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    集中培訓(xùn)心得體會(huì)

    更新時(shí)間:2022-11-06 11:31:48 心得體會(huì)范文 我要投稿

    集中培訓(xùn)心得體會(huì)范文8篇

      當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢?下面是小編為大家收集的集中培訓(xùn)心得體會(huì)范文,歡迎大家分享。

    集中培訓(xùn)心得體會(huì)范文8篇

    集中培訓(xùn)心得體會(huì)范文1

      為期一周的所級(jí)新員工集中培訓(xùn)結(jié)束了,在此期間收獲了很多,很感謝能參加這次培訓(xùn),結(jié)合入所以來(lái)的感受,現(xiàn)談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會(huì)。

      這次入職集訓(xùn),對(duì)于初入職場(chǎng)的我來(lái)說(shuō),有些激動(dòng)也充滿了期待。在培訓(xùn)前,就深深地感受到了所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心,衣食住行為我們考慮的很全面,培訓(xùn)內(nèi)容也做了詳細(xì)的安排。培訓(xùn)的第一天上午舉行了迎新見(jiàn)面會(huì),新同事們進(jìn)行了自我介紹,所領(lǐng)導(dǎo)陳丙根書(shū)記致歡迎詞,歡迎各位新同事的到來(lái)。培訓(xùn)過(guò)程中,各級(jí)負(fù)責(zé)人都對(duì)我們表示歡迎,向我們?cè)敿?xì)講述了**的發(fā)展歷史和研究現(xiàn)狀,同時(shí)也對(duì)我們寄予了很高的期望。

      入所工作以來(lái),自己在努力地進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換,從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人。工作初始還是有些不適應(yīng),在校園中積累的知識(shí)根本就不夠用,在這段時(shí)間的工作學(xué)習(xí)中,感受頗深。無(wú)論從事什么工作,都要保持極高的注意力,工作中時(shí)刻繃緊自己的神經(jīng),精神狀態(tài)絕不能松懈。養(yǎng)成良好的`工作習(xí)慣,扎實(shí)工作作風(fēng),不要有拖拉的壞毛病,遇到事情馬上解決,這是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)同事負(fù)責(zé)。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。把事情提前規(guī)劃好,找到側(cè)重點(diǎn),按照計(jì)劃去完成每一件事,不僅效率高,且不容易出差錯(cuò)。

      培訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練模塊也有很深的體會(huì)。在“飛奪瀘定橋”項(xiàng)目中,站在上面和站在下面的感覺(jué)是真的不一樣,自認(rèn)為膽子很大,可當(dāng)站在八米高臺(tái)上時(shí),心里還是有些恐懼。站在高臺(tái)起點(diǎn),隨著隊(duì)友的鼓勵(lì),調(diào)整了很多次呼吸,一猛子就沖了過(guò)去。當(dāng)克服心中的恐懼,向前大膽的邁出第一步時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)有些事情并沒(méi)有想象的那么可怕,在工作和生活中同樣如此,要勇于邁出第一步,敢于去征服!爱厴I(yè)墻”這個(gè)項(xiàng)目才讓人認(rèn)知到團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大。一個(gè)人再優(yōu)秀,有些事情依靠自己也是完不成的,團(tuán)隊(duì)是能創(chuàng)造出一切未知事物的神奇團(tuán)體。要擁有一群能奉獻(xiàn)各自的力量,相互依靠的伙伴,為了共同夢(mèng)想而一起努力奮斗。

      在今后的工作中,我一定會(huì)沉下心來(lái)慢慢干,不能好高騖遠(yuǎn),做好自己當(dāng)前的工作,努力爭(zhēng)取進(jìn)步,珍惜平臺(tái)提供的機(jī)會(huì),讓單位成為自己一生的根據(jù)地,同時(shí)也會(huì)跟隨師傅努力學(xué)習(xí),戒驕戒躁,勇于創(chuàng)新,牢記兵工人的使命。

    集中培訓(xùn)心得體會(huì)范文2

      在新課程改革的背景下,要求教師要不斷學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。要用新時(shí)代的教育理念來(lái)教育我們的孩子,培養(yǎng)出一批批合格的社會(huì)小公民。短短的幾天培訓(xùn)時(shí)間,聆聽(tīng)了名師教學(xué)理論,觀看了名師的教學(xué)案例,我受益匪淺,為我的課堂教學(xué)又一次指明了方向。

      本次培訓(xùn)的重點(diǎn)以課堂教學(xué)的有效性為出發(fā)點(diǎn),從理論到實(shí)踐,從實(shí)踐到改進(jìn),向我們介紹了什么樣的教學(xué)是有效教學(xué),怎樣才能達(dá)成高效教學(xué)。結(jié)合我們學(xué)校正在實(shí)施的.“高效課堂”構(gòu)建模式的探索和自己的工作實(shí)際,有以下體會(huì):

      一、在教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。課前學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行先學(xué)和自學(xué),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)責(zé)任,讓他們意識(shí)到,學(xué)習(xí)是自己的事,對(duì)于自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和遇到的問(wèn)題,必須自己勇敢的去承擔(dān)。通過(guò)自學(xué)能力的培養(yǎng),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)不等不靠,不依賴別人,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為有效教學(xué)贏得了時(shí)間。

