幼兒園家長(zhǎng)家庭教育心得

　　當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編收集整理的幼兒園家長(zhǎng)家庭教育心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園家長(zhǎng)家庭教育心得1

　　對(duì)于寶寶的教育,我一直是在摸索中前進(jìn),一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn),一邊結(jié)合自己寶寶的性格特點(diǎn)展開(kāi)教育。寶寶上幼兒園后,在老師的精心培育下,開(kāi)心的玩耍，開(kāi)心的受教育，看著寶寶的一天天進(jìn)步，作為家長(zhǎng)的我心里有說(shuō)不出的開(kāi)心，在這里向辛勤付出的老師們說(shuō)聲:您們辛苦了!

　　我認(rèn)為孩子應(yīng)該在輕松愉快的環(huán)境中成長(zhǎng),享受她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。好玩、貪玩是孩子的天性,也是該年齡段孩子應(yīng)有的活動(dòng)特點(diǎn)!玩，既能讓他們活動(dòng)、享受樂(lè)趣,也能從中領(lǐng)悟到各種的知識(shí),寶寶在游戲輸贏的過(guò)程中感受到成功的喜悅和失敗的苦惱.我不在乎他現(xiàn)在能學(xué)多少有用的知識(shí),而是注重寶寶的身心健康,讓她能夠會(huì)懂得自尊,自強(qiáng)和自立。以下是我這幾年的個(gè)人育兒的一些親身體會(huì):

　　一、尊重孩子，尊重孩子正確的選擇

　　我們都明白孩子的想法是豐富的，心思是細(xì)膩的，我平時(shí)做到的就是從不忽略孩子的想法，尊重她的選擇，征求她的意見(jiàn)，不輕易地為她作決定，所以，金晗羽現(xiàn)在所有的興趣班都是她自己選擇的，當(dāng)然我們?cè)诮逃�孩子的時(shí)候，會(huì)要求她應(yīng)該做什么，不能做什么，但是有時(shí)候孩子就會(huì)反其道而行，每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)問(wèn)清楚孩子當(dāng)時(shí)的想法，我想她做的每件事都是有原因的，所以我會(huì)了解她，然后幫忙和她一起分析，最終由她自己做決定，讓她真正明白我為什么這樣要求她，從而發(fā)自?xún)?nèi)心認(rèn)同我，而不是簡(jiǎn)單地屈從我!

　　二、讓寶寶學(xué)會(huì)獨(dú)立，勇敢面對(duì)挫折

　　金晗羽面對(duì)挫折的承受力是比較弱的，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題以后，我就特別注意這方面，因?yàn)槲矣X(jué)得這能力是她以后面向社會(huì)必須的、重要的能力.當(dāng)她遇到小困難或者玩具被別的小朋友搶了，她哭泣的時(shí)候，我會(huì)耐心的和她說(shuō)，作為一個(gè)乖寶寶、一個(gè)老師、家長(zhǎng)都喜歡的寶寶在這個(gè)時(shí)候會(huì)怎么做，我也會(huì)建議她在這個(gè)時(shí)候怎么做!我也比較注意培養(yǎng)孩子的自己動(dòng)手能力，讓孩子做些自己力所能及的事，目前，寶寶這方面能力我還是比較滿(mǎn)意的，她還喜歡主動(dòng)幫助別的小朋友!

