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    孤獨(dú)之旅讀書心得

    更新時(shí)間:2022-11-05 20:35:16 心得體會(huì)范文 我要投稿

    孤獨(dú)之旅讀書心得

      當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),馬上將其記錄下來,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編收集整理的孤獨(dú)之旅讀書心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    孤獨(dú)之旅讀書心得

    孤獨(dú)之旅讀書心得1

      每一天,當(dāng)你睜開眼,除了風(fēng)聲,周圍一片寂靜;除了藍(lán)天和一望無際的蘆葦蕩,就只剩下鴨群的陪伴;除了父親排徊的.身影,就只剩下自我孤身一人。那是多么的孤獨(dú)啊!然而這篇文章的小主人公就是在這孤獨(dú)的環(huán)境中成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

      小主人公杜小康,因?yàn)榧彝プ児,不僅僅失學(xué),還要離開母親和小伙伴去放鴨。在這孤獨(dú)的旅程中,他哀求過?捱^。甚至連做夢(mèng)都想回家。漸漸的,他明白回家是不可能的事情,他開始沒有那么恐懼了?墒嵌蜻\(yùn)卻在一次降臨——一場(chǎng)暴風(fēng)雨,使他的鴨群走散和父親走失,可是他并沒有哭,他變了,他變得堅(jiān)強(qiáng)起來了。

      小主人公經(jīng)歷了許多跌蕩起伏,可是他沒有放棄生活,最終在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。從主人公的遭遇,我們能夠明白,逆境不是末日,在逆境中磨練出來的是一把“寶劍”。著名的音樂家——貝多芬,因?yàn)槭敚顾兊霉缕,甚至狂躁,可是他仍然?jiān)持創(chuàng)作,在那孤獨(dú)的日子里,他沒有沮喪,反而是逆境,讓他譜寫出了不朽的樂章。

      不要害怕逆境,要像逆境勇往直前!

    孤獨(dú)之旅讀書心得2

      孤獨(dú)往往是內(nèi)心深處向外透出的一種情感。它讓人忽地恐慌起來,面對(duì)陌生的環(huán)境無所適從,但是又不得不清楚于回避孤獨(dú)的無能為力。在《孤獨(dú)之旅》中,我清晰地透過一個(gè)孤獨(dú)的身軀,看到了一顆膽怯的心。年幼的杜小康被迫輟學(xué),到一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),人煙稀少的蘆蕩去放鴨。浩浩蕩蕩的蘆葦如萬重大山般包圍著他,渺小的自己只能祟祟地挨著父親,尋找一絲心靈的安慰。但午夜夢(mèng)回,夢(mèng)時(shí)的淚水依舊浸濕了他對(duì)母親對(duì)家鄉(xiāng)無窮的思念。時(shí)間過得飛快,鴨子漸漸肥碩了,似乎每天都可以憧憬春天趕著鴨子回家的情形:可是,一場(chǎng)突如其來的暴風(fēng)雨席卷了整個(gè)蘆蕩。黑色的風(fēng),黑色的雨擊碎了脆弱的鴨群,瞬間被分成無數(shù)股逃竄進(jìn)瘋狂嘶吼的蘆葦中,消失了,杜小康奮力追趕,任蘆葦劃破他的臉龐,刺傷他的'腳底,一滴滴鮮紅的血液飛落空中。最終的最終,望著異鄉(xiāng)的天空,心底的思念又開始泛濫,但他沒有哭,相反,他覺得自己突然長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了。

      生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著杜小康,同時(shí)也錘煉著他的身心,一場(chǎng)暴風(fēng)雨,成了他長(zhǎng)大的催化劑。在人生旅途中,每個(gè)人都埋藏著孤獨(dú),每個(gè)人都需要成長(zhǎng)。面對(duì)所有的困難和挫折,對(duì)自己說我不怕,用所有的勇氣把自己武裝得更堅(jiān)強(qiáng),翻開絢麗嶄新的下一頁,迎接下一頁的挑戰(zhàn),呼喚下一頁,更自信堅(jiān)強(qiáng)的我。

      看吧,面對(duì)風(fēng)雨的我不認(rèn)輸,因?yàn)槲以陂L(zhǎng)大。下一頁的我,不管去哪里,不管用多大的勇氣,面對(duì)所有夢(mèng)里面的風(fēng)雨,我都不怕,因?yàn)槟切┒际俏业脑囶}。下一頁的我,會(huì)勇敢地送走浸滿淚水與汗水的過往,期待屬于我的美麗明天。在成長(zhǎng)的道路上,我們都在不經(jīng)意間,突然地感受到自己真實(shí)確切的在長(zhǎng)大,我們每個(gè)人一直都在走,一刻不曾停下。我們亦是會(huì)以不同的姿態(tài),在各自的困難與挫折中,變得堅(jiān)強(qiáng)。下一頁的我,我們,都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地長(zhǎng)大。

