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    慧愛學生讀書心得體會

    更新時間:2023-11-28 11:08:53 心得體會 我要投稿

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    慧愛學生讀書心得體會

      我們心里有一些收獲后,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的慧愛學生讀書心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

    慧愛學生讀書心得體會

    慧愛學生讀書心得體會1

      于是,我們發(fā)出叩問:我們自詡是炎黃子孫,可知“龍圖騰”極有可能是從“狼圖騰”演變而來?華夏民族的“龍圖騰崇拜”,是否只是前人對狼的一種崇尚?我們究竟是龍的傳人還是狼的傳人?人類社會的精神和性格日漸頹靡雌化的.今天,《狼圖騰》這一部以狼為敘事主體的小說,真正揭示了人性與狼性,千百年來,人們畏狼如虎、憎狼為災,漢文化中存在著太多對狼的誤解與偏見,比如說:起初我以為狼只是喜歡群居的野獸,憑借著數(shù)量的優(yōu)勢撲捉一些小動物,茍且存活在這個世界上的一種生物而已。在我心目中狼的地位是很尷尬的。兇猛不及獅虎,速度不及獵豹。同為食肉類哺乳類動物,他們只能去欺負弱小的狐貍、豺狗。它的存在也只是為了襯托虎豹們的勇猛。就好比一部電影,它永遠只能做配角,來襯托其他野獸的兇猛、英勇。然而,讀完《狼圖騰》隨著曲折的故事情節(jié),我我才發(fā)現(xiàn)我以前的想法是多么的無知,甚至是愚昧。這本書,它會為你詮釋什么才是狼,什么才是真正的野性,它會幫你揭開那層神秘面紗!狼,原與狗是一家,但它可比狗少了奴性,多了野性。不會為了嗟來之食而不顧尊嚴的向主人搖頭晃尾,因為狼知道,決不可有傲氣,但不可無傲骨。那綠瑩瑩的閃著狡黠目光的眼,那四根令人聞風喪膽的狼牙,黑的、灰的或白的并不好看的毛色,那強而有力的四肢和尾巴,構(gòu)成了——狼。

    慧愛學生讀書心得體會2

      作為學生,讀書是我們學習的重要一環(huán)。讀書對我們來說,不僅是學習知識的方式,更是開啟自我的一扇窗戶。通過閱讀,我們不僅可以獲取到知識,還可以開闊眼界,豐富自己的思維。下面我將分享我在讀書過程中的一些心得體會。

      首先,讀書可以拓展眼界。通過讀書,我們可以了解到世界更廣闊的一面。書籍是人類智慧的結(jié)晶,通過它我們可以了解到不同的歷史、文化、科學等方面的知識。我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于古埃及的書籍,通過閱讀了解到了那個神秘的古代文明,領(lǐng)略到古埃及人的智慧與辛勤勞動的成果,這讓我對古文明產(chǎn)生了濃厚的興趣。此外,讀書還可以幫助我們了解不同的社會問題,例如貧困、環(huán)境污染等,這讓我們更有社會責任感并激勵我們努力改變現(xiàn)實。

      其次,讀書有助于培養(yǎng)自我思考能力。在讀書的過程中,我們通過理解和分析書中的情節(jié)、人物、思想等,能夠提高自己的思考能力和邏輯思維能力。閱讀是一種思維的活動,讀者需要全情投入到書中,與作者進行思想的'碰撞和交流。在我讀《宋詩百科》這本書的時候,我經(jīng)常會在讀后思考一些問題,例如為什么宋詩的創(chuàng)作達到了那么高的藝術(shù)水平?這讓我開始思考詩歌創(chuàng)作的藝術(shù)性和創(chuàng)造力。通過主動思考,我不斷地積累了解、分析、評價問題的能力,從而提高了自己的思辨能力。

      再次,讀書可以培養(yǎng)我們的情感和情操。書籍中蘊含著豐富的人文情懷和情感體驗,通過讀書可以引發(fā)我們的共鳴和思索,讓我們走進人物的內(nèi)心世界,感悟人性的善惡與復雜。我曾讀過一本名叫《小王子》的書,通過小王子的經(jīng)歷,我體會到了友情、愛情和生命的真諦。這本書讓我更加珍惜生活中的每一個細節(jié),讓我對他人的心靈更加關(guān)切,培養(yǎng)了我對美的追求和渴望。

      此外,讀書還可以提高我們的寫作能力。讀書和寫作是相輔相成的,通過閱讀名家作品,我們可以學習到優(yōu)秀的寫作技巧和表達方法。在我讀完《紅樓夢》之后,我被它精巧的敘事手法和深刻的思想感染,我試著仿寫了一篇古詩,通過模仿古代文學作品,我鍛煉了我的詞語之美和語言的表達能力。通過不停地讀書,我能夠積累越來越多的素材,同時也可以在表達時更加地豐富和準確。

