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    寶葫蘆的秘密讀后感

    更新時(shí)間:2023-02-06 09:40:31 心得體會(huì)范文 我要投稿

    寶葫蘆的秘密讀后感(通用15篇)

      當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的寶葫蘆的秘密讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    寶葫蘆的秘密讀后感(通用15篇)

    寶葫蘆的秘密讀后感1

      一學(xué)期過去了,寒假像我們招手迎來,剛放假我就上新華書店買了《寶葫蘆的秘密》這本書,一回到家我就愛不釋手的捧起這本書來目不轉(zhuǎn)睛的讀了起來。

      這本書的主人公是小學(xué)生王葆,他整天想著不勞而獲,而不好好學(xué)習(xí),有一天,他夢(mèng)見自己在河邊釣魚時(shí)釣到了一只寶葫蘆,這只寶葫蘆具有非凡的魔力,能幫助他實(shí)現(xiàn)任和的愿望,可是不能說出寶葫蘆的秘密,有了這個(gè)寶葫蘆,王葆從此想要什么就有什么,來得非常得容易,而且有吃不完,用不完,玩不完的東西。從此王葆的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn),雖然王葆得到不少好處,但這一切沒有使王葆得到幸福和快樂,還使他鬧了不少笑話。

      王葆在象棋比賽中,因?qū)Ψ降鸟R而吃了不少苦頭,所以心里老想著“吃掉他的馬,吃掉他的馬”,寶葫蘆就真的把棋子扔進(jìn)他的.嘴里,差點(diǎn)讓他吞下了肚;王葆答應(yīng)小朋友教給他們花草園藝的知識(shí),結(jié)果寶葫蘆亂給花草插上了很多花名標(biāo)簽,弄得王葆讓爸爸罵了一頓;數(shù)學(xué)考試時(shí),寶葫蘆幫著王葆作弊,竟把別人的考卷全部復(fù)制到王葆的卷子上,連別人的名字也復(fù)制上了,結(jié)果,王葆被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓。王珂非常生氣,結(jié)果把寶葫蘆又扔回了河里去。并把真相都告訴了大家這時(shí),王葆終于找到了真正的快樂。

      通過讀這本書,讓我明白了,不勞而獲的人永遠(yuǎn)得不到真正的快樂,只能給自己帶來煩惱、氣憤、痛苦,所以我們應(yīng)該用自己的努力,來獲得勞動(dòng)的果實(shí),來獲得快樂,來獲得成功。

      讀完這本書,我陷入了沉思,我從中感悟頗深,我以后一定要“踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),以自己的勞動(dòng)獲得優(yōu)異的成績(jī),不投機(jī)取巧。

    寶葫蘆的秘密讀后感2

      我曾經(jīng)讀過一本書,叫《寶葫蘆的秘密》,講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生的故事。他愛幻想,經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機(jī)會(huì),他得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大,它幫王葆變出魚、各種零食、玩具,還給他做模型、換試卷王葆從此似乎成了“閑人”,自己不用做任何事情,寶葫蘆簡(jiǎn)直是萬(wàn)能的寶貝。王葆感覺自己的世界變得完美了,但世界上并沒有完美的事情,接二連三的麻煩隨之而來了。王葆一次次的出丑,更讓他傷心的是,朋友、家人都誤解他甚至連楊栓兒也瞧不起他。

      后來,王葆實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆自作主張、隨意侵占別人成果的行為,把寶葫蘆拋棄了。最后,王葆發(fā)現(xiàn)自己只是做了一個(gè)夢(mèng),他非常慶幸自己只是在做夢(mèng),他明白想要不勞而獲,不動(dòng)腦筋,凡事依靠別人的行為是不對(duì)的,他決定做一個(gè)好學(xué)生。當(dāng)王葆在科學(xué)小組被蘇鳴鳳等同學(xué)指責(zé)、笑話的時(shí)候,他把東西往地下一扔,狠狠地踢了一腳,就往外跑!叭印薄疤摺钡葎(dòng)作形象地寫出了王葆因感到被羞辱而憤怒的樣子,從這些詞可以看出他是一個(gè)性格倔強(qiáng)的`孩子。由王葆聯(lián)想到自己,我不也和王葆一樣,不愿多出力,光想著坐享其成嗎?每次值日時(shí),我只完成分給自己的任務(wù),多一點(diǎn)兒也不愿動(dòng)手;一到雙休日,我就將作業(yè)一氣兒做完,連檢查都懶得檢查,就出去痛快地玩耍去了我想,不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中,我們都不能抱有不勞而獲的想法。因?yàn)槿绻豢縿e人,我們會(huì)逐漸變得懶惰、遲鈍,對(duì)他人產(chǎn)生依賴性這樣,我們就無(wú)法掌握自己的學(xué)習(xí)、生活了,還會(huì)被別人嘲笑、誤會(huì)。