    孤獨(dú)之旅讀書心得3

      一場(chǎng)暴風(fēng)雨,他孤身一人去尋找被雷電嚇跑的鴨子,他在空蕩蕩的蘆蕩里不停里尋找著,尋找著……最終他找到了鴨子,也覺得自我“突然地長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了!

      是啊,僅有風(fēng)雨相隨,才能開出絢麗之花。

      天生殘疾的霍金要經(jīng)過多少凄風(fēng)才能在黑洞理論上有所建樹呢?盲聾啞的海倫·凱勒又要經(jīng)過多少苦雨,才能夠超越常人而聞名于天下呢?再想想:司馬遷、韓非、貝多芬、張海迪、鄧小平、姚明……古今中外,各行各業(yè)的姣姣者,哪一個(gè)沒經(jīng)歷過挫折與苦難,哪一個(gè)沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮?并且,在一次次的風(fēng)雨后,他們開出的花不僅僅絢麗多彩,更是凝重美艷,香遠(yuǎn)益清。

      雖然,有些人一生都風(fēng)和日麗,一帆風(fēng)順,他們享受著生活的'優(yōu)待,品味著人生的甜蜜,不用太多的努力和拼搏,每一天只等待運(yùn)氣和喜悅的降臨。他們也開花,但他們的花總顯得嬌小、脆弱,總是缺少那種絢麗的心動(dòng)。

      又有些人,應(yīng)對(duì)風(fēng)雨總是恐懼害怕,繼而逃避退縮,甚至于墮落頹唐,像“愚笨的企鵝”和“膽小的海鴨海鷗”,他們永遠(yuǎn)也做不了那迎風(fēng)歌唱、高傲飛翔的海燕,他們甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。這樣的人,甚至連開花都不會(huì),更別說絢麗了。

      坦然地應(yīng)對(duì)風(fēng)雨,坦然地理解風(fēng)雨的洗禮吧!讓狂風(fēng)吹去我們的幼稚,吹出我們的成熟;讓暴雨滌去我們的混沌,滌出我們的清澈;讓暴風(fēng)雨洗涮我們脆弱的枝葉,涌出一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的花蕊,綻放一片絢麗與芬芳。

    孤獨(dú)之旅讀書心得4

      《孤獨(dú)之旅》講述了少年杜小康,因紅門敗落,輟學(xué)與父親去放鴨。

      油麻地上,一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。他高傲,他享受著別人對(duì)他的羨慕;他孤傲,他有自己的孤獨(dú),他羨慕桑桑有眾多孩子陪他,可他有放不下自己的面子;他又重情重義,當(dāng)他與桑桑一起燒了茅草,桑桑逃避,而他卻勇敢的承擔(dān)責(zé)任。

      可在紅門落魄,意氣風(fēng)發(fā)的少年再也不能狂妄。他不想見任何人,他會(huì)大哭一場(chǎng),他覺得沒有人比他苦。他與父親一起去了蘆葦蕩放鴨,在那能夠陪著他的只有父親,鴨子與無盡的孤獨(dú)。他不甘,他想離開?墒怯吐榈刂皇撬R花水月般的.夢(mèng),他不讓回,也不讓回。

      他在暴雨下哭,他不知道為什么會(huì)哭,只知道哭了會(huì)讓他好受,因?yàn)檫@淚包含的太多太多了……無盡的孤獨(dú),對(duì)油麻地的想念,母親的懷念,讀書的渴望……若不是沒有醉過的短暫,怎能知道清醒的漫長(zhǎng)。他再也不是油麻地上那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年,他蛻變成獨(dú)享孤獨(dú)之人。

      我不會(huì)再向困難投降,前方的路布滿荊棘,那就用利劍去破開。

      我又看到了油麻地上那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年……

    孤獨(dú)之旅讀書心得5

      天黑,河水也黑,蘆葦成了一片黑海,好像令人感覺風(fēng),也是黑的。那個(gè)倔強(qiáng)的少年撥開蘆葦,眼里迸射出堅(jiān)定、執(zhí)著的光芒,似深夜里的星辰,照亮了那天地……

