大學(xué)的實習(xí)心得
更新時間：2022-12-18 12:14:43 心得體會范文 我要投稿
大學(xué)的實習(xí)心得
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大學(xué)的實習(xí)心得1
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了實習(xí)的后期，回想過去的這十幾周，我真的使感慨良多。三個多月的時間，我自己也可以感覺到我的進(jìn)步，而這種進(jìn)步是只有教育實踐才能帶給我的。
剛剛到達(dá)實習(xí)點的我是非常青澀的，甚至一開始講完一節(jié)課后我可以感覺到我的后背都已經(jīng)被我自己的汗水浸透，整個人就像剛從蒸籠里被拿出來。但經(jīng)過這十幾周的鍛煉，我已經(jīng)可以從容的完成一堂課的教學(xué)，冷靜的面對課堂上的各種狀況，即使發(fā)生意外，也可以及時的解決，在不耽誤教學(xué)的情況下處理好突發(fā)事件我很感謝同辦公室的一些老師還有我同期頂崗的同學(xué)們，在他們的幫助我才可以取得這么大的進(jìn)步。還記得上第一節(jié)新課的時候，由于新教材還沒有發(fā)，是當(dāng)?shù)氐囊晃换瘜W(xué)老教師借給我她的教師用書，我才可以順順利利的完成我的第一節(jié)課。而每當(dāng)在課堂管理，在我自己的生活瑣事上有問題的時候，都是我的同期的頂崗實習(xí)生幫我出謀劃策，給我鼓勵和信心，我才能順利的.將問題解決。
頂崗實習(xí)的時間雖然短暫，但它帶給我們的成長確實不容忽視的。因為有了這次頂崗實習(xí)，我離教師的職業(yè)又進(jìn)了一步，是它磨練了我的教學(xué)技能；因為有了這次頂崗實習(xí)，我學(xué)會更和諧的處理我的人際關(guān)系，是他錘煉了我更寬闊的心胸；因為有了這次頂崗實習(xí)，我更加堅定了我的目標(biāo)，是它給了我信心。
大學(xué)的實習(xí)心得2
轉(zhuǎn)眼間三個多月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在已經(jīng)是最后一個月了。離別的日子越來越近，心里越發(fā)不舍起來。
我想頂崗實習(xí)是我大學(xué)期間做過的最有意義的一件事。它使我在多方面成長起來，一開學(xué)面對的是比我小四五歲的學(xué)生們，這是一個全新的挑戰(zhàn)。他們很容易跟你親近同時他們也會不怎么怕你。我需要做更多的努力去贏得她們的信服。一開始，我覺得自己是他們的老師有責(zé)任讓他們變得更好起來，可是在這個過程中我也成長了許多。
有一次數(shù)學(xué)晚自習(xí)，我布置好作業(yè)。大部分同學(xué)可以進(jìn)入狀態(tài)寫作業(yè)，可是挨著角落的兩個男生一直在竊竊私語。我就走過去跟一個男生說:“你作業(yè)寫完了？在這里聽你的同桌嘚不嘚”。這時候他的同桌就說:“老師，我說話是我的不對，你也不能指桑罵槐呀！你可以跟我說不要說話了�！碑�(dāng)時我一時無話。后來反思自己可能語氣不太好，我并沒有罵他的意思。然后事情就變成了這樣，有時候作為老師尤其要慎言。因為無心的一句話就會讓學(xué)生感受到了傷害。
在盯晚自習(xí)的時候，我對待他們的說話的問題上方式一直在改變。初來乍到，不了解班級里的情況，面對整個班亂哄哄的時候就會大聲制止他們，讓他們保持安靜�？墒峭@種方法只管用三分鐘。隨著次數(shù)的增多就會失效。后來我又讓說話嚴(yán)重的同學(xué)站起來五分鐘反思自己的行為，男生比較皮，對他們來說只是站五分鐘，不會去思考為什么要站著接下來該怎么做。最后讓值日班長記說話睡覺名字，對于不能控制自己說話欲望的`，我就會讓他們到講臺桌我詢問今天所學(xué)的數(shù)學(xué)知識點，不會就讓他們先看書，然后我給他們講解。我想他們能學(xué)一點知識對他們來說也是好的。
慎言勤思，作為老師的我要牢記這兩點。老師不僅要教書還要育人，其中育人是一個潛移默化的過程，老師要發(fā)揮好榜樣的力量。面對一件事情的時候，要勤于思考。這件事情該怎么處理會更好，不要一味的以老師的身份去處理，及時換位思考，設(shè)身處地的為學(xué)生著想。我會在未來的日子里做好老師這份職責(zé)，正所謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�
大學(xué)的實習(xí)心得3
一、實習(xí)目的
稅收作為國家財政收入的主要組成部分，無疑在其中扮演了極其重要的角色。因此為了加深對稅收政策的領(lǐng)悟，了解稅務(wù)機(jī)關(guān)——稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)——企業(yè)三者之間的關(guān)系，我來到了XX稅務(wù)師事務(wù)所，進(jìn)行了為期一個月（7月——8月）的掛職實習(xí)。
