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    窮人讀后感

    更新時間:2023-01-20 15:12:31 心得體會范文 我要投稿

    窮人讀后感

      當仔細品讀一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編整理的窮人讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    窮人讀后感

    窮人讀后感1

      托爾斯泰是文壇巨匠,他一生寫過不少不朽的名著,今天,我懷著崇敬的心情讀了一篇他的短篇小說《窮人》,當讀到故事結尾,桑娜拉開紗帳,那一刻,我砰然心動。

      《窮人》寫的是兩個貧窮家庭間發(fā)生的一件感人的事。主人公桑娜家境貧寒,她和丈夫靠捕魚維持包括四個孩子在內的艱難生活。然而在這種情況下,當她發(fā)現(xiàn)女鄰居因窮困過度而死,只留下兩個孤兒時,經(jīng)過一番思考,她將那兩個孩子抱回了家,而她的丈夫──一位憨厚、淳樸的漁夫也與她不謀而合,決定共同撫養(yǎng)這兩個孩子。

      整個故事沒有什么華麗的詞來,也沒有半句歌頌似的豪邁語句。然而由故事中的人物折射出的人性的真、善、美,顯示出的人世間最純樸、美好的感情,忘我的精神境界,卻無處不撞擊著讀者的心靈,扣動著讀者的心弦,使讀者深受感染。

      人們都說,人類最美好的情感就是愛的情感,愛使人活得更充實,活得更美好。然而,一直以來,愛總是人們追求的,但它似乎很難讓人輕易得到。古往今來,歌曲中,詩歌等文學作品里,到處都能聽到人們對愛的呼喚,對愛的'渴求。愛似乎成了人類生活里的奢侈品,成了可遇而不可求的神秘物。讀了《窮人》這篇文章,我才知道愛其實一直都儲存在每個人心中,只要你愿意給予,你就會成為一名愛的富翁,它甚至是一筆永遠都不會竭盡的財富,只要你愿意付出,它就會源源不斷地給予。桑娜,就是一個心中充滿愛的人,她的愛是那么平凡──她愛自己,自己的丈夫,可愛的孩子。同時,她的愛竟是那么偉大──她的愛給予了另外兩個沒有任何血緣關系的孩子。愛,是桑娜的本能,雖然她也有過思想斗爭,但因為愛已溶入她的心中,愛給予她無窮的勇氣抱回了鄰居的孩子。

      只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天同學們讓我們每個人都去挖掘內心深處存在的愛的情感吧!你會發(fā)現(xiàn),其實你的心靈也會和桑娜一樣美好。

      我拿起書再次品讀,直至結尾,那一刻,我又一次怦然心動。

    窮人讀后感2

      在這個學期學過的課文中,讓我印象最深的課文就是《窮人》。這篇課文講述了桑娜在等待她的丈夫漁夫歸來時,發(fā)現(xiàn)女鄰居西蒙死了,她就收養(yǎng)了女鄰居的兩個孩子,她的內心忐忑不安,漁夫回來后主動提出收養(yǎng)女鄰居的兩個孩子,是桑娜的情緒豁然開朗這樣的一件事,反映了窮人的悲慘生活和他們善良、樂于助人的`高尚品質。

      在這篇課文中,讓我感觸最深的部分是:她頭往后仰著,冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧靜,一只蒼白僵硬的手想要抓住什么似的,從稻草鋪上垂下來。就在這死去的母親旁邊,睡著兩個很小的孩子,都是卷頭發(fā),圓臉蛋,身上蓋著舊衣服,卷縮著身子,兩個淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一齊。顯然,母親在臨死的時候,拿自己的衣服蓋在他們身上,還用舊頭巾抱住他們的小腳。孩子的呼吸均勻而平靜,睡的正香甜。從這個觸目驚心的情景描述中,我體會到在沙俄時代無數(shù)勞動人民的貧困和悲慘,同時我也體會到了偉大的母愛以及西蒙死的時候對這兩個孩子的牽掛。我還從桑娜的心理活動中,體會到了真實生活對桑娜的壓力和寧愿自己受苦,也要把西蒙的兩個孩子撫養(yǎng)長大的善良的高尚品質:桑娜臉色蒼白,神情激動。她忐忑不安地想:他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受得了。是他來啦?不,還沒來!為什么把他們抱過來?他會揍我的!那也活該,我自作自受。嗯,揍我一頓也好!在這篇課文中有許多的地方使我感動,桑娜和漁夫善良、樂觀、樂于助人、勤勞的完美品質使我感動。女鄰居西蒙死時對孩子的牽掛使我感動。

