三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)
更新時(shí)間:2023-10-28 07:20:40 心得體會(huì) 我要投稿
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三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編整理的三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)1
為了進(jìn)一步貫徹和落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院以及團(tuán)中央、教育部的有關(guān)文件精神,進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生愛國(guó)愛黨、奉獻(xiàn)社會(huì)的情感,引導(dǎo)大學(xué)生在社會(huì)的熔爐中自我鍛煉、自我教育,培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。根據(jù)團(tuán)中央和團(tuán)省委的統(tǒng)一部署,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過前期超多的準(zhǔn)備工作及申請(qǐng),最終給隊(duì)員們創(chuàng)造了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),本次活動(dòng)于__年7月11日起去衡陽(yáng)縣集兵鎮(zhèn)開展大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐宣傳服務(wù)活動(dòng)。
此次大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐宣傳服務(wù)團(tuán)圍繞“勇?lián)姑鋹凵,防?zāi)減災(zāi),共建家園”的主題,結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),廣泛開展了問卷調(diào)查、政策宣傳、法律宣講、走訪實(shí)踐和參加多種形式的座談會(huì)為主要資料的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
此次活動(dòng)的好處是十分重大的,因?yàn)榻衲晡覈?guó)冰災(zāi)、地震、手足口病等自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件頻頻發(fā)生,給人民的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了巨大傷害,如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,防災(zāi)減災(zāi)成了當(dāng)務(wù)之急,農(nóng)村因位置偏僻、信息閉塞和農(nóng)民文化程度不高等因素更是防災(zāi)的薄弱環(huán)節(jié)。今年又是<中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法>頒布實(shí)施的第一年,因此開展農(nóng)村突發(fā)事件狀況調(diào)研及建立健全應(yīng)急機(jī)制具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)好處和巨大的社會(huì)價(jià)值。要透過開展此次活動(dòng),使學(xué)生磨練意志,增長(zhǎng)才干,切實(shí)提高創(chuàng)造潛力和創(chuàng)業(yè)潛力,為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。同時(shí),要透過宣傳<中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法>,調(diào)研當(dāng)?shù)赝话l(fā)事件狀況,講授并實(shí)地演練避災(zāi)避險(xiǎn)方法,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)健全當(dāng)?shù)乇O(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)體系、預(yù)警體系以及信息發(fā)布體系,研討農(nóng)村突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制的建立和實(shí)施途徑,引導(dǎo)廣大農(nóng)民提高防災(zāi)避災(zāi)的潛力,提高當(dāng)?shù)卣畱?yīng)對(duì)突發(fā)事件的潛力,從而預(yù)防和減少突發(fā)事件的發(fā)生,控制、減輕和消除突發(fā)事件引起的嚴(yán)重社會(huì)危害,保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全。