二、實習(xí)成果
代理部主要業(yè)務(wù)是為企業(yè)做稅務(wù)代理，其中主要包括：
1、稅務(wù)登記；
2、稅款計算和納稅審核；
3、申報和繳納稅款并依法退稅；
4、減、免稅；
5、代理企業(yè)稅收復(fù)議，提供涉稅訴訟稅法依據(jù)；
6、制作涉稅文書。
一個月的實習(xí)期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識。
首先，剛進(jìn)公司的幾天我就體會到了公司制度的嚴(yán)明，還有從事稅務(wù)工作的同事的敬業(yè)與熱情，他們具備專業(yè)素質(zhì)，不懼日曬雨淋，
對客戶體貼備至，只要客戶有要求，不管再辛苦同事們也馬上行動，最大限度為客戶著想，例如：有一次我和同事到春熙賓館拿報表，結(jié)果客戶的稅控專用發(fā)票快用完了，需要馬上補(bǔ)充，并且由于稅控收款機(jī)的限制，必須當(dāng)天下午之前買到，同事對這額外的工作并沒不悅，并承諾17點前一定送到。面對某些客戶的故意刁難，同事不僅不惱，而且笑面相對耐心的解開他們的.疑惑。例如：成都市政府就安置殘疾人員下達(dá)了一號政令，這本一項是造福殘疾人同志的很好政策，體現(xiàn)了社會主義國家的優(yōu)越性。但是，當(dāng)同事們把文件和相關(guān)資料送達(dá)企業(yè)手中時，企業(yè)卻認(rèn)為，是政府有意借此增中國報告網(wǎng)加他們的稅賦，十分不理解，同事們面對企業(yè)的刁難，并不是一問三不知，也不是有意推卸，而是耐心的向企業(yè)解釋，對企業(yè)做工作，使很多企業(yè)最終明白了政府的用心良苦。
其次，納稅的申報期決定了代理部業(yè)務(wù)期的特點。每月的1號到10號是企業(yè)納稅申報期，因此這段時間的代理部的業(yè)務(wù)也是最繁忙的，此后的一段時期，時間就相對寬松些，同事們就可以利用這段時間來為自己“充電”，在所訂的資料中，我能學(xué)到很多知識，尤其是《成都稅務(wù)公報》這份雜志是由成都市地方稅務(wù)局主辦的，其中，“在稅法公告”欄中，我能了解到最新的稅務(wù)政策，例如，《成都市地方稅務(wù)局關(guān)于開展落實下崗職工再就業(yè)稅收優(yōu)惠政策檢查的通知》“依法治稅”欄中我能了解到不法企業(yè)為了偷逃納稅所采用的各式花招，但是，魔高一尺道高一丈，恢恢法網(wǎng)，總是能將其一網(wǎng)打盡；“征管天地”欄是我最喜歡的，它通過一些具體實例，來告訴我們一個稅種的征管，并且對一些特例也有說明。比如，我對個人所得稅的征管，原來就只知道工資，薪金所得，稅法規(guī)定以每月收入額除去費用800元后的余額為應(yīng)納稅所得額，但是實際上考慮到不屬于工資，薪金性質(zhì)的補(bǔ)貼，津貼收入，不征稅，要從個人所得稅扣除，為便于計算，對不征稅的項目從總的所得中扣除200元，加上稅法規(guī)定扣除標(biāo)準(zhǔn)800元，故在實際操作中按1000元/月的定額標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣除，所以工資，薪金應(yīng)納稅所得=（月收入額—1000）╳適用稅率—速算扣除數(shù)。
三、評價小結(jié)
在短短一月的實習(xí)時間中，我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和復(fù)雜性，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策，對我們的稅務(wù)工作也提出了嚴(yán)峻的考驗，企業(yè)——稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)——稅務(wù)機(jī)關(guān)，三者之間如何溝通以致達(dá)成默契，并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把稅務(wù)工作化繁為簡，并采用科學(xué)的管理，才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率。稅控收款機(jī)的出現(xiàn)我想也是正是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物，利用它稅務(wù)部門就可以方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷售資料，并記錄在稅務(wù)部門的電腦中，供稅務(wù)部門實施征收，統(tǒng)計，分析，稽查，為稅務(wù)部門的征管工作提供了更加有效，準(zhǔn)確和科學(xué)的第一手資料，同時它又能如實記錄每一筆收入，業(yè)主不必親自守在前臺，既減輕了業(yè)主的管理負(fù)擔(dān)，又擔(dān)負(fù)起在前臺監(jiān)督經(jīng)營的作用，幫助納稅人加強(qiáng)了企業(yè)管理，這樣也有效的避免了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生。