      讀完這篇課文,讓我對窮人有了更深入的了解。雖然勞動人民十分的貧窮,但是他們的道德情操卻高尚淳樸。這不得不讓我們的心靈震撼!

    窮人讀后感3

      今天,我讀了窮人的風骨這篇短文后深有感觸,也被故事中的主人公那高潔的靈魂所感動。

      這篇短文講的是:一位農(nóng)民是我的學生的家長,正好碰見了我,就托我捎一些錢給他閨女。他的那一沓錢拿出來后卻遲遲不肯給我,不斷地數(shù)著他手中的錢。這時我才發(fā)現(xiàn)那一沓錢最外面的是一張一百元,里邊有兩張二十元和一張十元,剩下的便是厚厚的一沓兩元、一元的零鈔了。他邊數(shù)嘴里念叨:怎么會少了一張5元的呢?顯然他有些著急了?吹竭@些零鈔,我突然想起幾十年前爸爸給我送錢的情景,便忍不住想幫那個農(nóng)民墊上那5元。我對他說:“不要緊,就這樣先給我吧!鞭r(nóng)民有些遲疑,最終還是給了我。我回到辦公室后在搭上自己的5元后,再把零鈔都換成了整鈔轉交給了那位學生。沒過多久,那位農(nóng)民又找到了我,掏出了5元給了我。說他看了閨女的信,便猜出了事情的原委。開始我百般推辭,說:“5元的事,算了吧!钡议L卻很認真,半天推搡后他好象生氣了,把5元塞到我手里,說了幾句簡單的客氣話后就扭頭走進深秋的風里。最后作者說道:“作為貧窮人家的子女,她竟然知道貧窮人家的錢是什么樣子的。我更喜歡這樣的`父親,因為他知道貧窮的風骨是什么。

      我感悟到了這個世界窮人不少,但能夠高攀自己的靈魂活著的人并不多,更多的人常常因為很可憐的一點利益而丟失自己最寶貴的東西,真不值!貧窮對有風骨的人來說,又何嘗不是一比寶貴的財富呢?

      貧窮是一座破舊的花架,但窮人的強勁風骨的支撐使它繁花簇擁;貧窮是一片灰暗的夜空,但窮人的高潔靈魂使它繁星滿天;貧窮是一塊貧瘠的土地,但窮人的執(zhí)著耕耘使它綠意蔥蘢。

    窮人讀后感4

      列夫。托爾斯泰是文學大師,一生寫了很多文學作品,窮人就是其中之一。列夫。托爾斯泰用他那神奇的文字讓我深深地感受到,愛情并不遙遠。

      小說《窮人》講述了索娜一家靠捕魚為生的故事。在這種情況下,桑娜意識到自己的女鄰居已經(jīng)去世,留下了兩個離開時不懂事的孩子。桑娜沒怎么考慮就把這兩個與自己無關的孩子帶回了家。桑娜的丈夫,一個單純的漁夫,不僅不反對桑拿,還不同意桑娜。當我讀到最后一句,桑娜拉開窗簾,我覺得愛情又不遠了。