　　三、做孩子的知心朋友，統(tǒng)一家庭的教育思想

　　和寶寶相處時(shí),更多是當(dāng)她的知心好朋友。我一有時(shí)間就會(huì)和孩子聊天，讓她傾聽(tīng)我的`生活情感敘述，我也聽(tīng)她說(shuō)說(shuō)一天在幼兒園的活動(dòng)、學(xué)習(xí)情況，包括她的小朋友、她的老師、她學(xué)到的東西、她的想法、她的上課內(nèi)容，甚至她中飯點(diǎn)心吃什么，這能讓我更好地了解孩子的思想，有助于配合老師的教育，另一方面，也能鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力!還有一點(diǎn)，家庭的教育思想要統(tǒng)一!如果父母的意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)，孩子對(duì)大人們的洞察力也是很強(qiáng)的，時(shí)間一久，在遇見(jiàn)家長(zhǎng)教育意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)，孩子會(huì)觀察家長(zhǎng)的一言一行，孩子不會(huì)區(qū)分誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)時(shí)會(huì)誤導(dǎo)寶寶的分辨能力，所以，我和她媽媽平常對(duì)孩子的教育有意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)，我們都會(huì)采用背著孩子的溝通方式，而不是當(dāng)孩子的面討論對(duì)錯(cuò)!生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的見(jiàn)證,最后,祝愿孩子們都健康、平安、快樂(lè)的成長(zhǎng)!

幼兒園家長(zhǎng)家庭教育心得2

　　俗話說(shuō)：“沒(méi)有教育不好的孩子，只有不會(huì)教育的父母”，我很贊同這個(gè)觀點(diǎn)。每一個(gè)孩子生下來(lái)都是一樣的，他們都是一張空白的紙，干干凈凈�？墒菫槭裁丛谝院蟮某砷L(zhǎng)過(guò)程中會(huì)千差萬(wàn)別?我認(rèn)為這與孩子所接觸的人與環(huán)境的影響是密不可分的。說(shuō)到人與環(huán)境的影響，那么首先能影響到孩子的人就是父母，能影響孩子的環(huán)境就是家庭。所以說(shuō)家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一老師。

　　作為家長(zhǎng)，我認(rèn)為將孩子撫養(yǎng)到“長(zhǎng)大成人”是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的事情�！伴L(zhǎng)大”并不等同于“成人”。將孩子撫養(yǎng)到“長(zhǎng)大”只是其一，也是很容易達(dá)到的，而所謂的“成人”才是我們應(yīng)該追求的，正所謂“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”。

　　我很清楚我們想把木魚(yú)培養(yǎng)成什么樣的人，想要做大事情一定先要以品德為先，先做人，后做事。所以我們平時(shí)比較注重孩子的品德教育。因?yàn)橹挥幸粋�(gè)品德優(yōu)良的'人才能得到他人的尊敬與支持，才能在未來(lái)的社會(huì)上走得更遠(yuǎn)。

　　在品德的教育上，我們平時(shí)注重以下幾點(diǎn)：

　　1.友好，善良

　　我們要引導(dǎo)孩子成為友好，善良富有愛(ài)心的人，要言傳身教，潛移默化的去影響他。告訴他們一花一草一樹(shù)一木皆有生命，我們都要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)它們，學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。鼓勵(lì)他勇于與他人相處，培養(yǎng)孩子的大方好客，與人友善相處的品格。在與他人相處中教會(huì)他要懂禮貌。不可以罵人，不可以講臟話，更不可以隨意動(dòng)手打人。(平時(shí)我們會(huì)鼓勵(lì)木魚(yú)和快遞叔叔或身邊的保潔阿姨打招呼的)

　　2.誠(chéng)信，正直

　　在生活中我們作為父母也要注意自己的做人原則，做事情要實(shí)事求是，光明正大，不要做一些有損原則的事情，什么事情該做，什么事情禁止做都要時(shí)常的引導(dǎo)孩子。讓孩子學(xué)會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任，做錯(cuò)事情只要認(rèn)真悔改是可以得到原諒的，絕不可以為了隱瞞事情而學(xué)會(huì)撒謊。做人要誠(chéng)實(shí)守信，為人要正直坦蕩。