在集兵鎮(zhèn)的這一段日子,用一個(gè)熱字對(duì)天氣,用黑眼圈對(duì)睡眠,用痱子對(duì)身體健康,用快樂對(duì)情緒,用收獲對(duì)不足都是再恰當(dāng)?shù)堑牧。每一?:00隊(duì)員們就在帶隊(duì)老師賀老師急促的叫喚聲里拖起疲憊的軀殼,然后吃一點(diǎn)粉和包子做為早餐。在出門時(shí),總能迎著6、7點(diǎn)嬌氣的陽(yáng)光。此時(shí),再多的疲憊也會(huì)隨風(fēng)飄去。大家都是第一次進(jìn)行這樣的宣傳與調(diào)查,每一天都充滿了“致命的誘惑”,但是隊(duì)員們明白來到那里是來為人們服務(wù)的,是來體驗(yàn)農(nóng)村生活的,同樣也是人生的`一種磨練,所以,層層困難都在談笑間灰飛煙滅。
暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給隊(duì)員們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使隊(duì)員們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨,見識(shí)世面,增長(zhǎng)才干,以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐和諧社會(huì)宣講。七天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原先乏味中充滿著期望,苦澀中流露出甘甜。集兵給隊(duì)員們留下了完美的回憶,留下的不僅僅僅是這一片富饒而美麗的土地,更是當(dāng)?shù)厝说那趧、豪爽、熱情的生活作風(fēng),在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們,大家又將背上行囊,回到學(xué)校,走入一個(gè)新學(xué)期的開始。
透過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,隊(duì)員們鍛煉了自我的潛力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,服務(wù)當(dāng)?shù)匕傩,造福?dāng)?shù)厝嗣瘢桓匾氖呛彤?dāng)?shù)卮_立了長(zhǎng)期的聯(lián)系,今后將長(zhǎng)期到那開展活動(dòng)。但在實(shí)踐過程中,大家也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,認(rèn)識(shí)問題不夠全面等問題,感覺要更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自我的知識(shí),鍛煉自我的潛力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),隊(duì)員們將在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中,站在一個(gè)新的起點(diǎn),以所擁有的理論知識(shí)和拼搏精神,去展示新世紀(jì)大學(xué)生開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的風(fēng)采。這一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將牢記在腦海里,它讓隊(duì)員們理解了很多有關(guān)人生的價(jià)值和好處。
