及報(bào)道字?jǐn)?shù)、時(shí)長(zhǎng),多推出貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,反映貴州省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況的新聞報(bào)道。

      九、要嚴(yán)格文稿發(fā)表,未經(jīng)省委統(tǒng)一安排,省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志個(gè)人不公開(kāi)出版著作,不發(fā)賀信、賀電,不得題詞、題字。

      十、要堅(jiān)持廉潔從政,嚴(yán)于律己、勤政廉政,嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定,自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),培養(yǎng)健康生活情趣。

    禁令心得體會(huì)2

      20xx年5月5日,興仁縣民族小學(xué)高層掀起了又一輪學(xué)習(xí)師德師風(fēng)十禁令,給我以深刻的警示。俗語(yǔ)說(shuō):學(xué)高為師,身正為范。教師在師德師風(fēng)上要身正,才能成為一個(gè)真正的教師。

      我看有些教師,當(dāng)面一套,背地里一套,這樣的老師永遠(yuǎn)也成不了真正的教師,這樣的老師是混在教育戰(zhàn)線里的垃圾。

      教師之所以為師,是要做真老師,教學(xué)生真學(xué)問(wèn)。離開(kāi)了真,也就成了假。假的教師永遠(yuǎn)教不出真學(xué)問(wèn),真知識(shí)。

      那么,真正的教師應(yīng)該是什么樣兒的呢?第一,真老師不搞形式主義。一切形式主義都是虛假的衍生品,是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。我們的教師隊(duì)伍里,有些老師用虛假的手段晉升職稱,教學(xué)生考試作弊等等惡劣行徑,都是不合格的老師。做好老師,必須得用真本領(lǐng)才行。教人求真才是教育的真諦。第二,好老師應(yīng)該君子坦蕩蕩,要做真君子,不能做偽君子。第三,要平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。學(xué)校應(yīng)該成為一片凈土,我們的學(xué),F(xiàn)在已經(jīng)人心渾濁,大到招生入學(xué),小到排班就坐,充斥著各種不同的'權(quán)力和關(guān)系網(wǎng)。這對(duì)學(xué)生耳濡目染,讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)阿諛?lè)畛校哧P(guān)系是非常不好的。學(xué)校應(yīng)該是憑本事吃飯的地方。第四,教師應(yīng)該做到行為示范。這里說(shuō)的不是走秀,而是實(shí)實(shí)在在的行為和言談。學(xué)生的仿師性,讓學(xué)生越來(lái)越像老師。為什么名師出高徒就是這道理。大師不是裝出來(lái)的,而是本身就有的。做好老師難,甚過(guò)登頂泰山。泰山雖大,也被老師們踩于腳下。可想而知,好老師難當(dāng)就是好老師們的共識(shí)了。

      師者,真也!真知、真德、真人也。今之為師,今之為學(xué),師德師風(fēng),不出其真也!

    禁令心得體會(huì)3

      “輕車簡(jiǎn)從、減少陪同、簡(jiǎn)化接待;不張貼懸掛標(biāo)語(yǔ)橫幅,不安排群眾迎送,不展設(shè)迎賓地毯,不擺放花草,不安排宴請(qǐng)……”11月10日,在教師政治學(xué)習(xí)會(huì)上,孫校長(zhǎng)和秦校長(zhǎng)組織老師們學(xué)習(xí)了中共中心關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切群眾關(guān)系的“中心八項(xiàng)規(guī)定”“六項(xiàng)禁令”。

      秦校長(zhǎng)對(duì)“八條規(guī)定”和“六條禁令”逐條進(jìn)行了講授。孫校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)指出:中共中心“八項(xiàng)規(guī)定”“六項(xiàng)禁令”為教師進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)建立了標(biāo)桿、指明了方向。全校教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)“八項(xiàng)規(guī)定”“六項(xiàng)禁令”,展開(kāi)自我梳理、自我解剖、自我整改,將自己的思想同一到黨中心的精神上來(lái),從思想上、觀念上、行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己,抓好“五風(fēng)”建設(shè),即黨員的黨風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)、教師的教風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)、學(xué)校的校風(fēng)。要把改進(jìn)工作作風(fēng)與黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái),與學(xué)校管理和教育教學(xué)結(jié)合起來(lái),從現(xiàn)在做起,從小事做起:開(kāi)會(huì)要簡(jiǎn)短精煉,教師在撰寫(xiě)各種計(jì)劃、總結(jié)、心得體會(huì)、教育信息時(shí),要少講謊話、空話、套話,簡(jiǎn)短務(wù)實(shí)求真,各班要勤儉用電,及時(shí)關(guān)燈,打印室要加強(qiáng)管理,勤儉紙張等。

      通過(guò)這次政治學(xué)習(xí),教師們都非常感慨與支持。大家談到,學(xué)校是重要的育人機(jī)構(gòu),必須認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)并貫徹執(zhí)行相干規(guī)定,堅(jiān)持節(jié)約辦學(xué),果斷反對(duì)講排場(chǎng)、比闊氣,果斷抵制享樂(lè)主義和奢糜之風(fēng)。要在學(xué)校教育中大力宏揚(yáng)中華民族節(jié)約勤儉的優(yōu)秀傳統(tǒng),宣傳“勤儉光榮、浪費(fèi)可恥”的思想觀念,厲行勤儉、反對(duì)浪費(fèi)。將以務(wù)實(shí)的.風(fēng)氣正作風(fēng)、帶教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、塑校風(fēng),做人民滿意的教師,教人民滿意的學(xué)生,辦人民滿意的教育,全面推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。我明確了這次活動(dòng)的目標(biāo)是要努力建立學(xué)校廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新形象;糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動(dòng)應(yīng)付、克服享樂(lè)主義,從而建設(shè)創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型、廉潔型、服務(wù)型“五型”教師。通過(guò)學(xué)習(xí),我談幾點(diǎn)熟悉和體會(huì):

      一、轉(zhuǎn)變教師作風(fēng),加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè),是新時(shí)期黨對(duì)干部的要求。

      人的一生不過(guò)幾十年時(shí)間,真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的,所以一定要珍惜時(shí)間、珍惜崗位,教書(shū)育人,心得體會(huì),通過(guò)轉(zhuǎn)變作風(fēng),可以建立團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師形象。團(tuán)結(jié)是大局,團(tuán)結(jié)出凝聚力,團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)役力,團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能弄好團(tuán)結(jié),是衡量和檢查教師素質(zhì)高低、師德的重要標(biāo)志。通過(guò)作風(fēng)整頓,可以建立務(wù)實(shí)高效的教師形象。實(shí)干就是水平,落實(shí)就是能力。解決好當(dāng)前教職工最關(guān)心的熱門(mén)、難點(diǎn)題目,最根本的途徑就是真抓實(shí)干,最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓,抓一件落實(shí)一件。

      二、要找準(zhǔn)工作中存在的題目,對(duì)癥下藥,銳意改革,創(chuàng)新思惟,不斷完善本身工作。

      作為一位教師,要做提倡和踐行八個(gè)方面良好風(fēng)氣的帶頭人,要常常想想甚么是“做人”,把學(xué)習(xí)與改造同一起來(lái),把“立言”與“立行”同一起來(lái),真正做到教書(shū)育人。不但要自己品行端正,業(yè)務(wù)水平高,樂(lè)于敬業(yè),端正態(tài)度,還應(yīng)千方百計(jì)投進(jìn)到學(xué)校集體的建設(shè)中,增加自己的一分氣力,為校增光、添彩。

      三、真正做到一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,切實(shí)解決教學(xué)中的不足。

      作為一位人民教師,應(yīng)牢固建立畢生學(xué)習(xí)的觀念,即要學(xué)政治、學(xué)理論,又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)的理論與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合,不斷進(jìn)步本身綜合素質(zhì),進(jìn)步教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。以這次師風(fēng)師德效能建設(shè)為契機(jī),努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),做一位師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。

      總之,通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)步了我的政治敏銳性,增強(qiáng)了我的政治鑒別力。強(qiáng)化了我們的四種意識(shí):“政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”,要努力建立學(xué)校廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新形象;糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動(dòng)應(yīng)付、克服享樂(lè)主義,從而建設(shè)創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型、廉潔型、服務(wù)型“五型”教師。在教育教學(xué)工作中,我們一定要以“中心的八項(xiàng)規(guī)定”和“六個(gè)禁令”為準(zhǔn)繩,建立良好的教師形象,構(gòu)成嚴(yán)明的紀(jì)律和良好的作風(fēng),做到為人師表,教書(shū)育人,使我們?cè)诠ぷ髦凶龅侥_踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精,以高度的責(zé)任感做最好的工作,用最好的服務(wù)為學(xué)生排難解紛,努力構(gòu)建和諧校園。不斷首創(chuàng)學(xué)校工作的新局面,使教育真正做到:讓學(xué)生成才,讓家長(zhǎng)放心,讓人民滿意!

    禁令心得體會(huì)4

      著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò):“學(xué)高為師,德高為范!弊鳛橐幻鈽s的人民教師,不僅要具有廣博的知識(shí),更要有高尚的道德。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。誠(chéng)信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛(ài)生,在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時(shí)要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。教師工作五條“禁令”是對(duì)我們教師工作基本道德的要求,我們理應(yīng)自覺(jué)遵守。通過(guò)最近一段時(shí)間認(rèn)真的學(xué)習(xí)“教師五條禁令”,我也深受教育,下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì):

      1、作為一名光榮的人民教師,無(wú)論在什么場(chǎng)合,是否有學(xué)生在場(chǎng),是否與學(xué)生交談,都要時(shí)刻不忘自己的教師身份,言談舉止要文明得體,切實(shí)做到嚴(yán)以律已,以身作則。凡是要求學(xué)生做到的,自己一定要先做到,要用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生,共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此,作為教師還要時(shí)時(shí)刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,表里如一,言行一致,堅(jiān)守高尚的道德情操,真正體現(xiàn)出真善美的形象。

      2、教書(shū)育人不同于工廠工人,自開(kāi)學(xué)的第一天起就會(huì)一直忙到學(xué)期結(jié)束,每天雖然放學(xué)了,可心里還想著作業(yè)是否批閱,明天的課是否備好等,就在這樣的忙碌中度過(guò)每一天。俗話說(shuō)“干一行,愛(ài)一行,專一行”,我們應(yīng)該在本職崗位上樹(shù)立起高度的事業(yè)心、責(zé)任心,熱愛(ài)本職、忠于職守,盡心盡力、盡職盡責(zé)。

      3、在新課改的背景下,更應(yīng)該刻苦鉆研教材,不斷探索新世紀(jì)、新時(shí)代的.教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),在常規(guī)教學(xué)中,要把握好教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié),精心組織課堂教學(xué),深入淺出,通俗易懂,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),真正做到向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

      4、古人云“嚴(yán)師出高徒”,我認(rèn)為不論什么時(shí)候老師嚴(yán)格要求是沒(méi)有錯(cuò)的,現(xiàn)在的孩子家長(zhǎng)太溺愛(ài),有的還自命清高,不把老師放在眼里,老師在講課,他在下面說(shuō)話,搗亂影響別人聽(tīng)課,這樣的學(xué)生如果屢教不改,就應(yīng)該經(jīng)家長(zhǎng)允許適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行體罰,否則會(huì)把整個(gè)班攪亂的,每位學(xué)生如果不能有一個(gè)良好的聽(tīng)課環(huán)境,學(xué)習(xí)質(zhì)量能上去嗎?

