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    專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得

    更新時(shí)間:2023-02-19 13:22:08 心得體會(huì)范文 我要投稿

    專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得

      我們有一些啟發(fā)后,可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得

    專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得1

      時(shí)光如梭!我已經(jīng)實(shí)習(xí)完了一月的時(shí)間,這期間,經(jīng)歷了十多天的夜班,半個(gè)月的白班,體驗(yàn)著勞動(dòng)的光榮與艱辛,在這里我學(xué)到了我離開(kāi)校園的第一筆知識(shí),這些都是從書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),從體驗(yàn)公司的化到親身接觸公司的每個(gè)部門(mén)的人員,從公司的季刊雜志上,從其他員工的言談中,有的信息,也有不的耳聞,總之,我的感覺(jué)中,我們的公司還是在不斷前進(jìn)發(fā)展。

      注塑課是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)部門(mén),當(dāng)我跨入注塑車(chē)間的時(shí)候,我突然感覺(jué)原來(lái)想象的工業(yè)化就是如此的接近,大型的注塑機(jī)臺(tái)不斷吐出產(chǎn)品,機(jī)械手臂伸展自如,一個(gè)個(gè)或

      透明或帶色的樣板從傳輸帶上緩緩流進(jìn)疊產(chǎn)品的車(chē)間,這些后來(lái)才知道被稱(chēng)為素材的產(chǎn)

      品就這樣生產(chǎn)出來(lái)了,這個(gè)過(guò)程,稱(chēng)為注塑,原理是通過(guò)加熱使注塑原料熔融注入模具型腔然后冷卻成型,最后脫出產(chǎn)品。在這個(gè)過(guò)程中,的模具起著非常重要的作用,我們也有看到有的產(chǎn)品在剛打素材的時(shí)候就有一穴固定不良,還得需要人去手工去剪,既浪費(fèi)原材料,又浪費(fèi)人力,所以,要求工程在轉(zhuǎn)生產(chǎn)時(shí)有一個(gè)的模具是必須的。在前期工作做了,后續(xù)上會(huì)省多資源,有形的和無(wú)形的。進(jìn)料的質(zhì)量控制也是出素材的前提,尤其是透明料和淺色料,素材上有黑點(diǎn)就足使產(chǎn)品報(bào)廢,所以加強(qiáng)對(duì)進(jìn)料的檢驗(yàn)是對(duì)整個(gè)生產(chǎn)前段的負(fù)責(zé)。

      我們公司產(chǎn)品的最高的不良在噴涂,實(shí)習(xí)的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)有的產(chǎn)品噴涂不良高達(dá)百分之五六十,所以我重點(diǎn)看了一下噴涂,我個(gè)人愚見(jiàn)總結(jié)了一下。

      現(xiàn)在就對(duì)我目前了解的我廠主要噴涂工藝做一個(gè)簡(jiǎn)單介紹與回顧,很多按鍵的效果都是通過(guò)噴涂來(lái)表現(xiàn)出來(lái),噴涂的原理是用壓縮空氣從噴槍的空氣噴嘴中心噴出,在油墨噴嘴前端形成負(fù)壓區(qū),使油墨容器中的涂料從油墨嘴噴出,并迅即進(jìn)入高速壓縮空氣流,使液——?dú)庀嗉斌E擴(kuò)散,油墨被微粒化,油墨呈漆霧狀飛向并附著在產(chǎn)品表面,油墨霧粒迅速集聚成連續(xù)的漆膜。

      在我們平時(shí)看到的產(chǎn)品中,大部分都是通過(guò)這種簡(jiǎn)單的工藝實(shí)現(xiàn)的,它具有顏色多樣化的特點(diǎn),在不同系列的產(chǎn)品上,這種效果更加容易實(shí)現(xiàn),通過(guò)調(diào)配噴涂的油墨,就能達(dá)到各種視覺(jué)效果,另外她還有其他的優(yōu)點(diǎn),如噴涂效率高、受油墨品種和產(chǎn)品狀況的限制很小。

      在我們的工廠,有兩種操作方式的噴涂機(jī),分別用于大批量生產(chǎn)和小批量打樣用,一個(gè)是自動(dòng)噴涂通過(guò)機(jī)械傳動(dòng)來(lái)控制噴頭的方向,移動(dòng)速度均勻,噴出產(chǎn)品的油墨厚度相對(duì)比較一致,大批量產(chǎn)品的生產(chǎn)主要是靠它來(lái)完成噴涂;另一種就是人工噴涂,這個(gè)對(duì)操作員的要求就高了一點(diǎn),只有控制了速度與距離,才能出一個(gè)的效果,不會(huì)使產(chǎn)品表面積油或者薄厚不均,產(chǎn)生不良。當(dāng)然,噴涂也有他自身的缺點(diǎn),比如噴涂油墨損耗大,油墨利用率低。在如今,油墨價(jià)格上漲的情況下,這個(gè)缺點(diǎn)是不能不提的,我們也要看到我們的'已經(jīng)附著在產(chǎn)品表面上的成功率,有一些因素如布毛,顆粒等原因造成最終產(chǎn)品的報(bào)廢,總體上油墨的利用率更低了一層,如何能夠提高噴涂的良率我認(rèn)為有以下幾個(gè)方面需要注意到:

      一、噴涂的環(huán)境,一個(gè)無(wú)塵的環(huán)境將是高良品的絕對(duì)保障,在我們的車(chē)間建設(shè)中,存在著不的觀念,就是有時(shí)候車(chē)間是用來(lái)給客戶參觀的,而不是給我們產(chǎn)品創(chuàng)造的,我實(shí)習(xí)的時(shí)候在噴涂車(chē)間,機(jī)噴操作員的工作服上油墨一塊一塊的,看起來(lái)就感覺(jué)不專(zhuān)業(yè);

      二、產(chǎn)品表面的清潔度,產(chǎn)品表面光潔會(huì)影響到噴涂的質(zhì)量,因此,在進(jìn)行噴涂之前對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行表面清潔是必要的,我們公司我實(shí)習(xí)的時(shí)候看到硅膠噴涂采用的方法是人工清潔,就是用膠帶的粘性來(lái)粘走表面灰塵,我認(rèn)為我們應(yīng)該在尋找另一種清潔的方式。

      三,機(jī)器本身的因素和油墨的質(zhì)量,噴槍使用的空氣壓力有一個(gè)規(guī)定圍。空氣壓力高漆霧粒子細(xì),但漆霧飛散多,油墨損失大;反之,空氣壓力低,漆粒子粗,產(chǎn)品表面粗糙,會(huì)產(chǎn)生皮、針孔、凸點(diǎn)等缺陷。噴涂時(shí)應(yīng)根據(jù)噴槍的特性和產(chǎn)品的表面狀況,調(diào)節(jié)噴槍的空氣壓力。噴涂時(shí)應(yīng)確?諝鈮毫Ψ(wěn)定,避免因壓縮空氣供應(yīng)不足而影響產(chǎn)品表面效果。

      上述通過(guò)改進(jìn)環(huán)境,機(jī)器,作用物隱藏的造成不良的因素,或許能夠改變一點(diǎn)現(xiàn)有噴涂不良的現(xiàn)狀。

      我還有感我們的供應(yīng)商的現(xiàn)狀,就拿電鍍來(lái)說(shuō)吧,有一個(gè)項(xiàng)目的小側(cè)鍵,制作樣品的時(shí)候,電鍍商做了三次才符合我們要求的標(biāo)準(zhǔn),其實(shí)這個(gè)工藝不難,就是普通的電鍍?nèi)齼r(jià)鉻,但他的前兩次百格測(cè)試就是沒(méi)有達(dá)到客戶的要求,為什么會(huì)在這樣一個(gè)小小的側(cè)鍵上出現(xiàn)這么個(gè)問(wèn)題呢?是我們之間的溝通不夠,還是供應(yīng)商的粗心,我認(rèn)為目前我們的供應(yīng)商存在一些問(wèn)題,需要我們?nèi)ソy(tǒng)計(jì)這些問(wèn)題都出在什么地方,如何能夠很的解決消除它,比如,電鍍槍色的色差問(wèn)題,這個(gè)應(yīng)該是能夠控制的,只要有了相同的條件參數(shù),就不怕做出來(lái)有偏差的產(chǎn)品,但往往是一批一個(gè)樣子,很令人頭痛。所以建議對(duì)我們公司的供應(yīng)商進(jìn)行一次技術(shù)方面的評(píng)估,或者開(kāi)拓新的供應(yīng)渠道。

      實(shí)習(xí)結(jié)束了,感覺(jué)腦袋里又注入了新的知識(shí),對(duì)公司也有了更深的了解,在以后的工作中,希望能用自己了解的東西去處理相關(guān)的問(wèn)題,(內(nèi)容來(lái)源 :w.wr.cm)再探究新的問(wèn)題,使自己和公司不斷進(jìn)步。