      二、建立良好的和諧的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中,教學(xué)結(jié)果要有效果,有效益,必須是在師生共同配合下完成。建立良好的和諧的師生關(guān)系,我覺(jué)得教師應(yīng)善意地信任學(xué)生和理解學(xué)生,要站在學(xué)生的角度來(lái)看問(wèn)題,關(guān)心他們的成長(zhǎng)與發(fā)展,讓他們感受到老師的愛(ài)。同時(shí),要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的責(zé)任,下定決心、樹(shù)立信心、克服困難,取得成功。這樣,學(xué)生才會(huì)更加的喜歡你,喜歡你的課堂,有效教學(xué)在和諧的氛圍中得以實(shí)施。

      三、善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)。很多名校和名師的教學(xué)模式,都是在它們長(zhǎng)期的實(shí)踐教學(xué)中總結(jié)出來(lái)的,適合自己學(xué)生的一種特色模式,比如“三疑三探”和“先學(xué)后教”等教學(xué)模式。我們的教學(xué)也是如此,要使自己的課堂充滿生機(jī)、活力,不是一朝一夕就能達(dá)到的。在教學(xué)中,我們要不斷學(xué)習(xí),不斷發(fā)現(xiàn),不斷反思,總結(jié)工作中的一點(diǎn)一滴,努力提升自己的綜合素質(zhì),讓有效教學(xué)在自己的掌控之中。

      通過(guò)學(xué)習(xí)我深刻的理解和認(rèn)識(shí)了教育教學(xué)理論的內(nèi)涵,從而有效的地提高了自己的認(rèn)識(shí)水平和理論水平,進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難,抓好教育教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心。

    集中培訓(xùn)心得體會(huì)范文3

      教育工作是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,做得好享受這漫長(zhǎng)的愉快,反之則痛苦不已。做為教師如何做一名合格的教師,如何讓學(xué)生愉快學(xué)習(xí),如何讓自己愉快生活、工作,這就需要我們自身不斷修煉,成為一個(gè)深受學(xué)生喜愛(ài)且有魅力的教師。要成為這樣的老師,有一定難度,通過(guò)學(xué)習(xí)市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話收獲頗深,結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)講話現(xiàn)談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)今后的奮斗目標(biāo):

      一、美術(shù)教師素質(zhì)的自我完善。

      1.加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),提高個(gè)人人格魅力。

      美術(shù)老師必須本著尊重學(xué)生、信任學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、親近學(xué)生確立自己的工作方向,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,做學(xué)生的良師、朋友,為學(xué)生排憂解惑,為學(xué)生提供心理輔導(dǎo),以專業(yè)的理論來(lái)促進(jìn)學(xué)生美學(xué)素養(yǎng)的提高?鬃釉唬骸捌渖碚涣疃;其身不正,雖令不從”。良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求,也是修煉教師人格魅力的基礎(chǔ)。

      2.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高自身藝術(shù)修養(yǎng)。

      教師的魅力還體現(xiàn)在教師的“本事”上,教師有廣博的知識(shí)是教師教學(xué)魅力的根本。美術(shù)這門(mén)學(xué)科有很強(qiáng)的專業(yè)性及時(shí)代性,要求老師不僅要有較強(qiáng)的基本功,更要不斷與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí)了解美術(shù)界的最新動(dòng)態(tài),提高自己的藝術(shù)鑒賞及創(chuàng)作能力。特別是在新課程改革的現(xiàn)在與現(xiàn)代視覺(jué)化時(shí)代,只有隨時(shí)關(guān)注新的文化發(fā)展動(dòng)態(tài),讓自己有一雙敏銳的眼睛、靈敏的嗅覺(jué)才能在指導(dǎo)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)引領(lǐng)他

      們感知現(xiàn)代的社會(huì),現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展,提高他們藝術(shù)的審美能力,使他們喜歡上這門(mén)學(xué)科。

      3.加強(qiáng)教育技能的培訓(xùn),提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

      在新課程改革中研究課堂教學(xué)過(guò)程,引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入藝術(shù)大世界,培養(yǎng)美術(shù)的鑒賞能力和藝術(shù)整合能力,就必須不斷學(xué)習(xí)教材教法,總結(jié)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并且學(xué)習(xí)新的.教學(xué)理論和運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段,研究課堂的結(jié)構(gòu)、課堂的教學(xué)過(guò)程,提高講解的水平與指導(dǎo)教學(xué)的能力,開(kāi)拓課堂的廣度,從而提高課堂的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)氣氛,提高課堂的質(zhì)量。在課堂之外加強(qiáng)橫向聯(lián)系,積極撰寫(xiě)教學(xué)心得和堅(jiān)持美術(shù)創(chuàng)作,將“學(xué)術(shù)型”和“教學(xué)型”結(jié)合起來(lái),這樣才能做好一個(gè)美術(shù)教師。

      二、上好每一堂學(xué)生喜歡的美術(shù)課

      1.課前準(zhǔn)備精細(xì)化。課前做好教材、學(xué)生情況的分析,推敲好本課的教學(xué)目的,設(shè)計(jì)好教學(xué)計(jì)劃,寫(xiě)好教案,制作好課件,做好情況分析。

