做智慧父母講座心得
更新時(shí)間：2022-10-26 08:50:55 心得體會(huì)范文 我要投稿
- 家校攜手做智慧父母講座觀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
做智慧父母講座心得范文（精選5篇）
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的做智慧父母講座心得范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
做智慧父母講座心得1
“人而無(wú)信，不知其可也。”讀到這句話，我腦子里不由地產(chǎn)生了好多回憶，想起了一件難忘的事。時(shí)間倒流，思緒回到三年級(jí)的一件事。
有一天，我在回班的路上撿的了一支自動(dòng)鉛筆，一定是一位同學(xué)不小心丟在這兒了，她肯定很著急。此時(shí)，我想把它據(jù)為己有，因?yàn)樗芷�，但我又害怕老師知道這件事時(shí)會(huì)批評(píng)我一頓。于是，我猶豫不決了。
到底是把它占為己有，還是交到大隊(duì)部呢?我這時(shí)想起了自己鉛筆盒里的那幾只筆，它們的色彩是那么黯淡，圖案是那么土氣，而這支筆，圖案十分好看，顏色也非常讓我喜歡。于是，我想把它據(jù)為己有了。但是，當(dāng)我走到班門口時(shí)，我又踟躕不前了。老師講過(guò)，誠(chéng)信最重要，做人要做到拾金不昧。想到這，我又想把它送到大隊(duì)部了。
當(dāng)我到了大隊(duì)部門口，我又有些猶豫了，但這時(shí)，我想起了以前發(fā)生的一件事。那是我還小，才二年級(jí)，對(duì)一切東西都很喜愛(ài)。有一次在學(xué)校門口，我看到了一種小玩具并且喜歡上了它，但我又不敢跟家長(zhǎng)要錢，因?yàn)闆](méi)用的東西家長(zhǎng)是不可能給我買的。于是我就以買口算的`借口向家長(zhǎng)要錢，買了玩具。然而，買了之后我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)，每次看到它我總是覺(jué)得有人在指責(zé)我，指責(zé)的內(nèi)容我也搞不清楚。那是我第一次撒謊，我覺(jué)得不誠(chéng)信好像是對(duì)不起很多事物。它給我留下深刻的印象，從那以后，我再也不敢撒謊了。
于是，我毫不猶豫地把它交到了大隊(duì)部，丟了筆的同學(xué)正焦急地等著呢。看到她臉上陽(yáng)光般的笑容，我心里也十分開(kāi)心，我嘗到了誠(chéng)信的滋味是那樣好。從那時(shí)起，我再也沒(méi)丟失誠(chéng)信。
一位年輕人在自己擁有“健康”，“美貌”，“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢”“榮譽(yù)”七個(gè)背囊中要挑一個(gè)出來(lái)以減輕負(fù)擔(dān)，他竟將“誠(chéng)信”丟掉了，于是巨浪把他推到了海里。
一家生意很好的酒店，老板的妻子為了多掙5元前，把酒里加了水，只賣過(guò)一次，但是丟掉了信譽(yù)，生意越來(lái)越差，直到把他們逼到了沒(méi)錢生活的.時(shí)候。
誠(chéng)信太重要了，自古至今，有多少真時(shí)故事和傳說(shuō)在講誠(chéng)信啊。
如果沒(méi)有了誠(chéng)信，還能干什么呢?沒(méi)有了信譽(yù)，誰(shuí)會(huì)幫助你，誰(shuí)會(huì)支持你，誰(shuí)會(huì)親近你?誠(chéng)信是生活在世上的一大要素。
誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。誠(chéng)信是一輪朗耀的明月，唯有與高度的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。誠(chéng)信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。誠(chéng)信是生活的必需品，人生的指航標(biāo)。
做智慧父母講座心得2
每個(gè)人都應(yīng)該有許多可貴品質(zhì)，如：善良、誠(chéng)信、友善、公正……但有些人會(huì)認(rèn)為“誠(chéng)信”就是個(gè)累贅，毫不猶豫丟掉它。我們應(yīng)該拾起它，讓誠(chéng)信的品質(zhì)溫暖著我們。
至今仍能感受到一位同學(xué)的誠(chéng)信帶給我的溫暖。
那一次上歷史課時(shí)，我筆記沒(méi)有記完，放學(xué)回家時(shí)，天已經(jīng)黑了，于是跟同行的郭雅說(shuō)，你回家拍好照片，把筆記發(fā)給我吧，她答應(yīng)了。回到了家，我拿出作業(yè)像往常一樣做了起來(lái)，十分鐘過(guò)去了、二十分鐘過(guò)去了、半小時(shí)過(guò)去了，但仍然沒(méi)有消息。我心想：郭雅會(huì)發(fā)嗎?但很快我的這個(gè)想法就被我打破了，不可能不發(fā)的，以郭雅平時(shí)的'作風(fēng)，她肯定會(huì)發(fā)的。我便不想了，埋頭繼續(xù)做作業(yè)。
