三下鄉(xiāng)心得體會(huì)匯編15篇

　　在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編精心整理的三下鄉(xiāng)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。

三下鄉(xiāng)心得體會(huì)1

　　大一的暑假是個(gè)不平凡的暑假，這個(gè)暑假充滿了回憶。這個(gè)暑假，我與院團(tuán)委的17個(gè)同事組成了一支隊(duì)伍——“華南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院赴廣州市蘿崗區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)隊(duì)”，一起開展屬于我們的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。雖然只有短短的5天時(shí)間，但是留下的回憶卻足以令我難忘。

　　一、前奏

　　作為一名隊(duì)伍的學(xué)生負(fù)責(zé)人，我參與了整個(gè)活動(dòng)的流程，包括參與前期的方案撰寫，以及負(fù)責(zé)聯(lián)系此次下鄉(xiāng)的實(shí)踐地---廣州市玉巖中學(xué)，可謂是體會(huì)良多。

　　20xx年4月，20xx年三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的前期準(zhǔn)備正式拉開序幕，作為院團(tuán)委社團(tuán)實(shí)踐部的一員，我成為了院團(tuán)委隊(duì)伍的負(fù)責(zé)人，從未擔(dān)任過重任的我感到了前所未有的壓力，好在當(dāng)時(shí)還有國府師兄一直在幫我度過了一個(gè)又一個(gè)的難題。三下鄉(xiāng)的實(shí)踐地是一個(gè)重中之重，我和師兄將地點(diǎn)一個(gè)一個(gè)的篩選，最后選定了位于廣州市蘿崗區(qū)的玉巖中學(xué)�；蛟S很多人都不能理解為何選擇一個(gè)位于廣州的學(xué)校作為實(shí)踐地，但是選擇這個(gè)地方其實(shí)是有原因的，主要是蘿崗區(qū)作為一個(gè)新開發(fā)區(qū)，人們的生活水平還未跟的上，而且玉巖中學(xué)是一個(gè)新建的學(xué)校，各種設(shè)施都不錯(cuò)，適合我們開展計(jì)算機(jī)類課程。但是選擇了廣州的學(xué)校，就意味著選擇了更多的'困難，在與學(xué)校的聯(lián)系中遇到了許多的困難，還好我們都一一的將困難解決了。

　　今年的大趨勢(shì)是課題調(diào)研，為了迎合主流，我們將隊(duì)伍的類別定在了課題調(diào)研。相比起支教助教類，課題調(diào)研可謂是難多了。在隊(duì)伍的其他隊(duì)員的努力下，經(jīng)過不斷地修改，最終還是完成了最后的調(diào)研方案。

　　漫長的2個(gè)月，在大家的共同努力、共同幫助下過去了，在這過程中遇到的困難很多，壓力也挺大的，不過都熬過去了。

　　既然是前奏篇，當(dāng)然也少不了下鄉(xiāng)前的準(zhǔn)備。7月17日，我們隊(duì)伍下鄉(xiāng)前的準(zhǔn)備也緊鑼密鼓地開始了。按照隊(duì)員各自的擅長以及特點(diǎn)，我們共分為了8各小組，支教組、調(diào)研組、后勤組、宣傳組、文娛組、拍攝組、調(diào)研組、通訊組，很多人都是身兼多職，但是大家都在有條不紊的進(jìn)行著各自的準(zhǔn)備。支教組忙著制作課件、教案等，后勤組購買物資、聯(lián)系包車等，宣傳組制作海報(bào)、橫幅.....每個(gè)小組都在進(jìn)行下鄉(xiāng)前最后的準(zhǔn)備，每一天都很忙，但是每一天都過的很充實(shí)。

　　下鄉(xiāng)的前奏在7月22日落下了帷幕，但是卻使我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，前奏雖然辛苦，但是從中我也得到了許多的收獲。

　　二、進(jìn)行時(shí)

　　20xx年7月23日下午，我們一行人來到了這次下鄉(xiāng)的目的地——廣州市玉巖中學(xué)開展了我們?yōu)槠?天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　因?yàn)橹�前已�?jīng)來過學(xué)校兩次了，所以并沒有像隊(duì)伍的其他人一樣對(duì)這間學(xué)�，F(xiàn)代化、環(huán)境優(yōu)美的校園感到驚訝，不過平心而論，這間學(xué)校的環(huán)境真的挺不錯(cuò)的，宿舍、飯?zhí)枚己芎茫�可以說在食宿方面沒有什么困難，學(xué)校方面對(duì)我們還算可以。

　　其實(shí)在這次下鄉(xiāng)進(jìn)行過程中，我只是作為一名通訊組組員。因?yàn)橥ㄓ嵔M在下鄉(xiāng)過程中的事情比較少，因此我也擔(dān)當(dāng)起了機(jī)動(dòng)組的重任。所謂機(jī)動(dòng)，即哪里需要我，我就要在哪里出現(xiàn)，因此我時(shí)常穿梭在各個(gè)小組之中。不過因?yàn)榇舜挝覀冴?duì)伍是以課題調(diào)研為主，所以我的主要任務(wù)就是幫助調(diào)研組完成調(diào)研任務(wù)。

　　因?yàn)檎{(diào)研，我時(shí)常不在學(xué)校，因此和小朋友們的關(guān)系自然比較生疏，沒有他們和支教組的那么熟。不過在短短的4天的接觸之中，這群初一的小朋友們卻給我了非常深刻的印象，樂觀開朗、人小鬼大、機(jī)警活潑，這就是我對(duì)他們的印象。，可能是因?yàn)樗麄兩硖幵趶V州，見的東西比起以前的我多很多，受到的鍛煉也比我多，總之他們和我以前初中的時(shí)候很不一樣。他們都很有自己的想法，也很膽大。就拿其中的一個(gè)小朋友曹銳來說吧，他講起人生道理來真的是頭頭是道，把我們這些大學(xué)生都鎮(zhèn)住了，說實(shí)話，我很佩服他。雖然和小朋友們的接觸不多，接觸的時(shí)間也比較短，但是在分離的時(shí)候我卻有些許的不舍，我想我應(yīng)該比較難忘記這段和小朋友們?cè)谝黄鸬慕?jīng)歷，很開心、很愉快。

　　比起和小朋友們玩耍時(shí)的輕松愉快，調(diào)研可就不是那么輕松地一件事情了。在調(diào)研初期，我們就因?yàn)槁?lián)系不到政府、企業(yè)，派發(fā)調(diào)查問卷時(shí)候居民的不配合而遇到了重重的困難。尤其是剛開始的兩天，調(diào)研進(jìn)行的一點(diǎn)都不順利，最糟糕的就是24、25號(hào)是周末，政府企業(yè)都不上班，浪費(fèi)了很多的時(shí)間。最讓我記憶深刻的就是24號(hào)，那天是我第一次和調(diào)研組一起外出調(diào)研，那天下午我們走遍了整條商業(yè)街，走了整整五個(gè)小時(shí)，才完成了10多份問卷、10多份訪談，期間遇到的拒絕、冷臉多不勝數(shù)，直到最后我們都對(duì)別人的拒絕都麻木了。

　　在剛開始調(diào)研的那幾天，調(diào)研進(jìn)展的不順利幾乎把我們所有人都急死了。幸好老天看到了我們的努力，看到了我們的付出，在接下來的最后兩三天里，我們的調(diào)研進(jìn)展越來越順利。企業(yè)、政府的訪談是調(diào)研的難題，經(jīng)過調(diào)研小組成員的努力，終于采訪到了政府和企業(yè)。27號(hào)是下鄉(xiāng)的最后一天，因?yàn)?6號(hào)已經(jīng)完成了支教任務(wù)，因此27號(hào)我們?nèi)�體出動(dòng)完成調(diào)研任務(wù)，此時(shí)，我再次深刻的感受到了隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)，體會(huì)到了那句——人多力量大。經(jīng)過大家的共同努力，終于在27號(hào)下午成功完成了此次下鄉(xiāng)的所有任務(wù)。

　　三、終曲

　　收拾好行李，最后一次回頭凝望玉巖中學(xué)的大門，我們一行人踏上了回華師的道路。

　　這次下鄉(xiāng)，并沒有我想象中的吃苦，也沒有我想象中的有趣，但是卻使我得到了此生難忘的回憶。這是我的第一次下鄉(xiāng)，或許不是我的最后一次，但是我相信，會(huì)是我最難忘的一次。在玉巖中學(xué)這里，我收獲了16份的友誼，收獲了一份彌足珍貴的回憶，收獲了眾多可愛的小朋友的祝福與想念，收獲了活動(dòng)中許多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

　　或許下鄉(xiāng)前的準(zhǔn)備很辛苦，或許下鄉(xiāng)時(shí)活動(dòng)的開展很累，但是，我想，收獲了如此多寶貴的東西，一切都值得了...….