    專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得2

      為了深刻的了解專(zhuān)業(yè)知識(shí),在假期里我應(yīng)聘進(jìn)入一家公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)中,首先進(jìn)行了幾天的入職培訓(xùn),對(duì)工作的內(nèi)容有所了解,在培訓(xùn)期間不像老師講課一樣寬泛,而是有針對(duì)性對(duì)公司的產(chǎn)品深入學(xué)習(xí),了解市場(chǎng)定位,使更多的顧客知道我們公司的產(chǎn)品,對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生興趣,從而有購(gòu)買(mǎi)的欲望。在觀察前輩的日常工作中,同時(shí)自己也參與其中,將所學(xué)的理論知識(shí)拿到實(shí)際的工作環(huán)境中去檢驗(yàn),達(dá)到鍛煉自己的目的。

      在實(shí)習(xí)中,結(jié)合專(zhuān)業(yè)對(duì)工作崗位有一個(gè)初步的判定,大致了解在大環(huán)境下這一行業(yè)的前景,以及自己在實(shí)習(xí)中在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上與其他人的差距,明白自己努力的方向,這一次的實(shí)習(xí)有很多感想。

      在工作中必須做好十足的準(zhǔn)備,“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗!边@是前人留給我們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)當(dāng)中更是如此。經(jīng)過(guò)前期的調(diào)查,對(duì)顧客的心理有所研究,針對(duì)公司現(xiàn)有的產(chǎn)品制作特別的銷(xiāo)售方式,才能贏得更多人的青睞。

      有一個(gè)短期目標(biāo),根據(jù)自己的實(shí)際情況,能夠做到什么地步,可不可以實(shí)施,明確方向才會(huì)有動(dòng)力。對(duì)每一天的工作有一定的計(jì)劃性,做事最忌漫無(wú)目的,如果出現(xiàn)“東一榔頭西一棒子”,不僅會(huì)忘記自己的工作進(jìn)度,而且浪費(fèi)時(shí)間與精力,在一天工作開(kāi)始前形成安排好任務(wù)的`習(xí)慣,就能提高自己的效率,節(jié)約時(shí)間。

      在同事的慷慨幫助下,順利的度過(guò)了假期的實(shí)習(xí),在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯中,我學(xué)習(xí)到很多在課本上學(xué)不到的知識(shí),以及該如何利用好自己的有利條件來(lái)達(dá)到目的。

      從公司的前輩身上我體會(huì)到了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)要有全局觀念,在活動(dòng)過(guò)程中要有計(jì)劃性,講究科學(xué),同時(shí)這也是一門(mén)藝術(shù)。在這個(gè)過(guò)程中也是在宣傳自己,每一次的活動(dòng)雖然都不同,但是最核心的理念還是自己從事這一行業(yè)的初心,因此就不要想著去欺騙客戶,欺騙客戶的同時(shí)其實(shí)也是在欺騙你自己,誠(chéng)信做人,誠(chéng)實(shí)做自己。

    專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得3

      我們xx級(jí)體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作全面鋪開(kāi)。該系今年的教育實(shí)習(xí)仍堅(jiān)持“集中與分散相結(jié)合”的原則,分別在不同地區(qū)學(xué)校教育實(shí)習(xí)。

      參加實(shí)習(xí)的同學(xué)來(lái),在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累和近兩周的試教與微格教學(xué)鍛煉,我們第一次以老師等身份面對(duì)學(xué)生。盡管面臨著很大的壓力,但最后他們還是以良好的精神狀態(tài)投入到實(shí)習(xí)工作中,并且用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生,用自己的熱情和表達(dá)方式去教他們。

      對(duì)與參加實(shí)習(xí)的來(lái)說(shuō),沒(méi)有豐富的授課經(jīng)驗(yàn),但卻以最佳狀態(tài)努力奮斗著,不放過(guò)每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn);在這期間同學(xué)們有在我之前上課的,我也在旁邊見(jiàn)習(xí)。之間互相交流與學(xué)習(xí);不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,認(rèn)真改善,明顯提高了教學(xué)能力,并且與實(shí)習(xí)學(xué)校的師生搭建了友誼的橋梁。

      吳老師帶領(lǐng)我們21個(gè)從事著不同項(xiàng)目的學(xué)生一起到電力學(xué)院,運(yùn)動(dòng)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中,老師們深入了解實(shí)習(xí)生的生活和工作情況,并根據(jù)實(shí)習(xí)生在教學(xué)中所出現(xiàn)的一系列問(wèn)題及時(shí)提出意見(jiàn)。同時(shí)還對(duì)實(shí)習(xí)生提出了嚴(yán)格的要求:要求全體實(shí)習(xí)生要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性,完成實(shí)習(xí)任務(wù);要求大家在實(shí)習(xí)過(guò)程中要虛心學(xué)習(xí)特區(qū)先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)和及時(shí)充電;要求要取得最好的實(shí)習(xí)效果,為武體爭(zhēng)光,使武體和電力學(xué)院兩校的領(lǐng)導(dǎo)都滿意。

      實(shí)習(xí)中,大部分同學(xué)都擔(dān)任體育課教學(xué)工作的職務(wù)。實(shí)習(xí)的第一周,實(shí)習(xí)生先是熟悉學(xué)校及學(xué)生的基本狀況。聽(tīng)該校體育老師講課,作筆錄參與討論,備教案,學(xué)習(xí)一些上課的技巧。第二周正式上課。吳老師把這次實(shí)習(xí)生的隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)給了我,作為這次21個(gè)實(shí)習(xí)的隊(duì)長(zhǎng)更要把一切都精確安排課時(shí),把每個(gè)人值班的時(shí)間分好。每個(gè)人都要按照規(guī)律來(lái),我們大家是一個(gè)整體,更要互相幫助,同心協(xié)力,和老師積極配合共同讓這次實(shí)習(xí)工序圓滿成功的結(jié)束@

      俗話說(shuō):“難有真實(shí)的碰觸才能真正體會(huì)到在教學(xué)過(guò)程中所帶來(lái)的.磨練與成長(zhǎng)”,這就給他們提供了一個(gè)良好的時(shí)機(jī)。善于扎住學(xué)生的心理特點(diǎn),采取不同的實(shí)施管理充分發(fā)揮自身創(chuàng)造性和自主性,并用心去關(guān)愛(ài),用心去了解,這便是心得體會(huì)。實(shí)習(xí)態(tài)度。其實(shí)在這之前自己也是非常緊張,怕自己做不好,不能完成第一節(jié)課。雖然在學(xué)校里也看過(guò)和學(xué)習(xí)過(guò)有關(guān)教學(xué)的一些資料,但是畢竟沒(méi)有親自體驗(yàn)過(guò),也怕有很多學(xué)生不聽(tīng)話,不能互相配合!但是實(shí)習(xí)期間這些學(xué)生還是比較聽(tīng)話配合我的,看到這樣情形我 當(dāng)然也越來(lái)越放松。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,并且喜歡唱反調(diào),對(duì)于這樣的學(xué)生,更應(yīng)該用和善的態(tài)度去了解他們,關(guān)心他們,多與他們交流,并給予鼓勵(lì)和幫助,這樣才會(huì)得到尊重。

      通過(guò)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)生普遍感到自己在很多方面有了明顯的提高:在體育教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)結(jié)合理論知識(shí)做好備課工作,這樣才能合理的安排課堂分配并重視技術(shù)動(dòng)作的規(guī)范示范。對(duì)那些不能一下子就能接受吸收的學(xué)生更要耐心講解,和多做技術(shù)動(dòng)作的示范。也應(yīng)及時(shí)去了解學(xué)生的性格與思想,應(yīng)用心去呵護(hù),肩負(fù)起一名教師的責(zé)任,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在學(xué)生心中塑造一個(gè)良好專(zhuān)業(yè)體育教師的美好形象。

      一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)雖短,卻給每一位參加實(shí)習(xí)的同學(xué)都留下了美好的回憶。同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)知識(shí),教學(xué)水平,教學(xué)技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉,向社會(huì)展示了體育系學(xué)子的良好素質(zhì),也為自身今后的參與工作打下了良好的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí),同學(xué)們也增強(qiáng)了自信,堅(jiān)定了信念,大家有一個(gè)共同愿望就是:成為一名合格的人民體育教師,為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦

    專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得4

      轉(zhuǎn)眼,實(shí)習(xí)已近尾聲,心中諸多感受盤(pán)繞。匆匆的兩個(gè)月在手指間輕松地滑過(guò),回頭翻看這兩個(gè)月的每一天,滿滿的全是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲。還記得,入黨宣誓時(shí),我曾說(shuō)過(guò)我是黨的一塊石頭,哪里需要,就往哪搬。如今,我在安龍學(xué)校的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,也可以用這樣一句話來(lái)形容。