隊(duì)員們相信,大學(xué)生學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐宣傳服務(wù)團(tuán)圓滿的完成工作給集兵的思想覺悟和自然災(zāi)害的防范照亮了一盞明燈,從而會(huì)更有利于集兵的發(fā)展。但這次的暑期實(shí)踐好處并不止于此,更大的好處是對(duì)于小組成員而言的:第一次做問卷,第一次成為一個(gè)野外實(shí)踐者,第一次明白了祖國(guó)建立的不容易,第一次嘗到了汗水的香甜,第一次明白了人生的職責(zé),第一次……有太多的第一次,暑期實(shí)踐給了大家太多的快樂和好處。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)2
沒有經(jīng)歷過痛苦的雕琢,怎能有一顆堅(jiān)毅勇敢的內(nèi)心?沒有經(jīng)歷過挫折的錘煉,怎能承擔(dān)起時(shí)代賦予的重任?正可謂:玉不琢不成器,這是一句永恒的真理。而這次的三下鄉(xiāng)就好比是一場(chǎng)戰(zhàn)役,給了我們?nèi)松械牡谝淮文ゾ殹?/p>
討論會(huì)上,大家都各抒己見、暢所欲言,并進(jìn)行了下一步的分工協(xié)作,而我,也開始準(zhǔn)備鍛造出征的利劍;顒(dòng)第二天,伴著初升的朝陽(yáng),我開始了忙碌的一天,盡管對(duì)湘鄉(xiāng)的`了解是一片空白,但卻絲毫澆滅不了我的熱情。圍繞農(nóng)機(jī)這個(gè)關(guān)鍵字,我開始進(jìn)行搜索,打開一個(gè)個(gè)鏈接,我瀏覽了一個(gè)又一個(gè)的網(wǎng)頁(yè),修改了一段又一段的文字。從迷糊到清晰,從懵懂到了解,隔著屏幕,我就已經(jīng)能夠感受到撲面而來的泥土的清新,我了解到了更多農(nóng)村的風(fēng)土人情,這是一種不一樣于城市的質(zhì)樸、清新和自然。我明白,這次活動(dòng)不僅僅僅是帶著自我的好奇心去體驗(yàn)生活,更重要的,是我們每一個(gè)人能夠不辱使命,做出可喜的成績(jī)。
作為一名在校的學(xué)生,這是我第一次脫離書本,接觸社會(huì),下到鄉(xiāng)里,頂著烈日的灼燒感受生活的艱辛,這些都讓我心里充滿激動(dòng)。同時(shí),我也懷著些許的擔(dān)憂,畢竟從未真正走入社會(huì),不了解人生百態(tài),我要怎樣才能去適應(yīng)它?我要怎樣才能去盡我所能地發(fā)揮作用?我明白,實(shí)踐團(tuán)的很多成員都有過豐富的經(jīng)歷,甚至是上次實(shí)踐團(tuán)的前輩,這讓我不敢放慢自我前進(jìn)的步伐,卻又更加堅(jiān)定了自我的決心:我必須要為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自我的力量。
一天的奮斗總算是有所收獲了。在查閱資料時(shí),我了解到此刻農(nóng)村的狀況依舊不容樂觀,盡管國(guó)家每年都給予農(nóng)村大力的扶持,但是,落后的思想加之其本身的吸引力不夠,農(nóng)村落后的狀況一向難以改變。我期望,我們此行在調(diào)查農(nóng)機(jī)使用狀況的同時(shí),能夠發(fā)現(xiàn)更多的問題,真正幫忙到農(nóng)民。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,我明白臆測(cè)始終是不夠的,我期盼下鄉(xiāng)之日的到來。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)3
作為一名在校大學(xué)生,有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì),而這次的三下鄉(xiāng)之旅,讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí),也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農(nóng)村,體會(huì)到和大城市不一樣的文化,在下鄉(xiāng)的日子里面,我的收獲不僅僅僅是調(diào)查到的資料,更多的是心靈上的感悟。
本次下鄉(xiāng)的首個(gè)目的地是高州市香蕉大鎮(zhèn)——曹江鎮(zhèn),那里盛產(chǎn)香蕉和淮山,是以農(nóng)業(yè)為主的一個(gè)城鎮(zhèn)。在去那里的道路上,已經(jīng)能夠看到公路兩旁那連綿的香蕉林,還有那些辛勤勞作的農(nóng)民。到了目的地,接待我們的是鎮(zhèn)政府的主任,本以為政府的主任就應(yīng)是很嚴(yán)肅的,見面后出乎意料的親切,親力親為的安頓了我們的住宿,介紹了一些狀況,對(duì)于我們開展的工作也給予了最大的幫忙,沒有他們的幫忙,我們的活動(dòng)也難以順利開展。