這次實習(xí)是有益的，為我以后踏入社會工作準(zhǔn)備了很多良好的知識與經(jīng)驗。感觸有很多，體會也有很多，收獲更是不少，對于陌生的東西，不再陌生了，下次要是有什么東西壞了，完全可以靠自己的去發(fā)現(xiàn)問題，去修理它。做人做事也有了一定的認(rèn)識。要膽大心細(xì)。敢于去實踐，有困難的時候選也要向別人取取經(jīng)驗。畢竟團(tuán)隊的力量是很大的，是可以去依靠的。
大學(xué)的實習(xí)心得4
在學(xué)校尚沒有結(jié)課之前，我就已經(jīng)做好了在這個假期里找實習(xí)工作的打算了，畢竟距離畢業(yè)的日子已經(jīng)是越來越近了，如果還不趁著這個機(jī)會提升一下自己的工作能力，那么我一定會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地掉在別人的后面，所以我為此也是找了不少朋友和親戚的幫助，只可惜別人提供我的幫助畢竟還是有限的，而且想要得到一份較好的工作還是得看個人能力，不然的話就算是進(jìn)入了那個崗位怕也是待不了多久就要被趕走了，所以我的壓力也是蠻大的啊，雖然我的專業(yè)能力不是很強(qiáng)，但是至少要給我一個學(xué)習(xí)下去的機(jī)會嘛，只可惜這樣的企業(yè)是越來越少了，不少公司只愿意招收一些已經(jīng)有較好工作基礎(chǔ)的實習(xí)生，這樣一來就能減少一些負(fù)擔(dān)和開支了。
這種種現(xiàn)狀就導(dǎo)致了我在找實習(xí)工作的時候感覺特別的困難，我甚至都懷疑自己這個大學(xué)生的身份了，難道大學(xué)生真的已經(jīng)不值錢了嗎？居然連一份合適的實習(xí)工作都找不到了，我已經(jīng)在不少軟件上面給諸多企業(yè)投去了簡歷了，可面試的機(jī)會還是太少了，每天能有兩個面試機(jī)會就算不錯了。每天忙碌的奔波在公交車站和地鐵車站的滋味可真是不好受，有時候明明感覺這個公司對自己還是挺看好的，可最后就是沒有下文了，所以我的心態(tài)也是在不斷地欺負(fù)著，好在找了一個多月之后終于是有了結(jié)果了，我進(jìn)入了一家和自己專業(yè)還比較匹配的公司，我終于有機(jī)會跟著前輩們進(jìn)行學(xué)習(xí)了，不然這種找工作的'日子可真是讓人心神疲乏啊。
進(jìn)入公司的前幾天，我都是跟著自己的組長工作的，因為有很多東西我都需要向他請教，不然遇到了一些問題的話會影響自己的工作，所以我寧愿多花點時間去了解工作上的細(xì)節(jié)，也不愿意盲目的在工作中亂做一氣。工作剛開始的時候我的確是遇到了不少的難題和麻煩，這也都怪我個人的實力的確是差了點，在學(xué)校里雖然待了這么幾年，但是掌握的東西還是太少了，只有很小的一部分能夠直接運(yùn)用在工作上面，這也就導(dǎo)致我的工作效率明顯跟不上公司里面的老員工，有時候下了班我才能勉強(qiáng)弄完自己一天的任務(wù)量，但是這種情況已經(jīng)隨著工作時間改善不少了，相信再過不久，我就能勝任更多、更難的任務(wù)了！
大學(xué)的實習(xí)心得5
實習(xí)是對一個人實踐能力的極大鍛煉。實踐帶來真正的知識。古往今來，一切發(fā)明創(chuàng)造都經(jīng)過實踐檢驗。如果沒有足夠的動手能力，可以談?wù)勗谝院蟮目蒲校绕涫菍嶒炑芯恐腥〉贸晒�。實�?xí)期間鍛煉了動手能力，提高了解決問題的能力。這一次，表面安裝電路被焊接。培養(yǎng)和訓(xùn)練自己的實踐能力，使自己成為理論知識與實踐相結(jié)合、實踐能力強(qiáng)、能分析問題、解決問題的高素質(zhì)人才，為以后順利就業(yè)做好準(zhǔn)備。
實踐讓我更加意識到實踐的重要性。通過實踐，我體會到了“學(xué)以致用”的道理，終于體會到了“先驕后躁，先亂后練，先練后感”的含義。
總之，實踐使我獲得了表面貼裝收音機(jī)的實際生產(chǎn)知識和組裝技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析和解決問題的能力，增強(qiáng)了我獨立工作的能力。感受最深的.是實踐與理論相結(jié)合的重要性。遇到實際問題時，通過認(rèn)真思考，運(yùn)用所學(xué)知識，循序漸進(jìn)的探索，完全有可能解決遇到的一般問題。實習(xí)期間要時刻保持清醒的頭腦，不要犯錯。一定要認(rèn)真冷靜的檢查分析錯誤！最后聽到自己的表棒收音機(jī)成功播放了人的聲音，很開心，終于覺得自己的努力沒有白費！
大學(xué)的實習(xí)心得6
四個月的見習(xí)生活似彈指一揮間，從剛踏出學(xué)校大門時的失落與迷茫，到現(xiàn)在走上工作崗位的從容，坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。