      教學(xué)工作篇:

      近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,這短短的兩個(gè)月實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí),也使我的教學(xué)理論變成教學(xué)實(shí)踐,使虛擬的教學(xué)變成真正的教學(xué)。第一次來(lái)都江堰,一切都是那么陌生卻又新奇。第一次踏步安龍學(xué)校,周?chē)黄鸱纳綆n,綠樹(shù)環(huán)繞,郁郁蔥蔥。我深深的呼吸,覺(jué)得空氣中的小分子都是甜蜜蜜的。我對(duì)這一片土地,有著陌生而又熟悉的感覺(jué),這樣的感覺(jué)預(yù)示著接下來(lái)的工作定會(huì)非常的順利。安頓下來(lái)后,我開(kāi)始了作為一名頂崗老師的工作。首先是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解,比如學(xué)校中考目標(biāo)(我頂崗的班級(jí)是九年級(jí)畢業(yè)班)、學(xué)校日常教師會(huì)議時(shí)間、學(xué)校的考勤制度、學(xué)校的賽課情況等等。安龍學(xué)校的畢業(yè)班一共有兩個(gè),九一班是快班,班上的所有同學(xué)都是很有把握考上重點(diǎn)高中的。而且校方對(duì)這個(gè)班的英語(yǔ)非常重視,所以我也有著比較大的壓力。日常的'全體教師會(huì)議安排在每周一的中午,英語(yǔ)小組的小組會(huì)議沒(méi)有固定的時(shí)間,一般是兩周一次。非班主任的任課老師一般每天8:30到校,下午4點(diǎn)鐘過(guò)后離校。(有早自習(xí)和晚自習(xí)的老師另當(dāng)別論,班主任早上7:30左右到,下午5點(diǎn)過(guò)后才能離開(kāi))其次是對(duì)所帶班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行初步了解,和學(xué)生的首次見(jiàn)面是在吳老師(我的置換老師)引薦下,然后通過(guò)日常的作業(yè)考試情況逐步了解班上學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。再次是聽(tīng)課。現(xiàn)在的聽(tīng)課和以前完全不一樣了:以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,聽(tīng)課的注意點(diǎn)就不一樣,現(xiàn)在注意的是老師上課的一般步驟、操練手法、作業(yè)布置技巧、評(píng)價(jià)方法等等細(xì)節(jié)。接著,根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的,再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況備課,試講。經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備,在眾多老師的幫助下,終于完成了準(zhǔn)備工作,可是試講并不成功,因?yàn)榻虒W(xué)沒(méi)有有效的和學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)結(jié)合,我的上課內(nèi)容本身可能沒(méi)有太大的問(wèn)題,但是卻脫離了整個(gè)課本,而且自己也不能很連貫的完成整個(gè)課堂。為了彌補(bǔ)自己的不足,我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,認(rèn)真仔細(xì)地備好課,寫(xiě)好教案,積極向其他老師學(xué)習(xí),多多向人請(qǐng)教,在楊老師(安龍學(xué)校給我安排的指導(dǎo)老師)的指導(dǎo)下,并在聽(tīng)了同類(lèi)課程的公開(kāi)課之后,修改自己的課件和教案,終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn)備走上課堂。這次課堂,得到安龍學(xué)校上至羅校長(zhǎng)、郭校長(zhǎng)、周校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)下至所有英語(yǔ)組老師的關(guān)注。剛開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了很多問(wèn)題。如:由于講課太快,沒(méi)有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間;由于講課不熟練,上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注學(xué)生,針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記,上課要多關(guān)注學(xué)生,對(duì)于不專(zhuān)心的學(xué)生要注意提醒,并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注意的很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。課后,大家都給了我很大的鼓勵(lì)和肯定,同時(shí)給我提出了很多實(shí)用的上課技巧,我對(duì)此非常感激,這也給我我極大的信心和勇氣繼續(xù)我的九年級(jí)教學(xué)工作。實(shí)習(xí)的前段時(shí)間,每一節(jié)課楊老師都認(rèn)真地聽(tīng)我講課,并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的寶貴意見(jiàn)。每節(jié)課結(jié)束,我都根據(jù)楊老師的建議修改課件和教案,不斷地完善。隨后,兩個(gè)月的教育工作有條不紊的進(jìn)行著,雖然中途有不少的小問(wèn)題,但是總體還是比較令人滿意。

      班主任工作篇:

      我的班主任工作實(shí)在實(shí)習(xí)即將結(jié)束之際進(jìn)行的,對(duì)于班上的同學(xué)的情況我也基本了解,因而實(shí)習(xí)工作也算得心應(yīng)手。在原班主任唐老師的指導(dǎo)下,我主要做了以下工作。

      日常工作方面:在這短短的幾個(gè)星期里,我主要是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、課間操以及衛(wèi)生,具體安排為:

      1、每天堅(jiān)持7:50之前到教室督促學(xué)生讀書(shū)和做衛(wèi)生,監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作。

      2、在課間操和做眼保健操時(shí),到班上監(jiān)督學(xué)生做操。

      3、課間時(shí)間常到教室與學(xué)生聊天解答疑難問(wèn)題,了解學(xué)生的情況,并指對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生。

      當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的期間,我意識(shí)到,作為一名班主任,不僅要管理好日常秩序,提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界,這些并不容易做到。比如,班上有一個(gè)男同學(xué),成績(jī)?cè)瓉?lái)是名列前茅的,但是近兩周上課開(kāi)始走神,半期考試也落后了十多名,我在唐老師的指導(dǎo)下對(duì)該學(xué)生做了一次思想工作,效果還是比較理想;另外有一名女同學(xué),因?yàn)樯眢w原因,不能參與到課間操和體育運(yùn)動(dòng)中,我也積極的與校方和體育老師溝通,最后校方和體育老師同意該同學(xué)可以不參與日常體育活動(dòng)。做好班主任工作需要三個(gè)心:愛(ài)心、恒心、責(zé)任心。一個(gè)負(fù)責(zé)的班主任往往會(huì)帶來(lái)一個(gè)非常團(tuán)結(jié)、成績(jī)優(yōu)異的班集體。非常感謝唐老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)。

      臨近結(jié)束,很舍不得這些可愛(ài)的孩子。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,盤(pán)旋在我的腦海,此處我不能詳細(xì)的將我生活中的細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來(lái),但是我知道那些快樂(lè)都非常真實(shí)地存在過(guò),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。再次感謝安龍學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的指導(dǎo)和幫助,這兩個(gè)月的經(jīng)歷,對(duì)我有著非凡的意義,我受益良多。真心的祝愿所有安龍的孩子們,學(xué)有所成,實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。

    專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得5

      回想起自己剛來(lái)公司的時(shí)刻,仿佛就在昨天。由對(duì)工作的不熟悉發(fā)展到現(xiàn)在能夠較好獨(dú)立完成工作任務(wù),在工作中領(lǐng)導(dǎo)的帶頭模范作用感染了我,同事的愛(ài)崗敬業(yè)精神鼓舞了我,使我認(rèn)識(shí)到作為xx的一員是值得驕傲的,因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)是健身行業(yè)的帶頭兵,我們的.隊(duì)員是優(yōu)秀的健康宣傳者,我們始終堅(jiān)持“身體健康才是工作、生活的首要條件”,的原則,只有擁有一個(gè)健康的體魄,才能立大志成大事,萬(wàn)事以身體健康為前提,沒(méi)有健康的體格,任何的想法和行為只是紙上談兵,毫無(wú)意義。

      在工作中,顧客就是我們的上帝,一個(gè)甜美的微笑可以給顧客帶來(lái)一天美好的心情,一句輕聲的問(wèn)候消除了與顧客之間的距離,真正的做到了來(lái)到xx,大家是一家人,給顧客一種賓至如歸的感覺(jué)。

      在這里,顧客享受到的不僅僅是健身的樂(lè)趣,同時(shí)他們享受到了家的溫暖,在身體得到有效鍛煉的同時(shí),心里也得到了甜蜜的滋潤(rùn),每當(dāng)看到客戶對(duì)我們的服務(wù)感到滿意的時(shí)候,自己心里也感到了前所未有的滿足和驕傲。

      我們的行業(yè)是一個(gè)充滿朝氣的行業(yè),xx是一個(gè)蓬勃發(fā)展的團(tuán)體,相信在我們業(yè)務(wù)能力、服務(wù)水平不斷提高的同時(shí),會(huì)有更多的人選擇xx,信賴(lài)xx。

      衷心的希望公司蓬勃發(fā)展,日新月異,也希望越來(lái)越多的人加入我們,讓我們共同期待xx美好的明天!