      2.教學(xué)手段多樣化。生動(dòng)靈活的教學(xué)藝術(shù)是教師教學(xué)魅力的翅膀。有了好的教學(xué)設(shè)計(jì),還要使學(xué)生感興趣,充分收集相關(guān)資料,利用多媒體等形式在課前營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)氛圍,滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教育,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中國(guó)歷史,了解自己民族文化。

      3.教學(xué)活動(dòng)雙邊化。美術(shù)學(xué)科所培養(yǎng)的創(chuàng)造力有兩類,一類為特殊才能創(chuàng)造力,表現(xiàn)在有一定審美價(jià)值美術(shù)作品的創(chuàng)造,這種創(chuàng)造力一般表現(xiàn)在有天賦的特長(zhǎng)生身上;另一類創(chuàng)造力則表現(xiàn)在相對(duì)的自我

      實(shí)現(xiàn)的能力,雖然這種創(chuàng)造力形成不了驚世駭俗的作品,但由于形象語(yǔ)言的多樣性,也能開(kāi)啟思維的深度和廣度,形成廣義的形象思維文化教育。我想這種自我實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)造力正是我們要培養(yǎng)的能力,對(duì)于大多數(shù)同學(xué)都適用,對(duì)同學(xué)的創(chuàng)新思維的提高也有積極意義。

      4.課后評(píng)價(jià)科學(xué)化 。學(xué)生是教學(xué)課堂的主體,讓學(xué)生在評(píng)價(jià)中學(xué)習(xí),在評(píng)價(jià)中提高。學(xué)生總希望得到老師和同學(xué)的好評(píng),所以老師要和學(xué)生有反饋,在課后要有評(píng)價(jià)。

      做一個(gè)好的美術(shù)老師很難,做一個(gè)受學(xué)生喜歡的有魅力的好美術(shù)老師更難,應(yīng)本著自我的良心,保證不虛度每節(jié)課,以更加昂揚(yáng)的斗志、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加創(chuàng)新的舉措,更多新穎的教學(xué)手段,完成教學(xué)任務(wù)、做好本職工作,成為一名政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、敢作為、作風(fēng)正的新時(shí)代合格教師。

    集中培訓(xùn)心得體會(huì)范文4

      XX的十一月是溫暖的,充實(shí)而厚重。就在這美好的季節(jié)里,時(shí)隔多年我再次踏上這片土地,在這個(gè)既熟悉又陌生的地方,度過(guò)了我最美好的四年大學(xué)時(shí)光。山東省20xx年度第五期申請(qǐng)律師執(zhí)業(yè)人員集中培訓(xùn)依然是在山東司法警官職業(yè)學(xué)院進(jìn)行,我懷著興奮之情參加了本年度最后一期集中培訓(xùn)。

      通過(guò)此次培訓(xùn),我學(xué)到了很多,有職業(yè)道德方面的,有執(zhí)業(yè)素養(yǎng)方面的,有社交禮儀方面的,還有風(fēng)險(xiǎn)把控方面的。這在我們即將踏入律師行業(yè)的實(shí)習(xí)人員心中,寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆。對(duì)我們以后的執(zhí)業(yè)活動(dòng),起到了提綱挈領(lǐng)的作用。

      在第一天開(kāi)班儀式上,山東省司法廳律師管理處副處長(zhǎng)、律師行業(yè)黨委專職副書(shū)記張國(guó)龍講話中提到了“山東省律師行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀”。就全省律師行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及未來(lái)發(fā)展的方向和我們的努力方向,做了全面的分析和講解。他感慨的告訴我們,我們趕上了好時(shí)機(jī),近幾年律師行業(yè)整體向好的方向發(fā)展,隨著社會(huì)主義法治建設(shè)進(jìn)程的加快、隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和改革開(kāi)放的深入、隨著中國(guó)智慧和中國(guó)力量對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響加大,律師行業(yè)進(jìn)入了快速發(fā)展的大好時(shí)機(jī),社會(huì)大眾對(duì)律師的需求和依賴也逐步加強(qiáng)。律師成為了一個(gè)熱門(mén)的、越來(lái)越受人尊敬的行業(yè)。但是在講到山東律師行業(yè)執(zhí)業(yè)人數(shù)居全國(guó)前列,但是整體收費(fèi)排名很低的時(shí)候,臺(tái)下一片嘩然。我省律師主要是以低端業(yè)務(wù)為主,例如人均業(yè)務(wù)收費(fèi),北京是67萬(wàn)元,廣東是46萬(wàn)元,我省只有20萬(wàn)元 ;每一案收費(fèi),北京是4.8萬(wàn)元,我省是1.2萬(wàn)元。但是面對(duì)目前的現(xiàn)狀,我們不會(huì)懼怕、更無(wú)從畏懼,我們會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)、克服困難、緊隨社會(huì)主流、穩(wěn)步成長(zhǎng),爭(zhēng)取讓山東律師行業(yè)能穩(wěn)步跨越、迎頭趕上發(fā)達(dá)省份。

      每個(gè)律師都要有過(guò)硬的政治素養(yǎng)。前中央政法委員會(huì)書(shū)記孟建柱在全國(guó)律師工作會(huì)議重要講話中要求“律師要堅(jiān)持正確的政治方向,把擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)社會(huì)主義法治作為從業(yè)的基本要求,增強(qiáng)走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的自覺(jué)性堅(jiān)定性”。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征,也是社會(huì)主義法治最根本的保證。因此,堅(jiān)定不移地貫徹黨的一系列依法治國(guó)的路線、方針、政策,明確了這一根本,律師在依法治國(guó)的進(jìn)程中才能有所作為。同時(shí),堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),是確保律師工作正確發(fā)展的政治方向,是律師事業(yè)長(zhǎng)足健康發(fā)展的根本保證。