隨著“當(dāng)”的一聲，爸爸回來(lái)了，這時(shí)已經(jīng)快七點(diǎn)了，我心里愈來(lái)愈著急，想著突然“叮當(dāng)”的一聲，也許消息就來(lái)了，可我干著急，并沒(méi)有什么用，懷著忐忑的心情，我匆匆吃完了飯。剛吃完飯，我就迫不及待去看看手機(jī)是否有消息，可惜的是，什么也沒(méi)有。我無(wú)奈，望著外面的月色，已經(jīng)像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可是，我還是慢慢平靜下來(lái)，重新開(kāi)始做作業(yè)。我心里想：郭雅這時(shí)候也許有什么事耽擱了;或許她在寫作業(yè)，她寫完就會(huì)發(fā)給我的。想到這里，我心里寬慰了許多，埋頭寫作業(yè)。
不一會(huì)兒，我把作業(yè)寫完了，看看時(shí)間——已經(jīng)八點(diǎn)半了。我又看著窗外發(fā)呆，想著：都這個(gè)時(shí)候了，她在干什么呢?我隨手翻翻書，洗漱完畢，磨磨嘰嘰了好一會(huì)，哎!也該睡覺(jué)了�？墒�，我的歷史筆記還沒(méi)有補(bǔ)上呢!也許她忘記了，也許她明早會(huì)發(fā)給我的，明早再補(bǔ)上吧……就這樣，我迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)里。
不知過(guò)了多久，手機(jī)清脆地響起“叮當(dāng)”一聲，我被吵醒了。拿起手機(jī)一看，新消息來(lái)了，郭雅把筆記完整地發(fā)過(guò)來(lái)了。她還在下面?zhèn)渥⒅簩?duì)不起，發(fā)晚了!這時(shí)，誠(chéng)信就像一杯熱乎乎的奶茶，暖暖的，甜甜的，沁人心脾。我顧不上夜已很深，馬上起床把筆記補(bǔ)上。
誠(chéng)信是一股暖流，溫暖人心;誠(chéng)信是一杯白開(kāi)水，雖平淡無(wú)味，人們卻離不開(kāi);誠(chéng)信是一縷陽(yáng)光，照亮你的生活;誠(chéng)信是一扇窗戶，打開(kāi)你的心扉……
就像大教育家孔子所說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也�！币粋�(gè)人如果失去了誠(chéng)信，不知道他(她)還可以做什么;當(dāng)一個(gè)人滿嘴謊言時(shí)，他(她)還有什么誠(chéng)信可言?
如果生活中多一點(diǎn)誠(chéng)信，我們這個(gè)世界會(huì)變得更美好!
做智慧父母講座心得3
良好的態(tài)度——成功的關(guān)鍵。‘同理心’是人際交往藝術(shù)的核心準(zhǔn)則。甚至可以說(shuō)，沒(méi)有同理心，即沒(méi)有良好的態(tài)度，就不可能成功。同理心是在人際交往中，能夠體會(huì)他人的情緒和想法，理解他人的立場(chǎng)和感受并站在他人角度思考和處理問(wèn)題的能力。李老師提出：“我們?cè)鯓訉?duì)待別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)待我們，”;“要想得到他人的理解，就要先理解他人”。這些法則，想必很多人都知道，但是未必在實(shí)際中做的很好，或者干脆忘掉了，而李開(kāi)復(fù)老師書中展開(kāi)延伸出來(lái)的話，確如娓娓溪流，洞明而深刻，直達(dá)我們的心田，啟悟人心，影響深刻。的確，“同理心”是情商的核心，現(xiàn)代社會(huì)中，我們需要提高改善的確不是智商，而是更能決定人一生成功幸福的情商。
行為——成功的核心。做的自己意味著一種全方面的奮斗，一種無(wú)怨無(wú)悔的選擇。雖然我們?cè)诂F(xiàn)在的工作中不一定會(huì)做到完美，但我們應(yīng)該時(shí)刻朝著完美去努力，如果你連追求完美的.心態(tài)都沒(méi)有，怎么做到近乎完美的產(chǎn)品!我們生活和工作的最終目的就是把日子過(guò)好，把工作做好，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。我們的選擇，我們的態(tài)度，我們的超越，我們的熱情都必須要建立在立即行動(dòng)上，只有行動(dòng)才會(huì)讓這一切變成現(xiàn)實(shí)。我們應(yīng)該擁有正確的價(jià)值觀和良好的態(tài)度，積極主動(dòng)、充滿自信的做好自己的本職工作，有效的執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)給予的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)會(huì)與同事之間、合作溝通，保持終身的努力學(xué)習(xí)，在工作和生活中，努力做的自己。我相信，它將會(huì)引領(lǐng)我，也會(huì)召喚你，走向激動(dòng)人心的成功之路和美好未來(lái)!