      總之,學(xué)習(xí)“五條禁令”勢(shì)在必行,嚴(yán)格要求自己,熱愛(ài)教育事業(yè),用崇高的人格魅力來(lái)影響和教育我們的學(xué)生。

    禁令心得體會(huì)5

      一、展會(huì)著作權(quán)侵權(quán)場(chǎng)合適用“訴前禁令”制度的難點(diǎn)分析

      《著作權(quán)法》第五十條對(duì)訴前禁令規(guī)定:“著作權(quán)人或者與著作權(quán)有關(guān)的權(quán)利人有證據(jù)證明他人正在實(shí)施或者即將實(shí)施侵犯其權(quán)利的行為,如不及時(shí)制止將會(huì)使其合法權(quán)益受到難以彌補(bǔ)的損害的,可以在前向人民法院申請(qǐng)采取責(zé)令停止有關(guān)行為和財(cái)產(chǎn)保全的措施!绷硗,《最高人民法院關(guān)于審理著作權(quán)民事糾紛案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》第三十條第二款也規(guī)定:“法院在著作權(quán)案件中采取訴前措施,參照商標(biāo)禁令解釋的規(guī)定辦理。”

      但是現(xiàn)實(shí)中展會(huì)場(chǎng)合很少應(yīng)用禁令制度。筆者調(diào)研統(tǒng)計(jì),上海市第一中級(jí)人民法院自20xx年2月11日首次適用訴前禁令,至20xx年總計(jì)處理了21件訴前禁令案件,其中支持14件、駁回6件,申請(qǐng)人撤回一件。這21件訴前禁令案件中沒(méi)有一件是發(fā)生在展會(huì)場(chǎng)合請(qǐng)求法院進(jìn)行處理的。在現(xiàn)實(shí)的展會(huì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)中,訴前禁令的審查非常嚴(yán)格,權(quán)利人由于會(huì)期短、取證難等等原因,很少有人進(jìn)行申請(qǐng)。

      筆者認(rèn)為,禁令制度在展會(huì)場(chǎng)合難以施行的原因體現(xiàn)為立法以及司法兩個(gè)方面。

      首先,從立法角度而言,法條中可以概括出禁令申請(qǐng)的三個(gè)要件:首先是申請(qǐng)人符合資格審查標(biāo)準(zhǔn);其次是被申請(qǐng)人的行為經(jīng)初步判斷可認(rèn)定為侵權(quán)行為;再次,有關(guān)行為如不及時(shí)制止,將會(huì)使權(quán)利人或者利害關(guān)系人的合法權(quán)益受到難以彌補(bǔ)的損害。禁令制度在實(shí)際應(yīng)用中對(duì)第一個(gè)要件“申請(qǐng)人符合資格審查標(biāo)準(zhǔn)”產(chǎn)生的異議并不多,申請(qǐng)人只須證明是著作權(quán)的權(quán)利人或利害關(guān)系人并提供相應(yīng)的證據(jù)證明該權(quán)利是合法有效的,可以提供已發(fā)表的作品原件、著作權(quán)登記證書(shū)。但是關(guān)于后兩個(gè)要件,即“被申請(qǐng)人的行為經(jīng)初步判斷可認(rèn)定為侵權(quán)行為”以及對(duì)“難以彌補(bǔ)的損害”的界定卻是頗具爭(zhēng)議的。實(shí)踐中,對(duì)“被申請(qǐng)人的行為經(jīng)初步判斷可認(rèn)定為侵權(quán)行為”這一要件的審查過(guò)于嚴(yán)格。對(duì)于展會(huì)場(chǎng)合而言時(shí)間緊迫,而著作權(quán)侵權(quán)鑒定又有著長(zhǎng)期復(fù)雜性,這也是導(dǎo)致展會(huì)場(chǎng)合禁令難以適用原因之一。至于“難以彌補(bǔ)的損害”,我國(guó)法律和司法解釋均未對(duì)其作出明確的規(guī)定,在實(shí)踐別是展會(huì)場(chǎng)合更是難以適用。

      其次,從司法角度而言,對(duì)于“被申請(qǐng)人的行為經(jīng)初步判斷可認(rèn)定為侵權(quán)行為”這一要件的判斷應(yīng)該是在案件審判中解決的問(wèn)題。因?yàn)樵V前禁令多發(fā)生在情況緊急的時(shí)候,而被申請(qǐng)人的行為是否侵權(quán),應(yīng)由法院于庭審之后綜合整個(gè)案情作出裁判。在情況緊急的情況下根本無(wú)法給予雙方當(dāng)事人庭審聽(tīng)證、質(zhì)證的機(jī)會(huì)和陳述的權(quán)利,如果僅根據(jù)申請(qǐng)人的證據(jù)即得出被申請(qǐng)人“侵權(quán)初步成立”的結(jié)論,則屬于未審先判,有違法律的公正。法官擔(dān)心前后判決不一致,而不輕易作出訴前禁令。

      綜上,筆者認(rèn)為,現(xiàn)行禁令制度無(wú)論從立法和司法角度而言在展會(huì)場(chǎng)合均難以施行。如果想更好地發(fā)揮禁令制度的作用,必須對(duì)其加以改造或進(jìn)一步細(xì)化對(duì)“難以彌補(bǔ)的損害”這一要件的解釋。

      二、展會(huì)著作權(quán)侵權(quán)場(chǎng)合下對(duì)“訴前禁令”制度的適用

      (一)“侵權(quán)初步成立”的解釋

      禁令申請(qǐng)的第二個(gè)要件“被申請(qǐng)人的行為經(jīng)初步判斷可認(rèn)定為侵權(quán)行為”,即“侵權(quán)初步成立”應(yīng)理解為申請(qǐng)人“勝訴的可能性”。對(duì)“勝訴可能性”的理解,我國(guó)司法實(shí)踐中存在不同的認(rèn)識(shí)!皠僭V可能性”在我國(guó)《著作權(quán)法》第五十條中體現(xiàn)為:“權(quán)利人有證據(jù)證明他人正在實(shí)施或者即將實(shí)施侵犯其權(quán)利的行為…”最高法院司法解釋規(guī)定的條件則是:被申請(qǐng)人正在實(shí)施或即將實(shí)施的行為構(gòu)成侵權(quán)。法律或司法解釋從字面上將“侵權(quán)初步成立”解釋為“申請(qǐng)人所面臨的行為是一種侵權(quán)行為”,則得出權(quán)利人必然勝訴的結(jié)論。但筆者認(rèn)為僅是“勝訴的`可能性”,而非“勝訴的必然性”。

      首先,TRIPS協(xié)議第50條第3款規(guī)定:“司法機(jī)關(guān)有權(quán)要求權(quán)利人提供任何可合理獲得的證據(jù),以使司法機(jī)關(guān)有足夠程度的確定性確信該權(quán)利人為權(quán)利持有人,且該權(quán)利人的權(quán)利正在受到侵犯或此種侵權(quán)已迫近。”國(guó)際條約中僅規(guī)定為“勝訴的可能性”。其次,實(shí)踐中也無(wú)法得出“勝訴的必然性”的結(jié)論。在情況緊急的情況下,如果僅根據(jù)申請(qǐng)人的證據(jù)即得出“勝訴的必然性”的結(jié)論,則屬于未審先判,有違法律的公正。所以,筆者認(rèn)為著作權(quán)法中有關(guān)訴前禁令申請(qǐng)條件的規(guī)定是值得商榷的,將申請(qǐng)條件規(guī)定為“勝訴的必然性”,無(wú)疑加重了申請(qǐng)人的舉證責(zé)任,不利于對(duì)申請(qǐng)人合法權(quán)利提供及時(shí)有效的保護(hù),容易造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。

      (二)“難以彌補(bǔ)的損害”的判斷

      對(duì)于禁令申請(qǐng)的第三個(gè)要件“有關(guān)行為如不及時(shí)制止,將會(huì)使權(quán)利人或者利害關(guān)系人的合法權(quán)益受到難以彌補(bǔ)的損害”,TRIPS協(xié)議及各國(guó)國(guó)內(nèi)法均未規(guī)定具體的適用標(biāo)準(zhǔn),而是賦予法官以充分的自由裁量權(quán)。我國(guó)著作權(quán)立法中雖然將其作為禁令申請(qǐng)的必備條件,但在司法實(shí)踐中缺乏適用這一要件的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),這成為我國(guó)禁令制度在展會(huì)難以施行原因之一。據(jù)此筆者認(rèn)為:我國(guó)可以借鑒德國(guó)等禁令制度較為成熟的國(guó)家的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),明確第三個(gè)要件的含義。

      在德國(guó)法中,證明“難以彌補(bǔ)的損害”并不是申請(qǐng)禁令條件。在申請(qǐng)?jiān)V前行為保全措施中,申請(qǐng)人只需提供能夠使人相信的證明材料。德國(guó)司法當(dāng)局對(duì)申請(qǐng)人的申請(qǐng)條件并不進(jìn)行實(shí)質(zhì)審查,無(wú)需任何具體證據(jù),也不需要對(duì)證據(jù)進(jìn)行公證或鑒定。但申請(qǐng)人必須提供足夠的擔(dān)保,以保證將來(lái)能賠償被申請(qǐng)人可能因此導(dǎo)致的損失。

      筆者認(rèn)為,德國(guó)禁令申請(qǐng)的低舉證標(biāo)準(zhǔn)對(duì)我國(guó)禁令的使用有一定借鑒意義。訴前禁令并非訴訟程序,不應(yīng)要求實(shí)施與訴訟程序一樣嚴(yán)格的舉證責(zé)任。在許多情況下,侵權(quán)人對(duì)受害人的商譽(yù)或市場(chǎng)份額的影響無(wú)法用金錢(qián)衡量且無(wú)法彌補(bǔ)。因此法院在審查禁令申請(qǐng)條件時(shí)應(yīng)作出臨時(shí)、快速的決定,以免損失擴(kuò)大,否則禁令便失去了存在價(jià)值。而對(duì)于“難以彌補(bǔ)的損失”這一要件的證明是很漫長(zhǎng)復(fù)雜的過(guò)程,需要結(jié)合整個(gè)案情。因此權(quán)衡利弊,對(duì)“難以彌補(bǔ)的損失”的證明在案件審判程序中進(jìn)行更為合適,筆者建議將此項(xiàng)要件從法條中刪除。

      (三)雙方當(dāng)事人利益平衡

      我國(guó)法律及司法解釋并未明確提出對(duì)這一因素的考量,但借鑒美國(guó)的司法實(shí)踐,法院下達(dá)訴前禁令時(shí)對(duì)雙方當(dāng)事人影響也是法院考慮的因素之一。法院在頒發(fā)禁令,應(yīng)對(duì)頒發(fā)臨時(shí)禁令給被申請(qǐng)人所造成的損失與不頒發(fā)臨時(shí)禁令給申請(qǐng)人所造成的損害之間的利益進(jìn)行權(quán)衡。臨時(shí)禁令制度同時(shí)也制約著申請(qǐng)人的行為,申請(qǐng)人應(yīng)充分切實(shí)地舉證證明頒發(fā)禁令與否對(duì)雙方當(dāng)事人造成的損害,否則可能在雙方利益權(quán)衡中失敗而無(wú)法獲得禁令或承擔(dān)高額擔(dān)保。