      在鮮血、狂風(fēng)、孤獨(dú)的洗禮后,杜小康長(zhǎng)大了,他成為了一個(gè)真真正正的男子漢。萬重山似地蘆葦、單調(diào)的生活、陌生的異鄉(xiāng),活生生的現(xiàn)實(shí)使他不能回避。困難、挫折讓他如鳳凰般浴火重生,風(fēng)雨過后,又是一方嶄新的天地!我忽然想起了年稚的我……

      小學(xué)時(shí),我一直對(duì)升旗儀式似的聲音很好奇,這是怎么一回事呢?是誰莊嚴(yán)而肅穆的主持升旗儀式呢?終有一天,我握住了這話筒,“升旗儀式,現(xiàn)在開始,出旗!”我默念著這句話,多少大哥哥大姐姐也懷著與我相同的心情自豪地喊出了這句話呀!可我還是第一次在這么多人面前講話,話筒就像牢牢地鑄在了我的手中,汗水也沁出了手心。時(shí)間一分一秒的過去了,透過窗戶,我看到多少人正朝這邊凝望,黑壓壓的'人群、刺目的陽光,爭(zhēng)相擠進(jìn)我的眼眶,我瞇起眼睛,用力、更用力的攥住了話筒。第一次,我感到一陣莫名的感覺悄然襲向了心頭,“你期盼這一天不是很久了嗎?你不是對(duì)當(dāng)一名光榮的播音員夢(mèng)寐以求嗎?你的自信呢?你的勇氣呢?”我默默地在心頭大聲質(zhì)問著自己,心頭泛起一陣陣漣漪,“喊出來,喊出來呀!”升旗手已經(jīng)不耐煩的向這邊張望了,而我不爭(zhēng)氣的喉嚨卻說不出一個(gè)字,腦子里瞬間一片空白,“我要說什么來著?”忽然,腦海中忽然閃現(xiàn)出以前的情景,一個(gè)憧憬著、渴望成為播音員的孩子向國(guó)旗、深深地敬禮。剎那間,一切答案都無需思考,“和莊小學(xué)、升旗儀式,現(xiàn)在開始!”忽然,我鏗鏘有力的、熱切的喊出了這句久違了的話,卻把我自己也嚇了一跳。淚水,夾雜著喜悅,激憤的涌流。我也是一名合格的播音員了!

      在痛苦、折磨的打磨后,我們,必然蛻變?yōu)檎嬲哪凶訚h!

      想必,杜小康的感受,也大致如此吧!

    孤獨(dú)之旅讀書心得6

      成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的。人生是由歡樂和痛苦交織的一張網(wǎng),我們便是那網(wǎng)上的舞者,有翩翩時(shí)分,也難免有摔倒的'片刻,甚至有踟躕難行的尷尬。然而,人生卻因?yàn)橛辛诉@些插曲而精彩紛呈。

      小說《孤獨(dú)之旅》為我們印證了這一切。十二歲的少年杜小康,因?yàn)榧业乐新,不得可是早?yīng)對(duì)風(fēng)雨,在暴雨中尋找失散的鴨子,獲得了一次人生的歷練。

      杜小康的人生便是歷經(jīng)風(fēng)雨的人生。他經(jīng)歷傾家蕩產(chǎn)和輟學(xué)等等磨難。在和父親一齊放鴨的過程中,他飽嘗孤獨(dú)、寂寞,在拼搏的過程中,他甚至付出過流血的代價(jià)?墒牵柟饪傇陲L(fēng)雨后,他的人生,卻因?yàn)檫@一次磨難,走進(jìn)了一個(gè)昂揚(yáng)的時(shí)期。與油麻地的其他孩子相比,他多了一份生命的底氣。這就是磨難的作用。他今后的人生道路上,也許仍然難免遇到這樣那樣的困難,可是,我們相信,有了蘆葦蕩放鴨這一段經(jīng)歷作為積淀,任何困難都難不倒他。

      大風(fēng)大浪能撼動(dòng)花草樹木,卻不能撼動(dòng)一個(gè)少年日益堅(jiān)強(qiáng)的心。是蘆葦蕩的風(fēng)雨讓他的翅膀硬了幾分,是蘆葦蕩的麥茬兒,讓他的腳板更加厚實(shí),讓他在未來的日子里,能夠成長(zhǎng)為一個(gè)真正的男子漢,頂天立地。

      磨礪才有寶劍鋒,苦寒乃聞梅花香。生長(zhǎng)在城市里的我們,有的人是“含著金湯匙”出生的'。他們生活穩(wěn)定,小小年紀(jì),就有房有車,是名副其實(shí)的“富二代”。然而,這樣無憂無慮的人生,卻總給人一種平淡無奇的感覺。這種生活,為他們今后在人生考驗(yàn)的關(guān)頭充當(dāng)“軟骨頭”作了伏筆。有些“富二代”甚至埋頭鉆進(jìn)“歡樂的海洋”,拒絕就業(yè),回避人生,倚老啃老。這樣的人生有什么意義呢?