本次下鄉(xiāng)開展的活動(dòng)包括了探訪鄉(xiāng)村、擺咨詢點(diǎn)、派發(fā)新種子、開設(shè)見面會(huì)和為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民放農(nóng)業(yè)技術(shù)的相關(guān)影片,透過這一個(gè)個(gè)的活動(dòng),讓我們更加深入的了解了當(dāng)?shù)氐奈幕,也給予我們機(jī)會(huì)把我們所學(xué)到的知識(shí)教給他們。透過走訪鄉(xiāng)村,派發(fā)相關(guān)資料,我們真正的走進(jìn)了農(nóng)村,也了解了農(nóng)村。
每個(gè)活動(dòng)都讓我有所感悟,其中,感受最深的,是與農(nóng)民的見面會(huì)。我負(fù)責(zé)見面會(huì)的演講工作,為了把這件工作做好,事前也做了精心的準(zhǔn)備,思考到當(dāng)?shù)匾苑N植香蕉為主,所以我所準(zhǔn)備的資料也是以香蕉為主,輔以淮山和我校的三個(gè)水稻新品種的相關(guān)資料。那天下午,或許是通知方面出了點(diǎn)誤會(huì),預(yù)計(jì)有30位農(nóng)民參加見面會(huì)的,結(jié)果只有6位,我也從坐在主席臺(tái)上演講變成了和農(nóng)民們坐在一齊,進(jìn)行了應(yīng)對(duì)面的交流。塞翁失馬焉知非福,人數(shù)雖然比預(yù)計(jì)的少,但是坐到臺(tái)下,和他們應(yīng)對(duì)面的交流,反正更深入的了解到他們最真實(shí)的狀況。透過交談,發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的不少問題,個(gè)性是農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)價(jià)問題,還有有機(jī)肥和農(nóng)藥的虛假問題,了解到這些,對(duì)于我們反饋給當(dāng)?shù)卣鸬搅吮仨毜淖饔,同時(shí),我也發(fā)此刻栽培技術(shù)上的一些問題,有些簡(jiǎn)單的防病蟲方法,事半功倍,但當(dāng)?shù)剞r(nóng)民卻認(rèn)為有點(diǎn)麻煩而放下使用,了解到這些后,我盡力的去介紹一些防治方法給他們,同時(shí)強(qiáng)調(diào)雖然有點(diǎn)麻煩,但是效果顯著,期望他們能夠理解。會(huì)后,有一位農(nóng)民邀請(qǐng)我有時(shí)光去他家做客,聽到這話,我明白我的付出是有成果的。
本次三下鄉(xiāng)分為兩部分,前半部分是在曹江,而后半部分是在高州市的大鎮(zhèn)——根子鎮(zhèn)。很多人都有一個(gè)體會(huì),就是說到高州市里面的鎮(zhèn),一般都會(huì)認(rèn)識(shí)根子鎮(zhèn),因?yàn)樗_實(shí)是高州市里面的一個(gè)大鎮(zhèn),我們首先去到的是根子鎮(zhèn)的車站,一下子就已經(jīng)能夠看到當(dāng)?shù)氐姆睒s,該鎮(zhèn)盛產(chǎn)荔枝和龍眼,有荔枝之鄉(xiāng)之稱。或許根本就不需要刻意的去了解當(dāng)?shù)氐睦笾妄堁鄣钠毡槌潭,因(yàn)樵诮稚侠笾浜妄堁蹣潆S處可見。
在根子鎮(zhèn)開展的活動(dòng)和在曹江鎮(zhèn)的相差較大,在曹江鎮(zhèn),我們所負(fù)責(zé)的是農(nóng)業(yè)調(diào)查和農(nóng)業(yè)知識(shí)的宣傳,而在根子鎮(zhèn),我們是負(fù)責(zé)一個(gè)國(guó)土資源保護(hù)意識(shí)的'宣傳,主要是透過走訪鄉(xiāng)村派發(fā)調(diào)查問卷、開設(shè)講座和開展文藝匯演到達(dá)宣傳的目的。
開展工作的第一天,走訪農(nóng)村調(diào)查,發(fā)現(xiàn)農(nóng)民對(duì)于國(guó)土資源的知識(shí)了解不夠全面,甚至是缺乏,因?yàn)閷?duì)于問卷的資料,有很多都是不明白,以前沒有了解過,這無疑是一個(gè)消息傳播不夠快不夠全面的問題了。