      我們應(yīng)記。鹤约旱氖虑樽约鹤,自己的問題自己解決,不做不勞而獲的寄生蟲。

    寶葫蘆的秘密讀后感3

      “寶葫蘆,真較好。張三有,張三富。李四有,李四樂。我一邊開心地走著。一邊從嘴里說出話來。要是我有一個(gè)寶葫蘆,那會(huì)怎么樣呢......

      走在鄉(xiāng)間的小路上,一切是那么美好,綠色的草地,藍(lán)色的小溪。那個(gè)不令我喜不自勝呢?走到小溪旁的我,發(fā)現(xiàn)溪水是那么清澈。清澈的看到水里的沙石。清澈的看到。哎!看到我沒有,就是你。一種奇怪的`聲音打斷我的思考。我有些不知所措的說,你是誰(shuí),你在哪?我在這兒,我在這兒。這種奇怪的聲音終于把我的目光拉到溪水里。原來是一個(gè)不大不小的寶葫蘆,順著溪水飄下來了。我連忙撿起來問道。你是啥?他聽到我的聲音好像不太樂意。你懂啥?我是大名鼎鼎的寶葫蘆。啊!我知道啦,是《寶葫蘆的秘密》里的那種寶葫蘆嗎?我可跟他不一樣,我是幫助別人的。他是實(shí)現(xiàn)自己愿望的。我們倆可大有不同。

      在經(jīng)過這位寶葫蘆的系列介紹,它是尋找可以主人操縱他的可以幫助生活中大大小小的人物。

      于是我拿著寶葫蘆說讓我弟弟作業(yè)全部完成。我急忙跑回家,迫不及待的找著弟弟的作業(yè)。一片空白。什么。繉毢J,你說你能實(shí)現(xiàn)別人的任務(wù)怎么不行呢?唉,別急,寶葫蘆是生活中助人為樂的正能量,不是人懶惰的借口。原來是這樣,我糾正了自己的觀點(diǎn)。

      接下來,我利用寶葫蘆的特點(diǎn),幫助了危險(xiǎn)的老人救助了被壞人。抓捕的動(dòng)物,甚至破解了病毒的疫苗,這些一個(gè)個(gè)都是我

      的功勞,但是用著用著我感覺我改變了整個(gè)世界。生物鏈變得越來越不科學(xué)。人口增多。這也是我的缺點(diǎn)。

      直到有一天我想破壞寶葫蘆只是見沒有公平的魔法變成人與人之間的親情友情于是寶葫蘆被我埋到了校園的草坪下,使世界恢復(fù)到原來的樣子。

      知道今天寶葫蘆還是在草坪下的盒子里。

    寶葫蘆的秘密讀后感4

      從前,在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小村莊里。住著一個(gè)叫趙六的善良青年。他家境貧寒,但是他仍然會(huì)幫助比自己更貧窮的人。

      趙六每天要出去干活兒,一干就是一天,但他仍然幸福快樂的生活在小村莊里。有一天,上帝被趙六的這種精神給感動(dòng)了。于是就派自己的手下在趙六種的地里放了一個(gè)寶葫蘆,希望能幫到趙六。