      未來得由自我來把舵。今日風(fēng)平浪靜,并不意味著前行的航程一帆風(fēng)順。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)風(fēng)雨,時(shí)刻備一把心靈的大傘,與風(fēng)雨相行。

    孤獨(dú)之旅讀書心得7

      《孤獨(dú)之旅》講述的是一戶富裕人家一夜之間家境一落千丈,獨(dú)生子杜小康無奈與父親放鴨,但考驗(yàn)一步步靠近,無邊的蘆葦蕩給杜小康帶來的不只是思鄉(xiāng)、恐懼還有無盡的孤獨(dú)。在一場(chǎng)巨大的風(fēng)暴中,他成長(zhǎng)了,逐漸戰(zhàn)勝了孤獨(dú),從而找回了自我。

      有時(shí)孤獨(dú)會(huì)摧毀人的心智,讓我們漸漸走向深淵,但如果不畏懼,戰(zhàn)勝孤獨(dú),勇于挑戰(zhàn),同樣可以在巨大的考驗(yàn)中脫穎而出,浴火重生。

      有時(shí)終究要親自受傷,獨(dú)自承受才能有所感悟和成就,而那些安享生活,滿足于自由散漫的人則會(huì)不同,他們不會(huì)經(jīng)受孤獨(dú),只能一味求助他人,在與孤獨(dú)作伴時(shí)只能坐以待斃。

      誰都有過一段與孤獨(dú)相伴的歷史,魯濱孫在風(fēng)暴中被吹到一座了無人煙的荒島上。起初他也同我們要樣慌張忙亂,但他經(jīng)受住了恐懼,隨后開始了獨(dú)自生活,在孤獨(dú)陰云的籠罩下,生活有所改善,之后他完全適應(yīng)了環(huán)境,為回國(guó)的日子打下了良好的基礎(chǔ)。

      也相反,如果魯濱孫在荒島上被孤獨(dú)和恐懼擊敗,沉淪下去、自暴自棄的話,恐怕就沒有這本好書了。

      我的.學(xué)習(xí)也在享受孤獨(dú),一人做作業(yè),上課時(shí)獨(dú)自聽課,這也是孤獨(dú),只有去面對(duì)它,享受它,才會(huì)在枯燥的生活中突出。

      孤獨(dú)就同一杯加了少許糖的咖啡先苦后甜。

      我們要去同孤獨(dú)挑戰(zhàn),杜小康在戰(zhàn)斗中成長(zhǎng)身心,魯濱孫如愿以償回到了國(guó)家。

      而我們需要的則是恒心、毅力以及一種勇不服輸?shù)木瘛O硎苓^孤獨(dú)的人,加油!

      泡面代替正餐太久,速溶咖啡也沒有麻木作用。窗外多少日出和日落,我都沒有好好看過,但我從不覺得寂寞。因?yàn)槲,已?jīng)學(xué)會(huì)孤而不獨(dú)。

    孤獨(dú)之旅讀書心得8

      曹文軒在《孤獨(dú)之旅》中寫道:少年杜小康,因家庭變故而失學(xué),不得不跟隨父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他,同時(shí)也錘煉著他的身心。在一場(chǎng)暴風(fēng)雨后,他覺得自己“突然地長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了”。

      與杜小康相比,我們的學(xué)習(xí)條件、家庭條件都比他好,起碼,我們不至于因家庭貧困而失學(xué)。

      在人生的旅途上,每個(gè)人都要長(zhǎng)大,我們也不例外,無論什么時(shí)候,我們都要笑著應(yīng)對(duì)一切。

      鮮花與荊棘相伴,陽光與風(fēng)雨同在,期望與失望并存,我們不能否認(rèn)。但我們能只看到“鮮花、陽光、期望”,而不看到“荊棘、風(fēng)雨、失望”呢?能,我們必須能——只要我們有杜小康那樣堅(jiān)忍不拔的意念。

      遇到失敗與挫折,勇敢地去面地應(yīng)對(duì)吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽光就在風(fēng)雨后。不被困苦所嚇倒,以堅(jiān)忍不拔的心態(tài)高掛前進(jìn)的風(fēng)帆,你必將——像杜小康一樣到達(dá)成功的彼岸。

      堅(jiān)忍不拔的心態(tài)能夠幫你煉就一雙“火眼金睛”,能讓你在困境中看到期望,在失敗中瞥見成功,在風(fēng)雨中看到彩虹。

      堅(jiān)忍不拔態(tài)度最好的體現(xiàn)就是笑對(duì)生活。一位哲人以前說過,失敗是一面鏡子,你對(duì)它笑它就笑,你對(duì)它哭它就哭。我們何不笑對(duì)生活呢?