在根子鎮(zhèn)工作的重點(diǎn)項(xiàng)目是文藝匯演,過半的時(shí)光都放在了排練方面,個(gè)性是唱歌和走秀方面,我簡(jiǎn)直就沒有想過會(huì)參加這方面的活動(dòng),在排練的過程中,感覺人生又多了一份精彩。正式表演的那天,雖然算不上人山人海,但是也受到了當(dāng)?shù)夭簧偃罕姷臍g迎,炎炎的夏日,我們都是盡力的演出,盡可能的把最好的表演帶給他們。表演后的攤位活動(dòng),簡(jiǎn)直把氣氛推到最高潮,當(dāng)?shù)氐男『⒆邮值嫩x躍,最后我們把我們自我的一些東西也當(dāng)作禮品贈(zèng)送給他們,根子鎮(zhèn)的中心頓時(shí)成為了最熱鬧的舞臺(tái)。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿的結(jié)束,我們從農(nóng)村再度回歸到大城市,看著大城市的繁華,農(nóng)村帶給我們的是另一種感受,而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個(gè)隊(duì)員的心里。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)4
攬流光,系扶桑,爭(zhēng)奈情來,數(shù)日不為長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間,再揮手,已到了臨別的時(shí)候。
我記得,那里的青山環(huán)繞著綠水,那里的鳥叫呼應(yīng)著蟬鳴;我記得,那里的孩子天真稚嫩,那里的老人堅(jiān)毅淳樸……可是這一切,都無法讓我?guī)ё。我能帶走的,只有流淌在每個(gè)村落、流淌在每個(gè)人身上的無比珍貴的紅色基因。我也必須將它帶走,因?yàn)槲乙屗肋h(yuǎn)地傳承下去。
那里是水口,賡續(xù)著紅色的基因。
聆聽了老一輩人的故事,我更加深刻的認(rèn)識(shí)到:革命先烈、英模人物的榜樣力量,是優(yōu)良傳統(tǒng)的人格化身,是紅色基因的鮮活體現(xiàn),是我們來到此地的終極意義。激活紅色基因,應(yīng)當(dāng)以英模人物為榜樣,自覺向他們看齊!扒鍤獬斡嘧,杳然天界高”,愿榜樣的陣陣“清氣”,能夠澄濾“余滓”,引導(dǎo)我們進(jìn)入“杳然”的人生之境。
參加我們主題教育活動(dòng)時(shí),嘴角總是帶著笑容,心里總是多著希冀。經(jīng)歷過生活的.困苦,才更知美好生活的不易,才更希冀著新一代青年的“有為”。
我想,偌大的中國(guó)會(huì)有千千萬萬個(gè)”水口“,正為傳承和發(fā)揚(yáng)紅色基因而焚膏繼晷。
紅色基因回答變化時(shí)代的考驗(yàn)!吨戮磰^斗人生》中曾言:“時(shí)序輪替中,始終不變的是奮斗者的身姿;歷史坐標(biāo)中,始終清晰的是奮斗者的步伐!彼裕s續(xù)紅色基因不應(yīng)該只是一句口號(hào),不應(yīng)該只是舊事物的傳遞。真正的紅色基因,是秉承知行合一的巨人,是緊跟時(shí)代的弄潮兒,他的生命力就在于不斷挖掘新的時(shí)代內(nèi)涵,不斷彰顯新的時(shí)代價(jià)值。
紅色基因回應(yīng)代代新人的奮斗。紅色基因不是守住爐灰,而是熱情火焰的傳遞。如今,這赤色璀璨的火炬已然傳到我們手上。傳承這火炬,需要以躬身入局的實(shí)踐來把握現(xiàn)在!皦m埃之微,補(bǔ)益山海;螢燭末光,增輝日月!敝v好故事,賡續(xù)紅色基因,與祖國(guó)同頻共振,迎來前程光輝似錦。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)5
學(xué)院為了更好地提升大學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生時(shí)代精神,我很榮幸地成為了商學(xué)院社會(huì)實(shí)踐其中一員參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一名大二學(xué)生,能夠再一次參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我感到無比欣喜與榮幸。不僅體驗(yàn)了農(nóng)村疾苦,還獲得了提升自我的機(jī)會(huì)。三天的時(shí)間不長(zhǎng),但一路走來,對(duì)于我來說,收獲頗多,也給我留下了很多深刻的記憶。
7月14日早上,大家整裝出發(fā),懷著滿滿的期待,經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)四個(gè)多小時(shí)的旅程,一路上,四面環(huán)山,山清水秀。小雨過后,山中一片朦朧,更是讓我們欣喜不已;大家沿途交流討論著眼前所看到的一切,不知不覺就到達(dá)了和順縣李陽(yáng)鎮(zhèn)榆圪塔村。這里雖是一個(gè)相對(duì)貧困的村落,但經(jīng)過近幾年政府的扶持村領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)卮迕竦?不斷努力,映入眼簾的是一塊干凈且富有熱情的村子,剛踏入村內(nèi),一股清新的氣息撲面而來,我想,這是大自然獨(dú)有的魅力,是一種不同于城市的質(zhì)樸。我明白,我們不僅僅是去體驗(yàn)農(nóng)村生活更多的是要了解民情提高思想觀念和實(shí)踐能力。