　　3.包容，尊重

　　應(yīng)該學(xué)會(huì)理解與包容他人，心胸要寬廣。不要事事斤斤計(jì)較，要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)�懂得耐心傾聽(tīng)。學(xué)會(huì)尊重他人，不要在背后對(duì)他人肆意評(píng)論，指指點(diǎn)點(diǎn)等。平時(shí)會(huì)與孩子做一些游戲，比如“角色互換”，用一段時(shí)間來(lái)體驗(yàn)一些對(duì)方的生活與思想。

　　4.自律，堅(jiān)韌

　　培養(yǎng)孩子的自律意識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。要學(xué)會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)與進(jìn)步，在生活中遇到的困難要堅(jiān)持克服。做事情要有堅(jiān)持不懈的精神，不可以半途而廢。任何事情不付出行動(dòng)與汗水是不能有收獲的。在追求成功的道路上我們必須學(xué)會(huì)自律與堅(jiān)持。(最近在鼓勵(lì)木魚(yú)自己扣紐扣與解紐扣，雖然他會(huì)急出一身汗，但是他還會(huì)堅(jiān)持把紐扣扣好與解開(kāi)的)

　　以上是本人對(duì)育兒的幾點(diǎn)淺談，希望在育兒的道路上家長(zhǎng)盡可能的多抽出時(shí)間陪陪孩子，引導(dǎo)孩子積極健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，不僅讓孩子盡快長(zhǎng)大，更能早日“成人”。

幼兒園家長(zhǎng)家庭教育心得3

　　前不久，網(wǎng)曝一位80后的富二代殺害90后妻子的新聞，讓人非常震驚，也很值得我們深思，現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女的時(shí)代，對(duì)于如何教育好他們，社會(huì)、學(xué)校和家庭都責(zé)無(wú)旁貸。巴金曾說(shuō)過(guò)：“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始�！币环N良好的家庭教育，能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成，家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，父母卻是孩子終生的老師，家庭教育的影響力至關(guān)重要。女兒今年三歲半了，她的成長(zhǎng)教育成為我們家最大、最難的家庭作業(yè)，作為父母，誰(shuí)都有一顆望子成龍、望女成鳳的心，雖然自己知道女兒在同齡人中不是最好，但我希望通過(guò)家庭教育讓她會(huì)變得更好。

　　一、注重綜合素質(zhì)教育

　　思想品德教育對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，一個(gè)人只有擁有高尚的品德、良好的情操才能為人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今年3月份在學(xué)雷鋒的活動(dòng)月里，當(dāng)看到幼兒園的走廊上掛著雷鋒的頭像時(shí)，我就告訴她“這個(gè)叔叔最喜歡幫助別人了，你要向他學(xué)習(xí)哦！”雖然她聽(tīng)得似懂非懂，但從生活的細(xì)節(jié)中我會(huì)試著讓她明白如何去幫助別人，比如買(mǎi)東西時(shí)我讓她幫我提小袋子、打掃住房樓梯時(shí)幫我倒水等她力所能及之事。在我們諄諄教育下，女兒在學(xué)校里能夠尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，和小朋友們友好相處，并且常常自豪地說(shuō)：“我有好多的同學(xué)，有五個(gè)是我最好的朋友。”

　　二、注意學(xué)習(xí)方式方法

　　每天我總要抽時(shí)間看看女兒班上的博客，看看她每天在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，回家后不時(shí)的考考她，看她在幼兒園的學(xué)習(xí)情況如何，找出她的缺點(diǎn)，要求老師幫忙改正。上個(gè)學(xué)期女兒膽子較小，通過(guò)家園共同教育，這個(gè)學(xué)期自信了很多，上課也敢舉手發(fā)言了。

　　在家里我深信寓教于樂(lè)，不強(qiáng)制她去讀書(shū)，畢竟還是孩子，而是投其所好讓她看《兒童早教新方法》、《小小智慧樹(shù)》、《雙語(yǔ)不用教》等她喜歡的碟片，讓她從動(dòng)畫(huà)游戲中學(xué)習(xí)或者玩玩具時(shí)告訴她如何簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)方法。