      笑對(duì)生活,煩惱如過眼煙云。

      笑對(duì)生活,困難一擊即破。

      笑對(duì)生活,成功就在腳下。

      朋友,請(qǐng)以堅(jiān)忍不拔的.心態(tài)去應(yīng)對(duì)生活吧!做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“杜小康”吧,揚(yáng)起你的笑臉來,我堅(jiān)信,生活也會(huì)對(duì)你微笑,幸福就在不遠(yuǎn)處向你招手!

    孤獨(dú)之旅讀書心得9

      理解成長(zhǎng)道路上“暴風(fēng)雨”的洗禮吧。

      《孤獨(dú)之旅》這篇文章的主人公是杜小康,他們家曾是是油麻地家境最厚實(shí)的一家,卻在一天早上,一落千丈。杜小康也所以失學(xué),只好離開母親和小伙伴們,去跟父親一齊去放鴨。路途中,他哀求過,哭過,茫然過,也恐懼過,但他最大的敵人卻是孤獨(dú)!豆陋(dú)之旅》是我暑假最愛的書。

      經(jīng)歷變故,生活坎坷,但杜小康的內(nèi)心從來沒有放棄生活。在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中,杜小康變得堅(jiān)強(qiáng)了,勇敢了,也意味著他長(zhǎng)大了。

      從主人公的遭遇中,我們能夠明白:逆境不是末日,在逆境中能夠磨練出最堅(jiān)定的品格。與杜小康相比,我們此刻的學(xué)習(xí)條件都很好,不像杜小康,甚至?xí)蚣彝ヘ毨,被迫失學(xué)。但主人公杜小康仍能在沉重的打擊下,繼續(xù)生活下去,這正是因?yàn)樗靼琢耍涸谌松穆猛局,每個(gè)人都要長(zhǎng)大,都要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)困難,挫折,無論什么時(shí)候,在什么地方,都不能放棄,要笑著應(yīng)對(duì)一切的一切。

      在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中,所有的鴨子都跑了,杜小康憑著這樣的.信念,不屈服,不放棄,僅靠著一人之力,把所有的鴨子都找著了。我想其中的艱辛,是言語所不能表達(dá)的。可是,“陽光與風(fēng)雨同在”。想想殘疾的霍金爺爺要經(jīng)過多少那所謂的“暴風(fēng)雨”才能在那黑洞理論上有所建立呢?再想想貝多芬,姚明……古今中外,各行各業(yè)的佼佼者,哪個(gè)沒經(jīng)歷過“暴風(fēng)雨”的沖刷呢?他們不也是在經(jīng)過“暴風(fēng)雨”后,才“天晴”的嗎?

      能在成長(zhǎng)的道路上理解“暴風(fēng)雨”的洗禮,也算是一種幸運(yùn)。聽一個(gè)哲人說:“生活就是一面鏡子,你對(duì)它笑,它就會(huì)對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它就會(huì)對(duì)你哭!彼宰尡╋L(fēng)雨來的更猛烈些吧,僅有在暴風(fēng)雨后,才能看到絢麗的彩虹;也僅有經(jīng)歷過挫折的人生,才有更完美的未來!

    孤獨(dú)之旅讀書心得10

      接受成長(zhǎng)道路上“暴風(fēng)雨”的洗禮吧

      《孤獨(dú)之旅》這篇文章的主人公是杜小康,他們家曾是是油麻地家境最厚實(shí)的一家,卻在一天早上,一落千丈。杜小康也因此失學(xué),只好離開母親和小伙伴們,去跟父親一起去放鴨。路途中,他哀求過,哭過,茫然過,也恐懼過,但他最大的敵人卻是孤獨(dú)。——《孤獨(dú)之旅》是我暑假最愛的書。

      經(jīng)歷變故,生活坎坷,但杜小康的內(nèi)心從來沒有放棄生活。在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中,杜小康變得堅(jiān)強(qiáng)了,勇敢了,也意味著他長(zhǎng)大了。