    專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得6

      除了參加學(xué)校招生的同學(xué)外,所有學(xué)生都參加了此次企業(yè)實(shí)習(xí),信管專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得。學(xué)習(xí)結(jié)束后,企業(yè)對(duì)各位同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行的鑒定,每位同學(xué)也進(jìn)行了實(shí)習(xí)總結(jié)。

      一、遵守企業(yè)工作紀(jì)律工作一絲不茍

      此次到企業(yè)實(shí)習(xí)參加思緯公司的市場(chǎng)信息調(diào)查和咨訊,企業(yè)對(duì)工作時(shí)間有嚴(yán)格的紀(jì)律要求。比如上午是從九點(diǎn)工作到十二點(diǎn)半。一些同學(xué)開(kāi)始不太適應(yīng),但很快就調(diào)整過(guò)來(lái)了。大部分同學(xué)是做市場(chǎng)信息調(diào)查的,對(duì)此企業(yè)有非常嚴(yán)格的要求,包括對(duì)客戶的`語(yǔ)言要求,對(duì)數(shù)據(jù)的收集要求。經(jīng)過(guò)兩周的鍛煉,許多同學(xué)能夠比較自如的處理調(diào)查任務(wù)。一些同學(xué)因此還被調(diào)入到質(zhì)量檢查部門(mén)。

      二、 通過(guò)鍛煉增加了綜合處理問(wèn)題的能力

      市場(chǎng)調(diào)查要面對(duì)各種各樣的客戶,有些被訪者可能語(yǔ)言上還能接受,而另外一些受訪者可能惡語(yǔ)傷人,我們的有些同學(xué)初始確實(shí)有些難已接受。但經(jīng)過(guò)督導(dǎo)老師的耐心解釋?zhuān)S多同學(xué)慢慢學(xué)會(huì)了其中的技巧,懂得與各種各樣的客戶進(jìn)行溝通。有些同學(xué)感慨的說(shuō),不干不知道,一干才知道,父母的錢(qián)來(lái)之不易,做兒女的一定要好好學(xué)習(xí),不僅要學(xué)書(shū)本的知識(shí),更重要的要學(xué)社會(huì)這個(gè)大課堂的知識(shí),畢業(yè)后早一點(diǎn)融入到社會(huì)當(dāng)中去。

      三、開(kāi)辟校企合作新模式

      過(guò)去到企業(yè)去實(shí)習(xí),由于專(zhuān)業(yè)不對(duì)口,經(jīng)常是我們?nèi)デ笃髽I(yè),托關(guān)系,走后門(mén),這次是企業(yè)主動(dòng)找上門(mén)來(lái)與我們洽談合作事宜,心得體會(huì)《信管專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得》。過(guò)去是學(xué)校要給企業(yè)實(shí)習(xí)費(fèi),每年學(xué)校都要花大筆實(shí)習(xí)費(fèi),但效果并不理想。此次是企業(yè)的積極性非常大,主動(dòng)要求我們學(xué)校增加實(shí)習(xí)時(shí)間,并根據(jù)學(xué)生勞動(dòng)成果給予相應(yīng)的報(bào)酬。一部分同學(xué)通過(guò)這次實(shí)習(xí),不僅提高了與人溝通的技巧,還第一次嘗到了自己通過(guò)勞動(dòng)獲取報(bào)酬的快樂(lè)。

      四、存在問(wèn)題。學(xué)院應(yīng)進(jìn)一步完善教師下企業(yè)的各方面待遇及管理問(wèn)題。不能總是犯虎頭蛇尾的錯(cuò)誤。

    專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得7

      此次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是研發(fā)制圖,參與新產(chǎn)品的研發(fā)和大樣圖繪制,了解家具制作的流程零部件裝配以及內(nèi)部結(jié)構(gòu)的整合。

      首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變化——學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,身邊接觸的人同樣改變了角色,老師變成了領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成了同事,相處之道完全不同,在這樣的`轉(zhuǎn)變中,對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。

      在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí),的體會(huì)莫過(guò)于實(shí)際工作方面的收獲。

      特別是在十一,我親眼看到工作師傅們對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中使我感受最深、受益的就是這種工作作風(fēng)。

      走出校門(mén),踏入社會(huì),不能把自己要求的太高。因?yàn)槠谕酱,失望可能就越大,但適當(dāng)?shù)钠谕是非常有必要的。不能認(rèn)為學(xué)校里讀了多少本書(shū)、寫(xiě)了都少萬(wàn)字、聽(tīng)了多少堂課,自己就了不起了。我畢竟還是個(gè)初出茅廬的學(xué)生,沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)這是事實(shí),所以一定要好好學(xué)習(xí),不能自視過(guò)高。

    專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得8

      進(jìn)過(guò)參加這次的學(xué)習(xí),是我受益匪淺,是我在思想上,學(xué)習(xí)上,工作上取得了很大的進(jìn)步,同事也為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí),生活,處事等方面指明了方向,在這次學(xué)習(xí)之中,通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),針對(duì)性的課堂交流,提高了我的知識(shí)水平,和今后在工作中的工作能力,是我更深刻的明確了以后工作中要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力,人際交往和溝通能力,通過(guò)學(xué)習(xí),我總結(jié)了一下幾點(diǎn):

      一、加強(qiáng)知識(shí)的學(xué)習(xí)

      我是一名學(xué)生,而學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)只是,要具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)只是,具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)才能在今后的工作中打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

      二、注重對(duì)自身能力的培養(yǎng)

      包括分析問(wèn)題的能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力,學(xué)會(huì)主動(dòng)分析問(wèn)題,迅速反應(yīng),工作嚴(yán)密,大膽創(chuàng)新。對(duì)于各項(xiàng)工作,盡量的.安排好時(shí)間,有計(jì)劃的完成,避免忙亂中出錯(cuò),并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上用于創(chuàng)新,開(kāi)拓思路,放開(kāi)手腳,敢想敢做。

      三、要具備良好的心理素質(zhì)

      要有堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的意志,穩(wěn)定的情緒,健康的心理,遇事冷靜,做事要自信。合理配置時(shí)間,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),工作和休息,學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力,調(diào)整狀態(tài),以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提升。

      進(jìn)過(guò)這次學(xué)習(xí),使我看的了各方面的能力得到了提升,使我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),管理好自己以后的工作狀態(tài),有提高自己的工作效率,講自己的理論只是運(yùn)用的實(shí)踐中去,來(lái)達(dá)到效果。

    專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得9

      轉(zhuǎn)眼之間,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個(gè)月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)寶石及材料工藝崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得:

      一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。

      在寶石及材料工藝崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí),但很少用于社會(huì)實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬(wàn)變,社會(huì)在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),并結(jié)合寶石及材料工藝崗位工作的實(shí)際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的寶石及材料工藝崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。

      二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責(zé)。

      在寶石及材料工藝崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠,覺(jué)得在寶石及材料工藝崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因,和同事交流,認(rèn)識(shí)到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)寶石及材料工藝崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)寶石及材料工藝崗位工作的實(shí)際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì),把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn), 盡心盡力完成寶石及材料工藝崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

      三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。

      從大學(xué)校門(mén)跨入到寶石及材料工藝崗位工作崗位,一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可,沒(méi)有不會(huì)做,沒(méi)有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

      四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

      在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的`各項(xiàng)工作的同時(shí),還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作,讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

      團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。相互合作,團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和,工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。

      五、存在的問(wèn)題。

      幾個(gè)月來(lái),我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對(duì)寶石及材料工藝崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問(wèn)題,我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。

      針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問(wèn)題,在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己工作中的不足:

      1。做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)寶石及材料工藝崗位工作崗位各種制度

      和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

      2。以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐,在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

      3。踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒(méi)有最好只有更好”。

      4。繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí),為單位做一些力所能及的工作,為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得10

      1.為期三月的xx屆環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)在xx年3月底結(jié)束了,回憶這充足的三個(gè)月時(shí)間,要我知道了很多很多關(guān)于我們環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的職業(yè)知識(shí)和職業(yè)技巧。在胡老師的帶領(lǐng)下,在主任,師傅的幫助下,我了解了很多關(guān)于的排污許可,各種檢測(cè),各種辦公用具的技巧。接觸并知道了很多國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的文件,早期的時(shí)候幾乎每天泡在了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的文件里,也要我知道了我們國(guó)家在這些關(guān)于環(huán)境的地方也是做了很多的規(guī)范準(zhǔn)則和技術(shù)準(zhǔn)則。我也在環(huán)評(píng)部門(mén)自己打了幾份關(guān)于環(huán)評(píng)的初稿,要自己對(duì)這一份工作有了一定的了解與基礎(chǔ),在檢測(cè)部也認(rèn)真對(duì)非甲烷總烴這一塊項(xiàng)目的檢測(cè)有了深入了解,在實(shí)習(xí)的這三個(gè)月中,幾乎每天都在學(xué)習(xí)關(guān)于環(huán)境的知識(shí),收獲真的很大很大!