做的自己，要有甘于奉獻(xiàn)、不圖名利的意氣。尤其作為一名黨員，我們更要認(rèn)識(shí)到工作不分高低貴賤，干一行、鉆一行、愛(ài)一行，不怨天尤人，不隨波逐流，增強(qiáng)定力，增強(qiáng)耐力，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。要安貧樂(lè)道，不比收入比貢獻(xiàn)，不比權(quán)力比奉獻(xiàn)。要堅(jiān)定理想信念，時(shí)刻反躬自省，自重、自省、自警、自勵(lì)，注重修身養(yǎng)德，做的自己，走好自己的路，讓別人復(fù)制去吧!
李開(kāi)復(fù)非常推崇“放權(quán)”式的管理，他深知在以創(chuàng)意為主要生產(chǎn)力的公司里，不能嚴(yán)格地恪守那些死板的規(guī)定。他可以讓員工自己提出研究的方向，大家討論決定，也可以讓員工用20%的時(shí)間做自己喜歡的項(xiàng)目，他甚至可以讓員工對(duì)公司提出建議，如果合理就采納，谷歌里自由的環(huán)境非常有名。
做智慧父母講座心得4
寥寥千把字，短小精悍文，足以引起我眼球的停駐。
季老聞名已久，卻一直沒(méi)有深入接觸的機(jī)會(huì)。隨手翻閱季老散文集，無(wú)意發(fā)現(xiàn)此篇佳作，內(nèi)心種.種得以釋懷。
季老深刻地知曉，人生不是用文字能敘述得完的，故力求精簡(jiǎn)。
人生的主題必然是人性。告子有言“食色，性也�！奔纠虾敛槐苤M的引出此言。再者，誰(shuí)又可否認(rèn)?“食”，解決人生存的問(wèn)題，“色”，解決人發(fā)展的問(wèn)題。生存和發(fā)展是人類存在不變的主題。對(duì)于入世極淺之人來(lái)說(shuō)，如我，這個(gè)答案無(wú)疑是現(xiàn)實(shí)而確切的。
萬(wàn)物皆通人性，這便有了“桃李無(wú)言，下自成蹊”一說(shuō)。
同樣是生命，或缺水少光而死，或忍辱負(fù)重而生。這便是植物的“人生觀”。主動(dòng)權(quán)在自己手里，何去何從，均由自己掌控。
入世，有些人善始善終，處變不驚，任外界環(huán)境對(duì)其產(chǎn)生任何影響，始終堅(jiān)持著既定的道路。從此便又有一道分岔：一種人果不其然地到達(dá)了終點(diǎn)，他可以理由充分地向世人宣告，見(jiàn)證自己的明智，但他不會(huì)這么做;另一種人鬼使神差地偏離了航向，甚至不知所從，最終將被人唾棄、恥笑，但他不得不這么做。
且人性的發(fā)展必須有所終止。萬(wàn)物得以有規(guī)律地生存與發(fā)展，正應(yīng)驗(yàn)了這一道理。從細(xì)微處講，凡事都須有個(gè)“度”。一類人人生一世無(wú)所不為，張張揚(yáng)揚(yáng)地度過(guò)了一生，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)忽略了不少致命的細(xì)節(jié)，遺恨終生。另一類人，與生俱來(lái)的退縮性，使得他一生碌碌無(wú)為，雖平安無(wú)事卻缺乏幾分激情，同樣遺恨終生。此上兩例雖為極端的狀況，只為說(shuō)明本性的發(fā)展不可無(wú)度，無(wú)度則不成大器。
季老能有這樣的覺(jué)悟，完全體現(xiàn)在他自身的為人處世上。自其對(duì)語(yǔ)言著迷，就一心鉆研梵文等，終有所就。老來(lái)平心靜氣，卻依然為事業(yè)奮斗著，即便在抗擊病魔的病床上，其頑強(qiáng)的`毅力依舊展露無(wú)遺。把持有度，便能盡善盡美!