      三、現(xiàn)行著作權(quán)法制度下“訴前禁令”構(gòu)成要件的細(xì)化

      著作權(quán)法關(guān)于訴前禁令的規(guī)定存在很多缺陷,以至于使訴前禁令的規(guī)定在實(shí)踐中未能得到很好的利用。但不可回避的問(wèn)題是:在現(xiàn)行著作權(quán)法制度下,訴前禁令應(yīng)如何解釋,如何細(xì)化其適用規(guī)則,以應(yīng)對(duì)眼下發(fā)生的展會(huì)著作權(quán)侵權(quán)問(wèn)題。

      對(duì)于禁令申請(qǐng)條件三個(gè)要件的解釋,主要疑難點(diǎn)集中在證明“難以彌補(bǔ)的損害”這一要件上。在美國(guó)法中,“難以彌補(bǔ)的損害”也是申請(qǐng)禁令條件之一!半y以彌補(bǔ)的損害”在美國(guó)司法判例中被理解為難以用經(jīng)濟(jì)賠償予以充分彌補(bǔ)的損害。在知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)領(lǐng)域中,如果申請(qǐng)人能夠證明其實(shí)體勝訴的可能性,則法院將推定其將受到難以彌補(bǔ)的損害。同時(shí),證明難以彌補(bǔ)損害的要求程度與合理證據(jù)證明“勝訴可能性”成反比關(guān)系。也就是說(shuō)能證明“勝訴可能性”程度越高,證明難以彌補(bǔ)的損害的要求越低。美國(guó)司法實(shí)踐還從SonyCorp.OfAmerica訴UniversalCityStudios,Inc案等判例中確立了一項(xiàng)規(guī)則:未經(jīng)許可使用他人享有著作權(quán)的作品,若非商業(yè)用途,損害可能性需要加以證明,若為商業(yè)用途,損害可能性可被推定。此項(xiàng)規(guī)則對(duì)于我國(guó)展會(huì)著作權(quán)保護(hù)應(yīng)有所啟示。筆者認(rèn)為,展會(huì)多為商業(yè)性質(zhì),損害可能性可被推定,因此對(duì)于申請(qǐng)人證明“難以彌補(bǔ)的損害”的舉證責(zé)任可適當(dāng)減輕。

      綜合考慮相關(guān)因素,筆者建議,對(duì)于這一要件可確立四條判斷標(biāo)準(zhǔn):

      1、涉及到著作人身權(quán)的侵權(quán)行為。

      2、侵權(quán)行為的持續(xù)將嚴(yán)重影響權(quán)利人的市場(chǎng)份額。

      3、侵權(quán)行為如果不制止將擴(kuò)大侵權(quán)行為的損害后果。

      4、有證據(jù)表明被申請(qǐng)人沒(méi)有足夠的償付能力;反之,如果可以通過(guò)金錢(qián)來(lái)衡量的,那就認(rèn)定這種損失不是不可彌補(bǔ)的。

    禁令心得體會(huì)6

      一、貫徹落實(shí)五個(gè)方面主要議題情況及存在問(wèn)題。

      1、注重加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高政治思想覺(jué)悟。今年來(lái),本人自覺(jué)按照黨委中心組的學(xué)習(xí)安排,認(rèn)真地學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,特別是深入學(xué)習(xí)了黨的十六大和書(shū)記在西柏坡考察時(shí)的重要講話精神,進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和緊迫性,打牢思想根基,增強(qiáng)政治敏感性。通過(guò)學(xué)習(xí),能堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)工作實(shí)踐,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)部隊(duì)建設(shè),緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì),全面提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。能堅(jiān)持“繼往開(kāi)來(lái),與時(shí)俱進(jìn)”的戰(zhàn)斗姿態(tài)和精神風(fēng)貌,立足本職,開(kāi)拓進(jìn)取,堅(jiān)決完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在深入學(xué)書(shū)記在西柏坡考察的重要講話精神后,能始終牢記并努力踐行“兩個(gè)務(wù)必”。一是樹(shù)立艱苦奮斗光榮的思想,不斷強(qiáng)化艱苦奮斗意識(shí),永葆普通一兵的政治本色;二是自覺(jué)養(yǎng)成克勤克儉、艱苦樸素的生活習(xí)慣,力求簡(jiǎn)樸,不講時(shí)尚,不求擺闊,從點(diǎn)滴做起,從自我做起;三是立足實(shí)際,不斷培養(yǎng)腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。

      在學(xué)習(xí)中,存在三方面問(wèn)題:一是對(duì)政治理論學(xué)習(xí)抓得不緊,不能科學(xué)、合理地處理好政治理論學(xué)習(xí)與當(dāng)前其他各項(xiàng)工作的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)客觀的多,主觀努力的少。對(duì)十六大精神和“兩個(gè)務(wù)必”的學(xué)習(xí),不能充分利用時(shí)間反復(fù)學(xué)、原原本本地學(xué)。二是對(duì)理論精髓的理解不深不透。對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)僅停留在一般理解和認(rèn)識(shí)上,對(duì)其本質(zhì)的東西理解膚淺,一知半解。三是理論聯(lián)系實(shí)際不密切,學(xué)以致用發(fā)揮不好,不能夠很好地將所學(xué)的理論運(yùn)用于工作,而更好地指導(dǎo)實(shí)踐。

      2、嚴(yán)格執(zhí)行兩個(gè)條例,不斷提高工作能力。能夠深入學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《黨委工作條例》和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔使用工作條例》,不斷提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。通過(guò)學(xué)習(xí),能夠堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求是,勇于開(kāi)拓,求實(shí)創(chuàng)新。能夠自覺(jué)堅(jiān)持民主集中制原則,按照“十六字方針”的`要求,嚴(yán)格履行黨委成員的權(quán)利義務(wù),大膽建議,不徇私情,積極推動(dòng)黨委決策的民主化、合理化和科學(xué)化。能夠嚴(yán)格要求,團(tuán)結(jié)協(xié)作,并注重工作效率,講究工作方法,努力提高工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。

      在深入學(xué)習(xí)貫徹兩個(gè)條例中存在兩方面問(wèn)題:

      一是對(duì)兩個(gè)條例思想認(rèn)識(shí)不到位,認(rèn)為如何將其貫徹執(zhí)行好,是領(lǐng)導(dǎo)的決策問(wèn)題,作為部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)關(guān)緊要,得過(guò)且過(guò)。

      二是在實(shí)際工作中,有時(shí)大局觀念不夠,貫徹執(zhí)行條例不到位,嚴(yán)重脫離條例,背離條例,主觀思想嚴(yán)重,個(gè)人意志第一。

      3、增強(qiáng)廉潔自律意識(shí),提高拒腐防變能力。能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行同志在中紀(jì)委第二次全會(huì)上的重要講話、中共紀(jì)委第二次全會(huì)精神和總隊(duì)《福建省公安消防總隊(duì)部隊(duì)各級(jí)干部廉潔從政若干條例》,加強(qiáng)自身廉政建設(shè)。

      一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力改造自己的世界觀,樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀,不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí),筑起拒腐防變思想防線。

      二是嚴(yán)格遵守各項(xiàng)廉政建設(shè)規(guī)定,按照領(lǐng)導(dǎo)干部“三個(gè)不準(zhǔn)”的要求,規(guī)范自身行為,保持純潔性,提高自覺(jué)性。

      三是自覺(jué)接受黨委和群眾監(jiān)督。

      在廉政建設(shè)中,也存在著執(zhí)行不夠堅(jiān)決,時(shí)有違反規(guī)定的現(xiàn)象。如公車私用問(wèn)題,辦公電話用于與工作無(wú)關(guān)的業(yè)務(wù)等。

      4、認(rèn)真落實(shí)“五條禁令”,樹(shù)立軍人良好形象。

      首先是根據(jù)各級(jí)工作部署,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“五條禁令”,認(rèn)真組織部隊(duì)開(kāi)展“五條禁令”的宣傳教育,嚴(yán)格按照“五條禁令”要求,扎實(shí)抓好落實(shí)工作,維護(hù)消防部隊(duì)良好形象。今年來(lái),全體官兵沒(méi)有違反“五條禁令”的現(xiàn)象。

      其次,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。本人加強(qiáng)對(duì)《同志在加強(qiáng)公安機(jī)關(guān)內(nèi)部管理工作電話會(huì)議上的講話》學(xué)習(xí),全面了解“五條禁令”的背景和意義,積極撰寫(xiě)心得體會(huì)文章,提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自覺(jué)性。

      第三,自覺(jué)遵守“五條禁令”,認(rèn)真做好涉槍、涉酒、涉車、涉賭等工作,率先垂范,作好表率。

      5、積極參與大討論,積極謀劃舉措,不斷推進(jìn)部隊(duì)全面建設(shè)!柏瀼厥、全面建小康、消防怎么辦”大討論活動(dòng)以來(lái),本人首先在思想上高度重視,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種文件資料和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神,把大討論融入到學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想之中,融入到部隊(duì)建設(shè)之中。在學(xué)習(xí)中,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,積極撰寫(xiě)心得體會(huì)和研討文章,增強(qiáng)對(duì)大討論重要性必要性的認(rèn)識(shí)。二是聯(lián)系實(shí)際,促進(jìn)工作。把大討論活動(dòng)與部隊(duì)建設(shè)工作的實(shí)際結(jié)合起來(lái),通過(guò)大討論,認(rèn)真查擺自身在工作中存在的問(wèn)題,特別是針對(duì)個(gè)人在思想認(rèn)識(shí)上,工作作風(fēng)上,主人翁精神上存在的問(wèn)題,認(rèn)真分析,尋找不足,并加以解決。

      在大討論活動(dòng)中,本人存在兩方面問(wèn)題:一是大討論活動(dòng)開(kāi)始時(shí)思想認(rèn)識(shí)上不夠到位,認(rèn)為以前沒(méi)有大討論,工作照樣完成,對(duì)大討論抱無(wú)所謂態(tài)度,甚至存在抱怨思想。二是不能正確處理好大討論與其他各項(xiàng)工作的關(guān)系,顧此失彼。三是措施不夠有力。未能通過(guò)大討論,真正激活工作思路,提出行之有效的措施,切實(shí)改進(jìn)工作方法,提高工作效率。

      二、今后改進(jìn)方向。

      1、努力加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù)。要通過(guò)學(xué)習(xí),不斷提高政治理論水平和決策能力。要全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)鄧小平理論,要學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和國(guó)家的法律法令,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和本職業(yè)務(wù)理論。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,努力做到學(xué)以致用,將所學(xué)知識(shí)用于指導(dǎo)消防工作和部隊(duì)建設(shè)。

      2、要切實(shí)改變工作作風(fēng)。一是加強(qiáng)調(diào)查研究。要經(jīng)常深入基層調(diào)查研究,及時(shí)掌握了解基層部隊(duì)情況,做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)、解決問(wèn)題有的放矢,不搞瞎指揮。二是樹(shù)立服務(wù)觀念。要牢固樹(shù)立為部隊(duì)建設(shè)服務(wù)的思想,多為基層著想,想盡一切辦法為基層官兵排憂解難,盡力解決官兵關(guān)注的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,特別要關(guān)心大齡士官的婚戀問(wèn)題、年輕干部的成長(zhǎng)問(wèn)題等。三要不斷提高自身工作能力。要在工作中不斷摸索,不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),逐步提高自身工作能力,更好地督促、指導(dǎo)部隊(duì)工作。

    禁令心得體會(huì)7

      近日,有幸專門(mén)學(xué)習(xí)了中紀(jì)委最新頒布的十打禁令,感觸特別。

      現(xiàn)在,官員利用職務(wù)之便的為自己謀取利益的情況實(shí)在是非常普遍,

      無(wú)非是數(shù)額大小,危害大小。

      因?yàn)槲覀儩h中的經(jīng)濟(jì)還沒(méi)有發(fā)展到相當(dāng)?shù)某潭龋越钪性S多條例和我們沒(méi)關(guān)系。

      說(shuō)明什么呢?