      2.當(dāng)然,雖然實(shí)習(xí)收獲滿滿,但是也會(huì)有或多或少的遺憾,對(duì)于環(huán)評(píng)報(bào)告的撰寫(xiě)可以說(shuō)接觸的`還是太少了一點(diǎn),沒(méi)有對(duì)寫(xiě)環(huán)境影響評(píng)價(jià)及環(huán)境應(yīng)急預(yù)案的方法和內(nèi)容有更深入的了解,覺(jué)得自己在這一塊還是太淺顯了。

      3.雖然完成了這一次的xx屆環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),還只是剛剛開(kāi)始,下一步對(duì)于環(huán)境這一方面的學(xué)習(xí)還在繼續(xù)著,準(zhǔn)備再去找一家有關(guān)于環(huán)境的公司,想要在工作經(jīng)歷上再拓展拓展。然后可能會(huì)嘗試去考環(huán)評(píng)工程師的職稱(chēng),為了以后更好的發(fā)展,這一年的整體還是會(huì)以增強(qiáng)自己的職業(yè)水平為主。希望今年可以功夫不負(fù)有心人,為將來(lái)的發(fā)展打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

      4.學(xué)校在畢業(yè)前夕的實(shí)習(xí)對(duì)我們今后走向社會(huì)有了一個(gè)很好的緩沖帶,可以讓我們一畢業(yè)不用迷茫,對(duì)比于其他專(zhuān)業(yè),我們專(zhuān)業(yè)有著更長(zhǎng)的實(shí)習(xí)期,也是極好的。個(gè)人覺(jué)得可以在大二或者大三期間也可以加設(shè)實(shí)習(xí)任務(wù),讓我們進(jìn)入社會(huì)有充足的經(jīng)驗(yàn)。

      5.胡老師的浙江致立環(huán)保技術(shù)有限公司可以說(shuō)非常的適合我們?nèi)W(xué)習(xí),胡老師為人和藹,同事之間和睦相處,有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性,對(duì)我的幫助很大。

    專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得11

      一周的實(shí)際生活不知不覺(jué)就度過(guò)了,我覺(jué)得這一周過(guò)得很充實(shí)。雖然真的很累,但是很累,很開(kāi)心。我很喜歡這種感覺(jué),也很感謝學(xué)校和幼兒園給我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí),我也非常感謝我的導(dǎo)師,他們給了我很多知識(shí),也感謝我們班的孩子們對(duì)我的認(rèn)可。

      在實(shí)際生活中,我深深體會(huì)到了護(hù)理老師的辛苦和偉大。幼兒園老師應(yīng)該最了解幼兒園的孩子。幼兒園老師對(duì)每個(gè)孩子的性格、氣質(zhì)和家庭背景了如指掌。幼兒教師要負(fù)責(zé)照顧孩子的一系列精細(xì)復(fù)雜的全過(guò)程,即吃、喝、睡。比如孩子什么時(shí)候喝水,吃飯,上廁所;清洗后的杯子放入消毒柜時(shí),杯口應(yīng)朝下;觀察孩子在公園期間是否不舒服;要清楚的記得細(xì)節(jié),比如父母說(shuō)的注意事項(xiàng);消除對(duì)兒童的各種安全隱患;清潔衛(wèi)生是每天必須做的事情,對(duì)孩子身心的健康發(fā)展起著重要的作用。我的實(shí)踐總結(jié)如下:

      一:愛(ài)和贊美最重要

      通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更全面的了解,F(xiàn)在,我終于明白了“不是每個(gè)人都能當(dāng)幼兒園老師”這句話。作為一個(gè)幼師,我覺(jué)得最重要的是有一顆熱愛(ài)學(xué)前教育,熱愛(ài)孩子的心。愛(ài)和贊美最重要。孩子感受到老師關(guān)愛(ài)最直接的方式就是老師的表?yè)P(yáng)——。幼兒園日常工作瑣碎平凡,情況復(fù)雜多變。有時(shí)候孩子的行為會(huì)有問(wèn)題,有時(shí)候孩子的生活需要老師的特別照顧。在這樣艱苦的工作下,很多老師難免會(huì)有煩躁情緒,會(huì)傳染給敏感的孩子,讓他們產(chǎn)生焦慮感。幼師要細(xì)心照顧每一個(gè)孩子。因此,教師應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)學(xué)前教育的特點(diǎn),做好充分準(zhǔn)備,堅(jiān)定信念,保持一顆熱愛(ài)事業(yè)的執(zhí)著之心。

      兩個(gè)。強(qiáng)大的溝通技巧是精神和諧的重要橋梁

      我學(xué)會(huì)了用語(yǔ)言和非語(yǔ)言的方式來(lái)表達(dá)關(guān)心、接受和鼓勵(lì)孩子的對(duì)話。如果我用眼睛去注意它

      視幼兒,用點(diǎn)頭、撫摩孩子表示鼓勵(lì)和對(duì)孩子談話的興趣,使幼兒感到“老師很喜歡聽(tīng)我說(shuō)”。我在傾聽(tīng)孩子說(shuō)話時(shí)學(xué)會(huì)了要有耐心,細(xì)心揣摩和理解幼兒語(yǔ)言中所蘊(yùn)涵的意義。在與孩子溝通的時(shí)候,我也表達(dá)自己的思想和情緒,使幼兒了解我的想法。童心是教師通往每個(gè)孩子的心靈世界的橋梁。教師要善于在生活中發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的“閃光點(diǎn)”,比如說(shuō),我發(fā)現(xiàn)我們班的梁梓豪小朋友雖說(shuō)很頑皮,但是很聰明,學(xué)習(xí)漢字特別快。另外,在我學(xué)習(xí)的這段期間,我也注意與自己帶班老師的溝通,不懂就問(wèn),在做完日常工作后會(huì)主動(dòng)要求老師提建議,以便下次改進(jìn)。在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加著重鍛煉自己的溝通能力。

      三:幼兒教師必須要有廣博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能技巧

      在實(shí)習(xí)期間,我很佩服我們班的教師,她們可以把一個(gè)簡(jiǎn)單常聽(tīng)的《龜兔賽跑》的故事上成一堂有趣的美術(shù)課,6個(gè)幼兒一組根據(jù)六個(gè)場(chǎng)景在老師的指導(dǎo)發(fā)揮自己的想象畫(huà)出不同的畫(huà)面,最后由老師訂在一起做成連環(huán)畫(huà)。分組合作增強(qiáng)了幼兒與人合作的意識(shí),提高了幼兒與他人的溝通及交流能力。我明白了,教師要想給孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼兒教師在設(shè)計(jì)教育活動(dòng)時(shí),要能夠根據(jù)本班幼兒的思維特點(diǎn),準(zhǔn)備大量的教學(xué)具,以啟發(fā)誘導(dǎo)的方式和發(fā)散式的提問(wèn)形式,激發(fā)幼兒學(xué)知識(shí)的愿望,要變“讓我學(xué)”為“我要學(xué)”,真正形成以教師為主導(dǎo),幼兒為主體的正確的師生關(guān)系。在專(zhuān)業(yè)技能方面,我覺(jué)得自己有很大欠缺,我在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)增強(qiáng)自己專(zhuān)業(yè)技能方面的鍛煉不斷地吸取新知識(shí)。同時(shí),我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)新技能,開(kāi)闊眼界,提高自身的素質(zhì),以跟上時(shí)代的變化。

      在實(shí)踐的這幾天,我對(duì)自己的形象舉止有了更高的要求。的確,在他們幼小的.心靈中教師什么都懂,其形象在他們眼中無(wú)比高大,老師是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣,是敬仰和崇拜的對(duì)象。作為一名學(xué)前教育教師,我一定會(huì)格外嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格要求我的學(xué)生,因?yàn)槊恳痪湓、每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)給孩子留下深刻的印象,孩子們喜歡舉止大方,親切活潑,穿著得體的教師。幼兒教師對(duì)幼兒帶來(lái)的影響是潛移默化的,是時(shí)時(shí)刻刻都存在的。在實(shí)踐期間,我在班級(jí)得到的心得體會(huì):

      1、老師的思想道德素質(zhì)行為習(xí)慣都是幼兒學(xué)習(xí)的直接典范,我們必須從這兩方面嚴(yán)格約束自己。

      2、在管理幼兒時(shí)要樹(shù)立“以人為本”的思想,對(duì)待幼兒要做到“多表?yè)P(yáng)少批評(píng)多贊揚(yáng)少責(zé)罵”,要用自己的愛(ài)心,盡量發(fā)掘小朋友的有點(diǎn)。

      3、教育管理活動(dòng)要有創(chuàng)新精神,要勇于突破,敢于創(chuàng)新,我們的學(xué)前專(zhuān)業(yè)課程安排不是很符合幼兒園課程整合和培養(yǎng)完整兒童的需要,可以進(jìn)一步劃分,確立一專(zhuān)多能人才培養(yǎng)模式。