三下鄉(xiāng)心得體會(huì)2

　　記得有師兄師姐跟我說過，一個(gè)大學(xué)生，如果可能的話，在他/她的大學(xué)生活里一定要經(jīng)歷至少一次三下鄉(xiāng)，沒有經(jīng)歷過三下鄉(xiāng)的大學(xué)生活是不完整的。我不知道這樣的說法會(huì)不會(huì)太過絕對(duì)，但是自己經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)，我真的收獲了很多很多。

　　臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。為了這次三下鄉(xiāng)，我們從上個(gè)學(xué)期就開始準(zhǔn)備了�？傞_始寫方案到真正去三下鄉(xiāng)的這段時(shí)間，我們做的真的很多很多。20xx年8月18日，我們一行25個(gè)人，汽車在寬闊的大馬路上奔馳了兩個(gè)半小時(shí)之后，我們從廣州到了英德，開始了為期一個(gè)星期的暑期社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)活動(dòng)。

　　初到英德市第二中學(xué)，眼前見到的都是一片明朗和寧靜，孩子們燦爛的笑容和期待的眼神讓我們倍感親切。他們熱情地帶我們上宿舍，幫我們搬行李，陌生的心與陌生的心開始進(jìn)行著微妙輕柔的問候和觸碰。但是計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，原本報(bào)名的100多個(gè)學(xué)生只到了35個(gè)左右。經(jīng)過聯(lián)系之后學(xué)生人數(shù)終于增加到了40多個(gè)。不知道如何表達(dá)心情，有點(diǎn)理想與現(xiàn)實(shí)差距太遠(yuǎn)的味道吧。

　　與學(xué)生互相認(rèn)識(shí)之后一切都變得自然起來，他們和我們好像相見恨晚的知己，一有空就和我們待在一起。除了給他們上課，還教他們手語，讓他們做手操報(bào)，為他們搞趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，辦晚會(huì)等等。他們會(huì)拉著我們一起吃飯，會(huì)纏著我們聊天，會(huì)帶著我們出去溜達(dá)……相處的時(shí)間長了，感覺那些孩子真的像自己的親弟弟親妹妹一樣。和他們一起上課、一起說話、一起玩游戲、一起搞活動(dòng)，都覺得很舒服很親切。第一次那么親近學(xué)生，第一次就那么喜歡他們。

　　這次三下鄉(xiāng)我連續(xù)三天都有課上，所以挺忙碌的，晚上經(jīng)常都很晚才睡覺，早上又很早就得起來試講或者做其他一些準(zhǔn)備工作，做這些事情的時(shí)候我經(jīng)常在想，自己那么努力，不知道結(jié)果到底會(huì)怎么樣呢?或許結(jié)果怎樣并不是我自己能夠評(píng)價(jià)的。

　　就說一說英語沙龍吧。因?yàn)檎娴暮芟虢o學(xué)生一點(diǎn)比較深刻的東西，所以我很想通過一些比較適合他們的方式去上課，但是不知道具體能有什么方法。我事先去聽過他們的課，發(fā)現(xiàn)很多我們認(rèn)為他們懂得的東西他們都不是很明白，所以教案里面的很多東西都得臨時(shí)修改。說實(shí)話到自己上課的時(shí)候我非常非常緊張，那是我第一次踏上講臺(tái)，扮演教師的角色。我準(zhǔn)備的主題是“父母與孩子的關(guān)系”。

　　我按照自己準(zhǔn)備的那樣上課，不知道是學(xué)生太認(rèn)真太投入了還是那個(gè)話題本身就比較敏感，很多學(xué)生在課堂上都掉眼淚了。因?yàn)樘珓?dòng)情，很多學(xué)生都很多話想對(duì)自己的爸爸媽媽說，所以臨時(shí)又加了一個(gè)環(huán)節(jié)，給他們一個(gè)卡片讓他們寫下想對(duì)爸爸媽媽講的話然后我們幫他們轉(zhuǎn)達(dá)。這個(gè)后面才增加的環(huán)節(jié)反而成為了我課堂中的一大特色。因?yàn)檫@樣做的效果很好，當(dāng)我們的隊(duì)員給學(xué)生的家長一個(gè)一個(gè)打電話告訴他們孩子們的心聲的時(shí)候，家長們都很感動(dòng)。

　　其實(shí)也是從這里我們才知道，原來很多家長其實(shí)都很想和自己的孩子有更多的交流和溝通，但是苦于沒有途徑。因?yàn)樗�謂的代溝，孩子們和家長很難坐到一起對(duì)彼此敞開心扉。綜上所述，我們的'這種做法也就具有了更深層次的意義，對(duì)親子關(guān)系的改善有一定的作用。而英德二中的一些領(lǐng)導(dǎo)知道了這些事情之后也對(duì)我們的這些課堂給予了鼓勵(lì)和贊許，他們說此前在他們學(xué)校從未有過類似的活動(dòng)，而這些恰恰是對(duì)成長中的中學(xué)生別具意義的。因?yàn)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)的支持和下鄉(xiāng)師兄師姐的鼓勵(lì)，我和我的隊(duì)友侯曉妹又一次在另外一個(gè)班也上了一次同樣主題的英語沙龍，因?yàn)閮蓚�(gè)人是第二次合作，而且我們事先做了很多準(zhǔn)備，所以效果也不錯(cuò)。而因?yàn)檫@4節(jié)課，我也成為這次下鄉(xiāng)隊(duì)員中唯一一個(gè)把那么多學(xué)生都弄哭的人。我不知道這樣是好是壞，或者根本就是無從定義。但是我僅僅只是想讓他們真正體會(huì)到父母的艱辛，想讓他們真正學(xué)會(huì)體恤父母。

　　其實(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些第十屆義館的第一次三下鄉(xiāng)，真的讓我成長了很多，收獲了很多。即使是拋開那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷不說，我至少得到了孩子們的友誼和信任，得到了那么多顆真誠而樸素的感情。而我算是真正體會(huì)到了，只要我們真正付出了，就一定會(huì)有所收獲。無論怎樣，都要堅(jiān)定地相信美好!

三下鄉(xiāng)心得體會(huì)3

　　回顧寶墨園三下鄉(xiāng)，我感慨良多，藝術(shù)學(xué)院六大協(xié)會(huì)留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長。對(duì)比以前，感覺自己成長了不少。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。

　　參加暑期寶墨園"三下鄉(xiāng)"，我真的感到很榮幸。短短的一天，這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目。我是負(fù)責(zé)玉湖書畫社部分的，每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上討論的情景，我滿腔熱情;當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng);當(dāng)我想起同學(xué)們的笑容時(shí)，游客的笑容時(shí)，我滿盈開心。成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長。這種成長，何其珍貴!

　　此次寶墨園"三下鄉(xiāng)"，我收獲了很多：

　　第一、珍惜。是什么樣的緣分，讓我們能一起參加三下鄉(xiāng)，認(rèn)識(shí)這么多朋友，為了共同的目標(biāo)，付出自己的真心。機(jī)緣難得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜讓我富有!

　　第二、細(xì)節(jié)。"細(xì)節(jié)決定成敗!"任何一份工作，一次活動(dòng)，都需要去精心策劃，需要去細(xì)心準(zhǔn)備。未經(jīng)深思熟慮，肯定會(huì)忽略了很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼，那就會(huì)對(duì)工作造成諸多不便，降低效率。細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是我們不能忽視的敵人。

　　第三、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。來自不同協(xié)會(huì)的成員，在一起工作，一起宣傳亞運(yùn)知識(shí)，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)集體，一切都應(yīng)該服從，不論是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為團(tuán)隊(duì)著想。

　　第四、溝通交流。每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì)，也許是喜悅，也許是憂傷，經(jīng)常與隊(duì)員們談心，聽聽大家的心聲，了解大家的感想，可以促進(jìn)理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。

　　第五、主動(dòng)。主動(dòng)考慮團(tuán)隊(duì)里的大小事情，主動(dòng)地提出自己的見解，主動(dòng)地提出疑問。這一個(gè)個(gè)主動(dòng)，雖然簡單，卻意義重大，讓我了解到更多，學(xué)到更多。

　　第六、理解包容。每個(gè)人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。學(xué)會(huì)理解，包容別人，包容社會(huì)，包容世間的一切。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的`結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問題時(shí)，我們都會(huì)共同商量找出解決問題的辦法。而雖然在商量過程中，往往會(huì)意見不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學(xué)會(huì)了包容、學(xué)會(huì)了體諒，更加懂得站在別人的立場(chǎng)想問題。

　　當(dāng)然，在我們這次活動(dòng)取得豐收同時(shí)，我們也必須承認(rèn)，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如對(duì)下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識(shí)還不夠深刻，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作有一定差距，一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信，有收獲，有經(jīng)驗(yàn)，有挫折，有教訓(xùn)的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完整的實(shí)踐活動(dòng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，這也是一份社會(huì)責(zé)任感，用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會(huì)。一步一腳印，希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個(gè)角落，讓希望在鄉(xiāng)村中蔓延。