      有一天,趙六像往常一樣下地干活,就在這時(shí),他突然想起自己的午飯忘記帶了。沒有帶午飯?jiān)趺崔k呢?趙六只好硬著頭皮干活,到了下午他已經(jīng)餓的`精疲力盡了。他邊想邊說,要是有城里人吃的那種滿漢全席該多好呀!還沒等他說完,眼前一亮,滿漢全席竟然出現(xiàn)在他眼前。趙六揉了揉眼睛,感覺好像在做夢(mèng)。于是他給了自己一巴掌。啪!趙六的臉被打腫啦!!這不是夢(mèng),這竟然是真的誒!趙六激動(dòng)的說。美食當(dāng)前,善良的趙六肯定不會(huì)忘記和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們分享。鄉(xiāng)親們吃完美食離開后,突然,他面前的地里金光一閃。于是,趙六挖呀挖呀!整整挖了三天三夜,發(fā)現(xiàn)原來地下有一個(gè)寶葫蘆。趙六不敢相信自己的眼睛,于是他又對(duì)寶葫蘆說,要是有一碗涼皮兒該多好呀!這時(shí)候涼皮也騰空的出現(xiàn)了。趙六沒有看錯(cuò),這就是一個(gè)寶葫蘆。

      于是趙六帶著這個(gè)寶葫蘆回到了家,和鄉(xiāng)親們過上了幸福的生活。

    寶葫蘆的秘密讀后感5

      這是一本以童年為主題的書,講的是小學(xué)生王葆偶然遇到傳說中的寶葫蘆從而發(fā)生的一系列的故事。據(jù)說這是張?zhí)煲硐壬詈笠徊块L(zhǎng)篇兒童文學(xué)作品,也是他的高峰之作。

      這本書從王葆的視角出發(fā),故事和表達(dá)充滿了童真童趣,書中的夢(mèng)里的結(jié)局闡明了一個(gè)道理:再厲害的寶貝也不會(huì)憑空變出來東西。在書中,寶葫蘆變出來的東西沒有一件是不屬于別人的,寶葫蘆就像一個(gè)令人討厭的小偷,可以神不知鬼不覺地把別人的`東西拿給自己,并占為己有。我仔細(xì)想了想,那些東西可能是某個(gè)孩子眼饞很久才攢夠錢買來的自行車;可能是別人最喜歡的金魚;也有可能是別人費(fèi)了老大勁才買回來的收音機(jī)……可是它們卻都被寶葫蘆奪走了。

      其實(shí)在看到書的結(jié)尾部分的時(shí)候我就不怎么喜歡這個(gè)寶葫蘆了,它把拿別人的東西當(dāng)作理所當(dāng)然,我們也可以稱它為“無(wú)知”——在別人不知道的情況下將他的東西據(jù)為己有。而且還勸說王葆放棄家人和朋友以守住寶葫蘆的秘密。這時(shí)的王葆已經(jīng)開始厭倦了要什么有什么的感受,在他知道了那些東西其實(shí)都是從其他人那里拿過來的之后,他開始拒絕寶葫蘆給他的任何東西,并試圖毀掉它,當(dāng)爸爸質(zhì)問這些東西都是從哪來的的時(shí)候,王葆第一次撒了謊,在爸爸懷疑他時(shí),奶奶站出來說了一句:“王葆是淘,但是他從不撒謊!币彩沁@句話讓王葆最終坦白,他從不背叛他的親人、朋友,他不能讓自己辜負(fù)了自己家人對(duì)自己的信任,所以他坦白了。

      讀了這本書之后,我明白了一個(gè)道理:天上是不會(huì)掉餡餅的,要靠自己的努力來?yè)Q取想要的東西,不可以不勞而獲!

    寶葫蘆的秘密讀后感6

      這本書主要講了,一次王葆在釣魚的時(shí)候意外地釣到了一只萬(wàn)能的葫蘆,從此王葆就無(wú)憂無(wú)慮,讓寶葫蘆替他學(xué)習(xí),寫作業(yè),做模型,考試……漸漸讓王葆對(duì)寶葫蘆有了一種依賴性?墒菍毢J不但沒有幫助王葆,反而讓他學(xué)會(huì)了偷懶,學(xué)會(huì)了說謊。最后這讓王葆受到老師的嚴(yán)厲批評(píng),和同學(xué)們的嘲笑。幸好這只是一場(chǎng)夢(mèng)!