      4、對(duì)孩子的教育管理中,觸覺(jué)要敏銳,要隨時(shí)隨地抓住時(shí)機(jī)教育孩子,并做好教育記錄。

      短短的一周在緊張而又愉快的氛圍中結(jié)束。回顧這一個(gè)星期,我知道我盡了所有的努力,也許這一周的保育實(shí)習(xí)中我不是做的的,我也出現(xiàn)過(guò)一些細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤,但我覺(jué)得我一直在進(jìn)步,一直在前行,我學(xué)到了很多,我很有成就感。這次的保育實(shí)習(xí)給我的感觸很大,讓我對(duì)專(zhuān)業(yè)以及自己有了更全面的認(rèn)識(shí),也是我以后在進(jìn)行教育管理工作中需要努力改進(jìn)的:

      第一:怕破壞師生關(guān)系,還不敢理直氣壯的對(duì)小朋友提出我的要求,這會(huì)為日后教育管理小朋友帶來(lái)困難

      第二:欠缺實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在掌握理論知識(shí)的前提下,經(jīng)常到幼兒園鍛煉實(shí)踐,做一個(gè)既掌握學(xué)前教育的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),又具備從事學(xué)前教育工作所需要的多種能力的教師,真正使人才培養(yǎng)目標(biāo)與現(xiàn)代幼兒教育改革的需要相適應(yīng)。

    專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得12

      開(kāi)始實(shí)習(xí)之前,我多少有些心虛。因?yàn)槲业脑S多朋友都有過(guò)假期打工的經(jīng)歷。而作為一名國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,這次的實(shí)習(xí)卻是我的第一次正式工作經(jīng)歷。從工作那天開(kāi)始,我過(guò)著與以往完全不一樣的生活,每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事,我們肩上扛著的責(zé)任,不再只是對(duì)自己了,而是對(duì)一個(gè)公司,所以凡是都要小心謹(jǐn)慎。

      一個(gè)多月的實(shí)習(xí)滿后,我?guī)е鴮W(xué)滿的知識(shí)離開(kāi)了江蘇澳帆有限公司。從那里,我學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài):

      一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論涵養(yǎng)。

      在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

      二、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

      只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。三、提高工作積極性和主動(dòng)性

      實(shí)習(xí),是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

      我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難,就業(yè)難,除非你有關(guān)系,能給你輕松找到工作,否則就難逃市場(chǎng)選擇的厄運(yùn)。我在該公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個(gè)攻略,只能智勇雙全,才能在這個(gè)社會(huì)中出人頭地。

      1、宜主動(dòng)出擊

      找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣,要講究方法。公司一般不會(huì)對(duì)外公布實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),可以主動(dòng)和其人力資源部門(mén)聯(lián)系,主動(dòng)爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?商貏e留意正在招聘人選的公司,說(shuō)明其正缺乏人手,在沒(méi)有招到合適的員工的情況下,很有可能會(huì)暫時(shí)選擇實(shí)習(xí)生替代。

      2、宜知己知彼

      求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠,即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請(qǐng)崗位的要求,準(zhǔn)確地闡述自己的競(jìng)爭(zhēng)力,自信自己就是對(duì)方要找的人;同時(shí)很誠(chéng)懇地表現(xiàn)出低姿態(tài),表示實(shí)習(xí)的熱望和決心。此外,規(guī)范的簡(jiǎn)歷,良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習(xí)成功率。

      3、宜避熱趨冷

      尋找實(shí)習(xí)單位時(shí),宜避開(kāi)熱門(mén)的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站,勇于找冷門(mén)公司,回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)高峰期,實(shí)習(xí)成功的可能性反而更大。

      4、忌免費(fèi)午餐

      實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系,主動(dòng)跟對(duì)方說(shuō)我不要錢(qián)來(lái)干活是很糟糕的開(kāi)始,說(shuō)明自己缺乏自信。有價(jià)值的付出一定要有價(jià)值的回報(bào),不存在施舍性的實(shí)習(xí)崗位,能夠?yàn)楣椭鲃?chuàng)造價(jià)值的實(shí)習(xí)生才是對(duì)方所需,而理性考慮到實(shí)習(xí)生價(jià)值的單位會(huì)給予實(shí)習(xí)生更多的鍛煉機(jī)會(huì)。

      5、忌盲目實(shí)習(xí)

      未來(lái)求職拼的是專(zhuān)業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累和態(tài)度培養(yǎng),比如端盤(pán)子一類(lèi)的工作,可能會(huì)增加挫折體驗(yàn);與專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的實(shí)習(xí)在未來(lái)求職競(jìng)爭(zhēng)時(shí)含金量很低,從找工作的角度,這樣的實(shí)習(xí)弊大于利。

      實(shí)際上,實(shí)習(xí)只是接觸社會(huì)的一個(gè)過(guò)程,大學(xué)生實(shí)習(xí)的目的應(yīng)該是為了自己日后的發(fā)展,而不僅僅是累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn),然后幫助找到一個(gè)薪水較高的工作而已。

      通過(guò)這次實(shí)習(xí),我收獲了工作和為人處事方面的經(jīng)驗(yàn),但是也有一些遺憾,也許因?yàn)閷?shí)習(xí)日子短的關(guān)系,我對(duì)助理工作的'認(rèn)識(shí)還僅僅停留在表面,未能具體處理全部工作,雖然有了一定的理論上的認(rèn)識(shí)但仍缺乏實(shí)踐。

      現(xiàn)在,實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,時(shí)間雖然只有短,但我獲益不淺,感慨良多。我感受最深的,有如下幾點(diǎn):

      其一是加強(qiáng)溝通能力。

      通過(guò)實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn),專(zhuān)業(yè)知識(shí)固然重要,但良好的溝通能力是讓別人發(fā)現(xiàn)自己能力的前提,對(duì)于助理這個(gè)職位來(lái)說(shuō),溝通能力更是包括了一個(gè)人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力。通過(guò)在日后的交際中來(lái)提高我的溝通能力一定會(huì)在我以后找工作的過(guò)程中起到事半功倍的作用。

      其二是學(xué)會(huì)忍耐。

      社會(huì)不像學(xué)校,它關(guān)系網(wǎng)錯(cuò)綜復(fù)雜,沒(méi)有人可以無(wú)條件的接受你的一切情緒,俗話說(shuō),忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,要保持寬容的心態(tài),在風(fēng)平浪靜時(shí)海闊天空處才能更好的獲得成功,處理好一切關(guān)系。

      其三,此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。

      這次實(shí)習(xí),我覺(jué)得我表現(xiàn)得還不錯(cuò),許多同學(xué)都認(rèn)為,自己以后進(jìn)入企業(yè)都是可以勝任的。由此看來(lái),我們?cè)诖髮W(xué)里還是學(xué)到了不少東西,只是感覺(jué)不到而已。所以,我們們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)該的,但不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂,否則會(huì)妨礙自己的學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我們能做的就是多吸取知識(shí),提高自身的綜合素質(zhì)。

      這就是我本次實(shí)習(xí)的所感所想。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷,而這次實(shí)習(xí)的意義,對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù),而是我們真正在實(shí)踐中開(kāi)始接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野,為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      最后要感謝我的母校,一直以來(lái)對(duì)我的培養(yǎng),感謝全體老師的栽培,感謝四年來(lái)我身邊的良師益友。是你們?cè)谖疑磉厧椭页砷L(zhǎng),謝謝你們。

    專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得13

      第一次,它讓我想要停留,專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)。在這里,每日每日地伴著歡聲笑語(yǔ),連腳步也是輕快的。事實(shí)上,這里很簡(jiǎn)陋,日子也很平淡,卻是一個(gè)能輕易讓人遺忘世界,丟掉煩惱的地方。這里有單純的快樂(lè)。

      當(dāng)然,在這為期三周上午實(shí)習(xí)中,我也收獲了許多:待人接物要真誠(chéng)熱情,要努力做好分內(nèi)的工作,積極迎接新事物,嘗試隨時(shí)隨地把自己融入集體……面隊(duì)社會(huì),我們代表的就是學(xué)校、學(xué)院、系,代表的是新一代大學(xué)生的面貌,我們很在乎這個(gè)社會(huì)對(duì)我們的.評(píng)價(jià)。因此,我們竭盡所能去盡快適應(yīng)工作和環(huán)境,希望能全面展現(xiàn)我們的能力。