      整篇文章,沒有華麗的句子,也沒有謳歌的語言。然而,人性的真、善、美卻從淳樸的漁翁和桑那身上閃現(xiàn)出來。

      在我們的生活中,每個人都渴望著,覺得愛情對于普通人來說遙不可及甚至是不可能的。但是愛情總是被追求的。在屏幕上的兒童童話和電視劇中,我們經(jīng)常看到他們,但因為他們的愛遙不可及,我們也覺得愛遙不可及。事實上,恰恰相反。我們身邊沒有太多的愛,卻不想表現(xiàn)出愛。如果每個人都像《窮人》里的桑娜那樣愛,那么我們都是愛情的百萬富翁,這是一筆永不枯竭的財富。桑娜是個心里有愛的有錢人。她有多普通。她愛她的孩子和丈夫。她是多么的不平凡:她用愛撫的方式養(yǎng)育了一對與自己沒有血緣關系的`孩子,這將使她以后的生活更加貧困。可以說,愛成了桑娜的一部分,愛給了桑娜無限的勇氣和力量;也可以說桑娜是愛的使者。

      在我們的生活中,一定有愛的使者。讓我們都成為愛的使者。再次拿起書,細細品味《窮人》這篇文章,讓我們感受到愛已經(jīng)不遠了!

    窮人讀后感5

      “漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破網(wǎng)。屋外寒風呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣浪花。海上正起著風暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃的干干凈凈,爐子里的火還沒有熄,食具在擱板上閃閃發(fā)光。掛著白色帳子的床上,五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著······”這段話來自我新學的文章———《窮人》。

      這篇文章講的是:桑娜的丈夫是一個漁夫,他們的生活十分的貧困,可是他們卻十分善良。他們有一個鄰居叫西蒙,是一個寡婦,她有兩個孩子家庭也很困難,平時桑娜十分關心鄰居西蒙。有一次桑娜擔心丈夫于是出門查看,出門想起生病的鄰居,想去看看她,可到家卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了,于是桑娜就收留了的兩個孩子,她相信丈夫回來會同意的。等到丈夫回來后,她把事情的一五一十的說了出來,漁夫為有這樣的妻子而感到高興,因為他們的幫助會改變兩個孩子的命運。

      讀完這篇文章,我深深的被文章中在主人公感動著,他們本來已生活拮據(jù),但是卻不加思索的收養(yǎng)了鄰居家的孤兒,雖然在生活上他們是貧苦的窮人,但是在心靈上他們卻是高貴的人,因為他們有“善良”這一可貴的品質。由此看出,善良和你是什么身份的人、你有多少財富沒有一點關系,他是發(fā)自內心的一種美德。雨果說過“善良的心就是太陽”,心中的這個太陽不僅照亮著自己的路,還同時在溫暖著別人。為富不仁的人在物質上雖然是富有的`,但在心靈上卻是貧窮的。文章的題目雖然是“窮人”但是通過仔細地品味文章,我覺得作者卻是在贊美主人公的“高貴”。讓我深深的感受到,無論你身份尊卑、無論你年齡大小、無論你是做什么的,善良什么時候都不過時。物質上的貧窮是遮擋不住金子般可貴的內心的,我要向文中的主人公學習,無論什么時候、身在何方都要把善良作為初心,歲月流逝,初心不改。

      這是一篇值得細細品讀的文章,請你和我一起學習吧!

    窮人讀后感6

      媽媽說:“人與人之間都是平等的!钡铱戳恕陡F人》這篇課文之后,發(fā)現(xiàn)沙皇統(tǒng)治下的俄國,人與人是多么不平等,那一段時期,簡直的是不堪回首,是歷史上最黑暗的年代。

      文章講了一個感人肺腑的故事,漁夫一家靠捕魚為生,有一天,漁夫出去捕魚,他的妻子桑娜在家中照顧五個孩子,那一天,天氣特別糟糕,寒風呼嘯,吹得房子搖搖欲墜,海風不是涼爽的,而是冰冷的,讓人不停打寒顫,桑娜坐在火爐旁補一張破帆,在心里她默默祈禱丈夫能夠平安。

      過了一會兒,桑娜提著馬燈出去,想看看能不能望見丈夫的船,當他轉身回去時鄰居的門被風吹得“啪啪”直響,桑娜突然想起了那鄰居,便敲了敲門,沒有響應,桑娜急了,猛得推開了門,鄰居的屋里又黑又冷,桑娜看見了躺在床上的西蒙,臉色蒼白,僵硬的手從床上垂下來,一旁,還睡著兩個很小的孩子。