      因此,我們更應(yīng)該不斷加強(qiáng)自己的政治素養(yǎng),忠于憲法和法律,自覺(jué)維護(hù)憲法和法律尊嚴(yán),堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格依法執(zhí)業(yè),維護(hù)社會(huì)公平正義,保證國(guó)家法律的正確實(shí)施,積極推進(jìn)社會(huì)主義民主法治建設(shè)的偉大進(jìn)程。

      律師職業(yè)道德是指導(dǎo)律師執(zhí)業(yè)行為的準(zhǔn)則,是評(píng)判律師執(zhí)業(yè)行為是否符合律師職業(yè)要求的標(biāo)準(zhǔn),是對(duì)違規(guī)律師追究職業(yè)責(zé)任的重要依據(jù)。法律不外乎人情,道德是最低層次的法律、法律是高標(biāo)準(zhǔn)的道德。律師是一個(gè)特殊職業(yè),承擔(dān)著維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益、維護(hù)法律的正確實(shí)施、維護(hù)社會(huì)公平正義的法定職責(zé),律師的職業(yè)特點(diǎn)決定著其在社會(huì)中某種程度上擔(dān)當(dāng)著“法律代言人”的角色。社會(huì)公眾也把律師作為“用事實(shí)講話,以證據(jù)服人”的理性代言人。律師的言行,對(duì)社會(huì)有著較大的影響力。因此,作為法律人的我們,更應(yīng)該予以遵守,并且要通過(guò)自己的努力,促使更多的.人去遵守和擁護(hù),并使它更趨完善。

      山東大地人律師事務(wù)所主任崔冠軍講了“律師執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防控”。我感覺(jué)在我們即將正式執(zhí)業(yè)的這個(gè)時(shí)候,聽(tīng)一堂這樣的課真是非常的必要。即將步入律師行業(yè)的我們,大多是年輕人,血?dú)夥絼、一腔熱情,?duì)未來(lái)有一番美好的憧憬。但是任何行業(yè)都有風(fēng)險(xiǎn),尤其是律師行業(yè),整日行走在法律和客觀事實(shí)以及虛假表象之間,稍有不慎就會(huì)馬失前蹄。其中也不乏在利益誘惑面前有人失去了自我、突破了底線,甚至成為了階下囚,悔恨終生。通過(guò)崔主任的這堂課,讓我們認(rèn)清自我,時(shí)刻保持警醒,時(shí)刻守住法律和道德的底線,有所為、有所不為。在自己的執(zhí)業(yè)歷程中,積極、穩(wěn)步、健康的發(fā)展。

      執(zhí)業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)業(yè)技能是本次培訓(xùn)篇幅最大、涉及最多的內(nèi)容。泰和泰律師事務(wù)所主任張慧講解了“民事訴訟實(shí)務(wù)與技巧”,國(guó)浩(XX)律師事務(wù)所合伙人孫守遐講解了“律師非訴業(yè)務(wù)基本技能”,山東國(guó)杰律師事務(wù)所主任王維嘉講解了“法律文書(shū)寫(xiě)作”,山東文康律師事務(wù)所主任張志國(guó)講解了“律師法律顧問(wèn)業(yè)務(wù)”,山東眾成清泰(XX)律師事務(wù)所副主任孟凡湖講授“刑事訴訟業(yè)務(wù)基本技能”。

      老師們從律師執(zhí)業(yè)的各個(gè)方面,包括訴訟與非訴訟、民事與刑事、法律文書(shū)寫(xiě)作規(guī)范等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解,他們從理論到實(shí)踐,從法律法規(guī)到具體案例、從學(xué)習(xí)心得到親身體會(huì),都進(jìn)行了深刻的剖析和講解,其中有他們的經(jīng)驗(yàn)也有她們的教訓(xùn)。這使我們這些剛剛準(zhǔn)備入門(mén)的準(zhǔn)律師們,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握和具體操作使用以及分析應(yīng)變能力都進(jìn)行了一場(chǎng)盛大的洗禮,使我們從更高的高度、更深的深度、更寬的廣度,對(duì)我們的行業(yè)、對(duì)自己的執(zhí)業(yè)、對(duì)業(yè)務(wù)的把控等方面又重新調(diào)整規(guī)劃、重新謀篇布局。正所謂站在巨人的肩膀上更容易成功,真心感謝老師們的諄諄教導(dǎo)和高屋建瓴,也真心感謝省律協(xié)提供的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

      最后一堂課,國(guó)家高級(jí)禮儀培訓(xùn)師薛巍女士講授“律師執(zhí)業(yè)禮儀與形象塑造”?芍^正中時(shí)機(jī),因?yàn)槿珖?guó)各行各業(yè)都在進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化和職業(yè)化建設(shè),律師行業(yè)是一個(gè)更加嚴(yán)謹(jǐn)和審慎的行業(yè),在某種程度上代表著法律的威嚴(yán)和法律人的尊嚴(yán),因此律師更應(yīng)該在日常的法律事務(wù)和工作生活當(dāng)中,注意自己的儀容儀表和形象塑造。得體的儀容儀表和良好的形象外觀,以及恰到好處的待人接物的方式,更有利于提高社會(huì)公眾對(duì)對(duì)律師和律師行業(yè)的評(píng)價(jià)和認(rèn)可,更有利于人們對(duì)法律和法治的敬畏和踐行。