　　三、重視感恩教育

　　每年三八婦女節(jié)，幼兒園都會(huì)開(kāi)展感恩教育親子活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)非常有意義，當(dāng)活動(dòng)中女兒抱著我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你”時(shí)我會(huì)熱淚盈眶，也許她并不明白其中涵義，但我聽(tīng)后卻感觸頗深，結(jié)婚九年才迎來(lái)了她，剛出生時(shí)聽(tīng)力、智力篩查都沒(méi)過(guò)關(guān)，現(xiàn)在她身心都健康，讓我很欣慰，我不奢望她有多么的出人頭地，但她必須擁有一顆感恩的'心。

　　小時(shí)候，因上班沒(méi)空都是由爺爺奶奶帶，老人對(duì)小孩過(guò)于溺愛(ài)，喜歡的食物讓她獨(dú)享，養(yǎng)成了自私的習(xí)性。現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大懂事了，我們就給她講“孔融讓梨”的故事，每次吃東西的時(shí)候，她會(huì)先給爺爺奶奶和爸爸媽媽一部分，并且還說(shuō)：“有食物要大家分享”。

　　四、加強(qiáng)自理能力培養(yǎng)

　　女兒從小體質(zhì)較差，很容易生病，特別在天氣寒冷的時(shí)候，總擔(dān)心她自己穿衣時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)受涼都不讓她穿，自己包辦太多從而導(dǎo)致她上個(gè)學(xué)期依賴(lài)性太強(qiáng)而什么也不會(huì)做。這個(gè)學(xué)期，我試著放手讓她做，她的自理能力比以前強(qiáng)了很多，都主動(dòng)要求自己洗臉、涮牙、脫衣服，偶爾會(huì)有褲子前后、鞋子左右穿反的現(xiàn)象，肯自己動(dòng)手我就很欣慰了。

　　以前女兒吃飯愛(ài)挑食，喜暈不喜素，沒(méi)有喜歡吃的菜就不主動(dòng)吃，等著大人喂，我就告訴她小白兔最?lèi)?ài)吃蘿卜和白菜，現(xiàn)在她慢慢地不那么挑食了并且也能主動(dòng)自己吃飯了。

　　五、率先垂范，做好自身教育

　　平時(shí)，我們總要求孩子這樣做那樣做，可自己卻不做好表率。有一晚臨睡前我把鞋子隨意脫放，而女兒把我亂放的鞋子擺放后說(shuō)：“老師說(shuō)了睡覺(jué)前要把鞋子放好�！弊约侯D時(shí)汗顏，曾幾何時(shí)我們總在要求小孩，而放松自己，比如，我們要求小孩要把垃圾扔到垃圾箱里，而自己卻隨意亂扔垃圾；規(guī)定小孩晚上幾點(diǎn)鐘睡覺(jué)，自己卻在看電視。父母沒(méi)有從嚴(yán)要求自己，又怎能給孩子做好好的榜樣呢？

　　女兒有一天問(wèn)我：“媽媽我做錯(cuò)事的時(shí)候你打我，你做錯(cuò)了是不是也要打你自己呢？”我一時(shí)語(yǔ)塞，只好說(shuō)我做錯(cuò)事了下次改正。是�。　叭藷o(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)”，當(dāng)小孩子不聽(tīng)話或做錯(cuò)事的時(shí)候，我們只會(huì)打罵，沒(méi)有換位想一想她們更需要的是夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，成功的家庭教育，一定是不能缺少夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)的。

　　作為父母，我們將用愛(ài)心、耐心教育好她，盡最大的努力為她營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

幼兒園家長(zhǎng)家庭教育心得4

　　要想讓孩子長(zhǎng)大以后成為一個(gè)有用的人，成為一個(gè)成功的人，在期間爸爸媽媽的教育是非常關(guān)鍵的。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中缺少不了兩類(lèi)教育，一個(gè)是爸爸媽媽的教育，一個(gè)是學(xué)校里面老師的教育。接下來(lái)的時(shí)間里面，我們具體來(lái)講一下怎么樣加強(qiáng)和改進(jìn)兒童的家庭教育。