      桑娜沒有多加考慮,便用那條大圍巾把兩個孩子包了起來,帶回了家。到家后,她安頓好孩子,但她不知為何要這么做,她怕丈夫會揍她一頓,又怕兩個新生的生命被付諸流水,她就在這兩個選擇的邊緣徘徊又痛苦地掙扎。

      一陣腳步聲響起,桑娜去開門,漁夫回來了,一回來,他就抱怨,抱怨天氣差,等丈夫說完以后,桑娜小心翼翼地說出了鄰居西蒙死了,并且她還有兩個孩子在身邊,漁夫搔搔后腦勺說應該把孩子抱回來,不能讓他們與死人待在一起,桑娜笑笑,告訴他孩子已經(jīng)在床上了。

      就是這么感人至深的畫面,使人們感受到了漁夫家的.和諧,令我感受最深的是最后一個畫面,作者用言趣手法道出孩子已在床上的真相。

      讀了文章后,我知道了漁夫與他的妻子桑娜的純樸,善良,以及寧愿自己辛苦也要照顧別人這種美好的心靈,我的眼中似乎出現(xiàn)了那么多心地善良的人,我感悟到了人生的真諦,人,不一定是為自己而活,有時也是為幫組別人而活,你如果幫組別人,那么在你有困難時別人也會幫組你。

      人生道路,你或許會失去很多東西,但唯一不能失去助人為樂的美好心靈。

    窮人讀后感7

      列夫。托爾斯泰是一名文學巨匠,他在一生中寫過許多文學著作,《窮人》就是一篇。列夫。托爾斯泰用他那魔力般的文字讓我深深地感到愛并不遙遠。

      《窮人》這篇小說講述了桑娜一家靠捕魚為維持生活,在這種情況下,桑娜了現(xiàn)了自己有女鄰居去世了,臨走時留下了兩個尚未懂事的孩子,桑娜見了沒有過多地考慮便把這兩個與自己毫無關系的孩子抱回了自己的家。桑娜的丈夫─一名淳樸的漁夫知道女鄰居的情況后不但沒有反對桑拿娜,反而和桑娜不媒而合。當我讀到最后一句“桑娜拉開了帳子”時又一次感到愛并不遙遠。

      整篇文章,沒有華麗的語句,也沒有一點歌頌式的語言。但是,人性的真、善、美都從樸實的漁夫和桑娜的身上閃現(xiàn)出來。

      在我們的生活中,人人都渴望,覺得愛對于平凡人遙不可及、甚至不可能。但是愛總是被人追求著。在兒童童話里,在熒幕中的.電視劇里,我們常常會看到,但是因為它們的愛遙不可及,所以我們也覺得愛遙不可及,其實,恰恰相反。我們身邊并不少愛,只是我們不愿意而出自己的愛,如果人人都向《窮人》里的桑娜一樣不吝嗇愛,那樣我們人人都是愛的富翁,這是一筆永不干枯的財富。桑娜是一個心中充滿愛的“富翁”她是多么平凡,她愛自己的孩子、自己的丈夫。她又是多么的不平凡:她用愛撫養(yǎng)了一對與自己毫無血源關系的孩子,這使她今后的生活會更加貧苦?梢哉f,愛已經(jīng)成為了桑娜的一部分,愛給了桑娜無窮的勇氣和力量;也可以說,桑娜是一名愛的使者。

      在我們生活中,一定有“愛的使者”,讓我們都成為“愛的使者”吧!再拿起書,再細細品味《窮人》這篇文章,再一次讓我們用心去感受愛并不遙遠!