      從主人公的遭遇中,我們可以明白:逆境不是末日,在逆境中可以磨練出最堅(jiān)定的品格。與杜小康相比,我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件都很好,不像杜小康,甚至?xí)蚣彝ヘ毨,被迫失學(xué)。但主人公杜小康仍能在沉重的打擊下,繼續(xù)生活下去,這正是因?yàn)樗靼琢耍涸谌松穆猛局,每個(gè)人都要長(zhǎng)大,都要學(xué)會(huì)面對(duì)困難,挫折,無論什么時(shí)候,在什么地方,都不能放棄,要笑著面對(duì)一切的一切。

      在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中,所有的鴨子都跑了,杜小康憑著這樣的信念,不屈服,不放棄,僅靠著一人之力,把所有的鴨子都找著了。我想其中的艱辛,是言語所不能表達(dá)的。但是,“陽光與風(fēng)雨同在”。想想殘疾的霍金爺爺要經(jīng)過多少那所謂的`“暴風(fēng)雨”才能在那黑洞理論上有所建立呢?再想想貝多芬,姚明……古今中外,各行各業(yè)的佼佼者,哪個(gè)沒經(jīng)歷過“暴風(fēng)雨”的沖刷呢?他們不也是在經(jīng)過“暴風(fēng)雨”后,才“天晴”的嗎?

      能在成長(zhǎng)的道路上接受“暴風(fēng)雨”的洗禮,也算是一種幸運(yùn)。聽一個(gè)哲人說:“生活就是一面鏡子,你對(duì)它笑,它就會(huì)對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它就會(huì)對(duì)你哭!彼宰尡╋L(fēng)雨來的更猛烈些吧,只有在暴風(fēng)雨后,才能看到絢麗的彩虹;也只有經(jīng)歷過挫折的人生,才有更美好的未來!

    孤獨(dú)之旅讀書心得11

      每次引導(dǎo)孩子們閱讀《孤獨(dú)之旅》時(shí),我總會(huì)欲語淚先流。

      《孤獨(dú)之旅》是曹文軒《草房子》中一段文章,這篇文章本寫了杜小康一段平常的孤獨(dú)的人生之旅,每次我讀完這篇文章時(shí),總會(huì)想到我求學(xué)時(shí)那一段孤獨(dú)之旅,以至于我經(jīng)常潸然淚下,這一次當(dāng)我講敘述到到杜小冒著風(fēng)雨找鴨子時(shí),我竟然泣不成聲,孩子們忽閃忽閃眼睛注視我,也許他們并不能體會(huì)到我的心情,但我想他們一定會(huì)為哽咽之聲震撼,課后有的孩子問我:老師真的有那么一段孤獨(dú)旅程嗎?我點(diǎn)頭表示肯定,我又對(duì)他們說,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這么一段,只要闖了過去,就能達(dá)到春暖花開的境界,你們也不會(huì)例外。

      曾幾何時(shí),我的學(xué)生蘇菲在微信上對(duì)我說:“老師,你知道嗎?你的《孤獨(dú),真好!》這篇文章對(duì)我的影響最大,特別是當(dāng)初初中畢業(yè)后,當(dāng)我對(duì)未來感到迷茫時(shí),是你的'這篇文章讓我重新樹起了信心,讓我渾身充滿了力量。以至于我走到了今天的工作崗位。因此我應(yīng)當(dāng)由衷地謝謝你這篇文章!

      假如說《傅雷家書》我是在敬佩中讀完的,假如《平凡的世界》我是在同情憐憫中讀完的,那么《草房子》我則是在被貓抓的心情中開始的,本以為我一周能順利完成,可出乎意料的是時(shí)到今日只僅僅讀了禿鶴這一節(jié),不是我沒有時(shí)間,而是我情不能自已,控制不了自己的情感,當(dāng)這種感覺消失后再拿起來時(shí),它卻再一次襲來。

      居里夫人曾經(jīng)說:“我應(yīng)感謝在巴黎孤獨(dú)求學(xué)經(jīng)歷!倍判】祽(yīng)該感謝放鴨子時(shí)的孤獨(dú)奮斗旅程;也許我也應(yīng)該感謝我的那段孤獨(dú)旅程吧!