      仔細(xì)想想,腐敗是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。

      腐敗問(wèn)題,并不是中國(guó)的專利,發(fā)達(dá)的資本主義和落后的第三世界國(guó)家都一樣,只要有條件,便要腐敗,人人如此,不必奇怪,你是沒(méi)條件。人嘛,需求總是在不斷變化,不是有句話說(shuō):永遠(yuǎn)不變的就是變嘛?這就是指人的需求。

      世界上其他事物變化,都不足人的欲望和需求的變化的速度。我們中國(guó)是個(gè)長(zhǎng)期封建制的國(guó)家,留在人們潛意識(shí)中的.東西是永遠(yuǎn)揮不去的。

      因?yàn)橹袊?guó)人是地球上最古老的人。

      所以,許多人類產(chǎn)生時(shí)那些最原始的需求在我們身上在我們靈魂上根深蒂固。

      在我們的人生哲學(xué)里,是許多成形的東西,如衣食住行,然后是溫飽思淫欲,再就是讀書(shū)做官論,還有光宗耀祖、做人上人等等。你不能說(shuō)這些都是糟粕的東西吧,但99.99%中國(guó)成人都知道,可能也在使用。如果這樣,腐敗將成為必然。

      我們一般人從生下來(lái)到成人,基本上是沒(méi)有財(cái)富可言,也不可能是高官,但沒(méi)有人不去追求。

      在這個(gè)過(guò)程中,由于追求的方式方法不一樣,才劃分出不同職業(yè)不同地位的人。

      我們來(lái)舉例分析一下:

      一個(gè)出生于山區(qū)的孩子,家里與大家情況差不多,也不可能是個(gè)天才,小時(shí)候沒(méi)有接受到最新社會(huì)信息,按步就班上小學(xué)中學(xué)然后考不上大學(xué),出路呢?

      自己不甘心如同父親一樣繼續(xù)給地球天天做手術(shù),招工無(wú)門(mén),參軍當(dāng)兵,唯一選擇。然后一種可能是提干,一種可能是提不了干。

      一般情況是三年后轉(zhuǎn)回家,然后安排工作。

      工作后,看到自己為什么就比有些人生活的差,心中不服,便努力工作,想通過(guò)認(rèn)真表現(xiàn)得到提撥,出人頭地,這全部都是正確的,就因?yàn)檫@樣,社會(huì)才得以進(jìn)步。

      但時(shí)間長(zhǎng)了他知道了,僅僅通過(guò)認(rèn)真工作,是不可能得到提撥的,因?yàn)椋ぷ鞅旧聿粫?huì)說(shuō)話,自己提撥不提撥,并不是工作說(shuō)了算,而是有組織部門(mén)管著,但組織部門(mén)是另一個(gè)部門(mén),他們并不了解你平時(shí)的工作,你需要主動(dòng)和他們?nèi)〉寐?lián)系,讓他們知道你的工作情況,如何讓他們了解呢?

      只好和他們接觸,交朋友,最簡(jiǎn)單的方法就是從第一需求起步,就是衣食住行。

      但他們會(huì)告訴你,他們說(shuō)了不算,全是他們的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算,但想得到提撥的人其實(shí)是太多了,你不過(guò)是1%%,你想放棄嗎?

    禁令心得體會(huì)8

      通過(guò)學(xué)習(xí)四十條禁令,使我認(rèn)識(shí)到,在今后的工作中,要嚴(yán)格自律,要時(shí)時(shí)刻刻保持清晰頭腦,絕不主動(dòng)觸犯高壓線,也不能觸犯高壓線。我行領(lǐng)導(dǎo)三令五申要求員工學(xué)習(xí)銀監(jiān)會(huì)《四十條禁令》,并且要求爛熟于心,這充分彰顯了我行營(yíng)造安全大行氛圍,打造安全、責(zé)任、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤酱笮行蜗蟮膽B(tài)度,而安全、嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任就是客戶信任我行的關(guān)鍵。近年來(lái),許多小銀行為了攬儲(chǔ)、拉客戶,不惜變相提到利率,通過(guò)許多銀監(jiān)會(huì)嚴(yán)厲禁止的手段非法吸儲(chǔ),更有甚者充當(dāng)資金掮客,從事民間借貸。在這樣的誘惑下,確有不少客戶為了收益選擇了資金流向小銀行,但我行仍獲得了許多大客戶的忠誠(chéng)。許多客戶仍堅(jiān)持選擇xx農(nóng)村商業(yè)銀行,并非因?yàn)槲倚惺找娓哂谒,而是因(yàn)槲倚惺且粋(gè)安全、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)任的大行,客戶在我行有安全、放心的感覺(jué),沒(méi)有后顧之憂。

      作為一名農(nóng)商行的員工,要真正的把愛(ài)崗放在心中,時(shí)刻不忘記自己的身份,尤其在現(xiàn)代社會(huì)輿論風(fēng)險(xiǎn)普遍存在的前提下,需要我們每個(gè)員工具有一定的責(zé)任感和農(nóng)商行人的使命感。我的工作崗位是柜員,主要工作就是辦理存取款業(yè)務(wù),有時(shí)也辦理對(duì)公開(kāi)戶,對(duì)公客戶存取款業(yè)務(wù)。我認(rèn)為,此次四十條禁令,不同于普通的規(guī)章,而是一些在我們工作中比較普遍存在的風(fēng)險(xiǎn),是我們可能會(huì)在不經(jīng)意間就觸犯的高壓線,是我們可能抵擋不住的外界誘惑。因此,我們更需要敲響警鐘,時(shí)刻牢記制度,以規(guī)章約束行為,并在思想上自覺(jué)將其作為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)防代客戶輸入密碼,代客戶簽字,與客戶發(fā)生資金往來(lái)等諸多問(wèn)題,指導(dǎo)日常工作的開(kāi)展。xx支行歷次領(lǐng)導(dǎo)大會(huì)均已嚴(yán)正聲明我行各業(yè)務(wù)板塊共四十條禁令,從嚴(yán)處分處罰了一批違規(guī)責(zé)任人。這些行動(dòng)都表明了我行在處理員工違規(guī)行為的決心和態(tài)度,絕不容忍任何人觸犯我行禁令。就我的工作而言,我計(jì)劃在工作中主要堅(jiān)持以下幾點(diǎn)來(lái)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),約束自我。主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

      第一,嚴(yán)格執(zhí)行我行各項(xiàng)內(nèi)控制度,時(shí)刻謹(jǐn)記不能空存空取,為客戶代輸入密碼,管理客戶密碼,不能不按規(guī)定授權(quán)等等,如果嚴(yán)格按照規(guī)章制度來(lái)執(zhí)行,我們就已經(jīng)守住了了風(fēng)險(xiǎn)的第一道關(guān)卡。如果員工連最起碼的規(guī)章制度都不能遵守,就根本不能從事銀行柜員這個(gè)崗位。

      第二,保持清晰頭腦,拒絕客戶的不合理要求。雖然現(xiàn)在營(yíng)銷客戶、維系客戶的難度越來(lái)越大,但不能因?yàn)闉榱藸I(yíng)銷業(yè)務(wù)而滿足客戶的所有要求,甚至違規(guī)要求,嚴(yán)防被客戶利用洗錢(qián)。一定要堅(jiān)守自己的'底線,對(duì)待客戶提出的不合理要求,要學(xué)會(huì)合理拒絕,F(xiàn)在很多柜員為了維護(hù)好客戶,不惜答應(yīng)客戶提出的一些違規(guī)業(yè)務(wù),比如利用員工賬戶為客戶過(guò)度資金。而如何拒絕客戶,是需要我們采用一定的工作技巧,我在工作中常常用“開(kāi)玩笑”、“表真誠(chéng)”,“小恐慌”等方式,既委婉的拒絕了客戶,又讓客戶認(rèn)為我已盡力;既維護(hù)了行里的利益,又維系好了客戶關(guān)系。

      第三,一旦遇到可能會(huì)出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)或?qū)⒂绊懼欣,或遇到客戶?dòng)態(tài)變化涉及風(fēng)險(xiǎn),要第一時(shí)間報(bào)告負(fù)責(zé)人。我在拒絕客戶的同時(shí),會(huì)報(bào)告網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人,聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的安排,采取進(jìn)一步措施,清晰的了解客戶動(dòng)向,以防洗錢(qián)等現(xiàn)象出現(xiàn)。

      第四,控制住風(fēng)險(xiǎn)、維護(hù)好客戶,對(duì)區(qū)鄉(xiāng)柜員來(lái)說(shuō)就是辯證的矛盾,需要我們辯證的處理,具體問(wèn)題具體分析。在日常工作中,我們要在與客戶的過(guò)招拆招中提升自我能力,在處理客戶提出的不合理要求,或者給與的“危險(xiǎn)誘惑”面前,游刃有余。既要無(wú)聲無(wú)息間做出業(yè)務(wù),使客戶滿意,更要控制住風(fēng)險(xiǎn),維護(hù)支行的形象和利益;而這需要我們有扎實(shí)的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn),清晰的頭腦,良好維護(hù)客戶關(guān)系的能力,以及不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的工作態(tài)度。

      《四十條禁令》并不是重新制定的,而是銀監(jiān)會(huì)針對(duì)歷次檢查排查中發(fā)現(xiàn)的比較突出的員工不規(guī)范行為,重申和補(bǔ)充制定的員工行為禁則。這說(shuō)明,這四十條禁令,是員工犯錯(cuò)率較高的規(guī)章制度,是員工在工作中經(jīng)常遇到的潛在風(fēng)險(xiǎn)。近年來(lái),我行雖然沒(méi)有發(fā)生緊急案件和重大責(zé)任事故,但是一些違反規(guī)章制度的現(xiàn)象還不同程度的存在,員工學(xué)習(xí)不夠深入、制度執(zhí)行不夠有力、在各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作中仍然存在一些隱患。因此,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)此次四十條禁令,做到嚴(yán)密防范,進(jìn)一步明確自己的崗位職責(zé),在實(shí)際工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度履行崗位職責(zé),是十分必要的。