　　做爸爸媽媽的用什么樣的態(tài)度對(duì)待孩子，用怎樣的方法教育孩子，對(duì)兒童的身心健康發(fā)展是非常有影響的。實(shí)踐證明，作為爸爸媽媽只有根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)，注意德、智、體、美的全面發(fā)展，用科學(xué)的方法教育孩子，才能收到爸爸媽媽所期望的效果。要是在教育的過(guò)程中，爸爸媽媽采用的方法出現(xiàn)了錯(cuò)誤，那么就會(huì)有礙于兒童的身心發(fā)育和健康成長(zhǎng)。

　　在教育中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的一種情況，那就是爸爸媽媽過(guò)分溺愛(ài)孩子，這就在一定程度上造成他們?nèi)涡�、自私。假如你在教育孩子的過(guò)程中經(jīng)常打罵孩子，但孩子自己調(diào)節(jié)不好的話，就會(huì)在一定程度上讓他們產(chǎn)生自卑感，心靈和感情麻木不仁。要是在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中只教育孩子識(shí)字?jǐn)?shù)數(shù)，那么就有一定的可能性會(huì)造成孩子對(duì)學(xué)習(xí)感到壓力和厭倦，無(wú)法培養(yǎng)兒童的學(xué)習(xí)興趣。一言以蔽之，家庭教育方法和作風(fēng)，影響著孩子的素質(zhì)。因此，要是你想教育好孩子，首先要理解什么叫做教育，同時(shí)還必須要了解兒童，掌握兒童的年齡特點(diǎn)，按照教育規(guī)律辦事，屏棄那些違反規(guī)律的教育方法。每個(gè)爸爸媽媽都要懂得怎樣教育子女。隨著計(jì)劃生育的開(kāi)展，現(xiàn)在非常多的家庭都是獨(dú)身子女了，不但造成了家庭結(jié)構(gòu)的變化，同時(shí)也給家庭教育帶來(lái)了新課題，因此，爸爸媽媽真的要好好重視兒童心理學(xué)，家庭教育學(xué)的研究。

　　高爾基有這樣一段名言：“愛(ài)護(hù)孩子，這是母雞都會(huì)做的事。然而，會(huì)教育子女，這就是一件偉大的國(guó)家事業(yè)了，它需要才能和廣泛的知識(shí)。”因此，孩子的成長(zhǎng)，其實(shí)不僅僅是依靠著孩子，在很多情況下還是取決于爸爸媽媽的教子藝術(shù)和廣泛的知識(shí)興趣。要是爸爸媽媽投入的精力多，給孩子的知識(shí)灌輸?shù)亩嗟脑�，那么�?duì)于孩子以后的成長(zhǎng)是有非常大的`幫助的。著名科學(xué)家愛(ài)迪生，童年時(shí)代只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)，是他母親教給他文化科學(xué)知識(shí)，支持他的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)他持久的學(xué)習(xí)興趣和孜孜不倦的刻苦鉆研精神，同時(shí)愛(ài)迪生自己又有著強(qiáng)大的意念，所以，他成為了一個(gè)大發(fā)明家。高爾基在童年時(shí)期，他的外祖母給高爾基講了那么多動(dòng)人的故事，這對(duì)高爾基后來(lái)成為作家奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)。

　　所以在這里，寫(xiě)下這篇文章的主要目的是，想讓各位爸爸媽媽明白，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)兒童的教育，這樣才能在孩子的成長(zhǎng)道路上指引正確的方向。當(dāng)好兒童第一任教師，使家庭變成兒童的樂(lè)園，知識(shí)的寶庫(kù)，為二十一世紀(jì)培養(yǎng)人才，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！要知道，家庭教育對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常有幫助的。