見習(xí)期間，對于任何工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)。如今的我在現(xiàn)任部門多次受到主任的稱贊。我想這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和積極向上的心態(tài)以外，更重要的是得益于大學(xué)兩年多的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
見習(xí)生活，給我僅是初步的積累，對于邁向社會是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的�！俺缘目嘀锌�，方為人上人”，我要恪守吃苦精神。因此，在今后，我會繼續(xù)努力拼搏，抓住每一個機(jī)遇，迎接每一個挑戰(zhàn)，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
剛進(jìn)入市統(tǒng)計局的時候，很茫然，不知道要做些什么，領(lǐng)導(dǎo)叫做什么，我們就做什么，最開始的時候就是訂一些文件，發(fā)放開會的文件，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開會，倒茶水……這些都是很簡單的任務(wù)，我們都很用心的去完成。剛開始來的時候，我們經(jīng)常有飯局，老師教我們的餐桌禮儀只是在課堂上教，真正用到的時候，很茫然，也遇到了尷尬的`時候，但是，就是因為這樣，才會認(rèn)識到錯誤，去改正錯誤。
通過此次見習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!
單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的財務(wù)工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
大學(xué)的實習(xí)心得7
實習(xí)生活已經(jīng)過去將近一個月啦，在這一個月內(nèi)收獲很大，有苦有樂，有累有甜，看到孩子們努力學(xué)習(xí)的樣子，更是激起了我想教好他們的意志。實習(xí)不僅是對我專業(yè)知識的提升，更是對我能力的鍛煉！
首先是團(tuán)結(jié)意識，當(dāng)老師講課并不是一個人在孤軍奮戰(zhàn)，個人的努力固然重要，但是團(tuán)隊的'合作更是必不可少的，要跟本學(xué)科的其他老師統(tǒng)一進(jìn)度，在備課時候的相互討論也是非常重要的，這樣可以避免遺漏某一個知識點！
然后是自立能力，在頂崗實習(xí)的學(xué)校，自己就是一個老師并不是一個學(xué)生，各個方面都要按照成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，這是對自己的一項挑戰(zhàn)！
最后是學(xué)習(xí)能力，要想給學(xué)生一杯水，以前的老師可能有一桶水就夠了，但是在這個知識爆炸的時代，老師就需要有一個源源不斷的水龍頭，這樣就需要我不斷的學(xué)習(xí)新知識，在課堂上把最新的知識傳授給學(xué)生，讓他們感受到當(dāng)今世界最前沿的科技，從而對學(xué)習(xí)知識充滿信心，充滿樂趣！
勵志做一名出色的老師！
大學(xué)的實習(xí)心得8
畢業(yè)實習(xí)是每位大學(xué)生走向社會，走上屬于自己的工作崗位一段必不可少的經(jīng)歷，是一個成長的歷程，通過這個實習(xí)的過程，我們逐漸的對社會有了新的了解和認(rèn)識，在實習(xí)的過程中我們能夠?qū)W到許多在學(xué)校在課堂上了解不到也學(xué)習(xí)不到的知識，實習(xí)能夠開闊我們的視野，增長我們的知識，讓我們的格局不再受限于學(xué)校，我們也有了更大的發(fā)展空間。
我離開學(xué)校實習(xí)在悄無聲息之間邊過去了一個月了，回顧這一個月的實習(xí)生活，我受益良多，感觸也很深，在這一個月我發(fā)生了很大的變化。
我剛剛開始來公司上班的第一天，面對領(lǐng)導(dǎo)和同事我都非常的緊張，但是當(dāng)我逐漸的融入了這個大團(tuán)體之后，我變慢慢的放松了下來，剛開始的時候?qū)τ诠ぷ饕膊皇呛苁炀�，在工作上存在許多的困難，在同事們的幫助下我漸漸的適應(yīng)了我的這份工作，從剛開始的生疏到現(xiàn)在的熟練，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)與幫助下我得到了很大的進(jìn)步，在工作的過程中我也認(rèn)識到了自己存在的不足與短板，同時我也深深的被我們這個團(tuán)隊的強(qiáng)大所震撼。