    禁令心得體會(huì)9

      一、以落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為中心,狠抓隊(duì)伍建設(shè)各項(xiàng)責(zé)任制的落實(shí)

      xx年xx月xx日召開(kāi)的全州公安局長(zhǎng)會(huì)議結(jié)束后,我局及時(shí)召開(kāi)了全體民警大會(huì),傳達(dá)貫徹會(huì)議精神。會(huì)議上局長(zhǎng)就黨風(fēng)、糾風(fēng)和隊(duì)伍建設(shè)工作做了詳細(xì)部署,要求局黨委成員和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任,敢抓敢管,確保黨風(fēng)、糾風(fēng)和隊(duì)伍建設(shè)工作穩(wěn)步進(jìn)行。根據(jù)張粵局長(zhǎng)的安排部署,我們按照上級(jí)紀(jì)檢部門(mén)的要求,結(jié)合本局實(shí)際,制定了一系列責(zé)任狀,經(jīng)局黨委會(huì)通過(guò),于xx年xx月xx日、xx日,由局書(shū)記與局黨委班子成員簽定了局黨委班子成員一崗雙責(zé)、糾風(fēng)工作、工作和績(jī)效考核責(zé)任狀。局領(lǐng)導(dǎo)與各分管中層領(lǐng)導(dǎo)簽定了糾風(fēng)工作、工作、抓隊(duì)伍管理和財(cái)務(wù)工作責(zé)任狀,同時(shí),局領(lǐng)導(dǎo)還和各分管中層領(lǐng)導(dǎo)簽定了廉政工作承諾書(shū),從而形成了“一把手”負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé),一級(jí)抓一級(jí)、逐級(jí)負(fù)責(zé)落實(shí)的工作格局,加大了抓隊(duì)伍工作的力度,規(guī)范了我局的紀(jì)檢工作,為各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      二、深入開(kāi)展了以學(xué)習(xí)《“三個(gè)代表“重要思想和反腐倡廉理論學(xué)習(xí)綱要》及《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》

      根據(jù)上級(jí)紀(jì)檢部門(mén)的文件要求,我局紀(jì)檢委為使這項(xiàng)工作開(kāi)展的有聲有色,及時(shí)制定了詳細(xì)的計(jì)劃,下發(fā)到各科、所、隊(duì)、室,在全局上下開(kāi)展了“兩個(gè)綱要”的學(xué)習(xí),同時(shí)局紀(jì)委購(gòu)買(mǎi)了“兩個(gè)綱要”的學(xué)習(xí)資料共計(jì)冊(cè),以支部為單位,認(rèn)真組織民警學(xué)習(xí),而且還開(kāi)展了別開(kāi)生面的討論活動(dòng),使全體民警加深對(duì)其精神實(shí)質(zhì)的掌握。

      三、認(rèn)真落實(shí)廉政談話制度

      為做到警鐘長(zhǎng)鳴,我局始終把廉政談話和誡勉談話工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓。為此,我局紀(jì)委根據(jù)上級(jí)紀(jì)檢部門(mén)的安排,結(jié)合本局實(shí)際工作,制定了《關(guān)于認(rèn)真做好廉政談話的安排意見(jiàn)》,局黨委成員認(rèn)真履行了一崗雙責(zé)的職責(zé),對(duì)所分管部門(mén)的中層領(lǐng)導(dǎo)都積極進(jìn)行了廉政談話,使民警遠(yuǎn)離腐敗,清政為民。今年以來(lái),全局共進(jìn)行廉政談話?次,收到了較好的效果。

      四、嚴(yán)格貫徹執(zhí)行“五條禁令”

      春節(jié)期間,接到州公安局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)公安部、公安廳關(guān)于違反“五條禁令”的情況通報(bào)后,我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,嚴(yán)格按照州局要,立即組織人員對(duì)通報(bào)情況進(jìn)行了傳達(dá)!痢聊暝氯,政委帶領(lǐng)紀(jì)檢督察人員分別深入到農(nóng)牧區(qū)個(gè)派出所,逐所召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行傳達(dá)。同日下午時(shí)許,市局召開(kāi)由機(jī)關(guān)各科所隊(duì)室和城區(qū)個(gè)派出所民警參加的會(huì)議,會(huì)上,政委彭剛對(duì)通報(bào)情況進(jìn)行了集中傳達(dá)。隨后,市局下發(fā)通知,對(duì)貫徹落實(shí)“五條禁令”進(jìn)行專題部署:

      ⒈認(rèn)真組織全體民警學(xué)習(xí)熟記“五條禁令”“四個(gè)堅(jiān)決”“九要九不要”及周部長(zhǎng)提出的“四句話”要求,做到日考日查,警鐘長(zhǎng)鳴;

     、步Y(jié)合學(xué)習(xí),在本部門(mén)中進(jìn)行一次自查及如何貫徹落實(shí)“五條禁令”的討論;

      ⒊結(jié)合曹昌華事件,在全體民警中進(jìn)行一次警示教育,回顧“五條禁令”頒布后各地出現(xiàn)的違令情況;

     、磮(jiān)持晨會(huì)制度,利用晨會(huì)每日抽查一次“五條禁令”“四個(gè)堅(jiān)決”“九要九不要”,真正做到將“五條禁令”及有關(guān)制度入耳、入心、入腦;

      ⒌各級(jí)另必須與民警簽定××年執(zhí)行“五條禁令”責(zé)任狀,市局將把這項(xiàng)工作列入每季考核工作內(nèi)容;

     、额I(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,深刻認(rèn)識(shí)執(zhí)行“五條禁令”的重要性,把落實(shí)“五條禁令”列入工作的議事日程,做到天天講、事事講、時(shí)時(shí)講,逢會(huì)必講。通知下發(fā)后,各單位成立了落實(shí)“五條禁令”領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了貫徹落實(shí)“五條禁令”的有效工作措施,狠抓了工作措施的落實(shí),做到防患于蔚然。廣大民警通過(guò)學(xué)習(xí)“五條禁令”和有關(guān)法律法規(guī),提高了思想認(rèn)識(shí),提高了執(zhí)行“五條禁令”的自覺(jué)性,真正把貫徹“五條禁令”落實(shí)到了實(shí)處。近一年來(lái),全局民警中沒(méi)有發(fā)生一起違反“五條禁令”的案件。

      五、貫徹吳官正同志提出的“五不許”要求,增強(qiáng)執(zhí)法為民觀念

      對(duì)中共中央政治局常委、中紀(jì)委書(shū)記吳官正同志提出的“五不許”要求及時(shí)部署,貫徹落實(shí):一是下發(fā)了通知,要求各科、所、隊(duì)、室迅速組織民警傳達(dá)學(xué)習(xí)《吳官正同志在全國(guó)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作會(huì)議上的講話》;二是將吳官正同志提出的“五不許”要求印成可以隨身攜帶的'小卡片,發(fā)到每位局班子成員和中層領(lǐng)導(dǎo)手里,要求他們隨時(shí)學(xué)習(xí),經(jīng)常提醒,自我約束;三是結(jié)合貫徹“五不許”,要求全體民警嚴(yán)格執(zhí)行州公安局制定的廉潔自律十一項(xiàng)規(guī)定,不斷規(guī)范執(zhí)法管理行為,確保在廉政方面不出問(wèn)題;四是進(jìn)一步加大檢查力度,針對(duì)“兩節(jié)”臨近,要求紀(jì)檢、督察、政工部門(mén)加大對(duì)“五條禁令”和廉潔自律規(guī)定執(zhí)行情況的檢查力度,對(duì)違反“五條禁令”和廉潔自律規(guī)定的人和單位予以紀(jì)律嚴(yán)懲。

      六、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度,不斷規(guī)范內(nèi)務(wù)管理,搞好月考核工作

      今年,我局繼續(xù)實(shí)行月考核工作制度,通過(guò)完善落實(shí)各種制度,從工作的各個(gè)環(huán)節(jié),加大了對(duì)隊(duì)伍的管理監(jiān)督,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)和思想作風(fēng)。

      一是嚴(yán)格落實(shí)了市局制定的項(xiàng)工作制度,以制度規(guī)范各項(xiàng)工作。

      二是結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)、“規(guī)范執(zhí)法行為、促進(jìn)執(zhí)法公正”專項(xiàng)整改活動(dòng)及政法系統(tǒng)開(kāi)展的“雙創(chuàng)”活動(dòng),認(rèn)真召開(kāi)了局黨委和各科、所、隊(duì)的民主生活會(huì),針對(duì)自身存在的問(wèn)題,認(rèn)真開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng),切實(shí)改進(jìn)了作風(fēng)方面存在的問(wèn)題。

      三是嚴(yán)格執(zhí)行了“收支兩條線”規(guī)定,不斷完善了財(cái)務(wù)管理制度,杜絕了“小金庫(kù)”的存在。

      四是繼續(xù)堅(jiān)持了案件社和制度,努力減少了執(zhí)法不公、執(zhí)法不嚴(yán)等問(wèn)題的發(fā)生。五是進(jìn)一步完善了警務(wù)公開(kāi)和服務(wù)承諾制度,努力為群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

      七、認(rèn)真接待群眾來(lái)信來(lái)訪

      今年共接待來(lái)信來(lái)訪x件x人次,對(duì)來(lái)信來(lái)訪的人員,我們依據(jù)法律法規(guī)進(jìn)行耐心細(xì)致地解釋和勸說(shuō)工作。凡是我們解決的范疇,我們責(zé)成相關(guān)部門(mén)和單位的主要領(lǐng)導(dǎo)予以解決,不是我們業(yè)務(wù)范圍的,也給來(lái)信來(lái)訪人員指出解決的途徑和措施,并幫助其解疑釋難。

      八、認(rèn)真開(kāi)展廉政建設(shè)工作,樹(shù)立良好的警風(fēng)和人民警察的良好形象

      今年以來(lái),局黨委把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作與全年公安工作一起抓部署,一起抓落實(shí)。通過(guò)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,堅(jiān)持從嚴(yán)治警方針,大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)了各項(xiàng)公安工作的完成。尤其在春節(jié)期間對(duì)廉政工作重點(diǎn)部署:xx年xx月xx日召開(kāi)局春節(jié)團(tuán)拜會(huì),會(huì)上,一是局黨委班子成員集體向全局民警進(jìn)行了拜年,二是舉辦了文藝匯演,民警之間進(jìn)行了聯(lián)歡,三是傳達(dá)學(xué)習(xí)了市紀(jì)委、監(jiān)察局致全市黨員干部的一封公開(kāi)信,在團(tuán)拜會(huì)上,局黨委對(duì)全局民警廉政工作提出要求:

     、贝汗(jié)期間,全體民警尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格按照市紀(jì)委、監(jiān)察局致全市黨員干部的一封公開(kāi)信的要求規(guī)范好自己的行為,嚴(yán)格執(zhí)行中紀(jì)委提出的“五不許”規(guī)定,厲行節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi);

      ⒉局里已經(jīng)舉辦了團(tuán)拜活動(dòng),春節(jié)期間,不準(zhǔn)到局領(lǐng)導(dǎo)家拜年,民警之間也要盡量少拜年,有時(shí)間,多去看看父母、陪陪家人,享受家庭之樂(lè);

      ⒊認(rèn)真執(zhí)行“五條禁令”。春節(jié)期間,大家盡量少喝酒,尤其是自控能力比較差的民警最好不要喝酒,如果在酒上管不好自己,有可能釀成大禍。要嚴(yán)禁民警,一旦被查處,必須嚴(yán)懲不待;