    窮人讀后感8

      今天我閱讀了《窮人的風骨》這篇文章,讓我感觸很多。這篇文章主要是以一位老師的視角來敘述故事的,這位老師所教的學生當中有一個貧苦家庭的孩子,孩子的父親給孩子來送生活費,結果發(fā)現(xiàn)一沓錢里少了一張五元,孩子父親為這遺失的五元錢非常焦慮。而好心的老師索性幫忙墊付了這五元,沒想到孩子的父親一直記得,還堅持將五元錢歸還給了老師。

      讀完這個故事,讓我意識到了一個問題,那就是窮人往往都是質樸的,他們雖然窮但是靈魂卻是那么純正,而且他們往往也不奢求他人的幫助,而且選擇默默得平靜得面對生活。故事當中的老師有可能是出于好心,卻在不知不覺當中可能做了并不合適的事情。因為在窮人的眼里,五元錢并不是可以一說而過的事情,老師墊付五元的事情有可能會讓學生的父親一直惦記著,所以故事最后這個學生父親還是堅持歸還了五元。

      至于說是否真正體驗窮人就有不吃嗟來之食的風骨,我認為并沒有這么嚴重。這篇文章當中老師的'行為有可能是出于好心的,我卻覺得并不合適。一方面老師把錢換成整齊的,一方面還補了五元,實際上我覺得這位老師非常應該檢討一下自己的做法,因為這樣的行為無疑在潛臺詞當中告訴學生與他的父親,這錢太凌亂而且還錢少。無論如何,這在學生父親的心理也可能帶來一定的壓力,讓他們感受到心酸。

      所以我從這篇文章得到的啟示就是,我們要學會合適合理得作出行為,尤其是在弱勢群體面前要注意謹慎對待,因為一不小心的處理方式有可能傷害到他們脆弱的心。而且下次遇到類似情況的時候,就不需要做換什么整齊錢了,也不需要補那微不足道的五元。真正關愛貧苦學生,就應該幫助這名學生申請到國家的貧困補助,那才是一個相對有力的幫助。同時學校不應該只注意給錢,學會讓窮孩子堅強樂觀,并且給予他們一樣的對待,真正給予窮孩子心智方面的強壯,做到授人以漁才是真正的愛。

    窮人讀后感9

      在這個學期學過的課文中,讓我印象最深的課文就是《窮人》。這篇課文講述了桑娜在等待她的丈夫漁夫歸來時,發(fā)現(xiàn)女鄰居西蒙死了,她就收養(yǎng)了女鄰居的兩個孩子,她的內心忐忑不安,漁夫回來后主動提出收養(yǎng)女鄰居的兩個孩子,是桑娜的心情豁然開朗這樣的一件事,反映了窮人的悲慘生活和他們善良、樂于助人的高尚品質。

      在這篇課文中,讓我感觸最深的部分是:她頭往后仰著,冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧靜,一只蒼白僵硬的手想要抓住什么似的,從稻草鋪上垂下來。就在這死去的母親旁邊,睡著兩個很小的孩子,都是卷頭發(fā),圓臉蛋,身上蓋著舊衣服,卷縮著身子,兩個淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。顯然,母親在臨死的時候,拿自己的衣服蓋在他們身上,還用舊頭巾抱住他們的小腳。孩子的呼吸均勻而平靜,睡的正香甜。從這個觸目驚心的情景描寫中,我體會到在沙俄時代無數(shù)勞動人民的貧困和悲慘,同時我也體會到了偉大的母愛以及西蒙死的時候對這兩個孩子的牽掛。

      我還從桑娜的心理活動中,體會到了真實生活對桑娜的壓力和寧愿自己受苦,也要把西蒙的兩個孩子撫養(yǎng)長大的善良的`高尚品質:桑娜臉色蒼白,神情激動。她忐忑不安地想:他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受得了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來?……他會揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!

      在這篇課文中有許多的地方使我感動,桑娜和漁夫善良、樂觀、樂于助人、勤勞的美好品質使我感動。女鄰居西蒙死時對孩子的牽掛使我感動。

      讀完這篇課文,讓我對窮人有了更深入的了解。雖然勞動人民非常的貧窮,但是他們的道德情操卻高尚淳樸。這不得不讓我們的心靈震撼!