剛開始來公司實習(xí)的那幾天心里有點莫名的浮躁，還沉浸在大學(xué)的日常生活當(dāng)中，做事也經(jīng)常粗心大意，給同事們帶來了很大的麻煩，這是我需要改正的缺點，在工作上就必須保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，踏踏實實的做好自己的工作，才能在工作上有所成就。
參加實習(xí)也有一個多月了，我已經(jīng)漸漸的適應(yīng)了工作的節(jié)奏，熟悉了周圍的環(huán)境，在這一個多月我學(xué)習(xí)到了許多的知識和道理，在工作上，作為一個員工就要把公司當(dāng)成自己的.家，維護(hù)公司的制度，遵守公司的規(guī)則，在工作上要嚴(yán)格的要求自己，每天按時完成公司分發(fā)的任務(wù)，同時我對于合作有了更深層次的認(rèn)識，我們團(tuán)隊之所以能夠在這個月取得很大的成果，它與每個成員的努力是分不開的，也是我們團(tuán)隊相互協(xié)調(diào)合作的結(jié)果。
實習(xí)是一段用來學(xué)習(xí)的時間，是我們走向社會之前了解社會的一個過程，這是一段非常有用的時間，我們在實習(xí)期間有足夠多的時間去學(xué)習(xí)，同時在這段時間，我也應(yīng)該更加努力的去面對自己的實習(xí)生活，在實習(xí)的時間慢慢的進(jìn)步成長。
大學(xué)的實習(xí)心得9
實習(xí)的老師不同于在校教師，當(dāng)然在學(xué)校錄課的講課方式也不同于真正的課堂。有的同學(xué)缺少對實習(xí)老師的敬畏，所以要向使學(xué)生信服，就必須把課講精彩。經(jīng)過一個多月的實習(xí)，我覺得要注意一下的幾點：
第一，實習(xí)的必修課——多聽課
教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，不在于教學(xué)時間的長短。帶我們的教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，積累了許多教學(xué)技巧，我應(yīng)多向他學(xué)習(xí)，聽完課后自己想一想，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。
第二，管理課堂秩序
調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。還有，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，改正了以前重復(fù)的毛病。課堂提問要多，多提問那些上課容易走神的.學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)化學(xué)的興趣。
第三，課堂導(dǎo)入十分重要
有一次我去聽課，那位老師從對紀(jì)律的要求很自然地引入到了課程上，非常的巧妙，那次對我印象十分深刻，我覺得這也是一個好老師要具備的能力吧。
在頂崗實習(xí)期間，大家都做到及時聯(lián)系溝通，相互幫助，相互探討，相互配合，并且在實習(xí)期間，以高質(zhì)量、高水準(zhǔn)出色的完成預(yù)定的頂崗任務(wù)。一方面自身專業(yè)知識得到了進(jìn)一步的夯實，教育教學(xué)技能也得到了極大的提高；另一方面也緩解了頂崗實習(xí)單位的教育教學(xué)壓力，給他們帶去了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，使得實習(xí)單位的師資力量得到進(jìn)一步加強(qiáng)。在教學(xué)實踐中，本小組成員認(rèn)真編寫音樂教學(xué)案，并虛心參加學(xué)校組織的聽課、評課活動，認(rèn)真總結(jié)與反思，課堂內(nèi)外及時與學(xué)生進(jìn)行溝通，深刻認(rèn)識自身教學(xué)經(jīng)驗的不足，及時妥善的處理教學(xué)中暴露出的問題。通過一系列的努力與實踐，最終，本組成員教學(xué)大大水平提高，達(dá)到了教學(xué)實習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。
大學(xué)的實習(xí)心得10
因為我們所在的專業(yè)是主要是面向語文教育，因而被分到六年一班做實習(xí)老師兼班主任。指導(dǎo)老師是黃和老師，三十歲左右，言談爽利，是個非常有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師，他在教學(xué)上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié)，他精益求精甚至每個細(xì)節(jié)都會給我更好的意見，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識等等。我是從第一周的星期五開始上課的，和老師說這是練習(xí)課，他不打算去聽，只是給你機(jī)會去和學(xué)生接觸，感受他們對知識的接受程度，為下周一的新老師上課做準(zhǔn)備。