     、创汗(jié)期間,除值班車輛外,其它車輛一律封存,有事用車,由分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,到局督察大隊(duì)領(lǐng)取準(zhǔn)行證。春節(jié)期間,紀(jì)檢督察部門(mén)進(jìn)一步加大監(jiān)督檢查力度,開(kāi)展經(jīng)常性的明察暗訪,未發(fā)現(xiàn)民警有違法違紀(jì)問(wèn)題。

      此外,為樹(shù)立良好的警風(fēng)和人民警察的良好形象,帶頭倡導(dǎo)文明守法的駕駛新風(fēng),對(duì)警用車輛做出“十不準(zhǔn)”規(guī)定,即:

      不準(zhǔn)非緊急警務(wù)時(shí)闖紅燈、鳴警報(bào);

      不準(zhǔn)非緊急警務(wù)時(shí)闖禁行線、占用公交車用道;

      不準(zhǔn)非緊急警務(wù)時(shí)強(qiáng)行穿插、超車、超速;

      不準(zhǔn)違規(guī)、違法停放車輛;

      不準(zhǔn)非警務(wù)時(shí)將警車停放在酒店及娛樂(lè)場(chǎng)所門(mén)前;

      不準(zhǔn)在節(jié)假日未經(jīng)批準(zhǔn)私自用車或使用警車進(jìn)行婚、喪、嫁、娶、法事活動(dòng);

      不準(zhǔn)不系安全帶;

      不準(zhǔn)駕駛摩托車不帶頭盔;

      不準(zhǔn)拒絕、阻礙正常的交通管理;

      不準(zhǔn)有其他有損警察形象,防礙交通秩序的行為。

      九、充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的職能作用

    禁令心得體會(huì)10

      為加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)效能建設(shè),樹(shù)立人民教師的良好形象,近期,我市教育系統(tǒng)開(kāi)展了行風(fēng)效能建設(shè)五條禁令活動(dòng)。作為一名戰(zhàn)斗在基層一線的普通教師,通過(guò)學(xué)習(xí)效能建設(shè)五條禁令的內(nèi)容,結(jié)合個(gè)人工作生活實(shí)際情況,我深深認(rèn)識(shí)到:教育正日益成為全社會(huì)矚目的事業(yè),學(xué)校成為媒體曝光率較高的地段,教師也已成為全社會(huì)關(guān)心的焦點(diǎn)之一。隨著政府社會(huì)對(duì)教育的重視、學(xué)校條件的日益改善、教師地位的不斷提高,教師形象問(wèn)題成為人們談?wù)摰迷絹?lái)越多的話題。而作為教師來(lái)說(shuō),規(guī)范自己的行為、樹(shù)立良好的社會(huì)形象,已成為維護(hù)教育的社會(huì)地位的基本之舉。教師這個(gè)職業(yè)越來(lái)越具有社會(huì)化,國(guó)際化的趨勢(shì)?梢哉f(shuō),良好的師德、師魂是一名教師的基本素養(yǎng),更是弘揚(yáng)社會(huì)正氣的支柱。我認(rèn)為教師應(yīng)該在工作中做到以德立教,執(zhí)教為民;育人為本,傳承文明;為人師表,廉潔公正;愛(ài)崗敬業(yè),開(kāi)拓創(chuàng)新。

      第一、師德的要義:師表。

      記得《中國(guó)大百科全書(shū).教育分冊(cè)》曾對(duì)教師下過(guò)這樣的定義:教師是向受教育者傳遞人類文化科學(xué)知識(shí)和進(jìn)行思想品德教育,把他們培養(yǎng)成一定社會(huì)需要的人才的專業(yè)人員。教師是人類靈魂的工程師,為人師表是教師最崇高的榮譽(yù),也是教師的神圣天職。春秋末期的孔子,是一位舉世矚目的教師,被后人稱為“萬(wàn)世師表”,被列為世界文化名人。他的教育思想引起越來(lái)越多的國(guó)家和學(xué)者的注意。有很多世界性的學(xué)術(shù)討論會(huì)是專門(mén)研討孔子思想的。作為一個(gè)人民教師,負(fù)擔(dān)著全面提高國(guó)民素質(zhì)、提高全體人民,特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的`水平,才能勝任人民教師的歷史使命,無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。這就要求教師要時(shí)時(shí)處處以身作則,為人師表,凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。例如:要求學(xué)生不遲到早退,教師自己就不能遲到早退;要求學(xué)生文明禮貌,教師自己言談舉止切切不可粗魯;要求學(xué)生遵守行為規(guī)則,教師應(yīng)自覺(jué)遵守教師守則。全國(guó)模范教師黃孟柯的“立足樹(shù)人,培育思維,注重審美”的教學(xué)觀,就是為教師做得最好的注解。

      第二、師德的關(guān)鍵:教書(shū)。

      德國(guó)教育家第斯多惠說(shuō):“一個(gè)壞的教師奉送真理,一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理!眲e人奉送的真理畢竟有限,但若具有發(fā)現(xiàn)真理的智力,則將終身受益無(wú)窮。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才,就必須把書(shū)教好。這就要求教師要有淵博的知識(shí)。在知識(shí)的海洋里,宇宙間的任何事物都只是其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教師如同一葉扁舟,常年累月航行于其中,將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸,風(fēng)雨無(wú)阻,無(wú)怨無(wú)悔。浪頭上行舟,難免驚心動(dòng)魄,但也有欣慰與歡暢,選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。教師要有進(jìn)行教育所需的扎實(shí)而寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí),要透徹地懂得所教學(xué)科,并且有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。通常說(shuō):“教師要給學(xué)生一杯水,自己必須有一桶水!苯處熯應(yīng)具備多方面的愛(ài)好和才能。因?yàn)檎诔砷L(zhǎng)中的少年兒童具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,他們對(duì)任何事物都感興趣,上至宇宙太空,下至海洋生物,從遠(yuǎn)古時(shí)代到未來(lái)世界他們什么都知道,并認(rèn)為教師什么都知道。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動(dòng)力,教師應(yīng)珍惜它,而不能扼殺。這就要求教師要多才多藝,和學(xué)生打成一片,指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。所以,教師要終身不斷學(xué)習(xí),不斷開(kāi)拓,更新自己的知識(shí)。

      第三、師德的落腳點(diǎn):育人。

    禁令心得體會(huì)11

      為加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),把思想教育常態(tài)化,3月14日中午,按照哈爾市公安局道外出入境接待大廳組織全體民警認(rèn)真學(xué)習(xí)了“五條禁令”和《人民警察法》。會(huì)議請(qǐng)民警發(fā)言,對(duì)自身執(zhí)行五條禁令情況逐一進(jìn)行了剖析。并決定今后從四個(gè)方面入手加強(qiáng)對(duì)民警的思想教育:

      一是抓好正面教育。按照分局的總體要求,做到教育有部署、學(xué)習(xí)有計(jì)劃、形式多樣、內(nèi)容有針對(duì)性,教育內(nèi)容以“五條禁令”的反面典型為主,采取民警自學(xué)、撰寫(xiě)心得的方式,提高遵守“五條禁令”和“三項(xiàng)禁止”的自覺(jué)性。

      二是抓好典型教育。由科長(zhǎng)通報(bào)全市近期公安系統(tǒng)民警違反“五條禁令”情況。充分利用正反典型開(kāi)展教育活動(dòng),發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)作用,用身邊的人和事教育民警,激勵(lì)民警,營(yíng)造遵守“五條禁令”的良好氛圍,切實(shí)提高教育成果,做到警鐘長(zhǎng)鳴。并指出,當(dāng)前維護(hù)社會(huì)安全和穩(wěn)定的任務(wù)十分艱巨,全體民警要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和憂患意識(shí)、保持良好警風(fēng)警紀(jì),確保隊(duì)伍內(nèi)部穩(wěn)定,要始終保持清醒的頭腦,克服麻痹大意思想,增強(qiáng)“立警為公、執(zhí)法為民”的意識(shí)。

      三是抓好警示教育。以執(zhí)行“五條禁令”以來(lái)我省公安系統(tǒng)民警違反“五條禁令”的案列為教材,以案說(shuō)法,開(kāi)展警示教育,舉一反三,使民警從中吸取教訓(xùn),樹(shù)立“高壓線”意識(shí),不斷筑牢思想防線。

      四是抓好對(duì)照檢查。要求民警結(jié)合當(dāng)前形勢(shì),認(rèn)真查找自己在執(zhí)行“五條禁令”上存在的問(wèn)題,對(duì)照檢查,深刻剖析,堅(jiān)決防止違反“五條禁令”情況發(fā)生,以飽滿的精神狀態(tài)和良好作風(fēng),投身到出入境窗口服務(wù)工作中去。要求全隊(duì)民警要吸取通報(bào)案例的教訓(xùn),引以為戒,切實(shí)增強(qiáng)貫徹執(zhí)行“五條禁令”的高度自覺(jué)性,要充分認(rèn)識(shí)“五條禁令”既是高壓線,也是保護(hù)線,深刻認(rèn)識(shí)違反“五條禁令”的'嚴(yán)重后果和危害,始終保持清醒的頭腦,堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理,筑牢嚴(yán)格自律的思想防線,嚴(yán)于律己,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格做到工作期間不沾酒,酒后不駕車,杜絕違反“五條禁令”的行為發(fā)生。做到“五條禁令”“入腦、入耳、入心”,克服松懈情緒和麻痹思想,自覺(jué)遵守“五條禁令”,真正做到令行禁止,切實(shí)維護(hù)隊(duì)伍的安全穩(wěn)定。

    禁令心得體會(huì)12

      一、嚴(yán)禁參加可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請(qǐng)、娛樂(lè)、健身、旅游等活動(dòng);

      二、嚴(yán)禁本人及配偶、子女違規(guī)持有或變相持有醫(yī)藥企業(yè)股份、股票;

      三、嚴(yán)禁向行政相對(duì)人及相關(guān)單位報(bào)銷應(yīng)由個(gè)人支付的費(fèi)用;

      四、嚴(yán)禁違規(guī)向食品藥品企業(yè)、中介機(jī)構(gòu)收取講課費(fèi)、顧問(wèn)費(fèi)、咨詢費(fèi)等費(fèi)用;

      五、嚴(yán)禁收受行政相對(duì)人及相關(guān)單位現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證和貴重禮品;

      六、嚴(yán)禁泄露藥品、保健食品和醫(yī)療器械申報(bào)資料、技術(shù)數(shù)據(jù)和其他應(yīng)保守的工作秘密;

      七、嚴(yán)禁違規(guī)干預(yù)審評(píng)審批、認(rèn)證發(fā)證、檢驗(yàn)檢測(cè)和稽查監(jiān)督等事務(wù);

      八、嚴(yán)禁利用行政執(zhí)法權(quán)吃、拿、卡、要。

      河南省食品藥品監(jiān)督管理系統(tǒng)五條禁令

      為進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),規(guī)范依法監(jiān)管行為,特制定如下禁令:

      一、嚴(yán)禁濫用職權(quán)、隨意執(zhí)法、亂收費(fèi)、亂罰款;

      二、嚴(yán)禁吃拿卡要、接受監(jiān)管相對(duì)人的饋贈(zèng)和參與同監(jiān)管工作有聯(lián)系的'消費(fèi)娛樂(lè)活動(dòng);