      實(shí)習(xí)就是要做到理論聯(lián)系實(shí)際,扎實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)努力在勞動(dòng)監(jiān)察隊(duì)的實(shí)習(xí),我懂得它的工作主要是處理勞動(dòng)糾紛中的工資糾紛以及監(jiān)督用人單位是否按規(guī)章制度運(yùn)作;它的主要目的是實(shí)行對(duì)農(nóng)民工權(quán)益的保護(hù),是國(guó)家保護(hù)弱勢(shì)群體的一個(gè)重要舉措。由此,我還認(rèn)識(shí)到普法的重要性,了解到當(dāng)前公民遵守勞動(dòng)法律法規(guī)的現(xiàn)狀。雖然國(guó)家力行保護(hù)弱勢(shì)群體,但是還是有一些問(wèn)題不可避免地存在:

      (1)勞動(dòng)關(guān)系不規(guī)范。用工秩序混亂,大多數(shù)用人單位沒(méi)有按《勞動(dòng)法》與勞者簽訂勞動(dòng)合同,部分已簽定的合同也存在著許多“不平等”和“不合理”的內(nèi)容和條款,如:一些從事建筑、采礦等危險(xiǎn)行業(yè)的用人單位私下與農(nóng)民工簽訂“事故責(zé)任自負(fù)”的“生死合同”。

      (2)勞動(dòng)權(quán)益受到侵害。表現(xiàn)在:一、加班不給或少給加班工資。農(nóng)民工大都勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)、強(qiáng)度大、待遇低。二、拖欠甚至拒絕給付工資。三、休息休假日權(quán)利沒(méi)有落實(shí)。不少用人單位在國(guó)家法定節(jié)假日也不讓農(nóng)民工休息。四、工作環(huán)境惡劣。缺乏勞動(dòng)保護(hù),導(dǎo)致農(nóng)民工職業(yè)發(fā)病率較高。

      (3)社會(huì)保障權(quán)利缺失。大部分用人單位沒(méi)有為農(nóng)民工進(jìn)行社會(huì)保險(xiǎn)登記,不給農(nóng)民工買(mǎi)社會(huì)保險(xiǎn)。農(nóng)民工在年老、患病、工傷、失業(yè)的情況下獲得社會(huì)保障的權(quán)利沒(méi)有得到保證。

      (4)社會(huì)權(quán)益得不到尊重。主要表現(xiàn)在:一、社會(huì)歧視。農(nóng)民工這一稱(chēng)謂不僅是對(duì)民工身份與職業(yè)分離的形象描述,也包含了許多特定的含義,是一種歧視性稱(chēng)謂。二、農(nóng)民工子女得不到良好教育。城市正規(guī)學(xué)校入學(xué)的戶籍體制使很多農(nóng)民工子女不能進(jìn)入學(xué)校接受教育,能夠進(jìn)入也需要交納高額借讀費(fèi)。

      建議:

      (1)完善權(quán)益保護(hù)的政策機(jī)制。一、盡快出臺(tái)農(nóng)民工權(quán)益保障的相關(guān)政策。二、加強(qiáng)對(duì)勞工合同的管理。三、完善社會(huì)保障制度。

      (2)加強(qiáng)就業(yè)前培訓(xùn)工作。通過(guò)培訓(xùn)來(lái)提高農(nóng)民工的整體素質(zhì),搞好兩個(gè)培訓(xùn):一、職業(yè)技能培訓(xùn),提高農(nóng)民工的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)力價(jià)值。二、結(jié)合技能培訓(xùn)做好農(nóng)民工維權(quán)的教育。

      (3)轉(zhuǎn)變城市主題的管理理念:改變農(nóng)民工實(shí)行經(jīng)濟(jì)接納和社會(huì)拒入的態(tài)度。城市管理部門(mén)要實(shí)行積極的農(nóng)民工管理制度,取消對(duì)農(nóng)民工的各種歧視,多增加一些學(xué)校,接納農(nóng)民工子女上學(xué),不增收其他費(fèi)用,確保民工子女正常上學(xué)。

      (4)加大執(zhí)法力度和提供法律援助,勞動(dòng)保障部門(mén)要加大勞動(dòng)執(zhí)法檢查力度,嚴(yán)厲查處侵害農(nóng)民工權(quán)益的用人單位,打擊非法職業(yè)介入,確保用工市場(chǎng)信息準(zhǔn)確。司法行政部門(mén)要在農(nóng)民工集中的地方開(kāi)展法規(guī)咨詢(xún)服務(wù),常年為農(nóng)民工提供幫助。法律援助中心及法律服務(wù)機(jī)構(gòu)要及時(shí)為外出農(nóng)民工提供代理、辯護(hù)等幫助。

    專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得14

      自來(lái)到大學(xué)就從來(lái)沒(méi)有對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)而抱怨過(guò),而是一心向著此專(zhuān)業(yè),不斷地進(jìn)行深入了解和學(xué)習(xí)技術(shù),讓自己在這方面有很好的提升空間。而作為一名護(hù)理專(zhuān)業(yè)的我在大一上半個(gè)學(xué)期,學(xué)到了一些護(hù)理學(xué)基礎(chǔ),我也意識(shí)到淺學(xué)的我們?cè)诓∪嗣媲斑不知道應(yīng)該做些什么。然而我的寒假實(shí)習(xí)卻讓我受益匪淺。

      記得去醫(yī)院的第一天,被安排跟著一個(gè)老師學(xué)習(xí)。我的老師去對(duì)患者進(jìn)行問(wèn)候、治療時(shí),我便跟著老師學(xué)習(xí)著,當(dāng)時(shí)我的老師問(wèn)我的第一句話就是:“什么是生命體征”,我當(dāng)時(shí)就說(shuō)不知道,她告訴我生命體征包括:“體溫、血壓、脈搏、血氧飽和度”等,再經(jīng)過(guò)老師的一番教導(dǎo),我便學(xué)會(huì)了測(cè)量病人的生命體征。就在我實(shí)習(xí)的急診科,我看到了許許多多的病人都是非常急促地走進(jìn)醫(yī)院,醫(yī)生就會(huì)對(duì)這些病人經(jīng)過(guò)一系列的步驟對(duì)癥下藥,而對(duì)每一個(gè)入院的病人,護(hù)士都將測(cè)量患者的生命體征來(lái)了解他此時(shí)的身體狀況,再經(jīng)醫(yī)生確診其病情,護(hù)士再對(duì)其患者做出相應(yīng)的治療措。

      只有將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際當(dāng)中才算是一個(gè)成功的護(hù)士,俗話說(shuō):“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,當(dāng)自己親自動(dòng)手來(lái)操作才算是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)之人。在我上白班的第二天,我基本了解了躺在病床上的每一位病人,而這些病人時(shí)時(shí)刻刻都需要護(hù)士的監(jiān)督,她們每隔一個(gè)時(shí)間段都要給那些病人測(cè)量生命體征,隨時(shí)了解他們的病情,若有哪里不舒服或有什么地方不對(duì)勁,護(hù)士都要采取相應(yīng)的措施對(duì)其進(jìn)行治療,直到病人情況有所好轉(zhuǎn)或完全康復(fù),可以看到每一個(gè)在醫(yī)院的護(hù)士都是小心翼翼地對(duì)待每一個(gè)病人,而這些病人被各種病魔所制住,我們需要讓他們從中脫離,讓他們嘴邊掛上一個(gè)微笑。

      實(shí)習(xí)是一種磨煉,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更是對(duì)自己醫(yī)護(hù)夢(mèng)想的提前準(zhǔn)備。這一次10天的實(shí)習(xí)讓我明白了許多的道理,體會(huì)到了許多感觸。

      首先從護(hù)士來(lái)講,每個(gè)護(hù)士從走進(jìn)醫(yī)院那一刻開(kāi)始,她們的穿著就必須符合一名護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn),她們都懷著一顆溫暖的心,帶著一個(gè)笑容去面對(duì)患者,用她們真誠(chéng)的態(tài)度去問(wèn)候每個(gè)患者。白天是患者進(jìn)入醫(yī)院的高峰時(shí)段,來(lái)來(lái)往往的患者,所以時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)看到護(hù)士忙碌的身影,他們忙著給患者吊針,給患者測(cè)量生命體征,告訴患者應(yīng)該注意的`事項(xiàng)。這樣一忙碌就是幾個(gè)小時(shí),甚至是從進(jìn)醫(yī)院那一刻就忙到下班,到最后自己也已經(jīng)變得非常的疲憊,尤其是到上夜班更能體現(xiàn)。她們都是在上班前休息到最佳,將自己最有精神的一面來(lái)面對(duì)患者。因?yàn)槿绻杂惺韬,就可能給病人帶來(lái)巨大的痛苦。

      當(dāng)然醫(yī)院的患者與護(hù)士的糾紛也是偶爾可見(jiàn),護(hù)士對(duì)患者的態(tài)度是非常和藹的,只是偶爾會(huì)看到一些患者向護(hù)士詢(xún)問(wèn)一些病況時(shí),護(hù)士有時(shí)不知道怎樣回答,就選擇了逃避,然后會(huì)私下來(lái)翻翻書(shū)來(lái)看看結(jié)果或是尋求他人的幫助。這不難看出我們還缺乏著許多關(guān)于病情方面的知識(shí),這還需要我們不斷地去學(xué)習(xí)了解,若我們能對(duì)患者的問(wèn)題胸有成竹的回答,這或許會(huì)減少一些護(hù)患糾紛,給病人一個(gè)滿意的結(jié)果。