    窮人讀后感10

      “讓愛灑滿世界的每個角落”,這就是我讀了《窮人》后的感受。桑娜和漁夫懷著寧可自己吃苦也要幫助別人的高尚心靈,抱回了已故鄰居的兩個孩子。

      “孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的都是黑面包,菜只有魚!边@般情景發(fā)生在自己身上的話,會受的.了嗎?桑娜家里的五個孩子吃不抱,穿不暖,自己也是如此,天天過著吃了這頓沒下頓的生活,是有多么艱苦,但她們還是不顧一切的收養(yǎng)了鄰居的兩個孩子,一共有七個孩子了,這真是雪上加霜,可桑娜和漁夫樂觀向上,勇敢地面對這一切。這種美好的心靈,美好的事人間有嗎?

      答案是,太少了。人與人之間已經(jīng)越來越冷淡,越來越疏遠了。有一次,我和媽媽走在人流中,正準備去銀行領錢買衣服,剛進銀行,就看到有一個人身穿迷彩上衣,下著黑色長褲,正向門口沖來,一位中年婦女一邊追一邊大聲喊著;“抓賊啊!抓賊!”媽媽看到了,就拉著我想保安跑去,媽媽一定是想讓保安叔叔去追吧!果真,媽媽說;“保安,抓賊!”保安一陣風一樣消失在我眼前,我好奇地看向周圍的人群,一個個視而不見,仍舊如無其事地走著,似乎有個壞蛋把他們的心換成了石頭,冰封了一般。我的目光很快又追隨到了歹徒,保安差點就要抓住他時,他把一部分錢一甩,剛才還無動于衷的人一擁而上,他們都見錢眼開,視財如命,我的心在為他們的吝嗇而流血。一群人擋住了保安的去路,那個歹徒因為這群人面獸心的人而順利逃脫了。

      人們就是這樣冷淡的。原本美好的世界到哪里去了?我們不能再坐以待斃了,一起創(chuàng)造更美的家!

    窮人讀后感11

      在圖書館看書時,偶然發(fā)現(xiàn)了一本書——《愛的教育》,看到這本書的書名,使我陷入了沉思中,在這奇妙繽紛的世界里,愛究竟是什么?它像空氣一樣,每天都在我們身邊,但又因為它無影無形,往往又很容易被我們忽略。但在我們的生活中又不能缺少它,它的意義已經(jīng)融入我們的生命。帶著這個問題,我與一個意大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案。

      《愛的教育》這本書通過小男孩安利柯的日記,表現(xiàn)出在學校和家庭中,老師對學生的關愛,以及父母、兄弟姐妹之間對我們無微不至的呵護。

      《愛的教育》文字簡單樸實,描寫的也是極為平凡的人物,但其中流露出人與人之間的真摯情感,讓人感動不已。尤其是馬可爾萬里尋母的故事。馬可爾媽媽來信說身體不適之后,便與家里失去聯(lián)系。馬可爾因收不到媽媽的信,決定去尋找媽媽,父親也堅信兒子一定會成功。馬可爾在萬里尋母的旅程中,歷盡艱辛,嘗遍了人生中的.酸甜苦辣。他憑借自己堅持不懈的努力,加上好心人的幫助,終于找到病得奄奄一息的媽媽……

      讀到這里,我不禁為馬可爾的愛而感動,我想,“愛是什么”不會有明確的答案,但我知道,“愛”是沒有界限的,在每個人的心目中都有一份純潔的愛,同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子們無微不至的關愛,甚至萍水相逢人們之間的一個微笑,都是愛的表示……愛是我們經(jīng)常掛在嘴邊的字,可有的時候,我們常常會忽略身邊人對我們的愛。愛是無私的,愛是博大的,只有生活在愛的海洋里,才會享受愛。而當我讀懂了《愛的教育》這本書后,我才真正領悟了愛的境界。

    窮人讀后感12

      讀了這篇課文,我感到桑娜和漁夫那用金子都買不到的愛心,是那樣的明亮、那樣的溫暖。

      這篇文章講了,桑娜一家和鄰居西蒙一家都是窮人。在一個風暴來臨的夜晚,漁夫打魚沒回來,桑娜去鄰居家時發(fā)現(xiàn)西蒙死,桑娜把西蒙的兩個孩子抱回了家,但她怕漁夫回來會罵她,但出乎意料的是漁夫同意了桑娜的做法…