      在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,律協(xié)還組織了一場(chǎng)戶外團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動(dòng),我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中參加了活動(dòng),也實(shí)實(shí)在在的得到了拓展、真真切切的收獲了心得和經(jīng)驗(yàn);顒(dòng)都是按小隊(duì)進(jìn)行的,都是集體項(xiàng)目。通過(guò)一下午的拓展訓(xùn)練,使我們真真切切的感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。就像律師行業(yè)一樣,隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)越來(lái)越少,復(fù)雜的、多元化的、跨行業(yè)跨部門(mén)的大案要案越來(lái)越多,就算是簡(jiǎn)單的案件有時(shí)也涉及好多方面和不同的知識(shí)層面。這就要求我們要注重和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、行業(yè)交流、分工負(fù)責(zé)、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。這樣才能把日趨復(fù)雜多元的案件做好、做精、做細(xì)。真正的做到維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益、維護(hù)法律正確實(shí)施、促進(jìn)社會(huì)公平正義和推動(dòng)社會(huì)主義民主法治的進(jìn)程。

      總之,通過(guò)這次的培訓(xùn),我是受益匪淺。不管是業(yè)務(wù)知識(shí)方面還是政治素養(yǎng)方面,不管是風(fēng)險(xiǎn)把控方面還是形象禮儀方面,對(duì)律師執(zhí)業(yè)有了一個(gè)更深入的了解和嶄新的認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、警醒和囑托必將陪伴我整個(gè)的執(zhí)業(yè)生涯,我對(duì)未來(lái)的道路將更加的自信、堅(jiān)定和從容。

    集中培訓(xùn)心得體會(huì)范文5

      不知不覺(jué)間,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)了將近一半了,就在這期中的周末,我有幸參加了20__年臺(tái)山市骨干班主任第二次集中培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括四個(gè)方面:班級(jí)沙龍、觀摩小學(xué)和初中的主題班會(huì)、王劍平專家的《系列化主題班會(huì)的設(shè)計(jì)》專題講座以及袁安青校長(zhǎng)的《班主任專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》專題講座。

      雖然這次培訓(xùn)只有兩天時(shí)間,但培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,讓我耳目一新,受益良多。

      10月30日上午先進(jìn)行的是一個(gè)班級(jí)沙龍,我們初中班在伍老師以一盤(pán)插花為話題很輕松就進(jìn)入了本次的班級(jí)沙龍討論中。首先討論的問(wèn)題是如何利用主題班會(huì)開(kāi)展班級(jí)管理的(可分享案例)?對(duì)這個(gè)問(wèn)題我在培訓(xùn)前也做了一點(diǎn)準(zhǔn)備,但在和同組的老師分享交流下,覺(jué)得自己的成長(zhǎng)空間還很大。班主任還邀請(qǐng)了個(gè)別老師在全班學(xué)員面前分享自己的感悟,他們講得繪聲繪色,聲情并茂,讓我深感崇拜,他們都是特別優(yōu)秀的班主任,同時(shí)也希望經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)也可以越來(lái)越進(jìn)步、越來(lái)越優(yōu)秀。接著,我們還觀看了袁美容老師的《我愛(ài)我班》主題班會(huì)的課件,很多老師都提出了寶貴的意見(jiàn)!

      30日下午我們?nèi)サ骄诱袑W(xué)觀摩了初中和小學(xué)的兩節(jié)主題班會(huì)課。袁美容老師人如其名,美麗、溫柔、自信,《我愛(ài)我班》這節(jié)主題班會(huì)在她根據(jù)上午老師們給的意見(jiàn)修改過(guò)后,在時(shí)間上控制得很好,整節(jié)班會(huì)課利用視頻、游戲、朗誦詩(shī)歌等多種樣式展開(kāi),課堂氣氛也很活躍,同學(xué)積極參與,相信定從本節(jié)班會(huì)課中有所感觸。小學(xué)老師的那節(jié)班會(huì)主題為“安全課間,快樂(lè)你我”,開(kāi)展的形式也多樣化,切合實(shí)際,孩子們的可愛(ài)與積極發(fā)言深深地震懾著每個(gè)聽(tīng)課老師的心。王劍平專家也對(duì)兩節(jié)班會(huì)做出了點(diǎn)評(píng),高度贊揚(yáng)之余更提出了寶貴的意見(jiàn),也讓在座的每一位老師受益匪淺啊!