      雖然實(shí)習(xí)是這么短短的幾天,但在這幾天里,我也都是提心吊膽的,看到這些躺著的病人,多么希望他們的身體越來(lái)越健康。每當(dāng)進(jìn)入病房,首先要做到將心比心,用一顆博愛(ài)之心,一種換位思考的思維去想象病人的傷痛,用心去體會(huì)病人的茫然和不知所措,只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手,病人就能感到來(lái)自你手的力量,也許他們就會(huì)有一份戰(zhàn)勝病魔的決心的信心,微笑也可以說(shuō)是一把尚方寶劍,它能夠給病人發(fā)自?xún)?nèi)心的溫暖和安全感,因此我們需要保持這道美麗的風(fēng)景。

      在醫(yī)院里面護(hù)士有白班、晚班和夜班,而每個(gè)班里護(hù)士都是很有責(zé)任的上班,我待在急診科的這幾天里,看到了幾個(gè)搶救的病人。讓我記憶深刻的是一個(gè)夜班中搶救的一個(gè)青年小伙,因喝酒對(duì)酒精嚴(yán)重過(guò)敏,當(dāng)測(cè)完他的生命體征時(shí),顯示出了心率極度過(guò)快,這時(shí)患者家屬非常的緊張,在醫(yī)生的指導(dǎo)下,護(hù)士對(duì)其進(jìn)行吊針,靜脈注射相應(yīng)藥物,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才有點(diǎn)恢復(fù)。在這個(gè)過(guò)程中,我看到了當(dāng)把一個(gè)從死亡邊緣拉回來(lái)時(shí)家屬和醫(yī)生的表情,都是非常的擔(dān)心,直到觀察到病人的情況有所好轉(zhuǎn)時(shí),大家才得到了一點(diǎn)高興的安慰。而且這次急救過(guò)程中,有一位醫(yī)生叫我?guī)筒∪舜蛞粋(gè)心電圖,當(dāng)時(shí)我就說(shuō)不會(huì),然而這位就對(duì)我說(shuō):“作為一名醫(yī)護(hù)人員,打心電圖是必須要會(huì)的”,最后他還是教會(huì)了我打心電圖。

      經(jīng)過(guò)這次的搶救,我學(xué)到的也不少,例如,這個(gè)情況下應(yīng)該幫病人測(cè)量什么或者給病人注射什么藥物等,此過(guò)程她們都是以最快的速度操作,因?yàn)樗麄兠鎸?duì)的是一個(gè)危在旦夕的生命,他們不敢做出絲毫的怠慢。每輪護(hù)士在接班時(shí)都會(huì)到病房里去查房,而此刻,她們會(huì)為病人們拉拉被子,并且問(wèn)候他們的身體是否舒服。尤其是在上夜班的時(shí)候,護(hù)士每隔一個(gè)時(shí)間段都要進(jìn)入病房進(jìn)行檢查,病人偶爾也會(huì)對(duì)護(hù)士的辛苦說(shuō)一些客套話,這些也促進(jìn)了護(hù)患關(guān)系的良好發(fā)展。

      跟隨我的老師實(shí)習(xí),她教會(huì)了我許多,什么是應(yīng)該做的和不應(yīng)該做的,一些常見(jiàn)情況下需要注意的是些什么。感謝XX縣人民醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝我的老師,在工作忙碌之時(shí)還帶領(lǐng)我,教導(dǎo)我正確的方向。也很高興與其他實(shí)習(xí)生在緊湊的環(huán)境下相互學(xué)習(xí),并且還成為了朋友。雖然實(shí)習(xí)了這么幾天的時(shí)間,難免也有一點(diǎn)疲憊,但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲。除實(shí)習(xí)之外,我的人際溝通能力也得到了鍛煉,充實(shí)了我的生活,我想這會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。

    專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得15

      我的實(shí)習(xí)單位名稱(chēng)是:深圳日同天企業(yè)形象設(shè)計(jì)有限公司,設(shè)計(jì)公司客服實(shí)習(xí)報(bào)告。這是我們的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師王林老師介紹給我們(魏橋和我)的。我們實(shí)習(xí)單位的老板娘是老師的同學(xué)。

      我們兩個(gè)實(shí)習(xí)了一個(gè)多月。由于各種原因,我們住在深圳蛇口,工作在深圳福田,所以每天坐車(chē)要三四個(gè)小時(shí)。公司早上九點(diǎn)開(kāi)始上班。我們?cè)缟掀唿c(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,刷牙洗臉,要等公交,因?yàn)楦L锩刻於萝?chē)那么多,一個(gè)站有時(shí)候要憋半個(gè)小時(shí),真的很恐怖。上班早了總是遲到,真的很無(wú)奈。晚上六點(diǎn)半左右下班,最早八點(diǎn)才能回蛇口。這并不辛苦,因?yàn)槊刻於家ㄟ@么多時(shí)間去騎,這讓我們很累?梢哉f(shuō)每天都有早有晚。

      日通天是一家設(shè)計(jì)公司,主要設(shè)計(jì)種子(如蘿卜、茄子、白菜、南瓜、豆類(lèi)等)的包裝袋。,只要你能給它們命名),以及名片和logo等設(shè)計(jì)。我們剛?cè)チ艘粋(gè)星期,幫著整理材料,整理好,裝在紙袋里。有時(shí)候老板或者老板娘安排我們做一些力所能及的事情。比如去老公司拿一些文件快遞,寫(xiě)快遞單,打一些字,等等。第二周開(kāi)始正式實(shí)習(xí)。我們的實(shí)習(xí)部門(mén)是客服部門(mén),主要是和客戶溝通,確切的說(shuō)是連接客戶和設(shè)計(jì)師的橋梁和紐帶,實(shí)習(xí)報(bào)告《設(shè)計(jì)公司客服實(shí)習(xí)報(bào)告》。我們將客戶的設(shè)計(jì)要求傳達(dá)給設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)完成后,我們會(huì)通過(guò)電子郵件發(fā)送給客戶進(jìn)行確認(rèn)?词欠窨尚。如果不是,就要通過(guò)溝通進(jìn)行修改,直到客戶滿意為止。這是我們的'日常工作,說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻不容易。我舉個(gè)例子(完成一個(gè)訂單的例子)。先是廣西天農(nóng)的滕宗打電話說(shuō),為了幫他設(shè)計(jì)《精選清秋76白菜》,我得把錄用單寫(xiě)下來(lái),然后記錄在永有通上,再用自己的本子記下來(lái),以便后續(xù)。把工作指令交給主任。導(dǎo)演調(diào)任朱設(shè)計(jì)師。朱設(shè)計(jì)好之后,我給騰總發(fā)了郵件,然后打電話讓他發(fā)到郵箱里,讓他去查一下。還有就是和客戶說(shuō)話要有禮貌,聲音不能太大嚇到客戶,也不能太低根本聽(tīng)不到。連說(shuō)話都這么講究,我以前真的不知道(這是我實(shí)習(xí)學(xué)到的第一件事,是老板娘教的)。上午讓滕看郵件,下午還要打電話問(wèn)他氣色好不好,有什么需要修改的地方。那個(gè)滕總是太講究。那顆白菜至少被修改過(guò)十次,而周總是親自修改兩次。最終,騰勉強(qiáng)滿意。他說(shuō),算了?偸且粯拥摹R?yàn)槭切略O(shè)計(jì)的,所以要做色樣。首先填寫(xiě)色樣單,然后晚上打印色樣,第二天寄出。設(shè)計(jì)師看了之后覺(jué)得還可以,我就快遞把白菜的色樣發(fā)給騰總。滕先生收到快遞說(shuō)顏色可以,可以開(kāi)始生產(chǎn)了。我準(zhǔn)備告訴朱,天農(nóng)76白菜是可以打印的,她會(huì)把白菜的圖片放在服務(wù)器的打印文件里。我要打印出黑白草稿,而不僅僅是打印出來(lái)。我還想仔細(xì)檢查一下里面的東西是否符合客戶的要求。如果沒(méi)有問(wèn)題,寫(xiě)下尺寸、材質(zhì)、日期,簽上自己的名字,讓設(shè)計(jì)師簽字,然后交給客戶經(jīng)理,填寫(xiě)在制作單上。最后一步是寫(xiě)合同,打印出來(lái),簽收財(cái)務(wù)章,然后傳真給客戶。這么多工作,一單客服基本完成。每天要接不止一個(gè)訂單,通常是七八個(gè)左右,很累人。

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