上課，除了傳授新知識，讓學(xué)生學(xué)得更好，不應(yīng)是一節(jié)課的全部。激發(fā)他們對語文的熱情和感受學(xué)習(xí)的快樂，是更加重要的方面。因此，課堂上老師必須具有一種教學(xué)激情和自信，才能感染你的'學(xué)生。為他們提供寬松而自由的思考環(huán)境，讓所有喜歡說話的孩子們都有機(jī)會和同學(xué)分享自己的發(fā)現(xiàn)成果，因此我不只是給機(jī)會讓更多的學(xué)生有機(jī)會回答問題，而是給予更多的互動時間，讓學(xué)生充分討論或者提問之后給一點時間把他們的做法講給同桌聽。這樣讓每個人都動起來，往往還會有不少精彩的發(fā)現(xiàn)呢！
大學(xué)的實習(xí)心得11
這一周不算很忙碌，但是總感覺心很累，因為這一周我收了作業(yè)了，第一次收作業(yè)，因為沒經(jīng)驗，一下子有六個班的作業(yè)，我閑下來的時間都在判作業(yè)，雖然很累，但是我很享受，看到她們的作業(yè)，我仿佛回到了我自己初中那個懵懂的年紀(jì)，但是傻傻的，蠢蠢的，感覺很美好，但是作業(yè)中也有很多讓我生氣的.，有抄作業(yè)的，有字寫得很亂的，除了五班作業(yè)齊了，其他的班都少幾個人，八班甚至少二十個，對待處理作業(yè)這我是真的沒經(jīng)驗，后來我請教了辦公室的老師，結(jié)果我也很滿意，現(xiàn)在和大家分享一下，這幾個班我沒有選擇一樣的“戰(zhàn)術(shù)”八班平時挺聽話，但是也有好幾個刺頭，平時聽課很認(rèn)真，就是不寫作業(yè)，其他科也不寫，對待他們班，我采取的是“哄著來”我進(jìn)班第一件事就是問她們是不是我留的作業(yè)太多了，和她們商量，她們平時都沒有老師這樣的，然后她們都害羞了，然后說不多，我說今天寫不完，咱明天交，明天寫不完后天交，我可以等等，她們學(xué)會東西才是最重要的，然后他們班的孩子們放學(xué)把作業(yè)全交上了，我在校園里走著，他們在樓上窗戶那給我打招呼，生物老師好！我特別感動，也特別驕傲，就是超級開心。
然后是七班，作業(yè)不交，讓課代表告訴他們找我也不找，我就想起了在學(xué)校培訓(xùn)時的老師，他告訴我們在我們正式講課之后一定要發(fā)一次“火”，可大可小，也許是不值得發(fā)好大火的事，也要發(fā)一次脾氣，因為我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的教育學(xué)畢竟是理論，在實踐中還是要有所變通，這次火，不僅是因為他們沒有交作業(yè)，更是對他們一個警示，因為初一學(xué)生還比較好管，對于年輕老師他們未免會有些放縱，這樣做給他們提個醒，以后他們可以更加認(rèn)真的完成不管是作業(yè)還是什么，我先批評了她們，后來就是教育她們，因為學(xué)生目前他們只能學(xué)習(xí)，如果學(xué)習(xí)學(xué)不好走入社會還能干什么，因為和他們發(fā)火了，有的同學(xué)在座位上先是不開心，或者害羞不說話，大部分同學(xué)還是聽進(jìn)去了，我也沒有放棄他們，講課的時候盡量提問剛才挨批評的同學(xué)，讓他們回答問題，然后表揚(yáng)他們，看到我重新沖他們笑，我夸獎他們，他們也就開心了，也更加認(rèn)真的聽課了，結(jié)果就這樣，但是我還在反思，不知道這樣發(fā)火，好不好，我怕她們因為這樣怕我，但是目前來說我只有這兩個辦法，我想分享給大家，這就是我現(xiàn)在的心情，有點矛盾……
大學(xué)的實習(xí)心得12
來到xx三中已經(jīng)快一個月，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了這里的生活，在這段時間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也認(rèn)識到了自己的不足，感覺受益匪淺，以下是我在實習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。
在這一個月，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，在我實習(xí)期間，教師的準(zhǔn)備和書寫上，課時的把握上，都有很大的提高，因為有周圍有經(jīng)驗的老師，指導(dǎo)我，幫助我。雖然實習(xí)之前，我們學(xué)校里也有過試講的`實踐，但是面對中學(xué)的數(shù)學(xué)課堂我還是心里沒底。因為課改的要求，要以學(xué)生為本，教師不只是教書的人，而是學(xué)生知識的引路人。這就要求我們在面對傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，要跳出老的教學(xué)方法的束縛，在教學(xué)中有獨到之處，讓學(xué)生有個愉快的心情上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，并且要好好的掌握老師教授的知識。