　　通過這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷。

三下鄉(xiāng)心得體會(huì)4

　　雖然這次三下鄉(xiāng)只有短短兩天的時(shí)光，但其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻將永駐心間。每當(dāng)憶起那一張張可愛天真的笑臉，一路揮灑的汗水都變得好處非凡。

　　大學(xué)生三下鄉(xiāng)為的是更好地讓學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)，更好地適應(yīng)以后的社會(huì)，為將來的社會(huì)生活鋪平道路。我們都明白，只有真正的投入到其中，才能領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。20xx年xx月xx日早上xx點(diǎn)，懷著絲絲期盼，我踏上了暑假三下鄉(xiāng)的征程。此次三下鄉(xiāng)我們的目的地是xxxx市xxxx中學(xué)。伴著絲絲期盼的是一點(diǎn)小小的緊張，又或者說一絲擔(dān)憂，第一次參加這樣的活動(dòng)，缺少經(jīng)驗(yàn)，前方有很多挑戰(zhàn)在等我。

　　其實(shí)，所謂“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動(dòng)，就是去體驗(yàn)基層的工作生活。蹣跚行走在泥濘的小路上，雖然不能面朝黃土背朝天的田地生活相比，但汗流浹背，泥裹白鞋的親身體驗(yàn)卻也讓我的心靈有了一絲震撼，突然感覺沒有什么比腳下的黃土地更加的親切;帶著遍身的汗水，洗去城市的浮華，帶著一顆樸實(shí)的心，我們熱忱的參與到“三下鄉(xiāng)”的服務(wù)活動(dòng)中。

　　大學(xué)生的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及面廣，資料豐富，與農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合，認(rèn)真體驗(yàn)，不流于形式。在大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大學(xué)生能夠也就應(yīng)將自我在校所學(xué)的'以科學(xué)為第一生產(chǎn)力的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國國情開啟了一扇窗口，拉近了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，這有益于高教體系建立具有針對(duì)性和切合實(shí)際的促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的策略和途徑。

　　說起我們這些大學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識(shí)，到基層鍛煉的機(jī)會(huì)卻是十分少的，但是基層的確能夠鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)。基層是苦，條件是差，可誰都明白“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層確實(shí)需要那些有知識(shí)，有潛力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。透過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，能夠不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐潛力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。

　　大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，透過這次下鄉(xiāng)活動(dòng)，我受益匪淺，一方面我了解到到農(nóng)村缺少的是教育與信息的實(shí)際狀況，另一方面也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。我的第一次參加社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用，我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生務(wù)必要有很好的實(shí)踐潛力，同時(shí)也期望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗。

　　雖然天氣炎熱，雖然遇到一些困難，但大家都付出了辛勞的汗水，我們的內(nèi)心滿溢著幸福。尤其是在舉行捐贈(zèng)儀式時(shí)，那些戴著紅領(lǐng)巾的小朋友對(duì)我們鞠的深深的一躬。從他們那真誠的眼神中，我感受到了作為一名大學(xué)生，一名青年志愿者為社會(huì)、為人民服務(wù)的光榮與榮耀。同時(shí)，為能參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)深感榮幸。大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是當(dāng)代五四青年開創(chuàng)的“走向社會(huì)，深入群眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是知識(shí)份子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是青年學(xué)生健康成長、將自身價(jià)值與祖國命運(yùn)緊密相連必經(jīng)之路。自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長與社會(huì)需求之間的距離，對(duì)提高解決實(shí)際問題的潛力，長見識(shí)，長才干具有十分重要的好處。

三下鄉(xiāng)心得體會(huì)5

　　夏天酷熱如舊，雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)更好的適應(yīng)以后的社會(huì)為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。

　　三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了一個(gè)月了，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長。對(duì)比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。

　　參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景，當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng);當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿盈開心。成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長。這種成長，何其珍貴!

　　作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì)，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí)，也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農(nóng)村，體會(huì)到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟。

　　本次三下鄉(xiāng)地點(diǎn)是××縣××鎮(zhèn)，在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的稻田，還有那些辛勤勞作的農(nóng)民。到了目的地，接待我們的是××中學(xué)的書記，本以為中學(xué)的書記應(yīng)該是很嚴(yán)肅的，見面后出乎意料的親切，親力親為的安頓了我們的住宿，介紹了一些情況，對(duì)于我們開展的工作也給予了最大的幫助，沒有他們的幫助，我們的活動(dòng)也難以順利開展。

　　本次下鄉(xiāng)開展的活動(dòng)包括了探訪鄉(xiāng)村、擺咨詢點(diǎn)、文藝匯演、下鄉(xiāng)輔導(dǎo)等，通過這一個(gè)個(gè)的活動(dòng)，讓我們更加深入的了解了當(dāng)?shù)氐奈幕�，也給予我們機(jī)會(huì)把我們所學(xué)到的知識(shí)教給他們。通過走訪鄉(xiāng)村，派發(fā)相關(guān)資料，我們真正的走進(jìn)了農(nóng)村，也了解了農(nóng)村。

　　每個(gè)活動(dòng)都讓我有所感悟，如文藝匯演，在排練的過程中，感覺人生又多了一份精彩。正式表演的那天，雖然算不上人山人海，不過也受到了當(dāng)?shù)夭簧偃罕姷?歡迎，炎炎的夏日，我們都是盡力的演出，盡可能的把最好的表演帶給他們。當(dāng)?shù)氐男『⒆臃浅５嫩x躍，最后我們把我們自己的一些東西也當(dāng)作禮品贈(zèng)送給他們，××鎮(zhèn)的中心頓時(shí)成為了最熱鬧的舞臺(tái)。

　　三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿的結(jié)束，我們從農(nóng)村再度回歸到大城市，看著大城市的繁華，農(nóng)村帶給我們的是另一種感受，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個(gè)隊(duì)員的心里。

　　通過這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信：我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷。總之，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富!

三下鄉(xiāng)心得體會(huì)6

　　作為當(dāng)代大學(xué)生，在對(duì)能力培養(yǎng)這一問題的思考，都有或迷惑或清晰的答案。但是有一點(diǎn)是肯定的：能力的培養(yǎng)離不開社會(huì)的實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，接受實(shí)踐的考驗(yàn)。為了讓同學(xué)們初步了解社會(huì)，初步了解自我的能力定位，本團(tuán)支部特舉行此次社會(huì)生存時(shí)間活動(dòng)，旨在讓同學(xué)真切體會(huì)到社會(huì)的氣息，明確自己需要如何塑造以適應(yīng)社會(huì)需求，從而從現(xiàn)在坐起，時(shí)刻謹(jǐn)記提高自己。

　　此次活動(dòng)得到了同學(xué)們得廣泛支持，大家都積極地帶著信心和好奇心參與進(jìn)來。活動(dòng)當(dāng)天大家都很早就集合完畢，班委在作完簡短的交代之后，我們一起合影，之后就各自出發(fā)。由于沒個(gè)人被要求只帶單程的車費(fèi)，因此有些同學(xué)在上車前還是有些顧慮，但是經(jīng)過其他同學(xué)一鼓勵(lì)，也堅(jiān)定地踏上了去程的公車。

　　同學(xué)們事先預(yù)備去的目的地?zé)o外乎東街口，臺(tái)江步行街，中亭街等繁華地段。所找的工作包括發(fā)傳單，餐廳服務(wù)員，寫字員，快買飲料員等。

　　有的同學(xué)終究沒有找到工作，只能求助于其他同學(xué)，最后所有同學(xué)都按時(shí)安全地回校。有的同學(xué)在被幾個(gè)甚至十幾個(gè)商家拒絕后，終于找到了工作，他們說那一刻，是幸福的。

　　在找工作的過程中，經(jīng)過多次被拒絕，我們總結(jié)了一定的經(jīng)驗(yàn)，特別是找短期工的經(jīng)驗(yàn)，沒找到工作我同學(xué)也在思考原因。大家都深切體會(huì)到，生存不容易。

　　在工作過程中，同學(xué)和商家之間有一定的交流，由此讓我們了解到一下商家的具體情況。讓我們?cè)谝粋�(gè)全新的'角度來看這個(gè)社會(huì)。當(dāng)我們身處來去匆匆的人流中，更多地應(yīng)該去思考如何讓大家關(guān)注你，如何讓自己閃亮，答案是顯而易見的。

　　找到工作的同學(xué)都留下了照片紀(jì)錄，還有商家更是為我們一天的工作寫下評(píng)語。畢竟這是很多人第一次涉足社會(huì)，無論什么樣的成果都是意義非凡的。

　　結(jié)束了一天的社會(huì)生存實(shí)踐的體驗(yàn)，許多參與的同學(xué)對(duì)這一天的經(jīng)歷都有很多的心得體會(huì)。