幼兒園家長(zhǎng)家庭教育心得5

　　一、家校共育：

　　1，在教育孩子的這條路上需要老師和家長(zhǎng)的攜手同行，給予彼此充分的尊重與信任。缺少家庭教育的孩子猶如沒(méi)有根須的浮萍隨時(shí)都有可能被浪沙埋沒(méi)，而缺少學(xué)校教育的孩子猶如未經(jīng)風(fēng)沙洗禮的花朵容易枯萎。所以家庭和學(xué)校的共同教育才能完成培養(yǎng)孩子成才的使命。

　　2、在生活中，一些教師和家長(zhǎng)對(duì)家校共育的理解還不到位。個(gè)別的教師把分內(nèi)的工作轉(zhuǎn)嫁給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)批改學(xué)生作業(yè)，成為“編外教師”。而也有個(gè)別家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校后就撒手不管，把教育孩子的重任讓老師扛起。自己做起輕松的“甩手掌柜”。

　　3、這種對(duì)教育理解的偏差，讓家長(zhǎng)與教師之間的責(zé)任邊界趨于模糊，從而導(dǎo)致家校共育的教育停留于表面，難以實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果。孩子們的'成長(zhǎng)過(guò)程離不開(kāi)學(xué)校的引導(dǎo)和家庭的熏陶，學(xué)校為孩子提供學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)素質(zhì)，陶冶情操、完善人格的平臺(tái)。而家庭讓孩子感悟愛(ài)與親情，幫孩子樹(shù)立健全的人格。

　　4、所以孩子的成長(zhǎng)和教育需要學(xué)校和家庭緊密結(jié)合起來(lái)。如果責(zé)任邊界模糊，就會(huì)阻礙家校之間的順利溝通，影響家校共育的效果。所以理順家校關(guān)系和擺正家長(zhǎng)與老師的角色關(guān)鍵在于“共同合作”。

　　5、學(xué)校和家庭的互相配合程度直接影響著孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展。而且學(xué)校教育是主體，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的最重要場(chǎng)所;家庭教育是基礎(chǔ)，是對(duì)學(xué)校教育的必要補(bǔ)充。所以家校各司其職，擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的本職責(zé)任，才能達(dá)到“1+1>2”的效果。

　　6、家校共育，目標(biāo)在“育”，都是為了孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。所以劃好家校共育的“經(jīng)緯線”，厘清學(xué)校教育和家庭教育的任務(wù)分工、職責(zé)邊界，才能各負(fù)其責(zé)、同向而行。

　　我會(huì)緊跟學(xué)校的步伐，好好配合學(xué)校和老師的安排盡最大努力做好“家校共育”這項(xiàng)工作。

　　二、如何教育孩子：

　　1、幫孩子建立自信和自尊，很多家長(zhǎng)朋友常常忽視培養(yǎng)孩子的自信，維護(hù)孩子的自尊，家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常對(duì)孩子的獨(dú)立思考和自我決策行為予以鼓勵(lì)。

　　2、在批評(píng)孩子的錯(cuò)誤之前，首先要表?yè)P(yáng)他好的一面，維護(hù)他們的自尊和自信，即使孩子做錯(cuò)了，也要表?yè)P(yáng)他獨(dú)立解決問(wèn)題的行為，然后再解釋為什么錯(cuò)了，這樣才有助于孩子自尊心的維護(hù)和自信心的培養(yǎng)。

　　3、很多的批評(píng)可以變成對(duì)孩子提出問(wèn)題，其效果也會(huì)比批評(píng)更有效，教育孩子的契機(jī)有很多，比如安排孩子做家務(wù)，到鄰居家借東西，讓他們自己買(mǎi)日用品等等，引導(dǎo)孩子從身邊的小事做起，由易到難，循序漸進(jìn)，孩子就能健康成長(zhǎng)。

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