中國(guó)哲學(xué)，曾爭(zhēng)論人性善還是性惡，其實(shí)大可不必�！叭恕焙汀吧苯^對(duì)都是被動(dòng)的，我們所要做的，就是賦予它不盡相同的色彩，實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。
也許這正是季羨林先生的文學(xué)魅力所在，直言不諱，言簡(jiǎn)意賅，令人回味。走進(jìn)文學(xué)大師，讓大師指引我們走向成功!
做智慧父母講座心得5
誠(chéng)信，金錢豈能與之比;誠(chéng)信，面貌豈能與之比;誠(chéng)信，地位豈能與之比?誠(chéng)信之貴，所謂至高無(wú)上之精神也!
誠(chéng)信，在我等日常生活或做人待事中是必不可少的。
還記得四年級(jí)的那次英語(yǔ)小測(cè)試上，我是真地感受到了誠(chéng)信的重要。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我小跑來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始答題了，我便急急忙忙坐下，奮筆疾書起來(lái)。我的筆頭如一只飛快奔跑的獅子，翻、跳、躍、繞過(guò)每一道阻礙，縱身一跳——“碰!”我的“獅子”一頭撞在一塊“大石頭”上，撞得七竅流血，渾身抽搐。怎么了?我停下濕乎乎的笑尖，猛然發(fā)現(xiàn)半路殺出個(gè)“程咬金”，單詞拼寫?我霎時(shí)間頓住了，完了，這幾天忘了要考試了，都忘記復(fù)習(xí)了。嗯?對(duì)呀，昨天的聽(tīng)寫紙上記得有這個(gè)詞，要不要看一看呢?我可以假裝翻書包，看一下就好了。我想著，手已然伸進(jìn)了書包中，突然間，我的眼中仿佛出現(xiàn)了媽媽與老師對(duì)我豎起的大拇指，以及拿著滿分卷的我的虛偽的笑容。不，我可以，《論語(yǔ)》都在讀，怎么可以違背“誠(chéng)信之道”呢?
我將手縮了回來(lái)，轉(zhuǎn)眼心中的惡念已煙消云散。
答完卷，走出教室，內(nèi)心無(wú)比舒暢，體內(nèi)收獲著誠(chéng)信所帶來(lái)的果實(shí)。
也許，這正是應(yīng)了曾子的那句名言：“君子有大道，必誠(chéng)信以得之�！彼沁@么說(shuō)的，也是那么做的。
《曾子殺豬》的故事大家都一定不算生疏：曾子的`妻子要去菜場(chǎng)，她的兒子喊著也要去，妻子哄篇他說(shuō)：“等會(huì)兒讓你爹殺豬給你吃�！边@后，曾子果然宰了豬，妻子說(shuō)他太忠厚，他卻說(shuō)：“小孩子還在成長(zhǎng)之中，不可對(duì)他無(wú)誠(chéng)信�！痹诠适轮�，曾子正是施行了誠(chéng)信的道義，即使是對(duì)妻與兒。其實(shí)，就算他不去殺豬，兒子頂多也是哭哭鬧鬧而已，但他沒(méi)有這樣做，他的心中有一種不可積污的信念，相信做人誠(chéng)信，可以在人們眼中留下好的印象，信心靈不染上污點(diǎn)，做一個(gè)盡可能仁義的人。正如后人對(duì)他的誠(chéng)信的高尚評(píng)價(jià)。
如今，誠(chéng)信的事例也層出不窮。這是一條傳得很火的新聞：“江西八旬老人的誠(chéng)信人生”——他拾荒25年，緊衣縮食，替亡子還債30萬(wàn)元……也許，就是他心中誠(chéng)信的觀念支持著他吧!所以，誠(chéng)信，金錢豈能與之比;誠(chéng)信，面貌豈能與之比;誠(chéng)信，地位豈能與之比……誠(chéng)信之貴，所謂至高無(wú)上之精神也……
如果你天生誠(chéng)信，那么請(qǐng)去維持，如果你缺乏誠(chéng)信，那么，就更好地完善自己吧!
【做智慧父母講座心得】相關(guān)文章：
智慧父母講座心得03-03
智慧父母課堂講座心得范文（精選12篇）10-26
做智慧的父母心得體會(huì)12-18
做智慧父母心得范文（通用13篇）11-13
做智慧家長(zhǎng)心得12-04
做智慧型父母家長(zhǎng)心得范文（通用6篇）10-26
智慧父母課堂心得范文（精選21篇）11-12