      課文中經(jīng)過對環(huán)境和人物神態(tài)、心理、對話的'描述,刻畫了栩栩如生的人物形象。漁夫"皺起眉""臉變得嚴肅、憂慮"這一系列的人物神態(tài)描述說明漁夫感到問題很難辦。"搔搔后腦勺"說明他正在認真研究,形象地說明漁夫覺得問題嚴重。"嗯,你看怎樣辦"這是漁夫在征求妻子的意見。"得把他們抱來,同死人呆在一齊怎樣行!"這是漁夫做出的初步?jīng)Q定。"哦,我們,我們總能熬過去的!""熬",是忍受(疼痛或艱苦的生活)的意思。說明漁夫為了撫養(yǎng)鄰居的孩子,準備過更艱苦的日子,準備付出更多的辛勞。"快去!別等他們醒來。"漁夫怕孩子醒來受驚,催促桑娜去抱孩子。這段話細致地描述了漁夫做出決定前后思考的過程,說明他與妻子桑娜一樣,有著一顆甘愿自我受苦也要幫忙他人的高尚的心。

      這篇文章告訴了我,愛心是比金錢更貴重的東西,有時愛心能夠換取到錢買不到的東西,例如:開心、笑容。這世界上最貴最有推動力的東西是愛,是愛讓桑娜激起憮養(yǎng)那兩個小男孩的勇氣。我同桑娜比起來真是微不足道,雖然看見那些拉音樂的乞丐就給他們一元錢,但這種微小的愛心怎樣能和桑娜漁夫他們的愛心比呢

      同學們,讓我們用這些微小的愛匯成一個愛的旋律,流淌在我們的心田吧!

    窮人讀后感13

      讀了《窮人》這篇課文,心中有一種說不出的滋味,悲傷、幸福、歡樂、害怕……腦海里總是浮現(xiàn)出這篇課文的情節(jié)畫面,久久不散:

      一個天氣極為惡劣的晚上,一個名叫桑娜的婦女在相對溫暖舒適的小屋里照料自己的五個孩子,在家里滿心積慮的等待著丈夫打漁歸來。在百無聊賴之際,敲開了鄰居窮人西蒙的門,她是一個孤苦無依的寡婦,還養(yǎng)著兩個孩子,生活舉步維艱?上В斏D葋淼轿髅杉視r,西蒙已經(jīng)躺在了床上沒有了呼吸,而在已死去的'西蒙身邊,還躺著兩個幼小的孩子,具有著強烈母愛的桑娜最終收養(yǎng)了兩個孩子,不怕受苦,不怕挨丈夫的打,又擔心丈夫,怕丈夫受不了,愛丈夫,充分顯示了難能可貴娜的高貴品質,然而,結果更令我們興奮,桑娜的丈夫也是善良的,他愿意“熬“,愿意愛苦,也要扶養(yǎng)兩個孩子,看完課文,我長舒一口氣,!他們太棒了!

      課文題為《窮人》,指文中西蒙、漁夫、桑娜,可漁夫、桑娜卻都是富有的,因為他們精神富,有志。愛心強大,因為他們善良無私,舍己為人。

      這篇課文教我懂得了一種善良,一度熱烈,心存善良,便不窮,心中存志,便不被人歧視,課文中的桑娜、漁夫,豈不令人敬佩?

      我認為,這篇文章在喻事喻人,在當今社會中,我們過著幸福、快樂的生活,衣食無憂,而在其他地方,也存在著窮困潦倒,有人過著吃不飽、穿不暖的生活,他們人窮志不窮,我們不應該歧視,他們用自己的雙手打拼生活,不依賴任何優(yōu)越條件;而真正不被人瞧得起的,有兩種人,一種是生活很幸福不思進取,迷戀于父兄給予的蜜罐溫床的人。另一種是生活不好,被命運折服,卻無動于衷,最后被生活打敗的人。

      但愿我們不要成為別人心中瞧不起的人,用雙手改變命運,善良有愛心,樹立自己的奮進之志!