    孤獨(dú)之旅讀書心得12

      在暑假里,我讀了許多書有《三國(guó)演義》、《月球狂想曲》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》……其中我最喜歡看的是《孤獨(dú)之旅》。

      《孤獨(dú)之旅》是一本經(jīng)典華彩美文,是分成好幾個(gè)故事來講,我印象比較深的是《野鴨》主人公是杜小康,主要內(nèi)容講的是杜小康小時(shí)候因?yàn)榧彝プ児什坏貌环艞墝W(xué)業(yè),放鴨來維持生計(jì),艱苦的.生活磨練了他的意志,從而使他走向了成熟。

      我讀了這篇文章后由很大的啟發(fā),這篇文章是想告訴我們,多少名人都是經(jīng)歷重重磨難,才能得到成功。文中的杜小康正是應(yīng)證了一句話:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”失敗乃成功之母,只要我們肯刻苦,就一定會(huì)有收獲,有句名言是這么說的,你付出不一定有收獲,如果你不付出,就沒有收獲。

      如果你不付出,你就不會(huì)收獲成功,比如說愛迪生世界著名的發(fā)明家,他的一生當(dāng)中有100多件發(fā)明,難道他在這100件發(fā)明當(dāng)中不會(huì)有失。坎,在這發(fā)明當(dāng)中他肯定會(huì)遇到難題,但是他都堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝了它們。

      這兩個(gè)故事都告訴我們,人生旅途中,不可能一帆風(fēng)順,會(huì)遇到困難和挫折,只有在風(fēng)雨面前,不放棄,勇敢地面對(duì),戰(zhàn)勝他們,才能成功。

    孤獨(dú)之旅讀書心得13

      《孤獨(dú)之旅》主要敘述了一個(gè)叫杜小康的少年枯燥無味的放鴨之旅,并在此過程中不斷成長(zhǎng)的故事。

      在我應(yīng)對(duì)困難時(shí),我常會(huì)想:“要是我有杜小康的勇氣就好了!备赣H破產(chǎn),一切的夢(mèng)想都化為孤獨(dú),艱難的情景下,他還能堅(jiān)強(qiáng)的走下去。還能以一顆平靜的心去應(yīng)對(duì)天空上的一片浮云;應(yīng)對(duì)死一樣空寂的蘆葦叢。他忍受了不小的`挫折,為了找到那十幾只鴨子,身體一次次被蘆葦割破。但他沒有放棄……最終,在鴨子生下第一顆蛋時(shí),杜小康發(fā)現(xiàn)自我也長(zhǎng)大了。從杜小康身上,我感受到的不僅僅是文學(xué)的美,并且一種永不放棄的精神。

      正是這種精神,幫忙我渡過一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。

      其實(shí),杜小康也是在渡過一個(gè)又一個(gè)難關(guān)后才成長(zhǎng)起來的?梢姶煺墼谌松猛局械闹匾浴J艽煺劬褪谦@得真知的過程。就像僅有走過崎嶇小路才能體會(huì)攀登的歡樂;穿過茫茫的迷霧才能深切地感受到陽光的明媚。歸結(jié)起來就是一句話:“不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹!”

      雨果曾說:“沒有風(fēng)暴,船帆只可是是一塊破布。”縱觀歷史,許多名人志士都曾在風(fēng)雨中譜寫自我的壯麗詩篇。唐代詩人劉禹錫,因在永貞革新失敗而被貶至“巴山楚水凄涼地”長(zhǎng)達(dá)二十三年?伤麤]有消沉,而是豪放地唱出自勉之章:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!闭且?yàn)樵诶Ь持心偷米〖拍,他才?huì)被后人冠以“詩豪”之稱吧。

      瞧,那低矮破舊的茅屋里那個(gè)骨瘦如柴的老者是誰?是的,他就是詩圣杜甫,一個(gè)生于盛世唐朝卻最終戰(zhàn)亂貧病的中華詩壇偉人。應(yīng)對(duì)絕望,他矢志不渝,固守自我心靈的凈土。這才有了之后的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!钡母甙涸娋洹?梢妼(duì)于人生路上的風(fēng)吹雨打,如坦然應(yīng)對(duì),可是如此!勇往直前,猛地回頭,卻發(fā)現(xiàn)是另一番“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的境界。

      雨后的嫩草更加青翠可人,雪后的青松愈顯高潔挺直。驚濤拍岸,撞擊礁石,才能卷起千堆雪——那瑰麗的浪花。像杜小康一樣直面困難吧!只要自身的夢(mèng)想還未破滅,堅(jiān)強(qiáng)地走下去吧!堅(jiān)信風(fēng)雨過后必須會(huì)有彩虹。