      三、嚴(yán)禁工作日中午飲酒和酒后執(zhí)法;

      四、嚴(yán)禁為案件當(dāng)事人通風(fēng)報(bào)信或說(shuō)情保護(hù);

      五、嚴(yán)禁參與食品藥品、醫(yī)療器械生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和在被監(jiān)管單位兼職。

      對(duì)違反上述禁令者,經(jīng)過(guò)查實(shí),視情節(jié)輕重,分別給予警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開(kāi)除等黨政紀(jì)處分;涉嫌犯罪的,移送司法機(jī)關(guān)依法處理。對(duì)違反上述禁令不查不糾,包庇保護(hù),造成不良影響的,追究主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

      本禁令自發(fā)布之日起施行,適用于全系統(tǒng)工作人員。

    禁令心得體會(huì)13

      根據(jù)支隊(duì)關(guān)于開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的有關(guān)通知精神,本人高度重視,認(rèn)真準(zhǔn)備,按照支隊(duì)提出的五個(gè)方面的主要問(wèn)題,認(rèn)真檢查對(duì)照,查擺不足,并積極提出措施,努力加以改進(jìn),F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:

      一、貫徹落實(shí)五個(gè)方面主要議題情況及存在問(wèn)題。

      1、注重加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高政治思想覺(jué)悟。今年來(lái),本人自覺(jué)按照黨委中心組的學(xué)習(xí)安排,認(rèn)真地學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,能堅(jiān)持“繼往開(kāi)來(lái),與時(shí)俱進(jìn)”的戰(zhàn)斗姿態(tài)和精神風(fēng)貌,立足本職,開(kāi)拓進(jìn)取,堅(jiān)決完成各項(xiàng)工作任務(wù)。能始終牢記并努力踐行“兩個(gè)務(wù)必”。

      一是樹(shù)立艱苦奮斗光榮的思想,不斷強(qiáng)化艱苦奮斗意識(shí),永葆普通軍人的政治本色;

      二是自覺(jué)養(yǎng)成克勤克儉、艱苦樸素的生活習(xí)慣,力求簡(jiǎn)樸,不講時(shí)尚,不求擺闊,從點(diǎn)滴做起,從自我做起;

      三是立足實(shí)際,不斷培養(yǎng)腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。

      在學(xué)習(xí)中,存在三方面問(wèn)題:

      一是對(duì)政治理論學(xué)習(xí)抓得不緊,不能科學(xué)、合理地處理好政治理論學(xué)習(xí)與當(dāng)前其他各項(xiàng)工作的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)客觀的多,主觀努力的少。不能充分利用時(shí)間反復(fù)學(xué)、原原本本地學(xué)。

      二是對(duì)理論精髓的理解不深不透。對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)僅停留在一般理解和認(rèn)識(shí)上,對(duì)其本質(zhì)的東西理解膚淺,一知半解。

      三是理論聯(lián)系實(shí)際不密切,學(xué)以致用發(fā)揮不好,不能夠很好地將所學(xué)的理論運(yùn)用于工作,而更好地指導(dǎo)實(shí)踐。

      2、增強(qiáng)廉潔自律意識(shí),提高拒腐防變能力。加強(qiáng)自身廉政建設(shè)。

      一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力改造自己的世界觀,樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀,不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí),筑起拒腐防變思想防線。

      二是嚴(yán)格遵守各項(xiàng)廉政建設(shè)規(guī)定,規(guī)范自身行為,保持純潔性,提高自覺(jué)性。

      三是自覺(jué)接受黨委和群眾監(jiān)督。

      3、認(rèn)真落實(shí)“五條禁令”,樹(shù)立軍人良好形象。

      首先是根據(jù)各級(jí)工作部署,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“五條禁令”,認(rèn)真組織部隊(duì)開(kāi)展“五條禁令”的'宣傳教育,嚴(yán)格按照“五條禁令”要求,扎實(shí)抓好落實(shí)工作,維護(hù)消防部隊(duì)良好形象。

      其次,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),全面了解“五條禁令”的背景和意義,提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自覺(jué)性。

      第三,自覺(jué)遵守“五條禁令”,認(rèn)真做好涉槍、涉酒、涉車、涉賭等工作,率先垂范,作好表率。

      二、今后改進(jìn)方向。

      1、努力加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù)。要通過(guò)學(xué)習(xí),不斷提高政治理論水平和決策能力。要全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想;要學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和國(guó)家的法律法令,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和本職業(yè)務(wù)理論。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,努力做到學(xué)以致用,將所學(xué)知識(shí)用于指導(dǎo)消防工作和部隊(duì)建設(shè)。

      2、要切實(shí)改變工作作風(fēng)。一是加強(qiáng)調(diào)查研究。要經(jīng)常深入基層調(diào)查研究,及時(shí)掌握了解基層部隊(duì)情況,做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)、解決問(wèn)題有的放矢,不搞瞎指揮。二是樹(shù)立服務(wù)觀念。要牢固樹(shù)立為部隊(duì)建設(shè)服務(wù)的思想,多為基層著想,想盡一切辦法為基層官兵排憂解難。三要不斷提高自身工作能力。要在工作中不斷摸索,不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),逐步提高自身工作能力,更好地督促、指導(dǎo)部隊(duì)工作。

    禁令心得體會(huì)14

      20xx年,我局結(jié)合干部作風(fēng)整頓和行風(fēng)評(píng)議,為進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),不斷改善工作作風(fēng),切實(shí)糾正群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題,我局在國(guó)家工商總局“六項(xiàng)禁令”未出臺(tái)之前,結(jié)合本局存在的突出問(wèn)題,有針對(duì)性的制定了“三條禁令”。10月1日國(guó)家工商總局“六條禁令”施行后,在具體執(zhí)行中,我們將兩個(gè)“禁令”有機(jī)銜接、融為一體,把它們作為加強(qiáng)隊(duì)伍和行風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)和突破口,全力抓好貫徹落實(shí)。

      一、落實(shí)“禁令”的主要措施。

      1、認(rèn)識(shí)到位。

      “禁令”一出臺(tái),我們就立即組織召開(kāi)全系統(tǒng)人員執(zhí)行“禁令”動(dòng)員大會(huì),強(qiáng)調(diào)執(zhí)行“禁令”的重要意義,并組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí),并將“禁令”及《xx省工商局違反對(duì)“六項(xiàng)禁令”行為進(jìn)行處理的暫行規(guī)定》轉(zhuǎn)發(fā)各所。使大家深刻認(rèn)識(shí)到“六項(xiàng)禁令”是工商機(jī)關(guān)踐行落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,落實(shí)立黨為公、執(zhí)政為民要求的重要舉措和具體體現(xiàn)。執(zhí)行“禁令”也是工商系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的必然要求,是工商干部廉潔自律和行風(fēng)建設(shè)的延伸與發(fā)展,是工商系統(tǒng)隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)在需要,執(zhí)行好禁令,必然增強(qiáng)工商執(zhí)法人員的守法自律意識(shí),糾正和防范不正之風(fēng),促進(jìn)工商干部樹(shù)立良好風(fēng)氣。

      2、責(zé)任到位。

      “六項(xiàng)禁令”頒布后,我們立即召開(kāi)黨組會(huì)議,專題研究具體貫徹意見(jiàn)和實(shí)施立案,成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的落實(shí)禁令工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成立以紀(jì)檢組長(zhǎng)為組長(zhǎng)的執(zhí)行禁令督查組,按照“一把手”負(fù)總責(zé),“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“一崗雙責(zé)”的要求,由局長(zhǎng)同副職簽訂責(zé)任書(shū),副職同分各股所簽訂責(zé)任書(shū),再由股所長(zhǎng)同一般人員簽訂責(zé)任書(shū),責(zé)任明確到班子,細(xì)化到單位,量化到個(gè)人,在全系統(tǒng)形成了一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)的責(zé)任體系。今年又將執(zhí)行禁令情況作為目標(biāo)責(zé)任書(shū)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,納入年終考核,各股所年終考核得分同分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)利益、公務(wù)員考核掛鉤。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)班子提出“從我做起,自我看齊,對(duì)我監(jiān)督”的口號(hào),要求下級(jí)做到的自己首先做到,禁令下級(jí)做的,自己首先不做,用實(shí)際行動(dòng),影響他人,當(dāng)好落實(shí)“禁令”的排頭兵。

      3、宣傳到位。

      宣傳到位是執(zhí)行禁令,使禁令具有約束力的前提條件。一是對(duì)內(nèi)宣傳。將禁令制成小卡片,發(fā)放到每個(gè)職工手中,要求記熟背牢,每位干部做到禁令入耳、入腦、入心,管手、管嘴、管身,時(shí)刻隨身攜帶。這小小卡片,成了干部們拒絕喝酒、推卸人情的`“保護(hù)傘”,要求各所制作警示牌,時(shí)刻提醒干部職工強(qiáng)化“酒杯一端,就砸飯碗,禁令一觸,就脫制服”的意識(shí),營(yíng)造一種不敢、不愿、不想、不能違反“禁令”的氛圍。二是向社會(huì)宣傳。我局將兩個(gè)“禁令”以公開(kāi)信的方式,寄給職工家屬、企業(yè)、個(gè)體戶、行風(fēng)廉政監(jiān)督員、人大代表、政協(xié)委員等各屆人士,并通過(guò)新聞媒體、掛橫幅、發(fā)文件等方式加大宣傳力度。對(duì)外公布監(jiān)督電話,設(shè)立舉報(bào)箱,拓寬12315投訴電話的受理范圍,受理社會(huì)公眾對(duì)工商人員違禁行為的舉報(bào),拓展監(jiān)督面,使“禁令”家喻戶曉,人人皆知,強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。

      4、監(jiān)督查處到位。

      監(jiān)督查處是禁令措施的關(guān)鍵。如果不嚴(yán)格執(zhí)行,就會(huì)流于形式。自執(zhí)行禁令后,我局采取一系列積極有效措施進(jìn)行強(qiáng)有力的監(jiān)督。一是明察暗訪方式。由縣局督查組具體執(zhí)行,發(fā)現(xiàn)或有群眾投訴舉報(bào)違反禁令的行為,堅(jiān)決予以查處。如:20xx年11月份縣局紀(jì)檢組接到舉報(bào),說(shuō)有幾位工商人員在下午6點(diǎn)之前喝酒,違反了縣局“三條禁令”要求查處。接到舉報(bào)后,領(lǐng)導(dǎo)高度重視,立即派人進(jìn)行調(diào)查取證,結(jié)果是:有一工商所長(zhǎng)因所上協(xié)調(diào)工作需要,便飯招待外單位人員,同時(shí)邀請(qǐng)本系統(tǒng)幾位人員做陪,但喝酒確是是在下午6點(diǎn)過(guò)后才進(jìn)行的。調(diào)查清楚后,縣局對(duì)當(dāng)事人分別進(jìn)行了戒勉談話,提醒注意,對(duì)工商所長(zhǎng)以公款招待別人之際邀請(qǐng)招待自己工商人員,這一行為提出了嚴(yán)肅批評(píng),并對(duì)所長(zhǎng)進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)處罰。這筆招待費(fèi)由工商所長(zhǎng)個(gè)人承擔(dān)。事情雖小,但對(duì)他人敲響了警鐘。二是問(wèn)卷調(diào)查方式。20xx年先后發(fā)放問(wèn)卷3次,及時(shí)收集反饋信息。三是突擊檢查和交叉檢查方式,每次檢查結(jié)果以計(jì)分方式予以通報(bào)。四是聘請(qǐng)行風(fēng)廉政監(jiān)督員,并出臺(tái)《行風(fēng)廉政監(jiān)督員職責(zé)》,賦予一定權(quán)力,將工商執(zhí)行禁令置于社會(huì)監(jiān)督之中。五是邀請(qǐng)各屆人士不定期召開(kāi)座談會(huì),進(jìn)行“一日工商”視察,虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和反映,不怕揭短,不怕亮丑,共謀行風(fēng)建設(shè)的有效途徑。六是建立“禁令”監(jiān)督檢查通報(bào)制度,使干部職工把執(zhí)行“禁令”的過(guò)程變成自我約束、自我完善和自我提高的過(guò)程,自覺(jué)遠(yuǎn)離,不斷增強(qiáng)自律意識(shí)和自控能力。