    窮人讀后感14

      現(xiàn)在是利益社會,每個人都是以利益為重,從而丟棄了人初始的那些善良品質。當意大利的薄伽丘說了一句話:“貧窮不會磨滅一個人高貴的品質,反而是富貴叫人喪失了志氣。”我想這句話應該就是《窮人》的中心思想吧!

      當桑娜知道了鄰居西蒙死了后,并沒有因為家里經(jīng)濟不好而丟下鄰居的孩子,而是細心地將他們抱回家。桑拿雖然心里任然忐忑不安的擔心丈夫會打她,但后來仍然決定要把這兩個孤兒留下來,哪怕這樣做會讓她挨頓打。當我讀到這兒時,我仿佛看見了桑娜那下定決心的面孔,是那么的堅決,那么的堅定。

      漁夫回來了,當?shù)弥従游髅伤篮,也決定要抱回兩個孤兒。盡管這樣做了,他的壓力會更大,肩上的擔子會更重,責任又多了兩份,他們家也會因此更窮,但他仍然這樣做了。

      的確,他們家是窮,但他們家“人窮志不窮”,他們擁有這世間最寶貴的財富,他們的靈魂是富裕的。

      又窮必有富,但有些人雖富,卻“窮”的可憐。

      記得有一天,一位貴婦人,身著華麗的服裝,牽著一條名貴的寵物狗就出來了。原來這位貴婦人要去參加盛會,可必須穿過一條擁擠的'街道。擠呀,擠呀,一位農(nóng)民工不小心踢了一下那條寵物狗一腳。貴婦人立馬就生氣了,大吼大叫,并要求那位農(nóng)民工給他的狗下跪,道歉。一個人怎么可以給狗下跪?人可是有尊嚴的,若人給狗下了跪,豈不成了狗是至高無上的國王,而人則是賤得不能再賤的奴隸。那你,這個貴婦人,不是連狗都不如嗎?你的尊嚴已經(jīng)被金錢奪走了,已經(jīng)消失的無影無蹤。你話里的外表下面有一顆骯臟丑陋的心靈。

      衡量一個人是一貧如洗還是腰纏萬貫,并不在于他金錢的多少,而是在于它靈魂的美與丑。

    窮人讀后感15

      如果你遇到窮人,那應該給他們,你可曾想過他們的感受嗎他們可能忍受饑寒,也可能會凍死或餓死。如果我們給他們錢,他們會保佑我們。這種感覺很好。

      我明白了,給予是快樂的。在生活中有許多事情在等著我們去解決,有很多人在等著我們卻關心。我現(xiàn)在感到無話可說了。但是還有一句最珍貴的,“人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”格林童話《窮人與富人》講的是:一天,在人間漫游的上帝分別到富人、窮人家借宿。富人因為看到上帝穿著破爛、不像有錢人而拒絕了上帝的請求。而窮人和他的妻子熱情地挽留上帝,雖然窮人家里東西不多、飯菜平常,但上帝卻受到了最熱情的款待。于是,上帝滿足了窮人的三個愿望:一是永遠幸福;二是終生健康,衣食不缺;三是得到一座新房子。而貪婪的富人在得知窮人的經(jīng)歷后,很后悔拒絕上帝在自己家過夜。富人為了也能得到三個愿望,就騎著馬去追上帝。他趕上上帝后,假裝彬彬有禮地討好上帝,并不聽上帝的勸告執(zhí)意要上帝實現(xiàn)他的三個愿望?墒,因為富人最終的三個愿望竟是:折斷自己的馬的脖子、自己的妻子坐在鞍子上下不來和自己的妻子離開馬鞍回到地上。就這樣,富人除了招來許多麻煩痛苦,受到痛罵,失去一匹馬外,什么也沒得到。

      閱讀了這個故事,我覺得我們應學習文中的.窮人,不要貪婪、自私,多一些知足,多和別人分享,同時如果我們能擁有一顆高尚、善良、富有同情心的心,那我們的生活雖然平淡卻也很快樂。相反,如果自私、貪婪的話,也象愚蠢的富人一樣得到相同的下場。

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