      令我記憶猶新的要算那次數(shù)學(xué)考試了,王葆想不費(fèi)勁就考全班第一,就去找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆就使用魔法,將考試的蘇鳴鳳的答案全部轉(zhuǎn)移到王葆的考試卷上,但是寶葫蘆只會(huì)照搬照抄,連蘇鳴鳳的`名字也轉(zhuǎn)了過去,讓王葆在老師和同學(xué)們面前更加出丑。還有寶葫蘆幫王葆弄來了很多的東西,讓王葆不知所措,還讓楊拴兒誤認(rèn)為他是神偷。一些讓王葆哭笑不得的事。

      有一天我一個(gè)人在家里寫作業(yè),忽然遇到了一道難題出現(xiàn)了,我左思右想也不知道該怎么寫,這時(shí)我想到:家里不是有電腦嗎!于是我飛快地跑到電腦前打開電腦搜索著這個(gè)題的答案,哈哈答案出來了,于是飛快地抄了起來。我本以為抄完之后就沒有事了。

      第二天,老師在講解這道難題時(shí),我心想:哎呀,這道題我已經(jīng)寫了還管那么多干嘛呢。所以那節(jié)課沒有好好地聽講。

      可是在這個(gè)單元的考試中這道題又出現(xiàn)了我心里后悔不已:為什么我上課沒有聽講這道題的解題方式呢?“可是現(xiàn)在有沒有電腦幫我有沒有老師為我講解我只好只好硬著頭皮把沒有做完的卷子交了上去。時(shí)候再改錯(cuò)的時(shí)候老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:”這道題我已經(jīng)講了很多遍了,全班幾乎都沒有人出錯(cuò),可是你為上么錯(cuò)了呢?是不是上課沒有認(rèn)真聽講?以后可不能這樣了。我瞬間感覺臉滾燙滾燙的。

    寶葫蘆的秘密讀后感7

      讀了我在第八屆校信通獲得閱讀之星的獎(jiǎng)品——張?zhí)煲碜髌肪x里的一個(gè)名叫《寶葫蘆的秘密》的書,非常的喜歡。

      故事講的是一個(gè)叫王葆的孩子。有一天,他去釣魚的時(shí)候,意外的釣到了一個(gè)寶葫蘆,這個(gè)寶葫蘆可以實(shí)現(xiàn)他的所有愿望,想要什么就有什么,想要吃的就會(huì)有許多的好吃的,想要玩的就會(huì)有許多玩具,寶葫蘆還給他變出來了許多名貴的花,還有他想要的自行車,許多的獎(jiǎng)狀和錦旗,還有花不完的錢,寶葫蘆還替他寫作業(yè)、學(xué)習(xí),還為他做飛機(jī)模型、電磁起重機(jī)……他覺得他自己過上了非常幸福的生活,自己也和別人不一樣了,成了一個(gè)特殊幸福的人了,整天樂滋滋的。

      寶葫蘆用魔法幫助了王葆,幫助他恢復(fù)了學(xué)習(xí)的自信心,可是寶葫蘆也幫助了許多倒忙,使王葆又很討厭寶葫蘆。在一次圖書館里借書的時(shí)候,寶葫蘆為了讓他得到《科學(xué)畫報(bào)》這本書,鬧了一大串麻煩的事情;還有他和同學(xué)下象棋,他想把對(duì)方的馬吃掉,那棋子就跑到嘴里去了;他和同學(xué)玩撲克牌,拿起牌,就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到他手里去了;還有一次數(shù)學(xué)考試時(shí),寶葫蘆使出魔法,偷了同學(xué)蘇鳴鳳的.試卷寫上王葆的名字,這讓王葆受到了老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑。他傷心的離開了學(xué)校,離開家……到了后來他發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西全都是偷來的,王葆很難過,感覺自己成了一個(gè)人人討厭的小偷。他感覺到有了寶葫蘆并不是一件幸福的事情,他決定扔掉寶葫蘆,就把寶葫蘆的秘密告訴了大家,寶葫蘆也就失去了魔法,自己也和正常人一樣了,心里變的輕松了。

      雖然這只是王葆做的一個(gè)夢(mèng),但是這個(gè)故事讓我懂得:不管做什么事都要靠自己動(dòng)腦思考、自己動(dòng)手做,不能不勞而獲,辛勤勞動(dòng)換來的成績(jī)才是最幸福的,要什么就有什么是不會(huì)給自己帶來快樂的!