　　經(jīng)過這次的活動(dòng)，同學(xué)們特別是沒有找到工作的同學(xué)們，對(duì)社會(huì)有了一個(gè)更加清醒的認(rèn)識(shí)：生存不容易。要在茫茫人海中尋找到一快能讓自己生長的土壤，真的需要智慧，能力和勇氣�；顒�(dòng)之后，同學(xué)們都反映此次活動(dòng)效果不錯(cuò)，大家受益匪淺，真正讓大家學(xué)到了一些在學(xué)校中學(xué)不到的知識(shí)。

　　社會(huì)是殘酷的，但是不是對(duì)所有人。大學(xué)本科不一定都是人才，準(zhǔn)確的自我定位才能樹立正確的理想目標(biāo)。這次社會(huì)生存實(shí)踐活動(dòng)在一定程度上初步實(shí)現(xiàn)了這一點(diǎn)。同學(xué)們?cè)谑惆l(fā)由此次活動(dòng)而發(fā)的感慨后，必定以更佳的狀態(tài)投入到平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中去，最終實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)和個(gè)人能力共同發(fā)展的目標(biāo)，為在社會(huì)中浪遏飛舟而繼續(xù)武裝自己。

三下鄉(xiāng)心得體會(huì)7

　　今年暑假對(duì)于我來說是一個(gè)難忘的暑假，很榮幸參加學(xué)院組織的20xx年大學(xué)生青年志愿者三下鄉(xiāng)活動(dòng)。從這次活動(dòng)中收獲很多感受也很多，為期五天時(shí)間的三下鄉(xiāng)活動(dòng)給予了我對(duì)社會(huì)和大學(xué)生之間有更深刻的認(rèn)識(shí)!

　　8月17日我們科技下鄉(xiāng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)一共有10個(gè)人來到了梧州的藤縣，藤縣是梧州排名比較靠前的一個(gè)縣城，該縣城在果樹、經(jīng)濟(jì)林的發(fā)展尤為成熟，為了讓藤縣的的果樹和經(jīng)濟(jì)林有更好的發(fā)展，我們來到了藤縣。我們的到來藤縣政府的領(lǐng)導(dǎo)很重視，藤縣副縣長陸湘云親自接待我們，作為一個(gè)剛接觸社會(huì)的我感到很驚訝，但同時(shí)也想藤縣的領(lǐng)導(dǎo)如此的重視農(nóng)業(yè)，果樹的發(fā)展對(duì)于藤縣今天所取得的成果息息相關(guān)。我們?cè)谔倏h的三天時(shí)間里一共進(jìn)行了農(nóng)業(yè)知識(shí)的講座、油茶基地的實(shí)地指導(dǎo)、柑橘病蟲害的解答、天平鎮(zhèn)的擺點(diǎn)咨詢服務(wù)、參觀學(xué)習(xí)李震亞烈士先進(jìn)事跡的活動(dòng);在這么短暫的時(shí)間里讓藤縣的百姓學(xué)到了理論知識(shí)和解決了實(shí)際問題，也讓我 "重溫小平"路上從先烈的身上學(xué)到了他們愛國的精神。

　　劉教授的農(nóng)業(yè)講座的內(nèi)容相當(dāng)?shù)奈�引人同時(shí)講的很幽默，我從果農(nóng)的眼神中可以感受到他們對(duì)于嫁接技術(shù)的需求是多么的迫切，同時(shí)也告訴我自己在學(xué)校應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，要把自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，將來有機(jī)會(huì)回到家鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)林發(fā)展提供技術(shù)的指導(dǎo)!學(xué)校的老師經(jīng)常跟我們說理論的東西多多實(shí)踐才能夠掌握，我覺得這句話很受用;當(dāng)我們?nèi)サ焦麍@進(jìn)行實(shí)地的指導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn)果農(nóng)提出來的有些問題課本上是沒有的，而是通過扎實(shí)的理論學(xué)習(xí)慢慢實(shí)踐積累下來這就是經(jīng)驗(yàn)，兩位教授的回答相當(dāng)?shù)膶�業(yè)這離不開他們對(duì)自己的領(lǐng)域的研究的深入程度，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷的太多了。

　　在藤縣最讓我體會(huì)深刻的是在太平鎮(zhèn)設(shè)的咨詢服務(wù)點(diǎn)，我們?cè)O(shè)點(diǎn)的時(shí)間才短短兩個(gè)小時(shí)就有一兩百個(gè)果農(nóng)來咨詢，有的是關(guān)于養(yǎng)殖的、果樹的、桉樹等很多，為了讓鎮(zhèn)上更多的果農(nóng)了解我們是來科技下鄉(xiāng)服務(wù)的，我們到鎮(zhèn)上分發(fā)科技種植資料，當(dāng)我們?nèi)サ剿麄兠媲暗臅r(shí)候以為我們是發(fā)傳單的，以為我們是推銷產(chǎn)品收他們的錢，我們用普通話向他們解釋時(shí)他們臉上顯得很茫然，因?yàn)樗麄兤匠＝涣鞫际怯帽镜胤窖裕�所以我們�(cè)诨顒?dòng)開展的時(shí)候也遇到了困難，但劉教授和韋教授還是耐心的聽取他們的問題，認(rèn)真的解決了很多問題。

　　讀歷史可以明智，我們一行人來到了藤縣的博物館，看到這個(gè)博物館很小但內(nèi)容很充實(shí)，在博物館里讓我看到了李振亞的一生，作為一名抗日英雄，他身上系滿了的.是他們時(shí)代的愛國主義精神，為了黨為了國家奉獻(xiàn)自己的血肉，看著他的相片覺得讓我們年輕一代感慨萬千，作為大學(xué)生的我突然間發(fā)現(xiàn)除了在課堂上對(duì)丁點(diǎn)歷史的了解我感到萬般的愧疚，想要真正的去了解歷史就要多多現(xiàn)場(chǎng)感受當(dāng)年他們經(jīng)歷過的，有時(shí)候往往不懂得什么叫居安思危，不懂得珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我覺得最好緬懷先輩的方法就是好好學(xué)習(xí)，居安思危，把愛國主義精神牢牢緊握在心中

　　隨后我們來到了貴港，貴港是一個(gè)很年輕的城市，很多建筑處于規(guī)劃階段，所以一眼望過去雖然不是很繁華，但顯得很整齊，我們?cè)谫F港的兩天時(shí)間里到了港北區(qū)的大圩鎮(zhèn)和慶豐鎮(zhèn)，我們首先來到的是一個(gè)養(yǎng)殖的示范戶，這位老板也是一名最基層的團(tuán)干，他的思想相當(dāng)?shù)幕钴S，所以他養(yǎng)殖的豬和埃及塘角魚相當(dāng)?shù)暮娩N量，他忙于團(tuán)的工作也忙于自己的事業(yè)，我覺得我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，作為一名在校的大學(xué)生有時(shí)候面對(duì)就業(yè)率低下和專業(yè)不對(duì)口的情況下是否能夠自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)的勝算有多少，種種想法在我腦子環(huán)繞。

　　經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)讓我對(duì)幾方面有了很大的認(rèn)識(shí)。第一、通過社會(huì)來反觀自己的專業(yè)和大學(xué)生活，準(zhǔn)確定位現(xiàn)在的自己。從而提升自己在畢業(yè)以后的就業(yè)競爭力。第二、能從老師的言談舉止和社會(huì)的人際交往中反觀自己以后要培養(yǎng)自己那方面的人際能力來適應(yīng)以后的工作。第三、通過下鄉(xiāng)實(shí)踐，了解團(tuán)的工作團(tuán)的思想努力提高自己的綜合能力，向能力強(qiáng)的團(tuán)干學(xué)習(xí)，回校后用自己的行動(dòng)來影響身邊的共青團(tuán)員將學(xué)生干部的工作開展的更加出色。

三下鄉(xiāng)心得體會(huì)8

　　當(dāng)重新漫步在親切美麗的校園，當(dāng)曲折的山路、緊張的交流和泉涌般的汗水都變成美好的回憶，當(dāng)一切歸于平靜，回首向來蕭瑟，我最大的體會(huì)是：對(duì)于青年大學(xué)生來說，最大的敵人是自己。

　　這是一次“三下鄉(xiāng)”寒假社會(huì)實(shí)踐，我們的實(shí)踐團(tuán)是一個(gè)五位男生兩位女生組成的隊(duì)伍。

　　8天的時(shí)間，剛剛結(jié)束大一生活的我們懷著一股熱情，從學(xué)校到寧鄉(xiāng)縣，從縣城到鄉(xiāng)村，從政府、企業(yè)到農(nóng)村，帶著一包資料努力去完成“探索新農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展模式構(gòu)建”的社會(huì)調(diào)查。在付出了辛勞之后，載著自己的思考、建議和一生難忘的.經(jīng)歷歸來。

　　還記得出行前的疑慮和不安，記得面對(duì)數(shù)十位班車司機(jī)攬客時(shí)的驚訝與無奈，記得第一天出行隊(duì)員迷失時(shí)的手足無措，記得尋找旅館時(shí)的重重?fù)?dān)憂，記得邁入陌生的縣政府聯(lián)系縣領(lǐng)導(dǎo)時(shí)的忐忑……