在與村支書及村民的談話中我們了解到:村子里人口稀少,大多為留守老人,青壯年基本上都外出打工掙錢,常年不回家,而村中的老人則靠種植玉米及其他雜糧維持生計(jì),村委還相繼創(chuàng)立了合作社,年底村民還可得到一部分分紅,抑或通過土地流轉(zhuǎn)來賺錢,同時(shí)加上國(guó)家的幫扶政策,村里人的生活也都有了基本保障。
脫離課本,接觸社會(huì),下到鄉(xiāng)里,這對(duì)于大學(xué)生來說是個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);鶎拥拇_是可以鍛煉人,能將人的優(yōu)秀品質(zhì)得到充分展現(xiàn);鶎邮强,條件是差,可誰(shuí)都知道”梅花香自苦寒來”的道理,況且基層是那么需要那些有知識(shí),有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量,通過本次社會(huì)實(shí)踐,我特別希望能夠有更多的有志青年能夠行動(dòng)起來,為扶貧工作貢獻(xiàn)出自己的一份力量,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)6
一場(chǎng)大雨過后,天空在陰霾的籠罩下透露出一種靜謐的顏色,略帶潮濕的空氣圍繞著每一條還在沉睡的街道,這座安靜的小鎮(zhèn),又迎來一個(gè)涼爽的早晨。今天已經(jīng)是三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的第三天了,終于迎來了我的第一堂書法課。
在備課過程中我一直在思索應(yīng)該如何講好這一堂課,對(duì)于大部分孩子來說書法是極其枯燥無味的,那么我又該如何增加課堂的趣味性與互動(dòng)。當(dāng)自己真正站上講臺(tái)瞬間明白了這個(gè)“老師”身份的轉(zhuǎn)變。離本堂課結(jié)束還有十分鐘時(shí)間,我采用了回答問題便能抽紙條的方式讓大家暢所欲言談?wù)勛约涸趯W(xué)校的生活或者夢(mèng)想。在他們的回答中我看到了他們對(duì)外面世界的`渴望。他們有笑容,純真美好;他們有悲傷,孤獨(dú)無助;他們很早熟,堅(jiān)強(qiáng)無奈;可是,在與他們接觸了解到大部分孩子的父母遺憾地缺席了他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。陪伴在他們的笑容里寫滿了簡(jiǎn)單、知足與不奢求。
三尺講臺(tái),書寫著很多人的執(zhí)著與夢(mèng)想,播撒著陽(yáng)光與希望。對(duì)于我來說,很榮幸有這樣一次站在三尺講臺(tái)的機(jī)會(huì),也讓我感受到作為一個(gè)教師從備課到講課到課后所具有的挑戰(zhàn)性。我覺得這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義,或許不是教了孩子什么,而是為孩子帶來了什么。我們的陪伴為孩子打開了另一個(gè)世界的大門,以公益的力量為教育盡一份力,這種感染和影響的力量不應(yīng)被磨滅。
在支教活動(dòng)中,我希望通過我們的行動(dòng)可以喚起社會(huì)對(duì)那些孩子們的教育支援和關(guān)懷。憑著心中這份愛的種子,可以讓更多的人感受到這個(gè)社會(huì)的溫暖。同時(shí)我也希望更多的小伙伴可以加入我們志愿者的行列,讓溫暖傳遞到更多的角落。
三下鄉(xiāng)扶貧心得體會(huì)7
我的世界因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng),從此不再單調(diào);我的生活因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng),從此不再黑白;我的夢(mèng)想因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng),從此不再模糊。