    寶葫蘆的秘密讀后感8

      假期中,我讀了一本有趣又有意義的書—《寶葫蘆的秘密》。這本書講述了關(guān)于寶葫蘆的一系列故事。一個(gè)叫王葆的孩子,有一天在釣魚時(shí),撈到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆可以幫他實(shí)現(xiàn)所有的愿望,想要什么就有什么,想要吃的就會(huì)有許多好吃的,想要玩的,就有許多玩具,還能為王葆寫作業(yè)、做飛機(jī)模型和電磁起重機(jī)……有了這個(gè)可以夢(mèng)想成真的寶葫蘆,王葆覺得自己過上了非常幸福的生活,十分開心。

      可是,后來,王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西都是偷來的。王葆很難過,很后悔,感覺自己成了一個(gè)人人討厭的小偷。他決定扔掉寶葫蘆。最后,他把寶葫蘆的秘密告訴了大家,心里變得輕松了。雖然這是王葆做的一個(gè)夢(mèng),但這故事讓我懂得了做什么事情都要靠自己動(dòng)腦,自己動(dòng)手,親自付出得到收獲才是真正的幸福。

      有時(shí)候,我也很想能有個(gè)像寶葫蘆一樣的法寶,可以讓我什么都不用做,要什么有什么,想干什么就能干什么,那多好啊!尤其當(dāng)我寫作業(yè)覺得很累,考試覺得試題比較難的時(shí)候,這個(gè)念頭就更強(qiáng)烈了。如果我有一支魔筆,只要我對(duì)他說一聲“寫作業(yè)!”它就給我寫;說一聲“做考試題!”它就給我做考試題,還能得百分,輕輕松松就能讓老師表?yè)P(yáng),是不是很棒?

      讀了這個(gè)故事,我才知道自己這種想法是錯(cuò)誤的,和寶葫蘆去偷別人的東西讓王葆獲得滿足是一樣的道理。這樣不勞而獲的做法不也就是小偷的行為嗎?

      媽媽曾經(jīng)告訴過我:“一分耕耘一分收獲,一分辛苦一分甜!弊x了《寶葫蘆的秘密》,我才真的`明白了其中的道理,只有付出努力得來的才是自己的收獲,是真正的幸福。我一定要端正想法,丟掉懶惰思想,耍小聰明、僥幸的思想,扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事,用自己的不懈努力換得收獲的甜美和幸福。

    寶葫蘆的秘密讀后感9

      《寶葫蘆的秘密》這本書中讓我百讀不厭,我非常喜歡它。你知道寶葫蘆嗎?那是一種你想要什么就來什么的寶貝。故事中的.小主人公王葆做夢(mèng)夢(mèng)到自己釣上這個(gè)神奇得令人不可思議的葫蘆,過上了“要什么來什么,想什么有什么”的快樂生活。但是好景不長(zhǎng),寶葫蘆分不出指令的意思,例如象棋比賽,王葆為了贏,悄悄地對(duì)寶葫蘆說:“吃車!吃象!”寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數(shù)學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙,可它卻等別人寫完后連同名字搬了過來,受到了老師的訓(xùn)斥。等等寶葫蘆給王葆幫倒忙的事情數(shù)不勝數(shù)。王葆一氣之下把寶葫蘆扔到了湖里。最后,王葆通過自己的不懈努力,在游泳錦標(biāo)賽中榮獲了冠軍。

      通過閱讀故事,我發(fā)現(xiàn)不勞而獲是不對(duì)的。如果只靠別人,自己也會(huì)變得懶惰,變得依賴別人,變得不愛動(dòng)腦筋,生活中基本技能也不會(huì)了。我們應(yīng)該多動(dòng)腦、勤動(dòng)手,學(xué)習(xí)上開闊思維,勤于思考,做個(gè)勤學(xué)好問的好孩子。

      文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說“天上不會(huì)掉餡餅,只有自己靠自己”;王葆爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上,要放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高!边@兩句話希望同學(xué)們和我一樣都牢記在心里,做一個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生!

    寶葫蘆的秘密讀后感10

      在暑假里,我讀了很多圖書,其中有一本令我印象最深,名叫《寶葫蘆的秘密》。

      剛開始看的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)寶葫蘆真是個(gè)好寶貝,我想:如果我也擁有一個(gè)那該多好呀!但當(dāng)我把全書都讀完后,我的想法卻變了:寶葫蘆雖然能帶來好處,但同時(shí)也帶來了煩惱!