      綜上所述,作為學生,讀書是我們不可或缺的一項任務。通過讀書,我們可以拓展眼界,培養(yǎng)自我思考能力,增進情感和情操,提高寫作能力。讀書不僅是一種知識的積累,更是一種修煉之道。希望每個學生都能夠充分認識到讀書的重要性,積極投入到閱讀的世界中,不斷提升自己。加強讀書,不僅會提高自己,還將培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,為社會的進步和發(fā)展做出更大的貢獻。

    慧愛學生讀書心得體會3

      急急的翻看著,只讀了一小部分,我就感受到了北京十一學校以生為本的教育理念。他們的育人目標是培養(yǎng)自我悅納、充滿自信的學生,所以他們開展了大量的、多姿多彩的、不拘一格的、省知識聞所未聞的活動。如:開學護照、世界文化藝術(shù)節(jié)、校園潑水節(jié)、校園里面開公司、名生課堂、每月百星、學生影院、學生出版社、學生大使團、校長有約、共進午餐,并且?guī)W生參加和重要活動,模擬國際新組織,將未來職業(yè)素質(zhì)要求告訴學生等等。這些活動讓人耳目一新,如沐春風。其中讓我印象最深刻的就是校園潑水節(jié),這個活動組織簡單,活動起來熱鬧,尤其是適合夏季大家暑假之前的放松,而且這個活動拉近師生、生生之間的距離,密切師生、生生的關(guān)系。校園開展?jié)娝?jié),師生同樂,甚至連校長也能脫下身份,和學生一起潑水。十一中的潑水節(jié),潑出的是水,帶來的是親密的關(guān)系,愉悅的情感,它給孩子緊張忙碌的校園生活,增添了一抹亮麗的色彩,留下終生難忘的記憶。

      豐富多彩的活動,讓學生成為了師生的樂園。李希貴在《學生第一》里面展現(xiàn)了理想教育的藍圖,在北京十一中,學生是學校的主人。學生的許多大膽的設(shè)想都能在學校成為事實。學生自己出版作品,自己開公司,自己聘用職員,自己選擇喜歡看的電影,自己當大使這些屬于出了社會才能做到的,卻再校園里成了平常,這些都是我們難以想象的,也是我們看到的學生第一的新理念,真真切切能夠展現(xiàn)在我們的眼前。原來學生第一不是觀念,而是事實。

      在十一中,學生們又充足的時間和空間,有良好的平臺來展現(xiàn)自己的才華,來提前接觸社會的點點滴滴。他們擁有許多屬于自己的空間,還有許多實踐的機會。他們可以通過學生廣告公司,學習開公司的相關(guān)業(yè)務;可以憑借自己的能力,成為學生院士;可以作為大使團,像外交官一樣接待世界各地的來訪者;還可以自己成立出版社,自己征集和編輯優(yōu)秀作品;通過模擬國際組織,把握時局,預測未來。 就是這些空間和機會,充分發(fā)揮了學生的主動性、自主性和創(chuàng)造性。讓校園真正成為學生成長的園地。

      通過這些活動讓我感受到:孩子是在活動中得到了鍛煉,獲得了成長的經(jīng)驗和經(jīng)歷;在快樂中享受生活和學習!十一學校,學生們自己在經(jīng)營、在打理;十一學子,是自己在成長、在發(fā)展!而十一學校的校長和教師們默默地為學生搭建起一個又一個寬廣的舞臺,舞臺的主角,永遠都是學生第一!學生永遠是學校的主人,學校的一切活動,都指向?qū)W生,為了學生,成就學生,總之一句話就是:“學生第一”。

      學校還是教師們的家園。十一中,再教師中評選月度人物和青年才俊,讓老師們都能展現(xiàn)自己的風采。還建立教師互助中心,解決教師工作上的困惑和心理上的問題。甚至,建立了教工健康促進中心。給與教師們家一般的溫暖和關(guān)愛。

      北京十一中通過“學生第一”的教育理念,讓校園變成了教師和學生們的`家園和樂園,教師再這里幸福工作,學生在這里快樂的學習、健康地成長、和諧地相處。我們沒有看到關(guān)于成績,教學質(zhì)量的內(nèi)容,但是我們看到的是一個特色的學校,一個以創(chuàng)造一個屬于孩子們的學校為價值取向的特色學校。這讓我聯(lián)想到我們學校的校訓培養(yǎng)學生成為“勤學習、做真人、善實踐、求創(chuàng)新”的新一代社會主義接班人。其實,我們還是在做藍圖之夢,只是十一中已經(jīng)成為了現(xiàn)實。有許許多多的原因,阻礙著我們小學成為如十一中那樣的特色學校。但是,我們都會相信,我們“學生第一”的藍圖終有一日會成為現(xiàn)實。