      培訓(xùn)第二天上午有幸聆聽(tīng)了王劍平專家的《系列化主題班會(huì)的設(shè)計(jì)》專題講座,讓我對(duì)班會(huì)課有了全新的理解。通過(guò)這次培訓(xùn),我知道了主題班會(huì)對(duì)于學(xué)生的思想品德教育至關(guān)重要。王老師提到,主題班會(huì)需要系列化和頂層設(shè)計(jì),所謂班級(jí)建設(shè)的頂層設(shè)計(jì),就是站在一個(gè)相當(dāng)?shù)母叨葘?duì)所帶班級(jí)進(jìn)行總計(jì)規(guī)劃。我們以前的`班會(huì)課大多都只是為了解決某個(gè)問(wèn)題而開(kāi)的班會(huì)課,“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”,根本對(duì)德育教育起不到好的效果。我們班主任應(yīng)該有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,這就需要設(shè)計(jì)系列化的主題班會(huì)。

      雖然已有五年多的班主任經(jīng)驗(yàn),但自己好像從來(lái)都沒(méi)去想過(guò)做個(gè)班主任規(guī)劃。聽(tīng)了袁安青校長(zhǎng)的《班主任專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》專題講座后,我明白了班主任不僅僅是我的工作,更應(yīng)該是一個(gè)發(fā)展自己的職業(yè),我們應(yīng)該多讀書(shū),多思考,多動(dòng)筆,一天積累一點(diǎn),班主任工作會(huì)成為我們一生中不可多得的寶貴財(cái)富。

      短短的兩天培訓(xùn)結(jié)束了,我在受益良多的同時(shí),也認(rèn)識(shí)到自己還有很多先進(jìn)的教育理念需要學(xué)習(xí),希望能在今后的班級(jí)管理中不斷實(shí)踐不斷學(xué)習(xí),努力提高自己。

    集中培訓(xùn)心得體會(huì)范文6

      5月24日,我參加了薊縣新教師集中培訓(xùn)。雖然只有半天但我受益匪淺。我們參觀了一小的一節(jié)班會(huì)和大課間。聽(tīng)取了李雙鳳老師關(guān)于班主任工作的講座和劉局的講話。從這些優(yōu)秀的人物身上我們也感悟良多。最后劉莉老師還為我們這些新老師提供了很好的交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

      在聽(tīng)班會(huì)的過(guò)程中,整齊、干凈的教室,整齊有序的在樓道中行走的學(xué)生還有精神的面貌,都使我眼前一亮。同學(xué)們積極發(fā)言參與討論,老師適時(shí)地引導(dǎo)總結(jié)。一堂班課活躍而有成效。

      李老師關(guān)于班主任工作的分享,觸動(dòng)了我的身心。我以前只是覺(jué)得應(yīng)該上好我的課,及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生需要注意與遵守的紀(jì)律與事項(xiàng),有矛盾解決一下就行了。有的.時(shí)候自己忙的焦頭爛額,收效甚微。原來(lái)是一直都是我錯(cuò)了。是我的觀念與方法錯(cuò)了。一個(gè)班集體不只是需要老師一個(gè)人,也不是老師一頭熱的事。這個(gè)班集體是老師和學(xué)生共同組成的。學(xué)生是班級(jí)的主體。如果我不能讓孩子們認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),那我做的再多也是徒勞。學(xué)生們沒(méi)有主人翁意識(shí)那當(dāng)然就不會(huì)自覺(jué)的遵守紀(jì)律。也不會(huì)積極地參與班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng);貋(lái)之后我對(duì)自己的工作進(jìn)行了反思。開(kāi)始著重培養(yǎng)學(xué)生們的主人翁意識(shí)。讓他們更多的參與到班級(jí)管理上來(lái)。通過(guò)立威、動(dòng)情、智引來(lái)管理好自己的班級(jí)。

      劉局也和我們分享了他的經(jīng)歷與體驗(yàn)。作為一名班主任不只是了解教材而已,還要了解學(xué)生,會(huì)處理突發(fā)事件。而且在一次次的事件與教學(xué)中要不斷的反思,改進(jìn),實(shí)踐在反思。光悶頭沖是不行的。要內(nèi)強(qiáng)管理,外強(qiáng)提高。教育要緊隨當(dāng)前的社會(huì)實(shí)際而行。不能一味跟風(fēng)而不顧現(xiàn)實(shí)的情況。不是最先進(jìn)的就是最適合的。要時(shí)刻有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就不會(huì)有活力。做事要力爭(zhēng)上游,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。

      通過(guò)此次培訓(xùn)我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足。無(wú)論是思想上還是實(shí)際工作。還需要多吸取經(jīng)驗(yàn),不斷反思。

    集中培訓(xùn)心得體會(huì)范文7

      9月,市教育院開(kāi)展了20xx年新教師的集中培訓(xùn),我也有幸參加了為期4天的xx培訓(xùn),我感覺(jué)收獲到很多很多,可以說(shuō)受益匪淺。但我感觸最深的,還是文暉中學(xué)的趙校長(zhǎng)給我們做的演講。其中,讓我體悟最多的一句話是:總有幾個(gè)忙碌到辛苦到想哭的時(shí)候,那時(shí)候真的覺(jué)得一切都糟糕到無(wú)可救藥,等到風(fēng)輕云淡以后,卻會(huì)回頭感激那些歲月,一遍一遍戰(zhàn)勝自己,一遍一遍鼓勵(lì)自己,不依賴而是堅(jiān)強(qiáng)地完成所有事情。那時(shí)候,才是真讓人羨慕。根據(jù)這句話,我寫(xiě)下這份學(xué)習(xí)心得。