      故事講一個(gè)名叫王葆小朋友意外中得到一個(gè)寶葫蘆。原來這是一個(gè)神奇的寶葫蘆,它為王葆做了許多事:替他做算術(shù)題、做模型,給他變出各種好吃好玩的東西。但同時(shí)也為王葆帶來了許多麻煩。于是,王葆開始痛恨寶葫蘆,一心想擺脫它,寶葫蘆卻如影隨形地糾纏著他……

      其實(shí),作為小學(xué)生的我,也曾有過像王葆一樣的`夢(mèng)想,希望自己擁有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人,能幫我寫作業(yè),幫我穿衣服,幫我收拾書包……這樣會(huì)多舒服呀!記得剛?cè)腙?duì)的時(shí)候,我還不怎么會(huì)系紅領(lǐng)巾,于是我就依賴媽媽幫我系。但有一天時(shí)間緊,媽媽沒有來得及幫我系好,我只得站在校門口自己亂系。任憑我怎樣系,就是系不好,會(huì)自動(dòng)松開來。最后,還是校門口的大姐姐為我系好了。從那以后,我決心一定要學(xué)會(huì)系紅領(lǐng)巾,爭(zhēng)做一名合格的少先隊(duì)員。

      看了《寶葫蘆的秘密》這本書,讓我體會(huì)到,世界上沒有不勞而獲的事,如果事事依賴別人,自己只會(huì)變得越來越懶惰,越來越愚蠢,甚至?xí)B基本的生活技能都不會(huì)。我一定要好好改正不足之處,自己能做的事一定要自己做;自己不會(huì)做的事,學(xué)著做;不能光想著依賴別人。因?yàn)槲乙咽侨昙?jí)的小學(xué)生了,不是幼兒園的小朋友了。

    寶葫蘆的秘密讀后感11

      這天,我最后把寶葫蘆的秘密看完了!秾毢J的秘密》是張?zhí)煲砝蠣敔斣?956年創(chuàng)作的童話作品,幾十年以來,深受小朋友們喜歡,經(jīng)久不衰。這本書告訴我們一個(gè)道理,世上沒有異想天開、不勞而獲的事情,只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力,才會(huì)有快樂和收獲。

      在這本書中,任務(wù)活靈活現(xiàn)可愛極了!個(gè)性是寶葫蘆它不但可愛機(jī)靈,而且還有許多魔法,并且用魔法幫忙了王葆,幫忙他恢復(fù)了學(xué)習(xí)的自信心,但是寶葫蘆也幫忙了許多倒忙,使王葆又很厭惡寶葫蘆,比如:在王葆下棋的時(shí)候,他要“吃”馬,結(jié)果寶葫蘆把意思理解錯(cuò)了,理解成里王葆要吃馬,它變把馬的棋全部飛到了王葆嘴里,只要王葆一說要吃什么,那個(gè)棋子就會(huì)立刻的`飛到王葆嘴里。

      還有一次王葆回家看見玩具店里的玩具有很多,他很喜歡寶葫蘆問:“你喜歡什么樣的玩具?”王葆回答說:“全喜歡!被氐郊彝踺峥匆娂依锶渴峭婢,王葆對(duì)寶葫蘆說:“一為什么都把玩具變回來了了?快送回去!睂毢J聽了只好把玩具動(dòng)回了。“寶葫蘆呀!寶葫蘆!你怎樣這樣玩皮呀!我以后在也不要你了!”說完王葆又把寶葫蘆在次扔進(jìn)了河里!

      以前我遇到一點(diǎn)小問題就問爸爸和媽媽,但是看了這本書以后,我懂得了自我的思考,不在沒事找事問爸爸媽媽問題了。

    寶葫蘆的秘密讀后感12

      我的心里裝著一個(gè)“哆啦A夢(mèng)”,希望靠著它,去實(shí)現(xiàn)心中的一個(gè)個(gè)愿望。但最近閱讀了中國(guó)著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲韯?chuàng)作的童話故事《寶葫蘆的秘密》,這種想法開始發(fā)生變化了。