因?yàn)樵诹昵澳莻(gè)金色的七月讓我收獲了不少珍貴的果實(shí),這些果實(shí)不僅僅僅包括學(xué)習(xí)知識(shí)的方法與技巧,更重要的是從那些可愛的老師們中學(xué)到了認(rèn)真負(fù)責(zé)與無私奉獻(xiàn)的精神。他們的激情深深地影響著我,讓我暗下決心也要當(dāng)一名志愿者,讓我的愛與力量孕育出更強(qiáng)悍的“樹苗”。
他們的激情一向陪伴在我的左右,從沒有消失過,時(shí)刻鼓勵(lì)著我不要因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路坎坷而放下這個(gè)夢(mèng)。為了感謝母校給予我的愛,我一向在計(jì)劃著如何在母校組織一次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我的師弟師妹們從中收獲書本之外的知識(shí)與人生的好處,也期望他們能把這種精神繼承并發(fā)揚(yáng)光大。幸運(yùn),淚水沒有帶走我的.夢(mèng),而是給予我機(jī)會(huì),讓我也在這個(gè)金色的七月帶領(lǐng)著“青春之歌”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)來到茂名電白二中組織本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
作為大學(xué)一年級(jí)的我們,沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為了不讓這些可愛的小學(xué)生失望,我要求“小老師們”抽課余時(shí)光準(zhǔn)備教學(xué)資料并試講,并要求他們盡量往“快樂中學(xué)習(xí)”的方向備課。同學(xué)們備課的熱情令我很感動(dòng),我相信我們能夠帶給學(xué)生一個(gè)精彩難忘的暑假。
滿滿的期盼拉開了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)序幕。每個(gè)隊(duì)員都有了自我的職務(wù),而我選取了調(diào)研,放下了支教,因?yàn)槲乙琅f沒有勇氣站在講臺(tái),因?yàn)殛?duì)友們?cè)缫颜J(rèn)定我是個(gè)不自信的人,把我熱衷的職務(wù)給了其他人,而我只能后退一步,但是我很想告訴他們,愛哭的我不是軟弱,我依然能夠做得很出色。雖然不能支教,但是我會(huì)在調(diào)研組中好好鍛煉,認(rèn)真完成工作,收獲其它珍貴的果實(shí)------交際潛力。
我們都明白調(diào)研是比較辛苦的,但我們樂在其中,因?yàn)槲覀儾粌H僅能好好完成工作,還能夠與村民們交流心聲,體會(huì)到村民們的辛勤與快樂。令我們開心的是,他們十分支持我們的工作,有時(shí)候還會(huì)為我們著想,也會(huì)為我們抱打不平,因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)沒有給我們發(fā)工資。當(dāng)然,我們也會(huì)因?yàn)檎{(diào)研農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)而被誤會(huì)我們是推銷保險(xiǎn)而被拒絕填寫問卷。然而令我們愧疚的是,不能為村民們向上級(jí)反映他們對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)的看法,因?yàn)樗麄儙缀醵及哑谕耐性谖覀兩砩。期望政府能早點(diǎn)改善政策,真正做到為民著想。
雖然在調(diào)研中也學(xué)到不少知識(shí),但是我依舊覺得不滿足,因?yàn)槲疑倭艘环菖c學(xué)生交流心聲的師生情,我很期望自我也能像那些“班主任”一樣收到學(xué)生給他們的信,因?yàn)樾胖械馁Y料很令我嫉妒,看到隊(duì)友們幸福的樣貌,我就很羨慕。雖然如此,但我只能祝福他們,因?yàn)槲蚁嘈乓院笪乙矔?huì)有機(jī)會(huì)的。
三下鄉(xiāng)是一段路,時(shí)而坎坷,時(shí)而沿途風(fēng)景獨(dú)好。她告訴了我,沒有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的,即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸,因此生活受傷難免,失敗跌倒錯(cuò)過并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向,你就會(huì)欣賞到獨(dú)特的風(fēng)景。
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