      二、執(zhí)行“禁令”的幾點(diǎn)體會(huì)。

      雖然,我局和國(guó)家總局制定“禁令”的時(shí)間都不長(zhǎng),但由于“禁令”有其嚴(yán)格明顯的針對(duì)性,嚴(yán)格的約束性,懲處的嚴(yán)肅性,較強(qiáng)的操作性,所以一經(jīng),即得到干部職工及社會(huì)各屆的擁護(hù)和好評(píng),由于我們緊緊抓住了“禁令”這個(gè)突破口和切入點(diǎn),使我局在很短的時(shí)間內(nèi),隊(duì)伍和行業(yè)風(fēng)氣發(fā)生了深刻變化。

      1、促進(jìn)了行風(fēng)建設(shè)。

      由于“禁令”的落實(shí),使不正之風(fēng)從源頭上受到了威懾和遏制作用,使行業(yè)建設(shè)做到了標(biāo)本兼治,對(duì)促進(jìn)行風(fēng)好轉(zhuǎn)和糾正不正之風(fēng)起到了很好的催化劑作用。由于我們?cè)谛酗L(fēng)建設(shè)上,將執(zhí)行“禁令”作為主要矛盾和主要問(wèn)題來(lái)抓,因此我局由20xx年行風(fēng)評(píng)議最后一名,一躍為20xx年全縣行風(fēng)評(píng)議第一名,實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。我們深感落實(shí)“禁令”不失為嚴(yán)管隊(duì)伍、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的好舉措、好途徑。

      2、規(guī)范了執(zhí)法行為。工商人員在執(zhí)行公務(wù)時(shí),按規(guī)定統(tǒng)一著裝,持證掛牌,亮證執(zhí)法,在嚴(yán)格執(zhí)行“禁令”的同時(shí),繼續(xù)推行“三公開(kāi)”、“三分離”、“三把關(guān)”制度。即辦事制度、辦事程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)項(xiàng)目實(shí)行公開(kāi)、定費(fèi)、收費(fèi)、查費(fèi)實(shí)行三分離、立案、查案、定案進(jìn)行三把關(guān),防止利用“案、費(fèi)、證、照”、吃、拿、卡、要。從源頭上遏制腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。今年全系統(tǒng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自定票據(jù)、自定收費(fèi)項(xiàng)目和亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派等違紀(jì)問(wèn)題,由于嚴(yán)格執(zhí)法程序、提倡文明執(zhí)法,截止目前,未有一起案件引訟。努力做到依法行政、文明執(zhí)法。

      3、打造了良好的工商形象。

      從落實(shí)“禁令”著手,努力打造工商新形象。工商部門(mén)是一個(gè)執(zhí)法部門(mén),又是一個(gè)“窗口”,面臨的是廣大的經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者,其工作的好壞,作風(fēng)的優(yōu)劣,職業(yè)道德的高低直接影響黨和政府的形象,因此,我們一方面在硬件上下功夫,從基層工商所基礎(chǔ)設(shè)施入手,在單位經(jīng)費(fèi)十分緊張的狀況下,心往基層想,勁往基層使,錢(qián)往基層用,在短短一年時(shí)間里,先后投資完成了川道4所辦公樓的重建、改建、添置辦公設(shè)備,改善辦公條件,優(yōu)美辦公環(huán)境。山區(qū)兩所辦公樓的改建也在今年4月完工。另一方面在完善軟件上動(dòng)腦筋。一是完善制度,結(jié)合禁令,開(kāi)展系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓月活動(dòng)。二是要求工作人員上班必須著裝整齊,佩證上崗,儀表端莊。三是注冊(cè)分局派員進(jìn)駐政務(wù)大廳,繼續(xù)深化“一廳式”辦公,“一條龍”服務(wù)。要求所有窗口必須將辦照程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)承諾公布上墻,民主評(píng)費(fèi)上榜公布,變“暗箱操作”為“陽(yáng)光工程”。四是從大處著眼,小處入手,說(shuō)上一句文明話,遞上一杯暖心茶,送上一把靠背椅,想方設(shè)法為群眾快辦事,誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事,盡心竭力解難事,堅(jiān)持不懈做好事。有的工商所對(duì)居住邊遠(yuǎn)山區(qū)的經(jīng)營(yíng)戶實(shí)行營(yíng)業(yè)執(zhí)照,免費(fèi)為經(jīng)營(yíng)戶全程,提供便民服務(wù)。如僅有兩名工作人員的xx工商所,在人員少、任務(wù)重的情況下,克服重重困難,跋山涉水送照上門(mén),遠(yuǎn)到上七鎮(zhèn)的熬頭村。有的工商人員還經(jīng)常深入到個(gè)體戶家中解決他們經(jīng)營(yíng)中的實(shí)際問(wèn)題,通過(guò)親情服務(wù),原來(lái)見(jiàn)到工商就關(guān)門(mén),如今是見(jiàn)了工商如親人,今昔對(duì)比,發(fā)生了翻天覆地的變化。五是建立“12315”投訴舉報(bào)網(wǎng)絡(luò),堅(jiān)持群眾利益無(wú)小事。作為工商部門(mén)的“民心工程”,12315是直接面向廣大消費(fèi)者的信息受理和反饋平臺(tái)。鄭重向社會(huì)承諾:有假必打、有案必查、有訴必到、有難必幫。無(wú)論投訴案值大小,無(wú)論節(jié)假日,無(wú)論白天黑夜,無(wú)論刮風(fēng)下雨,都全力依法維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。一年來(lái),共受理投訴案件165件,調(diào)解135起,為消費(fèi)者挽回經(jīng)濟(jì)損失近40萬(wàn)元。

      4、廉潔自律意識(shí)明顯提高。

      “禁令”作為工商人員的“防火墻”和“緊箍咒”,對(duì)工商干部遮蔽不良習(xí)氣的襲擾,提高廉政、勤政和自我約束意識(shí)起到了極大的促進(jìn)和保障作用。不少一線的執(zhí)法同志深有感觸地說(shuō):“禁令”的實(shí)施,幫我們推掉了好多以前無(wú)法推掉的應(yīng)酬,克服掉了以前習(xí)久不覺(jué)的壞習(xí)氣,由開(kāi)始“他律”逐步變?yōu)椤白月伞笔刮覀兩钪溍裰虏豢蔀,不義之財(cái)不可取,不正之風(fēng)不可沾,違法之事不可干。

      5、落實(shí)“禁令”的關(guān)鍵是查處。

    禁令心得體會(huì)15

      通過(guò)學(xué)習(xí)我們學(xué)校下發(fā)的老師“十條禁令”及魏校長(zhǎng)在作風(fēng)建設(shè)年主題動(dòng)員大會(huì)上的講話,我相識(shí)到這次活動(dòng)開(kāi)展的重要意義,師德是教學(xué)的基礎(chǔ)和保證!笆畻l禁令”是對(duì)我們老師的鞭策,我們要以嶄新的精神風(fēng)貌投入到這次活動(dòng)中去。通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的師德修養(yǎng),提高工作水平,更好地為學(xué)校、為學(xué)生服務(wù)。

      目前,我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史階段。新的形式對(duì)中小學(xué)老師隊(duì)伍建設(shè)提出了更高的要求。因此作為老師來(lái)說(shuō)應(yīng)具備全面的素養(yǎng)教化發(fā)展,才能培育出適應(yīng)21世紀(jì)須要的社會(huì)主義新人,F(xiàn)代社會(huì)在帶給人們物質(zhì)文明的同時(shí)也給人們的心理帶來(lái)了沉重的負(fù)荷。老師,作為社會(huì)的.一份子,更作為培育下一代的言傳身教者,他們的心理健康,是與培育下一代休戚相關(guān)的大事。老師不是神,愛(ài)情婚姻、子女家庭、經(jīng)濟(jì)收入、名譽(yù)地位等種種人生瑣事必定會(huì)影響自己的心情。當(dāng)心情不好時(shí),很簡(jiǎn)單將內(nèi)心的煩躁投射到學(xué)生身上,語(yǔ)言不檢點(diǎn),甚至動(dòng)手施暴,打碎了自己在學(xué)生心目中的美妙形象,使學(xué)生感到驚慌、委屈、怨恨,給學(xué)生造成負(fù)面影響,造成學(xué)生對(duì)社會(huì)的不信任,甚至可以影響學(xué)生的一生。做人有做人的準(zhǔn)則,干工作要求具備至少的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德;假如說(shuō)對(duì)老師有什么特殊的要求,我認(rèn)為,比學(xué)高為師,德高為范更重要,還是對(duì)自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和意義的深刻相識(shí)和堅(jiān)決信念,這是21世紀(jì)老師素養(yǎng)的最重要的方面。因此提高老師修養(yǎng),提高工作水平是老師教學(xué)水平全面提高的必備條件。

      教學(xué)工作就是服務(wù),老師的工作就是學(xué)生,如何做好本職工作,服務(wù)于學(xué)生是我們每個(gè)老師的神圣職責(zé)。老師的工作不同于其他行業(yè),它具有自我加壓、自我提高的特點(diǎn),不能靠單純的約束來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),而應(yīng)當(dāng)靠自覺(jué)地工作,熱忱有效的工作看法和措施來(lái)保證教與學(xué)的統(tǒng)一。因此,每個(gè)老師必需從自我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一心一意為學(xué)生服務(wù),樹(shù)立崇高的師德情操,為人師表、嚴(yán)以律己。作為一名合格的老師應(yīng)具有高尚的師德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),才能以學(xué)生為工作對(duì)象,以提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)為目標(biāo),要實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo),必需做到以下幾點(diǎn):

      1、必需牢記樹(shù)立正確的教學(xué)理念,努力改造自己的價(jià)值觀,把學(xué)校的利益放在首位,舍身處地為學(xué)生著想,提高師德修養(yǎng)。

      2、必需有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),把服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生作為自己的工作宗旨,不斷提高自身修養(yǎng)和政治素養(yǎng),才能保證教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

      在以后的工作中,我會(huì)牢記“十條禁令”,不斷提高自身素養(yǎng),以身作則,張揚(yáng)學(xué)生特性,讓每一位學(xué)生都得到健康長(zhǎng)足的發(fā)展。

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