當(dāng)然我還要和其他實習(xí)生和優(yōu)秀的老師交流學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗彌補(bǔ)自己的不足，做一名老師容易，做一名好的老師真的很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，要教好一個班，提高整體教學(xué)水平，很不容易，這就要求我不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心留意學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。我相信通過我自己的努力，之后的我在教學(xué)上會越來越游刃有余。
大學(xué)的實習(xí)心得13
現(xiàn)今，企業(yè)在招聘時普遍要求具有一定的工作經(jīng)驗，對于應(yīng)屆畢業(yè)生，也看重學(xué)生是否參加過專業(yè)實習(xí)和社會實踐。因此，大學(xué)生們對于實習(xí)越來越重視，很多學(xué)生剛剛進(jìn)入大學(xué)便開始尋找實習(xí)機(jī)會，就業(yè)前大學(xué)生實習(xí)應(yīng)做好職業(yè)生涯規(guī)劃。
雖然更清楚認(rèn)識到了實習(xí)的重要性，但是，由于缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，大學(xué)生們卻容易忽略自己的特長，興趣和能力，對于實習(xí)本身的技術(shù)含量缺乏關(guān)注，盲目參加多個實習(xí)，只顧積累實習(xí)次數(shù)，忽略了實習(xí)本身對個人能力的鍛煉和培養(yǎng)。有的大學(xué)生就為了簡歷能夠更加豐滿，或者是為了蓋上“實習(xí)章”，不顧個人興趣、實習(xí)崗位、所學(xué)專業(yè)，只要有機(jī)會就絕不放過，使得不少實習(xí)經(jīng)歷成了走過場。甚至很多人紛紛投身“促銷”、“發(fā)傳單”等低技術(shù)含量、重復(fù)勞動的實習(xí)之中。這樣的實習(xí)，效果可想而知。
實習(xí)作為很多大學(xué)生從學(xué)校邁向社會的第一步，是自身職業(yè)生涯的一個重要起點，大學(xué)生真正需要的實習(xí)經(jīng)歷是一份對自己的職業(yè)生涯發(fā)展更有幫助的實習(xí)，能夠為以后的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)，保持職業(yè)生涯的連續(xù)性和可持續(xù)性。在實習(xí)過程中，大學(xué)生可以大概知道自己需要什么，和公司的實際運(yùn)作情況。由于職業(yè)生涯還沒有正式開始，一些調(diào)整可以無成本地開始。在實習(xí)中，必須要取得的收獲是了解行業(yè)，認(rèn)清自我，找到人職匹配點，制定合理的目標(biāo)，在實習(xí)的過程中有效調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃專家建議,大學(xué)生一進(jìn)校門就應(yīng)有職業(yè)規(guī)劃，在大一、大二時就要開始分析自己將來可能從事何種職業(yè)。從大三、大四開始，學(xué)生們就可以開始在最后圈定的兩三個行業(yè)去實習(xí)，用實踐來證明自己最適合何種職業(yè)，以免走彎路。在實習(xí)中，學(xué)生最初級的目標(biāo)就是要對所從事的行業(yè)、所在的企業(yè)進(jìn)行充分了解，同時也可以認(rèn)識自己的興趣愛好和優(yōu)勢，做到“知己知彼”，看看自己和公司的匹配度，再選擇自己所喜歡和擅長的.職業(yè)。同時，不同年級的學(xué)生，實習(xí)側(cè)重點也不一樣。大一、大二應(yīng)以接觸社會、素質(zhì)儲備為主，根據(jù)自己所缺乏的能力可以適當(dāng)安排實習(xí)。大三應(yīng)尋找適合自己的方向，以技能儲備特別是與自己長期目標(biāo)相匹配的技能儲備為主，如在公司實習(xí)則應(yīng)有意識地了解公司面試流程和技巧，向同事學(xué)習(xí)職場生存技能。大四的實習(xí)是要找好目標(biāo)，爭取能夠在實習(xí)中勝任主要工作，最大程度地表現(xiàn)自己，把實習(xí)變成工作。
大學(xué)的實習(xí)心得14
在本周四的上午，我們在舉行了第27期頂崗實習(xí)教師技能大賽，比賽共兩個部分——五分鐘說課和七分鐘試講，這對于我們實習(xí)生來說是一次自我檢驗的比賽，不僅要在準(zhǔn)備稿子上花費心思，還要克服“說課無老師，試講無學(xué)生”的難點。