      我們不能夠給孩子生命中本來沒有的東西。我們只能夠小心呵護孩子生命中本來就有的東西。所謂好的教育,不是我們提供了多少好的東西給孩子,而是我們減少了多少損害,提供了多少保護。好的教育是在保護而不是在給予的層面存在著。在學校我們需要的只是創(chuàng)設(shè)條件,提供自由的空間與時間,給孩子驚異感與好奇心以進一步探索的欲望。我們更多的時候要想到的是,我們的教育行為,是在損害兒童的天性,還是在幫助他們成長。永遠學生第一。

    慧愛學生讀書心得體會4

      中醫(yī)學作為我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)醫(yī)學,博大精深,歷經(jīng)千年不衰。作為一名中醫(yī)學生,我深深地感受到了這門學科的魅力和價值。在讀書的過程中,我收獲了很多體會,下面將從“了解中醫(yī)學的歷史淵源”、“領(lǐng)悟中醫(yī)學思維方式”、“學習中醫(yī)經(jīng)典著作”、“尊重中醫(yī)藥文化”的角度進行敘述。

      了解中醫(yī)學的歷史淵源是中醫(yī)學生必不可少的一部分。通過研究中國古代的醫(yī)學經(jīng)典文獻,我發(fā)現(xiàn)中醫(yī)學的源頭非常久遠!饵S帝內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》、《傷寒雜病論》等經(jīng)典著作,都是中醫(yī)學的基石。這些經(jīng)典文獻記載了中醫(yī)學的起源、發(fā)展和理論。閱讀這些歷史文獻,我感受到中醫(yī)學對于人類健康的關(guān)懷和治療的功效。同時,了解中醫(yī)學的歷史淵源,還能使我更好地理解現(xiàn)代中醫(yī)學的發(fā)展脈絡,提高自己的綜合素質(zhì)。

      領(lǐng)悟中醫(yī)學思維方式是培養(yǎng)中醫(yī)學生綜合能力的重要環(huán)節(jié)。中醫(yī)學與西醫(yī)學不同,它是一門以整體觀念為核心的學科。中醫(yī)學強調(diào)人體內(nèi)外各個組成部分相互聯(lián)系和相互作用的關(guān)系。在學習中醫(yī)學的過程中,我逐漸意識到綜合思維方式的重要性。中醫(yī)學強調(diào)從整體倒推,善于觀察和綜合分析,這對于一名中醫(yī)學生來說是至關(guān)重要的。通過學習中醫(yī)學,我學會了運用綜合思維方式,更全面地理解人體的生理、病理,提高了自己的臨床思維和解決問題的能力。

      學習中醫(yī)經(jīng)典著作是中醫(yī)學生的必備技能之一。中醫(yī)學經(jīng)典著作是中醫(yī)知識的重要來源,也是中醫(yī)學生學習的必經(jīng)之路。讀經(jīng)典著作,我深深地感受到了古代醫(yī)學家的智慧和貢獻!侗静菥V目》中對草藥的論述令我驚嘆,他們觀察植物的形態(tài)、性味、功效,并將之推測到人體上,發(fā)現(xiàn)了許多重要的藥物,這些經(jīng)驗至今仍然被廣泛地應用。通過學習經(jīng)典著作,我不僅了解了傳統(tǒng)的診療方法和藥物運用,還提高了自己的'醫(yī)學素養(yǎng)和臨床技能。

      尊重中醫(yī)藥文化是中醫(yī)學生應保持的一種態(tài)度。中醫(yī)藥是中國文化的重要組成部分,也是中國的傳統(tǒng)知識寶庫。我們作為中醫(yī)學生,應該尊重和弘揚中醫(yī)藥文化。中醫(yī)藥文化是中醫(yī)學的根基,只有扎根于文化,才能更好地發(fā)展中醫(yī)學。在學習中醫(yī)學的過程中,我經(jīng)常參加一些中醫(yī)學知識的傳承和推廣活動,向公眾普及中醫(yī)知識,使更多的人了解和接受中醫(yī)藥文化。同時,我也努力保護和傳承中醫(yī)藥文化,積極參與中醫(yī)學術(shù)研究,為中醫(yī)的發(fā)展貢獻自己的力量。

      中醫(yī)學生讀書心得體會,不僅僅是對中醫(yī)學知識的掌握和理解,更是對中醫(yī)學文化的傳承和發(fā)展。學習中醫(yī)學要繼承和發(fā)揚中醫(yī)學的優(yōu)良傳統(tǒng),深入研究和探索中醫(yī)學的精髓。只有這樣,中醫(yī)學才能在現(xiàn)代醫(yī)學中立足并發(fā)揚光大,為人類健康貢獻更多的力量。

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