　　我們并不怯懦，但社會(huì)這部書我們還需要慢慢來讀懂。對(duì)于專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力，我們有足夠的自信�？墒钱�(dāng)我們懷揣著理性的知識(shí)去叩響社會(huì)實(shí)踐的大門，還是會(huì)遇到許多意想不到的問題，即便是我們做過準(zhǔn)備。

　　實(shí)踐開始的時(shí)候，我們有許多迷茫：“探索新農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展模式構(gòu)建”，聽起來簡單，實(shí)際調(diào)研卻該如何下手？區(qū)區(qū)幾個(gè)大一學(xué)生，要試圖去解決一個(gè)全國存在的大問題，怎樣找到突破口？調(diào)查過程中，要與縣政府、鎮(zhèn)政府的官員頻繁接觸，能順利得到想要的支持和幫助嗎？企業(yè)本身與我們并無聯(lián)系，走訪他們會(huì)不會(huì)“吃閉門羹”？

　　但是當(dāng)我們以一個(gè)團(tuán)體真正走到實(shí)踐中去，發(fā)揮集體的智慧去尋找一個(gè)個(gè)問題的答案時(shí)，我們最后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一個(gè)問題都有解決辦法：調(diào)研主題過于寬泛，我們可以選取寧鄉(xiāng)縣享有稱譽(yù)的生豬產(chǎn)業(yè)為代表具體分析；對(duì)于寧鄉(xiāng)新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈的構(gòu)建，我們只需要從大學(xué)生的角度抓住幾個(gè)亮點(diǎn)提出自己的意見；要得到政府的支持，我們需要找準(zhǔn)方法、表明我們的目的；與企業(yè)交流，可以借助當(dāng)?shù)卣�府的�?lián)系和團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)獲取機(jī)會(huì)；深入村莊走訪，做好充足準(zhǔn)備，互相幫助堅(jiān)持到底也可以完成……

　　走過再回想，其實(shí)一次三下鄉(xiāng)實(shí)踐，考驗(yàn)的不僅僅是我們的知識(shí)和體魄，更重要的，是考驗(yàn)我們的精神，考驗(yàn)我們有沒有精打細(xì)算的周密，有沒有臨危不懼的冷靜，有沒有堅(jiān)持到底的決心，有沒有隨機(jī)應(yīng)變的果敢……

　　這一段特殊的經(jīng)歷，給我最深的體會(huì)是：作為當(dāng)代大學(xué)生，作為風(fēng)華正茂的青年，我們最缺乏的，不是理論知識(shí)，也不是具體的方法，而是“敢為天下先”的豪情，是不畏困難、挑戰(zhàn)自我的勇氣。大學(xué)生要積極走出去，開闊自己的視野，在實(shí)踐中完善自己的知識(shí)、提高自己的能力，才能更加優(yōu)秀。

　　想起我曾一度癡迷金庸的武俠小說，看得多了也發(fā)現(xiàn)同樣的道理：那些真正無敵的頂尖大俠，不是那些能夠打敗天下人的高手，而是最終戰(zhàn)勝自己的人。

　　一路走過，雖然是“天之驕子”變成了“天之焦子”卻終有收獲。

　　真想再回去走一回山路，喝一口山泉……

三下鄉(xiāng)心得體會(huì)9

　　長沙醫(yī)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”寒假實(shí)踐活動(dòng)順利地結(jié)束了。這次活動(dòng)由20名隊(duì)員和2位教師組成的“讓愛飛揚(yáng)”團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)赴湘西支教。以下是個(gè)人的經(jīng)歷與感悟。

　　支教

　　在支教期間，我們開設(shè)了趣味語文，趣味數(shù)學(xué)，手工制作，英語講堂，生理與衛(wèi)生等等豐富多彩的課程，開拓了孩子們的視野。課間活動(dòng)也是十分豐富多彩的，有籃球，羽毛球，跳繩，與孩子們一齊做游戲一齊玩耍等等，極大的豐富了孩子們的課間活動(dòng)。作為團(tuán)隊(duì)中的一員，我感受頗多，感動(dòng)也多，雖然僅有一個(gè)星期的時(shí)間，但收獲了隊(duì)友跟小朋友之間的友誼。記得有一次在小班上課，那時(shí)是在教識(shí)漢，教寫“鼻”，一個(gè)小男孩要我教他，我寫了一個(gè)給他示范，讓他自我去慢慢的捉摸那個(gè)，他一筆一劃的把那個(gè)寫好了問：“教師是不是這樣寫的？"我看了一下那個(gè)歪歪曲曲的，但我明白那是他已經(jīng)寫了好幾遍了，因?yàn)榕c前面的比較看明白他是在認(rèn)認(rèn)真真的寫，我摸著他的頭說：“嗯，寫的不錯(cuò)��！一次比一次有提高，加油�。�！”他笑了笑埋頭繼續(xù)再練。孩子們都想得到教師的肯定，鼓勵(lì)他，他才會(huì)有動(dòng)力才會(huì)有提高。支教意義重大，因?yàn)槲覀儙Ыo孩子們的不僅僅是學(xué)習(xí)上的幫忙，更帶給他們關(guān)愛！因?yàn)榇蠖鄶?shù)是留守兒童，但他們很懂事，村民很熱情，這對(duì)我們來說是很大的鼓舞，相信我們這一次是十分有意義的。在都良田小學(xué)感受到教育與教育資源與設(shè)施的重要，孩子們想走出大山，出去是易，但以何種方式出去難！所以社會(huì)要給予他們幫忙，

　　折射出的是教育與命運(yùn)何去何從，期望我們這一次活動(dòng)能更加幫忙人們認(rèn)識(shí)到教育的重要！調(diào)研

　　在都良田最大的收獲就是感動(dòng)，調(diào)研遇到感人的事，有一回我們調(diào)研準(zhǔn)備回來時(shí)，遇到了幾個(gè)小女孩，她們要我們?nèi)ニ齻兗易鴷?huì)兒，去了我們才明白，她們是拉我們?nèi)ニ齻兗页燥垼�我們一看情景不�?duì)就委婉的拒絕他們說我們已經(jīng)吃了。但她們硬是不讓我們走，一邊攔著我們一邊有人在盛飯，把飯都放在桌子上了，看來是別無辦法啦！我們吃了飯，留了一會(huì)兒，天快黑了我們就回學(xué)校去了。一路上我們都在說這些孩子們真的很淳樸很可愛很懂事。真的那個(gè)時(shí)候真的很感動(dòng)。我們一家家的'走訪了解當(dāng)?shù)卮迕竦纳�活狀況，醫(yī)療水平，孩子們的教育與心理情景。

　　我們都是這個(gè)世界的一粒微塵，因?yàn)閻郯盐覀兌冀壴谝积R構(gòu)成堅(jiān)固的磐石；我們都是這個(gè)世界的一棵幼苗，因?yàn)閻郯盐覀兌季奂�在一齊構(gòu)成茁壯的大樹；我們都是這個(gè)世界的一朵浪花，因?yàn)閻郯盐覀兌既诤显谝积R構(gòu)成浩瀚的大海。平凡的我們因?yàn)橛袗�，因�(yàn)橛袎?mèng)，所以我們不平庸！

三下鄉(xiāng)心得體會(huì)10

　　盛夏的七月，刺蟄的陽光傾斜在一群朝氣蓬勃年輕人臉上，我們懷著激動(dòng)的心情，懷著對(duì)社會(huì)強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感;在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，我們用我們的智慧與實(shí)際行動(dòng)完成了經(jīng)濟(jì)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　此活動(dòng)是以調(diào)查吉安市永新縣石橋鎮(zhèn)農(nóng)村老百姓的收入與消費(fèi)情況為主要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)在了解農(nóng)村生活，體驗(yàn)農(nóng)民艱辛的同時(shí)，培養(yǎng)我們大學(xué)生的自覺服務(wù)社會(huì)、服務(wù)國家的意識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)院專業(yè)特色，通過實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)出力所能及的力量。

　　盡管此次的下鄉(xiāng)調(diào)研實(shí)踐只有三天的時(shí)間，但我們付出了很多也收獲了很多，在與農(nóng)村老百姓面對(duì)面心貼心的交流中，我們體味了他們的艱辛;在和鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系、采訪過程中，我們既增長了見識(shí)，也收獲了成長;在農(nóng)田里為老百姓干一些普通的農(nóng)活時(shí)，我們收獲了這個(gè)村的熱情和助人為樂的喜悅……這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，不僅僅是個(gè)好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，更是我們鍛煉自己、接觸社會(huì)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