    孤獨(dú)之旅讀書心得14

      見慣了滿目光華,完滿無缺,那一彎弦月,卻似沉默睿智的空缺,讓孤獨(dú)者窺視人生的真諦。

      成長(zhǎng),是多么好的過程,而這個(gè)過程絕非一帆風(fēng)順,它往往充滿心酸,飽含痛楚屈辱和淚水。成長(zhǎng)也是需要付出代價(jià)的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹?孤獨(dú),孤獨(dú)是生活或早或晚都要給予每個(gè)人的一道美麗而又殘酷的題目!豆陋(dú)之旅》中的杜小康,因?yàn)槟欠莨陋?dú),雕刻了他成熟的靈魂。

      杜小康本是一個(gè)富裕人家的孩子,忽然,家庭條件一落千丈,只好輟學(xué)去放鴨,從而開始了他的“孤獨(dú)之旅”。首先進(jìn)入陌生的環(huán)境。他感到恐懼和無助,到了蘆蕩,看到蘆葦和綠色的浪潮,直涌到天邊時(shí),他害怕了。之后,他和父親習(xí)慣了孤獨(dú),既然不能回避,也只能習(xí)慣了,這也是無可奈何的.事。于是,他應(yīng)對(duì)浩浩蕩蕩的蘆葦,也就不再感到恐慌了。

      在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜里,他和父親奮力追趕驚散的鴨群。當(dāng)杜小康像一個(gè)大人一樣戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨,攏住走散的鴨群時(shí),他哭了,但并不是悲哀。他也說,不明白自我為什么想哭,其實(shí)他的哭是委屈的苦,激動(dòng)的哭。因?yàn)檫@樣艱辛的生活本不應(yīng)當(dāng)由他這樣幼小的心靈來承擔(dān)的。他承受了這樣的折磨,突然覺得自我長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了,所以激動(dòng)地哭了。當(dāng)他驚喜的發(fā)現(xiàn)鴨子下蛋了,興奮地大叫,叫喊中有成長(zhǎng)的自豪和驕傲。

      鴨長(zhǎng)大了,杜小康也長(zhǎng)大了。

      孤獨(dú)是憂愁的密友,也是使人成長(zhǎng)的因素。

    孤獨(dú)之旅讀書心得15

      說實(shí)話,很長(zhǎng)時(shí)間都沒有和爸爸媽媽讀過書了。有一天,我拿著姐姐初中的語文書去和爸爸讀親子共讀。

      翻閱著語文書,感覺好枯燥。對(duì)爸爸說:“真是的,初中語文書,怎么這么無聊,連一張彩色圖片也沒有,而且文字還這么多,可想而知,初中生生活這么乏味!闭(dāng)我要關(guān)上書的時(shí)候,一個(gè)題目吸引了我,這個(gè)題目的名字就是《孤獨(dú)之旅》。

      一個(gè)疑問充斥在我的心中。“為什么旅途是孤獨(dú)的,是什么樣的人經(jīng)歷了這樣的旅途?”正當(dāng)我在想的時(shí)候,媽媽說:“是要讓你接觸這種文章,看看主人公有怎樣一段不同尋常的經(jīng)歷,這樣才能更懂事。”伴隨著柔和的'燈光,我仔細(xì)地閱讀著,我的情感也時(shí)起時(shí)伏,雖然有些字不認(rèn)識(shí),問了媽媽以后繼續(xù)讀。

      講述了一個(gè)這樣的故事:“文中主人公杜小康以趕鴨子維生,歷經(jīng)了生死磨難。這位少年在生活的艱難和精神的孤獨(dú)中錘煉了自己的身心,他被自己的長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了而感動(dòng)!

      經(jīng)過我和爸爸媽媽討論一番后,得出了一份這樣的結(jié)論:“現(xiàn)在的我比起杜小康很幸福、很快樂,我比他擁有了更多的甜蜜,更多的朋友,更多的親人,我不會(huì)像他那樣孤獨(dú)。但我承認(rèn),我沒有像他那樣遇到困難的時(shí)的堅(jiān)強(qiáng),這一點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)他那份樂觀堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài),他的旅途是孤獨(dú)的。我的旅途是開心的,所以我更應(yīng)該好好把握,好好學(xué)習(xí)。”

      每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,或多或少都曾被自己所感動(dòng),所以平常遇到困難,更應(yīng)該以堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)它,得到那一份堅(jiān)強(qiáng)被自己的行為所感動(dòng),那樣我相信,不管遇到什么困難,我都會(huì)愈挫愈勇。

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