      當(dāng)今社會(huì),各行各業(yè)都面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn),競(jìng)爭(zhēng)都非常激烈,要想生存,或者說(shuō)想要做出一番大的成就,都要付出很多很多的顯為人知的努力。尤其是作為教師的我們,要面對(duì)各種各樣的壓力:來(lái)自于家庭的壓力,來(lái)自于社會(huì)的壓力,來(lái)自于本職工作的壓力,來(lái)自于與其它人的利益競(jìng)爭(zhēng)的壓力,更有來(lái)自于自身的有形或無(wú)形的情緒的壓力。

      面對(duì)各種壓力的我們,要學(xué)會(huì)正視現(xiàn)實(shí),要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),要變壓力為動(dòng)力,不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而一蹶不振,失去前進(jìn)的信心和勇氣,因?yàn)槲覀兊谋韭毠ぷ髟谔嵝盐覀,教育需要的是心理健康的老師,需要的是積極向上的老師,需要的是知識(shí)淵博的老師,需要的是業(yè)務(wù)精湛的老師,所以我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手:

      一、加強(qiáng)個(gè)人師德修養(yǎng)。

      萬(wàn)事德為先,教師首先就應(yīng)該知曉身正為范。教師的一言一行在潛移默化地影響著你的學(xué)生,教師是一個(gè)冒險(xiǎn)甚至危險(xiǎn)的職業(yè)。偉大和罪人都可能在他的手中形成。因此,教師必須如履薄冰,盡最大努力讓自己和自己的學(xué)生走向崇高。在高尚的師德影響下,培養(yǎng)一批批最美最艷的花朵。

      二、學(xué)會(huì)自省,自我檢查,自我修定。

      面對(duì)困難,面對(duì)挑戰(zhàn),我們應(yīng)該清楚地認(rèn)清自己,學(xué)會(huì)自我反省,自我檢查,吸取教訓(xùn),吸取別人的經(jīng)難,也就是取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短,從而進(jìn)行自我調(diào)整,自我修定。要學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己的工作,調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)。不要使自己處于悲觀失望的氛圍中。那樣,只能使事情越來(lái)越糟。

      三、要保持適當(dāng)?shù)谋ж?fù)。

      "不想當(dāng)將軍的.士兵不是好士兵",這句話,我經(jīng)學(xué)掛在嘴邊,也經(jīng)常在心里慢慢回味。我們要有抱負(fù),要有目標(biāo),自信心要足,世上沒(méi)有什么難事,主要看自己如何去做,什么心態(tài)去做,能否堅(jiān)持到底。當(dāng)然目標(biāo)不能定的太高,太過(guò)于脫離實(shí)際。

      四、要建立和諧的人際關(guān)系。

      良好的人際關(guān)系,對(duì)于工作的開(kāi)展十分有利,為人師,更要開(kāi)朗,大度,心胸要開(kāi)闊,要學(xué)會(huì)克制,忍讓,尊重他人,肯定他人的長(zhǎng)處,來(lái)彌補(bǔ)自己的短處,所謂人無(wú)完人嘛。

      五、學(xué)會(huì)與學(xué)生交往,成為學(xué)生最喜愛(ài)的老師。

      要平等看待每一個(gè)孩子,要把真誠(chéng)希望留給所有的孩子,每天都要把最燦爛的陽(yáng)光灑給孩子,不要吝嗇自己的表?yè)P(yáng),要做孩子們的好朋友,好老師。

      教師的職業(yè)是崇高的,是幸福的。教師的幸福也不僅僅是學(xué)生的成功,同時(shí)應(yīng)該是自己的充實(shí)與成功。教師可以利用的時(shí)間與空間決定了教師是一個(gè)幸福的人。他完全可以進(jìn)行自我的設(shè)計(jì)與武裝,讓自己多才多藝,讓自己的精神世界更加豐富,讓自己脫離庸俗。讓自己不為浮華而擾,不為名利而憂,不為流行而感,讓我們做新時(shí)代最有內(nèi)涵的老師吧!

    集中培訓(xùn)心得體會(huì)范文8

      為了進(jìn)一步提高全體管理人員的綜合素質(zhì),促進(jìn)規(guī)范管理,提升管理人員的管理貫徹力。集團(tuán)辦公室在春節(jié)假期剛滿就集中組織了全體管理人員學(xué)習(xí)了張子凡老師的《管理就要貫徹到底》的講座,通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程,使自己對(duì)現(xiàn)代企業(yè)科學(xué)管理理念有了一個(gè)初步了解和新的認(rèn)識(shí),也使我深刻體會(huì)到在工作中貫徹力的重要性。下面,我就從以下幾點(diǎn)淺談本次培訓(xùn)的一些心得體會(huì):

      一、“欲正人,先正己”

      培訓(xùn)中,張子凡老師講到“正人先正己,做事先做人”。作為一名基層管理人員,要想管好員工必須以身作則,為員工起好表率帶頭作用。要求員工做到的,自己先要做到,要按照集團(tuán)提出的“三自”“六個(gè)一”和“十個(gè)不”來(lái)提高和約束自己,在員工中樹(shù)立威信,做好員工鏡子的作用,要事事為先、做到“己所不欲,勿施于人”。時(shí)刻牢記管理人員行為的影響力大于集團(tuán)制度的約束。通過(guò)表率樹(shù)立起在員工中的威望,這樣才能使管理事半功倍。