　　通過這次三下鄉(xiāng)，我主要有以下幾點(diǎn)收獲：

　　一、合理分配

　　不論是做什么工作，都會(huì)進(jìn)行分工合作。一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有合理安排人員，才能保證機(jī)制的完成，才能將大家擰成一股繩，齊心協(xié)力做好事。這次的調(diào)研讓我深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。如果沒有事先做好分工工作，那么我們這次的調(diào)研活動(dòng)既不可能高效率的完成也不足以應(yīng)付在調(diào)研過程中出現(xiàn)的種種突發(fā)情況。在今后，如何合理安排人員，如何將激發(fā)大家的'潛能，如何才能使大家更有默契的配合，這些將是必修課，也是我學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行的第一步。

　　二、溝通與交流

　　在一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行中，溝通與交流是必不可少的。我們?cè)趯?shí)踐中，有時(shí)候溝通不夠，導(dǎo)致我們走了一些不必要的彎路。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)學(xué)會(huì)及時(shí)和他人進(jìn)行溝通交流，及時(shí)表達(dá)自己的想法和看法，將思想傳遞他人，共同做好每一件事。

　　三、團(tuán)隊(duì)精神

　　團(tuán)隊(duì)精神在這次調(diào)研中體現(xiàn)得尤為重要。無論是作為隊(duì)員還是領(lǐng)導(dǎo)者，都應(yīng)該有團(tuán)隊(duì)意識(shí)團(tuán)隊(duì)精神。我們這次調(diào)研既分了小組又在組的基礎(chǔ)上進(jìn)行了分隊(duì)。在調(diào)研過程中，盡管我們是單獨(dú)行動(dòng)，但團(tuán)隊(duì)之間的配合體現(xiàn)得很出色。任何組織、團(tuán)隊(duì)都需要一種凝聚力，而團(tuán)隊(duì)精神正是凝聚力的主動(dòng)力，是通過對(duì)團(tuán)體意識(shí)的培養(yǎng)，通過大家在長期的實(shí)踐中形成的習(xí)慣、信仰、動(dòng)機(jī)、興趣等文化心理，來溝通人們的思想，引導(dǎo)我們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認(rèn)同感，反過來逐漸強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，產(chǎn)生一種強(qiáng)大的凝聚力。所以，在今后，如何培養(yǎng)自己團(tuán)隊(duì)意識(shí)，如何激發(fā)他人團(tuán)隊(duì)精神，這些都是做事的重要課程。

　　四、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)

　　在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后，這次活動(dòng)讓我們是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動(dòng)。只有在與農(nóng)民的交流中我們才真正明白當(dāng)前國家的政策落實(shí)到老百姓手里是怎樣的，反映在現(xiàn)實(shí)生活中的變化往往比我們平時(shí)看到的消息更為具體和實(shí)在。在信息化爆炸的時(shí)代，我們必須不斷汲取新的科學(xué)文化知識(shí)，隨時(shí)了解世界動(dòng)態(tài)，只有這樣，我們才能跟上信息化時(shí)代的步伐。在市場(chǎng)新型環(huán)保材料的調(diào)查過程中，我充分感受到了本專業(yè)知識(shí)的重要性，材料對(duì)未來社會(huì)的發(fā)展的重要性，更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)材料的決心和信念。

　　短短三天，白駒過隙，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。今天，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。這次活動(dòng)中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)才是一個(gè)真正意義上的完整實(shí)踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動(dòng)，使我們?cè)趯W(xué)校要更加學(xué)好理論知識(shí)將來應(yīng)用于實(shí)踐之中去，使我們將來能為社會(huì)作更大的貢獻(xiàn)!

三下鄉(xiāng)心得體會(huì)11

　　遂翻開那發(fā)黃的扉頁，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉促的書。—席慕容

　　時(shí)間凝固成金點(diǎn)，然后拉成長線，連接一年又一年的細(xì)小縫隙。有時(shí)候我也不得不承認(rèn)，席慕容的確把青春看得十分地透徹。站在時(shí)光的十字路口，回望過去的種種單純與完美，悲涼而欣慰。

　　花開花落，風(fēng)卷云舒。青春如同流沙般從指縫溜走，過去的倔強(qiáng)與輕狂，原先如此荒誕不羈。青春是打開了就合不上的書，感情是扔出了就收不回的賭注，人生是踏上了就回不了頭的'路。

　　三下鄉(xiāng)回來之后，我覺得自我突然間長大了不少。三下鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是一場(chǎng)場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)中我們走過一個(gè)充滿光芒的世界，而醒來，我們終究重回原地。但我不會(huì)為離別而哭泣，只為以往而微笑。直到此刻我才真正懂得：花開花落總有時(shí)，何必珍藏一地落花，只是我經(jīng)過了一棵熱鬧非凡的樹，看見一樹繁花，開滿了青春的回憶。

　　三下鄉(xiāng)，我們哭過，笑過，經(jīng)歷過，感受過，收獲過。三下鄉(xiāng)這一本相冊(cè)，記錄了所有青春中最珍貴的場(chǎng)景。在最美的時(shí)候，永遠(yuǎn)地定格。張開雙臂，閉上雙眼，靜靜地?fù)肀�青春，這最永恒的年華。三下鄉(xiāng)伴隨著我們走過無知，走過幼稚，走過放蕩，走過不羈，走過酸甜苦辣，走過崎嶇坎坷，又漸漸走向成熟。在青春的旅途中，總想踮起腳尖，觸摸那束最耀眼的光芒，因?yàn)槲颐靼�，那束遙不可及，卻又近在咫尺的光芒是屬于自我的最神圣的夢(mèng)想。多少次抬頭遙望燦爛的星空，總堅(jiān)信自我必須會(huì)是那最耀眼的一顆。

　　我深深體會(huì)到大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”使大學(xué)生能夠?qū)⒆晕以谛Ｋ鶎W(xué)的先進(jìn)科學(xué)的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播，緊密結(jié)合他們所學(xué)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，在農(nóng)村開展多種形式的先進(jìn)科技文化知識(shí)和生活觀念的宣講活動(dòng)。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國國情開啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，同時(shí)提高了大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐本事和綜合素質(zhì)，為國家未來的發(fā)展培養(yǎng)了優(yōu)秀人才。

　　流年，不會(huì)因夢(mèng)境而駐足；緣分，不會(huì)因強(qiáng)求而眷顧。不該說的話，可能沉淀一切的錯(cuò)；不該吟的歌，可能透析一切的悲楚，成長的代價(jià)得自我付出，卻不該用淚水去陪伴失意。

　　時(shí)間，從指縫間匆匆流逝。以往天真幼稚的我們?nèi)缃衲晟佥p狂。不知淡忘了多少時(shí)光，就這樣匆匆的成長了。

　　青春，夢(mèng)一般的青春。促使我們肆無忌憚地瘋狂，在我們的世界里瘋狂�；�季中我們，最耀眼的我們。充滿了活力與活力，也許我們已不再像從前一樣天真，無知。但我們依舊純真。

三下鄉(xiāng)心得體會(huì)12

　　主題為“平等的教育，同樣的未來”的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在不舍與留戀中結(jié)束了，獨(dú)處靜坐，回想在葉華小學(xué)里的一幕幕，每一幕都依然那么清晰，發(fā)放宣傳單，在田間地頭做調(diào)研，收割水稻，與孩子們學(xué)習(xí)、游戲，小朋友們天真可愛的純真笑臉和淳樸親切的村民們仿佛就在眼前，這是一段永恒的不被忘卻的記憶。

　　眼中浮現(xiàn)出剛下車時(shí)的情景：一群小朋友們焦灼的等待著我們的到來，眼中跳躍著興奮與渴望，心中頓時(shí)像被什么撞擊了一下，暖暖的，同時(shí)也希望我們可以給他們帶去春天般溫暖的感受。在這三天里，所有的志愿者吃住同一處，溫馨似一家，互幫互助，增進(jìn)了彼此的感情。第二天我以一個(gè)老師的身份走上講臺(tái)，臺(tái)下的一雙雙純潔的眼睛期待的望著我，我要如何在這么短的時(shí)間里讓他們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，無形中感受到了一定的壓力，幸好，在上課之前，已經(jīng)跟一部分小朋友接觸過了，所以告訴自己，不需要緊張，孩子們都是那么的善良那么的可愛，只要你主動(dòng)親近他們，他們會(huì)回以他們最大的熱情給你。聽著孩子們整齊響亮的讀書聲，仿佛越過時(shí)空回到了兒時(shí)；他們帶給自己的感動(dòng)遠(yuǎn)勝于自己小小的努力。與組員們的合作也是很愉快的，更好的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的精神。在烈日炎炎之下，我們幫一位村民收割稻谷，深刻的再一次體會(huì)到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的艱辛，深感他們的不易。

　　這三天的一切，豐富了自己的閱歷，承載著沉甸甸的果實(shí)，更加明白了如何 更“用心去踐行自己的熱情 ”。

　　另外，簡單說一下我的教學(xué)體會(huì)：

　�。�1）所分配的是上小班孩子們的課，考慮到孩子們的`知識(shí)面參差不一，我們很難把握義教知識(shí)的深度。知識(shí)太難了，怕他們接受不多，知識(shí)太容易了，又怕他們沒興趣聽，所以在備課的時(shí)候應(yīng)進(jìn)行兩手準(zhǔn)備，難易程度和形式的多元化。