      故事中的王葆幻想得到一個(gè)寶葫蘆,借助它不費(fèi)力氣得到心中所想的一切,終于有一天他得到了,但是他的寶葫蘆卻給他帶來了痛苦。他終于明白了,沒有什么是不勞而獲的。于是,他舍棄了這個(gè)寶貝,之后發(fā)現(xiàn)這只是他的夢(mèng),他也因此改正了缺點(diǎn),開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。

      書中有兩句話使我受益匪淺。王葆的'老師常說“天上不會(huì)掉餡餅,只有自己靠自己”。王葆爸爸常說:“不要把小心眼放在做壞事上,要放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高。”

      是呀,曾幾何時(shí),我的身上也有王葆的影子。記得那次數(shù)學(xué)課后,老師要求完成練習(xí)題后才能出去,可是我卻被一道題難住了,因?yàn)樾闹屑敝氤鋈ネ,于是便鬼使神差地看了別人的答案,直接寫了上來。那時(shí)還沾沾自喜,逃過一劫。不幸的是,正好后來的單元考試中再次遇到了這道題,當(dāng)初的“不勞而獲”,致使那刻捶胸頓足,后悔不已!

      其實(shí)我們自身也有“魔法”,只要付出努力和汗水,我們的“魔法”就能“解封”,隨時(shí)隨地施展,我們自己也就成了一個(gè)會(huì)產(chǎn)生神奇作用的“寶葫蘆”。因此:我想用一首自創(chuàng)的小詩(shī)來時(shí)時(shí)鞭策自己:葫蘆葫蘆雖神奇,麻煩困擾也隨形,一鼓作氣切斷離,事事靠己方能行。

      愿以后的自己能憑自己的努力,擁有自己的“魔法”,去實(shí)現(xiàn)心中一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想。

    寶葫蘆的秘密讀后感13

      黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲老師告訴我,讀書不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),還可以明白許多道理。

      暑假,我從書店尋到了一本很有趣味的書叫《寶葫蘆的秘密》。這本書講述了一個(gè)叫王葆的小男孩,他得到了一個(gè)很神奇的寶葫蘆。它無(wú)所不能,無(wú)論王葆要什么,寶葫蘆總是可以第一時(shí)間摸透他的心思,并幫他做到。

      有了寶葫蘆的他可真幸福啊!王葆剛打開作業(yè)本,作業(yè)就自己寫完了;他剛想畫一張地圖,一張完美的地圖就擺他的眼前;他剛想做一架模型,一架十分漂亮的模型就出現(xiàn)在他面前

      可是,王葆有了寶葫蘆,不但沒有得到幸福和歡樂,反而增添了不少麻煩和苦惱。在一次數(shù)學(xué)考試,寶葫蘆竟然把蘇鳴鳳的整張?jiān)嚲矶汲讼聛,連姓名都一樣,這次,寶葫蘆把王葆害慘了。他終于認(rèn)識(shí)到了寶葫蘆不是個(gè)好東西,并表示要與這個(gè)寶貝絕裂,后來,他勇敢的講出了寶葫蘆的故事,覺得心中放下了幾百斤擔(dān)子似的,他從夢(mèng)中醒來,原來一切都是虛驚一場(chǎng)。

      在生活中,我也想擁有一個(gè)這樣的寶葫蘆,可這并不現(xiàn)實(shí)。爺爺姐姐告訴我:一分耕耘,一分收獲,世上美好的'東西應(yīng)該是靠自己努力,光靠別人是不行。小時(shí)候,在父母的寵愛下,我總是要什么有什么,有時(shí)候,得不到什么東西,就發(fā)脾氣。讀了這個(gè)故事,我才明白,父母不是寶葫蘆,不可能陪我一輩子,也不會(huì)滿足我所有愿望。凡事都要靠自己的努力才能取得成功。

      寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,凡事都須艱苦鍛煉,不斷磨礪,才能取得成功。我要改掉自己不勞而獲的想法,做一個(gè)腳踏實(shí)地,勤勞努力的好孩子。

      寶葫蘆的秘密讀后感

    寶葫蘆的秘密讀后感14

      這個(gè)寒假我還讀了一本十分有趣的故事書,那就是《寶葫蘆的秘密》!秾毢J的秘密》是著名作家張?zhí)煲碛?958年創(chuàng)作的一本童話故事,除了寫了這本書,還創(chuàng)作了《大林和小林》、《禿禿大王歷險(xiǎn)記》等作品。