本次比賽，我所準(zhǔn)備的主題是杜甫的詩詞《閣夜》，最初我在準(zhǔn)備說課稿時，考慮到時間問題，對很多內(nèi)容進(jìn)行了省略，在準(zhǔn)備試講教案的時候，又把講課內(nèi)容增加的過于豐富，但我自身并沒有發(fā)現(xiàn)這些問題，是我們的駐縣老師呂xx老師親自到我們實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)，在聽完我們的初步試講后，指出了我們的不足。我根據(jù)老師的指導(dǎo)，對我的稿子進(jìn)行修改，去掉了沒用的.空話和廢話，修改了教學(xué)過程中存在的問題，使我的說課內(nèi)容和試講教案變得更加完美。
在比賽中，我在說課時，出現(xiàn)很多問題，首先就是時間上的把控問題上，時間稍長，導(dǎo)致我的試講時間不太夠，最后比較遺憾沒有講完我的試講內(nèi)容。特聘名師李曉強(qiáng)老師對我的點評是雖然我的教學(xué)步驟很明確，但是由于沒有講完，所以我的課程不完整而且導(dǎo)致試講內(nèi)容重點不突出。我對此也進(jìn)行了反思，在今后的說課和教學(xué)活動中，一定把控好時間的問題和讓自己的語言更加精煉，重點更突出。
我個人在臺下聽其他崗友的說課和試講，以及評委老師對他們的評價內(nèi)容時，從中學(xué)習(xí)了我們在課堂中，要知道興趣是最好的老師，要注重對學(xué)生的啟發(fā)和引導(dǎo)，通過一定的形式，比如說小組討論和小組分組進(jìn)行小比賽等等，增加學(xué)生的活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
評委老師還說到說課和試講的對象問題，說課的對象是老師，也就是我們的“同行”；試講的對象是學(xué)生，所以在說課時要注重理念而不是知識，側(cè)重在“如何教”，讓“同行們”覺得他們自己的業(yè)務(wù)能力有所提升是最完美的；在試講時要注重知識點的講授和課堂的設(shè)計，讓學(xué)生覺得他們收獲并且掌握了一節(jié)課的知識是最重要的。
給我印象最深刻的幾位同學(xué)的試講，他們都有一個共同的特點就是導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計的很巧妙，用故事導(dǎo)入或者復(fù)習(xí)從前的知識，溫度而知新式的導(dǎo)入，都很吸引我的注意力，讓我對他們的試講充滿興趣，相信他們在課堂中，學(xué)生也會和我的體會是一樣的，這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
我們在試講中或者在我們的教學(xué)活動中最缺少的就是學(xué)生練習(xí)問題。評委老師提到要讓理論聯(lián)系實際，讓理論應(yīng)用到實踐中去，學(xué)生應(yīng)該通過練習(xí)來鞏固知識，熟能生巧，只有練習(xí)才能讓學(xué)生鞏固自己在上課時學(xué)到的知識，減小遺忘機(jī)率。教師也要把理念應(yīng)用到課堂。
在本次比賽中，我收獲了很多，吸收了很多評委的建議，在今后，我會更好的完善自己。
大學(xué)的實習(xí)心得15
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)正式進(jìn)入頂崗實習(xí)了，其實還有很多的沒有準(zhǔn)備好，但也是得盡快進(jìn)入狀態(tài)了。
還記得剛來的第一天，我們安排好住宿，當(dāng)時的我們還沒有找到吃飯的地方，吃飯沒有著落，但也是這第一天我認(rèn)為是我們最輕松的一天了。雖然在那天我們由于沒有被安排工作，所以還有一點點的不知所措，有點沒著沒落的感覺，現(xiàn)在想想那一天真的很美好，什么都不用想。
我們是三十號來到二中的，當(dāng)時學(xué)生還沒有開學(xué)，我們在到達(dá)的第三天被安排了工作，也正是從第三天開始，我們正式進(jìn)入我們實習(xí)的.工作狀態(tài)了，突然由閑變得很忙，剛開始還有點不適應(yīng)，不管是從學(xué)生到老師的快速轉(zhuǎn)換，還是從一來就要上講臺的緊迫感，都讓我覺得有點轉(zhuǎn)換不過來。隨著工作一步步的深入，慢慢的發(fā)現(xiàn)，好像我也可以做這些事情不這么慌張了，有點熟悉的感覺了，到現(xiàn)在我去給學(xué)生上課已經(jīng)沒有了當(dāng)時第一次的時候的那種慌張感了，我覺得這也是我的進(jìn)步吧。不足的地方還有很多，需要學(xué)習(xí)的地方也很多，我也需要更加努力才好，畢竟自己不懂的地方太多了。
實習(xí)雖然剛開始有點累，但是收獲也是挺多的，希望自己這半年可以學(xué)到更多的東西，不辜負(fù)自己，也對得起學(xué)生。
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