　�。�2）課堂教學(xué)應(yīng)盡量活潑、生動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子們的興趣，增強(qiáng)互動(dòng)。所以首先采取的方法是課堂教學(xué)“歌曲化”，因?yàn)閻鄢�歌是兒童的天性�?/p>

　　（3）課堂教學(xué)“兒歌化”，在數(shù)字教學(xué)上把它編成一首兒歌，如“你拍一，我拍一，英語one就是一”······類似這樣的兒歌，讀起來朗朗上口，易以記憶，在游戲中，在輕松吟唱中記住單詞。

　　（4）課堂教學(xué)“游戲化”，通過游戲培養(yǎng)興趣

　�。�5）在教學(xué)的過程中，時(shí)刻注意孩子們的心理變化，經(jīng)常贊美、鼓勵(lì)他們會(huì)讓他們時(shí)刻保持高度的注意力，讓他們有更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。

三下鄉(xiāng)心得體會(huì)13

　　很榮幸，在20xx年7月8日，我成為了贛南師院數(shù)計(jì)學(xué)院美麗中國生態(tài)文明實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的一員，赴廈門開展暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)我們主要分為三個(gè)部分，第一天上午參觀“三棵樹漆”公司專賣店，下午赴廈門風(fēng)景區(qū)清理垃圾。第二天前往陳嘉庚紀(jì)念館緬懷先輩、學(xué)習(xí)嘉庚精神。為期兩天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，讓我感悟很深，收益匪淺。

　　三棵樹漆是國內(nèi)健康漆領(lǐng)導(dǎo)品牌，在工作人員的帶領(lǐng)下，我們參觀了公司的專賣店，這個(gè)專賣店規(guī)模并不是很大，但卻處處營造著綠色、健康的氣息。通過他們的熱心講解，我們簡單了解到公司的經(jīng)營理念以及業(yè)務(wù)的流程，對(duì)各類產(chǎn)品也有了一定的認(rèn)識(shí)，三棵樹產(chǎn)品覆蓋面很廣，主要包括家裝涂料，建筑涂料，木器漆，粘膠劑，萬能膠，白乳膠等涂料全線產(chǎn)品。每種產(chǎn)品都本著自然、綠色、健康的原則，力爭給顧客帶去最好的服務(wù)和最健康的生活。這次的參觀著實(shí)讓我對(duì)這個(gè)品牌有了全新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

　　廈門是個(gè)美麗的城市，可是由于一些游客的不文明行為，給很多景區(qū)留下了紙屑、飲水、飲料杯、馬夾袋等垃圾和雜物。8日下午，我們來到某景區(qū)--會(huì)展中心開展撿垃圾、清理雜物等活動(dòng)，并通過條幅簽名的方式向游客宣傳環(huán)保旅游和保護(hù)生態(tài)文明的理念。一開始，同學(xué)們有些不好意思，可是隨著清掃的深入，大家的熱情逐漸高漲，沿著沙灘一路前行，見到垃圾就撿起來，不一會(huì)兒就裝滿了好幾個(gè)袋子。盡管有不少垃圾雜物是埋在沙土中的，但大家依舊不放棄，紛紛用雙手將其挖出，力求把衛(wèi)生死角清理干凈�；蛟S是我們的行動(dòng)感染了其他游客們，不少在沙灘上游玩的行人自覺將舍棄的雜物隨身攜帶，更有部分群眾加入我們一起清理。不知不覺，天空中飄灑了淅淅瀝瀝的雨滴，可任何成員沒有絲毫的抱怨和退卻，大家齊心協(xié)力將工作進(jìn)行到底。兩個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，雖然很疲憊，但內(nèi)心十分愉悅。讓我對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀有了更深入的'理解、對(duì)自身的責(zé)任感和使命感有了新一層的認(rèn)識(shí)。

　　9日，我們前往廈門大學(xué)陳嘉庚紀(jì)念館，陳嘉庚先生是著名的愛國華僑領(lǐng)袖、企業(yè)家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家，創(chuàng)辦了福建省最早的綜合性大學(xué)--廈門大學(xué)，建立起一套完整的教育體系。曾被毛主席譽(yù)為“華僑旗幟，民族光輝”。通過兩個(gè)多小時(shí)的參觀學(xué)習(xí)，我深深被他的愛國情懷所折服。陳嘉庚先生一生

　　致力于實(shí)業(yè)救國，教育興邦的偉大事業(yè)，他傾盡資財(cái)新辦教育，嘔心瀝血培養(yǎng)人才，自己卻生活節(jié)儉、衣著樸實(shí)。這種犧牲自我的崇高風(fēng)范為我們當(dāng)代大學(xué)生樹立的光輝的典范，給祖國和人民留下了寶貴的精神財(cái)富，向老先生致敬!

　　這次“三下鄉(xiāng)“活動(dòng)在我的設(shè)想之中完全達(dá)到了我的意愿。雖然這次活動(dòng)的時(shí)間很短，但我們每個(gè)人都過得充實(shí)而又有意義。作為當(dāng)代青年大學(xué)生，我們應(yīng)該要有“服務(wù)社會(huì)、實(shí)行自我”的意識(shí)，社會(huì)培養(yǎng)了我們，那么我們就應(yīng)該為社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。雖然個(gè)人的力量很微小，但我相信群眾的力量是強(qiáng)大的，所以，讓我們一起行動(dòng)起來吧!

三下鄉(xiāng)心得體會(huì)14

　　6天前，我們終于到達(dá)我們此次三下鄉(xiāng)的目的地——登樓村。對(duì)于我們調(diào)研組來說，我們的責(zé)任不在教書育人，而在調(diào)查民情，僅有5個(gè)人的隊(duì)伍要每天出門去和村民做交流溝通和問卷調(diào)查，也使我們得到很多。

　　這幾天來，從一開始吃了很多閉門羹，一天只做了10張，到現(xiàn)在已經(jīng)可以一天20張，這都是我們隊(duì)員5個(gè)人集體的努力成果。很多次很多村民都以為我們是政府派下來調(diào)查村民的生活，不怎么敢與我們交流，到現(xiàn)在村民知道我們整支三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，知道我們有同伴是老師，知道我們是普普通通的大學(xué)生，我們也逐漸可以和他們做訪談交流，自然也使得每天的進(jìn)程快了很多。

　　這些天的努力，我們?cè)诘菢谴遄呓执畱簦�我們與登樓的基層干部做交流，會(huì)很小心很累。一是村民對(duì)我們有所了解，但也對(duì)我們有所顧忌，很少有村民能坦蕩大方的與我們侃侃而談。更多的村民是內(nèi)斂怕生的，以至于出于問卷和訪談的質(zhì)量考慮，我們沒有拍照錄音，只是單純的用筆和紙寫下我們每天訪談的內(nèi)容，記錄下我們收集到的數(shù)據(jù)資料。二是這條村很大，有8個(gè)小的下轄村，以至于村內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)層之間存在些許的矛盾。但我們夾在這兩者之間更需要小心翼翼，凡是需要到當(dāng)?shù)馗刹繋兔Φ奈覀兌紩?huì)三思而后行。

　　在這些天的努力下，隊(duì)員們都很累了，每天訪談的內(nèi)容和問卷所堆砌成的.模型也開始成型。有的隊(duì)員開始想要去教書，他們希望難得一次三下鄉(xiāng)能夠得到提高自己教師基礎(chǔ)技能的機(jī)會(huì)。這我也是能理解的，所以作為隊(duì)長的我逐漸放松對(duì)他們的要求，放他們點(diǎn)時(shí)間去做自己想做的事，希望他們能在大學(xué)可能只有一次的三下鄉(xiāng)中獲得金秋般的收獲。

　　說到教學(xué)，本來以為萬事備齊的隊(duì)友可以面面俱到，但每次回來都會(huì)聽到又有學(xué)生不聽話，又有課堂控制不了，又有學(xué)生被趕出校門，我就會(huì)很心疼。于是昨晚我特地看了一下老師們備課的教案，看完之后覺得到現(xiàn)在，雖然我高中只教過短短的十幾天小學(xué)和初中，但覺得老師們的備課遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。身為半個(gè)老師，連一半的教案都沒能完成，已經(jīng)可以看出在課堂上已經(jīng)是看著知識(shí)點(diǎn)來說問題。短短十天，拿著沒有關(guān)于自己班級(jí)學(xué)生的心理層次分析，沒有教學(xué)方法和過程，沒有課堂應(yīng)對(duì)方法的教案，只是單單的在幾張薄薄的紙上寫下淺淺的知識(shí)點(diǎn)和題目，怎么承受得住課堂上孩子的好奇和頑皮。

　　但這幾天，從同伴們的臉上雖然看到疲倦，但還是看到了他們對(duì)孩子的感情。盡管教課我們只是大一的新生，但起碼我們的感情是真的在負(fù)責(zé)任;盡管沒有完備的教案，但我相信真心的他們總可以彌補(bǔ)。