      在《寶葫蘆的秘密》中講的是一位叫王葆的普通小學(xué)生和一個(gè)十分神奇的寶葫蘆的`故事。首先,就會(huì)有一個(gè)大問題:為什么像王葆這樣的普通學(xué)生為什么會(huì)得到一個(gè)寶葫蘆呢?也許你會(huì)說他運(yùn)氣好吧,但誰(shuí)都知道光靠運(yùn)氣是足足不行的。并且更神奇的事情發(fā)生了,王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆時(shí),發(fā)現(xiàn)寶葫蘆會(huì)說話呢!王葆漸漸地把自己想象成了大皇帝,因?yàn)閷毢J能為他變出他想要的所有東西。但寶葫蘆唯一的缺點(diǎn)在于它的智商有點(diǎn)低,因?yàn)樵谕踺嵯孪笃鍟r(shí),王葆說要吃對(duì)方的馬,結(jié)果寶葫蘆就把馬這顆棋子兒放到了王葆的嘴里,這使得王葆掙扎了許久才把棋子兒吐了出來,真把我笑死了。

      王葆有了寶葫蘆以后,讓他的同學(xué)產(chǎn)生了懷疑,比如有一次寶葫蘆為了王葆變出了兩本書和一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡,但這一幕被王葆學(xué)校的值班室的楊叔叔的侄兒楊栓兒看見了。本來?xiàng)钏▋菏莻(gè)“手腳不干凈”(在這里指老是偷東西的意思)的人,但現(xiàn)在看到王葆也偷上了東西,所以上前感嘆道:“王葆啊,你怎么也偷上東西了?一定要改掉哦!”這時(shí)候楊栓兒都有些瞧不起王葆了,但其實(shí)是寶葫蘆偷的。原來,王葆得到的每一件東西都是寶葫蘆偷來的。最后的結(jié)局大家可想而知,那就是王葆受到了懲罰,然后王葆把寶葫蘆扔了。

      這個(gè)故事告訴我們誠(chéng)信是一個(gè)人的最基本的素質(zhì)之一,每個(gè)人都要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,這樣才能得到別人的尊敬。

    寶葫蘆的秘密讀后感15

      我是一個(gè)小書蟲,每天喜歡在書本的海洋里遨游,這次讀了《寶葫蘆的秘密》,感觸很深。

      主人公是一個(gè)叫王葆的小男孩,他很善良,就是有點(diǎn)懶。他從小就幻想著能擁有一個(gè)寶葫蘆,幫他做事、變東西。不久,王葆竟然真的釣到了一個(gè)寶葫蘆!寶葫蘆給他變了很多的好東西,嘗到甜頭的王葆很開心。看到這里,我都有點(diǎn)羨慕主人公了?墒呛髞恚瑢毢J開始不停地做蠢事。比如,下象棋時(shí),王葆想吃對(duì)方的馬,寶葫蘆就讓馬飛進(jìn)他的嘴里,讓他吃下去,搞得他狼狽不堪;考試時(shí),寶葫蘆竟然偷同學(xué)的試卷給王葆,連名字都一模一樣,導(dǎo)致老師和同學(xué)都對(duì)他失去了信任……寶葫蘆并沒有給王葆帶來幸福和快樂,反而給他增添了許多的.苦惱。終于,王葆鼓起勇氣,說穿了寶葫蘆的秘密,讓自己不再受寶葫蘆的困擾。在劉老師的幫助下,王葆認(rèn)真學(xué)習(xí),取得了好成績(jī),重新和大家成為好朋友。

      讀完這本書,回想自己也曾經(jīng)有過類似的想法:有一次,我在課堂上遇到了一道看似很麻煩的題,便想也不想,直接去問同學(xué),可同學(xué)卻說:“這道題很簡(jiǎn)單啊,跟上次老師講的很像啊,你有沒有去動(dòng)腦筋呢?”聽了這話,我的臉?biāo)⒌丶t了。回頭認(rèn)真想想,這題還真是不難,其實(shí)就是自己想偷懶,想不勞而獲。

      我現(xiàn)在明白了:天上沒有掉餡餅的好事,誠(chéng)實(shí)和努力才最可靠。只有勤奮學(xué)習(xí),才能取得好成績(jī),享受真實(shí)的快樂。