      二、態(tài)度比能力更重要

      人生的成功源自于態(tài)度的力量,態(tài)度比能力更重要,有什么樣的態(tài)度就有什么樣的結(jié)果。如果自身連最基本的積極主動(dòng)、工作責(zé)任心、干事不拖拉的工作態(tài)度都不具備的話,哪又怎么把工作做好,當(dāng)然也就更不用說(shuō)取得成功了;態(tài)度決定成敗,一個(gè)人的心態(tài)是否正確,通常決定了能發(fā)揮出多大的專業(yè)水平、創(chuàng)造出多大的業(yè)績(jī),也決定了在工作中是否能正確貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖,能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

      在實(shí)際工作中,面對(duì)挫折和困難沒(méi)能完成任務(wù)時(shí),自身往往在找借口,不是員工執(zhí)行力差,就是員工責(zé)任心不強(qiáng),其實(shí),這都是借口,長(zhǎng)此以往,使自己在實(shí)際工作中沒(méi)有充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性,沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí),在工作中安于現(xiàn)狀、疲于應(yīng)付。聆聽(tīng)了張子凡老師的`講座后,我才明白,拖拉、應(yīng)付是對(duì)生命的揮霍,它會(huì)使你陷入煩躁的情緒、使你要處理的問(wèn)題越積越多、使你一再遭受心理挫折、使你前途黯淡。以正確的態(tài)度對(duì)待工作,隨時(shí)隨地求進(jìn)步,端正心態(tài)對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)。

      三、擔(dān)當(dāng)——變打工心態(tài)為老板心態(tài)

      現(xiàn)在我們大部分員工都是抱著打工的心態(tài)來(lái)工作的,這為我們企業(yè)的發(fā)展帶了許多困難,這就需要我們幫助員工轉(zhuǎn)變心態(tài),變打工心態(tài)為老板心態(tài)。就如我們?cè)趯?shí)際工作中員工違反了規(guī)章制度,我們只是一味的罰款、責(zé)罵,并沒(méi)有設(shè)身處地為員工著想,進(jìn)行換位思考,從而造成了員工的打工心態(tài),因此,我們要把大力弘揚(yáng)傳承“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的企業(yè)精神;將“吃苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息”為核心的文化價(jià)值觀貫穿于學(xué)習(xí)培訓(xùn)和經(jīng)營(yíng)管理工作中。以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心愛(ài)護(hù)員工,構(gòu)建寬松、自然、和諧的工作環(huán)境和氛圍。側(cè)重對(duì)員工精神和情感方面的激勵(lì),為員工設(shè)計(jì)符合其自身特點(diǎn)的職業(yè)生涯規(guī)劃,明確發(fā)展目標(biāo),提供給員工更多的晉升、學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),幫助員工樹(shù)立主人翁意識(shí),他們才會(huì)為企業(yè)更好地發(fā)展去努力。

      四、做巧干層,而不是苦干層。

      有的工作不是費(fèi)心費(fèi)力就能很好地完成的,一路蠻干不見(jiàn)得能有好的效果,在工作中要善于運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量,想方法調(diào)動(dòng)員工積極性,充分激發(fā)柜組長(zhǎng)和員工的主觀能動(dòng)性,使人盡其才才盡其用,積極為具有管理才能的優(yōu)秀員工創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái),使有才能的員工脫穎而出,這樣,管理工作才能事半功倍。

      五、有效溝通

      在培訓(xùn)過(guò)程中,張一凡老師強(qiáng)調(diào)了溝通對(duì)于貫徹的重要性,這就要求我們?cè)谪瀼刂羞要善于溝通、掌握良好的溝通技巧。作為一名基層管理人員,上傳下達(dá)是一項(xiàng)重要的崗位職責(zé),也是作為一名管理人員應(yīng)該具備的基本素質(zhì),所以,要做到上傳下達(dá)不僅要清晰、透徹的理解上級(jí)交代的事情,還要準(zhǔn)確無(wú)誤的傳達(dá)給下屬。如果自身的溝通能力沒(méi)能得到提升,在工作中將會(huì)遇到更多的問(wèn)題。所以溝通是至關(guān)重要的,在處理事情上,如果能及時(shí)、有效的溝通,不但事半功倍,而且能把事情做的更加完美,還能減少人與人之間的誤會(huì)、減少工作中的失誤、避免時(shí)間的浪費(fèi)。

      總之,本次培訓(xùn)使我受益匪淺,在以后的工作中,要將本次培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)用到自己的工作實(shí)踐中去,要珍惜集團(tuán)給予的平臺(tái),要勇于承擔(dān)責(zé)任,努力提升自身綜合素質(zhì),在實(shí)際工作中,不斷“拓寬思路、轉(zhuǎn)換身份”,提升理解力和執(zhí)行力、貫徹力,不斷改進(jìn)工作方式方法,以高董事長(zhǎng)要求的“兩個(gè)促進(jìn)”為切入點(diǎn),全面提升自身素質(zhì)和管理能力,在工作中“務(wù)實(shí),求穩(wěn)”;要把公事當(dāng)私事干,要把干私事的精神,耐心用到干公事上,目標(biāo)刻在巖石上,辦法寫(xiě)在沙攤上。工作重要高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,“定位決定高度”,以此不斷提高工作效率、保證工作質(zhì)量,把自己打造成能力全面,業(yè)績(jī)顯著的管理者。

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