　　三下鄉(xiāng)也快接近尾聲，調(diào)研也開始轉(zhuǎn)入確定論文框架的階段，希望在余下幾天里，像今天的天氣一樣，豁然開朗，任憑翱翔。

三下鄉(xiāng)心得體會(huì)15

　　光陰如水，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在種種不舍中拉下了帷幕。

　　xx莊，一個(gè)美麗的村莊，成了我們18名志愿者共同的回憶，同時(shí)也是激勵(lì)著我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。但“三下鄉(xiāng)”中一個(gè)個(gè)感人的故事，一份份感動(dòng)的畫面卻永遠(yuǎn)的刻在了心間，不會(huì)忘記。

　　“三下鄉(xiāng)”的十天時(shí)間，我們以支教為依托，以“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，服務(wù)和諧中原”為主題，結(jié)合時(shí)代特征，舉行了多種多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　短短十天時(shí)間，我學(xué)到了很多知識(shí)，見到了很多過去沒有見過的東西，體驗(yàn)了一種從來沒有過的生活，收獲了非同尋常的經(jīng)歷。

　　“三下鄉(xiāng)”教我—學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，催化成熟

　　“三下鄉(xiāng)”教會(huì)了我要有責(zé)任心，認(rèn)真對(duì)待身邊的人和事。作為小孩子們的班主任，我必須要對(duì)我的學(xué)生負(fù)責(zé)，不僅僅是他們?cè)趯W(xué)校里的表現(xiàn)，更是要對(duì)他們的人身安全負(fù)責(zé)任。

　　每次進(jìn)教室，聽到小朋友親切的拉著聲音喊我“老師”的時(shí)候，我都覺得自己背負(fù)著很重的擔(dān)子，他們的清脆的聲音里飽含著無限的信任，讓我覺得自己一下子長大了許多。

　　因?yàn)楹芏嘈∨笥鸦丶乙�過河或者馬路，存在安全隱患，每當(dāng)放學(xué)回家，我都要組織學(xué)生排隊(duì)，然后送他們回家。我主要是負(fù)責(zé)送大鄧莊的學(xué)生，回家的路上我總會(huì)牽著第一排學(xué)生的小手，不停地向后面的學(xué)生反復(fù)嘮叨要注意安全，結(jié)伴上學(xué)等。

　　突然間，我似乎想通了許多事情。曾經(jīng)父母的一句句嘮叨，雖然令人厭倦，但字字都是他們的心聲。遇到?jīng)]有來上課的學(xué)生，我還要一個(gè)個(gè)的打電話向家長詢問是怎么回事，家長們一句又一句的“謝謝”讓我覺得很欣慰，

　　“三下鄉(xiāng)”教我—團(tuán)結(jié)協(xié)作，收獲感動(dòng)

　　作為“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)中的一員，我學(xué)會(huì)了時(shí)刻要以大局為重，不能以個(gè)人為中心，為所欲為，不聽從指揮。同時(shí)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們有分工也有合作，分工是為了更好的合作，這就要求我們各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)交流。

　　孩子們總是那么可愛，記得一個(gè)下午，我剛進(jìn)班，一個(gè)叫鄧雯的小姑娘往我手里塞了一個(gè)甜瓜后就馬上害羞的跑掉了。

　　此后幾天，她還總是給我打電話說要給我?guī)Ц�多的甜瓜。還有一個(gè)傍晚，下著蒙蒙細(xì)雨，我和另一個(gè)志愿者出去調(diào)研，沒有帶傘，我們剛走到村口就老遠(yuǎn)看見小班學(xué)生張麗跑的可快給我們送傘。那一刻，我的心像是被火烤了一樣，熱乎乎的。

　　“三下鄉(xiāng)”教我—學(xué)會(huì)珍惜，不辭辛苦

　　“三下鄉(xiāng)”讓我在艱苦的生活環(huán)境中學(xué)會(huì)珍惜。南老莊的生活條件不是很好，特別是作為志愿者，我們要住在學(xué)校，條件相對(duì)更差。用的是地鍋，睡的是桌子拼成的硬板床，用水也不方便，每天拖著忙碌的身子，連洗澡都沒法洗，同一件衣服要反復(fù)穿，有時(shí)候晚上洗洗，第二天早上不干的話濕著也要穿。

　　但這些艱苦的條件并沒有把我們嚇倒，我們苦中作樂，讓生活過得更有意義。我是簡報(bào)組成員，白天做活動(dòng)，晚上寫簡報(bào)，每天凌晨2點(diǎn)多才可以睡覺，早上6點(diǎn)多照樣可以不定鬧鐘就起床，卻也不覺得辛苦。

　　正是這樣的生活，才讓我覺得我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜各種資源，珍惜別人的勞動(dòng)成果，珍惜父母的句句關(guān)心，珍惜朋友的聲聲問候，珍惜我們現(xiàn)在的美好生活。

　　“三下鄉(xiāng)”教我—情深意重，不離不棄

　　“三下鄉(xiāng)”讓我收獲了友情和親情。滾滾紅塵，蕓蕓眾生，能在同一個(gè)時(shí)空相遇，已是一份機(jī)緣，正如歌詞里所說：“千里難尋是朋友”。

　　我們18名志愿者們來自不同的系（院），特殊的日子里，我們相互照顧，彼此珍惜，猶如相親相愛的一家人，帶隊(duì)老師是我們的哥哥，給我們引領(lǐng)出成長的道路。

　　離別時(shí)的那份依依不舍仍然在心頭縈繞，記得回家那天，其他6名兄弟姐妹在火車還有20分鐘到站的時(shí)候趕到火車站為我們送行，我們一一握手、擁抱惜別，進(jìn)站后還不停地回頭揮手，那份感情像是吸滿了水的海綿，滿滿的都是愛。

　　“三下鄉(xiāng)”用一種特別的方式教會(huì)了我成長，讓我更加理解“生活”二字的真諦。志愿服務(wù)在左，友情親情在有，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，點(diǎn)綴的花香彌漫。

　　短暫的十天，我收獲了一筆不可或缺的財(cái)富。

　　我們帶著青春、責(zé)任與夢(mèng)想，踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程，八月的我們，收獲榮耀、感恩與感動(dòng)，結(jié)束了“三下鄉(xiāng)”的征程，一幅又一幅難忘的回憶深深在心中鐫刻。靜下心來，我們聆聽記憶最深處的聲音。

　　站上講臺(tái)的那一瞬間，我明白自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，盡量讓自己放松。時(shí)間總是在種種第一次的時(shí)候走得飛快，短短兩節(jié)課在不知不覺中度過了，下課許久，我還沉浸在講課的氛圍中。雖然腿有點(diǎn)酸，口有點(diǎn)干，喉嚨有點(diǎn)痛，聲音有點(diǎn)啞……

　　但是，這份感受卻讓我深深銘記，它讓我在人生道路上開拓起了新的征途。同時(shí)，也讓我對(duì)人民教師更加敬佩。沒有體驗(yàn)過作老師，就不知道一節(jié)課下來老師有多累有多苦。在此，我向所有的人民教師表示崇高的敬意。

　　作為新聞組的成員，每天忙著拍攝素材：發(fā)傳單、招生、上課、“xx”宣傳活動(dòng)，沒有一天是空閑下來的。我扛著攝像機(jī)東奔西跑，用手中的機(jī)器努力地記錄每一個(gè)美好的畫面，期望留下最美好的記憶。

　　在不斷的奔跑中，我思考每一個(gè)畫面的構(gòu)圖、內(nèi)容，以及所能表達(dá)的畫面語言，像個(gè)追逐時(shí)間的狂人，把世界的.每一個(gè)組成元素都記錄在案，不讓它消散在記憶之外。

　　每一天的收獲都是滿滿的，每一天都是開心快樂的。特別是面對(duì)那些天真的小頑童們，我和他們一起玩耍，給他們拍照，哭的、笑的，每一分鐘都是美好。

　　來回奔走真的很累，但是，每當(dāng)清晨的鬧鐘響起，我總是會(huì)急匆匆地爬起來，為了不漏了那美好。美好的風(fēng)景、淳樸的民風(fēng)，還有一群小頑童，都值得我記憶終生。

　　我想，這輩子讓我最難忘記的便是離別時(shí)，孩子們?yōu)槲已堇[的手語《愛》。在初一年級(jí)的趣味課上，我給他們帶去了一堂手語課，小虎隊(duì)的《愛》。

　　考慮到學(xué)生們接受這方面的內(nèi)容比較少，我用了兩節(jié)課的時(shí)間和初一的學(xué)生們一起學(xué)習(xí)了這首歌曲和手語，大家都基本掌握了手部動(dòng)作，并且可以獨(dú)立的完成整首歌曲的表演。真的好欣慰，突然間感覺自己有了一名真正的教師的榮耀感。

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